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      讓我們負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任[大全5篇]

      時(shí)間:2019-05-13 06:07:30下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《讓我們負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《讓我們負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任》。

      第一篇:讓我們負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任

      在學(xué)生升旗儀式上的講話

      讓我們每一個(gè)人承擔(dān)起應(yīng)該的責(zé)任

      老師們、同學(xué)們:

      什么是責(zé)任?責(zé)任是份內(nèi)應(yīng)該做的事情,也就是承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)該完成的使命,做好應(yīng)該做的工作。

      責(zé)任具有豐富的內(nèi)涵。責(zé)任無處不在,存在于現(xiàn)實(shí)生活中每一個(gè)崗位。父母養(yǎng)兒育女、兒女孝敬父母,教師教書育人、學(xué)生尊師好學(xué)、軍隊(duì)保家衛(wèi)國。人在社會(huì)中生存。就必然對自己、對家庭、對集體、對他人承擔(dān)并履行一定的責(zé)任。

      今天單就學(xué)校這個(gè)群體中的學(xué)生和教師談一談我對責(zé)任的感悟。

      同學(xué)們也許已經(jīng)注意到2010年8月學(xué)校編纂的校本教材《歌滿校園》

      第三條是這樣說的:“引導(dǎo)學(xué)生從小發(fā)揚(yáng)民族的光榮傳統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生從小走好兩條道:孝道和學(xué)道”;2012年4月26日下午《感恩勵(lì)志中國行》主題教育劉志老師的精彩演講,就“孝道和學(xué)道”進(jìn)行了完美的詮釋,許多鮮活的案例使我們的心靈受到一次次的震撼,許多同學(xué)紛紛表示從今以后走好孝道、走好學(xué)道。讓家長、讓學(xué)校、讓老師對同學(xué)們刮目相看,也相信同學(xué)們今后會(huì)走好兩條道,九年級(jí)的同學(xué)們也許還記得,我們曾經(jīng)以《幸?!窞轭}進(jìn)行全校性的征文,同學(xué)們紛紛撰寫了作文,上交了一份份飽含真情實(shí)感的作品,學(xué)校對每篇作文進(jìn)行了審讀,有的同學(xué)以孝順父母為幸福、有的同學(xué)以幫助他人為幸福、有的同學(xué)以為他人做了一點(diǎn)好事為幸福,還有的同學(xué)為自己的學(xué)習(xí)取得了點(diǎn)滴的進(jìn)步為幸福,篇篇作文展示了同學(xué)們高尚的幸福觀,同時(shí)也體現(xiàn)了同學(xué)們作為一名青少年應(yīng)該履行的責(zé)任。

      同學(xué)們:走好“孝道和學(xué)道”是青少年時(shí)期應(yīng)該履行的責(zé)任,我們生長在這個(gè)變革的時(shí)代,時(shí)代需要奮發(fā)有為的青少年,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村需要有責(zé)任的一代青年,實(shí)現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興更需要有責(zé)任感的青少年。

      老師們、同學(xué)們:

      責(zé)任是誠信的表現(xiàn),振興洇溜鎮(zhèn)的教育時(shí)不我待,在此我要大聲疾呼:讓我們承擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者吧。

      第二篇:我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任

      我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任(39分)

      查爾斯王子曾經(jīng)說過:“責(zé)任是你在生活中不得不去面對的事情。”顧炎武說過:“天下興亡,匹夫有責(zé)。”由此可見。責(zé)任對于我們每一個(gè)來說都是不能推脫的。我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。

      針對2013年12月的高中女生不忍隱私被曝而跳河自盡的事件,我想說:“責(zé)任是不能逃避的?!笨v觀古井中外,美國的煤油大王洛克菲勒D在小時(shí)候曾打碎鄰居的玻璃,因?yàn)楹ε露沿?zé)任推脫給女傭。他父親弄清真相后,狠狠的教訓(xùn)了他一頓,這讓洛克菲勒D深深的記憶在心里,為他日后的成功奠定的基礎(chǔ)。責(zé)任是神圣的。在日本,一位女子取得博士學(xué)位畢業(yè)后,到東京帝國酒店打工,這是她的第一份工作,沒想到上司竟讓她掃廁所。她猶豫了了是繼續(xù)還是放棄?心細(xì)的同事發(fā)現(xiàn)后,在她面前做了示范。她的同事把馬桶擦得干凈如新時(shí),竟從中舀了一碗水喝了下去。這位女子明白了責(zé)任的莊嚴(yán),幾十年過去了,這位女子早已成為日本的郵政大臣,她就是野田圣子。

