第一篇：我的學(xué)習總結(jié)

學(xué)習總結(jié)

我報名參加了武平電大11年春財務(wù)會計?？瓢嗟囊幻麑W(xué)員，這一學(xué)期，是我在電大學(xué)習深造的第一個學(xué)期。已經(jīng)走上工作崗位的我，深深的體會到社會競爭的激烈，只有不斷的充實自己的知識與技能，才能在今后的職業(yè)道路上有更好的發(fā)展；也只有永遠不放棄學(xué)習的人，才能讓人生更加充實與精彩。

非常感謝電大大學(xué)提供了這樣一個寬廣和優(yōu)秀的平臺。遠程教育的方便、快捷、靈活，讓我能夠輕松平衡地處理好工作和學(xué)習的時間分配。在不影響工作的同時，能夠利用業(yè)余的時間充電，真正達到了學(xué)習之目的。

現(xiàn)在，將我在電大學(xué)習期間的心得與體會做一下自我鑒定與總結(jié)。

一、參加電大學(xué)習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學(xué)習，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學(xué)習期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習。個人發(fā)展觀心得體會

二、必須樹立堅持不懈的信念和明確的學(xué)習目標，自我決定參加電大的本科課程，我就下定決心，一定要堅持完成學(xué)業(yè)，無論遇到什么困難都不能半途而費，要珍惜這樣的平臺和學(xué)習的機會；另外就是要明確好自己的學(xué)習目標，不僅僅是完成學(xué)業(yè)，而是要享受學(xué)習的過程，掌握高效的學(xué)習方法，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識融會貫通，運用到日常的生活與工作上，做到學(xué)以致用。

三、珍惜每一次老師面授課的機會，盡量堅持去上課，集中授課可以幫助我們快速、準確的掌握知識要點，提高學(xué)習效率，還能夠在課堂上與老師和同學(xué)們面對面的溝通與交流，達到事半功倍的效率。

四，由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習的機會。我能正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，把學(xué)習當作完善自身的需求，把學(xué)習當成促進工作的動力。這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我，增加了我學(xué)習的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容；回家后舍得化時間，根據(jù)復(fù)習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。

五，認真完成老師所布置的每一次平時作業(yè)，因為通過完成作業(yè)，可以讓我們鞏固所學(xué)的知識，還能幫我積累良好的平時成績，它也是我們期末總成績中的一部分，所以一定要重視。

以上，是我在電大的學(xué)習的心得與體會，正是學(xué)而知不足，要將在電大的學(xué)習經(jīng)驗與精神延續(xù)下去，做到學(xué)無止境。

最后，要感謝電大各位辛勤工作的老師們，感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝藘?yōu)質(zhì)的學(xué)習環(huán)境和機會，讓我們能夠自由酣暢的繼續(xù)翱翔在知識的海洋，不斷提高自己的個人文化素質(zhì)與修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)知識與技能。

2011春季會計學(xué)專科XXX2011.7.1

第二篇：我的學(xué)習總結(jié)

學(xué)習總結(jié)

“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間一年就過去了。還依稀記得剛來學(xué)校時的情景，然而大一就要結(jié)束了。在這一年里我有哪些進步和不足呢？

在學(xué)習上，我態(tài)度端正，每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。學(xué)習《植物學(xué)》后，我熟悉了植物的類別和鑒別方法；學(xué)習了《中國近代史綱要》，我進一步了解了中國近代史，更深刻的認識到我們這一代人身上的責任；學(xué)習了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》，我意識到大學(xué)生活的重要性，而且掌握了一些法律知識。我積極參加第四期“聲頌晨光”晨讀活動，獲得“晨讀之星”的稱號。我還完成了“竹銘計劃”第6期素質(zhì)拓展培訓(xùn)班情景英語口語學(xué)習。因此我在大一上學(xué)期獲得了較好的成績。最讓我高興的是，經(jīng)過面試后，我被植物類丁穎班選中。

