第一篇：語(yǔ)文同步練習(xí)題考試題試卷教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2單元試卷答案

語(yǔ)文同步練習(xí)題考試題試卷教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2單元試卷答案 我積累的詞語(yǔ)：

姓名:____________得分：_________

一、我們一起來(lái)到小河邊幫小貓釣魚吧。請(qǐng)把不正確的讀音劃掉。（6分）

促(cùchù)插(cāchā)喪(sāngshàng)郵(yóuyōu)拼(pīnpìn)逢(f?ngfang)

二、認(rèn)真比一比，組成詞語(yǔ)寫下來(lái)。（12分）

捉（）探（）?。ǎu（）精（）坊（）遙（）睛（）訪（）

三、讀拼音，認(rèn)真寫好每個(gè)一個(gè)詞。（16分）

jìxùjīngxīnyīrányánrè()()()()Xúnzhǎoxī wàngfēngshōuliángshuǎng()()()()

四、一個(gè)字寶寶有兩個(gè)名字，你能幫它起個(gè)好聽(tīng)的名字嗎？（6分）mò（）shān（）sāng（）磨扇喪

mó（）shàn（）sàng（）

五、我會(huì)填（9分）

匆匆地（）快活地（）悄悄地（）拼命地（）輕輕地（）好奇地（）甜甜地（）認(rèn)真地（）大膽地（）

六、秋寶寶不小心把這些句子的順序弄亂了，請(qǐng)你幫它排列好。把序號(hào)寫在（）里。（4分）

（）

1、轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。（）

2、天空還是一片淺藍(lán)，很淺很淺。

（）

3、我知道太陽(yáng)就要從天邊升起來(lái)了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。（）

4、紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大，越來(lái)越亮。

七、描寫秋天的詞語(yǔ)和句子可真多呀?。?分）

我積累的句子：

八、我能照樣子寫一寫。我相信自己是最棒的?。?分）一枚枚 金燦燦 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

九、請(qǐng)你把下面的（詩(shī)句、對(duì)子）補(bǔ)充完整。（9分）

1、2、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，3、天對(duì)大陸對(duì)蒼穹。

十、閱讀短文，回答問(wèn)題

我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的（da de）湖,名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前,曾經(jīng)有一天鵝在這里生活,因此而得名。*湖呈圓形，湖水請(qǐng)可見(jiàn)底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)林。其中最引人注目的垂（chuì cuì）柳,在微風(fēng)的吹(chuīcuī)動(dòng)下,柳條迎風(fēng)起舞.湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩(nanlan)綠的草地,草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

哦、天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛(ài)你！

1、給短文個(gè)題目。寫在上。（2分）

2、把（）里不正確的讀音劃掉。（4分）

3、天鵝湖名字是怎么來(lái)的？（2分）

4、第二自然段先寫了湖水再寫湖的，接著寫樹(shù)下有最后寫湖上有。（5分）

十一、習(xí)作樂(lè)園（17分）

秋天是豐收的季節(jié)，是美麗的季節(jié)。用我們手中的筆寫一寫秋天的景物吧！

第二篇：語(yǔ)文同步練習(xí)題考試題試卷教案七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共21分）1.下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（）

A.亢奮（kànɡ）戛然（kǎ）陰霾（lí）收斂（niǎn）倜儻（tǎng）B.花蔓（màn）告罄（qìnɡ）瘡痍（yí）斑斕（lán）C.庇蔭（yìn）綴行（chuò）弛擔(dān)（chí）羸弱（léi）

觀瞻（zhān）鏗鏘（qiāng）

D.砭骨（fá）云鬢（bìn）胡騎（jī）粗獷（ɡuǎnɡ）菡萏（dàn）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．?dāng)x綴 B．和諧 C．反饋 D．詰責(zé) 猖獗 懦弱 懸涯 瞥見(jiàn) 威脅 偏袒 洶涌 輪闊

物事人非 行單影只 心急如焚 麻木不人

3.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換且不改變句意的一項(xiàng)是（）

A.有些地方為增產(chǎn)糧食而盲目毀林開(kāi)荒，結(jié)果事與愿違，不僅糧食沒(méi)增產(chǎn)，還破壞了生態(tài)環(huán)境。（適得其反）

B.當(dāng)我國(guó)體操健兒在奧運(yùn)會(huì)中取得男子團(tuán)體冠軍的那一刻，鳥(niǎo)巢內(nèi)爆發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲。（振聾發(fā)聵）

C.單位給我倆各派重任，我和他在車站揮手告別，然后就分道揚(yáng)鑣，各奔東西了。（南轅北轍）D.梭羅的文章簡(jiǎn)練有力，樸實(shí)自然，富有思想內(nèi)容，在美國(guó)19世紀(jì)散文中獨(dú)樹(shù)一幟。（獨(dú)占鰲頭）

4.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的是（）

A．多年前，媽媽為她織了一件漂亮的毛衣，直到現(xiàn)在她都沒(méi)舍得穿一次，真可謂敝帚自珍啊!B．一時(shí)間，滿天大霧把什么都遮沒(méi)了，就是遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無(wú)音信。C．歐?亨利的短篇小說(shuō)情節(jié)起伏跌宕，抑揚(yáng)頓挫，吸引了各國(guó)的讀者。D．小林非常喜歡那套書，無(wú)奈書價(jià)太貴，不敢問(wèn)津。5.選出下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）

