第一篇：2012年松江區(qū)教育局招聘中小學(xué)事業(yè)編制教師啟事

上海市松江區(qū)教育局2012年招聘中小學(xué)事業(yè)編制公辦教師啟事

“十二五”期間，松江教育將繼續(xù)圍繞“均衡、優(yōu)質(zhì)、公平、開(kāi)放”的總體發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。歡迎有志教育事業(yè)的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生和本市在職骨干教師匯聚充滿希望的松江教育，我們將為你們提供施展才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)?，F(xiàn)將松江區(qū)教育局下屬事業(yè)單位2012年招聘教師有關(guān)事項(xiàng)公布如下。

一、招聘對(duì)象

主要招聘省級(jí)師范院校師范類本科應(yīng)屆畢業(yè)生、國(guó)家“211”工程院校本科及以上應(yīng)屆畢業(yè)生。

二、招聘條件

1、應(yīng)屆畢業(yè)生：必須具有本科及以上學(xué)歷、學(xué)士及以上學(xué)位，所學(xué)專業(yè)與招聘崗位要求相符；應(yīng)聘語(yǔ)文學(xué)科和學(xué)前教育者普通話水平必須達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平、其他學(xué)科達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平；師范類畢業(yè)生英語(yǔ)水平應(yīng)達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)及以上水平，國(guó)家211工程院校的畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)及以上水平(其中應(yīng)聘音樂(lè)、美術(shù)、體育學(xué)科教師崗位者應(yīng)達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)及以上水平)。品學(xué)兼優(yōu)、身心健康，誠(chéng)實(shí)守信，有較好團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)能力；敬業(yè)愛(ài)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)，工作能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)優(yōu)秀，具有課堂教學(xué)或教育科研的潛質(zhì)。學(xué)前教育崗位招聘學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。

2、本市在編在崗教師以招聘優(yōu)秀骨干教師為主。招聘條件：年齡40 周歲以下，第一學(xué)歷一般為大學(xué)本科及以上學(xué)歷，具有中級(jí)及以上教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。幼兒園教師年齡一般在35周歲以下、學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)、第一學(xué)歷為大專及以上學(xué)歷。

熱忱歡迎本市在職特級(jí)教師應(yīng)聘我區(qū)的教師崗位，教育局將積極為特級(jí)教師落實(shí)《松江區(qū)關(guān)于完善優(yōu)秀人才開(kāi)發(fā)機(jī)制優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境的暫行辦法》的通知（滬松府〔2010〕121號(hào)）規(guī)定的相關(guān)待遇。

三、招聘崗位及人數(shù)

具體見(jiàn)附表

四、招聘程序

1、應(yīng)聘者首先向招聘單位投遞應(yīng)聘材料，由招聘單位進(jìn)行材料審核、課堂教育教學(xué)能力等測(cè)試。

2、經(jīng)應(yīng)聘者與用人單位雙向選擇后，由招聘單位按擬招聘人數(shù)1：1比例向松江區(qū)教育人

才服務(wù)中心報(bào)送參加綜合測(cè)試人員名單，經(jīng)教育局招聘領(lǐng)導(dǎo)小組審核后通知相關(guān)人員參加綜合素質(zhì)測(cè)試（筆試、面試、教育人才準(zhǔn)入測(cè)試），根據(jù)測(cè)試成績(jī)確定錄用人員。

3、綜合素質(zhì)測(cè)試通過(guò)人員經(jīng)網(wǎng)上公示無(wú)異議后按程序辦理相關(guān)手續(xù)。

五、招聘時(shí)間

2011年11月——2012年4月。其中2012年1月上旬、4月上旬組織綜合素質(zhì)測(cè)試。

六、應(yīng)聘所需材料

1、應(yīng)屆畢業(yè)生：應(yīng)屆畢業(yè)生推薦表、個(gè)人簡(jiǎn)歷、在校期間成績(jī)單、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書、大學(xué)英語(yǔ)水平等級(jí)證書、獲獎(jiǎng)證書及其它能證明本人能力的材料的復(fù)印件。

2、本市在編在崗教師：事業(yè)單位聘用合同、社保繳納證明、最近一次工資審批表、戶口?。ū仨毦哂猩虾Ｊ谐Ｗ艏W(xué)歷、學(xué)位證書、普通話水平證書、教師資格證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書、區(qū)級(jí)以上教育教學(xué)獲獎(jiǎng)證書、榮譽(yù)證書、課堂教學(xué)能力評(píng)價(jià)表（由松江區(qū)教研員評(píng)價(jià)）等材料的復(fù)印件。

七、相關(guān)咨詢電話

政策咨詢：宋主任 37736337

考務(wù)咨詢：龔老師 57713667

附件：2012年松江區(qū)教育局下屬事業(yè)單位教師招聘崗位及人數(shù)

附件下載 2012年松江區(qū)教育局下屬事業(yè)單位教師招聘崗位及人數(shù).xls

2012年松江區(qū)教育局下屬事業(yè)單位教師招聘崗位及人數(shù)表

序號(hào) 學(xué)校名稱 擬招聘崗位及人數(shù) 聯(lián)系人 聯(lián)系電話 單位郵箱地址

合計(jì) 崗位１ 崗位２ 崗位３ 崗位４ 崗位５ 崗位６ 崗位７ 崗位８ 崗位９松江七中 6 語(yǔ)文1 政治1 地理1 教練3 沈穎 57814684 sjqz@sjedu.cn小昆山學(xué)校 5 語(yǔ)文1 數(shù)學(xué)2 英語(yǔ)2 周菊芳 57764985 xksxx@sjedu.cn九亭中學(xué) 4 語(yǔ)文1 數(shù)學(xué)1 英語(yǔ)1 科學(xué)1 李紅燕 67758138 jtzx@sjedu.cn二中初中 10 語(yǔ)文2 數(shù)學(xué)2 英語(yǔ)2 物理1 化學(xué)1 生物1 體育1 丁玉明 57838200 ezcz@sjedu.cn華實(shí)高中 5 生物1 地理1 體育2 信息技術(shù)1 楊佳珮 67713446 yjp@hsdzx.sjedu.cn 6 立達(dá)中學(xué) 4 語(yǔ)文1 中學(xué)音樂(lè)1 美術(shù)1 歷史1 周小燕 57828061 ldzx@sjedu.cn李塔匯學(xué)校 14 語(yǔ)文4 數(shù)學(xué)2 英語(yǔ)3 音樂(lè)1 體育2 生物1 歷史1 顧華明 37840024

lthxx@sjedu.cn新浜中學(xué) 1 英語(yǔ)教師1 陸玉華 57892623 xbzx@sjedu.cn洞涇學(xué)校 12 語(yǔ)文3 數(shù)學(xué)4 英語(yǔ)4 體育1 楊春雷 57772912 djxx@sjedu.cn 10 新橋中學(xué) 6 語(yǔ)文1 數(shù)學(xué)1 美術(shù)1 體育1 科技1 衛(wèi)生保健1 沈麗英 57640550 xqzx@sjedu.cn張澤學(xué)校 9 語(yǔ)文3 數(shù)學(xué)3 英語(yǔ)3 顧瑞興 57881087-8007 zzxx@sjedu.cn http://

