第一篇：干部教育培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查

干部教育培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查

為了做好新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作，增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，我們?cè)O(shè)計(jì)了“干部教育培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查表”，請(qǐng)根據(jù)下列問(wèn)題在相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)字母前打“√”，可單選或多選，空白選項(xiàng)供書寫其他意見(jiàn)或建議。

一、您的基本情況

1、性別：

2、年齡：

3、級(jí)別：

4、文化程度：

5、政治面貌：

二、您2006年以來(lái)的參訓(xùn)情況

6、所在單位：（）

A.省直單位B.市直單位C.縣（市、區(qū)）

7、參訓(xùn)（一個(gè)星期以上）次數(shù):（）

A.1次B.2次C.3次D.3次以上

8、參訓(xùn)累計(jì)時(shí)間:（）

A.10天以內(nèi)B.10天以上1個(gè)月以內(nèi)

C.1個(gè)月以上2個(gè)月以內(nèi)D.2個(gè)月以上

三、培訓(xùn)內(nèi)容需求(可選擇一項(xiàng)或多項(xiàng))

9、當(dāng)前您迫切希望學(xué)習(xí)以下哪些內(nèi)容（）。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）D.A.黨的基本理論、路線、方針、政策的系統(tǒng)學(xué)習(xí)

B.現(xiàn)代政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、科技的知識(shí)更新學(xué)習(xí)

C.與行政工作要求相適應(yīng)的寫作、管理、溝通、外語(yǔ)交流等業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)

D.科學(xué)的世界觀和方法論的學(xué)習(xí)

E.新型工業(yè)化、新農(nóng)村建設(shè)及“兩型社會(huì)”建設(shè)方面知識(shí) F.新時(shí)期如何做好本職工作的業(yè)務(wù)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)G.分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力的學(xué)習(xí)

H.外地先進(jìn)的發(fā)展模式和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)

I.其它(請(qǐng)?zhí)顚?

10、您想通過(guò)培訓(xùn)提高哪些能力（）。

A.政治鑒別能力B.科學(xué)決策能力C.邏輯思維能力

D.駕馭全局能力E.依法行政能力F.協(xié)調(diào)溝通能力G.處理突發(fā)事件能力H.文字和語(yǔ)言表達(dá)能力

I.心理調(diào)適能力J.其它（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

四、培訓(xùn)形式需求(可選一項(xiàng)或多項(xiàng))

11、您認(rèn)為以下較好的培訓(xùn)方式是（）。

A.集中時(shí)間，脫產(chǎn)培訓(xùn)B.不脫產(chǎn)，短期培訓(xùn)C.專題講座

D.課堂與社會(huì)調(diào)研、考察學(xué)習(xí)、專題研討相結(jié)合E.實(shí)踐鍛煉G.其它（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

12、您認(rèn)為脫產(chǎn)學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間比較合適（）。

A.一個(gè)月B.二個(gè)月C.三個(gè)月D.半年E.一年以上

F.(請(qǐng)寫出您認(rèn)為合適的時(shí)間)

13、您比較喜歡的教學(xué)方法是（）。

A.專題講授B.討論交流C.案例教學(xué)

D.情景模擬E.專題調(diào)研F.其它（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

五、培訓(xùn)組織管理需求

14.您對(duì)目前我省黨校（行政學(xué)院）學(xué)員組織管理的評(píng)價(jià)：（）

A.較好B.一般C.太嚴(yán)D.太松

E.其它意見(jiàn)：

15、為激勵(lì)和約束干部積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的效果和質(zhì)量，您認(rèn)為如何考核學(xué)習(xí)效果比較好（）

