第一篇：唐店中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃

唐店中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃

一、學(xué)校基本情況：

唐店中學(xué)是一所農(nóng)村初級中學(xué)。學(xué)校占地面積8683平米，建筑面積 3573平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓三幢，綜合教學(xué)樓一幢，教職工49人，男教工32人，女教工17人，現(xiàn)有教學(xué)班13個，在校學(xué)生699人。

近年來，在上級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、堅持“德育為首、五育并舉”的辦學(xué)方針，嚴(yán)格落實《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》有關(guān)規(guī)定。積極參與新課程改革，通過抓常規(guī)，搞課改，改革課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化課堂模式、提高課堂效率，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

現(xiàn)在，我校重點工作是繼續(xù)抓好學(xué)校管理，打造有效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量；加強校園文化建設(shè)，美化育人環(huán)境；開展豐富多彩的活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；繼續(xù)堅持素質(zhì)教育的辦學(xué)方向，進(jìn)一步更新觀念，規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新，確保我校教育教學(xué)成績在同類學(xué)校中前列的標(biāo)準(zhǔn)。

二、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)存在的差距

對照《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)校的實際，對照標(biāo)準(zhǔn)找差距。

（一）、辦學(xué)條件

1、辦學(xué)規(guī)模：

規(guī)定班額最高不超過50 人，學(xué)校目前班額基本正常。

2、學(xué)校設(shè)置：

學(xué)校設(shè)置基本符合要求。

3、用地面積：

校園面積小、達(dá)不到相關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；

4、校舍面積：

規(guī)定校舍建筑面積生均能達(dá)到相關(guān)規(guī)定；缺少教學(xué)及輔助用房：缺少學(xué)生閱覽室、心理咨詢室。

5、設(shè)備設(shè)施：

學(xué)科專用教學(xué)設(shè)備按照安徽省教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，配備不足。生均圖書達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。

（二）、隊伍建設(shè)

1、領(lǐng)導(dǎo)班子：需要加強的是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，提高執(zhí)行能力。

2、教室隊伍：加強崗位培訓(xùn)，提高教書育人本領(lǐng)，重點加強師德師風(fēng)建設(shè)。

（三）、教育教學(xué)

1、辦學(xué)方向：進(jìn)一步更新辦學(xué)理念，努力提高辦學(xué)質(zhì)量

2、德育工作：加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。

3、教學(xué)工作：加強教學(xué)常規(guī)管理，按照新課程理念，推進(jìn)小組合作探究授課模式的實施，改革課堂教學(xué)和學(xué)生評價。

（四）、學(xué)校管理

加強民主監(jiān)督，實行校務(wù)公開。

三、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃。

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中國教育改革發(fā)展綱要》、《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》及上級有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實際，做出如下規(guī)劃目標(biāo)：

（一）辦學(xué)目標(biāo)

堅持以人為本 的辦學(xué)理念，推進(jìn)以新課程改革為核心的素質(zhì)教育，合理配置并優(yōu)化教育資源為學(xué)生的生動、活潑、主動發(fā)展創(chuàng)造良好條件和氛圍；加強隊伍建設(shè)，為學(xué)校的不斷發(fā)展培養(yǎng)中青年后備人才；探索德育工作新模式，增強德育工作的針對性，實效性和可持續(xù)性。優(yōu)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益；進(jìn)一步拓寬辦學(xué)思路，積極探索特色教育，走和諧發(fā)展之路。

（二）隊伍發(fā)展目標(biāo)

建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍和教師隊伍，是實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展和辦學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵，所以，構(gòu)筑唐店中學(xué)發(fā)展的人才高地，是辦好學(xué)校的首要任務(wù)。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)展目標(biāo)：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)展目標(biāo)是：師德好、業(yè)務(wù)精、服務(wù)意識強、有高度事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，履行職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，干勁十足，精力充沛，果敢堅毅，勇于創(chuàng)新，任勞任怨，樂于奉獻(xiàn)，處事公正，管理科學(xué)，廣大教職工信任的有戰(zhàn)斗力和凝聚力的隊伍。

具體措施

（1）加強班子成員政治思想,業(yè)務(wù)能力,管理理論方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治覺悟，更新教育理念，加強業(yè)務(wù)能力，熟悉管理工作，利用行政會議，崗位培訓(xùn)，掛職學(xué)習(xí)等形式，提高班子成員的工作能力，對學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)達(dá)成共識，齊心協(xié)力地帶領(lǐng)廣大教職工推進(jìn)學(xué)校的各項工作。

（2）凝聚全體班子智慧，豐富完善辦學(xué)思想體系，提高對教育思想的領(lǐng)導(dǎo)能力。結(jié)合學(xué)校實際，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上有所改善，有所創(chuàng)新，提升管理理念，豐富學(xué)校的文化內(nèi)涵。

（3）爭創(chuàng)服務(wù)型、學(xué)習(xí)型班子，逐步樹立管理就是服務(wù)，學(xué)習(xí)是為了更好的服務(wù)的理念，形成以教師為本、以學(xué)生為本的管理文化。

2、教師隊伍發(fā)展目標(biāo)：

樹立“以德修己、以德育人”師風(fēng)，不斷端正教育思想，樹立正確的教育理念，完善知識結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)水平和科研能力，提高自身素質(zhì)，使我校教師成為師風(fēng)正、師表端、師志堅、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高，結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)良群體。具體措施：

（1）在反思中提升教育理念，引導(dǎo)教師注重對教育實踐進(jìn)行反思，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，堅定教育信念和教育理想，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。

（2）加強教職工的師德教育和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，做好做實教師崗位培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，完善教師的知識結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)水平不斷發(fā)展。

（3）通過進(jìn)修、自學(xué)高考等多種途徑，提高教師學(xué)歷層次，使教職工學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

（4）加強學(xué)科帶頭人和名師教師隊伍的建設(shè)，完善評選制度，五年內(nèi)培養(yǎng)一支優(yōu)秀教師隊伍。校級骨干50%；縣級骨干3—5人；

（5）加強青年教師的培養(yǎng)工作，落實青年教師拜師制度，每年評選優(yōu)秀青年教師，幫助青年教師盡快成長為各學(xué)科骨干教師。

（6）建立健全教師聘任、考核、獎懲、晉升等制度，做好評定職稱、資格認(rèn)證工作和優(yōu)秀教師評選工作，激發(fā)教師的工作學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

