第一篇：金榜題名教育小學(xué)一對一輔導(dǎo)課程簡介

金榜題名教育專用文檔

小學(xué)一對一輔導(dǎo)課程簡介

小學(xué)語文（1-2年級）

課程介紹：

一、二年級語文學(xué)習(xí)，重在夯實基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)聲母、韻母、聲調(diào)和音節(jié)，掌握漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、間架結(jié)構(gòu)和常用的偏旁部首，并能正確地書寫及簡單地運用；

通過課本的看圖、唱兒歌、描述游戲過程等形式，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力、溝通交流能力及邏輯構(gòu)造能力。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【小學(xué)1-2年級】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)數(shù)學(xué)（1-2年級）

課程介紹：

小學(xué)一二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要的目的是：培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。

重點掌握數(shù)學(xué)方法之枚舉法、計數(shù)問題、一筆畫問題、找規(guī)律以及趣味數(shù)學(xué)題；

將知識的趣味化和生動化進行有效結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率；

培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，使之形成主動學(xué)習(xí)、思考的良好習(xí)慣。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【小學(xué)一二年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)數(shù)學(xué)思維（1-2年級）

課程介紹：

小學(xué)一二年級奧數(shù)為基礎(chǔ)階段，是學(xué)習(xí)奧數(shù)的開始。

教學(xué)以趣味題型為引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生對奧數(shù)的學(xué)習(xí)興趣；

涉及數(shù)字、圖形、簡單推理等方面，通過動手操作、推理及逆向思維，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力； 研究關(guān)于自然數(shù)的拆分問題，拓展思想的延伸。

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授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【小學(xué)一二年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)語文（3-4年級）

課程介紹：

三、四年級語文是提高識字質(zhì)量的重要階段。通過聽說讀寫的綜合訓(xùn)練，提高聽話、說話和作文的能力，加深生字記憶；聽說訓(xùn)練采取多樣化訓(xùn)練方式，如聽講、朗讀、復(fù)述、答問、討論、口述作文等； 練習(xí)作文以記敘文為主，常用應(yīng)用文為輔。如簡單的記敘文，觀察日記、讀書筆記、書信等。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【小學(xué)3-4年級】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)數(shù)學(xué)（3-4年級）

課程介紹：

小學(xué)三四年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在鞏固提升。

掌握質(zhì)量單位，數(shù)的乘法、口算、運算以及三角形等主要知識點；

結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識體驗，通過觀察、操作、類比等活動鞏固基本知識和技能；

創(chuàng)設(shè)生動、有趣的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【小學(xué)三四年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)英語（3-4年級）

課程介紹：

小學(xué)3-4年級的英語學(xué)習(xí)，主要打好扎實的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)音標(biāo)分類、發(fā)音規(guī)則，以及相應(yīng)的習(xí)慣用語及固定搭配；

采取貼近學(xué)生、貼近實際的教學(xué)方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【小學(xué)3-4年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)數(shù)學(xué)思維（3-4年級）

課程介紹：

小學(xué)三四年級是打下奧數(shù)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。

掌握相關(guān)運算性質(zhì)、運算方法、基本意義和基本方法等；

復(fù)習(xí)與深化整數(shù)速算與巧算的各種技巧方法；

靈活掌握用奇偶分析法求解一些較復(fù)雜的應(yīng)用性問題；

重點學(xué)習(xí)盈虧問題的三種基本類型，會分類解決此類型應(yīng)用題；

熟悉流水行船問題中的四個常用速度——順?biāo)?、逆水、水速、靜水速度及其之間的關(guān)系。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【小學(xué)三四年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)語文（5-6年級）

課程介紹：

五、六年級語文學(xué)習(xí)重在全面系統(tǒng)梳理，構(gòu)建完整知識體系。提升字詞理解、閱讀方法及寫作技巧； 激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，練習(xí)閱讀理解，體會中心思想，積累語言素材；

練習(xí)寫記實作文、想象作文、讀書筆記、書信等，做到內(nèi)容具體，語句通順；通過系統(tǒng)訓(xùn)練，讓學(xué)生提前進入小升初備戰(zhàn)狀態(tài)。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【小學(xué)5-6年級】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)數(shù)學(xué)（5-6年級）

