第一篇：多人多足50米跑比賽策劃書

多人多足50米跑比賽策劃書

一、活動名稱：多人多足

二、活動宗旨：豐富大學(xué)生活，增強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)力、凝聚力

三、活動對象：10屆學(xué)生

四、活動時間：11月8號

五、活動地點(diǎn)： 校足球場

六、主辦單位：中南民族大學(xué)工商學(xué)院電信系分團(tuán)委學(xué)生會

七、承辦單位：生活部女生部

八、負(fù)責(zé)小組：

組長：李季錢坤

副組長：袁偉

組員：劉暢陳蕾祈冰莉李夢云

九、道具：綁腿套十九個，計(jì)時表。

十、比賽方法和規(guī)則：

1、以班級為單位參加比賽，每隊(duì)20人，男、女比例不限。

2、所有參賽隊(duì)員只能穿運(yùn)動鞋，不得穿釘鞋。

3、發(fā)令前，每隊(duì)20人按橫排立于起點(diǎn)線后，分別將相鄰隊(duì)員的左右腿用綁腿套

套在一起(套在踝關(guān)節(jié)附近)。

4、所有隊(duì)員以站立方式起跑，聽到發(fā)令后，20人同時走或跑向終點(diǎn)

（終點(diǎn)處放有

海綿包），以最后一名隊(duì)員通過終點(diǎn)線為計(jì)時終止。用時少者名次列前（取前十名進(jìn)入決賽），最后選出前三。

5、行進(jìn)中所有相鄰隊(duì)員兩腿自始至終要用綁腿套套在一起，如遇脫落，需在原地

重新套好后才可繼續(xù)行進(jìn)，否則成績無效。如中途有隊(duì)員摔倒，待整理好后可繼續(xù)行進(jìn)。

電信系分團(tuán)委學(xué)生會生活部、女生部2010年9月

第二篇：多人多足比賽策劃書

傳播工程系“多人多足”比賽策劃書

一、活動背景：

多人多足活動是一個強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作性的新型體育競技項(xiàng)目，從人數(shù)看來，就需要多人參加組成一支團(tuán)體隊(duì)伍，這樣進(jìn)行訓(xùn)練時，難度就會更加大，需要各位隊(duì)員的積極配合與協(xié)作。傳播工程系組織這次多人多足比賽，目的是為了讓同學(xué)們通過這次比賽，可以進(jìn)一步認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流的重要性。無論是生活還是學(xué)習(xí)，合作和溝通時必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和鍛煉溝通交流的技巧，為以后進(jìn)入社會，融入我們的工作團(tuán)體打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時也為同學(xué)們提供了一個鍛煉身體，增強(qiáng)自我身體素質(zhì)的平臺。

二、活動目的：

“多人多足”是以“十二人十三足”演變過來的趣味體育活動。在活動當(dāng)中，所有參賽者在比賽中必須發(fā)揮團(tuán)體精神才能有機(jī)會獲勝。通過這個簡單而又有趣的活動，不但可以活躍校園氣氛，豐富學(xué)生的課余生活，又能增進(jìn)班級間的友誼，同學(xué)之間的團(tuán)體合作精神，又能使同學(xué)們在娛樂之后更好地投入到學(xué)習(xí)中，可謂一舉多得。

三、活動內(nèi)容：廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播工程系班際“多人多足”比賽

四、活動時間：2012年3月31日（星期六）

五、活動地點(diǎn)：廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院田徑場

六、活動對象：傳播工程系10級、11級學(xué)生

七、舉辦單位：傳播工程系分團(tuán)委/學(xué)生會

八、活動規(guī)則：

1、比賽必須以一整列并排之12位同班同學(xué)以「二人三腳」方式完全走過50米，以隊(duì)伍中最后過終點(diǎn)的時刻為最終時間作準(zhǔn)。

2、比賽以班級為單位，參賽成員必需為同班同學(xué)12名（男女生比例最好為1：1，也可根據(jù)實(shí)際情況稍微調(diào)整），另加一名同班同學(xué)作領(lǐng)隊(duì)，隊(duì)員中選出一名成員作隊(duì)長。每個隊(duì)伍必須有名稱和口號！

