第一篇：“強(qiáng)化學(xué)校安全管理,創(chuàng)建平安和諧校園”百日競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案1

“強(qiáng)化學(xué)校安全管理,創(chuàng)建平安和諧校園”

活動(dòng)實(shí)施方案

(2013—2014學(xué)年)

我校堅(jiān)決貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“加強(qiáng)安全管理，打造平安校園”為主題，緊緊圍繞創(chuàng)建最安全校園為目標(biāo)，動(dòng)員和組織廣大師生扎實(shí)開(kāi)展平安創(chuàng)建活動(dòng)，取得了顯著成績(jī)?，F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動(dòng)的情況總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織和工作制度

1、領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：史成祥

副組長(zhǎng)：葛長(zhǎng)寶王禎祥

成員：全體班主任及其門(mén)衛(wèi)

2．建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能確保安全工作落到實(shí)處，并不斷得以強(qiáng)化。建立領(lǐng)導(dǎo)、班主任值勤制度，保安門(mén)衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班制度等，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開(kāi)教師會(huì)議，了解、分析情況，及時(shí)采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神。結(jié)合市、縣安全檢查，督促有關(guān)部門(mén)及時(shí)整改，確保學(xué)校創(chuàng)建工作的有秩開(kāi)展。建章立制，完善制度。學(xué)校制定的種類(lèi)制度主要有：《值班人員及其職責(zé)》、《班主任工作職責(zé)》、《重點(diǎn)要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門(mén)衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設(shè)施及器材維護(hù)保養(yǎng)制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《保管室規(guī)章制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》、《學(xué)生宿舍管理員工作制度》等。學(xué)校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”安全、綜治目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí)。并與學(xué)校考核相掛鉤，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。

3、層層落實(shí)安全責(zé)任制。

按“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，校長(zhǎng)與各教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，教導(dǎo)主任與年級(jí)主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，建立了“安全目標(biāo)任務(wù)”考核獎(jiǎng)懲制”，把責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，把各班級(jí)每學(xué)期各項(xiàng)安全工作進(jìn)行檢查打分，作為期末評(píng)選“先進(jìn)班級(jí)”的重要依據(jù)。

4．極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)宣傳櫥窗、墻報(bào)板報(bào)、小報(bào)、廣播電視等形式途徑進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營(yíng)造平安創(chuàng)建的良好氛圍。在 “中小學(xué)生安全教育月”里，開(kāi)展了以消防安全為主題的教育活動(dòng)，組織消防安全預(yù)警演練，學(xué)校向每一位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出了一封有關(guān)安全

教育的公開(kāi)信，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校抓好孩子的安全教育工作，要求學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。

5．校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行安全教育，班主任時(shí)常利用晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

6．開(kāi)展“平安校園創(chuàng)建我也有責(zé)”的主題班隊(duì)會(huì)和各班開(kāi)展的安全教育手抄報(bào)的比賽評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識(shí)。

7．時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》，并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等途徑向家長(zhǎng)傳遞信息，使家長(zhǎng)充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動(dòng)，提醒家長(zhǎng)們?cè)诩依锛訌?qiáng)對(duì)孩子的安全教育。組織中高年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專(zhuān)題討論，揭示其危害性，教育學(xué)生不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所，并組織教師進(jìn)行檢查，引導(dǎo)孩子利用學(xué)校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，學(xué)校更多的收集信息的方法。組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)安全方面的影片，看完以后要求各年級(jí)學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感，以此提高學(xué)生的道德水平。針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)校開(kāi)展了爭(zhēng)做合格畢業(yè)生的主題教育，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時(shí)召開(kāi)了畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流，取得家長(zhǎng)的配合，來(lái)共同使學(xué)生走好青春期的生活、學(xué)習(xí)道路。

二、廣泛宣傳，加強(qiáng)師生安全防范意識(shí)

學(xué)校利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。學(xué)校還利用每周一總結(jié)晨會(huì)、各種會(huì)議、廣播、黑板報(bào)、宣傳廚窗、橫幅等形式廣泛進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)、講座、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，以此為載體，全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。通過(guò)教育提高廣大師生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)。

三、積極開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造安全工作的良好氛圍

1、廣泛深入開(kāi)展法制安全教育。把每年的3月和9月確定為安全教育月，廣泛深入開(kāi)展法制安全教育。每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、校外大隊(duì)輔導(dǎo)員、工商部門(mén)、衛(wèi)生部門(mén)等執(zhí)法監(jiān)督部門(mén)的專(zhuān)業(yè)人員到學(xué)校開(kāi)展“與安全同行”大課堂活動(dòng)、進(jìn)行專(zhuān)題講座和法制教育報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步提高師生的法制、食品衛(wèi)生安全識(shí)別和自我防護(hù)能力。