A.目前，我國(guó)各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。B.東山小學(xué)積極推進(jìn)課程改革，開(kāi)展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生非常受歡迎。C.大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能增長(zhǎng)人的知識(shí)，而且能豐富人的感情。

D.江南藥業(yè)集團(tuán)采取積極有效的節(jié)水措施，日用水量由去年同期的四十噸下降為現(xiàn)在的十噸，下降了三倍。6.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）

A.“我……我……我什么時(shí)候騙過(guò)你？”他問(wèn)得很突然，我也就隨便反問(wèn)了一句，“你可是真的沒(méi)有騙我？”

B.高爾基說(shuō)，小說(shuō)是“時(shí)代的生活和情緒的歷史”，鑒賞小說(shuō)要尋味特定時(shí)代人物的思考、憎愛(ài)和追求。

C.但是每一過(guò)程的開(kāi)始階段，是否也有矛盾存在呢？是否每一事物的發(fā)展過(guò)程具有自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)呢？

D.最近，西昌市房交會(huì)上展出了不少新的樓盤：海河帝景、河?；▓@、陽(yáng)光錦園……。7.下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．《社戲》是現(xiàn)代作家魯迅的小說(shuō)名篇，表現(xiàn)了對(duì)童年生活的回憶和留戀的心情。里面的“我”就是小時(shí)候的魯迅。

B．《偉大的悲劇》是奧地利作家茨威格的作品，“偉大”的又是“悲劇”確實(shí)有點(diǎn)矛盾。C．《福樓拜家的星期天》的作者是莫泊桑，法國(guó)作家，被稱為短篇小說(shuō)巨匠。D．《狼》選自《虞初新志》，作者是蒲松林。

二、閱讀下面的文言文，完成8--11題（共9分）

口技 林嗣環(huán) 京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人生屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。

未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐?！?…… 忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

8．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)(1)會(huì)賓客大宴……

.(2)既而兒醒，大啼。.9.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。翻譯：.10．找出選文中寫聲音由大而小，由密而疏，微聞?dòng)嗦?，表現(xiàn)了一家人由醒復(fù)睡情形的句子，寫在下面橫線上。（2分）

.18.文中前后兩次把極簡(jiǎn)單的道具交代得清清楚楚，這對(duì)文章的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)口技表演者的技 藝有什么作用？（3分）

.第Ⅱ卷（非選擇題 共90分）

三、古詩(shī)文積累（6分）

12.“腹有詩(shī)書氣自華”，考考你會(huì)默背多少。

（1）鳥(niǎo)向檐上飛，______________________________。（2）此夜曲中聞?wù)哿?，___________________________。（3）馬上相逢無(wú)筆紙，____________________________。（4）《木蘭詩(shī)》中形容北方苦寒，極言軍旅生活艱辛的詩(shī)句是： _________________________，______________________。（5）而那過(guò)去了的，__________________________________。

四、現(xiàn)代文閱讀（24分）請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面兩篇文章，完成13-22題。

（一）:（12分）

第二天，我晌午才起來(lái)，并沒(méi)有聽(tīng)到什么關(guān)系八公公鹽柴事件的糾葛，下午仍然去釣蝦。

“雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷？又不肯好好的摘，踏壞了不少?！蔽姨ь^看時(shí)，是六一公公棹著小船，賣了豆回來(lái)了。船肚里還有剩下的一堆豆。

“是的，我們請(qǐng)客。我們當(dāng)初還不要你的呢。你看，你把我的蝦嚇跑了！”雙喜說(shuō)。

六一公公看見(jiàn)我，便停了楫，笑道，“請(qǐng)客？——這是應(yīng)該的。”于是對(duì)我說(shuō)：“迅哥兒，昨天的戲可好么？”

我點(diǎn)一點(diǎn)頭，說(shuō)道：“好?！?/p>

“豆可中吃？”

我又點(diǎn)一點(diǎn)頭，說(shuō)道：“很好?！? 不了六一公公竟非常感激起來(lái)，將大拇指一翹，得意地說(shuō)道，“這真是大市鎮(zhèn)里出來(lái)的讀過(guò)書的人才識(shí)貨！我的豆種是粒粒挑選過(guò)的，鄉(xiāng)下人不識(shí)好歹，還說(shuō)我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去……”他于是打著楫子過(guò)去了。

待到母親叫我回去吃晚飯的時(shí)候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的。聽(tīng)說(shuō)他還對(duì)母親極口夸獎(jiǎng)我，說(shuō)“小小年紀(jì)便有見(jiàn)識(shí)，將來(lái)一定要中狀元。姑奶奶，你的福氣是可以寫包票的了”。但我吃了豆，卻并沒(méi)有昨夜的豆那么好。

真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。

13、六一公公對(duì)雙喜說(shuō)的那句話，理解有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A．責(zé)怪孩子偷他的豆，可見(jiàn)他的吝嗇。

B．六一公公惱的不是偷，而是“踏壞”，可見(jiàn)他并不吝嗇。C．只是責(zé)怪孩子們不珍惜勞動(dòng)成果。

14、“請(qǐng)客？——這是應(yīng)該的?！睆倪@句話我們可以看出六一公公怎樣的性格特點(diǎn)？（2分）答：_______________________________________________________。

15、“不料六一公公竟非常感激起來(lái)，將大拇指一翹，得意的說(shuō)道……”被別人偷了豆，六一公公為什么還要“感激”？作者這樣寫有何用意？（2分）

答：_____________________________________________________

16、“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了?！蹦且沟膽蚝投购迷谀睦?？(3分)

