第一篇：關(guān)于重點推動實施女職工素質(zhì)工程的建議

關(guān)于著重推動實施女職工素質(zhì)提升工程的幾點意見 集團各成員單位工會：為全面提升集團公司女職工的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮女職工在推動工程總公司實現(xiàn)三大奮斗目標和兩大歷史性轉(zhuǎn)變中的生力軍作用，集團公司工會女職工委員會決定，在全公司女職工中進一步推動實施素質(zhì)提升工程。為推動該項活動的全面開展和深化，現(xiàn)提出如下意見：

一、女職工素質(zhì)提升工程的指導思想和總體目標女職工素質(zhì)提升工程的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全力推進《中國xx工程總公司女職工工作“十五”發(fā)展規(guī)劃》和鐵總女職工委員會關(guān)于《實施女職工素質(zhì)提升工程的指導意見》的落實，堅持從本單位實際出發(fā)，大力培育和弘揚“自尊、自信、自立、自強”精神，引導廣大女職工樹立自主意識和發(fā)展意識，幫助女職工增強學習、應(yīng)對、競爭、決策和創(chuàng)造的能力，通過自定目標、自我承諾、自我加壓，在思想情操、科學文化、技術(shù)業(yè)務(wù)、管理水平、創(chuàng)新能力等方面得到全面提升，在積極投身總公司跨越式發(fā)展的偉大事業(yè)中，努力實現(xiàn)自身素質(zhì)的不斷完善和發(fā)展。開展女職工素質(zhì)提升工程的總體目標是：建立開發(fā)女職工人才資源的保障機制，優(yōu)化女職工成長成才的社會環(huán)境，為女職工的發(fā)展和進步尋求政策和法律上的支持，為各類女性人才不斷涌現(xiàn)和充分發(fā)揮作用奠定堅實基礎(chǔ)；倡導終身學習理念，形成全員學習、全程學習、團隊學習和工作學習化、學習工作化的氛圍，滿足女職工多層次的學習需求，鼓勵中、高級女技工一門精、多門通，鼓勵女職工接受多學歷、多證書、多技能的繼續(xù)教育，具備較強的學習能力，競爭能力，創(chuàng)新能力。力爭在三年內(nèi)使女職工思想道德素質(zhì)有較大提高，文化、技術(shù)結(jié)構(gòu)發(fā)生質(zhì)的變化，身體和生活質(zhì)量有明顯改善；在領(lǐng)導干部、專業(yè)技術(shù)骨干、工人技師中女性比例有所增加。

二、女職工素質(zhì)提升工程的主要對象和素質(zhì)要求根據(jù)工程總公司跨越式發(fā)展的實際，按照女職工從業(yè)范圍，年齡結(jié)構(gòu)及不同層次、不同行業(yè)、不同崗位素質(zhì)的要求，本著干什么、學什么，缺什么、補什么的原則，分公司管理人員和基層項目部管理人員，側(cè)重學習企業(yè)管理知識，提升參政議政能力；科技人員和從事勘測、設(shè)計、施工的工程技術(shù)人員，側(cè)重學習科學技術(shù)及業(yè)務(wù)知識，提升技術(shù)創(chuàng)新能力；從事電焊、鋼筋、車、鉗、刨、銑、機修等生產(chǎn)一線的女職工，重點學習本職崗位專業(yè)知識，提升崗位競爭能力；從事后勤服務(wù)崗位的女職工，重點是出色完成本職工作，不斷提高崗位技能，提高文化層次和服務(wù)水平。

三、開展素質(zhì)提升工程的主要方法和途徑

1、創(chuàng)建群眾性學習活動載體，構(gòu)筑女職工學習的平臺。針對不同行業(yè)、不同類型、不同層面女職工群體的特點，找準提高女職工素質(zhì)工作的切入點和著力點。充分利用各類職業(yè)學校、職工學校、培訓機構(gòu)、職工之家等陣地，設(shè)計豐富多彩的活動載體，寓學習于工作中，寓教育于活動中，為女職工學習創(chuàng)造條件，吸引女職工群眾廣泛參加，通過學校教育培養(yǎng)、企業(yè)崗位培訓、個人自學提高等方式，加快高技能人才培養(yǎng)。要按照市場經(jīng)濟的要求和企業(yè)單位的發(fā)展需要，借助各種形式和載體，科學規(guī)劃，做好職業(yè)教育和崗位培訓工作。要面向基層，立足班組，大力開展技術(shù)創(chuàng)新、崗位練兵、技術(shù)比武、技能競賽活動，推動企業(yè)重視和加強女職工技能訓練，激發(fā)、調(diào)動廣大女職工獲取知識、更新知識、提高技能的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

2、深入開展女職工讀書自學活動。讀書自學是女職工獲取知識、提高技能、增長才干的主要途徑。要在新形勢下不斷豐富讀書自學活動的內(nèi)容，創(chuàng)新讀書自學活動的載體，拓寬讀書自學活動的領(lǐng)域，將讀書自學活動與女職工素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，鼓勵和引導女職工學習、掌握現(xiàn)代科學技術(shù)知識，在實踐中提高勞動技能、崗位技能。要創(chuàng)造工作學習化、一學習工作化的良好環(huán)境和氛圍，激勵更多的女職工崗位成才、自學成才。引導女職工在實踐中不斷完善自己，在競爭中提高自己，在奮斗中充實自己。３、充分利用社會教育資源。要進一步整合包括工會教育培訓資源在內(nèi)的社會各類教育資源，采取聯(lián)合辦學、遠程教學、業(yè)余學校、短期培訓、崗位練兵等方法，加大對女職工的職業(yè)教育培訓和職業(yè)技能開發(fā)的力度，滿足女職工日益增長的學習熱情和發(fā)展需求?；鶎优毠そM織也要在廣泛引導女職工參加各類學習培訓的同時，力所能及、拾遺補缺地組織開辦各種適應(yīng)型、實用型短期培訓，為廣大女職工更新知識、增長才干發(fā)揮作用。４、素質(zhì)提升工程要與集團公司開展的“創(chuàng)建學習型組織、爭做“學習型職工”活動緊密結(jié)合，要融入到企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展目標中去，整體推進。

