第一篇：學(xué)校準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

xxx學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！

自我校開展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，我校認(rèn)真貫徹教育局有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作要求，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和職工大會進(jìn)行宣傳和工作布置，分五個(gè)階段進(jìn)行了工作。在創(chuàng)建過程中，梳理了思路，使各方面工作更有條理；狠抓學(xué)校管理，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高；努力進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)條件得到了全面改善?，F(xiàn)將工作情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、改善辦學(xué)條件

我校成立于xxxx年x月，位于距xx縣城xx公里的xx，由x個(gè)中心校和x各教學(xué)點(diǎn)組成的，現(xiàn)中心校有xx個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生xx人，教職員工總數(shù)xx人，專任教師xx人。學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)教室、實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)專用教室；運(yùn)動區(qū)占地約x萬平方米，有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的足球場，一個(gè)籃球場和兩個(gè)排球場。各級領(lǐng)導(dǎo)對我校的發(fā)展非常重視，不斷加大對我校改善辦學(xué)條件的投入，xxxx年以來，我校對學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度和投入逐年加大，學(xué)校先后新建了一座教室（x個(gè)教學(xué)班）；在各教學(xué)點(diǎn)和中心校新建了x所幼兒園；更換了xx校和xx學(xué)點(diǎn)的電路；新建xx多平方米的教師辦公室；改良全校的水路設(shè)施，在學(xué)生宿舍和用餐地點(diǎn)新增兩處洗手池；更新計(jì)算機(jī)教室的xx臺電腦；為亞斯頓教學(xué)點(diǎn)新建圍墻；改建學(xué)校食堂，使學(xué)生就餐場地大大改善；為每個(gè)班教室配備了“班班通”設(shè)備；為每個(gè)教職工新配備了辦公桌椅，電腦等辦公用具；對全校所有的建筑物重新刷了外墻和屋頂重新做了防水處理；更換了一批學(xué)生桌椅；正在建設(shè)面積為xxxx多平方米的學(xué)生宿舍樓和鍋爐房、洗浴室、食堂；對學(xué)校的操場進(jìn)行后移和新操場周邊綠化工作；并對圖書室和實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行補(bǔ)充；等使得我校的辦學(xué)條件得到了明顯的改善，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，改善了校容校貌。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)我?，F(xiàn)有校級領(lǐng)導(dǎo)x人，中層干部 x人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，始終把學(xué)校發(fā)展作為第一要務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。努力做到“四個(gè)著眼于”，即“著眼于學(xué)習(xí)基本理論問題、著眼于解決學(xué)校發(fā)展的重大問題、著眼于解決學(xué)校發(fā)展與管理工作中的難題、著眼于解決教職員工關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題”，科學(xué)謀劃學(xué)校的發(fā)展，確立了“建設(shè)有特色學(xué)?！钡陌l(fā)展目標(biāo)，提出了“育人為本、質(zhì)量為先、特色鮮明”的發(fā)展方針，制定了“特色強(qiáng)校、人才強(qiáng)校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在長期的工作實(shí)踐中，形成了“四種風(fēng)氣”：

一是團(tuán)結(jié)之風(fēng)，始終堅(jiān)持和諧團(tuán)結(jié)，保持較強(qiáng)的內(nèi)聚力;二是進(jìn)取之風(fēng)，始終發(fā)揚(yáng)不服輸?shù)木?，艱苦奮斗，不斷進(jìn)取;三是求是之風(fēng)，嚴(yán)格要求，求真務(wù)實(shí);四是廉政之風(fēng)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺接受群眾監(jiān)督。通過召開教代會、教師座談會等，及時(shí)通報(bào)學(xué)校重大決策執(zhí)行情況、大額經(jīng)費(fèi)使用情況等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂抓教學(xué)，每年人均聽課xx多節(jié)。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)干部都做到身先士卒，學(xué)校管理人員都擔(dān)任著一個(gè)班的教學(xué)任務(wù)；

2、教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)?，F(xiàn)有專任教師xx人，其中中學(xué)高級教師x人，小學(xué)高級教師xx人，小學(xué)一級教師xx人，小學(xué)二級教師x人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。是一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的高素質(zhì)隊(duì)伍。我校一直把師德師風(fēng)建設(shè)作為最重要的工作來抓，努力以良好的師德師風(fēng)推動學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。我們積極探索師德建設(shè)的新特點(diǎn)和新規(guī)律，開展了以“敬業(yè)愛生”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動。一是將師德培訓(xùn)內(nèi)容列入校本培訓(xùn)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及上級有關(guān)師德師風(fēng)的要求，向全體教職工推薦印發(fā)相關(guān)的學(xué)習(xí)材料，組織教師進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，進(jìn)行知識檢測。二是開展以弘揚(yáng)師德師風(fēng)為主旋律的專題活動。開展了教師家訪活動，訪問貧困學(xué)生家庭，密切家校聯(lián)系。廣大教師通過學(xué)習(xí)、活動、實(shí)踐，逐步樹立繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀師德，發(fā)展新型師德的信念。支部積極發(fā)揮學(xué)校黨組織在師德師風(fēng)建設(shè)等方面的作用，開展了青年示范崗、黨員示范崗活動。通過學(xué)習(xí)和教育，“講師德守師德”蔚然成風(fēng)。全校沒有出現(xiàn)亂收費(fèi)、體罰、亂辦班等問題。很多老師像媽媽一樣關(guān)愛學(xué)生，有為貧困學(xué)生拿衣服的、為學(xué)生洗臟衣服的，涌現(xiàn)了很多感人的事跡。教師們依法施教，為人師表，尊重學(xué)生人格，沒有了歧視、體罰學(xué)生的行為。我校把培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師作為教師隊(duì)伍建設(shè)的主要目標(biāo)。學(xué)校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上制定了師德考核、教學(xué)常規(guī)工作考評、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師評選和年度考核辦法，全方位對教師工作進(jìn)行評價(jià)。組織了以“備好課”和“上好課”為主題的校本培訓(xùn)，我們組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)應(yīng)用；開展校本教研，組織進(jìn)行集體備課、聽課、評課、研究課，提高了教師教學(xué)實(shí)踐能力。我們鼓勵教師進(jìn)修學(xué)歷，為教師提供學(xué)習(xí)條件。三年來，我校參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)包括繼續(xù)教育的共xxx人次學(xué)習(xí)，開闊了眼界。每年都要舉行教師基本功大賽、教師綜合素養(yǎng)大賽，并派出教師參加縣里組織的各種講課比賽、課件大賽、優(yōu)質(zhì)課比賽等活動，為教師成長創(chuàng)造了條件。建立和完善青年教師培養(yǎng)制度，學(xué)校骨干教師與新上崗的年輕教師實(shí)行“一對一”幫扶，把青年教師的成長作為骨干教師考核的主要內(nèi)容。

三、抓實(shí)教育教學(xué)

在教育教學(xué)工作中，全面紅貫徹落實(shí)教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量。

1.堅(jiān)定辦學(xué)方向突出辦學(xué)特色，我校學(xué)生都為少數(shù)民族農(nóng)民家庭的孩子，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力弱，自制力較差，再加上家庭原因，大多數(shù)家長不管自己孩子的學(xué)習(xí)情況，缺乏注重

教學(xué)的意識，造成絕大多數(shù)學(xué)生缺乏面對未來的信心和對學(xué)業(yè)的自信心。在這樣的校情和學(xué)情下，全體師生在 “艱苦奮斗，自強(qiáng)不息”的信念引導(dǎo)下，完成了學(xué)校應(yīng)做的工作，取得了多方面的成績。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，深入研究確定，把“讓孩子獨(dú)撐一片天空”作為主題，開展“三自教育”（自主學(xué)習(xí)、自我管理、自強(qiáng)不息）活動，構(gòu)建學(xué)校的文化特色?；趯﹂_展“三自教育”的認(rèn)識，我校確定的校訓(xùn)是“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來”。校風(fēng)是“自礪 自強(qiáng) 自信 進(jìn)步”。學(xué)風(fēng)是“敢于自主，善于自理，勇于自強(qiáng)”。教風(fēng)是“精心準(zhǔn)備，收放有度”。目標(biāo)是從調(diào)動人的內(nèi)在潛力入手,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力，從而能夠自強(qiáng)自立，改變自己的命運(yùn)。我們緊緊圍繞“三自教育”開展教育教學(xué)活動，提高了全體師生的素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

2.打造校園文化夯實(shí)辦學(xué)內(nèi)涵，我們開展了很多培養(yǎng)學(xué)生生活技能技巧的活動。“我是媽媽的好幫手”等主題活動，培養(yǎng)了學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)自理能力：我們在每一學(xué)年，都開展“文藝匯演”“體育運(yùn)動會”等活動。學(xué)校免費(fèi)開設(shè)了舞蹈、繪畫、足球、籃球等十多門特長課，為學(xué)生表現(xiàn)和鍛煉搭建了舞臺，使學(xué)生的創(chuàng)造力得到張揚(yáng)。

