第一篇：津樂園發(fā)展[推薦]

成立于1996年的津樂園一直秉承 “精誠筑品牌，創(chuàng)新求發(fā)展”的經(jīng)營理念，圍繞著“健康與美味”組織研發(fā)與生產(chǎn)，在全球范圍內(nèi)精選頂級(jí)供應(yīng)商的優(yōu)質(zhì)原材料，按照ISO國際質(zhì)量管理體系和食品安全危害關(guān)鍵控制點(diǎn)（HACCP）體系要求嚴(yán)格篩選，保證所有原材料達(dá)到最高品質(zhì)。

建立現(xiàn)代化的中央工廠、GMP的生產(chǎn)環(huán)境，引進(jìn)自動(dòng)化的生產(chǎn)設(shè)備，采用國際先進(jìn)的保鮮技術(shù)和材料，并由品控中心對(duì)生產(chǎn)的66道關(guān)鍵環(huán)節(jié)嚴(yán)格監(jiān)控，確保所有產(chǎn)品都能完全符合國家食品安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，滿足顧客對(duì)高品質(zhì)生活的要求。

津樂園經(jīng)過不懈努力，已在同行業(yè)中脫穎而出，被公認(rèn)為天津市烘焙行業(yè)的佼佼者，成為津門家喻戶曉的知名品牌，并相繼榮獲了“中國名牌”月餅、“全國優(yōu)秀餅店”、“全國月餅生產(chǎn)金牌企業(yè)” “全國月餅生產(chǎn)企業(yè)25強(qiáng)”。

“中華餐飲業(yè)生日蛋糕金牌稱號(hào)”“中國烘焙食品糖制品行業(yè)百強(qiáng)企業(yè)”“中國營養(yǎng)健康食品十佳倡導(dǎo)品牌”“3+3健康水果月餅最佳創(chuàng)新月餅”“全國食品安全生產(chǎn)市場準(zhǔn)入QS示范企業(yè)”“天津市誠信納稅AA級(jí)企業(yè)”等全國性的榮譽(yù)稱號(hào)，津樂園品牌被國家商標(biāo)總局認(rèn)定為“著名品牌”，天津市烘培業(yè)的第一品牌。津樂園產(chǎn)品成為世界五百強(qiáng)知名企業(yè)的雙A級(jí)供應(yīng)商，這些榮譽(yù)為打造連鎖經(jīng)營的卓越品牌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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2010.8 被中國焙烤食品糖制品工業(yè)協(xié)會(huì)授予2011年度“全國糕點(diǎn)月餅質(zhì)量安全優(yōu)秀企業(yè)”榮譽(yù)稱號(hào) 被中國焙烤食品糖制品工業(yè)協(xié)會(huì)授予2011年中國月餅文化節(jié)“中國名餅”榮譽(yù)稱號(hào) 被中國焙烤食品糖制品工業(yè)協(xié)會(huì)授予2011年中國月餅文化節(jié)“金牌月餅”榮譽(yù)稱號(hào) 被山西商會(huì)評(píng)為創(chuàng)建和諧模范企業(yè) 3+3健康乳酪、菠蘿果醬月餅被中國食品工業(yè)協(xié)會(huì)面包糕餅專業(yè)委員會(huì)評(píng)為金牌月餅 被中國食品工業(yè)協(xié)會(huì)面包糕餅專業(yè)委員會(huì)于中國烘焙——立高杯比賽中授予裝飾蛋糕造型金獎(jiǎng) 被中國食品工業(yè)協(xié)會(huì)面包糕餅專業(yè)委員會(huì)于中國烘焙——昌崗杯比賽中授予月餅風(fēng)味金獎(jiǎng) 被天津市實(shí)施名牌拳頭產(chǎn)品戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組授予津樂園蛋糕為“天津市名牌產(chǎn)品”稱號(hào) 被食品安全誠信單位公眾評(píng)價(jià)工作委員會(huì)授予中國食品安全誠信單位榮譽(yù)稱號(hào) 被中國焙烤食品糖制品工業(yè)協(xié)會(huì)授予2010中國月餅文化節(jié)“中國名餅”榮譽(yù)稱號(hào) 被中國焙烤食品糖制品工業(yè)協(xié)會(huì)授予2010中國月餅行業(yè)龍頭企業(yè)榮譽(yù)稱號(hào) 被中國焙烤食品糖制品工業(yè)協(xié)會(huì)授予2010中國月餅文化節(jié)“金牌月餅”榮譽(yù)稱號(hào) 被商標(biāo)協(xié)會(huì)授予副會(huì)長單位

2010.5.21 2010.5.11 2010.4 2010.3 2010.3 2010.3 2010.3 2010.3.3 2010.2 2010.1 2009.9.1 2009.9.1 2009.7 2009.7 2009.7 2009.5.11 2009.5 2009.4 2009.2.20 2009.1 2009.1 2008.12.292008.6.27 2008.6.27 2008.3.27 2008.3.25 2008.2.15 2008.1.20董事長被天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院授予學(xué)院客座教授職位 捐贈(zèng)玉樹災(zāi)區(qū)1萬元整，被天津市紅十字會(huì)頒發(fā)感恩狀 吳曉龍被河北區(qū)總工會(huì)授予09年度河北區(qū)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聵s譽(yù)稱號(hào) 被中國食品協(xié)會(huì)面包糕餅專業(yè)委員會(huì)評(píng)委杰出餅店榮譽(yù)稱號(hào) “被天津市河北區(qū)創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組于09年“共同約定行動(dòng)” 中做出貢獻(xiàn)頒發(fā)證書” 被河北區(qū)總工會(huì)授予河北區(qū)工人先鋒號(hào) 被中國食品工業(yè)協(xié)會(huì)面包糕餅委員會(huì)在第二屆“烘焙中國杯”授予法式面包金獎(jiǎng) 被天津市食品安全信用體系建設(shè)辦公室頒發(fā)天津市食品安全示范企業(yè)榮譽(yù)稱號(hào) 被天津市志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)評(píng)為優(yōu)秀志愿者 在2009年度工會(huì)工作目標(biāo)考核中，被授予“河北區(qū)工會(huì)工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)被中國焙烤食品糖制品工業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)為2009中國月餅文化節(jié)“中國名餅” 被中國焙烤食品糖制品工業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)為中國月餅行業(yè)“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)” 被天津市商標(biāo)協(xié)會(huì)和今晚傳媒集團(tuán)評(píng)為2009年優(yōu)秀商標(biāo)創(chuàng)意 被全國報(bào)企食品安全工作委員會(huì)評(píng)為全國報(bào)企食品安全共建單位 3+3健康水果月餅被中國食品工業(yè)協(xié)會(huì)面包糕餅專業(yè)委員會(huì)評(píng)委最佳創(chuàng)新月餅 被中國焙烤食品糖制品工業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)為中國焙拷食品糖質(zhì)行業(yè)百強(qiáng)企業(yè) 被天津鋼管集團(tuán)生活服務(wù)中心評(píng)為共建誠信單位 公司總裁被天津市總工會(huì)授予天津市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?成為由河北區(qū)總工會(huì)舉辦的“五比一創(chuàng)”勞動(dòng)競賽的第二批參賽單位 被國家稅務(wù)總局評(píng)為A級(jí)信譽(yù)等級(jí) 被評(píng)為2008年河北區(qū)統(tǒng)計(jì)工作先進(jìn)單位 在面包、餅干（曲奇）、月餅、糕點(diǎn)的注冊商標(biāo)中，被認(rèn)定為天津市“著名商標(biāo)” 2008年5月榮獲2007年度糕點(diǎn)行業(yè)“誠心經(jīng)商”榮譽(yù)證書由2008年2月榮獲天津市商業(yè)聯(lián)合會(huì)天津市糕點(diǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)頒發(fā)的在天津市第三屆元宵節(jié)湯圓質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比中榮獲優(yōu)秀達(dá)標(biāo)企業(yè)榮譽(yù)證書 被中國食品工業(yè)協(xié)會(huì)授予：2007中國烘焙最具美譽(yù)度品牌 公司榮獲名牌產(chǎn)品企業(yè) 津樂園榮獲天津市第三屆湯圓評(píng)比獎(jiǎng)并指定為專銷點(diǎn) 榮獲市總工會(huì)和勞動(dòng)保障局頒發(fā)的“天津市勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)”

第二篇：津樂園實(shí)習(xí)論文

津樂園在學(xué)校招聘時(shí)，提供了三個(gè)崗位，分別是操作工、店面和臨時(shí)業(yè)務(wù)員，我毅然決然的選擇了臨時(shí)業(yè)務(wù)員，因?yàn)樵诖笠缓痛蠖陂g，我兼職過服務(wù)員和操作工，首先工作特別累，其次是學(xué)不到什么對(duì)自己有用的東西，特別是操作工，只需體力勞動(dòng)，每天重復(fù)一個(gè)動(dòng)作，和卓別林演的摩登時(shí)代沒有區(qū)別，到點(diǎn)吃飯，到點(diǎn)干活。在大學(xué)期間，最重要的是積累經(jīng)驗(yàn)，錢多錢少無所謂。所以在津樂園招聘時(shí)，我毫不猶豫的選擇了臨時(shí)業(yè)務(wù)員，與其他兩個(gè)工作崗位相比，這個(gè)崗位是最鍛煉自己的，可以鍛煉自己的溝通能力、膽識(shí)等等各方面的能力。

在津樂園上班的第一天，首先是開晨會(huì)，從簡單的幾句話語中體會(huì)到了津樂園的企業(yè)文化，它的文化中充滿了激情,充滿了新鮮的空氣,充滿了親情。當(dāng)時(shí)，我對(duì)我選擇的臨時(shí)業(yè)務(wù)員的崗位更加堅(jiān)定不移，我選擇的沒錯(cuò)。