3、比賽必需完成50米的距離。以隊(duì)伍中最后一位隊(duì)員完全通過終點(diǎn)線之時刻作比賽時間，以所用時間最少（即最快者）勝出。場地方面，比賽采用學(xué)院田徑場作賽，而在終點(diǎn)處有一大型海棉墊供參賽隊(duì)伍沖線后撲下以卸力。

4、比賽隊(duì)伍旁邊后方允許領(lǐng)隊(duì)同學(xué)追隨，但不允許與隊(duì)伍接觸協(xié)助，除領(lǐng)隊(duì)外，其他同學(xué)一律不準(zhǔn)追隨，如若有追隨現(xiàn)象則扣除本班成績10秒。

5、比賽期間如有東西（如腳帶）掉在場上，或有隊(duì)員倒在地上等原因引致隊(duì)伍解體（未能成一整體）的話，全體隊(duì)員需回到東西掉下處或隊(duì)員倒下處重新起步，而比賽時間并不停止，換言之有這些失誤的話需完成余下比賽但已幾乎不可能爭勝。

6、隊(duì)員腳帶自備。不能以其他物件代替該統(tǒng)一派發(fā)之腳帶纏足比賽。

7、比賽時，每位隊(duì)員之右手搭著右邊隊(duì)員之右肩，左手搭在左邊隊(duì)員之左腰上，左右相反亦可。需注意的是，隊(duì)員若以左右手分別同時搭在左右隊(duì)員肩上，這樣比賽時對隊(duì)員手部均有危險，而且倒地時很難抽出一只手來為自身撐著，屬禁止行為。

8、起跑前需一致之準(zhǔn)備動作與發(fā)聲（準(zhǔn)備口號），以哨聲作起跑之訊號；跟著在裁判說出「準(zhǔn)備」與「開始」哨聲間不允許太明顯動作與發(fā)聲（由兩側(cè)之裁判決定）。否則即屬犯規(guī)，兩次起跑前犯規(guī)即取消參賽資格。

主辦方：傳播工程系分團(tuán)委學(xué)生會

承辦方：傳播系學(xué)生會紀(jì)檢部、體育部

2012-03-06

第三篇：體育游戲、多人多足跑教學(xué)教案

張家界一中高中體育創(chuàng)優(yōu)課教案

班級：374班年級：高二年級教師：王宇 教學(xué)內(nèi)容：體育游戲、多人多足跑

教學(xué)目的：

1、使學(xué)生掌握一定的體育游戲方法，增強(qiáng)學(xué)生活動能力，以及快速奔跑的能力。

2、通過游戲增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)和開發(fā)學(xué)生思考能力。

3、通過游戲使學(xué)生增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識、合作意識和無私奉獻(xiàn)的集體主義精神。

教學(xué)重點(diǎn)：多人間的協(xié)議配合。

教學(xué)難點(diǎn)：統(tǒng)一步頻、步幅。

開始部分：

1、體育委員集合帶隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

2、師生互問好。

3、宣布本課的內(nèi)容，提出安全要求，檢查著裝。

○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

××××××××××

××××××××××

▲

要求：

①集合快、靜、齊，注意力集中。

②學(xué)生精神飽滿，聽課認(rèn)真。

準(zhǔn)備部分：

1、聽數(shù)抱團(tuán)游戲。

學(xué)生順時針慢跑，聽到老師報(bào)出的數(shù)字，腳速做出反應(yīng)，組成準(zhǔn)確的一組。

2、行進(jìn)間徒手操 4節(jié)×8拍。

隊(duì)形如上，要求學(xué)生動作準(zhǔn)確，幅度大。

基本部分：

多人多足游戲方法：

自由組合，將兩人的各一條腿用帶子綁在一起，雙臂互相搭肩，按要求把腳前后放臵，準(zhǔn)確起跑。熟練后逐漸增加組合。

1、集合講解游戲方法，綁腿的系法與解法。

2、三人一組，自由配合，自由練習(xí)。

要求：注意躲避，注意安全。

3、集合，提出練習(xí)中出現(xiàn)的問題，尋找解決的方法。問題(1)：不能快速整齊跑進(jìn)。

問題(2)出現(xiàn)摔倒、拉拽等情況。

問題(3)：出現(xiàn)互相抱怨，影響團(tuán)結(jié)的情況。

(1)同心協(xié)力、聽從口令指揮。(聽從指揮)

