第一篇：高臺(tái)縣干部教育培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)做法

高臺(tái)縣干部教育培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)做法

關(guān)文李吉平

干部教育培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性工程。近年來(lái)，高臺(tái)縣緊緊圍繞全縣中心工作和發(fā)展大局，充分發(fā)揮縣委黨校在干部培訓(xùn)中的主渠道作用，以提高干部執(zhí)政能力為目標(biāo)，不斷更新培訓(xùn)理念，創(chuàng)新培訓(xùn)載體，改進(jìn)培訓(xùn)方式，形成了多渠道、多形式、分層次、重質(zhì)量、求實(shí)效的教育培訓(xùn)格局，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展提供了思想保障和智力支持。

一、圍繞“四個(gè)布局”，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。

在內(nèi)容廣度上下功夫，突出課程體系的差別性。致力于適應(yīng)不同類(lèi)型干部素質(zhì)的差異性、不同行業(yè)干部工作的特殊性、不同層次干部需求的多樣性的需要，堅(jiān)持以人為本，依托黨校網(wǎng)站的干部在線(xiàn)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提供了大量?jī)?nèi)容豐富、貼近工作、貼近實(shí)際、貼近學(xué)員，可供自由選擇的網(wǎng)絡(luò)高端課程，解決了過(guò)去在不同班次課程體系上存在的“上下一般粗、左右一個(gè)樣”的問(wèn)題。

在關(guān)注縣情上下功夫，突出專(zhuān)題設(shè)置的針對(duì)性。致力于為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展服務(wù)，堅(jiān)持服務(wù)大局，緊緊圍繞“六縣”建設(shè)目標(biāo)和縣委縣政府中心工作，鼓勵(lì)教師在深入研究理論的同時(shí)，更加密切關(guān)注當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并根據(jù)實(shí)際情況，把三個(gè)具有地域特色的專(zhuān)題帶進(jìn)了課堂，有力地推動(dòng)了工作，指導(dǎo)了實(shí)踐，為縣委縣政府的決策提供了參考依據(jù)。

在內(nèi)容深度上下功夫，突出專(zhuān)題設(shè)置的方向性。致力于提高干部的思想政治素質(zhì)，堅(jiān)持黨校姓“黨”，把馬克思主義基本理論、黨建理論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系作為主課，貫穿于干部培訓(xùn)的全過(guò)程。引導(dǎo)學(xué)員自覺(jué)學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的基本原理，在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中掌握看家的本領(lǐng)；指導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去分析和解決工作實(shí)踐中遇到的新情況、新問(wèn)題，在實(shí)踐應(yīng)用中提高工作的能力；幫助學(xué)員以慶祝建黨九十周年為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)黨史，從黨的歷史中汲取前進(jìn)的力量。

在培養(yǎng)能力上下功夫，突出專(zhuān)題設(shè)置的全面性。致力于提高干部的知識(shí)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，堅(jiān)持知識(shí)教育，以提高黨政領(lǐng)導(dǎo)干部駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力為重點(diǎn)，設(shè)置了媒體應(yīng)對(duì)、群眾工作、社會(huì)矛盾、突發(fā)事件處理、社會(huì)管理等課程，有效的提高了領(lǐng)導(dǎo)干部宏觀決策能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、突出 “一個(gè)中心”，大膽創(chuàng)新培訓(xùn)方式。

堅(jiān)持辦好校本課堂——“講學(xué)”。牢固樹(shù)立“質(zhì)量立校，科研興校”的理念，充分發(fā)揮教師資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)，邊調(diào)研，注重學(xué)在前、思在前、講在前，通過(guò)集體備課、說(shuō)課、試講等方式，大大增強(qiáng)了課堂教學(xué)的吸引力，實(shí)現(xiàn)了教科研的一體化和分析問(wèn)題、回答問(wèn)題、解決問(wèn)題的系統(tǒng)化。

充分利用空中課堂——“選學(xué)”。牢固樹(shù)立“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的理念，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)形象生動(dòng)、快捷便利、覆蓋面廣和信息量大的優(yōu)勢(shì)，整合宣講家及中央黨校C站教學(xué)資源進(jìn)行“菜單式、分餐制、積分制”學(xué)習(xí)。

