第一篇：唐山七中以活動促德育全面加強未成年人思想道德建設(shè)

唐山七中以活動促德育

全面加強未成年人思想道德建設(shè)

學(xué)校作為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。長期以來，我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。多年以來,我校一直堅持“以人為本，和諧管理”的育人思路，全面貫徹教育方針，深化課程改革，有效全面育人，夯實素質(zhì)教育，在不斷促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的同時，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。特別是《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》下發(fā)以來，我校大力開展了“無吸煙學(xué)?！苯遗苾x式、“誠信考試”、“向不文明言行告別”、等系列主題教育，全面提升了學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。深入貫徹落實了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，完善了升國旗制度，重要節(jié)日、紀(jì)念日活動制度，定期召開班會制度等，使學(xué)校德育活動經(jīng)?；?。

一、學(xué)?；厩闆r

我校始建于1950年,學(xué)校占地面積28305平米,建筑面積6004.36平米。現(xiàn)設(shè)12個教學(xué)班，學(xué)生600余人。學(xué)校以“重德、啟智、育美、健體”為校訓(xùn)，“敬業(yè)、愛生、優(yōu)教、善導(dǎo)”為教風(fēng)，“勵志、尊師、勤學(xué)、上進(jìn)”為學(xué)風(fēng)，大膽創(chuàng)新，銳意改革，積極推行素質(zhì)教育，不斷完善學(xué)校硬件設(shè)施，取得了顯著的成效。目前校園環(huán)境優(yōu)雅、凈化、綠化、美化、藝術(shù)化，已具備實施現(xiàn)代化教學(xué)的基本設(shè)施。

二、未成年人思想道德建設(shè)工作情況

（一）狠抓了未成年人思想道德建設(shè)的動員和宣傳

本學(xué)期，學(xué)校組織師生認(rèn)真開展德育理論學(xué)習(xí)，做到黨員帶頭學(xué)，教師積極學(xué)、學(xué)生有效學(xué)。學(xué)校黨支部每月都集中黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)性教育材料，并要求每個黨員撰寫學(xué)習(xí)心得；學(xué)校辦公室制定了教師培訓(xùn)計劃，采用多種形式，開展以加強未成年人思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。學(xué)校辦公室、政教處、團(tuán)委、年級組、班主任有效組織和引導(dǎo)師生開展學(xué)習(xí)和討論活動，學(xué)校充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、墻報、櫥窗、板報、校報等媒體廣泛開展專題研究、開辟專欄或?qū)ｎ}節(jié)目等形式，使關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的精神深入人心。

（二）、建立健全了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長：牛懷金

副組長：楊文生、杜春艷、郗會榮

組 員：甘澤乾、李劍樂、肖燕勇、周福慶、各年級組長和班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（辦公室設(shè)在政教處）

辦公室主任：李劍樂

（三）大力加強活動育人、全員育人的未成年人思想道德教育建設(shè)體系

學(xué)校建立了“四級”（學(xué)校、政教處、年級組、班級）管理，理順“三線”（黨團(tuán)線、政教線、教學(xué)線）體系和“三位”（學(xué)校、家庭、社會）聯(lián)系制度。

（1）充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道作用。學(xué)校定期組織教師召開研討會，收看教育教學(xué)光盤，深入挖掘各科教材中蘊含著的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育等德育因素，將思想教育與課堂教學(xué)有機地結(jié)合起來、學(xué)習(xí)知識于學(xué)會做人有機地融合在一起。

政教處、年級組和班主任加強對學(xué)生的常規(guī)管理，將思想教育與學(xué)生日常行為規(guī)范有機地結(jié)合起來,每周一下午第二節(jié)課為班主任例會時間，政教處會總結(jié)上周工作，布置本周重點工作;各班每天7：00--7：20開展班級“六個一”活動，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員、政教處

工作人員每天深入各年級檢查各班“六個一”的開展情況；課間活動時間學(xué)校安排了教師督導(dǎo)，在學(xué)生活動區(qū)域共設(shè)置九個崗區(qū)，督導(dǎo)學(xué)生課下行為，包括安全，文明禮儀等，為貫徹學(xué)校制定的校規(guī)和學(xué)生獎勵制度，我們對違紀(jì)學(xué)生和做好事的學(xué)生向班級及時下達(dá)通知單。在班級管理上，我們實行了流動紅旗申報制度，月初各班申報三項評比流動紅旗，每周班主任會上通報檢查結(jié)果，對有問題的班級及時提出警告，不符合要求摘掉本項紅旗，并取消下月的本項申報資格。實行了班級、年級、政教處三級評比制度，使班干部、班主任、年級組長都參與到學(xué)校量化管理中來。