(2)強(qiáng)調(diào)出發(fā)時放腿的方法和步幅大小。(方法一致)

(3)強(qiáng)調(diào)多人應(yīng)成為整體，雙手摟抱成直線。(團(tuán)隊(duì)協(xié)作)

4、分組練習(xí)，教師各組引導(dǎo)指揮。

要求：團(tuán)結(jié)合作，步調(diào)一致。

5、增加一組參與的人數(shù)至6、9、12、15、20練習(xí)。要求：高度聽從指揮。

6、男、女生分別表演多人多足跑。

(1)多人多足由走動到跑動×2。

(2)多人多足跑練習(xí)。

要求：全體隊(duì)員注意力集中，聽從口號，協(xié)同作戰(zhàn)。

結(jié)束部分：

1、集合整隊(duì)。

2、集體手拉手放松。

3、小結(jié)本課。

4、安排收器材下課。

張家界一中體育學(xué)科組，高二年級體育備課組

第四篇：贊多人多足五十米運(yùn)動員

贊多人多足五十米運(yùn)動員 天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目；生命中也有一道彩虹，那就是運(yùn)動；它讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們，青春的生命，青春的運(yùn)動，使我們的心放飛；年輕，沒有失敗，無論成敗，運(yùn)動的我們就是生活的彩虹！我們可以不美麗，但我們可以健康，我們可以不偉大，但我們可以莊重，我們可以不永恒，但我們可以真誠，我們可以不勝利，但我們可以賽出水平，讓生活超脫自然，讓生活的每一個符號，每一個細(xì)胞都快樂起來，我要對失敗者說只要你不曾放棄努力，不曾放棄完美自我，成功的彼岸就會在前方等你。陽光下我們熱情相擁

用汗水鑄起“更高，更快、更強(qiáng)”的彩虹

奔跑中的你在掌聲中昂起頭 不言敗是你們臉上重新綻放的笑容 即使失敗了前方依然有夢

朝陽下我們信心正濃汗水；淚水；笑聲；歌聲；我們盡情揮灑。運(yùn)動場上；我們盡情展現(xiàn)；多少艱辛；多少困苦；我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p；因?yàn)閺垞P(yáng)；因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來明天的微笑！超越對手；超越自我；是我們的目標(biāo)；是我們的信念；在清涼的初冬；在喧囂的田徑場上。你們點(diǎn)燃了似火的熱情；；無論成敗；我們都為你們感到自豪；你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！協(xié)和渾厚的聲音傳來，這是50米多人多足運(yùn)動員。

他們齊心勇向前，勇爭第一不畏堅(jiān)。

這是他們的實(shí)力，這是他們的信心！

團(tuán)結(jié)就是力量, 加油吧、別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，多人多足比賽，拼的是技術(shù)、體力，更是考驗(yàn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神?！耙欢欢?/p>

向終點(diǎn)沖去，你們是最棒的、你們，起跑了，帶起一路塵土，任腳下的疼痛侵?jǐn)_著你們 但你們?nèi)匀黄床?痛苦與榮譽(yù)同在，只要到終點(diǎn)，都是勝利者。、你們，有著歡快跳躍著的音符。

有著熱情如火的韻律，有著盎然跳動的生機(jī)。藍(lán)天下，綠茵上，到處閃動著矯健的身影。同學(xué)們，盡情的跑吧，你們永遠(yuǎn)是最棒的

10、花季的少年火熱的心，永遠(yuǎn)的真誠不變的心，你們的身影是跑道上的風(fēng)景，矯健的步伐邁出你的自信，聽，我們都在為你們喝彩，“加油”，不能表達(dá)我們的激動。