課程介紹：

小學(xué)五六年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，將培養(yǎng)學(xué)生的思維能力放在首要位置。

重點把握小數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘除法、簡單幾何概念、“雞兔同籠”等問題；

培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的邏輯思維能力；

通過增加習(xí)題量、典型題分析，提升解題方法及技巧；

結(jié)合學(xué)生實際水平進行指導(dǎo)性提升，積極應(yīng)對小升初。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【小學(xué)五六年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)英語（5-6年級）

課程介紹：

小學(xué)5-6年級的英語學(xué)習(xí)，強調(diào)孩子表達的準(zhǔn)確性。

學(xué)習(xí)語法，名詞、冠詞、連詞、并列句和復(fù)合句，了解并區(qū)分八種時態(tài)的用法；

掌握語法的構(gòu)成及詞形的變化，理解在不同語境中或不同時間狀語下時態(tài)的轉(zhuǎn)化；

結(jié)合歷年小升初的考點、難點，綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，進行有效指導(dǎo)，讓學(xué)生提前進入小升初備戰(zhàn)狀態(tài)。授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【小學(xué)5-6年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)數(shù)學(xué)思維（5-6年級）

課程介紹：

小學(xué)五六年級是沖刺的關(guān)鍵階段。

理解熟記相關(guān)的概念的意義、定理的運用、計算公式以及法則；

掌握列方程解決實際問題的步驟，找到已知數(shù)和已知數(shù)量間的相等關(guān)系；

熟練運用追及問題的基本公式解決實際問題；

靈活運用方程思想求解復(fù)雜應(yīng)用題、行程問題、數(shù)論問題、數(shù)字謎問題、幾何問題等；

結(jié)合小升初真題，讓學(xué)生掌握求不規(guī)則曲邊形面積的一些常用方法：割補法、加減法、容斥原理等。授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【小學(xué)五六年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

第二篇：金榜題名教育初中一對一輔導(dǎo)課程簡介（范文模版）

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金榜題名教育初中一對一輔導(dǎo)課程簡介

初一語文

課程介紹：

圍繞初一課本，參照教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)生自身特點，梳理知識點、考點，對學(xué)科知識進行科學(xué)化、系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)、提升。

基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，字音字形、修辭方法、句式變換和修改病句；

語文常識，了解詞的分類，短語的結(jié)構(gòu)，單句的成分，復(fù)句的主要類型和常見關(guān)聯(lián)詞語的用法；

修辭用法的運用，記敘文、說明文、議論文和一般的應(yīng)用文的寫作訓(xùn)練；幫助學(xué)生調(diào)整從小學(xué)到初中過渡期的心理問題。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【初中一年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法

初一數(shù)學(xué)

課程介紹：

初一數(shù)學(xué)是承接小學(xué)和中考的過渡時期。

重點學(xué)習(xí)有理數(shù)、整式、一元一次方程、線段與角等知識點；

掌握相關(guān)概念性質(zhì)、定理運用、計算公式及法則；

引導(dǎo)學(xué)生在解題過程中發(fā)散思維的運用，掌握常規(guī)解題方法及技巧。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【初一年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

初一英語

課程介紹：

初一階段英語，是整個初中學(xué)習(xí)英語的序幕。

學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)語法，代詞，動詞，形容詞，副詞等；

掌握初中英語閱讀、完形相關(guān)知識及答題技巧；

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鞏固基礎(chǔ)知識，并深入理解和靈活運用；

提升詞匯的記憶量與寫作方法和技巧。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【初中一年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

初二語文

課程介紹：

根據(jù)初二語文的教學(xué)大綱，在鞏固基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)上，熟練掌握古詩文默寫，比喻和藝術(shù)手法。反復(fù)練習(xí)、鞏固基礎(chǔ)知識，如字音、字及詞語和句子的運用、現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀理解等;

了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式，散文、詩歌、小說和戲劇文學(xué)的基本常識;