（7）發(fā)揮學(xué)校工會、教代會的作用，走民主化辦學(xué)道路，開展豐富多采的文體活動，豐富教師的文化生活。

（三）德育工作發(fā)展目標(biāo)

踐行以人為本 的辦學(xué)理念，讓“奉獻(xiàn) 協(xié)作 勵志 奮進(jìn)”的校訓(xùn)深入師生心中，落實到行動中。德育工作發(fā)展目標(biāo)是：堅持育人為本，樹立現(xiàn)代德育觀。即：樹立向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同成長的發(fā)展性德育觀；樹立忌空洞說教，讓學(xué)生在活動中體味生活和生命樂趣的生活性德育觀；樹立人與自然和諧相處的生態(tài)性德育觀；樹立互尊互信，互助互愛的關(guān)懷性德育觀；樹立智德統(tǒng)一的理性德育觀，堅持德育優(yōu)先于教學(xué)，以德促學(xué)，以德助學(xué)，實踐時時育人、處處育人、人人育人、事事育人、自我育人的全面、全員、全程德育，改進(jìn)德育工作，構(gòu)建我校德育目

3標(biāo)評價體系，增強德育工作的針對性，實效性，可持續(xù)性。在學(xué)校和教師的引導(dǎo)下，為學(xué)生自主管理，自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件，使學(xué)生的行為習(xí)慣和綜合素質(zhì)得到提高，行為習(xí)慣良好率達(dá)到98%以上。

具體措施：

1、堅持樹立現(xiàn)代德育觀，優(yōu)化德育環(huán)境，創(chuàng)新德育方式。堅持樹立發(fā)展性，生活性，生態(tài)性，關(guān)懷性，理性德育觀，落實時時育人、處處育人、人人育人、事事育人、自我育人的全員德育。充分運用學(xué)校廣播站、校報、手抄報、網(wǎng)站等宣傳陣地進(jìn)行健康的輿論導(dǎo)向，形成良好的德育氛圍。

2、加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)，堅持德育工作例會制度，班主任經(jīng)驗交流制度，以德育工作中的實際問題為研究對象，總結(jié)德育工作的成功經(jīng)驗。

3、加強共青團(tuán)、少先隊等學(xué)生組織建設(shè)，開展各種社團(tuán)活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會自主管理，自我監(jiān)督，自我強化，自我矯正，從而實現(xiàn)自主發(fā)展。

4、通過構(gòu)建學(xué)校德育目標(biāo)評價體系，使學(xué)校的校風(fēng)，教師的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)有較大改善。

（四）教學(xué)工作發(fā)展目標(biāo)

教學(xué)工作發(fā)展目標(biāo)：端正教學(xué)理念，深化課程改革，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案，改善教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，保持學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

具體措施：

1、組織教師學(xué)習(xí)新課程改革精神，樹立以學(xué)生的全面發(fā)展，主動發(fā)展為本的教學(xué)理念，努力構(gòu)建新的教學(xué)觀、課程觀、評價觀。

2、進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理，抓好常規(guī)課，練好基本功，加大檢查力度，規(guī)范教學(xué)過程，做好質(zhì)量監(jiān)控工作，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。

3、重視情感，態(tài)度和價值觀等非智力因素的培養(yǎng)，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，充分挖掘?qū)W生的潛力，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，建立表彰獎勵制度，表彰學(xué)習(xí)優(yōu)秀和顯著進(jìn)步的學(xué)生，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4、逐步購置輔助設(shè)備和現(xiàn)代教育設(shè)備，并加強管理，鼓勵教師使用多媒體教學(xué)，改善教學(xué)手段，提高教學(xué)效益。

5、完善綜合素質(zhì)評定辦法，積極探索促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價體系。對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)生能力，學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)潛力，特長等方面，作出綜合評估。鼓勵每個學(xué)生在合格的基礎(chǔ)上展現(xiàn)自己的特長，讓每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。

（四）教科研工作

發(fā)展目標(biāo)：樹立科研興校、科研興教意識，培養(yǎng)骨干隊伍，建立完善校本教研制度，提倡每位教師以工作中遇到的實際問題為研究對象，通過教學(xué)研究和經(jīng)驗總結(jié)應(yīng)用，豐富教育思想，提升教育教學(xué)素養(yǎng)，推動教育教學(xué)改革的不斷深入。具體措施：

（1）加強教科研骨干隊伍建設(shè)，通過參與教研活動，提高教師的教學(xué)反思意識，科研意識和能力，并帶動廣大教師積極參與，形成良好的科研氛圍。

（2）堅持教研科研化，樹立科研教研化思想，整體優(yōu)化學(xué)校的教科研工作，要求教師每年讀一本好書，上一節(jié)好課，設(shè)計一個教學(xué)片段，寫一篇有價值的文章。促進(jìn)學(xué)校教科研工作水平的全面提高。

（3）利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等陣地，精選教師，教科研優(yōu)秀作品，及時向各級刊物推薦發(fā)表，鼓勵教師投身到教科研工作。

（4）積極開展小課題、小方案、小論文、小制作等“四小”科技活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣和創(chuàng)新精神，實踐能力。

（五）藝、體、衛(wèi)、健等工作

加大藝、體、衛(wèi)、健工作力度，樹立“健康第一”思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，保持、發(fā)揚學(xué)校的傳統(tǒng)項目優(yōu)勢和再提高，為學(xué)生個性發(fā)展創(chuàng)造條件。

具體措施：

（1）抓好藝、體、衛(wèi)、健工作。

堅定“以學(xué)生健康為基礎(chǔ)、為出發(fā)點，健康第一”的教育信念。堅持“普及性、群眾性、生活性、娛樂性”原則，抓好音、體、美常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)我校藝、體工作的普及和提高。

（2）堅持學(xué)科常規(guī)建設(shè)和每年衣次體育運動會、綜合實踐活動周活動，為學(xué)生提供展示自己的舞臺，并爭取常辦常新，水平逐步提高。

（3）做好師資培訓(xùn)，提高教師待遇，加大經(jīng)費投入力度，保證藝體衛(wèi)健工作高質(zhì)量開展。

（4）加強健康教育，定期舉行衛(wèi)生知識講座，搞好常見病預(yù)防，做好健康衛(wèi)生專題宣傳，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，清潔校園，綠化校園，美化環(huán)境。

