第一篇:青春應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任
我的青春誰做主
——當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任
最近最為轟轟烈烈的轟動(dòng)就是建黨九十周年的系類活動(dòng)了,回顧那個(gè)風(fēng)雨飄搖的歲月,那一批批涌現(xiàn)出來的能人志士,有多少是洋溢著青春的熱血。五四運(yùn)動(dòng)中,大學(xué)生們?cè)跓嵫?、在迷茫中、在激情中、在青澀中,在不知不覺中,就承擔(dān)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他們心理年齡的社會(huì)歷史責(zé)任,并對(duì)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響?,F(xiàn)在反思這場(chǎng)運(yùn)動(dòng),可以得出許多結(jié)論,不過這里僅僅咱們要明確,歷史背景不同了,需要大學(xué)生承擔(dān)的責(zé)任也同了,責(zé)任的大小也不同了。
今天的中國(guó)校園,可謂良莠不齊。有大學(xué)生跳樓的,有大學(xué)生賣淫的;有大學(xué)生放棄學(xué)業(yè)創(chuàng)辦艾滋孤兒學(xué)校,有大學(xué)生支援西部建設(shè)默默無聞。我們能看到欣欣向榮的一面,但是更多的景象是:為了考研、為了出國(guó),大家行色匆匆;所讀之書既非圣賢,兩耳所聞卻閉于小屋之內(nèi)。多少人不知道中國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí),不知道在社會(huì)的底層有多少人在支撐著社會(huì)主義建設(shè)的大廈!在上世紀(jì)八十年代,大學(xué)生關(guān)心祖國(guó)行進(jìn)的每一步,深深感覺祖國(guó)的未來牽扯著自己的發(fā)展,沒有祖國(guó)的健康發(fā)展就沒有自己完美的人生。現(xiàn)在,大學(xué)生行列陡然增大,社會(huì)對(duì)大學(xué)生的尊重與期待在減小,這在心理上消磨了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。于是,很長(zhǎng)一段時(shí)間,校園里生出了種種陰暗的色彩。
現(xiàn)在的學(xué)生怨氣很重,總是埋怨自己的國(guó)家不夠先進(jìn)、不夠開放、不夠民主;埋怨社會(huì)不夠公平,不夠平順;埋怨學(xué)校不夠豪華,不夠有錢;甚至埋怨自己不夠聰明,不夠運(yùn)氣??但是他們又在做什么,有沒有想過要改變:借貸款不還,工作后頻頻跳槽,大手大腳揮霍金錢和青春,隨意花父母的錢在外邊租房......當(dāng)今的大學(xué)真是熱鬧。作為社會(huì)未來的精英一族,這樣的狀況不得不令人憂心忡忡。我們又應(yīng)該培養(yǎng)怎樣的社會(huì)責(zé)任感呢?
穆罕默德·蒙阿西,一個(gè)剛畢業(yè)的青年大學(xué)生,在遭到粗暴對(duì)待后,自焚抗議,因傷勢(shì)太重,不治身亡。這個(gè)事件從表面上看,可能還會(huì)有很多人嘲笑他如此輕易的放棄生命,但是誰曾想到,這個(gè)事件竟然引發(fā)了一場(chǎng)風(fēng)暴,席卷了突尼斯、阿爾及利亞、約旦、蘇丹、阿曼、也門、摩洛哥等國(guó)。政府被推翻、領(lǐng)導(dǎo)人下臺(tái)??我們就不得不重新看待這個(gè)問題了。還記得高中的時(shí)候曾經(jīng)看過《我的1919》這部電影,1919年這是一個(gè)難忘的紀(jì)年,當(dāng)談判代表顧維鈞和王正廷靠著卓越的智商周旋于巴黎和會(huì),北洋政府軟弱無能,但是一批熱血青年站起來了,肖克儉眼見帝國(guó)主義列強(qiáng)重新瓜分中國(guó)的現(xiàn)狀,憤然給愛妻留下遺書,在凡爾賽宮廣場(chǎng)舉火自焚。當(dāng)我看到這個(gè)場(chǎng)景時(shí),我忍不住自問,自己如果身處那樣的環(huán)境,我會(huì)做什么。對(duì)現(xiàn)在的很多大學(xué)生來說,他可能會(huì)因?yàn)槭俣詺?,因?yàn)閴毫Χ詺?,因?yàn)榉缸锒詺?。但是有幾個(gè)人能夠像肖克儉,像穆罕默德·蒙阿西那樣,只為一個(gè)信仰,一個(gè)他不知道能不能實(shí)現(xiàn)的信仰死去。
中國(guó)共產(chǎn)黨黨員越來越多了,其中不乏大學(xué)生,有很多的大學(xué)生黨員站在大家的前頭,樹立榜樣,這還是很值得大家學(xué)習(xí)的。而越來越多的大學(xué)生村官,也在為農(nóng)村的建設(shè)帶來新的血液,這也是值得推廣的。振興中華,從我做起。面對(duì)社會(huì)的種種弊端,我們?cè)谑鄳?yīng)該懂得,一個(gè)民族是一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步起來的,如若我們每個(gè)人不能為民族的復(fù)興承擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任,那這個(gè)民族將永遠(yuǎn)無望。不得不承認(rèn)我們每個(gè)人的心都很浮躁,這是中華民族教育的失敗導(dǎo)致的,我們只看到了其他民族的優(yōu)點(diǎn)而過分夸大了本民族的缺點(diǎn),這一點(diǎn)與日本民族截然不同。振興中華需要我們?nèi)W(xué)習(xí)先人“拋頭顱、灑熱血”的奉獻(xiàn)精神,這是金錢所無法取代的,在我看來金錢絕不代表著一個(gè)民族的希望。
當(dāng)代中國(guó)人某些方面的不足是中國(guó)民眾思維和文化的不成熟導(dǎo)致的,很多年輕人遭受一點(diǎn)挫折就無法承受了。不要以為絢麗的風(fēng)光就是我們民族強(qiáng)盛的標(biāo)志,不要以為高樓大廈就代表著我們國(guó)家的富有,也不要以為此刻的奢靡就是我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)追求的生活。只有把目光放到西部那些貧困的地方,生活在東部富裕地區(qū)的大學(xué)生們才知道還有如此多的責(zé)任要去擔(dān)當(dāng)。此刻我們有責(zé)任與中國(guó)的老百姓共同抵抗通貨膨脹帶來的壓力,我們是人民的兒子,我們沒有理由向人民索取什么,而只有理由多為人民分擔(dān)些苦難。
當(dāng)前世界上的很多亂象都是有內(nèi)幕的,中國(guó)的大學(xué)生不應(yīng)被外國(guó)媒體的某些不負(fù)責(zé)任的言論所迷惑,能夠保證中國(guó)不斷發(fā)展的體制就是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)支持和選擇的,要知道中國(guó)的安定團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本保證。
同學(xué)們愛戴什么樣的教師也應(yīng)有正確的價(jià)值取向作為指導(dǎo),除了崇拜學(xué)術(shù)造詣高的名教授外,更應(yīng)當(dāng)崇敬有高度的歷史責(zé)任感、愛國(guó)家、愛民族、愛學(xué)生的教師。真正一流的大學(xué)絕不在于豪華的建筑,而在于其歷史文化的傳承和延續(xù),在于其“獨(dú)立之思想,自由之精神”的樹立。
請(qǐng)不要畏懼磨難。人生的成功在于后天的不斷努力,不要過早斷定誰是人才。有沒有前途在于自身能不能不斷努力,在于遇到困難能不能扛得住。
請(qǐng)孝敬父母。凡是不孝敬自己父母的人說愛黨、愛國(guó)都是虛偽的,連報(bào)答養(yǎng)育之恩的本能都做不到的人絕對(duì)不值得信任,千萬不要給自己留下“子欲養(yǎng)而親不在”的遺憾。
在大學(xué),要學(xué)會(huì)自省,要多去領(lǐng)悟不同的精神和思想;要有成長(zhǎng)中的理想,應(yīng)不斷思考上大學(xué)究竟是為了什么,畢業(yè)后可以為自己、為父母做些什么;要有充沛的情感,體現(xiàn)在對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的責(zé)任感和使命感。我們的大學(xué)生很多都在關(guān)注著這個(gè)社會(huì)。理想主義的回歸正在悄然進(jìn)行。我們想做的就是在最大范圍內(nèi)喚起更多的人加入到關(guān)注現(xiàn)實(shí)中國(guó)共同思考的行列中來!我們不該逃避自己的歷史責(zé)任。大學(xué)生,應(yīng)該是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的棟梁!大學(xué)生,做主自己的青春,勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任來!