積極開(kāi)發(fā)校外課堂——“訪(fǎng)學(xué)”。牢固樹(shù)立“更大步伐走出去，更高水平請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的理念，圍繞“外出取經(jīng)求良策，內(nèi)練真功謀發(fā)展”為主題，廣泛利用黨校豐富的社會(huì)資源、教學(xué)資源，建立多元培訓(xùn)基地，組織學(xué)員到酒泉、嘉峪關(guān)、山東壽光、江蘇江陰等地，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。不斷延伸理論課堂——“互學(xué)”。牢固樹(shù)立“教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)”的理念，實(shí)現(xiàn)了六個(gè)方面的互動(dòng)。一是堅(jiān)持運(yùn)用了以特色理論和縣情教育為主的課堂教學(xué)，在輔導(dǎo)和答疑中實(shí)現(xiàn)了學(xué)員與教師互動(dòng)；二是深入開(kāi)展了如何正確化解社會(huì)矛盾的案例教學(xué)，在學(xué)學(xué)相長(zhǎng)中實(shí)現(xiàn)學(xué)員與學(xué)員之間的互動(dòng)；三是堅(jiān)持實(shí)行了“兩個(gè)帶來(lái)”的交流式教學(xué)，在經(jīng)驗(yàn)交流中實(shí)現(xiàn)學(xué)員與文本的互動(dòng)；四是深入開(kāi)展了赴外觀摩學(xué)習(xí)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，在參觀考察中實(shí)現(xiàn)理論與現(xiàn)實(shí)的互動(dòng)。五是堅(jiān)持辦好學(xué)員論壇（講壇），在現(xiàn)身說(shuō)法中實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)的互動(dòng)。六是邀請(qǐng)有關(guān)黨政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行專(zhuān)題研討，在人本對(duì)話(huà)中實(shí)現(xiàn)感性認(rèn)識(shí)與理性體驗(yàn)的互動(dòng)。

努力創(chuàng)新流動(dòng)課堂——“送學(xué)”。牢固樹(shù)立“廣覆蓋，大培訓(xùn)”的理念，從三個(gè)方面擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面。一是開(kāi)展“送書(shū)上門(mén)，送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，把《理論熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題解讀》、《國(guó)辦四十七條解讀》等6種1000多冊(cè)內(nèi)部刊物變成了基層黨員的“新課堂”；

二是開(kāi)展了“舉旗幟入村，送理論入戶(hù)”形勢(shì)政策宣講活動(dòng)，把黨的聲音傳到了千家萬(wàn)戶(hù)。三是開(kāi)展了“面對(duì)面答疑釋惑，心連心共謀發(fā)展”的理論對(duì)談活動(dòng)，把干群關(guān)心的理論熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題講清楚，說(shuō)明白。經(jīng)常走進(jìn)社會(huì)課堂——“研學(xué)”。牢固樹(shù)立“學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合”的理念，緊緊圍繞地方黨委政府關(guān)注的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、戰(zhàn)略問(wèn)題開(kāi)展課題研究，把理論學(xué)習(xí)和研究問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把課題研究過(guò)程作為參與決策的模擬過(guò)程，作為知識(shí)與能力的儲(chǔ)備過(guò)程，建立起了“帶著問(wèn)題參加培訓(xùn)，圍繞問(wèn)題學(xué)習(xí)交流，提出問(wèn)題解決方案，回到單位進(jìn)行轉(zhuǎn)化”的培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化鏈條。

三、強(qiáng)化考核管理，更加注重培訓(xùn)實(shí)效。

理論測(cè)試以考促學(xué)。為準(zhǔn)確掌握干部的理論水平和政治素養(yǎng)，檢驗(yàn)干部日常學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)在黨校期間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在主體班次中，我們變訓(xùn)后考試為訓(xùn)前測(cè)試。從外化行為和內(nèi)在意識(shí)中提高了學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，大大促進(jìn)了學(xué)員學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)縣情、學(xué)黨史的積極性，極大的提高了學(xué)習(xí)的效果。

創(chuàng)新管理以查督學(xué)。提高培訓(xùn)質(zhì)量，管理是關(guān)鍵一環(huán)。一是實(shí)行桌簽制。我們要求學(xué)員按座簽就位，不得隨意調(diào)換座位。這樣，有效防止了不訓(xùn)，缺訓(xùn)的現(xiàn)象。二是點(diǎn)到制。我們安排專(zhuān)人定時(shí)或不定時(shí)不限次的進(jìn)行抽查。這樣，有效防止了早退、遲到的現(xiàn)象。三是查筆記。我們?cè)趯W(xué)習(xí)結(jié)束后學(xué)員的筆記統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一評(píng)分。這樣，有效防止了混學(xué)、不學(xué)的問(wèn)題。四是請(qǐng)銷(xiāo)假制。

我們規(guī)定確有要事需請(qǐng)假者，向縣委組織部報(bào)請(qǐng)批準(zhǔn)，嚴(yán)格報(bào)請(qǐng)手續(xù)和請(qǐng)假權(quán)限、范圍、時(shí)間，保證95%以上的到課率，保證每個(gè)人的請(qǐng)假時(shí)間不能超過(guò)總學(xué)時(shí)的三分之一。這樣，有效解決了人情假、面子假的問(wèn)題。五是校委跟班、班主任帶班制度。我們安排一名校委跟班，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)一些重大事項(xiàng)，班主任具體負(fù)責(zé)學(xué)員的日常管理等工作。這樣，有效避杜絕了推諉扯皮、拖拉敷衍的問(wèn)題。完善機(jī)制以趣引學(xué)。興趣是最好的老師，增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的吸引力是我們的重要著力點(diǎn)。一是完善以需求調(diào)研為主的項(xiàng)目生成機(jī)制，積極開(kāi)展需求調(diào)研。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、走訪(fǎng)座談、教學(xué)反饋等形式，全面掌握了干部的培訓(xùn)需求，把培訓(xùn)的主動(dòng)權(quán)交給組織、交給崗位，交給干部。二是探索建立專(zhuān)題小項(xiàng)目制的激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)教師崗位練兵。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、教師述評(píng)、學(xué)員互評(píng)等措施，極大的提高了教師教學(xué)、科研的積極性，促進(jìn)了教師備課上課的質(zhì)量和水平。

