第一篇：上海財經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

上海財經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

所屬學(xué)科門類：管理學(xué)

所屬一級學(xué)科：管理科學(xué)與工程

所屬院系：信息管理與工程學(xué)院

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)碩士研究生應(yīng)具有堅實和寬厚的管理學(xué)基本理論和基本技能，又具有一定的系統(tǒng)科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、數(shù)學(xué)和計算機應(yīng)用等相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)知識、較強的創(chuàng)新、實踐和適應(yīng)能力。本專業(yè)分為管理科學(xué)和管理信息系統(tǒng)兩個研究方向。管理科學(xué)主要培養(yǎng)能用先進(jìn)的管理思想、系統(tǒng)方法、數(shù)學(xué)模型和信息技術(shù)分析企業(yè)活動和社會 經(jīng)濟活動的高級管理決策和管理技術(shù)人才。管理信息系統(tǒng)主要培養(yǎng)善于分析問題和提出基于信息技術(shù)解決企業(yè)組織和管理問題的信息系統(tǒng)解決方案的人才。

二、研究方向

1． 管理信息系統(tǒng)

2． 管理科學(xué)

三、學(xué)習(xí)年限

全日制碩士研究生學(xué)制為二年半。

四、課程設(shè)置與學(xué)分

碩士研究生在攻讀碩士學(xué)位期間總學(xué)分必須修滿36－39學(xué)分，其中跨學(xué)科學(xué)生為39學(xué)分。

（一）學(xué)位公共課包括：社會主義經(jīng)濟理論，2個學(xué)分，36課時；馬克思主義認(rèn)識方法論，2個學(xué)分，36課時；第一外語，3個學(xué)分，72課時；共三門課程7學(xué)分。

（二）學(xué)位基礎(chǔ)課包括：微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計，每門課程3學(xué)分，51學(xué)時，共三門課程9學(xué)分。

（三）學(xué)位專業(yè)課含專業(yè)必修課和專業(yè)選修課。

專業(yè)必修課包括：數(shù)據(jù)庫設(shè)計研究、企業(yè)資源計劃研究、計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、信息系統(tǒng)開發(fā)方法研究（管理信息系統(tǒng)研究方向）、管理中的模型與方法（管理信息系統(tǒng) 研究方向）、決策理論與計算機方法（管理科學(xué)研究方向）、高級運籌學(xué)（管理科學(xué)研究方向），每門課程2學(xué)分，36學(xué)時，共五門課程10學(xué)分。專業(yè)選修課包括：電子商務(wù)研究、供應(yīng)鏈與物流研究、決策支持系統(tǒng)與專家系統(tǒng)、數(shù)據(jù)挖掘與數(shù)據(jù)分析、管理溝通、信息系統(tǒng)研究專題、信息資源管理、系統(tǒng)工程、企業(yè)電子商務(wù)戰(zhàn)略，每門課程2學(xué)分、36學(xué)時，至少選三門共6學(xué)分。

（四）任意選修課可以在全校任意專業(yè)選修3學(xué)分課程。

（五）跨專業(yè)的學(xué)生須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下至少選修本專業(yè)三門本科專業(yè)課程。

五、培養(yǎng)方式與成績考核

管理科學(xué)與工程專業(yè)的課程基本采用課堂講授、課堂討論、專題研究的方式進(jìn)行。對碩士研究生的培養(yǎng)，實行同專業(yè)方向的碩士生指導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)、碩士生導(dǎo)師具體負(fù) 責(zé)制度。碩士生指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)監(jiān)督本方向碩士學(xué)位培養(yǎng)質(zhì)量，導(dǎo)師對研究生在校期間學(xué)習(xí)、科研和思想等方面進(jìn)行具體指導(dǎo)。

本專業(yè)成績考核由課堂教學(xué)考試（任課教師負(fù)責(zé)考核）、課程論文（任課教師負(fù)責(zé)考核）和社會實踐（應(yīng)由碩士生指導(dǎo)小組參加學(xué)生的考核）多種考核形式。

六、論文開題報告與預(yù)答辯

碩士研究生在文化課程學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)入論文工作階段。論文的開題報告在第三學(xué)期結(jié)束前完成，文獻(xiàn)閱讀量不少于30萬字。碩士研究生論文答辯前應(yīng)進(jìn)行預(yù)答辯。預(yù)答辯的時間安排在答辯前3個月進(jìn)行。

七、學(xué)位論文

學(xué)位論文的要求見《上海財經(jīng)大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文工作的基本要求》。

八、發(fā)表論文

在學(xué)位論文答辯前，須以上海財經(jīng)大學(xué)研究生的名義和第一作者署名在《上海財經(jīng)大學(xué)博士、碩士學(xué)位研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文目錄匯編》所列刊物上發(fā)表或錄用與學(xué)位論文相關(guān)論文一篇或一篇以上。

第二篇：上海財經(jīng)大學(xué)金融碩士研究生招生簡章

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上海財經(jīng)大學(xué)金融碩士研究生招生簡章

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義制度，遵紀(jì)守法，品德良好，具有服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感，掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有創(chuàng)新精神和從事科學(xué)研究、教學(xué)、管理等工作能力的高層次學(xué)術(shù)型專門人才以及具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。

二、學(xué)習(xí)年限

除專業(yè)目錄備注欄中標(biāo)注的專業(yè)外，各專業(yè)一般為二年。

三、招生專業(yè)

學(xué)術(shù)型學(xué)位有7個學(xué)科門類的73個學(xué)科專業(yè)，專業(yè)學(xué)位有11個專業(yè)領(lǐng)域?qū)ν庹猩?，所有學(xué)術(shù)型學(xué)位與專業(yè)學(xué)位均為教育部承認(rèn)的學(xué)歷教育。除公共管理碩士、工商管理碩士外，所有學(xué)術(shù)型學(xué)位與專業(yè)學(xué)位均可接收推薦免試生。具體見招生專業(yè)目錄。

四、招生名額

擬招收攻讀碩士學(xué)位研究生1500名左右(含推薦免試生)。教育部尚未下達(dá)我校2012 年研究生招生計劃，錄取時將視教育部實際下達(dá)計劃數(shù)、生源狀況和學(xué)校發(fā)展需要，對學(xué)校招生總數(shù)及各專業(yè)招生數(shù)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

五、報考條件

1.中華人民共和國公民。

2.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。

3.年齡一般不超過40周歲，報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費的考生年齡不限。

4.身體健康狀況，符合教育部規(guī)定的體檢要求。

5.考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：

(1)國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生;

(2)具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員;

(3)已獲碩士、博士學(xué)位的人員(只能報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費碩士生);

(4)獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后經(jīng)兩年或兩年以上(從大專畢業(yè)到2012年9月1日)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且符合以下具體要求的人員，按本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報考：

①修過相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科課程，至少通過八門本科課程的考試;

②全國大學(xué)英語四級考試成績達(dá)到及格水平或具有相當(dāng)水平;

③公開發(fā)表過相當(dāng)于學(xué)士學(xué)位論文水平的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文。

同等學(xué)力考生須于2011年 9 月23日前向我校研究生招生辦公室提出申請，附上 相關(guān)材料的證明。經(jīng)審查同意后，才能辦理報名手續(xù)。同等學(xué)力考生在復(fù)試過程中須加試兩門所報考專業(yè)大學(xué)本科主干課程。

(5)國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生(不含自考生和網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生)，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考。報名階段如實填寫，不需提前向我辦提出申請;自考本科生和網(wǎng)絡(luò)教育本科生須在報名現(xiàn)場確認(rèn)截止日期前取得國家承認(rèn)

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6.報考專業(yè)學(xué)位碩士研究生除符合上述條件外，還須符合下列條件：

(1)報考法律碩士(非法學(xué))的人員，在高校學(xué)習(xí)的專業(yè)為非法學(xué)專業(yè)(普通 高等學(xué)校本科專業(yè)目錄法學(xué)門類中的法學(xué)類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生不得報考);

(2)報考法律碩士(法學(xué))的人員，在高校學(xué)習(xí)的專業(yè)為法學(xué)專業(yè)(僅普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄法學(xué)門類中的法學(xué)類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生方可報考);

(3)報考工商管理碩士或公共管理碩士的人員，須具有大學(xué)本科畢業(yè)后三年或三年以上的工作經(jīng)驗;或國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后五年或五年以上的工作經(jīng)驗;或獲得碩士或博士學(xué)位后兩年或兩年以上工作經(jīng)驗。

六、報名與考試

1.報名

分網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認(rèn)兩個階段：

(1)網(wǎng)上報名：時間為 2011 年 9 月 25 日-29 日(預(yù)報名階段，報名數(shù)據(jù)同樣有效，正式報名階段無須再次報名)和2011年10月10日-31日9：00-22：00。

(2)現(xiàn)場確認(rèn)：時間為 2011 年 11 月 10 日-14 日。在規(guī)定的時間內(nèi)考生須持本人身份證(現(xiàn)役軍人持軍官證、文職干部證)，畢業(yè)證(應(yīng)屆畢業(yè)生持學(xué)生證)等有效身份證件和網(wǎng)上報名編號，到指定報考點辦理現(xiàn)場確認(rèn)手續(xù)，繳納報考費并現(xiàn)場照相。在上海參加入學(xué)考試的考生必須到上海財經(jīng)大學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)，在外地參加入學(xué)考試的考生到各省(市、自治區(qū))高校招生辦公室指定的報名點進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。其中報名參加工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)和單獨考試的考生只能到上海財經(jīng)大學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。