第二篇:企業(yè)不應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)責(zé)任應(yīng)該怎樣辯
企業(yè)不應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)責(zé)任應(yīng)該怎樣辯
最佳答案
贊成和反對(duì)企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的理由
在“企業(yè)應(yīng)不應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”這一問題上,有兩種不同的意見,一種意見認(rèn)為企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,另一種意見則認(rèn)為不應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。每中意見都有很多理由。
(一)贊成企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的理由
1.滿足公眾期望
自20世紀(jì)60年代以來,社會(huì)對(duì)企業(yè)的期望越來越多,現(xiàn)在有很多人支持企業(yè)追求經(jīng)濟(jì)和社會(huì)雙重目標(biāo)。2.
增加長(zhǎng)期利潤(rùn)
有社會(huì)責(zé)任的企業(yè)能可靠地獲取交多的長(zhǎng)期利潤(rùn),這在很大程度上歸因于責(zé)任行為所帶來的良好社會(huì)關(guān)系和企業(yè)形象。3.
承擔(dān)道德義務(wù)
企業(yè)能夠而且應(yīng)該具有社會(huì)意識(shí)。企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任不僅是道義上的要求,還符合自身的利益。
4.塑造良好的公眾形象
企業(yè)在公眾心目中的良好形象對(duì)企業(yè)的好處是多方面的,如使銷售額上升、雇用到更多更好的員工、更容易籌集到資金等。由于公眾通常認(rèn)為社會(huì)目標(biāo)是重要的,企業(yè)通過追求社會(huì)目標(biāo)就能夠產(chǎn)生一個(gè)良好的公眾形象。5.
創(chuàng)造良好的環(huán)境
參與社會(huì)活動(dòng)有助于解決比較棘手的社會(huì)問題,有助于提高生活質(zhì)量和改善所在社區(qū)的狀況,這種良好的環(huán)境適合企業(yè)的生存和發(fā)展。6.
阻止折服的進(jìn)一步管制
政府官職是經(jīng)濟(jì)成本上升并使管理者的決策缺乏一定的靈活性。企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任可以減少政府管制。7.
責(zé)任和權(quán)利相稱
企業(yè)在社會(huì)中擁有很多權(quán)利,根據(jù)權(quán)利和責(zé)任對(duì)等的原則,企業(yè)必須承擔(dān)同樣多的責(zé)任。
8.符合股東利益
從長(zhǎng)期看,社會(huì)責(zé)任會(huì)使企業(yè)的股票價(jià)格上漲。在股票市場(chǎng)上,有社會(huì)責(zé)任的企業(yè)通常被看作是風(fēng)險(xiǎn)較低的和透明度較高的,從而持有該企業(yè)的股票會(huì)帶來較高的收益。
9.擁有資源
企業(yè)擁有財(cái)力資源、技術(shù)專家和管理才能,可以為那些需要援助的公共工程和慈善事業(yè)提供支持。
10.預(yù)防勝于治療 社會(huì)問題必須提早預(yù)防,不能等到問題已變得相當(dāng)嚴(yán)重、處理起來較困難時(shí)才采取行動(dòng)。
(二)反對(duì)企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的理由 1.
違反利潤(rùn)最大化原則 這是古典現(xiàn)的精髓所在。企業(yè)只參加那些可帶來經(jīng)濟(jì)利益的活動(dòng),而把其他活讓給其他機(jī)構(gòu)去做,就是有社會(huì)責(zé)任的。2.
沖淡目標(biāo)
追求社會(huì)目標(biāo)沖淡了企業(yè)的基本目標(biāo)——提高生產(chǎn)率。3.
不能補(bǔ)償成本
許多社會(huì)責(zé)任活動(dòng)不能補(bǔ)償成本,有人必須為他們支付成本。4.
權(quán)力過大
企業(yè)在當(dāng)今社會(huì)中權(quán)力已經(jīng)很大了,如果讓它追求社會(huì)目標(biāo),則其權(quán)力就更大了。5.
缺乏技能
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的視角和能力基本上是經(jīng)濟(jì)方面的,不適合處理社會(huì)問題。6.
缺乏責(zé)任
政治代表追求社會(huì)目標(biāo)并對(duì)其行為負(fù)責(zé)。但對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者來說,情況卻不是這樣。企業(yè)對(duì)公眾沒有直接的社會(huì)責(zé)任。7.