飛吧！

勝利在向你微笑。

青春的旋律永遠(yuǎn)回蕩在耳畔

11、你是我心中的英雄

有人說，運(yùn)動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。

有人說，運(yùn)動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。

我說，你們都是我心中的英雄，你們的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你們的默契與團(tuán)結(jié)，都深深地烙在每個人的心中，12、一滴滴汗水，飄灑在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，伴隨著你們那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏？千百雙眼睛注視著你們，為了希望、為了勝利，跑出青春的夢想。

13、雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎錾献羁蓯鄣娜耍銈儓F(tuán)結(jié)一致，默契十足，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

14、在槍聲響起的一剎那你們?nèi)缂谙绎w刺而出，在跑道的盡頭你們整齊的步伐讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲

15、我們運(yùn)動起來，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑奔跑，沖向勝利的終點(diǎn)，一條跑道，要十個人去打造一個信念，要十個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞，每次交接都是永恒的支持，沖吧！向著終點(diǎn)，向著個四十人的共同目標(biāo)，前進(jìn)！

第五篇：2014年3月50米接力跑比賽

明珠學(xué)校40×50米接力跑比賽規(guī)程

為了弘揚(yáng)我校陽光體育運(yùn)動，進(jìn)一步提高學(xué)生的奔跑能力，增強(qiáng)其體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，活躍課余生活，特此舉行這次比賽。

一． 比賽時間：2013年4月

二． 比賽地點(diǎn)：明珠學(xué)校體育場

三． 參賽對象以及人數(shù)：一年級二年級各班學(xué)生參與（20男、20女），其他

不能參加比賽的同學(xué)學(xué)校將抽調(diào)為文明監(jiān)督員負(fù)責(zé)比賽同學(xué)的秩序和安全及為比賽同學(xué)加油！

四． 賽場工作人員

裁判長：劉遠(yuǎn)鵬

裁判員：張健 馬杰 葛佳麗 梅寒嬌

醫(yī)務(wù)員：彭紅蕊書記

攝像：周殿波

負(fù)責(zé)終點(diǎn)名次及記錄：楊霞高靜陳彤光

接力點(diǎn)工作人員：

ABC

第一點(diǎn)：張健李桂舫楊英

第二點(diǎn)：葛佳麗李幼晨張?jiān)?/p>

第三點(diǎn)：梅寒嬌李爽姬宇菲

第四點(diǎn)：馬杰劉歡王艷

接力點(diǎn)工作人員職責(zé)：前兩個老師負(fù)責(zé)指引學(xué)生上跑道接棒并注意提示學(xué)生交接棒安全，第三個老師負(fù)責(zé)指引交接棒后的學(xué)生下場站隊(duì)。

五． 比賽方法.比賽規(guī)則

1.全校男、女混合分組形式進(jìn)行比賽，共分四個接力點(diǎn)，第一接力點(diǎn)男生10人，第二接力點(diǎn)女生10人，第三接力點(diǎn)男生10人，第四接力點(diǎn)女生10人。第一圈所有學(xué)生按本班賽道跑，第二圈開始可以壓道。

2.每班學(xué)生分四組到指定位置等候，聽到發(fā)令員發(fā)令后迅速從起跑線上跑出，將接力棒送到下一組的同學(xué)，下一個同學(xué)接到棒后繼續(xù)向前跑，依次進(jìn)行，以先完成的班級為勝

3.接棒者必須在規(guī)定區(qū)域接到棒后才能跑出

4.交接棒必須按規(guī)則要求進(jìn)行

5.場上隊(duì)員不得干擾他人（隊(duì)）比賽

六． 評獎方式：

以年級為單位

一年級設(shè)一、二、三等獎各1名（另設(shè)三名優(yōu)秀獎）

二年級設(shè)一、二等獎各一名（另設(shè)二名優(yōu)秀獎）

明珠學(xué)校體育組