A.筆試（閉卷）B.筆試（開(kāi)卷）

C.結(jié)合培訓(xùn)專題撰寫論文或調(diào)研報(bào)告

D.情況復(fù)雜，考核意義不大

E.其它（請(qǐng)?zhí)顚懢唧w方法）：

16、您是否贊同在干部教育培訓(xùn)考核工作中引入學(xué)分制管理。（）

A．贊同B.不贊同

17、在脫產(chǎn)培訓(xùn)中，您比較傾向于在（）進(jìn)行培訓(xùn)。

A.黨校（行政學(xué)院）B.高等院校C.外地培訓(xùn)E.（請(qǐng)?zhí)顚懩J(rèn)為合適的地方）

18、您認(rèn)為黨?；蛐姓W(xué)院主體班的班次設(shè)置，應(yīng)（）設(shè)置

A.按干部級(jí)別B.按行業(yè)類別C.按干部崗位

D.既按級(jí)別又按崗位

19、您認(rèn)為黨?；蛐姓W(xué)院主體班的培訓(xùn)時(shí)間（過(guò)去為2個(gè)月），應(yīng)設(shè)計(jì)多長(zhǎng)時(shí)間為宜：（）

A.一個(gè)月B.一個(gè)半月C.二個(gè)月D.二個(gè)半月 E.三個(gè)月

20、您認(rèn)為黨校的中青班（過(guò)去為4個(gè)月），應(yīng)設(shè)計(jì)多長(zhǎng)時(shí)間為宜：（）

A.二個(gè)月B.三個(gè)月C.四個(gè)月D.半年

21、您比較喜歡下面哪一類的老師講課（）

A.高等院校著名的專家、教授B.各級(jí)黨校教授、講師

C.權(quán)威研究機(jī)構(gòu)的知名學(xué)者

D.政府決策或職能部門的主要領(lǐng)導(dǎo)

E.企業(yè)或基層的領(lǐng)導(dǎo)F.其它（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

22、干部參加培訓(xùn)的周期，應(yīng)該:（）

A.每半年1次B.每年1次C.每?jī)赡?次

D.每三年1次E.每五年1次

23、最佳參訓(xùn)時(shí)間:（）

A.第一季度B.第二季度C.第三季度D.第四季度

六、您對(duì)干部教育培訓(xùn)的基本看法

24、您對(duì)近年來(lái)干部教育培訓(xùn)工作總體評(píng)價(jià)是：（）

A.非常滿意B.比較滿意C.一般D.不滿意

25、您認(rèn)為近年來(lái)對(duì)干部的培訓(xùn)：（）

A.比較及時(shí)、到位B.過(guò)于頻繁C.渠道不多

D.針對(duì)性不夠強(qiáng)

26、影響您參加培訓(xùn)的主要原因是（）。

A.工作忙B.勝任工作無(wú)需培訓(xùn)C.培訓(xùn)意義不大

D.缺乏經(jīng)費(fèi)E.領(lǐng)導(dǎo)不支持F.家庭拖累

G.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足H.其它(請(qǐng)?zhí)顚?

27、您認(rèn)為加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）。

A.領(lǐng)導(dǎo)重視B.體制創(chuàng)新C.整合培訓(xùn)資源D.保證經(jīng)費(fèi)投入E.堅(jiān)持培訓(xùn)與使用結(jié)合F.加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)

