第一篇：北京工業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范及管理辦法

北京工業(yè)大學(xué)學(xué)位評定委員會

學(xué)位會〔2010〕7號

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北京工業(yè)大學(xué)關(guān)于在學(xué)位授予工作中加強學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)

規(guī)范建設(shè)的實施細則

（試行）

第一章 總則

第一條為樹立良好學(xué)風(fēng)，加強師德建設(shè)，培養(yǎng)正直誠信、恪守科學(xué)道德、獻身科學(xué)研究的拔尖創(chuàng)新人才，保證學(xué)位授予質(zhì)量，根據(jù)《國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于在學(xué)位授予工作中加強學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)的意見》，結(jié)合我校實際，特制定本細則。

第二章 加強教師的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育

第二條 進一步加強教師的師德教育，督促教師自覺維護學(xué)術(shù)尊嚴和學(xué)者聲譽，加強學(xué)術(shù)自律，恪守學(xué)術(shù)誠信和學(xué)術(shù)道德。

第三條 將學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德教育作為新教師職業(yè)培訓(xùn)、研究生導(dǎo)師上崗培訓(xùn)的必修環(huán)節(jié)；研究生導(dǎo)師上崗前須與學(xué)校簽署《遵守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范責(zé)任書》；經(jīng)常舉辦教書育人、論文寫作規(guī)范、知識產(chǎn)權(quán)保護等方面的報告；向研究生導(dǎo)師發(fā)放教育部、科技部有關(guān)文件以及《誠實做學(xué)問》、《學(xué)術(shù)規(guī)范導(dǎo)論》等學(xué)習(xí)材料。

第四條 在導(dǎo)師遴選、招生資格年審、導(dǎo)師年報、崗位考核、職稱晉升等工作中，實施“學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范一票否決制”。對上述各項工作的有關(guān)材料進行公示，加強監(jiān)督。對于嚴重違反學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范的行為，依據(jù)國家和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，給予暫停招生、取消導(dǎo)師資格、行政處分等處理。

第三章 加強學(xué)生的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育

第五條 在本科生新生入學(xué)教育中，安排專業(yè)認知、學(xué)籍管理規(guī)定、違紀處理辦法等必修內(nèi)容；在“思想道德修養(yǎng)”課中，加入“八榮八恥”、學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育等必修內(nèi)容；在課堂中，結(jié)合科學(xué)史，表現(xiàn)知識發(fā)生的過程，用科學(xué)家的事跡教育學(xué)生；在課外科技活動中，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹求實的作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的精神；在主題教育中，對本科生進行“成長，成才，成功”和“喚醒信仰意識，喚起責(zé)任情感，煥發(fā)創(chuàng)新精神”等包涵學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范內(nèi)容的教育。

第六條 在研究生新生入學(xué)教育中，安排“怎樣做一名合格的研究生”、研究生培養(yǎng)基本要求、違紀處理辦法等必修內(nèi)容；在“自然辯證法”、“現(xiàn)代科技革命與馬克思主義”課程中，增加學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育等必修內(nèi)容；通過舉辦“院士論壇”、“工程大師論壇”、“杰出青年科學(xué)家系列學(xué)術(shù)報告”等學(xué)術(shù)活動，培養(yǎng)研究生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和求實的科學(xué)精神；開設(shè)論文寫作規(guī)范、知識產(chǎn)權(quán)保護等選修課或?qū)ｎ}培訓(xùn)；開展“做人與做事”、“規(guī)范做學(xué)術(shù)，誠信做人”等以誠信教育為主題的教育活動；嚴把開題報告、中期檢查、學(xué)位論文、答辯等研究生培養(yǎng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)。

第七條 每年將所有博士學(xué)位論文和部分抽取的碩士學(xué)位論文送校外專家評審；每年將所有不涉密的學(xué)位論文在互聯(lián)網(wǎng)公布，接受社會監(jiān)督。

第四章 加強對學(xué)術(shù)失范行為的懲戒

第八條 在學(xué)位授予工作中，學(xué)校對以下舞弊作偽行為，必將嚴肅處理。

（一）在學(xué)位授予工作各環(huán)節(jié)中，通過不正當手段獲取成績；

（二）在學(xué)位論文或在學(xué)期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文中存在學(xué)術(shù)不端行為；