      責(zé)任關(guān)系到整個(gè)國家的命運(yùn)。美國總統(tǒng)卡特在營救伊朗美國使館人質(zhì)的作戰(zhàn)失敗以后,公開表明一切責(zé)任在我,這使得他的支持率上升了10%.美國總統(tǒng)杜魯門在辦公室掛了一個(gè)牌子,上面寫著:“責(zé)任到此為止”。唐太宗出巡時(shí),面對荒蕪的土地,順手抓了幾只蝗蟲說,“百姓有糧食吃才能活命,你們就來吃我的心吧,不要再禍害莊家了?!闭f完就把蝗蟲吃了下去。唐太宗也因此獲得極高的威望。增強(qiáng)了核心凝聚力,大唐也由此也逐漸走向富強(qiáng)。

      我們要勇于承擔(dān)對自己、對他人的責(zé)任,琪琪跳河自殺是一種逃避責(zé)任的行為,她原可以通過法律手段,解決問題。但她卻選擇了不歸之路。失去了寶貴的生命。那個(gè)店主也難辭其咎,他公然侵犯別人的隱私,這必然會(huì)受到法律的制裁。但不能否認(rèn),如果琪琪和店主能主動(dòng)承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任,那就不會(huì)造成命案了。琪琪的同學(xué)對她指指點(diǎn)點(diǎn),也是不尊重琪琪的表現(xiàn),也是沒有履行自己對他人的責(zé)任。

      各種現(xiàn)象和事例都表明,承擔(dān)責(zé)任,我們刻不容緩,社會(huì)因?yàn)槿藗儞?dān)當(dāng)一份責(zé)任而多一份美好。少一份悲傷。承擔(dān)責(zé)任,應(yīng)成為每一個(gè)公民應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。

      第三篇:演講稿——讓我們負(fù)起交通安全的責(zé)任

      讓我們負(fù)起交通安全的責(zé)任

      尊敬的各位評委:

      有一種視覺盲區(qū)叫“燈下黑”,有一種認(rèn)知障礙叫“一葉障目,不見泰山”,有一種社會(huì)現(xiàn)象叫“習(xí)以為常,不見其怪”。很多人不知道:動(dòng)蕩年代,最可怕的是戰(zhàn)爭;和平時(shí)期,最可怕的是車禍。

      很多人不知道:中國汽車保有量僅占全球的2%,而交通死亡事故則占全球的15%。

      很多人不知道:近十年來中國平均每年有50萬人死于交通事故,是第一次海灣戰(zhàn)爭傷亡總數(shù)的10倍;平均每天有1400人死于車禍,平均每小時(shí)有60人命喪車輪。

      抹去淋漓的鮮血,透過車輛的殘骸,在痛苦的呻吟和悲傷的眼淚中,大家都在探尋車輛殺人猛于虎的緣由。立法不嚴(yán)、監(jiān)管不力、設(shè)施不全、路網(wǎng)不暢等各種論調(diào)先后出爐。其實(shí),我們修訂了《道路交通安全法》,出臺(tái)了《道路交通管理?xiàng)l例》和《道路運(yùn)輸條例》,構(gòu)建了完整的法制體系,醉駕入刑、肇事必究,立法不可謂不嚴(yán)。

      其實(shí),我們明確了交通運(yùn)輸、公安、安監(jiān)、農(nóng)業(yè)、建設(shè)、工商、教育等多個(gè)部門的職責(zé),把接近四分之一的警力投入交通管理,監(jiān)管不可謂不力。

      其實(shí),我們交通運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展成就斐然,港口吞吐量連續(xù)6年保持世界第一,高速公路里程、民航航空業(yè)務(wù)規(guī)模居全球第二,設(shè)施不可謂不全。

      人們最熟悉的,往往也是最陌生的;最應(yīng)該做到的,往往又是最難以做好的。審視痛徹心肺的交通事故,最為可悲的是公民安全責(zé)任的缺失。君不見:馬路上雜亂無章的車輛排成長龍,肆無忌憚地吼叫;大型貨車成倍超載,飛馬流星地奔跑;客運(yùn)車你追我趕,隨處停車攬客;摩托車見縫插針,以搶道先行為榮……凡此種種,屢見不鮮。