3.追求德育實(shí)效鑄就辦學(xué)靈魂，我校始終把德育工作放在首位，我們堅(jiān)持“實(shí)、細(xì)、新”的工作思路和方法，努力實(shí)現(xiàn)德育工作的針對性、實(shí)效性和時(shí)代性。提出了“校內(nèi)無小事，事事都育人；校內(nèi)無閑人，人人都育人”的工作原則。我們制定了《班主任工作考核辦法》等規(guī)章制度和考核細(xì)則，加強(qiáng)對德育工作的督促與檢查。我們堅(jiān)持做到工作有計(jì)劃、有總結(jié)；活動有方案、有成果；檢查有記錄、有反饋。抓住了課堂教學(xué)，才能抓住學(xué)校德育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們要求教師在課堂上，立足教材，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，把德育融入學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)；課堂外積極建設(shè)德育課程資源。堅(jiān)持愛國主義教育。通過“升、唱、看、讀、寫”等基本形式進(jìn)行愛國主義教育。利用節(jié)日適時(shí)開展豐富多彩形式多樣的教育活動，收到了很好的效果。加大家長與學(xué)校的配合力度，請家長參與開放日、參與活動、參與評價(jià)。加強(qiáng)與社區(qū)共創(chuàng)，開展了清潔衛(wèi)生、幫助孤寡老人等多種活動，建立起了社區(qū)、家長、學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)。

4.提高教學(xué)質(zhì)量提升辦學(xué)后勁，我校嚴(yán)格按照課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)，組織教育教學(xué)。落實(shí)國家、地方和學(xué)校三級課程，開齊課程，開足課時(shí)。從教案的改革入手改變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，在教案的內(nèi)容上，側(cè)重以學(xué)定教，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。如新教案中留空白環(huán)節(jié)，就是要求教師對有些知識點(diǎn)，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。新教案的設(shè)計(jì)達(dá)到了“讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)”的目的，同時(shí)也產(chǎn)生新教學(xué)模式，如語文的“導(dǎo)讀－感悟式”、數(shù)學(xué)的“合作－探索式”、漢語的“情景－交際式”等。在教學(xué)檢查中，突出了備課、上課、作業(yè)等方面的檢查和考核。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓教學(xué)，深入課堂解決問題。重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校整體工作計(jì)劃。從三方面入手開展陽光體育運(yùn)動：一是嚴(yán)格執(zhí)行上級部門規(guī)定的課程計(jì)劃，保證了學(xué)生每周三節(jié)體育課。二是堅(jiān)持“兩操一活動”。保證了學(xué)生每天一小時(shí)以上的活動時(shí)間。三是積極開展有益活動，廣泛培養(yǎng)學(xué)生體育活動興趣。每年都召開運(yùn)動會，開展學(xué)生足球隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等活動成為特色活動。學(xué)校通過學(xué)生打掃校園、綜合實(shí)踐等活動，培養(yǎng)了勞動技能，學(xué)會了使用簡單的勞動工具。并能積極主動從事力所能及的勞動，使他們養(yǎng)成珍惜勞動成果，熱愛勞動人民的好習(xí)慣。

四、強(qiáng)化學(xué)校管理提高辦學(xué)質(zhì)量

1.堅(jiān)持依法治校推行規(guī)范管理，一是健全民主管理制度。學(xué)校制定了《民主生活會》等制度，同時(shí)通過教代會制度，把重大決策、財(cái)務(wù)收支、評先評優(yōu)等教職工關(guān)注點(diǎn)，都置于教職工監(jiān)督之下。二是嚴(yán)格落實(shí)校務(wù)公開。學(xué)校規(guī)范了校務(wù)公開的內(nèi)容、程序、辦法。三是規(guī)范財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為。在學(xué)生家長中選舉學(xué)生代表，和家長代表監(jiān)督學(xué)校亂收費(fèi)的治理情況，并接受社會的監(jiān)督，傾聽學(xué)生心聲,對教師及學(xué)校的工作提出意見和建議。

2.創(chuàng)建平安校園確保師生安全，努力開展校園安全保衛(wèi)工作，進(jìn)行了嚴(yán)格地校園封閉和出入登記管理；認(rèn)真進(jìn)行值班值宿、衛(wèi)生防疫、安全檢查等工作制度的落實(shí)情況。在學(xué)校的每個(gè)部位都有明確的責(zé)任人。對學(xué)生安全看護(hù)細(xì)致入微，無論是看護(hù)學(xué)生入廁，還是進(jìn)行學(xué)生活動，都有細(xì)致的安排，保證了學(xué)生的安全。進(jìn)一步完善了應(yīng)急體系建設(shè)，開展了多次處置突發(fā)事件應(yīng)急演練。開展了學(xué)生多種安全教育；和家長簽訂定了安全協(xié)議。每個(gè)班都設(shè)置了學(xué)生安全委員。我們發(fā)揮少先大隊(duì)、學(xué)生安全委員、學(xué)生值周隊(duì)的作用，在組織學(xué)生活動，學(xué)生安全自護(hù)等工作中發(fā)揮了作用。

五、解決重點(diǎn)問題明確前進(jìn)目標(biāo)

雖然經(jīng)努力，工作取得了一定的進(jìn)步，但還存在很多問題，如：硬件建設(shè)有不達(dá)標(biāo)的地方，如學(xué)生宿舍條件差，管理不能規(guī)范。下一步我們加強(qiáng)如下工作強(qiáng)如下工作：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校建設(shè)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)校的成功經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要潛心學(xué)習(xí)、靜心研究、逐步形成有個(gè)性的辦學(xué)思想。

2.向深層次發(fā)展。要細(xì)致制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，制定好學(xué)校建設(shè)的工作制度，規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)校建設(shè)工作。全面開展好學(xué)校各方面建設(shè)，爭取支持，取得辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善。

3.加強(qiáng)宣傳工作。要進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)校辦學(xué)思想的宣傳，向家長和社會征求意見，爭取理解和支持。

4.創(chuàng)新教師培訓(xùn)。培養(yǎng)一批有專長的特色教師隊(duì)伍，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，構(gòu)建起個(gè)性化的師生關(guān)系紐帶，滿足每一個(gè)學(xué)生的需要，使教育成為人性化的教育。要形成教師隊(duì)伍培訓(xùn)、評價(jià)與獎勵機(jī)制，促進(jìn)教師成長。

5.開展特色活動。以第二課堂活動和德育、少先隊(duì)活動為載體，開張豐富多彩的活動，創(chuàng)新活動方式和活動內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)校特色活動。

第二篇：準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

明水縣第四中學(xué)創(chuàng)建市級文明單位工作匯報(bào) 2011年3月 尊敬 的各位領(lǐng)導(dǎo)： 我校始建于1978年，座落于明水縣城東南隅。是一所市級合格初中。幾年來我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的不懈努力下,秉承“以人為本，和諧發(fā)展，追求卓越，崇尚一流”的辦學(xué)理念，以“努力辦人民滿意的學(xué)校，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的舞臺，給學(xué)生創(chuàng)造健康成長的空間”為辦學(xué)方向；以“領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)者型，教師隊(duì)伍科研型，學(xué)生能力創(chuàng)新型，校園文化精品型”為辦學(xué)目標(biāo),各項(xiàng)工作取得長足進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。受到上級部門和社會各界的高度贊譽(yù)。我校2008至2009年連續(xù)兩年被縣政府評為“思想工作先進(jìn)集體”，“教育目標(biāo)考核工作先進(jìn)集體”，“教育工作先進(jìn)集體”。獲“全縣教師教學(xué)基本功賽一等獎”。2009至2010連續(xù)兩年被教委評為“師德師風(fēng)先進(jìn)集體”，“先進(jìn)黨支部”。下面就標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作主要指標(biāo)完成情況 1.普及程度情況 我校現(xiàn)有學(xué)生598人，12個(gè)教學(xué)班，平均班額50人，入學(xué)率100%，輟學(xué)率0.8%，保留率99.2%，17周歲人口中初級中學(xué)義務(wù)教育完成率為99.5%。2.辦學(xué)條件情況 我校校園占地面積25，025平方米，生均41.8平方米，樓房第1頁

建筑面積3004平方米，生均5平方米，綠化面積11，748平方米，生均19.6平方米，體育運(yùn)動場地8588平方米，生均14平方米，200米環(huán)形跑道田徑場一個(gè)，教室每班使用面積56平方米，76平方米理、化、實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，60平方米語音室一個(gè)，95平方米微機(jī)室一個(gè)，80平方米多媒體教室一個(gè)，42平方米會議室一個(gè)，18平方米衛(wèi)生保健室一個(gè)?，F(xiàn)有儀器設(shè)備4,000臺件，技、電達(dá)到了省規(guī)定的2類標(biāo)準(zhǔn)。音、體、美、衛(wèi)、器材能夠滿足課堂教學(xué)，現(xiàn)有圖書21，540冊，生均圖書 36冊，教師用書426冊，報(bào)刊雜志57種，教學(xué)音像資料和軟件806件。3.教育經(jīng)費(fèi)情況 2007年，上級為我校轉(zhuǎn)移支付公用經(jīng)費(fèi)撥款43萬元，預(yù)算外收入2.4萬元，生均公用經(jīng)費(fèi)490元；2008年，上級為我校轉(zhuǎn)移支付公用經(jīng)費(fèi)撥款50萬元，生均公用經(jīng)費(fèi)615元；2009年，上級為我校轉(zhuǎn)移支付公用經(jīng)費(fèi)撥款41.6萬元，生均公用經(jīng)費(fèi)683元；三年的同比增長率為33%、25%、11%。4.教師隊(duì)伍情況 我?，F(xiàn)有教職工84人，專任教師45人，本科以上39人，達(dá)標(biāo)率為86.7%，?？?人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100 %。高級職稱6人，中級職稱36人，初級職稱3人，職稱結(jié)構(gòu)比例 13.3%、80%、6.7%。校長經(jīng)過崗位培訓(xùn)合格并持證上崗。5.教育質(zhì)量情況 我校畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率100%，畢業(yè)年級學(xué)科合格率100%，第2頁

