第一篇：普豐中學(xué)隆重舉行大禮堂奠基儀式

普豐中學(xué)隆重舉行大禮堂奠基儀式周衛(wèi)平馬雪梅 2011年3月30日上午，陽羅洲鎮(zhèn)普豐中學(xué)隆重舉行了大禮堂奠基儀式。鎮(zhèn)中心校和陽羅洲鎮(zhèn)黨委、政府的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了儀式，并對大禮堂進(jìn)行奠基。在奠基儀式上陽羅鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和普豐中學(xué)校長李海濤分別發(fā)表了熱情洋溢的講話。新建的大禮堂總投資90萬元，面積有625平方米，有舞臺、多功能放映大廳、大禮堂、風(fēng)雨操場等。禮堂的建成將對改善普豐中學(xué)的辦學(xué)條件和提升辦學(xué)品味發(fā)揮積極的作用。這項工程，是承當(dāng)教育集群式幫扶重任，彰顯面向貧困生的宏志教育特色的“民心工程”。具有豐富的內(nèi)涵和重大的意義。此前，在局領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，已經(jīng)順利完成了該項目的立項、規(guī)劃設(shè)計、招投標(biāo)、聘請監(jiān)理等前期工作，完全具備了開工條件。禮堂建設(shè)項目在今天奠基儀式后正式順利開工。

第二篇：普豐中學(xué)班主任培訓(xùn)

普豐中學(xué)班主任培訓(xùn)、學(xué)習(xí)制度

班主任是學(xué)校德育工作的實施者和中堅力量,班主任的素質(zhì)和工作水平直接關(guān)系到學(xué)校的德育水平,關(guān)系到學(xué)生的成長和教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展,因此對班主任進(jìn)行定期和不定期培訓(xùn)是非常必要的,為此,我們特制定本培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度：

一、每學(xué)年初制定出班主任的培訓(xùn)計劃和預(yù)算培訓(xùn)經(jīng)費，并認(rèn)真落實和實施。

二、培訓(xùn)形式和內(nèi)容

（一）、集中培訓(xùn)

1、每年暑假利用一周的時間，由學(xué)校負(fù)責(zé)安排、聯(lián)系、組織外出學(xué)習(xí)或聽報告、觀看有關(guān)的影視材料等形式，對班主任進(jìn)行師德、業(yè)務(wù)管理等的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。以達(dá)到開闊班主任眼界，拓展班主任工作思路的目的。

2、在每學(xué)期開學(xué)3利用周日晚自習(xí)時間召開“班主任工作研討會”，由班主任總結(jié)工作成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)及采取的措施等，通過交流研討達(dá)到互相學(xué)習(xí)、改進(jìn)工作的目的。

3、組織好各級的班主任培訓(xùn)工作。（08年4—5月的全縣的班主任任職資格全員培訓(xùn)任務(wù)）

（二）、定期和不定期的校本培訓(xùn)

1、每月的第一周周一下午為班主任例會時間，政教處要組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)的學(xué)生教育、管理的文章，提高班主任的理論水平和解決問題的能力、及時總結(jié)工作中的不足，提高工作水平。

2、每學(xué)年學(xué)校至少要征訂2份班主任雜志，同時要求班主任頂一本德育雜志、讀一本教育名著、寫一篇德育論文或總結(jié)、交流一次工作經(jīng)驗。學(xué)校及時督促班主任進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)和提煉，并把績效納入班主任工作考核之中。

3、組織班主任之間主題班會觀摩活動。

三、學(xué)習(xí)要求

1、新接班級班主任須經(jīng)過培訓(xùn),要持”班主任資格證”后方可上崗。

2、每次培訓(xùn)及教師自學(xué)情況要與班主任的工作量化考核想結(jié)合。

3、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、自學(xué)、參加上級的專業(yè)學(xué)習(xí)等時，每人要有專門的筆記和心得體會稿紙，并按要求及時上交學(xué)校政教處，存入個人培訓(xùn)檔案。

4、無論是集體培訓(xùn)學(xué)習(xí)還是自學(xué)都要講求實效，按時參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不得應(yīng)付或無故缺勤。

