第一篇：暢通信息渠道、利于行風(fēng)建設(shè)

暢通信息渠道、利于行風(fēng)建設(shè)

賓縣第二中學(xué)

幾年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)部門指導(dǎo)下，我校一直將糾風(fēng)治亂工作，放在重要的位置上來抓。我們深知，行風(fēng)不正，教業(yè)不興，學(xué)校不振。為此，我校暢通各種信息渠道，加大行風(fēng)建設(shè)力度，從而使不良的教風(fēng)及“三亂”現(xiàn)象得到了較徹底的根治。

第一，設(shè)立校長服務(wù)熱線，方便家長對學(xué)校教師存在的不合理現(xiàn)象的快捷反映。第二，設(shè)置校長意見箱，能廣泛傾聽到學(xué)生的心聲，全面了解教師的教育教學(xué)中違規(guī)不合要求的事實，便于學(xué)校解決。

第三，建立家長聯(lián)系卡制，能使部分家長對學(xué)校、教師中的問題，通過書面較詳細地掌握，并有些較好的改進意見或措施。

第四，暢通各種渠道，最大可能地調(diào)動了社會力量對學(xué)校的行風(fēng)監(jiān)督，調(diào)動了學(xué)生對自身的“維權(quán)”熱情，并使他們消除了各種顧慮和擔心。

第五，由于多方的參與監(jiān)督，教師的自我塑造形象意識強了，自我約束力提高了。

第六，促進了學(xué)校整體工作的良性發(fā)展，使學(xué)校的工作作風(fēng)更雷厲風(fēng)行。

第二篇：暢通政府信息公開渠道

以案為鑒 規(guī)范行為

--政府信息公開類復(fù)議案件存在的問題及改進建議

今年以來，省政府受理政府信息公開類的行政復(fù)議案件XX件，占所審理的行政復(fù)案件的XX%。透過所審理XX起行政復(fù)議案件，發(fā)現(xiàn)有的市政府和省政府工作部門在政府信息公開工作中確實存在一些問題。這些問題不僅導(dǎo)致了市政府及省政府工作部門被提起行政復(fù)議、行政訴訟的風(fēng)險，而且很可能承擔行政違法，甚至敗訴的法律責(zé)任，嚴重地損害了政府形象。雖然這些問題發(fā)生在案件所在單位，但是具有一定的普遍性，對于從事政府信息公開工作的單位有較強的啟發(fā)和借鑒作用，希望相關(guān)單位從案件中汲取教訓(xùn)，防患于未然，防止類似問題重復(fù)發(fā)生。

一、存在的主要問題

1、政府信息公開申請在接收環(huán)節(jié)上存在的問題較為突出，這類案件有XX起，占所審理的政府信息公開類案件的XX%。一是政府機關(guān)收發(fā)室拒收申請人的政府信息公開申請。政府機關(guān)的收發(fā)室人員對標注有“政府信息公開申請”，收件單位為“XX政府辦公廳”、收件人為“負責(zé)人”字樣的郵件拒收，被退回。二是政府工作部門工作人員收到政府信息公開郵件后，認為申請人要求公開的政府信息內(nèi)容與本部門工作職責(zé)無關(guān)系，便將郵件擱 1

臵不予處理。三是收到政府信息公開申請后，工作人員不負責(zé)，超期不予答復(fù)。

2、政府信息公開工作在處理環(huán)節(jié)上存在的問題較為普遍，這類案件為XX起，占所審理的政府信息公開類案件的X%。一是答復(fù)方式不規(guī)范。以電話方式告知政府信息公開的內(nèi)容，不符合政府信息公開條例的答復(fù)規(guī)定。二是答復(fù)的內(nèi)容不準確、不完全。申請公開的政府信息的內(nèi)容為“此”，行政機關(guān)予以答復(fù)的內(nèi)容為“彼”，所問非所答；行政機關(guān)所答復(fù)的內(nèi)容有所保留，不能完全給予申請人答復(fù)。