28、您認(rèn)為目前的干部教育培訓(xùn)工作還存在哪些問(wèn)題？針對(duì)這些問(wèn)題，您有什么建議？

問(wèn)題：

建議：

第二篇：景寧縣干部教育培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查

調(diào)查對(duì)象姓名：

單位：

景寧縣干部教育培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查

一、調(diào)查對(duì)象信息

1、您的性別：①□男 ②□女

2、您的民族：①□漢族 ②□畬族 ③□其他

3、您的身份：①□中共黨員 ②□民主黨派 ③□無(wú)黨派

4、您的單位：①□鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）②□部門

5、您所屬的部門是：

①□黨群系統(tǒng) ②□政府直屬部門 ③□政法系統(tǒng) ④□其它 ⑤□教育 ⑥□衛(wèi)生 ⑦□農(nóng)林水 ⑧□其它

6、您的年齡：①□35周歲以下 ②□35—45周歲之間 ③□45周歲以上

7、您的文化程度：①□中專及以下 ②□大專 ③□本科 ④□研究生及以上

8、您的職務(wù)：

①□實(shí)職副科級(jí) ②□實(shí)職正科級(jí) ③□實(shí)職副處及以上 ④□其它一般機(jī)關(guān)人員 ⑤□助教及以下 ⑥□講師級(jí) ⑦□副教授級(jí)及以上 ⑧□其它一般事業(yè)人員 9、2008年以來(lái)，您參加培訓(xùn)的次數(shù)有：①□0次 ②□1次 ③□2次④□3次及以上

10、您參加培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)支出是：

①□自費(fèi) ②□單位報(bào)銷 ③□主辦單位承擔(dān) ④□部分自費(fèi)部分報(bào)銷

11、您參加過(guò)培訓(xùn)的種類有（可多選）：

①□縣級(jí)培訓(xùn) ②□市級(jí)培訓(xùn) ③□省級(jí)培訓(xùn) ④□省外培訓(xùn) 12、2008年來(lái)您參加過(guò)培訓(xùn)的時(shí)間年平均有：

①□3天以內(nèi) ②□4-7天 ③□7—12天 ④□13—20天 ⑤□20天以上

13、您參加過(guò)的培訓(xùn)中，您認(rèn)為存在的問(wèn)題有哪些？（可多選）

①□培訓(xùn)組織管理不嚴(yán)格 ②□培訓(xùn)形式單一 ③□培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)不科學(xué)

④□培訓(xùn)師資水平不高 ⑤□培訓(xùn)時(shí)間太短 ⑥□學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正

⑦□培訓(xùn)缺乏針對(duì)性 ⑧□其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

二、培訓(xùn)內(nèi)容需求

14、您最想通過(guò)培訓(xùn)提高哪些能力？（可多選）

①□科學(xué)決策能力 ②□依法行政能力 ③□處置突發(fā)事件能力 ④□溝通表達(dá)能力 ⑤□開(kāi)拓創(chuàng)新能力 ⑥□做群眾工作能力 ⑦□心理調(diào)適能力 ⑧□公共管理能力 ⑨□組織協(xié)調(diào)能力 ⑩□邏輯思維能力 ⑾□其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

15、您希望參加哪些方面內(nèi)容的培訓(xùn)？（可多選）

①□政治理論與黨的建設(shè) ②□領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與科學(xué)決策

③□行政管理體制改革 ④□宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 ⑤□干部人事制度改革 ⑥□法律法規(guī)與政策解讀

⑦□業(yè)務(wù)知識(shí)與專業(yè)技能 ⑧□危機(jī)管理與網(wǎng)絡(luò)輿情管控 ⑨□公務(wù)禮儀與文明修養(yǎng) ⑩□傳統(tǒng)文化與藝術(shù)素養(yǎng)

⑾□心理健康知識(shí) ⑿□其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

16、您參加培訓(xùn)的主要目的是？（可多選）

①□更新觀念 ②□更新新知識(shí) ③□提高理論水平④□提高實(shí)踐工作能力 ⑤□晉職晉級(jí)需要 ⑥□休息與結(jié)交朋友 ⑦□其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

三、培訓(xùn)方式需求

調(diào)查對(duì)象姓名：

單位：

17、您更傾向于哪種培訓(xùn)模式：（可多選）

①□短期集中培訓(xùn) ②□脫產(chǎn)進(jìn)修 ③□掛職鍛煉 ④□遠(yuǎn)程教育培訓(xùn) ⑤□省內(nèi)黨校培訓(xùn) ⑥□省外實(shí)地考察 ⑦□大專院校等社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)培訓(xùn) ⑧□到發(fā)達(dá)地區(qū)跟班學(xué)習(xí)⑨□網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院自主學(xué)習(xí)