我不僅努力學(xué)課堂上的知識，而且積極拓展課外知識，參加實踐活動。在空余時間，我經(jīng)常看一些課外書籍，如《免疫訓(xùn)練法》、《希臘神話故事》(英文)、《新能源——后石油時代的必然選著》等。這些書籍擴寬了我的視野，讓我對社會和自然有了更深的認識。上學(xué)期開學(xué)初，我成為IDEA創(chuàng)意協(xié)會和植物觀賞協(xié)會的干事。我參加了一些創(chuàng)意主題講座，參觀了一些校外的創(chuàng)意園區(qū)，深入了解了生活創(chuàng)意和廣告創(chuàng)意。植物觀賞協(xié)會經(jīng)常組織我們在校園里識別植物，并且發(fā)了很多關(guān)于植物的資料給我們看。我認識了很多植物，還獲得“技術(shù)部最勤奮耕耘者”稱號。此外，我積極申請學(xué)校的科技創(chuàng)新項目。我參與申請的項目——皇竹草—田菁間種復(fù)合草地生態(tài)系統(tǒng)固碳增匯效應(yīng)及其機理研究——被學(xué)院的金穗計劃選中?，F(xiàn)在我們做完了預(yù)實驗。在做實驗的過程中，我體會到科研工作并不輕松，只有付出多，才能收獲多。

同時我也意識到自己的知識非常匱乏，即使我經(jīng)?？匆恍┱n外書。我雖然理解書本中的大部分內(nèi)容，但是對很多內(nèi)容的深層原理并不了解。當今社會科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進，知識、信息的更新和增長空前快速，每一個學(xué)科都包含豐富的知識。學(xué)好生物學(xué)不是一件容易的事，我必須加倍努力學(xué)習，掌握足夠的專業(yè)知識和技能，為以后的科研道路打下堅實的基礎(chǔ)。此外，我也要學(xué)好有利于提高自身綜合素質(zhì)的各方面知識。

我的另一個缺點是英語差，特別是英語口語。我的英語發(fā)音非常不標準，而且漢語發(fā)音也不標準。我知道對于一個科研工作來說，英語是很重要的。我決心一定要學(xué)好英語，讓漢語發(fā)音比較準確。

在生活上，我基本上可以與同學(xué)們和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成了獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是我們來自天南地北，各自的生活習性都不相同。我們互相理解和遷就，盡量不讓自己的行為打擾其他人，創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習和休息環(huán)境。我經(jīng)常與同學(xué)討論學(xué)習和生活中的事，我們都從中受益。但是，我經(jīng)常不能科學(xué)安排時間，導(dǎo)致有時非常忙，沒有足夠的休息時間，影響聽課效率。

在這一年里，我雖然有些地方做得不夠好，但是總的來說有一些進步。我要更加努力學(xué)習，科學(xué)安排時間，充分利用學(xué)校里的各種資源，讓自己的大學(xué)生活豐富多彩，為以后的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

生態(tài)一班賀俊波201030020105

第三篇：我的學(xué)習總結(jié)

學(xué)習總結(jié)

自10月份接到通知后，我聆聽了范存麗和孫佳威的《小學(xué)數(shù)與形結(jié)合及符號化思想的教學(xué)策略》講座、孫家芳和曹艷的《小學(xué)函數(shù)思想和模型思想的教學(xué)策略》講座、張春莉和劉勁苓的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成》講座。使我受益匪淺，對我不斷的提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和擴展自己的知識視野起到了積極的促進作用。特別是新課改條件下的小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)該不斷的通過理論學(xué)習更新自己的教育觀念。同時，要認識到現(xiàn)在的小學(xué)生除了要對他們進行知識的傳授以外，更重要的是對于他們的創(chuàng)新意識、合作精神的培養(yǎng)以及學(xué)習興趣、情感態(tài)度的激發(fā)。以下是我在這次學(xué)習中的點滴收獲。

一、在思想上的改變

通過學(xué)習，使我在教育理念上有了新的認識，讓我學(xué)會了更好的與學(xué)生溝通交流，提升了我的教學(xué)方法。通過專家指導(dǎo)，也使我掌握了駕馭課堂的技巧，更好的把握教材，多樣的教學(xué)設(shè)計等都有所提高，豐富了教學(xué)經(jīng)驗。也使我明白了作為教師需要不斷的創(chuàng)新和塑造新的思維和形象，樹立終身學(xué)習的理念，充實自己，堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想。

二、打造高效課堂

用“和諧的氛圍”營造高效的環(huán)境教育心理學(xué)研究表明,當學(xué)生存在心理安全感和心理自由時,他們就會以積極的學(xué)習熱情投入到學(xué)習中,讓學(xué)習活動更高效。在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,教師要善于給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧的課堂氛圍,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性,讓他們在課堂上敢想、敢說、敢做,保證數(shù)學(xué)學(xué)習活動的高效進行。首先導(dǎo)入要新，以興趣引發(fā)思維，著名特級教師于漪曾說過：“課的第一錘要敲在學(xué)生的心靈上，激發(fā)起他們思維的火花，或像磁石一樣把學(xué)生牢牢地吸引住?！庇纱丝梢?，課堂教學(xué)要講究導(dǎo)入的藝術(shù)。一個精彩的導(dǎo)入，既能使學(xué)生情趣盎然，又可激起強烈的求知欲望。其次新授要實，以聯(lián)系促進思維。新授是一堂課的中心環(huán)節(jié)，提高新授的教學(xué)效率是提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵。因此，在課堂教學(xué)中要緊緊圍繞培養(yǎng)和提高學(xué)生思維能力這個核心，不斷拓展學(xué)生的思維空間，增強學(xué)生的參與意識，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

