第一篇：天職網(wǎng)上搜索評價

看大家對天職國際這么感興趣，我就爆點料吧，本人剛從天職離職，情況應(yīng)該變化不大，大家姑且聽之啊。

天職國際會計師事務(wù)所的工資標(biāo)準(zhǔn)實行年薪制且全國統(tǒng)一的，合伙人、分所、部門根本沒有權(quán)利制定薪酬標(biāo)準(zhǔn)的，據(jù)我了解

最低一級為見習(xí)審計員A（大學(xué)本科畢業(yè)生參加工作第一年）年薪為5萬元（各地區(qū)物價水平不同會打折的，最低的打8折，如安徽、云南、株洲三個分所），每月月薪3200元（這是沒扣應(yīng)由個人負(fù)擔(dān)的五險一金和個人所得稅的?。?； 助理審計員B（大學(xué)本科畢業(yè)生工作第二年），年薪為6.5萬元，每月月薪3700元；

助理審計員A（大學(xué)本科畢業(yè)生工作第三年），年薪為8萬元，每月月薪4300元；

審計員B（大學(xué)本科畢業(yè)生工作第四年），年薪為7.2-9萬元，每月月薪5200元；

審計員A（大學(xué)本科畢業(yè)生工作第五年，年），年薪為12萬元，每月月薪6100元；

高級審計員B（大學(xué)本科畢業(yè)生工作第六年，最快的是第四年），年薪為13萬元，每月月薪7100元；

高級審計員A（大學(xué)本科畢業(yè)生工作第五年），年薪為16萬元，每月月薪8500元；

再往上就是項目經(jīng)理、經(jīng)理、高級經(jīng)理、合伙人了，我還沒有做到這一級，應(yīng)該是越到上面，每級得工資增長越多，呵呵。

此外，還有六項其他收入和福利，一是年底會發(fā)一個月的雙薪；二是外勤津貼，統(tǒng)一為50元/人*天，除北京、上海兩地市內(nèi)、外勤均發(fā)放外勤津貼外，其余城市市內(nèi)外勤不發(fā)，出外勤和加班一般有所里統(tǒng)一安排就餐，當(dāng)然一般是客戶安排。外勤津貼是不計入年薪總額的，每年以160天外勤計算，每年會有8000元；三是節(jié)日費：春節(jié)1000元，端午節(jié)200元，中秋500元，國慶300元；四是每年會評一次獎，評為“優(yōu)秀天職人”加發(fā)2個月的基本月薪，評為“杰出天職人”加發(fā)4個月的基本月薪；五是每人每月有100元的手機費可以報銷，做到項目經(jīng)理就不受這個限制了；六是所齡津貼，每在天職（不管在哪個分所都算的）干滿一年，加發(fā)1200元，假使你在天職一直工作10年，每年會拿到12,000元的所齡工資。

在這里還是很能學(xué)到一些東西的，比較放手讓你鍛煉；內(nèi)部有及時通訊系統(tǒng)，具有很強的專業(yè)交流功能，還有一個知識庫，內(nèi)容也很強大的；培訓(xùn)抓得緊（每年國家會計學(xué)院的那種15天以上的長訓(xùn)班天職去的人都是最多的，每年都會也有少量的員工送到國外成員所培訓(xùn)加工作，一般為期8-9個月；運氣好熬到高級經(jīng)理以上，所里會給每個人報銷15-30萬元的培訓(xùn)費，用于學(xué)習(xí)MBA和博士學(xué)習(xí)），但天職考試也多，入職要考，升級要考，中注協(xié)上次發(fā)了一個職業(yè)道德準(zhǔn)則，人人都要考試過關(guān)，因為都是通過所里的網(wǎng)上考試系統(tǒng)全國各分所統(tǒng)考，管理層是不嫌累，員工就慘了。天職的每一個合伙人都得親自做業(yè)務(wù)，簽發(fā)報告，包括他們董事長、主任會計師、總經(jīng)理，所以天職加班最多的還是這些當(dāng)老板的，天職的合伙人一般也就干到50多歲就退股、退休了，現(xiàn)在還沒有超過50歲以上的股東、合伙人。人際關(guān)系比較簡單，天職規(guī)定“直系五代、旁系三代”的親屬關(guān)系的均不得同在天職工作，哪怕你是在天職談的戀愛，只要拿了結(jié)婚證，就得走一個，夠狠的吧？但這樣的好處是，人際關(guān)系非常簡單，除了工作的壓力外，基本沒有人際關(guān)系方面的壓力。

當(dāng)然，天職的工作強度大是有名的，出差（出國）也很多，加上對底稿要求很嚴(yán)，復(fù)核程序又多，總部設(shè)在上海分所的獨立復(fù)核辦公室，負(fù)責(zé)的合伙人是一位來自“四大"的某所，很嚴(yán)厲，很BT,很多員工對此頗有怨言，經(jīng)常打口水仗。去年，天職國際的項目管理系統(tǒng)升級后，無論哪個分所，不論項目大小，都要在這個系統(tǒng)上審核，20多道審核手續(xù)，一道不過，你就簽不了報告，蓋不了章。45樓說什么“天職 我們的年報審計是天職做的 一個人在辦公室做了一天 第二天就拿過來了 效率挺高”，純屬胡說，PS你??！

