第一篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃1

斗門(mén)街道中心小學(xué)校 學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升義務(wù)教育質(zhì)量，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范行為、提高效益為重點(diǎn)，努力實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，辦好人民滿(mǎn)意的教育。根據(jù)《義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

二、總體目標(biāo)

通過(guò)三至四年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，各功能教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。教師專(zhuān)業(yè)化程度大幅提高；教育質(zhì)量全面提高。以科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理促進(jìn)學(xué)校教育的可持續(xù)性發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)蒼溪縣學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范學(xué)校。

三、現(xiàn)狀分析

1、教學(xué)儀器設(shè)備不足。教學(xué)儀器、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備等與相關(guān)各室配備建設(shè)的要求相差甚遠(yuǎn)。現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，陳舊老化，破損嚴(yán)重，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。

2、學(xué)科教師不配套，專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，缺乏音體美等藝術(shù)類(lèi)教師，教師的年齡老化、知識(shí)老化也較為嚴(yán)重。

3、各功能教室嚴(yán)重短缺，現(xiàn)有功能教室，生均面積不達(dá)標(biāo)。

4、校舍建筑面積不足，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地欠缺、不規(guī)范。

四、具體規(guī)劃

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，從2010年3月啟動(dòng)至2013年底結(jié)束，共分三個(gè)階段進(jìn)行。2010年初目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)文件和其它學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，把握學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的相關(guān)要求。

2、對(duì)照區(qū)教育局制定的標(biāo)準(zhǔn)，摸準(zhǔn)學(xué)校情況。

3、統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，填報(bào)表冊(cè)。

4、制定學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案。

5、學(xué)校建設(shè)工程竣工驗(yàn)收后，建成多媒體室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生閱覽室、電子備課室等部分功能教室，規(guī)范教師辦公室。

6、添置學(xué)生食堂餐桌凳、學(xué)生閱覽室桌椅、更換學(xué)生公寓床單被套。

2010年底目標(biāo)：

1、添置一年級(jí)新生課桌椅50套。

2、建成藏書(shū)室、儀器保管室、音體美器材室。

3、添置、更新圖書(shū)500冊(cè)，購(gòu)置部分差缺的教學(xué)儀器。

4、添置教師備課電腦5臺(tái)。

5、繼續(xù)做好校園綠化美化工作，種植一定數(shù)量的花木盆景，確保校園綠化面積達(dá)到40%。

6、爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委、政府支持，搞好校門(mén)口公路的硬化。

7、加強(qiáng)師培工作，提高現(xiàn)有設(shè)備和現(xiàn)代教育技術(shù)的管理使用。年內(nèi)學(xué)校力爭(zhēng)培訓(xùn)信息技術(shù)、多媒體和藝體教學(xué)教師30人次，全校教師均能使用現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，做到“堂堂用”。

8、管理好、利用好學(xué)校50畝農(nóng)場(chǎng)，大力開(kāi)展學(xué)生勞動(dòng)（技）教育和實(shí)踐活動(dòng)。

2011年——2013年目標(biāo)：

預(yù)計(jì)三年時(shí)間各方面酬集資金建造成達(dá)標(biāo)功能教室，學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備配備，達(dá)到省教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的辦學(xué)特色和校園文化得到彰顯和提升。

五、保障措施

1、做好宣傳動(dòng)員工作。組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件，充分了解義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)涵，在全校教師中進(jìn)行充分的動(dòng)員與宣傳，使全體教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，創(chuàng)造規(guī)劃實(shí)施的良好氛圍。

2、明確責(zé)任、分工落實(shí)。根據(jù)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合，明確時(shí)限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位。

3、抓好投入保障，一要積極爭(zhēng)取政府投入。二要調(diào)整學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu)，加大用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金的投入。三要積極向上級(jí)申請(qǐng)資金支持，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。四要積極向社會(huì)爭(zhēng)取資金。

學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的落實(shí)，需要科學(xué)統(tǒng)籌，做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實(shí)施計(jì)劃，確定相應(yīng)的保障體系。