（三）購買或由他人代寫學(xué)術(shù)論文或?qū)W位論文；

（四）其他學(xué)術(shù)舞弊作偽行為。

第九條 學(xué)校將根據(jù)舞弊作偽行為的性質(zhì)和情節(jié)輕重，依據(jù)法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)章制度對相關(guān)人員做如下處理，并在一定范圍內(nèi)公開，接受社會監(jiān)督。

（一）對于學(xué)位申請者或?qū)W位獲得者，可分別作出暫緩學(xué)位授予、不授予學(xué)位或撤銷學(xué)位授予的決定；

（二）對于指導(dǎo)教師，可做出暫停招生、取消導(dǎo)師資格的處理；嚴重敗壞學(xué)術(shù)道德的，由學(xué)校依據(jù)國家有關(guān)學(xué)術(shù)不端行為處理辦法進行處理；

（三）對于參與舞弊作偽行為的相關(guān)人員，由學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定進行處理。

第十條 北京工業(yè)大學(xué)學(xué)位評定委員會是負責(zé)處理學(xué)位授予工作中舞弊作偽行為的評決機構(gòu)。依據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》及其暫行實施辦法的規(guī)定，建立和完善對學(xué)位授予工作中舞弊作偽行為的懲處機制，懲治舞弊作偽行為，促進學(xué)

術(shù)自律。在處理舞弊作偽行為時，遵循客觀、公正、合法的原則。對學(xué)位授予工作中舞弊作偽行為的調(diào)查和處理遵循的原則是：規(guī)范程序，查清事實，掌握證據(jù)，正確把握政策界限；對舉報人提供必要的保護，維護被調(diào)查者的人格尊嚴和正當合法權(quán)益，對受到不當指控的單位和個人要及時予以澄清。

第十一條 對學(xué)位授予工作中舞弊作偽行為的調(diào)查程序是：

（一）調(diào)查對象：學(xué)位授予過程中有實名舉報的問題以及學(xué)位論文在系統(tǒng)檢測和專家鑒定后有嚴重問題的；

（二）接受舉報后由研究生院組織調(diào)查，由相關(guān)院學(xué)位評定分委員會負責(zé)調(diào)查具體情況并組織專家鑒定，將調(diào)查結(jié)果及相關(guān)證據(jù)、專家鑒定意見等提交經(jīng)院學(xué)位評定分委員會討論后做出初步處理建議；

（三）研究生院匯總調(diào)查結(jié)果和院學(xué)位評定分委員會處理建議向校學(xué)位評定委員會匯報，由校學(xué)位評定委員會做出最終處理決議。

（四）研究生院將最后處理結(jié)論通知有關(guān)責(zé)任人及所在單位。

第十二條 對學(xué)位授予工作中舞弊作偽行為的復(fù)議程序是：對調(diào)查結(jié)果有異議的學(xué)生或教師，有權(quán)向研究生院提出書面復(fù)議申請，同時提交書面證據(jù)。校學(xué)位評定委員會辦公室應(yīng)在60個工作日內(nèi)組織復(fù)議評審，并將復(fù)議結(jié)果向校學(xué)位評定委員會匯報。

第五章 加強學(xué)術(shù)道德標準和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)，深化學(xué)術(shù)評價制度改革 第十三條 成立北京工業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)道德委員會，制定并頒布《北京工業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范》和《北京工業(yè)大學(xué)對學(xué)術(shù)不端行為處理的暫行辦法》等文件。第十四條 深化學(xué)術(shù)評價制度改革，改進學(xué)術(shù)評價方法，完善與學(xué)位授予相關(guān)的考核評價標準，建立有利于提高學(xué)位授予質(zhì)量的、科學(xué)合理的學(xué)術(shù)評價體系。第十五條 積極研究使用“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)”對學(xué)位論文進行檢測的科學(xué)性和可行性。

第六章 附則

第十六條 本細則經(jīng)校學(xué)位評定委員會討論通過，自2010年11月16日起施行，由研究生院負責(zé)解釋。

北京工業(yè)大學(xué)學(xué)位評定委員會

2010年11月16日

第二篇：西南大學(xué)研究生學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范

西南大學(xué)研究生教育學(xué)術(shù)道德規(guī)范

第一條 為弘揚我?！疤亓⑽髂?、學(xué)行天下”的辦學(xué)精神，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)和規(guī)范化教育,培育良好的學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)術(shù)傳統(tǒng), 提高研究生思想素質(zhì)水平和學(xué)術(shù)研究質(zhì)量，完善研究生評估管理機制，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)以及教育部《關(guān)于加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》(教人?2002?4號)和科技部《科技工作者科學(xué)道德規(guī)范(試行)》的有關(guān)精神，制定本規(guī)范。