還有一點，天職的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)還是很厲害的，員工私人的電腦根本進不來公司的局域網(wǎng)，公司會在入職的第一天發(fā)給你一臺便攜電腦（目前只用兩個品牌：IBM和HP)，不過你得小心，你電腦里的東西隨時會被公司服務(wù)器自動備份，有一些網(wǎng)站也是不能上的，如QQ、MSN都是禁止的，天職內(nèi)部的即時通訊系統(tǒng)很發(fā)達(dá)，內(nèi)部交流很方便的。還有天職內(nèi)部郵件特別多，他們每新承接一個客戶，項目管理系統(tǒng)就會自動給每個員工發(fā)“獨立性”調(diào)查郵件，提一大堆問題，如你與這家新客戶的股票啦？與新客戶的治理層、管理層有沒有親屬關(guān)系啦，等等！你不理睬是不行的，因為天只還有一個人力資源系統(tǒng)，入職時個人的信息資料都要，包括個人和直系親屬的資料都得輸入人力資源系統(tǒng)，而人力資源系統(tǒng)又是與公司“項目管理系統(tǒng)”同步的，兩小時同步一次.........打住，不說了，再說就違反了老東家的保密法了.........

第二篇：網(wǎng)上搜索教案

網(wǎng)上搜索

一、教案背景

1、面向?qū)W生：七年級學(xué)生

2、學(xué)科：信息技術(shù)

3、課時：1

二、教學(xué)課題

讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)中體會自主學(xué)習(xí)帶來的樂趣，掌握搜索引擎的使用方法、掌握按照關(guān)鍵字和分類目錄搜索信息的方法。在使用按“關(guān)鍵字”搜索的過程中，體會自己通過網(wǎng)絡(luò)解決問題的喜悅，在搜索不同信息的過程中對網(wǎng)絡(luò)信息有一定是非辨別能力，從而抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息。

三、教材分析

本課題選自河南科學(xué)技術(shù)出版社出版的《信息技術(shù)》七年級上冊第二單元第二節(jié)。第二單元為Internet的應(yīng)用，本節(jié)課是Internet應(yīng)用的重點，也是學(xué)生普遍感興趣的一節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中既體會到了信息技術(shù)的巨大魅力也有了一定的成就感。

1、教學(xué)重點：

從網(wǎng)上獲取信息資源的方法

2、教學(xué)難點：

搜索時“關(guān)鍵字”選擇和使用。

四、教學(xué)方法

講授法、演示法、任務(wù)驅(qū)動法、小組協(xié)作法等

五、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入：上課前放一首歌，問學(xué)生如果才想在自己的電腦上播放，如何才能找到這首歌，引出網(wǎng)上搜索。同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中會遇見這樣或那樣的問題，老師教育我們要不懂就問，古人也曾說過：敏而好學(xué)，不恥下問，但并不是每個人的身邊都有一個“萬能”的老師隨時為我們傳道授業(yè)解惑。但是有了網(wǎng)絡(luò)，有了搜索引擎，我們只需一臺電腦、一根網(wǎng)線，足不出戶就能知曉天下，大到天文地理，小到圍巾怎么系，通過網(wǎng)上搜索，我們都能找到答案，那么今天我們就和搜索引擎來個零距離的接觸，體驗網(wǎng)上搜索的巨大魅力。

2、新課講授：

提問學(xué)生都聽說過或使用過那些搜索引擎，根據(jù)學(xué)生回答將搜索引擎網(wǎng)址進行板書。

活動一:按“關(guān)鍵字”搜索信息

互聯(lián)網(wǎng)一起強大的數(shù)據(jù)存儲量、迅速更新的信息為搜索引擎的客觀存在提供了物質(zhì)基礎(chǔ)與信息支持。人類歷史上也是第一次可以獨自擁有如此大的信息量，據(jù)說，看完百度收錄的所有網(wǎng)頁，需要一個人整整1500年的時間，面對如此大的信息量，如果沒有一個合理的搜索方法，我們定然會迷失在茫茫的信息海洋之中，今天我們就來學(xué)習(xí)一種快速查找信息的方法——按“關(guān)鍵字”搜索（板書）

這種方法是目前我們搜索信息最常用的方法，所謂關(guān)鍵字就是搜索時，我們在搜索網(wǎng)站的搜索框內(nèi)輸入的查詢內(nèi)容。這種方法要求我們對自己所要查詢的信息要有一個相對清晰的認(rèn)識，并且能用語言準(zhǔn)備的表達(dá)你所要查詢的內(nèi)容。用這種方法主要包括以下步驟（播放課件）

找一個同學(xué)為同學(xué)們示范。

一次成功的搜索由兩部分組成，一個設(shè)計優(yōu)秀的搜索關(guān)鍵字，一個是準(zhǔn)確可信的搜索結(jié)果。因此在選擇關(guān)鍵字時有幾項要特別注意

? 不能使用錯別字。示范用錯別字和正確字查找時出現(xiàn)的不同結(jié)果。

? 關(guān)鍵字盡量使用書面語，不要太口語話。舉例通過使用中學(xué)生與初中生所得搜索結(jié)果。

? 適當(dāng)添加或減少關(guān)鍵字，關(guān)鍵字與關(guān)鍵字之間用空格隔開。

搜索比賽：

用事先準(zhǔn)備好的題目，讓學(xué)生進行網(wǎng)上搜索比賽，看誰搜索到答案的速度最快。在這個過程中、針對學(xué)生搜索出現(xiàn)的問題進行及時的糾正。

