第一篇：松江區(qū)中小學(xué)美術(shù)研訓(xùn)工作計(jì)劃

松江區(qū)中小學(xué)美術(shù)研訓(xùn)工作計(jì)劃

（2009年度第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

2009年是新中國(guó)成立60周年，也是繼續(xù)貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)觀，推進(jìn)教育改革發(fā)展的關(guān)鍵一年。胡錦濤總書記全面回顧30年以來(lái)，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民走過(guò)的輝煌歷程和偉大實(shí)踐的重要講話，是我們每一個(gè)教育工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)，全面貫徹落實(shí)。

溫家寶總理在國(guó)家科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上的講話《百年大計(jì)，教育為本》，將制定未來(lái)12年教育規(guī)劃，明確提出五點(diǎn)指導(dǎo)思想：第一，要堅(jiān)持面向未來(lái)、面向世界、面向現(xiàn)代化。第二，要堅(jiān)持改革創(chuàng)新精神。第三，要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略。第四，要堅(jiān)持以人為本的核心要求。第五，要堅(jiān)持立足基本國(guó)情。這五點(diǎn)同樣是美術(shù)、書法學(xué)科09年工作的指導(dǎo)思想。

美術(shù)、書法學(xué)科要繼續(xù)學(xué)習(xí)上海市中小學(xué)美術(shù)二期課改方案及課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真抓好各年級(jí)的新教材實(shí)施與教學(xué)工作。聚焦課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育，以落實(shí)松江區(qū)“強(qiáng)師興教”行動(dòng)計(jì)劃為抓手，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展；不斷增強(qiáng)教學(xué)研究活力，各校教研組長(zhǎng)的研訓(xùn)活動(dòng)。促進(jìn)校本培訓(xùn)活動(dòng)展開(kāi)，不斷提升本區(qū)美術(shù)教師的綜合素養(yǎng)。

二、美術(shù)研訓(xùn)活動(dòng)要點(diǎn)（本學(xué)期）

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)市教委教研室的教學(xué)工作報(bào)告與區(qū)教育工作計(jì)劃，繼續(xù)推進(jìn)“兩綱”教育，積極落實(shí)學(xué)科方面的整改措施分階段實(shí)施。普及世博會(huì)教育，了解建國(guó)60周年特殊年、貫徹二綱教育。美術(shù)學(xué)科要努力抓好優(yōu)秀教研組的建設(shè)與發(fā)展，促進(jìn)美術(shù)特色教師的成長(zhǎng)，1

以點(diǎn)帶面推進(jìn)中小學(xué)美術(shù)課的“有效教學(xué)”活動(dòng)，進(jìn)一步加大課堂創(chuàng)新思維培養(yǎng)，把創(chuàng)新精神放在重要位置，并擬請(qǐng)市有關(guān)專家指導(dǎo)。

2．中小學(xué)美術(shù)新教材教學(xué)已在本區(qū)全面推開(kāi)實(shí)施，本區(qū)的新農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)將進(jìn)一步深化。培訓(xùn)過(guò)程要注重教師的需求，結(jié)合本區(qū)的情況，多組織沙龍研討活動(dòng)；多欣賞優(yōu)秀課例，并分析評(píng)價(jià)。本學(xué)期擬有5——6節(jié)課作教學(xué)研究展示，活動(dòng)形式有專題學(xué)習(xí)、集體備課、骨干帶教、現(xiàn)場(chǎng)診斷和教學(xué)反思等。適切的三維目標(biāo)、德育有機(jī)滲透、有準(zhǔn)備的媒體運(yùn)用、成功的操作與評(píng)價(jià)。

3．繼續(xù)抓好區(qū)美術(shù)骨干教師的隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)水平。⑴發(fā)揮學(xué)科名師的輻射示范作用，以點(diǎn)帶面來(lái)促進(jìn)美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。⑵強(qiáng)化教育科研的研究工作，要求骨干教師在本學(xué)期確立自己的教學(xué)研究課題，通過(guò)課題研究過(guò)程來(lái)提升骨干教師專業(yè)水平。認(rèn)真做好09年課題申報(bào)工作。