第二條 本規(guī)范適用于在我校就讀的各類研究生以及涉及到參與指導(dǎo)研究生科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動的教師。

第三條 學(xué)術(shù)道德基本要求及相關(guān)責(zé)任

（一）嚴格遵守《中華人民共和國著作權(quán)法》、《中華人民共和國專利法》等相關(guān)法律法規(guī)以及我國參與的有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的國際公約規(guī)定，恪守職業(yè)道德，維護科學(xué)誠信。

（二）從事學(xué)術(shù)研究，撰寫的著作、論文、設(shè)計、報告等應(yīng)是本人理論探索、實驗研究、社會調(diào)查等活動的真實反映和系統(tǒng)總結(jié)。

（三）尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，在作品中引用他人的成果（包括觀點、論據(jù)、調(diào)查資料、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、方案和構(gòu)架等），無論是何種載體（紙質(zhì)或電子版），是否已發(fā)表，都必須注明出處；引證的目的應(yīng)該是介紹、評論某一作品或者說明某

社會責(zé)任感，以繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進文化、推動社會進步為已任，堅持科學(xué)真理、尊重科學(xué)規(guī)律，注重學(xué)術(shù)創(chuàng)新、堅持嚴謹治學(xué)，誠實守信、嚴以律己，弘揚團結(jié)協(xié)作精神，維護學(xué)校學(xué)術(shù)聲譽。

第四條 在科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動中，不得有下列學(xué)術(shù)不端行為：

（一）抄襲他人作品，剽竊他人學(xué)術(shù)觀點、學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成果（包括論文成果、技術(shù)報告、軟件程序和研究數(shù)據(jù)等）；將本課題組已有研究成果在自己的論文中不加標明而據(jù)為已有；在未參與工作的研究成果或論文中署名。

（二）偽造、編造或篡改研究成果、實驗數(shù)據(jù)、引用資料及調(diào)查結(jié)果。

（三）由他人代寫或代替他人撰寫學(xué)位論文或?qū)W術(shù)論文，提供虛假論文發(fā)表證明，偽造導(dǎo)師或?qū)＜液灻?，編造學(xué)術(shù)經(jīng)歷，向研究資助人謊報研究結(jié)果，夸大成果價值等弄虛作假行為。

（四）發(fā)表學(xué)術(shù)論文一稿多投。

（五）發(fā)表學(xué)術(shù)論文時未經(jīng)同意使用他人署名，或未經(jīng)項目負責(zé)人同意標注資助基金項目。

（六）未經(jīng)允許私自盜用、泄露、傳播或販賣本課題組技術(shù)專利、專有數(shù)據(jù)、保密資料、專用軟件等未公開的技術(shù)成果。

直至取消其指導(dǎo)教師資格等處分。

第六條 研究生違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的行為受理、鑒定與申訴

（一）校學(xué)位評定委員會和各學(xué)位評定分委員會負責(zé)全校學(xué)術(shù)道德與紀律監(jiān)督工作，研究生部負責(zé)日常管理工作。

（二）對違反學(xué)術(shù)規(guī)范的行為，任何人都有義務(wù)向?qū)W校有關(guān)部門舉報，接受舉報的單位有責(zé)任為舉報人和證人保密。

（三）學(xué)術(shù)道德違規(guī)鑒定。根據(jù)需要，可聘請相關(guān)學(xué)科的校內(nèi)外專家組成學(xué)術(shù)道德規(guī)范鑒定小組，具體負責(zé)對違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的行為進行鑒定。鑒定過程須嚴格遵守保密原則，確保被調(diào)查對象的合法權(quán)益在得出調(diào)查結(jié)果之前不受損害。