圍繞初中教材及教學(xué)大綱，根據(jù)學(xué)生自身特點引導(dǎo)學(xué)生理解古代詩詞及文言文。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【初中二年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

初二數(shù)學(xué)

課程介紹：

初二數(shù)學(xué)內(nèi)容較抽象，重點培養(yǎng)學(xué)生抽象化的思維能力。

掌握一次函數(shù)、整式、因式分解、全等三角形等知識點的理解及運用；

提高選擇題、簡答題、分析說明題方面的快速答題能力；

分析難點、考點，鞏固加深基礎(chǔ)知識；

做好知識銜接，承前啟后，避免學(xué)生知識脈絡(luò)出現(xiàn)斷裂。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【初二年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

初二英語

課程介紹：

初二階段英語學(xué)習(xí)，英語水平開始有梯度型變化。

英語句法的學(xué)習(xí)掌握，包括陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句、并列句、復(fù)合句等；

集中學(xué)習(xí)初中英語完形填空、完成句子、閱讀理解的答題技巧以及寫作方法；

把握書面表達的篇章結(jié)構(gòu)、句子構(gòu)成、短語使用和單詞拼寫等多方面內(nèi)容。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【初中二年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

初二物理

課程介紹：

初二物理是基礎(chǔ)，旨在掌握相關(guān)的概念以及公式。

重點學(xué)習(xí)光的折射、電壓、電阻等基礎(chǔ)知識；

用多種方法識別復(fù)雜電路圖及電表的測量對象 ；

引導(dǎo)學(xué)生進行物理實驗分析，結(jié)合概念及公式突破電學(xué)難題解答。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【初二年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

初三語文

課程介紹：

初三即將面臨中考，在這一年里語文課程主要注重知識系統(tǒng)化整理復(fù)習(xí)，在積累的基礎(chǔ)上突破提升。夯實基礎(chǔ)，訓(xùn)練學(xué)生語言感悟能力，通過對基礎(chǔ)知識、寫作技能、閱讀方法的全面指導(dǎo)，進入系統(tǒng)化訓(xùn)練;圍繞初中教材及教學(xué)大綱，根據(jù)學(xué)生自身特點，總結(jié)重要知識點、考點，全面綜合復(fù)習(xí)的同時，幫助學(xué)生提高寫作能力及應(yīng)試能力，為中考做好準(zhǔn)備;

通過對各種題型的練習(xí)，了解掌握重點、難點，加強對重要考點的理解。同時，注重學(xué)生考前心理的正確引導(dǎo)。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【初中三年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

初三數(shù)學(xué)

課程介紹：

初三是學(xué)生沖刺中考高分的重要階段。

初三數(shù)學(xué)重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點；

側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)化知識體系；

逐步引導(dǎo)學(xué)生加大習(xí)題量，掌握解題技巧及規(guī)律；

重點、難點分析、總結(jié)，提高解題正確率。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【初三年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

初三英語

課程介紹：

初三階段英語學(xué)習(xí)，面臨中考，屬于復(fù)習(xí)備考階段。

重點復(fù)習(xí)中考必備詞匯，短語句型匯總，語法考點； 練習(xí)閱讀理解，完形填空，書面表達；重點把握中考英語考試動態(tài)、方向，掌握英語考試技巧和方法；

熟悉中考考綱要求的知識點和正確的應(yīng)試方法，為中考做好準(zhǔn)備；

采取貼近學(xué)生、貼近實際的教學(xué)方法，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效率最優(yōu)化，同時，注重學(xué)生考前心理的正確引導(dǎo)。授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【初中三年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

初三物理：

課程介紹：

面臨中考，重在鞏固基礎(chǔ)，結(jié)合實際做題以及分析實驗原理。

基本概念，公式的掌握及運用;

實驗現(xiàn)象以及實驗特點和實驗原理的分析;

力、壓力、壓強、浮力以及功和功率的學(xué)習(xí);

著重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和知識點的練習(xí)，針對性提高拔優(yōu)為中考做好準(zhǔn)備工作。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【初三年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

