第一篇：推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)踐與思考

青田縣支行開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)踐

建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的十七屆四中全會(huì)向全黨提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)和時(shí)代課題，標(biāo)志著對(duì)黨的建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)日漸深化，對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨的建設(shè)具有重要指導(dǎo)意義。政黨是由各級(jí)黨組織構(gòu)成的，推進(jìn)學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)，重在夯實(shí)基礎(chǔ)，必須把著力點(diǎn)放在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織上來。

一、青田縣支行開張學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的主要做法

（一）抓好中心組學(xué)習(xí)，發(fā)揮引領(lǐng)作用。黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)是推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要載體和龍頭工程。一是主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓，發(fā)揮“導(dǎo)學(xué)”作用。支行領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)理論熱點(diǎn)、社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn)、本地工作重點(diǎn)親自確定學(xué)習(xí)主題、審定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并帶頭參學(xué)、帶頭點(diǎn)評(píng)、帶頭講課、帶頭調(diào)研。二是邀請(qǐng)專家學(xué)者講，突出“引學(xué)”功能。近年來先后邀請(qǐng)多位知名專家為縣支行的黨員進(jìn)行講學(xué)，掀起 “頭腦風(fēng)暴”，有力拓寬了黨員與干部視野，提升了素質(zhì)，啟迪了思維。三是帶著問題思，體現(xiàn)“促學(xué)”效應(yīng)。注重“知行統(tǒng)一”，將開展中心組學(xué)習(xí)與解決人民群眾最關(guān)心最直接的利益問題、本地本部門改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題、黨的建設(shè)突出問題緊密結(jié)合起來。幾年來，全行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)先后開展了解放思想大討論活動(dòng)，“深入查找自身差距，加快轉(zhuǎn)變辦公方式”調(diào)研和討論活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)們更是帶頭深入基層調(diào)查研究，尋求工作良策，探索發(fā)展途徑，解決實(shí)際問題。

（二）抓好資源整合，形成整體合力。在我行開張學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)踐中，注重做好三篇“文章”：第一篇是“借力”文章。一是與各大商業(yè)銀行開展交流、合作，建立理論專家?guī)?，廣集智慧。二是調(diào)動(dòng)全行各級(jí)各部門力量共同參與，形成分工合作，齊抓共管的局面。第二篇是“借勢”文章。借助重大政策出臺(tái)、重大活動(dòng)開展、重要會(huì)議召開等時(shí)機(jī)組織各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，如針對(duì)國家應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的政策措施出臺(tái)，開展“抓住機(jī)遇促發(fā)展”宣講活動(dòng)；針對(duì)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神，組織理論骨干培訓(xùn)班；針對(duì)廉政準(zhǔn)則出臺(tái)，開展廉政警示日活動(dòng)等。通過抓住重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)、熱點(diǎn)，巧妙借勢，強(qiáng)化主題教育的實(shí)效。第三篇是“結(jié)合”文章。將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)習(xí)由“虛”變“實(shí)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與各項(xiàng)中心工作相互推動(dòng)，相互促進(jìn)。

（三）抓好平臺(tái)建設(shè)，構(gòu)建立體化網(wǎng)絡(luò)。通過搭建豐富有效管用的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，形成廣覆蓋的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。一是培訓(xùn)平臺(tái)。將黨校培訓(xùn)、高校培訓(xùn)、出國（境）培訓(xùn)相結(jié)合，采取脫產(chǎn)與不脫產(chǎn)、長期與短期、學(xué)歷與非學(xué)歷、集中與分散相結(jié)合的方式，今年來多次組織黨員培訓(xùn)，有效提高了干部隊(duì)伍素質(zhì)。二是講座平臺(tái)。定期邀請(qǐng)知名專家為縣支行的黨員進(jìn)行講學(xué)，有力的拓展了黨員干部的視野，提高自身素質(zhì)的同時(shí)也啟迪了思維。

（四）抓好制度建設(shè)，推動(dòng)學(xué)習(xí)常態(tài)長效。明確對(duì)學(xué)習(xí)所需經(jīng)費(fèi)、人員、場地給與重點(diǎn)保障，著力以制度建設(shè)為抓手，不斷完善學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的工作機(jī)制，推進(jìn)學(xué)習(xí)科學(xué)化、規(guī)范化和長效化。一是責(zé)任機(jī)制。制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，明確各級(jí)黨組織“一把手”負(fù)總責(zé)，組織、宣傳、黨校等有關(guān)部門分工合作，齊抓共管的工作格局。二是典型示范機(jī)制。深入開展“中心組學(xué)習(xí)示范點(diǎn)”、“學(xué)習(xí)型黨組織”、“學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子”、“學(xué)習(xí)型黨員”創(chuàng)建活動(dòng)，先后培樹了多個(gè)先進(jìn)典型，一方面從經(jīng)費(fèi)、師資等方面給予幫助和支持，另一方面通過經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、媒體宣傳等方式大力推介先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)各級(jí)黨組織的學(xué)習(xí)。三是考評(píng)機(jī)制。由支行人事部牽頭，每年組織相關(guān)部門對(duì)各級(jí)各單位學(xué)習(xí)

型黨組織建設(shè)情況進(jìn)行督查，以市委名義通報(bào)，并將學(xué)習(xí)情況納入到對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的績效考核之中，同時(shí)將干部學(xué)習(xí)情況作為考察干部的重要一條，激發(fā)了廣大黨員（干部）的學(xué)習(xí)熱情。

二、青田縣支行在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的困惑和阻礙

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)不是一個(gè)階段性目標(biāo)，而是一項(xiàng)長期、系統(tǒng)的工程。當(dāng)前，還有一些困惑和亟待解決的問題。

（一）思想認(rèn)識(shí)有差距。體現(xiàn)在不能正確處理三種關(guān)系：一是“學(xué)好”與“干好”的關(guān)系。有的部門和黨員干部認(rèn)為學(xué)習(xí)是“虛功”，工作才是“實(shí)工”，沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)工作的巨大促進(jìn)作用，沒有把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織擺到應(yīng)有位置。二是“單獨(dú)學(xué)”與“互相學(xué)”的關(guān)系。有的黨員干部認(rèn)為學(xué)習(xí)是個(gè)人的事，缺乏團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)意識(shí)，不能在個(gè)人學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，共同學(xué)習(xí)、互相討論，相互激發(fā)思想火花、深化認(rèn)識(shí)。有的部門組織團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，方式單調(diào)，載體老套，缺乏吸引力。三是“搞活動(dòng)”與“抓常態(tài)”的關(guān)系。有的部門熱衷于學(xué)習(xí)一陣風(fēng)，重形式輕內(nèi)容，重宣傳輕效果，重一時(shí)輕長遠(yuǎn)，看起來熱熱鬧鬧，難以常態(tài)長效，難以真正達(dá)到提升黨員干部素質(zhì)的目的。