九亭第三小學(xué) 21 語(yǔ)文8 數(shù)學(xué)4 英語(yǔ)4 音樂(lè)1 體育2 美術(shù)1 自然1 李慧君 37622005 http://

教育人才服務(wù)中心 15 語(yǔ)文5 數(shù)學(xué)5 英語(yǔ)5

實(shí)驗(yàn)幼兒園 4 學(xué)前教育4 周英 67712035 xquyey@sjedu.cn

藍(lán)天幼兒園 3 學(xué)前教育3 雋國(guó)斌 67742965 ltyey@sjedu.cn

五厙幼兒園 2 學(xué)前教育2 顧潔芳 57871651-2 wsyey@sjedu.cn

亭南幼兒園 12 學(xué)前教育12 陳彩萍 37622310-8012 tnyey@sjedu.cn

白云幼兒園 3 學(xué)前教育2(男)保健教師1 陸愛(ài)萍 57833479 byyey@sjedu.cn 65 檀香幼兒園 2 學(xué)前教育2 張仙華 37799125 txyey@sjedu.cn

綠洲藝術(shù)幼兒園 3 學(xué)前教育3 曹金燕 37662679 lzysyey@sjedu.cn 67 華亭幼兒園 3 學(xué)前教育 3 沈紀(jì)英 33733502 htyey@sjedu.cn

泗涇幼兒園 2 學(xué)前教育2 賈之嫻 *** sjyey@sjedu.cn

谷陽(yáng)幼兒園 1 學(xué)前教育1 方天一 57703885-11 gyyey@sjedu.cn

方塔幼兒園 3 學(xué)前教育3 黃 芳 *** ftyey@sjedu.cn

中山幼兒園 2 學(xué)前教育2 范幼娜 37810207 zsyey@sjedu.cn

車墩幼兒園 10 學(xué)前教育10 楊偉英 57605480 cdyey@sjedu.cn

進(jìn)修附幼 2 學(xué)前教育2 盛為新 67823464 jxfsyey@sjedu.cn

維羅納幼兒園 3 學(xué)前教育3 沈惠琴 33733641 wlnyey@sjedu.cn

岳陽(yáng)幼兒園 2 學(xué)前教育2 嚴(yán)瓊 57812839 yyyey@sjedu.cn

洞涇幼兒園 1 學(xué)前教育1（體育）李春芳 57674527 djyey@sjedu.cn 77 石湖蕩幼兒園 4 學(xué)前教育4 黃富英 57841356 shdyey@sjedu.cn

佘山幼兒園 4 學(xué)前教育 3 保健老師1 曹紅芳 57658086 ssyey@sjedu.cn 79 葉榭幼兒園 2 學(xué)前教育2 李玉萍 57805195 yxyey@sjedu.cn

天馬山幼兒園 1 學(xué)前教育1 周平57662264 tmsyey@sjedu.cn

新橋幼兒園 5 學(xué)前教育5 施進(jìn)妹 67689959 xqyey@sjedu.cn

文翔幼兒園 4 學(xué)前教育4 高瓊 37729375 wxyey@sjedu.cn

小昆山幼兒園 2 學(xué)前教育2 王智清 *** xksyey@sjedu.cn 84 榮樂(lè)幼兒園 1 學(xué)前教育1 薛潔英 57730677 rolyey@sjedu.cn

昌鑫幼兒園 10 學(xué)前教育10 吳輝 67812205-218 cxyey@sjedu.cn 86 西林幼兒園 1 學(xué)前教育1 顧永芬 57814633 xlyey@sjedu.cn

云峰幼兒園 4 學(xué)前教育4 張英 37899823 ldyfyey@sjedu.cn

白馬幼兒園 6 學(xué)前教育6 高文娟 *** bmyey@sjedu.cn 89 倉(cāng)橋幼兒園 2 學(xué)前教育2 陳燕 57718946 cqyey@sjedu.cn

九亭幼兒園 15 學(xué)前教育15 朱曉芳 *** jtyey@sjedu.cn 91 張澤幼兒園 2 學(xué)前教育2 許春英 *** zzyey@sjedu.cn

機(jī)關(guān)幼兒園 1 學(xué)前教育1 葉露 57723443 jgyey@sjedu.cn

九亭第二幼兒園 15 學(xué)前教育15 徐玉莉 67606718 jtdeyey@sjedu.cn 94 人樂(lè)幼兒園 2 學(xué)前教育2 高士萍 57812633—806 rlyey@sjedu.cn 95 茸北中心幼兒園 2 學(xué)前教育2 夏彩英 *** rbyey@sjedu.cn 96 新凱幼兒園 5 學(xué)前教育5 范紅英 *** xkyey@sjedu.cn

三湘四季幼兒園 10 學(xué)前教育10 吳連琴 *** sxsjyey@sjedu.cn

泖港幼兒園 1 學(xué)前教育1 戚莉萍 *** mgyey@sjedu.cn

新浜幼兒園 3 學(xué)前教育2 保健老師1 孟紅 57893811 xbyey@sjedu.cn 100 茸北幼兒園 2 學(xué)前教育2 夏彩英 *** rbyey@sjedu.cn 101 泗涇第二幼兒園 11 學(xué)前教育10 保健老師

第二篇：2012年松江區(qū)教育局招聘中小學(xué)事業(yè)編制教師啟事

上海市松江區(qū)教育局2012年招聘中小學(xué)事業(yè)編制公辦教師啟事

“十二五”期間，松江教育將繼續(xù)圍繞“均衡、優(yōu)質(zhì)、公平、開(kāi)放”的總體發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。歡迎有志教育事業(yè)的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生和本市在職骨干教師匯聚充滿希望的松江教育，我們將為你們提供施展才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)?，F(xiàn)將松江區(qū)教育局下屬事業(yè)單位2012年招聘教師有關(guān)事項(xiàng)公布如下。

一、招聘對(duì)象

主要招聘省級(jí)師范院校師范類本科應(yīng)屆畢業(yè)生、國(guó)家“211”工程院校本科及以上應(yīng)屆畢業(yè)生。

二、招聘條件

1、應(yīng)屆畢業(yè)生：必須具有本科及以上學(xué)歷、學(xué)士及以上學(xué)位，所學(xué)專業(yè)與招聘崗位要求相符；應(yīng)聘語(yǔ)文學(xué)科和學(xué)前教育者普通話水平必須達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平、其他學(xué)科達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平；師范類畢業(yè)生英語(yǔ)水平應(yīng)達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)及以上水平，國(guó)家211工程院校的畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)及以上水平(其中應(yīng)聘音樂(lè)、美術(shù)、體育學(xué)科教師崗位者應(yīng)達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)及以上水平)。品學(xué)兼優(yōu)、身心健康，誠(chéng)實(shí)守信，有較好團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)能力；敬業(yè)愛(ài)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)，工作能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)優(yōu)秀，具有課堂教學(xué)或教育科研的潛質(zhì)。學(xué)前教育崗位招聘學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。

