第一篇：在2011年開學(xué)會上的講話

在2011年開學(xué)會上的講話

新學(xué)期要有的任務(wù)。在新的學(xué)期，我們該如何使我們自己得到新的發(fā)展呢？新學(xué)期有一個主題，我們學(xué)校要創(chuàng)建“濟(jì)南市中小學(xué)生行為習(xí)慣示范學(xué)?！薄Ｎ覀儗W(xué)校確定的的主題是“學(xué)守則、遵規(guī)范、講文明、樹新風(fēng)”。我們要圍繞這個主題來制定方案。當(dāng)這個方案一旦制定，我們就要組織各個班來學(xué)習(xí)、來實(shí)施。那么，如何來進(jìn)行創(chuàng)建呢？在這兒，我從三個方面對大家提三點(diǎn)要求

一、學(xué)習(xí)和紀(jì)律

我們同學(xué)們來到學(xué)校，就是來學(xué)習(xí)的，不然的話，你為什么叫學(xué)生？來到學(xué)校，你就是來學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，這個學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常廣泛。我們要學(xué)習(xí)書本知識，也就是我們的教材。要把這六年，十二冊語文、十二冊數(shù)學(xué)，還有其他課本上的知識融會貫通，學(xué)到自己腦子里去。在這些知識的學(xué)習(xí)過程中，我們要發(fā)展自己的能力。

課本之外的知識眾多。但老師不可能時時都在我們身邊。那我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)這些課本之外的知識呢？這就需要我們在學(xué)習(xí)課本知識的過程中所練就的“學(xué)會學(xué)習(xí)”這種本領(lǐng)了。學(xué)會學(xué)習(xí)————這才是你終生的老師。所以說，課本上的知識你不去學(xué)習(xí)，你不會學(xué)習(xí)，那么其他的知識你就學(xué)不好。你也不是一個會終生學(xué)習(xí)、終生發(fā)展的人。所以，課本知識的學(xué)習(xí)、教材的學(xué)習(xí)這是第一位的。這是基本的基本，這個學(xué)習(xí)，說實(shí)在的，越到高年級的同學(xué)越可能更深的體會到學(xué)習(xí)不是一件簡單的事情，不是一件輕松的事情。學(xué)習(xí)不是游戲，不能靠玩一玩、游戲游戲就能學(xué)會的。年級越高，體會就會越深。為什么到了高年級有的同學(xué)皺著眉頭去學(xué)習(xí)呢？因為知識越來越多、越來越難。不付出、不努力，不刻苦，你是學(xué)不好知識的?，F(xiàn)在不吃苦，將來有你作難的時候。想想我們的父母，有的因為各種原因放棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓現(xiàn)在的他們留下了終生的遺憾。而有的則因為珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，成為了為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人，成為了我們所尊重、所學(xué)習(xí)的人。

那么要想學(xué)習(xí)好，這就需要談?wù)劶o(jì)律，不遵守紀(jì)律、不遵守學(xué)校的規(guī)章制度、你是學(xué)不好的。<蓮~山 課件>俗語說“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝”，就是說的這個道理。遵守紀(jì)律，首先要做到聽老師的話。老師比你們的年齡大，知道什么該去做，什么不該去做。如果老師的話，你都不聽，布置的作業(yè)不完成，讓你預(yù)習(xí)也不預(yù)習(xí)，你怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢？其次我們還要經(jīng)常反思自己：學(xué)校的規(guī)章制度我們遵守了嗎？學(xué)校的安全制度我們遵守了嗎？學(xué)校的文明制度我們遵守了嗎？校園文明歌，我們會唱，但我們做到了嗎？

對于學(xué)習(xí)和紀(jì)律，我們要形成一種共識：班內(nèi)不是追逐打鬧的地方，不是大聲喧嘩的地方，如果這個班的紀(jì)律不好，那這個班的學(xué)習(xí)也肯定不好。