拒收，擱臵不予處理，超期不予答復(fù)，答復(fù)方式不規(guī)范，答復(fù)內(nèi)容不準確、不完全等問題都屬于行政機關(guān)不履行法定職責(zé)的行為，必然要承擔相應(yīng)法律后果。申請人提起行政復(fù)議的請求均是確認行政機關(guān)不履行法定職責(zé)違法，省政府作出的行政復(fù)議決定均是責(zé)任市政府和省直工作部門限期履行政府信息公開法定責(zé)任。

分析上述問題存在的主要原因：一是政府機關(guān)的工作人員責(zé)任意識不強，法律觀念淡薄。二是從事政府信息公開工作的工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)還有待于提高。

二、幾點建議

1、強化法律意識?！墩畔⒐_條例》賦予了公民、法人 2

和其他組織具有向政府申請信息公開的權(quán)利，各級政府均有受理申請，依法予以答復(fù)的法定職責(zé)。行政機關(guān)工作人員不依法履行政府信息公開職責(zé)的，其所在的單位將要承擔相應(yīng)的法律責(zé)任，因此，各級政府及其工作部門要認真對待政府信息公開申請，依法履行職責(zé)，尤其是要結(jié)合這次群眾路線教育，端正為民服務(wù)的根本態(tài)度，深入查找這方面存在的問題，邊整邊改，切實維護好人民群眾要求公開政府信息的合法權(quán)益。

2、明確接收責(zé)任。盡管各級政府辦公廳、辦公室收發(fā)室的工作人員多為勤雜人員，但是收發(fā)人員的行為代表著政府的行為，收發(fā)人員拒收“郵件”，人民群眾就認為政府拒收，板子就要打在政府身上。為此，收發(fā)室的主管部門要主動將責(zé)任承擔起來，要向收發(fā)人員明確責(zé)任，暢通渠道，認真接收人民群眾的政府信息公開申請，并轉(zhuǎn)送到政府信息公開主管部門。行政機關(guān)的工作人員接收到政府信息公開申請，要認真對待，依法處理，及時予以答復(fù)；卻與本單位工作職責(zé)無關(guān)的政府信息公開申請，要及時將該申請轉(zhuǎn)交或移送有相應(yīng)工作職責(zé)的單位處理，如果卻因職責(zé)問題轉(zhuǎn)交或移送有困難的，可以送交政府所屬的政府信息公開辦公室處理，真正把人民群眾的申請當成本人事情來辦理，切勿不負責(zé)任，漠視、臵之不理。

3、規(guī)范答復(fù)行為?！墩畔⒐_條例》第二十一條、第二 3

十四條對行政機關(guān)政府信息公開做了相應(yīng)規(guī)定。根據(jù)該規(guī)定，屬于本行為機關(guān)公開的，應(yīng)當告知申請人獲取該政府信息的方式和途徑；屬于不予公開范圍的，應(yīng)當告知申請人并說明理由；依法不屬于本行政機關(guān)公開或者該政府信息不存在的，應(yīng)當告知申請人，對能夠確定該政府信息的公開機關(guān)的，應(yīng)當告知申請人該行政機關(guān)的名稱、聯(lián)系方式；不能當場答復(fù)的，按照規(guī)定在法定時限內(nèi)予以答復(fù)。要求依法答復(fù)申請人所申請公開的政府信息，既不能避重就輕，也不能避實就虛。答復(fù)方式要按照法律相關(guān)規(guī)定，不能以電話告知方式，代替書面答復(fù)。

第三篇：平安校園建立暢通信息渠道

建立暢通信息渠道 攜手構(gòu)建平安校園

為進一步加強學(xué)校安全工作，我校從兩部分著手：

一、組建安全信息員。

二、開展校園工作。

一、組建信息安全員：

首先，加強信息管理入手，組建了安全信息員隊伍，學(xué)校及時收集處理各種安全信息，確保師生安全，維護學(xué)校穩(wěn)定。根據(jù)各班學(xué)生情況，每班選出2—4名具有良好行為習(xí)慣，責(zé)任心較強，有一定組織能力的學(xué)生擔任安全監(jiān)管信息員。學(xué)校定期組織召開培訓(xùn)會，明確安全信息員的作用職責(zé)。要求安全信息員：