2012年8月30日

第三篇：普豐中學(xué)素質(zhì)教育工作計劃

2012年下期普豐中學(xué)素質(zhì)教育工作計劃

一、抓思想道德建設(shè)：

圍繞未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行道德教育，法制教育、行為養(yǎng)成教育和心理健康教育。

1、要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生開展尊重國旗、國徽，熱愛祖國教育；開展做人做事基本道理和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；開展孝親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)教育；開展熱愛學(xué)習(xí)、立志成才教育；開展社會生活基本常識和安全教育等。以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，規(guī)范學(xué)生行為，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范以及班級日常管理工作的考核。普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)，將德育和美育滲透到學(xué)科教學(xué)中，加強(qiáng)對學(xué)生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。注重班風(fēng)建設(shè)，做到重點清，要求明，措施實，檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎罰清，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊，從而實現(xiàn)道德建設(shè)、民族精神及國家意識的教育。

2、要進(jìn)一步強(qiáng)化班、團(tuán)的作用，按學(xué)校和團(tuán)工作計劃，圍繞教育重點，組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

3、繼續(xù)抓好學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)德育的環(huán)境建設(shè)，通過家長學(xué)校、社區(qū)實踐、教師家訪形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。教師做到深入到學(xué)生中去，深入到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來，切實防止學(xué)生違規(guī)、違法現(xiàn)象的發(fā)生，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

4、各年級著重對學(xué)生尤其是外來人員子女在禮貌、衛(wèi)生、謙讓、安全和節(jié)約上下功夫，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注意教育的方式方法，抓出成效，抓出典型，并把班風(fēng)建設(shè)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。

5、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，定期開展工作交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)。有計劃地組織教師學(xué)習(xí)心理教育理論，掌握科學(xué)的心理教育方法。對班主任日常工作的考評做到具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。

6、繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，學(xué)校板報、畫廊有專人負(fù)責(zé)。班級板報每兩周一期，有檢查，有評比，保質(zhì)量；星星廣播內(nèi)容豐富，主題鮮明，為師生所喜愛；校園宣傳標(biāo)語醒目，使文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。

二、在教學(xué)工作中落實素質(zhì)教育：

1、以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教學(xué)工作，牢固樹立以人為本、為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識，努力提高教學(xué)的效益和學(xué)生的綜合素質(zhì)及能力。嚴(yán)格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、上足、教好各門課程，確保學(xué)生健康成長。

2、組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，探索校本教研方法，使校本教研真正起到促進(jìn)與提高教師教學(xué)能力、提高教學(xué)效益的作用。每逢雙周一和周三分語文、數(shù)學(xué)集體備課；制定具體的校本培訓(xùn)計劃十二次。

3、繼續(xù)做好六認(rèn)真的堅持與改革工作，通過課堂教學(xué)的精講巧練，來實現(xiàn)有效教學(xué)。要求教師鉆研教材，精心備課，精心設(shè)計練習(xí)，達(dá)到既提高教學(xué)質(zhì)量又減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)雙贏的效果；加強(qiáng)隨堂聽課，有針對性地對個別教師實行跟蹤聽課，開展教學(xué)研究交流聽課活動，對課堂教學(xué)做好評估調(diào)研指導(dǎo)工作，探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的新型課堂教學(xué)模式，安排校內(nèi)研討課、交流聽課、隨堂聽課16節(jié)；抓好典型引路，發(fā)揮骨干教師的示范作用，積極開展校內(nèi)的優(yōu)秀教師評選。

4、重視個別輔導(dǎo)，分類評價，及時激勵。教導(dǎo)處要繼續(xù)有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時分析調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)。

5、要繼續(xù)重視科學(xué)、勞動和文體衛(wèi)生、體育、藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)。認(rèn)真上好每門課，衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)。要不斷提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率，合格率與優(yōu)秀率；做好防近工作。將課外、校外藝術(shù)活動和校園文化建設(shè)相結(jié)合，發(fā)動和組織學(xué)生積極參與美化校園的活動。注重提高學(xué)生的藝術(shù)知識技能以及藝術(shù)的感知與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造、反思與評價、交流與合作等方面的藝術(shù)能力。

6、興趣小組活動及各項課外活動做到時間、人員、內(nèi)容、考核等方面全部到位。要把指導(dǎo)學(xué)生的興趣活動和課外活動真正作為考核教師實績的一項內(nèi)容。

