第一篇：聆聽(tīng)毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與用人之道心得

聆聽(tīng)毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與用人之道心得

作者：張 誠(chéng)發(fā)布時(shí)間：2011-03-24 17:34:1

4編者按：有人說(shuō)學(xué)習(xí)力是一種引導(dǎo)、保持和拓展學(xué)習(xí)的本領(lǐng)和力量，是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)或者一個(gè)組織獲取和整合知識(shí)，并把知識(shí)資源轉(zhuǎn)化成知識(shí)資本的本領(lǐng)和力量。在構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的大潮中，隴州大講堂為我們提供了聆聽(tīng)全國(guó)知名學(xué)者授業(yè)解惑的難得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

作為八〇后的我院青年干警張誠(chéng)，在參加了3月19、20日的隴州大講堂后，心靈受到了震撼、思想得到了洗滌、境界得到了提升，通過(guò)回味整理寫(xiě)出了這篇情真意切的心得。今以信息形式編發(fā)，希望能引起我院每位干警對(duì)隴州大講堂“知識(shí)是最大的資本，培訓(xùn)是最好的福利”這一聯(lián)句的深思，珍惜縣委、縣政府為我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把學(xué)習(xí)作為提高本領(lǐng)、提高素質(zhì)、提高修養(yǎng)的不竭動(dòng)力。

3月19、20日，隴州賓館會(huì)議廳座無(wú)虛席，2011年第二期“隴州大講堂”如期開(kāi)講。曾為中央政治局常委集體學(xué)習(xí)授課、在《百家講壇》欄目做專(zhuān)題講授的中國(guó)軍事科學(xué)院研究員、博士生導(dǎo)師江英教授，應(yīng)邀為我縣黨政機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部和縣管有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀人才等講解“毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與用人之道”。在眼下經(jīng)濟(jì)大潮中，浮躁散漫、疏于學(xué)習(xí)的人不在少數(shù)，縣委、縣政府能提供這個(gè)機(jī)會(huì)，讓全體領(lǐng)導(dǎo)干部在周末靜下心來(lái)聆聽(tīng)專(zhuān)家教授的傳經(jīng)布道，可謂用心良苦。

在兩天的講課中，我院黨組積極組織法官干警參加聽(tīng)課，江英教授通過(guò)自己常年對(duì)毛澤東主席的研究，將相關(guān)影視片斷、歷史記錄、見(jiàn)證人訪談等詳實(shí)的內(nèi)容穿插到毛主席對(duì)干部教育、成長(zhǎng)、管理的論斷中，充分展示了毛澤東主席偉大的人格魅力、政治藝術(shù)和用人策略，強(qiáng)化了偉人之所以偉大的精神所在，在座學(xué)員無(wú)不深受教育與啟發(fā)，我也感悟頗深。

一、酷愛(ài)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)

毛主席自小酷愛(ài)學(xué)習(xí)，《四庫(kù)全書(shū)》、《三國(guó)演義》等國(guó)學(xué)經(jīng)典無(wú)所不讀，積累了寶貴的知識(shí)財(cái)富。他不但愛(ài)學(xué)習(xí)還善于學(xué)習(xí)，《資治通鑒》讀了17遍，且遍遍批注，領(lǐng)會(huì)歷史，評(píng)點(diǎn)二十四史，胸中自有韜略，領(lǐng)會(huì)貫通，活學(xué)活用。毛澤東主席的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，終其一生，無(wú)不與書(shū)相伴，中年還自學(xué)英語(yǔ)，床邊堆放著幾千本書(shū)籍。從毛主席的學(xué)習(xí)態(tài)度中無(wú)不感受領(lǐng)袖的偉大。而作為青年的我們，更應(yīng)該在工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)內(nèi)心的強(qiáng)大，從學(xué)習(xí)中掌握理論，再將理論貫徹到工作實(shí)踐中去。

二、以弱勝?gòu)?qiáng)，避實(shí)就虛，各個(gè)擊破

在毛澤東主席指揮的三次反圍剿、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)不體現(xiàn)出他卓絕的軍事思想，保存實(shí)力，集中優(yōu)勢(shì)兵力各個(gè)擊破，關(guān)鍵在于能認(rèn)清形勢(shì)，抓住主要矛盾。毛主席在長(zhǎng)征中，利用國(guó)民黨各省軍閥離心離德的實(shí)際，從容的跳出幾十萬(wàn)大軍的圍追堵截，終到陜北，可謂柳暗花明又一村。在當(dāng)前法院工作中，我們也可學(xué)習(xí)借鑒毛澤東主席的兵法智慧，抓住矛盾多發(fā)、案件積壓這個(gè)牛鼻子，集中審判力量，集中解決一批涉訴信訪的難纏案件，從而打開(kāi)工作局面。但我們知道，單靠法院一家也不足以解決全部矛盾，更要聯(lián)合村組、行政部門(mén)、民間組織、金融機(jī)構(gòu)等形成多方能動(dòng)，從源頭上預(yù)防和化解矛盾。

三、堅(jiān)持原則，堅(jiān)持為人民服務(wù)

毛澤東主席的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)告訴我們，在大是大非問(wèn)題上一定要堅(jiān)持原則。無(wú)規(guī)矩不成方圓，在黨的事業(yè)和工作中，毛主席從不加諸個(gè)人情感，對(duì)待自己的子女、親友，從不額外照顧，甚至相反，要求更加苛刻。同時(shí)，堅(jiān)持為人民服務(wù)，毛主席為之奮斗一生，就是要為人民謀福祉，為國(guó)家謀獨(dú)立。持以公心，才能團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量為人民謀福利。作為法院干警，要在辦理案件過(guò)程中堅(jiān)持原則，不辦人情案，不辦關(guān)系案，一切按照原則和法律辦案，秉持公心，依法辦事。群眾的事再小，都是大事，公平、公正是我們不懈的追求。只有這樣，我們才無(wú)愧于人民法官的光榮稱(chēng)號(hào)。

短短的兩天時(shí)間，無(wú)法概括毛澤東主席身上所有耀眼的光芒，他的只言片語(yǔ)也足以讓我們受益終身。毛主席的偉大，不在于職位的高低，不在于功勞的大小，而在于其內(nèi)心精神的強(qiáng)大，一位為了人民的幸福而無(wú)私忘我工作的人，才是值得我們尊敬的人。作為年輕人，更應(yīng)以毛主席為榜樣，在國(guó)家實(shí)施偉大復(fù)興的光榮事業(yè)中貢獻(xiàn)自己的力量，不斷學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。在此借用毛主席的座右銘與大家共勉：

