第一篇：如何提高高考英語成績(jī)-四川大學(xué)龍泉校區(qū)

高考落榜 高考落榜了怎么辦 2012高考落榜生 http:///special/gaokao/考生目前已進(jìn)入了全面復(fù)習(xí)階段。不少考生認(rèn)為，通過這樣的一次考試機(jī)會(huì)，能相對(duì)集中、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語這門課。學(xué)士學(xué)位英語對(duì)成教生來說，是一次提高英語水平的機(jī)會(huì)，但在備考的同時(shí)也會(huì)遇到很多實(shí)際的問題。

北京林業(yè)大學(xué)考生小林已報(bào)名參加上半年的英語考試。他說，學(xué)位英語考試最難的是詞匯題。由于平時(shí)要忙于工作，背過的單詞很難記住，他在做相關(guān)詞匯等選擇題時(shí)，總是覺得這些單詞似曾相識(shí)，卻怎么也想不起來詞意，不清楚該如何運(yùn)用。所以，他只能通過做往年試題來尋找一些答題方法和技巧，希望能提高得分率。

相關(guān)專家建議，考生報(bào)完名，備考不能放松?？忌诰毩?xí)相關(guān)做題技巧及方法的同時(shí)，仍要注重英語基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。考生要注意詞匯量的積累以及相關(guān)語法規(guī)則的熟練掌握和運(yùn)用。對(duì)于一些基礎(chǔ)詞匯和語法規(guī)則，考生要反復(fù)記憶。此外，在大量練習(xí)閱讀理解的同時(shí)，考生通過上下文的語境掌握單詞和相關(guān)語法，并在理解中加深記憶。對(duì)于很多邊工作邊學(xué)習(xí)的成教生來說，這是個(gè)很好的復(fù)習(xí)方法。在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，再注重答題的方法和技巧，這樣才能保證考試順利通過，并真正提高英語水平。

據(jù)悉，學(xué)士學(xué)位英語考試范圍主要參照全日制文理科本科英語教學(xué)大綱所規(guī)定的一至三級(jí)除說的技能以外的大部分內(nèi)容。該考試目前只有筆試部分，沒有口語考試，主要考核考生運(yùn)用語言的能力，重點(diǎn)是考核閱讀能力以及對(duì)語法結(jié)構(gòu)和詞語用法的熟練程度。在題型設(shè)計(jì)上，該考試除英漢互譯部分是主觀性試題外，其余試題均采用客觀性的多項(xiàng)選擇題形式。

北京教育考試院成招辦相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在大部分成人高校中，學(xué)生通過學(xué)士學(xué)位英語考試是獲得學(xué)位的必要條件之一。除新生外，在籍的高起本和專升本層次學(xué)生都可報(bào)考。畢業(yè)生符合學(xué)校規(guī)定申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位各項(xiàng)資格的，在畢業(yè)一年內(nèi)也可參加考試?？忌鷪?bào)名時(shí)，只能到學(xué)籍所在的學(xué)校報(bào)名，不能跨校報(bào)考。

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第二篇：2012高考作文成績(jī)有效提升的方法_四川大學(xué)龍泉校區(qū)

120分鐘，高考考生要將基礎(chǔ)知識(shí)滿滿的解答在試卷上，還要寫出一篇符合高考要求的高質(zhì)量作文，那么考生應(yīng)該如何計(jì)劃這120分鐘，拿到語文高分呢？寫作文的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)開掘、構(gòu)思、立意、選材，而這些都需要時(shí)間，再加上高考考試的氛圍，難免多多少少會(huì)讓考生有所緊張。對(duì)于這樣的一個(gè)情形，考生們應(yīng)該如何做到呢？在最后的沖刺時(shí)間里，職業(yè)技術(shù)學(xué)院老師教2012高考考生提升高考作文成績(jī)的方法。