四、女職工素質(zhì)提升工程的考核條件及辦法

1、有素質(zhì)提升工程的長遠規(guī)劃、近期目標和實施辦法，有健全的組織領(lǐng)導機構(gòu)，有明確的各類人才培養(yǎng)目標和任務(wù)。

2、女職工的學習熱情、學習成果得到充分認可和尊重，形成了工作學習化、學習工作化，以學習推動工作，以工作促進學習的局面，實現(xiàn)了學習成果與工作成就的共享與互動，推動了素質(zhì)提升工程的持續(xù)發(fā)展。

3、有檢查評比。根據(jù)素質(zhì)提升工程階段性目標，按照不同行業(yè)、不同類別、不同層次、不同階段的評估標準，每年進行一次集中檢查評估，根據(jù)檢查情況提出工作修正意見。

4、有總結(jié)表彰。每年要對素質(zhì)提升工程中表現(xiàn)突出并取得顯著成績者進行命名表彰，并利用每年“三八”節(jié)選樹一批在素質(zhì)提升工程中涌現(xiàn)出來的先進典型，采取多種形式宣傳她們的先進事跡，使女職工學有榜樣，趕有目標。

第二篇：如何實施女職工素質(zhì)提升工程

如何實施女職工素質(zhì)提升工程

當今社會是知識經(jīng)濟的時代，知識經(jīng)濟將對女性的思想、心理、文化和技能帶來挑戰(zhàn)和機遇。認清并把握這一發(fā)展趨勢，加大女職工知識化進程，優(yōu)化知識和文化結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)技能，調(diào)整心態(tài)，是擺在女職工組織面前的一項十分緊迫而重要的任務(wù)。為此，提升女職工素質(zhì)，既是新形勢新任務(wù)的客觀要求，也是社會對女職工提出的新的要求。

一、女職工應(yīng)具備的素質(zhì)

女職工素質(zhì)提升是以廣大女職工的思想道德、法律素養(yǎng)、職業(yè)技能水平、創(chuàng)新思維和市場競爭能力的提高為重點，各單位女工組織要力爭上好素質(zhì)教育四大課，即：

1、思想道德素質(zhì)課、2、科學文化素質(zhì)課、3、職業(yè)技能課、4、身體和心理素質(zhì)課。各單位還可以根據(jù)實際情況，每年有所側(cè)重開展教育、培訓，以達到提高女職工文化知識、科技知識、思想道德、職業(yè)道德技能水平、保健知識以及自我保護意識的目的。

1、要有良好的思想道德素質(zhì)。主要指人的思想意識和道德觀念，具體包括政治思想品德、職業(yè)道德和社會公德，表現(xiàn)為有正確的政治方向，堅定的政治信仰，關(guān)心國家的前途和命運，關(guān)心單位的生存和發(fā)展，善于學習和了解單位生產(chǎn)經(jīng)營，改革發(fā)展相關(guān)的知識和信息，在本職工作崗位上誠實守信，盡職盡責，優(yōu)質(zhì)高效創(chuàng)造性的完成任務(wù)。

2、要有良好的科學文化素質(zhì)，主要是指女職工受教育程度和文化知識修養(yǎng)。首先，要有扎實的文化基礎(chǔ)，文化基礎(chǔ)是做好一切工作的基礎(chǔ)，只有具備較好的文化知識，才能去分析問題和解決問題；其次，要有較寬的知識面，知識是構(gòu)成素質(zhì)的基礎(chǔ)，知識面過窄的人是素質(zhì)不完善的人。因此，女職工必須克服不思進取等弊病，多讀書看報，不斷豐富自己的知識，擴大自己的知識面。

3、要有良好的職業(yè)技能素質(zhì)。主要指專業(yè)技術(shù)和能力，包括一般能力（認識能力和操作能力）、特殊能力（專業(yè)領(lǐng)域的專門能力）、創(chuàng)造能力（專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)創(chuàng)造思維能力和創(chuàng)造實踐能力）。女職工應(yīng)當熟練掌握本專業(yè)及相應(yīng)專業(yè)的各種操作技能，同時女職工還要積極向素質(zhì)的最高層次----創(chuàng)造性努力。努力成為具備創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識的人才，善于對客觀事物進行分析，能夠利用已有知識技能解決有關(guān)問題。

4、要有良好的身體和心理素質(zhì)。主要指身體體質(zhì)、精神狀態(tài)、忍耐力，對自然環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力，在心理上，主要表現(xiàn)為順境時不得意忘形，逆境時不灰心喪氣，有成績時不孤芳自賞，在受挫折時能揚鞭奮蹄，在困難面前，能依靠自己的勇氣和力量重開局面。

二、加強教育不斷提升女職工整體素質(zhì)