若金發(fā)礪；若陶在鈞；

進(jìn)德修業(yè)；光輝日新。

第二篇：淺談毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

淺談毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

毛澤東思想體系一個(gè)重要的內(nèi)容是其領(lǐng)帶藝術(shù)。在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，加上課下的閱讀之后，我感覺(jué)，毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的科學(xué)內(nèi)容是多方面的，學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，對(duì)于加強(qiáng)我們自身能力修養(yǎng)，讓我們更好的學(xué)習(xí)和工作，都具有非常重要的意義。關(guān)于毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，我認(rèn)為可以從六個(gè)方面來(lái)理解和把握：

首先，一切從實(shí)際出發(fā)，正確把握中國(guó)國(guó)情。這是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的基石。善于調(diào)查研究是領(lǐng)導(dǎo)者獲得成功的重要領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。毛澤東一生注重調(diào)查研究，科學(xué)的調(diào)查研究，是他審時(shí)度勢(shì)、多謀善斷、實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策的重要前提。

1929年至1930年上半年間，黨內(nèi)存在著“左”傾思想和“左”傾政策。1930年5月，毛澤東針對(duì)這種情況，在江西尋烏進(jìn)行了20天的調(diào)查，并總結(jié)調(diào)查研究的經(jīng)驗(yàn)，從哲學(xué)高度進(jìn)行理論概括，寫(xiě)下了《調(diào)查工作》。當(dāng)時(shí)，這篇文章由閩西特委翻印，在紅四軍中和中央蘇區(qū)革命根據(jù)地廣為傳播。革命隊(duì)伍中，都知道毛澤東的一句名言：“沒(méi)有調(diào)查，沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。后來(lái)，由于作戰(zhàn)頻繁，很多資料難以保存，這篇重要文章也在反“圍剿”中失傳了。直到1957年，福建省上杭縣農(nóng)民賴(lài)茂基，把自己珍藏了27年的油印小冊(cè)子《調(diào)查工作》，作為革命文物貢獻(xiàn)出來(lái)。毛澤東聽(tīng)到這個(gè)消息異常高興，說(shuō)就像失散了多年的“孩子”又回到了自己的身邊。1964年6月，《調(diào)查工作》收入《毛澤東著作選讀》公開(kāi)發(fā)表，毛澤東為它改了一個(gè)名字叫《反對(duì)本本主義》?？梢哉f(shuō)，堅(jiān)持調(diào)查研究，把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的精華所在。

其次，善于把握主要矛盾，兼顧全局，是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心。俗話說(shuō)：“十個(gè)指頭不一般齊”。在事物發(fā)展過(guò)程中，總有許多矛盾存在，其中有一個(gè)是主要的矛盾。確定何者為主要矛盾，不能依主觀想象，不能憑個(gè)人所好，而是依據(jù)對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的科學(xué)分析得來(lái)的。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，遼沈戰(zhàn)役的關(guān)鍵在哪里？毛澤東同志及其戰(zhàn)友科學(xué)地分析東北戰(zhàn)場(chǎng)敵軍的情況：四十八萬(wàn)敵軍分別固守在長(zhǎng)春、沈陽(yáng)、錦州等幾個(gè)大城市里，正處于頑抗逃跑的猶豫狀態(tài)中。如果先打長(zhǎng)春，就會(huì)把沈陽(yáng)、北寧線上的敵人放跑，增加解放全中國(guó)的困難；如果先攻取錦州，就切斷了東北與關(guān)內(nèi)的聯(lián)系，造成“關(guān)門(mén)打狗”的形勢(shì)，為整個(gè)戰(zhàn)役的勝利創(chuàng)造有利的條件。由此可見(jiàn)，先打錦州是遼沈戰(zhàn)役的關(guān)鍵。戰(zhàn)局的發(fā)展完全證實(shí)了先打錦州是牽住了遼沈戰(zhàn)役的“牛鼻子”，充分體現(xiàn)了毛澤東宏偉的氣魄和卓越的指揮藝術(shù)，主要矛盾了然于胸，每一步都服務(wù)于重點(diǎn)或全局的戰(zhàn)略。

然后，善于科學(xué)決策，把原則性和靈活性結(jié)合起來(lái)，是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者的主要職責(zé)之一是決策，毛澤東的決策藝術(shù)具有鮮明的實(shí)踐性，它植根于中國(guó)革命這片沃土之中。

到農(nóng)村去設(shè)“大本營(yíng)”，建立革命根據(jù)地，由此，有中國(guó)特色的革命道路得以確立；長(zhǎng)征路上，四渡赤水，智調(diào)滇軍，轉(zhuǎn)危為安，跳出重圍；透過(guò)抗日烽火，把握客觀規(guī)律，預(yù)測(cè)到持久抗戰(zhàn)的三階段，中國(guó)一定能取得勝利；一身系天下安危，毅然赴重慶談判，針?shù)h相對(duì)，堅(jiān)決同蔣介石的獨(dú)裁內(nèi)戰(zhàn)行徑作斗爭(zhēng)；指揮千軍萬(wàn)馬馳騁中原大地，適時(shí)發(fā)動(dòng)震驚中外的三大戰(zhàn)役，為建立新中國(guó)而奮戰(zhàn)。

毛澤東在其領(lǐng)導(dǎo)的決策活動(dòng)過(guò)程中，非常重視原則的堅(jiān)定性與策略和靈活性相結(jié)合。在原則許可的范圍內(nèi)，因時(shí)而異，因地而宜，靈活機(jī)動(dòng)。重慶談判，就充分地表現(xiàn)出毛澤東這一特色?？箲?zhàn)勝利后，蔣介石企圖搶占人民抗日勝利的果實(shí)，繼續(xù)維持其國(guó)民黨***的局面。1945年8月14日至23日，蔣介石三次電邀毛澤東赴重慶直接舉行談判。黨中央、毛澤東早就洞察蔣介石及玩弄的“假和談，真內(nèi)戰(zhàn)”的陰謀，最后決定由周恩來(lái)副主席陪毛澤東赴重慶同蔣介石談判。由于蔣介石堅(jiān)持獨(dú)裁、內(nèi)戰(zhàn)、賣(mài)國(guó)的方針，造成整個(gè)談判期間處于