4．努力推進(jìn)與展示中小學(xué)美術(shù)、書法學(xué)科二期課程改革成果。積極宣傳發(fā)動(dòng)本區(qū)中小學(xué)生參加建國(guó)60周年書畫比賽；要求師生積極參與中小學(xué)三件大事，做世博小主人，積極參加與世博活動(dòng)相結(jié)合的繪畫作品比賽活動(dòng)。

5．2009屆中小學(xué)美術(shù)新教師的見(jiàn)習(xí)期上崗培訓(xùn)工作，本年度計(jì)有4位新教師，主要的培訓(xùn)與指導(dǎo)活動(dòng)有：⑴中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)的檢查與指導(dǎo)（聽(tīng)隨堂課、匯報(bào)課的指點(diǎn)）⑵新教師繪畫基本功的自習(xí)能力測(cè)試（素描、色彩作業(yè)）⑶一年見(jiàn)習(xí)期內(nèi)的專業(yè)輔導(dǎo)與教學(xué)能力的培養(yǎng)提高，提高期末匯報(bào)課的教學(xué)質(zhì)量。

6.為了關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)松江美術(shù)教育發(fā)展。本區(qū)在原有成果的基礎(chǔ)上，還要繼續(xù)加強(qiáng)教師課堂教學(xué)能力，開(kāi)展一些培訓(xùn)活動(dòng)：聘請(qǐng)市有關(guān)專家作“美術(shù)教師如何提高課堂教學(xué)”專題講座、組

織教師外出參觀交流與學(xué)習(xí)、完成小學(xué)美術(shù)教師新農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)等、并積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

7．繼續(xù)完善與加強(qiáng)美術(shù)的校本教材的編寫、學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，目前已出版發(fā)行的有泗聯(lián)小學(xué)的面塑、小昆山學(xué)校的剪紙，張澤學(xué)校的中國(guó)畫蔬果教學(xué)、李塔匯學(xué)校的絲網(wǎng)版畫、車墩學(xué)校的紙版畫等，通過(guò)區(qū)內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，不斷提升校級(jí)教研組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，積極參加市優(yōu)秀美術(shù)教研組的評(píng)選。并加強(qiáng)與外區(qū)縣的交流活動(dòng)。

8．努力搞好兼職書法教研與中小學(xué)的寫字等級(jí)考試工作。在年內(nèi)繼續(xù)加強(qiáng)本區(qū)書法藝術(shù)特色學(xué)校的書法寫字工作，使松江區(qū)中小學(xué)寫字教學(xué)上一個(gè)臺(tái)階。為了加強(qiáng)人文修養(yǎng)，近期將舉行“迎國(guó)慶、迎世博”中小學(xué)生書法比賽，我們要做好前期準(zhǔn)備工作。

9．為引導(dǎo)和鼓勵(lì)美術(shù)教師深入踐行“二期課改”思想，積極推進(jìn)實(shí)施課改工作，加強(qiáng)新課程教學(xué)研究，整體提高美術(shù)教師的理論、專業(yè)水平和實(shí)踐能力。積極組織了教師參加上海市09年上半年舉辦的“美術(shù)教育論壇”等各類論文比賽活動(dòng)，聘請(qǐng)區(qū)有關(guān)專家作“關(guān)于美術(shù)論文撰寫的若干問(wèn)題”專題講座。

10．認(rèn)真學(xué)習(xí)上海市中小學(xué)教研員守則，熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針、政策，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，服務(wù)基層。具有實(shí)事求是的思想作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度，講究工作方法，全心全意為教學(xué)第一線服務(wù)，充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”工作職能。全面推進(jìn)課程教材改革，認(rèn)真總結(jié)和推廣松江區(qū)教育教學(xué)改革成果和經(jīng)驗(yàn)。

美育是國(guó)家教育方針的有機(jī)組成部分，中小學(xué)美術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的基本途徑，是素質(zhì)教育不可或缺的重要內(nèi)容。上海的中小學(xué)美術(shù)教育，在市教委各級(jí)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在廣大中小學(xué)