題目：

（1）我知道很多同學(xué)都喜歡吃肯德基，那肯德基門前那位笑瞇瞇的老頭是誰呢？

（2）藏族人過新年時，人們見面或拜年時都會說一句祝福的話叫“扎西德勒!”，那么扎西德勒到底是什么意思呢？

（3）每年的6月5日是世界環(huán)境日，那么你知道今年世界環(huán)境日的主題是什么嗎？

（4）同學(xué)們在看電視時經(jīng)常會聽到這樣一句話“前無古人后無來者”，那么這句話出自哪里呢？又是誰說的呢？

（5）人間正道是滄桑這句話出自那首詩，這首詩又是誰做的？

前三個問題是讓學(xué)生學(xué)會提煉關(guān)鍵詞，同時通過學(xué)生感興趣的問題擴充學(xué)生的知識面，第四個問題和第五個問題是讓學(xué)生學(xué)會掌握多個關(guān)鍵詞使用的技巧。

老師針對學(xué)生搜索過程中出現(xiàn)的問題進行重點說明，對搜索時應(yīng)該注意的幾個方面再次進行強調(diào)，并通過演示使用錯別字、口語化或單一關(guān)鍵詞進行搜索帶來的不便，加深學(xué)生記憶和理解。

活動二：按分類目錄搜索信息

如果把使用關(guān)鍵詞搜索比作逛超市時直接向服務(wù)員詢問要買的東西在哪里多少錢，那么使用分類目錄搜索就好像是自己按照超市的指示自選購物。用關(guān)鍵字搜索時要求我們對所搜索信息要有一個相對清晰的認(rèn)識，并且能用準(zhǔn)確的語言對所搜索內(nèi)容進行描述，而按分類目錄搜索相對來說就要簡單的多，我們只需知道自己搜索的是那個方面的內(nèi)容即可，操作時只需簡單的單擊就可完成。播放幻燈片中按分類目錄搜索的步驟。老師登陸004km.cn網(wǎng)站進行演示。小組競賽活動：

將學(xué)生分成6個小組，每組8名學(xué)生，每個小組分配一個旅游地點，假設(shè)小組8人結(jié)伴出去旅游，在旅游前有許多的信息需要我們提前進行查詢，學(xué)生根據(jù)組內(nèi)分工任選一種方法進行查詢，小組間進行比賽，看哪個小組能在最短的時間內(nèi)查詢完所有信息，查詢的信息有：

列車信息、行程安排、景區(qū)圖片、景區(qū)天氣、門票信息、住宿信息、特產(chǎn)、民俗風(fēng)情。

老師對小組表現(xiàn)進行點評、加分鼓勵。

3、小結(jié)：本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了搜索的兩種方法，按關(guān)鍵字搜索和按分類目錄搜索。按關(guān)鍵字搜索應(yīng)該注意的幾個問題要記住，這樣才能實現(xiàn)快速查找。

網(wǎng)絡(luò)確實給我們的生活帶來了很大的方便，可是網(wǎng)上的信息很雜，有許多的小文章很有趣，有許多的小游戲很吸引人，網(wǎng)絡(luò)上也充滿了誘惑的字眼，因此在我們搜索的過程中經(jīng)常會找著找著就忘記了當(dāng)初自己的出發(fā)點是什么，然后迷失在網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)中。在我們搜索的過程，我們要時不時的提醒一下自己，不要偏離主題太遠(yuǎn)，在搜索之前要有一個大概的計劃，在搜索過程中只搜索和瀏覽和自己的主題相關(guān)的內(nèi)容，只有這樣網(wǎng)絡(luò)才能成為我們的良師益友。

六、教學(xué)反思

本節(jié)課主要講的是網(wǎng)上搜索的兩種方法，按“關(guān)鍵字”搜索和按分類目錄搜索。對很多學(xué)生來說網(wǎng)上搜索早已是輕車熟路，而對老師來說，怎么讓大部分學(xué)生都覺得很簡單的課變得有趣，有新意，愿意學(xué)就十分困難了，因此我在課堂導(dǎo)入的環(huán)節(jié)里播放了一首歌曲，上課的時候問學(xué)生如何才能找到這首歌，從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進而引入網(wǎng)上搜索的課題。

在講這節(jié)課之前，我反復(fù)對學(xué)生的情況進行了分析，發(fā)現(xiàn)對他們來說搜索方法的掌握早已不是問題，問題出在每個人都知道網(wǎng)絡(luò)可以搜索很多東西，但是當(dāng)他們在學(xué)習(xí)和生活中遇到問題的時候往往并沒有意識要去求助與網(wǎng)絡(luò)進行解決。搜索方法雖都已掌握但搜索技巧卻并不熟練，因此我在講課的時候用一個搜索比賽的活動，鍛煉學(xué)生搜索技巧的應(yīng)用和強化搜索可以解決很多問題的意識，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

因為這節(jié)課是公開課，因此我曾提前在一個班試過一節(jié)課，試課的過程中我發(fā)現(xiàn)在搜索比賽這個環(huán)節(jié)，由于我的題目設(shè)置比較簡單，沒能調(diào)動起學(xué)生搜索的積極性，效果不是很好，因此下課后我迅速調(diào)整題目設(shè)置，精心設(shè)計學(xué)生感興趣的題目，題目有難有易滿足不同學(xué)生需要，在第二節(jié)課時效果就非常的好。