答：____________________________________________________ 劃線部分即雙喜的話有幾層含義，請(qǐng)分別寫出。(3分)。

（二）（12分）母親的眼淚 張納元 母親很賢淑，且性格堅(jiān)毅。她不像有的女人，動(dòng)不動(dòng)就一把眼淚一把鼻涕。在我的記憶中，母親只流過(guò)三次眼淚。一次是我正念小學(xué)四年級(jí)。那時(shí)我們家很窮，我一年四季都打赤腳，寒冷的冬天，我的腳背上裂開(kāi)了一道道口子，一走動(dòng)，殷紅的血球就直往外滾。晚上圍在冒著濃煙的火塘邊，勞累了一天的母親用熱水幫我洗去腳上的污垢。然后就把我傷痕累累的雙腳抱在懷里輕輕揉搓。干裂的凍口在母親的揉搓下慢慢變軟，母親就用炭火把羊油烤化后滴進(jìn)我腳背上殷紅的裂口里，山里人都普遍用這種土辦法來(lái)治療手腳上的凍口。我疼得咝咝直吸涼氣，母親的眼淚像斷線的珠子，與羊油一起滴在我布滿裂口的腳背上。見(jiàn)到母親第二次流淚時(shí)，我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了，病因無(wú)法確診。一個(gè)星期，我都處于昏迷狀態(tài)，滴水未進(jìn)。醫(yī)院下了病危通知。高燒的我迷迷糊糊感到有涼颼颼的東西一點(diǎn)一點(diǎn)滴落在我臉上，并慢慢溢開(kāi)來(lái)，我艱難地睜開(kāi)眼睛，看到母親跪在我的身邊，淚流滿面地凝視著我。醒來(lái)后，我就再也沒(méi)有昏迷，并奇跡般地一天天好起來(lái)了。母親第三次流淚是為我考取了大學(xué)，家里卻無(wú)法為我準(zhǔn)備像樣的行李而發(fā)愁。開(kāi)學(xué)的那天陰雨連綿，因?yàn)橐叫辛喙锏纳铰返缴酵獾囊粋€(gè)小鎮(zhèn)上乘車。母親很早就起來(lái)給我做飯，她給我做的是糖水面條。她一邊往碗里撈面，一邊對(duì)我說(shuō)：家里窮，你這雖是去念大學(xué)，卻要受許多委屈，就多忍著點(diǎn)吧。說(shuō)著，眼淚撲簌簌地掉進(jìn)碗里。我吃面，母親就幫我打點(diǎn)行李。她折疊著的氈條年紀(jì)比我還大，上面層層疊疊地印滿了地圖似的尿痕。母親邊折邊流淚。我也鼻子酸酸的，我平生第一次吃甜食吃出了咸味。書上說(shuō)，眼淚是軟弱的具體寫照。我說(shuō)，不！母親的眼淚使我體味到，眼淚也是愛(ài)。流淚，（有刪改）是因?yàn)閻?ài)太多，滿得往外溢的一種結(jié)果。

18.母親的眼淚教“我”學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，從字里行間中我們讀出了“我”的母親具有什么樣的性格品質(zhì)？（用文中詞語(yǔ)回答）（2分）

.順序敘述的，母親的三次流淚表達(dá)了19.在“我”的記憶中，母親流過(guò)的三次眼淚是按照 她內(nèi)心怎樣的情感？（2分）

.20.選文主要運(yùn)用了哪些人物描寫方法？請(qǐng)結(jié)合句例說(shuō)一說(shuō)。（3分）

21.“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么？（2分）

22.如何理解“眼淚也是愛(ài)。流淚，是因?yàn)閻?ài)太多，滿得往外溢的一種結(jié)果”。（3分）

...五、作文（60分）23.題目：①成長(zhǎng) ②那一次，我

要求：①兩個(gè)題目任選其一； ②有真情實(shí)感；

③寫一篇不少于600字文章。文體除詩(shī)歌外，立意自定，文中不得出現(xiàn)你所在的學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。B卷（共30分）

六、詩(shī)歌鑒賞（6分）

24.閱讀下面古詩(shī)，按要求回答問(wèn)題。（6分）別董大 高適

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？

【注釋】①董大：指唐代著名的琴師董庭蘭。②黃云：烏云。③曛 ：昏暗。白日曛，即太陽(yáng)黯淡無(wú)光。

⑴、“千里”，有人寫作“十里”，你認(rèn)為用那個(gè)字更好？為什么？（3分）

⑵、詩(shī)的后兩句表達(dá)了對(duì)友人怎樣的情誼？這兩句與王維送別詩(shī)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的格調(diào)有什么不同？（3分）

七、古文閱讀（10分）

閱讀下面的文言文，完成25-27題。

楊震字伯起,弘農(nóng)華陰人也。震少好學(xué)，明經(jīng)博覽，無(wú)不窮究。諸儒為之語(yǔ)曰：“關(guān)西孔子楊伯起?！贝髮④娻囼s聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見(jiàn)，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無(wú)知者?！闭鹪唬骸疤熘?，神知，我知，子知。何謂無(wú)知！”密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長(zhǎng)者或欲令為開(kāi)產(chǎn)業(yè)，震不肯，曰：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！” 25.解釋下面加點(diǎn)詞的含義。（2分）