2.考試

(1)初試：時間為 2012 年 1 月 7 日-8 日(詳見準(zhǔn)考證通知)，除全國統(tǒng)考和聯(lián)考科目外，其他科目由我校命題。各科考試時間均為 3 小時。初試地點為各省(市、自治區(qū))高校招生辦公室指定的考場或上海財經(jīng)大學(xué)。

(2)復(fù)試：約在2012年的 4 月上旬進(jìn)行，實行差額復(fù)試。復(fù)試內(nèi)容一般為考生專業(yè)知識、外語及綜合能力，復(fù)試方式為面試與筆試相結(jié)合或面試。各專業(yè)復(fù)試的方式和科目將在上海財經(jīng)大學(xué)研究生招生網(wǎng)頁公布并在復(fù)試通知中注明，復(fù)試時間及地點另行通知。以同等學(xué)力報考的考生(除法律碩士(非法學(xué))、工商管理碩士、公共管理碩士外)，須加試(筆試)兩門所報考專業(yè)的本科主干課程。

七、資格審查與體檢

我校將在復(fù)試時對考生學(xué)歷證書、學(xué)生證等報名材料原件及考生資格進(jìn)行審查，對不符合教育部規(guī)定者，不予復(fù)試?？忌鷱?fù)試時應(yīng)按我校規(guī)定進(jìn)行體格檢查，具體要求見我校復(fù)試通知。

八、錄取

根據(jù)“德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取，寧缺毋濫，保證質(zhì)量”的原則, 綜合考察考生的整體素質(zhì)進(jìn)行錄取，錄取名單須經(jīng)學(xué)校審議，上海市高等教育招生辦公室審核，國家教育部批準(zhǔn)。對弄虛作假者，不論何時，一經(jīng)查實，即按有關(guān)規(guī)定取消報考資格、錄取資格、入學(xué)資格或?qū)W籍。

九、其他

1.我校自2010年起實行培養(yǎng)機制改革，具體改革內(nèi)容可登陸我校研究生招生信息網(wǎng)查詢。

2.2012 年我校將繼續(xù)面向西部 12 個省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)招收40名左右少數(shù)民族碩士研究生，具體招生培養(yǎng)事宜將遵照教育部“少數(shù)民族高層次骨干人才招生計劃”有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

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3.2012年-2016年，國家留學(xué)基金委員會將繼續(xù)每年資助我校一流學(xué)生赴國外一流大學(xué)、師從一流導(dǎo)師攻讀學(xué)位或者聯(lián)合培養(yǎng)(限我校在讀博士)，我校碩士研究生在讀期間可申請獲得其中攻讀博士學(xué)位的留學(xué)資助。

4.就讀期間人事關(guān)系、檔案、戶籍留存原用人單位的考生，必須在錄取前，簽訂學(xué)校、用人單位與考生個人之間的三方合同。

5.我辦不提供參考書籍和歷年試題。郵購參考書籍可與上海財經(jīng)大學(xué)書店聯(lián)系

6.人文學(xué)院招生改革措施：

2012年人文學(xué)院按一級學(xué)科進(jìn)行初試報名，報名階段報考專業(yè)僅供參考。初試成績公布后，考生再填報專業(yè)志愿，分專業(yè)進(jìn)行復(fù)試和錄取。

7.經(jīng)濟學(xué)院招生培養(yǎng)改革措施：

(1)自2011 年起碩博連讀項目與數(shù)量經(jīng)濟學(xué)專業(yè)金融計量經(jīng)濟學(xué)研究方向?qū)⒎謩e招生。碩博連讀項目定位于培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究型人才，涵蓋經(jīng)濟學(xué)院所有專業(yè)；數(shù)量經(jīng)濟學(xué)專業(yè)金融計量經(jīng)濟學(xué)研究方向定位于培養(yǎng)應(yīng)用型金融計量人才。

(2)碩博連讀項目按“經(jīng)濟學(xué)”門類進(jìn)行初試報名，報名階段報考專業(yè)僅供參考。初試成績公布后，考生再填報專業(yè)志愿，分專業(yè)進(jìn)行復(fù)試和錄取。其中西方經(jīng)濟學(xué)、人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)、勞動經(jīng)濟學(xué)和數(shù)量經(jīng)濟學(xué)四專業(yè)復(fù)試統(tǒng)一進(jìn)行。

(3)碩博連讀項目第一學(xué)年結(jié)束后進(jìn)行資格考試，如未通過資格考試，則按所在專業(yè)碩士培養(yǎng)方案完成學(xué)業(yè)，可申請碩士學(xué)位畢業(yè);通過資格考試者轉(zhuǎn)入博士階段學(xué)習(xí)。

(4)選考“實變函數(shù)與數(shù)理統(tǒng)計”科目的同學(xué)錄取后須參加經(jīng)濟學(xué)院舉辦的暑期學(xué)校，接受經(jīng)濟學(xué)課程學(xué)習(xí)，免收學(xué)費。

8.金融學(xué)院招生培養(yǎng)改革措施：

(1)2012年金融學(xué)院仍將大力發(fā)展專業(yè)學(xué)位教育，增加專業(yè)學(xué)位的招生名額。

(2)金融碩士從2012年起采用分類招生。其中，財富管理方向只開設(shè)非全日制班級，不接受應(yīng)屆本科畢業(yè)生報考。

(3)2012 年學(xué)術(shù)型各專業(yè)僅招碩博連讀項目，定位于培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究型人才。其中，金融學(xué)、金融數(shù)學(xué)與金融工程、信用管理三個專業(yè)統(tǒng)一進(jìn)行初試報名，報名階段報考專業(yè)僅供參考。初試成績公布后，考生再填報專業(yè)志愿，分專業(yè)進(jìn)行復(fù)試和錄取。金融學(xué)各研究方向的招生規(guī)模原則上相同。

(4)碩博連讀項目第一學(xué)年結(jié)束時進(jìn)行經(jīng)濟學(xué)部分的資格考試，第二學(xué)年的第二學(xué)期進(jìn)行金融學(xué)部分的資格考試。通過資格考試者轉(zhuǎn)入博士階段學(xué)習(xí);如未通過資格考試，則按所在專業(yè)碩士培養(yǎng)方案完成學(xué)業(yè)，可申請碩士學(xué)位畢業(yè)。

9.統(tǒng)計與管理學(xué)院招生培養(yǎng)改革措施：

(1)2012 年統(tǒng)計學(xué)專業(yè)僅招收碩博連讀項目，定位于培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究型人才。碩博連讀項目第一學(xué)年結(jié)束后進(jìn)行資格考試，如未通過資格考試，則按所在專業(yè)碩士培養(yǎng)方案完成學(xué)業(yè)，可申請碩士學(xué)位畢業(yè);通過資格考試者轉(zhuǎn)入博士階段學(xué)習(xí)。

(2)應(yīng)用統(tǒng)計碩士培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有良好的統(tǒng)計基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握數(shù)據(jù)采集、處理、分析和開發(fā)的知識與技能，具有熟練應(yīng)用計算機分析數(shù)據(jù)的能力，在國家機關(guān)、黨群團(tuán)體、企事業(yè)單位、社會組織及科研教學(xué)部門從事調(diào)查咨詢、數(shù)據(jù)分析、決策支持和信息管理的專業(yè)技術(shù)人才和管理人才。

10.本簡章內(nèi)容如與教育主管部門日后下達(dá)文件不符的，以教育主管部門下達(dá)的文件為準(zhǔn)。

11.有關(guān)招生信息請留意研究生招生辦公室網(wǎng)頁，如有變動，以報名期間網(wǎng)頁公布的信息為準(zhǔn)。

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凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導(dǎo)、報考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；

凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里； 信念：讓每個學(xué)員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機構(gòu)； 激情：永不言棄，樂觀向上；

敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；

服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

如何選擇考研輔導(dǎo)班：

在考研準(zhǔn)備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導(dǎo)班來彌補自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。

師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價等因素進(jìn)行綜合評價，詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由

一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。

對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿(mào)大金融碩士合計20人，北師大教育學(xué)7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

建校歷史：機構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。

凱程考研，考研機構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。凱程考研輔導(dǎo)班，中國最強的考研輔導(dǎo)機構(gòu)，http://004km.cn

考研就找凱程考研，學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可！

有沒有實體學(xué)校校區(qū)：有些機構(gòu)比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個優(yōu)秀的機構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個考研機構(gòu)實力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。

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第三篇：動物學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