總之，這節(jié)課我感觸非常的大，教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，每一項活動老師都要精心設(shè)計和準(zhǔn)備，要從學(xué)生的角度出發(fā)來看課堂，只有知道了學(xué)生對什么感興趣，會什么，想學(xué)什么才能抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

第三篇：網(wǎng)上信息搜索教學(xué)設(shè)計

《網(wǎng)上信息搜索》教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：

1．了解利用因特網(wǎng)進行學(xué)習(xí)的方法。

2．掌握信息檢索的一般過程和方法，會利用搜索引擎搜索信息。3．利用搜索引擎的搜索技巧，有效的獲取信息。

過程與方法：以任務(wù)驅(qū)動、自主學(xué)習(xí)、小組合作交流探索為主要活動方式。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和鉆研精神。

二、教學(xué)重點難點

教學(xué)重點：掌握信息檢索的一般過程和方法，會利用搜索引擎搜索信息。教學(xué)難點：利用搜索引擎的搜索技巧，有效的獲取信息。

三、教學(xué)過程： 引入：相信很多同學(xué)都喜歡聽歌，那么同學(xué)們知道怎么從網(wǎng)上下載歌曲嗎？如果打算去黃山旅游，你準(zhǔn)備怎么安排行程？進行網(wǎng)絡(luò)搜索，就必須要掌握一定的搜索引擎及搜索技巧。這節(jié)課，我們來共同探討和研究“搜索引擎及搜索技巧”。

第一步：通過最知名的搜索引擎百度和谷歌來搜索mp3歌曲。通過此環(huán)節(jié)，重點了解百度的主要功能：百度在搜索mp3、圖片、視頻、地圖上有優(yōu)勢，另外百度知道對搜索問題很有幫助。而谷歌除了基本的搜索外，還有翻譯、google earth等功能。（此上功能稍做演示即可，不必詳細(xì)說明。、第二步：以安排去黃山旅游為題，安排學(xué)生進行分析討論，需要搜集哪些方面的材料，如來回方式（火車，汽車，飛機）、住宿、旅游路線、當(dāng)?shù)靥厣〕约疤禺a(chǎn)。在以上任務(wù)中總結(jié)出搜索技巧。如：

1．使用權(quán)威網(wǎng)站：如查火車行程，由于火車經(jīng)常提速，這時去鐵道部官方網(wǎng)查詢，才能確保獲得最新時刻表。如要訂酒店，可去攜程網(wǎng)。

2、使用不同的搜索引擎來比對搜索結(jié)果。

3、對搜索關(guān)鍵字進行提煉和簡化，或者更換更合適的關(guān)鍵字。

4、用好邏輯命令A(yù)ND、OR、NOT。

5、利用專業(yè)搜索引擎。

6、除了關(guān)鍵字檢索服務(wù)外還可使用分類檢索服務(wù)

如要設(shè)計黃山旅游景點線路圖，可以選擇旅游類網(wǎng)站，搜集設(shè)計線路圖。

第三步：搜索大賽

知道了這么多的搜索引擎，了解了一定的搜索技巧，來進行一場激烈搜索大賽！

[題目1]這里是江北獨特水鄉(xiāng)，古運河四名鎮(zhèn)之一。這里擁有浩渺的湖泊，古老的京杭大運河穿鎮(zhèn)而過。四面環(huán)水，有石拱橋橫臥古運河上，連接著運河兩岸的人家。沿運河而錯落有致的民居，以船代步的葉葉小舟，千頃荷花與藍(lán)天、碧水、野鴨、葦草，成為度假休閑的絕妙去處。你知道這里是什么地方嗎？

根據(jù)題目，提煉出最能反映它的搜索意圖的關(guān)鍵詞，然后進行搜索，寫出搜索的技巧。

第四步：課堂小結(jié)

肯定同學(xué)們的表現(xiàn)，指出熟練掌握搜索對我們的信息檢索和自主學(xué)習(xí)幫助極大，希望同學(xué)們在課外繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握百度和谷歌兩大搜索引擎的主要功能，如百度知道，百度文庫，谷歌地球，谷歌翻譯等。

搜索引擎主要通過網(wǎng)絡(luò)搜索軟件或網(wǎng)站登錄方式，利用搜索引擎進行信息搜索，目前常用的信息查詢方式有兩種：關(guān)鍵字檢索服務(wù)和分類檢索服務(wù)，但也有可能搜索不到需要的信

息，信息資源也是有限的，還需要我們不斷地擴充和完善。

說明：本教案設(shè)計主要采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，問題解決教學(xué)法。首先提出同學(xué)們感興趣的現(xiàn)實問題如搜索mp3歌曲，以問題解決教學(xué)法進行教學(xué)，在問題的解決中引入和熟悉了兩大搜索引擎。其次采用任務(wù)驅(qū)動法，提出一項大任務(wù)：設(shè)計到黃山旅游行程安排。通過這個任務(wù)中每一個環(huán)節(jié)的解決來介紹相應(yīng)的搜索技巧。

第四篇：《搜索網(wǎng)上資源》教學(xué)設(shè)計

《搜索網(wǎng)上資源》教學(xué)設(shè)計13

一、教學(xué)目標(biāo) １．知識目標(biāo)：掌握網(wǎng)上信息搜尋和下載網(wǎng)絡(luò)資源的基本方法，知道常用的幾個

搜索引擎，并能撐握搜索關(guān)鍵詞的含義.2.能力目標(biāo)：會使用目錄搜索及關(guān)鍵詞搜索，熟練運用關(guān)鍵詞進行搜索。掌握網(wǎng)絡(luò)信息搜索技能，提高對信息的查找與篩選能力。