缺乏廣泛的公眾支持
社會(huì)上對(duì)企業(yè)處理社會(huì)問題的呼聲不是很高。公眾在社會(huì)責(zé)任問題上意見不一。實(shí)際上,這是一個(gè)極易引起激烈爭(zhēng)論的話題。在缺乏一致支持的情況下采取行動(dòng),很可能會(huì)失敗。
什么是企業(yè)責(zé)任,對(duì)于企業(yè)而言,應(yīng)不應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)責(zé)任? 管理學(xué)的論述題,求解
所謂企業(yè)責(zé)任,是指企業(yè)在運(yùn)作的過程中,應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。應(yīng)不應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)責(zé)任,答案是肯定的。
對(duì)于應(yīng)當(dāng)具體的擔(dān)負(fù)什么責(zé)任。對(duì)于不同國(guó)家的社會(huì)制度,和民族價(jià)值觀,擔(dān)負(fù)的責(zé)任應(yīng)當(dāng)不同,而且差別非常大。但是,就目前社會(huì)發(fā)展來說,應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)民族及國(guó)家層面的責(zé)任。
如:國(guó)家安全責(zé)任(大家都明白)。國(guó)家運(yùn)作責(zé)任(稅收),解決就業(yè)問題(關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定)。國(guó)家或民族穩(wěn)定責(zé)任。這樣說吧,一個(gè)國(guó)家,除了軍事方面的能力,還有,就是經(jīng)濟(jì)控制能力。這是相輔相成的。你的這個(gè)課題說起來太大,一兩句話說不清,只能這樣概括一下。只能這樣幫你。
用管理學(xué)企業(yè)社會(huì)責(zé)任原理分析論述以下三個(gè)觀點(diǎn)
企業(yè)社會(huì)責(zé)任的四個(gè)方面
(一)經(jīng)濟(jì)責(zé)任:就經(jīng)濟(jì)責(zé)任來說,企業(yè)主要為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,提供物質(zhì)產(chǎn)品,改善人民的生活水平;
(二)文化責(zé)任:企業(yè)要為員工提供符合人權(quán)的勞動(dòng)環(huán)境;
(三)教育責(zé)任:教育職工在行為上符合社會(huì)公德;
(四)環(huán)境責(zé)任:在生產(chǎn)方式上符合環(huán)保要求。
從企業(yè)內(nèi)部看,就是要保障員工的尊嚴(yán)和福利待遇,從外部看,就是要發(fā)揮企業(yè)在社會(huì)環(huán)境中的良好作用。
應(yīng)用以上原理論述表達(dá)看法:
1、“如果把盡一份社會(huì)責(zé)任,用博取了社會(huì)多少的贊賞和掌聲來衡量,這個(gè)企業(yè)不一定能持久發(fā)展。”
2、“這次地震中很多企業(yè)非??犊?,而且非常感人,捐了很多錢,但是否可以作為一種可持續(xù)的、常態(tài)的行為來履行自己的社會(huì)責(zé)任呢,我覺得可能要去思考一下?!?/p>
3、企業(yè)的社會(huì)責(zé)任就是用錢來衡量的?
回答: 1:責(zé)任,無論對(duì)于個(gè)人或者企業(yè)來說,是一種最基本的道德。做人要有做人的責(zé)任,做企業(yè)要有做企業(yè)的責(zé)任。無論是個(gè)人還是企業(yè)一旦失去了責(zé)任,就會(huì)失去存在的價(jià)值和意義。盡責(zé)未必一定是捐其所有,責(zé)任更多的是一種正氣和誠(chéng)信。一個(gè)真正負(fù)責(zé)的企業(yè),才具備持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
2:捐錢捐物,是中國(guó)一方有難八方支援的一種美德。這只是社會(huì)責(zé)任的其中一種體現(xiàn)方式。建立慈善機(jī)構(gòu)不失為一種較好的可持續(xù)的方式。若沒能力建立慈善機(jī)構(gòu),和慈善機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系也是一種方法。
3:企業(yè)的社會(huì)責(zé)任更多的是體現(xiàn)在,你對(duì)社會(huì)進(jìn)步所作出的貢獻(xiàn)。錢更多的只是物質(zhì)上的,精神上的和無形的是最重要的。授人以魚,不如授人以漁。
企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任由哪些?
答案
企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的八大社會(huì)責(zé)任
1.承擔(dān)明禮誠(chéng)信確保產(chǎn)品貨真價(jià)實(shí)的責(zé)任
由于種種原因造成的誠(chéng)信缺失正在破壞著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)營(yíng),由于企業(yè)的不守信,造成假冒商品隨時(shí)可見,消費(fèi)者因此而造成的福利損失每年在2500―2700億元,占GDP比重的3-3.5%。很多企業(yè)因商品造假的干擾和打假難度過大,導(dǎo)致企業(yè)難以為繼,岌岌可危。為了維護(hù)市場(chǎng)的秩序,保障人民群眾的利益,企業(yè)必須承擔(dān)起明禮誠(chéng)信確保產(chǎn)品貨真價(jià)實(shí)的社會(huì)責(zé)任。
2.承擔(dān)科學(xué)發(fā)展與交納稅款的責(zé)任
企業(yè)的任務(wù)是發(fā)展和贏利,并擔(dān)負(fù)著增加稅收和國(guó)家發(fā)展的使命。企業(yè)必須承擔(dān)起發(fā)展的責(zé)任,搞好經(jīng)濟(jì)發(fā)展,要以發(fā)展為中心,以發(fā)展為前提,不斷擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模,擴(kuò)大納稅份額,完成納稅任務(wù),為國(guó)家發(fā)展做出大貢獻(xiàn)。但是這個(gè)發(fā)展觀必須是科學(xué)的,任何企業(yè)都不能只顧眼前,不顧長(zhǎng)遠(yuǎn),也不能只顧局部,不顧全局,更不能只顧自身,而不顧友鄰。所以無論哪個(gè)企業(yè),都要高度重視在“五個(gè)統(tǒng)籌”的科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的發(fā)展。3.承擔(dān)可持續(xù)發(fā)展與節(jié)約資源的責(zé)任
中國(guó)是一個(gè)人均資源特別緊缺的國(guó)家,企業(yè)的發(fā)展一定要與節(jié)約資源相適應(yīng)。企業(yè)不能顧此失彼,不顧全局。作為企業(yè)家,一定要站在全局立場(chǎng)上,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展,高度關(guān)注節(jié)約資源。并要下決心改變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。尤其要響應(yīng)中央號(hào)召,實(shí)施“走出去”的戰(zhàn)略,用好兩種資源和兩個(gè)市場(chǎng),以保證經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行安全。這樣,我們的發(fā)展才能持續(xù),再翻兩番的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。4.承擔(dān)保護(hù)環(huán)境和維護(hù)自然和諧的責(zé)任
隨著全球和我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,環(huán)境日益惡化,特別是大氣、水、海洋的污染日益嚴(yán)重。野生動(dòng)植物的生存面臨危機(jī),森林與礦產(chǎn)過度開采,給人類的生存和發(fā)展帶來了很大威脅,環(huán)境問題成了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。為了人類的生存和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,企業(yè)一定要擔(dān)當(dāng)起保護(hù)環(huán)境維護(hù)自然和諧的重任。
5.承擔(dān)公共產(chǎn)品與文化建設(shè)的責(zé)任
醫(yī)療衛(wèi)生,公共教育與文化建設(shè),對(duì)一個(gè)國(guó)家的發(fā)展極為重要。特別是公共教育,對(duì)一個(gè)國(guó)家的脫除貧困、走向富強(qiáng)就更具有不可低估的作用。醫(yī)療衛(wèi)生工作不僅影響全民族的身體健康,也影響社會(huì)勞力資源的供應(yīng)保障。文化建設(shè)則可以通過休閑娛樂,陶冶人的情操,提高人的素質(zhì)。我們的國(guó)家,由于前一個(gè)時(shí)期對(duì)這些方面投入較少,欠債較多、存在問題比較嚴(yán)重。而公共產(chǎn)品和文化事業(yè)的發(fā)固然是國(guó)家的責(zé)任,但在國(guó)家對(duì)這些方面的扶植困難、財(cái)力不足的情況下,企業(yè)應(yīng)當(dāng)分出一些財(cái)力和精力擔(dān)當(dāng)起發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)剩、教育和文化建設(shè)的責(zé)任。