2、本市在編在崗教師以招聘優(yōu)秀骨干教師為主。招聘條件：年齡40 周歲以下，第一學(xué)歷一般為大學(xué)本科及以上學(xué)歷，具有中級(jí)及以上教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。幼兒園教師年齡一般在35周歲以下、學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)、第一學(xué)歷為大專及以上學(xué)歷。

熱忱歡迎本市在職特級(jí)教師應(yīng)聘我區(qū)的教師崗位，教育局將積極為特級(jí)教師落實(shí)《松江區(qū)關(guān)于完善優(yōu)秀人才開(kāi)發(fā)機(jī)制優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境的暫行辦法》的通知（滬松府〔2010〕121號(hào)）規(guī)定的相關(guān)待遇。

三、招聘崗位及人數(shù) 具體見(jiàn)附表

四、招聘程序

1、應(yīng)聘者首先向招聘單位投遞應(yīng)聘材料，由招聘單位進(jìn)行材料審核、課堂教育教學(xué)能力等測(cè)試。

2、經(jīng)應(yīng)聘者與用人單位雙向選擇后，由招聘單位按擬招聘人數(shù)1：1比例向松江區(qū)教育人才服務(wù)中心報(bào)送參加綜合測(cè)試人員名單，經(jīng)教育局招聘領(lǐng)導(dǎo)小組審核后通知相關(guān)人員參加綜合素質(zhì)測(cè)試（筆試、面試、教育人才準(zhǔn)入測(cè)試），根據(jù)測(cè)試成績(jī)確定錄用人員。

3、綜合素質(zhì)測(cè)試通過(guò)人員經(jīng)網(wǎng)上公示無(wú)異議后按程序辦理相關(guān)手續(xù)。

五、招聘時(shí)間

2011年11月——2012年4月。其中2012年1月上旬、4月上旬組織綜合素質(zhì)測(cè)試。

六、應(yīng)聘所需材料

1、應(yīng)屆畢業(yè)生：應(yīng)屆畢業(yè)生推薦表、個(gè)人簡(jiǎn)歷、在校期間成績(jī)單、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書、大學(xué)英語(yǔ)水平等級(jí)證書、獲獎(jiǎng)證書及其它能證明本人能力的材料的復(fù)印件。

2、本市在編在崗教師：事業(yè)單位聘用合同、社保繳納證明、最近一次工資審批表、戶口?。ū仨毦哂猩虾Ｊ谐Ｗ艏?、學(xué)歷、學(xué)位證書、普通話水平證書、教師資格證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書、區(qū)級(jí)以上教育教學(xué)獲獎(jiǎng)證書、榮譽(yù)證書、課堂教學(xué)能力評(píng)價(jià)表（由松江區(qū)教研員評(píng)價(jià)）等材料的復(fù)印件。

七、相關(guān)咨詢電話

政策咨詢：宋主任 37736337 考務(wù)咨詢：龔老師 57713667 附件：2012年松江區(qū)教育局下屬事業(yè)單位教師招聘崗位及人數(shù)

附件下載 2012年松江區(qū)教育局下屬事業(yè)單位教師招聘崗位及人數(shù).xls 2012年松江區(qū)教育局下屬事業(yè)單位教師招聘崗位及人數(shù)表

序號(hào) 學(xué)校名稱 擬招聘崗位及人數(shù) 聯(lián)系人 聯(lián)系電話 單位郵箱地址 合計(jì) 崗位１ 崗位２ 崗位３ 崗位４ 崗位５ 崗位６ 崗位７ 崗位８ 崗位９ 1 松江七中 6 語(yǔ)文1 政治1 地理1 教練3 沈穎 57814684 sjqz@sjedu.cn 2 小昆山學(xué)校 5 語(yǔ)文1 數(shù)學(xué)2 英語(yǔ)2 周菊芳 57764985 xksxx@sjedu.cn 3 九亭中學(xué) 4 語(yǔ)文1 數(shù)學(xué)1 英語(yǔ)1 科學(xué)1 李紅燕 67758138 jtzx@sjedu.cn 4 二中初中 10 語(yǔ)文2 數(shù)學(xué)2 英語(yǔ)2 物理1 化學(xué)1 生物1 體育1 丁玉明 57838200 ezcz@sjedu.cn 華實(shí)高中 5 生物1 地理1 體育2 信息技術(shù)1 楊佳珮 67713446 yjp@hsdzx.sjedu.cn 6 立達(dá)中學(xué) 4 語(yǔ)文1 中學(xué)音樂(lè)1 美術(shù)1 歷史1 周小燕 57828061 ldzx@sjedu.cn 7 李塔匯學(xué)校 14 語(yǔ)文4 數(shù)學(xué)2 英語(yǔ)3 音樂(lè)1 體育2 生物1 歷史1 顧華明 37840024 lthxx@sjedu.cn 新浜中學(xué) 1 英語(yǔ)教師1 陸玉華 57892623 xbzx@sjedu.cn 洞涇學(xué)校 12 語(yǔ)文3 數(shù)學(xué)4 英語(yǔ)4 體育1 楊春雷 57772912 djxx@sjedu.cn 10 新橋中學(xué) 6 語(yǔ)文1 數(shù)學(xué)1 美術(shù)1 體育1 科技1 衛(wèi)生保健1 沈麗英 57640550 xqzx@sjedu.cn 張澤學(xué)校 9 語(yǔ)文3 數(shù)學(xué)3 英語(yǔ)3 顧瑞興 57881087-8007 zzxx@sjedu.cn http://004km.cn 62 五厙幼兒園 2 學(xué)前教育2 顧潔芳 57871651-2 wsyey@sjedu.cn 63 亭南幼兒園 12 學(xué)前教育12 陳彩萍 37622310-8012 tnyey@sjedu.cn 64 白云幼兒園 3 學(xué)前教育2(男)保健教師1 陸愛(ài)萍 57833479 byyey@sjedu.cn 65 檀香幼兒園 2 學(xué)前教育2 張仙華 37799125 txyey@sjedu.cn 66 綠洲藝術(shù)幼兒園 3 學(xué)前教育3 曹金燕 37662679 lzysyey@sjedu.cn 67 華亭幼兒園 3 學(xué)前教育 3 沈紀(jì)英 33733502 htyey@sjedu.cn 68 泗涇幼兒園 2 學(xué)前教育2 賈之嫻 *** sjyey@sjedu.cn 69 谷陽(yáng)幼兒園 1 學(xué)前教育1 方天一 57703885-11 gyyey@sjedu.cn 70 方塔幼兒園 3 學(xué)前教育3 黃 芳 *** ftyey@sjedu.cn 71 中山幼兒園 2 學(xué)前教育2 范幼娜 37810207 zsyey@sjedu.cn 72 車墩幼兒園 10 學(xué)前教育10 楊偉英 57605480 cdyey@sjedu.cn 73 進(jìn)修附幼 2 學(xué)前教育2 盛為新 67823464 jxfsyey@sjedu.cn 74 維羅納幼兒園 3 學(xué)前教育3 沈惠琴 33733641 wlnyey@sjedu.cn 75 岳陽(yáng)幼兒園 2 學(xué)前教育2 嚴(yán)瓊 57812839 yyyey@sjedu.cn

