第一篇：三四年級(jí)寫作與閱讀教案（xiexiebang推薦）

三四年級(jí)寫作與閱讀教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：外貌描寫的具體內(nèi)容及外貌描寫的作用。

2、理解目標(biāo)：通過觀察，掌握不同人的外貌特征；在不同的心情下，不同狀態(tài)下外貌特征的變化。

3、技能目標(biāo)：提高學(xué)生在不同角度觀察人物的外貌的觀察能力，通過寫作訓(xùn)練與實(shí)踐，掌握不同人物、不同心情下的外貌描寫的技能。

4、情意目標(biāo)：在輕松、民主的教學(xué)氛圍中，通過自己觀察、討論等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生自主探索，自主掌握知識(shí)，在成功訓(xùn)練的心態(tài)下培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。

創(chuàng)新點(diǎn)設(shè)計(jì)：

以學(xué)生發(fā)展為根本，以自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)為目標(biāo)，多角度精選例文，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維，用現(xiàn)代手段展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼鏡觀察生活，在比較求異中把握特征，教學(xué)民主，輕松和諧，充分體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，多角度的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生敢說(shuō)敢思，敢于用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己真實(shí)的感受。

教學(xué)過程：

一、揭題導(dǎo)入：

1、簡(jiǎn)略介紹：“寫人的記敘文”。

要點(diǎn)：

（1）寫人的記敘文，是記敘文的一種重要類型。

（2）寫人要選擇熟悉或仔細(xì)觀察過的人，必須抓住人物的特點(diǎn)。

（3）寫人技能有：外貌描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫等。

2、揭題展標(biāo)：本次作文訓(xùn)練，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)外貌描寫。

3、板書課題：《外貌描寫》。

二、初步感知，了解外貌描寫的具體內(nèi)容。

1、請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你同座位同學(xué)的外貌。

2、你是抓住哪些方面來(lái)描寫外貌的。

3、師生共同歸納外貌描寫的具體內(nèi)容。（長(zhǎng)相、衣著、神態(tài)、姿態(tài)等）

三、抓住不同人物外貌的特征

1、了解觀察不同年齡、職業(yè)、身份、性格、性別人物的外貌特征。

A、請(qǐng)學(xué)生回憶自己認(rèn)識(shí)的醫(yī)生、軍人、交警、教師、菜農(nóng)、運(yùn)動(dòng)員等人，并說(shuō)說(shuō)他們?cè)谝轮?、神態(tài)等外貌上有什么特征？

B、讀讀例文，比較比較，想想年齡不同的人，在外貌上有什么特征？

（例文1：玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。）

（例文2：這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。）小結(jié)：人物的年齡不同，在長(zhǎng)相神態(tài)上有不同的特征。

C、想一想，不同性別、不同性格的人（如溫和、暴躁、嚴(yán)肅、嬉皮笑臉等）在外貌上有什么不同的特征？（討論）

2、師生歸納，小結(jié)：由于描寫對(duì)象的不同，人物的年齡、性別、性格、身份、職業(yè)等也都不同。因此，在描寫人物外貌時(shí)一定要把握人物的顯著差異，以表現(xiàn)不同的人物。

四、注意因人物思想感情變化而給外貌帶來(lái)的變化。

1、請(qǐng)學(xué)生表演“高興”、“疼痛”、“發(fā)怒”、“傷心”四種不同表情。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，比較，想一想，人物在不同的心情下，外貌（尤其是表情）有什么不同的特征？

2、學(xué)生觀察，同桌討論，老師巡回指導(dǎo)，自由發(fā)言。

3、呈現(xiàn)例文。

（例文1：每縫高興的時(shí)候，他就容光煥發(fā)，他那矮小、結(jié)實(shí)的身體像充了電似的精神十足，使他的兩眼和皮膚增添了令人難以相信的光彩。）

（例文2：鉆心的疼痛又一次向她襲來(lái)??她兩手緊緊摳住車廂，摒住了呼吸。她臉色白的像一張紙。冷汗把額頭、鬢發(fā)都濕透了，緊閉的雙眼已含滿淚水，以致瑟瑟抖動(dòng)的長(zhǎng)睫毛像在水里浸泡著一樣，緊緊咬著下唇滲出一縷血痕??）

（例文3：他真的發(fā)怒了，一張?jiān)景變舻哪槤q得通紅；額上靜脈突起，眼睛瞪得圓圓的；牙齒也咬的嘎吱嘎吱地響??）

（例文4：他拼命忍住，緊閉著雙唇，跟孩子似的把嗚咽哽咽下去，可是眼淚還是涌上來(lái)，亮晶晶地?cái)D在眼圈邊上，一忽兒功夫兩顆大淚珠離開眼睛，慢慢地順著兩頰流了下來(lái)。）

4、小結(jié)：外貌描寫，不僅要寫出特點(diǎn)，還要寫出人物思想感情變化而給外貌帶來(lái)的變化。因此，描寫人物，更主要的是寫好人物的神態(tài)表情，充分體現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。

五、外貌描寫的作用。

外貌描寫不僅可以用在寫人的記敘文里，還可以用在寫事、寫景等記敘文里，細(xì)致的人物描寫，體現(xiàn)人物的精神世界，可以使作文更加生動(dòng)。

六、命題寫話，當(dāng)堂訓(xùn)練。

1、請(qǐng)寫一段話，介紹老師或者同學(xué)的外貌，比一比，看誰(shuí)寫得最像。

2、想象描寫：（班上張明同學(xué)、在體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上100米短跑項(xiàng)目中飛快地沖過終點(diǎn)，獲得了第一名）。請(qǐng)用一段話，對(duì)張明沖過終點(diǎn)后的外貌進(jìn)行描寫，注意表情要寫生動(dòng)。

七、課后作業(yè)：

1、觀察身邊不同年齡、性別、職業(yè)、身份、性格的人，注意他們?cè)诓煌那橄碌耐饷蔡卣?，選擇一個(gè)最有特點(diǎn)的寫一篇人物外貌日記。

2、課外閱讀，摘抄描寫動(dòng)作的句子，想想作者在人物動(dòng)作描寫上的不同特色，并用一兩句話寫出你的閱讀體會(huì)。

第二篇：三四年級(jí)英語(yǔ)寫作

三四年級(jí)英語(yǔ)寫作，孩子發(fā)散思維的起點(diǎn)！

英語(yǔ)寫作是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和考試中的重要內(nèi)容之一，而如何提高小學(xué)英語(yǔ)寫作水平和迅速掌握英語(yǔ)寫作方法也就成為了老師、家長(zhǎng)和孩子所共同關(guān)注的一個(gè)大問題。其實(shí)所謂小學(xué)寫作就是讓學(xué)生圍繞一個(gè)主題自覺運(yùn)用所學(xué)的單詞、句型寫一篇短小的習(xí)作，考察鍛煉孩子能否正確使用英語(yǔ)中的一些固定表達(dá)方式和靈活運(yùn)用所學(xué)的一些句型和詞匯，提高其從口頭表達(dá)向書面表達(dá)轉(zhuǎn)化的能力。那么，三四年級(jí)的孩子由于知識(shí)相對(duì)比較有限，那么可以從看圖寫句開始訓(xùn)練，訓(xùn)練孩子的發(fā)散思維，讓孩子能做到舉一反三！彭老師也給大家分享一些好的方法：

一、培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的寫作興趣!

興趣是最好的老師。要提高小學(xué)生的英語(yǔ)寫作水平，首先要培養(yǎng)和激發(fā)他們的寫作興趣。

1．為孩子提供展示作品的機(jī)會(huì)。每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己的欲望，在英語(yǔ)作文訓(xùn)練中，如果老師和家長(zhǎng)能為孩子們提供一個(gè)“show”出其作品的機(jī)會(huì)，他們的寫作興趣和動(dòng)力就會(huì)大大提高。例如，家長(zhǎng)可以每天睡前或其他適當(dāng)時(shí)間與孩子共同分享他們所寫的作文并適當(dāng)給予鼓勵(lì)，利用這樣的方式能讓表現(xiàn)出色的學(xué)生獲得某種心理滿足，從而激發(fā)他們?cè)俳釉賲?，努力寫出更加出色的文章?/p>

2．不要讓寫作文成為孩子的一個(gè)負(fù)擔(dān)?？梢赃x擇一些學(xué)生感興趣且貼近生活實(shí)際的內(nèi)容，這樣孩子們?cè)趯懽魑臅r(shí)就不會(huì)感覺無(wú)話可說(shuō)。用最簡(jiǎn)單的英語(yǔ)語(yǔ)言描述最熟悉的生活，學(xué)生們會(huì)逐漸感到英語(yǔ)寫作其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單又很實(shí)用的事情，慢慢喜歡上英語(yǔ)寫作。

二.積累語(yǔ)言現(xiàn)象，豐富語(yǔ)言經(jīng)歷!