6.承擔(dān)扶貧濟(jì)困和發(fā)展慈善事業(yè)的責(zé)任
雖然我們的經(jīng)濟(jì)取得了巨大發(fā)展,但是作為一個(gè)有13億人口的大國(guó)還存在很多困難。特別是農(nóng)村的困難就更為繁重,更有一些窮人需要扶貧濟(jì)困。這些責(zé)任固然需要政府去努力,但也需要企業(yè)為國(guó)分憂,參于社會(huì)的扶貧濟(jì)困。為了社會(huì)的發(fā)展,也是為企業(yè)自身的發(fā)展,我們的廣大企業(yè),更應(yīng)該重視扶貧濟(jì)困,更好承擔(dān)起扶貧濟(jì)困的責(zé)任。7.承擔(dān)保護(hù)職工健康和確保職工待遇的責(zé)任
人力資源是社會(huì)的寶貴財(cái)富,也是企業(yè)發(fā)展的支撐力量。保障企業(yè)職工的生命,健康和確保職工的工作與收入待遇,這不僅關(guān)系到企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,而且也關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展與穩(wěn)定。為了應(yīng)對(duì)國(guó)際上對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)的要求,也為了使中央關(guān)于“以人為本”和構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)落到實(shí)處,我們的企業(yè)必須承擔(dān)起保護(hù)職工生命、健康和確保護(hù)工待遇的責(zé)任。作為企業(yè)要堅(jiān)決作好尊紀(jì)守法,愛護(hù)企業(yè)的員工,搞好勞動(dòng)保護(hù),不斷提高工人工資水平和保證按時(shí)發(fā)放。企業(yè)要多與員工溝通,多為員工著想。8.承擔(dān)發(fā)展科技和創(chuàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的責(zé)任
當(dāng)前,就總的情況看,我國(guó)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益是較差的,資源投入產(chǎn)出率也十分低。為解決效益低下問題,必須要重視科技創(chuàng)新。通過科技創(chuàng)新,降低煤、電、油、運(yùn)的消耗,進(jìn)一步提高企業(yè)效益。改革開放以來,我國(guó)為了盡快改變技術(shù)落后狀況,實(shí)行了拿來主義,使經(jīng)濟(jì)發(fā)展走了捷徑。但時(shí)至今日,我們的引進(jìn)風(fēng)依然越刮越大,越刮越嚴(yán)重,很多工廠幾乎都成了外國(guó)生產(chǎn)線的博覽會(huì),而對(duì)引進(jìn)技術(shù)的消化吸收確沒有引起注意。因此,企業(yè)要高度重視引進(jìn)技術(shù)的的消化吸收和科技研發(fā),加大資金與人員的投入,努力做到創(chuàng)新以企業(yè)為主體。
企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的必要性有哪些,可以從理論角度說一說嗎?
企業(yè)需要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任可以從以下幾個(gè)角度來看:
1.經(jīng)濟(jì)學(xué):利益相關(guān)者理論
利益相關(guān)者理論(Stakeholder Corporate Governance Theory)是對(duì)傳統(tǒng)的“股東至上主義” 治理模式的挑戰(zhàn)。其思想淵源來自 Dodd 在 1932 年的經(jīng)典文獻(xiàn)。他指出,“公司董事必須成為真正的受托人,他們不僅要代表股東的利益,而且要代表其他利益主體,如員工、消費(fèi)者,特別是社區(qū)整體利益?!贝撕?,學(xué)者們分別從企業(yè)戰(zhàn)略、社會(huì)責(zé)任、經(jīng)濟(jì)倫理等角度進(jìn)行論述,推進(jìn)了利益相關(guān)者理論研究的發(fā)展。
利益相關(guān)者理論認(rèn)為,企業(yè)是一個(gè)由利益相關(guān)者構(gòu)成的契約共同體,利益相關(guān)者包括企業(yè)的股東、債權(quán)人、雇員、消費(fèi)者、供應(yīng)商等交易伙伴,也包括政府部門、本地居民、當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、媒體、環(huán)境保護(hù)主義者等壓力集團(tuán),甚至還包括自然環(huán)境、人類后代、非人物種等受到企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)直接或間接影響的客體。這些利益相關(guān)者都對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展注入了一定的專用性投資,他們或是分擔(dān)了一定的企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),或是為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)付出了代價(jià),因此,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策必須要考慮他們的利益,并給予相應(yīng)的報(bào)酬和補(bǔ)償。因此企業(yè)對(duì)利益相關(guān)者必須承擔(dān)包括經(jīng)濟(jì)責(zé)任、法律責(zé)任、道德責(zé)任、慈善責(zé)任在內(nèi)的多項(xiàng)社會(huì)責(zé)任。
2.法理學(xué):“企業(yè)公民”的概念
伴隨企業(yè)社會(huì)責(zé)任與可持續(xù)發(fā)展等理念成為國(guó)際上的一股主流思潮,企業(yè)公民(Corporate Citizenship)一詞得到了廣泛的傳播?!捌髽I(yè)公民”是指一個(gè)公司將社會(huì)基本價(jià)值與日常經(jīng)營(yíng)實(shí)踐、運(yùn)作和策略相整合的行為方式。它從法學(xué)的角度強(qiáng)調(diào)了企業(yè)的社會(huì)公民身份,意味著企業(yè)不能只滿足于做個(gè)“經(jīng)濟(jì)人”,還要做一個(gè)有責(zé)任感和道德感的“人”。企業(yè)是社會(huì)的細(xì)胞,社會(huì)是企業(yè)利益的源泉。企業(yè)在享受社會(huì)賦予的條件和機(jī)遇時(shí),也應(yīng)該以符合倫理、道德的行為回報(bào)社會(huì)。
世界經(jīng)濟(jì)論壇認(rèn)為,“企業(yè)公民”的概念包括四個(gè)方面內(nèi)容:(1)企業(yè)的基本價(jià)值觀。主要包括遵守法律、規(guī)則以及國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),拒絕腐敗和賄賂,倡導(dǎo)社會(huì)公允的商業(yè)道德和行為準(zhǔn)則。(2)對(duì)利益相關(guān)群體負(fù)責(zé)。其中雇員、顧客和股東是最基本的,主要包括安全生產(chǎn),就業(yè)機(jī)會(huì)平等和薪酬公平、反對(duì)性別、種族等歧視、注重員工福利;保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益;維護(hù)股東權(quán)益,重視投資者關(guān)系;還有企業(yè)對(duì)所在社區(qū)的貢獻(xiàn)等。(3)對(duì)環(huán)境資源的責(zé)任。主要包括維護(hù)環(huán)境質(zhì)量,使用清潔能源,共同應(yīng)對(duì)氣候變化和保護(hù)生物多樣性等。(4)對(duì)社會(huì)發(fā)展的廣義貢獻(xiàn)。比如救助災(zāi)害、救濟(jì)貧困、扶助殘疾人等弱勢(shì)群體和個(gè)人,贊助教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育、環(huán)保、社會(huì)公共設(shè)施建設(shè)或其他促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的公共、福利事業(yè)。
當(dāng)前,很多大型跨國(guó)公司都把“企業(yè)公民”作為公司的核心價(jià)值觀之一,積極實(shí)踐。這種價(jià)值觀是公司與包括各種環(huán)保、人權(quán)組織在內(nèi)的非政府組織以及各種利益相關(guān)者之間長(zhǎng)期博弈而形成的。
3.社會(huì)學(xué):企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任是社會(huì)和諧的內(nèi)在要求