確定目標(biāo)以教導(dǎo)學(xué)。確定符合實(shí)際的目標(biāo)是提高干部針對(duì)性的重要方面。一是培訓(xùn)目標(biāo)要科學(xué)。根據(jù)我縣干部狀況，確定了以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展的本領(lǐng)和提高黨政領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)和解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力為重點(diǎn)的培訓(xùn)目標(biāo)，保證了教學(xué)工作的有的放矢和有序推進(jìn)，增強(qiáng)了培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性和計(jì)劃性。二是教學(xué)目標(biāo)要突出。我們以提高教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)課堂吸引力和注意力為側(cè)重點(diǎn)，充

分發(fā)揮學(xué)員的主體作用，從教學(xué)方法改革上入手，從研究分析問(wèn)題上著眼，把學(xué)員的能力提高和素質(zhì)培養(yǎng)作為教學(xué)的首要目標(biāo)，較好地突出了重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)，使教學(xué)有了抓手，授課有了方向。三是學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確。我們對(duì)學(xué)員的集中學(xué)習(xí)、考察學(xué)習(xí)、平臺(tái)學(xué)習(xí)都有明確的要求。通過(guò)“兩個(gè)帶來(lái)”，即：一個(gè)實(shí)際工作中的成功案例或典型做法、一個(gè)干部群眾關(guān)心的理論熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，把學(xué)習(xí)提前到訓(xùn)前，保持在了訓(xùn)中，而且延伸到了訓(xùn)后，有效地督促了學(xué)員的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的長(zhǎng)效化，提高了學(xué)習(xí)的效果。

第二篇：淺談做好干部教育培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)做法

淺談做好干部教育培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)

做法

近年來(lái)，我院認(rèn)真貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，按照“重要干部重點(diǎn)培訓(xùn)、優(yōu)秀干部加強(qiáng)培訓(xùn)、年輕干部經(jīng)常培訓(xùn)、緊缺人才抓緊培訓(xùn)”的原則，十分重視干部的教育培訓(xùn)工作，始終把它當(dāng)作加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，做到措施有力，工作到位。主要的經(jīng)驗(yàn)做法總結(jié)如下：

一、制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃

針對(duì)我院的實(shí)際情況，按照十大大提出的“繼續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度的提高干部素質(zhì)”的要求，我院在每年制定干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)干部培訓(xùn)的任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容等作了詳細(xì)的規(guī)定，保證了培訓(xùn)計(jì)劃的全面實(shí)施，還注意區(qū)分層次，對(duì)各類(lèi)干部的教育培訓(xùn)提出不同的要求。

二、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，以身作則帶動(dòng)全院

以每年開(kāi)展的專(zhuān)題教育活動(dòng)契機(jī)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。先后黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)以及孟建柱書(shū)記發(fā)表的《完善司法管理體制和司法權(quán)力運(yùn)行機(jī)制》、《在全面推進(jìn)依法治國(guó)中更好地肩負(fù)起實(shí)踐者推動(dòng)者的責(zé)任》等重要。在院領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，全體干警提高了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，變要我學(xué)為我要學(xué)，不僅努力學(xué)習(xí)政治理論，而且還結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，全院上下形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，廣大干警理想信念更加堅(jiān)定、理論素養(yǎng)不斷提高、黨性修養(yǎng)切實(shí)增強(qiáng)、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、德才素質(zhì)和履職能力顯著提升。

三、結(jié)合工作實(shí)際，有針對(duì)性地安排培訓(xùn)內(nèi)容

本著用什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么的原則，一切從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合工作實(shí)際，有針對(duì)性合理的安排培訓(xùn)內(nèi)容，不盲目輸灌。在規(guī)范司法行為教育下，突出加強(qiáng)了對(duì)全體檢察人員特別是辦案部門(mén)、一線(xiàn)人員的黨性教育、紀(jì)律教育和廉潔從檢教育，尤其是加強(qiáng)了《檢察官紀(jì)律處分條例》、以及《禁酒令》等廉潔從檢若干規(guī)定的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，只有掌握扎實(shí)的業(yè)務(wù)技能才能規(guī)范司法；在“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育下，組織全體干警學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記治國(guó)理政的諸多論述，讓學(xué)習(xí)更上了一個(gè)層次。