（六）辦學(xué)條件

以適應(yīng)學(xué)生、教師、學(xué)校發(fā)展的需要為本，積極改善學(xué)校辦學(xué)條件，加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備建設(shè)，以滿足新課程改革對辦學(xué)條件的需求，為教育教學(xué)改革提供保障。

（1）加強實驗室建設(shè)，按高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求配齊，配全配齊各室器材，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

（2）、加大校園文化建設(shè)力度，改善育人環(huán)境，創(chuàng)辦一所花園式學(xué)校。讓師生有一個舒適的教育環(huán)境。

三、規(guī)劃進(jìn)程

2009—2010學(xué)年度

1、完善各項規(guī)章制度，努力提高教育質(zhì)量，加強師資培訓(xùn)工作。

2、增添籃球架2副，購進(jìn)乒乓球臺2個，改善教室和公共教室環(huán)境。

3、校園文化投入，制作宣傳欄12米，路邊宣傳牌4個，兩教學(xué)樓山墻制作櫥窗文化墻，做到定期更換內(nèi)容。

4、加強師資培訓(xùn)工作。

2010—2011學(xué)年度

1、進(jìn)行校園的美化綠化工作，設(shè)立文化建設(shè)宣傳板5個。

2、補充音樂、美術(shù)器材并充實相關(guān)的配套設(shè)施。

3、補充專業(yè)課教室教學(xué)設(shè)備。

4、完善集中辦學(xué)所需儀器、設(shè)備

5、充實和完善教學(xué)設(shè)備，其中電子備課室（5套微機及相關(guān)電教設(shè)備），多媒體設(shè)備一套。及相關(guān)體育器材（單、雙杠、乒乓球桌等）。

6、充實和完善實驗器材：

四、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：葛輝

副組長：葛小強、付成文、房國成成員：劉徐飛、張鵬、馬會、唐國為、唐小山、張娜

總之，根據(jù)集中辦學(xué)整體思路，合理安排學(xué)校布局，優(yōu)化教育資源，按規(guī)定配齊各科教師，加強教師培訓(xùn)工作，在教師的學(xué)歷提高、繼續(xù)教育，師資培訓(xùn)和外出研討學(xué)習(xí)方面加大資金投入，使各科教師能勝任工作，按教學(xué)大綱要求，組織教學(xué)，面向全體、因材施教，積極推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。努力改善辦學(xué)條件，為教育教學(xué)工作創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

第二篇：楚店中學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

楚店學(xué)區(qū)孫土樓小學(xué)推動義務(wù)教育

均衡發(fā)展工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家上午好！

為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，大力改善辦學(xué)條件，逐步提高辦學(xué)水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，努力實現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。對照“推行義務(wù)教育均衡發(fā)展”省頒標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實際，多年來對學(xué)校辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地開展工作，努力推動我校持續(xù)健康均衡和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校均衡發(fā)展工作目標(biāo)匯報如下：

一、學(xué)校概況

孫土樓小學(xué)創(chuàng)辦于1959年，有五十多年的建校史。學(xué)校座落在渦陽縣楚店鎮(zhèn)西一公里處楚高路南側(cè)。學(xué)校占地面積近4萬平方米，建筑面積近5千平方米。學(xué)校環(huán)境幽雅，交通便利，是一所名副其實的“花園學(xué)校”。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工12人，其中本科以上學(xué)歷有3人，?？茖W(xué)歷達(dá)9人，全部能勝任教學(xué)，一級教師3人，市優(yōu)秀教師1人，市骨干教師2人，市教壇新星3人，縣教壇新星2人，縣教學(xué)能手3人，全部充實在教學(xué)第一線。學(xué)?，F(xiàn)在6個教學(xué)班，在校人數(shù)130多人。

學(xué)校視教育教學(xué)質(zhì)量為生命，多年來始終以教育教學(xué)為中心，內(nèi)強素質(zhì)，外塑現(xiàn)象，堅持一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切；教師和學(xué)生都獲得成功的辦學(xué)宗旨，秉承“育人為本，成才為志”的校訓(xùn)，“全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念，讓學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存”為培養(yǎng)目標(biāo)，堅持“依法治校，以情感人，科研興校”的管理思路，逐步形成了“自強不息，求真務(wù)實”的校風(fēng)；“愛生如子，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的教風(fēng)和“一絲不茍，勤學(xué)好問”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校積極走“科研興?！敝?，先后申請并承擔(dān)了市縣等課題的實驗。學(xué)校曾榮獲市委市政府，縣委縣政府“先進(jìn)集體”“教育工作先進(jìn)單位”“文明單位”“花園式單位”“安全文明校園’，等榮譽稱號。

學(xué)校在上級部門和社會各界人士的支持和關(guān)愛下，硬件辦學(xué)設(shè)施不斷得以完善?，F(xiàn)有一座1500多平米雄偉壯觀教學(xué)大樓，并配備了班班通教室5個，電腦3臺、圖書室1個、為師生全面發(fā)展提供了良好的條件。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)中有升，特別是近幾年的中考成績位居全縣上游水平，為優(yōu)質(zhì)學(xué)校輸送了大批的優(yōu)秀生源。學(xué)校大部分教師都在35歲左右，旺盛的精力，飽滿的熱情，造就了一支富有戰(zhàn)斗力的師資隊伍，而老教師更是經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)精良。

近年來，隨著改革的深入，學(xué)校極其重視校本教研。各教師每周都要進(jìn)行公開教學(xué)，然后組織公開評課，說課，針對教學(xué)中存在的問題，不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗，形成了切實可行的教改方案，應(yīng)用于日常教學(xué)和管理。學(xué)校每位教師每學(xué)期至少寫一篇教育教學(xué)獲獎?wù)撐模侥壳盀橹?，省、市級獲獎?wù)撐倪_(dá)20余篇。教研組也開創(chuàng)了集體備課模式，為有教學(xué)疑問的教師開辟了解疑答惑的平臺。

學(xué)校十分重視美化校園和校園文化建設(shè)，致力打造文明、和諧的良好氛圍，讓每面墻壁說話，讓每個宣傳欄當(dāng)老師。學(xué)校特別重視安全教育工作，近年來每周班會課都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，經(jīng)常組織檢查校園安全隱患，實行全天候值周校長值日制度，并及時登記在案，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組及時予以排除，確保了有史以來的校園安全重大事故的零記錄。