另外，學(xué)校充分以家校為平臺，加強學(xué)生家長教育與學(xué)校教育的溝通，加強家長的培訓(xùn)，提高家長科學(xué)的教育方法。通過家長會、家訪等形式同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合。每遇節(jié)假日和特殊事件還發(fā)放致家長的一封信，與家長溝通聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。如針對禽流感防治工作，我校向廣大家長發(fā)放了禽流感常識的宣傳單，以普及知識加大防治力度。另外，針對學(xué)生放學(xué)后，不是在家看電視，就是到網(wǎng)吧等場所玩耍，大好的時光白白浪費掉，而家長對此卻沒有反應(yīng)的現(xiàn)象，學(xué)校非常重視，本學(xué)期我校教務(wù)處與政教處聯(lián)手，統(tǒng)一印發(fā)了《家長督學(xué)反饋冊》，要求家長如實填寫學(xué)生上下學(xué)時間，在家學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、在家表現(xiàn)，并由家長親自簽寫姓名，教師也可以通過家長督學(xué)反饋冊反映學(xué)生在校的表現(xiàn)。

為了更好的促進(jìn)家校結(jié)合，本學(xué)期我校先后兩次舉辦了家長開放日活動，在11月15日的第二次的開放日活動中，古冶區(qū)電視臺還進(jìn)行了實地的跟蹤采訪，并在古冶新聞中進(jìn)行了報道。通過本次家長開放日活動，使我校進(jìn)一步增強了民主管理的力度和透明度，主動接受家長和社會的監(jiān)督，密切了家校聯(lián)系，在家長和學(xué)校間真正搭起了教育的連心橋，對創(chuàng)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)的大發(fā)展必將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

（2）以活動為載體，不斷拓展德育教育空間

開展對吸煙的危害全校師生共同大討論在2005年9月14日上午，召開了創(chuàng)建“無吸煙學(xué)?！苯遗苾x式大會，號召全體師生拒絕香煙，遠(yuǎn)離毒品。會上男教師，學(xué)生代表都表了態(tài)，各班也在倡議書上簽了字，把此項活動推向了高潮，中教科李秀梅科長也在會上做了重要講話。

廣泛開展誠信教育。結(jié)合我校本學(xué)期開展的“誠信在七中，道德伴我行”的系列活動。我們唐山七中全體師生于9月23日上午，利用早操時間召開了唐山七中誠信教育暨階段檢測動員大會。我們本次活動本著從大處著眼，小處著手，以考試不作弊為起點的原則，要求同學(xué)們向老師、家長交一分真實的答卷。學(xué)生們都在“誠信考試光榮，考試作弊可恥”的承諾書上簽了字，規(guī)范了我校的考試紀(jì)律，同時也讓學(xué)生們在未來成長的道路上邁好了誠信的第一步！之后，我們又積極探索實行學(xué)生誠信活動記錄的辦法，努力實現(xiàn)“以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人”的目標(biāo)。

大力開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校結(jié)合實際，認(rèn)真宣傳、貫徹教育部修訂發(fā)布的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并加強儀容儀表、禮貌用語、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等各項訓(xùn)練，積極開展新時期中學(xué)生形象建設(shè)活動。抓入學(xué)，抓平時，并適時的開展了向不文明行為告別活動，全體學(xué)生鄭重宣誓：講文明，樹新風(fēng)，堅決向不文明言行告別，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的責(zé)任感和愛心去創(chuàng)造一個文明、潔凈、文雅的校園環(huán)境，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的共和國優(yōu)秀公民。

開展法制紀(jì)律教育。學(xué)校與公安、司法等部門加強合作，通過報告會、圖片展覽等形式，在學(xué)生中廣泛開展普法教育，積極創(chuàng)建平安校園和文明校園。學(xué)校從校外聘請了一名法制副校長，專門負(fù)責(zé)學(xué)校的法制宣傳教育工作，本學(xué)期，法制副校長來校為學(xué)生專門做了《未成年人犯罪的防范與矯治》的法制輔導(dǎo)講座。

加強學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校成立了心理咨詢室，開設(shè)了知心信箱，并配備了專門的心理學(xué)教師。同時，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，開設(shè)心理健康教育班級輔導(dǎo)活動課，以及個人

