第一篇：梁集小學(xué)創(chuàng)建教育信息化工作示范校材料

梁集小學(xué)教育信息化工作示范校材料 在學(xué)校發(fā)展的需要和上級主管部門的高度重視下，為推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提升師生信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平，幾年來，我校積極推進(jìn)教育信息化工程。面向以德育為核心，以創(chuàng)新實踐為重點的素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，積極探索和研究教育教學(xué)的新模式，以校園信息化推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化，加快校園信息平臺的建設(shè)，積極打造數(shù)字校園，積極推進(jìn)信息技術(shù)在校園管理中的研究和應(yīng)用?，F(xiàn)將主要工作匯報如下：

一、高度重視，將信息化工程建設(shè)擺在重要位置

學(xué)校基本情況：我校占地面積19000平方米?，F(xiàn)有教職工20名，在校生340人，9個教學(xué)班。學(xué)校擁有現(xiàn)代化多媒體教學(xué)，學(xué)校更有一支敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)水平較高的教師隊伍。教師100%擁有大專及本科學(xué)歷。

學(xué)校自開辦以來，始終將信息化工程建設(shè)擺在重要位置，每學(xué)期學(xué)校計劃中都對教育信息化建設(shè)提出具體要求。建立了校長掛帥、分管校長具體負(fù)責(zé)，教研、科研、后勤等相關(guān)部門參與的學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，對學(xué)校信息化工作進(jìn)行專題研究。

二、加快信息化硬件建設(shè)

學(xué)?，F(xiàn)有電腦10臺，其中各班教室都配有多媒體設(shè)備。

三、加強師資隊伍建設(shè)

教學(xué)的成功取決于教師。正確使用信息技術(shù)能對課堂教學(xué)起到事半功倍的效果。學(xué)校在抓硬件建設(shè)的同時，也非常重視做好教師的信

息技術(shù)培訓(xùn)工作。

為了能使教師更好地使用好電教設(shè)備，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對信息技術(shù)培訓(xùn)提出了具體的要求：全體教師要做到能熟練操作計算機(jī)，行政帶頭，45周歲以下的中青年教師要能制作簡單的課件。對全體教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、多媒體設(shè)備的使用、word編輯排版和打印等有關(guān)培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，全體教師都能熟練操作計算機(jī)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，適時及時地了解最新時政要聞，與同行在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗的研討。網(wǎng)絡(luò)的共享教學(xué)資源也為教師進(jìn)行電子備課、總結(jié)論文、編寫試卷、制作課件提供了服務(wù)。

四、注重常規(guī)管理，提高設(shè)備使用率

1.加強專用室和專用設(shè)備管理，學(xué)校制定了信息化管理工作制度，我們要求每位教師每學(xué)期至少使用多媒體上課兩節(jié)，35周歲以下的青年教師適當(dāng)提高要求，努力提高多媒體設(shè)備的使用效率；35周歲以下的青年教師每學(xué)期自制一個課件，進(jìn)一步強化設(shè)備管理，建立健全設(shè)備的檔案、維護(hù)和保養(yǎng)制度。加強對設(shè)備的使用監(jiān)督和科學(xué)管理，極大限度提高現(xiàn)有設(shè)備的使用率。

2.加強信息化考核，提高管理水平。把信息化納入教師月考核的內(nèi)容，行政人員根據(jù)使用記載、上網(wǎng)資料等情況，每月進(jìn)行一次月度考核，期末進(jìn)行匯總考核，并在教師考核和評先中加以體現(xiàn)。

以上是我校在創(chuàng)建滕州市教育信息化示范學(xué)校工作過程中所做的一些工作，離上級要求還有很遠(yuǎn)距離，我們相信在不久的將來，經(jīng)過我們的共同努力，教育信息化在推動教育現(xiàn)代化的過程中將發(fā)揮更