二、文明和習(xí)慣

文明說起來容易，就兩個字?？墒亲銎饋黼y。因為它滲透在你生活中的每一個細(xì)節(jié)，你的一言一行，你的一舉一動，無一不在體現(xiàn)你的文明素養(yǎng)。每個人，在整個人生中，在整個學(xué)習(xí)和生活中，都在時時被別人評價著，被同學(xué)評價，被家長評價，被老師評價。有時候，你會聽到家長說“我的孩子長大了，懂事了”。這是什么意思？這就是對你文明行為進(jìn)步的肯定。文明是你相融于你的班級、相融于這個集體的前提。你不去講文明，你怎么能夠與你的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛？怎么能夠團(tuán)結(jié)互助？文明就是你與集體的粘合劑，就是一塊敲門磚。

那么習(xí)慣呢？有句話是這樣說的“習(xí)慣決定性格，習(xí)慣決定成功，習(xí)慣決定命運(yùn)，習(xí)慣決定未來”。這說明了什么？說明習(xí)慣非常重要。做事需要習(xí)慣、學(xué)習(xí)需要習(xí)慣，生活需要習(xí)慣。

習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一蹴而就的，也不是簡簡單單的。他需要從一開始要求自己去做，到最后逐漸形成自己的習(xí)慣，這需要一個過程。有這樣兩個例子。第一個，有一個小孩子，他的爺爺有糖尿病，每次吃飯的時候都要服用一種藥物。開始是他的爸爸媽媽提醒，孩子學(xué)著提醒，幾天之后，提醒爺爺吃藥就成了這個孩子的習(xí)慣，每次吃飯，他就主動提醒爺爺服藥。根本不用自己的爸爸媽媽提醒了。還有一個例子。一個編輯，從小就有一個特點(diǎn)———只要一緊張，就出汗。后來他的老師告訴他：一出汗的時候，就用左手在左口袋里拿出手絹來擦汗。慢慢的，這就成了這位編輯的習(xí)慣，他的左口袋里總有一塊手帕，每當(dāng)他審閱稿子出汗的時候，他就很自然的掏出手絹來擦汗。一個好的行為習(xí)慣都對人的一生產(chǎn)生了這么大的影響。更何況是好的文明習(xí)慣呢？

文明習(xí)慣分三種：做事、做人和學(xué)習(xí)。做事呢，要認(rèn)真、要負(fù)責(zé)任、要講求效率、要講求合作。做人呢？要講誠信、要自信、要感恩。學(xué)習(xí)呢？應(yīng)該是主動學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該形成哪些好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣？應(yīng)該如何主動學(xué)習(xí)，這是我們在生活和學(xué)習(xí)中要經(jīng)常思考的問題。

三、“走班制”和特長的發(fā)展

走班制是我們錦東校區(qū)的一個特色。所有的學(xué)生都參與我們的走班制。周三下午第二、三節(jié)課。這是給同學(xué)們特長發(fā)展提供的一個平臺。新學(xué)期，我們要給大家再上一個電子琴室，不僅周三用，所有學(xué)生都會到這個琴室去上課。以后我們還會建立更多的這樣的專用教室，就是要促進(jìn)每一個學(xué)生都得到更全面更好的發(fā)展。

那么特長有什么用呢？有這么一句話：特長是你走向成功的一把鑰匙。將來我們都要參加工作，一個工作崗位可能有十多個人、甚至幾百個人來掙。那么誰能最后勝出？答案是，那些基礎(chǔ)比較牢固、又有特長的人肯定會脫穎而出?，F(xiàn)在同學(xué)們在假期里也上過一些輔導(dǎo)班，鋼琴，電子請，葫蘆絲等等。這些特長可能會讓你在將來成為一名佼佼者。所以父母給我們報這些班的時候，我們要積極的接受。在上走班的時候，我們更應(yīng)該認(rèn)真，我們不能把走班制當(dāng)成一種游戲。我們應(yīng)該記住：多學(xué)一點(diǎn)，自己的金字塔就更結(jié)實(shí)一點(diǎn)，將來成功的面也更大一點(diǎn)。