臨時(shí)業(yè)務(wù)員屬于渠道部，總共有六個(gè)部門，我所在的部門是團(tuán)購二部，我們經(jīng)理是洪晨，有兩個(gè)主管，分別是白露和王玲。第一天開完晨會(huì)后，經(jīng)理把我們集合到大直沽店面的二樓，對(duì)我們的工作內(nèi)同進(jìn)行了詮釋，我們是在暑假被招聘過去的，主要任務(wù)是八月十五銷售月餅，當(dāng)時(shí)離中秋節(jié)還遠(yuǎn)，所以我們工作的內(nèi)容可以分為熟悉路線、與客戶交流溝通及遞名片、簽單。這就是我們當(dāng)時(shí)的一個(gè)基本思路。我們對(duì)銷售，大腦是一片空白，經(jīng)理和幾個(gè)主管分別講述了他們的經(jīng)驗(yàn)，印象最深刻的是我們經(jīng)理，在津樂園工作了八年，從一個(gè)普通的業(yè)務(wù)員腳踏實(shí)地的做到了經(jīng)理的位置，在這八年的職業(yè)生涯中，充滿了艱辛與淚水，一次次被別人拒絕，到最后變成了一位優(yōu)秀的銷售人員，她講述了許多具體的銷售小案例，其中有一個(gè)案例令我十分敬佩，好利來與津樂園刀摩托羅拉競標(biāo)，先是好利來與摩托羅拉談判，在這期間我們經(jīng)理靠近門窗上聽他們談的內(nèi)容，有許多摩托羅拉路過的職員看見后，投以鄙視的目光，但經(jīng)理沉住了底氣，最后簽成了一百二十多萬的訂單，我當(dāng)時(shí)想起來我在大一時(shí)，找了一份兼職工作，面試我的面試官說了這樣一句話“無論做什么，首先是不要臉，其次是二皮臉”，雖然這句話聽起來逆耳，但其中蘊(yùn)含的道理挺大的，‘樹無皮必死無疑，人不要臉，天下無敵’，對(duì)于做銷售了說，這是必備的心里素質(zhì)。

我們團(tuán)購二部負(fù)責(zé)的區(qū)域主要是開發(fā)區(qū)。從以下幾方面介紹我在津樂園這段時(shí)間的跑業(yè)務(wù)流程，首先，天津開發(fā)區(qū)的路線什么也不了解，主管帶著我們?nèi)ヌ凉灵_發(fā)區(qū)，我記得印象最深刻的是我懂得了橫著是街，豎著是街，如黃海路、睦寧路、第一大街到第十三大街等，隨后一個(gè)星期，我們就在開發(fā)區(qū)熟悉路線，把每條路與每條街都畫在筆記本上，把一些大型企業(yè)名字標(biāo)志在相應(yīng)的地方，回宿舍后，再默默回想今天所走的路線，以加強(qiáng)印象。輪到自己跑業(yè)務(wù)時(shí)，可以節(jié)約大量的時(shí)間，少走許多彎路。記得有一次，中午買了一瓶啤酒，買了點(diǎn)甜食，將就當(dāng)午飯，啤酒沒有喝完，就裝在了還剩四分之一水的礦泉水瓶里，午飯休息了一會(huì)，當(dāng)時(shí)剛一點(diǎn)，天氣特別熱，走幾步就滿頭大汗，接著去熟悉路線，沿著洞庭路從八大街朝著十三大街走，走到十二大街，又熱又渴，突然想起包里還有似水非水似啤酒非啤酒的飲料，嘗了以后，和和馬尿差不多（天氣熱，在溫度高的情況下啤酒變味了），走了一路，沒有看見有商店，當(dāng)時(shí)就慢慢的一小口一小口品嘗著酒，唉，當(dāng)時(shí)對(duì)自己的昨天、今天、明天深深的思考著。其二，我們自己去陌生拜訪客戶。我們沒有自己的名片，拿上主管的名片，把自己的名字寫在上面，來充當(dāng)自己的名片。開發(fā)區(qū)都是大型企業(yè)，如康師傅、可樂以及大量的電子廠，每個(gè)企業(yè)門口都有門衛(wèi)，要想進(jìn)企業(yè)，必須把門衛(wèi)搞定了；其次是打114直接查該企業(yè)的電話號(hào)碼，電話號(hào)碼一般都是前臺(tái)，如果你的運(yùn)氣好，前臺(tái)可以給你轉(zhuǎn)接有關(guān)負(fù)責(zé)人；再次就是留意報(bào)紙、墻壁上的一些電話號(hào)碼，我有一個(gè)客戶就是從報(bào)紙上無意中找到的。剛開始陌生拜訪，都是直接去企業(yè)門口，和保安直接交流，保安人員一般不會(huì)讓非本公司員工進(jìn)入，除非有預(yù)約，如果是女業(yè)務(wù)員可能會(huì)讓進(jìn)去，比男業(yè)務(wù)員進(jìn)去的概率比較大點(diǎn)，這是一種潛規(guī)則。有些保安，給他說破嘴皮都不會(huì)讓你進(jìn)去，記得有一次，還沒有等我說完，直接把我轟出來了。從中山門坐輕軌時(shí)，可以免費(fèi)拿上一份報(bào)紙，我翻開報(bào)紙，直接找的就是看哪些企業(yè)招聘人員，往往他們會(huì)把電話號(hào)碼標(biāo)注在上面，我隨便看見一個(gè)企業(yè)就打電話，打了十幾個(gè)，其中有一個(gè)有意向購買，雖然有一個(gè)，但心里樂開了花；過了幾天后，我又給這個(gè)企業(yè)打電話，接通以后，有個(gè)員工說負(fù)責(zé)人去廁所了，七八分鐘后再打來，于是過一會(huì)我就打了過去，還是重復(fù)同樣的話，我依然照舊，打過去，在打第三個(gè)時(shí)，有些糾結(jié)，打還是不打，當(dāng)時(shí)就想：人不要臉，天下無敵。我硬著臉皮打了過去，最后終于被我搞定了。其三，購買意向特別明顯的客戶要緊跟，以免跑單。對(duì)于有些客戶買的概率有百分之八十時(shí)，要隔一個(gè)星期打個(gè)電話，或者親自去拜訪，以拉近與客戶的距離，讓客戶對(duì)自己產(chǎn)生信任感。針對(duì)這些客戶，主要是公司的負(fù)責(zé)人，要贈(zèng)送一點(diǎn)小禮物，給予好處，讓客戶嘗到甜頭，這樣交往起來特別容易。當(dāng)時(shí)天氣特別熱，津樂園主要送客戶刨冰券，拿上刨冰券可以到津樂園任何一家專賣店去免費(fèi)換取。其四，想方設(shè)法讓那些意向明顯的客戶簽合同。針對(duì)這些客戶，要特殊照顧，對(duì)這些客戶采取的手段是除了送刨冰券外，要送月餅彩頁，送可以免費(fèi)品嘗的月餅樣品，最重要的是送月餅券(可以拿上月餅券去專賣店領(lǐng)取等價(jià)值的月餅禮盒），這時(shí)候客戶差不多已經(jīng)確定購買了。最后，就是履行簽合同時(shí)上面的承諾。其中公司規(guī)定如果公司購買數(shù)量不超過十大箱月餅，公司不管送，由自己送。我的客戶主要是小客戶，所以每個(gè)客戶都是我自己送。這善后處理特別麻煩。有個(gè)企業(yè)要求必須在支票上蓋津樂園的章，關(guān)于支票是否需要蓋章，我外行人也不懂，并告訴該公司說，其它公司都沒有蓋章的要求，公司的負(fù)責(zé)人硬著臉皮非要蓋章，我勉強(qiáng)答應(yīng)了下來?；厝ズ螅医?jīng)理，要找部長，才把事辦妥。前期答應(yīng)給該企業(yè)一些好處，但經(jīng)過這折騰后，沒有給。這就是我跑業(yè)務(wù)的大致流程。

我在這這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我懂的許多東西，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，受益匪淺。首先，鍛煉了自己的膽量，剛開始接觸公司的高層領(lǐng)導(dǎo)，說話結(jié)巴，現(xiàn)在交談你自如；其次，人際關(guān)系的處理。人際關(guān)系特別重要，只有學(xué)會(huì)了做人，才能學(xué)會(huì)做事。最后，虛心向周圍有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)。個(gè)人的知識(shí)和本領(lǐng)是有限的，要想使自己的知識(shí)和本領(lǐng)不斷提高，就要虛心向他人學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人周圍都有許多有才華的人，他們就像一本無字書。以上所寫的東西，都是我在津樂園的真實(shí)體驗(yàn)。

第三篇：河北省津龍公司發(fā)展紀(jì)實(shí)

河北津龍公司發(fā)展紀(jì)實(shí)