所謂積累語(yǔ)言現(xiàn)象，豐富語(yǔ)言經(jīng)歷。簡(jiǎn)而言之，就是“見多識(shí)廣”，語(yǔ)言學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)大量見識(shí)學(xué)習(xí)的過程。小學(xué)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要任務(wù)就是多聽、多說(shuō)、多看和多寫。孩子在小學(xué)階段應(yīng)該盡量多地接觸更多的各種語(yǔ)言資料，多看一些英文的書刊，電影等；多聽聽各類的英文材料，像英語(yǔ)故事啊，英語(yǔ)新聞啊，廣播啊等等，有聲讀物也是非常好的一些資料；同時(shí)還要多進(jìn)行一些筆頭的練習(xí)，現(xiàn)在的小學(xué)生最大的一塊兒缺陷就是缺乏寫作上的練習(xí)。

三.寫作小技巧:

1、格式：拿到作文題，一定要把握好題目的要求，看清是哪種類型的題目，確定好相應(yīng)的格式。

2、語(yǔ)法：語(yǔ)法是現(xiàn)在孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)寫作中丟分最多的一項(xiàng)。

(1)孩子們要注意在寫完作文之后一定要細(xì)心檢查自己的作文，一些學(xué)過的語(yǔ)法點(diǎn)不要再錯(cuò)了。

(2)一切拿不準(zhǔn)的詞和句子，都應(yīng)該使用自己會(huì)的簡(jiǎn)單句和簡(jiǎn)單詞，這樣才能給考官留下好印象。

3、詞匯：

(1)大家學(xué)習(xí)詞匯的時(shí)候一定要翻翻詞典學(xué)習(xí)例句，自己也拿來(lái)造個(gè)句子，要知道自己以后該怎么用。

(2)學(xué)習(xí)語(yǔ)言并不是紙上談兵，練習(xí)寫作也應(yīng)該要多加練習(xí)。熟能生巧，練得多了，自然也就會(huì)知道什么時(shí)候用什么詞，該怎么寫作文了。

4、書寫：

這一點(diǎn)看似不重要，卻最影響老師對(duì)你作文的整體評(píng)價(jià)。我們不要求要做到美觀，但那是一定要整潔、認(rèn)真。這樣老師也能很快讀懂你的文章，更能對(duì)你作文產(chǎn)生好的印象。

第三篇：三四年級(jí)教案

《春天舉行音樂會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析：

《春天舉行音樂會(huì)》是一首曲調(diào)活潑、歡快的兒童歌曲，四二拍，一段體結(jié)構(gòu)，歌曲采用了擬人的手法，把春雨、春風(fēng)、春雷、春水比喻成會(huì)唱歌、會(huì)彈琴、會(huì)打鼓、會(huì)鼓掌的人物，把春筍比喻成指揮家。歌曲中多處巧妙的運(yùn)用了休止符、使歌曲節(jié)奏活潑、跳躍，旋律富有流動(dòng)性，描繪了一幅萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的春色美景，生動(dòng)形象的相聲詞奏響了一曲優(yōu)美動(dòng)聽的“春天交響曲”。

教學(xué)目標(biāo)：

1、情感態(tài)度價(jià)值觀：感受春天的美景，用真摯的情感謳歌春天。

2.、過程與方法：進(jìn)行視唱教學(xué)，提高學(xué)生視譜能力。

3、知識(shí)與技能：準(zhǔn)確地掌握八分休止符，及運(yùn)用音樂要素表現(xiàn)歌曲。教學(xué)重點(diǎn)： 用優(yōu)美、動(dòng)聽的聲音表現(xiàn)春天。教學(xué)難點(diǎn)： 歌曲中的個(gè)別樂句的準(zhǔn)確唱法。教學(xué)過程：

一、發(fā)聲練習(xí)

二、學(xué)唱新歌

1、創(chuàng)設(shè)意境，感受春的氣息（1）師提問現(xiàn)在是什么季節(jié)？（2）用一句話描述美麗的春天。

（3）春天是一年中最美的季節(jié)，當(dāng)我們置身于春天的大自然，會(huì)聽到許多美妙的聲音，大家想想春天大自然有哪些美妙的聲音？

春雨

春風(fēng)

春水 春雷

（4）誰(shuí)能模仿以上四種聲音？

春雨

嘀嗒嘀嗒

春風(fēng)

沙沙沙沙

春水

嘩啦啦啦啦

春雷

轟隆隆隆隆

2、節(jié)奏練習(xí)

（1）出示節(jié)奏。

（2）分條拍讀

（3）師生游戲

3、完整聆聽全曲

（1）歌曲的情緒怎樣？——活潑歡快（2）視唱旋律（3）用“l(fā)u”模唱（4）填詞演唱

（5）解決較難唱的樂句

三、歌曲處理

1、師：春天的音樂會(huì)馬上結(jié)束了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)音樂家們都表演了什么節(jié)目？

2、春雨——唱歌、春風(fēng)——彈琴、春雷——打鼓

3、師：它們的聲音都有自己的特點(diǎn)，如果老師給你兩個(gè)詞來(lái)形容，你們選擇一下，看怎樣形容更貼切。（輕柔、有力）

4、師：春水今天扮演了什么角色？觀眾。嘩嘩鼓掌體現(xiàn)出它們的什么？熱情

春筍又做了什么？指揮

它的指揮怎么樣？到位、精彩

歌中用什么方法來(lái)表現(xiàn)春筍自豪、風(fēng)度翩翩的形象？（指跳音記號(hào)）

也就是說(shuō)唱到春筍時(shí)，聲音要短促、跳躍、有彈性。

5、師：下面請(qǐng)同學(xué)們帶著我們對(duì)歌曲新的理解，再次演唱《春天進(jìn)行音樂會(huì)》

四、小結(jié)

同學(xué)們，有句話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，我們要珍惜春天的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，向春姑娘匯報(bào)你最棒的成績(jī)，春姑娘希望大家都能茁壯成長(zhǎng)。

《小小少年》教學(xué)設(shè)計(jì)

教材分析：少年海因策自幼喪母，與父親相依為命，但海因策的外公貝特霍德由于與卡爾不和而斷絕了他們之間的關(guān)系由于卡爾遇到銀行行長(zhǎng)兒子陷害被捕入獄，海音策在律師艾倫的幫助下，寄養(yǎng)在外公家中。貝特漸漸喜歡上了聰明的海因策，也使他在女兒和外孫中找到了重合的焦點(diǎn)，一次偶然的機(jī)會(huì)，海因策得知父親被捕入獄的真相，在艾倫和警察的幫助下抓到罪犯，真相大白，片中的海因策給人留下了深刻的印象而且德國(guó)故事片《英俊少年》傳遍整個(gè)世界。教學(xué)目標(biāo)：

情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)唱歌曲，以聲傳情，展現(xiàn)快樂和煩惱增加的小少年。過程與方法：用歡快的音色，無(wú)憂無(wú)慮地演唱齊唱部分（稍弱）；用和諧的音色，激情地演唱合唱部分（稍強(qiáng)）。

知識(shí)與技能：理解節(jié)奏（弱起，附點(diǎn)節(jié)奏）對(duì)表現(xiàn)音樂的作用。教學(xué)重點(diǎn)：

1、感受無(wú)憂無(wú)慮到煩惱增加的不同情緒。

2、用和諧統(tǒng)一的音色演唱合唱部分，并培養(yǎng)學(xué)生在合唱中相互聆聽的能力。教學(xué)難點(diǎn)：

1、如何“合”成優(yōu)美的音色，并激情歌唱。

2、歌曲中的長(zhǎng)音，附點(diǎn)節(jié)奏、弱起等要素。教學(xué)過程：

一、發(fā)聲練習(xí)

二、復(fù)習(xí)《春天舉行音樂會(huì)》

三、學(xué)唱新歌

1、聽音樂律動(dòng)，感受歌曲情緒

2、簡(jiǎn)介歌曲《英俊少年》主題曲

3、解決歌曲第一部分節(jié)奏難點(diǎn)（板書出示）

4、音程訓(xùn)練

（1）提示每個(gè)音必須輕聲高位置歌唱。

（2）提示兩個(gè)聲部同時(shí)歌唱時(shí)，聲音要集中，和諧，統(tǒng)一。

（3）提示時(shí)刻注意聆聽另一個(gè)聲部。

5、師范唱全曲

6、生跟鋼琴唱旋律

7、填詞歌唱

四、對(duì)合唱部分進(jìn)行練習(xí)鞏固

1、分組練習(xí)

2、師唱高聲部生唱低聲部

3、生唱高聲部師唱低聲部

4、兩組學(xué)生進(jìn)行合唱

五、情感處理

1、感受歌曲前后不同的情緒，給歌曲分為兩段。

2、第一部分用歡快的情緒演唱 第二部分用飽滿和諧統(tǒng)一的聲音演唱。

六、小結(jié)

老師祝愿大家在成長(zhǎng)的道路上快樂多多，煩惱少少??

《陽(yáng)光牽著我的手》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析：

《陽(yáng)光牽著我的手》的歌詞寓意深刻，具有較強(qiáng)的思想性；二段體結(jié)構(gòu)充滿活力。演唱形式也是先齊唱，后合唱。歌曲反復(fù)之后的第二結(jié)尾為了增強(qiáng)歌曲的結(jié)束感，將結(jié)束音延長(zhǎng)了兩拍。教學(xué)目標(biāo)：

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1、讓學(xué)生更加深刻地體會(huì)到在黨在社會(huì)的溫暖懷抱中健康成長(zhǎng)的幸福感。

2、能與他人一起帶著歡快、活潑的情緒，準(zhǔn)確有表情地演唱《陽(yáng)光牽著我的手》。

3、在學(xué)唱歌曲中讓學(xué)生知道是學(xué)校家庭和社會(huì)給了我們快樂和幸福的生活.過程與方法：用歡快、活潑的情緒，準(zhǔn)確有表情地演唱《陽(yáng)光牽著我的手》。知識(shí)與技能：

1、知道歌曲《陽(yáng)光牽著我的手》歌詞中的“太陽(yáng)”寓意深刻，指的 是共產(chǎn)黨給我們帶來(lái)的幸福生活。

2、歌曲中2、4、7音準(zhǔn)的掌握.3、符點(diǎn)八分音符和四分休止符的掌握。教學(xué)重點(diǎn)：

1、能夠帶著歡快、活潑的情緒準(zhǔn)確有表情地演唱《陽(yáng)光牽著我的手》。

2、通過學(xué)唱《陽(yáng)光牽著我的手》，使學(xué)生更加深刻地體會(huì)到在學(xué)校在家庭在社會(huì)的溫暖懷抱中健康成長(zhǎng)的幸福感。

教學(xué)難點(diǎn)：歌曲中2、4、7的音準(zhǔn)和符點(diǎn)音符的準(zhǔn)確掌握。

教學(xué)過程：

一、發(fā)聲練習(xí)

二、音程練習(xí)

三、學(xué)唱新歌

1、師：同學(xué)們，在家里是爸爸媽媽牽著我們的手，給了我們無(wú)數(shù)的關(guān)愛和照顧，在學(xué)校是老師同學(xué)牽著我們的手，給了我們更多的教誨和幫助，在社會(huì)這個(gè)大家庭中，陽(yáng)光給我們帶來(lái)了什么？那就讓我們共同來(lái)學(xué)習(xí)歌曲《陽(yáng)光牽著我的手》，在歌中找到答案好嗎？