（四）鑒定應(yīng)在30日內(nèi)作出書面事實認定報告、提出書面處理建議，由校學(xué)位評定委員會審批后以書面形式通知當事人。

（五）當事人如對處理結(jié)果有異議，可在收到通知后15個工作日內(nèi)以書面形式向校學(xué)位委員會辦公室提出申訴。校學(xué)位委員會辦公室一般應(yīng)在15個工作日之內(nèi)進行復(fù)議并將結(jié)論通知當事人。申訴期間不停止處分或處理決定的執(zhí)行。

第三篇：學(xué)術(shù)道德

十八屆三中全會已經(jīng)落下帷幕，作為年輕人的我們無不關(guān)注著這一舉世行為。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們共同構(gòu)建了建設(shè)新中國新時代的宏偉藍圖，保障了我們學(xué)生各個方面的權(quán)益。并且在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們把改革提上了議程，全面深化各個領(lǐng)域的改革，確保人民的各項權(quán)利。著眼全部改革領(lǐng)域，和我們息息相關(guān)的莫屬科學(xué)文化研究領(lǐng)域的改革，我們作為科學(xué)研究學(xué)生感到光榮無比?？茖W(xué)研究是以誠實守信為基礎(chǔ)的事業(yè)，自誕生之始就把追求真理、揭示客觀規(guī)律作為崇高目標。

誠實守信不僅是每一個公民的義務(wù)，也是作為科學(xué)研究人員必備的一項素質(zhì)。我們的生活各個方面無不要求我們用誠信的態(tài)度對待，而誠信課堂已經(jīng)被滲透在了人生的每一個階段，從接受教育開始我們就被時刻提醒，我們要誠信地對待每一個人，每一件事。誠信機會是我們衡量一個人最簡單的基礎(chǔ)。然而對于我們學(xué)生，我們被貫徹了一種思想：學(xué)術(shù)上的誠信和做人的誠信一樣重要，幾乎和做人一樣會貫穿在我們整個求學(xué)生涯中。

從事科研工作的我們更要把這個標準作為我們各項工作的原則。這是最基礎(chǔ)，最簡單但卻最重要的原則。加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)，道德教育是基礎(chǔ)，法律建設(shè)是保障?，F(xiàn)在我國已經(jīng)進入法制社會，一切行為都必須在法律所許可的范圍內(nèi)進行。學(xué)術(shù)研究作為一項重要的社會性活動，也必須嚴格依法辦事。這就要求立法部門，進一步完善和規(guī)范學(xué)術(shù)立法，制定與我國學(xué)術(shù)研究形狀相適應(yīng)的法律法規(guī)，使人們有法可依。同時，形成良好的學(xué)術(shù)道德風(fēng)尚，從根本上根除不道德的行為，也不是一朝一夕能夠做到的。但是，我們相信只要我們堅持不懈地努力下去，良好的學(xué)術(shù)道德風(fēng)尚最終一定會形成。從總體上來看，目前我國學(xué)術(shù)界的大部分學(xué)者，還是嚴守學(xué)術(shù)道德，兢兢業(yè)業(yè)地從事學(xué)術(shù)研究的。改革開放以來，各條戰(zhàn)線上的科教人員，發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)作出許多學(xué)術(shù)精品，推動了我國學(xué)術(shù)研究的健康發(fā)展。但另一方面，我們也應(yīng)該清醒地看到，在我國的科研隊伍中，確實存在著 學(xué)術(shù)道德低下的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象如果不從根本上予以解決，不僅會影響學(xué)者自身的發(fā)展，而且會對整個學(xué)術(shù)事業(yè)的健康發(fā)展帶來很大的消極影響。具體地說，目前我國學(xué)術(shù)界存在的道德失范的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：低水平重復(fù)現(xiàn)象，粗制濫造現(xiàn)象，泡沫學(xué)術(shù)，假冒偽劣，抄襲剽竊，此外，當前學(xué)術(shù)界道德失范的現(xiàn)象還有學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象：如學(xué)術(shù)雜志中的關(guān)系稿、人情稿等；科研人員的一稿多投現(xiàn)象等。