河北津龍公司始建于1998年，是一家集生豬養(yǎng)殖、飼料生產(chǎn)、生豬屠宰、肉牛、奶牛養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)種植于一體的國家級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)。公司總資產(chǎn)2.3億元，擁有固定員工380人、季節(jié)性臨時(shí)工600多人，其中技術(shù)人員80多人。公司成立以來，始終堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和規(guī)模發(fā)展，致力于發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)養(yǎng)殖、食品加工、清潔能源、有機(jī)肥料、生態(tài)種植的有機(jī)統(tǒng)一，走出了一條低消耗、低排放、高效益的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展道路。公司先后獲得農(nóng)業(yè)部糧食生產(chǎn)大戶標(biāo)兵、農(nóng)業(yè)部無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證單位、河北省循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)單位、河北省生豬儲(chǔ)備基地、河北省重點(diǎn)種豬場、河北省畜牧標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)和河北省科普示范基地等榮譽(yù)稱號(hào)。公司創(chuàng)建伊始，就堅(jiān)持用工業(yè)的思路經(jīng)營農(nóng)業(yè)，牢固樹立了生態(tài)化、循環(huán)化、規(guī)模化、品牌化、科技化五大理念。一是生態(tài)化理念。以打造有機(jī)食品為目標(biāo)，大力推行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，先后建立了生豬、豬肉、蔬菜等三個(gè)有機(jī)食品基地，并通過了國家有機(jī)食品認(rèn)證。二是循環(huán)化理念。公司以沼氣工程為核心，將養(yǎng)殖過程中產(chǎn)生的糞污變廢為寶，生產(chǎn)沼氣、沼渣、沼液，進(jìn)而進(jìn)行沼氣發(fā)電和有機(jī)肥生產(chǎn)，既解決了環(huán)境污染問題，又保證了農(nóng)業(yè)有機(jī)種植用肥，還實(shí)現(xiàn)了能源的再生利用，達(dá)到了污染的零排放，形成了養(yǎng)殖業(yè)與種植業(yè)的良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。目前已經(jīng)形成了農(nóng)業(yè)種植（糧食）—飼料加工—生豬養(yǎng)殖—屠宰加工—豬肉制品深加工—銷售，農(nóng)業(yè)種植（飼草、秸稈）—肉牛、1肉驢、奶牛養(yǎng)殖—銷售，養(yǎng)殖（糞污）—沼氣處理利用—沼渣沼液—有機(jī)肥—農(nóng)業(yè)種植等多條循環(huán)鏈，循環(huán)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量不斷提高。三是規(guī)?；砟?。近年來，津龍公司不斷提高農(nóng)業(yè)規(guī)?；剑局尷谵r(nóng)的原則，早在2006年就開始了土地流轉(zhuǎn)工作，以高額的租金從周邊村農(nóng)戶手中租賃批量土地開展規(guī)模化種植，既使公司取得了效益，又加快了農(nóng)民增收步伐。目前，土地流轉(zhuǎn)面積已達(dá)1.8萬畝，惠及13個(gè)村的2000多個(gè)農(nóng)戶。四是品牌化理念。加大品牌創(chuàng)建力度，做大做強(qiáng)做名產(chǎn)品品牌，積極申報(bào)國家級(jí)、省級(jí)名優(yōu)產(chǎn)品，進(jìn)一步提高企業(yè)的知名度和影響力。目前，“景馨”牌豬肉榮獲省級(jí)名牌產(chǎn)品稱號(hào)，正在積極爭創(chuàng)中國馳名商標(biāo)。五是科技化理念?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，公司先后與中國農(nóng)大、河北農(nóng)大、山東農(nóng)科院、河北農(nóng)科院、河北畜牧獸醫(yī)研究所等十幾家科研院所建立了合作關(guān)系。2003年起多次承擔(dān)省市科研課題，參加國家級(jí)課題研究。幾年來，取得了“無公害生豬飼養(yǎng)關(guān)鍵技術(shù)”、“規(guī)?；i場節(jié)能、環(huán)保、生態(tài)技術(shù)體系研究”、“規(guī)模化豬場節(jié)能減排技術(shù)集成與示范”等多項(xiàng)科學(xué)技術(shù)成果，并多次獲得市科技進(jìn)步獎(jiǎng)。還參加了“國家科技富民強(qiáng)縣專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目”、“國家農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目”等課題研究，建立了“景縣無公害商品豬科技傳播站”，積極搭建了生豬產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新平臺(tái)、科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)和信息服務(wù)平臺(tái)，依托這些平臺(tái)推動(dòng)實(shí)用科技成果盡快轉(zhuǎn)化。通過科技成果的轉(zhuǎn)化，使養(yǎng)豬成本降低了40%，成活率平均提高5%，每頭豬直接增加經(jīng)濟(jì)效益63元，年增加效益500多萬元，促進(jìn)了企業(yè)健康快速發(fā)展。中國農(nóng)大、河北農(nóng)大將該公司定為教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)基地，每年派送大批學(xué)生來我公司實(shí)習(xí)。山東壽光多家種植大戶在我公司進(jìn)行蔬菜種

植科研工作。公司還多次承擔(dān)省市科技攻關(guān)項(xiàng)目，取得了多項(xiàng)科技成果。

圍繞打造冀東南最大的生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)、農(nóng)業(yè)旅游休閑區(qū)、農(nóng)技科普培訓(xùn)區(qū)，公司確立了明確的功能分區(qū)，努力打造“五個(gè)經(jīng)營板塊”。一是種植板塊。大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)，實(shí)施小麥、玉米育種和綠色、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)，進(jìn)一步提高的種植效益。目前，園區(qū)糧食總產(chǎn)達(dá)到1.3萬噸，小麥、玉米育種面積2000畝，牧草面積4000畝，果樹300畝，設(shè)施蔬菜面積800畝。3000噸蔬菜儲(chǔ)存庫1個(gè)。同時(shí)，投資800多萬元建設(shè)智能大棚2個(gè)。二是養(yǎng)殖板塊。將生豬養(yǎng)殖作為公司養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的核心內(nèi)容，進(jìn)一步做大做強(qiáng)，公司實(shí)行分區(qū)生產(chǎn)，建有種豬舍、產(chǎn)仔舍、仔豬舍、育肥舍，采用階段分區(qū)飼養(yǎng)模式，實(shí)行全進(jìn)全出，便于疫病防控與凈化。主要飼養(yǎng)品種為大約克夏、長白、杜洛克。目前公司能繁母豬存欄4800頭，年出欄育肥豬95000頭，向市場供應(yīng)二元種豬20000頭。公司嚴(yán)格實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，特別注重飼料、獸藥等投入品的使用，確保了食品安全。為解決快速發(fā)展與環(huán)境污染的矛盾，通過不斷擴(kuò)大生豬養(yǎng)殖規(guī)模，提升衛(wèi)生檢疫標(biāo)準(zhǔn)等措施，肉質(zhì)水平得到進(jìn)一步提高，確保生產(chǎn)出來的都是“合格肉、放心肉”。在積極發(fā)展生豬養(yǎng)殖的同時(shí)，還大力發(fā)展奶牛養(yǎng)殖，奶牛飼養(yǎng)品種為中國荷斯坦，存欄2800頭，建有兩個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)奶廳，實(shí)現(xiàn)機(jī)械化擠奶、封閉冷鏈運(yùn)輸，奶牛單產(chǎn)在8噸以上，乳蛋白、乳脂等指標(biāo)高于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，鮮乳銷往蒙牛。為保證產(chǎn)品質(zhì)量，本場進(jìn)行了奶牛生產(chǎn)性能測定（DHI），實(shí)行全日糧混合飼喂（TMR），并通過使用優(yōu)質(zhì)凍精、性控凍精、奶牛胚胎移植等技術(shù)，保持核心

群的穩(wěn)定。該公司還建有3000頭的肉牛養(yǎng)殖基地，主要飼養(yǎng)品種有草原紅牛、魯西黃牛，利用西門塔爾、利木贊、夏洛來等國外優(yōu)質(zhì)肉牛品種精液進(jìn)行雜交改良，生產(chǎn)育肥牛和保護(hù)地方品種資源，年出欄肉牛2400頭。該公司建有優(yōu)質(zhì)牧草基地3000畝，秸稈作物10000多畝，購置20多套大型牧草收獲機(jī)械，保證了優(yōu)質(zhì)飼草供應(yīng)。另外肉驢及家禽養(yǎng)殖，并已經(jīng)初步形成規(guī)模。年出欄肉驢800頭。三是食品深加工板塊。進(jìn)一步延伸養(yǎng)殖鏈條，大力發(fā)展屠宰加工業(yè)，進(jìn)一步提高綜合生產(chǎn)效益。目前，公司建有兩條國內(nèi)一流水平的生豬屠宰加工流水生產(chǎn)線，年屠宰加工生豬10萬頭，冷儲(chǔ)5000噸，是河北省定點(diǎn)屠宰企業(yè)。四是沼氣發(fā)電板塊。為加快循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展，致力于循環(huán)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，本著“取之自然，回報(bào)社會(huì)”的原則，生產(chǎn)沼氣、沼渣、沼液，進(jìn)而進(jìn)行發(fā)電和有機(jī)肥生產(chǎn)，既解決了環(huán)境污染問題，又保證了農(nóng)業(yè)有機(jī)種植用肥，還實(shí)現(xiàn)了能源的再生利用，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)節(jié)能減排，形成了養(yǎng)殖業(yè)與種植業(yè)的良性循環(huán)。以沼氣工程為核心，將養(yǎng)殖過程中產(chǎn)生的糞污變廢為寶，處理糞污49萬噸，產(chǎn)生沼渣1.8萬噸、沼液9.5萬噸，年產(chǎn)沼氣620萬立方米，可發(fā)電1042萬千瓦時(shí)，年減排COD1372噸、氨氮122.5噸，避免了有害氣體對(duì)環(huán)境的污染和有害微生物傳染疾病的發(fā)生；年利用沼渣、沼液做為有機(jī)肥，促進(jìn)了無公害綠色蔬菜、果品、糧食生產(chǎn)的發(fā)展；無公害糧食又促進(jìn)了無公害豬肉的生產(chǎn)，保證了農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)。每年節(jié)約生產(chǎn)生活用電、肥料等成本1000余萬元。五是飼料加工板塊。主要生產(chǎn)濃縮飼料和配合飼料，年可加工濃縮料5000噸，配合飼料6萬噸。

規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化和循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式，使企業(yè)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)效益的“三豐收”。一是經(jīng)濟(jì)效益方面，2012年，公司總產(chǎn)值達(dá)到4.36億元。資源循環(huán)利用，機(jī)械化、科學(xué)化耕種，產(chǎn)品加工增值，每年累計(jì)可提高農(nóng)業(yè)效益1000多萬元。二是生態(tài)效益方面。通過對(duì)養(yǎng)殖廢棄物的綜合利用，COD排放量由處理前的318噸，降到了現(xiàn)在的102噸，避免了有害氣體對(duì)環(huán)境的污染和有害微生物傳染疾病的發(fā)生；通過沼液循環(huán)利用，年可節(jié)水4萬多噸。沼渣有機(jī)肥的施用，促進(jìn)了無公害綠色蔬菜、果品、糧食生產(chǎn)的發(fā)展，無公害綠色糧食又促進(jìn)了無公害綠色豬肉的生產(chǎn)。用沼氣供熱，節(jié)省了大量的煤炭，減少了資源消耗，降低了環(huán)境污染。同時(shí)，減少了的支出，增加了效益。用沼氣做火焰消毒，消毒效果最徹底，并且減少了化學(xué)消毒藥品的使用。三是社會(huì)效益方面。大規(guī)模的土地流轉(zhuǎn)，把5000多個(gè)農(nóng)村勞動(dòng)力從土地上解放出來，實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，帶動(dòng)農(nóng)民增收2000多萬元。同時(shí)，隨著該企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，示范帶動(dòng)作用越來越明顯。目前，該公司先后舉辦市縣級(jí)生豬養(yǎng)殖等專題培訓(xùn)班50多期，培訓(xùn)農(nóng)民2000多人次。全縣共有1200多個(gè)規(guī)模不等的養(yǎng)殖場（戶）在津龍公司的帶動(dòng)下共同發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖。