心理咨詢，使心理健康教育滲透于教育教學(xué)的全過程。

搞好特殊群體學(xué)生教育。學(xué)校政教處積極探索問題學(xué)生的教育工作，本學(xué)期建立了問題學(xué)生轉(zhuǎn)化記錄檔案，并要求每位教師都加大做好不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作的力度，做好預(yù)防和減少青少年犯罪的教育工作。同時學(xué)校通過愛心基金助學(xué)捐款活動，鼓勵學(xué)生節(jié)省下自己的零用錢來幫助那些來自家庭經(jīng)濟狀況較為貧困的學(xué)生。在國家設(shè)置的“兩免一補”政策的基礎(chǔ)上，讓更多的貧困家庭和貧困學(xué)生能夠享受到補助。現(xiàn)我校已有九（2）班劉洋等四名同學(xué)受到了學(xué)校愛心基金的捐助，解決了他們在學(xué)習(xí)和生活上的后顧之憂，使其堅定了學(xué)習(xí)信心。

重視校園文化建設(shè)。學(xué)校樹立“時時育人、處處育人、事事育人”的觀念。為了創(chuàng)建美好的育人環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校每個學(xué)期都要開展班級文化建設(shè)評比活動，各班都進(jìn)行有特色的班級文化建設(shè)。班主任和學(xué)生一起謀劃、設(shè)計、布置。從一條標(biāo)語到一個專欄，凝聚師生的智慧、心血和汗水。在營造文化氛圍的過程中，既增強了班級凝聚力，又使學(xué)生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽感。

組織開展學(xué)生藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)、讀書節(jié)等項活動，積極參加省級以上青少年科技創(chuàng)新大賽，學(xué)校因地制宜地開展各種主題校園文化活動和學(xué)生社團(tuán)活動，充分利用校刊、校報、校園電視臺等陣地，大力培養(yǎng)學(xué)生中的文體活動骨干，保護(hù)和開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。

努力構(gòu)建育人環(huán)境，增強德育滲透力。學(xué)校充分調(diào)動師生員工的精神投入和人力投入——植樹種花，綠化校園，美化校園。寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標(biāo)語布置，讓每個學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。

突出文化活動效果，增強德育感染力。通過每年舉行的科技節(jié)、德育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等綜合活動，落實“寓教于活動之中”的教育原則。學(xué)校為了切實加強教師的職業(yè)道德和職業(yè)精神教育，在教師中廣泛開展“評選師德標(biāo)兵”、“育人先進(jìn)個人”“黨在我心中——師德演講比賽”等師德建設(shè)系列主題教育，引導(dǎo)教師熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

（四）改進(jìn)方法，加強對未成年人思想道德的教育管理。

1、對學(xué)生思想道德教育堅持貼近學(xué)生實際、貼近學(xué)生生活，堅持以學(xué)生自我教育、自我管理為目標(biāo)，發(fā)揮學(xué)生的自主能動作用。

2、積極開展學(xué)生道德實踐和體驗。學(xué)校積極組織學(xué)生開展社會調(diào)查、參加社區(qū)實踐活動，在“八一”建軍節(jié)到來之際，我校部分師生到唐山武警六中隊演出慰問。熱情洋溢的演出、精彩的節(jié)目為武警官兵送去了我校全體師生的一片深情厚意。在每學(xué)期和每個學(xué)年，我們都組織三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員、黨員，師德標(biāo)兵等評比活動，使學(xué)生在活動中得到體驗，受到教育。

（五）、加大教育科學(xué)研究工作力度。

學(xué)校為了加強對未成年人思想教育工作，加強德育的實效性，學(xué)校重視德育研究，建立了每月德育研討制度，學(xué)校參加德育學(xué)科滲透課題研究的教師積極開展教師和學(xué)生的思想狀況調(diào)研活動，探索與教育信息化相適應(yīng)的未成年人思想道德建設(shè)工作管理模式，注重未成年人思想道德建設(shè)工作重點、難點、熱點和前瞻性問題的研究，分析、反思工作實踐，探索新辦法，創(chuàng)造新經(jīng)驗，進(jìn)一步加強學(xué)生思想品德評價工作的管理和研究。

三、具體活動的開展

1、加強日常教育：學(xué)校抓住每學(xué)期開學(xué)的有利時機，對學(xué)生開展以學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等的行為規(guī)范教育。