教育是基礎(chǔ)，素質(zhì)是關(guān)建，只有有了先進教育，才會有先進的社會生產(chǎn)力，只有有了先進教育，才能

有高素質(zhì)的人才和職工隊伍。因此，提升女職工素質(zhì)是形勢發(fā)展的需要，是貫徹落實“三個代表”重要思想的實際行動，也是不斷滿足廣大女職工求知欲望的有效舉措。因此，提升女職工的整體素質(zhì)要從社會努力、客觀環(huán)境、外部條件和人的主觀自覺努力等幾方面著手：

1、觀念轉(zhuǎn)變與知識更新學習相結(jié)合。女職工本身的思想觀念，必須從“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”，要將學習與生存緊密掛起鉤來，從而不斷增強學習的自覺性和緊迫性，使女職工能牢固樹立起學習是自己的終身任務(wù)的觀點。通過學習，盡快掌握新技能和新知識，努力掌握現(xiàn)代科學知識，不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)競爭的要求，從而跟上時代發(fā)展的步伐。

2、職業(yè)道德教育與實施專業(yè)教育相結(jié)合。社會主義職業(yè)道德要求廣大女職工樹立“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會”的良好職業(yè)風尚。因此，提高女職工素質(zhì)，要引導女職工把良好的職業(yè)道德規(guī)范變?yōu)樽约旱膶嶋H行動。同時，工會組織要對女職工實施專門的教育，這是一項全面提高女職工素質(zhì)的系統(tǒng)工程，要有計劃、有針對性，如為單位長遠發(fā)展而制定的培訓教育規(guī)劃等等。

3、營造氛圍與建立健全激勵機制相結(jié)合。要著力營造良好的女職工成才氛圍，在提拔用人問題上，要適當考慮女職工，從一定程度上講，對女職工自身素質(zhì)要求高了，其就會有強烈的緊迫感、危機感和責任感。同時，要建立女職工崗位成才的有效機制，要有一定的手段和措施鼓勵女職工學文化、學技能，并為其成才提供學習和鍛煉的機會，創(chuàng)造良好的學習氛圍。

4、利用有效載體與強化崗位技能相結(jié)合。繼續(xù)深入開展“女職工（巾幗）文明示范崗”和爭創(chuàng)“十佳”競賽活動及群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動，在深入內(nèi)涵和拓寬活動領(lǐng)域的同時突出活動重點，為女職工人才資源開發(fā)營造良好的環(huán)境。同時，不斷強化崗位技能，把對女職工培訓側(cè)重點從適應(yīng)本崗位、本工種、本行業(yè)的局限中解放出來，鼓勵女職工不但要進行必要的知識儲備，不斷提高自己的學識素養(yǎng)，提高自身的技能素養(yǎng)，以適應(yīng)社會發(fā)展的變化和需要。（葛誠武）

第三篇：淺談如何實施女職工素質(zhì)提升工程2010年婦聯(lián)

淺談如何實施女職工素質(zhì)提升工程

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，特別是優(yōu)勝劣汰競爭機制在社會各個領(lǐng)域的逐步確立，自身素質(zhì)和能力對人生的生存發(fā)展狀況的決定作用，給婦女帶來了嚴峻的考驗。隨著外來移民女工的涌入，團場女職工半文盲人數(shù)比列有所增加，勞動技能水平參差不齊。農(nóng)牧團場中，女職工占生產(chǎn)一線職工的60%以上，并已成為團場經(jīng)濟建設(shè)的重要力量。團場女職工自身素質(zhì)的提高，不僅對于團場三個文明建設(shè)產(chǎn)生重要作用，更對下一代產(chǎn)生深遠的影響。21世紀是知識經(jīng)濟的時代，知識經(jīng)濟將對女性的思想、心理、文化和技能帶來挑戰(zhàn)和機遇。認清并把握這一發(fā)展趨勢，加大女職工知識化進程，優(yōu)化知識和文化結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)技能，調(diào)整心態(tài)，是擺在各級女職工組織面前的一項十分緊迫而重要的任務(wù)。為此，提升女職工素質(zhì)，既是新形勢新任務(wù)的客觀要求，也是社會對女職工提出的新的要求，下面，本文就如何提升女職工素質(zhì)問題進行探討。

一、女職工須具備的素質(zhì)

女職工素質(zhì)提升是以廣大女職工的思想道德、法律素養(yǎng)、職業(yè)技能水平、創(chuàng)新思維和市場競爭能力的提高為重點，各級女工組織要力爭上好素質(zhì)教育四大課，即：

1、思想道德素質(zhì)課、2、科學文化素質(zhì)課、3、職業(yè)技能課、4、身體和心理素質(zhì)課。各單位還可以根據(jù)實際情況，每年有所側(cè)重開展教育、培訓，以達到提高女職工文化知識、科技知識、思想道德、職業(yè)道德技能水平、1

保健知識以及自我保護意識的目的。

1、要有良好的思想道德素質(zhì)。主要指人的思想意識和道德觀念，具體包括政治思想品德、職業(yè)道德和社會公德，表現(xiàn)為有正確的政治方向，堅定的政治信仰，關(guān)心國家的前途和命運，關(guān)心單位的生存和發(fā)展，善于學習和了解單位生產(chǎn)經(jīng)營，改革發(fā)展相關(guān)的知識和信息，在本職工作崗位上誠實守信，盡職盡責，優(yōu)質(zhì)高效創(chuàng)造性的完成任務(wù)。