第四篇：津十條

市調(diào)控“津十條”細(xì)則出臺(tái)

本市戶籍家庭擁有2套及以上住房暫停購房非本市戶籍家庭可提供1年納稅證明或社保繳納證明限購一套

21日獲悉，為貫徹《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好房地產(chǎn)市場調(diào)控工作有關(guān)問題的通知》，結(jié)合落實(shí)市人民政府《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范我市房地產(chǎn)市場持續(xù)健康發(fā)展的若干意見》，本市對(duì)進(jìn)一步做好房地產(chǎn)市場調(diào)控工作進(jìn)行專題研究，提出十項(xiàng)具體實(shí)施意見。

一、嚴(yán)格落實(shí)國家調(diào)控政策，切實(shí)將房價(jià)控制在合理水平

根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)、人均可支配收入增長速度和居民住房支付能力等，確定新建住房價(jià)格控制目標(biāo)，并于2011年3月底前向社會(huì)公布。

二、加大保障性住房建設(shè)力度，落實(shí)住房保障工作目標(biāo)

大力發(fā)展公共租賃住房，2011年建設(shè)公共租賃住房、定向安置經(jīng)濟(jì)適用住房、限價(jià)商品住房等保障性住房23萬套。對(duì)不同層面困難家庭發(fā)放三種補(bǔ)貼，全年共發(fā)放8.5萬戶。擴(kuò)大住房保障范圍，建立分層保障，應(yīng)保盡保，租、售、補(bǔ)相結(jié)合的住房保障體系。落實(shí)危陋房屋拆遷改造200萬平方米。

三、調(diào)整完善相關(guān)稅收政策，嚴(yán)格加強(qiáng)稅收征管

對(duì)個(gè)人購買住房不足5年轉(zhuǎn)手交易的，統(tǒng)一按其銷售收入全額征收營業(yè)稅；加強(qiáng)存量房交易指導(dǎo)價(jià)格在稅收征管工作中的應(yīng)用，堵塞通過“陰陽合同”產(chǎn)生的稅收漏洞；嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人轉(zhuǎn)讓房地產(chǎn)所得稅征收政策，對(duì)不滿足轉(zhuǎn)讓自用5年以上且為家庭唯一生活用房條件的，一律征收個(gè)人所得稅。加強(qiáng)對(duì)土地增值稅征收管理，依照住宅不同銷售價(jià)格，分別按照2%、3%和5%的比例預(yù)征土地增值稅，并嚴(yán)格土地增值稅的清算和檢查，重點(diǎn)對(duì)定價(jià)明顯超過周邊房價(jià)水平的房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目，進(jìn)行土地增值稅清算和檢查；加強(qiáng)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的銷售、成本、費(fèi)用支出管理，對(duì)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)2008至2010年繳納企業(yè)所得稅情況進(jìn)行專項(xiàng)核查。

四、嚴(yán)格差別化住房信貸政策

對(duì)貸款購買第二套住房的家庭，首付款比例不低于60%，貸款利率不低于基準(zhǔn)利率的1.1倍。銀行監(jiān)管部門要加強(qiáng)對(duì)商業(yè)銀行執(zhí)行差別化住房信貸政策情況的監(jiān)督檢查，對(duì)違規(guī)行為要嚴(yán)肅處理。

五、加強(qiáng)住房用地供應(yīng)管理

強(qiáng)化保障性住房和商品住房用地供地計(jì)劃管理，優(yōu)化住房用地供應(yīng)結(jié)構(gòu)。在新增建設(shè)用地計(jì)劃中，單列保障性住房用地，明確供地規(guī)模、供地時(shí)序，保障性住房和中小套型普通商品住房用地不低于住房建設(shè)用地供應(yīng)總量的70%。對(duì)擅自改變保障性住房用地性質(zhì)的，要堅(jiān)決糾正和嚴(yán)肅查處。新建商品住房用地的供應(yīng)量不低于前2年平均實(shí)際供應(yīng)量。對(duì)已供房地產(chǎn)用地，超過2年沒有取得施工許可進(jìn)行開工建設(shè)的，收回土地使用權(quán)并處以閑置1年以上罰款。

六、落實(shí)國家住房限購政策，合理引導(dǎo)住房消費(fèi)

對(duì)已擁有1套住房的本市戶籍居民家庭（成員范圍包括購房人、配偶以及未滿18周歲的未成年子女，下同）、能夠提供在本市累計(jì)1年繳納個(gè)人所得稅證明或社會(huì)保險(xiǎn)繳納證明的非本市戶籍居民家庭，限購1套住房（含新建商品住房和二手住房）；對(duì)已擁有2套及以上住房的本市戶籍居民家庭、擁有1套及以上住房的非本市戶籍居民家庭、無法提供在本市累計(jì)1年繳納個(gè)人所得稅證明或社會(huì)保險(xiǎn)繳納證明的非本市戶籍居民家庭，要暫停向其售房。違反規(guī)定購房的，不予辦理房地產(chǎn)登記。

七、加強(qiáng)新建商品住房銷售管理

房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)取得商品房銷售許可證后，需一次性在銷售現(xiàn)場和天津市房地產(chǎn)綜合信息網(wǎng)上公開全部房源及銷售價(jià)格，如上調(diào)銷售價(jià)格，需經(jīng)市房地產(chǎn)市場行政主管部門備案，并重新公示。嚴(yán)禁無證售房、發(fā)布虛假信息。加強(qiáng)新建商品住房預(yù)售資金監(jiān)管，要通過網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控與現(xiàn)場巡查，嚴(yán)禁房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)將新建商品住房預(yù)售資金賬外循環(huán)，控制房屋建設(shè)后期風(fēng)險(xiǎn)，確保新建商品住房預(yù)售資金的安全。

八、強(qiáng)化房地產(chǎn)市場監(jiān)管

對(duì)新建商品住房交易價(jià)格進(jìn)行監(jiān)控，對(duì)銷售價(jià)格明顯高于同地段、同品質(zhì)住房平均交易價(jià)格的進(jìn)行跟蹤監(jiān)測。加強(qiáng)房地產(chǎn)中介機(jī)構(gòu)管理，嚴(yán)格備案制度，規(guī)范房地產(chǎn)中介機(jī)構(gòu)從業(yè)行為。對(duì)存在不規(guī)范交易行為的房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)和中介機(jī)構(gòu)，由相關(guān)部門進(jìn)行約談，予以警示并公開曝光；對(duì)違法違規(guī)行為責(zé)令整改，并依法進(jìn)行查處，查處期間暫停其房屋銷售。加強(qiáng)房地產(chǎn)廣告管理，加大對(duì)虛假違法房地產(chǎn)廣告的處罰力度，對(duì)發(fā)布嚴(yán)重違法房地產(chǎn)廣告的責(zé)任人可處1至6個(gè)月暫停發(fā)布房地產(chǎn)廣告、直至取消廣告經(jīng)營和發(fā)布資格。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的虛假違法房地產(chǎn)廣告公開曝光。

九、加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)

新聞媒體要強(qiáng)化正面宣傳和輿論引導(dǎo)，深入解讀國家各項(xiàng)房地產(chǎn)市場調(diào)控政策措施，引導(dǎo)居民理性消費(fèi)，為維護(hù)房地產(chǎn)市場平穩(wěn)健康發(fā)展提供輿論支持。對(duì)制造、散布虛假消息的，要追究有關(guān)當(dāng)事人責(zé)任。

十、明確責(zé)任，確保落實(shí)

市有關(guān)部門要抓緊制定具體實(shí)施細(xì)則，并立即組織實(shí)施，切實(shí)加強(qiáng)管理，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。各區(qū)縣人民政府要將住房保障工作目標(biāo)納入?yún)^(qū)縣人民政府考核，對(duì)政策落實(shí)不到位、工作不得力、計(jì)劃目標(biāo)未完成的單位負(fù)責(zé)人，要進(jìn)行約談，對(duì)問題嚴(yán)重的，要追究責(zé)任。

“津十條”細(xì)則提要

1、確定新建住房價(jià)格控制目標(biāo)，并于2011年3月底前向社會(huì)公布2、2011年建設(shè)公共租賃住房、定向安置經(jīng)濟(jì)適用住房、限價(jià)商品住房等保障性住房23萬套

3、對(duì)個(gè)人購買住房不足5年轉(zhuǎn)手交易的，統(tǒng)一按其銷售收入全額征收營業(yè)稅；對(duì)不滿足轉(zhuǎn)讓自用5年以上且為家庭唯一生活用房條件的，一律征收個(gè)人所得稅

4、對(duì)貸款購買第二套住房的家庭，首付款比例不低于60%，貸款利率不低于基準(zhǔn)利率的1.1倍

5、對(duì)已供房地產(chǎn)用地，超過2年沒有取得施工許可進(jìn)行開工建設(shè)的，收回土地使用權(quán)并處以閑置1年以上罰款

6、對(duì)已擁有2套及以上住房的本市戶籍居民家庭、擁有1套及以上住房的非本市戶籍居民家庭、無法提供在本市累計(jì)1年繳納個(gè)人所得稅證明或社會(huì)保險(xiǎn)繳納證明的非本市戶籍居民家庭，要暫停向其售房

7、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)取得商品房銷售許可證后，需一次性在銷售現(xiàn)場和天津市房地產(chǎn)綜合信息網(wǎng)上公開全部房源及銷售價(jià)格

8、對(duì)新建商品住房交易價(jià)格進(jìn)行監(jiān)控，對(duì)銷售價(jià)格明顯高于同地段、同品質(zhì)住房平均交易價(jià)格的進(jìn)行跟蹤監(jiān)測