2、感受與鑒賞

（1）第一遍聆聽：學(xué)生回答（陽(yáng)光給了我們溫暖和幸福??）（2）第二遍聆聽：感受歌曲情緒（歡快、充滿活力）

根據(jù)情緒和旋律的變化感受歌曲的段落劃分，并有感情的朗讀歌詞，了解歌曲內(nèi)容。

（3）第三遍聆聽：隨范唱用“l(fā)a”輕聲哼唱旋律。

3、學(xué)唱歌曲

（1）通過聆聽和鋼琴指導(dǎo)唱準(zhǔn)2、4、7。

（2）教師通過演唱旋律來(lái)指導(dǎo)學(xué)生唱準(zhǔn)符點(diǎn)八分音符和四分 休止符。

（3）整首歌曲在學(xué)唱中指導(dǎo)：突破教學(xué)難點(diǎn)

采用師幫生的方法唱好四分休止符及四分附點(diǎn)節(jié)奏，解決5的八度音準(zhǔn)和2、4、7。

四、歌曲處理

1、學(xué)會(huì)歌曲后，學(xué)生再次談?wù)剬?duì)歌曲的理解，說(shuō)一說(shuō)你在生活和學(xué)習(xí)中有哪些事使你感到幸福和快樂。

2、欣賞歌曲：《多么快樂多么幸?！?師生隨音樂邊唱邊表演。

五、音樂拓展

1、師：同學(xué)們，表達(dá)幸福的方式很多,每當(dāng)你們幸福的時(shí)候,你想用什么樣的方式來(lái)表達(dá).。

2、生：略

3、師：生活在這個(gè)大家庭中你們感到幸福和快樂嗎？那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。

4、表演：《假如幸福的話拍拍手吧》

五、小結(jié)

同學(xué)們，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，我們才有了快樂，因?yàn)橛嘘?yáng)光，才使我們感到幸福。老師希望大家把快樂和幸福留在我們生活和學(xué)習(xí)的每一個(gè)角落，讓我們把快樂和幸福帶給我們身邊的每一個(gè)關(guān)心和愛護(hù)我們的人。

第四篇：三四年級(jí)教案

稍復(fù)雜的和差和倍差倍問題

和差問題

一、典型例題

例1．植樹節(jié)，育紅小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生共植樹106棵，六年級(jí)比五年級(jí)多植樹24棵，五、六年級(jí)各植樹多少棵？

例2．小明期終考試，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的平均分?jǐn)?shù)是97分，語(yǔ)文比數(shù)學(xué)系少6分，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)各得了幾分？

例3．一部書有上、中、下三冊(cè)，上冊(cè)比中冊(cè)貴1元，中冊(cè)比下冊(cè)貴2元，這部書售價(jià)32元。上、中、下三冊(cè)各多少元？

例4．甲、乙兩筐香蕉共64千克，從甲筐里取出5千克放到乙筐里去，結(jié)果甲筐的香蕉還比乙筐的香蕉多2千克。甲、乙兩筐原有香蕉各多少千克？

例5．這里有三道加法算式，當(dāng)正方形、三角形、圓形各代表什么數(shù)，才能使等式成立？ □+□+△+○=20……（1）□+△+△+○=17……（2）□+△+○+○=15……（3）

二、課堂練習(xí)

1．如果兩個(gè)數(shù)的和與差的積是77，這兩個(gè)數(shù)各是多少？ 2．甲、乙、丙三個(gè)數(shù)，和為300，已知甲比乙大50，乙比丙大20，甲數(shù)是多少？

3．甲、乙、丙三個(gè)同時(shí)參加儲(chǔ)蓄。甲、乙兩人共儲(chǔ)蓄220元，乙、丙兩人共儲(chǔ)蓄180元，甲、丙兩人共儲(chǔ)蓄200元。問：三人各儲(chǔ)蓄多少元？

4．兩筐蘋果共重64千克，如果從第一筐中取出8千克放入第二筐后，那么，第一筐蘋果比第二筐少2千克。兩筐蘋果原來(lái)各有多少千克？

5．小明比小華多30塊糖果，小明給小華25塊糖果，這時(shí)誰(shuí)的糖果多？多幾塊？

6．小強(qiáng)沿長(zhǎng)與寬相差20米的游泳池池邊跑步5圈，作下水前的準(zhǔn)備活動(dòng)，已知他共跑了700米，游泳池的長(zhǎng)和寬各是多少米？

7．張寧同學(xué)期末考試成績(jī)?nèi)缦拢赫Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)平均成績(jī)是94分，數(shù)學(xué)和外語(yǔ)平均成績(jī)是88分，外語(yǔ)和語(yǔ)文平均成績(jī)是86分。張寧同學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)各得多少分？

8．兩個(gè)加數(shù)之和比一個(gè)加數(shù)大25，比另一個(gè)加數(shù)大52，這兩面三刀個(gè)加數(shù)的和與差各是多少？

9．已知△=8，你能根據(jù)下面兩道算式，算出□和○各表示幾嗎？

□+□+△+○=46 □+△+△+○=37

和倍問題

（一）一、知識(shí)點(diǎn)回顧

我們把已知幾個(gè)數(shù)的和及它們之間的倍數(shù)關(guān)系，求這幾個(gè)數(shù)各是多少的問題稱為和倍問題。解答和倍問題，要在已知條件中確定一個(gè)數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)（一般以小數(shù)作為標(biāo)準(zhǔn)），假定小數(shù)是1倍或1份，再根據(jù)其他幾個(gè)數(shù)與小數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，確定總和相當(dāng)于1倍數(shù)的多少倍，然后用除法求出小數(shù)，再算出其他各數(shù)。和倍問題的數(shù)量關(guān)系是：

和÷（倍數(shù)+1）=小數(shù) 小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)

二、典型例題

例1．六合農(nóng)場(chǎng)把98000千克糧食分別存入兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)，已條存入第一倉(cāng)庫(kù)里的糧食是第二倉(cāng)庫(kù)的3倍。兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)各存多少千克糧食？

例2．被除數(shù)、除數(shù)、商三個(gè)數(shù)的和是212，已知商是2，被除數(shù)和除數(shù)各是多少？

例3．三籃桃子共有117個(gè)，第一籃的桃子是第二籃的2倍，第三籃的桃子是第一籃的3倍。這三籃桃子各有多少個(gè)？

例4．兩個(gè)數(shù)的和是682，其中一個(gè)加數(shù)的個(gè)位是0，若把0去掉，則與另一個(gè)加數(shù)相同。這兩個(gè)數(shù)各是多少？

例5．有兩堆棋子，第一堆有67個(gè)，第二堆有53個(gè)。問：從第一堆中拿出多少個(gè)棋子放入第一堆，就能使第一堆的棋子是第二堆了2倍？

三、課堂練習(xí)

1．已知兩個(gè)數(shù)的和是160，大數(shù)是小數(shù)的3倍，求這兩個(gè)數(shù)。

2．長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是36分米，已知長(zhǎng)是寬的2倍，長(zhǎng)方形的面積是多少平方分米？

3．兩數(shù)相除，商3余4，如果被除數(shù)、除數(shù)、商及余數(shù)相加，和是43，求被除數(shù)和除數(shù)。

4．姐姐和妹妹共有人民幣264元（兩人都是整元的錢），姐姐的錢數(shù)的個(gè)位是0，如果姐姐把自己錢數(shù)的個(gè)位上的0去掉，恰好和妹妹的錢數(shù)相等。姐姐、妹妹各有人民幣多少元？

5．甲、乙兩人共儲(chǔ)蓄人民幣1790元，甲取出540元后，乙的錢數(shù)比甲的3倍還多50元。甲、乙兩人原來(lái)各儲(chǔ)蓄多少元？

6．王村原有水田325公頃，旱田155公頃，現(xiàn)在計(jì)劃把一部分旱田改成水田，使全村水田的公頃數(shù)相當(dāng)于旱田的3倍，應(yīng)該把多少公頃旱田改成水田？

7.甲、乙兩箱茶葉共84千克，如果從乙箱取出12千克放入甲箱，則甲箱茶葉的重量是乙箱的2倍。兩箱原來(lái)各有茶呆多少千克？ 8．把一個(gè)減法算式里的被減數(shù)、減數(shù)與差相加，得數(shù)是990，已知減數(shù)是差的2倍，減數(shù)是多少？

和倍問題

（二）一、典型例題

例1．百貨公司賣出花布和白布共395米，賣出的花布是白布的4倍，花布每米6元，白布每米5元，賣出的花布和白布共值多少元？

例2．甲、乙兩數(shù)之積為2500，是甲、乙兩數(shù)之和的20倍，而甲數(shù)又是乙數(shù)的4倍，甲、乙兩數(shù)各是多少？

例3．甲、乙兩人共儲(chǔ)蓄1000元，甲取出240元，乙又存入80元，這時(shí)甲蓄儲(chǔ)的錢正好是乙的3倍。原來(lái)甲比乙多儲(chǔ)蓄多少元？

例4．光明小學(xué)買來(lái)足球和籃球共30個(gè)，已知買來(lái)足球的個(gè)數(shù)比籃球的2倍少3個(gè)，學(xué)校買來(lái)足球的籃球各多少個(gè)？

例5．大水池里有水2600立方米，小水池里有水1200立方米，如果大水池的水以每分23立方米的速度流入小水池，那么，多少分后小水池中的水是大水池的4倍？

二、課堂練習(xí)

1．甲瓶里有酒精470毫升，乙瓶里有酒精190毫升，為了使甲瓶的酒精是乙瓶酒精的2倍，應(yīng)該把甲瓶的酒精倒入乙瓶多少毫升？

2．兩個(gè)自然數(shù)的和是286，其中一個(gè)數(shù)的末位數(shù)是0，如果把這個(gè)0去掉，所得的數(shù)與另一個(gè)數(shù)相同。原來(lái)兩個(gè)數(shù)的積是多少？