      責(zé)任是什么:就是做好份內(nèi)之事。交通安全責(zé)任無處不在:橫過馬路,綠燈未亮,人不能走;茶余飯后,你喝了酒,車不能開;天雨路滑,路上擁擠,道不能搶……這不僅是對自己、對家人負(fù)責(zé),同樣是對社會(huì)、對他人負(fù)責(zé)。

      天地生人,有一人當(dāng)有一人之責(zé);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤。有了責(zé)任心,再危險(xiǎn)的車輛也能減少風(fēng)險(xiǎn);沒有責(zé)任心,再安全的道路也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。責(zé)任心強(qiáng),再大的困難也可以克服;責(zé)任心差,很小的問題也可能釀成大禍。你也超車,他也超車,哪來暢通道路?你也亂停,他也亂靠,哪來整齊秩序?你不擔(dān)責(zé),他不擔(dān)責(zé),哪有美好生活?有收獲必有付出,有享受必有奉獻(xiàn),這是社會(huì)生活的法則。

      責(zé)任是一種客觀需要,也是一種主觀追求;是他律,也是自律。違規(guī)穿越馬路的時(shí)候,你是否想過你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣?超速駕車的時(shí)候,你是否想過你已經(jīng)引燃了一顆炸彈?一飲為快的時(shí)候,你是否想過酒后駕車有可能釀成終身遺憾?在交通安全領(lǐng)域,生命只在于一瞬,務(wù)必三思而后行!那些不履行道德責(zé)任的人,必將受到道德的譴責(zé)和良心的拷問;那些不履行法定責(zé)任的人,必將受到法律的追究的制度的懲處。一切追求文明和進(jìn)步的人們,應(yīng)該基于自己的良知、信念、覺悟,自覺自愿地履行交通安全責(zé)任,為社會(huì)、為他人作出自己的奉獻(xiàn)。

      交通安全的責(zé)任是崇高的,需要崇尚;交通安全的責(zé)任是美好的,需要贊美。讓我們聽從責(zé)任的召喚,在交通安全領(lǐng)域共同營造這樣一種風(fēng)氣和氛圍:負(fù)責(zé)任光榮,不負(fù)責(zé)任可恥!

      第四篇:承擔(dān)責(zé)任

      承擔(dān)責(zé)任

      在法國的一個(gè)城市,羅伯特的孩子小杰克在自家花園里玩足球,興奮之下,把足球踢到鄰居踢到鄰居花園另,打爛了一盆玫瑰花。小杰克怯怯地告訴爸爸,叫爸爸去拾球,可羅伯選擇卻要小杰克自已去,首先要道歉,還要拿上一盆同樣的花作為賠償。

      小杰克不得已棒著花不情愿地一步一步走向鄰居家。鄰居是一位70歲的老漢盧克,盧克看著小杰克淚水盈盈的樣子,非但沒有責(zé)備孩子,沒有留下花,還從屋里拿來了一包巧克力送給小杰克。

      羅伯特見兒子回到家里,小臉蛋淚水未干,可掩飾不住喜悅,又見我子手里多了巧克力,知悉內(nèi)情的羅伯特徑直去找到老盧克,對他說:“盧克先生,我兒子犯了錯(cuò),我想教育他,請你配合,犯錯(cuò)的孩子不應(yīng)得到獎(jiǎng)勵(lì)?!比缓笏忠獌鹤幽弥煽肆王r花送給盧克爺爺。一天之后,羅伯特才借著一次機(jī)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)巧克力給兒子。

      人生哲理:羅伯特的做法似乎有點(diǎn)過火,但他是對的,對孩子明顯的錯(cuò)誤,明知顧犯的錯(cuò)錯(cuò)誤,性質(zhì)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,一定要嚴(yán)肅批評,并讓其承擔(dān)責(zé)任,直到他改正為止。

      1920年,這個(gè)小男孩才11歲。某天,他跟小伙伴們在草地上踢足球,不小心把球踢進(jìn)了一戶人家的窗戶里。為此,他必須支付主人12.5美元的賠償。

      12.5美元在當(dāng)時(shí)可不是一個(gè)小數(shù)目,闖了大禍的小男孩因?yàn)閷?shí)在無力償付這筆“巨款”,不得不向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤,然后向父親借錢。

      只見父親對他說:“這是你自己犯下的錯(cuò)誤,應(yīng)該由你自己來承擔(dān)后果,難道不是嗎?”