畢業(yè)年級體育達(dá)標(biāo)合格率100%，在校生日常行為規(guī)范合格率100%。

二、主要做法

（一）加大投入，改善辦學(xué)條件 幾年來，我校采取自身擠點(diǎn)，向上爭取點(diǎn)的辦法，加大了資金投入力度，三年來，共投入資金86.4萬元，其中本校經(jīng)費(fèi)投入41.6萬元，上級投入44.8萬元，學(xué)校先后維修了圍墻、校門、更換了樓蓋、窗戶、更新了鍋爐、地下管道、樓門、防盜門、和教學(xué)樓正面墻體，購置花草樹木10，000株。新建多媒體教室1個(gè)，各班級配備了彩電、EVD，充分利用這些教育資源，使其發(fā)揮更大效能。完善了學(xué)?，F(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施建設(shè)，裝備了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化辦學(xué)。

（二）提高素質(zhì)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我校校級領(lǐng)導(dǎo)3人，校長1人，副校長2人。專職書記1人，工會主席1人，教導(dǎo)處主任2人，總務(wù)主任1人。大學(xué)本科7人，專科1人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為87.5%，具有中學(xué)高級職稱7人。年齡最大的46周歲，最小的32周歲。平均年齡 40 周歲。我校實(shí)行了校長負(fù)責(zé)制，正副校長、主任競聘上崗制，領(lǐng)導(dǎo)分工制。學(xué)校班子緊緊圍繞“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、求真、進(jìn)取”這一目標(biāo)積極創(chuàng)建“有為”的領(lǐng)導(dǎo)集體，始終堅(jiān)持班子政治理論、教育理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。班子成員立足第3頁

本崗，以學(xué)校的發(fā)展大局為重，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成所分管的工作，在家長、學(xué)生、社會、教職工中有較高的威望。群眾滿意度達(dá)在96%。同時(shí)我們實(shí)行了五種制度，一是政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)制度，雙周組織班子成員進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀、教育教學(xué)理論、教學(xué)管理等方面專題學(xué)習(xí)，同時(shí)班子每位成員根據(jù)教育形勢發(fā)展需要，進(jìn)行一次有針對性有成效地專題輔導(dǎo)講座，切實(shí)提高班子成員的理論水平；二是分工協(xié)作制，班子成員每人都有具體分工，責(zé)任明確，同時(shí)精誠團(tuán)結(jié)，密切協(xié)作，配合默契；三是領(lǐng)導(dǎo)包教研組制，每位領(lǐng)導(dǎo)包一個(gè)教研組，全面、全程參與教研組的各項(xiàng)工作，經(jīng)常深入課堂研究教學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；四是包樓層制，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)包一個(gè)樓層的管理，特別是下課時(shí)段的管理；五是周一例會制，每周一召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，研究總結(jié)上周工作，安排布置本周工作總體思路和具體要求，指導(dǎo)工作的落實(shí)和開展，并將工作安排和布置及時(shí)傳達(dá)到全體教師中，讓教師清晰地了解和掌握學(xué)校工作的總體安排和主攻方向。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 一是狠抓師德建設(shè) 我校遵照市局“教師素質(zhì)提高年”和“教學(xué)質(zhì)量升級年”以及縣教育局“大學(xué)習(xí)、大討論、大整頓、大提高”的有關(guān)要求，建立了師德師風(fēng)建設(shè)工作制度和工作計(jì)劃，積極推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)習(xí)了“教師職業(yè)道德規(guī)范”和教師從教禮儀，嚴(yán)格執(zhí)行了市局“雙十六條”和“七不準(zhǔn)”的要求，以及教育局下發(fā)的《教師從教行為第4頁

管理辦法》和《禁止教師亂補(bǔ)課、辦班的規(guī)定》等有關(guān)文件要求，針對教師從教行為簽定了責(zé)任狀，開展了“自律、奉獻(xiàn)、愛生”等系列活動。涌現(xiàn)出師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型15人，形成了一支政治思想堅(jiān)定、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、道德品質(zhì)崇高、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的德藝雙馨的教師群體。目前，我校無體罰變相體罰學(xué)生，無亂訂教輔資料，無亂辦班補(bǔ)課等現(xiàn)象。二是構(gòu)建考核機(jī)制 我校建立了教師考核制度，制定了考核細(xì)則，根據(jù)考勤考紀(jì)、師德修養(yǎng)、教育教學(xué)、教育科研、教學(xué)成果、民主測評等六大方面，逐一檢測評價(jià)教師的工作業(yè)績，實(shí)施了平時(shí)考核和考核相結(jié)合的辦法，給予公正合理的評價(jià)，并遵照《獎懲制度》逐一兌現(xiàn)，獎優(yōu)罰劣，切實(shí)解決了干好干壞都一樣的問題，并建立了《教師業(yè)務(wù)檔案》和《教師綜合素質(zhì)評價(jià)方案》，采取了教師自評，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評，同事互評，學(xué)生參評，家長參評，上級業(yè)務(wù)部門考評等辦法，綜合評價(jià)教師的成長和發(fā)展，形成了教師愿教、樂教、善教、會教的良好教風(fēng)。三是搞好教師培訓(xùn) 為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校采取外學(xué)內(nèi)創(chuàng)，立足校本的培訓(xùn)策略，制定了《教師培訓(xùn)制度》和培訓(xùn)工作計(jì)劃，組織教師30人次參加省市縣培訓(xùn)，赴哈市、大慶名校參觀學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和管理理念。對教師的住宿費(fèi)、差旅費(fèi)、材料費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、伙食補(bǔ)助費(fèi)等給予全額報(bào)銷。同時(shí)在校本培訓(xùn)中利用周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)第5頁

間，進(jìn)行專題講座，觀看光盤，共享網(wǎng)上資源，我們刻錄有關(guān)新課改課例、業(yè)務(wù)講座、教師禮儀等光盤80余張，開展了研討課、匯報(bào)課、問題診斷課、一課多講課等賽課活動，通過集體備課、說課、評課、教學(xué)基本功競賽等活動有效提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)校際間交流，每學(xué)期都要與一所學(xué)校在教學(xué)上進(jìn)行交流，2009年與永久中學(xué)“手拉手”，今年與永久、樹仁、興仁三所兄弟學(xué)校開展了“聽課、評課連片教研活動”，互通有無，共同提高，促進(jìn)了教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展和提高。

（三）深化改革，提高教學(xué)質(zhì)量

1、端正辦學(xué)方向

我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹“教育為本”的戰(zhàn)略總體思路，堅(jiān)持以人為本，推進(jìn)了素質(zhì)教育的進(jìn)程，制定了《素質(zhì)教育實(shí)施方案》和計(jì)劃，確立了“追求內(nèi)涵、注重人文、提升品位、求實(shí)創(chuàng)新”的學(xué)校發(fā)展的總體構(gòu)想；確立以厚德、睿智、博學(xué)、創(chuàng)新為校訓(xùn)；以團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、自強(qiáng)不息為校風(fēng)；以敬業(yè)修德、善導(dǎo)慎思為教風(fēng)；以博聞尚言、樂讀擅書為學(xué)風(fēng)；以立志、立德、立行、成人、成才、成功為育人目標(biāo)的辦學(xué)方略。在校園文化建設(shè)中，我校緊緊圍繞校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，制定了校園建設(shè)總體規(guī)劃和校園文化建設(shè)實(shí)施方案，強(qiáng)化了富有文化內(nèi)涵的校園文化，我們構(gòu)建了校園宣傳欄，突出展示了教研教改、校園文體活動、愛國主義、名師風(fēng)采、優(yōu)秀學(xué)子等內(nèi)容。教學(xué)樓正廳我們設(shè)置了辦學(xué)理念、“三風(fēng)”、校訓(xùn)、育人目標(biāo)、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生在校一日要求》等內(nèi)第6頁

容。在各個(gè)樓層設(shè)定了不同主題內(nèi)容：一樓養(yǎng)成教育，確立了誠、信、學(xué)、勤、愛、和、時(shí)、儉等內(nèi)容，讓學(xué)生時(shí)時(shí)修正自我，提高自我，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；二樓理想教育：愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛教師等教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)努力拼搏，積極向上的精神；三樓勵志教育：張貼名人警句以及教師的寄語，激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，對學(xué)生進(jìn)行成功教育，力求達(dá)到既成人又成才。并且針對我校實(shí)際開展了不同形式，不同內(nèi)容，不同階段的專題教育活動。為了依法治校，從嚴(yán)治學(xué)，我校遵照上級部門的規(guī)定和要求，結(jié)合我校實(shí)際，建立了《教師管理制度》，《教學(xué)管理制度》，《教師考核評價(jià)制度》，《教師獎懲制度》，組織教師學(xué)習(xí)和領(lǐng)會并加大執(zhí)行力度。做到了落實(shí)到位，檢查到位，及時(shí)總結(jié)和評價(jià)學(xué)校工作，形成了自評報(bào)告。在教代會上，讓全體教師評價(jià)學(xué)校的總體工作，提出希望和建議。對存在的問題及時(shí)整改，并將自評報(bào)告上報(bào)縣教育局和督導(dǎo)室，進(jìn)行審評。從而推動了學(xué)校工作的深入開展。