18、您喜歡的教學(xué)形式有？（可多選）

①□專題講座 ②□交流研討 ③□案例分析 ④□現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) ⑤□情景模擬 ⑥□參觀考察 ⑦□實(shí)踐鍛煉 ⑧□其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

19、您認(rèn)為在縣委黨校參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每次安排多長(zhǎng)時(shí)間最為合適？

①□三天以內(nèi) ②□一周 ③□半個(gè)月 ④□一個(gè)月 20、您希望每年到縣委黨校學(xué)習(xí)的次數(shù)是：

①□不想?yún)⒓?②□一次 ③□兩次 ④□三次 ⑤□越多越好

21、您傾向于在哪里參加培訓(xùn)？（可多選）

①□所在單位 ②□黨校（行政學(xué)院）③□高校 ④□其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

22、您比較偏愛(ài)的授課師資是：（可多選）

①□黨校教師 ②□高校教師 ③□外請(qǐng)專家教授④□領(lǐng)導(dǎo)干部⑤□基層工作者 ⑥□專業(yè)技術(shù)人員 ⑦□網(wǎng)上課程 ⑧□其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

四、培訓(xùn)效果需求

23、您對(duì)我縣黨員干部教育培訓(xùn)工作的總體評(píng)價(jià)是？

①□非常滿意 ②□比較滿意 ③□一般 ④□不滿意 ⑤□不了解

24、您覺(jué)得參加干部教育培訓(xùn)后在以下哪些方面產(chǎn)生了效果（可多選）？

⑤□開(kāi)闊了視眼 ⑥□鍛煉了意志品質(zhì) ⑦□增長(zhǎng)了知識(shí)

⑧□增強(qiáng)了宗旨觀念意識(shí) ⑨□加強(qiáng)了與優(yōu)秀干部之間的溝通交流

25、您認(rèn)為當(dāng)前影響黨員干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)最主要的原因是哪些（可多選）

①□培訓(xùn)班次太少，組織沒(méi)有安排

②□工作、生活繁忙，沒(méi)有時(shí)間

③□單位財(cái)政困難，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足

④□培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)習(xí)需求不適應(yīng) ⑤□黨員干部自身參與學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng) ⑥□其他

（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

26、您對(duì)當(dāng)前黨員干部的學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)是？

①□很好 ②□較好 ③□一般 ④□較差 ⑤□很差

27、您認(rèn)為加強(qiáng)和改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是哪些（可多選）

①□領(lǐng)導(dǎo)重視 ②□體制創(chuàng)新 ③□整合培訓(xùn)資源 ④□保證經(jīng)費(fèi)投入 ⑤□培訓(xùn)與使用結(jié)合 ⑥□加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè) ⑦□其他

（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

28、您認(rèn)為調(diào)動(dòng)黨員干部參加培訓(xùn)積極性最好的措施是哪些（可多選）

①□按黨員干部的需求培訓(xùn) ②□提高教育培訓(xùn)質(zhì)量

③□把學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為干部任用的依據(jù) ④□為干部學(xué)習(xí)提供方便條件 ⑤□把學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況納入到年終考核中 ⑥□其他

（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

29、您認(rèn)為我縣黨員干部教育培訓(xùn)工作還可以在哪些方面取得提高？（可多選）

①□創(chuàng)新培訓(xùn)模式 ②□更新培訓(xùn)內(nèi)容 ③□提高教師素質(zhì) ④□創(chuàng)新培訓(xùn)方法 ⑤□加強(qiáng)培訓(xùn)管理 ⑥□完善培訓(xùn)服務(wù) ⑦□其他

（請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

30、請(qǐng)您對(duì)我縣的干部教育培訓(xùn)工作（如培訓(xùn)體系、培訓(xùn)內(nèi)容、課程實(shí)施、培訓(xùn)費(fèi)用、培訓(xùn)流程

等方面）提出寶貴意見(jiàn)和建議。（可附紙）

第三篇：培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查

培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查

1.你的崗位

專任教師□教輔□管理□其他□

2.你的崗位職級(jí)