二、主要做法和措施

學(xué)校多方努力爭取資金，改善學(xué)校辦學(xué)環(huán)境。學(xué)校成立了以龔榮校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子及部分教職工代表參加的均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了具體分工，通力合作。在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)的政策及教育方針，制定了楚店中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化均衡發(fā)展方案，扎實工作，真抓實干，切實促進(jìn)了學(xué)校整體工作。

1、規(guī)劃布局方面 我校嚴(yán)格遵守黨和國家關(guān)于教育的方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行教育法律法規(guī)，辦學(xué)目標(biāo)明確，制定了《楚店孫土樓小學(xué)3—5年發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃布局充分征求教職工意見，結(jié)合校情進(jìn)行整體設(shè)計。完成了教學(xué)樓的維修工作；新維修了實驗室，實現(xiàn)了班班通；網(wǎng)絡(luò)建設(shè)基本完成。

2、辦學(xué)條件方面：2009年至2013年，縣共投入標(biāo)準(zhǔn)化均衡發(fā)展建設(shè)資金近40萬元，對學(xué)校的運動場地、體育器材、音、體、美設(shè)施設(shè)備、圖書、實驗儀器，多媒體等建設(shè)進(jìn)行添臵。投入20多萬元用于改善學(xué)校辦學(xué)條件，整體提升學(xué)校硬件建設(shè)。

（1）辦學(xué)經(jīng)費：縣級財政預(yù)算內(nèi)經(jīng)費實現(xiàn)了逐年增長，學(xué)校教師工資中省市規(guī)定的政策性津貼列入財政預(yù)算，落實到位，沒有擠占、挪用公用經(jīng)費的問題。辦學(xué)經(jīng)費逐年增長。所撥?？顚Ｓ?，辦學(xué)條件得到極大的改善和提高。

（2）校園校舍：學(xué)校占地面積4000平方米，學(xué)校建筑面積2000平方米；綠化面積300平方米。學(xué)校無危房。為增加校園文化氛圍，2013年在校園醒目位臵設(shè)臵了文化版面，教學(xué)設(shè)施配臵：在各級政府和主管部門的關(guān)心和支持下，學(xué)校投資五千多元購臵了20來套教師辦公桌椅；改造了理化生實驗室并配臵了相關(guān)儀器；設(shè)備完好率和使用率均達(dá)到90%以上。近年來師生辦公、學(xué)習(xí)、生活條件的改善等方面都投入了大量的資金，使學(xué)校面貌煥然一新。

（4）圖書室：學(xué)校圖書室中有學(xué)生圖書10000冊，生均25冊。

3、教育教學(xué)方面：

（1）加強交流學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期以來，我校積極對外交流，在縣教研室和進(jìn)修學(xué)校的安排下分別對教師進(jìn)行外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，堅持教師培訓(xùn)走出去，請進(jìn)來的方針。這對于教師業(yè)務(wù)水平的提高、視野的開闊、觀念的更新有著極大的促進(jìn)作用。通過各種形式的交流與學(xué)習(xí)，老師們以高度的創(chuàng)新精神投身實踐，給課堂帶來了新的氣息，對提升課堂教學(xué)水平，有效實施素質(zhì)教育，推動學(xué)校教育工作科學(xué)發(fā)展起到積極地促進(jìn)作用。教師的教學(xué)策略也發(fā)生了改變：一是由重知識傳播向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變；二是由重教師“教”向?qū)W生“學(xué)”轉(zhuǎn)變；三是由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變；四是由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變；五是由單純以考試成績作為評價教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)向了對教師、學(xué)生綜合素質(zhì)的評價。

（2）強化管理，健全組織，保證各項制度的落實。我們結(jié)合本校特點，構(gòu)建了“三二三”教學(xué)管理模式。

①、建立了三級教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)：（1）業(yè)務(wù)校長代表校委會主管教學(xué)工作，負(fù)責(zé)定向；（2）以教導(dǎo)主任為主的教導(dǎo)處具體指導(dǎo)教學(xué)工作，負(fù)責(zé)定標(biāo)；（3）以三個年級主任為主，具體督察落實教學(xué)工作，負(fù)責(zé)定位，自上而下的三級管理網(wǎng)絡(luò)，職責(zé)明確，分工協(xié)作，充分發(fā)揮了教學(xué)的引領(lǐng)帶動作用。

②、建立了兩個管理機制：（1）加強常規(guī)管理，由教導(dǎo)處主持日常管理工作：教學(xué)計劃的制定、實施、檢查，教師教學(xué)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、評估，學(xué)生學(xué)籍、學(xué)習(xí)管理諸方面統(tǒng)籌安排；（2）加強教育科研管理，由教科室主任對教育理論的學(xué)習(xí)、教育信息的收集，教學(xué)研究、教學(xué)改革等方面加強調(diào)控與指導(dǎo)。

③、抓好三項教學(xué)流程管理：（1）目標(biāo)管理。學(xué)年初，根據(jù)縣教育局教育教學(xué)工作會議精神、學(xué)校根據(jù)、年級教師的特點，層層建立教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任制；（2）過程管理。根據(jù)不同學(xué)科的不同特點，制定了具有導(dǎo)向、激勵、制約作用的措施，促進(jìn)教學(xué)工作規(guī)范化、科學(xué)化；（3）評價管理。根據(jù)年初工作目標(biāo)對出勤、工作量、工作業(yè)績等方面進(jìn)行評估，縱向求提高，橫向比位臵，并把結(jié)果納入教師考核之中，納入積分，做為評職、選優(yōu)、晉級的重要依據(jù)。

（3）實行目標(biāo)責(zé)任制，層層抓落實

在管理體制上，學(xué)校建立了年級負(fù)責(zé)制、學(xué)科目標(biāo)責(zé)任制和班級目標(biāo)責(zé)任制。業(yè)務(wù)骨干除做好本職工作外，每周至少聽評課2節(jié)，分工包教研組和年級組，參加分管教研組的集體教學(xué)研究活動，全體管理人員齊抓共管，人人有目標(biāo)，層層有責(zé)任。根據(jù)《教學(xué)常規(guī)管理制度》，由教導(dǎo)處和教研室統(tǒng)籌安排，加強了對教師的集體備課、作業(yè)批改、聽課、月考、教學(xué)反思等活動的規(guī)范化管理，定期檢查，及時公布。每次期中、期末考試后，根據(jù)考試成績，進(jìn)行以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨的“三級教學(xué)質(zhì)量分析”的評價體制。各年級、各班主任、任課教師寫出本年級、本班、本學(xué)科教學(xué)書面分析總結(jié)材料，找差距，定措施。學(xué)校始終把三個年級作為一個整體，各年級注重突出工作重點，搞好銜接。一年級為起始年級，重點抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，抓學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，抓基礎(chǔ)知識的教學(xué)。二、三、四年級，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、各項技能和綜合素質(zhì)的提高。

