第一篇：武漢天祥服裝設(shè)計(jì)學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)

武漢天祥服裝設(shè)計(jì)學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)

1．教學(xué)特點(diǎn)：“三結(jié)合”

采用滾筒式教學(xué)法，隨到隨學(xué)。

一、理論與實(shí)踐結(jié)合。邊學(xué)習(xí)理論的同時(shí)上機(jī)操作，鞏固學(xué)習(xí)成果；

二、新與老結(jié)合。新學(xué)員與老學(xué)員結(jié)成一對(duì)一幫扶小組，共同提高.2．專業(yè)設(shè)計(jì)：“細(xì)而精”

進(jìn)一步總結(jié)近年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將專業(yè)重新調(diào)整，更加具體、細(xì)化，內(nèi)容更加詳實(shí)、精煉，以適應(yīng)不同學(xué)員的各種客觀需要，使學(xué)員能夠有機(jī)理解和把握知識(shí)要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，實(shí)際用效的運(yùn)用到工作中去。

3．管理特點(diǎn)：“準(zhǔn)軍事化”

采用“準(zhǔn)軍事化”的管理方式，保障學(xué)員安全的同時(shí)幫助學(xué)員形成良好的生活習(xí)慣，塑造堅(jiān)韌的個(gè)人毅志；“強(qiáng)化集訓(xùn)”的集中學(xué)習(xí)方式，在短期內(nèi)快速達(dá)到用人單位標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)要求。

4.師資力量：

既有豐富經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師，又有知名企業(yè)的服裝設(shè)計(jì)師、制板師加盟，獨(dú)到的審美視覺，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并不定期的聘請(qǐng)著名的設(shè)計(jì)師為學(xué)員講座。引領(lǐng)服裝時(shí)尚新潮流！

武漢天祥服裝設(shè)計(jì)學(xué)校是湖北省內(nèi)最具規(guī)模的，在校人數(shù)最多的一所服裝專業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)校，是真正的高層次服裝設(shè)計(jì)學(xué)校。學(xué)校與多家著名服裝設(shè)計(jì)公司及湖北美術(shù)學(xué)院、武漢紡織大學(xué)、湖北大學(xué)、武漢科技大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)了服裝設(shè)計(jì),服裝打版放碼,服裝跟單,服裝工藝，布藝設(shè)計(jì)等專業(yè)課程；另開設(shè)有短期服裝設(shè)計(jì)類強(qiáng)訓(xùn)班課程。

學(xué)校名稱：武漢天祥服裝設(shè)計(jì)學(xué)校

學(xué)校網(wǎng)址： http://

第二篇：服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)心得

服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)心得

我是一個(gè)20剛出頭的小姑娘，我叫張小妮，來自于安徽合肥。每次看到很多時(shí)尚新潮的服裝就有一種很想自己設(shè)計(jì)制作的欲望。有種求知若渴的感覺，于是開始到網(wǎng)上搜尋服裝培訓(xùn)學(xué)校、培訓(xùn)班。杭州是女裝時(shí)裝之都這肯定是我首選的學(xué)習(xí)之地，于是先聯(lián)系了幾家去考察一番。

我走進(jìn)了一家叫“杭州如友”的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。去的時(shí)候老師剛好在上課，小班制教學(xué)，一對(duì)一輔導(dǎo)，老師講的很專業(yè)很仔細(xì)，像我零基礎(chǔ)也容易聽懂，樓上樓下的都試聽了，感覺非常好就報(bào)名設(shè)計(jì)制版全能班。

接下來的就是在如友幾位老師的耐心的教導(dǎo)，在如友同學(xué)們都像兄弟姐妹一樣，相互交流，共同進(jìn)步，汪老師對(duì)大家說道：“有學(xué)習(xí)才有發(fā)展，你的態(tài)度決定你的未來，沒有是做不到，只有你不夠努力?！?/p>

汪老師由資深的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：一件服裝制版前，先要了解穿著對(duì)象的人群定位、穿著習(xí)慣，服裝的風(fēng)格，面料的性能，輔料及工藝的做法等。再進(jìn)行綜合考慮，根據(jù)分析結(jié)果，定出相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)方法并設(shè)定規(guī)格尺寸，開始服裝制版，這工作的第一步非常重要。因此，高級(jí)版型是從設(shè)計(jì)思路開始。高級(jí)服裝制版師從版型設(shè)計(jì)到服裝制版工藝，要有正確的設(shè)計(jì)思路，掌控版型的各個(gè)細(xì)節(jié)，抓住版型的靈魂和服裝的審美能力，以此系統(tǒng)化的操作，才能做出各種完美的高級(jí)版型。