一要協(xié)助老師做好班級管理工作，如組織學(xué)生有序上下樓梯，維護課間活動紀律；

二要做好安全信息報告工作，要求安全信息員在校內(nèi)外知道的安全信息，如同學(xué)間的矛盾糾紛，同學(xué)異常的言行及情緒表現(xiàn)，同學(xué)是否攜帶危險物品等進行觀察，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時報告老師。

通過實踐，建立安全監(jiān)管信息員制度，極大地促進了學(xué)校安全穩(wěn)定工作。

二、多渠道開展校園安全工作

多年來，我校以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，努力營造安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任，強調(diào)一個“嚴”字

1、統(tǒng)一認識，健全組織 根據(jù)學(xué)校實際，我校建立健全了各類安全工作組織以及高效暢通的學(xué)校安全保衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)體系。在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以主抓安全的領(lǐng)導(dǎo)為中心，以學(xué)校政教處為主線，形成橫向到邊、縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理。利用專題會議、國旗下講話、班會等形式帶領(lǐng)廣大師生認真學(xué)習(xí)構(gòu)建“和諧社會”、創(chuàng)建“安全文明校園”等有關(guān)文件精神，充分認識建設(shè)“安全文明”校園的重要性、必要性和迫切性。在統(tǒng)一認識的前提下，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實現(xiàn)安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體教師共同抓，使安全工作有了強有力的組織保證。

2、健全制度，強化責(zé)任

有效的管理制度能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。制定了安全制度、領(lǐng)導(dǎo)及教師值勤制度、檢查評比制度等一系列安全管理制度。制定了各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強對師生的安全防范教育工作。經(jīng)常召開教師會議，傳達上級有關(guān)精神，了解、分析情況，及時采取措施，確保學(xué)校各方面工作的有序開展。

學(xué)校與各部門如安全員、體育教師以及班主任層層簽訂責(zé)任書，使每個人都明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。做到制度建立、責(zé)任明晰、獎懲分明，保證了學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。

二、加強安全管理，確保師生安全，注重一個“實”字

1、加強學(xué)生路途管理。一是禁止學(xué)生騎電動自行車上學(xué)。二是各班建立路隊，落實路隊責(zé)任，加強路隊管理，教育學(xué)生結(jié)伴而行。三是組成教師義務(wù)監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)問題隨時糾正。

2、加強學(xué)生紀律管理。早晨、學(xué)生課間活動、中午休息及放學(xué)時，帶班領(lǐng)導(dǎo)必須提前到崗，加強巡視，做好護導(dǎo)工作。禮儀監(jiān)督員、放學(xué)監(jiān)督員、食堂紀律監(jiān)督員定點定時加大巡視力度，盡心盡責(zé)。

三、加強安全檢查，排除安全隱患，堅持一個“恒”字

1、建立“安全工作日查月報制度”。堅持每日巡視、每月排查。檢查范圍包括制度落實情況、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面。

2、加強常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心，嚴加防范。每學(xué)期每季度開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查范圍、重點，對學(xué)校教學(xué)樓、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患。對檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，如：在易掉樹枝的樹下、廚房等地點放置醒目的禁玩標志，從而減少擁擠、踩踏事件發(fā)生的概率。

3、是建立并嚴格執(zhí)行“班級安全工作檢查制度”。通過班主任每天適時對學(xué)生進行安全教育，以及在管理班級中出現(xiàn)的安全隱患、突發(fā)事件等詳細記載，做到教育、檢查和處理并及時上報。對班級發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實整改。

4、加強保衛(wèi)，確保師生生命和財產(chǎn)以及學(xué)校公共財產(chǎn)不受侵犯。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師護校，學(xué)生中成立安全監(jiān)督小組。

四、加強安全教育，創(chuàng)建文明校風(fēng)，突出一個“新”字 在狠抓安全管理的同時，注重學(xué)生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。

一是利用周一升旗儀式“國旗下講話”、黑板報、各班級主題班會、安全課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生進行《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育，提高學(xué)生的安全意識。