2012高考作文成績(jī)有效提升的方法：有效重復(fù)有效重復(fù)自己必須處理好“變”與“不變”的關(guān)系。一般而言，一篇考場(chǎng)作文“變”的往往是材料的角度、語言的風(fēng)格、題旨的側(cè)重、內(nèi)容的詳略、節(jié)奏的快慢等；一篇考場(chǎng)作文“不變”的往往是擅長(zhǎng)的文體、表現(xiàn)的技巧、說話的領(lǐng)域、寫作最核心的材料等。

一篇高考作文，只有充分利用其“不變”，全力以赴地思考把握其“變”，才能短時(shí)高效，才能有望獲取高分。面對(duì)題目，一切皆“變”，不懂有效重復(fù)自己，很容易在手忙腳亂、窮于應(yīng)對(duì)中顧此失彼，造成寫作失利，與理想的分?jǐn)?shù)擦肩而過。

有效重復(fù)自己，是與僵硬重復(fù)自己相對(duì)而言的。有效重復(fù)自己，是在靈活機(jī)變地處理了“變”與“不變”的關(guān)系后產(chǎn)生的。有效重復(fù)自己，不是投機(jī)?；?，更非套作抄襲。它建立的基礎(chǔ)是學(xué)生認(rèn)真的、不斷求索的作文寫作實(shí)踐，特別是高三這一年認(rèn)真的寫作與積累。在臨場(chǎng)短暫的時(shí)間內(nèi)，一位優(yōu)秀的考生要依據(jù)具體題目，準(zhǔn)確地判斷確定出“變”與“不變”的具體內(nèi)容。這個(gè)判斷流暢準(zhǔn)確，那才能有效重復(fù)自己。有的學(xué)生，一模成功地寫了什么，二模不顧具體寫作要求，也要寫類似內(nèi)容，這是非常危險(xiǎn)的僵硬重復(fù)自己，這在備考的寫作意識(shí)中是一定要剔除的。

考生們要堅(jiān)信，120分鐘，我們能夠交出一份完美的答卷，120分鐘，我們能夠?qū)懗鲆黄馁|(zhì)兼美的文章，120分鐘，我們能夠與夢(mèng)想大學(xué)更近一步。

第三篇：畢業(yè)自我鑒定樣本-四川大學(xué)龍泉校區(qū)

高考落榜 高考落榜了怎么辦 2012高考落榜生 http:///special/gaokao/這又是一個(gè)畢業(yè)季的到來，我們忙碌著畢業(yè)論文，我們忙碌著自我鑒定的書寫，對(duì)于一個(gè)四川大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生來說，我們應(yīng)該如何書寫自己最美的一頁：畢業(yè)自我鑒定。

畢業(yè)自我鑒定樣本：

由于高考的失利，我于200ｘ年通過成人高考考入四川大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。通過這三年的學(xué)習(xí)，我受益良多，以下是我的自我鑒定。

在這三年中，我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，爭(zhēng)做一個(gè)有高尚思想品德的公民。

大學(xué)對(duì)于我們這群接受成人教育的大學(xué)生來說有著更深刻的含義，通過社會(huì)的實(shí)踐和自我的發(fā)現(xiàn)，大學(xué)對(duì)于我們來說更多的是對(duì)知識(shí)的渴望與需求，所以在學(xué)習(xí)上我熱愛自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，要求自己在專業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)技能上全面發(fā)展，對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且取得優(yōu)良成績(jī)。作為學(xué)生干部，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，對(duì)班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。

三年的大學(xué)校園生活給我的人生賦予無限的亮點(diǎn)。使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

一直以來堅(jiān)持著人活到老學(xué)到老的學(xué)習(xí)理念，我相信，成人高考不會(huì)是我的終點(diǎn)，畢業(yè)也不會(huì)是我的學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，我將會(huì)一直努力地嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)。

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高考落榜 高考落榜了怎么辦 2012高考落榜生 http:///special/gaokao/

人生最美的一頁，我們不用多么華麗的語句來譜寫，最樸實(shí)的語句將展示最真實(shí)的我們。我們只需要記住，從四川大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院走出來，是我們的驕傲。

