第一篇：行風建設(shè)簡報3

簡報

平壩縣羊昌鄉(xiāng)昌河小學教育辦公室2013年4月30日

昌河小學集中全體教師—— 對行風建設(shè)學習活動做了詳細安排 為了落實教育和科技局、鄉(xiāng)政府關(guān)于學習行風建設(shè)的相關(guān)精神，優(yōu)化學校教育環(huán)境，辦好人民滿意的教育，4月30日上午，陳先祥副校長召集了昌河小學全體教師到會議室，對接下來的行風建設(shè)活動做了詳細安排：

一、要求教師分散學習，作好學習筆記，寫出學習心得。

二、第一階段學習時間是4月30日至5月20日。

三、學習科目

1、中華人民共和國教育法

2、中華人民共和國教師法

3、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范

4、教職工行為規(guī)范“十要十步準”

第二篇：政風行風建設(shè)簡報

政風行風建設(shè)簡報 第10-40期

福清檢驗檢疫局編 2010年 4月19日

福清局五條措施貫徹落實全國質(zhì)檢系統(tǒng)

檢測工作整頓會議精神

為迅速貫徹全國質(zhì)檢系統(tǒng)檢測工作整頓工作會議精神，4月16號上午福清局黨組召開專題學習研究會議有關(guān)材料，進一步統(tǒng)一思想，明確任務，并結(jié)合福清轄區(qū)和自身實際，初步提出貫徹落實全國質(zhì)檢系統(tǒng)檢測工作整頓的五條措施：一是要求相關(guān)部門高度重視整頓工作，組織全體成員學習深入會議材料，提高認識，充分意識檢測工作在質(zhì)檢事業(yè)發(fā)展中的重要地位和作用；二是成立工作小組，制定整頓方案，方案要明確工作重點，全面梳理管理制度和操作規(guī)范，建立健全檢測工作管理的制度體系；三是加強實驗室人員管理，結(jié)合省局培訓計劃，制定我局實驗室人的培訓計劃，并組織人員參加；四是組織參加國際、CNAS、省局技術(shù)中心組織的能力驗證和實驗室比對試驗，并制定我局實驗室人員能力驗證計劃，提高實驗室全體人員的檢測能力；五是綜合稽查部門切實做好整頓工作的檢查督辦工作，采取措施，組織檢查整頓工作，確保整頓工作的有效性。

略步伐、建立質(zhì)量安全聯(lián)合監(jiān)管機制、實驗室資源共享、聯(lián)合開展質(zhì)檢科研和標準化工作、協(xié)同推進認證認可工作、加快建設(shè)大質(zhì)檢文化等方面開展廣泛的合作。備忘錄簽字儀式后，福清質(zhì)檢兩局還就推進大質(zhì)量工作機制和大質(zhì)檢文化建設(shè)展開座談。雙方表示，將以合作備忘錄的簽署為契機，切實構(gòu)建大質(zhì)量工作機制，加快推進“大質(zhì)檢”文化建設(shè)，進一步增強工作合力，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，推進依法行政，促進福清市質(zhì)量安全水平的提升和經(jīng)濟社會健康發(fā)展。

抄報：省局監(jiān)察室，福清市糾風辦、效能辦，福清市直機 關(guān)黨工委，福清市民主評議政風行風工作活動指導組，福 清局聘請的評議代表 抄送：本局全體人員

第三篇：行風建設(shè)簡報第一期

行風建設(shè)簡報

第 一 期

云浮市民政局辦公室編二OO四年三月二十一日

△領(lǐng)導重視行風建設(shè)前期動員工作順利開展

△落實措施確保行風評議工作有序開展

領(lǐng)導重視行風建設(shè)

前期動員工作順利開展

根據(jù)省民政廳和市行風評議工作辦公室的要求，市局領(lǐng)導十分重視行風評議工作，領(lǐng)導親自部署，帶頭開展行風建設(shè)，前期動員工作開展順利。

一、認真收看全省民政系統(tǒng)民主評議工作電視電話動員會。3月5日下午，市民政局、云城區(qū)民政局全體干部職工在市郵電大樓收看全省民政系統(tǒng)行風建設(shè)動員會，認真聽取省廳的行風工作部署。3月15日市局專門召開了干部職工會議，認真學習了省民政廳《關(guān)于在全省民政系統(tǒng)深入開展行風建設(shè)的意見》，重溫了省廳電視電話會議上幾位領(lǐng)導的講話精神。通過學習，廣大干部職工明確了行風建設(shè)的指導思想、目標、內(nèi)容、方法步驟和要求，充分認識了在民政系統(tǒng)開展行風建設(shè)的重要性和必要性。大家認為，加強民政系統(tǒng)行風建設(shè)勢在必行，是實現(xiàn)好“以民為本、為民解困”的工作宗旨的需要。大家表示，要從我做起，積極投身到行風建設(shè)中去，確保每個階段工作落到實處。