二是加強家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。除了要求教師上門家訪外，還結(jié)合季節(jié)特點印發(fā)“致家長一封信”，并在家長會上，向家長及監(jiān)護人宣傳學(xué)生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護措施，增強學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

三是強化養(yǎng)成教育。下發(fā)了《中小學(xué)生一日常規(guī)》、《中小學(xué)生安全歌謠》和《中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》，持之以恒地在全體學(xué)生中開展做好“三管”（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳），爭當“五好”（文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉節(jié)約好）教育活動，重點抓交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學(xué)路上“八不”教育（不在放學(xué)路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和公共設(shè)施，不進電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會閑雜人員或外校生結(jié)伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經(jīng)過家長的允許不到同學(xué)或親戚家）等，并做到周周有安排、有重點、有檢查、有評比、有總結(jié)，嚴格訓(xùn)練，反復(fù)要求。逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

四是開展豐富多彩的安全教育活動。

學(xué)校的廣播、板報以及學(xué)校簡報是學(xué)校最有效的宣傳陣地。講解法律小常識；在板報中設(shè)置了“安全小貼士”區(qū)域，用以提示同學(xué)們的校內(nèi)外安全；在學(xué)校簡報中主要針對普法教育和應(yīng)急事件處理等方面進行詮釋。一系列宣傳活動既是對學(xué)校安全知識的普及，也是對家長教育孩子方法的指導(dǎo)。學(xué)生自護自救能力的提高，不能只是單純的紙上談兵。根據(jù)學(xué)生的年齡特點與小學(xué)生具體形象思維的特點，這學(xué)期學(xué)校對學(xué)生進行逃生演練、消防演練，在校園現(xiàn)場模擬防火、模擬逃生、模擬地震等安全教育，有效地提高了學(xué)生自護、自救地能力。

安全工作與心理健康教育結(jié)合。廣泛開展了談心交流、家訪、心理講座等多種形式的心理輔導(dǎo)活動。教師通過師生對話交流本、師生通訊錄等多方面保持與學(xué)生的聯(lián)系，及時給予學(xué)生心理幫助和指導(dǎo)。還設(shè)置了心理信箱，開通了“知心姐姐熱線”。學(xué)生無論何時、何地，都可以向老師傾訴，得到老師及時有效地解答、指導(dǎo)和幫助，時刻感受到老師的溫暖和關(guān)愛。學(xué)生擁有了健康和諧的心理，減少了安全隱患，有效地避免了因心理障礙引發(fā)的安全事故。

總之，安全是一切工作的前提和基礎(chǔ)。平時以防為主，關(guān)鍵時監(jiān)督到位，遇到新問題時自主創(chuàng)新。做到人人有意識，人人負責(zé)任，細處著手，以小見大，建立長效機制，以陶行知先生“愛滿天下”的思想和胸懷，切實履行安全教育使命和職責(zé)。

