第一篇：古麗胡嗎爾的優(yōu)秀事跡材料

優(yōu)秀團員事跡材料

一個真誠、自信、進取的15歲陽光女孩——古麗胡瑪爾，就讀于郭勒布依學(xué)校。她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。

入校以來，她嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，是一位聽話懂事的好學(xué)生。作為班干部和團支部宣傳委員，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面起到了模范帶頭作用。她堅持：做人要堂堂正正、誠實守信，要尊敬師長、樂于助人；做事要勤奮、一絲不茍，要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞．．．．．．。由于父親、母親的專心關(guān)照，言傳身教，老師的良好感染和不斷幫助，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長。

在學(xué)習(xí)上，她勤學(xué)苦練、刻苦努力，入校以來成績優(yōu)異。她自信、樂觀，集體榮譽感強。一直以來，她都是老師的得力助手，積極帶頭參加學(xué)校舉行的各項活動，從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。更加難能可貴的是古麗胡瑪爾同學(xué)養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，她不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在家里他十分孝順，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。并

且，無論誰遇到什么樣的困難，她都能竭盡全力的幫助解決。

古麗胡瑪爾同學(xué)不僅自己積極要求進步，還主動幫助班內(nèi)的學(xué)困生，幫他們講解，直到同學(xué)弄明白為止，因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。如果遇到難題，和同學(xué)、老師一起討論、分析。

在學(xué)校，她能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，從不利用校團委的職權(quán)為班級謀利益。平時協(xié)助老師努力做好校團委及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄，考勤等工作，模范遵守校團委及班級的各項規(guī)章制度。在她的檔案里從沒有違規(guī)違紀的現(xiàn)象發(fā)生。不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及校團委干部，具有二重身份，在班級和校團委之間難免會引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問題，做到校團委、班級工作兩不誤?！白x書破萬卷，下筆如有神”，由于大量的閱讀，豐富的積累，她的寫作水平成績也很顯著，在校班寫，校報，吐魯番報中榮獲優(yōu)秀獎。平時作息時間安排合理，學(xué)習(xí)時認真的學(xué)，玩的時候開心的玩，“休息是為了更好的學(xué)習(xí)”。在有規(guī)律的學(xué)習(xí)、課外時間之外，她又是一個天真可愛的孩子，少了學(xué)習(xí)中的那份嚴肅，多了玩耍中的那份童真，.在繁忙的學(xué)習(xí)之余，課外活動給了她更多的快樂，學(xué)習(xí)累時也是最好的放松。此外，她還擠出

時間培養(yǎng)了自己排球、乒乓球等多項愛好。

在不同形式的學(xué)習(xí)、實踐活動中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了他實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。

作為校團委宣傳委員，學(xué)習(xí)中，她積極主動、踏實肯干、作風(fēng)民主、以身作則，成績突出。她在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，團委書記阿依夏木老師的正確領(lǐng)導(dǎo)和指點下，帶領(lǐng)同學(xué)們積極開展校園精神文明活動，“熱愛母語”“學(xué)雷鋒活動”“讀書節(jié)”“校園聯(lián)誼”等活動，豐富了同學(xué)們的課余時間，使同學(xué)們受益匪淺！

每逢學(xué)校團支部組織活動時，作為宣傳委員的她總是忙前忙后，宣傳策劃，幫助老師處理事物從不拖拉；組織參與學(xué)校板報，櫥窗的建立；領(lǐng)導(dǎo)部員將校團委宣傳部的工作處理得井井有條。

正是由于她優(yōu)秀的學(xué)習(xí)，使她幾乎年年被評為“優(yōu)秀學(xué)生”，受到學(xué)校和班級表彰，在2010至2012學(xué)年度中，還被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，受到 “先進團員”表彰和獎勵。2011年榮獲“3好學(xué)生”的榮譽稱號，表彰和獎勵。

“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。古麗胡瑪爾同學(xué)始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦，學(xué)習(xí)需努力，做人要踏實！相信憑借，這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，古

麗胡瑪爾同學(xué)一定會不斷進步，成為新時代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。

生命如歌，或抑揚頓挫，或婉轉(zhuǎn)悠揚。記得有句話說，當你別無選擇的時候，也許你唯一可以選擇的就是對待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度。她熱愛著學(xué)校的生活，更加珍惜在初中的美好時光，回想這兩年多她走過的的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓她進步，是堅持讓她優(yōu)秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇.。

我們相信：逐漸成長中的古麗胡瑪爾，正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長空的雄鷹蛻變，她的羽翼正逐漸豐滿，有朝一日，她將會像雄鷹般在蔚藍色的天空中翱翔。

優(yōu)秀團員事跡材料

托克遜縣郭力布依鄉(xiāng)中學(xué)

8年級3班

古麗胡瑪爾·哈斯音

2012年2月25日

第二篇：阿爾登古麗心得體會

民族團結(jié)“結(jié)親周”活動心得體會

阿爾登古麗

這幾天，我們單位開展了“民族團結(jié)一家親”結(jié)親周活動中，我和哈薩克職工阿爾斯坦別克成了真正的親戚。幾個月來，我們有事多商量，沒事多走動，成為無話不談的好兄弟。在我工作和生活中發(fā)生的民族團結(jié)的故事也讓我感觸頗深，我們尊重他們的信仰和生活習(xí)慣，民族團結(jié)的感人故事隨處可見。我們單位唱響了民族團結(jié)之歌，民族團結(jié)之花在這里開的鮮艷無比。我們經(jīng)常在一起談心，溝通交流。我?guī)椭鉀Q了工作生活中產(chǎn)生的思想困擾，我們相互都感受到了對方的真情實意。民族團結(jié)一家親”結(jié)對認親的工作，我思想上受到了深刻的教育，黨性認識也得到了顯著加強。實踐讓我深刻地認識到：一定要時刻牢記黨的宗旨，自覺增強黨性觀念，身體力行做好民族團結(jié)一家親各項工作。