這是給大家提的三個方面的要求，希望大家去認(rèn)真思考。

最后，還要對六年級的說幾句話：從現(xiàn)在開始，到畢業(yè)還有四個半月的時間。一周在校五天，你想一想，我們還能在錦東校區(qū)待幾天？一天在校六個小時，我們還能在錦東校區(qū)待多少小時？這段時間是非常短的。如何在這四個半月的時間，讓自己成為一名合格的畢業(yè)生，這一點(diǎn)非常重要。學(xué)習(xí)要合格、行為習(xí)慣要合格、思想要合格。畢業(yè)之后，不管到了哪個學(xué)校，都應(yīng)該成為班級的領(lǐng)頭人。剩下的這段時間，其余的年級都在看著你們，你們是如何學(xué)習(xí)的？你們是如何發(fā)展的，學(xué)習(xí)刻苦了嗎？行為文明了嗎？希望六年級的同學(xué)記住這些話，不要給小學(xué)生活留下遺憾。只要自己努力了，付出了，那么你們就是成功者。

最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們工作順利，謝謝大家！

第二篇：在開學(xué)教師會上的講話

在開學(xué)教師會上的講話

老師們：

今天我們坐在這里，標(biāo)志著漫長的暑假已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期學(xué)校工作就要全面開始了。首先向大家介紹一下我們學(xué)校本學(xué)期的人員變動情況。本學(xué)期，由于工作需要侯丙行老師調(diào)入中學(xué)，楊春輝老師等待分配，于朝西老師因病請假，新調(diào)入了張廣浩、鄭蘭素兩位老師。和上學(xué)期相比，我們班沒有少，但是老師卻少一個，無形當(dāng)中增加了我們的教學(xué)任務(wù)。所以希望老師們盡快讓自己緊張起來，從今天開始，我們一切都要步入正軌。

回顧上學(xué)期，我們經(jīng)歷了一些挫折和變動，但在全體教師的團(tuán)結(jié)進(jìn)取下，順利完成了學(xué)校的各項工作，但也有許多不盡人意之處。新學(xué)期，新氣象，希望各位老師在新的學(xué)年認(rèn)真反思，取長補(bǔ)短，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，重塑中心小學(xué)新形象，更要讓我們的教學(xué)成績更上一層樓。

下面我對本學(xué)期的工作提幾點(diǎn)要求：

一、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個文明有序的環(huán)境

我們的校園應(yīng)該充滿生機(jī)活力，文化氛圍濃厚。每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象。我們要教育學(xué)生做到語言文明，行為文明，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物。在校外遵守交通規(guī)則，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母；在社會，做一個有愛心懂感恩的好學(xué)生。這些都需要我們言傳身教。新學(xué)期，希望我們的校園整潔，文明，當(dāng)然這需要我們?nèi)w教師的共同努力。

二、班級管理精細(xì)化

本學(xué)期我們的各項工作實(shí)行精細(xì)化管理。各班班主任要制定本班班規(guī)，把班里的一切公共財物都承包到人。做到每個學(xué)生都有事做，班里的每個物品（板擦，笤帚，簸箕等）都有人管。這樣既能充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和主動性，又能節(jié)省老師的精力。

三、工作要主動細(xì)致注重實(shí)效

我們的許多工作還有不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做。要主動工作、主動謀劃、逐步深入。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，必須牢牢把握，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本?？梢韵胂?，考試成績比兄弟班級、兄弟學(xué)校平均分低十幾分、甚至二十幾分，這樣的教師能不能算是一名稱職的教師？更別提成為優(yōu)秀教師。老土話說的好：拿出饃饃才是干糧哩。你說你行，怎么證明，光靠嘴說誰信？本學(xué)期，我們一定要把提高教學(xué)成績作為重中之重。論年齡，咱在各小學(xué)年輕老師最多，論能力，我覺著咱中心小學(xué)的老師比誰也不差。關(guān)鍵是責(zé)任心的問題。希望新的學(xué)期，老師們認(rèn)真反思，把成績提上去。

四、抓好安全

安全是一個學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保障，沒有安全，何談教育，必須牢抓安全。值班教師做好值班安全為師生提供安全保障，班主任做好班級安全，任課教師做好課堂安全。

第三篇：在開學(xué)晨會上的講話

在開學(xué)晨會上的講話

何作詩（2016、2、23）

各位老師、同學(xué)們早上好！

度過喜悅、祥和、短暫的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們又步入了一個新的學(xué)期。今天是我們新學(xué)期的第一次，在此，我代表學(xué)校祝愿大家在新的一年，擁有新的開端，新的風(fēng)貌，新的人生收獲！