學(xué)校安全工作會議記錄

安全會議時間：

會議內(nèi)容：

1、傳達安全工作會議精神和要求，部署和落實具體的安全工作。

2、全校范圍內(nèi)的校園安全及設(shè)施安全檢查。

參加人員： 組長：

安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員： 全體班主任

檢查的部位：教學(xué)樓、綜合樓及校園周邊環(huán)境

發(fā)現(xiàn)的問題：消防滅火器有即將失效的

整改措施：立即進行更換。警鐘長鳴，防患與未然。

學(xué)校安全工作會議記錄

安全會議時間：

會議內(nèi)容：

一、加強學(xué)校防火安全工作；

二、加強防盜情況檢查；

三、確定5月上旬配合有關(guān)部門全校師生進行應(yīng)急避險演練。

四、關(guān)于住校生的安全工作，擬定“逃生”演練時間。

五、全校師生學(xué)習(xí)新的《消防法》。

六、進一步強調(diào)安全工作，要充分引起重視。

七、近期安全工作情況通報，確定安全生產(chǎn)月的活動計劃。

八、安全設(shè)施檢查一次，損壞的要立即整改。

九、針對學(xué)校車輛日益增多，會議再一次重申校門口開車要慢。

十、要求教師教育學(xué)生不要隨意變動滅火器的位置。

參加人員： 組長：

安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員： 全體班主任

檢查的部位：教學(xué)樓、綜合樓及校園周邊環(huán)境

發(fā)現(xiàn)的問題：無

整改措施：安全防范。

學(xué)校安全工作會議記錄

安全會議時間：

會議內(nèi)容：

1、確定學(xué)校安全工作重心為維穩(wěn)工作。

2、近期學(xué)校安全工作分析和總結(jié)，確定學(xué)校安全生產(chǎn)月的活動內(nèi)容。對工作取得的成績給予肯定和表揚，同時也指出不足之處．再次要求加強學(xué)校安全管理，尤其是大門口的進出人員以及夜間的巡邏。

3、嚴格排查校園和周邊有無邪教分子活動的跡象，堅決抵制和嚴防邪教活動進入校園。

4、安排暑假期間行政值班和職員值班

5、全校范圍內(nèi)的安全檢查及設(shè)施安全檢查。

參加人員：

檢查的部位：教學(xué)樓、綜合樓、宿舍、食堂及校園周邊環(huán)境和排查校園周邊有無邪教組織散發(fā)的不良信息。

發(fā)現(xiàn)的問題：無

整改措施：安全防范。

學(xué)校安全工作會議記錄

安全會議時間：

會議內(nèi)容：

1、傳達上級部門安全工作會議精神，國慶期間的安全工作等。

2、近期安全工作分析和總結(jié)，對工作取得的成績給予肯定和表揚，同時也指出不足之處．要求加強學(xué)校安全管理。

3、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建平安校園的工作成果。

4、全校范圍內(nèi)的校園安全及設(shè)施安全檢查。參加人員：

檢查的部位：教學(xué)樓、綜合樓、宿舍、食堂及校園周邊環(huán)境

發(fā)現(xiàn)的問題：多處電線老化，插座需更換

整改措施：勤檢查，早發(fā)現(xiàn)，快處理。

學(xué)校安全工作會議記錄

安全會議時間：

會議內(nèi)容：

1、分析近期安全情況，結(jié)合我校的創(chuàng)建情況準備創(chuàng)建“平安校園”的評審資料。

2、確定近期創(chuàng)建“平安校園”的安全工作重點。

3、排查學(xué)校安全隱患，調(diào)試學(xué)校技防設(shè)施。

4、對全學(xué)校的住宿學(xué)生進行安全防火“逃生”教育。教育學(xué)生遇到情況應(yīng)如何應(yīng)對和注意事項。

檢查的部位：教學(xué)樓、綜合樓及校園周邊環(huán)境

發(fā)現(xiàn)的問題：部分滅火器即將過期和壓力不夠。

整改措施：及時進行整改，要求滅火器三天內(nèi)整改完畢。

第四篇：如何暢通民主管理渠道

對如何強化民主管理，暢通民主管理渠道，創(chuàng)新

管理制度體系的一點想法

楊善革

現(xiàn)代企業(yè)管理已經(jīng)從“以事為本”發(fā)展到“以人為本”，從抓紀律擴展到關(guān)心人的“行為”；從“管理”發(fā)展到“激發(fā)能動”，從“家長式”管理發(fā)展到“共同參與”管理?，F(xiàn)在社會的發(fā)展，已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)財富的積累，更重要的是人的全面發(fā)展和價值的發(fā)揮。企業(yè)民主管理的根本就是從企業(yè)實際出發(fā)，大力推進以人為本的管理，充分尊重職工、相信職工，調(diào)動職工的積極性、創(chuàng)造性，主動吸納職工參與到各項管理之中，讓職工在獲得經(jīng)濟利益的同時，實現(xiàn)自身的全面發(fā)展，從而實現(xiàn)企業(yè)與職工的“雙贏”。