9、對(duì)制造、散布虛假消息的，要追究有關(guān)當(dāng)事人責(zé)任

10、各區(qū)縣人民政府要將住房保障工作目標(biāo)納入?yún)^(qū)縣人民政府考核

第五篇：創(chuàng)建和諧校園,構(gòu)建兒童發(fā)展樂園

創(chuàng)建和諧校園 構(gòu)建兒童發(fā)展樂園

----江夏區(qū)法泗小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)匯報(bào)材料

第一部分 學(xué)校概況

江夏區(qū)法泗小學(xué)始建于一九四五年，占地面積13256平方米，建筑面積3940平方米。學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，491名學(xué)生，教職工36人。學(xué)校各專用教室齊備，并配有一定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)儀器、設(shè)備。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，校園內(nèi)干凈整潔，綠樹成蔭，鮮花盛開，充滿生機(jī)。課上，教室里書聲朗朗；課下，操場上歡聲笑語。學(xué)校管理層次高，師資隊(duì)伍水平高，育人環(huán)境品味高，課堂教學(xué)效率高，全面發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)高。這里是精神文明的校園，培養(yǎng)人才的學(xué)園，發(fā)展個(gè)性的樂園，陶冶情操的雅園，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)健體。

在全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，學(xué)校確立“讓每個(gè)心靈播種理想，為每個(gè)理想凝聚動(dòng)力?！钡慕逃k學(xué)理念和方向，以人為本，以學(xué)生為主體，為培養(yǎng)新時(shí)代的創(chuàng)新型人才而不懈努力。在先進(jìn)辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，特色發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。在整體提高綜合辦學(xué)水平的前提下，學(xué)校彰顯了德育工作，和諧高效課堂，體藝（田徑、陶藝）等較為鮮明的特色。

第二部分 自評(píng)及創(chuàng)建情況

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《評(píng)估方案》及其他學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自評(píng)工作分四個(gè)階段完成：

第一階段：準(zhǔn)備階段： 成立學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組； 制定自評(píng)工作方案；

召集全校干部教師動(dòng)員大會(huì)，武裝頭腦，明確評(píng)估工作的重要性； 按指標(biāo)體系要求，對(duì)各部門進(jìn)行分工。第二階段：自評(píng)階段

1、各部門根據(jù)指標(biāo)體系要求，對(duì)學(xué)校近三年工作進(jìn)行全面自查自評(píng)；

2、組織全校教職工、家長和學(xué)生代表參與學(xué)校自評(píng)。第三階段：整改階段

1、各部門根據(jù)群眾的評(píng)定意見，進(jìn)行自查整改；

2、認(rèn)真寫出學(xué)校自評(píng)報(bào)告，并向全體干部、教師及家長和學(xué)生代表匯報(bào)。第四階段：完成申報(bào)工作，迎接市級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。

學(xué)校對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，自評(píng)結(jié)果如下：A1 12.5分

A2

31.75分 A3 34分

A4

14分

總得分：92.25分

第三部分 主要經(jīng)驗(yàn)和做法

一、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立先進(jìn)的辦學(xué)理念，構(gòu)建充實(shí)的辦學(xué)平臺(tái)，營造和諧的社會(huì)環(huán)境，保障素質(zhì)教育的順利實(shí)施。

1、深入學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代教育觀，確立“讓每個(gè)心靈播種理想，為每個(gè)理想凝聚動(dòng)力?！?的教育辦學(xué)理念，依法治校，科學(xué)管理，保障素質(zhì)教育沿著正確的方向健康發(fā)展。

基礎(chǔ)教育是提高國民素質(zhì)的奠基工程，黨的十七大指出，以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化教育改革，辦人民滿意的教育。隨著素質(zhì)教育實(shí)施的不斷推進(jìn)，廣大干部和教師的不懈努力，我校逐步確立了“讓每個(gè)心靈播種理想，為每個(gè)理想凝聚動(dòng)力。”的教育辦學(xué)理念，初步形成

了科學(xué)的辦學(xué)管理模式，引導(dǎo)素質(zhì)教育的深入落實(shí)。

我們“讓每個(gè)心靈播種理想，為每個(gè)理想凝聚動(dòng)力?！苯逃睦碚摶A(chǔ)是：

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀需要建立和諧社會(huì)。而和諧社會(huì)的建立需要每個(gè)有理想人的積極參與。這每個(gè)有理想的人，不僅包括我們正在培養(yǎng)的源源不斷的學(xué)生，也包括我們正行進(jìn)在專業(yè)化發(fā)展道路上的一批又一批教師。

我們在每個(gè)學(xué)生的心靈里播種理想，就是希望他們能在德智體諸方面全面發(fā)展，能成為對(duì)社會(huì)有用的人才，成為我們事業(yè)的可靠接班人，成為能站在競爭高地參與國內(nèi)國際大競爭的佼佼者。這句話還在推崇教育公平，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。

我們崇尚教師有自己的理想，擯棄教師是“蠟燭”，“在照亮了別人的同時(shí)也毀滅了自己”的傳統(tǒng)說法，強(qiáng)調(diào)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中，積極與學(xué)生互動(dòng)，成為敬業(yè)愛崗，技藝精湛的專業(yè)技術(shù)人員，成為有藝術(shù)修養(yǎng)的研究者，成就自己畢生的理想追求。

實(shí)現(xiàn)理想需要?jiǎng)恿Γ@種動(dòng)力不僅包含引導(dǎo)理想的德力，包含追趕理想的智力，也包含承載理想的體力，還包含放飛理想的情感力。

所以，我們的教育，要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生每個(gè)階段的健康發(fā)展，關(guān)注他們?nèi)烁竦奶嵘c個(gè)性的張揚(yáng)。

所以，我們的學(xué)校，要關(guān)注每個(gè)教師的進(jìn)步與快樂，引導(dǎo)他們在不斷的自然積累中開展必要的研究，提升自己的綜合素質(zhì)，為自己，也為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展準(zhǔn)備不竭的動(dòng)力。

2、構(gòu)成結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，形成實(shí)施素質(zhì)教育的精干團(tuán)隊(duì)。

我校共有在職教師36人，其中本科學(xué)歷14 人，大專學(xué)歷 15人，中師學(xué)歷5人。領(lǐng)導(dǎo)班子共7人，其中校級(jí)干部2人。我校現(xiàn)省級(jí)優(yōu)秀教師1人，區(qū)學(xué)科帶頭人1人，鎮(zhèn)級(jí)骨干教師4人。學(xué)校以資深青壯教師為主，他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高漲的育人熱情。學(xué)校各門學(xué)科開足開齊，現(xiàn)配有各小學(xué)科專兼職教師。

這支知識(shí)面廣，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，愛崗敬業(yè)，勇于探索實(shí)踐，充滿活力的教師團(tuán)隊(duì)，是我校實(shí)施素質(zhì)教育的中堅(jiān)動(dòng)力。

（1）、學(xué)校實(shí)行“校長負(fù)責(zé)制”，黨支部發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開制，落實(shí)“教代會(huì)”制度，保障教職工參與民主管理。

（2）、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，細(xì)幫扶，培養(yǎng)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。

切實(shí)抓好廣大干部教師的理論學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，提高干部教師的政治素質(zhì)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

政治理論的學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)、管理學(xué)理論的學(xué)習(xí)是干部搞好教育工作的保證，是轉(zhuǎn)變教育觀念的必需。我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，組織干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論和江總書記的“三個(gè)代表”的理論思想，學(xué)習(xí)了十七大的重要文件精神，學(xué)習(xí)黨的教育法規(guī)，學(xué)習(xí)了素質(zhì)教育的有關(guān)理論，學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《學(xué)校管理學(xué)》，學(xué)習(xí)了《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等重要文獻(xiàn)及有關(guān)教改、科研的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)材料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記、認(rèn)真反思，通過學(xué)習(xí)，提高了班子成員的理論水平。校級(jí)干部全部經(jīng)過崗職培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，持證上崗。

（3）、多渠道，多側(cè)面，全方位，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。1）、用愛心凝聚師魂，塑造高尚的師德。我校把“愛事業(yè)”、“愛學(xué)?！薄ⅰ皭蹖W(xué)生”這“三愛”看成是師魂，提高教師的素質(zhì)就是從“三愛”開始，學(xué)校加強(qiáng)了政治理論、先進(jìn)教師的事跡和教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)；響應(yīng)區(qū)教育局提出的“愛崗敬業(yè)、業(yè)精技高、品行高尚、學(xué)生喜愛、社會(huì)認(rèn)可”的師風(fēng)要求，開展了“我是光榮的人民教師”的主題演講會(huì)；開展了“學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家”活動(dòng)；還建立了《師德建設(shè)條例》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等制度，使教師們舉手投足皆有準(zhǔn)繩。由于加強(qiáng)了師德建設(shè)，教師的思想素質(zhì)有了較大的提高，鎮(zhèn)區(qū)“師德先進(jìn)個(gè)人”等稱號(hào)我校教師榜上有名，愛生如子的小故事舉不勝舉，教師們用爭師德先進(jìn)的行動(dòng)塑造著“師魂”。

2）、用專注鍛造師能，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

為加快對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)，我校要求教師：一練寫、畫、說（寫：寫好三筆字；畫：能畫簡筆畫；說：一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話）。二練熟練掌握教學(xué)大綱和新的課程改革理念。三練能夠創(chuàng)造性地使用教材。四練備課和設(shè)計(jì)教案。五練講授好課。學(xué)校教導(dǎo)處突出抓備課和設(shè)計(jì)教案，要求做到“三清”、“四明”，備課時(shí)教師對(duì)學(xué)生的一般認(rèn)知水平要清、了解學(xué)生個(gè)體差異要清、預(yù)測學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問題要清；寫教案要做到目的明確、難點(diǎn)明確、步驟明確、方法明確。學(xué)校采取一抓講授，二是抓規(guī)范化教案的撰寫，三抓試講。通過這些訓(xùn)練，有效地提高教師基本功水平。