初三化學(xué)：

課程介紹：

初中化學(xué)學(xué)習(xí)是鞏固知識備考階段，側(cè)重基礎(chǔ)知識的積累。

學(xué)習(xí)基本概念、理論，基本實驗、計算等;

掌握實驗現(xiàn)象以及化學(xué)方式的計算;

強化化學(xué)實驗、化學(xué)方程式、氧氣、、二氧化碳、金屬等概念以及實驗現(xiàn)象;

根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況有針對性的從方法和思想角度全面的提高解題思維能力。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。適合對象：

【初三年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

金榜題名教育學(xué)校地址：朝陽區(qū)朝陽北路天鵝灣商務(wù)特區(qū)二層

第三篇：金榜題名教育一對一輔導(dǎo)流程

金榜題名教育專用文檔

金榜題名教育一對一輔導(dǎo)流程

1.咨詢顧問

首先，金榜題名教育專業(yè)的教育顧問會向您了解孩子的基本情況、以往的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)的積極主動性、采用的學(xué)習(xí)方法等等。然后進行分析，對怎樣提高孩子學(xué)業(yè)成績提供專業(yè)、科學(xué)的建議。

2.學(xué)科測評

在咨詢的基礎(chǔ)上，金榜題名教育的教育顧問會帶領(lǐng)您的孩子進行更為專業(yè)的學(xué)業(yè)分析測評，進行學(xué)科“把脈”。

3.課程設(shè)置

金榜題名教育的教育顧問根據(jù)測評結(jié)果，再與家長和學(xué)生面對面溝通的基礎(chǔ)上，結(jié)合多年職業(yè)素養(yǎng)為學(xué)生進行科學(xué)的課程設(shè)置。

4.精選教師

課程確定后，金榜題名教育的教育顧問將會把學(xué)生的相關(guān)信息交給教研組，由教育顧問、學(xué)科帶頭人、班主任共同協(xié)商，由教學(xué)校長為學(xué)生選派最適合的教師。我們的教師團隊具有一流的教學(xué)水準(zhǔn)，同時每位教師又各具專長。不論您的孩子情況如何，金榜題名教育總能從充沛的師資隊伍中，為您挑選到最適合的老師，取得最滿意的教學(xué)效果。

5.精心備課

給學(xué)生選派教師后，金榜題名教育的每位任課教師都會在授課前向我們的教育顧問和班主任充分了解學(xué)生的基本情況。在學(xué)科帶頭人的幫助下，根據(jù)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的不同特點，精心備課，確定具體的教學(xué)日程及每節(jié)課的講授重點，搭配適當(dāng)?shù)木毩?xí)題，為后續(xù)課程做好準(zhǔn)備。

6.用心上課

初次來金榜題名教育上課前，學(xué)生在班主任陪同下與任課老師見面，正式開始授課。課后任課教師根據(jù)學(xué)生的具體情況，對既定的教學(xué)方案進行科學(xué)的調(diào)整，在完成授課內(nèi)容的基礎(chǔ)上，盡量多地為學(xué)生傳授應(yīng)試技巧和學(xué)習(xí)方法，有力地推動學(xué)生突破后期高難度的學(xué)習(xí)瓶頸，提高學(xué)生成績。

7.跟蹤答疑

每次課后，金榜題名教育專業(yè)老師主動致電給學(xué)生，解決學(xué)生在每天在學(xué)習(xí)中所遺留的的各種問題，實現(xiàn)教學(xué)理念的貫徹，做到真正的吸收消化。

8.心理輔導(dǎo)

金榜題名教育在教學(xué)過程中總結(jié)到學(xué)生厭學(xué)、心理負擔(dān)、早戀、缺乏學(xué)習(xí)成就感等等各種心理因素導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績的下降的癥結(jié)所在。學(xué)生除了教育環(huán)境等外在因素外，金榜題名教育配備專業(yè)的心理咨詢師從根本上解決學(xué)生的心理問題。把一切分散學(xué)生學(xué)習(xí)精力的負面心理因素消除后，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性都會明顯增強，必將推動學(xué)業(yè)成績的大幅度提高。