洞涇幼兒園 1 學(xué)前教育1（體育）李春芳 57674527 djyey@sjedu.cn 77 石湖蕩幼兒園 4 學(xué)前教育4 黃富英 57841356 shdyey@sjedu.cn 78 佘山幼兒園 4 學(xué)前教育 3 保健老師1 曹紅芳 57658086 ssyey@sjedu.cn 79 葉榭幼兒園 2 學(xué)前教育2 李玉萍 57805195 yxyey@sjedu.cn 80 天馬山幼兒園 1 學(xué)前教育1 周平57662264 tmsyey@sjedu.cn 81 新橋幼兒園 5 學(xué)前教育5 施進(jìn)妹 67689959 xqyey@sjedu.cn 82 文翔幼兒園 4 學(xué)前教育4 高瓊 37729375 wxyey@sjedu.cn 83 小昆山幼兒園 2 學(xué)前教育2 王智清 *** xksyey@sjedu.cn 84 榮樂(lè)幼兒園 1 學(xué)前教育1 薛潔英 57730677 rolyey@sjedu.cn 85 昌鑫幼兒園 10 學(xué)前教育10 吳輝 67812205-218 cxyey@sjedu.cn 86 西林幼兒園 1 學(xué)前教育1 顧永芬 57814633 xlyey@sjedu.cn 87 云峰幼兒園 4 學(xué)前教育4 張英 37899823 ldyfyey@sjedu.cn 88 白馬幼兒園 6 學(xué)前教育6 高文娟 *** bmyey@sjedu.cn 89 倉(cāng)橋幼兒園 2 學(xué)前教育2 陳燕 57718946 cqyey@sjedu.cn 90 九亭幼兒園 15 學(xué)前教育15 朱曉芳 *** jtyey@sjedu.cn 91 張澤幼兒園 2 學(xué)前教育2 許春英 *** zzyey@sjedu.cn 92 機(jī)關(guān)幼兒園 1 學(xué)前教育1 葉露 57723443 jgyey@sjedu.cn

九亭第二幼兒園 15 學(xué)前教育15 徐玉莉 67606718 jtdeyey@sjedu.cn 94 人樂(lè)幼兒園 2 學(xué)前教育2 高士萍 57812633—806 rlyey@sjedu.cn 95 茸北中心幼兒園 2 學(xué)前教育2 夏彩英 *** rbyey@sjedu.cn 96 新凱幼兒園 5 學(xué)前教育5 范紅英 *** xkyey@sjedu.cn 97 三湘四季幼兒園 10 學(xué)前教育10 吳連琴 *** sxsjyey@sjedu.cn 98 泖港幼兒園 1 學(xué)前教育1 戚莉萍 *** mgyey@sjedu.cn 99 新浜幼兒園 3 學(xué)前教育2 保健老師1 孟紅 57893811 xbyey@sjedu.cn 100 茸北幼兒園 2 學(xué)前教育2 夏彩英 *** rbyey@sjedu.cn 101 泗涇第二幼兒園 11 學(xué)前教育10 保健老師

第三篇：2012年上海松江區(qū)教育局招聘中小學(xué)事業(yè)編制教師

2012年上海松江區(qū)教育局招聘中小學(xué)事業(yè)編制教師

減小字體 增大字體作者：公務(wù)員考試信息網(wǎng)

來(lái)源：004km.cn 華實(shí)初中 8 語(yǔ)文1 數(shù)學(xué)1 英語(yǔ)1 政治1 歷史1 體育1 美術(shù)1 心理1 張志懿 67739445 hsdzx@sjedu.cn

上師大附外中 7 語(yǔ)文2 數(shù)學(xué)1 化學(xué)1 政治1 歷史1 地理1 許慧艷 67717097 ssdwyfz@sjedu.cn 松江四中 8 語(yǔ)文1 數(shù)學(xué)1 英語(yǔ)1 歷史2 美術(shù)2 信息1 吳小明 57613503 sjsz@sjedu.cn 在百度搜索：jobsoon，查看詳情。

上外松外學(xué)校 59 語(yǔ)文13 數(shù)學(xué)9 外語(yǔ)13 歷史1 地理1 音樂(lè)1 體育3 美術(shù)2 潘愛(ài)芳 37628932 swsjwyxx@sjedu.cn

第四篇：2015年上海松江區(qū)教育局教師招聘公告

2015年上海松江區(qū)教育局教師招聘公告

2015上海松江區(qū)教育局招聘教師688人考試公告、報(bào)名注意事項(xiàng)、職位表等最新資訊及免費(fèi)備考資料請(qǐng)點(diǎn)擊

一、招聘對(duì)象及條件：

(一)應(yīng)屆畢業(yè)生：

1、主要招聘省(直轄市)級(jí)及以上師范院校師范類專業(yè)畢業(yè)生、國(guó)家“211”工程院校的畢業(yè)生;幼兒園教師原則上以招聘學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生為主，根據(jù)需要可按計(jì)劃招聘音、體、美等專業(yè)師范類優(yōu)秀畢業(yè)生。

2、應(yīng)聘者還必須同時(shí)滿足以下條件

(1)具有全日制本科及以上學(xué)歷、學(xué)士及以上學(xué)位，所學(xué)專業(yè)與招聘崗位要求相符。(2)應(yīng)聘語(yǔ)文學(xué)科和學(xué)前教育者普通話水平必須達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平、其他學(xué)科達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平。(3)英語(yǔ)水平應(yīng)達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)及以上水平(其中應(yīng)聘音樂(lè)、美術(shù)、體育學(xué)科教師崗位者原則上應(yīng)達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)及以上水平)，應(yīng)聘英語(yǔ)教師崗位的必須是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，且英語(yǔ)應(yīng)達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)或?qū)I(yè)四級(jí)以上水平。(4)非師范類畢業(yè)生原則上應(yīng)具備相應(yīng)的教師資格證書或取得教師資格考試筆試和面試各科考試成績(jī)合格證明并在有效期內(nèi)，特別優(yōu)秀者(緊缺專業(yè))經(jīng)審核同意后可放寬至見(jiàn)習(xí)期內(nèi)取得。(5)國(guó)家“211”工程院校的非師范類應(yīng)屆畢業(yè)生的專業(yè)背景與應(yīng)聘學(xué)科相匹配，研究生重點(diǎn)考察本科學(xué)歷的教育背景。(6)港澳臺(tái)及境外留學(xué)只招聘應(yīng)屆研究生，境外留學(xué)的主要考察其國(guó)內(nèi)就讀的本科學(xué)歷。