在我們周圍中這種學(xué)術(shù)造假的情況也曾經(jīng)發(fā)生過，前幾天一個外校同學(xué)和我聊天，說起了學(xué)術(shù)造假的事情，他悄悄地告訴我我們學(xué)校有個副教授為了晉升職稱，抄襲了一個外校研究生的論文，事情敗露后，這個副教授收到了嚴厲的懲罰，取消了教師晉升的名額，并且不能再擔(dān)當學(xué)校內(nèi)部重要科研工作。對待結(jié)果當事人后悔不已，這種逞一時聰明的做法自然是領(lǐng)后果很難堪，不僅對當事人來說是一個慘痛的教訓(xùn)，而且讓學(xué)校以及同學(xué)為他感到惋惜。這樣的案例在現(xiàn)實中比比皆是，但是抱有欺騙態(tài)度的人卻并沒有因此減少。在科研領(lǐng)域中，取得好的科研成果確實是一種對自身努力的肯定，也是一種提升自我知名度和獲得名利的好途徑，然而一些人卻沒有發(fā)揚科研人員踏踏實實辛勤奮斗的精神，卻動了歪腦筋走上了歧途。只能說我們的誠信教育的認知還遠遠不夠，對學(xué)術(shù)造假的后果還不夠了解，對于這種僥幸心理還持有一定樂觀態(tài)度，這些屢屢發(fā)生的學(xué)術(shù)造假行為還不夠然我們引以為戒。

我認為作為一名研一新生，要做到恪守學(xué)術(shù)道德，主要是要做到誠信為學(xué)，自 覺加強學(xué)術(shù)誠信教育。誠信是做人應(yīng)具備的最基本品質(zhì)，學(xué)術(shù)誠信更是學(xué)生應(yīng)具 備的首要道德規(guī)范。一個道德上刁鉆、投機、沒有誠信的人，在做學(xué)問的時候遲 早會出問題。要加強學(xué)術(shù)誠信的建立，就要大力培養(yǎng)嚴肅的學(xué)術(shù)批評精神。每一 位同學(xué)也要歡迎一切客觀的批評。這要具體體現(xiàn)在將來從事研究的整個過程中時刻用學(xué)術(shù)道德來指導(dǎo)自己的學(xué)術(shù)實踐活動，把內(nèi)化于自身學(xué)術(shù)良知中的學(xué)術(shù)規(guī)范升華為行動的綱領(lǐng)。不斷把外在的準則轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的要求，只有在頭腦中形成高尚的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)，才會在實際的學(xué)術(shù)活動中自覺地遵守學(xué)術(shù)行規(guī)，不闖學(xué)術(shù)的‘紅燈’。同時督促自己自覺抵制不良誘惑，不受社會浮躁風(fēng)氣的影響，以我國傳統(tǒng)的道德觀作為指導(dǎo)，以知識分子的修行嚴格要求自己，端正學(xué)術(shù)觀，維護社會良心，守住道德底線，為未來的師弟師妹做出好榜樣，爭做一名合格的靈魂工程師，守護住學(xué)校一方凈土。希望我們12級的研究生能夠引導(dǎo)自覺用實際行動營造中大自由健康的學(xué)術(shù)氛圍，用實際行動固守中大燦爛的學(xué)術(shù)之花和深厚的學(xué)術(shù)根基，用實際行動維護中大的學(xué)術(shù)尊嚴，塑造中大更加美好的明天目前，高校和知識界中的絕大多數(shù)知識分子都在認認真真和勤勤懇懇地做學(xué)問，為國家的經(jīng)濟建設(shè)和科技進步做出了巨大的貢獻。這是高校和學(xué)術(shù)界的主流，必須給予充分的肯定，必須以他們?yōu)榘駱?，也相信同學(xué)們一定會嚴格要求自己，堅 決杜絕學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。感謝學(xué)校給我們上的首堂課，通過這次學(xué)術(shù)道德教育的舉行，一定會更好的推進我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造中大嚴謹求實的學(xué)風(fēng)，維護校 園學(xué)術(shù)風(fēng)清氣正，將來一定會提高中大學(xué)生的科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。忠誠學(xué)術(shù)事業(yè)，弘揚科學(xué)精神；秉承務(wù)實作風(fēng)，崇尚學(xué)術(shù)道德。尊重科學(xué)事實，反對弄虛作假；堅守學(xué)術(shù)規(guī)范，抵制抄襲剽竊。以我實際行動，創(chuàng)造學(xué)術(shù)精品；以我優(yōu)良學(xué)風(fēng)，建設(shè)誠信校園。