近年來，我公司緊密結(jié)合工作實際，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊抓住擴大和發(fā)展基層民主政治建設(shè)的重要戰(zhàn)略機遇，以構(gòu)建和諧企業(yè)為著眼點和落腳點，采取了一系列的有效措施，使民主管理工作得到了深化發(fā)展。如何進一步暢通民主管理渠道，創(chuàng)新管理制度體系，強化民主管理，使我們企業(yè)煥發(fā)勃勃的生機與活力，呈現(xiàn)出和諧發(fā)展的良好局面，實現(xiàn)企業(yè)和職工的“雙贏”，將是我們不斷追求的目標。

一要在思想上對民主管理有高度認識。

企業(yè)民主管理制度是我國基層民主制度和企業(yè)管理制度的重要組成部分。企業(yè)管理者要從思想上深刻認識到民主管理的重要性。一個企業(yè)的優(yōu)劣，不僅要求領(lǐng)導(dǎo)者要有全局的觀念，具備團隊精神和過強的工作能力，也要有大批具有為集體拼搏意識的員工。當前絕大多數(shù)職工能夠發(fā)揮主人翁作用，但是也有一部分職工沒有把自己當作企業(yè)的主人，對企業(yè)的發(fā)展興衰漠不關(guān)心，缺乏想企業(yè)所想、急

1企業(yè)所急和與企業(yè)榮辱與共的思想。因此要在對職工進行社會責(zé)任感教育的同時，進行企業(yè)主人翁精神的教育，加強管理意識的教育，培養(yǎng)職工強烈的自我要求意識，使職工成為規(guī)章制度的模范遵守者和管理者，真正發(fā)揮職工主人翁作用。

二要強化民主管理和民主監(jiān)督，真正發(fā)揮職工代表大會的作用。職工代表大會，是企業(yè)實行民主管理的一種基本形式。一個企業(yè)民主管理程度如何，關(guān)鍵是看職工代表大會的作用發(fā)揮得如何。民主管理工作不能流于形式，職代會不能成了“舉手會”，要真正發(fā)揮職代會的作用，要注重民主監(jiān)督和民主管理。因此，要搞好民主管理工作，就必須徹底克服那些形式主義的東西，尊重職工的主人翁地位，維護職工的民主權(quán)利，支持職代會依法行使各項職權(quán)，充分發(fā)揮職代會參與企業(yè)決策、管理和監(jiān)督作用。在民主選舉職工代表時，除政治素質(zhì)外，還要側(cè)重代表的文化技術(shù)素質(zhì)和管理企業(yè)的能力，把好選舉關(guān)，對選出的職工代表對黨的方針政策、民主管理知識的方式，現(xiàn)代科學(xué)管理和各項專業(yè)管理知識等方面進行培訓(xùn)，提高代表的素質(zhì)和參政議政能力，充分發(fā)揮職代會作用，提高職代會質(zhì)量。改革職工提案管理制度，更好地發(fā)揮提案的作用。認真對待員工的提案，做到件件有著落，項項有落實，并做到定期檢查與考核。要公開透明，聽取職工意見，接受群眾監(jiān)督，讓職工群眾實施具體有效的參與管理和監(jiān)督。近年來，我公司通過強化民主管理和民主監(jiān)督，定期召開職代會解決許多職工熱點難點問題、采納眾多與生產(chǎn)、生活有關(guān)的合理化建議，增強了企業(yè)和職工的凝聚力，真正發(fā)揮職工代表大會的作用。

三要疏通民主渠道，創(chuàng)新廠務(wù)公開民主管理工作形式。新時期，新形式、新發(fā)展要求我們企業(yè)積極、主動、有效地探索企業(yè)職工民主