2、開展國防教育：抓好七年級軍訓(xùn)工作；對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

3、開展警校共建活動：“八一”建軍節(jié)，組織部分師生到唐山武警六中隊演出慰問。

4、法制教育：法制副校長進(jìn)校進(jìn)行法制宣傳輔導(dǎo)講座、學(xué)生普及法制知識試卷

5、習(xí)慣養(yǎng)成教育：2005年9月14日上午，召開了創(chuàng)建“無吸煙學(xué)校”揭牌儀式大會。

6、誠信教育：2005年9月23日上午，利用早操時間召開了唐山七中誠信教育暨階段檢測動員大會。

7、禮儀教育：2005年10月26日下午第三節(jié)課，在學(xué)校操場隆重召開了“向不文明言行告別”誓師大會。

8、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年：響應(yīng)局號召組織主題征文活動，劉惠穎同學(xué)獲得一等獎。

9、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《唐山七中班級流動紅旗量化評比細(xì)則》為依據(jù)開展文明班級競賽活動。

10、家校共建教育連心橋：2005年10月和11月連續(xù)兩次舉辦家長開放日活動

11、“安全教育宣傳周”主題教育：第11周為安全教育宣傳周，舉辦安全在我心中”的板報評比活動、安全教育主題班會活動、“我來談安全”的征文活動等系列安全主題活動。

12、消防演練活動：2005年12月6日，我校利用課間操的時間進(jìn)行了消防滅火演練，并由物理老師講解了各種滅火器的基本操作常識。

13、停電演練活動：2005年12月22日利用下午第四節(jié)自習(xí)課的時間組織學(xué)生進(jìn)行了臨時停電應(yīng)急疏散演練。

14、“愛家鄉(xiāng)的100個理由”系列征文活動：有5位同學(xué)為學(xué)校爭得榮譽，榮獲獎次。

第二篇：全面加強未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

加強未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作是我們一項緊迫的現(xiàn)實任務(wù)，為此，我們在學(xué)?！度婕訌娢闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)》的指導(dǎo)下，積極開展各項工作，取得較大成效。

一、以校園為主陣地，開展思想道德建設(shè)活動

1、以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，并通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報、墻報以及課外活動基地等德育系列途徑，加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、充分挖掘自身的教育資源，多渠道、多形式地開展愛國主義教育。組織全校團(tuán)員、學(xué)生干部分批觀看《三大戰(zhàn)役》、《狼牙山五壯士》等愛國主義教育影片，撰寫觀后感，引導(dǎo)他們從影片中了解和認(rèn)識近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。充分利用我鎮(zhèn)岱仙瀑布、石牛山森林公園、坂里省委舊址等教育資源的優(yōu)勢。開展內(nèi)容豐富，形式新穎，吸引力強的德育實踐活動。有針對性地為學(xué)生提供更多的實踐體驗機會。

3、豐富校園文化生活，開展有益學(xué)生身心健康的文化活動，充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委的作用，利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日等有特殊意義的重要日子，開展多種形式的團(tuán)隊教育和學(xué)生思想道德教育活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，發(fā)展學(xué)生特長，舉行師生藍(lán)

球比賽、學(xué)生乒乓球比賽、拔河比賽等體育項目比賽，通過這些有益活動，使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。

二、狠抓校風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好德育環(huán)境。

1、抓班級責(zé)任制。把班級建設(shè)工作、德育工作責(zé)任到班委會，班干部是第一責(zé)任人。

2、抓工作例會。每周一第七節(jié)召開班例會，主要對上周的班級工作、學(xué)生表現(xiàn)、考核評比等情況做簡要總結(jié)，布置當(dāng)周的工作要點。這樣不僅與班干部加強了溝通與反饋，而且有效提高了班級工作的針對性和主動性，使各項工作及時地有效地落到實處。

3、抓工作合力。對違紀(jì)學(xué)生要求嚴(yán)加教育，情節(jié)較為嚴(yán)重的要求家長到?；蚺浜吓沙鏊餐逃芾?，有效提高的工作效果。

四、優(yōu)化校園環(huán)境，培養(yǎng)理想文明學(xué)生

按照《若干意見》通知精神，進(jìn)一步完善了有關(guān)德育制度和學(xué)生行為規(guī)范要求。開學(xué)后，立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，修改完善了《紅旗班級評比實施細(xì)則》等常規(guī)制度。通過這些規(guī)章制度，在全體學(xué)生中開展文明禮貌和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。樹立起良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

今后，我們要繼續(xù)堅持若干意見精神，更新教育理念，改進(jìn)方法，克服弊端，堅持以人為本，充分認(rèn)識加強和改進(jìn)未成年思想道

德建設(shè)的重要性和緊迫性，在鞏固現(xiàn)在已有成績的基礎(chǔ)上，采取更扎實的措施，努力開創(chuàng)我辦未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