五、六年級面臨中考，面臨人生的選擇，瞄準(zhǔn)中考，確立目標(biāo)，理清思路，分類培養(yǎng)，按照“提前結(jié)束新課，一輪單元（章節(jié)）復(fù)習(xí)，二輪切塊整合，三輪模擬練兵，四輪考前指導(dǎo)”的五步應(yīng)考復(fù)習(xí)策略，重點培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力，強化尖子生，抓好邊緣生的指導(dǎo)，努力提高中考特優(yōu)率、優(yōu)生率、達(dá)線率、及格率，使學(xué)生邁好人生第一步。

（4）、加強校本教研，提高課堂效率

校本教研是學(xué)校發(fā)展的生命力，是學(xué)校實現(xiàn)特色化持續(xù)發(fā)展的突破口。為確保以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程、反思現(xiàn)有管理制度的基礎(chǔ)上，分別對新教師、青年教師和骨干教師提出培養(yǎng)計劃，鼓勵他們快速成長，早日成才；學(xué)校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學(xué)工作常規(guī)、課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)和校本教研制度，規(guī)范了教研集體備課活動與教學(xué)的各個環(huán)節(jié)；建立了聽課評課制度、教學(xué)質(zhì)量分析制度、教學(xué)科研制度；制定了教學(xué)工作考核制度、中考獎勵制度和評選校內(nèi)教學(xué)能手制度；制定了學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范與課堂常規(guī)等。在校本教研落實上，形成了“機制調(diào)動、骨干帶動、同伴互助、個體內(nèi)驅(qū)、校際聯(lián)動”等五種促進(jìn)教師專業(yè)成長的做法。每學(xué)期重點實施了五項教學(xué)質(zhì)量保障措施：

1、專題培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)教研室的有關(guān)改革方案，觀看教育權(quán)威講座光碟、外出學(xué)習(xí)等形式，促進(jìn)理論提升。

2、實施了領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，聽課覆蓋各個學(xué)科、各個年級。既有檢查督促、又有對青年教師的成長跟蹤；既有共同研究，又有總結(jié)推課、示范帶動的作用。

3、開展了課堂達(dá)標(biāo)活動，以教研組為小組，在共同研究下，集體備課，優(yōu)案共享、個案補充，跟蹤評課，研究改進(jìn)，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長與教學(xué)協(xié)作。

4、實施了學(xué)生問卷，評選“我心目中的好老師”活動和課堂教學(xué)反饋。在創(chuàng)新課堂評價中，主要看學(xué)生主體地位是否得到充分體現(xiàn)，能否真正體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主合作探究的學(xué)習(xí)意識。

4、隊伍建設(shè)方面：（1）干部隊伍建設(shè)：

我?，F(xiàn)有校長1名、副校長1名、教導(dǎo)主任1名，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)合理，全部大專及本科學(xué)歷，班子成員學(xué)歷合格率100%。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在學(xué)校中有較高的威信，各成員都經(jīng)過相應(yīng)的崗位培訓(xùn)，并取得合格證書，均能勝任1—2門學(xué)科教學(xué)，承擔(dān)一定的課題研究，是學(xué)校教育教學(xué)中的真正骨干。我校領(lǐng)導(dǎo)班子一貫奉行“民主、廉政、團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”十字方針，班子成員切實加強制度建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)，推行政務(wù)公開、民主評議。制度面前，人人平等，班子成員決不搞特殊化，凡事都要走在教師前面。每月的工作都能做到工作前有計劃和部署，工作中有措施和落實，工作后有核實和反饋。

（2）教師隊伍建設(shè)：學(xué)?，F(xiàn)有教職工12人，其中本科以上學(xué)歷有3人，?？茖W(xué)歷達(dá)9人，全部能勝任教學(xué)，一級教師5人，市優(yōu)秀教師1人，市骨干教師3人，市教壇新星1人，縣教壇新星2人，縣教學(xué)能手4人，全部充實在教學(xué)第一線。學(xué)?，F(xiàn)在6個教學(xué)班，在校人數(shù)130多人。

三、找準(zhǔn)問題，明確方向，繼續(xù)努力

多年來，我校全面貫徹黨的教育方針，推行素質(zhì)教育，踐行“以人為本，因材施教，以德為綱，依法治?！钡霓k學(xué)理念，取得了一些成績。但我們也清醒地看到一些問題須要在今后的工作中認(rèn)真地加以改進(jìn)。

存在的問題

1、由于城市化進(jìn)程的加快和各種歷史原因，造成目前生源素質(zhì)不高，給學(xué)校發(fā)展帶來一定困難，如何擺脫困境，實現(xiàn)良性循環(huán)，還有許多工作要做。

2、需要配備專職的音樂、美術(shù)教師。

3、教師的激勵機制缺乏。

4、在為教師的成長與專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺上還需加倍努力。今后學(xué)校在教師培養(yǎng)培訓(xùn)以及引進(jìn)上道路還很長。

5、學(xué)校管理在精細(xì)化上還需進(jìn)一步加強，在細(xì)節(jié)上深化。今后的打算

1、努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校資源利用率。

2、不斷深化辦學(xué)理念，使辦學(xué)理念成為師生的自覺行為。

3、加強師資隊伍建設(shè)，為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺，促進(jìn)教師是專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展。

4、由于學(xué)校硬件建設(shè)的實際困難，學(xué)校將努力爭取社會的力量，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，使學(xué)校在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再上一個新臺階。

5、以均衡發(fā)展為契機，加快學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。同時在學(xué)校各項內(nèi)涵文化建設(shè)上下功夫，爭取在幾年內(nèi)形成有自己特色的整體學(xué)校文化，辦成渦陽縣的窗口學(xué)校，為百姓造福，真正實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。