遺傳學(xué)專業(yè)(071007)碩博連讀研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

旨在培養(yǎng)在模式動物遺傳學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有獨立從事教學(xué)、科學(xué)研究，或相關(guān)專門技術(shù)工作能力的德才兼?zhèn)涞木邆洳┦繉W(xué)位的高層次人才。博士學(xué)位獲得者應(yīng)系統(tǒng)掌握遺傳學(xué)及發(fā)育生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)和生物化學(xué)等相關(guān)學(xué)科的系統(tǒng)理論知識和基本實驗技能；具有寬廣和堅實的理論基礎(chǔ)和扎實的基本實驗操作技術(shù)；把握本學(xué)科的現(xiàn)狀和最新發(fā)展動態(tài)；能獨立設(shè)計及承擔(dān)與本學(xué)科有關(guān)的研究課題及教學(xué)工作。學(xué)位論文的成果應(yīng)具備創(chuàng)新性并具有重要的學(xué)術(shù)意義或應(yīng)用價值。具體目標(biāo)如下： 1）具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

2）具備生物學(xué)和遺傳學(xué)領(lǐng)域內(nèi)較扎實系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識，熟悉相關(guān)理論和技術(shù)方面的最新成就和發(fā)展趨勢。

3）基本具備發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題，并運用實驗方法解決問題的能力。4）熟悉獨立申請和主持科研項目的過程。

5）能用中、英文撰寫綜述性和實驗性兩種不同性質(zhì)的科研論文。

二、研究方向

1、基因組改造和細(xì)胞遺傳學(xué):

動物的基因組改造；

細(xì)胞遺傳學(xué)；

2、模式動物和人類疾病的動物模型:

果蠅、斑馬魚、爪蟾和小鼠發(fā)育生物學(xué) 代謝與生理穩(wěn)態(tài)維持 神經(jīng)系統(tǒng)疾病模型 腫瘤與干細(xì)胞研究

三、招生對象

主要為生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生，也適量招收數(shù)、理、化和工程學(xué)科的畢業(yè)生。

1、碩士研究生：獲學(xué)士學(xué)位的應(yīng)屆及近四年內(nèi)本科畢業(yè)生，參加全國碩士研究生統(tǒng)一考試合格，再經(jīng)面試合格者。志愿報考南大的各校推免本科生，經(jīng)由推免生網(wǎng)上報考錄取系統(tǒng)登錄，在符合南京大學(xué)錄取條件及面試合格情況下，可獲錄取。

2、博士研究生：

1）碩-博連讀：碩士研究生入學(xué)后前兩年完成基礎(chǔ)課及學(xué)位課程，享受碩士生待遇。全體碩士生在第三學(xué)期進(jìn)行中期考核。中期考核后，經(jīng)所內(nèi)教授會議批準(zhǔn)繼續(xù)攻讀博士學(xué)位者，經(jīng)校研究生院審核批準(zhǔn)后在入學(xué)后第三年直接轉(zhuǎn)為博士生并享受博士生待遇。2）公開招考：獲碩士學(xué)位的往、應(yīng)屆碩士畢業(yè)生，經(jīng)“申請-考核”流程，并在復(fù)試的筆試和面試均合格者。3）直博生：條件特別突出的本科推免生，經(jīng)由推免生網(wǎng)上報考錄取系統(tǒng)登錄，在符合學(xué)校直博條件及面試合格情況下，可被錄取為直博生。

4）本學(xué)科不招收外單位在職研究生。

四、入學(xué)考試

1、碩士研究生：考試1）政治；2）英語；3）細(xì)胞生物學(xué)；4）遺傳學(xué)。其中英語和政治為全國統(tǒng)考；專業(yè)參考書目以當(dāng)年招生指南為準(zhǔn)。

2、博士研究生：“申請-考核”制。

五、學(xué)習(xí)年限

1.博士：

對碩士生起點，經(jīng)中期考核后批準(zhǔn)為碩博連讀的同學(xué)，分兩個階段：

碩士研究生階段： 2 年；博士研究生階段： 3年（以往獲得過碩士學(xué)位的博士研究生為4年）。對推免的直博生：從入學(xué)起5年。2.碩士（學(xué)術(shù)型）：

對碩士生起點，經(jīng)中期考核后裁定攻讀碩士學(xué)位的研究生：3年。

六、課程設(shè)置

研究生必須修讀全校必修（即A類）、全所必修（即B類）和4門專業(yè)必修（即C類）課程外，還可選修專業(yè)選修方向（即D類）課程。所內(nèi)開設(shè)B類C類課程強調(diào)內(nèi)容的整體性、前沿性及與國際一流高校課程的接軌性，著重強調(diào)科研思維的培養(yǎng)。鼓勵選修其他交叉學(xué)科和專業(yè)的課程，拓寬知識面。由于本專業(yè)基本設(shè)置為碩博連讀（約85%碩士生將繼續(xù)讀博），在課程安排上將主要以為將來攻讀博士的研究生建立完整知識體系、培養(yǎng)科研素養(yǎng)為目的。因此，在碩博分流前，同一課程體系將適用全體研究生。對少部分最終攻讀碩士學(xué)位的同學(xué)，本專業(yè)將依照南京大學(xué)二三三碩士生教育框架，對其進(jìn)行學(xué)術(shù)導(dǎo)向型碩士培養(yǎng)。

碩士研究生須修滿32學(xué)分，方可申請碩士學(xué)位論文答辯。具本科學(xué)歷者修滿32學(xué)分，并通過博士資格考試者，方可申請博士學(xué)位論文答辯。具碩士研究生學(xué)歷者須按學(xué)校規(guī)定修滿A類及3門D類專業(yè)選修課，并通過博士資格考試者，方可申請博士學(xué)位論文答辯。

課程及學(xué)分分配如下：

A類：（中國特色社會主義理論與實踐和第二外語必選，其他三門任選一門）

中國特色社會主義理論與實踐研究（2學(xué)分）自然辯證法概論

（1學(xué)分）馬克思主義與社會科學(xué)方法論

（1學(xué)分）馬克思主義原著選讀

（1學(xué)分）第二外語

（4學(xué)分）

B類：院系必修課 生命科學(xué)研究進(jìn)展

C類：專業(yè)必修課

（3學(xué)分）

細(xì)胞信號調(diào)控網(wǎng)絡(luò)研究（3學(xué)分）

細(xì)胞生物學(xué)及分子生物學(xué)技術(shù)與方法(3學(xué)分)信息基因組學(xué)

(3學(xué)分)(3學(xué)分)現(xiàn)代遺傳學(xué)

發(fā)育的分子機制(3學(xué)分)細(xì)胞生物學(xué)前沿（3學(xué)分）生物工程與合成生物學(xué)

（3 學(xué)分）

(3學(xué)分)(3學(xué)分)發(fā)育生物學(xué)專題(I)遺傳學(xué)專題(I)

D類：專業(yè)選修課

博士資格考試Ⅱ(3學(xué)分)博士資格考試Ⅰ(3學(xué)分)注：# D類課程為博士生專業(yè)選修課程，亦可作為碩士生選修的高級課程。

七、培養(yǎng)方式

研究生入學(xué)后的第一學(xué)年應(yīng)完成公共課和大部分基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)。本專業(yè)對動手能力尤為重視，研究生一年級入學(xué)伊始即進(jìn)入兩個導(dǎo)師實驗室進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，每個實驗室為期兩個月。之后經(jīng)輪轉(zhuǎn)實驗室導(dǎo)師和研究生協(xié)商后決定今后開展課題研究的導(dǎo)師及實驗室，從而進(jìn)入學(xué)位論文的研究實施階段。研究生在第三學(xué)期組成研究生指導(dǎo)委員會，進(jìn)行中期考核。未通過中期考核的研究生作肄業(yè)處理。通過中期考核、被裁定具有博士生培養(yǎng)潛力的碩士研究生經(jīng)研究生院批準(zhǔn)后轉(zhuǎn)為碩博連讀研究生；剩余部分碩士生將被裁定獲攻讀碩士學(xué)位資格。碩士學(xué)位起點的博士研究生及直博生亦須通過中期考核。

八、研究生中期考核

考核小組由遺傳學(xué)相關(guān)專業(yè)的四名專家組成（包括導(dǎo)師），此即為研究生指導(dǎo)委員會。研究生用英文撰寫研究申請（research proposal),并進(jìn)行答辯，回答指導(dǎo)老師的提問。之后匯報本人的課題研究進(jìn)展。該次答辯將被評分，將與專業(yè)課成績在乘以各自權(quán)重后構(gòu)成中期考核的書面評分。在此基礎(chǔ)上，中期考核最終結(jié)果將經(jīng)全所PI會議討論后確立（書面評分末位15%左右的同學(xué)將被重點討論）。PI會議將根據(jù)本次考核成績、及研究生平時表現(xiàn)，裁定不具有研究生培養(yǎng)資格的學(xué)生，做未通過中期考核處理。PI會議還將決定具有攻讀博士資格或碩士資格的研究生名單。

九、交流能力培養(yǎng)與實踐

攻讀學(xué)位期間，研究生每年進(jìn)行一次文獻(xiàn)報告（journal club presentation)和一次課題研究進(jìn)展匯報。以上報告由多人參加，進(jìn)行提問和討論。研究生從第二年（或第一年）應(yīng)在年會中展示課題研究墻報（poster)。

十、過程管理

1.本專業(yè)培養(yǎng)模式為碩博連讀、考入攻博（碩士基礎(chǔ)）或直博（本科基礎(chǔ)），及根據(jù)中期考核結(jié)果而裁定的攻讀碩士模式。