一種邊談邊打、打打停停的狀態(tài)。要打破談判的僵局，促成國(guó)共談判達(dá)成協(xié)議，就必須在談判中把原則與靈活性巧妙地結(jié)合起來(lái)。為了表明中國(guó)共產(chǎn)黨的誠(chéng)意，毛澤東認(rèn)為，可以在不損害人民基本利益的原則下作一些讓步，以最大努力爭(zhēng)取和平民主。于是，中共和談代表提出，國(guó)共雙方軍隊(duì)整編的比例由5：1改為中共軍隊(duì)僅占全國(guó)軍隊(duì)的1/7，并決定將廣東、浙江等八個(gè)省區(qū)的人民軍隊(duì)撤往蘇北、皖北等地。經(jīng)過(guò)反復(fù)的談判，蔣介石被迫同意在《國(guó)共雙方會(huì)談紀(jì)要》上簽字。

再者，善于做思想政治工作，知人善任，是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的保證。毛澤東的思想政治工作藝術(shù)可以概括為：疏通引導(dǎo)、注重說(shuō)理、善意批評(píng)、堅(jiān)持民主、以情動(dòng)人、用先進(jìn)事跡感染人、用通俗生動(dòng)語(yǔ)言談心對(duì)話、領(lǐng)導(dǎo)做表率、制度建設(shè)等。在選任干部方面，毛澤東具有不拘一格選拔人才和知人善任的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。他認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，歸結(jié)起來(lái)，主要是出注意、用干部這兩件事。領(lǐng)導(dǎo)者必須善于識(shí)別和使用干部，善于愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)干部。毛澤東借鑒古代用人之道，提出德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)和任人唯賢的政策。

在知人善任方面，選用羅榮桓便是一個(gè)例證。1930年春，毛澤東為安排紅四軍政委一職頗傷腦筋，他需要為23歲的軍長(zhǎng)林彪選擇一個(gè)合適的搭檔。林彪打仗靈活，但個(gè)性強(qiáng)，不愿聽(tīng)別人批評(píng)，平時(shí)沉默寡言，別人很難同他共事。經(jīng)過(guò)毛澤東的慎重考慮，終于選中了羅榮桓。羅榮桓是個(gè)老實(shí)人，在開(kāi)辟井岡山根據(jù)地的斗爭(zhēng)中，毛澤東發(fā)現(xiàn)了他許多可貴的素質(zhì)：凡是要求戰(zhàn)士做到的，他自己首先做到；打仗時(shí)沖鋒在前，退卻時(shí)掩護(hù)在后；行軍時(shí)為病號(hào)扛槍?zhuān)逘I(yíng)時(shí)下班查鋪。羅榮桓走馬上任，開(kāi)展了生動(dòng)活潑又扎扎實(shí)實(shí)的政治工作，使全軍指戰(zhàn)員始終保持非常旺盛的戰(zhàn)斗情緒。性格褊狹的林彪也感到?jīng)]有什么好挑剔的了，于是，軍長(zhǎng)和政委相安無(wú)事。毛澤東發(fā)現(xiàn)的這位人才，成了人民軍隊(duì)政治思想工作的巨匠，是軍隊(duì)政治干部中唯一獲得元帥軍銜的人。毛澤東在堅(jiān)持德才兼?zhèn)浜腿稳宋ㄙt的同時(shí)，堅(jiān)決反對(duì)任人唯親。他對(duì)秘書(shū)說(shuō)：“我們共產(chǎn)黨的章法，決不能像蔣介石他們一樣搞裙帶關(guān)系，一個(gè)人當(dāng)了官，沾親帶故的人都可以升官發(fā)財(cái)。如果那樣下去，就會(huì)脫離群眾，就會(huì)和蔣介石一樣早晚要下臺(tái)?！彼€對(duì)秘書(shū)說(shuō)：“凡是要求到北京來(lái)看我的，現(xiàn)在一律不準(zhǔn)來(lái)，來(lái)了也不見(jiàn)。凡是要求我給安排什么工作的，一律謝絕，我這里不介紹、不推薦、不說(shuō)話、不寫(xiě)信?！?/p>

還有，善于做群眾工作，一切為了群眾，相信和依靠群眾，是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的靈魂。在江西瑞金沙洲壩，至今還傳頌著毛主席打井的故事，井臺(tái)上豎著一塊紀(jì)念碑，上刻著兩行醒目的大字：吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。毛澤東在1934年所寫(xiě)的《關(guān)心群眾生活，注意工作方法》一文中指出：我們應(yīng)該深刻地注意群眾的問(wèn)題，從土地問(wèn)題到柴米油鹽問(wèn)題；一切群眾生活的問(wèn)題，都應(yīng)把它提到自己的議事日程上?？傆行┤税殃P(guān)系到群眾具體利益的事情，看成是“小事”，認(rèn)為它瑣碎，不值得為它花工夫。毛澤東能夠設(shè)身處地地體貼群眾，想群眾之所想，解決群眾的具體困難，從而使廣大群眾認(rèn)識(shí)到他是代表他們利益的，進(jìn)而擁護(hù)革命，為革命的勝利斗爭(zhēng)到底。毛澤東是最善于向群眾學(xué)習(xí)的，他說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，合成一個(gè)諸葛亮；在人民中間，有成千上萬(wàn)的諸葛亮，我們要有承認(rèn)自己無(wú)知的勇氣，下決心向他們學(xué)習(xí)。毛澤東在《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問(wèn)題》中提出了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”。“發(fā)展生產(chǎn)，保障供給”、“精兵簡(jiǎn)政”、“自己動(dòng)手，豐衣足食”等口號(hào)的提出與落實(shí)，都是聽(tīng)取群眾意見(jiàn)并依靠群眾來(lái)實(shí)施的具體例證。

最后，善于繪制中國(guó)革命的獨(dú)特圖樣，能動(dòng)的反映客觀實(shí)際情況，是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的魅力。毛澤東在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)的過(guò)程中,動(dòng)用了一套獨(dú)具特色的圖樣領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在他幾十年的領(lǐng)導(dǎo)生涯里,善于集中黨和人民的智慧,繪制出一幅幅精美的大小圖樣。他率領(lǐng)全黨和全國(guó)各族人民依圖施工，改換了中國(guó)的日月，建立了不朽的功績(jī)。

毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)博大精深，我們要不斷的去學(xué)習(xí)其精髓，結(jié)合自身實(shí)際，以求完成自己的人生理想目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的雙重目標(biāo)。