（二）工作發(fā)展不平衡。主要表現(xiàn)為“兩個(gè)不平衡”：一是部門之間不平衡。各個(gè)股市的分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)有差異，力度也就有強(qiáng)有弱，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作的進(jìn)度和成效也不盡相同。二是群體之間不平衡。有的部門對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)抓得比較緊，而忽視或放松抓普通黨員群眾的學(xué)習(xí)；機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)往往抓得比較緊，基層黨員的學(xué)習(xí)抓得相對(duì)松，“以會(huì)代學(xué)”、“以干代學(xué)”的情況還在一定范圍內(nèi)存在。

（三）學(xué)習(xí)成效待加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)的吸引力、凝聚力不夠。新形勢下，黨員干部思想活躍，一些部門在理論學(xué)習(xí)、宣傳中，仍在沿襲陳舊落后的運(yùn)作模式，方式不多，方法不活，在理論學(xué)習(xí)上灌輸多，缺少思維啟迪、文化熏陶，感染力和滲透力不強(qiáng)，難以引導(dǎo)黨員干部從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。二是學(xué)習(xí)的廣泛性和針對(duì)性結(jié)合不夠。一些黨組織和黨員干部偏重業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和深造，不能及時(shí)根據(jù)形勢、任務(wù)的變化，扎實(shí)深入地學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，影響了綜合素質(zhì)的提高。三是學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合還不夠。有的部門理論學(xué)習(xí)與指導(dǎo)開展實(shí)際工作聯(lián)系不緊，部分黨員干部為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，浮在表面，缺乏深入實(shí)際的調(diào)查研究，缺乏理論聯(lián)系實(shí)際的深入思考，學(xué)與用相脫節(jié)。

三、青田縣支行在開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的對(duì)策和建議

（一）開展理論研究，加大宣傳力度，營造建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的濃厚氛圍。一是圍繞基本理論問題開展研究、宣傳，進(jìn)一步闡釋其本質(zhì)、內(nèi)涵及特征。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型黨組織本質(zhì)、內(nèi)涵及特征等基本理論的研究、宣傳。媒體要在重要版面、重要時(shí)段開設(shè)專欄專題，推出有分量、有影響的深度報(bào)道和專題節(jié)目，播發(fā)內(nèi)容豐富、生動(dòng)鮮活的通訊綜述，刊發(fā)把握準(zhǔn)確、說服力強(qiáng)的理論文章和評(píng)論，幫助各個(gè)部門準(zhǔn)確、全面理解什么是學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型黨組織。二是加強(qiáng)典型經(jīng)驗(yàn)的宣傳。要大力宣傳各部門在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型黨組織過程中的具體舉措、進(jìn)展情況、典型經(jīng)驗(yàn)和主要成效，推動(dòng)形成建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型黨組織的輿論強(qiáng)勢，教育和引導(dǎo)廣大黨員干部把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任和第一需要。三是倡導(dǎo)先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，營造崇尚學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚。不僅要倡導(dǎo)知識(shí)就是財(cái)富、學(xué)習(xí)就是途徑的理念，還應(yīng)提倡終身學(xué)習(xí)、工作化學(xué)習(xí)的理念，讓這些先

進(jìn)的學(xué)習(xí)理念成為黨員干部學(xué)習(xí)的思想動(dòng)力。在黨員干部中大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，發(fā)揮中心組學(xué)習(xí)的示范和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，努力營造廣大黨員干部崇尚學(xué)習(xí)、人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚。

（二）立足實(shí)際，積極借助現(xiàn)代技術(shù)手段，在創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式和載體上下功夫。一是要對(duì)接學(xué)習(xí)需求。以提高黨員干部理論素養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力為目標(biāo)，研究黨員的學(xué)習(xí)需求以及學(xué)習(xí)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，區(qū)分層次，因人施教，盡量滿足大家開闊眼界、獲取多方面知識(shí)信息的要求，把學(xué)習(xí)的興趣提起來，把學(xué)習(xí)的動(dòng)力挖掘出來。二是要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方法。要在健全中心組理論學(xué)習(xí)、每周（月）黨員學(xué)習(xí)日、“三會(huì)一課”等傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的同時(shí)，采取個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)形式，并結(jié)合單位實(shí)際，適時(shí)舉辦輔導(dǎo)講座、報(bào)告會(huì)、讀書會(huì)、學(xué)習(xí)論壇、技能比賽、拓展訓(xùn)練等各種具有特色的方法，改變過去灌輸式、單向式、封閉式的學(xué)習(xí)模式，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力。三是要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)載體。充分發(fā)揮新興媒體傳播速度快、信息容量大、交互性強(qiáng)且不受時(shí)空限制的特點(diǎn)，通過建立各種專題性學(xué)習(xí)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)圖書書庫、網(wǎng)上講堂、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)園地、網(wǎng)上研究論壇等，促進(jìn)學(xué)習(xí)與交流。注重利用和發(fā)揮遠(yuǎn)程教育點(diǎn)多、線長、覆蓋廣泛的優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)習(xí)資源共享，供學(xué)習(xí)選擇參考。

（三）分層分眾，全面覆蓋，構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)立體化網(wǎng)絡(luò)。一是突出領(lǐng)導(dǎo)干部這一重點(diǎn)。認(rèn)真貫徹中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)的有關(guān)規(guī)定和要求，認(rèn)真總結(jié)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)好的經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步完善黨員干部理論學(xué)習(xí)教育制度和黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)制度，充分發(fā)揮黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組在理論武裝工作和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的龍頭作用。二是注重廣大黨員這一主體。一手抓組建，不斷創(chuàng)新組織設(shè)置模式，擴(kuò)大黨的組織覆蓋和工作覆蓋；一手抓提高，從思想觀念、內(nèi)容形式、方法手段、載體陣地等方面進(jìn)行改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)黨組織和黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力。三是突破“兩新”組織這一難點(diǎn)。將學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)與“兩新”組織生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)充分結(jié)合，與黨員干部隊(duì)伍建設(shè)、單位的文明建設(shè)充分結(jié)合，增強(qiáng)“兩新”組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的吸引力和實(shí)效性。

第二篇：關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)踐與思考

武罐高速公路

量不高、基礎(chǔ)管理不到位等困難，我們只有建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織將政治理論學(xué)習(xí)同研究解決企業(yè)改革發(fā)展、和諧穩(wěn)定中的重大問題、黨的建設(shè)的突出問題相結(jié)合，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作、破解難題、促進(jìn)發(fā)展的工作思路和辦法，才能發(fā)揮創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的真正效用，從而促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)黨建工作的開展。