美術(shù)教師勤奮努力，積極參與課程改革中，教師的教學(xué)、教研、專業(yè)技能發(fā)展的“三枝筆”等方面都有了較快的發(fā)展。素質(zhì)教育、還是優(yōu)質(zhì)教育，實(shí)際上也就是培養(yǎng)的學(xué)生在德智體美、健全心智、高素質(zhì)審美情趣，旺盛的創(chuàng)造力四方面的能力，作為一名美術(shù)教育工作者，都應(yīng)該把這一使命作為神圣職責(zé)。

三、工作具體安排

九月：

1．中小學(xué)美術(shù)教研組長(zhǎng)會(huì)議布置新學(xué)期工作

2．中小學(xué)美術(shù)骨干教師工作會(huì)議

3．美術(shù)論文撰寫的若干問(wèn)題”（聘請(qǐng)區(qū)有關(guān)專家）

十月：

1．“迎國(guó)慶、迎世博” 松江區(qū)中小學(xué)學(xué)生書法作品比賽

2.小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示與研討（結(jié)合新農(nóng)村教師專業(yè)化培訓(xùn)）

3．新教師教學(xué)工作指導(dǎo)與培訓(xùn)

十一月：

1．“美術(shù)教師如何提高課堂教學(xué)”專題講座（聘請(qǐng)市有關(guān)專家）

2．中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示與研討

3．高中藝術(shù)欣賞課教學(xué)展示與交流

十二月：

1．小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示與研討（結(jié)合新農(nóng)村教師專業(yè)化培訓(xùn)）

2．中小學(xué)書法課堂教學(xué)展示與研討

3．校本研修特色教學(xué)展示與交流

4．新教師教學(xué)工作座談會(huì)

一月：1.骨干教師會(huì)議2.中小學(xué)美術(shù)教研組長(zhǎng)總結(jié)學(xué)期結(jié)束工作。

研訓(xùn)部：劉獻(xiàn)梅二OO九年九月一日

第二篇：松江區(qū)中小學(xué)美術(shù)研訓(xùn)工作計(jì)劃

松江區(qū)中小學(xué)美術(shù)研訓(xùn)工作計(jì)劃

（2011第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以落實(shí)上海市、區(qū)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為抓手，進(jìn)行學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究、開(kāi)展學(xué)科育人價(jià)值宣傳和案例收集工作。聚焦課程教學(xué)，打造活力課堂，追求有效教學(xué)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科“兩綱”教育活動(dòng)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。抓好骨干教師，各校教研組長(zhǎng)的研訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升本區(qū)美術(shù)教師專業(yè)化水準(zhǔn)。

二、美術(shù)研訓(xùn)活動(dòng)要點(diǎn)

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部、市教委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于課程改革的指導(dǎo)意見(jiàn)與區(qū)教育工作計(jì)劃，進(jìn)行學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究，加強(qiáng)學(xué)科育人研究，積極推進(jìn)“兩綱”教育。美術(shù)學(xué)科要努力抓好優(yōu)秀教研組的建設(shè)與發(fā)展，促進(jìn)美術(shù)特色教師的成長(zhǎng)，以點(diǎn)帶面推進(jìn)中小學(xué)美術(shù)課的“有效教學(xué)”活動(dòng)，進(jìn)一步加大課堂創(chuàng)新思維培養(yǎng)，把育人價(jià)值放在重要位置。

教研組計(jì)劃的制定、中心組計(jì)劃的制定；

11月，2009——2010學(xué)校本研修優(yōu)秀教研組評(píng)選動(dòng)；

“十二五”計(jì)劃的開(kāi)始。

2．中小學(xué)美術(shù)農(nóng)村教師專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)已基本實(shí)施，本區(qū)的中小學(xué)農(nóng)村美術(shù)教師培訓(xùn)者培訓(xùn)正在進(jìn)行。本學(xué)期擬有5——6節(jié)課作教學(xué)研究展示，活動(dòng)形式有專題學(xué)習(xí)、集體備課、骨干帶教、現(xiàn)場(chǎng)診斷和教學(xué)反思等。適切的三維目標(biāo)、育人價(jià)值的有機(jī)滲透、有準(zhǔn)備的媒體運(yùn)用、成功的操作與評(píng)價(jià)。