在這個“結(jié)親周”里，我們一起做家務(wù)，一起做飯，更開心的是一起掃雪，溫暖驅(qū)寒冷，真愛換真心。只要我們每個人都能付出真情，像對待我們的親人一樣對待我們的兄弟姐妹，他們也會用同樣的態(tài)度和熱情回饋于你，我感到無比的興奮，我們兩家的感情也越來越深，真誠相待，沒有生熟感，我相信我們的親戚感情一定會長久持續(xù)下去。

第三篇：阿孜古麗事跡

戈壁大漠鴻雁飛

——記新疆阿瓦提縣烏魯卻勒鎮(zhèn)郵政所所長阿孜古麗.阿不都熱合曼

勞模的力量是無窮的，雖然她不具形狀。

——題記

塔克拉瑪干大沙漠北緣，塔里木河的上游源頭，有一座美麗的小城叫阿瓦提，阿孜古麗.阿不都熱合曼就是阿瓦提縣烏魯卻勒鎮(zhèn)的郵政所所長。

阿孜古麗從一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)郵遞員干起，二十多年來，她送郵件、做營業(yè)員，當所長，凡事兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，從沒出過差錯。她曾夜送急件摔斷過腿；十幾公里上門辦存款業(yè)務(wù)，退過萬元巨款；宣傳郵政貸款失過聲；多次借錢幫助過困難戶；為使農(nóng)民信任郵政農(nóng)資，親自為農(nóng)民送化肥；免費為郵政農(nóng)資用戶測土壤成分；幫助種田大戶種試驗田……

這只美麗的戈壁鴻雁飛過的地方，那些受過她幫助的老人、孩子、農(nóng)牧民都把她當親人，都說她是郵政所的好所長！

她的樸實，像大漠上一棵青青的白楊。

她的心靈，如戈壁五月盛開的沙棗花，香氣馥郁。她走過的地方，炫燁著郵政人綠色的輝光！

她，就是中華人民共和國交通運輸部行業(yè)文明職工標兵、中國郵政集團全國郵政系統(tǒng)先進個人、中華全國婦女聯(lián) 合會‘巾幗建功’標兵、全國?五一?勞動獎?wù)芦@得者等榮譽獲得者、烏魯卻勒鎮(zhèn)郵政所所長、共產(chǎn)黨員阿孜古麗.阿不都熱合曼同志。

我為我的心而活著，這就夠了

阿孜古麗.阿不都熱合曼是一位維吾爾族中年婦女，有一張清秀的臉，彎彎的細眉下是一雙深深黑黑的大眼睛。蒼白的臉上總是帶著一抹親切的微笑，給人們留下沙棗花一樣美好的記憶。凡生活在這塊土地上的人們，沒有不喜歡她的。

她用失聲沙啞的嗓門仔細詢問前來辦理各種業(yè)務(wù)的群眾，然后認真的給他們開辦各種手續(xù)，遇到行動不便的大爺大娘，她還要走出柜臺扶他們坐下，問明要辦的事情，再為他們代替填寫各種票據(jù)……每天都有很多人來找她辦理各種事情，一天到晚，總有忙不完的事情在等著她。過多的說話損害了她曾經(jīng)清亮動聽的聲音，那可是因崇拜抒情花腔女高音歌唱家迪麗拜爾而模仿她酷似的一付好嗓音??！雖然高度發(fā)達的現(xiàn)代醫(yī)藥能治好許多以前的絕癥，卻無法還給阿孜這種忘我的工作精神，使阿孜古麗在烏魯卻勒鎮(zhèn)郵政所的工作范圍被她大大地拓展了。人們找她貸款、選購農(nóng)資化肥、請她出主意決定在自己的土地上種哪種品種的棉花、用哪種農(nóng)藥祛除病蟲害；以及鄰里矛盾、生活困難、生病交不起醫(yī)療費、孩子上不起學(xué)……以烏魯卻勒鎮(zhèn)為中心，周圍幾十公里的村莊農(nóng)家，以及五行八作形形色色凡是知道她的人們，有了自己解決不了的困難，第一個想到會幫助自己的人就是阿孜古麗汗。她也不負眾望，凡是來找她解決困難的人，古麗以前的那付好嗓音了。沒一個被她含糊推脫過的。她常常找鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府，找有關(guān)部門，找自己的社會關(guān)系，找親朋好友，甚至自己掏腰包……終于幫一個又一個來人解決了問題，看著鄉(xiāng)親們滿意地轉(zhuǎn)身離去的背影，這時的阿孜古麗會幸福的用手撫著心口，長長地舒了一口氣，臉上浮起微微的笑容來。

有人表揚她，她常說： 我為我的心而活著，這就夠了。但是，她熱愛工作，助人為樂的身影，在人們心中早已樹起了一座美麗動人的豐碑。

給共產(chǎn)黨辦事情，得按規(guī)矩來呀

上世紀六十年代末期，阿孜古麗.阿不都熱合曼出生在南疆阿瓦提鎮(zhèn)一戶維吾爾族家庭里，父親阿不都熱合曼是一位阿瓦提縣郵政局的老職工。自她懂事起，父親認真工作的身影就給美麗的維族小姑娘阿孜古麗心靈烙下了很深的影響。父親每天早早起床，吃過簡單的早餐就踏著滿地的霜花走向郵政局大門，從不遲到早退。有一天早晨，寒風(fēng)呼號，一家人圍著溫暖的火爐舍不得離開。父親看看桌上的鬧鐘，毫不猶豫的穿上綠色大衣拉開了屋門。一股寒風(fēng)沖進了屋子，阿孜古麗忍不住打了一個寒噤，她離開火爐心疼地抱住父親的胳膊說，大當（維語，爸爸），等一會再走嘛，你看，天多冷呀！父親拉一拉她頭上的小辮子，捏捏她的小臉蛋說，我的小鴿子喲，共產(chǎn)黨來了，我們才過上了好日子。給共產(chǎn)黨辦事情，可得按規(guī)矩來呀！說完一頭扎進寒風(fēng)中上班去了。

