第一篇:申報(bào)校級先進(jìn)教育工作者
申報(bào)校級先進(jìn)教育工作者
獲獎證件目錄:
在第十四屆“語文報(bào)杯”全國h小學(xué)生作文大賽中,獲得寫作指導(dǎo)一等獎。
2010至2011學(xué)年度被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)獎”。2010至2011第一學(xué)期被評為先進(jìn)教育工作者。
2012年六月在慶“六一”文藝匯演中獲優(yōu)秀編導(dǎo)獎。2011至2012學(xué)年度被評為模范班主任。
第二篇:申報(bào)先進(jìn)教育工作者述職
申報(bào)先進(jìn)教育工作者述職
申報(bào)人:辜鳳紅
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁
下午好!
不知不覺中我來到金承中學(xué)也有三個年頭了,從來到的那天起,我就暗暗下定決心:要在金承中學(xué)把自己所鐘愛的教育崗位上用心耕耘,勤勤懇懇,任勞任怨,團(tuán)結(jié)同仁,積極工作。下面本人就根據(jù)近三年來從德、能、勤、績方面談?wù)勛约旱膶?shí)際工作情況。望得到認(rèn)可。
一、師德方面
我熱愛崗位,傾心工作,愛我所選擇的教育事業(yè)。愛我的學(xué)生,三年來,我都是盡職盡責(zé),想方設(shè)法地去做好,始終以積極的心態(tài),飽滿的熱情投入其中,從不懈怠,在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)也嚴(yán)格要求學(xué)生,雖然在教學(xué)中會遇到有學(xué)生不遵守紀(jì)律的情況,可我從來沒有采取簡單、粗暴的手段來處理,而是運(yùn)用巧妙的實(shí)際方法來幫助、規(guī)勸學(xué)生的言行。從不辱罵學(xué)生,更談不上體罰或變相體罰學(xué)生。因此,我的言行不僅讓學(xué)生喜歡,更給學(xué)生樹立了榜樣,也得到各位教師的認(rèn)可。
二、能力方面
雖然我在前一所學(xué)校的工作干得挺不錯,也得到認(rèn)可,可從來到金承中學(xué)的那一天起,我必須得從零開始,團(tuán)結(jié)同仁,虛心學(xué)習(xí),工作伊始,熟悉而陌生的教學(xué)及其它工作又邁上新的征途。
經(jīng)過考查,學(xué)校任命我連續(xù)三年的初三物理科教學(xué)任務(wù),包括剛畢業(yè)的九(2)班班主任工作。分管過中職招生、以及現(xiàn)在的繼教和協(xié)助教務(wù)工作。工作中我分了類,合理安排時(shí)間?!爸灰枷氩换拢k法總比困難多”,這是我常掛在嘴邊的話,以此鼓勵自己。為了搞好檔案管理、班級管理、教學(xué)等工作,我認(rèn)真整理檔案資料,處理數(shù)據(jù)。三年來工作中從未出過任何問題。我的工作成果經(jīng)受住了一次又一次,一項(xiàng)又一項(xiàng)的檢查與考評。
三、出勤方面
三年來,我一直以校為家,沒有請過病、事假。堅(jiān)持每天在校的出勤,盡職盡責(zé)聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮,哪里需要就出現(xiàn)在哪里,并且盡職盡責(zé),不講條件和代價(jià)。為了迎接相關(guān)教育工作檢查等,我隨叫隨到,認(rèn)認(rèn)真真。近年來,上級部門的復(fù)
查驗(yàn)收、德育示范校檢查,我都主動把相關(guān)的檔案整理好,沒有出現(xiàn)任何拖拉現(xiàn)象,最終學(xué)校順利通過以上各項(xiàng)驗(yàn)收。
四、業(yè)績方面
1、教學(xué)上:三年來,我與陳世敏、楊憲江二位教師的大力合作,使得我校的物理科成績有了較大的提高,在這一點(diǎn)上是毋庸置疑的。上次的初三適應(yīng)性考試我校物理科就超出全縣平均分5分多。居我校各科第一,本人小說明一下,在上期的我校期末統(tǒng)評中,我所教的九(2)、九(5)、八(1)三個班級全部獲得學(xué)校的獎勵。
2、繼教上:我剛一從陳華老師中接手,就要求收集、整理許許多多數(shù)據(jù)來辦理“十一五”繼教合格證,我還好適當(dāng)懂點(diǎn)電腦知識,當(dāng)然了,這兒特別感謝劉正杰老師的幫助,最終我全部填好并辦理好也發(fā)到各位教師。包括現(xiàn)在的“十二五”的相關(guān)表冊我也合理的在填寫,當(dāng)然了,這是我份內(nèi)的工作。
3、教務(wù)協(xié)助上:周建康主任他最了解,也最清楚,只要他安排協(xié)助的工作,我都不打折扣地完成好,并經(jīng)常與他一起探討如何進(jìn)一步把我校教學(xué)成績方面提升一個新的臺階,經(jīng)過探討,校領(lǐng)導(dǎo)頂住資金緊張的局面,還是大力支持了現(xiàn)目前期末有獎的大好局面。望能更好的發(fā)展下去!