2、強(qiáng)化留守孩心靈健康安全教育。學(xué)校加強(qiáng)了班主任工作，強(qiáng)

化對(duì)留守孩群體的管理。一是為他們建立了專(zhuān)門(mén)的檔案資料，記錄他們成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程；二是讓他們盡可能在學(xué)校寄宿；三是與“留守學(xué)生”的家長(zhǎng)建立了通訊聯(lián)絡(luò)制度，設(shè)立了親情熱線(xiàn)電話(huà)；四是學(xué)校每學(xué)期一次為“留守學(xué)生”過(guò)集體生日，讓他們?cè)谏站蹠?huì)上盡情享受集體生活的溫馨和集體生活的快樂(lè)。

3、進(jìn)行突發(fā)事件的應(yīng)急演練，增強(qiáng)師生應(yīng)急應(yīng)變和自救自護(hù)能力。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初舉行了安全防范演練，每周進(jìn)行大課間安全疏散演習(xí)，以消除師生在突發(fā)事件中的恐懼心理和驚慌行動(dòng)。

4、加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)把校園出入關(guān)。學(xué)校利用主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校實(shí)行出入證制度，嚴(yán)格把好校門(mén)關(guān)，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行盤(pán)查和來(lái)訪(fǎng)登記，經(jīng)常組織學(xué)校人員或聯(lián)系派出所民警到校園附近進(jìn)行巡查，保證師生安全。

5、積極開(kāi)展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)。以“安全教育活動(dòng)月、安全生產(chǎn)月、禁毒宣傳月、防災(zāi)減災(zāi)日”等活動(dòng)為載體，繼續(xù)深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。幾年來(lái)，我校共張貼安全宣傳標(biāo)語(yǔ)80條，出版安全專(zhuān)欄20期，懸掛宣傳橫幅10幅，發(fā)放安全知識(shí)宣傳資料3000多份，安全知識(shí)讀本1200多冊(cè)，舉辦各類(lèi)安全知識(shí)講座10次。通過(guò)演講、班隊(duì)會(huì)、安全知識(shí)講座、廣播站、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，廣泛開(kāi)展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。

四、學(xué)校家庭社會(huì)齊抓共管，構(gòu)建學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)

1、各班專(zhuān)設(shè)安全教育課，利用班、隊(duì)會(huì)等時(shí)機(jī)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、定期開(kāi)展學(xué)生的安全自救演練活動(dòng)，除學(xué)校集中活動(dòng)外，各班開(kāi)展豐富多彩、直觀(guān)有效的演練活動(dòng)，要求學(xué)校與家庭經(jīng)?；?dòng)。

3、利用警民共建的有利時(shí)機(jī)，將法制教育、消防教育、交通安全教育貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)中。

五、狠抓寄宿生安全管理

1、我校十分重視寄宿生安全管理工作，將寄宿生安全管理工作納入了學(xué)校的重要議事日程，長(zhǎng)期以來(lái)形成了校長(zhǎng)親自抓、分管副校長(zhǎng)具體抓、值班、生活老師夜間值班、班主任日常協(xié)助抓、全體教師共同抓的宿舍安全管理工作機(jī)制。充分利用每天的晨會(huì)廣泛宣傳食品衛(wèi)生、防火、防電、防水、防交通、防中毒等安全常識(shí)，提高寄宿生的安全防范意識(shí)。

2、加強(qiáng)教學(xué)樓、宿舍安全設(shè)施建設(shè)。在教學(xué)樓、宿舍區(qū)顯目處粘貼安全教育宣傳畫(huà)、安全標(biāo)語(yǔ)和懸掛宣傳橫幅，營(yíng)造濃厚的安全教育的氛圍。學(xué)校改裝并加固了宿舍內(nèi)的床架，加高了上鋪的床頭護(hù)欄，確保了設(shè)備設(shè)施安全，改善了寄宿生的住宿條件。學(xué)校在資金緊張的情況下，擠出經(jīng)費(fèi)設(shè)置了重點(diǎn)部位照明燈、應(yīng)急照明燈、滅火器、電子監(jiān)控系統(tǒng)等安全設(shè)施，及時(shí)檢修學(xué)生住宿用床、宿舍用電線(xiàn)路。