8月15日-22日，完成《藝術(shù)追求》板塊課程目標(biāo)：

A.喚醒美術(shù)教師的藝術(shù)追求意識(shí)，提升專業(yè)水準(zhǔn)。

B.學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞、人物速寫、風(fēng)景寫生等專業(yè)課程，內(nèi)化為教學(xué)能力和素養(yǎng)。

3．繼續(xù)抓好區(qū)美術(shù)骨干教師的隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)水平。⑴發(fā)揮學(xué)科中心組功能、名師的輻射示范作用，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，充分發(fā)集體智慧，重點(diǎn)在課程建設(shè)、提升課堂教學(xué)有效性方面發(fā)揮作用。⑵強(qiáng)化教育科研的研究工作，要求骨干教師在本學(xué)期確立自己的教學(xué)研究課題，通過(guò)課題研究過(guò)程來(lái)提升骨干教師專業(yè)水平。

提供教學(xué)平臺(tái)，推動(dòng)教壇新秀的全區(qū)展示：

4．努力推進(jìn)與展示中小學(xué)美術(shù)、書法學(xué)科二期課程改革成果。積極宣傳發(fā)動(dòng)本區(qū)中小學(xué)生參加各類書畫比賽；要求師生積極參與各類繪畫作品比賽活動(dòng)。

10月30日截稿：2011年首屆上海青少年、兒童書畫作品網(wǎng)絡(luò)大賽暨作品選集；

12月底市里完成小學(xué)低、中高年級(jí)，初中年級(jí)各10個(gè)“學(xué)科育人價(jià)值”案例共30個(gè)。各區(qū)縣小學(xué)教研員負(fù)責(zé)推薦兩個(gè)（低、中、高自定），中學(xué)教研員負(fù)責(zé)推薦兩個(gè)（六、七年級(jí)自定）。

5．2011屆中小學(xué)美術(shù)新教師的見(jiàn)習(xí)期上崗培訓(xùn)工作，本計(jì)有10位新教師，主要的培訓(xùn)與指導(dǎo)活動(dòng)有：⑴中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)的檢查與指導(dǎo)（聽(tīng)隨堂課、匯報(bào)課的指點(diǎn)）⑵新教師繪畫基本功的自習(xí)能力測(cè)試（素描、色彩作業(yè)）⑶一年見(jiàn)習(xí)期內(nèi)的專業(yè)輔導(dǎo)與教學(xué)能力的培養(yǎng)提高，提高期末匯報(bào)課的教學(xué)質(zhì)量。

6.為了關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)松江美術(shù)教育發(fā)展。本區(qū)在原有成果的 1

基礎(chǔ)上，還要繼續(xù)加強(qiáng)教師課堂教學(xué)能力，開(kāi)展一些培訓(xùn)活動(dòng)：聘請(qǐng)市有關(guān)專家作專題講座、組織教師外出參觀交流與學(xué)習(xí)、積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)、書畫研修班活動(dòng)。

“中小學(xué)書畫教學(xué)實(shí)踐與技能知識(shí)研修班”開(kāi)班，力圖通過(guò)培訓(xùn)使廣大的教師能對(duì)書畫有更全面的了解，尤其針對(duì)技能知識(shí)的培訓(xùn)，提高教師的實(shí)踐書寫、國(guó)畫能力；推廣本區(qū)的特色書畫教學(xué)；組織教師觀摩課堂教學(xué)，通過(guò)評(píng)課，進(jìn)行系統(tǒng)探討教學(xué)教法，進(jìn)一步強(qiáng)化書畫在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用與創(chuàng)新，并在實(shí)踐中更有效地教學(xué)，大力弘揚(yáng)民族的書畫藝術(shù)。

7．繼續(xù)完善與加強(qiáng)美術(shù)、書法的校本教材的編寫、學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。加大區(qū)本課程資源開(kāi)發(fā)力度，推進(jìn)區(qū)本課程體系建設(shè)，豐富“本土化”的課程資源。目前已出版發(fā)行的有泗聯(lián)小學(xué)的面塑、小昆山學(xué)校的剪紙，張澤學(xué)校的中國(guó)畫蔬果教學(xué)、車墩學(xué)校的紙版畫、民樂(lè)學(xué)校的書法校本等，通過(guò)區(qū)內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，不斷提升校級(jí)教研組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，注重橫向聯(lián)系，加強(qiáng)與外區(qū)縣的交流活動(dòng)。