4、班主任上:由于工作的調(diào)整,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,給我當(dāng)班主任工作的機(jī)會?,F(xiàn)在剛畢業(yè)的九(2)班班級成績的較大進(jìn)步,從各位老師的言談交流,從可能考2、3個重點(diǎn)高中到目前的12、13個(近幾次的模擬考試數(shù)據(jù)表明),包括上儒中等全面綜合評比,我相信全體九(2)班的任課教師也深知較大進(jìn)步的不容易,全靠大家的付出及支持,在次,謝謝各位任課教師,讓我一年的班主任工作開展得十分順利,是你們讓我班主任工作臉上有光。謝謝!
總之 我常常借用一句話:一滴水只有融入大海才不會干涸;一個人只有融入集體中才能發(fā)出自身的光和熱。我將一如繼往地從事所鐘愛的各項(xiàng)工作,辛勤耕耘下去,直到永遠(yuǎn)。
謝謝大家!
2013.6.25
第三篇:申報(bào)省優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡材料
申報(bào)省優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡材料
我局教研室栗子梅同志長期從事學(xué)前教育教研工作,無論在學(xué)校工作和教研室工作期間,都傾注了大量心血。特別是在教研室工作期間,對學(xué)前教育高度重視,潛心研究,對全縣學(xué)前教育指導(dǎo)工作發(fā)揮著一定作用。
一、品德兼修,實(shí)在做人
身為一名教研員,她注重加強(qiáng)個人思想道德修養(yǎng),以德為重。學(xué)習(xí)黨的方針政策,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟并用來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。自覺遵守職業(yè)道德,做到愛崗敬業(yè),與時(shí)俱進(jìn)。平時(shí)工作中,一直奉行做事先做人的原則,認(rèn)真作好本職工作。
該同志具有較強(qiáng)的教學(xué)研究能力和指導(dǎo)、管理能力。為推進(jìn)我縣科學(xué)保教,提高保育教育教學(xué)質(zhì)量作了大量工作。09年評為市級優(yōu)秀教師,2010年市級優(yōu)秀教研個人,安慶市第二屆學(xué)科帶頭人,09年縣優(yōu)秀教師,2010年縣學(xué)科帶頭人。
二、傾其所能,參與教研。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和《安徽省學(xué)前教育三年行動計(jì)劃(2011—2013年)》,為學(xué)校和教師忘我的服務(wù),幫助教師從培養(yǎng)目標(biāo)的角度上全面認(rèn)識學(xué)前課程,指導(dǎo)教師要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,每節(jié)課都應(yīng)面向全體幼兒,關(guān)注個體差異,堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒訙?zhǔn)則,保教結(jié)合,寓教于樂。
該同志去年10月份參加全省學(xué)前教育研討會,聆聽多位專家解讀《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等相關(guān)內(nèi)容。回來后積極貫徹落實(shí),結(jié)合本縣實(shí)際情況,制定步初步實(shí)施方案,組織部分優(yōu)秀青年教師學(xué)習(xí)《指南》,學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,有效推動全縣學(xué)前教育的發(fā)展。