舉茂才 舉：

以此遺之

遺： 26.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線句子的意思。（4分）

①故人知君，君不知故人，何也？ ②暮夜無(wú)知者。27.利用文中具體事例，對(duì)楊震這一人物作簡(jiǎn)要評(píng)析。（4分）

八、名著閱讀及語(yǔ)言表達(dá)（6分）

28．節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要。然而隨著生活水平的提高，消 費(fèi)現(xiàn)象也有增多的趨勢(shì)。為增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)建生態(tài)文明涼山。近日，校學(xué)生會(huì)在全校發(fā)起了一場(chǎng)“節(jié)約能源，低碳生活”活動(dòng)。在活動(dòng)中，男女生開(kāi)展了節(jié)約競(jìng)賽。近期，學(xué)生會(huì)對(duì)住校男生和女生的節(jié)約情況作了調(diào)查，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括調(diào)查表所反映的基本情況。(2分)

注：男生124人，女生62人。

________________________________________________________________________ 29．仿寫(2分)(用語(yǔ)不能與所給句重復(fù))

太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博；

________________，_______________________________；_____________________，___________________________________。

30．(2分)名著《童年》是 以自身經(jīng)歷為原形創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三步曲中的第一部。阿廖沙： 其它兩部分分別為 和

九、語(yǔ)言運(yùn)用（8分）

31.選出和“樹(shù)林一直在唱著那首愉快的歌”修辭方法相同的一項(xiàng)是()A.這里的人們非常好客，火一般熱情。

B.一路上，稻田綠、菜花黃、江水銀，繪成了一幅幅田園巨畫。C.生命是一條河流，有奔騰也有平緩。D.天氣炎熱，那張乒乓球桌子也在睡覺(jué)。

32、填入下面橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

全村的干部群眾，都捐出了棉被、蚊帳、衣服等生活用品支援災(zāi)區(qū)。雖然少了些，雖然舊些破些，便是。

A、多一聲響多一個(gè)鈴鐺，多一支蠟燭多一分光 B、多一個(gè)鈴鐺多一聲響，多一支蠟燭多一分光

。C、多一聲響多一個(gè)鈴鐺，多一分光多一支蠟燭 D、多一個(gè)鈴鐺多一聲響，多一分光多一支蠟燭 33.下列說(shuō)法不得體的一項(xiàng)（）

A、當(dāng)同學(xué)向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你說(shuō)：“有什么問(wèn)題,請(qǐng)說(shuō)吧,我們一起來(lái)討論?！?B、當(dāng)朋友邀請(qǐng)你看球賽時(shí)，你說(shuō)：“都快中考了，沒(méi)空！” C、當(dāng)老師到你家家訪時(shí)，你說(shuō)：“歡迎老師來(lái)我家家訪。”

D、當(dāng)你騎車碰了一下別人的車時(shí)，你說(shuō)：“對(duì)不起，沒(méi)碰壞哪里吧？

34、下面文段括號(hào)里，依次應(yīng)填入的句子是（））；不是所有的不是所有的笑容都有表示喜悅，（）；不是所有的喝彩都表示贊頌，（順從都表示虔敬，（）；不是所有的順利都表示成功,()。

（1）就像不是所有的反對(duì)都表示憎惡（2）就像不是所有的眼淚都表示悲痛（3）就像不是所有的沉默都表示否定（4）就像不是所有的挫折都表示不幸 A.（3）（2）（1）（4）B.（1）（3）（2）（4）C.（2）（3）（1）（4 D.（4）（3）（1）（2）參考答案

一、1、B 2.C 3.A 4.5.C 6.C 7.C

二、8.（2分）(1)適逢，正趕上

(2)不久，緊接著

（每小題1分。）

9.（2分）翻譯：全場(chǎng)客人沒(méi)有一個(gè)不伸長(zhǎng)脖子，偏著頭凝神地聽(tīng)著，微笑著，暗暗贊嘆著，認(rèn)為妙極了?。ㄒ馑紝?duì)即可。）

10.（2分）夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。11．（3分，意思對(duì)即可。）首尾相照應(yīng)，使結(jié)構(gòu)保持完整；（1分）側(cè)面烘托，表現(xiàn)表演者口技的不凡。（2分）

三、12略

四、（一）

13、A14、寬厚、好客

15、因?yàn)榈玫絼e人的理解，肯定，為了表現(xiàn)平橋村農(nóng)民的純樸善良。

16、好在充滿鄉(xiāng)村生活的樂(lè)趣，以及少年朋友的誠(chéng)摯友誼，這是日后看戲和吃豆無(wú)法比擬的。

17、（寫到三點(diǎn)就可以）（1）“是的”承認(rèn)偷豆一事，表現(xiàn)雙喜誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。（2）“我請(qǐng)客”，說(shuō)明偷豆的理由是請(qǐng)客，并非不光彩。

（3）“我們當(dāng)初還不要你的呢”，意思是偷你家的豆是看得起你，說(shuō)明雙喜聰明，很會(huì)說(shuō)話。（4）“你看，你把我的蝦嚇跑了”，言外之意六一公公若要他賠豆，雙喜就要他賠蝦。