四、理論學(xué)習(xí)方式多樣、效果明顯

為了讓全體干警對(duì)政治理論內(nèi)涵能有更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，真正把學(xué)習(xí)內(nèi)容做到如腦入心，我院采用了多種教育方法相結(jié)合的方式。一是領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課，我院五名黨組成員，每個(gè)人都緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”、規(guī)范司法行為、“四個(gè)忠于”等專(zhuān)題教育的主題，深刻地向干警闡述了重要性；二是組織觀看教育片，我院多次利用周一例會(huì)時(shí)間播放高質(zhì)量的與“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題及社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題密切相關(guān)的教育片，讓干警在較為輕松的學(xué)習(xí)方式中領(lǐng)悟到深刻的道理；三是開(kāi)展讀書(shū)心得體會(huì)交流，結(jié)合打造學(xué)習(xí)型檢察院的目標(biāo)，組織干警積極閱讀有關(guān)“三嚴(yán)三實(shí)”主題的教育讀本，每個(gè)人做好讀書(shū)筆記，并結(jié)合個(gè)人工作和生活的體驗(yàn)，分享學(xué)習(xí)心得，暢談學(xué)習(xí)感悟。

五、業(yè)務(wù)培訓(xùn)突出重點(diǎn)難點(diǎn)，注重實(shí)踐鍛煉

以提高履行崗位職責(zé)能力為基本要求，廣泛開(kāi)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。積極組織干警參加市院、省院組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，尤其是將學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)留給及新進(jìn)單位的年輕干警，促進(jìn)年輕干警不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)；僅掌握著理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我院進(jìn)一步強(qiáng)化干部的實(shí)踐鍛煉和在崗自學(xué)，將所學(xué)的法律知識(shí)和司法實(shí)務(wù)緊密結(jié)合，尤其是針對(duì)司法實(shí)務(wù)中的重點(diǎn)難點(diǎn)，加強(qiáng)干警干警解決解決疑難問(wèn)題能力的鍛煉。

六、激勵(lì)支持，提高干警學(xué)習(xí)積極性

以司法考試為例，作為檢察干警，通過(guò)司法考試取得職業(yè)是非常必要的，我院制定了司法考試激勵(lì)支持制度，對(duì)你報(bào)考當(dāng)年司法考試的干警營(yíng)造良好的復(fù)習(xí)環(huán)境，提前三個(gè)月不給其安排工作任務(wù)，并可允許其請(qǐng)假?gòu)?fù)習(xí)，十七有充足的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)備考中。在崗干警如果通過(guò)司法考試，給予其一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。此制度極大地提高了干警學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

崗位練兵，推進(jìn)法警隊(duì)伍建設(shè)

七、注重年輕干警的教育培養(yǎng)

近年來(lái)，我院招錄了一批年輕干警，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)年輕干警的教育培養(yǎng)，用“以老帶新”的方式組織開(kāi)展小而精的崗位練兵。以老帶新，以新促老，充分發(fā)揮優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干的“傳幫帶”作用，使廣大干警相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，組織年輕干警到一線(xiàn)鍛煉，將年輕干警作為辦理案件的主力軍，采取一名經(jīng)驗(yàn)豐富的中層干部帶領(lǐng)一名年輕干警的形式，使一部分有能力、有潛力的年輕干警文化知識(shí)層次先行提高上去，從而帶動(dòng)了檢察對(duì)整體文化層次的提高，有計(jì)劃地把有培養(yǎng)潛力的年輕干警安排到壓力較大的崗位上磨礪，加速他們快速成才。全面提高檢察隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和執(zhí)法水平。

八、文化建設(shè)不落后，提升文化軟實(shí)力

近年來(lái)，院里高度重視精神文明建設(shè)工作，工作開(kāi)展以來(lái)，我院先后多次開(kāi)展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，通過(guò)開(kāi)展道德講堂等形式多樣的文化體育活動(dòng)，建立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)職工子女，注重未成年人思想道德建設(shè)，健全完善各項(xiàng)管制制度爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。在強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力的同時(shí)不放松文化建設(shè)，創(chuàng)建工作取得了較好的成效。

第三篇：“充電提素”促發(fā)展(---加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作做法)

“充電提素”促發(fā)展（***加強(qiáng)干部教育

培訓(xùn)工作做法）

近年來(lái)，***按照“大規(guī)模培訓(xùn)干部”的要求，圍繞發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，不斷豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，建立完善了教育培訓(xùn)制度，提高了黨員干部素質(zhì)和執(zhí)政能力，有力地推進(jìn)了全區(qū)各項(xiàng)工作。

建章立制促規(guī)范。

**在干部教育培訓(xùn)中堅(jiān)持“星期五學(xué)習(xí)日”制度，黨工委把機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)情況、部門(mén)“學(xué)習(xí)日”活動(dòng)開(kāi)展情況納入目標(biāo)責(zé)任考核范圍，根據(jù)學(xué)習(xí)情況、內(nèi)容、效果等方面確定考核結(jié)果。對(duì)全區(qū)副科級(jí)以上干部進(jìn)行集中脫產(chǎn)封閉輪訓(xùn)，并將干部參學(xué)情況、學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)考核評(píng)語(yǔ)存入個(gè)人檔案。學(xué)習(xí)檢查小組定期對(duì)區(qū)直各單位的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢

查監(jiān)督，編發(fā)《學(xué)習(xí)情況通報(bào)》，及時(shí)總結(jié)推廣好做法、好經(jīng)驗(yàn)。

分類(lèi)施教重實(shí)效

**把思想政治理論作為學(xué)習(xí)培訓(xùn)的必修課，圍繞開(kāi)發(fā)建設(shè)需要和干部的需要來(lái)選取培訓(xùn)內(nèi)容。近年來(lái)開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭迅猛，該區(qū)針對(duì)部分干部干事創(chuàng)業(yè)思想跟不上、步伐不合拍，甚至產(chǎn)生小成即滿(mǎn)情緒的問(wèn)題，圍繞工作重點(diǎn)確定培訓(xùn)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)與工作相互促進(jìn)、相得益彰。今年結(jié)合“思想再解放、發(fā)展再跨越”主題教育的開(kāi)展，強(qiáng)化了對(duì)先進(jìn)地區(qū)快速發(fā)展事例及開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，在全區(qū)營(yíng)造了解放思想、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

方式靈活重結(jié)合

***不斷整合培訓(xùn)資源，活化培訓(xùn)方式，堅(jiān)持做到“三個(gè)結(jié)合”，增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與業(yè)余學(xué)習(xí)相結(jié)合，每年舉辦四期科級(jí)干部培訓(xùn)班，深入開(kāi)展自學(xué)讀書(shū)活動(dòng)，干部每年精讀一本相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，撰寫(xiě)一篇有

價(jià)值的學(xué)習(xí)體會(huì)文章。堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合。今年邀請(qǐng)專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)講課20余次，將***黨校作為干部異地培訓(xùn)基地，已舉辦5期科級(jí)干部培訓(xùn)班，既換地方，又換腦子。堅(jiān)持組織考核與自我考核相結(jié)合，實(shí)行百分制量化考核，保證考核工作公平、公正、合理。

***嚴(yán)格有效的干部培訓(xùn)提高了干部素質(zhì)和執(zhí)政能力，激發(fā)了上上下下解放思想、干事創(chuàng)業(yè)的激情，人的“生產(chǎn)力”得到了最大限度的發(fā)揮。今年以來(lái)，全區(qū)各項(xiàng)工作亮點(diǎn)紛呈，跨越發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，1-7月份，全區(qū)規(guī)模以上工業(yè)完成總產(chǎn)值*億元,同比增長(zhǎng)*%；完成工業(yè)增加值*億元，同比增長(zhǎng)*%，完成出口值*萬(wàn)美元，同比增長(zhǎng)*%，實(shí)現(xiàn)合同利用外資*萬(wàn)美元，完成固定資產(chǎn)投資額*億元，同比增長(zhǎng)*%。招商引資和項(xiàng)目建設(shè)兩大中心工作全面推進(jìn)，1—7月累計(jì)引進(jìn)各類(lèi)項(xiàng)目*個(gè)，計(jì)劃總投資*億元，實(shí)際到位資金*億元，已建成、在建和擬開(kāi)工項(xiàng)目*個(gè)，總投資*億元。

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第四篇：“充電提素”促發(fā)展（***加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作做法）

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近年來(lái)，***按照“大規(guī)模培訓(xùn)干部”的要求，圍繞發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，不斷豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，建立完善了教育培訓(xùn)制度，提高了黨員干部素質(zhì)和執(zhí)政能力，有力地推進(jìn)了全區(qū)各項(xiàng)工作。

建章立制促規(guī)范。

**在干部教育培訓(xùn)中堅(jiān)持“星期五學(xué)習(xí)日”制度，黨工委把機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)情況、部門(mén)“學(xué)習(xí)日”活動(dòng)開(kāi)展情況納入目標(biāo)責(zé)任考核范圍，根據(jù)學(xué)習(xí)情況、內(nèi)容、效果等方面確定考核結(jié)果。對(duì)全區(qū)副科級(jí)以上干部進(jìn)行集中脫產(chǎn)封閉輪訓(xùn)，并將干部參學(xué)情況、學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)考核評(píng)語(yǔ)存入個(gè)人檔案。學(xué)習(xí)檢查小組定期對(duì)區(qū)直各單位的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查監(jiān)督，編發(fā)《學(xué)習(xí)情況通報(bào)》，及時(shí)總結(jié)推廣好做法、好經(jīng)驗(yàn)。

分類(lèi)施教重實(shí)效

**把思想政治理論作為學(xué)習(xí)培訓(xùn)的必修課，圍繞開(kāi)發(fā)建設(shè)需要和干部的需要來(lái)選取培訓(xùn)內(nèi)容。近年來(lái)開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭迅猛，該區(qū)針對(duì)部分干部干事創(chuàng)業(yè)思想跟不上、步伐不合拍，甚至產(chǎn)生小成即滿(mǎn)情緒的問(wèn)題，圍繞工作重點(diǎn)確定培訓(xùn)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)與工作相互促進(jìn)、相得益彰。今年結(jié)合“思想再解放、發(fā)展再跨越”主題教育的開(kāi)展，強(qiáng)化了對(duì)先進(jìn)地區(qū)快速發(fā)展事例及開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，在全區(qū)營(yíng)造了解放思想、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