設(shè)計(jì)譚老師會(huì)經(jīng)常帶我們參加服裝發(fā)布會(huì)，去面輔料市場(chǎng)熟悉各種面輔料，商場(chǎng)看國(guó)內(nèi)外各大品牌的流行服飾，培養(yǎng)我們的審美素養(yǎng)與構(gòu)思能力。

經(jīng)過八個(gè)月左右的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)可以熟練的設(shè)計(jì)出款，熟練的掌握版型原理及款式變化。經(jīng)過李老師的推薦進(jìn)到做設(shè)計(jì)總監(jiān)師姐工作的杭州女裝品牌公司做設(shè)計(jì)師。工資待遇還不錯(cuò)，至今工作快一年了，在公司做得很開心滿意。非常感謝如友圓了我的設(shè)計(jì)師夢(mèng)。祝愿每位如友學(xué)員能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，也祝愿杭州如友服裝培訓(xùn)越辦越好！

第三篇：廣州服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

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學(xué)校網(wǎng)址：

廣州服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

廣州白云工商技師學(xué)院服裝系是廣東省和廣州市服裝行業(yè)協(xié)會(huì)及設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)員單位，是省、市服裝設(shè)計(jì)定制工、裁剪工技師培訓(xùn)和鑒定基地、廣州市高技能人才實(shí)訓(xùn)基地。課程設(shè)計(jì)源于企業(yè)，教學(xué)采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目化教學(xué)模式，強(qiáng)化學(xué)生的崗位技能訓(xùn)練，使學(xué)生具備勝任相關(guān)崗位工作的實(shí)踐技能。以培養(yǎng)一流的服裝設(shè)計(jì)師、服裝制版師、服裝營(yíng)銷管理人才為目標(biāo)，二十年來為社會(huì)培養(yǎng)服裝人才3萬多人?！罢n程設(shè)置模塊化、課堂教學(xué)一體化、教學(xué)環(huán)境項(xiàng)目化、學(xué)生管理科學(xué)化、校園生活豐富化”充分展示我們的“全面發(fā)展，和諧進(jìn)步”的教育理念。通過貫徹ISO9000-2000國(guó)際質(zhì)量認(rèn)證體系，學(xué)習(xí)先進(jìn)的職業(yè)教育理論，通過持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生成為真正受企業(yè)歡迎的人，實(shí)現(xiàn)白云的“市場(chǎng)導(dǎo)向，能力本位，服務(wù)社會(huì)"的辦學(xué)理念。實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備齊全，設(shè)有服裝研發(fā)中心、專賣店、服裝CAD室、板房實(shí)訓(xùn)室、服工藝實(shí)訓(xùn)室、襯衣生產(chǎn)流水線、服裝畫室、針毛織實(shí)訓(xùn)室，配有先進(jìn)的專業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)備，如電腦雙針、電腦冚車、電腦平縫機(jī)、電腦裁床、電腦橫機(jī)、激光雕花機(jī)、數(shù)碼印花機(jī)、電腦繡花機(jī)、鳳眼機(jī)、挑腳機(jī)、直眼機(jī)、套結(jié)機(jī)、洗衣和蒸汽燙設(shè)備，設(shè)備總投入超過600萬。

服裝系與廣東高明溢達(dá)紡織集團(tuán)合作辦學(xué)開辦服裝設(shè)計(jì)與工藝（溢達(dá)班），與真維斯服飾有限公司、廣州歌莉婭時(shí)裝有限公司、東莞以純集團(tuán)有限公司、東莞富邦百思特服裝集團(tuán)、名仕魔方紡織實(shí)業(yè)有限公司、服裝視窗和深圳富怡有限公司等200多家大中型企業(yè)建立密切的合作關(guān)系，為學(xué)員實(shí)習(xí)于就業(yè)提供有力保障。

服裝設(shè)計(jì)與工藝

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠熟練運(yùn)用基本技能獨(dú)立完成服裝設(shè)計(jì)、成衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和產(chǎn)品制作并具備產(chǎn)品生產(chǎn)跟單的能力，能夠與他人合作，有一定可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)技能型人才。

主要課程：服裝美術(shù)基礎(chǔ)、服裝縫制、服裝材料認(rèn)識(shí)與應(yīng)用、服裝款式設(shè)計(jì)、服飾圖案設(shè)計(jì)、服裝電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、服裝跟單、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝工業(yè)紙樣設(shè)計(jì)、服裝CAD技術(shù)應(yīng)用、立體裁剪、毛衫工藝、成衣設(shè)計(jì)與制作。

就業(yè)崗位：服裝設(shè)計(jì)助理、紙樣設(shè)計(jì)助理、服裝跟單員、服裝縫紉工、電腦放碼員、排版員、QC、物料跟單員、服裝CAD技術(shù)應(yīng)用、平面設(shè)計(jì)、裁床工等技術(shù)工作。

技能證書：服裝制作工（中級(jí)）、計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用（中級(jí)）。