二〇一〇年四月十九日

斗門(mén)街道中心小學(xué)校 學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃方案

2010.9

第二篇：義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃

為深入貫徹落實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的文件精神，切實(shí)落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，根據(jù)《阿勒泰市推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)教育實(shí)際情況，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十八大精神，依法實(shí)施義務(wù)教育，鞏固義務(wù)教育普及成果，全面改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，辦好學(xué)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

二、工作原則

1.因地制宜，科學(xué)規(guī)劃的原則。結(jié)合我鄉(xiāng)農(nóng)牧業(yè)村分散的實(shí)際，堅(jiān)持“就近入學(xué)、相對(duì)集中的”，配合市教育局科學(xué)編制全鄉(xiāng)校點(diǎn)布局規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)布局調(diào)整，提升集中辦學(xué)，保留必要的教學(xué)點(diǎn)，方便農(nóng)牧民子女就近入學(xué)。

2.穩(wěn)步推進(jìn)，適度超前的原則。配合市教育局著力解決校舍短缺、設(shè)施功能不配套問(wèn)題，以及學(xué)生飲用水問(wèn)題，加快學(xué)?！八幕苯ㄔO(shè)步伐，并適度超前，按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建 1 設(shè)的要求，為師生營(yíng)造安全可靠、功能完善、環(huán)境優(yōu)美、有利于促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展的校園環(huán)境。

3.分工負(fù)責(zé)的原則。政府是實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的主體，建立政府直接領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校主抓、有關(guān)部門(mén)配合的責(zé)任明確、任務(wù)落實(shí)、工作協(xié)調(diào)的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作機(jī)制。

三、總體目標(biāo)和主要任務(wù)

（一）總體目標(biāo)

根據(jù)《阿勒泰市推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》2013年配合市教育局完成我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)前期準(zhǔn)備工作；2014年配合是教育局完成器材的配備，完善器材的登記、保管和使用。基本完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作的建檔；2015年全面完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)校園布局合理、校園內(nèi)功能完善，教育教學(xué)技術(shù)裝備、圖書(shū)達(dá)標(biāo)，生活服務(wù)設(shè)施滿(mǎn)足師生需求，教育信息化建設(shè)和校園文化建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)，學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

（二）主要工作任務(wù)

1.學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。科學(xué)合理規(guī)劃全鄉(xiāng)校點(diǎn)布局，通過(guò)實(shí)施國(guó)家和自治區(qū)一系列項(xiàng)目工程，以及幫扶單位的幫扶，實(shí)現(xiàn)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。重點(diǎn)完成教師周轉(zhuǎn)房，學(xué)生食堂，多功能室的建設(shè)，達(dá)到學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。

2.教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化。依據(jù)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》，按照“缺什么，補(bǔ)什么”得原則，對(duì)配發(fā)的教育資源做好接管登記工作，提高學(xué)校裝備水平，達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》。

教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器配備。依據(jù)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》，充實(shí)教學(xué)儀器，滿(mǎn)足學(xué)校實(shí)際需求。對(duì)阿克恰普把教學(xué)點(diǎn)配備遠(yuǎn)程設(shè)備資源，為傳輸優(yōu)質(zhì)教育資源提供條件保障。

圖書(shū)資料的配備。加強(qiáng)圖書(shū)室管理，按照《中小學(xué)圖書(shū)規(guī)程》對(duì)現(xiàn)有的圖書(shū)進(jìn)行全面清點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充圖書(shū)資料，生均圖書(shū)達(dá)到生均不少于20本，復(fù)本率不超過(guò)12本，每年新增圖書(shū)比例不少于藏書(shū)標(biāo)準(zhǔn)的5%.教育信息化建設(shè)。加快計(jì)算機(jī)教室教建設(shè)、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備和校園網(wǎng)建設(shè)，滿(mǎn)足師生學(xué)習(xí)、發(fā)展需要。配齊計(jì)算機(jī)教室和多媒體教室及設(shè)備，每個(gè)班級(jí)配備大屏幕電視機(jī)和DVD播放機(jī)（或計(jì)算機(jī)）及遠(yuǎn)程直播課堂接收設(shè)備和接收軟件。生機(jī)不低于25:1。大力開(kāi)展數(shù)字教學(xué)資源庫(kù)建立，方便師生使用，規(guī)范管理，合理使用。