7、繼續(xù)開展教育科研工作，結(jié)合外來人員子女越來越多的校情，探索更有效的德育教育研究新課題，撰寫有質(zhì)量的論文，通過教育科研建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型的教師群體，確保素質(zhì)教育的進(jìn)一步落實。

三、狠抓隊伍建設(shè)：

1、組織教師深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，樹立服務(wù)意識，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象，繼續(xù)開展每月師德考核，及時聽取學(xué)生、家長的意見，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。

2、努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。繼續(xù)開展一日常規(guī)檢查評比，落實教師規(guī)范，提高辦學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀教師評選活動，完善青年教師梯隊培養(yǎng)計劃，建立有效機(jī)制，促進(jìn)骨干成長。

3、為適應(yīng)新形勢的需要，老師需要不斷學(xué)習(xí)、不斷給自己“充電”。從學(xué)校的實際出發(fā)，制訂確實可行的校本培訓(xùn)計劃，以新理念、新課程、新知識、新技術(shù)為重點，組織教師參加經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、繼續(xù)研究改進(jìn)和完善教職工考核條例，依據(jù)職、責(zé)、權(quán)、利同步原則，多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得、責(zé)重多得、獎勤獎優(yōu)，使廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性得到更大的發(fā)揮。

5、做好教師崗位聘任工作。要認(rèn)真搞好本學(xué)期的教師考核評價工作，做到客觀、公正、合理。

四、增強(qiáng)安全衛(wèi)生意識，提高自我保護(hù)能力：

1、加大安全教育宣傳力度，持久地開展安全教育，強(qiáng)化師生的安全意識和自我保護(hù)意識，開展定期的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然；加強(qiáng)學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

2、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一實施學(xué)校安全工作，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任人，簽定安全責(zé)任書，并實行責(zé)任追究和責(zé)任考核制度，使全體教職工意識到人人均有維護(hù)學(xué)校和學(xué)生安全的責(zé)

任和義務(wù)確保學(xué)校安全工作有序開展，使學(xué)校安全管理覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。

3、學(xué)校利用集體晨會、專題廣播講座、黑板報、宣傳欄等形式進(jìn)行廣泛的宣傳，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。圍繞防火、防騙、防中毒、防傳染病、交通、校園保衛(wèi)、等內(nèi)容進(jìn)行教育。培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。

4、學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識的基礎(chǔ)上，每天進(jìn)行包括安全在內(nèi)的“一日常規(guī)檢查”，每一個月由后勤部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

普豐中學(xué)教導(dǎo)處

2012年9月1日

第四篇：普豐中學(xué)開學(xué)典禮主持詞

普豐中學(xué)開學(xué)典禮主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天，秋風(fēng)送爽，晴空萬里，沅江市陽羅洲鎮(zhèn)普豐中學(xué)的全體教職員工、全體學(xué)生歡聚一堂，舉行本學(xué)年第一次盛大聚會——2012—2013學(xué)第一學(xué)期開學(xué)典禮。

首先我代表學(xué)校對大家致以新學(xué)年的親切問候。

現(xiàn)在，我向大家介紹一下我們學(xué)校的主要行政，校長李海濤校長是一位社會公認(rèn)的管理業(yè)務(wù)精湛，教育理念新穎，人文思想厚重，為人公道正派，德高望重好領(lǐng)導(dǎo)，好校長，他能到普豐中學(xué)擔(dān)任校長職務(wù)，是全校教師的福分，也是我們學(xué)生的福分，另外還有兩位年富力強(qiáng)，社會各界反響好，綜合素質(zhì)極高的李志平同志，王文斌同志擔(dān)任副校長職務(wù)，我相信普豐中學(xué)在李海濤校長的帶領(lǐng)下，領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)，密切協(xié)作，秉承尊重、真誠、服務(wù)、團(tuán)結(jié)、發(fā)展、創(chuàng)新的工作指導(dǎo)思想，在全體教職員工鼎力支持下，以及各位同學(xué)的刻苦努力，普豐中學(xué)在原有文化積淀以及歷任領(lǐng)導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，一定會有更加美好的明天，創(chuàng)造出新的燦爛和輝煌