在社會(huì)學(xué)領(lǐng)域,一個(gè)始終被強(qiáng)調(diào)的概念是社會(huì)的和諧性。按照社會(huì)組織理論的說法,構(gòu)建和諧社會(huì)涉及到各個(gè)主要社會(huì)組織的社會(huì)責(zé)任,包括政府的社會(huì)責(zé)任、企業(yè)的社會(huì)責(zé)任、民間社團(tuán)的社會(huì)責(zé)任和城鄉(xiāng)基層社區(qū)的社會(huì)責(zé)任等等。其中企業(yè)的社會(huì)責(zé)任非常重要,在整個(gè)社會(huì)組織的責(zé)任體系中發(fā)揮著重要作用。而國(guó)際上關(guān)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任的闡述,其形式與內(nèi)容雖然各有不同,但是其關(guān)注社會(huì)的環(huán)境、勞工權(quán)益的保護(hù)、合法經(jīng)營(yíng)和可持續(xù)發(fā)展等方面的內(nèi)容,也正是社會(huì)和諧性所強(qiáng)調(diào)和關(guān)注的重點(diǎn)。
總之,社會(huì)和諧,企業(yè)有責(zé)。社會(huì)的和諧離不開企業(yè),企業(yè)的發(fā)展也離不開社會(huì)。企業(yè)在處理與社會(huì)的關(guān)系中決不能只盯住經(jīng)濟(jì)效益,要主動(dòng)承擔(dān)起應(yīng)承但的社會(huì)責(zé)任,把企業(yè)的發(fā)展融入社會(huì)的發(fā)展之中。
強(qiáng)有力的社會(huì)責(zé)任管理體系將通過以下方式使您的企業(yè)受益:
1、提升您的品牌形象和聲譽(yù)
2、讓您從競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出
3、吸引新客戶
4、提高員工士氣和效率
5、打入新的市場(chǎng)
6、吸引重視道德的投資
7、向利益相關(guān)方展示自己的透明度
要真正證明您的社會(huì)責(zé)任是透明而有效的,唯有實(shí)施強(qiáng)有力的管理體系。
0
第三篇:當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)怎樣的社會(huì)責(zé)任
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)怎樣的社會(huì)責(zé)任
摘要:大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國(guó)的未來,肩負(fù)著人民的重托、歷史的責(zé)任。時(shí)代呼喚英才,希望在于青年。作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們應(yīng)該著眼于中國(guó)的基本國(guó)情,立足于自身的實(shí)際情況。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。明確自己成才的方向?yàn)槿娼ㄔO(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興去奮斗。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生責(zé)任使命時(shí)代
一,大學(xué)生帶著對(duì)大學(xué)生活的理想和憧憬,步入了大學(xué)校園。然而現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)及其大學(xué)生活往往與這些“驕子”心目中的大學(xué)及其大學(xué)生活有著較大的差異甚至有著強(qiáng)烈的反差。通過對(duì)大學(xué)精神,大學(xué)使命,大學(xué)為青年學(xué)生成才提供的條件等的描述,揭示了大學(xué)的內(nèi)涵及其接受大學(xué)教育的本質(zhì)意義,以期引導(dǎo)大學(xué)新生珍惜大學(xué)生活,把握機(jī)遇,盡快找準(zhǔn)成才的立足點(diǎn),確立新的目標(biāo),迅速實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的過度。21世紀(jì)世界和21世紀(jì)中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技的發(fā)展趨勢(shì)與21世紀(jì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才有著密切的關(guān)系。一個(gè)時(shí)代有著一個(gè)時(shí)代的使命,21世紀(jì)的大學(xué)生承擔(dān)著迎接“兩個(gè)挑戰(zhàn)”,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,江澤民在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十周年大會(huì)上的講話中語重心長(zhǎng)地把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)交給了當(dāng)代中國(guó)青年,他還在北大一百周年校慶和清華九十周年校慶的講話中對(duì)當(dāng)代大學(xué)生提出了“四個(gè)統(tǒng)一”和“五點(diǎn)希望”的成才目標(biāo)。主要是引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識(shí)21世紀(jì)的世界和中國(guó),明確歷史使命,提高自身素質(zhì),不辜負(fù)黨和國(guó)家、人民的重托。建立和諧的人際關(guān)系。此外,還根據(jù)各高校普遍出現(xiàn)的大學(xué)生戀愛低年級(jí)化的趨勢(shì),引導(dǎo)大學(xué)新生正確處理愛情與友誼、學(xué)業(yè)的關(guān)系,樹立正確的愛情觀。
二,認(rèn)清當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任與使命,明確了大學(xué)生的重要的社會(huì)歷史地位后,我們必須認(rèn)清大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任和歷史使命。主要是因?yàn)椋哼@是大學(xué)生健康成長(zhǎng)
所要求的。大學(xué)生只有認(rèn)清了自己的責(zé)任與使命,才能夠明確自己的奮斗目標(biāo),樹立高遠(yuǎn)的人生理想,才能促進(jìn)他們更快更好的成長(zhǎng)。這是祖國(guó)和人民群眾所
要求的。作為年輕一代的重要組成部分,受過現(xiàn)代化的教育,他們的素質(zhì)如何,受到祖國(guó)和人民群眾的熱切關(guān)心。每一個(gè)希望中國(guó)的未來更加
美好的人都希望我們的接班人具有相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任感和歷史使命感。他們都希望
我們大學(xué)生有上佳的表現(xiàn)。
這是時(shí)代所要求的。二十世紀(jì)四,五十年代以來,隨著新科技革命的蓬勃,廣泛和深入的發(fā)展。各國(guó)間的以科技競(jìng)爭(zhēng)為核心的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益白熾化。
而綜合國(guó)力,科技的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底都是人才的競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)生作為現(xiàn)代人才的主體
收到的重視程度空前提高。各國(guó)紛紛推出一系列的培養(yǎng)人才和招攬人才的政策,方案。而我國(guó)要想在這輪競(jìng)爭(zhēng)中勝出,除了推出一系列的優(yōu)惠政策外,還必須加
強(qiáng)他們的教育工作,提高他們的思想政治素質(zhì),充分發(fā)掘他們建設(shè)社會(huì)主義,實(shí)
現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的激情。所以說,認(rèn)清大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任與歷史使命實(shí)為大
局所趨,形勢(shì)所迫,不能有半點(diǎn)含糊。
三,當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)整體良好,但仍然非常令人擔(dān)憂。從全局來看,大多數(shù)
大學(xué)生都有一定的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)。他們能夠胸懷祖國(guó)和人民,致力于為祖
國(guó)而奮斗,為人民服務(wù),有很強(qiáng)的主人翁意識(shí)。他們關(guān)注時(shí)事,勇于鑒言踐行,對(duì)關(guān)系到的國(guó)計(jì)民生的事情相當(dāng)關(guān)心。他們真正把自己的命運(yùn)同祖國(guó)的興衰榮辱
緊密聯(lián)系在一起。他們從大處著眼,小處著手,致力于自身的完善,用自己的一
言一行來詮釋他們對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛。他們發(fā)憤圖強(qiáng),艱苦卓絕,但卻心底光
明。他們勤勞簡(jiǎn)樸,惜時(shí)節(jié)約但卻樂觀豁達(dá)。他們給人們以光明,以希望。