3.教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化。逐步改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，以教育現(xiàn)代胡為目標(biāo)，以適應(yīng)素質(zhì)教育為基本要求，從強(qiáng)化教師培養(yǎng)、校本培訓(xùn)入手，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，提高教師隊(duì)伍的整體水平。到2015年小學(xué)教師具有專(zhuān)科及以上學(xué)歷者達(dá)到90%以上，義務(wù)教育階段雙語(yǔ)教師基本滿(mǎn)足需求。4.學(xué)校管理規(guī)范化。進(jìn)一步完善黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)學(xué)校自主管理職責(zé)和校長(zhǎng)是“第一責(zé)任人”的責(zé)任，充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)、教代會(huì)在學(xué)校管理中的作用；加強(qiáng)教學(xué)管理；強(qiáng)化安全、財(cái)務(wù)管理相關(guān)制度，規(guī)范辦學(xué)行為，構(gòu)造和諧文明的校園。

5.教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。樹(shù)立以質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀(guān)，不斷提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量合格率達(dá)到95%以上；雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量合格率達(dá)到80%；學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格率不低于99%。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)到95%以上，落實(shí)學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)；體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目全面開(kāi)展。

四、實(shí)施步驟

根據(jù)《阿勒泰市推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》2014年我校基本完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。2015年10月全面完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。各功能室投入使用。做好迎檢工作。

五、保障措施

（一）實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。配合是教育局通過(guò)積極落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)項(xiàng)目等措施，加大教育設(shè)施建設(shè)力度，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。抓好“五室一場(chǎng)五有”建設(shè)，即：配備標(biāo)準(zhǔn)的教室，實(shí)驗(yàn)室、功能室、衛(wèi)生室、閱覽室和 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有符合標(biāo)準(zhǔn)的飲用水、有符合安全標(biāo)準(zhǔn)的廁所、有可供教師工作休息的周轉(zhuǎn)宿舍、有符合安全學(xué)生宿舍、有符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食堂。

（二）推進(jìn)教學(xué)儀器設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化。通過(guò)自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器配備項(xiàng)目工程，配齊儀器設(shè)備，確保教學(xué)儀器、設(shè)備達(dá)到《自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》。

（三）加強(qiáng)信息技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，提高廣大教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。充分利用遠(yuǎn)程教育資源，大力開(kāi)展校本培訓(xùn)、校本教研，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)手段教學(xué)、學(xué)習(xí)的能力。校園監(jiān)控設(shè)備做到重點(diǎn)部位全部覆蓋，并與公安、消防等部門(mén)監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。

（四）促進(jìn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。大力開(kāi)展教師崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、雙語(yǔ)教師培訓(xùn)提高教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。采取多種形式組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育法律法規(guī)。確立終身教育思想，提高實(shí)施素質(zhì)教育和實(shí)施新課程的能力和水平，增強(qiáng)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育改革的能力，促進(jìn)教師職業(yè)道德顯著提高。組織實(shí)施中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。四是建立鄉(xiāng)內(nèi)、校級(jí)間教師、校長(zhǎng)交流制度，促進(jìn)教學(xué)水平均衡發(fā)展。實(shí)施鄉(xiāng)中心小學(xué)對(duì)口支援村級(jí)教學(xué)點(diǎn)學(xué)校制度。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校標(biāo)注化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作

（二）明確工作職責(zé)。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是一項(xiàng)任務(wù)繁重的系統(tǒng)工程，需要全體教職員工的共同努力。

（三）加強(qiáng)檢查。建立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作制度，對(duì)工作不力，嚴(yán)重影響標(biāo)注化規(guī)劃實(shí)施的，追究有關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。

切爾克齊鄉(xiāng)中心小學(xué)