3、落實(shí)夜間值班制度。每晚固定一名值日領(lǐng)導(dǎo)、兩名值日老師點(diǎn)名，檢查學(xué)生住宿情況，同時(shí)還安排學(xué)校護(hù)校應(yīng)急分隊(duì)夜間巡邏，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。

4、落實(shí)值班人安全責(zé)任制。學(xué)校與值班人員簽定了《宿舍管理人員及宿舍夜間值班人員安全工作責(zé)任書(shū)》，實(shí)行問(wèn)責(zé)制。《責(zé)任書(shū)》中要求做到“三對(duì)”：即對(duì)住宿學(xué)生、對(duì)請(qǐng)假學(xué)生、對(duì)學(xué)生床位，同時(shí)要做好請(qǐng)假學(xué)生和特殊情況記錄，要求宿舍夜間值班人員要按時(shí)上崗，不定時(shí)巡邏，維護(hù)校園秩序和學(xué)生就寢秩序。由于安全工作抓得細(xì)、做得實(shí)，寄宿生吃得放心、住得安心、學(xué)得開(kāi)心。

第二篇：強(qiáng)化學(xué)校安全管理 創(chuàng)建平安和諧校園工作實(shí)施方案

本文作者：王俊庫(kù) 好范文原創(chuàng)投稿

強(qiáng)化學(xué)校安全管理 創(chuàng)建平安和諧校園工作實(shí)施方案

近期嚴(yán)重影響學(xué)校安全的事件時(shí)有發(fā)生，已引起各級(jí)政府和教育行政部門(mén)的高度重視。這也充分暴漏了部分學(xué)校安全管理存在漏洞，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要始終繃緊學(xué)校安全管理這根弦，始終堅(jiān)持將學(xué)校安全工作作為頭等大事來(lái)抓。增強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)加強(qiáng)管理，強(qiáng)化措施，努力構(gòu)建平安和諧的新校園。筆者認(rèn)為學(xué)校安全應(yīng)抓住以下幾點(diǎn)：

一、廣泛宣傳，全面動(dòng)員，做大做強(qiáng)安全教育這張網(wǎng)，為著力構(gòu)建平安校園營(yíng)造造良好氛圍。

1、為創(chuàng)建平安校園良好氛圍，學(xué)校加大安全宣傳力度，利用板報(bào)、櫥窗、安全條、宣傳條幅向師生、社區(qū)、鄉(xiāng)村干部、家長(zhǎng)廣泛宣傳。

2、聘請(qǐng)司法干警和關(guān)工委同志為師生做法制安全教育和預(yù)防學(xué)生人身安全技能技巧報(bào)告會(huì)各1次。

二、狠抓制度建設(shè)，夯實(shí)安全責(zé)任，確保校園安全落實(shí)到位。

學(xué)校要結(jié)合新學(xué)期、新特點(diǎn)及時(shí)修訂了門(mén)衛(wèi)制度、學(xué)校安全制度、學(xué)校安全預(yù)案等一系列安全制度，并與班主任、代課教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生家長(zhǎng)，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，責(zé)任到人。做到學(xué)校與教師、教師與家長(zhǎng)權(quán)責(zé)分清，責(zé)任到人

三、強(qiáng)化管理措施，変被動(dòng)為主動(dòng)，定態(tài)為常態(tài)，努力構(gòu)建學(xué)校安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。

1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理制度，嚴(yán)把學(xué)校安全第一關(guān)。

學(xué)校實(shí)行封閉管理，門(mén)衛(wèi)每天上午下午準(zhǔn)時(shí)開(kāi)鎖校門(mén)，家長(zhǎng)接送學(xué)生一律在校門(mén)口，外人不得入內(nèi)。門(mén)衛(wèi)做到校內(nèi)外全天候，安檢排查，不許學(xué)生帶危險(xiǎn)品入校，門(mén)衛(wèi)每天上午放學(xué)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)鎖校門(mén)，站好崗，接送學(xué)生與家長(zhǎng)銜接。

2、加強(qiáng)食品安全管理，確保師生飲食健康。

食品管理工作由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，從接貨、貯藏、加工、分發(fā)實(shí)行全程跟蹤監(jiān)控，確保各個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)紕漏。教師食堂由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，主管食物采購(gòu)、灶夫烹制等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全。

3、做好每天的安檢工作，確保校園內(nèi)部環(huán)境安全。

門(mén)衛(wèi)和班主任每天要做好2次安檢工作，確保學(xué)生無(wú)危險(xiǎn)品入內(nèi)。護(hù)校人員24小時(shí)排查學(xué)校危墻、體育器材、校產(chǎn)等安全。