3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生把計算機、網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作學(xué)習(xí)工具的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生

之間團結(jié)互助的精神，并樹立熱愛祖國和熱愛家鄉(xiāng)的愛國情操。

二、重點難點

重點：掌握網(wǎng)上信息搜尋和下載網(wǎng)絡(luò)資源的基本方法。難點：如何更好更快地搜索到所需的資源

三、學(xué)情分析

小學(xué)四年級學(xué)生是比較好動，求知欲和好勝心很強。對城區(qū)學(xué)生而言，大部分基本用過電腦上網(wǎng)，但學(xué)生使用電腦往往還局限于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，而有目的地利用網(wǎng)絡(luò)資源來解決一些生活和學(xué)習(xí)中遇到的問題，還是很少的。

四、教學(xué)方法

充分利用小學(xué)四年級學(xué)生比較好動、求知欲和好勝心強等特點，采用問題啟發(fā)和引用游戲規(guī)則設(shè)計任務(wù)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。值得一提的是，問題設(shè)計的思路是采用英特爾未來教育理念中的框架問題。

（基本問題：搜索網(wǎng)上資源能給我們帶來什么？單元問題：1.試著比較一下，目錄搜索引擎與關(guān)鍵字搜索引擎有哪些不同？2.通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)到了什么？內(nèi)容問題：1.你們知道哪些搜索引擎的網(wǎng)站呢？ 2.你們知道剛才老師運用的是哪種網(wǎng)上搜索方法嗎？3.我們學(xué)習(xí)了哪兩種搜索網(wǎng)上資源的方法？）

由于網(wǎng)絡(luò)信息更新比較快而教材中的教學(xué)內(nèi)容相對滯后的問題，我根據(jù)對學(xué)生認(rèn)知的了解，在任務(wù)的編排和知識點的講授方面做了調(diào)整以填補教材的不足。此外，利用小學(xué)四年級學(xué)生學(xué)了語文課本第二課《桂林山水甲天下》一文，對那充滿詩情畫意的人間仙境始終充滿著憧憬和好奇，采用桂林山水風(fēng)景圖作為本課的教學(xué)引入能大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

五、課前準(zhǔn)備

1、制作一個本節(jié)課的教學(xué)課件。

2、檢查網(wǎng)絡(luò)教室各項功能是否正常。

3、準(zhǔn)備一臺計算機與投影機相連，在“跟我學(xué)操作”環(huán)節(jié)中使用。

六、課時：2課時

七、教學(xué)過程 第1課時

１．課題引入（五分鐘）

師：同學(xué)們，你們知道桂林山水甲天下嗎？ 生：知道

師：想不想去桂林游玩？ 生：想 師：好，老師現(xiàn)在就通過電腦帶你們?nèi)ス鹆郑蕾p一下天下第一的桂林山水。（教師演示課件）

生：（觀賞課件中的圖片，發(fā)出感嘆聲）師：這些圖片好不好看??？ 生：好看

師：想不想得到它們？ 生：想

師：那你們知道應(yīng)該從哪里可以得到的這些圖片呢？ 生：電腦網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、網(wǎng)頁??

師： 對，同學(xué)們真聰明。由于因特網(wǎng)上有無數(shù)個網(wǎng)站，記住這些網(wǎng)站的網(wǎng)址是非常困難的，那么如何快捷地找到自己需要的網(wǎng)站呢？ 生：利用搜索引擎的網(wǎng)站。

師：搜索引擎的網(wǎng)站，專門幫助人們解決這類問題。師：那你們知道哪些搜索引擎的網(wǎng)站呢？ 生：搜狐、新浪、雅虎??

師：哦，知道那么多??！這些網(wǎng)站可是出入因特網(wǎng)的門戶，就像中國那么大，要知道你是屬于哪個??？才能找到你，這些門戶網(wǎng)址，我們最好把它記住，(004km.cn)搜狐（004km.cn）,新浪(004km.cn)，（板書）。今天，就讓老師來教同學(xué)們怎樣利用這些網(wǎng)站的來搜索網(wǎng)上資源，好嗎？（板書：搜索網(wǎng)上資源）生：好

２．講授新課（十五分鐘）

師：先來看看老師是怎樣搜索到桂林山水圖片的，好嗎？ 生：好

師：（教師開始操作）打開IE瀏覽器

首先在地址欄輸入網(wǎng)站（004km.cn）——在娛樂休閑里，點擊“圖片”，選擇“百度圖片目錄”，在圖片分類目錄里點擊“風(fēng)景名勝”，在廣西分類下面選擇“桂林山水”——點擊相關(guān)鏈接 生：（觀看）

師：看，我們是不是能看到很多桂林山水的圖片?。?生：是（驚奇地看）生：（觀看）

師：對照課本，那你們知道剛才老師運用的是哪種網(wǎng)上搜索方法嗎？ 生：??