2.研究生入學(xué)后，一年內(nèi)進(jìn)行師生互選。

3.碩士研究生入學(xué)兩年內(nèi)，組織指導(dǎo)委員會對其進(jìn)行中期考核?？己私Y(jié)果經(jīng)全體PI會議討論后決定。PI會議將根據(jù)本次考核成績、及研究生平時表現(xiàn)，裁定不具有研究生培養(yǎng)資格的學(xué)生，做未通過中期考核處理。PI會議還將決定具有攻讀博士資格或碩士資格的研究生名單。

4.博士研究生從第八學(xué)期，碩博連讀/直博研究生從第十學(xué)期可以安排博士論文答辯。5.對所有在本專業(yè)入學(xué)的研究生，本專業(yè)為研究生學(xué)位授予的唯一單位。6.學(xué)業(yè)期間的其他未注明管理事項，由全所PI討論、投票結(jié)果最終決定。

十一、學(xué)位論文與學(xué)位授予

模式動物研究所是所有在本專業(yè)入學(xué)的研究生的培養(yǎng)單位。學(xué)位的授予將本著“嚴(yán)肅、嚴(yán)格、高要求”的基本原則。

學(xué)位論文選題要體現(xiàn)本學(xué)科的前沿性和先進(jìn)性，學(xué)位論文研究要求在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨立完成，步驟如下：

1.師生共同商定研究研究內(nèi)容和計劃； 2.研究生進(jìn)入實驗室，進(jìn)行實驗工作。

3.研究生在科研工作中，應(yīng)定期作階段性報告，以保證研究進(jìn)度。碩士研究生在申請學(xué)位前需完成學(xué)位論文以及至少發(fā)表一篇第四作者以上的SCI學(xué)術(shù)論文。博士研究生在申請學(xué)位前需完成學(xué)位論文以及發(fā)表一篇（含）以上第一作者的SCI學(xué)術(shù)論文（其中一篇IF必須大于4）。具體要求參見最新版本的《南京大學(xué)研究生申請學(xué)位科研成果基本條件》。

4.論文完成后，組織有關(guān)專家進(jìn)行論文評審和答辯。

5.通過論文答辯的研究生，經(jīng)院學(xué)位評定委員會審核后，報學(xué)校學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)，可授予學(xué)位。

十二、主要參考書目

1． Genetics: Analysis of Genes and Genomes, Hartl DL and Jones EW,Jones and Bartlett Publishers，2001.2.4.5.6.Principles of Developmental Biology, L Wolpert, Oxford University Press，2003.Molecular Biology of the Cell，B Alberts, J Lewis, M Raff, A Johnson, K Roberts，Discovering Genomics, Proteomics, and Bioinformatics，AM Campbell, L Heyer, LJ Heyer，Principles of Genome Analysis: A Guide to Mapping and Sequencing DNA from Different 3.Mouse Genetics : Concepts and Applications，LM Silver，Oxford University Press, 2002.Taylor & Francis, Inc, 2002.Pearson Education, 2003.Organisms，S.B.Primrose，Blackwell Science, Inc., 2001.

第四篇：文學(xué)院專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)、基本學(xué)制、培養(yǎng)方式與應(yīng)修學(xué)分

培養(yǎng)目標(biāo)：

堅持課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究并重的原則，通過培養(yǎng)，使碩士研究生德、智、體等方面全面發(fā)展，并達(dá)到以下要求：

1、在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，掌握本學(xué)科的現(xiàn)代實驗方法和技能，了解本學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢，具有從事本專業(yè)實際工作與科學(xué)研究工作的表達(dá)能力、管理能力、創(chuàng)新能力以及分析問題和解決問題的能力。

2、熟練掌握一門外國語和計算機基礎(chǔ)知識；具有較強的外語應(yīng)用能力和計算機應(yīng)用能力。

3、身心健康。

基本學(xué)制：2.5年。研究生可以根據(jù)自身的具體情況適當(dāng)延長或縮短在校學(xué)習(xí)時間，在校學(xué)習(xí)時間為2至4年。

培養(yǎng)方式：

1、采取以導(dǎo)師為主、導(dǎo)師與指導(dǎo)小組集體相結(jié)合的方式。

2、知、能并重，理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究工作并重，講授與自學(xué)、討論相結(jié)合。注意培養(yǎng)自學(xué)能力、創(chuàng)造能力和獨立工作能力。

3、積極參加校內(nèi)外的學(xué)術(shù)報告、學(xué)術(shù)講座及其他的各種學(xué)術(shù)活動，力爭參加國內(nèi)學(xué)術(shù)會議。

應(yīng)修學(xué)分：總學(xué)分不少于73學(xué)分，其中課程學(xué)習(xí)不少于 32學(xué)分（必修課不少于18學(xué)分），必修環(huán)節(jié) 8 學(xué)分，學(xué)位論文 33學(xué)分。

二、學(xué)科(專業(yè))主要研究方向

序號

研究方向名稱

主要研究內(nèi)容、特色與意義

指導(dǎo)教師

1世界華文文學(xué)

研究世界華文文學(xué)與中國文學(xué)的關(guān)系,研究中國文學(xué)如何在世界傳播演變,研究各地華文文學(xué)與中國文學(xué)的共同性與差異性,研究中國文學(xué)對世界各地華文文學(xué)的影響及兩者之間的相互影響。

張俏靜

張渝生

熊 巖

2中國當(dāng)代文學(xué)

研究1949年以來的中國大陸文學(xué)，對其間的復(fù)雜文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行分析研究。

研究中國當(dāng)代文學(xué)對了解中國文學(xué)的現(xiàn)代性有較大的意義。

張渝生

胡 辛

張俏靜

張升陽

3中國現(xiàn)代文學(xué)

研究1917年至1949年中國大陸發(fā)生的文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)現(xiàn)象。研究中國現(xiàn)代文學(xué)對了解中國文學(xué)革命和文學(xué)的現(xiàn)代化有深遠(yuǎn)的意義。

熊 巖

張升陽

何玲華

三、課程設(shè)置

類別

課程編號

課 程 名 稱

學(xué)時

課內(nèi)/實驗

學(xué)

分

開課

學(xué)期

任課

教師

考核

方式

備 注

必修

課

公

共

基

礎(chǔ)

課

002000

5英 語14461、2必修

002000

1科學(xué)社會主義理論

必修

0020002

馬克思主義經(jīng)典著作選讀

必修

專

業(yè)

核

心

課

5021082

西方文論專題★

考試

必修

502108

3現(xiàn)代語言學(xué)專題★

考試

必修

502108

4中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史專題

考試

必修

502108

5世界華文文學(xué)研究

考試

必修

選修

課

專

業(yè)

方

向

課

5022086

文學(xué)批評學(xué)

考查

專業(yè)公選課

5022087

二十世紀(jì)中國文學(xué)思潮

考查

專業(yè)公選課

5022088

中國當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作論

考查

專業(yè)公選課

5029089

中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)前言講座

考查

專業(yè)公選課

5022090

海派文學(xué)研究

考查

中國現(xiàn)代文學(xué)方向選課

5022091

中國當(dāng)代散文研究

考查

中國當(dāng)代文學(xué)方向選修

5022092

中國報告文學(xué)史

考查

中國當(dāng)代文學(xué)方向選修

5022093

新移民文學(xué)研究

考查

世界華文文學(xué)方向選修

素

質(zhì)

教

育

課

公共選修課

二外、數(shù)學(xué)、計算機、體育、管理、經(jīng)濟、法律類

2至少選修一門，不少于2學(xué)分

跨學(xué)科的專業(yè)課程

2至少選修一門，不少于2學(xué)分

必修

環(huán)節(jié)

文獻(xiàn)綜述、開題報告

3學(xué)術(shù)活動

2社會實踐

2外語學(xué)術(shù)論文

標(biāo)有★者為雙語教學(xué)課程。

四、必修環(huán)節(jié)

開題報告（3學(xué)分）：

開題報告由文獻(xiàn)綜述和研究計劃兩部分組成。碩士生撰寫開題報告之前應(yīng)閱讀至少50篇國內(nèi)外重要文獻(xiàn)。文獻(xiàn)綜述部分對課題有關(guān)的前人工作進(jìn)行總結(jié)和歸納。研究計劃部分就選題意義、研究內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法、實施方案、時間安排等作出論證。

開題報告必須在審核小組會上宣讀并答辯。審核小組由至少3位具有高級職稱的教師組成，提倡邀請外單位專家參加。審核小組聽取開題報告后，作出通過或不通過的決議。

學(xué)術(shù)活動（2學(xué)分）：

碩士生在學(xué)習(xí)期間要求至少參加十次學(xué)術(shù)活動（其中至少做1次報告）。碩士生參加學(xué)術(shù)活動的形式可為參加國際、全國性和省內(nèi)學(xué)術(shù)會議或校內(nèi)外學(xué)術(shù)講座等。參加活動后撰寫不少于400字的小結(jié)，并填寫《南昌大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動記錄冊》，經(jīng)導(dǎo)師考查合格，給予學(xué)分，并存入碩士生業(yè)務(wù)檔案（具體要求見《南昌大學(xué)關(guān)于研究生參加學(xué)術(shù)活動的暫行規(guī)定》）。

