第一篇：大學(xué)是一個(gè)充分展示個(gè)人能力的舞臺(tái)

大學(xué)是一個(gè)充分展示個(gè)人能力的舞臺(tái)，是學(xué)生追求向往的象牙塔，在大學(xué)生活中，我所有的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是全身心在奮斗中取得的，下面非別從思想政治、學(xué)習(xí)、生活、工作方面來(lái)具體陳述。

（一）思想政治方面 大一是我主動(dòng)遞交了入黨申請(qǐng)書，并參加黨校學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，增強(qiáng)自己的入黨意識(shí)。經(jīng)過(guò)黨組織的培訓(xùn)給予結(jié)業(yè)，通過(guò)黨校學(xué)習(xí)，我思想境界提高到了一個(gè)新的水平，更加深刻的了解了中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

（二）學(xué)習(xí)方面

憑借著勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度和追求卓越的強(qiáng)大動(dòng)力，兩學(xué)期的期末成績(jī)一直位于班級(jí)前列。2009—2010和2010—2011連續(xù)兩學(xué)年綜合測(cè)評(píng)排名專業(yè)第一，由于優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，我還多次擔(dān)任學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)，幫助專業(yè)其他同學(xué)共同進(jìn)步。此外，我還積極參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)性比賽，在“北華航天工業(yè)學(xué)院英語(yǔ)短劇大賽”中榮獲“集體特等獎(jiǎng)”，在校團(tuán)工委舉辦的“雅室設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)中活三等獎(jiǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生不僅要有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，還應(yīng)提高自己各方面素質(zhì)，因此我還報(bào)名參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，在“第三十五屆綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)”女子跳高比賽中火第五名，在“經(jīng)濟(jì)管理系與財(cái)會(huì)金融系”系級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲跳高亞軍。

第二篇：展示個(gè)人能力

盛山初中舉行“展示個(gè)人能力，參與學(xué)校管理”

學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選演講

為培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，發(fā)揮他們的組織特長(zhǎng)，我校于2010年10月20日下午，由政教處、團(tuán)委組織學(xué)生在學(xué)校外操場(chǎng)舉行“盛中第四屆學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選演講”活動(dòng)。本次活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全校同學(xué)的積極參與。參賽的同學(xué)也都做了充分的準(zhǔn)備。競(jìng)聘學(xué)生結(jié)合自己的特長(zhǎng)特點(diǎn)，對(duì)聘任職務(wù)、工作都作了一個(gè)客觀務(wù)實(shí)的部署與設(shè)想。參與競(jìng)聘的學(xué)生都表示：在以后的工作和學(xué)習(xí)中，一定會(huì)發(fā)揮自己全部的特長(zhǎng)和能力，為學(xué)校、為師生服好務(wù)，盡好職。

本屆學(xué)生會(huì)成員共由30名學(xué)生組成，他們分別擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席、副主席、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)、宣傳部長(zhǎng)、生活部長(zhǎng)、體育部長(zhǎng)、勞動(dòng)部長(zhǎng)、紀(jì)檢部長(zhǎng)和女生部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校將會(huì)在以后的工作中讓學(xué)生會(huì)干部參與學(xué)校各方面管理工作，讓學(xué)生會(huì)這個(gè)學(xué)生組織名符其實(shí)。

本屆學(xué)生會(huì)的成立，使我校學(xué)生的管理水平和管理工作進(jìn)一步加以完善。競(jìng)聘學(xué)生已經(jīng)鼓足了干勁，相信他們將逐漸活躍于校園內(nèi)外，將使校園生活、學(xué)生規(guī)范、學(xué)校管理等再提升一個(gè)新的高度，讓更多的師生了解這個(gè)學(xué)校、認(rèn)識(shí)這個(gè)學(xué)校、喜愛(ài)這個(gè)學(xué)校。本次活動(dòng)圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了良好的效果。

第三篇：大學(xué)是一個(gè)用來(lái)磨練思想的舞臺(tái)

大學(xué)是一個(gè)用來(lái)磨練思想的舞臺(tái)