4、做好安全預(yù)案演練工作。

5、創(chuàng)新載體、拓展安全教育新途徑。

學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、電視、自編小品等形式廣泛宣傳，寓教于樂(lè)，使校園安全推向深入。

總之，校園安全任重而道遠(yuǎn)，關(guān)系到師生的生命與健康，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，影響深遠(yuǎn)。學(xué)校要牢固樹(shù)立安全無(wú)小事，時(shí)時(shí)事事處處抓安全的思想，廣泛動(dòng)員社會(huì)、家庭等一切力量形成強(qiáng)大合力，齊抓共管打造平安校園的銅墻鐵壁，給廣大師生營(yíng)造一個(gè)平安和諧的良好校園氛圍。

第三篇：強(qiáng)化校園安全管理創(chuàng)建和諧平安校園

強(qiáng)化校園安全管理創(chuàng)建和諧平安校園

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好。

今天在這里，我受中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，給大家作學(xué)校安全管理方面的經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告，首先聲明，我下面講的經(jīng)驗(yàn)談不上，只是我在十幾年學(xué)校安全管理中積累的幾點(diǎn)做法而已，僅供大家參考，我談的主題是《強(qiáng)化校園安全管理創(chuàng)建平安和諧校園》。

前國(guó)務(wù)院副總理李嵐清同志曾說(shuō)過(guò)“安全不保，談何教育?！币徽Z(yǔ)道出了學(xué)校安全的重要性，在多年的學(xué)校管理工作中，我始終堅(jiān)持把安全放在工作的首位，始終把安全擺在學(xué)校日常工作的重中之重來(lái)抓的，捫心而論，總感覺(jué)肩上擔(dān)子非常沉重，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)家庭把孩子交給了我們，我們的責(zé)任是讓他們?cè)趯W(xué)?？鞓?lè)學(xué)習(xí)，健康生活，平安成長(zhǎng)。說(shuō)實(shí)話(huà)快樂(lè)學(xué)習(xí)我不敢說(shuō)，最起碼讓他們平安成長(zhǎng)，這一點(diǎn)我們只要認(rèn)真的去做是可以做到的。如果這一點(diǎn)做為我們教師都做不到的話(huà)，那就喪失了做教師的身份，就會(huì)愧對(duì)社會(huì)，家庭，愧對(duì)教師職業(yè)，愧對(duì)黨和國(guó)家對(duì)教育的重視。學(xué)校安全從理論上講我認(rèn)為不管再好的法律，制度及管理規(guī)定，他都是一個(gè)框框條條，可以?huà)煸趬ι?，放在辦工桌上。關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在扎扎實(shí)實(shí)的去做，今天借此機(jī)會(huì)我把它歸納為我的校園安全觀(guān)“一、二、三、四”，即一個(gè)重點(diǎn)，二個(gè)重視，三個(gè)心，四個(gè)要。下面我就我的不成熟的觀(guān)點(diǎn)與大家一起分享：

一，一個(gè)重點(diǎn)，就是始終把學(xué)校安全工作做為重點(diǎn)來(lái)抓。要牢固樹(shù)立“生命安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，始終把安全工作擺在學(xué)校重要議事日程，堅(jiān)持在常規(guī)管理中落實(shí)安全，在課堂教學(xué)中滲透安全，在工作中突出安全，切實(shí)把“安全無(wú)小事”落實(shí)到到具體工作中，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。

二，二個(gè)重視，就是領(lǐng)導(dǎo)重視，全員重視。領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)安全負(fù)總責(zé)，必須要高度重視學(xué)校安全工作。要詳細(xì)了解學(xué)校的基本情況，直接參與制定學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度，掌握各項(xiàng)制度的落實(shí)情況。在具體安全事務(wù)上要事必躬親，時(shí)時(shí)刻刻把師生安全，校園安全裝在心里，要有學(xué)校大安全觀(guān)。在安全上要舍得投入。全員重視是重點(diǎn)，學(xué)校安全是在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下全體教職員工共同參與管理的一件大事，同時(shí)要發(fā)動(dòng)全社會(huì)齊抓共管，群防群治，要社會(huì)，學(xué)校，家庭的密切配合。