有一天天黑透了，還不見父親下班回家，一家人焦急地等著父親回來吃飯，可左等不來，右等不來，阿嬢（維語，阿媽）只好先安排他們幾個孩子吃了飯睡覺。半夜里，阿孜 古麗在睡夢中聽到一陣響動，由于心中牽掛著父親，于是她爬起來看個究竟。燈光下，父親一身灰白的塵灰，疲憊地坐在爐子邊喝水。阿孜古麗跳起來撲到父親的懷里，伸出溫暖的小手摩挲著父親凍得黑紅的臉龐，說大當，你哪里去了？怎么現(xiàn)在才回來呀？

原來，快下班時收到到一份急信，收信人偏偏是偏遠的下柯村的，不給人家送去行嗎？于是責(zé)任心強烈的老郵遞員拿上急信就上路了。路難走，盡是厚厚的塵土。信送到人家手里時天已經(jīng)黑透了。那家人挺感激的，要留他住下?？伤麚?dān)心第二天上班會遲到，就堅決回來了。黑天半夜的，伸手不見五指，碾滿車轍的土路上，老郵遞員騎著自行車摔了好幾跤，自行車胎又被沙棗刺扎破了，只好推著車走了回來。

大當說，總算沒有耽誤人家的事呀！說完滿意地捋了一把掛滿灰塵的短胡茬，笑了起來。

爬在被窩里的阿孜古麗將父親的話聽了個一清二楚，在心里暗暗地下定決心：要辦事情，就要像大當那樣，認認真真不怕吃苦才行！

果然，這個維族小姑娘在以后的工作生活中，干什么事情都特別認真。

郵政局家屬大院里住的全是郵政系統(tǒng)的人家。漢維兩族的人家門挨著門，就像一個媽媽的多個孩子。大人們在一起工作，孩子們在一起玩耍。一戶人家有了困難，其余人家就都伸出援手幫助解決。阿孜古麗在這樣的環(huán)境里長大，對民族團結(jié)認識頗深。她說：漢族人，維族人都是一樣的人，沒有任何區(qū)別。她和一起玩耍長大的漢族孩子彭建新一家建立了綿長真誠的友誼，和漢族農(nóng)民張三步、回族農(nóng)民馬吉祥等異族兄弟都保持著深厚的感情。她在困難的時候得到過別人 的幫助，牢牢記在心間，一有幫助別人的機會，便真誠地捧出自己的一顆心去。一聲真誠的問候，一塊馕，一件御寒的舊棉衣，代表著人間的真情，點點滴滴，自她的心間汩汩流出，滋潤著烏魯卻勒鎮(zhèn)周邊無數(shù)人的心懷。

與其把用戶當上帝，不如把用戶當親人

1986年，高中畢業(yè)的阿孜古麗當上了阿瓦提縣烏魯卻勒鎮(zhèn)郵政所的營業(yè)員，穿上了漂亮氣派的墨綠色郵政制服，心里別提有多高興了。退休在家的父親拉著她的手語重心長的對她說：孩子，你就要走上工作崗位了，大當有一句話你要牢牢記著，對待共產(chǎn)黨的工作，除了嚴格地按規(guī)矩辦以外，還得有強烈的上進心，永遠記住這句話：?認真認真再認真，扎實扎實更扎實?丫頭，你記住了嗎？

阿孜古麗將這句話默念了三遍，朝大當重重地點了一下頭：大當，我記住這句話了。

之后，這句話每天都在她的腦子里響上一遍，一直響了二十七年。督促她認真踏實的干好每一天的工作。從走上工作崗位經(jīng)手第一筆郵政業(yè)務(wù)開始到如今，她在烏魯卻勒鎮(zhèn)郵政所里干了多少工作啊，二十七年來，件件般般，哪里還能記得清呀！可是卻保持了沒有一項業(yè)務(wù)出錯的驚人記錄。

收發(fā)郵件，投遞包裹。在烏魯卻勒鄉(xiāng)所屬二十五個自然村間的曲折土路上，經(jīng)常會看到一身塵土一頭汗?jié)竦泥l(xiāng)村郵遞員阿孜古麗。收到電報和特快專遞等特殊郵件，她總是按規(guī)定第一時間送到收件人的手上。有一次傍晚，剛送完郵件回到所里的阿孜古麗端起一杯水喝了下去，郵政所老所長卻拿著一份電報遞給她，歉意地望著她說：你看，剛收到的，是一份加急電報啊！要不……

阿孜古麗接過電報一看，是牧場大隊一戶漢族農(nóng)民的兒子在阿克蘇市因車禍住院急求家人看護的電報。她將電報放進郵包里，二話沒說就騎上自行車向牧場大隊跑去。

回來的途中，阿孜古麗卻遭遇了暴風(fēng)冰雹。那時天已經(jīng)黑透了。遠遠的天邊傳來隱隱的雷聲，像濃濃的墨汁染過的天空不見一顆星星。幾陣勁急的風(fēng)吹到阿孜古麗的臉頰上。不好！要下雨了。她在心里默念，腳下加了一把勁，將車騎得更快一些了。

但她快，暴風(fēng)閃電比她來得更快！不過十幾分鐘的時間，突然狂風(fēng)大作，卷起的沙粒打在她的臉上，像針扎一般疼痛。她睜不開眼睛，頭上雷聲炸響，仿佛天地都在搖動。暴雨夾著冰雹劈頭蓋臉打下來，她被完全打蒙了，連車帶人摔進了路邊的深溝里。倒地的瞬間，一陣鉆心的巨疼從右腿傳上來。