師：對，是目錄搜索。我們在搜索引擎的分類目錄搜索信息這個老師的幫助下，順利地完成了這個學(xué)習(xí)任務(wù)，看來搜索引擎能成為我們的良師益友，大家愿不愿意把這個教師請回家？讓它永遠(yuǎn)做我們學(xué)習(xí)的助手。（板書）分類目錄搜索，是幫助人們在茫茫網(wǎng)海中搜尋到所需要的信息。是根據(jù)所查找的內(nèi)容類別，逐層去查找，即由大類到小類，再到更小類，最后一層就是要找的信息。就像在井岡山中學(xué)找某一個同學(xué)一樣，先確定是哪個年級，再確定是哪個班，最后找到這位同學(xué)，是不是?。?生：是

師：如果同學(xué)們覺得老師剛才的操作太多，太繁瑣的話，還有沒有更好的網(wǎng)上搜索方法呢？ 生：有

師：是什么方法呢？ 生：關(guān)鍵字搜索

師：對，關(guān)鍵字搜索。還是在這個門戶網(wǎng)站里，可以進行關(guān)鍵字搜索，那你們會使用哪個關(guān)鍵字進行查找呢？ 生：桂林山水 師：使用關(guān)鍵字搜索引擎的關(guān)鍵字一定要準(zhǔn)確表達(dá)所要搜索的信息。讓老師使用“桂林山水”作為關(guān)鍵字搜索：（教師演示操作）

登陸網(wǎng)站（http://hao123.com）——在百度中輸入關(guān)鍵字“桂林山水”（圖片）

生：（觀看）

師：在hao123網(wǎng)站中，我們可以分別使用分類目錄搜索引擎和關(guān)鍵字搜索引擎（百度）。我們還可以通過搜狐網(wǎng)站，咱們來看一看——點擊在地址欄里面輸入“004km.cn”頁面——選擇“導(dǎo)航”的“酷站導(dǎo)航”—— 點擊“圖片”選擇“更多”——點擊“特色”---風(fēng)景區(qū)，選擇31桂林山水，點擊相關(guān)鏈接，這就是分類目錄搜索引擎，還有關(guān)鍵字搜索引擎，登陸搜狐網(wǎng)站（004km.cn）——在搜狗中輸入關(guān)鍵字“桂林山水”（圖片）３．學(xué)生感受，交流討論（十五分鐘）

同學(xué)們可試著在hao123.com和搜狐門戶網(wǎng)站中分別利用目錄搜索引擎和關(guān)鍵字搜索引擎完成以下兩個任務(wù)：1.查找井岡山的風(fēng)景圖片；2.查詢井岡山的天氣變化情況。（注意在關(guān)鍵字搜索引擎中，查找井岡山天氣應(yīng)選擇“網(wǎng)頁”類型，而不是“圖片類型”）

４．講練習(xí)結(jié)合，趣味競賽（十五分鐘）

教師提供學(xué)生感興趣的1，葫蘆娃2，奧特曼動畫卡通人物圖片3，吃的伊利牛奶4，孩子們的學(xué)校簡介（由于老師第一次來井岡山學(xué)校上課對學(xué)校不夠了解，所以通過了網(wǎng)絡(luò)知道井岡山學(xué)校是05年剛新建的學(xué)校等一些校園信息）5，學(xué)生熟悉的《紅米飯 南瓜湯》的歌曲，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上逐個查找，講練結(jié)合比比哪個同學(xué)找得又快又準(zhǔn)，（這時激發(fā)學(xué)生的興趣，突出關(guān)鍵字搜索引擎的簡便性并且關(guān)鍵用得準(zhǔn)確性），要注意的是如果是查找圖片需要在關(guān)鍵字下面選擇“圖片”類型，查找井岡山學(xué)校信息就要選擇“網(wǎng)頁”類型，查找歌曲的時候要選擇“MP3”類型，6、世界“地球日”“禁煙日”分別是那一天？ 師：來說說，同學(xué)們是怎樣做的？ 生：??

師：看到很多同學(xué)都是使用關(guān)鍵字搜索，因為它查找的速度非常快，老師這兒教大家?guī)讉€非常好的只能用于關(guān)鍵字搜索引擎的網(wǎng)站（004km.cn）(004km.cn)５．課堂小結(jié)（五分鐘）

師：今天，我們學(xué)習(xí)了哪兩種搜索網(wǎng)上資源的方法？ 生：分類目錄搜索和關(guān)鍵字搜索。

師：試著比較一下，目錄搜索引擎與關(guān)鍵字搜索引擎有哪些不同？ 生：?? 師：目錄搜索搜尋信息是指根據(jù)所查找的內(nèi)容類別，逐層查找，適合于查找比較模糊的信息資源；關(guān)鍵字搜索信息就是輸入一個能代表所查找信息的詞語，適合于查找比較清楚的信息資源。第2課時

６．任務(wù)驅(qū)動（三十五分鐘）

任務(wù)一：用Google搜索有關(guān)“奧運大熊貓回四川”的信息，并將有價值的資料保存在“我的文檔”中的“網(wǎng)絡(luò)資源”文件夾中。（十五分鐘）生：（操作）

師：（講解完任務(wù)中出現(xiàn)的問題后，將同學(xué)分成若干小組，每組四人，根據(jù)前一任務(wù)的情況，每組安排一個操作能力較高的同學(xué)做組長）

任務(wù)二：按老師分組，利用Google網(wǎng)站搜索2008年我國奧運冠軍的圖片，并保存在新建的“C:我的文檔奧運冠軍”文件夾內(nèi)，看哪個小組搜索的又多又好？注意圖片不能是重復(fù)哦！（十五分鐘）

任務(wù)二：快速搜索<我愛北京天安門>歌曲（五分鐘）生：好

師：（參觀指導(dǎo)、點評）讓小組組長發(fā)言講述他們組是如何搜索的。（讓學(xué)生共享操作心得）

７．本課小結(jié)（五分鐘）

師：通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)到了什么？ 生：??