管理工作的新思路，建立健全廠務(wù)公開，積極打造企業(yè)民主管理平臺，使廠務(wù)公開逐步走向制度化和規(guī)范化。為此，一是健全公開機構(gòu)，要形成了一套規(guī)范有序的工作機制，并落實到基層單位，使廠務(wù)公開制度化、規(guī)范化。二是公開形式多樣，搭建廠務(wù)公開的廣闊平臺。我公司要求各單位要把廠務(wù)公開工作納入本部門工作目標任務(wù)，并以公開欄、座談會等形式隨時進行公開，保證職工的知情權(quán)，公司定期或及時公開重大事項。三是公開內(nèi)容要全面。把凡是關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營管理、發(fā)展規(guī)劃的方方面面重大問題，都向職工公開，保證重大決策的民主性和科學(xué)性。例如：在工資獎金分配、住房、醫(yī)改、專業(yè)職稱評定和評先評優(yōu)條件等涉及職工切身利益的方案向職工公開，使廣大職工都能以平等的身份參與進來。四是監(jiān)督檢查有力，要保證廠務(wù)公開的真實性。要積極推行“陽光廠務(wù)” 促進企業(yè)健康和諧發(fā)展，使廠務(wù)公開工作更加制度化、規(guī)范化。

四、提高職工的主人翁地位，增加企業(yè)的向心力和凝聚力。企業(yè)的活力來自哪里？一個企業(yè)有沒有向心力和凝聚力，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)干部，行政管理約束職工行為，民主管理則增強職工凝聚力和向心力。領(lǐng)導(dǎo)集體要以身作則，努力踐行“群眾利益無小事”原則，實現(xiàn)為員工辦好事、辦實事的目的，突出公司以人為本的人性化管理特色，把職工的利益放在首位。要經(jīng)常聽取職工對企業(yè)大事和領(lǐng)導(dǎo)者的批評和建議，擇善而從，聞過而改。要為企業(yè)為職工做實事，取得職工的信任和理解，讓職工切實感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心職工、熱愛職工的真情和為職工辦好事、辦實事的決心，從而增強了職工在企業(yè)跨越發(fā)展的征程中能夠團結(jié)一心、開拓新思路、謀求新發(fā)展、再創(chuàng)新業(yè)績的信心。同時，在用人方面，唯德而用，唯才而用，唯能而用，注重企業(yè)人才的培養(yǎng)、選拔和任用，給每個要求進步的人提供施展能力的舞臺，使無數(shù)個體的價值融匯為巨大的企業(yè)活力源泉，從而使企業(yè)職工能夠同心協(xié)力，凝心聚力。

近年來，我公司通過政治學(xué)習(xí)、民主生活會、宣傳欄、公司網(wǎng)站等多種形式，從不同角度提高職工的主人翁地位和作用，廣泛宣傳企業(yè)文化、企業(yè)精神和職業(yè)道德，增強了職工群眾的主人翁責(zé)任感，職工隊伍面貌有了明顯變化；還通過廣泛開展各種形式的文體活動豐富職工的業(yè)余文化生活，通過建好職工小區(qū)，幫扶困難職工等形式為職工辦實事，解決了職工后顧之憂，使職工全心全意為公司建設(shè)做貢獻；通過定期召開座談會，充分調(diào)動廣大職工參與企業(yè)經(jīng)營管理的積極性，公司工會開展的職工熱點調(diào)查、合理化建議等活動，進一步增強了職工的參與意識，更好地激發(fā)了員工的愛企熱情。

總之，為了更好地強化民主管理，暢通民主管理渠道，創(chuàng)新管理制度體系的推進，就必須進一步把領(lǐng)導(dǎo)者的中心地位和職工的主人翁地位相統(tǒng)一，使職工利益和企業(yè)利益相聯(lián)系，努力實行政治、經(jīng)濟分配的民主管理和監(jiān)督，增強企業(yè)的向心力和凝聚力，最終實現(xiàn)企業(yè)與職工共謀發(fā)展、共享成果的“雙贏”目的。

第五篇：暢通信訪渠道情況

暢通信訪渠道情況

在鎮(zhèn)政府設(shè)立信訪辦公室及專門的信訪接待室，健全了各項信訪工作制度，確定了專職或兼職信訪員，基層信訪工作做到了有專人負責(zé)，使信訪工作重心下移，進一步夯實了基層信訪工作基礎(chǔ)。此外，我鎮(zhèn)還結(jié)合自身實際，建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)信訪值班接待制度。建立和完善信訪問題首次處理責(zé)任制和工作責(zé)任追究制。懸掛信訪信箱，方便群眾合理的信訪。