去年在老師們、同學(xué)們的共同努力下我們圓滿地完成上級交給我們工作，今年我們要以創(chuàng)國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收年為契機(jī)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時我們還面臨小學(xué)畢業(yè)考試與中考的雙重檢測壓力。力爭在今年的各項考試或考出實(shí)力，考出水平，為興隆教育再添光彩。

1、春節(jié)里中央電視臺報到“你們家風(fēng)是什么？你是怎樣過年的？等等”，看起來是一個簡簡單單的問題，但同學(xué)想一想，我們正是在這樣簡單問題中思考這些社會風(fēng)氣?，F(xiàn)在我要說的是“我們學(xué)校的校風(fēng)是什么？學(xué)風(fēng)是什么？你們班的班風(fēng)又是什么呢？”校風(fēng)是“謙恭守紀(jì)，勤奮好學(xué)”；學(xué)風(fēng)是“博學(xué)勤思，應(yīng)變奮進(jìn)”；一個家庭的家風(fēng)，講起來簡單，但要一輩子傳承下去，可想而知，那是一件多么不容易的事呀？同樣一所學(xué)校沒有良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，一個班級沒有班風(fēng)，那么那個班級，那所學(xué)校將會是一盤散沙，他又能怎樣存活呢？。中小學(xué)生守則和中小學(xué)生行為規(guī)范就是我們的準(zhǔn)繩和指南，希望我們所有的同學(xué)從今天開始，用守則和規(guī)范，來約束自己的行動。

2、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在生活上的艱苦樸素，勤儉節(jié)約；向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在學(xué)習(xí)上的刻苦鉆研，永不言棄；向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在工作上的精益求精，吃苦耐勞；學(xué)習(xí)他對待他人的溫暖，對待自己的嚴(yán)格；學(xué)習(xí)他克己奉公，樂于助人的大無私精神；這種精神影響了一代又一代人，已深深地融入了我們的生活，并隨著時代的發(fā)展，與時俱進(jìn)，歷久彌新。

春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。新學(xué)期我們面臨新的機(jī)遇與新挑戰(zhàn)，俗話說：“良好的開端等于成功的一半”。怎樣爭取新學(xué)期有一個良好的開端。在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

第一、樹立理想，明確目標(biāo)，快樂學(xué)習(xí)。

理想目標(biāo)是人生的航標(biāo)。一個人如果沒有理想，沒有明確的奮斗目標(biāo)，無論做什么事，都會感到很苦悶，沒有動力。我們在學(xué)校讀書，如果沒有理想，就會 覺得學(xué)習(xí)是一件很苦的事情，就容易因?qū)W習(xí)中遇到挫折而半途而廢。

反之，一個有理想的人，他就有了精神源泉，它不斷地支持人們在現(xiàn)實(shí)世界里生活，在俗事紛擾的時候，幫助人們回到自己的心靈世界，滋養(yǎng)生息，重新出發(fā)。

作為學(xué)生，有理想，就會使你們懂得該如何去學(xué)習(xí)，懂得把學(xué)習(xí)視為一種享受。學(xué)習(xí)生活或者會苦不堪言，或者會其樂無窮，這要看你們怎樣對待它了。

在這里向所有的同學(xué)提一個要求，作為新學(xué)期的第一份作業(yè)：每位同學(xué)要為自己制訂一份學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，結(jié)合上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，給自己定一個目標(biāo)，哪個科目沒學(xué)好，這個學(xué)期怎么改進(jìn)；哪個科目上學(xué)期學(xué)得好，總結(jié)一下方法，這個學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；上學(xué)期在班上排第幾名，這個學(xué)期怎樣爭取進(jìn)步??等等。

第二、培養(yǎng)習(xí)慣，自我管理

我們的同學(xué)一起在這個學(xué)校里生活和學(xué)習(xí)，學(xué)校就是我們的家。關(guān)心學(xué)校，是我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù)。學(xué)校只有管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤，同學(xué)們才能有更好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)個人的理想目標(biāo)。為此，我們每位同學(xué)都要自覺養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵守學(xué)校制定的作息要求和紀(jì)律規(guī)定，共同維護(hù)我們共同的生活和學(xué)習(xí)秩序??