（二）18.（2分）母親是一個(gè)一很賢淑且性格堅(jiān)毅的女人。

19．（2分）按時(shí)問(wèn)順序（1分）表達(dá)了她對(duì)“我”的呵護(hù)、疼愛(ài)和牽掛。（意思對(duì)即可）20.（3分）動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫。句例略。（寫出一點(diǎn)且有句例即得1分）。21.（2分）是“眼淚”，（1分）飽含著母親的辛酸與無(wú)奈。（1分，意思接近即可。）22.（3分）圍繞窮與愛(ài)回答即可。

五、23.作文

六、24、⑴用“千”字好?！扒Ю铩本辰鐗验煟梢灾︿秩酒嗪嗟臍夥?，又與詩(shī)的后兩句情調(diào)相諧。

⑵、表達(dá)了對(duì)友人的勸慰和贊美之情，鼓勵(lì)朋友樂(lè)觀豪邁，積極進(jìn)取。這兩句詩(shī)氣勢(shì)雄壯，胸襟開(kāi)闊，一掃纏綿憂怨的老調(diào)，是壯偉之音。

七、古文閱讀（10分）

25.2分，舉：推舉（推薦）遺：留下、傳下。

26.4分，（1）我了解你，你卻不了解我，為什么呢？（大意對(duì)1分，“故人”譯對(duì)1分）（2）晚上了沒(méi)有人知道這件事的。（大意對(duì)1分，譯對(duì)“暮夜”1分）。

27.4分，楊震“少好學(xué)，明經(jīng)博覽，無(wú)不窮究”，表明他是個(gè)博學(xué)多才的人（2分）；王密趁夜送金子給楊震，他以“天知，神知，我知，子知。何謂無(wú)知”拒絕了，這表明楊震是個(gè)廉潔奉公的人（2分）。（結(jié)合文中材料分析歸納。意思符合就給分。有欠缺的扣。）

八、名著閱讀及語(yǔ)言表達(dá)（6分）

28、①開(kāi)展競(jìng)賽以來(lái)全校用電量愈來(lái)愈少。②女生比男生更節(jié)約（合理即可）

29、略

30、高爾基 堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人 《在人間》 和《我的大學(xué)》。

第三篇：語(yǔ)文同步練習(xí)題考試題試卷教案人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試

班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:

一 看拼音寫漢字（10%）

chuāndàizhāohuhúdiécūzhuàngshǐjìn

()()()()()

jiǎ zhuāngguān cháyǒu qùfèn lìyǒng qì

()()()()()

二 選擇正確的讀音,在字音下打“——”（7%）

假(jiàjiǎ)裝好(hàohǎo)奇朝(zhāocháo)霞似(shìsì)乎

白發(fā)(fāfà)照相(xiāngxiàng)搖晃(huānghuǎng)

三 辨一辨，組一組（5%）

峰（）瓣（）釣（）綠（）耍（）

蜂（）辮（）鉤（）錄（）要（）

四 選擇合適的詞填入括號(hào)中。（5%）

忽然居然果然

1.這本書我丟了好多天了，沒(méi)想到，今天（）讓我找到了。

2.氣象預(yù)報(bào)說(shuō)今天午后有雨，（）吃完午飯，下起了大雨。

3.冷不丁，（）從路邊竄出一條大黃狗，把我嚇了一跳。

好奇奇怪

1.放在桌上的花瓶可真（），我忍不住（）地觀察起來(lái)。

五． 照樣子，寫詞語(yǔ)。（8分）

白發(fā)蒼蒼（）（）（）（）

笑呵呵（）（）（）（）

六.我會(huì)填（9%）

古老的銅鐘做游戲白發(fā)蒼蒼

（）的草地跳（）（）

（）的石級(jí)爬（）（）

（）的天空想（）（七.給完整的句子加上標(biāo)點(diǎn)，把不完整的句子補(bǔ)充完整。（6%）(1)古老的北京城(2)寒風(fēng)刮起來(lái)(3)我們?cè)诮淌依锶褙炞⒌?/p>

八.按事情發(fā)展的順序，把下面的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。（5%）()小船順著水流向前漂去。()看著一只只小船漂遠(yuǎn)了 , 我們心里在說(shuō) :“ 小紙船 , 希望你漂到大海去。”()星期天，我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到小溪邊。()我們拍著手，沿著小溪追著小船。()我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。

九.閱讀填空（6%）

（一）我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？

再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！

1.這段話寫出了天都峰的兩個(gè)特點(diǎn)：（）和（），我能分別用“———”和“～～～～”來(lái)表示。

2.這時(shí)候，“我”的心情是怎么樣的？（）

（二）路人借問(wèn)遙招手，__________________。（胡令能：《小兒垂釣》）

十.課外大挑戰(zhàn)（12%）

一天，媽媽買菜找回來(lái)一張20元的假幣，她叫我花掉，說(shuō)是小孩子，不容易被發(fā)覺(jué)（jué jiào）。

但是往哪兒花呢？我苦苦思索。這時(shí)我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)賣草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么東西都要瞇起眼睛。

我心中暗喜，走過(guò)去遞上20元假幣，買了一斤草莓，還找回18元。

我緊張地往回走，本來(lái)是暖洋洋的春風(fēng)，但吹在臉上感到很不舒服。我心里難受得像火燒一樣。我左右為難（nàn nán）：是回家跟媽媽“領(lǐng)賞”，還是到老奶奶那兒“贖”回20元錢呢？最后，我回到老奶奶那兒誠(chéng)懇地道了歉，要回了我那張假幣。