3．甲、乙兩人存款數(shù)相等，如果取出30元，乙存入30元，那么，乙的存款數(shù)恰好是甲的5倍。甲、乙兩人這時(shí)各有存款多少元？

4．有兩層書架，共186本書。如果從第一層拿走25本書后，第二層的書就比第一層的2倍還多11本。第二層有多少本書？

5．甲、乙兩個(gè)冷藏庫(kù)共存雞蛋1570箱，從甲庫(kù)運(yùn)走350箱后，這時(shí)乙?guī)齑娴碾u蛋比甲庫(kù)剩下的2倍還多80箱。甲、乙兩庫(kù)原來(lái)各存雞蛋多少箱？

6．兩個(gè)數(shù)的和是13002，其中一個(gè)數(shù)的百位和十位上的數(shù)都是6，另一個(gè)數(shù)百位和十位上的數(shù)都是3，如果用0代替這兩個(gè)數(shù)里的6與3，那么，所得的一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的2倍，原來(lái)的兩個(gè)數(shù)各是多少？

7．商店運(yùn)來(lái)梨子、蘋果、香蕉共53千克，梨子的重量是蘋果的3倍少3千克，香蕉的重量是蘋果的2倍多2千克，梨子重多少千克？ 8．南水池有水3830立方米，北水池有水850立方米，如果南水池里的水以每分32立方米的速度流入北水池，那么，多少分后南水池中的水是北水池的3倍？

9．面值10元的面值5元的鈔票若干張，共175元。10元的張數(shù)是5元張數(shù)的3倍。這兩種鈔票各幾張？

差倍問題

一、知識(shí)點(diǎn)回顧

差÷（倍數(shù)-1）=小數(shù) 小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)

二、典型例題

例1．暑假里，兄弟兩人去池塘釣魚，哥哥比弟弟多釣20條，哥哥釣的條數(shù)是弟弟的3倍。哥哥與弟弟各釣了多少條魚？

例2．參加學(xué)校課外舞蹈小組的同學(xué)，女生比男生多45人，女生比男生的4倍少15人，男、女生各有多少人？

例3．兩堆煤重量相等，第一堆運(yùn)走7噸，第二堆運(yùn)走19噸以后，第一堆剩下的噸數(shù)是第二堆的3倍。兩堆煤現(xiàn)在各有多少噸？

例4．一個(gè)畜牧場(chǎng)，原有山羊和綿羊的只數(shù)同樣多，如果賣出山羊200只，買進(jìn)綿羊350只，那么綿羊的只數(shù)是山羊的6倍還多50只。畜牧場(chǎng)原有山羊、綿羊各多少只？ 例5．有兩筐桔子，如果從第一筐拿出9個(gè)放入第二筐，則兩筐桔子的個(gè)數(shù)相等；如果從第二筐拿出12個(gè)放入第一筐，則第一筐桔子的個(gè)數(shù)等于第二筐的2倍。原來(lái)每筐桔子各有多少個(gè)？

四、課堂練習(xí)

1.暑假里，哥哥做的數(shù)學(xué)題比弟弟多180道，哥哥做的數(shù)學(xué)題是弟弟的4倍多9道。兩人各做多少數(shù)學(xué)題？

2.甲、乙兩人的錢一樣多，甲給乙30元，則乙的錢是甲的5倍。甲、乙原來(lái)各有多少元？

3．甲糧倉(cāng)的大米比乙糧倉(cāng)多600袋，如果從乙糧倉(cāng)運(yùn)出300袋給甲糧倉(cāng)，那么，甲糧倉(cāng)的大米是乙糧倉(cāng)的2倍。兩糧倉(cāng)原來(lái)各有大米多少袋？

4．兩塊同樣長(zhǎng)的花布，第一塊賣出25米，第二塊賣出7米，剩下的布，第二塊的長(zhǎng)度是第一塊的3倍。這兩塊布原來(lái)各有多少米？

5．已知兩個(gè)數(shù)的商是4，這兩個(gè)數(shù)的差是39。那么，這兩個(gè)數(shù)中較小的一個(gè)數(shù)是多少？

6．小英的故事書的本數(shù)是小娟的3倍。如果小英借給小娟10本故事書，小娟的故事書的本數(shù)等于小英的3倍。小英、小娟原來(lái)各有故事書多少本？ 7．水果店有重量相等的蘋果和梨子各一筐，蘋果賣出60千克，梨子又放入40千克，結(jié)果梨子的重量是蘋果的3倍。原來(lái)蘋果、梨子各有多少千克？

8．四（1）班和四（2）班原有圖書的本數(shù)一樣多。后來(lái)，四（1）班又買事新書126本，而四（2）班從本班原有的書中取出234本借給四（3）班。這時(shí)，四（1）班圖書的本數(shù)是四（2）班的3倍。四（1）班和四（2）班原來(lái)各有圖書多少本？

9．一天，甲、乙、丙三人去郊外釣魚，甲比乙多釣6條，丙釣的魚是甲的2倍，比乙多釣22條。他們?nèi)艘还册灹硕嗌亵~？

第五篇：三四年級(jí)體育教案

本冊(cè)教學(xué)目的和目標(biāo)：

教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?三、四、五年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：

〈一〉使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

〈二〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

〈三〉 培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

體 育 課 教 學(xué) 常 規(guī)

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

一、教師方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無(wú)教案不準(zhǔn)上課。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。

4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

5、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。

二、學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)

動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

5、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

三年級(jí)體育課教案

第1課時(shí)

內(nèi)容(室內(nèi)課)1：引導(dǎo)課，體育常識(shí)，游戲是兒童的良師益友。目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鍛煉身體的好處，認(rèn)真上好體育課。

2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和基本活動(dòng)的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。開始部分

一、唱歌：

二、師生問好：

三、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)： 教 室

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、講解課堂要求任務(wù)。

學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好?；静糠郑?/p>

一、講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。

二、游戲是兒童的良師益友。

1、做游戲可以全面鍛煉身體。

2、做游戲可以使大腦靈活。

3、做游戲可以培養(yǎng)優(yōu)良品德。

4、做游戲可以使心情愉快。教 室

1、教室講解語(yǔ)言要清晰。

2、要求：

①、學(xué)生認(rèn)真遵守紀(jì)律。

②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。

③、能夠自覺做到無(wú)故曠課，遲到，有事要請(qǐng)假。

學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。

基本部分

做游戲可以調(diào)解腦力疲勞。重點(diǎn)：對(duì)游戲好處的理解和認(rèn)識(shí)。

二、游戲：（抓手指）規(guī)則：

1、手放平。

2、食指尖必須頂著手掌心。

3、聽到教師口令后才 能抓手指。結(jié)束部分

一、總結(jié)本次課的情況。

二、下課。

教師總結(jié)本次可的情況。

學(xué)生按教室的座位坐好。

第2課時(shí)

內(nèi)容

1、隊(duì)列隊(duì)形；

2、游戲：穿過小樹林；

目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。

2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。

3、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、小游戲； “抓人”

2、小型徒手操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織： 基本部分

一、隊(duì)列隊(duì)形：

1、集中注意力聯(lián)系；

2、快快集合；

3、稍息、立正、向右看齊；

5、變換隊(duì)形；

1、教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做正確的示范。

3、教師個(gè)別指導(dǎo)。

4、找好學(xué)生做表演。

1、學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、學(xué)生練習(xí)。

3、分組練習(xí)。

4、動(dòng)作一致，精神飽滿。

重點(diǎn)：動(dòng)作自然，協(xié)凋準(zhǔn)確。

難點(diǎn)：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。

二、游戲： 穿過小樹林； 規(guī)則：

1、必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。

2、不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。

1、教師講解游戲方法和規(guī)則。

2、教師做正確示范。

3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

三、下課

1、教師總結(jié)本次課的情況。

2、認(rèn)真聽講情緒飽滿。第3課時(shí)

內(nèi)容

1、基本體操：第八套廣播體操（1－4）節(jié)；

2、游戲：守衛(wèi)紅旗； 目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí)，對(duì)養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)，促進(jìn)身體的各器官的正常發(fā)育。

2、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作迅速能力和奔跑能力。

順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)；

2、小型徒手操；

四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、教師講解徒手操的動(dòng)作和要求。

4、師生一同練習(xí)。

基本部分

一、第八套廣播體操（1－4）節(jié)； 第一節(jié)，伸展運(yùn)動(dòng)； 第二節(jié)，擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)； 第三節(jié)、踢腿運(yùn)動(dòng)；

第四節(jié)，體側(cè)運(yùn)動(dòng)；

1、教師講解動(dòng)作要求和方法。

2、教師做完整的正確的示范。

3、教師個(gè)別指導(dǎo)。

4、找好學(xué)生做表演。

1、學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作要領(lǐng)和方法

2、學(xué)生練習(xí)。

3、分組練習(xí)。

4、動(dòng)作一致，精神飽滿。

基本部分 重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方。

三、游戲； 守衛(wèi)紅旗 規(guī)則：

1、沒有被教導(dǎo)的人不得隨意進(jìn)入圈內(nèi)。

2、叫號(hào)時(shí)要清楚、響亮，松手時(shí)紅旗必須豎直。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

三、下課

教師總結(jié)本次課的情況。認(rèn)真聽講情緒飽滿。三、四年級(jí)體育課教案

第4課時(shí)

內(nèi)容

1、基本體操：第八套廣播體操（5－8）節(jié)；

2、游戲：報(bào)數(shù)比賽

目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí)，動(dòng)作要領(lǐng)的掌握。

2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的好作風(fēng)和迅速排隊(duì)的能力。

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)；

2、小型徒手操；

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)； 組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、教師講解徒手操的動(dòng)作和要求。