第四篇：武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)吳天祥小組成立大會(huì)策劃書

武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì) 吳天祥小組成立大會(huì)議程

大會(huì)第一項(xiàng)：主持人宣布成立大會(huì)正式開始 大會(huì)第二項(xiàng)：校領(lǐng)導(dǎo)致辭 大會(huì)第三項(xiàng)：揭牌授旗儀式

大會(huì)第四項(xiàng)：吳天祥小組組長(zhǎng)段龍發(fā)言

大會(huì)第五項(xiàng)：由校學(xué)生聯(lián)合會(huì)主席吳天祥小組組長(zhǎng)段

龍帶領(lǐng)吳天祥小組組員宣誓

大會(huì)第六項(xiàng)：由吳天祥小組執(zhí)行組長(zhǎng)沙東偉公布活

動(dòng)捐贈(zèng)詳情

大會(huì)第七項(xiàng)：吳天祥及校領(lǐng)導(dǎo)劉校長(zhǎng)進(jìn)行捐贈(zèng)儀式 大會(huì)第八項(xiàng)：?jiǎn)⒒劢逃行膭⑿ｉL(zhǎng)致感謝辭 大會(huì)第九項(xiàng)：頒獎(jiǎng)（征文）頒獎(jiǎng)（愛心集體）大會(huì)第十項(xiàng)：組歌《和你一樣》合唱 大會(huì)第十一項(xiàng)：誠(chéng)邀吳天祥同志進(jìn)行講座 宣布活動(dòng)結(jié)束，攝影留念，歡送嘉賓

武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)勤工部吳天祥小組

第五篇：福州貝納學(xué)?！b設(shè)計(jì)課程體系

課程時(shí)間

隨到隨學(xué)，課程進(jìn)度獨(dú)立，不限制課時(shí)，就業(yè)為止

學(xué)時(shí)：全日制4-5個(gè)月業(yè)余制5-6個(gè)月

上課時(shí)間：早上9：00-12：00 下午14：30-17：30 晚上18：30-21：30

第一階段 美術(shù)素養(yǎng)

1．素描概念，素描表現(xiàn)形，點(diǎn)、線、面特征、色彩規(guī)律、色彩理論、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成目的：通過寫生，學(xué)習(xí)構(gòu)圖、比例、透視、明暗、空間等基本造型元素，提高美術(shù)素養(yǎng)，審美能力，為手繪表現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

2．服裝色彩：服裝色彩的特征、對(duì)比、調(diào)和、分割與調(diào)整、單色、多色服裝色彩搭配、色彩美感 ；四季色彩基礎(chǔ)理論、個(gè)人風(fēng)格與服飾風(fēng)格的搭配關(guān)系、服飾款式風(fēng)格搭配法則、流行色的概念與規(guī)律、流行趨勢(shì)分析、流行色的運(yùn)用。

3．服裝與圖案：服裝設(shè)計(jì)圖案的基本規(guī)律、圖案造型設(shè)計(jì)、圖案臨摹、二方連續(xù)設(shè)計(jì)、四方連續(xù)設(shè)計(jì)、構(gòu)成；單獨(dú)紋樣、適合紋樣在服裝、服飾品中的運(yùn)用、成花工藝（繡花、珠片、扎蠟染、著舊等）。

第二階段 構(gòu)成基礎(chǔ)

平面構(gòu)成：學(xué)習(xí)習(xí)近平面構(gòu)成原理，設(shè)計(jì)構(gòu)成概述與發(fā)展，按照美的視覺效果，力學(xué)的原理，進(jìn)行編排和組合，它是以理性和邏輯推理來創(chuàng)造形象，研究形象與形象之間的排列的方法。是理性與感性相結(jié)合的產(chǎn)物。

立體構(gòu)成：立體構(gòu)成是研究物體的空間結(jié)構(gòu)的空間存在形成及構(gòu)成規(guī)律的一門學(xué)科，通過線、面、體的基本特征和組合規(guī)律，了解立體在空間構(gòu)成中的無限可能性，提高學(xué)員的造型能力和空間思維能力。

第三階段 軟件操作

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軟件操作與運(yùn)用、特效濾鏡的運(yùn)用、面料設(shè)計(jì)、款式圖。專業(yè)服裝電腦設(shè)計(jì)的功能介紹、專業(yè)軟件的操作運(yùn)用、服裝款式構(gòu)成、款式設(shè)計(jì)

第三階段 專業(yè)課程

1、服裝材料學(xué)

2、服裝效果圖技法

3、電腦時(shí)裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)

4、服裝CAD5、服飾手工藝制作

6、服飾風(fēng)格搭配

7、服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)

8、服裝裁剪

9、立體裁剪與高級(jí)時(shí)裝

第四階段 畢業(yè)設(shè)計(jì)