二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，是推動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)和深化企業(yè)改革發(fā)展的重要途徑

隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的確立，改革開放的日益深化，國有企業(yè)面臨的改革形勢與市場競爭愈加緊迫和激烈，必須增強(qiáng)國有企業(yè)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)能力，不斷增長現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理的知識(shí)，增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營管理的本領(lǐng)，提高企業(yè)在激勵(lì)市場競爭中的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，推動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展。

學(xué)習(xí)型黨組織是指在加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)的過程中，更加注重廣大黨員在“系統(tǒng)思考”、“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”、“不斷創(chuàng)新”、“自我超越”等方面的能力培養(yǎng)，形成“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”的氛圍，通過培育和提高學(xué)習(xí)力，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的組織。

對(duì)于企業(yè)而言，只有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，鼓勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，最大限度的發(fā)揮自己的智力、能力，尤其是要建立學(xué)習(xí)型黨組織，加強(qiáng)黨組織的自身建設(shè)，保持黨組織的先進(jìn)性，增強(qiáng)黨組織和廣大黨員干部的各方面能力，充分發(fā)揮黨組織的核心號(hào)召力和黨員的先進(jìn)模范帶頭作用，才能使企業(yè)在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟并立于不敗之地。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的重要組成部分，也是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的深化和延伸。建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，離不開黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)示范和推動(dòng)作用所以首先要把黨組織建成學(xué)習(xí)型黨組織，使之在建學(xué)習(xí)型企業(yè)中發(fā)揮核心作用。建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，要以企業(yè)黨組織系統(tǒng)為坐標(biāo)，運(yùn)用黨組織多方面的資源和優(yōu)勢，搭建支持和幫助黨員個(gè)人學(xué)習(xí)并能進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考的組織平臺(tái)，加速組織成員接受新的管理和發(fā)展觀念，使用先進(jìn)的管理手段，推進(jìn)企業(yè)科學(xué)管理發(fā)展。形成成員遠(yuǎn)景目標(biāo)與組織目標(biāo)的和諧統(tǒng)一，養(yǎng)成個(gè)人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)的文化氛圍，進(jìn)而加快個(gè)人取得成就并實(shí)現(xiàn)企業(yè)改革創(chuàng)新與發(fā)展的政治組織。

另外，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織有利于鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步提高

企業(yè)科學(xué)發(fā)展水平。建立學(xué)習(xí)型黨組織的先進(jìn)性就在于與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，其實(shí)施過程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新的過程，也是正確總結(jié)國有企業(yè)在發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過程。作為國有大型施工企業(yè)，我們應(yīng)該以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為契機(jī)，善始善終的抓好突出問題的整改，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大實(shí)踐活動(dòng)成果，注重整改問題的落實(shí)。而且，我們要逐步建立健全貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的長效機(jī)制，要總結(jié)和運(yùn)用學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)不斷變化的國際國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢、國家交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的市場形勢、企業(yè)自身的生產(chǎn)經(jīng)營形勢和職工隊(duì)伍不斷產(chǎn)生的新情況，通過深入調(diào)研，及時(shí)查找和把握影響企業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出矛盾和問題，分析原因，制定措施，認(rèn)真整改，取得成效，促進(jìn)企業(yè)在不斷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程中得到健康發(fā)展，推動(dòng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí)和長期實(shí)踐。就像在2010年局職代會(huì)上聞書記的指示一樣，我們要以開展“經(jīng)營質(zhì)量提高年”活動(dòng)為主導(dǎo)，提高制度執(zhí)行力，鞏固“虧損項(xiàng)目整治年”和“制度落實(shí)年”的活動(dòng)成果并繼續(xù)深化落實(shí)，提高公司和項(xiàng)目的整體管理水平；進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)和品牌宣傳，彰顯企業(yè)形象，提高信譽(yù)評(píng)價(jià)，打造品牌市場。在保持企業(yè)持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢下，公司要努力實(shí)現(xiàn)新的跨越，確保2010任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，是加強(qiáng)黨的思想政治工作實(shí)現(xiàn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力

社會(huì)主義核心價(jià)值體系是我們黨在新形勢下凝聚和統(tǒng)一社會(huì)各階層、各利益群體思想的有力武器，是思想政治工作的基礎(chǔ)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織可以有效地加強(qiáng)用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢，把黨建設(shè)社會(huì)主義精神文明的先進(jìn)思想和價(jià)值追求，轉(zhuǎn)化為企業(yè)的發(fā)展理念、經(jīng)營宗旨和職業(yè)道德準(zhǔn)則?？梢詧?jiān)持企業(yè)文化的思想引領(lǐng)作用，深化企業(yè)文化的導(dǎo)向、約束、凝聚和激勵(lì)作用，不斷增強(qiáng)黨員干部的政治責(zé)任感和先鋒模范意識(shí)，提高企業(yè)的競爭軟實(shí)力。國有企業(yè)要始終把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織作為提升企業(yè)核心競爭力，實(shí)現(xiàn)黨組織政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成企業(yè)科學(xué)強(qiáng)勢發(fā)展優(yōu)勢的治本之策、動(dòng)力之源；要堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“圍繞中心、服務(wù)大局、立足應(yīng)用、指導(dǎo)實(shí)踐”的基本思路，聚焦企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和工作重點(diǎn)，努力把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織成果轉(zhuǎn)化成實(shí)踐成果，引領(lǐng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展上水平上臺(tái)階。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，就是要將黨的思想政治工作和促進(jìn)企業(yè)的科學(xué)、和諧發(fā)