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第四篇：成人高考考生就業(yè)—四川大學(xué)龍泉校區(qū)

高考落榜 高考落榜了怎么辦 2012高考落榜生 http:///special/gaokao/誰說成教學(xué)校出來的學(xué)生就會(huì)被社會(huì)歧視呢？誰又敢說成教的畢業(yè)證得不到認(rèn)可呢？社會(huì)需要的是什么樣的人才呢？苦讀圣書的學(xué)生？還是綜合素質(zhì)高的學(xué)生？為什么國(guó)家提倡技能教育的發(fā)展，就是因?yàn)樯鐣?huì)這樣的人才太稀缺了，大學(xué)生，高學(xué)歷到處都是，每年的高考考生至少有四分之三的人都去讀大學(xué)了，未來的就業(yè)壓力大家可想而知，雖然只是少部分的考生選擇了成教，但是未來的綜合形勢(shì)也就不用任何人多說了，再又說說，企業(yè)看重的是什么樣的人才呢？答案就不用多說：綜合素質(zhì)高的學(xué)生，這也就是每年到了畢業(yè)季的時(shí)候?yàn)槭裁闯山虒W(xué)生就業(yè)率比普通大學(xué)生就業(yè)率要高的原因了。四川大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院老師只是想告訴那些高考失利的考生，高考落榜了沒有什么，只要我們追求學(xué)習(xí)的心沒有失去，我們也是社會(huì)的精英，國(guó)家的棟梁。今天詳細(xì)給成教考生講解成人高考考生就業(yè)。

在一家廣告公司招聘臺(tái)前，負(fù)責(zé)招聘的張小姐和宋小姐告訴我們，她們已接到了四五位同學(xué)投的就業(yè)登記表，“感覺這些學(xué)生挺好的”。張小姐說，很多像四川大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院出來的學(xué)生，都是在學(xué)校技能實(shí)踐學(xué)習(xí)與學(xué)歷知識(shí)同行的，具備比較扎實(shí)的實(shí)踐技能，自己公司從事廣告設(shè)計(jì)和制作業(yè)務(wù)，比較需要這種綜合技能人才，“如果學(xué)生實(shí)踐能力不強(qiáng)，理論再好也不行”。宋小姐告訴我們企業(yè)招聘時(shí)看重學(xué)生的綜合素質(zhì)，比如應(yīng)聘者應(yīng)具備明確的工作目標(biāo)，對(duì)自己工作有較清晰的方向。剛才咨詢時(shí)，一位同學(xué)對(duì)自己應(yīng)聘職位的意向含糊不清，不知自己想找什么樣的工作，這樣沒有目標(biāo)的員工公司不會(huì)錄取。

在成都人才市場(chǎng)里，兩位招聘者介紹說，他們這次來主要招網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才。一位招聘者拿起桌子上的一沓求職登記表說，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)幾名不錯(cuò)的學(xué)生了。本來這次招聘的對(duì)象主要是業(yè)務(wù)員，但發(fā)現(xiàn)求職者中有的具備較強(qiáng)的實(shí)踐技能，符合公司要求的綜合素質(zhì)條件，所以想再招幾名平面設(shè)計(jì)員和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)員。

其實(shí)總的來說，企業(yè)在學(xué)歷知識(shí)和實(shí)踐能力上來看的話，更加注重學(xué)生的實(shí)踐綜合能力。這是很多大學(xué)學(xué)生所欠缺的。也就導(dǎo)致現(xiàn)在的成教學(xué)生出來的就業(yè)情況都比較樂觀的一個(gè)重要因素。

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第五篇：四川大學(xué)龍泉校區(qū)第一屆歌唱比賽策劃書