從今天開始，有60多名新同學(xué)、正式融入了普豐中學(xué)這個充滿生機(jī)與活力的大集體，走進(jìn)了朗朗的書香校園，在今后的幾年和以后更漫長的歲月里，普豐中學(xué)的風(fēng)景一定會因為你們的到來而更加美麗，普豐中學(xué)的未來也一定會因為你們的到來而更加精彩。在此，我代表普豐中學(xué)所有教職員工向新同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！同時我代表學(xué)校向多年年來默默耕耘在教育教學(xué)戰(zhàn)線上，為學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展付出辛苦勞動，取得優(yōu)異成績的全體教職員工致以 1

崇高的敬禮；向努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，以文明禮貌的言行、奮發(fā)向上的風(fēng)貌為學(xué)校爭光添彩的全體同學(xué)表示衷心的感謝！現(xiàn)在，我鄭重宣布：沅江市陽羅洲鎮(zhèn)普豐中學(xué)校2012—2013學(xué)第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！

大會進(jìn)行第一項：升中華人們共和國國旗，奏中華人們共和國國歌。（全體起立，面向國旗行注目禮）

全體請坐。

大會進(jìn)行第二項、請李志平副校長介紹我校領(lǐng)導(dǎo)及教師分工。并作安全工作重要講話。

大會進(jìn)行第三項：請學(xué)校李海濤校長為開學(xué)典禮致辭并作重要講話。

李海濤校長校長的的講話讓我們振奮的同時也引起我們的深思：學(xué)校的建設(shè)，美好的前景、光輝的前途！這一切的實現(xiàn)，離不開我們可親可敬的老師。下面進(jìn)行大會的第四項：請學(xué)校教導(dǎo)主任姚造輝同志就教學(xué)工作作重要講話。讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對全體老師的敬意、謝意。

大會進(jìn)行第五項：學(xué)生代表發(fā)言。

首先請在校生代表發(fā)言。

接著請新生代表發(fā)言。

大會進(jìn)行第六項：請學(xué)校副校長李志平同志作安全工作報告。

大會進(jìn)行第七項：請學(xué)校副校長王文斌同志后勤工作講話。

同學(xué)們，之所以有“鋤禾日當(dāng)午”的農(nóng)民，那是因為他們的心中有一個金色的秋天；之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科學(xué)家，那是因為他們的心中深埋著衛(wèi)星升空的渴望、他們心中充滿對藍(lán)天的向往。同學(xué)們，有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一片種子，都將長成參天大樹；你們前進(jìn)的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們?yōu)槟闳松械拿看芜M(jìn)步、每一點滴進(jìn)步都感到由衷的欣慰與高興，我們學(xué)校，將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。

同學(xué)們、老師們，讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，加快我校向更高一級的一流名校、重點名校進(jìn)軍的步伐，讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章吧！

最后我宣布：沅江市陽羅洲鎮(zhèn)普豐中學(xué)2012年—2013學(xué)第一學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。

歡送各位領(lǐng)導(dǎo)。

散會。

2012年9月 5日

第五篇：普豐中學(xué)222班班級管理制度

普豐中學(xué)222班班級管理制度

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障”。為了營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了促使每個同學(xué)的身心健康成長，為了讓更多的同學(xué)考上理想的高中，特擬定八年級222班班級管理制度，望各位同學(xué)自覺遵守！

第一章班級精神、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

1、自信、勵志、合作、競爭是本班的班級精神。

自信 ：自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅定信心。勵志 : 要磨練自己的意志，跌倒了再爬起來，要做不倒翁。

合作 ：班級是個大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，親如兄弟姐妹，要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。

競爭 : 樹立競爭意識，在人格上，學(xué)習(xí)上展開競爭，競爭必須是公開的、公正的。

2、努力拼搏、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上、自強(qiáng)不息、全面發(fā)展、不驕不躁、紀(jì)律嚴(yán)明、永不言敗是本班的班風(fēng)目標(biāo)。

3、勤學(xué)好問、一絲不茍、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、不驕不躁、互相幫助、共同進(jìn)步、分秒必爭、永不言敗是本班的學(xué)風(fēng)目標(biāo)。