9.全程教學(xué)跟蹤

金榜題名教育的客服中心全程跟蹤每位學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，定期與家長、學(xué)生、老師三方溝通，聽取意見和建議，滿足學(xué)生及家長的后續(xù)要求，并立即反映在教學(xué)的改進上，使學(xué)生的成績達到或超越既定目標(biāo)。

10.成功達成目標(biāo)

首先，孩子能養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；其次，學(xué)習(xí)方法的徹底革命——找到適合自身特點的個性化學(xué)習(xí)方法，從而解決各種問題，幫助孩子高效學(xué)習(xí)，穩(wěn)步提分；最終，孩子可以在提高分?jǐn)?shù)的同時，提升自身的競爭力！

第四篇：金榜題名教育小學(xué)階段小班輔導(dǎo)課程介紹

金榜題名教育中心專用

金榜題名教育小學(xué)階段小班輔導(dǎo)課程介紹

小學(xué)1--2年級語文提高班

緊跟學(xué)校的節(jié)奏，學(xué)習(xí)聲母、韻母、聲調(diào)和音節(jié)，掌握漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、間架結(jié)構(gòu)和常用的偏旁部首，并能正確地書寫及簡單地運用；同時培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力、溝通交流能力及邏輯構(gòu)造能力； 讓孩子打牢基礎(chǔ)，贏在起跑線上；

小學(xué)1—2年級數(shù)學(xué)提高班

除了和教材同步外，金榜題名教師還會幫助孩子掌握數(shù)學(xué)方法之枚舉法、計數(shù)問題、一筆畫問題、找規(guī)律以及趣味數(shù)學(xué)題；將知識的趣味化和生動化進行有效結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率；培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，使之形成主動學(xué)習(xí)、思考的良好習(xí)慣。

小學(xué)1—2年級數(shù)學(xué)思維基礎(chǔ)班

數(shù)學(xué)思維基礎(chǔ)班以趣味題型為引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生對奧數(shù)的學(xué)習(xí)興趣；涉及數(shù)字、圖形、簡單推理等方面，通過動手操作、推理及逆向思維，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力；同時能推進孩子常規(guī)數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)成績的最大幅度的提升。

小學(xué)3—4年級語文提高班

通過聽說讀寫的綜合訓(xùn)練，提高聽話、說話和作文的能力，加深生字記憶；聽說訓(xùn)練采取多樣化訓(xùn)練方式，如聽講、朗讀、復(fù)述、答問、討論、口述作文等；練習(xí)作文以記敘文為主，常用應(yīng)用文為輔。如簡單的記敘文，觀察日記、讀書筆記、書信等；力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。

小學(xué)3--4年級數(shù)學(xué)提高班

小3—4數(shù)學(xué)提高班幫助孩子消化鞏固課本中質(zhì)量單位，數(shù)的乘法、口算、運算以及三角形等主要知識點； 同時結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識體驗，通過觀察、操作、類比等活動鞏固基本知識和技能；創(chuàng)設(shè)生動、有趣的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。

小學(xué)3—4年級英語基礎(chǔ)班

小3—4基礎(chǔ)班目的是幫助孩子打好扎實的基礎(chǔ)；主要學(xué)習(xí)音標(biāo)分類、發(fā)音規(guī)則，以及相應(yīng)的習(xí)慣用語及固定搭配；采取貼近學(xué)生、貼近實際的教學(xué)方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

小學(xué)3—4年級數(shù)學(xué)思維基礎(chǔ)提升班

小學(xué)三四年級是打下奧數(shù)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期；金榜題名教育精品班課幫助孩子掌握相關(guān)運算性質(zhì)、運算方法、基本意義和基本方法等；復(fù)習(xí)與深化整數(shù)速算與巧算的各種技巧方法；靈活掌握用奇偶分析法求解一些較金榜題名教育中心專用

復(fù)雜的應(yīng)用性問題；重點學(xué)習(xí)盈虧問題的三種基本類型，會分類解決此類型應(yīng)用題；熟悉流水行船問題中的四個常用速度——順?biāo)?、逆水、水速、靜水速度及其之間的關(guān)系。

