第一篇：成人高考學(xué)歷及含金量-四川大學(xué)龍泉校區(qū)總結(jié)-四川大學(xué)龍泉校區(qū)總結(jié)

高考落榜 高考落榜了怎么辦 2012高考落榜生 http:///special/gaokao/很多人都認(rèn)為報讀成人高考沒有什么作用，是在浪費時間。其實不然，近幾年為什么成人教育如此受人親睞，不只是因為它能夠讓更多的在職者或則高考落榜考生能夠再有機會圓大學(xué)夢，更是因為它能夠讓更多的考生給自己的人生定位好。有說成人高考沒有作用的只是因為他自身對成人高考的理解欠缺而已。

其實，對于那些對成教不太了解的人的無端指責(zé)，大可不必放在心上，按自己選定的目標(biāo)學(xué)習(xí)即可，學(xué)習(xí)成果就是最好的回答。曾聽過這樣一句話，“生氣是在拿別人的錯誤傷害自己?！逼鋵?，如果被這些帶著“有色眼鏡”人的言語擾亂了心態(tài)，繼而影響了成教學(xué)習(xí)的積極性，則是“拿別人的無知傷害了自己”。

成人高考是國家承認(rèn)的學(xué)歷教育之一。從學(xué)習(xí)本質(zhì)上講，成人高考、自學(xué)考試和普通高考一樣，都是考生提高素質(zhì)的國家級大考，只是由于本身的學(xué)習(xí)特征需要，才在學(xué)習(xí)形式等環(huán)節(jié)上有所差別，進(jìn)行了一定區(qū)分。在一些人眼里，成人高考的學(xué)歷和學(xué)習(xí)過程要大打折扣，而忽視了成考帶來的學(xué)習(xí)成果。事實上，北京每年有10余萬的報考者，不正顯示了成人高考強大的生命力?

成人高考的含金量同樣高。任何學(xué)習(xí)形式對學(xué)習(xí)者來說，如果不付出努力，都不會收到實際的學(xué)習(xí)效果。一些對成教無知者在給成教定義時，往往給它戴上含金量低的帽子。其實，很多成教生當(dāng)初未能進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，并非是本身智力問題，而是一些客觀的因素。在經(jīng)過學(xué)習(xí)后，很多成教生都取得了很好的成績。北京服裝學(xué)院成教生馮莉由成教生成為知名服裝公司首席設(shè)計師;北京電影學(xué)院成教生解福印編排的武術(shù)節(jié)目數(shù)次走上“春晚”舞臺……成考生要看到自己的長處。毋庸置疑，一些成考生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，但這并不代表他們笨，沒有自己的長處。衡量自己學(xué)習(xí)的效果不要看以往，而要看通過學(xué)習(xí)增長了哪些知識和能力。由于成考特殊的學(xué)習(xí)形式，很多考生是邊工作邊學(xué)習(xí)，所以和其他類型的學(xué)生比起來，他們的學(xué)習(xí)動力更大，學(xué)習(xí)時更能吃苦，學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確。由于很多成考生已具備一定的工作經(jīng)驗，所以他們的理論學(xué)習(xí)和實踐應(yīng)用結(jié)合得更好，學(xué)以致用運用得更好。

四川大學(xué)龍泉校區(qū)的老師告訴大家：衡量學(xué)習(xí)的意義，不能偏聽某個人或某類人的評價，而是要看看自己學(xué)習(xí)的實際效果。莫讓別人無知的評論，傷害了自己學(xué)習(xí)的信心和動力。專升本 中專升大專 ?？粕究?四川自考 成都自考

第二篇：成人高考考生就業(yè)—四川大學(xué)龍泉校區(qū)