第四篇：北京工業(yè)大學(xué)星火基金管理辦法

北京工業(yè)大學(xué)星火基金管理辦法

第一章總則

第一條 星火基金是學(xué)校為了繁榮校園文化，配合學(xué)校在“十二五”期間培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才，在學(xué)生中營造學(xué)生科技氛圍，營造學(xué)生積極主動參加學(xué)生科研活動的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生對于專業(yè)文化知識綜合運用的能力。通過資助在校生從事科研活動，培養(yǎng)科研能力和創(chuàng)新能力，同時規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)活動而設(shè)立的基金。由北京工業(yè)大學(xué)校團委負責(zé)星火基金的申報、項目管理及經(jīng)費使用。

第二章資助對象

第二條 凡具有北京工業(yè)大學(xué)正式學(xué)籍的在校生均有資格提出申請。

第三條 申請的課題應(yīng)具備以下條件：

1、目的意義明確，立論根據(jù)充分，研究的技術(shù)路線合理可行。

2、了解所研究科學(xué)領(lǐng)域的情況，研究內(nèi)容有創(chuàng)新，與其他課題不重復(fù)。

3、具備深入開展本課題研究的能力，有明確的項目負責(zé)人、核心成員，責(zé)任明確。

第四條 根據(jù)學(xué)校鼓勵學(xué)生開展科研活動的有關(guān)規(guī)定，針對我校各學(xué)科的特點和發(fā)展趨勢，基金項目主要從以下幾個方面選擇課題：

1、對各產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有一定意義，對增強各產(chǎn)業(yè)后勁有技術(shù)貯備作用和廣泛應(yīng)用前景，可望取得較大成果的長線課題。

2、能加速學(xué)校各學(xué)科的發(fā)展，其成果能進一步應(yīng)用于教學(xué)，促進優(yōu)秀人才培養(yǎng)的課題。

3、結(jié)合自己的專業(yè)和已有的理論基礎(chǔ)，選擇有開拓和創(chuàng)新內(nèi)容并能發(fā)揮自己優(yōu)勢的課題。

4、已著手進行研究或已考慮成熟，能較快出成果的短線課題。

5、其他有開拓和創(chuàng)新意識的課題，包括各類科技創(chuàng)新發(fā)明。

6、面向我校職能部處、院所及廣大教師征集的選題。

第三章項目申請

第五條 申請者必須填寫《北京工業(yè)大學(xué)星火基金申報書》，（以下簡稱《申報書》）嚴格按照當年有關(guān)通知的具體要求逐項填寫。申報書復(fù)印件的格式、大小等必須同下發(fā)的申請書一致。項目分為普通項目和重點項目，在填寫申報書時在相應(yīng)欄

目處進行選擇。重點項目為創(chuàng)新性、可行性較高，操作性較強，項目論證充分，最終能有具體實物成果或較高水平理論成果的項目；普通項目為有一定創(chuàng)新性，但是可行性較低，主要為理論層面的研究或者調(diào)查報告；或科技含量一般的實物開發(fā)。申報者根據(jù)項目的實際情況選擇申報，申報時在《申報書》中寫明申請重點項目的理由。

第六條 重點項目要求項目研究團隊發(fā)表論文或申請專利及軟件著作權(quán)。如果重點項目研究團隊未在研究期間發(fā)表論文或申請專利及軟件著作權(quán)，可以申請延長6個月結(jié)題；如果在延期6個月內(nèi)仍未發(fā)表論文或申請專利及軟件著作權(quán)，取消項目研究資格，不予結(jié)題。

第七條 已完成資助課題的課題負責(zé)人再次申請科技活動基金，需附原資助課題的《項目研究工作總結(jié)》、已發(fā)表與資助課題相關(guān)的論文或研究報告并與本次所申請課題的《申報書》一并交到本學(xué)院并轉(zhuǎn)交校團委科技實踐部，統(tǒng)一上報審批。

第八條 按照自愿結(jié)合的原則組成課題組，校團委積極協(xié)調(diào)校內(nèi)跨院系、跨學(xué)科的聯(lián)合。課題組一般為3至5人為宜，最多不能超過5人，研究期一般為一學(xué)年。項目負責(zé)人在學(xué)校規(guī)定的范圍內(nèi)全面負責(zé)課題的計劃安排、研究內(nèi)容的落實，課題組人員的分工、經(jīng)費的開支及各種報表的填報工作。申請課題的負責(zé)人和主要參加者，所承擔(dān)的基金課題不能超過兩項。在上一年擔(dān)任星火基金項目負責(zé)人的不得在本以項目負責(zé)人身份立項。大四學(xué)生不得以項目負責(zé)人身份立項。