哎喲——我的腿呀！她尖叫了一聲，就疼昏過去。不知過了多長時間，大概是半夜里，阿孜古麗才被尋找而來的丈夫和同事們救了回去。

2003年4月的一天，阿孜古麗接到了一位陌生人的電話，是一位農(nóng)民打來的。這位農(nóng)民在電話里對她說，自己不識字，種棉花掙點錢不容易，帶上幾萬元現(xiàn)款擔(dān)心在路上遇到意外，因而希望阿孜古麗能到他家來辦理存款業(yè)務(wù)。阿孜古麗設(shè)身處地為那位農(nóng)民著想，于是帶上相關(guān)手續(xù)圖章來到了那戶農(nóng)民家。辦完手續(xù)回到所里復(fù)核時，卻發(fā)現(xiàn)那位農(nóng)民由于疏忽多給了1萬元錢。

這可是一萬元錢哪！不是個小數(shù)目！那位農(nóng)民得到棉花地里辛苦勞作多少天，在烈日下流多少汗水，費多少力氣才能掙到手哇！她急忙返回村里第二次來到了那位農(nóng)民家。那位農(nóng)民正心疼焦急地在院里直轉(zhuǎn)圈，看到她立即向她跑了過來。阿孜古麗當即掏出了那一萬元錢遞了過去?？吹绞Ф鴱?fù)得的錢款，這位農(nóng)民深受感動，樸實的臉上留下淚水來，緊緊握住阿孜古麗的手說不出話來……

以后這位農(nóng)民成了烏魯卻勒鎮(zhèn)郵政所的鐵桿儲戶，也成了最相信阿孜古麗的人。

2004年5月，烏魯卻勒鎮(zhèn)郵政所來了一位六十多歲的維族老大娘，要給在外地打工的孫子寄包裹。但具體的地址卻說不清楚，只有孫子的手機號碼寫在一張皺折的紙條上。大娘很著急，佝僂著腰在柜臺前走來走去，不住地唉聲嘆氣，嘴里念叨著孫子的名字，經(jīng)絡(luò)纏結(jié)的枯藤一樣黑瘦的手里拿著那張字條，用手背左右擦著眼睛里流下的淚水。看著大娘的樣子，阿孜古麗的心里疼了一下，這位大娘，多么像自己八十多歲已經(jīng)去世的奶奶呀！自己離開家出遠門的時候，親愛的奶奶也是這樣牽掛自己的吧

想到這里，她走出柜臺請大娘坐下，給她倒了一杯水，請她不要著急，說自己有辦法查到她孫子的地址。安慰了大娘，阿孜古麗拿過紙條看了起來。紙條上的字跡是鉛筆寫的，時間長了，被摩擦的模糊不清。阿孜古麗掏出自己的手機，仔細辨認紙條上的字跡，經(jīng)過幾次試打終于聯(lián)系上了大娘的孫子，問清了詳細地址，她幫老人填寫了包裹單，辦理了郵寄手續(xù)。臨走時大娘拉著她的手遲遲舍不得放開。

阿孜古麗有一句名言：與其把用戶當上帝，不如把用戶當親人。

參加工作二十七年來，她是這樣說的，也是這樣做的。

捂在胸口上的石頭，時間長了就捂熱了

由于工作業(yè)績突出，服務(wù)態(tài)度好，客戶滿意度高。阿孜古麗得到了阿瓦提縣郵政局領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評。2003年，阿孜古麗接替老所長當上了烏魯卻勒鎮(zhèn)郵政所所長，她深感肩上的擔(dān)子更重了。

她知道：踐行郵政使命，要有強烈的責(zé)任感！她知道：她是黨的干部，是黨員，就要全心全意為人民服務(wù)！

她知道：郵政是聯(lián)系黨和群眾的又一條牢固而有效的紐帶，必須持續(xù)發(fā)展壯大它，才能不辱黨交給自己的光榮使命！

她強烈的意識到，面對激烈的競爭市場，只有不斷提高全所職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強學(xué)習(xí)，更好的服務(wù)于人民群眾，才能在郵政改革的浪潮中立于不敗之地。

于是，在做好本職工作的同時，她制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃，帶領(lǐng)郵政所員工認真實施。結(jié)合本所實際，創(chuàng)新制定了《烏魯卻勒郵政所走訪用戶管理制度》、《走訪用戶記錄》等一系列規(guī)章制度。將客戶至上，誠實守信的服務(wù)理念落實到具體的工作中，使郵政所的服務(wù)質(zhì)量得到了很大的提升，郵政所面貌風(fēng)氣由之一新。

這時，一件頭疼的問題擺到了阿孜古麗面前。當時郵政所收入不到10萬元，用戶欠費卻高達4萬元。怎么辦？

不將這些欠費收繳上來，烏魯卻勒郵政所業(yè)務(wù)就無法順利展開。而收繳這些積年欠費的困難可想而知。欠費的類別多是報刊款。老所長任內(nèi)也曾收繳過，那些村干部總是唉 聲嘆氣，陳述了很多具體困難。阿孜古麗思想了好幾個晚上，咬牙打定了主意。她要以心換心，以真誠的態(tài)度對待欠費用戶，在上門收繳欠費的時候，向他們詳細解釋郵政業(yè)務(wù)的規(guī)定。一次不行就來第二次，甚至三次、四次……直至將欠費收上來。

第二天，阿孜古麗帶著營業(yè)員努爾曼.買買提開始挨個上門收繳欠費。一些用戶推三說四，一些用戶躲避不見，一些用戶蠻橫無理，用污言穢語招待他們。努爾曼氣的轉(zhuǎn)身就走，抹著眼淚說再也不干這個活了。每每這個時候，盡管眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但阿孜古麗在說服努爾曼后，依然上門向欠費用戶做詳細的規(guī)定說明，動員他們積極上交欠費。同時，在用戶遇到困難時毫不猶豫地伸出援助之手。一次兩次三次……終于，一些用戶開始陸續(xù)清還欠費了。