但是,大學(xué)生在責(zé)任與使命方面的問題著實(shí)令人擔(dān)憂。隨地吐痰,亂扔垃圾,滿
口的粗言穢語讓人側(cè)目;不顧年邁的父母和深深愛著他們同學(xué)、老師而撒手人寰的大學(xué)生一再出現(xiàn),不能不讓人疑惑:大學(xué)生究竟有沒有責(zé)任感;馬加爵、劉海
洋事件更是讓人瞠目。部分大學(xué)生責(zé)任意識(shí)淡薄,使命意識(shí)不強(qiáng)的現(xiàn)狀十分令人
心痛。越來越多的人對(duì)這種現(xiàn)象感到不滿,部分人甚至因此對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生一些偏
見。而且,這一不良狀況似乎并沒有很大逆轉(zhuǎn)的跡象。這一切不得不讓人痛定思
痛,為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
所以要注重錘煉優(yōu)良的品德。這主要是代表先進(jìn)文化發(fā)展的方向?qū)ξ覀兲岢龅囊?。先進(jìn)文化不僅包括科學(xué)技術(shù)方面的文化,還包括思想道德方面的修養(yǎng)??茖W(xué)文化知識(shí)很重要,但思想品德的修養(yǎng)在某種意識(shí)上是更重要的。優(yōu)良品德的養(yǎng)成對(duì)人的一生至關(guān)重要。求知與修養(yǎng)相結(jié)合,是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),沒有好的思想品德,也不可能把學(xué)到的知識(shí)真正奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民,也就難以大有作為。而在大學(xué)里可以使人格得到不斷完善。在大學(xué),除了第一課堂的教育而外,還有以第二課堂和社團(tuán)活動(dòng)為內(nèi)容的、以大學(xué)生培養(yǎng)能力、陶冶情操、完善人格、加強(qiáng)修養(yǎng)為中心的各種校園文化活動(dòng)。在良好的校園、文化背景下,大學(xué)生可以在認(rèn)知領(lǐng)域獲得更快的發(fā)展,群體價(jià)值觀和行為方式對(duì)于個(gè)體會(huì)產(chǎn)生積極的影響。隨著校園文化對(duì)人的引導(dǎo)、教育作用的發(fā)揮,可以使人際吸引因素增加,人與人、人與社會(huì)之間的關(guān)系趨于和諧,從而錘煉優(yōu)良的品德。大學(xué)生應(yīng)該成為引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣之先的力量,尤其要在推動(dòng)我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的發(fā)展中發(fā)揮積極作用,從自己做起,從身邊做起,努力做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者,做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者,做新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這主要是第三個(gè)代表給我們提出的使命。要始終代表最廣大人民的利益,就必須樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這一代表同時(shí)還要求我們對(duì)社會(huì)主義充滿信心,對(duì)改革開放充滿信心,對(duì)祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)充滿信心,因?yàn)橹挥袑?duì)它們充滿信心,才能充滿激情地投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中,也才能在根本上代表最廣大人民的利益。
第四篇:我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任
我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任
摘要:中國(guó)在新中國(guó)成立之初,處于帝國(guó)主義國(guó)家支配的狀態(tài),而這時(shí)的只是青年承擔(dān)了自己的責(zé)任,先后五四運(yùn)動(dòng)、一二九運(yùn)動(dòng)相繼爆發(fā)。青年無不以革命新思想為將來革命事業(yè)之預(yù)備。而現(xiàn)在的我們,生活在社會(huì)主義國(guó)家,更加應(yīng)該擔(dān)起我們肩上那厚重的擔(dān)子,為祖國(guó)的發(fā)展提供良好環(huán)境,應(yīng)該響應(yīng)黨的號(hào)召,向困難出發(fā),繼承五四運(yùn)動(dòng)以來的青年的熱血思想。堅(jiān)持不懈地奮斗從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,努力地去學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
關(guān)鍵詞:五四運(yùn)動(dòng)、責(zé)任、承擔(dān)、精神、民族
一、興盛的華夏古國(guó)到衰落
我們偉大的祖國(guó)——中國(guó),位于亞洲東部,土地廣闊,人口眾多,歷史悠久,創(chuàng)造過燦爛的古代文明。約五六千年以前,在黃河流域和長(zhǎng)江流域等地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)早期的文明社會(huì)的要素,如城市、墓葬、農(nóng)業(yè)和家畜飼養(yǎng)等。四千年前,是傳說中的黃帝、炎帝、堯帝、禹時(shí)代。公元前21世紀(jì)開始形成王朝國(guó)家,早期的王朝是夏、商、周。公元前211年秦始皇建立了統(tǒng)一的多民族國(guó)家。以后經(jīng)歷漢、三國(guó)、晉、南北朝、隋、唐、五代、宋遼西夏金、元、明、清等朝代。兩千多年來,國(guó)家的統(tǒng)一和各民族間的經(jīng)濟(jì)文化的緊密聯(lián)系和相互交流是中國(guó)歷史的主流。各民族對(duì)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的形成發(fā)展都作出了貢獻(xiàn)。
中國(guó)的封建社會(huì)由公元前5世紀(jì)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代到1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),延續(xù)了兩千多年。中國(guó)的封建社會(huì)由盛轉(zhuǎn)衰,隨著政治腐敗、土地兼并等的發(fā)展,階級(jí)矛盾日益尖銳,社會(huì)發(fā)展逐漸陷入停滯狀態(tài),直至迫使農(nóng)民不得不為求生存而舉行起義。這些起義在一定程度上沖擊了腐朽,黑暗的統(tǒng)治秩序,直接或間接地推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。例如17世紀(jì)下半葉至18世紀(jì),清朝是中國(guó)封建社會(huì)后期的鼎盛時(shí)期,同時(shí)也走向了封建社會(huì)的末世時(shí)期。到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前,中國(guó)清王朝衰相盡顯,潛伏著許多危機(jī),并且閉關(guān)自守,固步自封。
西方列強(qiáng)入侵與近代中國(guó)發(fā)展有著很大的關(guān)系,西方列強(qiáng)使中國(guó)封建社會(huì)進(jìn)一步瓦解。進(jìn)而成為半殖民地的國(guó)家,強(qiáng)迫中國(guó)簽不平等條約。例如,在1918年11月11日,延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英美法等國(guó)家的勝利和德奧等國(guó)家的失敗而結(jié)束。1919年1月獲勝的協(xié)約國(guó)在巴黎凡爾賽宮召開和平會(huì)議。中華民國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)參加會(huì)議。而中華民國(guó)提出的外國(guó)在華特權(quán),取消二十一條約等正當(dāng)要求,均遭拒絕。而中華民國(guó)代表團(tuán)居然承認(rèn)簽字。傳至國(guó)內(nèi),以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)就入火山爆發(fā)開始。因此五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國(guó)學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。因此五四精神也隨之產(chǎn)生,青年們繼承的精神也讓祖國(guó)進(jìn)一步解放,承擔(dān)了青年們?cè)摮袚?dān)的責(zé)任。
二、五四精神的傳承,我們承擔(dān)的責(zé)任