(二)本市在編在職教師：

1、本市其他區(qū)縣在編在職教師以招聘優(yōu)秀骨干教師為主。

2、(1)中小學(xué)教師年齡應(yīng)在40周歲以下，第一學(xué)歷為全日制大學(xué)本科及以上。(3)幼兒園教師年齡一般在35周歲以下，第一學(xué)歷為全日制?？萍耙陨希哂杏變簣@教師資格證(非學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的還需幼兒園教師崗位培訓(xùn)合格證)。(4)熱愛(ài)教育工作，師德高尚，身心健康，教育教學(xué)工作成績(jī)突出。具有中級(jí)及以上教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格;獲得市、區(qū)教學(xué)骨干稱號(hào)或在市、區(qū)級(jí)教學(xué)評(píng)比中取得一、二等獎(jiǎng)的教師優(yōu)先錄用。特級(jí)教師或有突出貢獻(xiàn)的中青年骨干教師不受以上條件限制。

熱忱歡迎本市在職特級(jí)教師應(yīng)聘我區(qū)的教師崗位，教育局將積極為特級(jí)教師落實(shí)《松江區(qū)關(guān)于完善優(yōu)秀人才開(kāi)發(fā)機(jī)制優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境的暫行辦法》的通知(滬松府〔2010〕121號(hào))規(guī)定的相關(guān)待遇。

二、招聘崗位及人數(shù)

具體見(jiàn)附表

三、招聘程序

1、應(yīng)聘者首先向教育局下屬事業(yè)單位投遞應(yīng)聘材料，由招聘單位進(jìn)行材料審核、課堂教育教學(xué)能力等測(cè)試。

2、教育局招聘工作小組對(duì)學(xué)校上報(bào)的應(yīng)聘者材料進(jìn)行復(fù)審，確定參加進(jìn)入應(yīng)聘程序名單。

3、經(jīng)應(yīng)聘者與招聘單位雙向選擇后，由招聘單位按擬招聘計(jì)劃1：1.2比例向松江區(qū)教育局人事科報(bào)送參加綜合測(cè)試人員名單，經(jīng)教育局招聘領(lǐng)導(dǎo)小組審核后通知相關(guān)人員參加綜合素質(zhì)測(cè)試(筆試、面試、教育人才準(zhǔn)入測(cè)試、心理測(cè)試)，根據(jù)測(cè)試成績(jī)確定錄用人員。

4、通過(guò)綜合素質(zhì)測(cè)試的人員經(jīng)網(wǎng)上公示無(wú)異議后與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議。凡不能按時(shí)畢業(yè)和取得學(xué)位者以及不能按要求準(zhǔn)時(shí)報(bào)到者，就業(yè)協(xié)議終止履行。

四、招聘時(shí)間

2014年11月——2015年5月。其中2015年1月和2015年4月組織兩次綜合素質(zhì)測(cè)試。具體安排以具體通知為準(zhǔn)。

五、應(yīng)聘所需材料(復(fù)印件須加蓋應(yīng)聘單位公章)

1、應(yīng)屆畢業(yè)生：

(1)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)推薦表

(2)在校期間成績(jī)單(就讀學(xué)校蓋章有效)

(3)普通話水平測(cè)試等級(jí)證書

(4)大學(xué)英語(yǔ)水平等級(jí)證書

(5)教師資格證書或中小學(xué)和幼兒園教師資格考試合格證明

(6)師范生提供學(xué)校證明

(7)研究生本科階段學(xué)歷、學(xué)位證書

(8)高中畢業(yè)證書

(9)課堂教學(xué)能力評(píng)價(jià)表(由學(xué)校相關(guān)考核人員簽名)

2、在編在崗教師：

(1)事業(yè)單位聘用合同或聘用手冊(cè)(顯示近期被聘用)

(2)城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人權(quán)益記錄單(顯示單位和近期情況)

(3)最近一次工資審批表

(4)戶口薄(必須具有上海市常住戶籍，戶口要有顯示地址的一頁(yè))

(5)學(xué)歷、學(xué)位證書(研究生學(xué)歷的還需提交本科階段學(xué)歷、學(xué)位證書)

(6)普通話水平測(cè)試等級(jí)證書

(7)教師資格證書

(8)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書

(9)區(qū)級(jí)以上教育教學(xué)獲獎(jiǎng)證書、榮譽(yù)證書

(10)課堂教學(xué)能力評(píng)價(jià)表(由學(xué)校相關(guān)考核人員簽名)備考資料

一、單項(xiàng)選擇題

1、以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用知識(shí)和動(dòng)手操作能力，發(fā)展創(chuàng)造性才能，激發(fā)興趣和愛(ài)好等為主要目的的班級(jí)活動(dòng)是()。

A.班會(huì)活動(dòng)

B.節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)

C.科技活動(dòng)

D.課外閱讀活動(dòng)

【答案】C。

2、從兒童心理發(fā)展的特征看，小學(xué)生記憶的主要方式是()。

A.符號(hào)記憶

B.抽象記憶

C.命題記憶

D.形象記憶

【答案】D。

3、當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是()。

A.教師的個(gè)人修養(yǎng)

B.教師的專業(yè)素養(yǎng)

C.教師的個(gè)性品質(zhì)

D.師生關(guān)系

【答案】B。

4、教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()。

A.備課

B.上課

C.作業(yè)布置與批改

D.教學(xué)評(píng)價(jià)

【答案】B。

5、在杜威看來(lái)，教學(xué)過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于()。

A.將教材上的學(xué)科知識(shí)內(nèi)化為兒童的認(rèn)知結(jié)構(gòu)

B.從兒童現(xiàn)有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，引導(dǎo)兒童的現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)向著教材所包含的邏輯經(jīng)驗(yàn)不斷前進(jìn)和發(fā)展

C.將掌握知識(shí)、發(fā)展能力與培養(yǎng)品格統(tǒng)一起來(lái)

D.教師的教與學(xué)生的學(xué)的矛盾運(yùn)動(dòng)

【答案】B。

6、實(shí)際教學(xué)中，如果教師要采用課堂討論的教學(xué)方法，就要及時(shí)應(yīng)對(duì)討論中出現(xiàn)的很多問(wèn)題，下列理解正確的是()

A.進(jìn)行小組討論時(shí)，每組人數(shù)越少越好，因?yàn)槿藬?shù)越多，每個(gè)人的發(fā)言機(jī)會(huì)就越少

B.如果發(fā)現(xiàn)討論中某人非常不積極，教師應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)

C.發(fā)現(xiàn)學(xué)生的討論進(jìn)入誤區(qū)或陷入知識(shí)瓶頸時(shí)，教師必須及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)

D.討論要嚴(yán)格按照教師課前制訂的討論計(jì)劃進(jìn)行，不能更改

【答案】C。

7、幫助學(xué)生矯正其學(xué)習(xí)行為，以補(bǔ)救理解上的不足，屬于()。

A.組織策略

B.調(diào)節(jié)策略

C.監(jiān)視策略

D.精細(xì)加工策略

【答案】B。

8、布盧姆認(rèn)為幾乎所有的學(xué)生對(duì)幾乎所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容都可以達(dá)到掌握的程度是()。