第三篇：毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論作業(yè)紙

毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是毛澤東思想體系的一個(gè)重要內(nèi)容。毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的科學(xué)內(nèi)容是多方面的，學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，對(duì)于加強(qiáng)干部能力修養(yǎng)，指導(dǎo)、推進(jìn)我們的工作，都具有非常重要的意義。關(guān)于毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，可以從六個(gè)方面來(lái)理解和把握：第一，善于調(diào)查研究，正確地認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)情，是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的基石。善于調(diào)查研究是領(lǐng)導(dǎo)者獲得成功的重要領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。毛澤東一生注重調(diào)查研究，科學(xué)的調(diào)查研究，是他審時(shí)度勢(shì)、多謀善斷、實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策的重要前提。

第二，善于把握主要矛盾，抓住中心環(huán)節(jié)，兼顧全局，是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心。俗話說(shuō)：“十個(gè)指頭不一般齊”。在復(fù)雜的事物發(fā)展過(guò)程中，總有許多矛盾存在，其中有一個(gè)是主要的矛盾。確定何者為主要矛盾，不能依主觀想象，不能憑個(gè)人所好，而是依據(jù)對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的科學(xué)分析得來(lái)的。

第三，善于科學(xué)決策，把原則性和靈活性結(jié)合起來(lái)，是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者的主要職責(zé)之一是決策，毛澤東的決策藝術(shù)具有鮮明的實(shí)踐性，它植根于中國(guó)革命這片沃土之中。他高瞻遠(yuǎn)矚，思維敏捷，靈活機(jī)動(dòng)，因地制宜，在中國(guó)現(xiàn)代歷史舞臺(tái)上，導(dǎo)演了一幕又一幕波瀾壯闊、威武雄壯的活?。?/p>

第四，善于做思想政治工作，知人善任，是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的保證。毛澤東的思想政治工作藝術(shù)可以概括為：疏通引導(dǎo)、注重說(shuō)理、善意批評(píng)、堅(jiān)持民主、以情動(dòng)人、用先進(jìn)事跡感染人、用通俗生動(dòng)語(yǔ)言談心對(duì)話、領(lǐng)導(dǎo)做表率、制度建設(shè)等。

第五，善于做群眾工作，一切為了群眾，相信和依靠群眾，是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的靈魂。在江西瑞金沙洲壩，至今還傳頌著毛主席打井的故事，井臺(tái)上豎著一塊紀(jì)念碑，上刻著兩行醒目的大字：吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。

第六，善于繪制中國(guó)革命的獨(dú)特圖樣，能動(dòng)的反映客觀實(shí)際情況，是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的魅力。毛澤東在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)的過(guò)程中,動(dòng)用了一套獨(dú)具特色的圖樣領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在他幾十年的領(lǐng)導(dǎo)生涯里,善于集中黨和人民的智慧,繪制出一幅幅精美的大小圖樣。他率領(lǐng)全黨和全國(guó)各族人民依圖施工，改換了中國(guó)的日月，建立了不朽的功績(jī)。

第四篇：毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 讀后感

《毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》讀后感

毛澤東是中國(guó)人民偉大的民族英雄。毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是毛澤東思想體系的一個(gè)重要內(nèi)容。出于對(duì)毛澤東的景仰，前不久，我悉心拜讀了《毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》一書(shū)。總體感覺(jué)，毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的科學(xué)內(nèi)容是多方面的，學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，對(duì)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部能力修養(yǎng)，指導(dǎo)、推進(jìn)自身工作，都具有非常重要的意義。書(shū)中領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，可以從五個(gè)方面來(lái)總結(jié)：

第一，善于調(diào)查研究，實(shí)地了解工作中涉及的基本情況。善于調(diào)查研究是領(lǐng)導(dǎo)者獲得成功的基礎(chǔ)。毛澤東一生注重調(diào)查研究，在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中，科學(xué)的調(diào)查研究，是他審時(shí)度勢(shì)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策的重要前提，“沒(méi)有調(diào)查，沒(méi)有發(fā)言權(quán)?！笔敲珴蓶|提出的重要思想。1929年至1930年上半年間，黨內(nèi)存在著“左”傾思想和“左”傾政策。1930年5月，毛澤東針對(duì)這種情況，在江西尋烏進(jìn)行了20天的調(diào)查，并總結(jié)調(diào)查研究的經(jīng)驗(yàn)，從哲學(xué)高度進(jìn)行理論概括，寫(xiě)下了《調(diào)查工作》。當(dāng)時(shí)，這篇文章由閩西特委翻印，在紅四軍中和中央蘇區(qū)革命根據(jù)地廣為傳播。1964年6月，《調(diào)查工作》收入《毛澤東著作選讀》公開(kāi)發(fā)表，毛澤東為它改了一個(gè)名字叫《反對(duì)本本主義》?！斗磳?duì)本本主義》是毛澤東多年從事調(diào)查研究工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論概括，從思想理論上闡明了調(diào)查研究在領(lǐng)導(dǎo)工作中的重要意義和科學(xué)方法，批判了當(dāng)時(shí)紅軍隊(duì)伍中一部分人安于現(xiàn)狀，不求甚解，墨守成規(guī)，迷信“本本”，而不愿到群眾中去作實(shí)際調(diào)查研究的錯(cuò)誤傾向。可以說(shuō)，堅(jiān)持調(diào)查研究，是把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)精華。