二、領(lǐng)導重視，精密部署。省廳電視電話會議后，林少芳局長對我市民政系統(tǒng)開展民主評議行風工作作了部署，提出了具體的要求。林局長指出，各級民政部門一要把行風建設(shè)列入今年工作重點，納入工作總體目標，切實加強領(lǐng)導。二要按照“誰主管、誰負責”的原則，落實行風建設(shè)責任制。三要結(jié)合實際，制訂出具體的工作方案，精心組織，確保每個階段、每個環(huán)節(jié)工作的落實。四要廣泛開展行風建設(shè)的意義的宣傳，把廣大干部職工的思想統(tǒng)一到行風建設(shè)上來。

（市民政局辦公室）

落實措施

確保行風評議工作有序開展

民主評議行風工作在是今年省廳部署重點工作之一。為確保我局行風評議工作有序開展，取得實效，市局采取以下措施：

1、成立行風建設(shè)領(lǐng)導小組。3月18日，市局成立了以林少芳局長為組長，李土群、莫樹新、黎漢飛副局長為副組長的行風建設(shè)領(lǐng)導小組。加強對行風評議工作的組織領(lǐng)導，切實做領(lǐng)導到位、責任到人、目標任務明確。

2、全面部署全市民政系統(tǒng)行風建設(shè)工作。3月19日，市局召開了各科室、市局直屬單位行風建設(shè)再次動員會。通過深入的動員，使廣大干部職工深刻認識加強行風建設(shè)的極端重要性和緊迫性，端正了態(tài)度，統(tǒng)一了思想認識，形成了積極投身行風評議工作的良好風氣。

3、制定了民政系統(tǒng)建設(shè)的實施方案。為確保我市民政系統(tǒng)

行風建設(shè)健康有序發(fā)展，市局3月18日下發(fā)了《關(guān)于在全市民政系統(tǒng)深入開展行風建設(shè)的通知》（云民字[2004]9號），對開展行風建設(shè)的指導思想、主要目標、主要內(nèi)容、方法步驟和要求，作了具體的規(guī)定和安排，同時，還編排了行風建設(shè)學習教育參考資料（文件）。此外，市局還在局大門口設(shè)立了行風建設(shè)意見箱，公布了熱線電話。這對促進我市民政系統(tǒng)行風評議工作的順利開展創(chuàng)造了條件。

（市民政局辦公室）

發(fā)：各縣（市、區(qū)）民政局、市局直屬單位、局各科室。

送：省民政廳（3）、鄭彬濤副市長、市委辦、市人大辦、市府辦、市政協(xié)辦、市紀委

糾風辦、市直紀工委、市委辦信息科、市府辦信息科、市人大選舉任免工委、云浮報社、云浮政協(xié)報社、云浮電視臺、云浮電臺。

（共70份）

第四篇：10學校行風建設(shè)簡報

學校行風建設(shè)簡報

——“千名教師進萬家”在行動

為了更好地加強教育系統(tǒng)的精神文明建設(shè)，全面推進我校教育、教學的改革和發(fā)展，解決群眾關(guān)心的教育熱點、難點問題，不斷把“強師德、鑄師魂、樹形象”活動引向深入，建立學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，更有效地對學生進行全面教育。我校于8月10日起開展了集體家訪活動，對學生進行了有針對性的安全輔導、心理輔導、功課補習等，真正把假期作為了教師走進學生生活、實踐師德進萬家的有利時機。

連日來，我校教師頂著烈日、冒著酷暑，走訪了一家又一家，大家真誠的微笑和對孩子由衷的關(guān)懷深深地感動了家長和孩子們。

由于我校所管轄的學區(qū)中有比較偏遠的地方。為了了解每個孩子的情況，為貧困學生排憂解難，我校教師不怕路途的遙遠，奔走在各個街道、鄉(xiāng)村，深入學生家庭與家長交流。

經(jīng)過家訪，了解到楊雪雷同學的家庭經(jīng)濟情況不佳，就自己掏錢，為他購買了學習用品，當這些東西送到孩子的手中時，孩子激動的不知說什么好。

馮士奇同學是我校初二年級學生，父母在他很小的時候就離異，并各自成家，馮士奇只好住在爺爺奶奶家，但爺爺奶奶年齡都很大，許多事情做起來都力不從心，尤其是在馮士奇的教育問題上更是不知從何下手。班主任王萍老師就多次主動上門和馮士奇的爺爺奶奶進行交流，共同探討教育孩子的好方法，王老師還利用給馮士奇補課的時候幫助爺爺奶奶做一些力所能及的活，馮士奇爺爺激動地說“我活這么大歲數(shù)了。像這樣的餓好人我是頭一次看到”。

初三年級的何雨同學，母親因病去世，跟著奶奶和爸爸生活在一起，生活比較困難。班主任徐老師就把自己孩子穿小的衣服送給他穿??