某大隊有個中年干部，也是一個不太講道理的人。他對第一次上門的阿孜古麗和努爾曼說，公家的錢就是共產(chǎn)黨的錢，共產(chǎn)黨的錢嘛！多得很嘛，水一樣的，還不還一個樣嘛！

阿孜古麗對他說：你錯了，公家的錢非還不可！共產(chǎn)黨的錢更不能欠。這都是黨報黨刊的征訂費，你欠賬不還，黨報黨刊就無法辦下去！像你這樣的人多了，黨的政策聲音就無法傳遞到基層……你還是想辦法盡快把欠費還上來吧！?。?/p>

中年干部扭頭就走！從鼻子里哼了一聲，說我沒錢！留下阿孜古麗和努爾曼，氣的怔怔地站在大隊部的磚地上。

可是，第二天，中年干部打開門，看到的依然是阿孜古麗和努爾曼。于是，雙方又是一番解釋動員，一番推脫扯 皮……

大熱的天里，中年干部會看到臉上掛著汗珠的阿孜古麗；風(fēng)塵大作的揚沙天氣里，中年干部會看到一身塵灰的阿孜古麗。有時他被阿孜古麗堵在家里，有時阿孜古麗會陪他在他的棉田地里鋤草，一邊干活一邊細聲慢語地給他講著歸還郵政欠費的理由……

將一塊石頭捂在胸口上，時間長了，冰冷的石頭就會被捂熱！

阿孜古麗對努爾曼說。

終于，在跑了二十幾趟牧場大隊，陪中年干部鋤了五個下午的棉田雜草之后，中年干部哆嗦著嘴唇對阿孜古麗說：我……我想，我給你還錢，你不用再來找我了。我……我怕了你了！

阿孜古麗真誠地抓住他的手說：這就對了，同志！三個月后，該大隊派人交來了欠費。

欠費全部收上來啦！可是，阿孜古麗所長卻變得憔悴了，體重整整減了三公斤。

阿孜古麗的真誠韌勁感動了欠費用戶，他們在清還了歷年欠費后，也一個個成了阿孜古麗所長的長期客戶。

阿孜古麗是農(nóng)民的女兒，是指導(dǎo)我們致富奔小康的農(nóng)業(yè)專家

2004年，國家郵政積極響應(yīng)中央服務(wù)三農(nóng)的號召，正式啟動了為農(nóng)民提供化肥、農(nóng)藥等生產(chǎn)資料的服務(wù)項目。業(yè)務(wù)雖然開辦了，但郵政農(nóng)資擺在營業(yè)廳卻無人問津。許多人打起了退堂鼓。阿孜古麗認真分析了市場行情。認為郵政農(nóng)資鮮有人注目的主要原因是郵政職工缺乏農(nóng)資知識，是農(nóng)資外行。周邊農(nóng)戶又缺乏對郵政農(nóng)資質(zhì)量的認知和信賴。基于對上述情形的認識，她決定放手一搏，在樹起郵政農(nóng)資這個招牌的同時，為烏魯卻勒鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們提供價廉質(zhì)優(yōu)的棉田農(nóng)資，造福鄉(xiāng)梓。

要想讓別人信賴郵政農(nóng)資，首先要自己真正了解郵政農(nóng)資所提供的產(chǎn)品性狀。阿孜古麗決定了，她要將自己由農(nóng)資‘門外漢’變成真正的‘農(nóng)資通’。她去新華書店買了有關(guān)農(nóng)資方面的書籍，如饑似渴的學(xué)習(xí)起來。一有機會就和前來辦理郵寄業(yè)務(wù)的鄉(xiāng)親們交流農(nóng)資知識。還抽出時間專門虛心向農(nóng)技人員請教。半年時間過去了，她的心中有了底氣。知道郵政農(nóng)資的質(zhì)量是信得過的；價錢是合理且低廉的。于是，每逢烏魯卻勒鎮(zhèn)和阿瓦提鎮(zhèn)的巴扎（維語：集市），她就走出柜臺，拉上郵政農(nóng)資來巴扎擺攤。拿著印制的農(nóng)資宣傳單向鄉(xiāng)親們介紹郵政農(nóng)資。好幾個巴扎過去了，經(jīng)過不斷的推介宣傳，再加上人們對她的信任。慢慢的有人開始買郵政農(nóng)資了。

為了擴大影響，她自己掏錢買了一批郵政農(nóng)資，贈送給了一些她熟知的經(jīng)濟上比較困難的鄉(xiāng)親們無償使用。之后她騎著摩托車上門詢問郵政農(nóng)資的使用效果。經(jīng)過對比，結(jié)果證明郵政農(nóng)資的使用效果上佳。這下一傳十，十傳百，郵政農(nóng)資終于打開了市場大門。

可是，這期間，由于穿梭在田間地頭，非常辛苦，說話太多，得不到及時的休息，她的嗓子變得紅腫沙啞了，她毫不在意，仍然為推銷郵政農(nóng)資和鄉(xiāng)親們的棉花豐收奔忙著。在農(nóng)資配送過程中，阿孜古麗為農(nóng)戶提供著周到細致的?一條龍?式服務(wù)。銷售前，她會免費為農(nóng)戶測土配方。銷售中，她會為缺乏資金但擁有土地的農(nóng)戶提供郵電所的貸款服務(wù)。一旦資金到賬，她隨后就雇車將農(nóng)資送到農(nóng)戶家。銷售后，她會跟蹤到農(nóng)戶地頭，了解農(nóng)資在土地里發(fā)揮的作用，并從實踐中進一步獲得農(nóng)資知識。總結(jié)經(jīng)驗，以第一手資料指導(dǎo)農(nóng)戶合理使用各種郵政農(nóng)資。使許多購買了郵政農(nóng)資的農(nóng)民棉花高產(chǎn)，獲得了較高的經(jīng)濟收益。