五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā),青年們愛國(guó)精神也隨之產(chǎn)生,五四精神核心是愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué),而發(fā)展到現(xiàn)在。我們青年應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放,為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng),前赴后繼,英勇奮斗,積極進(jìn)取,勤奮工作。五四精神是什么呢?有的認(rèn)為是愛國(guó)主義,有的認(rèn)為是民主和科學(xué),有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革,有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建,等等。這些都是有道理的,事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。愛國(guó)主義是五四精神的源泉,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索,敢于創(chuàng)新,解放思想,實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑,理性精神,個(gè)性解放,反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而這些最終的目的都是振興中華。我們當(dāng)代青年應(yīng)該科學(xué)的認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì),努力的為祖國(guó)繁榮而奮斗,承擔(dān)起自己的責(zé)任。
五四運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念,五四精神的發(fā)揚(yáng),應(yīng)該把這些結(jié)合,為中華復(fù)興而奮斗??傊?,五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的、進(jìn)步的、積極的、自由的、平等的、創(chuàng)造的、美的、善的、和平的、相愛互助的、勞動(dòng)而愉快的、全社會(huì)幸福的體現(xiàn)。五四精神就是升華了的愛國(guó)精神。五四運(yùn)動(dòng)的青年承擔(dān)了那一時(shí)期他們應(yīng)盡的責(zé)任,讓自己的價(jià)值有所值。就如司馬遷說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”這盡管比較偉大,適用于那些偉人,而我們這些青年應(yīng)該發(fā)揚(yáng)五四精神,為了國(guó)家的繁榮而奮斗拼搏。
三、現(xiàn)在國(guó)家的狀況,我們身上的責(zé)任不可忽視
現(xiàn)在國(guó)家正處于一個(gè)高速發(fā)展的階段,世界各國(guó)的目光都無時(shí)無刻不聚集在中國(guó),如何成為有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄陮W(xué)生呢?現(xiàn)在的中國(guó)正是一個(gè)需要青年去擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)鍵時(shí)刻,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是五四運(yùn)動(dòng)以來一代又一代中國(guó)青年志士追求并為之頑強(qiáng)奮斗的。宏偉理想,對(duì)于當(dāng)代青年來說這更是一份共榮的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為一名青年學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)把愛國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟,這也是五四精神的核心內(nèi)容。中華民族是一個(gè)偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的民族。在這個(gè)矛盾
越來越激化的世界,我們更應(yīng)該以愛報(bào)國(guó)為己任,這不是一句空話,在我們的平時(shí)生活中就可以做到這些。如堅(jiān)持不懈地奮斗從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,努力地去學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)等。而面對(duì)某些外國(guó)媒體對(duì)于中國(guó)不準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)也要進(jìn)行堅(jiān)決地抵制和正確地看待。這些都是我們能夠做到的,而就大學(xué)生而言,這也是我們的一份擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在新時(shí)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神,充分展示當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的風(fēng)采,擔(dān)當(dāng)當(dāng)代青年的先鋒,與全社會(huì)一道為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量;應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身的理論素養(yǎng)和思想道德水平,進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,從政治上保證做一個(gè)合格的接班人;應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自身科學(xué)文化素質(zhì),增強(qiáng)為國(guó)家和社會(huì)的服務(wù)技能,從專業(yè)能力上保證做一個(gè)合格的接班人。勇于擔(dān)當(dāng),甘于奉獻(xiàn),這是對(duì)我們廣大青年的期許。我們是祖國(guó)動(dòng)力的源泉,所以我們應(yīng)把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。一個(gè)人的奉獻(xiàn)精神的發(fā)揚(yáng)可以體現(xiàn)出一個(gè)集體的精神面貌,而一個(gè)國(guó)家的青年的奉獻(xiàn)精神的發(fā)揚(yáng)則可以讓整個(gè)國(guó)家在世界上受到尊重。像汶川大地震、雅安大地震等,中國(guó)廣大青年自發(fā)地,不記任何回報(bào)地為災(zāi)區(qū)做著自己的努力,這就是奉獻(xiàn)的精神,這就是一個(gè)國(guó)家的精神。我們不能一味地索取而不知回報(bào),要多做關(guān)心家人,關(guān)心集體的好事。多參加公益活動(dòng),更要帶動(dòng)更多人參加,為文明社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力。把自己融入變革的時(shí)代,擔(dān)當(dāng)自我,在不斷的自我否定與超越中提升,擴(kuò)大對(duì)自我的擔(dān)當(dāng),這就是我所認(rèn)為的青年大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)不可忽視。
第五篇:當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)怎樣的社會(huì)責(zé)任
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)怎樣的社會(huì)責(zé)任
摘要:大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國(guó)的未來,肩負(fù)著人民的重托、歷史的責(zé)任。時(shí)代呼喚英才,希望在于青年。作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們應(yīng)該著眼于中國(guó)的基本國(guó)情,立足于自身的實(shí)際情況。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。明確自己成才的方向?yàn)槿娼ㄔO(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興去奮斗。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生
責(zé)任
使命
時(shí)代