第二章 行為規(guī)范

1、在校期間，儀表得體。堅持穿戴校服，不穿奇裝異服，不戴首飾，不化妝。

2、不說粗話、臟話，不打架、罵人；不給同學(xué)取小名，不喊同學(xué)小名。

3、不準(zhǔn)拉幫結(jié)派；班級與班級之間，年級與年級之間，不亂串；不結(jié)交行為不良的同學(xué)。不準(zhǔn)打架斗毆。

4、尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。見到老師、同學(xué)要問好；同學(xué)間要互助友好，不欺負(fù)弱小同學(xué)；學(xué)會理解他人，多為他人著想，不為小事斤斤計較。

7、課余時間，不劇烈活動，不準(zhǔn)在教室或走道上追逐，打鬧，大聲喧嘩。自習(xí)課上要保持安靜，不交頭接耳，不在教室里來回走動。充分利用午自習(xí)或其它課外時間完成作業(yè)。

6、各類集會，要保持隊形，做到抬頭挺胸、筆直端正、精神飽滿，絕不允許交頭接耳，左顧右盼。升旗時應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，立正站好，并行注目禮。

8、認(rèn)真做眼保健操和廣播操。眼保健操時，不能睜開眼睛或說笑；課間操要自覺排齊隊伍，動作有力到位。堅持早鍛煉，保證有良好的體能以應(yīng)付緊張的學(xué)習(xí)。

9、不準(zhǔn)上網(wǎng)吧，不帶手機(jī)、MP3等娛樂工具到學(xué)校，不利用學(xué)習(xí)用品（如電子辭典等）玩游戲。在校期間任何時候，不得翻越學(xué)校圍墻外出，否則，面進(jìn)家長，寫好保證，罰倒垃圾桶兩周。

10、班干部應(yīng)起模范帶頭作用，為全班同學(xué)作出表率，主動幫助班中的同學(xué)取得進(jìn)步。

5、借同學(xué)的東西一定要征得對方同意，并及時歸還；拾到東西要主動歸還失主。

11、勞動積極，愛護(hù)公物；損壞班級財產(chǎn)的照價賠償。桌椅、課本及學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

12、節(jié)約水電；打水、飲水時要自覺排好隊，要有先人后己的思想；嚴(yán)格遵守住宿生管理制度。

第三章學(xué)習(xí)紀(jì)律（切記：讀重高必須要落實）

1、“一天之計在于晨”清晨是一天最美好的時刻，一分一秒不能浪費。早起床鍛煉后，班長應(yīng)組織全班同學(xué)早讀，不允許任何同學(xué)在該段時間內(nèi)聊天及做與其無關(guān)的事。

2、作業(yè)是老師了解同學(xué)對知識了解多少的途徑，按時完成作業(yè)是每個學(xué)生應(yīng)該做到的基本標(biāo)準(zhǔn)。杜絕早讀時間趕作業(yè)、抄作業(yè)。應(yīng)抓住一切可以利用的時間為完成作業(yè)。

3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。上課時專心聽講，勤做筆記，書寫端正，不能潦草以應(yīng)付。各科教師下發(fā)試卷應(yīng)歸類整理沾貼好，以方便日后查找。

4、上課時，不得將零食帶進(jìn)教室；午、晚自習(xí)課上不得講話、討論，不得吃零食、棒糖、睡覺、看對學(xué)習(xí)無益的閑雜書籍，有問題可以向老師提出或課下與同學(xué)研討。

5、預(yù)備鈴響后，應(yīng)迅速回到座位，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品、課本及作業(yè)，并保持安靜，等待老師上課。嚴(yán)禁遲到。

6、抓緊點滴時間搞好學(xué)習(xí)，主要是早讀、午自習(xí)及晚自習(xí)前幾段時間，保持安靜、有序，做到：一到班就上位，一上位就學(xué)習(xí)。從而形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7、要注意學(xué)習(xí)方法，合理使用學(xué)習(xí)時間，不要偏科，差的科目要利用一切可以利用時間補(bǔ)起來。

8、要集思廣益，每天應(yīng)對所學(xué)內(nèi)容應(yīng)進(jìn)行反思，對沒掌握的，應(yīng)及時請教老師或同學(xué)，對易做錯的題目要進(jìn)行歸類整理，形成錯題集。

9、優(yōu)等生應(yīng)發(fā)揚無私奉獻(xiàn)精神，樂意承擔(dān)幫助后進(jìn)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的義務(wù)，以使自已達(dá)到對知識的融會貫通和鞏固。