第三篇：全面加強未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

2006-2007學(xué)年第二學(xué)期加強未成年人思

想道德建設(shè)工作總結(jié)

未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作是我們一項緊迫的現(xiàn)實任務(wù)，為此，我校在中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和區(qū)教育局《全面加強未成年人思想道德建設(shè)》的指導(dǎo)下，積極開展各項工作，取得較大成效。

一、深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

校領(lǐng)導(dǎo)利用政治學(xué)習(xí)時間，積極組織廣大干部，教職工專題學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和區(qū)教育局《全面加強未成年人思想道德建設(shè)》，深刻理解《若干意見》的重大意見，通過幾次學(xué)習(xí)，使全體教職工深刻地領(lǐng)會和把握加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想，基本原則和主要任務(wù)，進(jìn)一步明確了學(xué)校作為對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，應(yīng)真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，切實抓緊抓好。

二、以校園為主陣地，開展思想道德建設(shè)活動

1、以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，并通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報、墻報以及課外活動基地等德育系列途徑，加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、充分挖掘自身的教育資源，多渠道、多形式地開展愛國主義教育。4月25日，下午兩節(jié)課后，我校八年級民漢共十個班的近四百名學(xué)生齊聚教學(xué)樓前，舉行了一次以“愛國主義”為主題的文藝匯演，通過此次活動的開展，學(xué)生的愛國主義情感得到了極大的提高，促進(jìn)了民漢學(xué)生的友誼，使學(xué)生在“愛我中華”的氛圍下，產(chǎn)生了民族自豪感和歷史責(zé)任感，為創(chuàng)建和諧團(tuán)結(jié)的校園環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。5月21日下午第二節(jié)課后，我校七年級全體學(xué)生在四樓大會議室舉行了 “愛國主義”為主題的演講比賽25日，下午三節(jié)課后，我校德育處、團(tuán)委、學(xué)生會進(jìn)行了各班以“民族團(tuán)結(jié)教育活動”為主題的板報評選，使民族團(tuán)結(jié)教育更深入學(xué)生心中。28日，我校組織七、八年級全體學(xué)生到州影劇院觀看了愛國主義教育影片《我的長征》，撰寫觀后感，引導(dǎo)他們從影片中了解和認(rèn)識近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。同學(xué)們又受到了一次深刻的愛國教育。

3、豐富校園文化生活，開展有益學(xué)生身心健康的文化活動，充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委的作用，利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日等有特殊意義的重要日子，開展多種形式的團(tuán)隊教育和學(xué)生思想道德教育活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，發(fā)展學(xué)生特長；舉行師生藍(lán)球比賽、拔河比賽等體育項目比賽、校園文化藝術(shù)節(jié)等，通過這些有益活動，使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。

4、充分發(fā)揮“家?！甭?lián)宜作用，幾年來，定期與不定期堅持每學(xué)期召開一至二次家長座談會，及時了解家長對學(xué)校教育教學(xué)的要

求，科學(xué)指導(dǎo)家長們對學(xué)生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗，充分發(fā)揮了“家?！甭?lián)宜的功能和作用。

三、優(yōu)化校園環(huán)境，培養(yǎng)理想文明學(xué)生

按照《若干意見》通知精神，進(jìn)一步完善了有關(guān)德育制度和學(xué)生行為規(guī)范要求。開學(xué)后，德育處和各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，修改完善了《班主任工作量化評比細(xì)則》等常規(guī)制度。通過這些規(guī)章制度，在全體學(xué)生中開展文明禮貌和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。樹立起良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。體現(xiàn)了良好的校園風(fēng)貌。

四、學(xué)校思想教育存在的的問題

1、有的教師對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的內(nèi)容脫離青少年的實際。這方面包括目前道德標(biāo)準(zhǔn)高深的理論遠(yuǎn)離了青少年的實際生活，抽象的內(nèi)容影響了青少年的理解，單一的標(biāo)準(zhǔn)影響青少年多樣化的發(fā)展，道德教育與青少年人格和心理塑造處在分離狀態(tài)。

2、有的教師對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的形式脫離社會及青少年的現(xiàn)實。目前學(xué)校主要是以灌輸形式進(jìn)行道德教育，忽視德育過程中青少年之間、青少年與老師之間的互動，在社會層面的道德教育過程中存在著青少年低參與、甚至不參與的現(xiàn)象。