學(xué)校的發(fā)展離不開政府和教育主管部門的大力支持。離不開廣大干部群眾的努力拼搏。我們相信，渦陽縣楚店學(xué)區(qū)孫土樓學(xué)全體人員一定會抓住標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的契機，鞏固標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的成果，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，使渦陽縣楚店學(xué)區(qū)孫土樓學(xué)的明天更加

渦陽縣孫土樓學(xué)

2013年11月10日

第三篇：馬坪中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃

馬坪中心中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃

馬坪中心中學(xué)是鎮(zhèn)一中與鎮(zhèn)二中合并而成的一所農(nóng)村初級中學(xué)。學(xué)校占地面積23762.5平米，建筑面積 6490平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓三幢，學(xué)生宿舍一棟，教職工142 人，現(xiàn)有教學(xué)班15個，學(xué)生748人。

教師隊伍龐大、老化、教學(xué)設(shè)施陳舊、教學(xué)手段落后、為適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展要求，達(dá)到教育的均衡發(fā)展制定本規(guī)劃。

一、成立標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉常青

副組長：朱家華、余桂蘭、周業(yè)宏、朱正平

成員：汪心澤、劉俊、姚海、羅文君、李顯剛、黃詩柱、余民、王宗昌、馬澤林

何小玲

余剛

楊勇

二、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)存在的差距

對照《湖北省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)校的實際，對照標(biāo)準(zhǔn)找差距。

（一）、辦學(xué)條件

1、辦學(xué)規(guī)模：

規(guī)定班額最高不超過50 人，學(xué)校目前班額基本正常。

2、學(xué)校設(shè)置：

學(xué)校設(shè)置基本符合要求。

3、用地面積：

校園面積達(dá)到相關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；

4、校舍面積：

規(guī)定校舍建筑面積生均能達(dá)到相關(guān)規(guī)定；

5、設(shè)備設(shè)施：

學(xué)生學(xué)習(xí)、生活配套設(shè)施不夠完善；

生均圖書達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。

（二）、隊伍建設(shè)

1、領(lǐng)導(dǎo)班子：需要加強的是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，提高執(zhí)行能力。

2、教室隊伍：加強崗位培訓(xùn)，提高教書育人本領(lǐng)，重點加強師德師風(fēng)建設(shè)。

（三）、教育教學(xué)

1、辦學(xué)方向：進(jìn)一步更新辦學(xué)理念，努力提高辦學(xué)質(zhì)量

2、德育工作：加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。

3、教學(xué)工作：加強教學(xué)常規(guī)管理，按照新課程理念，推進(jìn)小組合作探究授課模式的實施，改革課堂教學(xué)和學(xué)生評價。

（四）、學(xué)校管理

加強民主監(jiān)督，實行校務(wù)公開。

三、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃。

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中國教育改革發(fā)展綱要》、《湖北省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》及上級有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實際，做出如下規(guī)劃目標(biāo)：

（一）辦學(xué)目標(biāo)

堅持以人為本 的辦學(xué)理念，推進(jìn)以新課程改革為核心的素質(zhì)教育，合理配置并優(yōu)化教育資源為學(xué)生的生動、活潑、主動發(fā)展創(chuàng)造良好條件和氛圍；加強隊伍建設(shè)，為學(xué)校的不斷發(fā)展培養(yǎng)中青年后備人才；探索德育工作新模式，增強德育工作的針對性，實效性和可持續(xù)性。優(yōu)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益；進(jìn)一步拓寬辦學(xué)思路，積極探索特色教育，走和諧發(fā)展之路。

（二）隊伍發(fā)展目標(biāo)

建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍和教師隊伍，是實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展和辦學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵，所以，構(gòu)筑馬坪中心中學(xué)發(fā)展的人才高地，是辦好學(xué)校的首要任務(wù)。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)展目標(biāo)：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)展目標(biāo)是：師德好、業(yè)務(wù)精、服務(wù)意識強、有高度事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，履行職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，干勁十足，精力充沛，果敢堅毅，勇于創(chuàng)新，任勞任怨，樂于奉獻(xiàn)，處事公正，管理科學(xué)，廣大教職工信任的有戰(zhàn)斗力和凝聚力的隊伍。

具體措施

（1）加強班子成員政治思想,業(yè)務(wù)能力,管理理論方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治覺悟，更新教育理念，加強業(yè)務(wù)能力，熟悉管理工作，利用行政會議，崗位培訓(xùn)，掛職學(xué)習(xí)等形式，提高班子成員的工作能力，對學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)達(dá)成共識，齊心協(xié)力地帶領(lǐng)廣大教職工推進(jìn)學(xué)校的各項工作。

（2）凝聚全體班子智慧，豐富完善辦學(xué)思想體系，提高對教育思想的領(lǐng)導(dǎo)能力。結(jié)合學(xué)校實際，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上有所改善，有所創(chuàng)新，提升管理理念，豐富學(xué)校的文化內(nèi)涵。

（3）爭創(chuàng)服務(wù)型、學(xué)習(xí)型班子，逐步樹立管理就是服務(wù)，學(xué)習(xí)是為了更好的服務(wù)的理念，形成以教師為本、以學(xué)生為本的管理文化。

2、教師隊伍發(fā)展目標(biāo)：

樹立“以德修己、以德育人”師風(fēng)，不斷端正教育思想，樹立正確的教育理念，完善知識結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)水平和科研能力，提高自身素質(zhì)，使我校教師成為師風(fēng)正、師表端、師志堅、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高，結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)良群體。

具體措施：

（1）在反思中提升教育理念，引導(dǎo)教師注重對教育實踐進(jìn)行反思，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，堅定教育信念和教育理想，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。

（2）加強教職工的師德教育和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，做好做實教師崗位培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，完善教師的知識結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)水平不斷發(fā)展。

（3）通過進(jìn)修、自學(xué)高考等多種途徑，提高教師學(xué)歷層次，使教職工學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

（4）加強學(xué)科帶頭人和名師教師隊伍的建設(shè)，完善評選制度，五年內(nèi)培養(yǎng)一支優(yōu)秀教師隊伍。校級骨干50%；縣級骨干3—5人；