4、師生一同練習(xí)。

要求：

1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。

2、學(xué)生認(rèn)真聽隊(duì)列的要求。

3、師生一同練習(xí)。

4、動(dòng)作一致，精神飽滿。

基本部分

二、第八套廣播體操（5－8）節(jié)： 第五節(jié)，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)； 第六節(jié)，全身運(yùn)動(dòng)； 第七節(jié)，跳躍運(yùn)動(dòng)，第八節(jié)，整理運(yùn)動(dòng)，1、教師講解動(dòng)作要求和方法。

2、教師做完整的正確的示范。

3、教師個(gè)別指導(dǎo)。

4、找好學(xué)生做表演。

基本部分

重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方。

三、游戲： 報(bào)數(shù)比賽 規(guī)則：

1、必須按教師的要求順序報(bào)數(shù)。中間不得有間隔。

2、報(bào)錯(cuò)數(shù)時(shí)必須改正報(bào)數(shù)才可以接著下面報(bào)數(shù)。

教學(xué)方法：

1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。

2、教師做正確的示范。

3、教師正確評(píng)定勝負(fù)。

4、學(xué)生認(rèn)真聽游戲的方法和規(guī)則。

5、學(xué)生練習(xí)。

6、分組比賽。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

三、下課

教師總結(jié)本次課的情況。認(rèn)真聽講情緒飽滿。

第5課時(shí)

內(nèi)容

1、基本體操：第八套廣播體操（1－8）節(jié)；

2、游戲：春種秋收

目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí)，動(dòng)作要領(lǐng)的掌握。

2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。

3、發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識(shí)。

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)；

2、小型徒手操；

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)；

四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、教師講解徒手操的動(dòng)作和要求。

4、師生一同練習(xí)。

基本部分

一、第八套廣播體操（1－8）節(jié)：（全套練習(xí)）

重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。

1、教師講解動(dòng)作要求和方法。

2、教師做完整的正確的示范。

3、教師個(gè)別指導(dǎo)。

4、找好學(xué)生做表演。

1、學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作要領(lǐng)和方法學(xué)生練習(xí)。

2、分組練習(xí)。

3、動(dòng)作一致，精神飽滿。

基本部分

難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方。

二、游戲（春種秋收）規(guī)則：

1、必須按教師的要求去做，擊掌后第二個(gè)人才能起跑。

2、交換物必須放在圈內(nèi)，如，滾出圈外要拾回來(lái)放好在繼續(xù)跑。

3、學(xué)生認(rèn)真聽游戲的方法和規(guī)則。

4、學(xué)生練習(xí)。

5、分組比賽。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

三、下課

第6課時(shí)

內(nèi)容 游戲課；

1、穿稱門；

2、加球接力； 目的

1、發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)，提高快速反映能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的集體主義精神。

3、發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調(diào)能力。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

4、隊(duì)列練習(xí)；

5、小型徒手操；

6、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)； 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)

3、教師講解徒手操的動(dòng)作和要求。

4、師生一同練習(xí)。

基本部分

一、游戲（穿稱門）： 規(guī)則：

1、游戲者必須成一路縱隊(duì)向前跑，否則判失敗。

2、游戲者進(jìn)行時(shí)游戲者之間不準(zhǔn)松手。

要求和方法。

1、教師講解動(dòng)作

2、教師做完整的正確的示范。

3、教師個(gè)別指導(dǎo)。

4、找好學(xué)生做表演。

1、學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作要領(lǐng)和方法學(xué)生練習(xí)。

2、分組練習(xí)。

3、動(dòng)作一致，精神飽滿。

基本部分

游戲：

（加球接力）規(guī)則：

1、球掉到地上不允許用腳踢，否則判失敗。

2、交接球時(shí)接球人不得踩起跑線，否則判失敗。

3、教師講解游戲的方法和規(guī)則。

4、教師做正確的示范。

5、教師正確評(píng)定勝負(fù)。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

三、下課

第7課時(shí)

內(nèi)容

1、技巧： 前滾翻起立，接球；

2、游戲：障礙賽跑 ； 目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步的鞏固和提高前滾翻的技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。

2、通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺

2、下課。

1、認(rèn)真聽講，精神飽滿。

第8課時(shí)

內(nèi)容

1、技巧： 不同開始姿勢(shì)的前滾翻 ；

2、復(fù)習(xí)：前滾翻起立，接球

目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)前后的動(dòng)作方法，掌握要領(lǐng)。

2、通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。

和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

3、學(xué)生站四列橫隊(duì)。

4、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。

5、聽從指揮注意力集中。

6、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散、。

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

基本部分

一、技巧： 前滾翻起立，接球

重點(diǎn)：蹬地、低頭、團(tuán)身。難點(diǎn)： 動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

基本部分

二、游戲：（障礙賽跑）規(guī)則：

1、游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動(dòng)作。

2、由小裁判評(píng)定動(dòng)作正確與否。

3、每個(gè)隊(duì)員的比賽次數(shù)相等。

4、找學(xué)生表演。結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

三、下課

要求:

1、總結(jié)本次課的情況。

3、鞏固前滾翻接球的技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢機(jī)智和創(chuàng)新的精神。

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列： 變換隊(duì)形

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

基本部分

一、技巧： 不同開始姿勢(shì)的前滾翻； 重點(diǎn)：蹬地、低頭、團(tuán)身。

難點(diǎn)： 動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)。

1、1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、學(xué)生集體練習(xí)。

3、學(xué)生分組練習(xí)?；静糠?/p>

二、復(fù)習(xí)：前滾翻起立，接球 重點(diǎn)：蹬地、低頭、團(tuán)身。難點(diǎn)： 動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)。

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

4、神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致 方法：

1、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

3、分組比賽。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；總結(jié)本次課的情況。

第9課時(shí)

內(nèi)容

1、徒手操；

2、游戲：改換目標(biāo)

目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，發(fā)展人體各個(gè)部位的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢(shì)和集體精神風(fēng)貌具有很好的作用。

3、發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識(shí)。

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)；

2、小型徒手操；

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)；

四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、教師講解徒手操的動(dòng)作和要求。

4、師生一同練習(xí)。

基本部分

一、徒手操

重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。

1、教師講解動(dòng)作要求和方法。

2、教師做完整的正確的示范。

3、教師個(gè)別指導(dǎo)。

4、找好學(xué)生做表演。

5、學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作要領(lǐng)和方法學(xué)生練習(xí)。

6、分組練習(xí)?；静糠?/p>

難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方。

二、游戲（改換目標(biāo)）規(guī)則：

1、追者只能拍人，不許堆人，拉人。

2、逃者需要“隱蔽必須站在前面站在后面，或側(cè)面。

方法:

1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。

2、教師做正確的示范。

3、教師正確評(píng)定勝負(fù)。

4、學(xué)生練習(xí)。分組比賽。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

1、教師總結(jié)本次課的情況。

2、認(rèn)真聽講情緒飽滿。第10課時(shí)

內(nèi)容

1、徒手操；

2、游戲：繞木棒運(yùn)動(dòng) 目的

4、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步的練習(xí)，發(fā)展人體各個(gè)部位的能力。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢(shì)和集體精神風(fēng)貌具

有很好的作用。

6、培養(yǎng)學(xué)生鍛煉奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識(shí)。

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

4、隊(duì)列練習(xí)；

5、小型徒手操；

6、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)； 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

基本部分

一、徒手操

重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方。

二、游戲

（繞木棒運(yùn)動(dòng)）規(guī)則：

1、不擊掌或發(fā)令后不得起跑。

2、再穿行時(shí)不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。

3、教師講解游戲的方法和規(guī)則。

4、教師做正確的示范。

5、教師正確評(píng)定勝負(fù)。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

1、教師總結(jié)本次課的情況。

2、下課.第11課時(shí)

內(nèi)容

1、基本體操：第八套廣播操（1-8）節(jié)；

2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；

目的

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握和鞏固了對(duì)身體的各部位的練習(xí)。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好身體的正確姿勢(shì)和集體主義精神的良好習(xí)慣。

3、通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)?；静糠?/p>

一、徒手操： 全套練習(xí)；

重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。

難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

基本部分

二、游戲： 挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) 規(guī)則：

1、應(yīng)戰(zhàn)人在對(duì)方拍到自己手之前不得踏過起跑線。

2、追拍時(shí)不得用力堆人。

3、應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對(duì)方勝利。

4、找學(xué)生表演。

5、教師講解游戲要求和規(guī)則。

6、學(xué)生練習(xí)比賽。

7、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。認(rèn)真聽講，精神飽滿.第12課時(shí)

內(nèi)容

1、韻律活動(dòng)；

2、走：改變速度的走； 目的

1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的韻律活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)學(xué)生組織與紀(jì)律性。

2、通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。

3、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和協(xié)調(diào)性的能力。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。

2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。

3、聽從指揮注意力集中。

4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、韻律活動(dòng) 節(jié)奏游戲 猜猜它是誰(shuí) 規(guī)則；

1、被猜者不要?jiǎng)硬灰筒辉S說(shuō)話.2、如果第一次猜錯(cuò)可以才第二次。

3、教師講解游戲要求和規(guī)則。

4、學(xué)生練習(xí)比賽。

5、教師做正確評(píng)定勝負(fù).二、走： 改變速度的走；

重點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點(diǎn)：抬頭，挺胸，自然大方。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

4、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

5、學(xué)生集體練習(xí)。

6、學(xué)生分組練習(xí)。結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。

第13課時(shí)

內(nèi)容

1、走：改變速度的走； ；

2、游戲： 單腳跳接力；

目的

1、通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。

2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的敏捷性、靈活性、準(zhǔn)確性等各項(xiàng)素質(zhì)。

3、通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的彈跳和頑強(qiáng)精神。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

基本部分:

一、走：改變速度的走； 重點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點(diǎn)：抬頭，挺胸，自然大方。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

4、學(xué)生集體練習(xí)。

5、學(xué)生分組練習(xí)。

二、游戲： 單腳跳接力 規(guī)則：

1、起跳前必須站在起跳線后不得踏線。

2、發(fā)出信號(hào)后才能起跳，其余人擊掌后才能起跳。

規(guī)則:

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。第14課時(shí)

內(nèi)容

1、走：用各種正確姿勢(shì)的走；

2、游戲： 綁腿接力； 目的

1、通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢(shì)，鞏固走的技能發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。