碩士生在所要求的論文發(fā)表數(shù)量之外，在公開學(xué)術(shù)刊物多發(fā)表1篇學(xué)術(shù)論文，可折抵參加學(xué)術(shù)活動1次。但最多只能用學(xué)術(shù)論文折抵學(xué)術(shù)活動2次。

實踐環(huán)節(jié)（2學(xué)分）：

要求碩士生在學(xué)期間必須參加和完成一定量的教學(xué)實踐或工程實踐或管理實踐或勤工助學(xué)，實踐環(huán)節(jié)工作量為60學(xué)時，經(jīng)考核合格，給予學(xué)分。具體參照《南昌大學(xué)碩士學(xué)位研究生參加社會實踐的暫行規(guī)定》執(zhí)行。在正規(guī)高等學(xué)校擔(dān)任過一門本科以上課程教學(xué)者或委培、定向的碩士生可免去實踐環(huán)節(jié)，自動獲得學(xué)分。

外語學(xué)術(shù)論文（1學(xué)分）：

答辯前提交一篇與學(xué)位論文相關(guān)的有指導(dǎo)教師簽字認(rèn)可的外文學(xué)術(shù)論文。

五、學(xué)位論文

發(fā)表論文要求：

要求碩士生在校期間（以入學(xué)時間為界）必須在省級以上公開學(xué)術(shù)刊物（含正式出版的增刊）或在省級以上學(xué)術(shù)性會議正式出版的會議論文集上至少發(fā)表1篇學(xué)術(shù)論文。研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文的排名要求為以研究生為第1作者，或?qū)煘榈?作者，研究生為第2作者。申請一項發(fā)明專利得到申請?zhí)枺ㄑ芯可鸀榈?發(fā)明人或?qū)煘榈?發(fā)明人，研究生為第2發(fā)明人）視同在核心刊物上發(fā)表1篇學(xué)術(shù)論文。如論文尚未正式刊出，須有正式錄用通知。發(fā)表學(xué)術(shù)論文的第一署名單位必須是南昌大學(xué)。

學(xué)位論文形式：

學(xué)術(shù)性論文。學(xué)術(shù)性碩士學(xué)位論文由中文摘要、英文摘要、目錄、論文主體（包括文獻(xiàn)綜述、實驗部分、結(jié)果與討論、結(jié)論、參考文獻(xiàn)）、已發(fā)表文章目錄、致謝等部分組成。涉及理論研究工作的學(xué)位論文可在論文主體中增加理論部分。

科研能力與學(xué)位論文基本要求（包括學(xué)術(shù)水平、成果及工作量等方面的要求）：

學(xué)術(shù)性碩士學(xué)位論文的基本要求：（1）選題應(yīng)努力體現(xiàn)本專業(yè)的學(xué)科前沿和社會發(fā)展與國民經(jīng)濟建設(shè)的需要，理論與實際相結(jié)合，具有一定的科學(xué)意義、學(xué)術(shù)價值、應(yīng)用價值和創(chuàng)新性。（2）學(xué)位論文應(yīng)是在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨立完成的研究成果。（3）論文的結(jié)論和所引用的資料應(yīng)詳實準(zhǔn)確。（4）論文應(yīng)有獨立見解，能提出新問題，或?qū)σ烟岢龅膯栴}作出新的分析和論證；凡是通俗性、泛論性或單純敘述他人成果的文章或翻譯材料，不能作為碩士學(xué)位論文。（5）論文正文的篇幅在1萬至3萬字左右，符合學(xué)位論文的規(guī)范，其基本的理論和應(yīng)用成果達(dá)到可以在專業(yè)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表的水平。

研究生完成課程學(xué)習(xí)以及各個必修環(huán)節(jié)，取得相應(yīng)學(xué)分，并完成碩士研究生學(xué)術(shù)論文發(fā)表要求后，按照《南昌大學(xué)博士、碩士學(xué)位授予工作細(xì)則》申請學(xué)位論文答辯。

《中國古代文學(xué)》專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)、基本學(xué)制、培養(yǎng)方式與應(yīng)修學(xué)分

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，從事古代文學(xué)和旅游文化研究、高等教育、編輯出版、機關(guān)事業(yè)單位實際工作高層次專門人才。要求做到：

1、努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品行端正，學(xué)風(fēng)正派。服從國家分配，熱忱為社會主義建設(shè)服務(wù)。

2、掌握堅實的基本理論和系統(tǒng)的專門知識，能獨立地進(jìn)行研究和擔(dān)負(fù)實際工作，并有開拓精神和創(chuàng)新能力。

3、熟練地掌握一門外語，并有較好的計算機運用技能。

4、具有良好的素質(zhì)和健康的體魄。

基本學(xué)制：2.5年。研究生可以根據(jù)自身的具體情況適當(dāng)延長或縮短在校學(xué)習(xí)時間，在校學(xué)習(xí)時間為2至4年。

培養(yǎng)方式：

采取以導(dǎo)師為主、導(dǎo)師與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。堅持理論學(xué)習(xí)與研究工作并重，講授與自學(xué)討論相結(jié)合。注意培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力和創(chuàng)新能力。

引導(dǎo)和組織學(xué)生參加校內(nèi)外各種學(xué)術(shù)活動和實踐活動，擴大視野，激發(fā)研究熱情，提高分析和表達(dá)能力。

導(dǎo)師應(yīng)爭取帶領(lǐng)學(xué)生至少參加一次省級或全國性學(xué)術(shù)會議。

研究生在校期間至少在省級以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文1篇。

應(yīng)修學(xué)分：總學(xué)分不少于 73 學(xué)分，其中課程學(xué)習(xí)不少于 32學(xué)分（必修課不少于18學(xué)分），必修環(huán)節(jié) 8 學(xué)分，學(xué)位論文 33學(xué)分。

二、學(xué)科(專業(yè))主要研究方向

序號

研究方向

名稱

主要研究內(nèi)容、特色與意義

指導(dǎo)教師

1明清小說戲曲與社會變遷

與社會經(jīng)濟的研究結(jié)合，探討文學(xué)在發(fā)展中與社會經(jīng)濟發(fā)展相互影響的關(guān)系，拓寬和豐富古代小說、戲曲及其它通俗文學(xué)研究的領(lǐng)域，開辟新的研究途徑。

陳東有(博導(dǎo))、李精耕

兼職: 任重(不帶研究生)

2宋代文學(xué)與區(qū)域文化

與區(qū)域文化結(jié)合，研究兩宋時江西出現(xiàn)的文學(xué)發(fā)展最為輝煌的現(xiàn)象，探討江西文學(xué)發(fā)展中的人文特征，以促進(jìn)江西的學(xué)術(shù)研究和文化建設(shè)。

王德保

兼職:吳長庚、劉德清

3山水文學(xué)與旅游民俗

與發(fā)展經(jīng)濟結(jié)合，從古代文學(xué)中的山水文學(xué)、民俗文學(xué)的研究中探討旅游資源的開發(fā)利用。

文師華

兼職:余悅、吳直雄

三、課程設(shè)置

類別

課程編號

課 程 名 稱

學(xué)時

課內(nèi)/實驗

學(xué)分

開課

學(xué)期

任課

教師

考核方式

備 注

必修

課

公

共

基

礎(chǔ)

課

002000

5英 語14461、2考試

002000

1科學(xué)社會主義理論

考試

0020002

馬克思主義經(jīng)典著作選讀

考試

專

業(yè)

核

心

課

502109

4中國文學(xué)批評史專題

考試

502109

5中國古籍校讀法

考試

5021082

西方文論專題★

考試

502108

3現(xiàn)代語言學(xué)專題★

考試

選修

課

專

業(yè)

方

向

課

5022096

明清小說戲曲研究

考查

對應(yīng)方向1選修課

5022097

唐宋詩詞與散文研究

考查

對應(yīng)方向2選修課

5022098

中國山水文化與民俗

考查

對應(yīng)方向3選修課

5022099

中國文學(xué)與文化

考查

前沿講座

5022100

中國文獻(xiàn)學(xué)

考查

5022101

文體學(xué)專題

考查

文獻(xiàn)檢索與利用

考查

素

質(zhì)

教

育

課

公共

選修課

二外、數(shù)學(xué)、計算機、體育、管理、經(jīng)濟、法律類

見研究生公共課列表

2考查

至少選修一門，不少于2學(xué)分

跨學(xué)科的專業(yè)課程

考查

至少選修一門，不少于2學(xué)分

必修

環(huán)節(jié)

文獻(xiàn)綜述、開題報告

3學(xué)術(shù)活動

2社會實踐

2外語學(xué)術(shù)論文

標(biāo)有★者為雙語教學(xué)課程。

四、必修環(huán)節(jié)

開題報告（3學(xué)分）：

開題報告由文獻(xiàn)綜述和研究計劃兩部分組成。碩士生撰寫開題報告之前應(yīng)閱讀至少50篇國內(nèi)外重要文獻(xiàn)。文獻(xiàn)綜述部分對課題有關(guān)的前人工作進(jìn)行總結(jié)和歸納。研究計劃部分就選題意義、研究內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法、實施方案、時間安排等作出論證。開題報告必須在審核小組會上宣讀并答辯。審核小組由至少3位具有高級職稱的教師組成，提倡邀請外單位專家參加。審核小組聽取開題報告后，作出通過或不通過的決議。