第四章項目審批和立項

第九條 申請者將填寫好的《申報書》交至與項目研究領(lǐng)域相符的學(xué)院的團委，由學(xué)院團委組織專家進行初級評審。評審方式根據(jù)各學(xué)院具體情況選擇,確定后在第一時間通知項目申報者。校團委根據(jù)初級評審結(jié)果并協(xié)調(diào)各院、各專業(yè)、各學(xué)科的申請數(shù)量進行復(fù)審,確定最終立項結(jié)果。如各課題申請的題目和研究內(nèi)容相同或類似，本著優(yōu)勢集成的原則，進行協(xié)調(diào)，合并上報。

第十條評審?fù)ㄟ^后予以立項，項目申請者可以著手項目的研究工作。項目進行過程中應(yīng)當按照申報書中的進度和計劃進行，不得隨意更改項目內(nèi)容，校團委有權(quán)終止對不按照申報書填報內(nèi)容進行研究項目的資助。

第五章項目及經(jīng)費管理

第十一條 星火基金資助的項目經(jīng)費由校團委統(tǒng)一管理，經(jīng)費的使用范圍必須符合學(xué)校的財務(wù)規(guī)定，只限于計劃需要和規(guī)定開支。具體經(jīng)費使用及報銷按照《星火基金支持項目財務(wù)制度》執(zhí)行。

第十二條 資助課題執(zhí)行過程中如有重大的人事變動，應(yīng)上報備案，研究課題計劃與方案如有重大修改，應(yīng)上報審批，未經(jīng)審批的不得隨意更改。擅自進行人事變動和修改計劃的校團委將視具體情況做出相應(yīng)處理。

第十三條 校團委建立定期檢查制度，定期檢查一般在項目中期和項目結(jié)束時，對資助課題執(zhí)行情況進行檢查和驗收。如發(fā)現(xiàn)不具備繼續(xù)進行研究的條件時，可中止項目資助，如發(fā)現(xiàn)資金使用不當或賬目問題，并視其情節(jié)做出相應(yīng)處理。第十四條 課題完不成計劃或出現(xiàn)無法繼續(xù)進行的情況，應(yīng)寫出報告，述明理由，報上級部門批準后方得做出調(diào)整或終止科研的決定。無正當理由又寫不出報告的，視具體情況，給予相應(yīng)處理。

第六章項目終止及結(jié)題

第十五條 項目負責(zé)人因畢業(yè)離?；蚱渌蛑袛嘌芯抗ぷ?，如有合適的第一參加者作為負責(zé)人，可更換負責(zé)人。如無合適的接替者，則取消課題。無論何種情況都必須事先寫出書面報告，報校團委批準后方可更換或取消，未經(jīng)批準擅自終止項目者，視情節(jié)輕重，給予相應(yīng)處罰。

第十六條 資助課題完成后，完成《項目結(jié)題報告》，校團委組織有關(guān)專家對項目按照《申請書》中的預(yù)期成果和考核指標進行結(jié)題評審，完成預(yù)期成果、項目結(jié)果符合考核指標的項目批準結(jié)題。結(jié)題后一個月內(nèi)完成《項目研究工作總結(jié)》，并將評審意見寫入工作總結(jié)，由校團委進行驗收并歸檔，同時完成經(jīng)費報銷。符合完成條件的，頒發(fā)證書，并在下一次申請項目時，予以優(yōu)先考慮。

第十七條 已結(jié)束的或正在研究的基金課題，發(fā)表的論著、資料、鑒定證書等材料必須在第一頁左下角標注“北京工業(yè)大學(xué)星火基金資助課題”字樣以及項目編號。

第七章其他

第十八條 課題完成后其研究成果符合鑒定或申請獎勵條件的，可按有關(guān)規(guī)定向?qū)W校申請鑒定或申請獎勵。研究成果轉(zhuǎn)讓按國家及有關(guān)部門的法令、條例和學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理。