2、通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

5、學(xué)生站四列橫隊(duì)。

6、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。

7、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、走：用各種正確姿勢(shì)的走：

重點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點(diǎn)：抬頭，挺胸，自然大方。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

4、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

5、學(xué)生集體練習(xí)。

6、學(xué)生分組練習(xí)。

二、游戲：（綁腿接力）規(guī)則：

1、教師發(fā)令后或擊掌后才能起跑。

2、按教師規(guī)定的要求拋丸不得少跑。

3、繩子一定要綁好，繩子松開不得分。

4、教師講解游戲要求和規(guī)則。

5、教師做正確示范。

6、學(xué)生練習(xí)比賽。

4、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

1、三、結(jié)束部分

1、放松；

2、小結(jié)。第15課時(shí)

內(nèi)容

1、藤圈韻律操（1—3）節(jié)；

2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；

目的

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握藤圈的簡(jiǎn)單動(dòng)作和技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的下肢的力量。

2、培養(yǎng)學(xué)生身體正確姿勢(shì)和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

3、發(fā)展學(xué)生的下肢奔跑能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)：

2、徒手操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

基本部分

一、藤圈韻律操（1—3）節(jié) 重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。

難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

方法：

1學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng) 2學(xué)生集體練習(xí)。3學(xué)生分組練習(xí)?；静糠?/p>

二、游戲： 挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) 規(guī)則：

1、應(yīng)戰(zhàn)人在對(duì)方拍到自己手之前不得踏過起跑線。

2、追拍時(shí)不得用力堆人。

3、應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對(duì)方勝利。

4、找學(xué)生表演。要求：

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)：

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。第16課時(shí)

內(nèi)容

1、藤圈韻律操（4—6）節(jié)：

2、游戲：?jiǎn)坞p腳跳圈：

目的

1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握藤圈動(dòng)作的技術(shù)和發(fā)展下肢的彈跳能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生身體正確姿勢(shì)和靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

3、發(fā)展學(xué)生的彈跳力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)：

2、拍手操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

5、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、藤圈韻律操（4—6）節(jié) 重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。

難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

基本部分 游戲： 單雙腳跳圈 規(guī)則：

1、跳時(shí)途中不許接觸圓圈。

2、發(fā)令后或拍手后方可跳。

3、單腳跳時(shí)擺動(dòng)腿不許觸地面。

4、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

5、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

6、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

7、學(xué)生集體練習(xí)。

8、學(xué)生分組練習(xí)。結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)：

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。

第17課時(shí)

內(nèi)容

1、技巧：仰臥起坐；

2、游戲：快跳快跳； 目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)仰臥起坐的動(dòng)作，發(fā)展彈跳力

2、培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)作認(rèn)真負(fù)責(zé)和集體主義精神。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列： 各種圖形跑

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

要求 ：

1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。

2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。

3、聽從指揮注意力集中。

4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、技巧：（仰臥起坐）

重點(diǎn)難點(diǎn)：用力收復(fù)。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

4、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

5、學(xué)生集體練習(xí)。

6、學(xué)生分組練習(xí)。

二、游戲：（快跳快跳）規(guī)則：

1、起跳前必須站在起跳線后不得踏線。

2、跳墊子是腳不要碰墊子如到了扶起來(lái)再跳。

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。

3、學(xué)生練習(xí)比賽。

4、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

5、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。

6、學(xué)生練習(xí)比賽。結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)：

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。第18課時(shí)

內(nèi)容

1、韻律操ABC3節(jié)；

2、游戲： 搶種搶收；

目的

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的韻律操的動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性靈敏性等能力。

2、通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

5、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、韻律操：（ABC3節(jié)）

重點(diǎn)：動(dòng)作準(zhǔn)確性。

難點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

1、教師講解動(dòng)作方

法和要領(lǐng)。

1、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

2、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

3、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

4、學(xué)生集體練習(xí)。

5、學(xué)生分組練習(xí)。

二、游戲：（搶種搶收）規(guī)則：

1、口袋不得放在圓圈外回來(lái)時(shí)必須檢起來(lái)。

2、每個(gè)圓內(nèi)只能放一個(gè)口袋。

3、教師講解游戲要求和規(guī)則。

4、教師做正確示范。

5、學(xué)生練習(xí)比賽。

學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。

1、注意觀察教師的示范。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

3、分組比賽。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)：

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。第19課時(shí)

內(nèi)容

1、隊(duì)列：錯(cuò)肩和交叉行進(jìn)間走 ；

2、復(fù)習(xí)：韻律操：

目的

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握錯(cuò)肩和交叉行進(jìn)間走的方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步掌握動(dòng)作的技能。

3、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和良好的作風(fēng)。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)：

2、徒手操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

5、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、隊(duì)列： 錯(cuò)肩和交叉行進(jìn)間走 重點(diǎn)：走得輕松。

難點(diǎn)：走的自然。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

4學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng) 5學(xué)生集體練習(xí)。6學(xué)生分組練習(xí)?；静糠?/p>

韻律操：

重點(diǎn)：動(dòng)作準(zhǔn)確性。

難點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

4、找學(xué)生表演。

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致

4學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。

5、學(xué)生練習(xí)比賽。

6、分組比賽。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)：

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。

第20課時(shí)

內(nèi)容

1、韻律操；

2、游戲：?jiǎn)文_跳接力； 目的

1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握藤圈動(dòng)作的技術(shù)和發(fā)展下肢的彈跳能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生身體正確姿勢(shì)和靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

3、發(fā)展學(xué)生的彈跳力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)：

2、拍手操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

基本部分

韻律操：

重點(diǎn)：動(dòng)作準(zhǔn)確性。

難點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

基本部分

二、游戲：

單雙腳跳圈 規(guī)則：

1、跳時(shí)途中不許接觸圓圈。

2、發(fā)令后或拍手后方可跳。

3、單腳跳時(shí)擺動(dòng)腿不許觸地面。

4、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

5、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

6、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)：

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。第21課時(shí)

內(nèi)容 游戲課：踏石過河、攻關(guān)：

目的

1、通過游戲課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展跳躍能力和下肢力量。

2、培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)作認(rèn)真負(fù)責(zé)和集體主義精神。順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)： 各種圖形跑

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

5、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、游戲課：

1、踏石過河： 規(guī)則：

①發(fā)令后或擊掌后才能跨跳。②如踏在圈外，算失敗。

③必須按規(guī)定的要求做動(dòng)作。

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。規(guī)則：

①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地?fù)u繩。②凡安全通過的人每人的一分。③攻關(guān)的人不能從旁邊繞過去。

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)：

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。第22課時(shí)

內(nèi)容

1、支撐跳躍：

2、游戲：攻關(guān)；

目的

1、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步在跳箱上做各種姿勢(shì)向前跳下的動(dòng)作方法。發(fā)展

2、通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

5、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、支撐跳遠(yuǎn)： 跳上成蹲撐、起立向前跳下： 重點(diǎn)：落地要緩沖。難點(diǎn)：動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

4、學(xué)生集體練習(xí)。

5、學(xué)生分組練習(xí)。

二、游戲：（攻關(guān)）規(guī)則：

①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地?fù)u繩。②凡安全通過的人每人的一分。③攻關(guān)的人不能從旁邊繞過去。

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。

2、教師做正確示范。

3、學(xué)生練習(xí)比賽。

4、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

5、分組比賽。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。1 第23課時(shí)

內(nèi)容

1、跳大繩；

2、游戲： 障礙物賽跑； 目的

3、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握跳大繩的方法,同學(xué)之間的協(xié)調(diào)性和配合能力。

4、發(fā)展下肢力量協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

5、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和奔跑速度能力。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

4、教師語(yǔ)言要清晰。

5、教師講解課堂要求和任務(wù)。

6、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、跳大繩： 重點(diǎn)：跳搖要配合協(xié)調(diào)。

難點(diǎn)：輕松、連貫動(dòng)作自然。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

4、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

5、學(xué)生集體練習(xí)。

6、學(xué)生分組練習(xí)。基本部分 游戲 障礙物賽跑

規(guī)則：

1、聽到信號(hào)以后或拍手后才能起跑。

2、碰倒障礙物必須把它放在原為后才能在跑。

3、教師講解游戲要求和規(guī)則。

4、教師做正確示范。

5、學(xué)生練習(xí)比賽。

6、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。第24課時(shí)

內(nèi)容

1、跳大繩 ；

2、跳小繩：

目的

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握跳大繩和跳小繩的方法增強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)調(diào)配合能力。

2、發(fā)展學(xué)生的下肢力量，靈敏性協(xié)調(diào)性的身體素質(zhì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和良好的作風(fēng)。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)：

2、徒手操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

4、教師語(yǔ)言要清晰。

5教師講解課堂要求和任務(wù)。

6、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

7、師生一同練習(xí)。

8、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、跳大繩： 重點(diǎn)：跳搖要配合協(xié)調(diào)。

難點(diǎn)：輕松、連貫動(dòng)作自然。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

基本部分

二、跳小繩

重點(diǎn)；搖繩輕松。

難點(diǎn)：輕松、協(xié)調(diào)動(dòng)作連貫。

1、講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

4、找學(xué)生表演。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)：

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。第25課時(shí) 內(nèi)容

游戲

目的

1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握藤圈動(dòng)作的技術(shù)和發(fā)展下肢的彈跳能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生身體正確姿勢(shì)和靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

3、發(fā)展學(xué)生的彈跳力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)：

2、拍手操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

4、師生一同練習(xí)。

5、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

二、韻律操：

重點(diǎn)：動(dòng)作準(zhǔn)確性。

難點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

4、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。

5、學(xué)生練習(xí)比賽。

6、分組比賽。基本部分 游戲： 單雙腳跳圈 規(guī)則：

1、跳時(shí)途中不許接觸圓圈。

2、發(fā)令后或拍手后方可跳。

3、單腳跳時(shí)擺動(dòng)腿不許觸地面。

4、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

5、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

6、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。第26課時(shí)