今后，我們要繼續(xù)堅持若干意見精神，更新教育理念，改進(jìn)方法，克服弊端，堅持以人為本，充分認(rèn)識加強和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，在鞏固現(xiàn)在已有成績的基礎(chǔ)上，采取更扎實的措

施，努力開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

第四篇：2010年德育及未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

鐵 西 小 學(xué) 黨 支 部

2010年德育及未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

本，我校德育及未成年人思想道德建設(shè)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，落實科學(xué)發(fā)展觀，深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，緊緊圍繞學(xué)?！白x好書、做好人”的辦學(xué)理念以及學(xué)校工作計劃開展各項活動，依靠全體教職員工，切實加強學(xué)生的思想品德教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、學(xué)生學(xué)籍管理、衛(wèi)生防疫等工作，積極推進(jìn)班級管理辦法，為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。未成年人是祖國的未來、民族的希望，加強和改進(jìn)未成年人思想道德教育，直接關(guān)系到千家萬戶的幸福安康，關(guān)系到國家和民族的興衰，更關(guān)系到我們建設(shè)小康社會的偉大目標(biāo)能否順利實現(xiàn)。下面對本的德育及未成年人思想道德建設(shè)工作作個總結(jié)：

一、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機構(gòu)。

學(xué)校成立了德育及未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：馬玉明（校長），副組長：王海容（教導(dǎo)主任）、李興平（北臺子教學(xué)點負(fù)責(zé)人），成員：蘭成虎（教導(dǎo)副主任）、楊明貴（工會主席）、王曉英（少先隊輔導(dǎo)員）及各班班主任。

二、完成工作情況

1、制訂學(xué)校德育及未成年人思想道德建設(shè)工作計劃和各類配套制度，認(rèn)真安排各階段的工作任務(wù)。本完成的計劃、總結(jié)有：《德育工作計劃、總結(jié)》、《法制教育方案、總結(jié)》、《未成年人思想道德建設(shè)計劃、總結(jié)》、《2010年關(guān)工委工作計劃》等。

2、認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)班主任工作，深入班級實際，了解班隊工作的開展情況，協(xié)調(diào)各部門的力量支持配合班隊工作，檢查、督促班主任認(rèn)真履行工作職責(zé)和常規(guī)。每月召開2次班主任工作會議，了解分析各班級的工作狀況，提出改進(jìn)意見。

3、積極拓展家庭教育和校外教育渠道，組織家長委員會，舉辦學(xué)生家長學(xué)校，對一年級新生家長進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)家庭教育、社會教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。

4、充分利用班級板報這塊陣地，內(nèi)容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規(guī)”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”“思想品德”、“國防教育”、“防紅眼病及手足口病”等。加強班級文化建設(shè)，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋。評選校級板報制作優(yōu)秀班。

5、做好學(xué)校的宣傳工作，積極寫校園宣傳報道。

6、利用校園廣播，把檢查發(fā)現(xiàn)的情況及時進(jìn)行通報，好人好事通報到班級、姓名，不文明的行為通報到班級，并與每月的“文明班級、紀(jì)律流動紅旗、衛(wèi)生流動紅旗”的評比進(jìn)行掛鉤

7、利用節(jié)日開展相關(guān)主題活動，進(jìn)行德育教育。

8、在安全問題上，使廣大師生牢固樹立“安全第一”的意識。在管理上，嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎車上學(xué)。同時，通過各種形式加強學(xué)生的安全教育，利用班會、課間操、放學(xué)的時間宣傳安全常識，強化安全教育，并做好記錄，每月檢查一次。每個學(xué)期舉行2次安全演練，演練項目有防震、進(jìn)出校門口、防火等。在流行病高發(fā)期，我們向家長發(fā)放了《致家長的第一封信》和《致家長的第二封信》，要求家長配合學(xué)校做好防控工作。節(jié)假日期間，給家長發(fā)放放假通知，寒暑假各發(fā)放一封《致家長的一封信》，指導(dǎo)家長做好假期里的家庭教育工作。

10、加強后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。少先隊要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊。

11、課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識又受到了思想教育。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難生，教師采取各種方法，從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵他們樹立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