2、要有良好的科學文化素質(zhì)，主要是指女職工受教育程度和文化知識修養(yǎng)。首先，要有扎實的文化基礎(chǔ)，文化基礎(chǔ)是做好一切工作的基礎(chǔ)，只有具備較好的文化知識，才能去分析問題和解決問題；其次，要有較寬的知識面，知識是構(gòu)成素質(zhì)的基礎(chǔ)，知識面過窄的人是素質(zhì)不完善的人。因此，女職工必須克服不思進取等弊病，多讀書看報，不斷豐富自己的知識，擴大自己的知識面。

3、要有良好的職業(yè)技能素質(zhì)。主要指專業(yè)技術(shù)和能力，包括一般能力（認識能力和操作能力）、特殊能力（專業(yè)領(lǐng)域的專門能力）、創(chuàng)造能力（專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)創(chuàng)造思維能力和創(chuàng)造實踐能力）。女職工應(yīng)當熟練掌握本專業(yè)及相應(yīng)專業(yè)的各種操作技能，同時女職工還要積極向素質(zhì)的最高層次創(chuàng)造性努力。努力成為具備創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識的人才，善于對客觀事物進行分析，能夠利用已有知識技能解決有關(guān)問題。

4、要有良好的身體和心理素質(zhì)。主要指身體體質(zhì)、營養(yǎng)狀

況、精神狀態(tài)、忍耐力、抗病力，對自然環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力，在心理上，主要表現(xiàn)為順境時不得意忘形，逆境時不灰心喪氣，有成績時不孤芳自賞，在受挫折時能揚鞭奮蹄，在困難面前，能依靠自己的勇氣和力量重開局面。

二、教育是提升女職工整體素質(zhì)的著手點

教育是基礎(chǔ)，素質(zhì)是關(guān)建，只有有了先進教育，才會有先進的社會生產(chǎn)力，只有有了先進教育，才能有高素質(zhì)的人才和職工隊伍。因此，提升女職工素質(zhì)是形勢發(fā)展的需要，是貫徹落實“三個代表”重要思想的實際行動，也是不斷滿足廣大女職工求知欲望的有效舉措。因此，提升女職工的整體素質(zhì)要從社會努力、客觀環(huán)境、外部條件和人的主觀自覺努力等幾方面著手：

1、幫助女職工克服心理障礙與提高心理素質(zhì)相結(jié)合。女工組織要十分重視女職工的心理衛(wèi)生，充分利用各種有利因素，幫助女職工轉(zhuǎn)變頭腦中的傳統(tǒng)觀。

2、觀念轉(zhuǎn)變與知識更新學習相結(jié)合。女職工本身的思想觀念，必須從“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”，要將學習與生存緊密掛起鉤來，從而不斷增強學習的自覺性和緊迫性，使女職工能牢固樹立起學習是自己的終身任務(wù)的觀點。通過學習，盡快掌握新技能和新知識，努力掌握現(xiàn)代科學知識，不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)競爭的要求，從而跟上時代發(fā)展的步伐。

3、職業(yè)道德教育與實施專業(yè)教育相結(jié)合。社會主義職業(yè)道德要求廣大女職工樹立“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)

群眾、奉獻社會”的良好職業(yè)風尚。因此，提高女職工素質(zhì)，要引導女職工把良好的職業(yè)道德規(guī)范變?yōu)樽约旱膶嶋H行動。同時，婦聯(lián)組織要對女職工實施專門的教育，這是一項全面提高女職工素質(zhì)的系統(tǒng)工程，要有計劃、有針對性。

4、營造成才氛圍與建立健全激勵機制相結(jié)合。要著力營造良好的女職工成才氛圍，在提拔用人問題上，要適當考慮女職工，從一定程度上講，對女職工自身素質(zhì)要求高了，其就會有強烈的緊迫感、危機感和責任感。同時，要建立女職工崗位成才的有效機制，要有一定的手段和措施鼓勵女職工學文化、學技能，并為其成才提供學習和鍛煉的機會，創(chuàng)造良好的學習氛圍。

5、利用有效載體教育與強化崗位技能相結(jié)合。“女職工（巾幗）文明示范崗”、爭創(chuàng)“十佳”、創(chuàng)新能手等競賽活動是新形勢下實現(xiàn)女職工發(fā)展的有效形式，女職工組織要從新形勢要求出發(fā)，繼續(xù)深入開展“女職工（巾幗）文明示范崗”和爭創(chuàng)“十佳”競賽活動及群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動，在深入內(nèi)涵和拓寬活動領(lǐng)域的同時突出活動重點，為女職工人才資源開發(fā)營造良好的環(huán)境。同時，不斷強化崗位技能，把對女職工培訓側(cè)重點從適應(yīng)本崗位、本工種、本行業(yè)的局限中解放出來，鼓勵女職工不但要進行必要的知識儲備，不斷提高自己的學識素養(yǎng)，提高自身的技能素養(yǎng)，以適應(yīng)社會發(fā)展的變化和需要。

三、提升女職工素質(zhì)的具體工作

全面開展四個競賽：圍繞提高女職工政治思想、道德情操和

理論水平，開展爭先創(chuàng)優(yōu)競賽；圍繞提高女職工科學文化知識，開展學習成才競賽；圍繞提高女職工技能水平，開展創(chuàng)新、創(chuàng)效競賽；圍繞提高女職工身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，開展健康達標競賽。工作中注重突出三個方面的特點，一是力求一個“新”字，即：在工作的內(nèi)容和活動形式上年年有創(chuàng)新，年年上水平；二是克服一個“難”字，即：只要認準的事，無論困難多大，都堅定信心，一抓到底；三是立足一個“好”字，即：不管組織什么活動，不做便罷，做，就一定做好。