第二，善于把握主要矛盾，抓住中心環(huán)節(jié)，兼顧全局，是領(lǐng)導(dǎo)者獲得成功的核心。俗話說(shuō)：“十個(gè)指頭不一般齊”。在復(fù)雜的事物發(fā)展過(guò)程中，總有許多矛盾存在，其中有一個(gè)是主要的矛盾。確定何者為主要矛盾，不能依主觀想象、憑個(gè)人所好，要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析的原則。確立主要矛盾，是依據(jù)對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的分析得來(lái)的。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，遼沈戰(zhàn)役的關(guān)鍵在哪里？毛澤東同志及其戰(zhàn)友科學(xué)地分析東北戰(zhàn)場(chǎng)敵軍的情況：四十八萬(wàn)敵軍分別固守在長(zhǎng)春、沈陽(yáng)、錦州等幾個(gè)大城市里，正處于頑抗逃跑的猶豫狀態(tài)中。如果先打長(zhǎng)春，就會(huì)把沈陽(yáng)、北寧線上的敵人放跑，增加解放全中國(guó)的困難；如果先攻取錦州，就切斷了東北與關(guān)內(nèi)的聯(lián)系，造成“關(guān)門(mén)打狗”的形勢(shì)，為整個(gè)戰(zhàn)役的勝利創(chuàng)造有利的條件。由此可見(jiàn)，先打錦州是遼沈戰(zhàn)役的關(guān)鍵。戰(zhàn)局的發(fā)展完全證實(shí)了先打錦州是牽住了遼沈戰(zhàn)役的“牛鼻子”。遼沈戰(zhàn)役先打錦州這一以綱帶目的生動(dòng)事例，充分體現(xiàn)了毛澤東的宏偉的氣魄和卓越的指揮藝術(shù)，主要矛盾了然于胸，每一步都服務(wù)于重點(diǎn)或全局的戰(zhàn)略。指揮戰(zhàn)爭(zhēng)如此，領(lǐng)導(dǎo)做工作亦是如此。矛盾分析法的具體要求之一，就是要抓重點(diǎn)。毛澤東通過(guò)對(duì)主要矛盾的分析，把主要矛盾的原理應(yīng)用到實(shí)際工作中，便形成了抓重點(diǎn)、中心工作與一般工作相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。抓重點(diǎn)的方法，運(yùn)用在認(rèn)識(shí)事物上，就是分清主流與支流的方法。任何事物都有兩個(gè)方面，要弄清哪個(gè)方面代表事物的本質(zhì)，哪個(gè)方面則是非本質(zhì)的東西。只有這樣才能有的放矢的處理工作終遇到的具體情況。

第三，善于科學(xué)決策，把原則性和靈活性結(jié)合起來(lái)，是領(lǐng)導(dǎo)者獲得成功的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者的主要職能之一是決策，毛澤東的決策藝術(shù)具有鮮明的實(shí)踐性，它植根于中國(guó)革命這片沃土之中。他高瞻遠(yuǎn)矚，思維敏捷，靈活機(jī)動(dòng)，因進(jìn)制宜，在中國(guó)現(xiàn)代歷史舞臺(tái)上，導(dǎo)演了一幕又一幕波瀾壯闊、威武雄壯的活劇：農(nóng)村包圍城市確立了有中國(guó)特色的革命道路；長(zhǎng)征路上，四渡赤水，透過(guò)抗日烽火，把握客觀規(guī)律，預(yù)測(cè)到持久抗戰(zhàn)的三階段；身系天下安危，赴重慶談判，針?shù)h相對(duì)，堅(jiān)決同蔣介石的獨(dú)裁政治作斗爭(zhēng)；指揮千軍萬(wàn)馬馳騁中原大地，適時(shí)發(fā)動(dòng)三大戰(zhàn)役，加快建立新中國(guó)的步伐。毛澤東在其領(lǐng)導(dǎo)的決策活動(dòng)過(guò)程中，非常重視原則的堅(jiān)定性與策略和靈活性相結(jié)合。在原則許可的范圍內(nèi)，因時(shí)而異，因地而宜，靈活機(jī)動(dòng)，以更好地堅(jiān)持原則性。重慶談判，就充分地表現(xiàn)出毛澤東這一特色?？姑鎸?duì)蔣介石及美國(guó)玩弄的“假和談，真內(nèi)戰(zhàn)”的陰謀，最后決定由周恩來(lái)副主席陪毛澤東赴重慶同蔣介石談判。談判期間，毛澤東以高超的斗爭(zhēng)藝術(shù)，指揮若定，以談對(duì)談，以打?qū)Υ?。由于蔣介石堅(jiān)持獨(dú)裁、內(nèi)戰(zhàn)、賣(mài)國(guó)的方針，造成整個(gè)談判期間處于一種邊談邊打、打打停停的狀態(tài)。要打破談判的僵局，促成國(guó)共談判達(dá)成協(xié)議，就必須在談判中把原則與靈活性巧妙地結(jié)合起來(lái)。為了表明中國(guó)共產(chǎn)黨的誠(chéng)意，毛澤東認(rèn)為，可以在不損害人民基本利益的原則下作一些讓步，以最大努力爭(zhēng)取和平民主。經(jīng)過(guò)反復(fù)的談判，蔣介石被迫同意在《國(guó)共雙方會(huì)談紀(jì)要》上簽字。重慶談判所以能達(dá)到一定的目的，除了毛澤東那種“身系天下之安危”的大無(wú)畏精神之外，還在于他“獨(dú)具慧眼”，善于掌握形勢(shì)，抓住有利的時(shí)機(jī)，作出正確的決策，并在實(shí)施決策過(guò)程中，始終保持清醒的頭腦，堅(jiān)持原則性與靈活性相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。實(shí)際工作中面對(duì)的情況往往十分復(fù)雜，更需要把原則性與靈活性相結(jié)合，處理復(fù)雜情況，順利開(kāi)展工作。