學(xué)術(shù)活動（2學(xué)分）：

碩士生在學(xué)習(xí)期間要求至少參加10次學(xué)術(shù)活動（其中至少做1次報告）。碩士生參加學(xué)術(shù)活動的形式可為參加國際、全國性和省內(nèi)學(xué)術(shù)會議或校內(nèi)外學(xué)術(shù)講座等。參加活動后撰寫不少于400字的小結(jié)，并填寫《南昌大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動記錄冊》，經(jīng)導(dǎo)師考查合格，給予學(xué)分，并存入碩士生業(yè)務(wù)檔案（具體要求見《南昌大學(xué)關(guān)于研究生參加學(xué)術(shù)活動的暫行規(guī)定》）。

碩士生在所要求的論文發(fā)表數(shù)量之外，在公開學(xué)術(shù)刊物多發(fā)表1篇學(xué)術(shù)論文，可折抵參加學(xué)術(shù)活動1次。但最多只能用學(xué)術(shù)論文折抵學(xué)術(shù)活動2次。

實踐環(huán)節(jié)（2學(xué)分）：

要求碩士生在學(xué)期間必須參加和完成一定量的教學(xué)實踐或工程實踐或管理實踐或勤工助學(xué)，實踐環(huán)節(jié)工作量為60學(xué)時，經(jīng)考核合格，給予學(xué)分。具體參照《南昌大學(xué)碩士學(xué)位研究生參加社會實踐的暫行規(guī)定》執(zhí)行。在正規(guī)高等學(xué)校擔(dān)任過一門本科以上課程教學(xué)者或委培、定向的碩士生可免去實踐環(huán)節(jié)，自動獲得學(xué)分。

外語學(xué)術(shù)論文（1學(xué)分）：

答辯前提交一篇與學(xué)位論文相關(guān)的有指導(dǎo)教師簽字認(rèn)可的外文學(xué)術(shù)論文。

五、學(xué)位論文

發(fā)表論文要求：

要求碩士生在校期間（以入學(xué)時間為界）必須在省級以上公開學(xué)術(shù)刊物（含正式出版的增刊）或在省級以上學(xué)術(shù)性會議正式出版的會議論文集上至少發(fā)表1篇學(xué)術(shù)論文。研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文的排名要求為以研究生為第1作者，或?qū)煘榈?作者，研究生為第2作者。如論文尚未正式刊出，須有正式錄用通知。發(fā)表學(xué)術(shù)論文的第一署名單位必須是南昌大學(xué)。

學(xué)位論文形式：

學(xué)術(shù)性碩士學(xué)位論文由中文摘要、英文摘要、目錄、論文主體（包括文獻(xiàn)綜述、實驗部分、結(jié)果與討論、結(jié)論、參考文獻(xiàn)）、已發(fā)表文章目錄、致謝等部分組成。涉及理論研究工作的學(xué)位論文可在論文主體中增加理論部分。

科研能力與學(xué)位論文基本要求（包括學(xué)術(shù)水平、成果及工作量等方面的要求）：

1、論題應(yīng)努力體現(xiàn)本專業(yè)的學(xué)科前沿和社會發(fā)展與國民經(jīng)濟建設(shè)的需要，理論與實際相結(jié)合，具有一定的科學(xué)意義、學(xué)術(shù)價值、應(yīng)用價值和創(chuàng)新性。

2、學(xué)位論文應(yīng)是在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨立完成的研究成果。

3、論文的結(jié)論和所引用的資料應(yīng)詳實準(zhǔn)確。

4、論文應(yīng)有獨立見解，能提出新問題，或?qū)σ烟岢龅膯栴}作出新的分析和論證；凡是通俗性、泛論性或單純敘述他人成果的文章或翻譯材料，不能作為碩士學(xué)位論文。

5、文正文的篇幅在1萬至3萬字左右，符合學(xué)位論文的規(guī)范，其基本的理論和應(yīng)用成果達(dá)到可以在專業(yè)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表的水平。

研究生完成課程學(xué)習(xí)以及各個必修環(huán)節(jié)，取得相應(yīng)學(xué)分，并完成碩士研究生學(xué)術(shù)論文發(fā)表

要求后，按照《南昌大學(xué)研究生學(xué)位授予工作細(xì)則》申請學(xué)位論文答辯。

《中國古典文獻(xiàn)學(xué)》專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)、基本學(xué)制、培養(yǎng)方式與應(yīng)修學(xué)分

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，從事古代文學(xué)和旅游文化研究、高等教育、編輯出版、機關(guān)事業(yè)單位實際工作高層次專門人才。要求做到：

1、努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品行端正，學(xué)風(fēng)正派。服從國家分配，熱忱為社會主義建設(shè)服務(wù)。

2、掌握堅實的基本理論和系統(tǒng)的專門知識，能獨立地進(jìn)行研究和擔(dān)負(fù)實際工作，并有開拓精神和創(chuàng)新能力。

3、熟練地掌握一門外語，并有較好的計算機運用技能。

4、具有良好的素質(zhì)和健康的體魄。

基本學(xué)制：

2.5年。研究生可以根據(jù)自身的具體情況適當(dāng)延長或縮短在校學(xué)習(xí)時間，在校學(xué)習(xí)時間為2至4年。

培養(yǎng)方式：

采取以導(dǎo)師為主、導(dǎo)師與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。堅持理論學(xué)習(xí)與研究工作并重，講授與自學(xué)討論相結(jié)合。注意培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力和創(chuàng)新能力。

引導(dǎo)和組織學(xué)生參加校內(nèi)外各種學(xué)術(shù)活動和實踐活動，擴大視野，激發(fā)研究熱情，提高分析和表達(dá)能力。

導(dǎo)師應(yīng)爭取帶領(lǐng)學(xué)生至少參加一次省級或全國性學(xué)術(shù)會議。

應(yīng)修學(xué)分：

總學(xué)分不少于 73學(xué)分，其中課程學(xué)習(xí)不少于32學(xué)分（必修課不少于18學(xué)分），必修環(huán)節(jié)8學(xué)分，學(xué)位論文33學(xué)分。

二、學(xué)科(專業(yè))主要研究方向

序號

研究方向名稱

主要研究內(nèi)容、特色與意義

指導(dǎo)教師

1中國古典文獻(xiàn)學(xué)史

研究中國文獻(xiàn)的發(fā)展歷史，展示豐富深厚歷史文化和學(xué)術(shù)發(fā)展。

王德保

羅春蘭

2地方文獻(xiàn)研究

與區(qū)域文化結(jié)合，研究江西歷代文獻(xiàn)的輝煌成就，探討江西文學(xué)發(fā)展中的人文特征，以促進(jìn)江西的學(xué)術(shù)研究和文化建設(shè)

易平

3古籍整理研究

對古籍進(jìn)行標(biāo)點、校注以及今譯等綜合研究及訓(xùn)練，培養(yǎng)古籍整理人才。

吳曉龍

三、課程設(shè)置

類別

課程編號

課 程 名 稱

學(xué)時

課內(nèi)/實驗

學(xué)分

開課

學(xué)期

任課教師

（職稱）

考核

方式

備 注

必修

課

公

共

基

礎(chǔ)

課

002000

5英 語14461、2考試

002000

1科學(xué)社會主義理論

考試

0020002

馬克思主義經(jīng)典著作選讀

考試

專

業(yè)

核

心

課

5021102

中國文獻(xiàn)學(xué)史

5431

考試

502110

3目錄學(xué)概論

考試

5021082

西方文論專題★

考試

5021083

現(xiàn)代語言學(xué)專題★

考試

選修

課

專

業(yè)

方

向

課

5022104

古代文學(xué)要籍概論

考查

對應(yīng)方向1選修課

5022105

史漢導(dǎo)讀

考查

對應(yīng)方向2選修課

5022106

通鑒研究

考查

對應(yīng)方向3選修課

5022107

楹聯(lián)學(xué)

考查

前沿講座

5022108

目錄學(xué)概論

考查

5022109

校勘學(xué)

考查

5022110

明清江西文獻(xiàn)研究

考查

素

質(zhì)

教

育

課

公共選修課

二外、數(shù)學(xué)、計算機、體育、管理、經(jīng)濟、法律類

見研究生公共課列表

2考查

至少選修一門，不少于2學(xué)分

跨學(xué)科的專業(yè)課程

考查

至少選修一門，不少于2學(xué)分

必修

環(huán)節(jié)

文獻(xiàn)綜述、開題報告

3學(xué)術(shù)活動

2社會實踐

2外語學(xué)術(shù)論文

標(biāo)有★者為雙語教學(xué)課程。

四、必修環(huán)節(jié)

開題報告（3學(xué)分）：

開題報告由文獻(xiàn)綜述和研究計劃兩部分組成。撰寫開題報告之前應(yīng)閱讀至少50篇國內(nèi)外重要文獻(xiàn)。文獻(xiàn)綜述部分對課題有關(guān)的前人工作進(jìn)行總結(jié)和歸納。研究計劃部分就選題意義、研究內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法、實施方案、時間安排等作出論證。開題報告必須在審核小組會上宣讀并答辯。審核小組由至少3位具有高級職稱的教師組成，提倡邀請外單位專家參加。審核小組聽取開題報告后，作出通過或不通過的決議。