展聯(lián)系起來，要讓思想政治工作的開展為企業(yè)的快速、健康發(fā)展服務(wù)。首先學(xué)習(xí)型黨組織要明確學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是通過學(xué)習(xí)升華理論水平、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、增強(qiáng)工作能力。廣大黨員干部要有一種“本領(lǐng)恐慌”的意識(shí)，時(shí)刻對(duì)自己在理論、學(xué)識(shí)、眼界、能力等方面的不適應(yīng)保持警醒，自覺投身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。堅(jiān)持馬克思主義的學(xué)習(xí)觀，樹立學(xué)習(xí)是人生的第一需要、是共產(chǎn)黨員第一位政治責(zé)任的觀念，樹立學(xué)習(xí)是安身立命之本、興黨興國興企之基的觀念，樹立以學(xué)習(xí)為榮、不學(xué)習(xí)為恥的觀念，樹立學(xué)習(xí)就是工作、學(xué)習(xí)就是解決問題、學(xué)習(xí)就是促進(jìn)發(fā)展的觀念，使工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，使學(xué)習(xí)真正成為廣大黨員干部的一種生活常態(tài)、一種工作責(zé)任、一種精神境界、一種價(jià)值追求，真正使學(xué)習(xí)成為黨員干部工作、生活的重要組織部分。做到學(xué)習(xí)全員化、全程化、終身化，在黨組織中營造“人人是學(xué)習(xí)之人，時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之機(jī)、處處是學(xué)習(xí)之所”的學(xué)習(xí)氛圍，形成不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。其次，學(xué)習(xí)要把握內(nèi)容。要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論與學(xué)習(xí)專業(yè)技能、各種新知識(shí)結(jié)合起來，不斷豐富拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。重點(diǎn)要突出對(duì)馬克思主義基本理論及其中國化的最新成果的學(xué)習(xí)，突出對(duì)黨的基本路線、方針、政策的學(xué)習(xí)，對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)所需的各種政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、社會(huì)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)法律法規(guī)和道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，特別是國家能源政策法規(guī)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷拓寬黨員干部的知識(shí)面，提高其工作水平和能力。最后，學(xué)習(xí)要講究方法。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，將學(xué)習(xí)與思考、運(yùn)用、創(chuàng)新結(jié)合起來，切實(shí)解決學(xué)習(xí)與工作、內(nèi)容與形式“兩張皮”的問題，避免學(xué)習(xí)的形式主義，學(xué)會(huì)帶著身邊的問題來學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，通過對(duì)問題的思考深化和對(duì)知識(shí)的理解，形成新思路、解決新問題。

四、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，是有效解決人才緊缺矛盾的重要手段

事業(yè)興衰，關(guān)鍵在人，進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)的競爭越來越表現(xiàn)為人才的競爭、員工素質(zhì)的競爭。員工的素質(zhì)，在很大程度上取決于員工的學(xué)習(xí)能力。而結(jié)合當(dāng)前新的形勢來看，我們處在一個(gè)轉(zhuǎn)型期，面對(duì)是一個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的市場環(huán)境，我們只有深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，分析市場變化，搶抓市場機(jī)遇，以提高發(fā)展質(zhì)量為主線，優(yōu)化布局調(diào)結(jié)構(gòu)，拓展業(yè)務(wù)促轉(zhuǎn)型，加強(qiáng)管理增效益，才能促進(jìn)企業(yè)更好、更快發(fā)展。而這些方針的實(shí)現(xiàn)，歸根結(jié)底靠的還是企業(yè)各方面人才的充實(shí)。例如，在調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)方面，我們的市政、地鐵、軌道交通工程偏

少；在穩(wěn)固傳統(tǒng)公路市場份額的同時(shí)，我們還要擴(kuò)大非公路市場的份額；在國內(nèi)市場日益擁擠飽和的情況下，我們需要進(jìn)一步拓展海外市場空間。然而制約這些目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵因素之一就是人才的短缺。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，就是要探索建立起符合現(xiàn)代企業(yè)制度和科學(xué)發(fā)展要求的黨員人才引進(jìn)、培養(yǎng)、選用、評(píng)價(jià)和激勵(lì)約束機(jī)制，大力加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，提高黨員干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)能力。堅(jiān)持黨管干部和德才兼?zhèn)涞姆结?，圍繞推動(dòng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展選干部、配班子、聚人才。深入開展“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)，形成一支盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。其次通過建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，廣泛開展“四強(qiáng)”黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，以黨員干部隊(duì)伍建設(shè)引領(lǐng)全體員工提升綜合素質(zhì)。第三要通過建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，繼續(xù)開展?fàn)幾觥八膬?yōu)”黨員和“創(chuàng)崗建區(qū)”活動(dòng)，通過黨員的先鋒模范作用，帶動(dòng)、推進(jìn)企業(yè)的人才隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)“以人為本、人才強(qiáng)企”的人才理念宣貫，激發(fā)員工的責(zé)任心和創(chuàng)造力，在企業(yè)內(nèi)部掀起關(guān)注人才、爭創(chuàng)人才、學(xué)習(xí)人才的熱潮，造就一支敬業(yè)愛崗、負(fù)責(zé)任、敢拼搏、能戰(zhàn)斗、講奉獻(xiàn)的一局員工隊(duì)伍。同時(shí)要進(jìn)一步拓寬成才渠道，將人才引進(jìn)與人才培養(yǎng)相結(jié)合，堅(jiān)持實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，重視人才，愛惜人才，拓寬人才引入渠道，吸引優(yōu)秀的社會(huì)人才加盟，加大培訓(xùn)力度，分級(jí)分批進(jìn)行企業(yè)戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)。

第三篇：建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)踐與思考

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)踐與思考

建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨是黨的十七屆四中全會(huì)提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。這是我們黨在深刻認(rèn)識(shí)黨的建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)和新鮮經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上作出的戰(zhàn)略決策。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央和省委的精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。而當(dāng)前，創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)正在全黨深入開展。如何把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)緊密結(jié)合起來，使兩者相互融合、相互促進(jìn)，是各級(jí)黨組織和廣大黨員干部需要解決好的一個(gè)重要問題。

一、創(chuàng)先爭優(yōu)是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的強(qiáng)大動(dòng)力

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織作為黨的建設(shè)的一項(xiàng)長期戰(zhàn)略任務(wù)，必須經(jīng)過全黨各基層黨組織和廣大黨員干部長期堅(jiān)持不懈的努力，方能取得實(shí)效。在這個(gè)過程中，如何形成持續(xù)推進(jìn)黨的基層組織和黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力機(jī)制，是關(guān)系學(xué)習(xí)能否持之以恒的必要條件。學(xué)習(xí)的動(dòng)力，包括各個(gè)方面促進(jìn)學(xué)習(xí)的條件，如關(guān)于學(xué)習(xí)的考核、評(píng)比、獎(jiǎng)懲等方面的制度，關(guān)于干部提拔選任的導(dǎo)向效應(yīng)、關(guān)于群眾對(duì)黨組織和黨員的學(xué)習(xí)評(píng)議制度，等等。然而，說到底，學(xué)習(xí)要靠自覺，只有使學(xué)習(xí)成為黨組織和黨員的自覺行為，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，才能真正學(xué)出實(shí)效。所有制度都是通過外在力量轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動(dòng)力來發(fā)揮作用的。黨組織和黨員自身的內(nèi)在的需要，對(duì)促進(jìn)學(xué)習(xí)才是一種最根本、最有效、也最能調(diào)動(dòng)黨組織和黨員學(xué)習(xí)自主性的動(dòng)力。我們說創(chuàng)先爭優(yōu)是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的強(qiáng)大動(dòng)力，正是從這個(gè)角度講的。