A.100%

B.80%～90%

C.70%

D.50%

【答案】B。

9、語(yǔ)文教師引導(dǎo)學(xué)生分析、評(píng)價(jià)作品中的人物，從美育的角度看，主要是在引導(dǎo)學(xué)生()。

A.感受美

B.鑒賞美

C.表現(xiàn)美

D.創(chuàng)造美

【答案】B。

10、教學(xué)評(píng)價(jià)()測(cè)量和測(cè)驗(yàn)。

A.不等同于

B.等同于

C.包括

D.毫無(wú)關(guān)系

【答案】A。

11、對(duì)于小學(xué)生正式群體而言，其內(nèi)部成員之間在價(jià)值取向上保持較高的()，而非正式群體之間在價(jià)值取向上存在著較多的()。

A.同質(zhì)性 差異性

B.一致性 差異性

C.一致性 獨(dú)立性

D.同質(zhì)性 獨(dú)立性

【答案】B。

12、在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說(shuō)()。

A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用

D.教師在教育活動(dòng)中是不能起到主導(dǎo)作用的 【答案】C。

13、心理學(xué)是研究人的()的科學(xué)。

A.心理活動(dòng)的規(guī)律

B.行為和心理活動(dòng)的規(guī)律

C.生理與心理活動(dòng)的規(guī)律

D.行為活動(dòng)的規(guī)律

【答案】B。

14、人類最早的學(xué)校出現(xiàn)在()。

A.古埃及

B.我國(guó)夏代

C.我國(guó)商代

D.公元前8至7世紀(jì)的歐洲

【答案】A。

15、數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間()與共同發(fā)展的過(guò)程。

A.交往互動(dòng)

B.學(xué)科之間

C.分析思考

D.合作交流

【答案】A。

16、教育評(píng)價(jià)的根本依據(jù)是()。

A.教育政策

B.教育內(nèi)容

C.教育目標(biāo)

D.教育對(duì)象

【答案】C。

17、在網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)發(fā)和利用中，對(duì)與小學(xué)班級(jí)管理目標(biāo)和教育價(jià)值非對(duì)立的內(nèi)容，一般采取()的策略。

A.寬松

B.推薦

C.禁止

D.優(yōu)待

【答案】A。

18、()是指教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行自我觀察、自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)、自我評(píng)價(jià)后提出一系列的問(wèn)題，以促進(jìn)自身反思能力的提高。

A.教學(xué)診斷

B.行動(dòng)研究

C.比較

D.自我提問(wèn)

【答案】D。

19、在教學(xué)過(guò)程中，教師在備課、上課、成績(jī)考核與評(píng)定的過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格遵循()。

A.教學(xué)大綱

B.教學(xué)目標(biāo)

C.教學(xué)計(jì)劃

D.課程計(jì)劃

【答案】A。

20、我們常說(shuō)的提升學(xué)生心理素質(zhì)，其標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)心理健康三層面中的哪一層的標(biāo)準(zhǔn)?()

A.非病狀態(tài)

B.良好適應(yīng)狀態(tài)

C.理想狀態(tài)

D.正常狀態(tài)

【答案】C。

二、簡(jiǎn)答題

21、簡(jiǎn)述運(yùn)用練習(xí)法的基本要求。

【參考答案】

(1)使學(xué)生明確練習(xí)的目的與要求，掌握練習(xí)的原理和方法;

(2)精選練習(xí)材料，適當(dāng)分配分量、次數(shù)和時(shí)間，練習(xí)的方式要多樣化;

(3)嚴(yán)格要求。無(wú)論是口頭練習(xí)、書面練習(xí)還是操作練習(xí)，都要嚴(yán)肅認(rèn)真。

22、簡(jiǎn)述教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別。

【參考答案】

教學(xué)規(guī)律是教學(xué)內(nèi)部的本質(zhì)聯(lián)系，是客觀的，人們只能發(fā)現(xiàn)它、掌握它，但不能制造它;教學(xué)原則是第二性的，是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上制定的。教學(xué)原則是教學(xué)規(guī)律在教學(xué)中的反映;不同的教學(xué)體系有不同的教學(xué)原則。

23、簡(jiǎn)述小學(xué)生認(rèn)知的主要特點(diǎn)。

【參考答案】

(1)小學(xué)生感知覺(jué)的發(fā)展：小學(xué)生在觀察事物時(shí)，往往注意新鮮、感興趣的東西，要達(dá)到對(duì)事物清晰、精確、本質(zhì)的認(rèn)識(shí)尚需要一個(gè)過(guò)程。

(2)小學(xué)生記憶和注意的發(fā)展 小學(xué)生記憶能力迅速發(fā)展，表現(xiàn)在：從機(jī)械記憶占主導(dǎo)地位逐漸向理解記憶占主導(dǎo)地位發(fā)展;從無(wú)意識(shí)記為主向有意識(shí)記為主發(fā)展;從具體形象記憶向抽象記憶發(fā)展。

(3)小學(xué)生思維的發(fā)展 小學(xué)生思維的基本特征是從具體形象思維為主逐步過(guò)渡到以抽象邏輯思維為主。低年級(jí)學(xué)生的具體形象思維成分居多，高年級(jí)學(xué)生的抽象邏輯思維成分居多。兩種思維形式的轉(zhuǎn)折大多發(fā)生在四年級(jí)前后。小學(xué)生意識(shí)不到自己的思維過(guò)程。思維的自覺(jué)性、批判性、靈活性等品質(zhì)較差。

(4)小學(xué)生想象的發(fā)展 小學(xué)生想象的有意性逐漸增強(qiáng)。想象由模仿性、再現(xiàn)性向創(chuàng)造性過(guò)渡，中高年級(jí)學(xué)生想象的創(chuàng)造性成分不斷增加。想象由具有浪漫性向現(xiàn)實(shí)性過(guò)渡。

三、材料分析題

24、一位教師在教《小鎮(zhèn)的早晨》一文時(shí)，在幫助學(xué)生概括了小鎮(zhèn)早晨恬靜、熱鬧、緊張的三個(gè)特點(diǎn)后，布置了一次小練筆：仿寫《小鎮(zhèn)的早晨》的寫法，以《校園的早晨》為題來(lái)進(jìn)行寫作，寫出校園早晨的特點(diǎn)。要求每個(gè)學(xué)生寫其中某一方面的特點(diǎn)，寫好后，小組中四人合成一篇文章，結(jié)尾共同完成。動(dòng)手之前，要求小組成員先討論一下校園早晨的特點(diǎn)，明確各自的任務(wù)。

問(wèn)題：請(qǐng)從學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的角度進(jìn)行評(píng)述。

【參考答案】

這位教師在教學(xué)中貫徹了新課標(biāo)中轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的思想。從單一的學(xué)習(xí)方式向多樣化的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，既強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)，又有明確的分工。它將個(gè)人之間的