三、存在的問題

1、學(xué)生行為規(guī)范還有待加強，特別是課前準(zhǔn)備、眼保健操和衛(wèi)生。

2、對學(xué)校德育工作的各個項目巡查工作還不夠落實。

3、今后要加強政教工作的學(xué)習(xí)和管理。

4、對留守兒童、流動生的互動管理不到位，學(xué)生容易受社會上一些不正之風(fēng)的影響。

四、今后工作設(shè)想

1、加強學(xué)生的思想工作和心理健康教育，力爭做到務(wù)實創(chuàng)新。

2、切實落實好后進(jìn)生的幫扶工作，促進(jìn)整體工作上臺階。

3、加強班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理能力。

4、規(guī)范德育資料管理。

5、統(tǒng)一對未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認(rèn)識，是做好工作的基礎(chǔ)，每一位教育工作者必須要先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。

今后，我們將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，與廣大教師團(tuán)結(jié)一致，群策群力，真抓實干，把德育及未成年人思想道德建設(shè)工作做得更好，為和諧校園建設(shè)再上新臺階而不斷努力。

第五篇：未成年人思想道德建設(shè)活動記錄

大泉東校未成年人思想道德建設(shè)活動記錄

一、實施途徑多樣有效

（一）、堅持德育為先

1、課堂德育課時保證。

2012學(xué)年，學(xué)校始終按照課程計劃開設(shè)思想品德課（七、八、九三個年級均每周兩節(jié)），無減少課時和挪用現(xiàn)象。此外，我們還通過開設(shè)一些地方課程，進(jìn)行地域文化、傳統(tǒng)美德等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。

2、日常德育

（1）活動制度化。學(xué)校每周在固定時間召開校會、晨會、班會、午間教育等。

（2）評優(yōu)規(guī)范化。學(xué)校每學(xué)期末根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步生、先進(jìn)班集體等活動，樹立先進(jìn)典型，優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

（3）內(nèi)容多樣化。我校開展的日常德育活動內(nèi)容豐富多樣。多年來，我校每周一堅持升國旗活動，在重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動時也舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式，并安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師以及學(xué)生主持國旗下講話。

3、實踐教育

（1）各類實踐教育有課時保障。學(xué)校每學(xué)期開設(shè)每周1課時的各類研究性、探究性學(xué)習(xí)課程、每周1課時的信息技術(shù)課程、每周1課時的勞技課。

（2）各類實踐教育過程記載翔實。學(xué)校有齊全的法制、常規(guī)教育記錄、時政教育記錄、保健與衛(wèi)生教育記錄以及民防教育記錄。（3）各類實踐教育形式豐富多彩。學(xué)校每年分春秋兩季安排學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動，活動前有告家長書、活動總體安排，活動結(jié)束有匯總材料等；每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行志愿者服務(wù)活動、學(xué)雷鋒活動；利用傳統(tǒng)節(jié)假日，組織學(xué)生進(jìn)行尋訪活動，學(xué)生參加這些活動撰寫有活動感想、心得體會；利用假期有計劃地組織學(xué)生參加社會實踐活動、社區(qū)服務(wù)活動以及研究性學(xué)習(xí)等活動，寒暑假學(xué)生實踐活動工作有計劃、中期匯報、工作總結(jié)。

二、關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展

（一）心理健康教育

學(xué)校注重學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。學(xué)校重視學(xué)生心理教育師資隊伍的建設(shè)，不斷搭建促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺，學(xué)校常年堅持開辦教育宣傳欄，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。

（二）身體健康教育

學(xué)校因地制宜地開展以班級、年級為單位的學(xué)生體育活動和競賽，每學(xué)年召開春季或秋季運動會。學(xué)校重視“陽光體育”活動的開展，每學(xué)期都堅持開展常規(guī)性的“陽光體育”活動，有實施計劃、過程記錄。我校陽光體育活動方面富有如下特色：

1、時間到位。對落實三課二操兩活動進(jìn)行整改，重新安排課表，陽光體育課時得到保障。學(xué)生利用體育課、課間操（室外）、眼保健操、室內(nèi)課間操和學(xué)生自主選擇的運動項目，確保每天1小時體育鍛煉。

2、檢測到位。一是平時體育教師隨機抽測部分學(xué)生體育鍛煉的項目，檢驗鍛煉效果；二是學(xué)校組織開展秋季或春季運動會、參加校外機構(gòu)組織的各類比賽活動，檢測運動效果。

三、隊伍建設(shè)扎實有效

（一）健全管理機制

學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制。學(xué)校建立德育工作網(wǎng)絡(luò)機制，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了各項德育規(guī)章制度，制定了德育工作規(guī)劃。

（二）建立德育隊伍

1、校內(nèi)德育隊伍建設(shè)