第十九條 校團委有權(quán)將課題研究成果推薦參加校內(nèi)外各級的競賽活動，凡獲獎的，根據(jù)獲獎級別，給予獎勵。

第二十條 科研成果的知識產(chǎn)權(quán)的歸屬遵循以下原則：科研成果的著作權(quán)、署名權(quán)、發(fā)明權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、商標權(quán)、專利權(quán)等人身權(quán)利歸研究者所有?？蒲谐晒呢敭a(chǎn)權(quán)利歸北京工業(yè)大學(xué)校團委與研究者共同擁有，份額的劃分遵照相應(yīng)的法律、法規(guī)和條例辦理。相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)問題參照科技處相關(guān)規(guī)定。

第二十一條 本辦法自批準之日起施行，解釋權(quán)屬共青團北京工業(yè)大學(xué)委員會。

共青團北京工業(yè)大學(xué)委員會

二〇一三年十月修訂

第五篇：道德行為規(guī)范

為進一步加強員工職業(yè)道德教育，增強員工合規(guī)意識，持續(xù)深化合規(guī)化建設(shè)、提升案件防控能力，泰安工行寧陽支行采取五項措施推動員工行為規(guī)范教育活動深入扎實開展。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確指導(dǎo)思想。為加強員工行為規(guī)范教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，推動“員工行為規(guī)范教育”活動的深入開展，一是支行成立了以行長任組長、內(nèi)控副行長任副組長，其他行級干部及各部室、網(wǎng)點負責(zé)人為成員的教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在風(fēng)險管理部，負責(zé)全行教育活動的組織推動；二是明確活動指導(dǎo)思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹執(zhí)行“三位一體”的員工行為規(guī)范管理體系，使廣大干部員工熟知本崗位行為規(guī)范和禁止事項;警示和告誡全體員工嚴守行為底線，落實自律措施;遵循崗位承諾，嚴防各類違規(guī)行為；持之以恒地強化誠實守信、依法合規(guī)意識，引導(dǎo)員工樹立合規(guī)經(jīng)營，健康發(fā)展的正確理念；保護員工遠離違規(guī)，逐步構(gòu)建健康良好的“合規(guī)文化”與“系統(tǒng)硬件控制”，相得益彰的內(nèi)控機制和文化體系，保障全行改革與業(yè)務(wù)的安全、穩(wěn)健、高效、持續(xù)發(fā)展。

二、明確活動目的。通過行為規(guī)范教育活動的開展，引導(dǎo)全行干部員工樹立誠實守信、依法合規(guī)意識和合規(guī)經(jīng)營、健康發(fā)展的正確理念。

三、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容：為扎實開展好員工行為規(guī)范教育活動，支行統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容，圍繞《員工行為守則》、《員工行為禁止規(guī)定》、《員工違規(guī)行為處理規(guī)定》和《員工違規(guī)積分管理辦法》等重點開展活動。一是開展員工行為規(guī)范主題學(xué)習(xí)活動，組織員工通讀《員工行為規(guī)范培訓(xùn)手冊》，進行全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，并建立學(xué)習(xí)筆記，將學(xué)習(xí)內(nèi)容、心得體會等詳細記錄在學(xué)習(xí)筆記中；二是結(jié)合自身經(jīng)營管理實際，充分利用自身的網(wǎng)絡(luò)平臺等載體，選取有代表性的正、反面案例進行宣傳和剖析，做到正面有榜樣、反面有警示。通過正反兩方面的教育，不斷增強員工合規(guī)意識。

四、加強法制教育。緊緊圍繞員工行為規(guī)范教育主題，邀請縣檢察院預(yù)防職務(wù)飛犯罪科來行上法制課，使全行員工真正樹立合規(guī)經(jīng)營理念，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，珍惜職業(yè)生涯，珍惜工作崗位，算好七筆賬，走好人生路。

五、督促檢查，確保教育活動不走過場。為全面落實教育活動學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢驗學(xué)習(xí)效果。以活動為契機，通過學(xué)習(xí)提高、教育整頓、自查自糾、查堵漏洞，持續(xù)整改，全面梳理各項規(guī)章制度，不斷完善合規(guī)體系，增強內(nèi)控約束力，縣行成立監(jiān)督檢查工作組，定期開展檢查，并通報檢查情況，確保教育活動扎實開展，不走過場。