第四，善于做思想政治工作，知人善任，是領(lǐng)導(dǎo)者獲得成功的保證。在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中，在思想政治工作方面傾注了巨大的心血。善于進(jìn)行思想政治工作，是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)工作中的一項(xiàng)主要方法，也是引導(dǎo)干部和群眾為實(shí)現(xiàn)黨的正確路線、方針、政策而奮斗的根本保證。毛澤東的思想政治工作藝術(shù)可以概括為：疏通引導(dǎo)、注重說(shuō)理、善意批評(píng)、堅(jiān)持民主、以情動(dòng)人、用先進(jìn)事跡感染人、用通俗生動(dòng)語(yǔ)言談心對(duì)話、領(lǐng)導(dǎo)做表率、制度建設(shè)等。在選任干部方面，毛澤東具有不拘一格選拔人才和知人善任的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。他認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，歸結(jié)起來(lái)，主要是出主意、用干部這兩件事。領(lǐng)導(dǎo)者必須善于識(shí)別和使用干部，善于愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)干部。毛澤東借鑒古代用人之道，提出德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)和任人唯賢的政策。在抗戰(zhàn)時(shí)期，根據(jù)斗爭(zhēng)任務(wù)的需要，果斷地組織干部和建立領(lǐng)導(dǎo)核心；堅(jiān)持“五湖四?！保瑘F(tuán)結(jié)廣大干部；善于運(yùn)用辨證的觀點(diǎn)識(shí)別人才，并能用人所長(zhǎng)；具有在復(fù)雜的政治斗爭(zhēng)中保護(hù)人才，以及注重理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中磨練人才的獨(dú)特風(fēng)格。在知人善任方面，選用羅榮桓便是一個(gè)例證。1930年春，毛澤東為安排紅四軍政委一職頗傷腦筋，他需要為23歲的軍長(zhǎng)林彪選擇一個(gè)合適的搭檔。林彪打仗靈活，但個(gè)性強(qiáng)，很古怪，不愿聽(tīng)別人批評(píng)，平時(shí)一付沉默寡言的樣子，別人很難同他共事。經(jīng)過(guò)毛澤東的慎重考慮，終于選中了貌不驚人的羅榮桓。羅榮桓是個(gè)老實(shí)人，在開(kāi)辟井岡山根據(jù)地的斗爭(zhēng)中，毛澤東發(fā)現(xiàn)了他許多可貴的素質(zhì)：凡是要求戰(zhàn)士做到的，他自己首先做到；打仗時(shí)沖鋒在前，退卻時(shí)掩護(hù)在后；行軍時(shí)為病號(hào)扛槍?zhuān)逘I(yíng)時(shí)下班查鋪。羅榮桓走馬上任，開(kāi)展了生動(dòng)活潑又扎扎實(shí)實(shí)的政治工作，使全軍指戰(zhàn)員始終保持了非常旺盛的戰(zhàn)斗情緒，同時(shí)把軍事訓(xùn)練、后勤工作抓得井井有條。性格偏狹的林彪也感到?jīng)]有什么好挑剔的了，于是，軍長(zhǎng)和政委相安無(wú)事。毛澤東從羅榮桓的樸實(shí)中，發(fā)現(xiàn)了他在原則問(wèn)題上的堅(jiān)定不移，在非原則問(wèn)題上的容人之量。正是毛澤東的知人善任，早就了人民軍隊(duì)政治思想工作的巨匠。毛澤東在堅(jiān)持德才兼?zhèn)浜腿稳宋ㄙt的同時(shí)，堅(jiān)決反對(duì)任人唯親。他對(duì)秘書(shū)說(shuō)：“我們共產(chǎn)黨的章法，決不能象蔣介石他們一樣搞裙帶關(guān)系，一個(gè)人當(dāng)了官，沾親帶故的人都可以升官發(fā)財(cái)。如果那樣下去，就會(huì)脫離群眾，就會(huì)和蔣介石一樣早晚要下臺(tái)?！彼€對(duì)秘書(shū)說(shuō)：“凡是要求到北京來(lái)看我的，現(xiàn)在一律不準(zhǔn)來(lái)，來(lái)了也不見(jiàn)。凡是要求我給安排什么工作的，一律謝絕，我這里不介紹、不推薦、不說(shuō)話、不寫(xiě)信。”所以說(shuō)善做思想工作、知人善任才能刑場(chǎng)以領(lǐng)導(dǎo)為核心的團(tuán)隊(duì)凝聚力，使團(tuán)隊(duì)面對(duì)工作井然有序、面對(duì)復(fù)雜情況從容不迫。

第五，善于做群眾工作，一切為了群眾，相信和依靠群眾，是領(lǐng)導(dǎo)者獲得成功的靈魂。一切工作走群眾路線，是領(lǐng)導(dǎo)者工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，也是處理領(lǐng)導(dǎo)與群眾關(guān)系的根本原則。毛澤東在長(zhǎng)期的革命實(shí)踐中，把為廣大人民群眾謀利益作為自己人生奮斗的最崇高的使命，他關(guān)心群眾疾苦，經(jīng)常細(xì)心傾聽(tīng)群眾的呼聲，心系人民，時(shí)時(shí)、處處和群眾打成一片，為人民群眾興利除弊。在江西瑞金沙洲壩，至今還傳頌著毛主席打井的故事，井臺(tái)上豎著一塊紀(jì)念碑，上刻著兩行醒目的大字：吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。毛澤東在1934年所寫(xiě)的《關(guān)心群眾生活，注意工作方法》一文中指出：我們應(yīng)該深刻地注意群眾的問(wèn)題，從土地問(wèn)題到柴米油鹽問(wèn)題；一切群眾生活的問(wèn)題，都應(yīng)把它提到自己的議事日程上?？傆行┤税殃P(guān)系到群眾具體利益的事情，看成是“小事”，認(rèn)為它瑣碎，不值得為它花工夫。毛澤東正是高人一籌，他能夠設(shè)身處地地體貼群眾，想群眾之所想，解決群眾的具體困難，從而使廣大群眾認(rèn)識(shí)到他是代表他們利益的，進(jìn)而擁護(hù)革命，為革命的勝利斗爭(zhēng)到底。毛澤東是人民群眾的領(lǐng)袖，可他從不高踞于群眾之上，而是結(jié)合于群眾之中，一切從人民利益出發(fā)，為人民辦實(shí)事。毛澤東是最善于向群眾學(xué)習(xí)的，他說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，合成一個(gè)諸葛亮；在人民中間，有成千上萬(wàn)的諸葛亮，我們要有承認(rèn)自己無(wú)知的勇氣，下決心向他們學(xué)習(xí)。毛澤東在《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問(wèn)題》中簡(jiǎn)要地歸結(jié)為“從群眾中來(lái)，到群眾中去”?！鞍l(fā)展生產(chǎn)，保障供給”、“精兵簡(jiǎn)政”、“自己動(dòng)手，豐衣足食”等口號(hào)的提出與落實(shí)，都是聽(tīng)取群眾意見(jiàn)并依靠群眾來(lái)實(shí)施的具體例證。堅(jiān)持走群眾路線、堅(jiān)持向群眾學(xué)習(xí)是正確開(kāi)展工作的精華所在，作為領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該堅(jiān)持工作開(kāi)展依靠群眾，工作目的為了群眾，工作過(guò)程學(xué)習(xí)群眾，這樣不但有利于工作的順利進(jìn)行，更有利于構(gòu)建和諧有序的干群關(guān)系。

毛澤東同志在他的領(lǐng)導(dǎo)生涯中，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，始終堅(jiān)持這五個(gè)方面，最終成為一代偉人。作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該牢記這五個(gè)方面，在工作中不斷實(shí)踐、提升，進(jìn)而造福一方百姓，成就一番事業(yè)。

第五篇：跟隨毛澤東學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

跟隨毛澤東學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

偉人毛澤東，值得今日國(guó)人認(rèn)真學(xué)習(xí)。他注重調(diào)查研究、關(guān)心人民群眾、方式靈活多變、放手使用人才、思路超前獨(dú)特......一代偉人毛澤東，令人敬佩啊！