1、圍繞提高女職工政治思想、道德情操和理論水平，開展爭先創(chuàng)優(yōu)競賽。根據(jù)團場的發(fā)展、女職工的需求和女職工崗位的特殊需要，組織女職工學政治、學法律、學經(jīng)濟、學習現(xiàn)代新科技知識和技能，力爭使女職工的文化水平上一個新臺階，技術(shù)等級上一個新檔次，提升女職工的競爭實力和建設(shè)能力。讓女職工立足本崗，開展爭先創(chuàng)優(yōu)競賽，樹立終身學習的理念，成為順應(yīng)時代發(fā)展的學習型、知識型的新型女職工。

2、圍繞提高女職工科學文化知識，開展學習成才競賽；在團場深化改革、轉(zhuǎn)機建制的新形勢下，為使女職工在激烈的市場競爭中有所作為，女職工委員會要堅持把開展女職工學習成才競賽活動作為一條主線，貫穿于女工工作的全過程。從提高女職工的科學文化、技術(shù)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，采取多種有效形式，激發(fā)調(diào)動女職工愛崗位、鉆業(yè)務(wù)、練技術(shù)的積極性和自覺性，根據(jù)不同時期的生產(chǎn)特點，開展有針對性的生產(chǎn)攻關(guān)和勞動競賽活動。在具體工作中，要開展女職工素質(zhì)教育流動課堂活動，擴大受教育面。要在積極鼓勵女職工自學成才的基礎(chǔ)上，結(jié)合企業(yè)實際和女職工的自身需求，以知識技能教育為主要內(nèi)容，開展“精一門，會兩門，學三門”的活動，為女職工提高崗位技能和參與多技能競爭提供服務(wù)。同時還要繼續(xù)抓好原有的崗位練兵、技術(shù)比賽活動，不斷賦予素質(zhì)教育活動以新的活力與內(nèi)容。

3、圍繞提高女職工身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，開展健康達標競賽。為使健康教育更貼近女職工、深入家庭，要廣泛開展健康達標競賽活動，讓女職工通過心理、生理衛(wèi)生知識講座，婦科普查、平安防癌保險、健美鍛煉、文體比賽，實現(xiàn)身體素質(zhì)達標?？梢酝ㄟ^開展健康教育大課堂，指導合理健身、有氧運動和平衡膳食。同時可定期舉辦健康知識競賽，使職工了解各類疾病對女同志的危害。各女工組織要以現(xiàn)有的“職工健康檔案”為基礎(chǔ)，及時掌握女職工健康現(xiàn)狀，并實施動態(tài)管理。

4、充分發(fā)揮女性的愛美天性。愛美，是每一個女性與身俱來的特性。隨著社會不斷發(fā)展進步，各種時髦的服裝、多彩的化妝品、新式的發(fā)型逐漸走進團場女性的生活中?；鶎計D女組織應(yīng)利用自己在獲取信息上的優(yōu)勢，為團場女性提供正確的美的享受。加強她們色彩搭配、化裝品選擇、使用以及如何化裝等方面的知識，使農(nóng)場女性過上同城里人一樣的生活，讓人們看見她們辛勞一面的同時，也能感受她們的另一面。

第四篇：關(guān)于推動實施校車工程的意見和建議

關(guān)于推動實施校車工程的意見和建議

近年來，隨著我縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)、中小學布局調(diào)整、九年一貫制學校和寄宿制小學建設(shè)等改革性措施的逐步深入，我縣教育事業(yè)有了進一步發(fā)展，但同時也出現(xiàn)了中小學生上下學路途較遠、交通工具匱乏、安全隱患較為突出等實際問題。為推動校車在我縣的實施工程和最大限度地保障中小學生道路交通安全，從而推動我縣教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)對推動實施校車工程提出如下意見和建議：

一、充分認識推動實施校車工程的重要意義

青少年是國家的未來，為廣大青少年特別是農(nóng)村中小學生營造一個安全、健康、和諧的學習條件和成長環(huán)境，是各級政府和有關(guān)部門義不容辭的職責。推動實施校車工程，規(guī)范中小學校車管理，建立中小學校車管理制度，是堅持以人為本、全面落實科學發(fā)展觀、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容，是保障中小學生生命安全的重要內(nèi)容，也是加快政府職能轉(zhuǎn)變、大力強化公共服務(wù)、推進全縣教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要內(nèi)容。切實把推動實施校車工程作為一項重要的民生工程來抓，努力解決廣大人民群眾最關(guān)心、最直接、最迫切的現(xiàn)實問題，為推進推動實施校車工程，構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造一個平安、穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境。

二、推動實施校車工程的意見和建議

（一）加強領(lǐng)導，明確職責。建立校車管理組織機構(gòu)。堅持政府統(tǒng)一領(lǐng)導、部門各負其責、屬地實施的原則，縣政府建立分管領(lǐng)導負責，公安、交通、教育、財政、稅務(wù)、工商、物價和保險等相關(guān)部門參加的中小學校車管理聯(lián)席會議，實行聯(lián)席會議制度，為校車管理提供組織和機制保障。教育部門要與

本轄區(qū)內(nèi)所有中小學校逐一簽訂校車及其駕駛?cè)斯芾碡熑螤?，切實把中小學校車管理工作抓出成效。實行責任追究制，凡是因為工作不力、管理不善導致轄區(qū)內(nèi)發(fā)生校車重大安全事故的，要按責任分工依法依紀嚴肅追究相關(guān)單位和個人的責任。