高考落榜 高考落榜了怎么辦 2012高考落榜生 http:///special/gaokao/誰說成教學(xué)校出來的學(xué)生就會被社會歧視呢？誰又敢說成教的畢業(yè)證得不到認(rèn)可呢？社會需要的是什么樣的人才呢？苦讀圣書的學(xué)生？還是綜合素質(zhì)高的學(xué)生？為什么國家提倡技能教育的發(fā)展，就是因為社會這樣的人才太稀缺了，大學(xué)生，高學(xué)歷到處都是，每年的高考考生至少有四分之三的人都去讀大學(xué)了，未來的就業(yè)壓力大家可想而知，雖然只是少部分的考生選擇了成教，但是未來的綜合形勢也就不用任何人多說了，再又說說，企業(yè)看重的是什么樣的人才呢？答案就不用多說：綜合素質(zhì)高的學(xué)生，這也就是每年到了畢業(yè)季的時候為什么成教學(xué)生就業(yè)率比普通大學(xué)生就業(yè)率要高的原因了。四川大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院老師只是想告訴那些高考失利的考生，高考落榜了沒有什么，只要我們追求學(xué)習(xí)的心沒有失去，我們也是社會的精英，國家的棟梁。今天詳細(xì)給成教考生講解成人高考考生就業(yè)。

在一家廣告公司招聘臺前，負(fù)責(zé)招聘的張小姐和宋小姐告訴我們，她們已接到了四五位同學(xué)投的就業(yè)登記表，“感覺這些學(xué)生挺好的”。張小姐說，很多像四川大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院出來的學(xué)生，都是在學(xué)校技能實踐學(xué)習(xí)與學(xué)歷知識同行的，具備比較扎實的實踐技能，自己公司從事廣告設(shè)計和制作業(yè)務(wù)，比較需要這種綜合技能人才，“如果學(xué)生實踐能力不強，理論再好也不行”。宋小姐告訴我們企業(yè)招聘時看重學(xué)生的綜合素質(zhì)，比如應(yīng)聘者應(yīng)具備明確的工作目標(biāo)，對自己工作有較清晰的方向。剛才咨詢時，一位同學(xué)對自己應(yīng)聘職位的意向含糊不清，不知自己想找什么樣的工作，這樣沒有目標(biāo)的員工公司不會錄取。

在成都人才市場里，兩位招聘者介紹說，他們這次來主要招網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才。一位招聘者拿起桌子上的一沓求職登記表說，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)幾名不錯的學(xué)生了。本來這次招聘的對象主要是業(yè)務(wù)員，但發(fā)現(xiàn)求職者中有的具備較強的實踐技能，符合公司要求的綜合素質(zhì)條件，所以想再招幾名平面設(shè)計員和網(wǎng)頁設(shè)計員。

其實總的來說，企業(yè)在學(xué)歷知識和實踐能力上來看的話，更加注重學(xué)生的實踐綜合能力。這是很多大學(xué)學(xué)生所欠缺的。也就導(dǎo)致現(xiàn)在的成教學(xué)生出來的就業(yè)情況都比較樂觀的一個重要因素。

專升本 中專升大專 ?？粕究?四川自考 成都自考

第三篇：畢業(yè)自我鑒定樣本-四川大學(xué)龍泉校區(qū)

高考落榜 高考落榜了怎么辦 2012高考落榜生 http:///special/gaokao/這又是一個畢業(yè)季的到來，我們忙碌著畢業(yè)論文，我們忙碌著自我鑒定的書寫，對于一個四川大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生來說，我們應(yīng)該如何書寫自己最美的一頁：畢業(yè)自我鑒定。

畢業(yè)自我鑒定樣本：

由于高考的失利，我于200ｘ年通過成人高考考入四川大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。通過這三年的學(xué)習(xí)，我受益良多，以下是我的自我鑒定。

在這三年中，我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，爭做一個有高尚思想品德的公民。

大學(xué)對于我們這群接受成人教育的大學(xué)生來說有著更深刻的含義，通過社會的實踐和自我的發(fā)現(xiàn)，大學(xué)對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求，所以在學(xué)習(xí)上我熱愛自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，要求自己在專業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展，對學(xué)習(xí)一絲不茍，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且取得優(yōu)良成績。作為學(xué)生干部，我時刻嚴(yán)格要求自己，有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，對班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。

三年的大學(xué)校園生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

一直以來堅持著人活到老學(xué)到老的學(xué)習(xí)理念，我相信，成人高考不會是我的終點，畢業(yè)也不會是我的學(xué)習(xí)的終點，我將會一直努力地嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)更多的知識報效祖國。