（5）加強青年教師的培養(yǎng)工作，落實青年教師拜師制度，每年評選優(yōu)秀青年教師，幫助青年教師盡快成長為各學(xué)科骨干教師。

（6）建立健全教師聘任、考核、獎懲、晉升等制度，做好評定職稱、資格認(rèn)證工作和優(yōu)秀教師評選工作，激發(fā)教師的工作學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

（7）發(fā)揮學(xué)校工會、教代會的作用，走民主化辦學(xué)道路，開展豐富多采的文體活動，豐富教師的文化生活。

（三）德育工作發(fā)展目標(biāo)

踐行以人為本 的辦學(xué)理念，讓“奉獻(xiàn) 協(xié)作 勵志 奮進(jìn)”的工作作風(fēng)深入師生心中，落實到行動中。德育工作發(fā)展目標(biāo)是：堅持育人為本，樹立現(xiàn)代德育觀。即：樹立向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同成長的發(fā)展性德育觀；樹立忌空洞說教，讓學(xué)生在活動中體味生活和生命樂趣的生活性德育觀；樹立人與自然和諧相處的生態(tài)性德育觀；樹立互尊互信，互助互愛的關(guān)懷性德育觀；樹立智德統(tǒng)一的理性德育觀，堅持德育優(yōu)先于教學(xué)，以德促學(xué)，以德助學(xué)，實踐時時育人、處處育人、人人育人、事事育人、自我育人的全面、全員、全程德育，改進(jìn)德育工作，構(gòu)建我校德育目標(biāo)評價體系，增強德育工作的針對性，實效性，可持續(xù)性。在學(xué)校和教師的引導(dǎo)下，為學(xué)生自主管理，自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件，使學(xué)生的行為習(xí)慣和綜合素質(zhì)得到提高，行為習(xí)慣良好率達(dá)到98%以上。

具體措施：

1、堅持樹立現(xiàn)代德育觀，優(yōu)化德育環(huán)境，創(chuàng)新德育方式。堅持樹立發(fā)展性，生活性，生態(tài)性，關(guān)懷性，理性德育觀，落實時時育人、處處育人、人人育人、事事育人、自我育人的全員德育。充分運用學(xué)校廣播站、校報、手抄報、網(wǎng)站等宣傳陣地進(jìn)行健康的輿論導(dǎo)向，形成良好的德育氛圍。

2、加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)，堅持德育工作例會制度，班主任經(jīng)驗交流制度，以德育工作中的實際問題為研究對象，總結(jié)德育工作的成功經(jīng)驗。

3、加強共青團(tuán)、少先隊等學(xué)生組織建設(shè)，開展各種社團(tuán)活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會自主管理，自我監(jiān)督，自我強化，自我矯正，從而實現(xiàn)自主發(fā)展。

4、通過構(gòu)建學(xué)校德育目標(biāo)評價體系，使學(xué)校的校風(fēng)，教師的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)有較大改善。

（四）教學(xué)工作發(fā)展目標(biāo)

教學(xué)工作發(fā)展目標(biāo)：端正教學(xué)理念，深化課程改革，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案，改善教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，保持學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

具體措施：

1、組織教師學(xué)習(xí)新課程改革精神，樹立以學(xué)生的全面發(fā)展，主動發(fā)展為本的教學(xué)理念，努力構(gòu)建新的教學(xué)觀、課程觀、評價觀。

2、進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理，抓好常規(guī)課，練好基本功，加大檢查力度，規(guī)范教學(xué)過程，做好質(zhì)量監(jiān)控工作，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。

3、重視情感，態(tài)度和價值觀等非智力因素的培養(yǎng)，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，充分挖掘?qū)W生的潛力，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，建立表彰獎勵制度，表彰學(xué)習(xí)優(yōu)秀和顯著進(jìn)步的學(xué)生，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4、逐步購置輔助設(shè)備和現(xiàn)代教育設(shè)備，并加強管理，鼓勵教師使用多媒體教學(xué)，改善教學(xué)手段，提高教學(xué)效益。

5、完善綜合素質(zhì)評定辦法，積極探索促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價體系。對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)生能力，學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)潛力，特長等方面，作出綜合評估。鼓勵每個學(xué)生在合格的基礎(chǔ)上展現(xiàn)自己的特長，讓每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。

（四）教科研工作

發(fā)展目標(biāo)：樹立科研興校、科研興教意識，培養(yǎng)骨干隊伍，建立完善校本教研制度，提倡每位教師以工作中遇到的實際問題為研究對

象，通過教學(xué)研究和經(jīng)驗總結(jié)應(yīng)用，豐富教育思想，提升教育教學(xué)素養(yǎng)，推動教育教學(xué)改革的不斷深入。

具體措施：

（1）加強教科研骨干隊伍建設(shè)，通過參與教研活動，提高教師的教學(xué)反思意識，科研意識和能力，并帶動廣大教師積極參與，形成良好的科研氛圍。

（2）堅持教研科研化，樹立科研教研化思想，整體優(yōu)化學(xué)校的教科研工作，要求教師每年讀一本好書，上一節(jié)好課，設(shè)計一個教學(xué)片段，寫一篇有價值的文章。促進(jìn)學(xué)校教科研工作水平的全面提高。

（3）利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等陣地，精選教師，教科研優(yōu)秀作品，及時向各級刊物推薦發(fā)表，鼓勵教師投身到教科研工作。

（4）積極開展小課題、小方案、小論文、小制作等“四小”科技活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣和創(chuàng)新精神，實踐能力。

（五）藝、體、衛(wèi)、健等工作

加大藝、體、衛(wèi)、健工作力度，樹立“健康第一”思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，保持、發(fā)揚學(xué)校的傳統(tǒng)項目優(yōu)勢和再提高，為學(xué)生個性發(fā)展創(chuàng)造條件。

具體措施：

（1）抓好藝、體、衛(wèi)、健工作。

堅定“以學(xué)生健康為基礎(chǔ)、為出發(fā)點，健康第一”的教育信念。堅持“普及性、群眾性、生活性、娛樂性”原則，抓好音、體、美常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)我校藝、體工作的普及和提高。

（2）堅持學(xué)科常規(guī)建設(shè)和每年衣次體育運動會、綜合實踐活動周活動，為學(xué)生提供展示自己的舞臺，并爭取常辦常新，水平逐步提高。

（3）做好師資培訓(xùn)，提高教師待遇，加大經(jīng)費投入力度，保證藝體衛(wèi)健工作高質(zhì)量開展。

（4）加強健康教育，定期舉行衛(wèi)生知識講座，搞好常見病預(yù)防，做好健康衛(wèi)生專題宣傳，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，清潔校園，綠化校園，美化環(huán)境。