內(nèi)容 游戲課：踏石過河、攻關(guān)：

目的

1、通過游戲課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展跳躍能力和下肢力量。

2、培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)作認(rèn)真負(fù)責(zé)和集體主義精神。順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)： 各種圖形跑

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

要求：。

1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。

2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。

3、聽從指揮注意力集中。

4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、游戲課：

1、踏石過河： 規(guī)則：

①發(fā)令后或擊掌后才能跨跳。②如踏在圈外，算失敗。

③必須按規(guī)定的要求做動(dòng)作。

2、攻關(guān) 規(guī)則：

①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地?fù)u繩。②凡安全通過的人每人的一分。

③攻關(guān)的人不能從旁邊繞過去。結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)：

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。第27課時(shí)

內(nèi)容

1、支撐跳躍：

2、游戲：攻關(guān)；

目的

1、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步在跳箱上做各種姿勢(shì)向前跳下的動(dòng)作方法。發(fā)展

2、通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

4、師生一同練習(xí)。

4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、支撐跳遠(yuǎn)： 跳上成蹲撐、起立向前跳下： 重點(diǎn)：落地要緩沖。

難點(diǎn)：動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

4、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

5、學(xué)生集體練習(xí)。

6、學(xué)生分組練習(xí)。

游戲：（攻關(guān)）規(guī)則：

①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地?fù)u繩。②凡安全通過的人每人的一分。

③攻關(guān)的人不能從旁邊繞過去。結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。

第28課時(shí)

內(nèi)容

1、韻律活動(dòng)；

2、復(fù)習(xí)：支撐跳躍； 目的

1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的韻律活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)學(xué)生組織與紀(jì)律性。

2、通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。

3、進(jìn)一步在跳箱上做各種姿勢(shì)向前跳下的動(dòng)作方法。

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

4、師生一同練習(xí)。

5、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、韻律活動(dòng) 節(jié)奏游戲 猜猜它是誰(shuí) 規(guī)則；

1、被猜者不要?jiǎng)硬灰筒辉S說(shuō)話。

2、如果第一次猜錯(cuò)可以才第二次。

3、教師講解游戲要求和規(guī)則。

4、學(xué)生練習(xí)比賽。

5、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

4、基本部分 支撐跳遠(yuǎn)：

跳上成蹲撐、起立向前跳下： 重點(diǎn)：落地要緩沖。

難點(diǎn)：動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)。

4、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

1、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

2、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

4、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

3、學(xué)生集體練習(xí)。

4、學(xué)生分組練習(xí)。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)：

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。

第29課時(shí)

內(nèi)容

1、技巧：立臥撐 ；

2、游戲：綁腿賽跑； 目的

1、通過學(xué)習(xí)立臥撐，使學(xué)生增強(qiáng)身體素質(zhì)和手腳并用的協(xié)調(diào)性。

2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的敏捷性、靈活性、準(zhǔn)確性等各項(xiàng)素質(zhì)。

3、通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

4、師生一同練習(xí)。

4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、技巧：（立臥撐）

重點(diǎn)；用力收腹。

難點(diǎn)：用力收腹身體成一直線。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

4、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

5、學(xué)生集體練習(xí)。

6、學(xué)生分組練習(xí)。基本部分

二、游戲：（綁腿賽跑）規(guī)則：

1、起跑前必須站在起跑線后不得踏線。

2、發(fā)出信號(hào)后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。

3、繩子一定要幫好不要松開。

4、教師講解游戲要求和規(guī)則。

5、學(xué)生練習(xí)比賽。

6、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。第30課時(shí)

內(nèi)容

1、跳小繩

2、游戲：叫號(hào)賽跑 ； 目的

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握跳小繩的方法和正確的姿勢(shì)。

2、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

3、培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力和快速反應(yīng)能力。

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

4、師生一同練習(xí)。

5、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、跳小繩： 重點(diǎn)：搖繩要協(xié)調(diào)。

難點(diǎn)：輕松協(xié)調(diào)，動(dòng)作連貫。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

7、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

4、學(xué)生集體練習(xí)。

5、學(xué)生分組練習(xí)。

二、游戲：（叫號(hào)賽跑）規(guī)則：

1、沒有叫到號(hào)的同不得越線跑。

2、不得移動(dòng)或碰到標(biāo)志物，必須放回原位。

3、教師講解游戲要求和規(guī)則。

4、教師做正確示范。

5、學(xué)生練習(xí)比賽。

6、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

7、學(xué)生練習(xí)比賽。

8、分組比賽。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。

第31課時(shí)

內(nèi)容

1、跳雙繩；

2、游戲：迎面接力；

目的

1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握雙人跳小繩的方法和發(fā)展下肢奔跑的能力。

3、養(yǎng)學(xué)生對(duì)空間的感覺和相互配合的精神。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

4、師生一同練習(xí)。

5、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。基本部分

一、跳小繩：（雙人跳繩）動(dòng)作：

重點(diǎn)：兩個(gè)人搖繩的配合能力。難點(diǎn)：輕松協(xié)調(diào)，動(dòng)作連貫。

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。1、4、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。

5、學(xué)生練習(xí)比賽。

6、分組比賽。基本部分 游戲：（迎面接力）規(guī)則：

1、教師沒有發(fā)領(lǐng)或擊掌不許起跑。起跑前不許堆拉人。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

4、學(xué)生集體練習(xí)。

5、學(xué)生分組練習(xí)。結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。第32課時(shí)

內(nèi)容

1、跑：走跑交替 ；

2、游戲：跳進(jìn)去拍人；

目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的走和跑的動(dòng)作。

2、培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的精神。備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列： 慢跑

2、徒手操

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

4、師生一同練習(xí)。

5、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、走跑交替 重點(diǎn)：走和跑要輕松。難點(diǎn)：動(dòng)作要自然。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

4、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)

5、學(xué)生集體練習(xí)。

6、學(xué)生分組練習(xí)?；静糠?/p>

游戲：

跳進(jìn)去拍人； 規(guī)則：

1、圓圈內(nèi)的人不能出圈。

2、追拍的人不能用單腳跳必須雙腳跳進(jìn)去。

4、找學(xué)生表演。

方法：1學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng) 2學(xué)生集體練習(xí)。3學(xué)生分組練習(xí)。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。

第33課時(shí)

內(nèi)容

1、跳大繩；

2、游戲： 障礙物賽跑； 目的

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握跳大繩的方法,同學(xué)之間的協(xié)調(diào)性和配合能力。

2、發(fā)展下肢力量，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和奔跑速度能力。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

4、師生一同練習(xí)。

基本部分

一、跳大繩： 重點(diǎn)：跳搖要配合協(xié)調(diào)。

難點(diǎn)：輕松、連貫動(dòng)作自然。

基本部分

二、游戲 障礙物賽跑 規(guī)則：

1、聽到信號(hào)以后或拍手后才能起跑。

2、碰倒障礙物必須把它放在原為后才能在跑。

講解游戲要求和規(guī)則。

3、教師做正確示范。

4、學(xué)生練習(xí)比賽。

5、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

3、結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。

第34課時(shí)

內(nèi)容

1、跳大繩 ；

2、跳小繩：

目的

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握跳大繩和跳小繩的方法增強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)調(diào)配合能力。

2、發(fā)展學(xué)生的下肢力量，靈敏性協(xié)調(diào)性的身體素質(zhì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和良好的作風(fēng)。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)：

2、徒手操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

4、師生一同練習(xí)。

5、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、跳大繩： 重點(diǎn)：跳搖要配合協(xié)調(diào)。

難點(diǎn)：輕松、連貫動(dòng)作自然。

教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

1、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

2、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

1學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng) 2學(xué)生集體練習(xí)。3學(xué)生分組練習(xí)。基本部分

二、跳小繩

重點(diǎn)；搖繩輕松。

難點(diǎn)：輕松、協(xié)調(diào)動(dòng)作連貫。

1學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng) 2學(xué)生集體練習(xí)。3學(xué)生分組練習(xí)。

4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致 結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。

第35課時(shí)

內(nèi)容

奔跑跳躍游戲:

1、單腳跳接力；

2、迎面接力；

目的

1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握藤圈動(dòng)作的技術(shù)和發(fā)展下肢的彈跳能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生身體正確姿勢(shì)和靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

3、發(fā)展學(xué)生的彈跳力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)：

2、拍手操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

要求：

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

5、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、游戲：（單腳跳接力）規(guī)則：

1、發(fā)令或擊掌后才能起跑。

2、中途不得換腳繞過標(biāo)志物方可換腳。

3、教師講解游戲要求和規(guī)則。

4、學(xué)生練習(xí)比賽。

5、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

7、基本部分

二、游戲：（迎面接力）規(guī)則：

1、教師沒有發(fā)領(lǐng)或擊掌不許起跑。起跑前不許堆拉人。

2、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

3、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

4、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

5、學(xué)生集體練習(xí)。

6、學(xué)生分組練習(xí)。結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)： 第36課時(shí)

內(nèi)容

1、走跑交替；

2、跳小繩

目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的走和跑和跳小繩的動(dòng)作。

2、培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)和團(tuán)結(jié)一致精神。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)： 各種圖形跑

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

要求：

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

方法：

1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。

2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。

3、聽從指揮注意力集中。

4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、走跑交替

重點(diǎn)：走和跑要輕松。難點(diǎn)：動(dòng)作要自然。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

4、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)

5、學(xué)生集體練習(xí)。

6、學(xué)生分組練習(xí)。

基本部分

一、跳小繩： 重點(diǎn)：搖繩要協(xié)調(diào)。

難點(diǎn)：輕松協(xié)調(diào)，動(dòng)作連貫。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

4、學(xué)生集體練習(xí)。

5、學(xué)生分組練習(xí)。結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。第37課時(shí)

內(nèi)容 1、1分鐘跳小繩；

2、游戲：穿過小樹林； 目的

1、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步掌握跳小繩的方法出進(jìn)學(xué)生下肢力量，提高靈敏性協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。