2011學(xué)教育局部署了五項(xiàng)重點(diǎn)推進(jìn)項(xiàng)目之一是統(tǒng)整學(xué)校課程體系，構(gòu)建國(guó)家課程校本化、學(xué)校課程生本化、學(xué)生活動(dòng)課程化的課程實(shí)施體系，開(kāi)發(fā)區(qū)本課程和開(kāi)展短課程評(píng)選。

8．努力搞好書法教研工作。以書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校為基地，開(kāi)展區(qū)域性寫字教育教學(xué)展示工作，今年配合語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展寫字教學(xué)任務(wù)，如何在課堂寫字教學(xué)有效性方面成功經(jīng)驗(yàn)，校本教材、專用教室、校園書法范圍、各科教師重視寫字經(jīng)驗(yàn)，書法教師專業(yè)成長(zhǎng)等，使松江區(qū)中小學(xué)寫字等級(jí)考上一個(gè)臺(tái)階。組織教師積極參加市級(jí)比賽與觀摩市級(jí)活動(dòng)。

上海市教育委員會(huì)文件：上海市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校寫字教學(xué)的若干意見(jiàn)。由市統(tǒng)一命題，區(qū)縣組織考試?？荚嚂r(shí)間為每年12月的第一星期五的下午3：00-4：00。

9.積極做好藝術(shù)教研工作。以學(xué)科育人價(jià)值研究為核心，以初高中藝術(shù)課程教材的全面推開(kāi)為抓手, 強(qiáng)化課堂實(shí)施，改善教研方式，深入推進(jìn)課程改革,促進(jìn)師生共同發(fā)展。

9月22日市級(jí)藝術(shù)教材培訓(xùn)高中教材展示專場(chǎng)：市一中學(xué)（市一張幸怡、嘉定一中孫紅）；2011年12月1日初中教材暨學(xué)科育人價(jià)值研究專場(chǎng)：徐匯中學(xué)（徐匯中學(xué)勵(lì)霄虹、長(zhǎng)橋中學(xué)張婷）。

啟動(dòng)藝術(shù)培訓(xùn)和高中藝術(shù)教材培訓(xùn)，為高中藝術(shù)教材的全面推開(kāi)進(jìn)行有效引導(dǎo)；逐步培養(yǎng)一支適應(yīng)中學(xué)藝術(shù)教學(xué)要求的教師隊(duì)伍。

10．為引導(dǎo)和鼓勵(lì)美術(shù)教師深入踐行“二期課改”思想，積極推進(jìn)實(shí)施課改工作，加強(qiáng)新課程教學(xué)研究，整體提高美術(shù)教師的理論、專業(yè)水平和實(shí)踐能力。認(rèn)真做好青年教師市級(jí)課題的申報(bào)工作；積極組織中小學(xué)教師進(jìn)行學(xué)科育人價(jià)值的研究；認(rèn)真做好院級(jí)課題的結(jié)題工作。

11．認(rèn)真學(xué)習(xí)上海市中小學(xué)教研員守則，熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針、政策，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，服務(wù)基層。具有實(shí)事求是的思想作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度，講究工作方法，全心全意為教學(xué)第一線服務(wù)，充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”工作職能。追求有效研訓(xùn)，進(jìn)一步實(shí)施課程教材改革，認(rèn)真總結(jié)和推廣松江區(qū)教育教學(xué)改革成果和經(jīng)驗(yàn)。本人為2011年市美術(shù)書法中心組成員。

三、工作具體安排

九月：

1．中小學(xué)美術(shù)教研組長(zhǎng)會(huì)議布置新學(xué)期工作

2．“中小學(xué)書畫教學(xué)實(shí)踐與技能知識(shí)研修班”開(kāi)班

3．市級(jí)藝術(shù)教材培訓(xùn)高中教材展示專場(chǎng)