競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)化為小組之間的競(jìng)爭(zhēng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，可以彌補(bǔ)一個(gè)教師難以面向有差異的眾多學(xué)習(xí)者的教學(xué)的不足，從而真正實(shí)現(xiàn)使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展的目標(biāo)。合作中的傾聽(tīng)、分享、交流、互助與反思，擴(kuò)展了學(xué)生與學(xué)生之間的溝通網(wǎng)絡(luò)，改善了師生的雙向信息和情感溝通，從而在教學(xué)中構(gòu)建了立體動(dòng)態(tài)的溝通途徑。使合作者之間不僅能充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，又能形成合力，促進(jìn)彼此的發(fā)展。這樣就改變了學(xué)生“孤軍奮戰(zhàn)”的學(xué)習(xí)環(huán)境，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，設(shè)計(jì)很巧妙。

25、一次英語(yǔ)課上，教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)單詞，為了檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師讓豎排的每一位學(xué)生挨個(gè)背誦單詞，輪到小新同學(xué)了，他沒(méi)有像前面幾名同學(xué)那樣背誦流利并且正確，而是發(fā)了單詞首字母的音后頓到了那里，也許是緊張，他的小臉蛋立刻變得通紅，他感覺(jué)到所有的同學(xué)都在嘲笑他……這時(shí)，老師即刻發(fā)動(dòng)全班同學(xué)一起幫他背出了單詞，然后，他表情極不自然，尷尬地坐了下來(lái)。隨后的幾分鐘他根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去老師說(shuō)的話，也不知道同學(xué)們?cè)谡f(shuō)什么，只是隨聲應(yīng)和著。

問(wèn)題(一)：請(qǐng)?jiān)u析材料中這位教師的做法。

問(wèn)題(二)：結(jié)合上述材料，談?wù)勅绾屋o導(dǎo)學(xué)困生。

【參考答案】

上述材料中的這位教師沒(méi)有做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，他沒(méi)有給小新足夠的思考時(shí)間，沒(méi)有耐心地鼓勵(lì)和指導(dǎo)小新，就急著讓全班同學(xué)背出單詞。教師可以說(shuō)：“你可能有點(diǎn)緊張，好好想想，再說(shuō)一遍?！斑@個(gè)單詞有點(diǎn)難，跟老師說(shuō)一遍，你可以再背誦一遍嗎?”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)就可以給學(xué)生自信，也可以挽回學(xué)生的自尊

心。當(dāng)然，學(xué)困生的成功轉(zhuǎn)化并非易事，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，我覺(jué)得應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：

(1)發(fā)掘“閃光點(diǎn)”，樹(shù)立學(xué)困生的自信心。每個(gè)學(xué)生都希望得到別人的認(rèn)可和贊許，雖然學(xué)困生在學(xué)習(xí)方面稍差，但是他們?cè)谄渌矫嬉灿袃?yōu)勢(shì)，比如擅長(zhǎng)體育、音樂(lè)、美術(shù)，或是有樂(lè)于助人、愛(ài)勞動(dòng)等優(yōu)良品質(zhì)，所以教師要留心他們的言行，發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”，樹(shù)立他們的自信心，讓他們重新認(rèn)識(shí)自我，肯定自我。

(2)給學(xué)困生更多的關(guān)注，注重培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)困生學(xué)習(xí)不好，很大程度上是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并不是學(xué)困生的智力就一定比其他學(xué)生差。因此，教師要讓學(xué)困生意識(shí)到學(xué)習(xí)不好是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們了解到學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，同時(shí)讓他們感覺(jué)到老師對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感受到自己也是被老師關(guān)注的，從而督促自己好好學(xué)習(xí)。

(3)正確運(yùn)用班集體的教育影響力，引導(dǎo)學(xué)困生自省上進(jìn)。轉(zhuǎn)化學(xué)困生，集體的力量不可忽視。一方面，要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)班風(fēng)良好、民主、融洽的班集體，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，使大家相互理解，團(tuán)結(jié)一致;另一方面，要開(kāi)展各種互助小組，開(kāi)展“集體帶個(gè)人，以優(yōu)帶差”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)困生團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。

(4)對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化要有耐心，持之以恒。對(duì)此我們要有寬容的態(tài)度，除了用愛(ài)心去感化他們外，還要耐心地教育和期待他們，最終使他們轉(zhuǎn)化成為一位好學(xué)生。

第五篇：興仁縣教育局2012年招聘225名公辦中小學(xué)教師啟事

興仁縣教育局2012年招聘225名公辦中小學(xué)教師啟事

時(shí)間:2012-07-17 12:01來(lái)源:興仁縣教育局 作者:教師招聘網(wǎng)點(diǎn)擊:

次

興仁縣教育系統(tǒng)公開(kāi)招聘教師 簡(jiǎn) 章

根據(jù)《貴州省事業(yè)單位新增人員公開(kāi)招聘暫行辦法》，經(jīng)中共興仁縣委、興仁縣人民政府研究決定，2012年教育系統(tǒng)公開(kāi)招聘教師225名。為確保此項(xiàng)工作的順利完成，特制定本簡(jiǎn)章。

一、工作程序

招聘工作按照制定招聘計(jì)劃、發(fā)布招聘簡(jiǎn)章、報(bào)名、筆試、術(shù)科測(cè)試、體檢、考察、公示、聘用等程序進(jìn)行。

二、招聘崗位設(shè)置

詳見(jiàn)《興仁縣教育系統(tǒng)公開(kāi)招聘教師崗位一覽表》（附件一），以下簡(jiǎn)稱《招聘崗位表》。

三、報(bào)考條件

1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義。

2、遵紀(jì)守法，品行端正，具有良好的政治素質(zhì)。

3、身體健康，身體條件符合公務(wù)員體檢錄用標(biāo)準(zhǔn)。

4、符合《興仁縣教育系統(tǒng)公開(kāi)招聘教師崗位一覽表》規(guī)定的戶籍、專業(yè)、年齡、學(xué)歷等條件。

四、具有下列情形之一的不予報(bào)考

1、正在被紀(jì)檢監(jiān)察、司法機(jī)關(guān)立案審查尚未做出結(jié)論的。

2、違法違紀(jì)受到處罰、處分未解除的。

3、曾因犯罪受過(guò)刑事處罰或受過(guò)勞動(dòng)教養(yǎng)的。

4、違反計(jì)劃生育政策、法規(guī)的（按行政事業(yè)單位在職人員的現(xiàn)行政策執(zhí)行）。

5、在職在編的公職人員（含試用期人員、特崗教師）。

6、法律規(guī)定其他不予報(bào)考的情形。

五、報(bào)名、資格審查

（一）報(bào)名方式、時(shí)間和地點(diǎn)

1、報(bào)名方式：每名報(bào)考者只能報(bào)考一個(gè)職位。一個(gè)職位的報(bào)名人數(shù)與計(jì)劃招聘人數(shù)達(dá)不到3：1比例的，則對(duì)該職位招聘計(jì)劃予以調(diào)整或取消。某一職位報(bào)名人數(shù)不足3人的，取消該職位考試，報(bào)考該職位的的、報(bào)考者可以改報(bào)其他符合條件的職位。調(diào)整或者取消報(bào)考職位的在筆試前進(jìn)行公示。