1、充分注重對孩子思維的訓(xùn)練。數(shù)學(xué)是一門邏輯性較強的學(xué)科，具有抽象性、準確性和應(yīng)用的廣泛性；數(shù)學(xué)教學(xué)又是數(shù)學(xué)思維活動的教學(xué)。基于這兩個特點的理解，我覺得不管在什么情境下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的核心都是訓(xùn)練學(xué)生的思維能力。

2、充分預(yù)設(shè)并注重生成。打造數(shù)學(xué)高效課堂既要精心預(yù)設(shè)又要注重生成。預(yù)設(shè)是教師以課程標準為依據(jù)，對教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)環(huán)節(jié)等做出的設(shè)計性的展望，目的是為了讓課堂教學(xué)有序、有效地進行。生成是在課堂中自然出現(xiàn)的，這種出現(xiàn)與教材的精心設(shè)計是密不可分的，當然它也是意料之中的。作為一個數(shù)學(xué)教師，首先要有生成意識，寬容地接納來自學(xué)生的生成，善于抓住和篩選有效的生成資源。

3、要充分體現(xiàn)“數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)”。數(shù)學(xué)活動不是一般的活動，是讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)化過程的活動，是讓學(xué)生自己建構(gòu)數(shù)學(xué)知識的活動。數(shù)學(xué)活動是學(xué)生數(shù)學(xué)思維的思維場，教師的作用是創(chuàng)設(shè)“思維場”而不是直接作用于學(xué)生的思維。亞里士多德說：思維是從驚訝和問題開始的。因此，我們教師要通過數(shù)學(xué)活動來激發(fā)學(xué)生的思維。

總之，這次培訓(xùn)給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習觀念、學(xué)習方式和教學(xué)理念。在今后一定要把學(xué)到的理論知識應(yīng)用于自己的教學(xué)中去，幫助學(xué)生將散亂的珍珠變成美麗的項鏈。

第四篇：《我的大學(xué)學(xué)習總結(jié)》

我的大學(xué)學(xué)習總結(jié)

日光荏苒，白駒過隙。這次我是真真切切的感受到了：時光快如流水!大三即將結(jié)束，在將近三年的學(xué)習生活中，有酸甜苦辣，有歡樂和淚水，有成功和挫折！有人總結(jié)，在任何一個學(xué)校，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應(yīng)該以更好地方式開始新一天，而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學(xué)是一個極大的舞臺，是一個自由與愛好者的舞臺，更是一個集體完善與自我完善的舞臺。大學(xué)也是我們由幼稚走向成熟的地方，在這里，我們揮灑青春，張揚個性與才華。在這里，我們認真學(xué)習專業(yè)知識，拓展自己的知識面，培養(yǎng)自己的能力，那么，我想總結(jié)一下三年以來的學(xué)習。

就大學(xué)的課程，我說它比起高中要輕松，大學(xué)里的學(xué)習相對寬松，自覺性也就變的很重要。除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，我們可以利用課余時間通過網(wǎng)絡(luò)（要合理利用）、學(xué)校圖書館閱讀學(xué)習一些自己感興趣的知識內(nèi)容，有目的地豐富各方面的知識。我在大學(xué)初參加了書法及乒乓球協(xié)會以發(fā)展自己的興趣愛好，可惜堅持時間不長，因為種種原因落下了，真有點可惜！但是欣慰的是一直堅持讀書到現(xiàn)在！如果說高中時的學(xué)習是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么大學(xué)就是成人式的學(xué)習，我們接過學(xué)習的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習，才能取得好成績，正如一個好的足球運動員，他不能只聽教練的意見，而應(yīng)該自己進行思考，因為畢竟，在場上鏟球，搶球，過人，射門的都是你自己。