      “可是,我哪有那么多的錢賠給人家呢?”小男孩為難地說。

      爸爸把12.5美元如數(shù)交到小男孩手里:“先把這些拿去吧,但是你記住,這不是我給你的,而是我借給你的,期限為一年。也就是說,你必須在一年這內(nèi)把這些錢還給我——因?yàn)槟阋獮樽约旱倪^錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任。”

      從此,小男孩便開始了一邊讀書一邊給鄰居拔草掙錢的打工生活。經(jīng)過半年的努力,小男孩終于攢夠了那個(gè)天文數(shù)字。當(dāng)他自豪地把錢交給父親時(shí),“為自己的過錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任”這一教訓(xùn)也深深地刻在了他的心里。

      畢生,他都在謹(jǐn)慎地遵守著父親的這一教訓(xùn),他的名字叫羅納德·里根,美國第40任總統(tǒng)。

      大道理:為自己的過錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任,這不但是促成孩子成長的條件,還是培養(yǎng)他品行出眾的前提??磥?,在教育孩子時(shí),除了用心,還應(yīng)運(yùn)用一定的技巧。

      學(xué)校組織去國家公園野餐,老師將需要帶的東西分派了下去,由班上的每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)回家準(zhǔn)備一項(xiàng)。同學(xué)們有的負(fù)責(zé)去超市買食品,有的負(fù)責(zé)準(zhǔn)備烤肉的爐子,有的負(fù)責(zé)所有的餐具……威爾遜分到的任務(wù)是負(fù)責(zé)準(zhǔn)備烤肉要用的調(diào)料。

      期盼這次野餐已經(jīng)很久了,因此,消息一得到確認(rèn),威爾遜就開心地蹦了起來,直到放學(xué)回家,他都開心地樓上樓下地歡呼著,惹得爸爸媽媽一陣憐愛。媽媽提議威爾遜列一個(gè)單子,把需要帶的東西先想好了,然后交給媽媽檢查,這樣不但可以防止遺漏,還可以防止沒有經(jīng)驗(yàn)的威爾遜漏拿了東西。

      但是威爾遜說要先出去跟小朋友宣布這個(gè)消息,回來后再列清單。他說:“放心吧,爸爸媽媽。我會(huì)帶好的,別擔(dān)心?!?/p>

      媽媽雖然不是很相信他,但一想,這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),就沒有再要求他必須現(xiàn)在開列出清單來。

      小威爾遜在外面玩了整整一天,臨到晚上該睡覺的時(shí)候他才匆忙跑到廚房里收拾。第二天,當(dāng)全班人準(zhǔn)備就緒,開始野餐時(shí),小威爾遜卻怎么也找不到烤肉汁,他慚愧地低下了頭。這次教訓(xùn)讓他意識(shí)到由于自己的疏忽,使這次活動(dòng)大為遜色,影響了自己,也麻煩了別人。

      父母作為孩子直接的榜樣,也應(yīng)該以身作則,由于自己的過錯(cuò)造成的后果決不推卸到孩子身上,成為自己承擔(dān)后果的表率。

      7歲的埃迪坐在靠近門邊的書桌前寫作業(yè),外面風(fēng)很大,作業(yè)本被風(fēng)吹得“啪啪”直響。埃迪不得不一次次跑去關(guān)門,每次關(guān)上沒多久,一陣猛烈的風(fēng)就又把門吹開了。

      這時(shí),鄰居山姆叔叔來找埃迪爸爸,他沒有進(jìn)門,和埃迪爸爸倆人就站在大門外閑聊起來。

      沒多久,風(fēng)又把門吹開了,埃迪于是跑去關(guān)門。他猛地把門合上,然而大門卻因?yàn)榕龅秸系K物反彈了回來,與此同時(shí),埃迪爸爸痛苦的叫喊聲響起。

      埃迪驚恐地看到,門外的爸爸五官痛苦地扭曲在一起,頭發(fā)一根一根地豎著,而他的五根手指則怪異地纏來擰去……看到埃迪出來,爸爸暴怒地沖他揚(yáng)起了手。原來,剛才爸爸的手放在門框上,埃迪突如其來的關(guān)門,差點(diǎn)把爸爸的手指夾斷。

      埃迪嚇壞了,以為這次一定免不了一頓暴打。但是爸爸的巴掌一直沒有落下來,埃迪的臉頰,感受到的也僅僅是一陣掌風(fēng)而已。

      事后,爸爸對埃迪說:“當(dāng)時(shí)我實(shí)在痛得厲害,原想狠狠地打你一個(gè)耳光,但是,轉(zhuǎn)念一想,我是自己把手放在門框上的,錯(cuò)誤在我,憑什么打你?!?/p>