走在回家的路上，我的心里踏實(shí)多了。回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“___________________________________________________________________________?！?/p>

聽(tīng)了我的話，媽媽說(shuō)：“_________________________________?！闭f(shuō)完把那張假幣撕掉了。

1.在文中括號(hào)里正確的讀音上打“√”。

2.用“——”畫出文中的比喻句。

3.小朋友，你讀短文時(shí)，注意到小作者心情的變化了嗎？開(kāi)始“我”暗喜，是因?yàn)開(kāi)________________________________________。后來(lái)_____________________，心里難受得_____________，最后_____________________，因?yàn)開(kāi)___________________________。

4.回到家，小作者該怎么向媽媽說(shuō)呢？媽媽又會(huì)說(shuō)些什么呢？請(qǐng)把這些話寫在短文中的橫線上。

5.讀了這篇短文后，我的感受是：___________________________

_____________________________________________________________。

十一.寫一寫你課余參加的一項(xiàng)活動(dòng)，注意寫清活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)的過(guò)程，還要注意寫出自己參加活動(dòng)時(shí)的感受。（27分

第四篇：三年級(jí)語(yǔ)文第6單元試卷

語(yǔ)文是中國(guó)的學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的一門主要學(xué)科，中國(guó)語(yǔ)文教科書一般講授的是漢語(yǔ)文。為大家準(zhǔn)備了三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第6單元試卷希望能對(duì)大家有所幫助。

新課標(biāo)人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第6單元試卷

第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(40分)

一、我看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)

àomìwǎnɡluchǎnɡkāizhuānɡjiɑɡōnɡnénɡ

()()()()()

zàntànxìnxiānɡtànsuǒyèmùshājūn

()()()()()

二、我會(huì)比一比，再組詞。(8分)

曾()殖()懸()迫()

增()植()縣()怕()

藻()警()較()戀()

澡()敬()校()巒()

三、我會(huì)給多音字組詞。(6分)

四、我會(huì)選擇合適的詞語(yǔ)填空。(5分)

雖然……但是……只有……才……不僅……而且……

如果……就……即使……也……

1.()多讀多寫，寫作能力()能提高。

2.這件衣服()合體，()漂亮。

3.()明天下雨，我()不去游泳。

4.()你的成績(jī)?cè)俸茫?)不能驕傲。

5.王老師()病了，()她仍然堅(jiān)持來(lái)上課。

五、我會(huì)重新排列句子，并把序號(hào)寫在括號(hào)里。(5分)

()直到我們叫她，她才發(fā)覺(jué)我們進(jìn)來(lái)了。

()走了進(jìn)去，看見(jiàn)王老師正在專心致志地批改作業(yè)。

()一個(gè)星期天的下午，我和小紅來(lái)到了王老師的家。

()她連忙端來(lái)了茶水給我們喝。

()王老師家的門虛掩著，我們輕輕地推開(kāi)門。

六、我會(huì)填。(6分)

久晴大霧必陰。，明天太陽(yáng)紅。

日落胭脂紅。，無(wú)雨山?jīng)]腰。

我還能寫一句有關(guān)天氣的諺語(yǔ)。

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)

(一)我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。(16分)

有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，天上有10個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉9個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年;就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?

我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。

太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽;中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。

1.用“”畫出第三自然段的中心句。(2分)

2.這幾段話寫了太陽(yáng)的三個(gè)特點(diǎn)：、、。(6分)

3.“其實(shí)”一詞與第二自然段中的“”一詞意思相近。(2分)

4.把“這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?”改成陳述句。(2分)

5.選詞填空：(2分)

比喻數(shù)字比較假設(shè)

第二自然段除了用外，還用了方法說(shuō)明太陽(yáng)很大。

6.太陽(yáng)的中心溫度真的是表面溫度的2500倍嗎?為什么?(2分)

(二)我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。(14分)

小白兔真可愛(ài)。兩只眼睛紅紅的，真像兩顆閃閃的紅寶石。高高豎起的兩只耳朵，不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著。小小的三瓣嘴，吃起草來(lái)可神氣啦!它的尾巴，短短的總是向上翹著。它的前腿短后腿長(zhǎng)，走路總是一蹦一蹦的，像是立定跳遠(yuǎn)。

1.這段話共有()句話，是圍繞第()句來(lái)寫小白兔的()的。(3分)

2.作者寫小白兔的特點(diǎn)是通過(guò)、、、、等幾個(gè)部分的描寫來(lái)表現(xiàn)的。(5分)

3.用“”畫出文中的一個(gè)比喻句，這句話中把比作。(3分)

4.把你喜歡的一個(gè)句子寫在橫線上，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。(3分)

第三部分：習(xí)作(30分)

你想過(guò)嗎?將來(lái)人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車……是什么樣子的?請(qǐng)選擇自己最感興趣的一件東西，展開(kāi)想象，寫一寫。要做到不寫錯(cuò)別字，語(yǔ)句要通順。

小學(xué)階段是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的起步階段，掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是非常必要的。希望提供的三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第6單元試卷，能夠幫助大家學(xué)好小學(xué)階段的所有課程，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)!