對于學(xué)習方法，我相信沒有什么最好的，只要找到適合于自己的學(xué)習方法，就像考研一樣，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。大學(xué)里學(xué)習同樣是我們的主要任務(wù)，是大學(xué)生活的主線。課前預(yù)習、課中專心聽講，做好隨堂記錄（記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側(cè)重，減少盲目性），課后及時的復(fù)習，再加上習作與課外內(nèi)容的相互滲透，這樣記憶比較牢固。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，按時上課，少逃課（當然是有不得已而為之的理由了）甚至不逃課，上課認真聽講，下課按時完成作業(yè)。學(xué)習，我覺得興趣與目的是最重要的，專業(yè)課以及與專業(yè)相關(guān)的課程，比如物理數(shù)學(xué)，要重點學(xué)習；在這里我要著重強調(diào)一點：大學(xué)沒有多余的課程！任何一堂課只要你認真聽講都會有收獲！一位位經(jīng)驗豐富的認真負責的老師、教授以他們親身經(jīng)歷傳達出的所學(xué)內(nèi)容的精華！想象一下每當你聽到心潮澎湃，那該是多么“享受”的一件事啊！要珍惜受教育的權(quán)利呦？在某些選修課上會有很豐富的課堂活動，有才的話你可以多表現(xiàn)表現(xiàn)，這也是一個鍛煉自己口才膽量很好的機會！還有就是課下要多與同學(xué)交流，探討解答問題的方法，將更有助于拓寬自己處理問題的思路。

考試是學(xué)校生活里必要的一部分，既然我們逃避不了，就以端正的態(tài)度來面對吧。我們應(yīng)該明白，并不是考試才是證明我們在進步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時間，找準目標，努力堅持。無論什么考試，考前的那段時間很重要，這不是“臨時抱佛腳”，一定要建立在平時的基礎(chǔ)上；考試作弊萬萬不可，這不僅僅是對個人成績真是與否、對別人公平與否的問題，這關(guān)乎你誠信、品質(zhì)的問題?？荚嚨膬?nèi)容并不是很難，老師考慮的很全面，大多注重基礎(chǔ)知識。所以每次考試很多同學(xué)都輕松拿優(yōu)秀

另外大學(xué)也不要把精力全部放在學(xué)習專業(yè)知識上，要為我們踏入社會、走上工作崗位鋪一些“磚瓦”——考取一些必要的證書。在大一大二我每年都參加《大學(xué)生英語競賽》，初衷是鍛煉自己，不曾想還獲得了個“優(yōu)秀獎”；在大二上期獲得“大學(xué)英語四級”證書；下期獲得院級機械鉗工“一等獎”；另外，本學(xué)期我剛參加完“計算機二級數(shù)據(jù)庫”考試，還將考取“機械（高級）鉗工技能證書”、“駕駛證”等。

“有志之人立長志，無志之人常立志”。還有一個我覺得很重要的就是學(xué)習計劃，不管做什么事都應(yīng)該有一個目標計劃。大到自己的學(xué)習生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習計劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會把自己的計劃寫出來貼在寢室里墻壁上，比如說要考試，我經(jīng)常會把哪一天復(fù)習什么書和規(guī)定什么時間完成寫在紙上，然后根據(jù)計劃完成任務(wù)，有的時候計劃時間是一個月，有的時候是一周或幾天。所以，“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單！”用心做好每一件小事，日積月累，積少成多，也許就將收獲富足。即時的消化學(xué)習內(nèi)容，有規(guī)律

有計劃地安排預(yù)習和復(fù)習，平常多積累，學(xué)得輕松而愉快。

在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金??青春的魅力，應(yīng)當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林??這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分！有目標才會奮斗，有奮斗才會有成果，大學(xué)也是這樣?？傊?，在大學(xué)生活和學(xué)習中，我們要樹立良好的心態(tài)，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習計劃，合理安排時間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，荊棘過后會是鋪滿鮮花的康莊大道，到成功那一刻，所有的汗水都將化為我們喜悅的笑容！

第五篇：文明禮儀我學(xué)習階段總結(jié)

文明禮儀我學(xué)習階段活動總結(jié)

依安縣教育局

講公德，不僅是人性完美的重要表現(xiàn)，也是社會文明程度的重要表現(xiàn)，更是社會得以維系和發(fā)展的根本保證。在新世紀不斷深化和拓展公民道德建設(shè)，對于提高公民素質(zhì)，弘揚民族精神和時代精神，形成良好的社會道德風尚奠定堅實的基礎(chǔ)，為進一步增強廣大中小學(xué)生的社會公德意識，全面提高學(xué)生的文明素質(zhì)，不斷推進文明校園創(chuàng)建工作，縣教育局在全縣中小學(xué)開展“文明伴我行”社會公德教育活動，現(xiàn)就第一階段“文明禮儀我學(xué)習”做如下總結(jié)：