      父親的這句極為普通的話,卻給了埃迪一個(gè)畢生受用無窮的啟示:犯了錯(cuò)誤必須自己承擔(dān)后果,不可遷怒于他人,不可推卸責(zé)任,無論你是一個(gè)父親、老板,還是領(lǐng)袖。這件發(fā)生在埃迪童年的小事,對埃迪的一生或多或少地都有了影響。

      美國最著名的陸軍軍官學(xué)校 西點(diǎn)軍校的座右銘只有三個(gè)字:責(zé)任、榮譽(yù)和國家。這所紀(jì)律嚴(yán)明、競爭無處不在的學(xué)校,理念就是:一個(gè)負(fù)責(zé)任的軍官才是有競爭力的軍官,有競爭力的軍官才能為榮譽(yù)和國家而戰(zhàn)。

      幾年前,美國著名心理學(xué)博士艾爾森對世界100名各個(gè)領(lǐng)域中杰出人士做了問卷調(diào)查,結(jié)果讓他十分驚訝———其中61名杰出人士承認(rèn),他們所從事的職業(yè),并不是他們內(nèi)心最喜歡做的,至少不是他們心目中最理想的。

      這些杰出人士竟然在自己并非喜歡的領(lǐng)域里取得了那樣輝煌的業(yè)績,除了聰穎和勤奮之外,究竟靠的是什么呢?

      帶著這樣的疑問,艾爾森博士又走訪了多位商界英才。其中紐約證券公司的金領(lǐng)麗人蘇珊的經(jīng)歷,為他尋找滿意的答案提供了有益的啟示。

      蘇珊出身于中國臺(tái)北的一個(gè)音樂世家,她從小就受到了很好的音樂啟蒙教育,非常喜歡音樂,期望自己的一生能夠馳騁在音樂的廣闊天地,但她陰差陽錯(cuò)地考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。一向認(rèn)真的她,盡管不喜歡這一專業(yè),可還是學(xué)得格外刻苦,每學(xué)期各科成績均是優(yōu)異。

      畢業(yè)時(shí)被保送到美國麻省理工學(xué)院,攻讀當(dāng)時(shí)許多學(xué)生可望而不可及的MBA,后來,她又以優(yōu)異的成績拿到了經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的博士學(xué)位。

      如今她已是美國證券業(yè)界風(fēng)云人物,在被調(diào)查時(shí)依然心存遺憾地說:“老實(shí)說,至今為止,我仍不喜歡自己所從事的工作。如果能夠讓我重新選擇,我會(huì)毫不猶豫地選擇音樂。但我知道那只能是一個(gè)美好的‘假如’了,我只能把手頭的工作做好??”

      艾爾森博士直截了當(dāng)?shù)貑査骸凹热荒悴幌矚g你的專業(yè),為何你學(xué)得那么棒?既然不喜歡眼下的工作,為何你又做得那么優(yōu)秀?”

      蘇珊的眼里閃著自信,十分明確地回答:“因?yàn)槲以谀莻€(gè)位置上,那里有我應(yīng)盡的職責(zé),我必須認(rèn)真對待。”“不管喜歡不喜歡,那都是我自己必須面對的,都沒有理由草草應(yīng)付,都必須盡心盡力,盡職盡責(zé),那不僅是對工作負(fù)責(zé),也是對自己負(fù)責(zé)。有責(zé)任感可以創(chuàng)造奇跡。”艾爾森在以后的繼續(xù)的走訪中,許多的成功人士之所以能出類拔萃的反思,與蘇珊的思考大致相同———因?yàn)榉N種原因,我們常常被安排到自己并不十分喜歡的領(lǐng)域,從事了并不十分理想的工作,一時(shí)又無法更改。這時(shí),任何的抱怨、消極、懈怠,都是不足取的。唯有把那份工作當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭,全身心地投入其中,才是正確與明智的選擇。正是這種“在其位,謀其政,盡其責(zé),成其事”的高度責(zé)任感的驅(qū)使下,他們才贏得了令人矚目的成功。

      從艾爾森博士的調(diào)查結(jié)論,使人想到了我國的著名詞作家喬羽。最近,他在中央電視臺(tái)藝術(shù)人生節(jié)目里坦言,自己年輕時(shí)最喜歡做的工作不是文學(xué),也不是寫歌詞,而是研究哲學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)。他甚至開玩笑地說,自己很可能成為科學(xué)院的一名院士。不用多說,他在并非最喜歡和最理想的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),為人民做出了家喻戶曉、人人皆知的貢獻(xiàn)。