一千個(gè)人的眼里有一千個(gè)大學(xué)。自1087年意大利誕生世界上最早的大學(xué)以來(lái)，關(guān)于什么是大學(xué)的追問(wèn)就一直沒(méi)有停止過(guò)。蔡元培先生曾說(shuō)：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問(wèn)者也?！彼J(rèn)為大學(xué)是一個(gè)研究高深學(xué)問(wèn)的地方。梅貽琦先生也說(shuō)過(guò)：“大學(xué)者，非唯有大樓之謂也，有大師之謂也?！彼J(rèn)為大學(xué)是一個(gè)大師云集的地方。他們都是知名大學(xué)的校長(zhǎng)，他們關(guān)于大學(xué)的認(rèn)識(shí)如今都成為了經(jīng)典，而作為學(xué)生的我也有自己關(guān)于大學(xué)的認(rèn)識(shí)，那就是今天我想講的題目：大學(xué)是一個(gè)用來(lái)磨練思想的舞臺(tái)。

在這個(gè)舞臺(tái)上，我們飾演的角色，說(shuō)的臺(tái)詞，甚至是表演的價(jià)值，都由我們自己決定。我們拿什么跟別人不一樣？清代蒲松齡說(shuō)：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處卻只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。那不正是我們的現(xiàn)在嗎？鳥最重要的是翅膀，而人最重要的是思想。所以我認(rèn)為：大學(xué)是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)用來(lái)磨煉思想的舞臺(tái) 我們?yōu)槭裁匆诖髮W(xué)里注重思想的磨煉呢？

可以這么說(shuō)，高級(jí)動(dòng)物與低級(jí)動(dòng)物的區(qū)別就在于思想，人也有高級(jí)與低級(jí)之分，人的高級(jí)與低級(jí)差別就在于思想的不同。比如說(shuō)，當(dāng)國(guó)家遭受國(guó)難，有的人收拾行李連夜奔逃，而有的人卻舉起武器，殺向敵人。這就是思想的差距。思想就是，指導(dǎo)你做出正確的決定，引導(dǎo)你走向正確的方向，并使你不斷受到啟發(fā)與收獲，并利用他取得成功的東西。舉例來(lái)說(shuō)，民國(guó)時(shí)期在黃埔灘上有個(gè)大流氓，黑幫老大叫黃金榮，有一次，他發(fā)賞錢給手下的幾個(gè)小兄弟，其中有一個(gè)小弟兄拿了錢，說(shuō)一聲，謝謝，黃大爺，就轉(zhuǎn)身沖出去了。黃金榮馬上說(shuō)出去看看，小赤佬到哪去了。沒(méi)想到他很快坐擺渡，跑到陸家嘴，下了船，把黃老板的賞錢又拿出來(lái)，給底下的小兄弟，更小的小兄弟，他家鄉(xiāng)的小兄弟。不久，那個(gè)人回去跟黃金榮報(bào)告，說(shuō)老板，這小子跑回家了，他把賞錢又賞給了底下的小弟兄。黃金榮聽后長(zhǎng)嘆了一口氣，??！我怕我死后這個(gè)上海黃埔灘就是他的了！那個(gè)小子姓杜，名月笙，17歲，拿到黃金榮的賞錢，沖回金橋給他的弟兄。果然，黃埔灘是他的，十六浦的老大就是杜月笙。之后他跟蔣介石變成拜把兄弟，跟陳英士都有來(lái)往，跟陳果夫都有來(lái)往。這是什么道理？這就是思想的力量。一個(gè)有思想的人注定是強(qiáng)者，而一個(gè)沒(méi)有思想的人注定是失敗者，一個(gè)沒(méi)有思想的民族則像是一具沒(méi)有靈魂的行尸走肉，永遠(yuǎn)成不了大器！

在韓國(guó)已悄悄進(jìn)行了11年的以社會(huì)上層人物為中心的“不給子女留遺產(chǎn)”活動(dòng)，在這場(chǎng)活動(dòng)中，有人把財(cái)產(chǎn)捐給了社會(huì)福利組織，有的會(huì)員甚至把價(jià)值幾億元的土地捐獻(xiàn)給了公共機(jī)關(guān)。這是一個(gè)民族思想與靈魂的體現(xiàn)。而據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料表明，各國(guó)小學(xué)生每天的勞動(dòng) 時(shí)間差距很大：美國(guó)1.2小時(shí)，法國(guó)0.6小時(shí)，英國(guó)0.5小時(shí)，而中國(guó)以世界超級(jí)大國(guó)的身份卻只有0.2小時(shí)。我們的國(guó)家還尚未形成一個(gè)有思想的靈魂，這是每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該重視的問(wèn)題。未來(lái)的社會(huì)法則必然由我們制定，而我們能為之做些什么呢？人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處卻只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。而我們的大學(xué)，正提供給我們十足的機(jī)會(huì)。我們所能做的，就是在這短短幾年中，立志將自己從一個(gè)只會(huì)接納與認(rèn)可的人變成一個(gè)有思想有靈魂的人。