師：說一說，搜索網(wǎng)上資源能給我們帶來什么？ 生：??

第五篇：網(wǎng)上搜索教學(xué)案例

《網(wǎng)上搜索》教學(xué)案例

活動背景：這是新時代出版社出版七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)上冊第三單元第16課《網(wǎng)上搜索》的內(nèi)容，本次活動為1課時。在互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)行全世界的現(xiàn)代社會，學(xué)會從互聯(lián)網(wǎng)上獲取需要的信息已經(jīng)成為現(xiàn)代人學(xué)習(xí)的主要手段。人們在家里足不出戶就可以通過搜索引擎在茫茫的知識海洋中篩選、提練出需要的信息。中小學(xué)生也不例外，只要學(xué)會用“百度搜索引擎”尋找學(xué)習(xí)資料，就掌握了自主學(xué)習(xí)的方法?；ヂ?lián)網(wǎng)就像一位無所不知、從不厭煩的好老師，而“百度”就是把你和這位老師連接起來的綬帶，通過它，你可以在信息的海洋中遨游。

中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。學(xué)會使用搜索引擎尤其重要，因為它已經(jīng)成為支持人類終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段。

活動目標(biāo)： 當(dāng)前，七年級學(xué)生對計算機的認(rèn)識還相當(dāng)模糊，有的學(xué)生迷戀上網(wǎng)，游戲，都把計算機當(dāng)成“娛樂”工具，而對計算機的“學(xué)習(xí)”與“工作”缺泛足夠的認(rèn)識。結(jié)合學(xué)生的特點及教學(xué)實際，我制定了如下三維目標(biāo)：

知識與技能：認(rèn)識搜索引擎；掌握關(guān)鍵字搜索和相關(guān)專題搜索技巧。

過程與方法：掌握利用搜索引擎獲取所需信息的方法；養(yǎng)成主動利用網(wǎng)絡(luò)搜索功能及網(wǎng)絡(luò)資源解決學(xué)習(xí)、生活中所遇到的難題的習(xí)慣。

情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和搜索、分析、提煉、傳遞信息能力；激發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的興趣。

活動重難點分析：本節(jié)課的教學(xué)重點、難點是搜索引擎的使用方法。

為了突出這個重點、難點我對這節(jié)課的內(nèi)容做了一個全面的概括，其次，為了使學(xué)生能很好的掌握這節(jié)課的重點、難點我讓學(xué)生自學(xué)，讓學(xué)生自己找出自己不理解的問題，然后由別的同學(xué)來回答他的疑問。這樣就可以使每位學(xué)生都能很好的掌握這節(jié)課的重點、難點。

活動準(zhǔn)備：（1）學(xué)生機收藏夾中導(dǎo)入常用搜索網(wǎng)站、專題網(wǎng)站。（2）幻燈片（3）學(xué)生收集語文預(yù)習(xí)的難題

活動過程：

1.情境導(dǎo)入。

師：我們家鄉(xiāng)63團風(fēng)景如畫，物產(chǎn)豐富?，F(xiàn)在老師用PPT做了一個關(guān)于家鄉(xiāng)的相冊展示給大家看看，（師一邊展示一邊解說），這里有些圖片是自已照的，有些是網(wǎng)上搜集的，同學(xué)們，你們想不想在網(wǎng)上搜一搜有關(guān)我們家鄉(xiāng)的圖片、聲音和視頻，用PPT制作以“可愛的家鄉(xiāng)”為主題的相冊。（幻燈片展示）

生：想。（情緒高漲）

師：對于我們的家鄉(xiāng)63團你知道哪些呢？

生：棉花、西瓜、水庫……（幻燈片展示）

師：太棒了，看來同學(xué)們對我們家鄉(xiāng)還是很了解得還真不少，如果我想對家鄉(xiāng)的西瓜做一個全面的了解，想知道到目前為止最大的西瓜有多重，共開展了多少次西瓜節(jié)等，怎么辦呢？。

生：上網(wǎng)搜索。

師：從同學(xué)們脫口而出的“上網(wǎng)搜索”，我就已經(jīng)知道“搜索”已經(jīng)融入了我們的生活。網(wǎng)上有句夸張的話是：我可以三天不吃飯，但不能三天不搜索。下面同學(xué)們就上網(wǎng)搜搜家鄉(xiāng)西瓜的資料。

學(xué)生操作，教師巡視。

師：請××同學(xué)展示自己查找到的有關(guān)家鄉(xiāng)西瓜信息最全面和詳細(xì)的頁面，并請他說明自己使用了哪個搜索網(wǎng)站，輸入的關(guān)鍵詞是什么。

2.自主探究

師：我們知道網(wǎng)絡(luò)是由許許多多的網(wǎng)頁和網(wǎng)站相互鏈接，而形成了一個縱橫交錯、無邊無際的虛擬世界。因特網(wǎng)上的信息豐富繁雜，究竟如何才能獲取到我們所需要的有價值的信息呢？剛才我們對家鄉(xiāng)信息的獲取，就是通過搜索網(wǎng)站輸入關(guān)鍵詞來獲得的。搜索引擎和關(guān)鍵詞，就是我們的千里眼、火眼金睛，讓我們能夠在茫茫信息海洋中找到自己想要的結(jié)果。