專升本 中專升大專 ?？粕究?四川自考 成都自考

高考落榜 高考落榜了怎么辦 2012高考落榜生 http:///special/gaokao/

人生最美的一頁，我們不用多么華麗的語句來譜寫，最樸實的語句將展示最真實的我們。我們只需要記住，從四川大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院走出來，是我們的驕傲。

專升本 中專升大專 專科升本科 四川自考 成都自考

第四篇：高考作文怎么寫_四川大學(xué)龍泉校區(qū)

高考，有時候考的可能就是別人想不到但是你想到的東西，就如那占分比例大的語文作文一樣的，每年都有考生能夠拿到高考滿分作文，這是為什么呢？或許這就是別人想不到但你想到的東西，這就是讓你與身邊的同在高考的學(xué)子拉開分?jǐn)?shù)距離的地方，那么，對于高考前如何提高作文能力，做到自己想到了別人卻想不到的能力呢？

有作文的開頭是這樣：那是一個遙遠(yuǎn)的黃昏；而有作文的開頭又是：隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展??對于這兩個截然不同的開頭，得分也會有質(zhì)的區(qū)別。高考作文，要寫出龍應(yīng)臺、貝聿銘，那你就要去閱讀；要寫出銀杏、鼓樓，你就要去觀察生活。

王曉燕說：“其實寫作對我來說，是一件挺快樂的事情。行文完成后，自己似乎也多了一份體悟。是的，若將作文視為一種得分功能未免太過功利和膚淺，寫作同樣是對心靈的一次審視?！?/p>

不過，她也說，十七八歲的年齡不可能有太多的人生經(jīng)驗，所以在寫作中常常存在筆力不足的情況，明明那種體悟在大腦中快要爆炸了，寫出來的文字卻蒼白無力。“不知道這種問題，該如何解決呢？”她問張全民。

另外一名同學(xué)張珍蘇說：“曾經(jīng)的我，對古詩詞一竅不通，當(dāng)我看到別人對古詩詞信手拈來，不禁心里感嘆。于是我想，背誦詩文不能只為背誦，理解它才是更真實的擁有。于是我對詩文產(chǎn)生了濃厚的興趣，現(xiàn)在我的作文經(jīng)常有詩句出現(xiàn)，因此作文得高分的幾率也高?！?/p>

“但現(xiàn)在我也困惑，因為太想得高分，對于熟記于心的素材不免有些生搬硬套，這該怎么辦？”她也向張全民提了個問題。

怎么超越別人？要不落俗套“高考作文如何多拿分”一直是昨天張全民想回答考生的一個問題。

“你了解自己的寫作狀態(tài)嗎？你了解別人考試前的寫作狀態(tài)嗎？”張全民說，所以寫作也要做到像孫子兵法上所說的，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

就目前的學(xué)生作文水準(zhǔn)，只有5%是理想作文，一般的占25%,不理想的占70%。閱卷老師的心理，看了100篇作文，總希望看到一篇有點意思的。如果這個時候，有篇文章讓人眼前一亮，肯定會有一個不錯的分?jǐn)?shù)。

怎么超越別人？切記不要用叔叔爺爺奶奶、警察叔叔，這跟小學(xué)生作文沒啥區(qū)別。有一年高考，要求寫童年，大部分考生寫了長輩的關(guān)懷，但有一位考生從一座塔寫起，寫了城市的變遷。這就是好文章。

另外，要引用一些知名的，別人卻不怎么熟悉的人的語錄，那也是超越了其他人。

這兩個月梳理一下之前積累的好句子高考作文切忌犯簡單的錯誤，有些甚至是考生難以察覺的?！斑@些都是學(xué)生寫的。”張全民說，比方說有些學(xué)生通篇說理，沒有具體的內(nèi)容，全部在說空話，枯燥單調(diào)。

除此之外，有些內(nèi)容非常淺顯老套，如“記得某年夏天做試卷”、“當(dāng)年在教室自修時”、“記得有一次騎自行車”等等；另外，堆砌一些大家所熟知的歷史人物，比方說蘇東坡、李清照、陶淵明，都被寫濫了，沒有任何新意。