2008年6月初的一天傍晚，阿孜古麗得知一位種棉大戶輕信別人謠言，說郵政農(nóng)資存在質(zhì)量問題，不想在郵政所購買農(nóng)資了。

她深知，她銷售的郵政農(nóng)資質(zhì)量是上乘的，決不能因謠言而讓固有的客戶流失。想到此，她騎上摩托車，不顧夜黑路遠，在崎嶇坎坷的鄉(xiāng)間土路上顛簸了三個多小時，連夜找到這個大戶家向他了解情況，真心誠意的向他解釋郵政農(nóng)資的服務(wù)承諾。并拿出相關(guān)檢驗證明給他看。還讓他看帶去的化肥樣品。這位農(nóng)民終于答應(yīng)要購買郵政農(nóng)資了，但還是有點不放心，為了打消他的疑慮，阿孜古麗當下為他寫了保證書。莊嚴承諾，如她提供的郵政農(nóng)資出現(xiàn)質(zhì)量問題，她將賠償一切損失。

為了使他完全放心，阿孜古麗決定在這個大戶的地里種一小塊試驗田，完全用郵政化肥、農(nóng)藥。她要親自耕種，將郵政農(nóng)資的潛力完全挖掘出來。

這是盛夏七月，驕陽似火。種棉大戶的400畝棉田長勢奇好，平均每株棉花都比往年多掛了兩三個棉桃。他睡過午覺起來，站在白楊樹下的濃蔭里，滿心歡喜地看著他的棉田。突然，他發(fā)現(xiàn)一個瘦弱的身影在棉田里晃動，他不相信 午后著火的太陽光下還會有人在地里勞作，于是走近前去看個究竟。

他看清了，給地里棉花打頭的人真是郵政所長阿孜古麗。只見她頭戴草帽，一臉汗水，正認真地掐去每一株棉花的嫩心，以防止它們旺長而掉鈴。她忍受著午后熾熱的陽光，連襯衣后背都被汗水滲透了。神情卻是那么專注和刻苦。

真是這個瘦弱女人的認真和堅持，才是自己的400畝棉花有了比往年都好的茂盛的長相，搭好了豐產(chǎn)架子。他想起她教他科學(xué)種田，在沙塵彌漫的風(fēng)地里在他的棉田地里多處取土測試土壤成分，經(jīng)過詳細測算而拿出了一張合理的肥料配方。使他比往年少花了兩萬多塊錢。而她卻凍的感冒了，在醫(yī)院里打了三天點滴才好。如今，連牛羊都在找陰涼的火熱的午后驕陽下，她又利用午休的時間，來操心自己地里的實驗田了！她到底是為了什么才這樣不辭勞苦?。≌f到底，不就是為了自己這樣千千萬萬的種棉花的農(nóng)民嗎！

這真是一個大寫的人呀！

他走進地里，握住了阿孜古麗被棉株汁液染綠的手，喉頭哽咽著說：謝謝你！阿孜古麗汗！不過，你得休息了！

他沒有松手，一直將她拉到了自己的客廳里，將她按坐在沙發(fā)里。轉(zhuǎn)身從冰箱里拿出了一瓶冰涼的果汁，遞到了她的手里。

是年秋收的時候，不但阿孜古麗的試驗田獲得高產(chǎn)，種棉大戶的400畝土地也較往年增產(chǎn)15%。這下，十里八村的鄉(xiāng)親們都轟動了，種棉大戶對阿孜古麗佩服的五體投地。以后，就成了郵政農(nóng)資的熱心追捧者。

郵政農(nóng)資的招牌被阿孜古麗樹到了群眾的心坎兒上了，得到了農(nóng)民群眾的一致好評。阿孜古麗是我們農(nóng)民的女兒，也是指導(dǎo)我們農(nóng)民致富奔小康的農(nóng)業(yè)專家呀！

在烏魯卻勒鎮(zhèn)，提到阿孜古麗，很多人伸出大拇指這樣稱贊她。

滴水之恩，要以涌泉相報

2008年10月份，正當阿孜古麗卯足了勁，向著更高的郵政工作業(yè)績挺進的時候。她上高二的兒子月里開西卻被醫(yī)院診斷患上了白血病。這個噩訊像晴天一聲霹靂，將一向堅強的阿孜古麗擊打的昏暈過去。她沒有想到，一個活蹦亂跳的孩子怎么會得這種?。?！

她被擊垮了，整整有兩天，她都在流淚。

當小學(xué)校長的丈夫?qū)⒁浑p寬厚溫暖的手按在了她的肩頭上，安慰她說：堅強些，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)這么發(fā)達，我們英俊聰明的巴郎子（維語：兒子）的病一定會治好的。真主也不忍讓他離開我們?。?/p>

會嗎？阿孜古麗喃喃著。她知道，白血病俗稱血癌，治好的可能是微乎其微的。一想到這里，她又流下了傷心的眼淚。

會的！丈夫替他擦干了眼淚，用一雙沉穩(wěn)有力的黑眼睛堅定地看著她，慢慢地，力量又回到了阿孜古麗的身上。

這時，屋里進來了一大群人，是郵政系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)和朝夕相處的同事們，還有周邊鄉(xiāng)村的種棉農(nóng)民。

別怕！有我們大家吶！大家異口同聲地對她說。接著，一雙雙或纖巧，或白皙，或?qū)捄?、或粗拙的手，紛紛向她伸了過來。這些生活在烏魯卻勒鎮(zhèn)以及周邊鄉(xiāng)村她熟悉的人 們，這些漢族、維族、回族……同胞們的手，握著一沓沓多少不等的鈔票，多么溫暖的在觸碰著她此時凄涼的心臟??！不一會兒，她的懷里就有了一大堆鈔票?？粗@些鈔票，阿孜古麗的臉上又流下了眼淚。她哭著說：夠了！夠了！謝謝大家，你們都是我的親人哪！