師：在以往的課堂上，我也注意到很多同學(xué)都使用過搜索網(wǎng)站搜索過自己感興趣的內(nèi)容?，F(xiàn)在請同學(xué)們來說說自己經(jīng)常使用哪些搜索網(wǎng)站。

生：百度、谷歌、易搜……

師：同學(xué)們知道這么多搜索網(wǎng)站呀，老師這里也整理了幾個常用搜索網(wǎng)站。百度、谷歌、易搜、搜狗、雅虎……（幻燈片展示）。下面我們就來試一試，進行下面的操作（1）2013游泳世錦賽地點、及時間。（2）2013游泳世錦賽精彩瞬間的圖片

生：操作

師：在百度中有六個搜索項目，包括新聞、網(wǎng)頁、貼吧、知道、Mp3、圖片，所以大家要結(jié)合自己需要搜索的信息來選擇不同的項目。第1個操作步驟(1)在地址欄中輸入004km.cn，進入“百度”網(wǎng)頁(2)選擇“網(wǎng)頁”搜索項目，在搜索框中輸入“2013游泳世錦賽地點”后搜索。第2個操作步驟(1)在地址欄中輸入004km.cn，進入“百度”網(wǎng)頁(2)選擇“圖片”搜索項目，在搜索框中輸入“2013游泳世錦賽”后搜索。

生：上臺演示，并講述操作步驟。

……

師：同學(xué)們好像不知道，還有一種方法是按相關(guān)專題檢索。下面同學(xué)們跟我一起來操作，體驗這兩種搜索方法，最后說一說兩種搜索方法各自的特點。（幻燈片展示）兩種方法搜索

“2013游泳世錦賽”。

生：操作

師：你能說說兩種搜索方法各自的特點嗎？

生：小組討論回答

師：關(guān)鍵字查找；特點：目標(biāo)清晰，過程簡單 缺點：搜索出的結(jié)果魚龍混雜 要求：關(guān)鍵字的選取一定要準(zhǔn)確；分類目錄查找；特點：路徑清晰 缺點：過程繁瑣 要求：必須熟悉信息所屬分類。對于這兩種方法大家要學(xué)會靈活運用。

3.鞏固知識，小組競賽

師：那么又該如何利用好搜索引擎這個網(wǎng)絡(luò)工具呢？通過今天的課堂，我們將對此進行一次體驗學(xué)習(xí)，下面我們就進入比賽環(huán)節(jié)，看哪一組的實力最強，看哪些同學(xué)在使用搜索引擎查找資料方面高一籌、艷壓群芳，以最短的時間搜索到問題答案。

情景：將學(xué)生按機房自然位置分為5個小組，教師為裁判。要求：每組先完成的同學(xué)可以起來走動查看并幫助組內(nèi)其他同學(xué)，幫助時只允許提示不允許幫助其操作，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。

……

師：同學(xué)們，我看到有好多組已經(jīng)完成了，下面我就請一組的成員說說使用的關(guān)鍵詞和選擇的搜索引擎、所用時間及查詢到的結(jié)果數(shù)等?！痢两M第一個完成，他們就是我們今天的“搜索高手”，請他們來公布答案，并講講他們的搜索技巧、感想體會。

生：……

師：“搜索引擎”為我們獲取豐富的網(wǎng)絡(luò)資源提供了先進的工具，掌握搜索的技巧是關(guān)鍵(比如選擇合適的搜索工具、準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞)。大家在實踐中不斷地去體驗去總結(jié)。

4.總結(jié)評價

師：同學(xué)們，經(jīng)過剛才的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？

生：……

師：學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程，搜索讓網(wǎng)絡(luò)生活有了更大的人性化和自主化，它就是網(wǎng)絡(luò)的經(jīng)緯度，讓你可以找得到自己的目標(biāo)和方向。用好搜索引擎，讓它更好地為我們的生活和學(xué)習(xí)服務(wù)。

活動反思：

本活動，主要應(yīng)用建構(gòu)主義教學(xué)理論；以課程整合的形式，創(chuàng)設(shè)良好的問題情境，誘發(fā)學(xué)生的好奇心及求知欲；以查找各科目的學(xué)習(xí)資料的任務(wù)為驅(qū)動，指導(dǎo)學(xué)生通過自主探究，協(xié)作學(xué)習(xí)來完成知識建構(gòu)。任務(wù)分層設(shè)置，結(jié)合教學(xué)重難點，任務(wù)間由淺入深，循序漸進，給予學(xué)生合理的梯度引導(dǎo)。以活動式組織課堂，課堂氣氛輕松活潑，學(xué)生既可以掌握了本課的知識又可以把計算機當(dāng)做學(xué)習(xí)的工具。并以在線任務(wù)提交形式，實現(xiàn)課堂的及時評價互動，更直觀明了。本節(jié)課就是想利用“網(wǎng)上搜索資源”來讓學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)、計算機的學(xué)習(xí)功能，讓“搜索引擎”作為學(xué)生終身教育的良師益友，讓“搜索引擎”這個學(xué)習(xí)的好“助手”與學(xué)生終身相伴，讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)、計算機的學(xué)習(xí)功能持認(rèn)同、認(rèn)可態(tài)度。