第五篇：生物同步練習(xí)題考試題試卷教案

第二章

生物的遺傳和變異

（一）（A卷）

（50分鐘，共100分）

一、想想填填（每空1分，共20分）

1.生物的親子間的相似性叫________；親子間或子代個(gè)體與個(gè)體間的差異叫________。這兩種現(xiàn)象是生物界最普遍的現(xiàn)象，它們是通過(guò)________和________而實(shí)現(xiàn)的。

2.生物的性狀指的是生物的________或________。同種生物的同一性狀往往會(huì)有不同的表現(xiàn)形式，遺傳學(xué)家把同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為_(kāi)_______。

3.公雞的某一對(duì)染色體上的一對(duì)基因組成是AA，母雞這一相對(duì)染色體上的一對(duì)基因是aa。在有性生殖過(guò)程中，精子的基因組成是________，卵細(xì)胞的基因組成是________，受精卵的基因組成是________，將來(lái)發(fā)育成的小雞的基因組成是________。由此可知，有性生殖產(chǎn)生的后代，其遺傳物質(zhì)的來(lái)源是_____________。

4.決定人類卷舌的基因是A?，F(xiàn)有一女人能卷舌，她的基因組成是________或________。若她的兒子不能卷舌，其兒子的基因組成是________，由此可推測(cè)該女人的基因組成很可能是________。

5.控制生物性狀的小單位是______，它們大多有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的_______上。

6.孟德?tīng)柦?jīng)過(guò)豌豆雜交試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：相對(duì)性狀有________和________之分。

二、自主決策（共20分）7.下列不屬于遺傳的是

A.羊生下來(lái)的后代都是羊

B.父母高，孩子一般都比較高 C.感冒流行時(shí)，小明父子均患感冒

D.龍生龍，鳳生鳳，老鼠生子打地洞 8.下列性狀中，屬于相對(duì)性狀的是 A.狗的黃色和短毛

B.豌豆的綠色和圓粒 C.人的單眼皮和雙眼皮

D.狼的黃毛和狗的白毛 9.下列性狀中能遺傳的是

A.小瑋在實(shí)驗(yàn)室工作，皮膚較白，他的弟弟是漁民，皮膚較黑

B.北京人能講一口流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話，南方人的普通話都帶有一定的家鄉(xiāng)尾音 C.小強(qiáng)在中學(xué)期間未能嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成了抽煙、喝酒的習(xí)慣

D.歐洲人皮膚中黑色素很少，非洲人皮膚中黑色素很多，其膚色差異很大 10.下列關(guān)于基因的敘述，正確的有

①基因是DNA分子的片段

②基因存在于染色體上

③基因是控制生物性狀的基本單位

④生物的性狀是由基因表現(xiàn)的⑤基因在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的⑥基因在所有的細(xì)胞中都是成對(duì)存在的

11.水稻的體細(xì)胞中有24條（12對(duì)）染色體。有關(guān)水稻受精卵細(xì)胞中染色體來(lái)源的敘述中，正確的一項(xiàng)是

A.分別來(lái)自精子和卵細(xì)胞，各提供6對(duì)

B.分別來(lái)自精子和卵細(xì)胞，各提供任意的12條 C.全部來(lái)自精子或全部來(lái)自卵細(xì)胞

D.每對(duì)染色體都是一條來(lái)自精子，一條來(lái)自卵細(xì)胞

12.人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，那么精子、卵細(xì)胞和受精卵中的染色體數(shù)目依次分別是

A.23對(duì)、23對(duì)、23對(duì)

B.23條、23條、23條 C.23條、23條、23對(duì)

D.23條、23對(duì)、23對(duì) 13.子代具有親代的性狀，是因?yàn)樽哟@得了親代的遺傳物質(zhì)——基因。這種基因在親子代間傳遞的橋梁是

A.構(gòu)成生物體的體細(xì)胞

B.父方產(chǎn)生的精子 C.母方產(chǎn)生的卵細(xì)胞

D.父母產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞 14.隱性基因是指

A.任何情況下都不能表現(xiàn)出來(lái)的基因 B.任何情況下都能表現(xiàn)出來(lái)的基因

C.在顯性基因存在時(shí)，不能表現(xiàn)出來(lái)的基因 D.在顯性基因存在時(shí)，才能表現(xiàn)出來(lái)的基因 15.造成遺傳病的病因是 A.組織、器官病變

B.激素分泌或多或少 C.病原體侵入人體

D.遺傳物質(zhì)發(fā)生變化 16.我國(guó)婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的醫(yī)學(xué)依據(jù)是 A.近親結(jié)婚的后代肯定會(huì)患有遺傳病

B.近親結(jié)婚的后代將全部患有遺傳病

C.近親結(jié)婚的后代患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)增大 D.人類的遺傳病都是由隱性基因所控制的

三、思考判斷（共5分）

17.有人將鯉魚細(xì)胞中的基因注射到鯽魚的受精卵中，結(jié)果由該受精卵發(fā)育成的鯽魚具有鯉魚的某一特性，這種生物技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。（）

18.父母的性狀是通過(guò)父母與子女的共同生活傳給后代的。（）

19.具有一對(duì)相對(duì)性狀（如豌豆的紅花和白花）的純種親本雜交，后代所表現(xiàn)出來(lái)的那種性狀是顯性性狀。（）

20.有一對(duì)正常夫婦生下的第一胎是白化病患者，他們第二胎最大的可能性也是白化病患者。（）

21.人體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，精子和卵細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半，各23條。（）