2013年9月

第三篇：義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃

三合榮茂僑心小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升義務(wù)教育質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，結(jié)合《白銀市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校復(fù)核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》的精神，切實(shí)做好我校義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、逐步實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育公平均衡發(fā)展為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高義務(wù)教育辦學(xué)效益為重點(diǎn)，結(jié)合教師隊(duì)伍建設(shè)、深化課程改革、構(gòu)建和諧校園等項(xiàng)工作，加快實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。

二、工作原則

按照因地制宜、實(shí)事求是的原則。摸清底數(shù)，從實(shí)際出發(fā)，把握發(fā)展趨勢(shì)，確保規(guī)劃的科學(xué)性和可行性。

立足發(fā)展、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，分類(lèi)推進(jìn)，分步實(shí)施。

軟硬件兼顧、全面建設(shè)的原則。既重視基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備等辦學(xué)條件改善，又重視教師隊(duì)伍、管理水平、教育教學(xué)改革、校園文化等教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。

三、學(xué)校管理

（1）依法辦學(xué)，依法治校。依法設(shè)置學(xué)校，取得法人資格，承擔(dān)民事責(zé)任；實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教師聘任制；建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

（2）規(guī)范財(cái)務(wù)管理，資金使用講求效益；嚴(yán)格學(xué)校資產(chǎn)管理，合理配置教育資源，提高使用效率。加強(qiáng)學(xué)籍管理，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、學(xué)生流動(dòng)情況報(bào)告制度；強(qiáng)化學(xué)校安全管理，落實(shí)安全應(yīng)急機(jī)制，開(kāi)展安全教育，定期組織安全檢查，實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

（3）規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)素質(zhì)教育，不設(shè)重點(diǎn)校，不分重點(diǎn)班。按劃定的區(qū)域招生，對(duì)區(qū)域外流入的學(xué)生，按照流入地為主的管理要求，實(shí)行免試就近入學(xué)，不收任何費(fèi)用。

（4）加強(qiáng)民主管理，以人為本，用正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量關(guān)管理學(xué)生；強(qiáng)化職代會(huì)作用，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，關(guān)心教職工思想和生活，調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作順利實(shí)施。各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切合作，形成合力，保證義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的順利實(shí)施。

（二）加大投入，確保規(guī)劃目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。加大向上爭(zhēng)取力度，爭(zhēng)取國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)資金支持。

（三）強(qiáng)化隊(duì)伍，確保人力資源充足。繼續(xù)深化人事制度改革，積極吸納教育人才，建立健全學(xué)校人員管理編制機(jī)制，靈活掌握在崗教職工情況，及時(shí)補(bǔ)充缺崗編制，做到滿(mǎn)足教學(xué)需要，統(tǒng)籌教師資源。以提高現(xiàn)有師資水平。提高自身素質(zhì)，吸納先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

（四）加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)深化義務(wù)教育課程改革，推進(jìn)“課程規(guī)劃”向“課程實(shí)施”的過(guò)程轉(zhuǎn)變，為全面提高教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。突出特色辦學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校管理，為提高教育質(zhì)量提供保證。加快教育信息化建設(shè)，提高教學(xué)現(xiàn)代化水平，為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造條件。深化評(píng)價(jià)制度改革，建立規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估體系和素質(zhì)教育導(dǎo)向機(jī)制，促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施。

三合榮茂僑心小學(xué)

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃

2013年9月

第四篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃（最終版）

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃

為了切實(shí)做好我縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，提升義務(wù)教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定此規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升義務(wù)教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)。以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高義務(wù)教育辦學(xué)效益為重點(diǎn)。結(jié)合強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)、深化課程改革、構(gòu)建和諧校園、落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制、農(nóng)村校舍改造工程、教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整以及實(shí)施農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程等工作，集中力量、集中時(shí)間、分步實(shí)施我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。

二、實(shí)施原則

1、堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，分步實(shí)施的原則。落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，結(jié)合縣情，科學(xué)規(guī)劃，分類(lèi)推進(jìn)。分步實(shí)施，全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。

2、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。堅(jiān)持統(tǒng)籌教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)注薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，努力促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