方式靈活重結(jié)合***不斷整合培訓(xùn)資源，活化培訓(xùn)方式，堅(jiān)持做到“三個(gè)結(jié)合”，增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與業(yè)余學(xué)習(xí)相結(jié)合，每年舉辦四期科級(jí)干部培訓(xùn)班，深入開(kāi)展自學(xué)讀書(shū)活動(dòng)，干部每年精讀一本相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的學(xué)習(xí)體會(huì)文章。堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合。今年邀請(qǐng)專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)講課20余次，將***黨校作為干部異地培訓(xùn)基地，已舉辦5期科級(jí)干部培訓(xùn)班，既換地方，又換腦子。堅(jiān)持組織考核與自我(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸004km.cn查看)考核相結(jié)合，實(shí)行百分制量化考核，保證考核工作公平、公正、合理。

***嚴(yán)格有效的干部培訓(xùn)提高了干部素質(zhì)和執(zhí)政能力，激發(fā)了上上下下解放思想、干事創(chuàng)業(yè)的激情，人的“生產(chǎn)力”得到了最大限度的發(fā)揮。今年以來(lái)，全區(qū)各項(xiàng)工作亮點(diǎn)紛呈，跨越發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，1-7月份，全區(qū)規(guī)模以上工業(yè)完成總產(chǎn)值*億元,同比增長(zhǎng)*%；完成工業(yè)增加值*億元，同比增長(zhǎng)*%，完成出口值*萬(wàn)美元，同比增長(zhǎng)*%，實(shí)現(xiàn)合同利用外資*萬(wàn)美元，完成固定資產(chǎn)投資額*億元，同比增長(zhǎng)*%。招商引資和項(xiàng)目建設(shè)兩大中心工作全面推進(jìn)，1—7月累計(jì)引進(jìn)各類(lèi)項(xiàng)目*個(gè)，計(jì)劃總投資*億元，實(shí)際到位資金*億元，已建成、在建和擬開(kāi)工項(xiàng)目*個(gè)，總投資*億元。文章來(lái)

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第五篇：干部教育培訓(xùn)工作

適應(yīng)形勢(shì)創(chuàng)新方式

扎實(shí)做好人口計(jì)生干部教育培訓(xùn)工作

近年來(lái)，在市委、市政府的高度重視和省人口計(jì)生委的精心指導(dǎo)下，我市積極主動(dòng)適應(yīng)人口形勢(shì)變化，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、面向未來(lái)的原則，按照“突出重點(diǎn)對(duì)象、拓寬培訓(xùn)渠道、實(shí)施分類(lèi)培訓(xùn)、保證培訓(xùn)質(zhì)量”的思路，扎扎實(shí)實(shí)做好人口計(jì)生干部教育培訓(xùn)工作，為全市人口和計(jì)劃生育工作持續(xù)健康發(fā)展提供了較為堅(jiān)實(shí)的人才和智力保障。我們的主要做法是：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，營(yíng)造良好環(huán)境

計(jì)劃生育是“天下第一難事”，任務(wù)艱難繁重，工作千幸萬(wàn)苦，必須要有一支作風(fēng)頑強(qiáng)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、素質(zhì)較高的干部隊(duì)伍才能勝任。為此，我市堅(jiān)持把提高干部綜合素質(zhì)擺在人口計(jì)生干部隊(duì)伍建設(shè)最基礎(chǔ)、最突出的位置，積極營(yíng)造有利于教育培訓(xùn)工作的良好環(huán)境。一是營(yíng)造政策支持環(huán)境。2001年以來(lái)，我市先后出臺(tái)的《關(guān)于認(rèn)真貫徹中共中央國(guó)務(wù)院<關(guān)于加強(qiáng)人口與計(jì)劃生育工作穩(wěn)定低生育水平的決定>的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)劃生育工作的意見(jiàn)》等文件，都重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了人口計(jì)生干部教育培訓(xùn)工作。尤其是去年出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)人口與計(jì)劃生育工作的若干意見(jiàn)》，提出了“十一五”期間人口計(jì)生干部教育培訓(xùn)工作總的方向-1-