3）、鼓勵(lì)教師全面提高自身素質(zhì)。

學(xué)校提出，教師應(yīng)注重自身的專業(yè)成長，自覺鉆研小學(xué)的各門學(xué)科教材，力爭達(dá)到勝任多門學(xué)科的教學(xué)能力。學(xué)校教育工會(huì)還出資為老師們購買了一系列世界名著和教育理論叢書。如《悲慘世界》、《霧都孤兒》以及蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》、“魏書生系列論著”、《葉圣陶文集》、《新課程新理念》、《走向生本》等理論書籍。由黨支部、工會(huì)領(lǐng)頭，行政班子人員參與，認(rèn)真檢查老師們每學(xué)期的的理論學(xué)習(xí)筆記和讀書心得體會(huì)，將優(yōu)秀的筆記展出，供更多的老師交流學(xué)習(xí)。這樣，促使全校教職員工的理論水平發(fā)生了積極顯著的變化，樹立了終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)鉆研教育教學(xué)理論也有了更強(qiáng)烈的愿望。積極撰寫讀書筆記，主動(dòng)參與科研課題的研討工作，為學(xué)校教育實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我校堅(jiān)持依法制校，全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，開足開齊課程，全面提高教學(xué)質(zhì)量。我們堅(jiān)持“讓每個(gè)心靈播種理想，為每個(gè)理想凝聚動(dòng)力。”培養(yǎng)的辦學(xué)理念，全面落實(shí)學(xué)校的戰(zhàn)略目標(biāo)。加強(qiáng)校長負(fù)責(zé)制，提高整體管理水平，形成了一個(gè)強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍。學(xué)校格外注重校園文化管理，塑造能讓學(xué)生享用一生的好習(xí)慣教育，努力創(chuàng)造管理規(guī)范，具有高尚師德，受到家長和社會(huì)一致認(rèn)可的教師隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)教師與學(xué)生，學(xué)校與家庭，學(xué)校與社區(qū)的紐帶關(guān)系，確保實(shí)施素質(zhì)教育的和諧社會(huì)環(huán)境。

我校十分重視教育大氛圍的營造，把學(xué)校工作向家庭和社區(qū)延伸，構(gòu)建了“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三級(jí)網(wǎng)絡(luò)的綜合教育場。圍繞素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)，開展了“五走進(jìn)”系列社區(qū)實(shí)踐教育活動(dòng)（即：走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)自然、走進(jìn)科學(xué)、走進(jìn)生活）。同時(shí)，我們還常抓家校聯(lián)通工程，促進(jìn)家校聯(lián)通，相互交流，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)。我校還創(chuàng)辦了“家長學(xué)?！?，形成社區(qū)、家、校共育一體化。

學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育工作管理網(wǎng)絡(luò)為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力，學(xué)校也得到家長的好評(píng)和社會(huì)的關(guān)注，為學(xué)校和學(xué)生的良好發(fā)展創(chuàng)設(shè)了嶄新的局面，確保了實(shí)施素質(zhì)教育的和諧社會(huì)環(huán)境。

二、以“讓每個(gè)心靈播種理想，為每個(gè)理想凝聚動(dòng)力。”教育理念推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，用素質(zhì)教育覆蓋學(xué)校工作的全方位，全過程。

1、以“讓每個(gè)心靈播種理想，為每個(gè)理想凝聚動(dòng)力?！苯逃睦砟顬橹笇?dǎo)，開創(chuàng)統(tǒng)籌靈活，生動(dòng)活潑，健康快樂，自主和諧的德育新局面。

（1）、校園文化有特色。幾年來，結(jié)合實(shí)際，我校遵循少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律，積極開展校園文化創(chuàng)建活動(dòng)：在教室里，我們可以發(fā)現(xiàn)每一個(gè)班級(jí)都是孩子們奮發(fā)向上的加油站。教室前面的黑板上頭懸掛著一面鮮紅的五星紅旗，一行醒目的標(biāo)語，那是孩子無聲的鼓勵(lì)；教室后面的黑板報(bào)是孩子們自己創(chuàng)作的樂園，那是展示才干、傾吐思想的天地；教室的墻上懸掛著名人名言，它激勵(lì)著學(xué)生的進(jìn)步；教師的兩邊墻壁，是孩子們展示自我才華的交流平臺(tái)，充滿童趣的評(píng)比欄，那是孩子們成長的足跡。每一個(gè)班級(jí)都是一個(gè)個(gè)充滿向上、個(gè)性分明的歡笑世界。

（2）、德育系統(tǒng)成網(wǎng)絡(luò)，環(huán)環(huán)相扣促實(shí)效。

教育無小事。教育中發(fā)生的每一件事單獨(dú)看來都是微不足道的，可是每一件事都可能成

為學(xué)生變化的十字路口：處理得好，一件瑣碎的工作都可能成為支撐學(xué)生成功的基石；處理不好，一件小事可能成為下滑的斜坡，學(xué)生可能由此而跌入人生的泥坑。從這個(gè)意義上說，德育是最具有挑戰(zhàn)性的一種科學(xué)和藝術(shù)。為此，每年我校都會(huì)將德育工作納入學(xué)校的工作，反復(fù)研討，精心策劃，本著為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展與健康成長的原則，努力實(shí)踐“生本德育”理念。

構(gòu)建機(jī)制：一是建立由行政、德育干部、教師、學(xué)生代表、家長代表、社區(qū)干部組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)協(xié)調(diào)全校的德育工作；二是形成網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)科間的橫向聯(lián)系，變學(xué)科組為年級(jí)組，形成不同年級(jí)的德育層次；三是全員參與，全員評(píng)價(jià)，人人都是德育輔導(dǎo)員，形成學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)德育工作運(yùn)行機(jī)制。

構(gòu)建制度：學(xué)校在“讓每個(gè)心靈播種理想，為每個(gè)理想凝聚動(dòng)力”教育理念的指導(dǎo)下，定期分析和研究學(xué)校的德育情況，將德育工作制度化，如行為規(guī)范的檢查評(píng)比制度、優(yōu)秀班主任的評(píng)選制度等；將評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)過程化，從學(xué)生道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力與實(shí)踐能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)五個(gè)方面對(duì)學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行綜合評(píng)定，不斷完善學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能，依托新三好學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全方位提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。配合制度的實(shí)施，我校還將一系列豐富多彩的活動(dòng)貫穿始終。如在熱鬧非凡的校“大課間”活動(dòng)中，讓每一位同學(xué)都能感受到學(xué)習(xí)的快樂； 如在令人難忘的“法泗小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)暨六一表彰大會(huì)”中，讓學(xué)生在歡呼雀躍中幸福成長； 如在教師中征集反映學(xué)生童心、童趣、童真的案例，讓每一位德育工作都再添智慧的火花等。

（3）、在創(chuàng)新中優(yōu)特色，關(guān)注個(gè)性促發(fā)展

活動(dòng)是德育工作的生命，是實(shí)施主體參與式教育的有利途徑，有趣的活動(dòng)可以給學(xué)生留下深刻印象，在活動(dòng)中愉快地接受教育；解放學(xué)生，把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)成為培養(yǎng)未來社會(huì)公民的試驗(yàn)田，使學(xué)生成為個(gè)體精神生命發(fā)展的主人； 解放教師，把創(chuàng)造力還給教師，讓德育塑造人格的實(shí)質(zhì)得以實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)校教育使命最終實(shí)現(xiàn)。我校注重開展豐富多彩的系列主題教育，做到“有計(jì)劃、有陣地、有主題、有過程、有評(píng)價(jià)”，形成序列載體，切實(shí)落實(shí)德育的針對(duì)性和創(chuàng)新性。學(xué)校充分利用晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站和升降旗儀式等德育工作陣地，深入開展德育主題教育。在活動(dòng)中，做到年年有中心，月月有主題，周周有安排。

深化愛國主義教育，培養(yǎng)愛國情懷。學(xué)校從大處著眼，小處著手，立足身邊，貼近生活，緊抓社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生“一片愛國情”。例如：開展“知我中華、愛我家鄉(xiāng)”為主體的系列實(shí)踐活動(dòng)、“頌祖國詩歌朗誦”比賽活動(dòng)、“愛國知識(shí)競賽”等活動(dòng)，一次次的活動(dòng)使一顆顆幼小的心靈同祖國緊緊連在了一起。

進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，浸潤感恩心靈?！靶⑿墨I(xiàn)給父母”、“關(guān)心獻(xiàn)給他人”、“忠心獻(xiàn)給祖國”，這是我校中華傳統(tǒng)美德教育的重點(diǎn)，我校利用清明節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)日等紀(jì)念日，開展豐富多彩的主題教育；嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，通過升國旗，唱國歌引導(dǎo)學(xué)生把愛祖國的深刻感想落實(shí)到愛校、愛集體這一具體實(shí)在的載體之上；還多次開展“禮儀之邦話禮儀”活動(dòng)、“學(xué)雷鋒、彎彎腰”活動(dòng)和“做文明事，爭當(dāng)禮儀小標(biāo)兵”文明素養(yǎng)工程教育活動(dòng)。從而形成良好的隊(duì)風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，充分體現(xiàn)誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的隊(duì)作風(fēng)。

強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，塑造文明品行。習(xí)慣成自然，細(xì)節(jié)定成敗，好的習(xí)慣可以享用一生，因此，我校把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，開展 “一周一個(gè)好習(xí)慣”的評(píng)比活動(dòng)（文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、遵守交規(guī)的習(xí)慣、遵守公共道德的習(xí)慣、環(huán)保節(jié)能等習(xí)慣），讓學(xué)生在精細(xì)化的要求中明確努力的目標(biāo)；開展示范班的評(píng)比活動(dòng)（衛(wèi)生示范班、兩操示范班、路隊(duì)示范班），讓學(xué)生個(gè)個(gè)為班集體的榮譽(yù)而躍躍欲試；開展了衛(wèi)生監(jiān)督員、安全衛(wèi)士的崗位輪換活動(dòng)，讓學(xué)生在小崗位上發(fā)揮大作用，從而提高自我管理能力。使這些好習(xí)慣的訓(xùn)練，使養(yǎng)成教育內(nèi)化為思想，外化為行動(dòng)，從他律到自律，達(dá)到檢不檢查一樣；老師在與不在一樣；有人無人效果一樣。

2、建立以素質(zhì)教育為核心的教學(xué)管理體系，為學(xué)生成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在教育理念的指導(dǎo)下，我們的辦學(xué)宗旨是為學(xué)生健康成長奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路。我們在教學(xué)工作中，加強(qiáng)常規(guī)管理，以規(guī)范管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本求發(fā)展，以質(zhì)量為本求生存，以體藝創(chuàng)特色。

以人為本求發(fā)展。

發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，就要重新給學(xué)校定位，隨著改革日新月異的發(fā)展，學(xué)校不再是單純的從事教育的機(jī)構(gòu)，不再是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)場所，而應(yīng)該是一個(gè)具有生命的、關(guān)注人的發(fā)展的、使生活在學(xué)校中的師生都能獲得幸福感的樂園，而要保持這種生命的活力，就要把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織，要形成教師團(tuán)隊(duì)，要形成學(xué)生學(xué)習(xí)的共同體，要構(gòu)建愉快高效和諧新課堂，要營造有特色的校園環(huán)境??從而使學(xué)校得到長效發(fā)展。