副處□正科□副科□科員□其他□

3.你的專業(yè)技術(shù)職稱

正高□副高□中級(jí)□初級(jí)□其他□

4.你從事本崗位工作的時(shí)間

1年以內(nèi)□1-3年□3-5年□5年以上□

5.你的年齡

50歲以上□40-49歲□30-39歲□30歲以下□

6.你的學(xué)歷

博士□碩士□本科□?？啤踔袑Ｒ韵隆?/p>

7.你認(rèn)為每次培訓(xùn)的合適時(shí)間

2小時(shí)內(nèi)□半天□1天□1-3天□1周□1周-1個(gè)月□1個(gè)月以上□

8.你認(rèn)為合適的培訓(xùn)時(shí)間

寒暑假□周末□晚上□其他□

9.你認(rèn)為合適的培訓(xùn)地點(diǎn)

校內(nèi)□其他高?！跏袃?nèi)□其他□

10.你認(rèn)為較好的培訓(xùn)形式

業(yè)務(wù)□學(xué)習(xí)交流□專題考察□業(yè)務(wù)會(huì)議□其他□

11.你喜歡的培訓(xùn)項(xiàng)目

國(guó)培□省培□學(xué)校組織專題培訓(xùn)□高?！跗渌?/p>

12.你希望參加的培訓(xùn)類型及項(xiàng)目?

13.你對(duì)培訓(xùn)有何建議?

注:請(qǐng)?jiān)?-11選項(xiàng)□內(nèi)打√,12-13項(xiàng)內(nèi)容直接在題目下方作答,如空位不夠可寫在背頁(yè)。

第四篇：干部教育培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查表

干部教育培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查表

單位：

一、干部基本情況

姓名，性別，年齡，職務(wù)，文化程度，黨派。

2006年來(lái)參訓(xùn)市委及以上黨校培訓(xùn)次數(shù):（）

A、1次； B、2次； C、3次； D、3次以上；E、無(wú)。參訓(xùn)累計(jì)時(shí)間:（）

A、10天以內(nèi)；B、10天以上1個(gè)月以內(nèi)； C、1個(gè)月以上3個(gè)月以內(nèi)； D、3個(gè)月以上。

二、培訓(xùn)需求情況(可選擇一項(xiàng)或多項(xiàng))

1、目前迫切需要增強(qiáng)的知識(shí)和能力

①知識(shí)方面:（）

A、黨的基本理論； B、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)；C、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)；D、法律法規(guī)知識(shí)；E、業(yè)務(wù)知識(shí)和技能； F、行政管理；G、其它方面知識(shí)。

②能力方面:（）

A、政治洞察能力； B、依法行政能力；C、公共服務(wù)能力； D、調(diào)查研究能力；E、協(xié)調(diào)溝通能力； F、創(chuàng)新能力；G、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力；H、心理調(diào)適能力；I、其他能力。

2、對(duì)培訓(xùn)方式的要求:（）

A、課堂講授； B、交流研討； C、案例分析；D、參觀考察； E、實(shí)踐鍛煉； F、其他。

3、對(duì)授課者的選擇:（）

A、黨校專職教師；B、領(lǐng)導(dǎo)干部； C、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者；

D、外請(qǐng)專家教授；E、本市專業(yè)技術(shù)人才；F、網(wǎng)上教學(xué)。

4、培訓(xùn)形式及時(shí)間:（）

A、短期脫產(chǎn)培訓(xùn),一般不超過(guò)1個(gè)月B,較長(zhǎng)時(shí)間脫產(chǎn),1個(gè)月以上3個(gè)月以內(nèi)