創(chuàng)先爭優(yōu)是對(duì)黨的基層組織和廣大共產(chǎn)黨員一種全方位的工作要求?；鶎狱h組織是否先進(jìn)，共產(chǎn)黨員是否優(yōu)秀，都需要在工作中體現(xiàn)，其中包括黨的基層組織和黨員的工作責(zé)任、工作作風(fēng)、工作方法、工作能力、工作成效、工作影響，等等。從一定意義上說，工作的要求就是學(xué)習(xí)的要求，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)和勝任工作。一方面，要努力提高理論素養(yǎng)，牢固確立理想信念，確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，形成合乎時(shí)代要求和實(shí)踐需要的先進(jìn)的工作理念，這就需要加強(qiáng)馬克思主義理論、黨的路線方針政策、黨的知識(shí)和黨的歷史、法律法規(guī)等方面的學(xué)習(xí)；另一方面，要努力增強(qiáng)工作能力，提高工作水平，掌握科學(xué)的工作方法，熟悉并掌握本職工作需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，這就需要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、實(shí)際工作本領(lǐng)等方面的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的途徑很多，不僅有課堂上和書本里的學(xué)習(xí)，也有實(shí)踐中和工作中的學(xué)習(xí)；不僅有個(gè)人學(xué)習(xí)，也有向他人學(xué)習(xí)。只有通過各種途徑的學(xué)習(xí)，黨的組織和黨員才能不斷適應(yīng)工作要求，表現(xiàn)出自己的先進(jìn)性和優(yōu)秀特質(zhì)。創(chuàng)先爭優(yōu)作為一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力，既在客觀上提出了學(xué)習(xí)的要求，推動(dòng)和促進(jìn)著基層黨組織和廣大黨員的學(xué)習(xí)，又在實(shí)際中表現(xiàn)為黨的基層組織和廣大共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的態(tài)度和精神。那些勇于推進(jìn)黨的基層工作創(chuàng)新、在黨的基層組織建設(shè)中走在前面，工作取得重大成效并得到群眾贊揚(yáng)的基層黨組織，那些很好地發(fā)揮了模范帶頭作用，素質(zhì)高、作風(fēng)好、熱心為群眾服務(wù)，為群眾擁戴的共產(chǎn)黨員，都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是重視學(xué)習(xí)。由此可見，學(xué)習(xí)對(duì)于創(chuàng)建一個(gè)先進(jìn)基層黨組織和做一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，具有何等重要的意義。與其他外在的要求相比，工作本身的要求更能成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織持久的和內(nèi)在的動(dòng)力。

二、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是創(chuàng)先爭優(yōu)的基礎(chǔ)工程

創(chuàng)先爭優(yōu)既是以促進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)為主旨的活動(dòng)，又是黨的自身建設(shè)的一種常態(tài)化要求。黨的基層組織的先進(jìn)性和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，是中國共產(chǎn)黨性質(zhì)和內(nèi)在特征的體現(xiàn)，與中國共產(chǎn)黨的存在和發(fā)展相伴始終。我們要通過開展黨的先進(jìn)性教育、黨內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)等，探索新形勢下黨的基層組織保持先進(jìn)性和廣大黨員發(fā)揮模范帶頭作用的新途徑和新形式，形成保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的長效機(jī)制。而形成這種長效機(jī)制的一個(gè)基本條件，就是要不斷學(xué)習(xí)，使黨的基層組織成為學(xué)習(xí)型黨組織。

學(xué)習(xí)型黨組織與先進(jìn)黨組織、學(xué)習(xí)型黨員與優(yōu)秀共產(chǎn)黨員有著內(nèi)在的聯(lián)系。從一定意義上說，學(xué)習(xí)型黨組織本身就具備了先進(jìn)黨組織的基本條件，學(xué)習(xí)型黨員本身就具備了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本條件。

首先，學(xué)習(xí)型黨組織通過有組織、有目標(biāo)、有方向的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了黨組織內(nèi)部的向心力和凝聚力，增強(qiáng)了黨組織的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，從而提高了黨組織為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)所需要的整體能力和工作效率，使黨組織的先進(jìn)性得以更好地體現(xiàn)和發(fā)揮。其次，學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)部濃厚的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新意識(shí)，黨組織成員之間相互交流、相互切磋、相互競賽、比學(xué)趕幫的氛圍，不僅對(duì)每個(gè)黨員都具有很強(qiáng)的激勵(lì)和促進(jìn)作用，而且為每個(gè)黨員在工作中不斷提高自身素質(zhì)與能力提供了十分有利的客觀環(huán)境，使每個(gè)黨員都能夠表現(xiàn)得更為出色，更能發(fā)揮模范帶頭作用。再次，學(xué)習(xí)型黨組織所堅(jiān)持的解放思想、勇于創(chuàng)新、敢于超越、追求先進(jìn)的品格，正是黨的基層工作創(chuàng)新所需要的，是探索黨的基層組織在新的社會(huì)環(huán)境和歷史條件下保持先進(jìn)性的新途徑、廣大共產(chǎn)黨員在新的社會(huì)環(huán)境和歷史條件下發(fā)揮模范帶頭作用所必須具備的主觀條件。第四，學(xué)習(xí)型黨組織對(duì)黨員共同的理想信念教育，增強(qiáng)了黨員為共同目標(biāo)努力奮斗的決心和信心，強(qiáng)化了黨組織整體和每個(gè)黨員克服各種阻力、戰(zhàn)勝各種困難的能力和精神，使黨的組織和廣大黨員能夠始終堅(jiān)持不懈地為黨的目標(biāo)而奮斗。第五，學(xué)習(xí)型黨組織注重理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用、勇于實(shí)踐的精神，能夠保證黨的組織及其成員始終不脫離鮮活的實(shí)際生活與實(shí)際工作，始終不脫離人民群眾，了解實(shí)際中的各種問題，了解群眾的喜怒哀樂、甜酸苦辣，保持與人民群眾的密切聯(lián)系，通過自己的實(shí)際努力，為廣大人民群眾謀利益。如此等等，都說明建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織對(duì)于推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的深入開展，對(duì)于黨的基層組織永葆先進(jìn)性、廣大共產(chǎn)黨員始終發(fā)揮模范帶頭作用，具有十分重要的意義。

作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，我們也可以說，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的一種表現(xiàn)形式和一項(xiàng)重要內(nèi)容。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織對(duì)基層黨組織和共產(chǎn)黨員的要求，同時(shí)也就是創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)對(duì)基層黨組織和共

產(chǎn)黨員在這些方面的要求，是先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員必須具備的主要條件。只有把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織緊密結(jié)合起來，兩者相互借力，相互促進(jìn)，才能取得更好效果。