四川大學(xué)龍泉校區(qū)第一屆歌唱比賽策劃書

——主題：歌唱青春

為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，豐富孩子們的校園生活，為了促進(jìn)我校文體事業(yè)，提高我校的文藝水平，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我院校園學(xué)生風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余文化生活，激勵(lì)孩子們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，在活動(dòng)中對(duì)孩子們滲透“五愛”思想教育。經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次“歌唱青春”為主題的大型歌詠比賽。

活動(dòng)口號(hào)：音樂點(diǎn)亮青春歌聲唱響夢(mèng)想！

活動(dòng)時(shí)間:2012年5月4日 AM 9：00——12：00

活動(dòng)地點(diǎn)：專用足球場(chǎng)

活動(dòng)主辦單位：學(xué)生會(huì)文藝部、團(tuán)委組織部、團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部、學(xué)生會(huì)宣傳

部 團(tuán)委宣傳部

活動(dòng)協(xié)辦單位：四川大學(xué)龍泉校區(qū)學(xué)生會(huì) 校團(tuán)委

活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校全體學(xué)生

活動(dòng)評(píng)比規(guī)則：（公平、公正）

本次活動(dòng)將本著公平、公正的原則，比賽的評(píng)委由黎星成校長(zhǎng)、李明亮主任、汪麗萍老師、吳苗老師、蘭波婭老師、于穎老師、裴川虹老師做評(píng)委。活動(dòng)將評(píng)比出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、及優(yōu)秀獎(jiǎng)三名。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金：300元及獎(jiǎng)狀

二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金：250元及獎(jiǎng)狀

三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金：200元及獎(jiǎng)狀

優(yōu)秀獎(jiǎng)三名 獎(jiǎng)狀

前期：（具體負(fù)責(zé)人）

〈1〉 文藝部負(fù)責(zé)整體策劃，培訓(xùn)主持人，禮儀。（廖鑫負(fù)責(zé)）

〈2〉 外聯(lián)部統(tǒng)計(jì)曲目和伴奏版（陳雪洋負(fù)責(zé)）

〈3〉 宣傳部負(fù)前期宣傳，提前準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀。辦公室負(fù)責(zé)制作評(píng)分表格。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由文藝部

負(fù)責(zé)，由曾老師審核。（趙歡負(fù)責(zé)）

在統(tǒng)分做完之前將獎(jiǎng)狀或者證書書寫好。（羅國(guó)能負(fù)責(zé)）

辦公室為統(tǒng)分組，趙歡負(fù)責(zé)監(jiān)督，評(píng)分務(wù)必做到準(zhǔn)確無誤，快速細(xì)致。（趙歡負(fù)責(zé)）〈4〉生活部和體育部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)座位安排。生活部將座位牌分放好，嘉賓和評(píng)委席分開。（生

活部張歡，和體育部負(fù)責(zé)）

〈5〉女生部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)禮儀。禮儀部在活動(dòng)開始前半個(gè)小時(shí)進(jìn)入場(chǎng)地準(zhǔn)備。（車雪蓮負(fù)責(zé)）

〈6〉紀(jì)檢部和組織部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)安全紀(jì)律。（楊海泉及團(tuán)委組織部）

〈7〉記者站負(fù)責(zé)記錄比賽影像。（記者站負(fù)責(zé)）

〈8〉外聯(lián)部收集班級(jí)曲目抽簽并安排節(jié)目上場(chǎng)秩序。（陳雪洋負(fù)責(zé)）

〈9〉其它部門工作另行通知。

〈10〉學(xué)生會(huì)和團(tuán)委每個(gè)部門出兩個(gè)人負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，由張歡負(fù)責(zé)