小學(xué)5--6年級語文小升初沖刺班

金榜題名教師幫助學(xué)生全面系統(tǒng)梳理基礎(chǔ)知識，構(gòu)建完整知識體系。提升字詞理解、閱讀方法及寫作技巧；激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，練習(xí)閱讀理解，體會中心思想，積累語言素材；同時練習(xí)寫記實作文、想象作文、讀書筆記、書信等，做到內(nèi)容具體，語句通順；通過系統(tǒng)訓(xùn)練，讓學(xué)生提前進入小升初備戰(zhàn)狀態(tài)。

小學(xué)5—6年級數(shù)學(xué)小升初沖刺班

小5—6年級的精品小班課將培養(yǎng)學(xué)生的思維能力放在首要位置；重點把握小數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘除法、簡單幾何概念、“雞兔同籠”等問題；培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的邏輯思維能力；通過增加習(xí)題量、典型題分析，提升解題方法及技巧；結(jié)合學(xué)生實際水平進行指導(dǎo)性提升，積極應(yīng)對小升初。

小學(xué)5—6年級英語小升初沖刺班

針對小升初的考點，金榜題名教師幫助孩子學(xué)習(xí)語法，名詞、冠詞、連詞、并列句和復(fù)合句，了解并區(qū)分4種時態(tài)的用法； 掌握語法的構(gòu)成及詞形的變化，理解在不同語境中或不同時間狀語下時態(tài)的轉(zhuǎn)化； 同時，結(jié)合歷年小升初的考點、難點，綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，進行有效指導(dǎo)，讓學(xué)生提前進入小升初備戰(zhàn)狀態(tài)。

小學(xué)5—6年級數(shù)學(xué)思維小升初強化班

為了提升孩子的競爭力，促進孩子小升初數(shù)學(xué)考試的成績提升，金榜題名教育小升初杯賽班會幫助孩子理解熟記相關(guān)的概念的意義、定理的運用、計算公式以及法則；掌握列方程解決實際問題的步驟，找到已知數(shù)和已知數(shù)量間的相等關(guān)系；靈活運用方程思想求解復(fù)雜應(yīng)用題、行程問題、數(shù)論問題、數(shù)字謎問題、幾何問題等；

同時，結(jié)合小升初真題，讓學(xué)生掌握求不規(guī)則曲邊形面積的一些常用方法：割補法、加減法、容斥原理等。

三一口語 一級精講班

適合學(xué)員：6-7歲，學(xué)前或小學(xué)1年級學(xué)生

授課內(nèi)容：語音-單音發(fā)音正確，并能識別，聽懂單詞。詞匯-介紹個人簡單情況單詞、考場內(nèi)物品名稱、臉部與身體部位名稱、動物名稱20以內(nèi)數(shù)字、顏色、服裝名稱等。

三一口語 二級精講班

適合學(xué)員：7-8歲，小學(xué)1至2二年級學(xué)生

授課內(nèi)容：語音-單詞發(fā)音準(zhǔn)確，簡答會用重讀，會用縮略形式。詞匯-家中各房間名、家居物品、家庭和朋友、寵物、個人物品、一周中每日、一年中每月及50以內(nèi)數(shù)字。

三一口語 三級精講班

適合學(xué)員：8-9歲，小學(xué)2至3年級學(xué)生

授課內(nèi)容：語音-發(fā)音正確、用縮略式、單詞重音、短句語調(diào)。詞匯有關(guān)工作，當(dāng)?shù)貓鏊彝ド?，天氣，業(yè)余活動，時間日期的詞匯。