2、創(chuàng)新德育工作（1）建立德育機(jī)制

多年來我校始終堅(jiān)持突出德育在素質(zhì)教育中的靈魂作用，制定了《德育工作制度》、《德育考評制度》，并落實(shí)了工作計(jì)劃和活動日程，突出抓好了“三個(gè)圍繞”。第一，圍繞系列化教育，構(gòu)建德育新模式。幾年來，我校構(gòu)建了德育工作實(shí)施模式，并結(jié)合多年來的德育積淀和常規(guī)活動，制定出了學(xué)生發(fā)展和成長評價(jià)辦法。確立了學(xué)生德育發(fā)展目標(biāo)，明確了第7頁

班主任對學(xué)生實(shí)施教育的具體內(nèi)容，更使學(xué)生家長懂得了如何配合學(xué)校的教育。將模糊無助的教育變成了清晰可見、有步驟、有章可循的教育，形成了全員抓德育、全方位抓德育，學(xué)科滲透德育的良好工作氛圍。第二圍繞系列化教育，拓展德育活動內(nèi)涵。一是開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動。從每一屆新生入學(xué)開始，我校引導(dǎo)班主任抓班集體創(chuàng)建，拉近師生之間的距離、消除同學(xué)之間生疏感覺，由松散的群體融合為充滿活力的班集體。通過開展班集體創(chuàng)建活動，增強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感和自我教育能力。二是開展陽光體育活動。我校從2004年開始學(xué)習(xí)和推廣全國中學(xué)生第二套廣播體操《青春的活力》，并把“我運(yùn)動、我享受、我快樂”這一健康的理念滲透到體育課、課外活動和學(xué)生的業(yè)余活動中。相繼組建了籃球隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)等體育活動小組，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展不同年級的廣播操、球類、撥河、跳繩、田徑比賽?，F(xiàn)已經(jīng)推廣了中學(xué)生第三套廣播體操《舞動的青春》。第三圍繞系列化教育，完善德育措施。我們根據(jù)新的教育形勢和學(xué)生身心發(fā)展的新特點(diǎn)，修訂和完善了德育系列化教育的實(shí)施辦法，將學(xué)生操行評定的評價(jià)辦法中只將學(xué)生的行為量化成分?jǐn)?shù)，落實(shí)到由分?jǐn)?shù)量化到等級來約束學(xué)生的行為，使知、行有機(jī)結(jié)合，將操行評定這把“德育之尺”畫上了刻度，使學(xué)生明確了日常行為中言行的方圓，達(dá)到了分層教育目的。為了使日常管理規(guī)范化、制度化，從每周一的升降國旗到分擔(dān)區(qū)的打掃；從師生的儀容儀表到第8頁

學(xué)生的言談舉止；從兩操兩活到學(xué)校大型活動；學(xué)校通過學(xué)生會對各班進(jìn)行量化評估，分管領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生會相互配合，及時(shí)檢查評定。（2）突出養(yǎng)成教育 我校每學(xué)期初都組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《一日常規(guī)》，并制定了每天學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面的要求。提高了學(xué)生自我管理能力，并對各班紀(jì)律、衛(wèi)生等經(jīng)常進(jìn)行檢查，利用主題班會、升旗儀式，讀書演講比賽、文體活動等，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，以鼓勵為主，大力倡導(dǎo)賞識教育理念，給學(xué)生自信心。做到了不放棄任何一個(gè)學(xué)生，特別是對潛能生給予了更多的關(guān)注，最大限度地挖掘每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，既成人又成才。（3）拓展德育內(nèi)涵 學(xué)校通過家訪，召開家長座談會、開辦家長學(xué)校等形式與家長溝通交流，征求家長意見，與學(xué)校配合共同教育學(xué)生。特別是我校對67名“進(jìn)城務(wù)工人員子女”和27名留守學(xué)生在思想上耐心教育，在學(xué)習(xí)上關(guān)心鼓勵，在生活上幫助扶持。同時(shí)我校又與明水縣紅旗派出所、老年公寓建立了長期聯(lián)誼關(guān)系，組織了“普法知識教育”、“尊老愛幼，從我做起”等系列活動，取得較好效果。3．優(yōu)化教學(xué)管理（1）抓常規(guī)，促發(fā)展 我校確立了“夯實(shí)常規(guī)教學(xué)基礎(chǔ)，有效提高課堂效率，向45第9頁

分鐘要質(zhì)量 ”的工作原則，制定了《教學(xué)常規(guī)管理制度》。建立了檢查評價(jià)工作機(jī)制和工作計(jì)劃，學(xué)校定期和不定期檢查和抽查，做到了有總結(jié)，有記錄，及時(shí)反饋教學(xué)工作的總體情況，提出新的工作思路和主攻方向。落實(shí)了三級課程的開設(shè)。強(qiáng)化了體、衛(wèi)、藝教學(xué)的管理，“兩操”、“兩活”堅(jiān)持經(jīng)常。保證每年的學(xué)生一次體檢，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率達(dá)到92%。為進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，我校領(lǐng)導(dǎo)能經(jīng)常深入班級，深入學(xué)年組參與教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)，聽課、評課。校長聽課達(dá)到30節(jié)以上，主管副校長、教導(dǎo)主任達(dá)45節(jié)以上，其他班子成員均達(dá)到了30節(jié)以上，教師每學(xué)期聽課達(dá)20節(jié)，聽后及時(shí)點(diǎn)評，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，取長補(bǔ)短，共同提高。同時(shí)，開發(fā)和利用了校內(nèi)外課程資源，發(fā)揮了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息、教育平臺、遠(yuǎn)程教育平臺、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等教育功能，并隨時(shí)向?qū)W生開放，取得良好成效。特別落實(shí)和研究了教師教學(xué)方法的改革和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提出了每位教師必須研究一到兩種符合自身教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)的教學(xué)方法，真正學(xué)習(xí)和掌握，落實(shí)到教學(xué)實(shí)際工作中。并培養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，做到會預(yù)習(xí)，會聽課，會復(fù)習(xí)，會作業(yè)。從而提高了教師研究教學(xué)的主動性和積極性，促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提高。在教學(xué)過程中，我校注重了學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，積極探索出符合課改要求的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)新模式：問題引領(lǐng)、創(chuàng)設(shè)情境——探究互動、解決問題——強(qiáng)化訓(xùn)練、拓展延伸——反思過程、激發(fā)興趣。（2）抓教研，促提高 第10頁

我校成立了以校長親自參與，有專人負(fù)責(zé)的研究機(jī)構(gòu)。制定了專項(xiàng)和學(xué)期教研工作制度和計(jì)劃，以及教研工作日程安排。在教學(xué)研究過程中，教師人人參與，人人有課題，每學(xué)期學(xué)校組織召開1--2次教學(xué)研討會，各教研組也采取不同形式進(jìn)行教學(xué)研究和探討。為了推進(jìn)教研工作的深入開展，實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)抽簽課、青年教師匯報(bào)課、骨干教師研討課、問題教師診斷課和一課多講，以及隨機(jī)聽課等。通過開展集體備課、課堂教學(xué)觀摩研討、主題研討，教學(xué)反思、個(gè)案分析等活動，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)方法，促進(jìn)教和學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效果。學(xué)校還積極采取措施，大膽進(jìn)行教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的引入，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)又注重加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，為學(xué)困生提供幫助，盡可能不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。我校的市級課題《反思性教學(xué)與教師專業(yè)發(fā)展研究》正在研究中，《數(shù)學(xué)教學(xué)中教與學(xué)方式變革與創(chuàng)新研究》和《自主合作探究學(xué)習(xí)方式在語文教學(xué)中的應(yīng)用》已經(jīng)通過市、縣級驗(yàn)收，并獲得了相應(yīng)獎勵。4．規(guī)范考核評價(jià) 我校建立和完善了《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》和《學(xué)生成長檔案》。明確了評價(jià)的目的和內(nèi)容，采取了學(xué)生自評，同伴互評，教師評價(jià)，家長參評，校長點(diǎn)評的評價(jià)方法，做到了定性、定量，科學(xué)合理多元評價(jià)體系。并客觀公正地如實(shí)填寫學(xué)生成長和發(fā)展的全過程檔案。目前，我校除畢業(yè)年級外，每天書面作業(yè)量，控制在1.5小時(shí)內(nèi)，沒有用作業(yè)量處罰學(xué)生現(xiàn)象，每次考試后學(xué)校都要組第11頁