第三、“關(guān)愛生命、安全第一、預(yù)防為主”是我們安全工作的宗旨，全體同學(xué)一定要樹立安全意識，珍惜生命，關(guān)愛他人，真正把我們的校園構(gòu)建成幸福、和諧的校園。那么，如何做好安全工作呢？我認(rèn)為從下列幾方面做起：

一、交通安全

1、要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過，小學(xué)生上放學(xué)不騎自行車，不扒車，不跳車。

2、開展“大手拉小手”活動，意思是要求各個同學(xué)回家之后要向家長宣傳交通法規(guī)，一些家長交通安全意識差，很容易造成交通事故。

二、食品衛(wèi)生安全

現(xiàn)正逢春季，是傳染病高發(fā)期，各個同學(xué)要注意身體，要求每個同學(xué)做到：

1、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。

2、加強(qiáng)體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強(qiáng)身體免疫能力。

3、不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾 病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

4、講究環(huán)境衛(wèi)生，（1）、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。（2）、要講究環(huán)境衛(wèi)生。

（3）、值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。

三、校園安全

每位同學(xué)要嚴(yán)守《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，具體而言：

1、禁止攜帶危險工具進(jìn)入校園，小刀、水果刀也不準(zhǔn)帶進(jìn)校園。

2、禁止攜帶火種進(jìn)入校園。

3、禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園，如小槍、彈弓等。

4、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。

5、禁止攀爬高層和危險物。

6、禁止在池塘邊、圍墻處玩耍。嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡。

7、安全用電，禁止接觸電源。①不能接近、觸摸電源和電器。

②不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。

③發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座要及時報告，切勿亂動。

8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲。

9、禁止到建筑工地周圍玩耍。

10、禁止在樓道上逗留,上下樓要有秩序，輕聲慢步靠右行。

11、禁止學(xué)生家長一切車輛進(jìn)入校園。

12、下午放學(xué)后，禁止在學(xué)校和路上逗留。禁止學(xué)生在上課期間不請假回家。各位同學(xué)，我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守中小學(xué)生守則與中小學(xué)生日常行為規(guī)范，時時注意安全，事事注意安全，我們學(xué)校一定會成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭，幸福家庭。

最后祝全體同學(xué)：平平安安生活，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。

第四篇：在新學(xué)期開學(xué)班會上的講話

在新學(xué)期開學(xué)班會上的講話

今年你們大學(xué)專科只讀了半年，就有學(xué)生就向我提出了“退學(xué)申請”。理由很簡單：他的一個親戚，在一個電子廠做人事經(jīng)理，讓他出公司上班，并許諾給他一個領(lǐng)班做，于是其做出了退學(xué)的決心已定。

我堅決反對學(xué)生中途退學(xué)，你可以講我沒人性，不尊重個人意愿，甚至有些變態(tài)。但是，我還是堅持了我決定。原因很簡單：

1、不要輕易的做出重要的決定。在好多的誘惑面前，人是感性的，容易沖動，最容易向好的方面思考問題，在這種狀態(tài)下做出的決定往往是不科學(xué)的，也是不準(zhǔn)確的，我的建議是先冷靜一段時間，這段時間不要再去想這個問題，暫時的先忘掉，過一段時間在對這個問題再做思考，這樣做的決定往往是接近科學(xué)的，也是比較符合實(shí)際情況的。

2、機(jī)會成本。人在年輕的時候多讀一點(diǎn)書，是終身受益的，年輕人往往最這個問題理解不深刻。社會的一些畸形現(xiàn)象中，有些人不讀書生活的比讀過書的人獲得優(yōu)越，還瀟灑。對于這個問題，只是看到了個別現(xiàn)象，而不是整體、普遍現(xiàn)象。我們還是用統(tǒng)計數(shù)字來說明問題。就生活質(zhì)量來說，讀過書的人一定比沒讀過書的人強(qiáng)，書讀得多的人也一定比書讀的少的人生活強(qiáng)。這是其一。其二是，年輕人一旦喪失了學(xué)習(xí)的機(jī)會，要想再回到課堂讀書，那是一件很難的事情。其三，讀書一種投資，這種投資比投資證券、股票、貿(mào)易、實(shí)業(yè)的回報都大。讀書，是改變命運(yùn)的最短途徑。一個博士生比一個本科生每月不只僅僅是多了一段距離的工資，如果學(xué)歷不發(fā)生變化的話，而且這段距離的工資將會距離一輩子，這僅僅是工資問題，由于學(xué)歷的不同所形成的不同群體的機(jī)會成本將是多少，那是豐厚的難以計算的。