2、通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

方法：

1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。

2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。

3、聽從指揮注意力集中。

4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、1分鐘跳小繩 重點(diǎn)：搖生輕松。

難點(diǎn)；輕松協(xié)調(diào)動(dòng)作連貫。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

4、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

5、學(xué)生集體練習(xí)。

6、學(xué)生分組練習(xí)。

基本部分 游戲： 穿過小樹林 規(guī)則：

1、必須站在線后拍手才能起跑。

2、不得碰到樹樁如碰到必須放好后才能起跑。

3、教師講解游戲要求和規(guī)則。

4、教師做正確示范。

5、學(xué)生練習(xí)比賽。

6、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。

第38課時(shí)

內(nèi)容

1、走：用各種正確姿勢(shì)的走；

2、游戲： 綁腿接力； 目的

1、通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢(shì)，鞏固走的技能發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。

2、通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

5、學(xué)生站四列橫隊(duì)。

6、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。

7、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、走：用各種正確姿勢(shì)的走： 重點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點(diǎn)：抬頭，挺胸，自然大方。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

4、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

5、學(xué)生集體練習(xí)。

6、學(xué)生分組練習(xí)。

二、游戲：（綁腿接力）規(guī)則：

1、教師發(fā)令后或擊掌后才能起跑。

2、按教師規(guī)定的要求拋丸不得少跑。

3、繩子一定要綁好，繩子松開不得分。

4、教師講解游戲要求和規(guī)則。

5、教師做正確示范。

6、學(xué)生練習(xí)比賽。

4、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

1、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。

1、注意觀察教師的示范。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

3、分組比賽。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。

第39課時(shí)

內(nèi)容

1、藤圈韻律操（1—3）節(jié)；

2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；

目的

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握藤圈的簡(jiǎn)單動(dòng)作和技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的下肢的力量。

2、培養(yǎng)學(xué)生身體正確姿勢(shì)和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

3、發(fā)展學(xué)生的下肢奔跑能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)：

2、徒手操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

基本部分

一、藤圈韻律操（1—3）節(jié) 重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。

難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

方法：

1學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng) 2學(xué)生集體練習(xí)。3學(xué)生分組練習(xí)?；静糠?/p>

二、游戲： 挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) 規(guī)則：

1、應(yīng)戰(zhàn)人在對(duì)方拍到自己手之前不得踏過起跑線。

2、追拍時(shí)不得用力堆人。

3、應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對(duì)方勝利。

4、找學(xué)生表演。要求：

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)：

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。第40課時(shí)

內(nèi)容

1、藤圈韻律操（4—6）節(jié)：

2、游戲：?jiǎn)坞p腳跳圈：

目的

1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握藤圈動(dòng)作的技術(shù)和發(fā)展下肢的彈跳能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生身體正確姿勢(shì)和靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

3、發(fā)展學(xué)生的彈跳力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)：

2、拍手操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

5、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、藤圈韻律操（4—6）節(jié) 重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。

難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

基本部分 游戲： 單雙腳跳圈 規(guī)則：

1、跳時(shí)途中不許接觸圓圈。

2、發(fā)令后或拍手后方可跳。

3、單腳跳時(shí)擺動(dòng)腿不許觸地面。

4、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

5、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

6、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

7、學(xué)生集體練習(xí)。

8、學(xué)生分組練習(xí)。結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)：

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。1 第41課時(shí)

內(nèi)容

1、技巧：仰臥起坐；

2、游戲：快跳快跳； 目的

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)仰臥起坐的動(dòng)作，發(fā)展彈跳力

2、培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)作認(rèn)真負(fù)責(zé)和集體主義精神。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：

各種圖形跑

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

要求 ：

1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。

2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。

3、聽從指揮注意力集中。

4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、技巧：（仰臥起坐）

重點(diǎn)難點(diǎn)：用力收復(fù)。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

4、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

5、學(xué)生集體練習(xí)。

6、學(xué)生分組練習(xí)。

二、游戲：（快跳快跳）規(guī)則：

1、起跳前必須站在起跳線后不得踏線。

2、跳墊子是腳不要碰墊子如到了扶起來(lái)再跳。

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。

3、學(xué)生練習(xí)比賽。

4、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

5、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。

6、學(xué)生練習(xí)比賽。結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)：

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。第42課時(shí)

內(nèi)容

1、韻律操ABC3節(jié)；

2、游戲： 搶種搶收；

目的

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的韻律操的動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性靈敏性等能力。

2、通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

5、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、韻律操：（ABC3節(jié)）

重點(diǎn)：動(dòng)作準(zhǔn)確性。

難點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

1、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

2、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

3、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

4、學(xué)生集體練習(xí)。

5、學(xué)生分組練習(xí)。

二、游戲：（搶種搶收）規(guī)則：

1、口袋不得放在圓圈外回來(lái)時(shí)必須檢起來(lái)。

2、每個(gè)圓內(nèi)只能放一個(gè)口袋。

3、教師講解游戲要求和規(guī)則。

4、教師做正確示范。

5、學(xué)生練習(xí)比賽。

學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。

1、注意觀察教師的示范。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

3、分組比賽。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)：

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。第43課時(shí)

內(nèi)容

1、隊(duì)列：錯(cuò)肩和交叉行進(jìn)間走 ；

2、復(fù)習(xí)：韻律操：

目的

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握錯(cuò)肩和交叉行進(jìn)間走的方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步掌握動(dòng)作的技能。

3、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和良好的作風(fēng)。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)：

2、徒手操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

5、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、隊(duì)列： 錯(cuò)肩和交叉行進(jìn)間走 重點(diǎn)：走得輕松。

難點(diǎn)：走的自然。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

4學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng) 5學(xué)生集體練習(xí)。6學(xué)生分組練習(xí)?；静糠?/p>

韻律操：

重點(diǎn)：動(dòng)作準(zhǔn)確性。

難點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

4、找學(xué)生表演。

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致

4學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。

5、學(xué)生練習(xí)比賽。

6、分組比賽。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)：

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。

第44課時(shí)

內(nèi)容

1、韻律操；

2、游戲：?jiǎn)文_跳接力； 目的

1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握藤圈動(dòng)作的技術(shù)和發(fā)展下肢的彈跳能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生身體正確姿勢(shì)和靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

3、發(fā)展學(xué)生的彈跳力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)：

2、拍手操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

基本部分

韻律操：

重點(diǎn)：動(dòng)作準(zhǔn)確性。

難點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

基本部分

二、游戲： 單雙腳跳圈 規(guī)則：

1、跳時(shí)途中不許接觸圓圈。

2、發(fā)令后或拍手后方可跳。

3、單腳跳時(shí)擺動(dòng)腿不許觸地面。

4、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

5、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

6、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)：

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。第45課時(shí)

內(nèi)容 游戲課：踏石過河、攻關(guān)：

目的

1、通過游戲課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展跳躍能力和下肢力量。

2、培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)作認(rèn)真負(fù)責(zé)和集體主義精神。順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)： 各種圖形跑

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

5、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、游戲課：

1、踏石過河： 規(guī)則：

①發(fā)令后或擊掌后才能跨跳。②如踏在圈外，算失敗。

③必須按規(guī)定的要求做動(dòng)作。

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。規(guī)則：

①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地?fù)u繩。②凡安全通過的人每人的一分。③攻關(guān)的人不能從旁邊繞過去。

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)：

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。第46課時(shí)

內(nèi)容

1、支撐跳躍：

2、游戲：攻關(guān)；

目的

1、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步在跳箱上做各種姿勢(shì)向前跳下的動(dòng)作方法。發(fā)展

2、通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語(yǔ)言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

5、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、支撐跳遠(yuǎn)： 跳上成蹲撐、起立向前跳下： 重點(diǎn)：落地要緩沖。難點(diǎn)：動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

4、學(xué)生集體練習(xí)。

5、學(xué)生分組練習(xí)。

二、游戲：（攻關(guān)）規(guī)則：

①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地?fù)u繩。②凡安全通過的人每人的一分。③攻關(guān)的人不能從旁邊繞過去。

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。

2、教師做正確示范。

3、學(xué)生練習(xí)比賽。

4、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

5、分組比賽。

結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。1 第47課時(shí)

內(nèi)容

1、跳大繩；

2、游戲： 障礙物賽跑； 目的

3、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握跳大繩的方法,同學(xué)之間的協(xié)調(diào)性和配合能力。

4、發(fā)展下肢力量，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

5、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和奔跑速度能力。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

4、教師語(yǔ)言要清晰。

5、教師講解課堂要求和任務(wù)。

6、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、跳大繩： 重點(diǎn)：跳搖要配合協(xié)調(diào)。

難點(diǎn)：輕松、連貫動(dòng)作自然。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

4、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

5、學(xué)生集體練習(xí)。

6、學(xué)生分組練習(xí)?；静糠?游戲 障礙物賽跑

規(guī)則：

1、聽到信號(hào)以后或拍手后才能起跑。

2、碰倒障礙物必須把它放在原為后才能在跑。

3、教師講解游戲要求和規(guī)則。

4、教師做正確示范。

5、學(xué)生練習(xí)比賽。

6、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)；

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。第48課時(shí)

內(nèi)容

1、跳大繩 ；

2、跳小繩：

目的

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握跳大繩和跳小繩的方法增強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)調(diào)配合能力。

2、發(fā)展學(xué)生的下肢力量，靈敏性協(xié)調(diào)性的身體素質(zhì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和良好的作風(fēng)。準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)：

2、徒手操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

4、教師語(yǔ)言要清晰。

5教師講解課堂要求和任務(wù)。

6、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

7、師生一同練習(xí)。

8、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、跳大繩： 重點(diǎn)：跳搖要配合協(xié)調(diào)。

難點(diǎn)：輕松、連貫動(dòng)作自然。

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

基本部分

二、跳小繩

重點(diǎn)；搖繩輕松。

難點(diǎn)：輕松、協(xié)調(diào)動(dòng)作連貫。

1、講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

4、找學(xué)生表演。結(jié)束部分

一、放松；

二、小結(jié)：

1、總結(jié)本次課的情況。

2、下課。