（六）辦學(xué)條件

以適應(yīng)學(xué)生、教師、學(xué)校發(fā)展的需要為本，積極改善學(xué)校辦學(xué)條件，加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備建設(shè)，以滿足新課程改革對辦學(xué)條件的需求，為教育教學(xué)改革提供保障。

（1）加強實驗室建設(shè)，按高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求配齊，配全配齊各室器材，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

（2）、加大校園文化建設(shè)力度，改善育人環(huán)境，創(chuàng)辦一所綠色生態(tài)校園，讓師生有一個舒適的教育環(huán)境。

四、規(guī)劃進(jìn)程

2010—2011學(xué)

1、校園文化投入，制作宣傳櫥窗6個，制作文化宣傳板30個，做到定期更換內(nèi)容。

2、補充音樂、美術(shù)器材并充實相關(guān)的配套設(shè)施。

3、補充專業(yè)課教室教學(xué)設(shè)備。

4、標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)。

5、打造放心食堂。2011---2012學(xué)

1、打造綠色生態(tài)校園。

2、充實和完善教學(xué)設(shè)備，實行班班通。

3、添置健身器材（乒乓球桌、跑步機等）。

4、充實和完善實驗器材、添置圖書及圖書柜。

5、危房改造（男生宿舍）。2012---2013學(xué)

1、學(xué)校排水管網(wǎng)改造。2.、學(xué)校運動場的改造。

2、學(xué)生住宿條件改善（太陽能洗澡）2013---2014學(xué)

1、更換學(xué)生、教師學(xué)習(xí)辦公桌椅。

2、改善學(xué)生、教師學(xué)習(xí)辦公條件（安裝空調(diào)）

3、男生老宿舍與新宿舍的配套改造。2014---2015學(xué)

1、學(xué)校運動場升級改造（塑膠跑道、體育館）

2、圖書室、美術(shù)、音樂的進(jìn)一步充實、完善?？傊?，根據(jù)集中辦學(xué)整體思路，合理安排學(xué)校布局，優(yōu)化教育資源，按規(guī)定配齊各科教師，加強教師培訓(xùn)工作，在教師的學(xué)歷提高、繼續(xù)教育，師資培訓(xùn)和外出研討學(xué)習(xí)方面加大資金投入，使各科教師能勝任工作，按教學(xué)大綱要求，組織教學(xué)，面向全體、因材施教，積極推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。努力改善辦學(xué)條件，為教育教學(xué)工作創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

2010年9月

第四篇：官塘中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃

官塘中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃

為認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的意見》精神，全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升學(xué)校教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校向標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)，結(jié)合我校發(fā)展實際，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的意見》為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、逐步實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點，集中時間、集中力量實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意教育。

二、建設(shè)目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)：通過努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)行列。

（二）具體目標(biāo)：

1、辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機，抓住赤壁市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)試點學(xué)校機遇，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。

2、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，把強化學(xué)校管理作為實施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。

3、教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，通過“師德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使其優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升；通過學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

4、教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學(xué)校三級課程，積極開展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

三、保障措施

學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的落實，需要學(xué)?？茖W(xué)統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應(yīng)的保障體系。

1、觀念保障。組織學(xué)校中層干部、教研組長進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，切實把握精髓；其次，在全校教師中間進(jìn)行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

2、組織保障。學(xué)校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動由學(xué)校一把手主管、主管主任具體負(fù)責(zé)，相關(guān)人員管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學(xué)、財務(wù)、后勤、等部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位，強力組織推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

3、隊伍保障。在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中，我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)，通過師德建設(shè)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)、校本研修、教育科研等方式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。努力改善教師待遇，充分調(diào)動教師的工作積極性，完善教師發(fā)展性評價機制，塑造良好教師形象，建立以教師自評為主的校長、同事、學(xué)生、家長共同參與的教師業(yè)務(wù)檔案制度，科學(xué)及時記錄教師的成長歷程。

4、辦學(xué)保障。在注重改善辦學(xué)條件、增強學(xué)校“硬實力”的同時，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實力”。一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊國家規(guī)定的課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教

師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認(rèn)真研究和解決新課程實施進(jìn)程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程的實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持“以人為本、以質(zhì)立?！钡墓芾砝砟睿?guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學(xué)生就近入學(xué)。

5、評估保障。其一，制定工作目標(biāo)和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學(xué)校、各年級、各班級應(yīng)制定相應(yīng)的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學(xué)校除工作計劃外，每學(xué)期將制定相應(yīng)的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。其二，建立評估體系——根據(jù)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)制訂的評估體系，每學(xué)年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達(dá)標(biāo)的地方要及時整改，限期達(dá)標(biāo)；對在推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中做出重大貢獻(xiàn)的先進(jìn)個人予以表彰獎勵。

赤壁市官塘中學(xué) 2011年4月12日

第五篇：水寨中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃方案

水寨中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃方案

章丘市水寨鎮(zhèn)中心中學(xué)是一所全日制鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，始建于1963年，現(xiàn)有班級26個，學(xué)生1431人，教職工99人，占地面積 35414M2，建筑面積11828 M2，1988年可容納12個教學(xué)班，15個辦公室，2個多功能教室的教學(xué)辦公樓投入使用。1995年集實驗、辦公、教學(xué)于一體的綜合大樓投入使用。2002年建成容納800人就餐的餐廳。2005年容納900人的學(xué)生公寓投入使用。

我?，F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)教室32口，辦公室37口，標(biāo)準(zhǔn)理化生實驗室3個，儀器室3個，音美教室、器材室各一個，微機室兩個，可容納120人的學(xué)生閱覽室、40人的教師閱覽室各一個。

但是與?。ㄊ校┘墭?biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求尚有較大差距，主要包括：

1、近幾年生源連續(xù)增加，現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施無法滿足需要，最大班額超出標(biāo)準(zhǔn)。

2、西教學(xué)樓因?qū)W校發(fā)展需要已經(jīng)拆除，現(xiàn)正在修建4000余平

方的教學(xué)實驗綜合樓，預(yù)算投資410萬元。

3、體育活動場地設(shè)計不合理，靠近教學(xué)區(qū)，且不易更改。