4.新教師教學(xué)工作指導(dǎo)與培訓(xùn)

5．農(nóng)村美術(shù)教師培訓(xùn)者培訓(xùn)

十月：

1.中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示與研討

2．市級(jí)藝術(shù)學(xué)科人文素養(yǎng)系列培訓(xùn)

3．組織部分教師市級(jí)聽(tīng)課與學(xué)習(xí)

4.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

5．農(nóng)村美術(shù)教師培訓(xùn)者培訓(xùn)

6.“中小學(xué)書畫教學(xué)實(shí)踐與技能知識(shí)研修班”培訓(xùn) 十一月：

1．中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示與研討

2.市級(jí)藝術(shù)學(xué)科人文素養(yǎng)系列培訓(xùn)

3.中小學(xué)書法課堂教學(xué)展示與研討

4.美術(shù)、藝術(shù)專家專題講座

5.新教師教學(xué)工作指導(dǎo)與培訓(xùn)

6.農(nóng)村美術(shù)教師培訓(xùn)者培訓(xùn)

7.“中小學(xué)書畫教學(xué)實(shí)踐與技能知識(shí)研修班”培訓(xùn) 十二月：

1．中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示與研討

2．組織部分教師市級(jí)聽(tīng)課與學(xué)習(xí)

3.“中小學(xué)書畫教學(xué)實(shí)踐與技能知識(shí)研修班”培訓(xùn)

4.骨干教師教學(xué)研討

5.農(nóng)村美術(shù)教師培訓(xùn)者培訓(xùn)

6.中小學(xué)美術(shù)教研組長(zhǎng)總結(jié)學(xué)期結(jié)束工作

研訓(xùn)部：劉獻(xiàn)梅

二O一一年九月八日

第三篇：2010學(xué)年第一學(xué)期中小學(xué)美術(shù)研訓(xùn)工作主要工作

2010學(xué)年第一學(xué)期中小學(xué)美術(shù)研訓(xùn)工作主要工作

九月：

1．中小學(xué)美術(shù)教研組長(zhǎng)會(huì)議布置新學(xué)期工作

2．網(wǎng)上教研活動(dòng)：美術(shù)學(xué)科校本教研與兩綱教育

3．組織部分教師市級(jí)聽(tīng)課與學(xué)習(xí)

4．新教師教學(xué)工作指導(dǎo)與培訓(xùn)

5．中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示與研討

十月：

1.市級(jí)美術(shù)中青年教師課堂教學(xué)評(píng)比

2．市級(jí)藝術(shù)同課異構(gòu)課堂教學(xué)展示與交流

3．市級(jí)青年教師課堂結(jié)題

4．中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示與研討

十一月：

1．中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示與研討

2．組織部分教師市級(jí)聽(tīng)課與學(xué)習(xí)

3．中小學(xué)書法課堂教學(xué)展示與研討

4．新教師教學(xué)工作指導(dǎo)與培訓(xùn)

十二月：

1．中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示與研討

2．美術(shù)（書法、藝術(shù)）專家專題講座

3．組織部分教師市級(jí)聽(tīng)課與學(xué)習(xí)

4.骨干教師教學(xué)研討

一月：

1．中小學(xué)美術(shù)教研組長(zhǎng)總結(jié)學(xué)期結(jié)束工作

第四篇：Dxbiqik松江教育區(qū)小學(xué)美術(shù)新教材

七夕，古今詩(shī)人慣詠星月與悲情。吾生雖晚，世態(tài)炎涼卻已看透矣。情也成空，且作“揮手袖底風(fēng)”罷。是夜，窗外風(fēng)雨如晦，吾獨(dú)坐陋室，聽(tīng)一曲《塵緣》，合 成詩(shī)韻一首，覺(jué)放諸古今，亦獨(dú)有風(fēng)韻也。乃書于紙上。畢而臥。凄然入夢(mèng)。乙 酉年七月初七。-----嘯之記。

A 優(yōu)勢(shì)：網(wǎng)站平臺(tái)可以深度本土化、運(yùn)營(yíng)本土化，這一點(diǎn)口碑網(wǎng)會(huì)受到很多制約。