三，三個(gè)心，就是愛(ài)心，細(xì)心，責(zé)任心。首先在安全管理上要有愛(ài)心。在安全管理中注入一份愛(ài)心，能是家長(zhǎng)少一分擔(dān)心，社會(huì)多一份放心，學(xué)校少一份揪心。是我這么多年在安全管理中的切身體會(huì)。很多學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，生活中有許多不順心的事，比如學(xué)習(xí)跟不上，同學(xué)之間有矛盾，玩不好，吃不好等等問(wèn)題都是看不見(jiàn)的安全隱患，都容易引發(fā)安全事故的發(fā)生，每位教職員工都要用慈母般的愛(ài)去了解學(xué)生，和學(xué)生談心，幫助他們?nèi)コ裏?，引?dǎo)他們快樂(lè)學(xué)習(xí)，生活。培養(yǎng)積極樂(lè)觀(guān)，健康向上的生活方式。在不經(jīng)意中其實(shí)你化解了很多安全隱患因素。前幾年在我區(qū)幾所學(xué)校所發(fā)生的幾起學(xué)生傷亡事故，我反思探究事故發(fā)生的原因就有以上原因。如果我們的安全管理上多一份人性化，多一份愛(ài)心，也許可以避免。其次在安全上多一點(diǎn)細(xì)心。我認(rèn)為在學(xué)校安全管理上沒(méi)有空洞的豪言壯語(yǔ)多說(shuō)，也沒(méi)有許多花架子可擺，要做的就是一份細(xì)心。學(xué)校好多安全事故都是發(fā)生在學(xué)校的設(shè)施、管理和各項(xiàng)活動(dòng)中，因?yàn)槲覀兺鶎?duì)這些是不在意的，我們可能都只注意了事物的表明，不善于去預(yù)見(jiàn)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，抱有僥幸心理，是很多事故發(fā)生的根本原因。我舉一個(gè)小例子，曾經(jīng)我們學(xué)校一個(gè)窗子玻璃損壞了，導(dǎo)

致玻璃殘缺不整，而老師把它當(dāng)著一件很普通的事沒(méi)有在意他的發(fā)生，結(jié)果一個(gè)學(xué)生在檫玻璃時(shí)把手劃傷了。導(dǎo)致了一件安全事故的發(fā)生，雖然很小，體現(xiàn)的是安全工作的麻痹大意。學(xué)校安全無(wú)小事，我們要善于從一個(gè)小小的門(mén)扣，一塊玻璃，一張損壞的課桌中去發(fā)現(xiàn)安全隱患，去解決，排除隱患。學(xué)校全體教職員工要以主人翁的精神，經(jīng)常深入到學(xué)校的各個(gè)角落去觀(guān)察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并處理問(wèn)題。再次是在安全管理上多一份責(zé)任心。安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，沒(méi)有安全就沒(méi)有教學(xué)，沒(méi)有質(zhì)量。一個(gè)學(xué)校安全工作的好壞，取決與全體教職員工的安全責(zé)任心，要齊抓共管，群防群治，不要認(rèn)為校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，分管和班主任是具體責(zé)任人，與我無(wú)關(guān)，高高掛起，袖手旁觀(guān)。那是抓不好學(xué)校安全的，也不能確保校園安全。要引導(dǎo)全體員工樹(shù)立高度的安全責(zé)任心，人人有想安全，抓安全，管安全的意識(shí)。我校教師在這一點(diǎn)上做得是非常好的，比如學(xué)生生病了。。。，惡劣天氣，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)等情況教師都能盡職盡責(zé)（具體例舉）。

四，四個(gè)要，就是思想要重視，制度要健全，工作要前瞻，手段要?jiǎng)?chuàng)新。思想重視就是要引導(dǎo)全體師生樹(shù)立牢固的安全意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)安全的重要性，要加強(qiáng)安全知識(shí)的教育，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命。在安全上不能麻痹大意，抱有任何僥幸心理。全體師生有了高度的安全意識(shí)，才能打造一個(gè)平安和諧的校園。安全制度健全是保障學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊進(jìn)行的基礎(chǔ)。一是建立健安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員分工合理，各負(fù)其責(zé)。向全校教職工明確落實(shí)校長(zhǎng)為學(xué)校安全的第一責(zé)任人，部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人；班主任為班級(jí)安全的第一責(zé)任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責(zé)任人；寢管教師為學(xué)校住宿生安全的直接責(zé)任人等責(zé)任界限。提高全校教職工對(duì)安全工作的高度認(rèn)識(shí)，做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。將安全工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。二是層層簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校要和班主任、后勤、門(mén)衛(wèi)等簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自職責(zé)。學(xué)校還要與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。三是將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，重大安全事故實(shí)行一票否決制度。做到“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，職責(zé)明確，責(zé)任到人。四是不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校各項(xiàng)安全預(yù)案，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班等規(guī)章制度。五是加強(qiáng)節(jié)假日值班值宿工作，作到領(lǐng)導(dǎo)帶班、人員落實(shí)、制度上墻。六是定期強(qiáng)化檢查，及時(shí)整改。定期做好自查，及時(shí)填寫(xiě)安全工作記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不能解決的及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)，力求做到有安全隱患及時(shí)排除，使學(xué)校安全真正做到未雨綢繆、防患于未然。工作要前瞻就是對(duì)安全工作的預(yù)見(jiàn)性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體員工要有居安思危的意識(shí)，要對(duì)學(xué)校的每一項(xiàng)即將開(kāi)展的工作都要預(yù)見(jiàn)可能發(fā)生的安全隱患做一定的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定可行的預(yù)案。（具體列舉實(shí)例加以說(shuō)明）。手段