5、培訓(xùn)周期:（）

A、每半年1次； B、每年1次； C、每?jī)赡?次；D、每三年1次； E、每五年1次。

6、最佳參訓(xùn)時(shí)間:（）

A、第一季度； B、第二季度；C、第三季度 ；D、第四季度。

7、培訓(xùn)地點(diǎn):（）

A、本市黨校；B、委托異地黨校；C、高校；D、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)。

8、參訓(xùn)困難原因:（）

A、組織沒(méi)有安排 ；B、工作忙離不開(kāi)；C、培訓(xùn)內(nèi)容不適應(yīng)需要； D、經(jīng)費(fèi)困難；E、目前知識(shí)已經(jīng)夠用,沒(méi)有必要再參加培訓(xùn)。

9、當(dāng)前干部教育培訓(xùn)存在的主要問(wèn)題是（）

A、多頭培訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)； B、培訓(xùn)體制不夠完善；C、培訓(xùn)對(duì)象缺乏針對(duì)性；D、培訓(xùn)條件和環(huán)境欠佳；E、師資力量不夠強(qiáng)；F、缺乏靈活多樣的培訓(xùn)方法；G、培訓(xùn)手段較陳舊；H、培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)。

三,根據(jù)我市實(shí)際及目前工作重點(diǎn),請(qǐng)您談?wù)剬?duì)今后干部培訓(xùn)工作的建議。

第五篇：干部教育培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查表

干部教育培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查表

一,干部基本情況

1、級(jí)別:（）

A, 鄉(xiāng)科級(jí)正職B,鄉(xiāng)科級(jí)副職 C,非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)D，后備干部 E，其他

2、性別:（）A,男 B,女

3、年齡:（）

A,45歲以上 B,40-45歲C,35-39歲 D,35歲以下

4、所在單位:（）

A,黨委部門 B,政府部門C,人民團(tuán)體 D,其他

5、文化程度:（）A,大學(xué)及以上 B,大專C,大專以下

6、黨派:（）

A,中共黨員 B,民主黨派 C,無(wú)黨派

二,迫切需要增強(qiáng)的知識(shí)和能力(可選擇一項(xiàng)或多項(xiàng))

7、知識(shí)方面:（）

A,黨的基本理論 B,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)C,法律法規(guī)知識(shí) D,現(xiàn)代科技知識(shí)E,計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用 F,哲學(xué)G,其它方面知識(shí)

8、能力方面:（）

A,創(chuàng)造創(chuàng)新能力 B,調(diào)研能力C,綜合分析能力 D,應(yīng)變能力 E,交往能力 F,行政管理能力G,其它方面的能力

三、2005年以來(lái)的參訓(xùn)情況

9、參訓(xùn)次數(shù):（）A,1次 B,2次 C,3次 D,3次以上

10、參訓(xùn)累計(jì)時(shí)間:（）

A,10天以內(nèi) B,10天以上1個(gè)月以內(nèi) C,1個(gè)月以上3個(gè)月以內(nèi) D,3個(gè)月以上

四,培訓(xùn)需求(可選一項(xiàng)或多項(xiàng))

11、對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容需求:（）

A,馬克思主義理論及黨建理論B,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí) C,領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)D,業(yè)務(wù)知識(shí)和技能 E,行政管理F,文化修養(yǎng) G，心理保健H，其他方面

12、對(duì)培訓(xùn)方式的要求:（）A,課堂講授 B,交流研討 C,案例分析 D,參觀考察 E,實(shí)踐鍛煉 F,其他

13、對(duì)授課者的選擇:（）

A,黨校(行政學(xué)院)專職教師B,領(lǐng)導(dǎo)干部 C,企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者 D,專家教授E，網(wǎng)上教學(xué)

14、培訓(xùn)形式及時(shí)間:（）A,短期脫產(chǎn)培訓(xùn),一般不超過(guò)1個(gè)月 B,較長(zhǎng)時(shí)間脫產(chǎn),1個(gè)月以上3個(gè)月以內(nèi) C,長(zhǎng)時(shí)間脫產(chǎn),1年以上

15、培訓(xùn)周期:（）A,每半年1次 B,每年1次 C,每?jī)赡?次 D,每三年1次 E,每五年1次

16、最佳參訓(xùn)時(shí)間:（）

A,第一季度 B,第二季度C,第三季度 D,第四季度

17、培訓(xùn)地點(diǎn):（）

A,黨校(行政學(xué)院)B,其他干部管理院校C,高校 D,現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)