2、報(bào)名時(shí)間： 2012年7月26日至7月28 日，上午8:00-12:00，下午14:00-18:00。

3、報(bào)名地點(diǎn)：興仁縣人力資源和社會(huì)保障局（人力資源市場(chǎng)）。

4、報(bào)名費(fèi)：每人100元。

5、準(zhǔn)考證發(fā)放時(shí)間：2012年 8月2 日，上午8:00-12:00，下午14:00-18:00（考生須持有效居民身份證或戶籍所在地派出所出具的附有本人照片的戶籍證明或報(bào)名收據(jù)領(lǐng)?。?/p>

6、準(zhǔn)考證發(fā)放地點(diǎn)：興仁縣人力資源和社會(huì)保障局（人力資源市場(chǎng)）。

（二）資格審查

1、報(bào)名時(shí)須持以下材料（原件和1份復(fù)印件）：①畢業(yè)證書或就業(yè)推薦表；②戶口簿（2012年7月11日以前遷入興仁）或有效居民身份證（或戶籍所在地派出所出具的附有本人照片的身份證號(hào)以522322開(kāi)頭的證明，全日制本科及以上學(xué)歷不受戶籍限制）；③非師范類院校畢業(yè)生須持教師資格證和畢業(yè)證；④一寸免冠近期白底彩照3張。

2、資格審查合格的考生填寫《興仁縣教育系統(tǒng)公開(kāi)招聘教師報(bào)名表》(附件二)和誠(chéng)信承諾書?！秷?bào)名表》填寫信息不真實(shí)、不完整或填寫錯(cuò)誤的，責(zé)任自負(fù)。

六、考試

(一)考試方式及分值

1、報(bào)考音樂(lè)<器樂(lè)>、體育、美術(shù)、舞蹈學(xué)科職位的，采取筆試和術(shù)科考試的方式進(jìn)行。筆試分值70分，術(shù)科分值30分，總分100分。

2、報(bào)考其他職位的測(cè)試專業(yè)知識(shí)，分值100分。

3、考試均不指定參考用書

（二）考試時(shí)間及地點(diǎn)

1、筆試時(shí)間：2012年 8月 3日上午9：00-11：00測(cè)試專業(yè)知識(shí)。

2、筆試地點(diǎn)：見(jiàn)準(zhǔn)考證。

3、術(shù)科測(cè)試時(shí)間：2012年 8月4 日上午9：00開(kāi)始。

4、術(shù)科測(cè)試地點(diǎn)：另行通知。

考生須持準(zhǔn)考證和有效居民身份證或戶籍所在地公安機(jī)關(guān)出具的附有本人照片的戶籍證明進(jìn)入考場(chǎng)。

5、考試成績(jī)?cè)阱\繡興仁網(wǎng)站（http://004km.cn）、縣人力資源和社會(huì)保障局、縣教育局公示欄公示。

七、體檢

體檢人員分職位按成績(jī)從高分到低分按1：1的比例確定，如遇同一職位末位考生成績(jī)并列的，同時(shí)參加體檢。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《貴州省公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）》執(zhí)行。體檢在縣招聘領(lǐng)導(dǎo)小組指定的醫(yī)院進(jìn)行。體檢費(fèi)用考生自理。體檢不合格造成缺額的，不遞補(bǔ)體檢。

八、考察

體檢合格人員列入考察對(duì)象，在考察中發(fā)現(xiàn)下列情況之一者，視為考察不合格，由考察組報(bào)經(jīng)縣招聘領(lǐng)導(dǎo)小組審定，取消擬聘用資格：

1、報(bào)考人員報(bào)名時(shí)提供虛假信息的。

2、正在被紀(jì)檢監(jiān)察、司法機(jī)關(guān)立案審查尚未作出結(jié)論的。

3、違法違紀(jì)受到處罰、處分未解除的。

4、曾因犯罪受過(guò)刑事處罰或受過(guò)勞動(dòng)教養(yǎng)的。

5、違反計(jì)劃生育政策、法規(guī)的（按行政事業(yè)單位在職人員的現(xiàn)行政策執(zhí)行）。

6、在職在編的公職人員（含試用期人員）。

7、法律和政策規(guī)定的其他不予報(bào)考的。

8、隱瞞簡(jiǎn)章規(guī)定的不予報(bào)考信息內(nèi)容的?？疾觳缓细裨斐扇鳖~的，不再遞補(bǔ)考察。

九、聘用審批及待遇

(一)經(jīng)考試、體檢、考察合格的人員，確定為擬聘用人員，并進(jìn)行為期七天的公示。公示后，未發(fā)現(xiàn)影響聘用問(wèn)題的，辦理聘用手續(xù)。

（二）擬聘用人員根據(jù)考試成績(jī)從高到低依次選擇所報(bào)考類別的崗位

(三)凡經(jīng)縣招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定聘用的人員，按照《貴州省事業(yè)單位新增人員公開(kāi)招聘暫行辦法》規(guī)定，由用人單位與聘用人員簽訂《事業(yè)單位聘用合同書》，實(shí)行聘用制管理。

(四)擬聘用人員必須服從組織安排,超過(guò)規(guī)定報(bào)到時(shí)間不到聘用單位報(bào)到的，視為自動(dòng)放棄，取消聘用資格。

(五)新聘用人員試用期一年，定點(diǎn)定崗五年內(nèi)不準(zhǔn)交流。

(六)經(jīng)招聘聘用的人員，按照國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定享受事業(yè)單位人員工資福利待遇。

十、紀(jì)律監(jiān)督

招聘工作按照公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則進(jìn)行，堅(jiān)持公開(kāi)報(bào)考條件、公開(kāi)考試程序、公開(kāi)考試結(jié)果“三公開(kāi)”制度，紀(jì)檢監(jiān)察部門全程監(jiān)督和廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。負(fù)責(zé)報(bào)名的工作人員要嚴(yán)格按照《招聘簡(jiǎn)章》規(guī)定的報(bào)考條件進(jìn)行資格審查，嚴(yán)禁擅自放寬報(bào)考條件和標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕弄虛作假、徇私舞弊等不良現(xiàn)象的發(fā)生。從事聘用工作的人員凡有公務(wù)回避情形的，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)提出回避。工作人員如有違反規(guī)定或弄虛作假的，一經(jīng)查實(shí)，將按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。對(duì)違反招聘紀(jì)律的報(bào)考者，視情節(jié)輕重，分別給予批評(píng)教育，取消考試、考核和體檢資格，不予聘用或取消聘用等處理。構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。咨詢電話： 0859-6210336（興仁縣人力資源和社會(huì)保障局）0859-6212375（興仁縣教育局）

監(jiān)督電話： 0859-6212252（興仁縣監(jiān)察局）

十一、本簡(jiǎn)章由招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋，未盡事宜由招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

附件：

1、《興仁縣教育系統(tǒng)公開(kāi)招聘教師崗位一覽表》

2、《興仁縣教育系統(tǒng)公開(kāi)招聘教師報(bào)名表》

興仁縣公開(kāi)招聘領(lǐng)導(dǎo)小組

二0一二年七月十六日