要?jiǎng)?chuàng)新，就是學(xué)校安全管理要科學(xué)合理，形式新穎，不要光靠死板的制度，枯燥的說(shuō)教來(lái)教育師生樹(shù)立安全意識(shí)，這往往是起不到好大作用的，要以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)開(kāi)展安全教育，以此來(lái)增強(qiáng)師生安全防護(hù)意識(shí)，構(gòu)建和諧平安校園。具體做法一是要求班級(jí)利用每周星期五班隊(duì)會(huì)進(jìn)行安全、法制、衛(wèi)生健康及心理健康專(zhuān)題教育，從交通、食品衛(wèi)生、電、水、火、傳染病等方面進(jìn)行宣傳教育，有效地增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)。二是學(xué)校利用宣傳專(zhuān)欄、黑板報(bào)、廣播等形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚的安全教育氛圍。三是以大課的方式集中組織全體師生采取多種形式來(lái)促進(jìn)學(xué)校安全工作的進(jìn)一步開(kāi)展。如每學(xué)期開(kāi)學(xué)初期召開(kāi)安全專(zhuān)題會(huì)議，根據(jù)安全會(huì)議要求，學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)人員組成安全檢查小組，對(duì)學(xué)校消防設(shè)施、體育設(shè)施、各種儀器設(shè)施安全狀況及學(xué)校用電、交通、安全保衛(wèi)和學(xué)校周邊進(jìn)行了安全大檢查。安全檢查重點(diǎn)：教室用電、器材室、圖書(shū)室、微機(jī)室、廁所及各種教育教學(xué)設(shè)施、學(xué)生活動(dòng)器械、場(chǎng)地及學(xué)校周邊等安全狀況。組織學(xué)生認(rèn)真看《開(kāi)學(xué)第一課》，通過(guò)觀(guān)看，全體師生樹(shù)立“生命高于一切”的觀(guān)念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。把每學(xué)期的第一周做為安全教育周，利用活動(dòng)把安全教育引向深入。寒暑假、五一、十一等長(zhǎng)假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，有效地保證了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。四是為了防止在學(xué)校內(nèi)發(fā)生緊急情況時(shí)，能最大程度地確保全校師生的安全，我校特制定了防火災(zāi)演練方案和防地震演練方案，每學(xué)期都實(shí)際演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到了有事不慌、沉著應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。五是十一月是學(xué)校的法制教育為主題的教育月，學(xué)校根據(jù)實(shí)際，安排各班級(jí)開(kāi)展觀(guān)看法制教育光盤(pán)活動(dòng)，使全校師生掌握了很多的法制常識(shí)，增強(qiáng)了法制觀(guān)念，提高了法制意識(shí)。

總之，在學(xué)校安全管理中我們要牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山?！眻?jiān)決克服麻痹大意的思想，時(shí)刻繃緊安全這根弦，要讓學(xué)生平安，教師平安，學(xué)校平安，以高度的責(zé)任心為構(gòu)建宋洛鄉(xiāng)平安和諧的安全校園，辦人民滿(mǎn)意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家 2011 年8月17日

第四篇：強(qiáng)化寄宿制學(xué)校管理 創(chuàng)建平安和諧校園

強(qiáng)化寄宿制學(xué)校管理 創(chuàng)建平安和諧校園

洺州完小組建于2009年9月，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校生400余人，其中住宿生200人，教職工35人，學(xué)校占地20000平方米，教學(xué)設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，育人氛圍深厚。