（二）明確校車管理工作職責?？h政府負責對本區(qū)域內(nèi)中小學校車實施統(tǒng)一管理，制定政策措施，研究解決相關(guān)問題。其中，縣政府是校車管理的責任主體，縣政府是校車管理的實施主體，要切實履行組織領(lǐng)導職責?？h交通部門在政府的領(lǐng)導下，按照公路分級管理職責和權(quán)限，保證校車運行線路的路況完好，做好學校門前公路交通標志的設(shè)臵及維護工作，依法及時高效地受理并審批校車乘降站牌的設(shè)臵申請，嚴厲打擊非法從事校車運營以及校車非法從事班車客運等違法行為。縣教育部門負責中小學生交通安全宣傳教育工作，掌握本轄區(qū)內(nèi)中小學校車數(shù)量、乘車學生數(shù)量等情況，建立校車及其駕駛?cè)斯芾頇n案。會同公安、交通等部門匯總分析校車管理工作情況信息，向聯(lián)席會議提出工作建議。縣公安部門負責開展校車安全技術(shù)檢驗校車駕駛?cè)藢忩灱鞍踩逃?，負責校車車體外觀標識噴涂的監(jiān)督檢查，依法嚴厲查處校車超員等交通違法行為，配合教育部門對中小學生進行交通安全宣傳教育。各級財政、工商、稅務(wù)、物價、保險等有關(guān)部門負責落實對校車相關(guān)稅費減免補貼等扶持政策，進一步降低校車運營成本，減輕學生家庭經(jīng)濟負擔。市物價部門指導縣區(qū)物價部門根據(jù)校車運營狀況和運營里程，合理定價收費標準并逐步予以免收。

（三）明確校車營運的公益性和服務(wù)性。校車作為相關(guān)主管部門審核批準并實行規(guī)范管理的，用于接送農(nóng)村中小學生的公益性、服務(wù)性機動車輛，經(jīng)營模式由各縣根據(jù)實際情況確定，可采取政府購買、政府租賃、個人投資等多種模式，從業(yè)主體可實行多元化。

（五）對校車實施審批標準、外觀標識、檢驗管理和駕駛?cè)私逃八膫€統(tǒng)一 ”。統(tǒng)一審批標準。校車必須是使用年限在8年以內(nèi)、安全技術(shù)狀況符合國家標準、相關(guān)設(shè)施齊全有效、7座以上的客車。校車駕駛?cè)吮仨毷邱{齡3年以上、3年內(nèi)無重大安全責任事故記錄的本地居民；統(tǒng)一外觀標識。校車的車體外觀標識、駕駛?cè)藰俗R、跟車教師標識和乘降站點標識的式樣全省統(tǒng)一。其中，車體外觀標識式樣由省公安廳制定；駕駛?cè)藰俗R、跟車教師標識式樣由省教育廳制定；乘降站點標識式樣由省交通廳會同省公安廳、省教育廳制定；統(tǒng)一檢驗管理。各地要建立統(tǒng)一規(guī)范的校車管理檔案，相關(guān)部門要依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，每年定期對校車進行機動車安全技術(shù)檢驗，嚴把校車資格準入關(guān)；統(tǒng)一駕駛?cè)私逃?。各地要對校車駕駛?cè)藢嵭薪y(tǒng)一資格管理，每年至少組織兩次交通安全集中教育培訓。教育部門要充分利用校車行駛區(qū)間和車內(nèi)空間，對駕駛?cè)思皩W生進行道德法制等方面素質(zhì)教育。

三、統(tǒng)一實行對校車相關(guān)稅費減免、補貼等扶持政策 對專用校車統(tǒng)一實行以下政策：交通部門免收運輸管理費、客運建設(shè)基金、綜合性能檢測收費，對普通公路通行費可實行月票制，養(yǎng)路費實行每車每年包繳6個月的優(yōu)惠政策。公安部門免收校車辦理牌照工本費。工商部門免收個體戶工商管理費。稅務(wù)部門按國家現(xiàn)行有關(guān)稅收規(guī)定給予相應(yīng)的政策支持。保險機構(gòu)對于投保商業(yè)車險的校車，按最大限度給予費率優(yōu)惠，并建立校車理賠綠色通道，指定專人負責理賠事宜。財政部門對校車給予政策性補貼，具體標準由各市自行確定。省財政采取“以獎代補”的方式予以適當支持。政府部門進一步提高認識，把提供校車服務(wù)作為政府必須提供的公共服務(wù)內(nèi)容，應(yīng)借鑒“全國中小學校舍安全工程”，推動實施“校車安全工程”。實施校車安全工程要政府引導，市場運作。國家對學生的車費適當

補貼，由各級政府財政分項目、按比例分擔，中央承擔70％，地方承擔30％。同時，政府對校車生產(chǎn)廠商和校車運營方給予政策性優(yōu)惠，支持企業(yè)生產(chǎn)校車和運營市場。

第五篇：新時期深入實施“女職工提升素質(zhì)建功立業(yè)工程”的新探索

新時期深入實施“女職工提升素質(zhì)建功立業(yè)工程”的新探索

國有企業(yè)和民營企業(yè)各有其獨特的優(yōu)勢，我們要適應(yīng)混合經(jīng)濟體企業(yè)管理和發(fā)展的要求，必須認真學習、轉(zhuǎn)變思維方式、創(chuàng)新管理模式，尤其是企業(yè)中的女職工，她們是企業(yè)的重要組成部分，在新時期實施女職工提升素質(zhì)建功立業(yè)工程，是展示女職工的時代風采、促進女職工全面發(fā)展的有效手段,是工會女職工組織的一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)。實施女職工提升素質(zhì)建功立業(yè)工程，有利于進一步促進女性人才的培養(yǎng)，提高女職工隊伍的整體素質(zhì)，在推動創(chuàng)新發(fā)展、促進企業(yè)轉(zhuǎn)型進步中，充分發(fā)揮女職工的“半邊天”作用。