大學(xué)是一個(gè)舞臺(tái)，不是虛度光陰、碌碌無(wú)為的舞臺(tái)，而是一個(gè)用來(lái)磨煉思想的舞臺(tái)。我們大學(xué)的意義就在于，找到自己思想的支點(diǎn)，并借以撬起整座地球！

第四篇：寫求職信如何展示個(gè)人能力

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第一，有的放矢。不要把求職信寫成一種能到處撒網(wǎng)的求職信，然后大量復(fù)制，到處投遞。這種不管三七二十一的狂轟濫炸，很少能擊中目標(biāo)。有效的求職信都具有很強(qiáng)的針對(duì)性，或針對(duì)公司的某一具體職位而寫。特別提醒：在求職材料的封面、求職信的右上角清楚寫明求職單位和求職崗位，用這種形式來(lái)強(qiáng)化求職的針對(duì)性。

第二，設(shè)置兩個(gè)左右的興趣點(diǎn)。寫出你自己關(guān)鍵的經(jīng)歷、最好的成績(jī)、重要的特長(zhǎng)以及自己的愿望、心情和信心等。表明你所特有的教育、技能、個(gè)性特征和將會(huì)為招聘單位做出的特殊貢獻(xiàn)等。

第三，特長(zhǎng)詞句加黑加粗。在求職信的格式上，對(duì)需要特別強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)用另外一種字體打出。例如，“主要特長(zhǎng)”用加黑、加粗的字體顯示，便于瀏覽。對(duì)特別的段落，采取兩端各縮進(jìn)兩字的方法處理，更能吸引招聘者的目光。

第四，加個(gè)小故事或者事例。在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中總有一些特別的經(jīng)歷，對(duì)自己的人生道路和人生的看法發(fā)生重要的影響，會(huì)改變一個(gè)人對(duì)于機(jī)會(huì)、金錢和世界觀的看法。尤其是重大的挫折、人生的轉(zhuǎn)變或者一個(gè)悲劇，這樣的事例更能反映出自信、有責(zé)任感、不輕言放棄等人皆推崇的品質(zhì)。

第五，逆向思維，勝人一籌。求職應(yīng)聘不附和、不隨俗、不從眾，是有主見(jiàn)的表現(xiàn)。有一位同學(xué)這樣寫道：“其實(shí)我并不覺(jué)得貴公司條件有多好，只是感覺(jué)比較適合我的專業(yè)。而且覺(jué)得最后能不能入選，關(guān)鍵在于實(shí)力而不在于運(yùn)氣?！边@種寫法往往能使招聘者眼前一亮，起到好的效果。

第六，適當(dāng)?shù)刈载?fù)一些?！拔译m剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，但我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我一定會(huì)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)?！笨跉鈭?jiān)決，信心十足，給人以精力旺盛，“初生牛犢不怕虎”的感覺(jué)。

在給求職信加放“鹽”的過(guò)程中，一定要記住，“鹽”只能適當(dāng)?shù)丶右稽c(diǎn)，如果把一碗鹽都倒進(jìn)鍋里，后果就可想而知了。

第五篇：舞臺(tái)展示策劃書

國(guó)際工商管理系 模擬商品交易會(huì)

舞 臺(tái) 展 示 策 劃 書 國(guó)際工商管理系學(xué)生會(huì)二〇一三年二月一日

目錄

（一）活動(dòng)背景..............3（二）主辦與承辦單位.......3

（三）活動(dòng)目的.............3

（四）活動(dòng)流程.............3

（五）活動(dòng)開展..............4（六）活動(dòng)效果及緊急情況處理.......4

（七）活動(dòng)宣傳..............5（八）工作表.........5

（一）活動(dòng)背景

模擬商品貿(mào)易會(huì)作為我系學(xué)術(shù)性品牌活動(dòng)，為我系以及其他兄弟系同學(xué)提供了一個(gè)了解國(guó)際展銷和貿(mào)易，接觸真實(shí)商品貿(mào)易的良好平臺(tái)。本活動(dòng)分為六個(gè)階段——第一階段：模商宣講會(huì) + 活動(dòng)報(bào)名工作、第二階段：競(jìng)投書的撰寫與評(píng)比、第三階段：攤位競(jìng)投 + 舞臺(tái)展示、第四階段：產(chǎn)品廣告宣傳 + 現(xiàn)場(chǎng)交易 + 產(chǎn)品出口退稅、第五階段：模商頒獎(jiǎng)典禮暨總結(jié)大會(huì)