四、提高拓展（共35分）22.（6分）簡(jiǎn)答下面的問(wèn)題： 豌豆的莖有的高（可達(dá)1米多高），也有的比較矮（只有20~30厘米），這種同一物種、同一性狀的不同表現(xiàn)形式在遺傳學(xué)上叫做________。如果將高莖豌豆和矮莖豌豆在自然條件下所結(jié)的種子播種在管理水平相同的同一塊土地上，結(jié)果高莖豌豆的種子長(zhǎng)出的植株全部是________，矮莖豌豆的種子長(zhǎng)出的植株全部是________，原因是它們受不同的________所控制。如果將同一高莖植株所結(jié)的種子分成兩份，一份種在肥沃的土壤中，一份播種在瘠瘦的土壤中，結(jié)果前者表現(xiàn)為高莖，后者表現(xiàn)為矮莖。以上事實(shí)表明：生物表現(xiàn)的性狀，不但受________的控制，還受________的影響。

23.（10分）孟德?tīng)栍命S粒豌豆與綠粒豌豆雜交，所得的雜交第一代全部是黃色豌豆。據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）豌豆粒色這一相對(duì)性狀中，顯性性狀是________，隱性性狀是________。（2）如用R、r表示控制豌豆粒色這一相對(duì)性狀，那么雜交第一代植株體細(xì)胞的基因組成是________；雜交第一代在形成生殖細(xì)胞時(shí)，能產(chǎn)生________種卵細(xì)胞，它們的基因組成是________。

（3）用雜交第一代植株進(jìn)行自花授粉，其后代的基因組成有________種，它們分別是________，后代表現(xiàn)出來(lái)的性狀有________種，分別是________。從理論上推測(cè)，所結(jié)的種子中，________籽粒的數(shù)量更多些。

24.（9分）下圖表示人的雙眼皮的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

父親(雙眼皮)Aa 生殖細(xì)胞基因受精卵可能具有的基因后代A a母親(雙眼皮)Aa A aAA Aa Aa aa雙眼皮 雙眼皮 雙眼皮 單眼皮

（1）人的雙眼皮性狀由________基因控制，單眼皮性狀由________基因控制。

（2）控制雙眼皮性狀的一對(duì)基因位于________上，在形成生殖細(xì)胞時(shí)，這一對(duì)基因要隨________的分開(kāi)而分開(kāi)，分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中。

（3）人的雙眼皮和單眼皮這一對(duì)性狀，我們將它們稱為_(kāi)_______。

（4）父母體細(xì)胞中的基因?yàn)锳a,則他們各產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞，即________和________，比例為_(kāi)_______。

（5）從中我們可以看出，父母的性狀是通過(guò)________傳給后代的。25.（10分）閱讀短文，回答下列問(wèn)題： 克隆是英文clone的音譯，既是諧音又富有意義。“克”可使人聯(lián)想到一個(gè)單位，“隆”是發(fā)展壯大的意思，克隆是指人工誘導(dǎo)的無(wú)性生殖方式。所謂無(wú)性生殖是指不經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。

在動(dòng)物界，特別是高等動(dòng)物自然情況下是不能采用無(wú)性生殖的?？茖W(xué)家們一直探索是否可以克隆動(dòng)物，即不經(jīng)過(guò)精卵細(xì)胞的結(jié)合，由動(dòng)物細(xì)胞以無(wú)性生殖的方式來(lái)繁殖新一代的個(gè)體，并進(jìn)行了長(zhǎng)期艱苦的探索，直到20世紀(jì)后期，克隆羊“多利”的成功培育，說(shuō)明哺乳動(dòng)物已分化的細(xì)胞仍具有全能性，只要能找到合適的方法，就能恢復(fù)其潛能。

英國(guó)科學(xué)家繁殖綿羊“多利”的過(guò)程大致如下：從母羊（甲）體內(nèi)取出成熟的乳腺細(xì)胞，提取出細(xì)胞核；從母羊（乙）取出成熟的卵細(xì)胞，去核；并將甲的細(xì)胞核植入去核卵細(xì)胞中，培育后將胚胎植入母羊（丙）的子宮內(nèi)，發(fā)育后產(chǎn)出“多利”。

（1）為什么說(shuō)“哺乳動(dòng)物已分化的體細(xì)胞仍具有全能性”？（2）“多利”采用的繁殖方式是________。（3）“多利”的真正母本是________，原因是_____________。

五、實(shí)驗(yàn)探究（共20分）

26.下圖中甲表示的是人的生殖過(guò)程，乙表示的是伴隨生殖過(guò)程中，控制某一性狀的基因（在一對(duì)染色體上）的傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

A父 a Aa A精子 卵細(xì)胞A受精卵a(bǔ) a AAaa 甲 乙

（1）根據(jù)圖甲，寫出下列個(gè)體和細(xì)胞中的染色體數(shù)目：

父________、母________、女兒________、精子________、卵細(xì)胞________、受精卵________。

（2）由圖乙可知，生物體體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體，都是一條來(lái)自________，另一條來(lái)自________，從而使后代具有________的遺傳物質(zhì)。

（3）由圖乙可知，精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對(duì)基因的________，受精卵內(nèi)含有________的基因，使基因的數(shù)目________。圖中女兒的A基因來(lái)自________,a基因來(lái)自________。

（4）假設(shè)A控制雙眼皮，a控制單眼皮，則父親是________眼皮，母親是________眼皮，女兒是________眼皮。

（5）假若雙眼皮在這對(duì)相對(duì)性狀中是顯性性狀，你能否推斷出雙眼皮性狀在人群中的大致比例？