抓教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

1、扎實(shí)推進(jìn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式。一年來，我校強(qiáng)力推進(jìn)“十二字”工程，全力推廣“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，從推廣的經(jīng)驗(yàn)看，我校3——6年級(jí)學(xué)生的自學(xué)能力明顯增強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)、駕馭新課的能力明顯提高。通過學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，教導(dǎo)處向全體教師提出了“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得”好課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

2、建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師合作共事，形成學(xué)習(xí)共同體。

我們根據(jù)實(shí)際組織教師捆綁結(jié)對(duì)，如：同年級(jí)教師、同學(xué)科教師等，鼓勵(lì)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，制定階段發(fā)展目標(biāo)，實(shí)行互動(dòng)聽課邀請制、推門制。我校鼓勵(lì)教師“人人上一節(jié)探索型好課”，（確定了每個(gè)星期的星期四的第一、二節(jié)課為研課時(shí)間），上完課后及時(shí)由教研組組織同科教師進(jìn)行評(píng)課，最后講課教師要根據(jù)自我反思與他人建議，完成反思日記，并再次完成教學(xué)備課設(shè)計(jì)，同年級(jí)另一位教師再上這一課，再次聽、評(píng)、研這課，（在評(píng)課上真正做到了大家評(píng)，大家說，“說長道短”“評(píng)頭論足”）最終定稿，以便下一學(xué)年的教師使用。從而使學(xué)科內(nèi)人人互助，人人得以發(fā)展。這樣在互助、修正、改進(jìn)、反思與再實(shí)踐的過程中使教師得到專業(yè)發(fā)展。

3、搭建展示平臺(tái)，提高教師業(yè)務(wù)能力。

教師通過合作互助，有了提高，有了新的發(fā)展，并渴望展示，渴望得到認(rèn)可，這時(shí)就需要我們?yōu)榻處煷罱ㄕ故咀晕业钠脚_(tái)，根據(jù)以往的一些經(jīng)驗(yàn)，大型的教學(xué)競技活動(dòng)從組織、籌備到召開，不但費(fèi)時(shí)，而且未必高效，所以與其每月一次，不如因人而異，時(shí)時(shí)關(guān)注教師的需要，處處搭建競技的平臺(tái)，把培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力融入日常工作，把常規(guī)業(yè)務(wù)檢查作為綜合評(píng)價(jià)的信息采集。在管理上，實(shí)行日巡課、周總結(jié)、月評(píng)比的方式。督促教師認(rèn)真對(duì)待每一天、每一節(jié)，使教師上課力爭做到堂堂清、天天清、周周清。通過給教師展示的平臺(tái)，我校已培養(yǎng)省優(yōu)秀教師王青枝同志，區(qū)優(yōu)秀青年教師胡偉同志，鎮(zhèn)骨干教師易定其、李春蓮、將權(quán)新、陳浩同志。

以質(zhì)量為本，提高辦學(xué)水平。

（一）努力抓德育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

a、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升校園文化品位，營造良好的育人環(huán)境，今年我們在做好綠化美化的同時(shí)，還要加強(qiáng)班級(jí)和各室建設(shè)。營造奮發(fā)向上的校風(fēng)，建設(shè)潔凈優(yōu)雅的環(huán)境，建立規(guī)范有序的制度，以豐富校園文化的內(nèi)涵。

b、積極組織開展好豐富多彩的德育活動(dòng)，如感恩教育、學(xué)生文明素養(yǎng)工程、弘揚(yáng)和培育民族精神等。利用好板報(bào)、廣播、班隊(duì)會(huì)等德育陣地，讓師生充分展示才華，發(fā)展個(gè)性。在迎接建國60周年學(xué)生作品展種，我校評(píng)出了一等獎(jiǎng)25名，二等獎(jiǎng)79名，通過活動(dòng)我校學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣都有了明顯的改觀。

c、做好學(xué)科的德育滲透工作，充分發(fā)揮主渠道作用，把德育滲透到教學(xué)的全過程中，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（二）努力抓教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、學(xué)校在各年級(jí)設(shè)立蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)，要求蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)每月至少到蹲點(diǎn)年級(jí)各學(xué)科聽課一節(jié)，并及時(shí)與蹲點(diǎn)年級(jí)教師進(jìn)行交流，了解老師們的及時(shí)所需，虛心與各老師進(jìn)行業(yè)務(wù)或生活方面的交流，為創(chuàng)建和諧校園而努力。

2、學(xué)校將每周一、周二的課外活動(dòng)時(shí)間定為集體備課時(shí)間，集體備課定地點(diǎn)，定內(nèi)容，確保活動(dòng)真實(shí)、有效，力爭提高廣大教師課堂效率。

3、課堂教學(xué)中，要求每節(jié)課要有明確的教學(xué)目標(biāo)，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的輔導(dǎo)性練習(xí)，做到“堂堂清”。學(xué)校還在次基礎(chǔ)上進(jìn)行推廣，提出了“日日清”“周周清”“月月清”，力爭做到學(xué)友所得，切實(shí)創(chuàng)設(shè)高效課堂。

4、扎實(shí)開展“兩語”拓展活動(dòng)。在英語學(xué)科上，將英語單詞、句子生活化，學(xué)過的單詞要求學(xué)生能運(yùn)用，并要求學(xué)生記憶英語日常用語100句，讓學(xué)生盡量用英語交談；在語文學(xué)科上，開辟專門時(shí)間進(jìn)行規(guī)范字訓(xùn)練，在課外知識(shí)拓展上，低年級(jí)記簡單的“三字經(jīng)”，中高年級(jí)識(shí)記《小學(xué)生必背古詩詞70首》，在參加區(qū)古詩誦讀比賽中7名學(xué)生參賽，期中有4名學(xué)生獲獎(jiǎng)，2009年被江夏區(qū)授予“雙語”拓展先進(jìn)單位。

5、大力推進(jìn)“高效課堂”大討論活動(dòng)。我們采取推門聽課、互聽互評(píng)、小組討論等多種方式尋找課堂中所存在的問題，并由省優(yōu)秀教師王青枝同志親自執(zhí)教《莫泊桑拜師》一課，起到了很好的高效引領(lǐng)作用。另外，我校制定了高效課堂大討論的方案，將在2010年全面實(shí)施。

具體做法是：

（1）每節(jié)新授課都要設(shè)計(jì)堂清題卡，當(dāng)堂完成，形成特色作業(yè)。（2）每日課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行綜合訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，爭取完成“日清”任務(wù)。

（3）周一至周五每天家庭作業(yè)要完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，以作為“日清”的彌補(bǔ)，其次完成預(yù)習(xí)作業(yè)，在預(yù)習(xí)過程中充分閱讀學(xué)習(xí)材料，提出疑難問題，做好預(yù)習(xí)記錄，一舉多得，在預(yù)習(xí)中使學(xué)生的綜合能力得到發(fā)展。

周六周日兩天則做系統(tǒng)復(fù)習(xí)，根據(jù)老師所給出的復(fù)習(xí)提綱，將一周內(nèi)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容內(nèi)化，形成知識(shí)網(wǎng)，從而使學(xué)生的課內(nèi)作業(yè)或家庭作業(yè)通過簡單的操作，完成多種訓(xùn)練，各班級(jí)每周組織一次測試，檢查周清成果。這樣在時(shí)間上、在內(nèi)容上、在效果上達(dá)到一個(gè)簡約而不簡單的效應(yīng)。

（4）重在教師教學(xué)準(zhǔn)備的檢查。我校重在加強(qiáng)教師課堂的“講”的研究外，我們還重在檢查教師上課前的準(zhǔn)備工作，如資料的搜集、課本的批注等，教師只有把課前準(zhǔn)備到位了，上課可以說是得心應(yīng)手了，課堂效益自然提高，教學(xué)質(zhì)量自然得到保證。

6、抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)與提高。2009年我們把學(xué)困生的輔導(dǎo)與提高當(dāng)作重要任務(wù)來抓，具體措施是：

①建立學(xué)困生檔案。

②優(yōu)化輔導(dǎo)方法，改變過去學(xué)困生輔導(dǎo)一刀切的方式，采取教師個(gè)性化的分層次一對(duì)一輔導(dǎo)，而且輔導(dǎo)的知識(shí)不限本年級(jí)內(nèi)容。本著差啥補(bǔ)啥的原則進(jìn)行，備課上要多考慮，課堂上要多提問，在作業(yè)上要體現(xiàn)出學(xué)困生的層次特點(diǎn)來。這樣，關(guān)注學(xué)困生就成為教學(xué)全過程中的一個(gè)重要方面。

③安排輔導(dǎo)時(shí)間。教師可以利用自習(xí)課或課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)。

④建立學(xué)習(xí)小組。我校李春蓮與陳建平教師創(chuàng)建了“雙軌制”培補(bǔ)模式，兩位教師同年級(jí)教師在六年級(jí)創(chuàng)設(shè)了奧賽班進(jìn)行部分學(xué)生的培優(yōu)工作，同時(shí)同年級(jí)另一位教師對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作，這種抓兩頭，促中間的培優(yōu)補(bǔ)差模式，很好的促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

⑤定期進(jìn)行檢測。各班級(jí)每周對(duì)學(xué)困生進(jìn)行一次測試，以及時(shí)掌握學(xué)困生提高情況，并及時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。學(xué)校每月對(duì)學(xué)困生進(jìn)行一次檢測，結(jié)果納入教師崗位責(zé)任制考核之中。

7、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提高教師積極性和競爭意識(shí)。業(yè)務(wù)檢查和考試成績與績效工資掛鉤。

以體藝創(chuàng)特色。

以校為本求發(fā)展是當(dāng)前教育改革的一大趨勢，而形成學(xué)校特色又是加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要途徑，因此，我們積極踐行學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，按照名師支撐、管理先進(jìn)、質(zhì)量過硬、特色鮮明的要求，不斷完善我校制度管理和民主管理，大力開展特色學(xué)校創(chuàng)建。