去年分片在中心小學(xué)開展了“開放的集體教學(xué)活動”,活動的內(nèi)容是小班的“認(rèn)識序數(shù)”、“認(rèn)識方位”;中班美工“蝴蝶的新衣”、音樂游戲“旋轉(zhuǎn)的發(fā)條玩具”和健康領(lǐng)域“好玩的帶子”這些精彩的活動讓幼兒學(xué)會主動的去探索和發(fā)現(xiàn)更多的事物;大班的“創(chuàng)編應(yīng)用題”、“比比課程”,孩子們在活動中展現(xiàn)了自主、合作、協(xié)調(diào)能力,個性得到很好的彰顯。
今年四月份開展了有趣的陽光戶外活動,如傳統(tǒng)游戲“丟手絹、熊和石頭人”等充滿情趣的活動場景,不但吸引了孩子們,也使家長們躍躍欲試。在活動中孩子們體驗(yàn)到了與同伴合作,取得成功的快樂。
每次活動結(jié)束時(shí),她對教師的教育方法都進(jìn)行定位思考,作專業(yè)點(diǎn)評和指導(dǎo),如:是否符合兒童認(rèn)知規(guī)律,是不是有“小學(xué)傾向”?;顒樱龠M(jìn)了教師專業(yè)成長,提升了學(xué)校辦園內(nèi)涵。
精心組織開展各種形式教學(xué)評比活動,如:幼兒教師課堂教學(xué)大賽,教學(xué)能手競賽、教壇新星評選、教師“下水文”征集等活動;從提升教師素養(yǎng),營造幼兒以游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)氛圍上,精心開展各種教研活動,為提高全縣學(xué)前教育,謀求發(fā)展路子而辛勤的耕耘著。全縣三名教師先后獲得省級“手工制作”獎;市級獎項(xiàng)每年都有。
組織教師積極開展教改實(shí)踐,撰寫教育教學(xué)論文、課題研究報(bào)告,積極參加各級部門組織的各類論文和課題成果展示、評比活動。每年有近百名教師參與論文評選,經(jīng)過評選推薦,每年有近二十名教師獲市級論文優(yōu)秀獎。
教學(xué)視導(dǎo)是教研員最重要的工作內(nèi)容。利用聽課調(diào)研,參與校、園學(xué)前教學(xué)研究,跑遍了全縣小學(xué)附設(shè)的學(xué)前班及大部分村小幼兒園,為基層幼教改革注入新鮮活水,幼兒教師教學(xué)觀念得到改觀。通過調(diào)研,結(jié)識了全縣大部分幼兒教師,發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的幼兒教師。
三、一份耕耘 一份收獲
幾年來她學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,傳授幼兒教師技能的基本訓(xùn)練,培養(yǎng)年輕教師在托幼機(jī)構(gòu)保育、教育和研究的基本能力。學(xué)習(xí)學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識,撰寫了近兩萬字的學(xué)習(xí)筆記在她的博客上發(fā)表。
▲近五年獲獎情況:
1《ɡ k h第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)》07年省級漢語拼音優(yōu)秀教案評選二等獎
2《拓寬空間,提升閱讀能力》09年省級優(yōu)秀論文評選二等獎
3《和諧對話中的閱讀教學(xué)》安慶市首屆小學(xué)教師論壇論文評選一等獎
4《朗讀-小學(xué)古詩教學(xué)之靈魂》市級論文評選一等獎
5《小學(xué)語文命題的幾點(diǎn)思考》09年市級論文一等獎
▲發(fā)表論文情況:
1《朗讀—小學(xué)古詩教學(xué)之靈魂》2011年第八期《教育界》(CN45-1376G4)
2《淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略》2008/5《素質(zhì)教育論壇》(CN42-1078G4)
回看經(jīng)行處,點(diǎn)點(diǎn)淡墨痕。幼教工作是一個講不完的故事,是一首唱不完的歌。作為教研員的她,我們衷心祝愿她和幼教事業(yè)一起,伴隨著我們的老師,彼此熱愛,彼此扶持,共同成長。讓我們用三句話和她勉;那就是用良心做教研員,用勤奮做教研員,用有為做教研員。讓我們祝愿她為潛山幼教事業(yè)的騰飛再創(chuàng)輝煌!