學(xué)術(shù)活動（2學(xué)分）：

在學(xué)習(xí)期間要求至少參加10次學(xué)術(shù)活動（其中至少做1次報告）。參加學(xué)術(shù)活動的形式可為參加國際、全國性和省內(nèi)學(xué)術(shù)會議或校內(nèi)外學(xué)術(shù)講座等。參加活動后撰寫不少于400字的小結(jié)，并填寫《南昌大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動記錄冊》，經(jīng)導(dǎo)師考查合格，給予學(xué)分，并存入碩士生業(yè)務(wù)檔案（具體要求見《南昌大學(xué)關(guān)于研究生參加學(xué)術(shù)活動的暫行規(guī)定》）。

在所要求的論文發(fā)表數(shù)量之外，在公開學(xué)術(shù)刊物多發(fā)表1篇學(xué)術(shù)論文，可折抵參加學(xué)術(shù)活動1次。但最多只能用學(xué)術(shù)論文折抵學(xué)術(shù)活動2次。

實踐環(huán)節(jié)（2學(xué)分）：

在學(xué)期間必須參加和完成一定量的教學(xué)實踐或工程實踐或管理實踐或勤工助學(xué)，實踐環(huán)節(jié)工作量為60學(xué)時，經(jīng)考核合格，給予學(xué)分。具體參照《南昌大學(xué)碩士學(xué)位研究生參加社會實踐的暫行規(guī)定》執(zhí)行。在正規(guī)高等學(xué)校擔(dān)任過一門本科以上課程教學(xué)者或委培、定向的碩士生可免去實踐環(huán)節(jié)，自動獲得學(xué)分。

外語學(xué)術(shù)論文（1學(xué)分）：

答辯前提交一篇與學(xué)位論文相關(guān)的有指導(dǎo)教師簽字認(rèn)可的外文學(xué)術(shù)論文。

五、學(xué)位論文

發(fā)表論文要求：

要求碩士生在校期間（以入學(xué)時間為界）必須在省級以上公開學(xué)術(shù)刊物（含正式出版的增刊）或在省級以上學(xué)術(shù)性會議正式出版的會議論文集上至少發(fā)表1篇學(xué)術(shù)論文。研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文的排名要求為以研究生為第1作者，或?qū)煘榈?作者，研究生為第2作者。如論文尚未正式刊出，須有正式錄用通知。發(fā)表學(xué)術(shù)論文的第一署名單位必須是南昌大學(xué)。

學(xué)位論文形式：

學(xué)術(shù)性碩士學(xué)位論文由中文摘要、英文摘要、目錄、論文主體（包括文獻(xiàn)綜述、實驗部分、結(jié)果與討論、結(jié)論、參考文獻(xiàn)）、已發(fā)表文章目錄、致謝等部分組成。涉及理論研究工作的學(xué)位論文可在論文主體中增加理論部分。

科研能力與學(xué)位論文基本要求（包括學(xué)術(shù)水平、成果及工作量等方面的要求）：

1、論題應(yīng)努力體現(xiàn)本專業(yè)的學(xué)科前沿和社會發(fā)展與國民經(jīng)濟建設(shè)的需要，理論與實際相結(jié)合，具有一定的科學(xué)意義、學(xué)術(shù)價值、應(yīng)用價值和創(chuàng)新性。

2、位論文應(yīng)是在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨立完成的研究成果。

3、論文的結(jié)論和所引用的資料應(yīng)詳實準(zhǔn)確。

4、論文應(yīng)有獨立見解，能提出新問題，或?qū)σ烟岢龅膯栴}作出新的分析和論證；凡是通俗性、泛論性或單純敘述他人成果的文章或翻譯材料，不能作為碩士學(xué)位論文。

5、論文正文的篇幅在1萬至3萬字左右，符合學(xué)位論文的規(guī)范，其基本的理論和應(yīng)用成果達(dá)到可以在專業(yè)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表的水平。

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第五篇：對外漢語專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

對外漢語專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

（050120）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)在對外漢語方面具有堅實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，了解本學(xué)科的歷史與現(xiàn)狀，把握本學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展方向和最新學(xué)術(shù)成果，有一定對外漢語理論研究、應(yīng)用能力及較強的外語交際能力，具備從事對外漢語教學(xué)和科研以及國際交流能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。

二、研究方向

1．對外漢語本體研究

2．對外漢語教學(xué)理論與實踐

3．第二語言習(xí)得

4．漢外對比與對外漢語教學(xué)

5．對外漢語教學(xué)與跨文化交際

三、修業(yè)年限

實行彈性學(xué)制，修業(yè)年限為2-3年，基本修業(yè)年限為3年。在學(xué)期間，若在省級以上刊物上已公開發(fā)表3篇以上（含3篇，其中至少有1篇為CSSCI檢索源刊物）與碩士學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，經(jīng)碩士生指導(dǎo)小組審核同意后，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。

四、畢業(yè)學(xué)分和授予的學(xué)位

總學(xué)分不低于30學(xué)分，其中課程學(xué)習(xí)不低于27學(xué)分。修滿規(guī)定學(xué)分且通過畢業(yè)論文答辯者授予文學(xué)碩士學(xué)位。

五、培養(yǎng)方式

1．實行導(dǎo)師組集體培養(yǎng)和指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)相結(jié)合的方式。導(dǎo)師組以指導(dǎo)教師為主，由3-5人組成，發(fā)揮集體培養(yǎng)的優(yōu)勢，拓展學(xué)生知識面和研究視野。

2．采取師生互選方式確定指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)全過程，幫助學(xué)生選擇并確定研究課題，制定學(xué)習(xí)計劃。

3.碩士生應(yīng)于入學(xué)之初在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定個人學(xué)習(xí)和研究計劃，并根據(jù)本專業(yè)碩士生必讀文獻(xiàn)閱讀目錄，每學(xué)期至少提交一篇文獻(xiàn)閱讀報告。

4．根據(jù)需要，采取聯(lián)合培養(yǎng)的方式，選派優(yōu)秀學(xué)生到國內(nèi)外知名院校學(xué)習(xí)，承認(rèn)學(xué)分，實現(xiàn)開放式培養(yǎng)。

5.有計劃地聘請校內(nèi)外專家擔(dān)任兼職碩士生指導(dǎo)教師，承擔(dān)授課任務(wù)，開設(shè)專題講座，以提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

六、課程學(xué)習(xí)

1．課程設(shè)置與學(xué)分要求

對外漢語專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置

課 程

類 別課 程

編 碼課程名稱開課

學(xué)期學(xué)

時學(xué)

分備 注

公共

基礎(chǔ)課100020001001馬克思主義理論春季603需從4門課程中選擇2門。外語背景的學(xué)生可申請免修基礎(chǔ)外語課，但必須修讀漢語言專業(yè)基礎(chǔ)課。

100020001002-x基礎(chǔ)外國語春季

秋季80

4學(xué)科

基礎(chǔ)課200020102001漢語言專業(yè)基礎(chǔ)秋季804需至少選擇3門6學(xué)分的課程，其中含一門研究方法類課程。中文背景的學(xué)生可申請免修漢語言專業(yè)基礎(chǔ)課。

200020102002理論語言學(xué)秋季40

2200020102003對外漢語教學(xué)理論與實踐秋季402

200020102004語言學(xué)方法論春季402

專業(yè)

主干課200020103001對外漢語教學(xué)法研究春季402需至少選擇3門6學(xué)分課程

200020103002對外漢語語音詞匯問題研究春季402

200020103003漢語語法問題研究秋季402

200020103004中國文化專題研究秋季402

發(fā)

展

方

向

課專業(yè)方向課200020104001第二語言習(xí)得研究春季402需至少選擇3門6學(xué)分課程。

200020104002對外漢語教學(xué)語法研究春季402

200020104003語用修辭研究秋季402

200020104004語篇分析研究春季402

200020104005對外漢語教材研究秋季402

200020104006跨文化交際專題研究秋季402

200020104007漢字教學(xué)研究春季402

200020104008應(yīng)用語言學(xué)導(dǎo)論春季402

200020104009社會語言學(xué)春季402

200020104010語言測試研究春季402

200020104011現(xiàn)代漢語虛詞研究秋季402

200020104012中國文學(xué)專題秋季402

公選課、跨專業(yè)課100020004026現(xiàn)代教育技術(shù)春季

秋季40

2100020004020發(fā)展與教育心理學(xué)春季

秋季402

必修

環(huán)節(jié)論文研究計劃、開題報告、論文進(jìn)展報告和論文評閱與答辯等

32．教學(xué)方式

教學(xué)方式為課程講授和研討并重，選取相關(guān)研究領(lǐng)域的高水平論文、著作進(jìn)行研讀并開展討論，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和研究問題的能力。