3、利益獲得成本分析?，F(xiàn)在的社會是通過知識改變世界，而不是通過簡單的體力勞動。社會就是這樣，物以稀為貴。怎么這么說呢？簡單的體力勞動，每個正常的年輕人都能具有這種本領(lǐng)，所以，這種本領(lǐng)也是最廉價的。我們要做社會需要，但是會做的人的數(shù)量又很少的這種本領(lǐng)，那才是人上之人。同時在做擁有這種稀有本領(lǐng)的同時，也就同時獲得了更為豐厚的個人利益與社會利益。

4、從我們職業(yè)院校退學(xué)后能干什么？今年春天，一個萬物復(fù)蘇的春天，經(jīng)濟(jì)回暖，社會轉(zhuǎn)型，各項改革在大踏步前進(jìn)。到蘇州來打工的初級工作者，成群結(jié)隊。試想，這個龐大的隊伍中，獲得一碗飯吃，那是多么的不容易。而且在蘇州，在這個隊伍中，只能獲得一碗米飯，你要想頓頓吃上紅燒肉，頓頓有青菜配佳肴，除了奮斗，還是奮斗，別無他法。

5、你本身有多少利用價值？有人說，什么是生活，那就是從父母肚子了生下來，堅強(qiáng)的活下去。有人說，我的工作就是本人利用，被人剝削。但是你有沒有想到你還有被人利用被人剝削的資本，當(dāng)你連這個資本都沒有了時候，情況又將會怎么樣？

6、你上班后，你的收入跟你對單位的貢獻(xiàn)成正比。你想想人家為什么要聘用你？你會做什么?你能做什么?在企業(yè)工作就要為企業(yè)創(chuàng)造利潤，創(chuàng)造效益。你的專業(yè)知識，不能不拿出手？最近本的你會不會？想我們的機(jī)電一體化專業(yè)，你會不會看圖紙、用相應(yīng)的軟件畫圖紙？在事業(yè)單位工作，你就必須做好為人民做好服務(wù)。你能不能起草文件，講話稿？這些就是最基本的工作。你能不能勝任？

7、結(jié)論：勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力學(xué)習(xí)，努力工作！你才有美好的生活。

第五篇：班主任在開學(xué)班會上的講話

班主任在開學(xué)班會上的講話

班主任在開學(xué)班會上的講話

2009-2-2 14:31:00 閱讀 3556次

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上學(xué)期期末我們班取得了長足的進(jìn)步，應(yīng)該說這和班級每個同學(xué)的努力是分不開的。在這些進(jìn)步中最突出的應(yīng)該是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。

如果說上學(xué)期是同學(xué)們從初中到高中時代的適應(yīng)期，那么下學(xué)期就應(yīng)該真真正正的進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)了。在上學(xué)期值得肯定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗有這樣幾點(diǎn)：

1.能夠充分利用自習(xí)時間完成作業(yè)，下午自習(xí)的紀(jì)律比較好。

2.能夠在下課時間就不懂不會的題目來向老師請教，這方面有幾個同學(xué)做的非常好。我們可以發(fā)現(xiàn)的確這幾名同學(xué)的成績一直在進(jìn)步，所以在下學(xué)期希望問老師題目的同學(xué)會越來越多。

當(dāng)然還是有一些不足：比如晚自修的紀(jì)律需要老師的監(jiān)督，有個別同學(xué)不知道晚自修要做什么！還有上課有睡覺的情況，這也是本學(xué)期我要嚴(yán)打的問題，如果上課的45分鐘保證不了，你的課下也不可能學(xué)的明白。

本學(xué)期在學(xué)習(xí)方面我有這樣幾個要求：

1.早自習(xí)7：10必須到班，7：10指的是你已經(jīng)坐在你的位置開始進(jìn)入自習(xí)狀態(tài)了，而不是你還出入備品間，在自己的位置上吃早點(diǎn)或者閑聊。

2.上課必須保證不趴在桌子上，認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，跟上老師的上課思路。

3.自習(xí)能夠獨(dú)立完成家庭作業(yè)，在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上有條不紊的進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)過程。