潛山縣教育局2013、6、2
第四篇:先進(jìn)教育工作者推薦材料
州級先進(jìn)教育工作者推薦材料
XX同志,男,漢族,籍貫XXXX。1979年2月出生于XX縣XX鎮(zhèn)。1994年9月至1997年7月在XX民師就讀,1997年7月至今在XXX擔(dān)任漢語教師。中教一級職稱。期間于2002年通過自學(xué)考試取得XX師大中文專業(yè)本科學(xué)歷。2002年7月加入中國共產(chǎn)黨。2006年至今兼任XXX辦公室主任。
該同志自參加工作以來認(rèn)真工作,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對待工作中的每一項(xiàng)任務(wù),從不懈怠,兢兢業(yè)業(yè),不斷創(chuàng)造優(yōu)異的的成績,呈現(xiàn)優(yōu)秀教育工作者的優(yōu)良品德,在學(xué)校內(nèi)起到了良好的模范帶頭作用?,F(xiàn)將其優(yōu)秀事跡介紹如下:
一、政治信念堅(jiān)定,律己育人。
作為一名光榮的共產(chǎn)黨員,他堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,切實(shí)履行了一名黨員的義務(wù)。積極參加各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真撰寫讀書筆記和體會文章,積極開展批評和自我批評,虛心聽取群眾意見,緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際制定整改措施。
作為一名共產(chǎn)黨員,他時(shí)刻牢記一名黨員就是一面旗幟,在工作中時(shí)時(shí)起到黨員的先鋒模范作用,處處嚴(yán)格要求自己。本著黨和人民的利益高于一切,為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)定個人利益服從黨和人民的利益信念,只講奉獻(xiàn),不圖回報(bào)。先后擔(dān)任過班主任,團(tuán)委書記、辦公室主任等職務(wù),無論在哪個崗位上,都是從實(shí)際出發(fā),本著一切為了學(xué)生的原則,認(rèn)認(rèn)真真地完成了各項(xiàng)工作。以精益求精的治學(xué)態(tài)度,誠懇寬厚的處事原則,贏得了學(xué)生的尊敬和同事的愛戴。
二、潛心教學(xué),精益求精。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的命脈。提高教學(xué)質(zhì)量是該同志奮斗的目標(biāo)。該同志一直擔(dān)任我校的高中漢語教學(xué)工作。所教的學(xué)生全部是蒙古族學(xué)生。所以,民族學(xué)生的漢語有其特殊性。該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)系課程改革的教育理念,積極參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動。在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法并運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中來。
作為一名教育工作者,強(qiáng)烈的責(zé)任感不容他有任何的退縮。為了圓滿完成教育教學(xué)工作,除向老教師學(xué)習(xí)教育經(jīng)驗(yàn)外,他在業(yè)余時(shí)間也仍然鉆研教材,探討教法,不斷提高自己的教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)中他發(fā)現(xiàn),只做知識點(diǎn)的灌輸難以起到良好的教學(xué)效果,學(xué)生也不易接受。為了解決這個問題,他想盡了辦法,收集了大量的資料,做了積極有效的嘗試。由于學(xué)生全部是來自縣城周邊牧區(qū),漢語水平較差。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣,他在教學(xué)中盡量使用淺顯易懂的漢語進(jìn)行教學(xué)。從漢語的的基礎(chǔ)講起,注重培養(yǎng)學(xué)生漢語的聽、寫能力。他發(fā)現(xiàn),將漢語教學(xué)與生產(chǎn)、生活聯(lián)系起來,能起到很好的作用,而且還能培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。與此同時(shí)它還注意收集整理學(xué)生對教學(xué)的反饋意見。因?yàn)閷W(xué)生是教學(xué)的主體,學(xué)生聽懂沒有和學(xué)會沒有是教學(xué)質(zhì)量的直接反映,所以,他在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),盡量滿足學(xué)生在教學(xué)過程的各種要求。
該同志在工作中還具備認(rèn)真細(xì)致的優(yōu)良品質(zhì)。在工作中注意抓細(xì)節(jié),從而起到了“潤物細(xì)無聲”的教育效果。他從細(xì)節(jié)入手,嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定備課上課、批改作業(yè),并注意使用鼓勵性的評語,提高學(xué)生的自信心。自從到蒙中任教以來,在歷年的高考中,都取得了較好的成績,也得到了學(xué)生和家長的好評。
三、忠于職守,工作突出