一、新時期實施“女職工提升素質(zhì)建功立業(yè)工程”的必要性和重要性

1.女職工提升素質(zhì)建功立業(yè)工程是“以人為本”管理思想的重要體現(xiàn) 新形勢下，女工思想政治工作必須根據(jù)內(nèi)容、任務(wù)、環(huán)境的變化而變化，必須結(jié)合女工發(fā)展實際，堅持以人為本原則，加強人文關(guān)懷，加強女工服務(wù)意識、責任意識、創(chuàng)新意識、大局意識、政治意識的培養(yǎng)，是企業(yè)和女工之間建立起平等、友愛、民主、團結(jié)的新型關(guān)系，注重信任人、尊重人、關(guān)心人、讓女工產(chǎn)生舒適感、溫暖感、成就感、信任感。

2.女職工提升素質(zhì)建功立業(yè)工程是廣大女工的根本利益所在

維護女工的根本利益是工會開展工作的出發(fā)點和落腳點。工會作為女工的“娘家人”，要注意傾聽女工的心聲，尊重女工的意見和建議，保障女工的合法權(quán)益，把實現(xiàn)女工利益作為第一追求，真正做到從尊重、理解、愛護和關(guān)心女工的角度出發(fā)想問題、辦事情、做工作，相信女工、依靠女工、為了女工，最廣泛最充分地發(fā)揮一切積極因素，形成和諧共處的局面；在開展“女職工建功立業(yè)”、“創(chuàng)建學習型和諧家庭”等活動中，通過素質(zhì)提升，促進女工學習、競爭、創(chuàng)新能力的進一步提升，號召女工開展團隊學習、終身學習，使工作學習化、學習全程化，弘揚“自尊、自信、自立、自強”的精神，建設(shè)一支高素質(zhì)的企業(yè)女工隊伍。

二、新時期實施“女職工提升素質(zhì)建功立業(yè)工程”的途徑和方法

回顧集團公司半個世紀的奮斗歷程，一批批女職工在各自的崗位上，為公司創(chuàng)新改革發(fā)展默默奉獻著青春年華和勤勞智慧，在他們中間涌現(xiàn)出的先進模范，在她們身上充分展現(xiàn)出了與時代特色相統(tǒng)一的精神品質(zhì)，在企業(yè)發(fā)展建設(shè)史上留下了光榮的一頁。

公司在實施女職工提升素質(zhì)建功立業(yè)工程過程中應(yīng)借鑒集團公司好的工作做法，以班組建設(shè)為載體，推動女職工立足崗位作貢獻，爭創(chuàng)全國“五一巾幗標兵崗”、“三八紅旗手”等榮譽稱號；公司新時期的建設(shè)和發(fā)展對女職工的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、技能素質(zhì)、道德素質(zhì)都提出了新的更高的要求，這些要求與我們現(xiàn)在以致將來部分基層崗位女職工現(xiàn)狀相比呈現(xiàn)出的差距還是較大的，所以深入實施女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程既是女工工作的重要任務(wù)也是全體女工的族人和義務(wù)，更需要全體女職工積極參加和共同實踐。

（一）深入學習實踐科學發(fā)展觀，用科學發(fā)展觀來指導女職工工作，提升女職工整體素質(zhì)

組織女職工充分認識深入學習實踐科學發(fā)展觀的重要性，把推進科學發(fā)展、促進社會和諧的要求落實到各項工作中去，引導廣大女職工繼續(xù)加強工會女職工組織建設(shè)，強化為女職工服務(wù)的意識，履行維護女職工合法權(quán)益的職能，切實增強工會女職工組織的凝聚力和社會影響力，更好地發(fā)揮工會女職工組織的作用。

1.加強女職工技能培訓

以企業(yè)自主培訓為主，借助各種社會教育培訓資源，扎實開展崗位培訓、專業(yè)培訓和職業(yè)教育。引導她們樹立自主創(chuàng)新意識，提高自立能力。為積極響應(yīng)集團公司“創(chuàng)新創(chuàng)效應(yīng)對新常態(tài)、改革轉(zhuǎn)型共謀新發(fā)展”的工作要求，針對公司實際，引導廣大女職工立足本崗位，加強煤炭分質(zhì)利用項目新工藝業(yè)務(wù)知識培訓，并用于生產(chǎn)實踐；不斷強化廣大女職工主人翁管理意識，發(fā)揮工會“大學?！弊饔玫妮d體和手段，引導職工提高思想道德修養(yǎng)、科學文化素質(zhì)和技術(shù)技能水平。

2.深化職工技能素質(zhì)提升活動

2.1結(jié)合“青工技能”競賽活動的開展，本著從實際出發(fā)、注重實效的原則，精心策劃，真抓實干，在廣大女職工中開展崗位練兵，技術(shù)比武等多項技能競賽的熱潮，圍繞“干什么、練什么、通什么”和“精一門、會兩門、學三門”，多開展崗位練兵和技術(shù)比武活動，對取得好成績的女技術(shù)能手給予高額獎勵。充分調(diào)動女職工學技術(shù)、比技能的工作熱情，通過崗位練兵和技術(shù)比武活動看清自己存在的差距；此外，要認真總結(jié)素質(zhì)提升活動工作經(jīng)驗，研究制定詳細的活動計劃，把職工素質(zhì)提升活動不斷引向深入，將“女職工素質(zhì)提升工程”和“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”活動結(jié)合起來，為提高女職工技術(shù)業(yè)務(wù)能力搭建平臺。要積極鼓勵和支持女職工參加各類學習，不斷增強廣大女職工的學習能力、創(chuàng)新能力、競爭能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力，不斷提升女職工的素質(zhì)，力爭使大多數(shù)女職工的文化程度、技術(shù)等級在原有基礎(chǔ)上有所提升。