像這樣的感人故事還有很多很多。

在家訪中，老師們針對孩子學習情況幫助家長擬訂了孩子暑期的學習計劃，制定切實有效的提優(yōu)補差措施，同時也建議家長們注意子女的思想教育，重溝通、重能力培養(yǎng)，進一步加強安全、孝敬長輩教育，有的班主任老師就班級具體情況與家長進行進一步溝通，增進家長對子女在校情況的了解。有的老師了解到一些農(nóng)村孩子家庭困難以后，就主動從自己家里帶來衣物或購置新的學習用品捐贈給孩子，使家長深受感動。

這次家訪活動，受到了家長們的一致好評，許多家長對學校、老師的關(guān)心滿懷感激，紛紛向?qū)W校提出了有意的意見和建議。家長們的中肯意見得到了學校和老師們的贊同，特別是在提高教學質(zhì)量問題上，學校與家長們達成了共識，成為雙方相互配合、共同努力的一致目標。

我們相信，交流可以促進溝通、溝通可以消除隔閡，形成更有力的教育環(huán)境。我們相信，在“千名教師進萬家”活動的身后，會有一個更明朗、更人文的教育。

第五篇：行風簡報

4月17日下午，金山區(qū)勞動和社會保障局召開了“金山區(qū)勞動和社會保障局政風行風建設(shè)工作會議”。

會議對榮獲“全國勞動保障系統(tǒng)2006—2007優(yōu)質(zhì)服務窗口單位”的金山衛(wèi)鎮(zhèn)勞動保障事務所進行了表彰，同時表彰了“2007金山區(qū)勞動保障系統(tǒng)服務窗口政風行風建設(shè)先進單位”、“2005—2007金山區(qū)勞動和社會保障系統(tǒng)文明紅旗崗、文明示范窗口、文明科室、窗口服務標兵”。金山衛(wèi)鎮(zhèn)勞動保障事務所、漕涇鎮(zhèn)勞動保障事務所、區(qū)就業(yè)促進中心在會上作了交流發(fā)言。

會上，局紀委書記繆雪琴同志作了“求真務實，真抓實干，進一步鞏固和提高勞動保障系統(tǒng)政風行風建設(shè)成果”的報告，回顧總結(jié)了2007年勞動保障系統(tǒng)政風行風建設(shè)經(jīng)驗和成果：一是抓組織領(lǐng)導，完善工作機制；二是抓教育培訓，夯實為民服務基礎(chǔ)；三是抓制度落實，規(guī)范內(nèi)部管理；四是抓對外宣傳，暢通與群眾溝通渠道；五是抓內(nèi)外監(jiān)督，自覺接受社會評議。針對服務管理上存在的問題，繆書記作了深刻的剖析。對2008年政風行風建設(shè)提出新的設(shè)想：一是進一步加強隊伍建設(shè)，在提高整體素質(zhì)上下功夫。要抓思想教育，增強為民服務的意識。要抓業(yè)務培訓，增強服務民生的本領(lǐng)。要加強勞動保障監(jiān)察協(xié)管員和就業(yè)援助員隊伍建設(shè)；二是進一步加強窗口建設(shè)，在規(guī)范服務行為上下功夫。要深化窗口規(guī)范服務達標活動。要開展創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)服務窗口”活動。要開展爭當“優(yōu)質(zhì)服務明星”活動；三是進一步完善制度，在推進長效機制建設(shè)上下功夫。要抓好六項制度的細化和落實。要踐行服務承諾。要加強組織領(lǐng)導。四是進一步強化宣傳，在拓寬溝通渠道上下功夫。要用好宣傳陣地。要開展勞動保障政策法規(guī)三進活動。要搭建與社會互動的平臺。五是迎接社會測評，在落實督查整改上下功夫。最后，局長張士杰作了講話，對今年的政風行風建設(shè)提出了三點要求：一是統(tǒng)一思想，振奮精神，在更高的起點上推進全區(qū)勞動保障系統(tǒng)的政風行風建設(shè)。必須發(fā)揚成績，總結(jié)經(jīng)驗；必須反驕破滿、看到差距；必須率定標尺、常抓不懈；必須人人參與、共同提高。二是聯(lián)系實際，突出重點，推進全區(qū)勞動保障系統(tǒng)政風行風建設(shè)取得新的成果。要在狠抓整改上見成效；要在辦好實事上見成效；要在政務公開上見成效；要在隊伍建設(shè)上見成效。三是加強領(lǐng)導，落實責任，推進全區(qū)勞動保障系統(tǒng)政風行風建設(shè)再上新水平。要抓組織落實；要抓責任落實；要抓統(tǒng)籌推進。

金山區(qū)勞動和社會保障