三、堅(jiān)持創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織在實(shí)踐中的統(tǒng)一 把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織有機(jī)統(tǒng)一于黨的基層組織和廣大黨員的實(shí)際工作中，是扎實(shí)有效地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的必然要求和現(xiàn)實(shí)需要，既能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供有力的動(dòng)力支持，也能夠?yàn)閯?chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)持久的基礎(chǔ)，從而收到事半功倍的效果。

把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織緊密結(jié)合起來，是對(duì)基層黨的建設(shè)的一種更高要求。首先，它要求基層黨組織在實(shí)際工作中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織在內(nèi)容上的統(tǒng)一。所謂內(nèi)容上的統(tǒng)一，就是要把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的各項(xiàng)具體要求作為先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本條件，絕不能使兩者在實(shí)際工作中出現(xiàn)互不搭界的現(xiàn)象，以免產(chǎn)生不必要的歧義。其次，它要求基層黨組織在實(shí)際工作中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織在形式上的統(tǒng)一。各領(lǐng)域的基層黨組織和廣大黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中，探索形成了很多既生動(dòng)活潑又行之有效的形式，這些形式雖然各具特色，但從本質(zhì)上說是一致的。如果簡單地把兩者分開，或者各搞一套，就會(huì)使黨員對(duì)活動(dòng)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)變得模糊，把本來清晰的東西變得復(fù)雜化。當(dāng)然我們所說的形式統(tǒng)一，是指同一個(gè)基層黨組織通過統(tǒng)一的活動(dòng)形式來實(shí)現(xiàn)本來一致的目標(biāo)，避免為活動(dòng)而活動(dòng)的形式主義，而不是說不同的基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要遵行同樣的活動(dòng)形式。再次，它要求基層黨組織在實(shí)際工作中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織目標(biāo)上的統(tǒng)一。從根本上說，這兩者都是為了促進(jìn)基層黨組織更好地體現(xiàn)先進(jìn)性和促進(jìn)共產(chǎn)黨員更好地發(fā)揮模范帶頭作用，這種一致性要求我們?cè)诨顒?dòng)內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì)、活動(dòng)效果的評(píng)價(jià)和考核、各種長效機(jī)制的建設(shè)等方面，緊緊圍繞整體目標(biāo)來進(jìn)行，而不可忽視目標(biāo)本身去追求活動(dòng)的多樣性。否則，不但會(huì)

增加活動(dòng)的成本，還會(huì)在黨員中引起不良反應(yīng)，影響目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。第四，它要求基層黨組織在實(shí)際工作中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)上的統(tǒng)一。由于創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)在具體實(shí)施中偏重于黨的組織建設(shè)工作，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織在具體實(shí)施中偏重于黨的思想建設(shè)工作，所以，在基層的實(shí)施中領(lǐng)導(dǎo)工作應(yīng)當(dāng)有比較明確的分工。兩者在本質(zhì)上的一致性，要求我們必須堅(jiān)持分工不分家的原則，對(duì)兩方面工作進(jìn)行統(tǒng)一部署、統(tǒng)一籌劃、統(tǒng)一推進(jìn)，不可政出多門，各行其是。否則，就會(huì)分散力量，事倍功半，難以收到良好效果。

堅(jiān)持創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織在實(shí)踐中的統(tǒng)一，要把階段性目標(biāo)與長遠(yuǎn)性目標(biāo)統(tǒng)一起來，從黨的建設(shè)新的偉大工程全局的高度，從黨在改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下長期執(zhí)政的視角，認(rèn)識(shí)與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作，下大力氣建設(shè)關(guān)乎黨的基層工作長遠(yuǎn)發(fā)展和黨員隊(duì)伍素質(zhì)整體提高的長效機(jī)制，使遍布于各行各業(yè)各領(lǐng)域的基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員在實(shí)踐中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)及時(shí)得到認(rèn)真總結(jié)和理論概括，好做法及時(shí)上升到規(guī)范化、制度化的高度，使創(chuàng)先爭優(yōu)真正成為黨的建設(shè)的常態(tài)化要求，使黨的基層組織和黨員保持一種恒久的創(chuàng)先爭優(yōu)激情，為保證我們黨在長期執(zhí)政過程中始終走在時(shí)代前列，始終成為立黨為公、執(zhí)政為民，求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新，艱苦奮斗、清正廉潔，富有活力、團(tuán)結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨，打下更為牢固的組織基礎(chǔ)。

第四篇：關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的幾點(diǎn)思考

世界萬物因?qū)W習(xí)而進(jìn)化，社會(huì)因?qū)W習(xí)而發(fā)展。因此，在“十一五”計(jì)劃收關(guān)和“十二五”開篇之際，黨適時(shí)提出各級(jí)黨委要扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧的能力的號(hào)召。一時(shí)之間，學(xué)習(xí)在全黨蔚成風(fēng)氣。作為一名教育工作者，認(rèn)識(shí)到建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展起著推波助瀾的重要作用。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨是中國社會(huì)主義建設(shè)的客觀要求。

1、歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)反復(fù)證明,不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,只會(huì)導(dǎo)致黨和國家的建設(shè)固步自封,停滯不前。上個(gè)世紀(jì)50年代“大躍進(jìn)”和十年“文化大革命”，人們不尊重知識(shí)，沒有認(rèn)識(shí)到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，采用了“左”傾錯(cuò)誤理論，使國家生產(chǎn)建設(shè)遭受嚴(yán)重破壞，延誤了黨和國家的發(fā)展建設(shè)步伐，在認(rèn)識(shí)到自身錯(cuò)誤后，黨和國家明確了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)”的科學(xué)思想方法與工作方法，開展了真理標(biāo)準(zhǔn)大討論，國家建設(shè)步入正軌。所以，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，對(duì)黨和國家建設(shè)尤為重要。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和其他政黨和國家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的時(shí)代要求。

①只有不斷地學(xué)習(xí)黨的各個(gè)歷史階段的理論,才能把黨的理論和實(shí)踐相結(jié)合,才能不斷地完善和發(fā)展,才能永葆黨的青春本色,使黨的路線方針政策與人民群眾的根本利益保持一致,才能確保黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。學(xué)習(xí)黨的基本理論,提高黨內(nèi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì),增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)和銳意進(jìn)取大膽創(chuàng)新提升地方經(jīng)

1濟(jì)實(shí)力和群眾幸福指數(shù)的水平。在黨的歷史上，我們將馬克思主義基本原理與中國的具體國情和時(shí)代特征相結(jié)合，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，黨的十六大以來，黨中央又提出科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，并最終形成了中國特色社會(huì)主義理論體系，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想與時(shí)俱進(jìn)。深入學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，全方位、系統(tǒng)化、完整準(zhǔn)確地掌握中國特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)內(nèi)涵。深入學(xué)習(xí)并培養(yǎng)馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀。尤其是要把學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會(huì)精神作為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的必修課程，幫助廣大黨員深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，著力提高黨員干部的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)。