宜賓網(wǎng)絡(luò)發(fā)展比較成熟，幾家同類網(wǎng)站發(fā)展情況不理想，查看口碑網(wǎng)用戶最新點(diǎn)評(píng) 論時(shí)間為 2007 年 6 月 29 日?？梢钥锤?jìng)爭(zhēng)類網(wǎng)站發(fā)展不夠理想。

宜賓地區(qū)雖然有幾家類似網(wǎng)站，但是在用戶們的記憶是非常模糊的，***可以打出 宜賓生活消費(fèi)第一門戶品牌口號(hào)，迅速?gòu)?qiáng)占市場(chǎng)，使宜賓人在心理知道宜賓最大的生活消費(fèi) 門戶網(wǎng)是***，這樣同類網(wǎng)站就失去的競(jìng)爭(zhēng)力

B 劣勢(shì)：缺乏網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市場(chǎng)了解不夠深入得不到精確的數(shù)據(jù)，

對(duì)個(gè)人用戶和企業(yè)用戶沒(méi)有管理統(tǒng)籌經(jīng)驗(yàn)，完全沒(méi)有市場(chǎng)控制能力

2

項(xiàng)目外部因素

A 機(jī)會(huì)：同類網(wǎng)站雖然有幾家，但是卻都出現(xiàn)疲軟情況，即使強(qiáng)大的口碑網(wǎng)也做的并不是很 好，前面的那些網(wǎng)站培養(yǎng)的用戶和企業(yè)用戶的習(xí)慣?，F(xiàn)在缺少的就是真正有實(shí)力的網(wǎng)站來(lái)運(yùn) 營(yíng)這個(gè)市場(chǎng)。同過(guò)網(wǎng)站和傳統(tǒng)媒體的整合實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目、個(gè)人用戶、企業(yè)用戶三贏的局面。

B 威脅：只要一個(gè)網(wǎng)站成功、周圍同行就會(huì)全部模仿其模式、持久的價(jià)格站搶奪市場(chǎng)，這對(duì) 我們本來(lái)缺少資金的情況是一個(gè)致命的打擊，在同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，對(duì)手可能研究創(chuàng)新出新的 產(chǎn)品和服務(wù)體系。最近中國(guó)十七大問(wèn)題，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)整治非常嚴(yán)格，如果政策變動(dòng)對(duì)產(chǎn)品和服 務(wù)開(kāi)始進(jìn)行征稅。

松江區(qū)小學(xué)美術(shù)新教材 2004 年暑期培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目標(biāo) 1．全面正確理解新課程的先進(jìn)理念、教學(xué)策略，切實(shí)提高 受訓(xùn)者實(shí)施新課程的能力。2．理解認(rèn)同新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解把握起始年級(jí)新教材的編寫 思路和特點(diǎn)，努力提高受訓(xùn)者實(shí)施新課程教學(xué)設(shè)計(jì)能力。3．制訂一年級(jí)美術(shù)第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。4．開(kāi)發(fā)建設(shè)美術(shù)新教材優(yōu)秀教學(xué)案例與其它綜合資源。

二、培訓(xùn)對(duì)象 二 OO 四年秋季，本區(qū)任教小學(xué)美術(shù)新課程的全體教師。

三、培訓(xùn)內(nèi)容 1．上海市中小學(xué)二期課改的標(biāo)準(zhǔn)解讀與美術(shù)學(xué)科的課改標(biāo) 準(zhǔn)分析。

2．上教版小學(xué)一年級(jí)第一冊(cè)新教材分析與研討。3．美術(shù)新教材的教學(xué)實(shí)踐與研究（觀摩錄像課三節(jié)）。4．備課與教案撰寫的研討活動(dòng)。

四、日程安排 1．現(xiàn)定于 2004 年 8 月 20 日開(kāi)班培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為三天。培訓(xùn)地點(diǎn)暫定為教師進(jìn)修學(xué)院。2．秋季開(kāi)學(xué)后，每月一次的跟蹤培訓(xùn)，新教材教學(xué)交流與 檢查