屋里還再不斷向里進人，各種各樣的手里都握著鈔票，向她的懷里不斷丟下。

大家說：阿孜古麗是我們大家的女兒，沒有她，我們的棉花不會有這么高的產(chǎn)量，我們也過不上今天這樣的好日子。今天她有了難處，我們一定要幫她度過去。

對著這么多的好心人，阿孜古麗眼含熱淚，和丈夫一起向他們深深的鞠下躬去。

阿孜古麗擦干眼淚，堅強的站了起來。帶著烏魯卻勒鄉(xiāng)各族人民的深情厚誼，將兒子送進阿克蘇的醫(yī)院，送進烏魯木齊的醫(yī)院，送進北京的醫(yī)院，讓丈夫陪同治療。而她，卻克制著內(nèi)心巨大的悲傷擔(dān)憂，仍然堅守在工作崗位上。為郵政事業(yè)的發(fā)展，為烏魯卻勒鎮(zhèn)以及周邊鄉(xiāng)村各族農(nóng)民群眾的棉花豐產(chǎn)奔忙著。每天穿梭在農(nóng)田土路間，竟然在三年時間里騎壞了兩輛自備的摩托車。每月的汽油費都在300元錢以上。

他借朋友一萬元錢，隨即將之轉(zhuǎn)借給了沒條件貸款的黃村農(nóng)民王三娃，讓他解決生產(chǎn)生活問題。并以自己的名義貸款向他供應(yīng)郵政農(nóng)資，王三娃感動地哭了。當年王三娃棉花豐產(chǎn)，賣了棉花想到的第一件事就是給阿孜古麗汗還上欠款。

2008年初冬，來當農(nóng)民馬吉祥的棉花豐收了，卻因為遭遇金融風(fēng)暴，棉花市場低迷，沒敢將收獲的棉花賣出去，一 家人望著一大堆棉花天天在家里發(fā)愁。阿孜古麗知道這件事情后，憑借著對當?shù)孛藁ㄤN售市場的了解，積極幫助馬吉祥聯(lián)系棉花收購商，以較好的價格將他家的棉花銷售一空。徹底消除了馬吉祥的心頭病。

牧場大隊的維吾爾族留守老人帕太姆七十多歲了，非常想念遠在廣東打工的孫子艾三江。流淚將眼睛都快哭瞎了。阿孜古麗知道了這件事，就跟艾三江聯(lián)系約定好，讓他跟奶奶在網(wǎng)上視屏對話，以緩解老人的思念之苦。約定好的日子到了，他請朋友劉明清開上汽車將老人接到了自己的辦公室。當老人看到屏幕上孫子的面容時，簡直不敢相信自己的眼睛。拉著阿孜古麗的手一遍遍摩挲著，舍不得放開……

三年時間過去了，阿孜古麗做了多少這樣的事情呀！也許，她好事做得太多了，感動了真主，2010年3月，從北京傳來好消息，她兒子的白血病終于治好啦！

這下，阿孜古麗又高興地哭了一場。之后，她騎上摩托車，將這一好消息告訴了幫助他們夫婦的領(lǐng)導(dǎo)同事和許許多多烏魯卻勒鎮(zhèn)以及周邊鄉(xiāng)村的各族農(nóng)民。并真誠地對他們表示感謝。

她心里有一本明細賬本，她決定不僅要還給他們錢，還要還給他們一顆滾燙的心。

她下定決心，在以后的工作中，要以更加踏實貼心的服務(wù)回報社會，回報關(guān)心愛護她的生活在這塊美麗的土地上的各族人民群眾。

滴水之恩，要以涌泉相報！

2010年10月，她獲得了阿克蘇地委頒發(fā)的?民族團結(jié)進步模范個人?獎。

2014年5月，她獲得了中華全國總工會授予的?五一? 勞動獎?wù)隆?/p>

在郵政戰(zhàn)線上干了二十七年，阿孜古麗更加熱愛郵政事業(yè)和烏魯卻勒鄉(xiāng)的農(nóng)民群眾了。

每天早晨，阿孜古麗去烏魯卻勒鎮(zhèn)郵政所上班。遇到的很多人都是她熟悉的，看到她時都點頭向她問候。她還以親切善良的微笑。打開營業(yè)廳大門后，她回頭向東方望去——

林帶之后是一片金紅的朝霞烘托著一輪鮮艷的紅日，冉冉升起，像她心中的希望一樣燦爛美好。她不禁又一次微笑了。

她的心中充滿了奮斗的力量。她要永遠做一只戈壁大漠高飛的鴻雁。

二〇一四年五月六日

第四篇：瑪依努爾古麗工作總結(jié)

2015-2016學(xué)年第二學(xué)期漢語教學(xué)

工作總結(jié)

瑪依努爾古麗·艾合買提

達浪坎鄉(xiāng)第一中學(xué) 2015年6月22日

2015-2016學(xué)年第二學(xué)期漢語教學(xué)工作

總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任了八年級一，二班的漢語教學(xué)工作，一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各組工作計劃為指導(dǎo)；以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

一方面，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴格遵守工作紀律

一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以“四好老師”的標準來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期，在課堂教學(xué)上進行了改革。用“122教學(xué)模式”進行教學(xué)。在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；同時，進行單元檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。從而，學(xué)生的聽力理解和閱讀理解能力有了一定的提高，期末成績也有了明顯的提高。

四，正視自我，明確今后努力方向

1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高；

2、對知識點的檢查落實不到位；

3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。

下學(xué)期改進的措施：

1、進一步推廣“122教學(xué)模式”、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。

3、采取措施，加強訓(xùn)練，落實知識點。

4、加強對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。

第五篇：吐爾遜古麗教學(xué)論文

加強學(xué)生語言積累，提高學(xué)生語文素養(yǎng)

吐爾遜古麗

關(guān)鍵詞 ：加強積累 提高素養(yǎng)