活動(dòng)要求：

1、參賽歌曲要求：參賽歌曲必須與主題環(huán)環(huán)相扣、內(nèi)容積極向上。

2、參賽報(bào)名要求：各班班長(zhǎng)或文藝委員于2012年4月26日前向組委會(huì)報(bào)送參

賽團(tuán)的人數(shù)、曲目（以CD或U盤模式）、領(lǐng)隊(duì)、指揮的名字、聯(lián)系電話。

3、在2012年5月3日周三下去5：00在教學(xué)樓前進(jìn)行抽簽。確定出場(chǎng)順序。

4、其他另有補(bǔ)充將另行通知。

比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

另附標(biāo)準(zhǔn)及表格一份?；顒?dòng)流程：

后期：

1、人員進(jìn)場(chǎng)，組織安排座位。由女生部負(fù)責(zé)嘉賓迎接，生活部負(fù)責(zé)嘉賓座位安排。

2、主持開場(chǎng)白（主持人廖鑫負(fù)責(zé)）。宣布評(píng)委老師，（主持人由播音與主持協(xié)會(huì)）。

3、舉行升旗儀式。（國(guó)防科技協(xié)會(huì)）

4、黎校長(zhǎng)講話。（待定）

5、主持人宣布比賽開始，報(bào)節(jié)目上場(chǎng)比賽。

6、節(jié)目開始，續(xù)下一個(gè)節(jié)目做準(zhǔn)備。所有節(jié)目完后才報(bào)分?jǐn)?shù)，在前兩個(gè)節(jié)目開始時(shí)第三個(gè)節(jié)目就要候場(chǎng)。

7、主持人與場(chǎng)控連接。場(chǎng)控由社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)，場(chǎng)控工作主要為節(jié)目預(yù)報(bào)給主持人，并檢查預(yù)備上場(chǎng)的團(tuán)隊(duì)是否已經(jīng)準(zhǔn)備好。

8、工作人員收取和計(jì)算評(píng)分表最后結(jié)果。

9、比賽結(jié)束后由主持人宣布最后結(jié)果

10、頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

11、活動(dòng)結(jié)束。

12、嘉賓合影留戀。

1、將在整個(gè)活動(dòng)過程中精彩的照片貼在宣傳欄中.2、請(qǐng)記者站出校報(bào)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)導(dǎo).活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、評(píng)委絕對(duì)要做到公平、公正。

2、參賽選手必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，如遲到5分鐘視自動(dòng)棄

權(quán)。

3、參賽歌曲形式多樣，不做形式上的要求。

4、參賽選手的著裝、碟片及其他道具一律自備。

5、參賽的選手必須服從評(píng)委的安排，如有問題可以向組委會(huì)

提出。

6、主辦單位的人員要認(rèn)真對(duì)待自己手里的工作、熱情解決選

手提出的問題。

7、選手以團(tuán)體為單位，不足30人可自行組合，上不限名額，本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸學(xué)校所有。

校學(xué)生會(huì)

2012年4月24日

青春校園歌

唱大賽評(píng)分表

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、具備一定的音樂素質(zhì)，音色統(tǒng)一，氣息自然、流暢；

2、歌詞吐字、咬字清晰

3、音準(zhǔn)要好，在唱歌過程中不跑調(diào)，離調(diào)；

4、節(jié)奏要好，能正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍；

5、正確理解歌曲內(nèi)涵，把握對(duì)樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理.上有自己獨(dú)到之處，有感情，能夠通過歌聲表達(dá)歌曲的內(nèi)涵；

6、與伴奏的配合要準(zhǔn)確、默契；

7、在演唱中形體動(dòng)作要舒展、到位、自然；

8、組合在演唱時(shí)配合默契、動(dòng)作協(xié)調(diào)，并要求服裝格調(diào)統(tǒng)一。

9、演唱完整,富有感情,觀眾反響好

10、所選歌曲的意義

附：以上評(píng)分項(xiàng)，分值均為10分

參賽者或參賽隊(duì)伍名

【】

有人說：在人生冊(cè)頁中的青春花瓣，或許只是一雙永不能忘的雙眸,一個(gè)令

人心動(dòng)的微笑！我想說： 青春的光芒將在你們的歌聲中飛揚(yáng)；青春的花

朵將在經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨后熠熠生輝；青春的歷程將在不斷搏擊后譜寫壯麗

篇章。青春校園歌手大賽有“你”方才精彩