10、不遲到,早退,不無故缺席，確需請假，必須本人書面向老師請假，經(jīng)老師審批后方可離校。不準(zhǔn)發(fā)信息請假。

第四章 生活與衛(wèi)生

1、在食堂就餐時，應(yīng)注意衛(wèi)生，不隨地亂扔飯菜，剩飯剩菜應(yīng)倒入指定位置。

2、要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，不吃零食，不亂扔食品包裝袋、飲料瓶，不使用一次性碗筷，按時到學(xué)校食堂就餐。

3、值日生早上必須提前十五分鐘到校，主動打掃衛(wèi)生區(qū)，由值日班長和衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)。

4、對掃地不及時不干凈、故意不打掃衛(wèi)生者，罰掃一周。另寫300字左右說明。

5、每個同學(xué)都要負(fù)責(zé)好自己管理的地方。（自己座位周圍）不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不破壞公物；要保持衛(wèi)生角的整潔。

6、要把垃圾丟入垃圾桶中，不要遺漏在桶外，多走一小步，方便別人一大步。清潔區(qū)、教室值日同學(xué)每天至少應(yīng)倒一次垃圾桶。

第五章 請假

1、請假一般手續(xù)：

書面請假申請書。要闡明請假事由，請假時間，返校時間；憑書面請假申請書領(lǐng)取請假條，并如實填寫；請假條經(jīng)班主任審批同意后，方可離校；返家后，應(yīng)迅速讓其監(jiān)護(hù)人打電話給班主任確認(rèn)。

2、以下情況不得請假

無正當(dāng)理由不得請假；一個月內(nèi)請假超過三次的；借故說身體上不適的；該準(zhǔn)備的生活必需品，未帶的。

3、如果未經(jīng)請假，而私自離校的，作逃學(xué)處理，并由其監(jiān)護(hù)人親自送至學(xué)校，并寫好保證書，監(jiān)護(hù)人簽字后，方可進(jìn)教室上課。如有特別緊急情況，需請假的，應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人親自打電話向班主任請假，返校后，應(yīng)補(bǔ)寫請假申請及請假條。

4、請假時間較短的，一個小時之內(nèi)的請假，說明理由后，直接填寫請假條，經(jīng)審批后，方可離開。

第六章安全規(guī)范

1、不準(zhǔn)帶火柴、打火機(jī)、易燃、易爆物品到學(xué)校，以免火災(zāi)。不準(zhǔn)帶管制刀具到學(xué)校。

2、上下樓梯不準(zhǔn)瘋打、推搡，不準(zhǔn)從樓梯上往下滑，以免造成傷害。

3、晚自習(xí)時，不準(zhǔn)隨意關(guān)燈，驚嚇?biāo)耍环钦Ｇ闆r下的停電，應(yīng)各自坐在自己的位子上，等待老師處理。以免造成踩踏事故。

4、下雨時，上下樓時不要瘋打，要注意防滑，避免摔倒，以免骨折。

5、晚就寢時，應(yīng)檢查門拴是否拴好，上廁所的同學(xué)回來時要記得拴好門閂

6、用電安全，不準(zhǔn)在寢室內(nèi)私接電線，用電爐燒開水，以免觸電。

7、中午、下午放學(xué)（就餐時段）應(yīng)鎖好教室門，以防被盜。寢室里最后一個出來的人要記得鎖好門，以防寢室被盜。

8、珍愛生命，不準(zhǔn)騎摩托車、電動車上學(xué)，注意避讓車輛，橫穿馬路時確認(rèn)安全再通過；禁止私自下河、塘、堰洗澡，以免造成溺水事故！

補(bǔ)充說明 ：

人人都有權(quán)利管理別人，但最重要的是先管理好自己。

懲戒方法：靜心思考，認(rèn)真反思，每違反一次，就利用課余時間重新抄寫學(xué)習(xí)本方案一遍，并撰寫300字左右的情況說明書，說明書必須包含自我反省、利害關(guān)系、處理意見等內(nèi)容。若同一人再犯同樣的錯誤，無論課上還是課下，一律撰寫500字左右的情況說明，并附加打掃衛(wèi)生，倒垃圾桶等。