②只有不斷學(xué)習(xí)其它國家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),才能不斷地汲取人類文明的瓊漿,才能更好地為廣大中國人民服務(wù),才能保持黨的先進(jìn)性和創(chuàng)造力,才能不斷地完善和發(fā)展適合我國國情的發(fā)展道路和發(fā)展模式,才能使我國有中國特色社會(huì)主義道路越走越寬,使人民群眾充分體會(huì)到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。溫家寶總理在政府工作報(bào)告中提出：當(dāng)前腐敗問題是中國最大的問題。要解決腐敗問題，我們就可以學(xué)習(xí)國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。比如新加坡在反腐敗上提出兩個(gè)口號(hào)：“一是要讓腐敗者在政治上身敗名裂,二是要讓腐敗者在經(jīng)濟(jì)上傾家蕩產(chǎn)?！笨梢娬畱椭胃瘮栴}的決心和力度。2010年全球清廉指數(shù)排行第一的丹麥民眾對(duì)貪污腐敗采取“零容忍”的態(tài)度，由此可見，要肅清腐敗之風(fēng)，還需全民參與。國外的這些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法，對(duì)于我黨的建設(shè)有一定的借鑒作用，當(dāng)然，也要結(jié)合我國的國情，探索出一條有中國特

色的現(xiàn)代化建設(shè)之路。

③地方各級(jí)黨組織認(rèn)真學(xué)習(xí),建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)提升地區(qū)競爭力,提高人民群眾幸福指數(shù)的必然需要。地方黨組織最貼近基層群眾,最了解群眾需求,因此地方黨組織的學(xué)習(xí)能力直接關(guān)系到人民群眾的根本利益。各級(jí)黨組織要組織廣大黨員干部改革觀念,認(rèn)清形勢,努力學(xué)習(xí),積極與外界接軌,讓百姓充分認(rèn)識(shí)改革開放的偉大成果。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化教育事業(yè)健康穩(wěn)步向前發(fā)展的重要保障。

當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)也是衡量一個(gè)國家綜合國力的重要標(biāo)準(zhǔn)。而大力發(fā)展教育事業(yè)無疑是發(fā)展科學(xué)技術(shù)的重要途徑。教育事業(yè)也是我國現(xiàn)代化進(jìn)程最重要的支柱之一。當(dāng)前，教育改革發(fā)展正處在貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》、推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。不久前，黨中央、國務(wù)院頒布實(shí)施了《教育規(guī)劃綱要》，召開了新世紀(jì)以來第一次全國教育工作會(huì)議，指明了教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的方向。落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》提出的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)人力資源強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)，教育事業(yè)的改革發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)清形式，探索具有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)教育事業(yè)道路顯得尤為重要。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是學(xué)校黨組織發(fā)展之需。

1、只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能解決學(xué)校當(dāng)前所面臨的困境。

我校地處城鎮(zhèn)與農(nóng)村交界處，作為一所農(nóng)村中學(xué)，面臨著教育經(jīng)

費(fèi)不足，生源數(shù)量質(zhì)量下滑、素質(zhì)教育流于形式等各方面的問題，如何在夾縫中求生存，充分利用現(xiàn)有優(yōu)勢，克服困難，推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，成為急待解決的問題。面對(duì)這些問題，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以先進(jìn)的思想理論為指導(dǎo)，從大處著眼，站在全局的高度，去思考我們所面臨的問題。同時(shí)我們應(yīng)向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)借鑒他們的辦學(xué)模式，學(xué)習(xí)他們的教育理念，學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，尋找學(xué)校發(fā)展之道。

2、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，為發(fā)揮學(xué)校黨組織政治領(lǐng)導(dǎo)核心作用提供組織保障。

當(dāng)前學(xué)校已進(jìn)入新的發(fā)展階段，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)艱巨繁重，新情況、新問題、新矛盾不斷涌現(xiàn)，黨組織作為學(xué)校的政治領(lǐng)導(dǎo)核心,在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、促進(jìn)發(fā)展方面擔(dān)負(fù)著責(zé)無旁貸的重任,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),使自身結(jié)構(gòu)、功能和機(jī)制不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求,始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),不斷提高理論政策水平和解決自身問題的能力。學(xué)?；鶎狱h組織通過“辦什么樣的學(xué)校、如何辦好學(xué)?！薄ⅰ芭囵B(yǎng)什么樣的人,怎樣培養(yǎng)人”兩大課題,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),從而提高學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政水平, 要拓寬學(xué)習(xí)渠道,增強(qiáng)創(chuàng)新能力;要優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),提高綜合素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提升領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展和民主管理的能力。只有這樣,才能從組織上有效保障“民主管理”機(jī)制健康有序運(yùn)行,為學(xué)校的發(fā)展提供有力的組織保障。

3、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是學(xué)校建設(shè)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)的思想保障。

教風(fēng)是教師在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出的特點(diǎn)和作風(fēng)；學(xué)風(fēng)是學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌；校風(fēng)是體現(xiàn)在學(xué)校各類人員身上的精神面貌。校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)都是學(xué)校精神、文化的集中體現(xiàn)，是辦學(xué)理念、辦學(xué)特色的具體反映，而這些都需要通過營造嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤奮好學(xué)、熱情向?qū)W的學(xué)習(xí)風(fēng)氣來實(shí)現(xiàn)，通過學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，切實(shí)為學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是個(gè)人發(fā)展之需。

作為一名年輕的黨員，必須切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，重視、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

1、只有學(xué)習(xí)，才能永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

學(xué)習(xí)黨的基本路線不動(dòng)搖，學(xué)習(xí)黨在各個(gè)時(shí)期內(nèi)的方針政策，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想理論，以此為指導(dǎo)，才能保持共產(chǎn)黨員的本色。黨員的政治理論素質(zhì)和黨性修養(yǎng)是黨員始終堅(jiān)持理想信念，發(fā)揮先鋒模范作用的根本前提和重要保證，學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建為黨員黨性修養(yǎng)的提升創(chuàng)設(shè)了很好的載體。

2、只有學(xué)習(xí)，才能提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。

教育工作者的使命就是“傳道授業(yè)解惑”。一名教師，沒有學(xué)識(shí)、才能、智慧不行,沒有朝氣、銳氣、正氣也不行。教師是知識(shí)分子，也是專業(yè)技術(shù)人員，以教書育人、為人師表為天職，從個(gè)人的專業(yè)成長上來看，也必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教，不斷更新知識(shí)，在學(xué)習(xí)中要