那么寫作到底應(yīng)該怎么樣才能得高分呢。首先是審題，有的考生寫得很出色，審題卻不準(zhǔn)確，比如2007年的“行走在消逝中”，很多同學(xué)脫離了材料寫，的確也是篇好文章，但是得分可能就不及格了。

你要寫出龍應(yīng)臺、貝聿銘，那你就要閱讀；你要寫出銀杏、鼓樓，你就要去觀察生活。最后的兩個月時間，如果你以前有積累，那你要把獨家經(jīng)營的好材料、好句子、好段落再梳理一下。如果你沒有積累，那利用網(wǎng)絡(luò)搜索一些好材料，這個時候家長也可以協(xié)助。

第五篇：四川大學(xué)龍泉校區(qū)第一屆歌唱比賽策劃書

四川大學(xué)龍泉校區(qū)第一屆歌唱比賽策劃書

——主題：歌唱青春

為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，豐富孩子們的校園生活，為了促進(jìn)我校文體事業(yè)，提高我校的文藝水平，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我院校園學(xué)生風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余文化生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，在活動中對孩子們滲透“五愛”思想教育。經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次“歌唱青春”為主題的大型歌詠比賽。

活動口號：音樂點亮青春歌聲唱響夢想！

活動時間:2012年5月4日 AM 9：00——12：00

活動地點：專用足球場

活動主辦單位：學(xué)生會文藝部、團委組織部、團委社會實踐部、學(xué)生會宣傳

部 團委宣傳部

活動協(xié)辦單位：四川大學(xué)龍泉校區(qū)學(xué)生會 校團委

活動對象：學(xué)校全體學(xué)生

活動評比規(guī)則：（公平、公正）

本次活動將本著公平、公正的原則，比賽的評委由黎星成校長、李明亮主任、汪麗萍老師、吳苗老師、蘭波婭老師、于穎老師、裴川虹老師做評委?；顒訉⒃u比出一等獎、二等獎、三等獎、及優(yōu)秀獎三名。

獎勵辦法：

一等獎獎金：300元及獎狀

二等獎獎金：250元及獎狀

三等獎獎金：200元及獎狀

優(yōu)秀獎三名 獎狀

前期：（具體負(fù)責(zé)人）

〈1〉 文藝部負(fù)責(zé)整體策劃，培訓(xùn)主持人，禮儀。（廖鑫負(fù)責(zé)）

〈2〉 外聯(lián)部統(tǒng)計曲目和伴奏版（陳雪洋負(fù)責(zé)）

〈3〉 宣傳部負(fù)前期宣傳，提前準(zhǔn)備獎狀。辦公室負(fù)責(zé)制作評分表格。評分標(biāo)準(zhǔn)由文藝部

負(fù)責(zé)，由曾老師審核。（趙歡負(fù)責(zé)）

在統(tǒng)分做完之前將獎狀或者證書書寫好。（羅國能負(fù)責(zé)）

辦公室為統(tǒng)分組，趙歡負(fù)責(zé)監(jiān)督，評分務(wù)必做到準(zhǔn)確無誤，快速細(xì)致。（趙歡負(fù)責(zé)）〈4〉生活部和體育部負(fù)責(zé)會場座位安排。生活部將座位牌分放好，嘉賓和評委席分開。（生

活部張歡，和體育部負(fù)責(zé)）

〈5〉女生部負(fù)責(zé)現(xiàn)場禮儀。禮儀部在活動開始前半個小時進(jìn)入場地準(zhǔn)備。（車雪蓮負(fù)責(zé)）

〈6〉紀(jì)檢部和組織部負(fù)責(zé)會場安全紀(jì)律。（楊海泉及團委組織部）

〈7〉記者站負(fù)責(zé)記錄比賽影像。（記者站負(fù)責(zé)）

〈8〉外聯(lián)部收集班級曲目抽簽并安排節(jié)目上場秩序。（陳雪洋負(fù)責(zé)）

〈9〉其它部門工作另行通知。

〈10〉學(xué)生會和團委每個部門出兩個人負(fù)責(zé)會場衛(wèi)生，由張歡負(fù)責(zé)