18、參訓(xùn)困難:（）A,組織沒(méi)有安排 B,工作忙離不開(kāi) C,培訓(xùn)內(nèi)容不適應(yīng)需要 D,經(jīng)費(fèi)困難 E,目前知識(shí)已經(jīng)夠用,沒(méi)有必要再參加培訓(xùn)

五,根據(jù)我區(qū)實(shí)際及目前工作重點(diǎn),請(qǐng)您談?wù)剬?duì)今后干部培訓(xùn)工作的建議.課 程 選 擇 菜 單

本課程選擇菜單，共六類、十五個(gè)專題，請(qǐng)您按照課程體系和各個(gè)專題選擇您覺(jué)得最需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，每個(gè)專題最好只能選擇一項(xiàng)課程（整體選擇的課程，不能超過(guò)20個(gè)），并在相應(yīng)課程后面的括號(hào)內(nèi)劃上“∨”，請(qǐng)您在閱讀完以后，認(rèn)真填寫好調(diào)查問(wèn)卷。

一、黨和國(guó)家政策法規(guī)解讀課程體系

（一）背景專題

1、中國(guó)的政治文明之路-（2、社會(huì)主義的時(shí)代思考-（3、《江澤民文選》輔導(dǎo)--（4、社會(huì)分層與社會(huì)穩(wěn)定的探析--------------------------（5、兩會(huì)精神解讀-------（6、呼倫貝爾市二次黨代會(huì)精神解讀----------------------（7、內(nèi)蒙古第八次黨代會(huì)精神解讀------------------------（（二）法律專題

1、發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明-------（2、中國(guó)憲政建設(shè)的理論與實(shí)踐-------------------------（3、我國(guó)的民族區(qū)域自治制度----------------------------（4、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的法制保障---------------------（5、行政訴訟與國(guó)家賠償制度----------------------------（6、行政民主與行政聽(tīng)證制度----------------------------（7、我國(guó)的信訪制度-----（二、黨性鍛煉課程體系 3））））））））））））））

（一）黨的理論教育專題

1、執(zhí)政能力建設(shè)------（）

2、科學(xué)發(fā)展觀--------（）

3、黨員先進(jìn)性教育----（）

4、反腐倡廉能力建設(shè)--（）

5、提高黨構(gòu)建和諧社會(huì)能力---------------------------（6、社會(huì)主義的時(shí)代思考------------------------------（7、社會(huì)主義核心文化的構(gòu)建--------------------------（8、樹立正確的權(quán)力觀、利益觀和政績(jī)觀----------------（9、社會(huì)主義榮辱觀---（10、共產(chǎn)黨員塑造民族精神中的作用-------------------（三、能力培訓(xùn)課程體系

（一）理論思維能力培訓(xùn)課程 三基本專題：

1、馬克思列寧主義基本問(wèn)題研究--------------------（2、馬克思恩格斯的經(jīng)濟(jì)學(xué)思想----------------------（3、馬克思、恩格斯、列寧的社會(huì)主義思想--------------（4、毛澤東思想的科學(xué)體系和當(dāng)代價(jià)值----------------（5、鄧小平時(shí)代的文化思想-------------------------（6、“三個(gè)代表”重要思想研究-----------------------（7、《江澤民文選》導(dǎo)讀分角度-----------------------（五當(dāng)代專題：）））））））））））））