-----諸葛道熹

張學(xué)道：毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是毛澤東思想體系的一個(gè)重要內(nèi)容。前不久，筆者悉心拜讀了《毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》一書(shū)?？傮w感覺(jué)，毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的科學(xué)內(nèi)容是多方面的，學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，對(duì)于加強(qiáng)干部能力修養(yǎng)，指導(dǎo)、推進(jìn)我們的工作，都具有非常重要的意義。關(guān)于毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，筆者認(rèn)為，可以從六個(gè)方面來(lái)理解和把握：

第一，善于調(diào)查研究，正確地認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)情，是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的基石。善于調(diào)查研究是領(lǐng)導(dǎo)者獲得成功的重要領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。毛澤東一生注重調(diào)查研究，科學(xué)的調(diào)查研究，是他審時(shí)度勢(shì)、多謀善斷、實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策的重要前提。諸葛道熹：調(diào)查了解才能把握真實(shí)情況。

1929年至1930年上半年間，黨內(nèi)存在著“左”傾思想和“左”傾政策。1930年5月，毛澤東針對(duì)這種情況，在江西尋烏進(jìn)行了20天的調(diào)查，并總結(jié)調(diào)查研究的經(jīng)驗(yàn)，從哲學(xué)高度進(jìn)行理論概括，寫(xiě)下了《調(diào)查工作》。當(dāng)時(shí)，這篇文章由閩西特委翻印，在紅四軍中和中央蘇區(qū)革命根據(jù)地廣為傳播。革命隊(duì)伍中，無(wú)論是干部，還是士兵，都知道毛澤東的一句名言：“沒(méi)有調(diào)查，沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。后來(lái)，由于作戰(zhàn)頻繁，很多資料難以保存，這篇重要文章也在反“圍剿”中失傳了。直到1957年，福建省上杭縣農(nóng)民賴(lài)茂基，把自己珍藏了27年的油印小冊(cè)子《調(diào)查工作》，作為革命文物貢獻(xiàn)出來(lái)。毛澤東聽(tīng)到這個(gè)消息異常高興，說(shuō)就象失散了多年的“孩子”又回到了自己的身邊。1964年6月，《調(diào)查工作》收入《毛澤東著作選讀》公開(kāi)發(fā)表，毛澤東為它改了一個(gè)名字叫《反對(duì)本本主義》?！斗磳?duì)本本主義》是毛澤東多年從事調(diào)查研究工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論概括，從思想理論上闡明了調(diào)查研究在領(lǐng)導(dǎo)工作中的重要意義和科學(xué)方法，批判了當(dāng)時(shí)紅軍隊(duì)伍中一部分人安于現(xiàn)狀，不求甚解，墨守成規(guī)，迷信“本本”，而不愿到群眾中去作實(shí)際調(diào)查研究的錯(cuò)誤傾向?？梢哉f(shuō)，堅(jiān)持調(diào)查研究，把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的精華所在。

第二，善于把握主要矛盾，抓住中心環(huán)節(jié)，兼顧全局，是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心。俗話說(shuō)：“十個(gè)指頭不一般齊”。在復(fù)雜的事物發(fā)展過(guò)程中，總有許多矛盾存在，其中有一個(gè)是主要的矛盾。確定何者為主要矛盾，不能依主觀想象，不能憑個(gè)人所好，而是依據(jù)對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的科學(xué)分析得來(lái)的。諸葛道熹：抓住關(guān)鍵點(diǎn)，就是抓住靈魂。

解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，遼沈戰(zhàn)役的關(guān)鍵在哪里？毛澤東同志及其戰(zhàn)友科學(xué)地分析東北戰(zhàn)場(chǎng)敵軍的情況：四十八萬(wàn)敵軍分別固守在長(zhǎng)春、沈陽(yáng)、錦州等幾個(gè)大城市里，正處于頑抗逃跑的猶豫狀態(tài)中。如果先打長(zhǎng)春，就會(huì)把沈陽(yáng)、北寧線上的敵人放跑，增加解放全中國(guó)的困難；如果先攻取錦州，就切斷了東北與關(guān)內(nèi)的聯(lián)系，造成“關(guān)門(mén)打狗”的形勢(shì)，為整個(gè)戰(zhàn)役的勝利創(chuàng)造有利的條件。由此可見(jiàn)，先打錦州是遼沈戰(zhàn)役的關(guān)鍵。戰(zhàn)局的發(fā)展完全證實(shí)了先打錦州是牽住了遼沈戰(zhàn)役的“牛鼻子”，充分體現(xiàn)了毛澤東宏偉的氣魄和卓越的指揮藝術(shù)，主要矛盾了然于胸，每一步都服務(wù)于重點(diǎn)或全局的戰(zhàn)略。

第三，善于科學(xué)決策，把原則性和靈活性結(jié)合起來(lái)，是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者的主要職責(zé)之一是決策，毛澤東的決策藝術(shù)具有鮮明的實(shí)踐性，它植根于中國(guó)革命這片沃土之中。他高瞻遠(yuǎn)矚，思維敏捷，靈活機(jī)動(dòng)，因地制宜，在中國(guó)現(xiàn)代歷史舞臺(tái)上，導(dǎo)演了一幕又一幕波瀾壯闊、威武雄壯的活劇：到農(nóng)村去設(shè)“大本營(yíng)”，建立革命根據(jù)地，由此，有中國(guó)特色的革命道路得以確立；長(zhǎng)征路上，四渡赤水，智調(diào)滇軍，轉(zhuǎn)危為安，跳出重圍；透過(guò)抗日烽火，把握客觀規(guī)律，預(yù)測(cè)到持久抗戰(zhàn)的三階段，中國(guó)一定能取得勝利；一身系天下安危，毅然赴重慶談判，針?shù)h相對(duì)，堅(jiān)決同蔣介石的獨(dú)裁內(nèi)戰(zhàn)行徑作斗爭(zhēng)；指揮千軍萬(wàn)馬馳騁中原大地，適時(shí)發(fā)動(dòng)震驚中外的三大戰(zhàn)役，為建立新中國(guó)而奮戰(zhàn)。

毛澤東在其領(lǐng)導(dǎo)的決策活動(dòng)過(guò)程中，非常重視原則的堅(jiān)定性與策略和靈活性相結(jié)合。在原則許可的范圍內(nèi)，因時(shí)而異，因地而宜，靈活機(jī)動(dòng)。諸葛道熹：激動(dòng)靈活，隨機(jī)應(yīng)變，是毛澤東的大智慧。