3．考核方式

考核分為考試和考查兩種。除實踐類課程可以采取考查方式進(jìn)行考核外，其他課程一律以考試的方式進(jìn)行?？荚囈话悴捎霉P試和撰寫課程論文等形式進(jìn)行，其中至少有一門學(xué)科基礎(chǔ)課的考試為閉卷形式。

課程考核采取過程考核與期末考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。提倡以撰寫文獻(xiàn)閱讀報告、調(diào)研報告等形式進(jìn)行過程考核，以撰寫課程論文等形式進(jìn)行期末考核。文獻(xiàn)閱讀報告、調(diào)研報告、課程論文等書寫規(guī)范和具體要求詳見《東北師范大學(xué)研究生課程考核與管理辦法》。

考核成績由平時成績和期末成績兩部分組成?？荚嚢凑瞻俜种圃u定，考查按照合格、不合格評定。考試成績分為5個等級：90分以上為優(yōu)秀；80-89分為良好；70-79分為中等；60-69分為及格；59分以下為不及格。

七、學(xué)位論文

研究生課程學(xué)習(xí)成績?nèi)亢细?，完成各項必修環(huán)節(jié)，方可進(jìn)入學(xué)位論文寫作階段。學(xué)位論文可以是科研論文、學(xué)術(shù)綜述、調(diào)查報告和研究報告等形式。學(xué)位論文應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立完成，學(xué)位論文要有創(chuàng)新性。學(xué)位論文工作包括以下四個主要環(huán)節(jié)：

1.研究計劃

碩士生入學(xué)3個月內(nèi)，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下初擬論文選題范圍，制定個人學(xué)習(xí)和研究計劃，并由碩士生指導(dǎo)小組審查通過后報學(xué)院備案。

2．開題報告

開題報告原則上在第四學(xué)期末進(jìn)行，由導(dǎo)師組教師參加。開題報告的時間與論文通訊評閱的時間間隔不少于8個月。

3.論文進(jìn)展報告

碩士生在撰寫論文過程中，應(yīng)定期向?qū)熥鬟M(jìn)展報告，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下不斷完善論文。

4．學(xué)位論文答辯

提前修滿學(xué)分，經(jīng)指導(dǎo)教師和學(xué)院同意，學(xué)位論文審查合格后方可參加學(xué)位論文答辯。學(xué)位論文答辯原則上在第三學(xué)年末進(jìn)行。碩士論文答辯按照《東北師范大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則》進(jìn)行。

論文答辯未通過者，應(yīng)修改論文，并再次申請答辯，兩次答辯的時間間隔不得少于半年。

完成學(xué)位論文工作各個環(huán)節(jié)，并通過論文答辯后記3學(xué)分。

八、實踐活動

教學(xué)實踐活動安排在第一至第五學(xué)期進(jìn)行。第一學(xué)期開始，結(jié)合所學(xué)語言學(xué)和第二語言習(xí)得理論知識，在指導(dǎo)教師安排下，參加留學(xué)生教育學(xué)院的教學(xué)見習(xí)活動。教學(xué)見習(xí)活動要聽3門以上主干課程，每門課不少于4課時，并在任課教師指導(dǎo)下完成1次教案寫作，參加統(tǒng)一試講。完成以上環(huán)節(jié)的學(xué)生可從第二學(xué)期開始進(jìn)行教學(xué)實習(xí)。教學(xué)實習(xí)要在學(xué)院統(tǒng)一安排下進(jìn)行，集中進(jìn)行一至兩次講評，教學(xué)實習(xí)不少于20學(xué)時。教學(xué)實習(xí)結(jié)束后，撰寫3500字左右教學(xué)實習(xí)報告。

附：經(jīng)典文獻(xiàn)目錄：

一、漢語本體研究（13）

1.陳保亞，20世紀(jì)中國語言學(xué)方法論，山東教育出版社，1999。

2.符淮青，詞義的分析與描寫，語文出版社，1996。

3.何自然，語用學(xué)概論，湖南教育出版社，1988。

4.黃國文，語篇分析概要，湖南教育出版社，1988。

5.賈彥德，漢語語義學(xué)，北京大學(xué)出版社 2001。

6.林燾、王理嘉，語音學(xué)教程，北京大學(xué)出版社，1992。

7.陸儉明，現(xiàn)代漢語語法研究教程（修訂版），北京大學(xué)出版社，2004。

8.陸儉明、沈陽著，漢語和漢語研究十五講，北京大學(xué)出版社，2003。

9.呂叔湘，漢語語法分析問題，商務(wù)印書館，1979。

10.馬真，現(xiàn)代漢語虛詞研究方法論，商務(wù)印書館，2005。

11.邵敬敏，漢語語法學(xué)史稿，上海教育出版社，1990。

12.沈陽編著，語言學(xué)常識十五講，北京大學(xué)出版社，2005。

13.朱德熙，語法講義，商務(wù)印書館，1982。

二、對外漢語教學(xué)基礎(chǔ)理論（5）

14.陳昌來，對外漢語教學(xué)概論，復(fù)旦大學(xué)出版社，2005。

15.李泉主編，對外漢語教學(xué)理論研究，商務(wù)印書館，2006。

16.劉珣著，對外漢語教育學(xué)引論，北京語言文化大學(xué)出版社，2000。

17.呂必松，對外漢語教學(xué)概論》（講義），國家教委對外漢語教師資格審查委員會辦公室。（也在1994年至1997年的《世界漢語教學(xué)》上連載過，可從中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)上下載）

18.趙金銘主編，對外漢語教學(xué)概論，商務(wù)印書館，2004。

三、語言學(xué)習(xí)與習(xí)得（5）

19.靳洪剛，語言獲得理論研究，中國社會科學(xué)出版社，1997。

20.溫曉虹，漢語作為外語的習(xí)得研究—理論基礎(chǔ)與課堂實踐，北京大學(xué)出版社，2008。

21.王建勤主編，漢語作為第二語言的學(xué)習(xí)者習(xí)得過程研究，商務(wù)印書館，2006。

22.吳旭東，第二語言習(xí)得研究—方法與研究，上海外語教育出版社，2006。

23.Ellis, R.Second Language Acquisition.第二語言習(xí)得，上海外語教學(xué)出版社，2000。

四、二語/外語教學(xué)法（7）

24.丁迪蒙，對外漢語的課堂教學(xué)技巧，學(xué)林出版社，2006。

25.彭增安、陳光磊主編，對外漢語課堂教學(xué)概論，世界圖書出版公司，2006。

26.徐子亮、吳仁甫著，實用對外漢語教學(xué)法，北京大學(xué)出版社，2005。

27.楊惠元，課堂教學(xué)理論與實踐，北京語言大學(xué)出版社，2007。

28.楊寄洲、崔永華主編，對外漢語課堂教學(xué)技巧，北京語言文化大學(xué)出版社，1997。

29.張和生主編，對外漢語課堂教學(xué)技巧研究，商務(wù)印書館，2006.30.Jack C.Richards & Theodore S.Rodgers，Approaches and Methods in Language Teaching，語言教學(xué)的流派，外語教學(xué)與研究出版社，2000。

五、文化教學(xué)（3）

31.陳申，語言文化教學(xué)策略研究，北京語言文化大學(xué)出版社，2001。

32.李曉琪主編，對外漢語文化教學(xué)研究，商務(wù)印書館，2006。

33.趙金銘，對外漢語文化教學(xué)研究，商務(wù)印書館，2004。

六、語言測試與教學(xué)評估（3）

34.王景英主編，教育評價理論與實踐，東北師范大學(xué)出版社，2001。

35.楊惠中，語言測試的設(shè)計與評估導(dǎo)讀，外語教學(xué)與研究出版社，2000。

36.張凱主編，漢語水平考試（HSK）研究，商務(wù)印書館，2006。

七、教育心理學(xué)（3）

37.陳琦、劉儒德主編，當(dāng)代教育心理學(xué)，北京師范大學(xué)出版社，1999。

38.江新著，對外漢語教學(xué)的心理學(xué)探索，教育科學(xué)出版社，2007，39.李廣平、楊玉寶主編，教育科研方法，東北師范大學(xué)出版社，2005。

八、對外漢語教師技能（11）

40.陳宏等，對外漢語課堂教學(xué)教案設(shè)計，華語教學(xué)出版社，2003。

41.李大忠，外國人學(xué)漢語語法偏誤分析，北京語言大學(xué)出版社，2007。

42.李泉主編，對外漢語教材研究，商務(wù)印書館，2006。

43.李泉主編，對外漢語課程、大綱與教學(xué)模式研究，商務(wù)印書館，2006。

44.李曉琪主編，對外漢語口語教學(xué)研究，商務(wù)印書館，2006。

45.李曉琪主編，對外漢語聽力教學(xué)研究，商務(wù)印書館，2006。

46.李曉琪主編，對外漢語閱讀與寫作教學(xué)研究，商務(wù)印書館，2006。

47.李曉琪主編，對外漢語綜合課教學(xué)研究，商務(wù)印書館，2006。

48.盧福波著，對外漢語教學(xué)實用語法，北京語言大學(xué)出版社，2005。

49.陸慶和，實用對外漢語教學(xué)語法，北京大學(xué)出版社，2005。

50.周健著，漢字教學(xué)理論與方法，北京大學(xué)出版社，2007。