我校以“面向全體學(xué)生，人人參與陽光體育，促進(jìn)學(xué)生健康成長”為活動(dòng)宗旨，吸引學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參與體育鍛煉，以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂，我成長”為主題堅(jiān)持進(jìn)行陽光體育快樂1小時(shí)活動(dòng)，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，成績斐然。具體活動(dòng)內(nèi)容如下：

1、“動(dòng)感旋律”韻律操展示活動(dòng)。體育組教師針對(duì)學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行體育研究，在全校學(xué)生當(dāng)中開展韻律操、校園集體舞展示活動(dòng)。力求使學(xué)生在音樂的旋律中享受運(yùn)動(dòng)的快樂，提高運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。

2、“豐富多彩”的大課間活動(dòng)。為進(jìn)一步增強(qiáng)體育、舞蹈藝術(shù)的實(shí)效性，增強(qiáng)大課間的趣味性、吸引力，我們利用大課間，指定位置，讓學(xué)生在下操場上開展《快樂流星》展示活動(dòng)。利用課間操開展以班級(jí)為單位的展示賽，每個(gè)學(xué)段評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

3、“風(fēng)雨無阻”田徑隊(duì)，終結(jié)碩果。幾年來，法泗小學(xué)體育教師發(fā)揚(yáng)敢于吃苦、善于吃苦的精神，從組建田徑隊(duì)之日起，堅(jiān)持每天早晚訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻，在江夏區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中連續(xù)三年小學(xué)組冠軍、連續(xù)四年區(qū)迎春長跑冠軍。

4、全力開展體藝興趣小組活動(dòng)，為體藝特色學(xué)校創(chuàng)建提供優(yōu)秀小人才

三、在先進(jìn)的教育理念的推動(dòng)下，素質(zhì)教育成果初現(xiàn)，師生綜合素質(zhì)全面提升。

三年來，學(xué)校在先進(jìn)的教育理念的指引下，根植于各項(xiàng)教育教學(xué)實(shí)踐。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在學(xué)校的努力下，我校的辦學(xué)條件得到了明顯改善與較大提高，辦學(xué)特色凸顯。形成了以教學(xué)科研為主的課程體系，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的意識(shí)。把全面提高學(xué)生素質(zhì)放在首位，思維訓(xùn)練課效果顯著。學(xué)校德育工作落實(shí)到位，學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，少先隊(duì)工作有自己的特色，學(xué)生活動(dòng)豐富多彩。學(xué)生綜合素質(zhì)得到了明顯提高，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，還向區(qū)內(nèi)各校輸送了不少優(yōu)秀的干部和教師。在全體教職工的共同努力下，我校在教育教學(xué)等方面獲得了多種榮譽(yù)稱號(hào)，贏得了社會(huì)和家長的廣泛贊譽(yù)。

1、人才教育的理念引導(dǎo)下，學(xué)生和諧發(fā)展，學(xué)有特長。

（1）、爭做道德高尚的法小人，思想素質(zhì)自主提高

在一系列的主題教育下，我校學(xué)生認(rèn)知和行為已經(jīng)表現(xiàn)出應(yīng)有的小公民素養(yǎng)，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)。他們尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明守禮，熱心助人??在行為規(guī)范養(yǎng)成上，合格率為100℅，優(yōu)良率也達(dá)95℅以上，犯罪率為0。在為汶川大地震捐款活動(dòng)中，我校師生共捐款5千余元，并對(duì)口致災(zāi)區(qū)小學(xué)生一封信。在為西南五省干旱舉行的“捐出一元錢，送出一瓶水”活動(dòng)中，全校師生共計(jì)捐款一千三百余元，涌現(xiàn)出一大批愛心小天使。

（2）、爭做成績優(yōu)秀的法小人，文化素質(zhì)不斷加強(qiáng)

教學(xué)質(zhì)量的保證一直是我們工作的重點(diǎn)目標(biāo)。多年來，我校一直是以教學(xué)質(zhì)量突出而受到社會(huì)各界的普遍關(guān)注，家長都愿意把孩子送到我們學(xué)校來受教育。我校各年級(jí)升學(xué)率均為100℅，在全區(qū)的各級(jí)各類調(diào)考中，我校學(xué)生成績綜合排名位居第一名。在各級(jí)各類數(shù)學(xué)競賽中，我校學(xué)生成績均位于全區(qū)前列。如在《走進(jìn)數(shù)學(xué)王國》比賽中，我校有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。而語文基礎(chǔ)知識(shí)競賽，楚才杯作文競賽，英語知識(shí)競賽，科技創(chuàng)新大賽、信息技術(shù)與實(shí)踐競賽等活動(dòng)，我校學(xué)生均取得優(yōu)異成績。

（3）、爭做身心健康的法小人，心理素質(zhì)健全優(yōu)良 依據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，我校堅(jiān)持“兩課”（體育課、課外活動(dòng)）,“兩操”（課間操、眼保健操），落實(shí)“陽光一小時(shí)”活動(dòng)，同時(shí)開展課間游戲創(chuàng)編和推廣工作，既規(guī)范了學(xué)生的課間文明活動(dòng)，又增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校還開辟了心理咨詢室，配備了專兼職的心理輔導(dǎo)教師，學(xué)生逐步形成自尊、自信、友善、敢于挑戰(zhàn)的優(yōu)良品質(zhì)。

（4）、爭做多才多藝的法小人，藝術(shù)審美能力凸現(xiàn)

我校以學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的提高為己任，注重學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。在美育教育中，教師們不遺余力地輔導(dǎo)學(xué)生，陶冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性特長，凸顯了學(xué)校藝術(shù)特色。我校師生多次參加各級(jí)各類的藝術(shù)活動(dòng)與競賽，成績斐然，涌現(xiàn)出了一大批特長學(xué)生，近三年在各級(jí)各類的比賽中獲獎(jiǎng)高達(dá)數(shù)百人次。（祥見教師學(xué)生獲獎(jiǎng)表）

2、教師專業(yè)發(fā)展，德藝雙馨。

教師道德修養(yǎng)的提升是學(xué)校工作總體目標(biāo)中的其中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我們要求教師做最受學(xué)校信賴的教師，做最受家長滿意的教師，做最受學(xué)生歡迎的教師。我們深信：含辛茹苦的教師唯有找準(zhǔn)路徑方可指點(diǎn)迷津，勤奮聰明的學(xué)生只有幸遇良師才能如虎添翼。在這個(gè)目標(biāo)的指引下，我校涌現(xiàn)出一大批在崗位上默默奉獻(xiàn)的教師個(gè)體和群體。

教師職業(yè)道德水平的提高無疑會(huì)為教師的專業(yè)成長提供更廣闊的天地。在教師管理工作中，我們堅(jiān)持以人為本，實(shí)行信得過管理，為教師的工作營造寬松，和諧的氛圍，讓教師高效地完成工作。使教師的整體素質(zhì)不斷提升。

總之，一支敬業(yè)愛生，師德高尚，專業(yè)基本功扎實(shí)，整體素質(zhì)優(yōu)良的教師團(tuán)隊(duì)正在形成。

3、學(xué)校自主發(fā)展，績效顯著。

學(xué)校近幾年的辦學(xué)成效明顯，大大提升了在公眾心目中的形象，對(duì)我校的辦學(xué)也得到了社會(huì)和家長的肯定。學(xué)校先后被評(píng)為：

武漢市少先隊(duì)工作先進(jìn)學(xué)校

江夏區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)集體

江夏區(qū)教育局教學(xué)目標(biāo)管理先進(jìn)單位

江夏區(qū)十佳少先隊(duì)大隊(duì)部

連續(xù)四年迎春長跑第一名 連續(xù)三屆區(qū)體運(yùn)會(huì)小學(xué)組第一名

江夏區(qū)語言文字工作先進(jìn)學(xué)校

“兩語”拓展先進(jìn)單位

星級(jí)安全小區(qū)

教書育人示范崗

江夏區(qū)藝術(shù)小人才組織獎(jiǎng)

第四部分 學(xué)校發(fā)展的思考和展望

一、總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鞏固辦學(xué)成果，進(jìn)一步強(qiáng)化“讓每個(gè)心靈播種理想，為每個(gè)理想凝聚動(dòng)力”教育理念。

教育改革促使教育觀念不斷進(jìn)步與更新，培養(yǎng)新一代高素質(zhì)創(chuàng)新型人才是我們的辦學(xué)目標(biāo)。作為教育者，我們需要不斷總結(jié)和反思，樹立更為正確的人才質(zhì)量觀，以更為科學(xué)的培養(yǎng)方案不斷鞏固自己的辦學(xué)成果。我們在立足于教育根本之上，還需要不斷學(xué)習(xí)新的教育思想，提高理論認(rèn)識(shí)，把人才培養(yǎng)方案制定得更符合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際。我們要著力打造專屬于我校的精品特色，讓我校迅速成為江夏區(qū)特色學(xué)校。

二、樹立人力是第一資源的觀念，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍。

人才是學(xué)校發(fā)展的重要源動(dòng)力。在師資隊(duì)伍的建設(shè)上，學(xué)校應(yīng)加大力度，做到不斷提升教師的師德修養(yǎng)，豐富教師的教育情懷。學(xué)校要建立健全骨干教師的培養(yǎng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體提高，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量的提高，提供有力保障，切實(shí)做到人才強(qiáng)校，切實(shí)提高骨干教師比例，從優(yōu)化教師隊(duì)伍。

三、努力改善學(xué)校辦學(xué)條件和學(xué)校周邊環(huán)境，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐。

因?yàn)槲倚５膶?shí)際情況，建設(shè)的投入受資金限制。學(xué)校周邊環(huán)境也較差，安全系數(shù)較低。但我們會(huì)不斷創(chuàng)設(shè)條件，加快學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)步伐，積極改善，爭取各方面動(dòng)力，籌措資金，更新設(shè)備。并與政府、社區(qū)取得聯(lián)系，解決校園周邊環(huán)境問題，為全面提高學(xué)生素質(zhì)奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ)，為培養(yǎng)國家所需人才不懈努力！

四、加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想的學(xué)習(xí)和研究，不斷提高教師適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的工作能力。我們相信有法泗小學(xué)全體師生和諧統(tǒng)一，法泗小學(xué)一定會(huì)成為法泗兒童快樂健康成長的樂園！

江夏區(qū)法泗小學(xué)

2010年4月