活動要求：

1、參賽歌曲要求：參賽歌曲必須與主題環(huán)環(huán)相扣、內(nèi)容積極向上。

2、參賽報名要求：各班班長或文藝委員于2012年4月26日前向組委會報送參

賽團的人數(shù)、曲目（以CD或U盤模式）、領(lǐng)隊、指揮的名字、聯(lián)系電話。

3、在2012年5月3日周三下去5：00在教學(xué)樓前進(jìn)行抽簽。確定出場順序。

4、其他另有補充將另行通知。

比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：

另附標(biāo)準(zhǔn)及表格一份?；顒恿鞒蹋?/p>

后期：

1、人員進(jìn)場，組織安排座位。由女生部負(fù)責(zé)嘉賓迎接，生活部負(fù)責(zé)嘉賓座位安排。

2、主持開場白（主持人廖鑫負(fù)責(zé)）。宣布評委老師，（主持人由播音與主持協(xié)會）。

3、舉行升旗儀式。（國防科技協(xié)會）

4、黎校長講話。（待定）

5、主持人宣布比賽開始，報節(jié)目上場比賽。

6、節(jié)目開始，續(xù)下一個節(jié)目做準(zhǔn)備。所有節(jié)目完后才報分?jǐn)?shù)，在前兩個節(jié)目開始時第三個節(jié)目就要候場。

7、主持人與場控連接。場控由社會實踐部負(fù)責(zé)，場控工作主要為節(jié)目預(yù)報給主持人，并檢查預(yù)備上場的團隊是否已經(jīng)準(zhǔn)備好。

8、工作人員收取和計算評分表最后結(jié)果。

9、比賽結(jié)束后由主持人宣布最后結(jié)果

10、頒發(fā)獎項。

11、活動結(jié)束。

12、嘉賓合影留戀。

1、將在整個活動過程中精彩的照片貼在宣傳欄中.2、請記者站出校報對本次活動進(jìn)行報導(dǎo).活動注意事項：

1、評委絕對要做到公平、公正。

2、參賽選手必須準(zhǔn)時到達(dá)比賽現(xiàn)場，如遲到5分鐘視自動棄

權(quán)。

3、參賽歌曲形式多樣，不做形式上的要求。

4、參賽選手的著裝、碟片及其他道具一律自備。

5、參賽的選手必須服從評委的安排，如有問題可以向組委會

提出。

6、主辦單位的人員要認(rèn)真對待自己手里的工作、熱情解決選

手提出的問題。

7、選手以團體為單位，不足30人可自行組合，上不限名額，本次活動的最終解釋權(quán)歸學(xué)校所有。

校學(xué)生會

2012年4月24日

青春校園歌

唱大賽評分表

評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、具備一定的音樂素質(zhì)，音色統(tǒng)一，氣息自然、流暢；

2、歌詞吐字、咬字清晰

3、音準(zhǔn)要好，在唱歌過程中不跑調(diào)，離調(diào)；

4、節(jié)奏要好，能正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍；

5、正確理解歌曲內(nèi)涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理.上有自己獨到之處，有感情，能夠通過歌聲表達(dá)歌曲的內(nèi)涵；

6、與伴奏的配合要準(zhǔn)確、默契；

7、在演唱中形體動作要舒展、到位、自然；

8、組合在演唱時配合默契、動作協(xié)調(diào)，并要求服裝格調(diào)統(tǒng)一。

9、演唱完整,富有感情,觀眾反響好

10、所選歌曲的意義

附：以上評分項，分值均為10分

參賽者或參賽隊伍名

【】

有人說：在人生冊頁中的青春花瓣，或許只是一雙永不能忘的雙眸,一個令

人心動的微笑！我想說： 青春的光芒將在你們的歌聲中飛揚；青春的花

朵將在經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨后熠熠生輝；青春的歷程將在不斷搏擊后譜寫壯麗

篇章。青春校園歌手大賽有“你”方才精彩