3、堅(jiān)持軟硬件兼顧，全面建設(shè)的原則。既注重基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備等辦學(xué)條件的改善，又要注重師資隊(duì)伍、管理水平、校園文化，教育教學(xué)質(zhì)量等方面的建設(shè)。

三、建設(shè)目標(biāo)及實(shí)施步驟

(一)總體建設(shè)目標(biāo)

根據(jù)我縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃、教育網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整規(guī)劃師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、專(zhuān)用教室技術(shù)裝備建設(shè)規(guī)劃、教育教學(xué)改革發(fā)展與管理規(guī)劃，今年完成全縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

(二)具體建設(shè)目標(biāo)

通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步改善義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)條件使學(xué)校設(shè)置布局合理，辦學(xué)規(guī)模適當(dāng)，合理布局，生均校舍建筑面積達(dá)標(biāo)。學(xué)校周邊環(huán)境優(yōu)美，校舍堅(jiān)固。教學(xué)用房齊全，設(shè)備設(shè)施配備達(dá)標(biāo)，城區(qū)學(xué)校全部建成校園網(wǎng)，農(nóng)村中小學(xué)創(chuàng)造條件逐步建立。生均圖書(shū)達(dá)標(biāo)。宿舍食堂符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)教師進(jìn)行學(xué)歷教育、師資培訓(xùn)、繼續(xù)教育。專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職務(wù)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理配備，校長(zhǎng)全部持證上崗，提高管理能力，尊師愛(ài)生，教師專(zhuān)業(yè)對(duì)口，愛(ài)崗敬業(yè)，師德高尚，業(yè)務(wù)精良，教書(shū)育人。

四、保障措施

(一)統(tǒng)籌規(guī)劃，分類(lèi)組織推進(jìn)。

成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在充分調(diào)研摸底的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣發(fā)展實(shí)際，充分考慮各方面因素，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)進(jìn)行布局調(diào)整，有效

整合教育資源，集中力量解決突出問(wèn)題。因校制宜，分、按項(xiàng)目組織實(shí)施，由縣內(nèi)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，分類(lèi)推進(jìn)。切實(shí)將義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建沒(méi)與中小學(xué)布局調(diào)整、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、遠(yuǎn)程教育工程和教師培訓(xùn)工程結(jié)合起來(lái)。對(duì)現(xiàn)有教育資源進(jìn)行徹底清查，按照小學(xué)就近入學(xué)，制定學(xué)校布局調(diào)整、資源優(yōu)化整合規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃。實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)效益的最大化、最優(yōu)化充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源學(xué)校的輻射、帶動(dòng)作用，采取集中辦學(xué)、興辦寄宿制學(xué)校、與薄弱學(xué)校整合、對(duì)口扶持、教育資源共享等方式，努力縮小城鄉(xiāng)間、學(xué)校間的差距，逐步實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

(二)加大投入，確保資金落實(shí)

在積極爭(zhēng)取上級(jí)專(zhuān)項(xiàng)資金支持的同時(shí)，加大對(duì)教育的投入力度，確保教育投入持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)。進(jìn)一步整合教育資源，優(yōu)化資源配置。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平

深化中小學(xué)人事制度改革，統(tǒng)籌教師資源，建立校長(zhǎng)、教師交流制度。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)教師學(xué)歷培訓(xùn)、輪崗交流、對(duì)口支援、送教下鄉(xiāng)、開(kāi)展教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師培訓(xùn)等方式大力提高農(nóng)村教師整體水平，促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校之間教師資源相對(duì)平衡。舉辦薄弱學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)班，建立校長(zhǎng)掛職交流培養(yǎng)制度。努力改善農(nóng)村教師待遇，在職務(wù)評(píng)聘和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)方面予以政策傾斜，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)村教師的工作積極性。采取有效措施，著力解決農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校音、體、美、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科教師結(jié)構(gòu)性短缺問(wèn)題，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍的年齡、學(xué)歷、職稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)好課時(shí)的目標(biāo)。