建校以來(lái)，洺州完小牢牢把握“以人為本，育人為本”的辦學(xué)理念，把“以人為本，以德治校”作為學(xué)校辦學(xué)思想，信守“公平、公正、科學(xué)、民主、競(jìng)先”的辦學(xué)原則，把“面向全體，全面發(fā)展，科學(xué)施教，科研興?！弊鳛檗k學(xué)方向，始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”作為辦學(xué)宗旨，遵循教育規(guī)律，科學(xué)管理、民主決策。強(qiáng)化寄宿制學(xué)校內(nèi)部管理，作為創(chuàng)建平安和諧校園的重要方面，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，使管理科學(xué)化、規(guī)范化、人文化，沒(méi)有發(fā)生任何問(wèn)題，確保了學(xué)生的安全，讓家長(zhǎng)放心、學(xué)校放心、社會(huì)放心。

寄宿制學(xué)校是集中辦學(xué)的重要舉措，是滿(mǎn)足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求的需要，更是優(yōu)質(zhì)教育資源惠及農(nóng)村孩子的具體措施。為認(rèn)真貫徹落實(shí)“集中辦學(xué)規(guī)模，共享教育資源”的精神，我校充分發(fā)揮自身辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)一教職工思想，明確今后辦學(xué)方向，提出“生源就是學(xué)校生存保障，質(zhì)量就是生源流向方向”的主導(dǎo)思想，要求全體教職工充分認(rèn)識(shí)辦好寄宿制學(xué)校的政治意義和現(xiàn)實(shí)意義，從而為辦好寄宿制學(xué)校打下了思想基礎(chǔ)。

科學(xué)管理會(huì)使有限的資源得到進(jìn)一步優(yōu)化，建章立制，讓規(guī)章制度發(fā)揮應(yīng)有的作用會(huì)使管理更科學(xué)，“無(wú)情的制度，有情的管理”在洺州完小發(fā)揮得淋瀝盡致。學(xué)校通過(guò)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)日常工作進(jìn)行量化、記

錄，每周一評(píng)比、每月一總結(jié)、每學(xué)期一匯總，文明班級(jí)、文明宿舍、文明寄宿生就因量化而產(chǎn)生。對(duì)寄宿生學(xué)校重點(diǎn)落實(shí)五個(gè)管理：即寄宿生生活管理、學(xué)生安全管理、公共衛(wèi)生管理、生活物資管理、作息時(shí)間管理；同時(shí)對(duì)寄宿生堅(jiān)持四個(gè)評(píng)比，即文明宿舍評(píng)比、文明餐桌評(píng)比、個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比、優(yōu)秀住宿生評(píng)比。提出了“四自”管理目標(biāo)，即自理，培養(yǎng)學(xué)生自理能力，自立，要具備獨(dú)立生活的能力，自律，要有自我約束的能力，自信，要對(duì)美好理想充滿(mǎn)信心。從而大大激發(fā)了師生工作、學(xué)習(xí)積極性，“比先進(jìn)、創(chuàng)一流”的氛圍逐步形成。特別是針對(duì)寄宿生逐步增強(qiáng)多的情況，學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格封閉式全程跟蹤管理，每周一到校至周六回家，不允許學(xué)生外出，所需辦理事務(wù)通過(guò)電話(huà)解決。與此同時(shí)，離、返校實(shí)行嚴(yán)格簽字制度，學(xué)校配備免費(fèi)電話(huà)，始終與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同掌握學(xué)生行蹤，同時(shí)，學(xué)校對(duì)寄宿生住宿、衛(wèi)生、飲食、安全等各方面均有相應(yīng)規(guī)定，從而使學(xué)生在制度下形成習(xí)慣，在規(guī)范中約束自己的行為，這為孩子終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

寄宿生安全工作牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)中的地位，這就要求我們必須時(shí)時(shí)牢記安全，事事做到安全，人人講究安全，處處注意安全。首先，學(xué)校對(duì)一切設(shè)施實(shí)行定期排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，特別是基礎(chǔ)設(shè)施，水、電的安全學(xué)校特別重視。另外，通過(guò)層層簽定責(zé)任書(shū)的形式提高后勤人員責(zé)任意識(shí)，特別是生活老師的責(zé)任特別大，應(yīng)及時(shí)掌握學(xué)生去向，善于發(fā)現(xiàn)孩子思想動(dòng)態(tài)，并做好耐心細(xì)致工作，因此，我們制定的生活老師責(zé)任書(shū)特別詳實(shí)，內(nèi)容特別多。再者，做好飲食安全是寄宿制學(xué)校關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們從衛(wèi)生防疫、職工