織教師針對一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定性和定量的分析，了解每個(gè)學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)提出下一步工作的總體思路，不排成績名次，杜絕以學(xué)習(xí)成績排名來評定學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)劣，也未組織學(xué)生參加各種知識競賽。

（四）強(qiáng)化管理，創(chuàng)建平安校園 1實(shí)施規(guī)范管理

一是發(fā)揮教代會職能作用，在學(xué)校管理過程中，學(xué)校充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保證作用，實(shí)行民主管理。學(xué)校做到以人為本，創(chuàng)造性地運(yùn)用激勵機(jī)制調(diào)動教職工積極性。在活化工資 分配、評優(yōu)晉級上堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。建立學(xué)校量化評估考核制度，實(shí)行全員參加、全面自評、全過程評估。自評與學(xué)校工作計(jì)劃、工作過程監(jiān)控、工作總結(jié)相結(jié)合，保證學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)的完成。

二是突出教師學(xué)生管理，我校突出抓好了教師和學(xué)生管理，建立了教師崗位責(zé)任制，做到平時(shí)考核與考核有機(jī)結(jié)合。尊重教師的創(chuàng)造精神，建立以教師自評為主的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師發(fā)展性評價(jià)制度。依據(jù)法規(guī)政策落實(shí)教師待遇，制定了教職工的晉職晉級、獎懲制度，并能有效執(zhí)行。在學(xué)生管理過程中我校達(dá)到了省規(guī)定的“三率”標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生入學(xué)實(shí)行了局里規(guī)定的按學(xué)區(qū)進(jìn)行招生，外轉(zhuǎn)入學(xué)生未收取費(fèi)用。嚴(yán)格學(xué)籍管理，制度完善，手續(xù)齊全，檔案詳實(shí)，班額適度，實(shí)行學(xué)生流動月報(bào)制。學(xué)校注重新課改理念下教師、學(xué)生的評價(jià)，用新課程的理念科學(xué)評第12頁

價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，建立學(xué)生自評檔案，設(shè)有“學(xué)生成長記錄袋”等質(zhì)性評價(jià)制度，保護(hù)學(xué)生自尊、樹立自信。

三是狠抓后勤財(cái)務(wù)管理，學(xué)校做到了嚴(yán)格后勤、財(cái)務(wù)、檔案的管理。有專人負(fù)責(zé)，各種物品均登記造冊，固定資產(chǎn)無流失。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做到了預(yù)算外資金全部納入財(cái)政專戶，專項(xiàng)資金?？顚Ｓ茫瑹o擠占挪用現(xiàn)象。做到了收支兩條線，履行了資金使用審批手續(xù)，建立校務(wù)公開制度，隨時(shí)接受學(xué)校教職工、家長和社會的監(jiān)督。

2．強(qiáng)化安全管理。第一，狠抓安全責(zé)任落實(shí)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校安全的監(jiān)管工作，我校制定了《安全工作檢查制度》和《安全工作責(zé)任追究制度》等，通過層層簽訂安全責(zé)任書、完善安全工作規(guī)章制度等措施，切實(shí)落實(shí)學(xué)校的安全主體責(zé)任，實(shí)行“一把手”是第一責(zé)任人和“一崗雙責(zé)”的工作機(jī)制。強(qiáng)化責(zé)任追究，把事后責(zé)任追究和事前責(zé)任追究緊密結(jié)合，把相關(guān)人員的直接責(zé)任追究和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)疏于管理的責(zé)任追究相結(jié)合，推進(jìn)學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。

第二，狠抓安全隱患整治。學(xué)校定期組織安全大檢查活動，除堅(jiān)持“安全日檢查”外，還結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、特殊時(shí)期（如安全活動月、安全宣傳日活動）或上級安排等，組織專人對校舍、樓道、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備、消防設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生、集體活動等易引發(fā)群死群傷事故的各類隱患進(jìn)行檢查。

第三，狠抓安全教育培訓(xùn)。加強(qiáng)安全宣傳教育和安全培訓(xùn)，組第13頁

織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《學(xué)校突發(fā)事件安全管理辦法》等安全法律法規(guī)和校內(nèi)安全制度、應(yīng)急預(yù)案，使安全意識深入人心，整體提高學(xué)校安全管理水平。

第四，狠抓“警校共育”工作。與公安機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)配合工作，每天上學(xué)放學(xué)時(shí)段公安局都派干警維護(hù)校園的安全工作，驅(qū)散校外閑散人員，保障學(xué)生安全，充分體現(xiàn)了警校共建的優(yōu)勢，發(fā)揮了校園及周邊治安管理的陣地作用。第五抓安全機(jī)制建設(shè)。為鞏固我校 “平安和諧校園”創(chuàng)優(yōu)成果，加強(qiáng)了各類安全預(yù)案建設(shè)，逐步建立滲透校園各個(gè)層面、各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)角落的安全管理細(xì)則，定期進(jìn)行應(yīng)急疏散演練活動，有效預(yù)防和杜絕了各類事故發(fā)生。

三、存在的問題 1.辦學(xué)條件上還有一些設(shè)施不達(dá)標(biāo)，距標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)還有些距離。

2.學(xué)科教師備配不盡合理，需配備專業(yè)專職心理健康教師。3.學(xué)校德育體系尚需完善，教學(xué)過程尚需規(guī)范，評價(jià)體系尚需健全。辦學(xué)特色還不十分鮮明。

4.校園文化建設(shè)內(nèi)涵不夠豐富，校本課程有待進(jìn)一步開發(fā)。

四、下步打算 1.加大資金投入力度，努力改善辦學(xué)條件，明年力爭投入資金40萬元，增加設(shè)施設(shè)備5，000臺件，增添圖書5，000 冊，保證教師培訓(xùn)費(fèi)的有效使用。第14頁

2.強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)，特別是教學(xué)方法的創(chuàng)新和短缺學(xué)科教師的培養(yǎng)。3.完善評價(jià)機(jī)制，使評價(jià)管理與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，研究科學(xué)有效的評價(jià)方法。切實(shí)把學(xué)生和教師的評價(jià)工作落到實(shí)處。4.優(yōu)化校園文化氛圍，提升校園文化品味，打造良好的校園文化環(huán)境。各位領(lǐng)導(dǎo)，我們深感學(xué)校工作還未完全達(dá)到省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，懇請各位專家給予指導(dǎo)。我們將借此檢查驗(yàn)收的契機(jī)，努力工作，銳意進(jìn)取，為推進(jìn)我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作再登新臺階，做出新的貢獻(xiàn)。第15頁

第三篇：北掌學(xué)校準(zhǔn)化學(xué)校自查報(bào)告

沙河市北掌學(xué)校自查自評報(bào)告

北掌學(xué)校教育教學(xué)工作堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改革學(xué)校教育教學(xué)管理工作，健全教育教學(xué)常規(guī)管理制度，建立常規(guī)管理的有效機(jī)制和長效機(jī)制，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。為了進(jìn)一步深化教育改革，加快學(xué)校常規(guī)管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化進(jìn)程，提高義務(wù)教育階段學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。根據(jù)《河北省教育廳關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施意見》，對照《邢臺市標(biāo)準(zhǔn)化初中評估細(xì)則》、《邢臺市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)評估細(xì)則》結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)從學(xué)校辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)、教科研管理等方面進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)將我校自查自評情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校概況

沙河市北掌學(xué)校堅(jiān)持“建有文化的校園，塑有理想的教師，育有特長的學(xué)生，辦有特色的學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，積極推行素質(zhì)教育，堅(jiān)持德育為先，科研興校，質(zhì)量立校，強(qiáng)化內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的跨越式發(fā)展。學(xué)校不斷外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，辦學(xué)聲譽(yù)蒸蒸日上。在實(shí)踐過程中，堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路，努力探索，不懈追求，將“發(fā)展學(xué)生個(gè)性，弘揚(yáng)辦學(xué)特色”作為工作重點(diǎn)，開展了極富個(gè)性的教育教學(xué)活動，豐富多彩的課外活動。本著“厚德 勵志 篤學(xué) 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，讓每一個(gè)學(xué)生都得到適合其特點(diǎn)的最優(yōu)化發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校全面推廣普通話，堅(jiān)持以普通話作為校園語言。先后獲得“邢臺市校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！?、“沙河市先進(jìn)集體”、“教學(xué)管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。

二、辦學(xué)成效

1、學(xué)校選址、布局情況 得分：6分

沙河市北掌學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，1998年8月搬遷到新城鎮(zhèn)北掌村北，交通便利。校內(nèi)沒有鋪設(shè)過境架空高壓線，沒有鋪設(shè)過境天然氣、石油等易燃、易爆、易污染管道，沒有各類易遭雷擊的鐵塔等有礙于師生身體健康和安全的設(shè)施，確保師生安全。學(xué)校周邊環(huán)境沒有網(wǎng)吧、酒店、歌廳等娛樂場所，有利于學(xué)生的身心健康。在大門口設(shè)立安全警示牌。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，操場寬闊，易于學(xué)生生活學(xué)習(xí)。校園內(nèi)不僅載有婀娜多姿、亭亭玉立的柳樹和生機(jī)盎然、四季常青的冬青，而且在校園四周墻壁上裝有100多塊展板，以“北掌文化”、“文明禮儀”、“歷史故事”、“學(xué)生作品”、“學(xué)校活動”為內(nèi)容，展現(xiàn)北掌村的歷史變化，中華民族燦爛文化對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，同時(shí)展示了師生個(gè)人風(fēng)采，激勵學(xué)生全面發(fā)展，成才成人。