以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以奮發(fā)有為、求真務(wù)實(shí)的精神狀態(tài),努力提高自身的綜合素質(zhì)，才能勝任教育教學(xué)工作，增強(qiáng)職業(yè)幸福感，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。

3、只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能在發(fā)展中創(chuàng)新。

創(chuàng)新是時(shí)代發(fā)展的需求。對(duì)于教育工作者而言，在教學(xué)中我們需要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)思路，創(chuàng)新教學(xué)方法?！皽毓识隆币磺行轮紒碓从谂f知，所以我們要對(duì)已有的知識(shí)、理論、方法、經(jīng)驗(yàn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能滿足工作的需要。

第五篇：推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的思考

推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的思考

著力推進(jìn)基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，是當(dāng)前各級(jí)黨組織的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。園區(qū)是地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎，在新的歷史時(shí)期，園區(qū)要完成自己的歷史使命，必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們黨重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)和理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，緊緊圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的總體要求，努力營造重視、崇尚、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為抓手，帶動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展。

當(dāng)前，空港工業(yè)園區(qū)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作的主陣地在非公企業(yè)。圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的目標(biāo)，如何充分發(fā)揮企業(yè)黨組織的政治核心作用，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織，是擺在園區(qū)面前的一個(gè)重大課題。針對(duì)當(dāng)前企業(yè)黨組織重視黨建程度不高、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的現(xiàn)象，園區(qū)必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)型非公企業(yè)黨組織建設(shè)力度，通過“三個(gè)結(jié)合、三個(gè)突破”，切實(shí)把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型非公企業(yè)黨支部作為提高廣大企業(yè)黨員干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，大力推動(dòng)園區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康快速發(fā)展的重要舉措。

一是把“唱讀講傳”活動(dòng)與學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建緊密結(jié)合。

將“唱讀講傳”活動(dòng)作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)黨組織的重要載體，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的方案中安排“讀好書、樹學(xué)風(fēng)”、“讀經(jīng)典、講故事”、“唱紅歌、展風(fēng)貌”等主題活動(dòng)，通過“唱讀講傳”活動(dòng)來推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

二是把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合。要立足我區(qū)資源優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和區(qū)位特點(diǎn)，進(jìn)一步梳理、補(bǔ)充和完善招商引資項(xiàng)目庫和招商引資優(yōu)惠政策，營造適合資金、項(xiàng)目引進(jìn)的體制機(jī)制，優(yōu)化投資環(huán)境，提高招商引資水平；堅(jiān)持以規(guī)劃為龍頭、設(shè)計(jì)先行的工作方針，大力推進(jìn)工業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、“五通一平”和土地收儲(chǔ)等工作；圍繞特區(qū)建設(shè)和發(fā)展，積極開展調(diào)研和做好政策法規(guī)的分析研究工作，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為運(yùn)用科學(xué)理論、科學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

三是把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與干部職工教育培訓(xùn)工作緊密結(jié)合。

狠抓思想政治教育，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。以深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為思想政治教育主線，廣泛開展鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)精神等一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，開展經(jīng)常性的理想信念教育和職業(yè)道德教育；狠抓業(yè)務(wù)技能教育，提高隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技能。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，積極開展形勢政策、法律法規(guī)、招商政策、規(guī)劃建設(shè)、最新國家產(chǎn)業(yè)政策等政策法規(guī)培訓(xùn)教育工作和市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代行政管理、財(cái)稅金融知識(shí)、環(huán)境保護(hù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、外語培訓(xùn)、招商引資、規(guī)劃理論務(wù)實(shí)等業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)教育工作；大力提倡機(jī)關(guān)干部在崗自學(xué)，鼓勵(lì)干部積極參加各種能力等級(jí)資格考試，不斷提高駕馭園區(qū)經(jīng)濟(jì)的能力。

四是在理念教育上實(shí)現(xiàn)突破。

園區(qū)黨工委要引導(dǎo)各企業(yè)負(fù)責(zé)人從思想上重視企業(yè)黨建工作，為企業(yè)黨組織開展正常活動(dòng)提供必要的人員、經(jīng)費(fèi)、陣地等保障；同時(shí)，各企業(yè)黨組織要圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營開展活動(dòng)，積極參與、支持企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，不斷提升企業(yè)黨組織在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的影響力，在次基礎(chǔ)上，各企業(yè)黨組織將建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，納入議事日程，不斷加大宣傳力度，開展各種活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員樹立“終身學(xué)習(xí)”和“學(xué)用結(jié)合”的理念，把學(xué)習(xí)引入工作，使學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為思想方法、領(lǐng)導(dǎo)方法，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，逐步形成黨員人人關(guān)心和積極參與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的良好氛圍。

五是在學(xué)習(xí)陣地上實(shí)現(xiàn)突破。

要采取上級(jí)支持一點(diǎn)、自己籌措一點(diǎn)等方式，加大企業(yè)黨組織活動(dòng)場所、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的建設(shè)，配置必要的電腦、學(xué)習(xí)課桌、學(xué)習(xí)光碟、圖書等。通過建立學(xué)習(xí)陣地，為建設(shè)學(xué)習(xí)型非公企業(yè)黨組織奠定建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

六是在健全運(yùn)行機(jī)制上實(shí)現(xiàn)突破。

為了使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型非公企業(yè)黨支部不流于形式，必須建立完善學(xué)習(xí)管理機(jī)制和監(jiān)督考核機(jī)制，明確黨支部抓學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)的管理責(zé)任和目標(biāo)要求，把強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性作為非公企業(yè)黨支部的一項(xiàng)重要工作。一要建立開放互動(dòng)的學(xué)習(xí)制度，營造一種時(shí)時(shí)、處處、人人學(xué)習(xí)的環(huán)境與氛圍。要通過制度規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)時(shí)間與要求，提出考核學(xué)習(xí)成果的硬性指標(biāo)。各個(gè)支部都要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)化年終考核，并將考核結(jié)果作為評(píng)比優(yōu)秀、提拔任用的重要依據(jù)，以此把學(xué)習(xí)變成為每個(gè)黨員的自覺行動(dòng)和工作需要，人人是學(xué)生，人人是老師，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。二要建立“黨員學(xué)習(xí)日”。企業(yè)黨組織根據(jù)實(shí)際每月確定一個(gè)相對(duì)固定的日期為“黨員學(xué)習(xí)日”。在“學(xué)習(xí)日”，各支部認(rèn)真組織黨員群眾開展各種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，尤其是精心組織好各類學(xué)習(xí)講座、報(bào)告會(huì)及其他教育文化活動(dòng)。三要營造制度管人、制度管事的良好氛圍，不斷規(guī)范挖掘潛能的管理制度。使黨員真正學(xué)有壓力，學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有能力，學(xué)有效力。