和具體目標(biāo)要求，即到2010年縣（市、區(qū)）60%以上、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）50%以上的計(jì)劃生育干部達(dá)到大專(zhuān)以上水平，縣（市、區(qū)）60%以上的計(jì)劃生育技術(shù)人員具有中級(jí)以上職稱(chēng)，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）服務(wù)所80%以上人員具有衛(wèi)技初級(jí)以上職稱(chēng)，從事計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)的人員都要取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格。二是營(yíng)造投入寬松環(huán)境。我市建立了比較穩(wěn)定的教育培訓(xùn)財(cái)政投入機(jī)制，市委2006年6號(hào)文件明確規(guī)定，市、縣兩級(jí)從專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支部分資金補(bǔ)助計(jì)劃生育干部參加教育培訓(xùn)。市人口計(jì)生委還規(guī)定，技術(shù)人員參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，市級(jí)每人每天補(bǔ)助20元，省級(jí)30元，省外40元。2002至2003年，由市本級(jí)財(cái)政撥款29萬(wàn)元免費(fèi)培訓(xùn)全市3000多名村級(jí)計(jì)生專(zhuān)干。2005年，投入10多萬(wàn)元對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）計(jì)生辦主任和計(jì)劃生育服務(wù)所所長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。2006年，投入12萬(wàn)元按學(xué)費(fèi)50%標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助183名縣以下人口計(jì)生干部，參加省人口計(jì)生委和省委黨校開(kāi)設(shè)的公共管理專(zhuān)業(yè)函授學(xué)習(xí)；補(bǔ)助縣（市、區(qū)）技術(shù)人員參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)11萬(wàn)元。今年，已經(jīng)補(bǔ)助市人口計(jì)生委2名干部4.4萬(wàn)元攻讀公共管理碩士學(xué)位，黨校函授仍按學(xué)費(fèi)的50%標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助。三是營(yíng)造全民學(xué)習(xí)環(huán)境。圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型部門(mén)，我們以會(huì)議形式著重解決在對(duì)待教育培訓(xùn)工作上的兩個(gè)層面的問(wèn)題。一方面是解決領(lǐng)導(dǎo)層有的認(rèn)為學(xué)與不學(xué)都一樣，教育培訓(xùn)工作“說(shuō)起來(lái)重要、干起來(lái)次要、忙起來(lái)不重要”的問(wèn)題；另一方面是解決學(xué)習(xí)層有的擺不正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，總以工作忙為借口躲避教育

培訓(xùn)的問(wèn)題，從而使黨政領(lǐng)導(dǎo)重視人口計(jì)劃生育教育培訓(xùn)工作，廣大人口計(jì)生干部積極參與教育培訓(xùn)，營(yíng)造了一種全民學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

二、拓寬培訓(xùn)渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)方式

干部素質(zhì)的高低，是人口計(jì)生事業(yè)成敗的關(guān)鍵。我市在堅(jiān)持傳統(tǒng)培訓(xùn)方法的同時(shí)，不斷拓寬培訓(xùn)渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，大力提高干部的綜合素質(zhì)。一是堅(jiān)持集中式培訓(xùn)。我市每年都要組織集中培訓(xùn)，這些培訓(xùn)班有不同類(lèi)型，可以是全面業(yè)務(wù)培訓(xùn)，也可以是單項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)；參加人員可以是村級(jí)計(jì)生專(zhuān)干，也可以是縣鄉(xiāng)計(jì)生干部。如2002至2003年村級(jí)專(zhuān)干業(yè)務(wù)全面培訓(xùn)，2004年鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦主任和計(jì)劃生育服務(wù)所所長(zhǎng)業(yè)務(wù)全面培訓(xùn)，2005年農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助調(diào)查培訓(xùn)以及育齡婦女管理軟件培訓(xùn)等。在集中式培訓(xùn)中，市縣兩級(jí)人口計(jì)生部門(mén)經(jīng)常聯(lián)動(dòng)，由縣級(jí)組織人員參訓(xùn)，市級(jí)派出業(yè)務(wù)骨干實(shí)施培訓(xùn)，這樣既節(jié)約了投入，又能擴(kuò)大培訓(xùn)面。二是進(jìn)行實(shí)踐式培訓(xùn)。以計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)為平臺(tái)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口計(jì)生干部在實(shí)踐中努力學(xué)習(xí)計(jì)劃生育業(yè)務(wù)，不斷提高自己的實(shí)際操作能力。自2003年以來(lái)，全市累計(jì)開(kāi)展 5萬(wàn)多次，廣大人口計(jì)生干部比較熟練地掌握了人口計(jì)生工作各項(xiàng)技能。這些年新進(jìn)入計(jì)劃生育戰(zhàn)線(xiàn)的同志也無(wú)不感嘆地說(shuō)，是個(gè)練兵的大舞臺(tái)，能很快地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是實(shí)施外派式培訓(xùn)。一方面，積極派出人員參加省里組織的各種培訓(xùn)班，堅(jiān)決完成下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。另一方面，主動(dòng)組織人員走出去，開(kāi)拓新視野，接受新觀念。尤其對(duì)技術(shù)人員要求鄉(xiāng)所的至少到縣站跟班學(xué)習(xí)一個(gè)月以上，縣站的到市、省甚至省外醫(yī)療單位進(jìn)修半年以上。去年，技術(shù)人員到縣級(jí)培訓(xùn)46人，市級(jí)40人，省級(jí)74人，其中省外37人。四是開(kāi)展比武式培訓(xùn)。結(jié)合省里組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，我市先后開(kāi)展了計(jì)劃生育技術(shù)、藥具業(yè)務(wù)、關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)等大比武，各縣（市、區(qū)）組織相應(yīng)的活動(dòng)選拔人員參加，從而掀起了一股學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能的熱潮。此外，我市還將借助現(xiàn)代科技手段，積極探索網(wǎng)絡(luò)式培訓(xùn)、多媒體教學(xué)等。