（二）主辦與承辦單位

主辦單位：

承辦單位：

（三）活動(dòng)目的競(jìng)投書撰寫從寫作層面考察了各參賽隊(duì)對(duì)營(yíng)銷、管理等專業(yè)知識(shí)的掌

握水平，而舞臺(tái)展示則對(duì)其進(jìn)行了補(bǔ)充和延伸。它以舞臺(tái)展示及現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答的形式重點(diǎn)考察了參賽隊(duì)員的表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)精神、溝通技巧以及運(yùn)用現(xiàn)代展示工具如PowerPoint等能力。同時(shí),它也為參賽隊(duì)提供了一個(gè)與評(píng)委、觀眾以及自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手首次面對(duì)面接觸交流的機(jī)會(huì)。

（四）活動(dòng)流程

人員需要

主持人：1名禮儀：4名

機(jī)動(dòng)組人數(shù)：5名催場(chǎng)：2名

ppt控制人員：1名計(jì)分：4名

具體流程

環(huán)節(jié)一：ppt操作員播放隊(duì)伍事先準(zhǔn)備好的視頻，視頻時(shí)間為30秒，用來(lái)介紹隊(duì)伍的。

環(huán)節(jié)二：隊(duì)伍派人操作隊(duì)伍的ppt和上臺(tái)解說(shuō)產(chǎn)品，隊(duì)伍自由展示實(shí)物，時(shí)間為2分鐘。（若無(wú)實(shí)物，隊(duì)伍可省略實(shí)物展示這部分。）

環(huán)節(jié)三：由評(píng)委向隊(duì)伍提1～2個(gè)問(wèn)題，回答不出可以選擇1：現(xiàn)場(chǎng)求助，得分上適量扣分，扣除的分?jǐn)?shù)會(huì)加在幫忙回答的隊(duì)伍上；2：場(chǎng)外求助，會(huì)在得分上適量扣分，比前者扣除分?jǐn)?shù)要多。時(shí)間為2分鐘。

環(huán)節(jié)四：隊(duì)伍自由拉分。（介紹推廣隊(duì)伍，展示隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)合作精神，或宣傳商品，隊(duì)伍可選擇表演）

注意：評(píng)委在環(huán)節(jié)四時(shí)評(píng)好分。計(jì)分人員每三支隊(duì)伍展示完畢收一次計(jì)分卡，謹(jǐn)慎統(tǒng)計(jì)后，登記到黑板的計(jì)分表上。

開場(chǎng)前

1、ppt控制人員最后確認(rèn)每支隊(duì)伍的ppt，和展示順序。

2、其他工作人員做好簽到和疏導(dǎo)帶位的工作。

3、務(wù)必確認(rèn)隊(duì)伍到齊。

4、與隊(duì)伍溝通好，了解隊(duì)伍需要我們工作人員幫助的地方。

開場(chǎng)后

每支隊(duì)伍按照具體流程上臺(tái)展示，等前一隊(duì)伍進(jìn)行環(huán)節(jié)四時(shí)，催場(chǎng)開始引導(dǎo)第二支隊(duì)伍到室外等候，第二支隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)，如此類推。

結(jié)束

工作人員維持秩序，安排離場(chǎng)，和收拾現(xiàn)場(chǎng)。

（五）活動(dòng)開展

時(shí)間：待定

地點(diǎn)：教C棟教室

參與對(duì)象：通過(guò)競(jìng)投書選拔的隊(duì)伍

（六）活動(dòng)效果及緊急情況處理

1、電子設(shè)備發(fā)生故障：

開場(chǎng)前確認(rèn)兩間教室設(shè)備是否正常，借多一個(gè)移動(dòng)麥克風(fēng)，如果電腦出問(wèn)題，通知負(fù)責(zé)的人員進(jìn)行修理，如果仍然不能使用就考慮另借教室。

2、活動(dòng)當(dāng)天停電：

改期，或者讓隊(duì)伍用具有本隊(duì)伍特色的方式展示，以實(shí)物展示為主。

3、評(píng)委臨時(shí)不能出席：

前一天晚上進(jìn)行確認(rèn)，若評(píng)委真的是在當(dāng)天才知道不能出席，就迅速聯(lián)系其他的老師或者學(xué)生評(píng)委等。

（七）活動(dòng)宣傳

在宣傳模擬商品貿(mào)易會(huì)時(shí)一同宣傳，主要形式是海報(bào)和利用微博資源。

（八）工作表

工商管理系學(xué)生會(huì)二○一三年一月二十二日