第四，善于做思想政治工作，知人善任，是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的保證。毛澤東的思想政治工作藝術(shù)可以概括為：疏通引導(dǎo)、注重說(shuō)理、善意批評(píng)、堅(jiān)持民主、以情動(dòng)人、用先進(jìn)事跡感染人、用通俗生動(dòng)語(yǔ)言談心對(duì)話、領(lǐng)導(dǎo)做表率、制度建設(shè)等。在選任干部方面，毛澤東具有不拘一格選拔人才和知人善任的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。他認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，歸結(jié)起來(lái)，主要是出注意、用干部這兩件事。領(lǐng)導(dǎo)者必須善于識(shí)別和使用干部，善于愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)干部。毛澤東借鑒古代用人之道，提出德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)和任人唯賢的政策。他善于根據(jù)斗爭(zhēng)任務(wù)的需要，果斷地組織干部和建立領(lǐng)導(dǎo)核心；堅(jiān)持“五湖四?！?，團(tuán)結(jié)廣大干部；善于運(yùn)用辨證的觀點(diǎn)識(shí)別人才，并能用人所長(zhǎng)；具有在復(fù)雜的政治斗爭(zhēng)中保護(hù)人才，以及注重理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中磨練人才的獨(dú)特風(fēng)格。

在知人善任方面，選用羅榮桓便是一個(gè)例證。1930年春，毛澤東為安排紅四軍政委一職頗傷腦筋，他需要為23歲的軍長(zhǎng)林彪選擇一個(gè)合適的搭檔。林彪打仗靈活，但個(gè)性強(qiáng)，不愿聽(tīng)別人批評(píng)，平時(shí)沉默寡言，別人很難同他共事。經(jīng)過(guò)毛澤東的慎重考慮，終于選中了羅榮桓。羅榮桓是個(gè)老實(shí)人，在開(kāi)辟井岡山根據(jù)地的斗爭(zhēng)中，毛澤東發(fā)現(xiàn)了他許多可貴的素質(zhì)：凡是要求戰(zhàn)士做到的，他自己首先做到；打仗時(shí)沖鋒在前，退卻時(shí)掩護(hù)在后；行軍時(shí)為病號(hào)扛槍?zhuān)逘I(yíng)時(shí)下班查鋪。羅榮桓走馬上任，開(kāi)展了生動(dòng)活潑又扎扎實(shí)實(shí)的政治工作，使全軍指戰(zhàn)員始終保持非常旺盛的戰(zhàn)斗情緒。性格褊狹的林彪也感到?jīng)]有什么好挑剔的了，于是，軍長(zhǎng)和政委相安無(wú)事。毛澤東發(fā)現(xiàn)的這位人才，成了人民軍隊(duì)政治思想工作的巨匠，是軍隊(duì)政治干部中唯一獲得元帥軍銜的人。諸葛道熹：人才是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。

第五，善于做群眾工作，一切為了群眾，相信和依靠群眾，是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的靈魂。在江西瑞金沙洲壩，至今還傳頌著毛主席打井的故事，井臺(tái)上豎著一塊紀(jì)念碑，上刻著兩行醒目的大字：吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。毛澤東在1934年所寫(xiě)的《關(guān)心群眾生活，注意工作方法》一文中指出：我們應(yīng)該深刻地注意群眾的問(wèn)題，從土地問(wèn)題到柴米油鹽問(wèn)題；一切群眾生活的問(wèn)題，都應(yīng)把它提到自己的議事日程上?？傆行┤税殃P(guān)系到群眾具體利益的事情，看成是“小事”，認(rèn)為它瑣碎，不值得為它花工夫。毛澤東能夠設(shè)身處地地體貼群眾，想群眾之所想，解決群眾的具體困難，從而使廣大群眾認(rèn)識(shí)到他是代表他們利益的，進(jìn)而擁護(hù)革命，為革命的勝利斗爭(zhēng)到底。毛澤東是最善于向群眾學(xué)習(xí)的，他說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，合成一個(gè)諸葛亮；在人民中間，有成千上萬(wàn)的諸葛亮，我們要有承認(rèn)自己無(wú)知的勇氣，下決心向他們學(xué)習(xí)。毛澤東在《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問(wèn)題》中提出了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”?！鞍l(fā)展生產(chǎn)，保障供給”、“精兵簡(jiǎn)政”、“自己動(dòng)手，豐衣足食”等口號(hào)的提出與落實(shí)，都是聽(tīng)取群眾意見(jiàn)并依靠群眾來(lái)實(shí)施的具體例證。諸葛道熹：群眾是真正的英雄，群眾中有大智慧。

第六，善于繪制中國(guó)革命的獨(dú)特圖樣，能動(dòng)的反映客觀實(shí)際情況，是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的魅力。毛澤東在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)的過(guò)程中,動(dòng)用了一套獨(dú)具特色的圖樣領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在他幾十年的領(lǐng)導(dǎo)生涯里,善于集中黨和人民的智慧,繪制出一幅幅精美的大小圖樣。他率領(lǐng)全黨和全國(guó)各族人民依圖施工，改換了中國(guó)的日月，建立了不朽的功績(jī)。

毛澤東的圖樣領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，是特指關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的理論、綱領(lǐng)、路線、方針、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、計(jì)劃和方案。新民主主義革命的總圖樣，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，而毛澤東在繪制它的過(guò)程中起了最重要的作用。這個(gè)總圖樣規(guī)定了革命的目標(biāo)、任務(wù)、動(dòng)力、手段、道路、步驟、前途等根本內(nèi)容?！缎旅裰髦髁x論》等著作，是這個(gè)總圖樣的成熟或定型產(chǎn)品，中國(guó)革命的實(shí)踐已證明，它是毛澤東圖樣領(lǐng)導(dǎo)成功的妙筆。在中國(guó)革命的分圖樣中，最為精美的恐怕要算毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)繪制的圖樣了。毛澤東對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的前途、流程和形態(tài)作了極為精彩的描繪：戰(zhàn)爭(zhēng)具有持久性，最后是勝利屬于中國(guó)；持久戰(zhàn)將展開(kāi)為戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略相持、戰(zhàn)略反攻三個(gè)階段；內(nèi)線與外線戰(zhàn)爭(zhēng)、包圍與反包圍戰(zhàn)爭(zhēng)等?！墩摮志脩?zhàn)》為中國(guó)人民提供了一幅絕妙的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)圖樣，指導(dǎo)這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)走向了勝利，把圖樣化作了成功的實(shí)踐。諸葛道熹：毛主席總是通過(guò)一流的思路引導(dǎo)眾人前進(jìn)。