該同志自擔(dān)任學(xué)校辦公室主任一職以來,重視理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定政治信念,明確服務(wù)宗旨,時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,公道正派,堅(jiān)持原則,忠實(shí)地做好本職工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科室的協(xié)助下,XX同志首先修改和完善了學(xué)校的規(guī)章制度,經(jīng)過一年努力建立健全了學(xué)校各項(xiàng)制度,辦公室工作繁瑣復(fù)雜,他認(rèn)真工作,各類事項(xiàng)安排合理有序,為學(xué)校工作的正常開展提供了有效保證。在學(xué)校管理中,XX同志主動參與學(xué)校決策,給校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好高參。在工作中,XX同志對待教職工和學(xué)生家長的辦事、來訪、來電,能夠做到熱情接待、認(rèn)真辦理。擔(dān)任辦公室主任5年多來,沒有發(fā)生一次工作失誤,得到了大家的稱贊。
在多年的教育教學(xué)工作中,XX同志付出了很多,同時(shí)也收獲了累累碩果??吹阶约核痰膶W(xué)生畢業(yè)后成為社會的有用之才是他最欣慰的事。組織上也給予了他很多的榮譽(yù)。在2004年,被評為州級“優(yōu)秀青年”;2006年、2007年、2008年、2009年、2010年連續(xù)被評為校級“優(yōu)秀教師”;在2009年全縣組織的“中青年講課比賽”中榮獲一等獎;在2009被評為縣級“優(yōu)秀教育工作者”,2011年被評為縣級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
面對各種榮譽(yù),XX同志沒有自滿驕傲。他將會一如既往謙虛謹(jǐn)慎,兢兢業(yè)業(yè),努力工作,為XX的民族教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述,XX同志從各方面均符合州級先進(jìn)教育工作者的推薦標(biāo)準(zhǔn),特此推薦。
XXX中學(xué)
2011年8月25日
第五篇:先進(jìn)教育工作者推薦材料
先進(jìn)教育工作者推薦材料
2009年因工作需要調(diào)到沙貢鄉(xiāng)中心校任教導(dǎo)主任。5年教齡,從參加工作那一天,她秉承真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng),堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)的做人態(tài)度,保持勤勞質(zhì)樸的領(lǐng)導(dǎo)本色,在她所摯愛的教育熱土上,播撒汗水和希望,她就是沙貢中心校的教導(dǎo)主任—臘花。
一、狠抓教育教學(xué),她為師生的共同發(fā)展提供了強(qiáng)大的保障。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。認(rèn)真抓好教學(xué)工作,一直是她的工作。她積極組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),更新教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學(xué)方法。她堅(jiān)持課堂教學(xué)改革,鼓勵教師積極找到實(shí)現(xiàn)自己教育理想的現(xiàn)實(shí)捷徑。她這種人性、積極的管理方法促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作,使學(xué)校的教育教學(xué)工作有了顯著的變化。
她狠抓常規(guī)教學(xué),聽課、評課、作業(yè)評比、教案檢查等各項(xiàng)教研活動貫穿每個學(xué)期,每學(xué)期都堅(jiān)持對教師的教案、作業(yè)批改進(jìn)行3—4次檢查,發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真糾正,促進(jìn)了教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n,有效實(shí)施課堂教學(xué),認(rèn)真批改作業(yè),確保圓滿完成各學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。她堅(jiān)持走向課堂,認(rèn)真聽課,和教師探討課堂教學(xué)的好方法,促進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
通過努力工作,狠抓常規(guī)教學(xué),她任職學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了明顯的提高。近三年以來,她一直都是最早上班最遲下班的人。所幸她的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。
二、樹立個人形象,她為全體師生豎起了一面旗幟。
她嚴(yán)于律己、寬以待人,工作中總是身先士卒,率先垂范,為師生學(xué)習(xí)的楷模。她在兩基迎驗(yàn)工作中,深入工作第一線與檔案員一起領(lǐng)悟檔案中文字材料、數(shù)字、表格等之間的關(guān)系,理清思路,做好各項(xiàng)檔案的整理。她長時(shí)間住在學(xué)校,和老師們一起加班加點(diǎn),通宵達(dá)旦地工作,將各項(xiàng)檔案按要求整理完好。她默默奉獻(xiàn),不計(jì)回報(bào),把整個人獻(xiàn)給了教育事業(yè)。她早到晚歸,不管風(fēng)霜雨雪從不間斷。為了搞好學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè),她的雙休日都是在學(xué)校里度過的,連節(jié)假日也很少休息。她和老師們一道,加固欄桿、澆砌臺階、硬化地面、栽種樹木、粉刷教室……只要你想,你總能看到她的身影。
在她身上,有一種奉獻(xiàn)精神,默默地做自己應(yīng)該做的事情,而且是要做就做最好。她把自己的全部真心都奉獻(xiàn)給了自己所摯愛的教育事業(yè),她一定可以用自己的實(shí)干精神譜寫郇封教育的新篇章。她以自己的行動詮釋著自己的信念:“工作上多點(diǎn)吃苦,生活上少點(diǎn)享受;做社會、家庭、學(xué)校滿意的教育工作者?!?/p>
沙貢中心校
2011年9月3日