2.2以“五小”活動為途徑，激發(fā)基層崗位女職工智慧和創(chuàng)造力，廣泛開展“五小”(小革新、小發(fā)明、小改造、小設(shè)計、小建議)活動，充分調(diào)動和激發(fā)女職工的創(chuàng)造潛能。著力打造“女職工技術(shù)創(chuàng)新工程”，組織動員女職工積極參與創(chuàng)新成果暨創(chuàng)新文化“金點子”征集活動、參與“職工技術(shù)創(chuàng)新工作室”的建立，通過提合理化建議、專題攻關(guān)等形式，通過量化指標進行評比考核，充分調(diào)動和發(fā)揮女職工推動企業(yè)自主創(chuàng)新積極性。

（二）深入開展愛心幫扶活動，切實為困難女職工辦實事、解難事,鼓勵困難女職工擺脫生活的困境，積極投身工作，變“輸血”為“造血”

1.繼續(xù)深入開展“姐妹獻愛心”、“單親困難女職工幫扶”等活動，扎扎實實地為困難女職工、特別是為單親困難女職工辦實事、解難事。各級工會女職工組織要把幫助解決女職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題作為女職工工作的重要內(nèi)容，進一步拓展幫扶范圍，不斷完善幫扶措施。要積極爭取將女職工幫扶工作納入工會困難職工幫扶中心工作之中，建立健全困難女職工、單親困難女職工、困難女農(nóng)民工檔案，做到情況明、底數(shù)清、幫扶準。

2.要切實維護女職工的身心健康。借助和發(fā)揮醫(yī)療衛(wèi)生單位的作用，辦好健康知識講座，開展女職工婦科疾病普查普治，提高女職工自我保護意識和抵御特殊疾病風險的能力，更好地維護女職工的特殊利益。

3.加強宣傳報道，進一步擴大工會女職工組織的社會影響力。充分利用工會報刊雜志和工會網(wǎng)站，及時宣傳交流女職工工作的情況和經(jīng)驗，指導和推進女職工工作的創(chuàng)新發(fā)展，也為加強企業(yè)工會女職工工作營造良好的輿論氛圍。

（三）關(guān)愛女工，維護合法權(quán)益 隨著企業(yè)經(jīng)濟形勢的變化，職工就業(yè)選擇的多樣化和勞動關(guān)系的復(fù)雜化，各種各樣歧視婦女和侵犯女職工合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生，因此女工委員會應(yīng)該認真履行自己維護女職工合法權(quán)益和特殊利益的基本職責，做好宣傳普及工作，為廣大女職工盡心盡責，認真組織女職工學習《婚姻法》、《勞動法》、《工會法》、《安全生產(chǎn)法》、《企業(yè)工會工作條例》、《女工勞動保護特別規(guī)定》等相關(guān)法律知識和政策規(guī)定，豐富女職工安全防護知識，引導女職工們學法、懂法，增強女職工們的維權(quán)意識，學會用法律武器保護自己的合法權(quán)益，促進女職工身心健康。只有在保障了女職工合法勞動權(quán)益的前提下，才能調(diào)動女職工在參與企業(yè)經(jīng)營發(fā)展、安全生產(chǎn)的積極性和主動性。

（四）不斷加強自身建設(shè)，努力提升工會女職工工作服務(wù)大局、服務(wù)職工的能力和水平

廣大女職工面對新形勢、新任務(wù)、新要求，要繼續(xù)發(fā)揮聰明才智，按照社會主義核心價值體系的要求，發(fā)揚自尊、自信、自立、自強的“四自”精神，立足崗位，提高認識，自覺學習、善于學習、勤奮學習，全面提升自身的綜合素質(zhì)，爭做知識型、技術(shù)型、創(chuàng)新型的女職工，各級工會女職工組織要進一步解放思想、大膽創(chuàng)新，大力實施“女職工建功立業(yè)工程”，充分發(fā)揮女勞模和先進女職工的示范引領(lǐng)作用，引導女職工學習勞模、崇尚勞模、爭當勞模，以推動技術(shù)進步，鼓勵自主創(chuàng)新為活動重點，組織女職工積極參與爭創(chuàng)“巾幗文明標兵”、合理化建議等活動，開展體現(xiàn)女職工特色的各類職業(yè)技能競賽，為女職工工作的創(chuàng)新發(fā)展創(chuàng)造有利的條件，營造積極、和諧的工作局面。

我們要發(fā)揮混合所有制經(jīng)濟的優(yōu)勢，將來更多的基層崗位女職工會投身于技術(shù)工作，因此“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的實施開展對那些奉獻于基層崗位、兢兢業(yè)業(yè)研究技術(shù)、不斷創(chuàng)新的女職工們搭建了良好的平臺，發(fā)揮著女職工“半邊天”的作用，讓女職工在平凡的崗位上鑄就“自尊、自信、自立、自強”的精神，希望有更多的女職工融入巾幗建強企的舞臺。