一,大學(xué)生帶著對(duì)大學(xué)生活的理想和憧憬,步入了大學(xué)校園。然而現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)及其大學(xué)生活往往與這些“驕子”心目中的大學(xué)及其大學(xué)生活有著較大的差異甚至有著強(qiáng)烈的反差。通過對(duì)大學(xué)精神,大學(xué)使命,大學(xué)為青年學(xué)生成才提供的條件等的描述,揭示了大學(xué)的內(nèi)涵及其接受大學(xué)教育的本質(zhì)意義,以期引導(dǎo)大學(xué)新生珍惜大學(xué)生活,把握機(jī)遇,盡快找準(zhǔn)成才的立足點(diǎn),確立新的目標(biāo),迅速實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的過度。21世紀(jì)世界和21世紀(jì)中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技的發(fā)展趨勢(shì)與21世紀(jì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才有著密切的關(guān)系。一個(gè)時(shí)代有著一個(gè)時(shí)代的使命,21世紀(jì)的大學(xué)生承擔(dān)著迎接“兩個(gè)挑戰(zhàn)”,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,江澤民在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十周年大會(huì)上的講話中語重心長(zhǎng)地把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)交給了當(dāng)代中國(guó)青年,他還在北大一百周年校慶和清華九十周年校慶的講話中對(duì)當(dāng)代大學(xué)生提出了“四個(gè)統(tǒng)一”和“五點(diǎn)希望”的成才目標(biāo)。主要是引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識(shí)21世紀(jì)的世界和中國(guó),明確歷史使命,提高自身素質(zhì),不辜負(fù)黨和國(guó)家、人民的重托。建立和諧的人際關(guān)系。此外,還根據(jù)各高校普遍出現(xiàn)的大學(xué)生戀愛低年級(jí)化的趨勢(shì),引導(dǎo)大學(xué)新生正確處理愛情與友誼、學(xué)業(yè)的關(guān)系,樹立正確的愛情觀。
二,認(rèn)清當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任與使命,明確了大學(xué)生的重要的社會(huì)歷史地位后,我們必須認(rèn)清大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任和歷史使命。主要是因?yàn)椋哼@是大學(xué)生健康成長(zhǎng)所要求的。大學(xué)生只有認(rèn)清了自己的責(zé)任與使命,才能夠明確自己的奮斗目標(biāo),樹立高遠(yuǎn)的人生理想,才能促進(jìn)他們更快更好的成長(zhǎng)。這是祖國(guó)和人民群眾所要求的。作為年輕一代的重要組成部分,受過現(xiàn)代化的教育,他們的素質(zhì)如何,受到祖國(guó)和人民群眾的熱切關(guān)心。每一個(gè)希望中國(guó)的未來更加美好的人都希望我們的接班人具有相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任感和歷史使命感。他們都希望我們大學(xué)生有上佳的表現(xiàn)。
這是時(shí)代所要求的。二十世紀(jì)四,五十年代以來,隨著新科技革命的蓬勃,廣泛和深入的發(fā)展。各國(guó)間的以科技競(jìng)爭(zhēng)為核心的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益白熾化。而綜合國(guó)力,科技的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底都是人才的競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)生作為現(xiàn)代人才的主體收到的重視程度空前提高。各國(guó)紛紛推出一系列的培養(yǎng)人才和招攬人才的政策,方案。而我國(guó)要想在這輪競(jìng)爭(zhēng)中勝出,除了推出一系列的優(yōu)惠政策外,還必須加強(qiáng)他們的教育工作,提高他們的思想政治素質(zhì),充分發(fā)掘他們建設(shè)社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的激情。所以說,認(rèn)清大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任與歷史使命實(shí)為大局所趨,形勢(shì)所迫,不能有半點(diǎn)含糊。
三,當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)整體良好,但仍然非常令人擔(dān)憂。從全局來看,大多數(shù)大學(xué)生都有一定的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)。他們能夠胸懷祖國(guó)和人民,致力于為祖國(guó)而奮斗,為人民服務(wù),有很強(qiáng)的主人翁意識(shí)。他們關(guān)注時(shí)事,勇于鑒言踐行,對(duì)關(guān)系到的國(guó)計(jì)民生的事情相當(dāng)關(guān)心。他們真正把自己的命運(yùn)同祖國(guó)的興衰榮辱緊密聯(lián)系在一起。他們從大處著眼,小處著手,致力于自身的完善,用自己的一言一行來詮釋他們對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛。他們發(fā)憤圖強(qiáng),艱苦卓絕,但卻心底光明。他們勤勞簡(jiǎn)樸,惜時(shí)節(jié)約但卻樂觀豁達(dá)。他們給人們以光明,以希望。但是,大學(xué)生在責(zé)任與使命方面的問題著實(shí)令人擔(dān)憂。隨地吐痰,亂扔垃圾,滿口的粗言穢語讓人側(cè)目;不顧年邁的父母和深深愛著他們同學(xué)、老師而撒手人寰的大學(xué)生一再出現(xiàn),不能不讓人疑惑:大學(xué)生究竟有沒有責(zé)任感;馬加爵、劉海洋事件更是讓人瞠目。部分大學(xué)生責(zé)任意識(shí)淡薄,使命意識(shí)不強(qiáng)的現(xiàn)狀十分令人心痛。越來越多的人對(duì)這種現(xiàn)象感到不滿,部分人甚至因此對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生一些偏見。而且,這一不良狀況似乎并沒有很大逆轉(zhuǎn)的跡象。這一切不得不讓人痛定思痛,為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
所以要注重錘煉優(yōu)良的品德。這主要是代表先進(jìn)文化發(fā)展的方向?qū)ξ覀兲岢龅囊?。先進(jìn)文化不僅包括科學(xué)技術(shù)方面的文化,還包括思想道德方面的修養(yǎng)??茖W(xué)文化知識(shí)很重要,但思想品德的修養(yǎng)在某種意識(shí)上是更重要的。優(yōu)良品德的養(yǎng)成對(duì)人的一生至關(guān)重要。求知與修養(yǎng)相結(jié)合,是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),沒有好的思想品德,也不可能把學(xué)到的知識(shí)真正奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民,也就難以大有作為。而在大學(xué)里可以使人格得到不斷完善。在大學(xué),除了第一課堂的教育而外,還有以第二課堂和社團(tuán)活動(dòng)為內(nèi)容的、以大學(xué)生培養(yǎng)能力、陶冶情操、完善人格、加強(qiáng)修養(yǎng)為中心的各種校園文化活動(dòng)。在良好的校園、文化背景下,大學(xué)生可以在認(rèn)知領(lǐng)域獲得更快的發(fā)展,群體價(jià)值觀和行為方式對(duì)于個(gè)體會(huì)產(chǎn)生積極的影響。隨著校園文化對(duì)人的引導(dǎo)、教育作用的發(fā)揮,可以使人際吸引因素增加,人與人、人與社會(huì)之間的關(guān)系趨于和諧,從而錘煉優(yōu)良的品德。大學(xué)生應(yīng)該成為引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣之先的力量,尤其要在推動(dòng)我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的發(fā)展中發(fā)揮積極作用,從自己做起,從身邊做起,努力做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者,做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者,做新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這主要是第三個(gè)代表給我們提出的使命。要始終代表最廣大人民的利益,就必須樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這一代表同時(shí)還要求我們對(duì)社會(huì)主義充滿信心,對(duì)改革開放充滿信心,對(duì)祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)充滿信心,因?yàn)橹挥袑?duì)它們充滿信心,才能充滿激情地投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中,也才能在根本上代表最廣大人民的利益。