健康體檢，、入庫(kù)食品檢驗(yàn)登記等各方面進(jìn)行全面檢查，杜絕任何隱患發(fā)生，切實(shí)保障每位寄宿生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

學(xué)校定期開(kāi)展豐富多彩校園文化活動(dòng)，為每一名孩子健康成長(zhǎng)搭造一個(gè)施展個(gè)人才華、張揚(yáng)其個(gè)性的舞臺(tái)，是我校辦學(xué)特色。為讓寄宿的孩子們感受到家的快樂(lè)，學(xué)校努力營(yíng)造健康向上的校園文化，從文化墻的設(shè)置，到體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施的籌建；從教室文化氛圍的營(yíng)造到宿舍手抄報(bào)的制作；從課堂教學(xué)到校園各項(xiàng)文體活動(dòng)。學(xué)校均從學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展來(lái)營(yíng)造良好文化育人氛圍。

第五篇：加強(qiáng)學(xué)校安全管理_創(chuàng)建平安和諧校園

加強(qiáng)學(xué)校安全管理 創(chuàng)建平安和諧校園

——黃云華

加強(qiáng)平安和諧校園建設(shè)，培育學(xué)生健康成長(zhǎng)，是一項(xiàng)關(guān)系億萬(wàn)家庭、國(guó)家前途和民族命運(yùn)的希望工程，同時(shí)也是一項(xiàng)涉及社會(huì)方方面面的系統(tǒng)工程。所以，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的教育發(fā)展環(huán)境至關(guān)重要。筆者就學(xué)校安全管理談幾點(diǎn)看法。

一、建立和完善安全管理制度，提高學(xué)校規(guī)范化管理水平。學(xué)校要按照有關(guān)法律法規(guī)，建立健全學(xué)校安全工作規(guī)章制度，并狠抓規(guī)章制度的落實(shí)，以制度促規(guī)范、促管理。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、教師值班、防火防災(zāi)等規(guī)章制度。同時(shí)，學(xué)校要建立安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制，逐級(jí)簽定責(zé)任書(shū)，把工作落實(shí)到每個(gè)處室和具體責(zé)任人。

二、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部安全工作，確保學(xué)生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校設(shè)置門(mén)衛(wèi)崗位和校警崗位，并為其配備必要的裝備與設(shè)施，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)能力。

三、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作，努力促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生工作是學(xué)校安全工作的重要組成部分，確保學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品安全是創(chuàng)建平安和諧校園的重要內(nèi)容。學(xué)校對(duì)一些傳染性疾病或群發(fā)性不明原因疾病要及時(shí)報(bào)告并且最短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行消毒等，避免事故的進(jìn)一步擴(kuò)大。

四、加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。加大法律法規(guī)的宣傳力度，增強(qiáng)學(xué)生法制觀(guān)念，提高學(xué)生遵紀(jì)守

法的自覺(jué)性。開(kāi)展 “法律進(jìn)校園”普法宣傳教育活動(dòng)，積極向?qū)W生做法制教育。同時(shí)，不斷探索新的法制宣傳教育方式，并實(shí)現(xiàn)法制教育的經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。

五、加強(qiáng)應(yīng)急體系建設(shè)，提高學(xué)校應(yīng)急處置能力。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照應(yīng)急體系建設(shè)的要求，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，從而進(jìn)一步提高學(xué)校的應(yīng)急處置能力。學(xué)校按照應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期組織一次消防、防震、防傷害等內(nèi)容的一次應(yīng)急演練活動(dòng)，借此進(jìn)一步提高師生的應(yīng)急意識(shí)和自救自護(hù)能力。學(xué)校要高度重視安全教育工作，積極宣傳黨和國(guó)家安全工作的方針政策、法律法規(guī)和加強(qiáng)安全工作的重大舉措，宣傳本地區(qū)、本學(xué)校安全工作的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校要在開(kāi)學(xué)初、放假前、安全教育月等時(shí)段，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展安全教育。

六、加強(qiáng)師德建設(shè)。

教育教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹(shù)立良好的道德風(fēng)范，不得歧視、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生。要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，強(qiáng)化心理咨詢(xún)，及時(shí)化解學(xué)生的心理壓力。要加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，充分利用學(xué)校的宣傳媒體，采取靈活多樣的方式，開(kāi)展內(nèi)容豐富的安全文化活動(dòng)，努力營(yíng)造“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的學(xué)校安全氛圍。