。3．附上活動(dòng)日程表
日 期 培訓(xùn)內(nèi)容 上海二期課改方 案專題報(bào)告會(huì) 上教版小學(xué)美術(shù) 第一冊(cè)教材分析 與研討 新教材備課與研 討交流 日 期 培 訓(xùn) 內(nèi) 容 △ 國(guó)家教育部美術(shù)課程 標(biāo)準(zhǔn) △ 上海市小學(xué)美術(shù)學(xué)科 課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)與討論 觀摩學(xué)習(xí)第一冊(cè)美術(shù)教材 錄像課（三節(jié)課）命題考查《新教材案例撰 寫》

8 月 20 日 上午 8：30—11：30

8 月 20 日 下午 12：30—3：00

8 月 21 日 上午 8：30—11：30 8 月 22 日 上午 8：30—11：30

8 月 21 日 下午 12：30—3：00 8 月 22 日 下午 12：30—3：00

五、考核 1．出勤考查，全勤出席者為 A 級(jí)；缺席半天者為 B 級(jí)；缺 席 1 天者為 C 級(jí)；1 天以上者為不合格。2．業(yè)務(wù)考核，每位參加培訓(xùn)的教師在活動(dòng)結(jié)束前必須完成 一份新教材教學(xué)案例的撰寫。

基本要求： 基本要求：教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程 等。

松江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院研訓(xùn)部 美 術(shù) 學(xué) 科 組 二 OO 四年六月十日

第五篇：中學(xué)研訓(xùn)工作計(jì)劃

中學(xué)研訓(xùn)工作計(jì)劃

時(shí)間稍縱即逝，我們又有了新的工作，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢？好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的中學(xué)研訓(xùn)工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、研訓(xùn)組整休分析

數(shù)學(xué)組共有18位老師，其中高級(jí)3位，一級(jí)7位，二級(jí)8位。教師基本功較為踏實(shí)，教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)、有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和教學(xué)理念，對(duì)學(xué)生公平公正和正直。有耐心和責(zé)任感。較多組員在長(zhǎng)期的教學(xué)中積累了一定的有效性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在自我教育和合作交流上有待提高。

二、具體措施

（一）“學(xué)本課堂”教學(xué)研究方面:

繼續(xù)以構(gòu)建數(shù)學(xué)“高效課堂”作為主題，探討“學(xué)本課堂”的理論及教學(xué)評(píng)價(jià)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以此為綱領(lǐng)定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，組織學(xué)課、觀課、議課等形式，使本教研組人人受益。

繼續(xù)探討學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性，力求設(shè)計(jì)出有效的作業(yè)，提升學(xué)生作業(yè)的含金量，從而完成對(duì)高效課堂的`后續(xù)追求。

注重全面有效提高學(xué)生成績(jī)，充分利用課前與課后時(shí)間，著力關(guān)注后20%學(xué)生成績(jī)，打造和諧課堂，把脈素質(zhì)教育的精髓。

（二）學(xué)科競(jìng)賽方面:

學(xué)生：七年級(jí)4月25日數(shù)學(xué)會(huì)第一屆學(xué)生素養(yǎng)大賽（第八周周六9：00-11：00）。

第11周生活中的數(shù)學(xué)市復(fù)賽。

教師：教師命題競(jìng)賽第4周區(qū)級(jí)，第7周市級(jí)

（三）科研訓(xùn)活動(dòng)方面(校本主題化培訓(xùn))：

1.結(jié)合“有效備課”與“一師一優(yōu)課，一課一名師”制定計(jì)劃，安排活動(dòng)。

2.突出“學(xué)為中心”活動(dòng)，優(yōu)質(zhì)課展示，課堂評(píng)價(jià)，作業(yè)改革。

3.集體備課展示，評(píng)價(jià)，反思。備課組協(xié)作完成。

4.“愛(ài)閱讀，樂(lè)表達(dá)”活動(dòng)策劃與安排

（四）集體備課組方面:

每2周一次集體備課活動(dòng)，同一年級(jí)段力爭(zhēng)多拿出精品教學(xué)設(shè)計(jì)，并組織曬課；

結(jié)合校榮譽(yù)班的開(kāi)展進(jìn)行集體命題，力爭(zhēng)高效。