2、學(xué)校規(guī)模、用地情況 得分：8分

學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，683人。其中初中6個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生269人，小學(xué)12個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生414人。學(xué)校總占地面積56800平方米。目前，班容量都在50人以內(nèi)。

學(xué)校操場10575平方米，生均運(yùn)動場地面積15.4平方米，建有400米環(huán)形跑道，分別有籃球場2個(gè)、羽毛球場2個(gè)、小型足球場1個(gè)、6個(gè)乒乓球臺、單雙杠等學(xué)生健身園地。

3、校舍組成及建筑面積情況 得分：11分

學(xué)校建筑面積17677㎡，建有教學(xué)樓、宿舍、食堂、值班室（傳達(dá)室）、水房、車棚、廁所。并設(shè)有行政辦公室、教師辦公室等辦公用房。

學(xué)校有微機(jī)室、檔案室、物理準(zhǔn)備室、化學(xué)準(zhǔn)備室、生物準(zhǔn)備室、物理儀 器室、化學(xué)儀器室、生物儀器室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、探究性實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)活動室、圖書室、閱覽室、多媒體室、團(tuán)隊(duì)活動室、器材室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、音樂室等教學(xué)輔助用房。每班都有標(biāo)準(zhǔn)教室一個(gè)。

4、裝備條件情況 得分：12分

學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，配備常規(guī)教學(xué)儀器、器材及信息教育技術(shù)設(shè)備。

微機(jī)室1個(gè)，共計(jì)30臺電腦。學(xué)校裝備了一流的微機(jī)室、多媒體教室以及電子備課室，同時(shí)每個(gè)教室都配備了高質(zhì)量的電子白板和一體機(jī)，每位老師配備了電腦，并與互聯(lián)網(wǎng)連接；學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室基本滿足了實(shí)驗(yàn)課的需要；會議室配備了一體機(jī)與寬帶網(wǎng)絡(luò)相連，極大地方便了日常教研和教師培訓(xùn)工作。圖書室、閱覽室總面積共達(dá)96㎡，藏書共計(jì)24438冊，生均36冊。并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報(bào)刊和雜志，使辦公和教學(xué)條件得到了極大的改善。

5、隊(duì)伍建設(shè)情況 得分：9分

我?，F(xiàn)有校長1名，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，獲得崗位培訓(xùn)合格證書。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)合理，全部是本科學(xué)歷，班子成員合格率100%。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，在學(xué)校有較高的威信，有較高的理論水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，均能勝任1——2門學(xué)科教學(xué)，能經(jīng)常深入課堂，解決教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問題，富于創(chuàng)新精神，是學(xué)校教育教學(xué)中的真正骨干。

學(xué)校共有教職工50人，專職教師49人，平均年齡38歲。隊(duì)伍年輕化，接受新事物快，朝氣蓬勃，充滿活力，工作熱情高，個(gè)性鮮明，有一定的事業(yè)心和工作責(zé)任感；從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，本科學(xué)歷43人，專科學(xué)歷7人，全部達(dá)標(biāo)，具有扎實(shí)的專業(yè)基本功和業(yè)務(wù)素質(zhì)；從教師的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看，高職教師3人，中職教師17人，初職教師30人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，普通話合格率 100%。崗位設(shè)置和專業(yè)結(jié)構(gòu)比較合理，有專任的體育學(xué)科教師。其中市級骨干教師2人、沙河市級教學(xué)能手5人。

6、校學(xué)管理和教育質(zhì)量情況 得分：42分

學(xué)校本著“建有文化的校園，塑有理想的教師，育有特長的學(xué)生，辦有特色的學(xué)?！钡睦砟?。一直以辦讓人民滿意的教育為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，深化課程改革。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，培養(yǎng)目標(biāo)明確，逐漸形成了自己的辦學(xué)特色。以規(guī)范的管理，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，過硬的質(zhì)量，驕人的成績，打造出了沙河市的亮點(diǎn)學(xué)校。合理布局調(diào)整，實(shí)現(xiàn)了教育的均衡發(fā)展。

有人說:有一個(gè)好校長就有一所好學(xué)校。這一說法主要強(qiáng)調(diào)的是校長的辦學(xué)思想決定著學(xué)校的辦學(xué)特色。我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，建立健全了“校長全面負(fù)責(zé)，教代會保證監(jiān)督，民主管理”的管理體制，校長的工作情況自覺接受教代會及有關(guān)部門的監(jiān)督，校長在學(xué)校重大問題作出決策前征求教代會的意見。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理。

以人為本、管理學(xué)校。學(xué)校管理者要善于把建章立制的“硬”管理同人文精神的“軟”管理相結(jié)合,既“管”且“理”,重“管”更重“理”,實(shí)現(xiàn)制度管理的三個(gè)結(jié)合,即科學(xué)管理與人本管理相結(jié)合,權(quán)力經(jīng)驗(yàn)管理與學(xué)術(shù)管理相結(jié)合,校內(nèi)資源管理同校外資源管理相結(jié)合,這樣才能使一定的管理行為收到預(yù)期的效果。以人為本,師資是教育的脊梁,師資隊(duì)伍建設(shè)是辦學(xué)永恒的主題。學(xué)校應(yīng)該成為師資隊(duì)伍成長提高的基地,校長最大的貢獻(xiàn)就是帶出一支好的教師隊(duì)伍。對此,我校針對不同年齡,提出分層要求。如備課,對新參加工作的教師,要求備課重在規(guī)范,對中年教師則要求有新意,在教學(xué)改革上下功夫,對有經(jīng)驗(yàn)的教師則重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn),整理形成教學(xué)理論。

實(shí)行校務(wù)公開,強(qiáng)化民主監(jiān)督，公開內(nèi)容涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、職稱評聘、評 先選優(yōu)、績效工資、大宗購買、財(cái)務(wù)收支等10多項(xiàng)，公開載體有教代會、會議、公開欄等，讓教師知校情,明校事,激發(fā)做主人翁意識和工作責(zé)任感,消除工作中的誤解。

強(qiáng)化民主管理,增強(qiáng)學(xué)校凝聚力:教職工是學(xué)校行政管理的對象,也是學(xué)校管理的主體,因此,強(qiáng)調(diào)“人”的重要性,全心全意依靠他們,充分調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，是學(xué)校科學(xué)化管理的重要組成部分。我校民主管理制度健全,定期召開教職工代表大會,遇重大問題及時(shí)征求教職工意見。工會是聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的紐帶,工會定期進(jìn)行合理化建議及評議校領(lǐng)導(dǎo)活動,調(diào)動職工參政、議政制度，強(qiáng)化他們的主人翁意識。

我校在原有基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，又重新修訂了各類規(guī)章制度，并不斷完善，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有法可依，有章可循。在落實(shí)這些規(guī)章制度方面，我們采取以下措施：一是把所有的規(guī)章制度匯編成冊，并在各類會議、活動中進(jìn)行宣傳、學(xué)習(xí)；二是在處理校內(nèi)各項(xiàng)事務(wù)中，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度辦事；三是加大檢查、監(jiān)督力度。學(xué)校進(jìn)一步建立健全了《北掌學(xué)校教師績效工資實(shí)施方案》和《北掌學(xué)校教學(xué)量化考核細(xì)則》，完善教職工激勵機(jī)制，獎勵優(yōu)秀教職工。

學(xué)校始終把德育工作放在首位，建立健全了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，另外，協(xié)同好家長委員會和校外輔導(dǎo)員組織開展教育管理活動。同時(shí)，明確德育管理的職責(zé)。由校長、政教處主任、班主任和法制副校長組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層的班級，形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、政教處之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。學(xué)校團(tuán)隊(duì)少先隊(duì)機(jī)構(gòu)健全，經(jīng)常開展豐富多彩的活動，且效果很好，加強(qiáng)對德育工作的督促與檢查。我們堅(jiān)持做到工作有計(jì)劃、有總結(jié)；活動有方案、有記錄；檢查有總結(jié)、有反饋。

學(xué)校按照教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》要求，加強(qiáng)班主任的選聘和培訓(xùn)工作。班主任工作能力強(qiáng)，是學(xué)校教育教學(xué)骨干力量。

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,我們學(xué)校堅(jiān)持各項(xiàng)工作以教育教學(xué)為中心的指導(dǎo)思想,引導(dǎo)和要求學(xué)校各層次、各部門的工作都要服從和服務(wù)于教育教學(xué)工作。在組織實(shí)施教學(xué)過程中,深化教育教學(xué)改革,強(qiáng)化教育理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,圍繞“以學(xué)生發(fā)展為本”的基本教育理念,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心, 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等六個(gè)方面培訓(xùn)和提高全體教師的職業(yè)素養(yǎng)。