三、實(shí)施分類(lèi)培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)

我市根據(jù)縣鄉(xiāng)人口計(jì)生干部所學(xué)不同、分工不同，將他們分成三種類(lèi)型，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地進(jìn)行教育培訓(xùn)，使他們具有較扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底、較熟練的操作技巧、較豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)以及較強(qiáng)的解決問(wèn)題能力。一是管理類(lèi)人員重在更新學(xué)科知識(shí)。對(duì)這類(lèi)人員主要是采取短期培訓(xùn)的方式，使其掌握有關(guān)的人口理論和政策法規(guī)，掌握一定的文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等與人口計(jì)生工作相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，不斷提高政治理論和科學(xué)文化水平。二是技術(shù)類(lèi)人員重在強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能。我們積極與上級(jí)醫(yī)療部門(mén)進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，利用他們的資源優(yōu)勢(shì)幫助培訓(xùn)計(jì)劃生育專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，提高技術(shù)人員的操作技能。這類(lèi)培訓(xùn)屬于中長(zhǎng)期的，具有明確的目的性，要求選派出去的人員必須取得所學(xué)專(zhuān)業(yè)的資格證，從而培養(yǎng)一支計(jì)劃生育領(lǐng)域的高、精、尖人才隊(duì)伍。同時(shí)，要求技術(shù)人員加強(qiáng)理論自學(xué)，并結(jié)合工作實(shí)踐，積極考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證和中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。三是綜合類(lèi)人員重在提高綜合素質(zhì)?；鶎尤丝谟?jì)生干部隊(duì)伍中，有相當(dāng)一部分是身兼行政管理和技術(shù)服務(wù)二職的綜合類(lèi)人員，這是進(jìn)行教育培訓(xùn)的重點(diǎn)對(duì)象，我們正是要建設(shè)這樣一支一專(zhuān)多能的干部隊(duì)伍。為此，既對(duì)他們進(jìn)行知識(shí)更新，又對(duì)他們進(jìn)行技能強(qiáng)化，努力提高他們的綜合素質(zhì)。雖然我們?cè)诮逃嘤?xùn)中，針對(duì)不同類(lèi)型的人員有所側(cè)重，但都鼓勵(lì)他們通過(guò)自考、函授等方式進(jìn)行在職學(xué)歷教育。2006年，全市參加省人口計(jì)生委和省委黨校合作開(kāi)設(shè)的公共管理專(zhuān)業(yè)本科函授的103人，專(zhuān)科的80人。目前，我市縣、鄉(xiāng)計(jì)生工作人員大專(zhuān)以上文化程度的達(dá)到43.8%，具有中級(jí)以上職稱(chēng)的技術(shù)人員達(dá)到20%，具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的達(dá)到36.9%。

四、完善考核機(jī)制，確保培訓(xùn)質(zhì)量

為保證教育培訓(xùn)工作有成效、質(zhì)量高，我市建立和完善了培訓(xùn)考核機(jī)制。主要是將教育培訓(xùn)工作“三列入”：一是列入目標(biāo)進(jìn)行考核。我市每年都將教育培訓(xùn)工作作為干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容列入對(duì)縣（市、區(qū)）目標(biāo)考核，在年終時(shí)進(jìn)行檢查。二是列入科室業(yè)務(wù)進(jìn)行考核。將教育培訓(xùn)工作列入對(duì)口科室業(yè)務(wù)工作進(jìn)行考核，作為縣（市、區(qū)）人口計(jì)生委評(píng)先的重要內(nèi)容。三是列入督辦內(nèi)容進(jìn)行考核。今年，我市對(duì)縣（市、區(qū)）鄉(xiāng)

所執(zhí)業(yè)醫(yī)師還未調(diào)整到位的，縣站沒(méi)有B超執(zhí)業(yè)醫(yī)師、專(zhuān)業(yè)檢驗(yàn)師、藥劑師的進(jìn)行了督辦，要求他們配備到位或加強(qiáng)教育培訓(xùn)進(jìn)行培養(yǎng)。督辦結(jié)果直接列入目標(biāo)考核，與縣（市、區(qū)）評(píng)先表彰掛鉤。

雖然我市在人口和計(jì)劃生育干部教育培訓(xùn)中做了一點(diǎn)工作，也取得一點(diǎn)成績(jī)，但是離上級(jí)的要求以及和兄弟市相比，還有很大的差距。我們決心以這次會(huì)議為動(dòng)力，把教育培訓(xùn)工作做得更好，更加富有成效，為人口和計(jì)劃生育工作建設(shè)一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。