大的作用。

第二篇：教育信息化示范校匯報材料

市級教育信息化示范校匯報

齊河縣黃河中學(xué)始建于2003年8月，2006年10月被評為市級規(guī)范化學(xué)校，2007年6月，學(xué)校根據(jù)縣委、縣政府教育布局調(diào)整的要求，為完善開發(fā)區(qū)配套服務(wù)，優(yōu)化投資環(huán)境，由高中轉(zhuǎn)變?yōu)槌踔?。學(xué)校坐落在齊河經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，毗鄰京福高速公路齊河入口，占地60畝，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。在校學(xué)生1410人，22個教學(xué)班。為了適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)改革和教學(xué)的信息化現(xiàn)代化建設(shè)，我校在校教職工116人實現(xiàn)了人手一機(jī)。21世紀(jì)是信息化時代，以現(xiàn)代教育為理論指導(dǎo)，以高新技術(shù)為依托，以多媒體和計算機(jī)技術(shù)為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)，被譽為人類教育“第四次革命”。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育手段的現(xiàn)代化、多樣化，已成為我校全體教師的共識。下面就我校的教育信息化應(yīng)用工作匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

學(xué)校成立了以校長為組長，由副校長、教務(wù)主任為副組長的教育信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了教育信息化辦公室，配備專職和兼職的信息技術(shù)員,詳細(xì)制定了教育信息化發(fā)展規(guī)劃。

二、舉全校之力，加大教育技術(shù)裝備

1、開學(xué)初，學(xué)校制定了盡快完善現(xiàn)代化教學(xué)手段、加大信息化建設(shè)投入的計劃。建成了兩個高標(biāo)準(zhǔn)的計算機(jī)教室，配備宏基品牌一體機(jī)112臺，電腦的配備達(dá)到了最大班額人均一臺計算機(jī)的配置標(biāo)準(zhǔn)，組建了局域網(wǎng)，可以訪問廣域網(wǎng)，滿足信息化教學(xué)的需要。2012年9月，學(xué)校率先探索兩個英特爾數(shù)字化教學(xué)示范班，投入115臺筆

記本，實現(xiàn)學(xué)生人手一機(jī)，提高學(xué)生計算機(jī)應(yīng)用能力，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)過程中隨時調(diào)用網(wǎng)絡(luò)資源。

2、建成了高標(biāo)準(zhǔn)的全自動多功能錄播室，實現(xiàn)了對課堂教學(xué)的實時錄播和直播，自動上傳到服務(wù)器，也可以上傳到網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了資源共享、遠(yuǎn)程觀摩。教師上完課以后，再看看自己上課的視頻，可以更好地改進(jìn)自己的教學(xué)過程，及時查漏補缺，不斷完善。

3、建成了高標(biāo)準(zhǔn)多媒體電化教室，室內(nèi)裝備有中控、投影儀、白板、視頻展臺、音響和遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備。接入了縣區(qū)教育城域網(wǎng)，并開設(shè)了學(xué)校網(wǎng)頁，在任何地方都可以登陸我校的網(wǎng)站。我校還高標(biāo)準(zhǔn)建成廣播網(wǎng)，做到了二網(wǎng)合一。

4、每個教室實現(xiàn)多媒體教學(xué)，配備投影儀、中控臺、電子白板、計算機(jī)，課堂生動靈活，師生互動效果良好。上課時老師可以隨時調(diào)用網(wǎng)絡(luò)資源，豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，拓展了教學(xué)容量

5、建設(shè)了百兆校園網(wǎng)，配備專用服務(wù)器，建有校園網(wǎng)站，電子備課平臺。

6、為配合教學(xué)手段現(xiàn)代化，學(xué)校購置了數(shù)碼攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、DVD影碟機(jī)、掃描儀、打印機(jī)。

三、全面提升管理水平

1、學(xué)校設(shè)有教育信息化專職管理人員四名，主要負(fù)責(zé)學(xué)校所有教育信息化設(shè)備的安裝、調(diào)試、保養(yǎng)、維護(hù)、維修以及教師辦公用計算機(jī)的維修等工作。多媒體教室、全自動錄播系統(tǒng)、微機(jī)室、計算機(jī)中心都有專人管理。

2、建立了教育信息化設(shè)備專用帳冊，并按規(guī)定做好了記載，計算機(jī)教室內(nèi)的設(shè)備統(tǒng)一做了規(guī)范分類、編號，并記入了現(xiàn)代教育技術(shù)專用帳冊。