4.每天早晨進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)規(guī)劃，晚上晚自修結(jié)束前自我檢查一天學(xué)習(xí)計劃的完成情況。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一要素，我相信在這個寒假大多數(shù)同學(xué)認(rèn)真完成了寒假作業(yè)，并且額外的還進(jìn)行了鞏固上學(xué)期課程的學(xué)習(xí)，我相信夯實(shí)的基礎(chǔ)會讓你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中更加輕松。

下面說一下班級的管理情況：應(yīng)該說上學(xué)期班級衛(wèi)生在后段時間做的非常不錯，女生一如既往的好，男生是越來越好，那么在本學(xué)期，我們依然按照上學(xué)期的值日方法，誰的工作誰負(fù)責(zé)，做好你自己的活，不要讓老師監(jiān)督，我相信會做的更好！

寢室方面，應(yīng)該說女生比男生做的好，特別是女寢×××和×××一直都起表率作用。本學(xué)期依然要辛苦徐艾詩，每天記錄寢室紀(jì)律和衛(wèi)生的情況。

寢室長明天把你們寢室的值日生表交給生活班長，還是實(shí)行值日生負(fù)責(zé)制，衛(wèi)生上差榜，當(dāng)天值日生罰款5元，紀(jì)律不好，落實(shí)到人頭，也罰款5元。

遲到和上學(xué)期一樣，罰款5元，這些罰款都交給高國婷，由她做好記錄，因為什么罰款，多少錢，每個月我查帳。

罰錢不是我的目的，最終目的是可以不罰，你可以不同意我的做法，你的行動就是不犯這些錯誤！如果一個星期全班都沒上最差榜，有一半上最佳榜，我可以考慮給班級體活！

最后我要說的是座位問題，應(yīng)該說大家有的會很滿意自己的位置，有的會不滿意，這都是很正常的，我要說的是，不要總拿座位*后作為你成績不進(jìn)步的原因，一個努力積極進(jìn)取的人是不會找客觀原因的，我不希望課后有同學(xué)或者家長來找我調(diào)座。

安排座位我考慮的很多，說話與否，是否會影響別的同學(xué)，等等。不要認(rèn)為讓她坐前面是老師偏心她，也許正是因為他的自制力不夠好，坐在后面會影響整個班級，也不要認(rèn)為讓你坐在后面老師就是不喜歡你，正是因為老師對你的信任，才會放心讓你離老師的管理范圍遠(yuǎn)一點(diǎn)，不管你們相信與否，你們每個人都在老師的心里有一個位置。

但，切記不要認(rèn)為自己的位置一定要是中心。所以我也考慮不能總讓誰坐在最后，所以每周后3排的同學(xué)前后輪！我相信當(dāng)你學(xué)習(xí)不找客觀理由的時候，就是你正在進(jìn)步的時候！

我一向認(rèn)為我們班級的同學(xué)關(guān)系非常的和睦，我相信這是每個同學(xué)修養(yǎng)的體現(xiàn)，我從未聽過任何同學(xué)抱怨某個同學(xué)的不是，我想這也是我為什么定后面班訓(xùn)的原因，看來我們的同學(xué)已經(jīng)從內(nèi)心體會到了這8個字的含義！

我希望不論是同寢室的還是同桌還是前后桌，我們難免會有一些小的矛盾，但我們時刻都要看到同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，只有這樣你才會時刻快樂著，學(xué)習(xí)才會有動力！

大家可以看到，時間過的是非常的快，高中的六分之一已經(jīng)過去了，所以過了一年我們的同學(xué)又年長了一歲，你應(yīng)該開始考慮你的人生，你的理想你需要怎樣的未來，而不是每天吃好，睡好，玩好！學(xué)習(xí)是一件很苦的事情，但只要有一個好的開始，相信成功離你就不會遙遠(yuǎn)！

繼續(xù)上學(xué)期好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，每天和你自己進(jìn)行比較，相信你是在一天天進(jìn)步的！寫寒假總結(jié)，你的收獲和遺憾之處，以及你有怎樣的新學(xué)期計劃，特別要寫上下次考試你準(zhǔn)備考的名次是多少！

2009年2月