一、高度重視，主題鮮明

本次“文明伴我行”社會公德教育活動，教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，負責的相關(guān)人員認真對待，積極行動，狠抓落實。按照《公民道德建設(shè)實施綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，通過深入開展社會公德教育活動，著力加強對學(xué)生在公共事務(wù)、公共空間、公共領(lǐng)域中文明意識的教育，強化“誠實、善良、正直”等基本素養(yǎng)的教育培養(yǎng)，進一步落實文明禮儀、愛護公物、保護環(huán)境等行為規(guī)范，增強學(xué)生遵守法律法規(guī)、中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范意識。各校接到教育局通知后，馬上建立專項的領(lǐng)導(dǎo)組織，積極研究制定活動實施方案，從各校上報的活動計劃上看考慮到了若干層面，計劃較為周詳，以提升學(xué)生文明素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生文明習慣為目標，切實提出德育發(fā)展目標和結(jié)合各學(xué)校實際的情況，活動的整體設(shè)計符合學(xué)生身心發(fā)展的特點與規(guī)律，有較強的可操作性。

二、內(nèi)容豐富，異彩紛呈

各中心學(xué)校、城內(nèi)各中小學(xué)校緊緊圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實踐活動。從加強學(xué)習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀，注意從身邊的小事做起，做到學(xué)有所得，學(xué)以致用。第一小學(xué)、第二小學(xué)、第四小學(xué)、實驗小學(xué)召開了“文明禮儀伴我行”社會公德教育活動啟動儀式；第一小學(xué)和太東中心校進行了宣誓儀式和全體學(xué)生簽字儀式，學(xué)生們決心做到：文明禮貌、助人為樂、孝敬長輩、誠實守信、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法、勤奮學(xué)習、從我做起、從現(xiàn)在做起；第五小學(xué)大隊輔導(dǎo)員通過校紅領(lǐng)巾廣播舉行了一次“社會公德、禮儀知識知多少”的知識講座并向全校師生及家長下發(fā)了一份文明禮儀知識材料；第二小學(xué)組織全校學(xué)生共同觀看了一次關(guān)于文明禮儀的宣傳片；絕大多數(shù)學(xué)校都以“文明你、我、他”為主題舉行了一次班隊會評比活動，使學(xué)習文明禮儀的氛圍更加濃厚；第三中學(xué)組織了“文明禮儀 從我做起”的黑板報比賽；實驗中學(xué)團支部開展了“告別陋習、崇尚禮儀“讀后感比賽；第二中學(xué)組織了“文明——讓孩子贏在起跑線上”家長座談會，與全體家長共學(xué)社會公德和文明禮儀主題教育；第四中學(xué)通過學(xué)習《中學(xué)生行為規(guī)范》《樓內(nèi)公約》等內(nèi)容使學(xué)生更加明晰地了解了文明的標準與內(nèi)涵。

三、氛圍濃厚，全員參與

此次活動各學(xué)校營造了濃厚的教育氛圍，第一中學(xué)的“文明禮儀板報設(shè)計”時刻提醒學(xué)生們怎樣做文明學(xué)生；第二小學(xué)把文明禮貌兒歌設(shè)置到鈴聲系統(tǒng)中，使學(xué)生們每天進校園時就潛移默化的受到文明禮儀社會公德的教育，收到了極好的效果；依安一小“環(huán)保小社團”的學(xué)生在少總部的統(tǒng)一組織下，深入西北社區(qū)開展開“愛家園 講公德 爭當文明使者”社會公德教育活動，孩子們用自己的實際行動提醒社區(qū)居民平時也要注重環(huán)境衛(wèi)生，保持家門口的干凈整潔大大增強了學(xué)校與社區(qū)之間的聯(lián)系，受到了廣大家長的一致好評。

通過此次社會公德活動——“文明禮儀我學(xué)習”階段的活動開展，依安縣各中小學(xué)、中心學(xué)校所開展的活動形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性，做到全員參與，提高學(xué)生對文明禮儀規(guī)范的認識，學(xué)會使用禮貌用語，養(yǎng)成良好的禮儀行為習慣；充分培養(yǎng)廣大學(xué)生文明的自主性、自覺性，教育和引導(dǎo)學(xué)生進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識內(nèi)化為日常學(xué)習和生活中的自覺行動，在校做個好學(xué)生，在家作個好孩子，在社會作個好公民，全面提高自身素質(zhì)，把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花在依安大地上越開越盛，開遍家庭、校園、社會！