（1）班主任隊伍：學(xué)校選配優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，形成了班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度。每個學(xué)年結(jié)束對全校所有班主任任職情況進(jìn)行匯總，制成任職情況總表，進(jìn)行公開考核，作為下一個學(xué)年聘任的依據(jù)。對班主任每學(xué)期進(jìn)行有主題的培訓(xùn)活動，每周對各班進(jìn)行量化考核，并評出優(yōu)秀班級，頒發(fā)流動紅旗。

（2）輔導(dǎo)員隊伍：學(xué)校安排了全體班主任擔(dān)任團(tuán)隊輔導(dǎo)員，校團(tuán)委每學(xué)期對輔導(dǎo)員工作進(jìn)行了考核，評選出優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

學(xué)校每學(xué)期舉行德育研討會，每次研討會均有一個主題，圍繞我校的特色教育理念，探討促進(jìn)學(xué)校德育的方法和措施。

四、師德建設(shè)形式豐富

（一）我校始終堅持強化師德、師風(fēng)建設(shè)，把職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程，積極組織培訓(xùn)，開展主題教育，提高教師的德育能力，努力使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，實現(xiàn)德育全員管理、全面管理、全程管理，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

（二）常規(guī)學(xué)習(xí)堅持不懈。有政治理論學(xué)習(xí)，如學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，爭做落實科學(xué)發(fā)展觀的積極實踐者，重點學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記一系列講話精神、溫家寶總理的講話精神；學(xué)習(xí)構(gòu)建和諧社會理論的重要思想，積極構(gòu)建和諧校園；因為我們堅信，只有理論上的清醒，才有政治上的堅定。有業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，如開展信息及技術(shù)與學(xué)科整合能力培訓(xùn)，開展教育教學(xué)科學(xué)研究培訓(xùn)。實踐告訴我們，良好的師能能夠彰顯良好的師德。有個人修養(yǎng)學(xué)習(xí)，增強個人修養(yǎng)，用大師的風(fēng)范，引領(lǐng)教職工的言行。

五、校園文化氛圍濃郁

（一）學(xué)校注重校園文化建設(shè)。全面改造了校園宣傳欄，統(tǒng)一規(guī)格，合理布局，分塊管理；利用每個班級黑板報，營造濃郁的文化環(huán)境； 學(xué)校每學(xué)期以?？萍妓囆g(shù)節(jié)活動為主體，開展豐富多彩的校園文化活動。先后開展了民族精神教育活動，如“傳承民族精神，爭做時代能人”系列活動；“弘揚和培育民族精神月”活動；“文明禮儀伴我行”征文演講比賽活動；“雷鋒精神代代傳---3.5學(xué)雷鋒活動”感想征文，心系災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動，如關(guān)愛5.12汶川地震受災(zāi)同齡人活動；給地震災(zāi)區(qū)小伙伴的一封信。

（二）校園環(huán)境整潔，無廢紙、果皮等雜物；墻面、門窗無亂寫亂畫亂張貼現(xiàn)象，無腳印、球印等污跡；校內(nèi)停車區(qū)師生車輛按要求停放、規(guī)范有序，車棚地面整潔衛(wèi)生。教室、辦公室環(huán)境整潔，物品擺放有序，處室布置以書畫為主，文化氛圍濃郁。

六、校園安全警鐘長鳴 學(xué)校安全工作常抓不懈。配備專業(yè)保安人員，嚴(yán)格落實門衛(wèi)制度，加強校內(nèi)巡邏，扎實、有序、有效地開展安全文明校園的創(chuàng)建工作，抓平時、重考核，全面落實學(xué)校治安保衛(wèi)工作責(zé)任制；抓硬件、重投入，全力提高學(xué)校安全防范水平和能力。

七、關(guān)愛行動奉獻(xiàn)真情

我校地處農(nóng)村，隨著新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展，進(jìn)城務(wù)工人員子女在我校就讀比例逐年上升，針對生源多元化的趨勢，學(xué)校進(jìn)行了留守兒童專項調(diào)研情況統(tǒng)計，針對調(diào)研情況大力開展關(guān)愛行動，在評優(yōu)獎勵、入隊入團(tuán)、課外活動等方面，做到留守兒童與其他學(xué)生一視同仁，還有許多表現(xiàn)優(yōu)秀的留守學(xué)生加入了共青團(tuán)組織。針對進(jìn)城務(wù)工人員子女流動性大的特點，學(xué)校妥善管理外出學(xué)生的學(xué)籍檔案，隨時掌握學(xué)生的流動去向。

沙灣縣大泉東校

2012年9月