(四)強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提升學(xué)校的“軟實(shí)力”

在注重改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)義務(wù)教育“硬實(shí)力”的同時(shí)，著力，提高深化課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等義務(wù)教育學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實(shí)力”。

(五)加強(qiáng)督導(dǎo)，科學(xué)評(píng)估檢查

建立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)控和督導(dǎo)評(píng)估制度，做好義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的監(jiān)控和督導(dǎo)評(píng)估工作。建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果優(yōu)秀的，給于表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在媒體上進(jìn)行公示。將義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況作為對(duì)教育行政部門(mén)工作考核的指標(biāo)之一和對(duì)學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)、校長(zhǎng)考核任用、評(píng)選先進(jìn)以及專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)工程設(shè)立的重要依據(jù)。

(六)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

強(qiáng)化縣政府領(lǐng)導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的職責(zé)，有關(guān)政府職能部門(mén)要將義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作納入重要議事日程。要重視和加強(qiáng)教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理安排，扎實(shí)推進(jìn)。積極解決教育發(fā)展中的矛盾和困難，大力推動(dòng)教育事業(yè)加快發(fā)展。

第五篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告[定稿]

關(guān)于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃的申請(qǐng)報(bào)告

尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

本校地處316國(guó)道旁，總面積約67畝左右，其中建筑面積約占總面積的35～40%，綠化面積約占30～35%左右。現(xiàn)有教學(xué)樓一棟、學(xué)生宿舍兩棟、食堂一座、學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一塊。

根據(jù)湖北省學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案，結(jié)合厲山三中學(xué)校未來(lái)發(fā)展實(shí)際情況，特?cái)M定厲山三中學(xué)校近期建設(shè)規(guī)劃。學(xué)校擬在現(xiàn)有硬件設(shè)施的基礎(chǔ)上，改建學(xué)校大門(mén)，新建科教樓一棟、教師周轉(zhuǎn)房?jī)蓷?。按?guī)劃建成后，學(xué)校將分為教學(xué)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)區(qū)、學(xué)生活動(dòng)區(qū)、教師生活區(qū)，有利于學(xué)校管理。

學(xué)校原大門(mén)面臨316國(guó)道(面朝北方)，與厲山中心學(xué)校相隔300米左右，每到上學(xué)、放學(xué)時(shí)間道路非常擁擠，交通混亂，有很大的安全隱患。學(xué)校擬將原大門(mén)改建在學(xué)校主體教學(xué)區(qū)，改為面朝南方，避開(kāi)國(guó)道，為學(xué)生提供安全、靜謐的生活環(huán)境。

根據(jù)學(xué)校未來(lái)發(fā)展需要，學(xué)生的生活、住宿、活動(dòng)等有關(guān)學(xué)校硬件設(shè)施亟待解決。學(xué)校需要建設(shè)一棟科教樓，配備標(biāo)準(zhǔn)化的體、音、美、勞、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、教師辦公室等。

學(xué)校原有教師住房為房改房，多數(shù)是退休教師、年齡較大的在職教師居住。一些年青的教師沒(méi)有機(jī)會(huì)購(gòu)買(mǎi)學(xué)校住房，走教或者改換工作崗位，影響學(xué)校的正常工作，不利于學(xué)校的未來(lái)發(fā)展。為進(jìn)一步改善教師生活條件，鼓勵(lì)青年教師樂(lè)教、安教、長(zhǎng)教。學(xué)校擬新建兩棟教師周轉(zhuǎn)房樓。

學(xué)校按規(guī)劃建成后，體現(xiàn)了學(xué)校的校園文化特色和時(shí)代精神。反映了學(xué)校師生積極向上、樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的人生態(tài)度，給人空曠、生機(jī)盎然的意境。突出了學(xué)校的環(huán)境育人風(fēng)格。同時(shí)為全體師生提供了良好學(xué)習(xí)工作環(huán)境和優(yōu)美的居住、活動(dòng)場(chǎng)所，為學(xué)校的未來(lái)發(fā)展提供強(qiáng)有力的后勤保障。

敬請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批!

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：