為了調(diào)動全體教師的工作積極性，學(xué)校制定了《教師教學(xué)工作量化考核方案》。主要從常規(guī)教學(xué)工作、教科研工作、教學(xué)成績、考勤、獎勵、職業(yè)道德、個(gè)人發(fā)展等方面進(jìn)行考核，以期做到激勵先進(jìn)，帶動全體。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行國家減負(fù)要求。對于單元測試，期中、期末測試，每個(gè)教師都要寫出教學(xué)質(zhì)量分析。一看學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，在原有的基礎(chǔ)上提高了多少，尤其關(guān)注學(xué)困生；二看自己班的學(xué)習(xí)質(zhì)量在同年級的狀態(tài)如何，重要的是找出問題，定出改進(jìn)措施；三是將分析的結(jié)果升華為下一步的教學(xué)行為，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

為了促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，我校的每一位教師都建立了個(gè)人成長檔案，記錄自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)生的故事，進(jìn)行的反思，學(xué)習(xí)的心得，獲得的榮譽(yù)等，反映了教師個(gè)人成長的歷程。根據(jù)教育部課程設(shè)置方案和河北省課程計(jì)劃及本校的實(shí)際情況，制定了學(xué)校學(xué)年課程實(shí)施方案，確保課程的全面有效實(shí)施。開齊開全國家三級課程。每學(xué)期開學(xué)初將課程總表、任課教師情況報(bào)學(xué)校備案。并及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整完善，以保證課程的全面、有效實(shí)施；有計(jì)劃地開設(shè)地方課程，建立了校本課程開發(fā)、實(shí)施、激勵機(jī)制，根據(jù)學(xué)生需求和學(xué)校實(shí)際，結(jié)合校園文化建設(shè)，我校開設(shè)《悠久的歷史燦爛的文化》、《學(xué)禮儀提修養(yǎng)》、《禮儀教育》、《經(jīng)典誦讀》等校本課程。為學(xué)生終身發(fā)展奠基，體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)特色與實(shí)效。學(xué)校的教學(xué)工作受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評，連年被評為先進(jìn)單位。

為充分發(fā)揮校本教研對我校教育教學(xué)的促進(jìn)作用，學(xué)校以教研組特色建設(shè)為抓手，促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高，扎實(shí)有效地開展教學(xué)常規(guī)管理和各科教學(xué)研究活動，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，努力打造學(xué)校品牌，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（1）聚焦教研組建設(shè)，形成常效研究機(jī)制

教研組是學(xué)校組織教學(xué)、實(shí)施管理的前沿陣地，沒有良好完善的教研組建設(shè)，就不可能開展深入的教學(xué)研究，教學(xué)計(jì)劃就得不到有效的落實(shí)，更別論教學(xué)質(zhì)量了。而要使教研組的作用得到全面健康的發(fā)揮，由下而上的自身生命力的開發(fā)就顯得尤為重要。我們在校長的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處對教研工作認(rèn)真考核，將教研組活動正常化、制度化、科學(xué)化，把教研活動與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。

（2）教研組制定研究主題——各教研組根據(jù)自身特點(diǎn)制定研究主題，研究計(jì)劃、組織研討學(xué)習(xí)，落實(shí)課堂教學(xué)，開展展示活動，撰寫隨筆反思。讓教師們在教學(xué)中研究，研究中提升。各教研組均能做到有計(jì)劃，有總結(jié)，有研討反思，教研組活動正逐步成為教師成長發(fā)展的最有力的渠道。在教學(xué)開放周的優(yōu)質(zhì)課評比活動中，各教研組也取得了良好的效果。（3）充分發(fā)揮“教研”職能——各教研組立足于自己的研究主題，在教研課上狠下功夫。利用課例研討進(jìn)行討論。

根據(jù)《河北義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)籍管理制度，建立正常的教學(xué)秩序。每學(xué)年招生，組織學(xué)生免試入學(xué)，實(shí)行常態(tài)編班。新生入學(xué)后，根據(jù)教育局要求，編列學(xué)號，設(shè)立學(xué)籍表。學(xué)校沒有出現(xiàn)勸退學(xué)生和學(xué)生輟學(xué)、流失等現(xiàn)象。義務(wù)教育階段實(shí)行不留級制度，初中年鞏固率均達(dá)到97%以上，小學(xué)鞏固率達(dá)到100%，教學(xué)成績優(yōu)秀，2009年以來中考上線人數(shù)逐年增高。

學(xué)校認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持上好“兩課”、做好“兩操”，教學(xué)有計(jì)劃、有總結(jié)，教學(xué)活動材料齊全。學(xué)校定期召開春季運(yùn)動會和拔河比賽、羽毛球比賽等活動，并按照陽光體育運(yùn)動，給予學(xué)生充足的體育活動時(shí)間，確保學(xué)生每天的活動時(shí)間在1小時(shí)以上，學(xué)生的體質(zhì)明顯增強(qiáng)。

近年來，我校后勤工作始終以服務(wù)教育、服務(wù)師生為宗旨，經(jīng)常深入班級，為教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保證，為師生工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。在財(cái)務(wù)管理方面，我們始終不折不扣地執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支實(shí)行一級管理。經(jīng)費(fèi)使用做到合法、科學(xué)、高效。依法收費(fèi)的意識和照章收費(fèi)的行為不斷得到加強(qiáng)和規(guī)范，學(xué)生代辦費(fèi)做到支出項(xiàng)目清晰，結(jié)算有清單，清退有家長書。在校舍設(shè)施方面，我們以“校園安全”為重點(diǎn)，采取了“分工合作、細(xì)致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施。幾年來，校舍整潔如新，設(shè)施完好無缺，校容校貌得到市教育局的好評。在教學(xué)設(shè)備管理方面，我們積極創(chuàng)造條件，增添了大量的教學(xué)設(shè)備。為了讓老師更自覺充分地使用已有的教學(xué)設(shè)備，我們采取了檢查登記制度，為了使設(shè)備的維修降到最低限度，我們除了規(guī)范管理以外，努力鉆研專業(yè)知識，自己動手維修保養(yǎng)，保證設(shè)備完好安全。

我們協(xié)同全校力量，提高認(rèn)識，健全制度，強(qiáng)化責(zé)任，全面落實(shí)了“安全 文明校園”的項(xiàng)目推進(jìn)計(jì)劃。制定《安全應(yīng)急預(yù)案》，采用24小時(shí)值班制，措施得力，責(zé)任到人，幾年來，學(xué)校無重大傷害事故發(fā)生。學(xué)校每學(xué)期舉行一次安全疏散演練活動，使學(xué)生學(xué)會了遇到危險(xiǎn)如何逃生，如何保護(hù)自己的生命。

自評結(jié)果：88分，達(dá)標(biāo)。

三、存在的問題和整改措施

1、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模有待加強(qiáng) 由于社會原因?qū)W校達(dá)不到4軌設(shè)置。

2、學(xué)校資源的投入需加強(qiáng) 學(xué)校圖書、報(bào)刊、教學(xué)儀器、校本特色教學(xué)資源庫的建立等方面和要求有差距。因此，應(yīng)加大相關(guān)方面的投入力度。

3、教師教研能力相對薄弱?！澳７滦汀?、“教學(xué)型”教師多，“科研型”、“專家型”教師少，教師科研能力無法適應(yīng)新一輪課程改革的需要和素質(zhì)教育的需求。因此，要引領(lǐng)教師走進(jìn)新課程為工作重點(diǎn)，進(jìn)一步打開思路，改變教師陳舊的教學(xué)觀念和教學(xué)方法。讓我校教師迅速走進(jìn)新課改。

4、教師管理體制和運(yùn)行機(jī)制不完善。目前，雖然在逐步實(shí)行教師考核制度、獎懲制度，但由于制度本身的滯后、死板及各種人為因素的影響，造成了諸如“干好干壞一個(gè)樣”、“論資排輩”等不良現(xiàn)象的發(fā)生。因此，管理體制應(yīng)科學(xué)化。

5、缺乏完整、科學(xué)的培養(yǎng)和培訓(xùn)體系。由于對中、青年骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和培訓(xùn)缺乏嚴(yán)密、完整的培訓(xùn)體系，造成當(dāng)前教師信息社會化的素質(zhì)和能力缺乏，影響了素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展。因此，要幫助青年教師樹立起超越自我的信心和決心。

四、發(fā)展規(guī)劃

近幾年以來，學(xué)校十分重視硬件設(shè)施建設(shè)，多方籌措資金，大大改善了辦學(xué)條件，尤其是在現(xiàn)代化裝備方面取得了很大改善。今后我們的建設(shè)規(guī)劃主要有：

1、配備校園智能廣播系統(tǒng)；

2、完善食堂各項(xiàng)設(shè)施，為學(xué)生的生活提供更大的方便；

3、繼續(xù)不斷完善校園環(huán)境、校園文化建設(shè)。積極建設(shè)寓教于綠，寓教于樂的“簡約型”、“書香型”校園；

4、建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的圖書室；

5、創(chuàng)建一流的實(shí)驗(yàn)室；

6、建設(shè)富有本校特色的校本資源庫。

努力使學(xué)校的教學(xué)教育與日俱進(jìn)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。

第四篇：2003年三化建設(shè)工作匯報(bào)材料

2003年三化建設(shè)工作匯報(bào)材料

2003年我校已通過了金昌市教委綠化、凈化、美化先進(jìn)學(xué)校的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，今年將繼續(xù)遵循“以德育人，面向全體，全面發(fā)展”的思想，本著硬件上檔次，軟件求發(fā)展，經(jīng)過一年來的不懈努力，現(xiàn)就將三化建設(shè)鞏固提高工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：