      “熱愛是最好的教師”,“做自己想做的事”,這些話已經(jīng)是句耳熟能詳?shù)拿浴5?,“?zé)任感可以創(chuàng)造奇跡”,卻容易被人忽視。對許多杰出人士的調(diào)查說明,只要有高度的責(zé)任感,即使在自己并非最喜歡和最理想的工作崗位上,也可以創(chuàng)造出非凡的奇跡。

      查爾斯.詹姆斯.??怂故怯渭?,他以“言而有信”獲得了政界較高的贊譽(yù)。當(dāng)??怂惯€是一個(gè)孩子時(shí),有一次,??怂垢赣H打算把花園里的小亭子拆掉,再另行建造一座大一點(diǎn)的亭子。小福克斯對拆亭子這件事情非常好奇,想親眼看看工人們是怎樣將亭子拆掉的,他要求父親拆亭子的時(shí)候一定要叫他。小??怂箘偳梢x家?guī)滋欤偃肭蟾赣H等他回來后再拆亭子,福克斯父親敷衍地說了一句:“好吧!等你回來再拆亭子?!边^了幾天,等小福克斯回到家中,卻發(fā)現(xiàn)舊亭子早已被拆掉了,小??怂剐睦锖茈y過。吃早飯的時(shí)候,小??怂剐÷暤貙Ω赣H說:“你說話不算數(shù)!”父親聽了覺得很奇怪,說:“不算數(shù)?什么不算數(shù)?”原來父親早已把自己幾天前說過的話忘得一干二凈。老??怂孤牭絻鹤拥脑捄?,前思后想,決定向兒子認(rèn)錯(cuò)。他認(rèn)真地對小??怂拐f:“爸爸錯(cuò)了!我應(yīng)該對自己說過的話負(fù)責(zé)!” 于是,老??怂乖俅握襾砉と?,讓工人們在舊亭子的位置上,重新蓋起一座和舊亭子一模一樣的亭子,然后當(dāng)著小福克斯的面,把“舊亭子”拆掉,讓小??怂箍纯垂と藗兪窃鯓硬鹜ぷ拥?。

      后來,老??怂箍偸钦f:“言而有信,對自己的言語負(fù)責(zé),這一點(diǎn)比萬貫家財(cái)來得更為珍貴!”

      第五篇:承擔(dān)責(zé)任

      升旗儀式講話稿

      《做一個(gè)有責(zé)任心的人》

      各位老師,親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!

      今天我國旗下講話的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。人們總喜歡贊美花的美麗、云的悠閑、太陽的燦爛,也許從來沒有人想到過:花有結(jié)果的責(zé)任,云有下雨的責(zé)任,責(zé)任。世界上所有的事物,都有著自己的責(zé)任。

      其實(shí),在這里,全,他用最后的力氣做了三件事:并拉下了剎車 第三件,把車門打開,他做完了這三件事,趴在方向盤上在生命最后一分鐘里

      責(zé)任又是什么呢?同學(xué)們,你們想過嗎,從父母給了你生命起,你就在父母無私的愛中成長;從你跨入學(xué)校大門的那一刻起,你就像一顆小苗一樣在一位又一位老師的培育下茁壯成長;當(dāng)你長成參天大樹成為祖國棟梁的時(shí)候,你的生命中已經(jīng)蘊(yùn)藏了很多很多人的關(guān)愛和幫助,這些關(guān)愛和幫助就是你成長的養(yǎng)分。吸取了他們

      升旗儀式講話稿 的養(yǎng)分,你們是不是應(yīng)該承擔(dān)點(diǎn)責(zé)任,一樣一樣地,把這些回贈(zèng)給社會(huì),回贈(zèng)給身邊的人。其實(shí),小學(xué)生的我們要想做一個(gè)有責(zé)任心的人再簡單不過了。首先,要承擔(dān)起保護(hù)自己的責(zé)任,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)游戲和危險(xiǎn)場所,因?yàn)樯娴氖翘嗳趿?,況且你的生命不僅僅是你自己,是屬于所有愛你的人的;其次,在學(xué)校里,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己,用知識(shí)武裝自己的頭腦,這就是你的責(zé)任;在家里,承認(rèn)過失并積極的補(bǔ)救,謝謝大家!

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