語文教師可能都遇到這種情況：當你提出某個問題時，學(xué)生信心百倍，樂滋滋地舉手要回答，可當你真的請他回答時，他卻支支吾吾，難以表達。于是你替他換成某個準確的詞，他高興得連連點頭。學(xué)生寫作文時大多遇到過心中有話，筆下卻無法“生花”，寫出來的文章總感覺只是一件事的梗概——“文章有骨頭無肉”。這些都出自同一原因——缺乏豐富的語言積累。因為語言積累的貧乏，在很大程度上制約、影響了學(xué)生語文素養(yǎng)的提高。

語文的學(xué)習(xí)是一個長期的積累過程，很難做到一蹴而就。俗話說，只有“厚積”，才能“薄發(fā)”。在教學(xué)實踐中我們發(fā)現(xiàn)，語言積累的薄弱成了學(xué)生語文能力持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”，由于沒有豐富的語言積累為基礎(chǔ)，學(xué)生的聽、說、讀、寫訓(xùn)練便成了“空中樓閣”，語文素養(yǎng)的提高也就成了空話。學(xué)生語言積累的薄弱不外乎存在兩個原因：

一是我們教師教學(xué)上的誤區(qū)。教師上課時，生怕學(xué)生不懂，不厭其煩地，詳盡對語言材料進行分析，以教師蒼白無力的講解取代了學(xué)生對語言材料的感受和積累，以指導(dǎo)學(xué)生研究語言取代了組織學(xué)生學(xué)習(xí)語言。

二是學(xué)生閱讀時的誤區(qū)。有一部分同學(xué)的課外閱讀量太少，所接觸的語言材料不夠豐富。有些同學(xué)可能看過許多課外書，可積累的語言依舊很少，那是因為他們看書時只注重故事的情節(jié)，缺少對表達形式的品味。

新課標明確要求學(xué)生“積累課文中的優(yōu)美詞語，精彩語段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料”。那套義務(wù)教育課程標準實驗教材，每一單元都有詞語盤點，日積月累等訓(xùn)練科目，還有像《秋天的雨》、《那片綠綠的爬山虎》等精美散文，中華民族有五千年的文明史，有輝煌燦爛的文化詩篇，這些都是學(xué)生語言積累的堅強后盾。

我于2007年下學(xué)期開始接一年級的語文教學(xué)，比較重視語言積累，尤其對學(xué)生的課外積累做了一些嘗試，取得了一些成效。我的具體做法是：

一、重視課文和示范引導(dǎo)，教給積累方法。

1、進行積累，理解先行。

我們的課本都是通過專家的仔細篩選，大都是精典之作。尤其是新教材，有許多如《鄉(xiāng)下人家》、《搭石》等精美的作品，要利用多種手段，讓學(xué)生感悟到語言的魅力，用詞的準確，讓學(xué)生在品詞品句中，培養(yǎng)他們熱愛祖國語言文字的情感。教學(xué)方法有換詞法、想象法、感情朗讀法等等。例：在教學(xué)《圓明園的毀滅》最后一自然段，“1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運，實在運不走的，就任意破壞，毀掉?！蔽页鍪具@段話后，把加點的詞去掉讓學(xué)生讀，然后添上這些詞再讀，分析，品味這些用詞的準確，作者為什么用“闖”這一詞，這一“闖”字向我們描述了一幅什么樣的畫面？在朗讀感悟中，學(xué)生對英法聯(lián)軍的仇恨日益增長。在感悟語言的同時，促進學(xué)生理解能力，智力水平的提高。

2、強化積累，背誦是關(guān)鍵。

①摘記。好記性不如爛筆頭。每學(xué)期發(fā)給學(xué)生一本課內(nèi)摘抄本，一課一面，分成好詞與佳句兩部分，要求他們認真摘抄每課的好詞佳句。每學(xué)期下來，學(xué)生的收獲頗豐。②背誦?！缎W(xué)語文教學(xué)心理學(xué)》一書告訴我們，“背誦是積累知識，豐富語言材料的好方法”?！督逃睦韺W(xué)》中也曾說過，“在兒童的記憶倉庫中，豐富的語言材料的儲備，是理解和運用語文能力的必要條件，也是提高思維能力和智力活動水平的基礎(chǔ)”，教材中的好詞、佳句、精彩片斷、精典的課文，都可以讓學(xué)生背一背。

在起初的教學(xué)生涯，我總覺得應(yīng)該給學(xué)生多講解、多理解，總覺得這樣才能提高學(xué)生的語文能力，可往往事與愿違，收效微弱。后來嘗試讓學(xué)生多讀一點兒，多背一點兒，效果反而更好。記得教學(xué)《學(xué)弈》一課時，我大部分時間用于朗讀。讀通、讀順、讀懂、讀透、讀出感情，讀出韻味，最后背誦出來，結(jié)果絕大部分同學(xué)能知道課文的意思，要知道，學(xué)生是第一次接觸文言文！讀、誦兩個字，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)中的難題。后來讓學(xué)生理解文言文《揠苗助長》，如“宋人有憫其苗之不長而揠之者”，這樣難懂的長句，學(xué)生一會兒就讀懂了。

3、遷移積累，活動與實踐是載體。①說中運用。積累的目的是為了運用。鼓勵學(xué)生在課堂的口語交際中運用所積累的語言。課堂上經(jīng)常性地開展一些活動，如“課本劇”，“小導(dǎo)游”，“介紹課本人物”，“課堂小辯論”等。在活動中指導(dǎo)學(xué)生如何來準確、生動地表達自己的意思。

②寫中運用。鼓勵學(xué)生在作文中運用他們所積累的語言。成語、諺語、歇后語都可以成為作文中的亮點。教師在講評作文時，注重引導(dǎo)學(xué)生修改用詞不準確，或語句生硬的地方，經(jīng)常問一問學(xué)生，這里可用我們學(xué)過的哪個詞？還可以用些什么詞？對作文中出現(xiàn)的生動語句，教師要添上醒目的波浪線，批注上一些表揚、鼓勵性的評語，并在班上大聲誦讀。