一、學(xué)校基本情況

三溝小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生182人，其中男105人，女77人，學(xué)前班1個(gè)，有21人，學(xué)?，F(xiàn)有教職工11人。學(xué)校占地面積8400平方米，建筑面積1405平方米，綠化面積1560平方米，其中今年綠化面積60平方米，硬化面積4450平方米。樹木主要有楊樹、果樹、槐樹，同時(shí)還有松樹、丁香樹、榆樹等，共計(jì)750株，生均4株。

二、一年來硬件建設(shè)的投入

1、完成操場的硬化面積2200平方米，投入資金3.16萬元，其中學(xué)校鋪設(shè)操場390平方米，投入3500元。2、2002年秋維修火房墻壁裂縫、維修校墻等，投入1800元。

3、購置槐樹苗400株，花卉等投入900元。

4、創(chuàng)建微機(jī)室投入4萬元，其中教師貸款集資2.4萬元，采取逐年還貸付款。

5、建成會議室一間投入2140元。

三、“三化”建設(shè)具體工作

1、綠化美化工作，實(shí)行劃片包干、責(zé)任到人、任務(wù)到班，經(jīng)過精心種植、管護(hù)，校園內(nèi)外的17個(gè)花池、4塊菜地現(xiàn)已滿目蒼翠、景色宜人.各種樹木經(jīng)過整形、修剪，長勢喜人，完成了校門前2條綠化帶楊樹更植國槐的綠化任務(wù)，完成了操場西邊綠化帶的綠化任務(wù)，成活率100%。栽培了一定數(shù)量的四季花卉和培育盆花40盆，整個(gè)校園在鮮花、綠樹的襯托下，顯得更加美麗、更加充滿生機(jī)。

2、凈化工作首先從教師抓起，首先嚴(yán)格要求教師必須從言行率先垂范，不能隨意亂扔雜物、煙頭等，宿舍的張貼擺放衛(wèi)生等要規(guī)范，保持清潔。凡要求學(xué)生做到的，教師必須做到，用教師的自律喚起學(xué)生的自律。其次良好的習(xí)慣、文明意識，都是從具體事一點(diǎn)一滴做起。學(xué)校結(jié)合“防非”的要求嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)生文明行為規(guī)范，讓學(xué)生節(jié)約零花錢用于購買學(xué)習(xí)用品，禁止吃零食、喝飲料，這一點(diǎn)在我校已大見成效，同時(shí)狠抓了愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)書本、講究個(gè)人衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境的行為教育，目的在于凈化我校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，從而凈化心靈。另外，校園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行區(qū)域包干，學(xué)生自覺維護(hù)區(qū)域、衛(wèi)生和學(xué)校衛(wèi)生的習(xí)慣。學(xué)校進(jìn)行日督促、周評比，爭奪“衛(wèi)生流動紅旗”的氛圍濃厚。同時(shí)對“爭創(chuàng)十無文明班級”定期考核，教室、宿舍設(shè)置了整容鏡，形成了一個(gè)安全、舒適、文明、健康、向上的校園。各種舉措從凈化校園到美化校園，從講究衛(wèi)生到凈化心靈，從文明校園到人才培養(yǎng)達(dá)到了新的水準(zhǔn)。

3、積極開展校園文化建設(shè)，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍。一是建立了校園文化藝術(shù)長廊，充分利用壁畫、宣傳欄、黑板報(bào)、各類活動室、教室內(nèi)名人名畫名言等，營造了奮發(fā)向上的力量。二是開展豐富多彩的文化生活，開展各種形式競賽活動，六·一舉辦了文藝節(jié)目匯演。在多種活動中規(guī)范了學(xué)生的養(yǎng)成教育，整個(gè)校園的文化氛圍達(dá)到了塊塊墻壁都說話、校園處處皆育人的功效。今天，我校接受教育局領(lǐng)導(dǎo)鞏固提高達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，望領(lǐng)導(dǎo)們通過檢查提出寶貴的意見和建議。我們將會按照指示精神，與社會各界多方協(xié)調(diào)，與全校師生加倍努力，進(jìn)一步美化校園，提高辦學(xué)層次，創(chuàng)造優(yōu)美育人環(huán)境。

第五篇：勞動力市場“三化”建設(shè)工作匯報(bào)材料

勞動力市場“三化”建設(shè)工作匯報(bào)材料

區(qū)勞動和社會保障局按照“科學(xué)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化”的勞動力市場“三化”建設(shè)要求，從市場的長遠(yuǎn)發(fā)展著想，抓管理、建機(jī)制，軟硬件建設(shè)齊抓并舉，在勞動力市場建設(shè)上不斷邁出新的步伐，促進(jìn)了市場就業(yè)機(jī)制的形成。

推進(jìn)勞動力市場“三化”建設(shè)，大力開展就業(yè)服務(wù)工作，為用工單位和求職者創(chuàng)造

良好的求職用工環(huán)境。在進(jìn)一步完善業(yè)務(wù)流程、承諾制、工作人員守則的基礎(chǔ)上，職業(yè)介紹工作實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是職業(yè)介紹工作內(nèi)容由半計(jì)劃半開放的體制向就業(yè)服務(wù)市場化轉(zhuǎn)變；二是職業(yè)介紹的工作方式從簡單傳統(tǒng)推薦介紹工作向建立市場導(dǎo)向的就業(yè)機(jī)制轉(zhuǎn)變。為勞動者用人單位提供免費(fèi)服務(wù)，并提供求職登記、職業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)申請、職業(yè)技能、鑒定申報(bào)、檔案管理勞動保障事務(wù)代理、社會保險(xiǎn)關(guān)系的接續(xù)“一站式”服務(wù)，設(shè)立了“4050”就大齡就業(yè)困難就業(yè)服務(wù)窗口，并創(chuàng)造性地提出了“只要不挑不揀，今日求職登記，次日即可上崗”的工作目標(biāo)。1-9月職業(yè)指導(dǎo)14138人，推薦介紹7306人。

積極發(fā)揮用工崗位信息的靈魂作用，為城鎮(zhèn)失業(yè)人員和下崗職工進(jìn)入市場就業(yè)提供選擇空間。通過擴(kuò)大信息員隊(duì)伍，建立用人單位空崗報(bào)告制度，主動上門為企業(yè)服務(wù)。建立起區(qū)有信息網(wǎng)、街有信息站、社區(qū)有信息點(diǎn)、樓院有信息員，覆蓋全區(qū)的職業(yè)需求信息網(wǎng)絡(luò)。掌握職業(yè)介紹主動權(quán)，通過滾動式大屏幕，把職業(yè)需求信息及時(shí)傳送到下崗職工手中，幫助他們實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。擴(kuò)大信息收集渠道使職業(yè)介紹工作有的放矢。此外，根據(jù)人才資源的特殊構(gòu)成，職業(yè)介紹所還有針對性地收集用工信息和空缺崗位。通過向用工單位發(fā)布聯(lián)絡(luò)卡、跟蹤服務(wù)反饋等方式不斷挖掘用工信息。為實(shí)現(xiàn)全方位、多途徑發(fā)布用工信息，職業(yè)介紹所對內(nèi)實(shí)行大屏幕發(fā)布用工信息、信息板公布用工信息、觸摸屏查詢用工信息、勞動力市場閱覽用工信息；對外定期向和平周報(bào)、街道、社區(qū)、市勞動局市場發(fā)布信息，做到了及時(shí)、準(zhǔn)確、有效。1-9月份發(fā)布用工信息2658條。

積極建立和完善勞動就業(yè)服務(wù)制度。市場提供就業(yè)介紹服務(wù)、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn)、代管檔案、代辦社會保險(xiǎn)以及組織勞務(wù)，開發(fā)公益性服務(wù)崗位等多項(xiàng)目、多方位的服務(wù)。到目前為止，為近2000名各類失業(yè)人員進(jìn)行了檔案托管，代交養(yǎng)老保險(xiǎn)30余萬元。并對4000余名下崗職工進(jìn)行了職業(yè)指導(dǎo)，幫助他們樹立正確的擇業(yè)觀。與區(qū)職業(yè)學(xué)校實(shí)行聯(lián)動互助，根據(jù)市場需求對下崗職工進(jìn)行上崗培訓(xùn)，收到良好效果。

抓好規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)勞動力市場有序運(yùn)行。和平區(qū)勞動力市場把對用人單位的管理、對勞動者的管理和對職業(yè)中介機(jī)構(gòu)的管理統(tǒng)一起來，加強(qiáng)對非法職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)的清理力度，加大勞動保障監(jiān)察執(zhí)法力度、會同相關(guān)部門進(jìn)行了兩次勞動力市場清理整頓工作，規(guī)范單位用人求職就業(yè)行為。開展了《沈陽市勞動力市場管理?xiàng)l例》宣傳周活動，發(fā)放宣傳資料10000份，通過宣傳社會各界了解和領(lǐng)會《條例》的實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)用人單位依法規(guī)保護(hù)自身合法權(quán)益的意識，創(chuàng)造和諧、有序的用工環(huán)境。

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