三一口語 四級精講班

適合學(xué)員：8-10歲，小學(xué)3至4年級學(xué)生

授課內(nèi)容：復(fù)習(xí)之前話題，重點講授本級三一大綱話題：假日、商店、工作、業(yè)余愛好、體育活動、食物、周末或季節(jié)性活動等。

三一口語 五級精講班

適合學(xué)員：9-11歲，小學(xué)4-5年級學(xué)生

授課內(nèi)容：復(fù)習(xí)之前話題，重點講授本級新增三一大綱話題：節(jié)日、交通工具、娛樂、音樂、近期個人遇到的或經(jīng)歷的事情。

三一口語 六級精講班

適合學(xué)員：10-12歲，小學(xué)5-6年級學(xué)生

授課內(nèi)容：復(fù)習(xí)之前話題，重點講授本級新增三一大綱話題：旅游、金錢的價值觀、時尚、規(guī)章制度、健康與健身和購物。

三一口語 六級沖刺班

適合學(xué)員：10-12歲，小學(xué)5至6年級學(xué)生。

授課內(nèi)容：通過模擬試題的精講，練習(xí)，考試技巧的講解，提高學(xué)員應(yīng)試能力；以最快最短的時間迅速調(diào)整考試狀態(tài)，強化應(yīng)試技巧。

小學(xué)3—4年級精品作文強化班

適合學(xué)員：10—12歲，5—6年級學(xué)生。

授課內(nèi)容：掌握小學(xué)階段寫人、記事、寫景、狀物、想象文等五大類作文的方法與技巧；同時，掌握閱讀技巧，提高閱讀理解能力，提升文學(xué)鑒賞能力和朗讀能力，擴大知識視野。

小學(xué)5—6年級精品作文提高班

適合小10—12歲，5—6年級學(xué)生。

主要內(nèi)容：掌握小學(xué)階段寫人、記事、寫景、狀物、想象文等五大類作文的方法與技巧。精心的準(zhǔn)備，豐富的授課經(jīng)驗，龍?zhí)旖處熆梢詭椭⒆釉讷@得學(xué)習(xí)方法，答題技巧的同時，引領(lǐng)孩子在小升初考試中獲得優(yōu)異成績。

第五篇：咸陽一對一輔導(dǎo)簡介

詳情請登陸博學(xué)教育網(wǎng)：

詳細說明關(guān)于博 學(xué)教育>> 一對一輔導(dǎo)

博學(xué)教育倡導(dǎo)“一對一”的教學(xué)模式，全員配備資深教師、輔以高效管理，使該模式的 先進之處得以充分發(fā)揮。不論您的孩子處于什么年級、成績?nèi)绾?，我們都能為您的孩子提?量身定做的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，充分彌補課堂教育的不足，獲得卓越效果。

博學(xué)教育依靠強大的師資力量、豐富的實踐經(jīng)驗、先進的教學(xué)理念，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)時 刻關(guān)注教育動態(tài)，整合教育資源，引導(dǎo)每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)和人生的道路上緊隨社會的發(fā)展方 向，闊步向前！

【招生對象】全/單科基礎(chǔ)知識薄弱或知識點需要拔高的學(xué)生

【教學(xué)模式】“一對一”教學(xué)輔導(dǎo)“N對一”服務(wù)內(nèi)涵

【教學(xué)團隊】教育咨詢師、教學(xué)顧問組、一線教師、重點校特高級教師、中高考命題組、心理專家

【輔導(dǎo)科目】小學(xué)：語文 數(shù)學(xué) 英語 華數(shù) 奧數(shù)

初中：語文 數(shù)學(xué) 英語 政治 物理 化學(xué) 歷史

高中：語文 數(shù)學(xué) 英語 政治 物理 化學(xué) 歷史 地理 生物

【教學(xué)特點】小學(xué)：引導(dǎo)興趣 傳授方法 激發(fā)潛能

初

一、高一：培養(yǎng)習(xí)慣 鞏固基礎(chǔ) 激發(fā)興趣

初

二、高二：梳理歸納 查缺補漏 同步超前

初

三、高三：梳理主干 突出重點 精講考點

【課程目標(biāo)】小升初：區(qū)重點 市重點高中：名校本科 大學(xué)本科

初中：區(qū)重點 市重點特長生：名校本科 大學(xué)本科

學(xué)習(xí)熱線：***9***

博學(xué)教育在線QQ咨詢 :395913749

博學(xué)教育網(wǎng)：

公交路線：20路、23路七里鋪站下車即到

校址：咸陽市建設(shè)路七里鋪十字西南角五樓。