1、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)：---（）

2、當(dāng)代世界法制：---（）

3、當(dāng)代世界思潮：---（）

4、當(dāng)代世界科技：---（）

5、當(dāng)代世界軍事（與中國(guó)國(guó)防）：----------------------（）

（二）戰(zhàn)略謀劃能力培訓(xùn)課程 發(fā)展戰(zhàn)略課程專題

1、當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)講座------------------------------（2、當(dāng)前國(guó)內(nèi)形勢(shì)分析------------------------------（3、二十一世紀(jì)人才觀與人才戰(zhàn)略---------------------（4、高素質(zhì)人才的模式與塑造-------------------------（5、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略問(wèn)題---------------------------（6、企業(yè)文化—------（7、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)—---------------------------（8、城市化及城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略-----------------------------（呼倫貝爾市發(fā)展相關(guān)的課題專題

1、呼倫貝爾市經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略——-------------------（2、呼倫貝爾市對(duì)外開(kāi)放發(fā)展戰(zhàn)略-------------------（3、呼倫貝爾市城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略——-----------------（4、呼倫貝爾市工業(yè)化探討——---------------------（5、呼倫貝爾第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展問(wèn)題探討—---------------（6、呼倫貝爾市旅游業(yè)發(fā)展問(wèn)題—-------------------（））））））））））））））

7、呼倫貝爾市“三少”民族的有關(guān)問(wèn)題---------------（）

（三）崗位操作能力培訓(xùn)課程 領(lǐng)導(dǎo)能力提升專題

1、領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)-----（）

2、提高領(lǐng)導(dǎo)干部駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力-------------------（）

3、提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)決策能力的有關(guān)問(wèn)題---------------（4、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部必備素質(zhì)—---------------------------（5、領(lǐng)導(dǎo)如何接納人——（6、領(lǐng)導(dǎo)者如何做好項(xiàng)目管理—-----------------------—（7、提高領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維能力—-----------------------—（8、現(xiàn)代管理中的人本管理——-------------------------（9、如何做好調(diào)查研究——-----------------------------（公共行政（或經(jīng)濟(jì)）管理與公共政策專題

1、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化行政管理體制改革--------（2、擴(kuò)大公民有序的政治參與，推動(dòng)公共決策科學(xué)化、民主化（3、行政成本降低的有關(guān)問(wèn)題---------------------------（4、公共政策分析—----（5、公共政策理論——--（6、行政創(chuàng)新中的觀念更新—---------------------------（7、關(guān)于新興工業(yè)化若干問(wèn)題—-------------------------（政府經(jīng)濟(jì)學(xué)與組織學(xué)專題

1、公務(wù)員行為規(guī)范----（）））））））））））））））

2、公共服務(wù)的政府監(jiān)管問(wèn)題---------------------------（）

3、中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的政府作用---------------------（）

4、應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)政府管理創(chuàng)新（電子政務(wù)）—------（）

5、公務(wù)員能力建設(shè)----（）

6、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織----（）社會(huì)公正研究專題

1、構(gòu)建公平正義的有關(guān)問(wèn)題---------------------------（2、我國(guó)當(dāng)前的勞動(dòng)就業(yè)問(wèn)題與社會(huì)保障-----------------（3、分配制度改革的問(wèn)題——---------------------------（4、加大力度調(diào)整改革收入分配制度---------------------（5、信用與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)——（依法行政專題

1、依法行政的理論與實(shí)踐——--------------------------（2、依法治國(guó)——-------（3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識(shí)—--------------------------（4、如何與新聞媒體打交道------------------------------（四、文化修養(yǎng)課程體系 人文類自然科學(xué)課程專題

1、呼倫貝爾文化-----（2、呼倫貝爾旅游-----（3、草原文化解析---（4、中華傳統(tǒng)文化與美學(xué)欣賞--------------------------（）））））））））））））

5、中西文化沖突與融合------------------------------（）

6、人文的城市------（）

7、情商與領(lǐng)導(dǎo)力----（）

8、現(xiàn)代科技講座----（）

五、促進(jìn)身心健康的保健課程體系

1、塑造陽(yáng)光心態(tài)---（2、領(lǐng)導(dǎo)干部保健知識(shí)講座--------------------------（3、領(lǐng)導(dǎo)干部心理保健知識(shí)講座----------------------（六、您對(duì)其他方面知識(shí)的需求:）））