3、建立了學(xué)校所有電化教育設(shè)備使用、保養(yǎng)、損壞賠償制度。計算機(jī)教室的每一臺計算機(jī)上都有一本《學(xué)生使用手冊》，學(xué)生每次用完以后，都要認(rèn)真填寫記錄；多媒體教室有《多媒體教室設(shè)備使用記錄》。

四、加強培訓(xùn)，實現(xiàn)人人會應(yīng)用，課堂教學(xué)信息化、常態(tài)化。我校在投入大量人力、物力完成以上教育信息化設(shè)備的配備后，不斷完善和解決在使用上遇到的各種問題。

1、請進(jìn)來。8月29日，學(xué)校邀請淄博周村北門里小學(xué)校長周紅軍、電教中心主任李梅來校做信息化教育的報告。學(xué)校請鴻合科技高級講師劉潔來校做白板的使用講座，全校教師無一缺席。

2、走出去。8月18日，學(xué)校組織16名教師到淄博參加第三屆全國基于網(wǎng)絡(luò)的教師實踐社區(qū)COP學(xué)術(shù)研討會，參會老師開拓了視野，找到了差距。多次派老師到濰坊、煙臺、日照、德州學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)回來后，每位老師都要上一堂匯報課。

3、設(shè)立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作群，轉(zhuǎn)發(fā)課件，相互交流，分享體會。同時對教師進(jìn)行培訓(xùn)，從錄音機(jī)、電視機(jī)、DVD、音響設(shè)備、多媒體教學(xué)設(shè)備到計算機(jī)辦公軟件的應(yīng)用進(jìn)行多次培訓(xùn)。培訓(xùn)后教師都能正常使用這些設(shè)備，并且對計算機(jī)操作系統(tǒng)、Word文字處理、Excel電子表格、Powerpoint等軟件都能較好地掌握其使用方法，并能夠從互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽、下載優(yōu)秀的教育教學(xué)資源。

4、成立教育信息化設(shè)備使用督察小組，督促教師上課使用多媒體設(shè)備，并幫助教師解決使用過程中出現(xiàn)的問題。

5、開設(shè)計算機(jī)興趣小組，開足開全計算機(jī)課程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)基礎(chǔ)知識，拆裝機(jī)器，提高動手能力，穿插一些網(wǎng)絡(luò)知識，以提高學(xué)生對計算機(jī)的興趣，學(xué)習(xí)軟件應(yīng)用，學(xué)會實際操作。

五、取得的成績。

近幾年，我校師生在信息技術(shù)應(yīng)用方面取得了較好成績。有多位教師的課件、信息技術(shù)論文獲獎，由十多位教師執(zhí)教的電教課獲市、縣級獎，學(xué)生制作的電腦課件、網(wǎng)頁也獲得了上級部門的獎勵。六、三年遠(yuǎn)景規(guī)劃

爭取在三年內(nèi)實現(xiàn)建立大區(qū)域合作，與名校牽手，實現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)協(xié)作，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。打造一支強有力的信息化教學(xué)隊伍，適時引入新技術(shù)，設(shè)立信息化教研中心，重點建設(shè)“校本資源庫”、“無紙化辦公系統(tǒng)”，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂。

加大硬件設(shè)施的投入，爭取把我校建設(shè)成為一流的教育信息化應(yīng)用學(xué)校。

市級教育信息化示范校匯報

齊河縣黃河中學(xué)

2012年12月16日

第三篇：梁集小學(xué)信息化建設(shè)匯報材料

梁集小學(xué)信息教育示范校申報材料

梁集小學(xué)現(xiàn)有7個教學(xué)班，在校學(xué)生280余人,教職工15人。以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化已成為教育改革發(fā)展的趨勢，近年來，我校的信息化硬件環(huán)境建設(shè)邁上了新的臺階。教育信息化建設(shè)硬件是基礎(chǔ)，應(yīng)用才是關(guān)鍵。多年來，學(xué)校一直堅持“一切為了學(xué)生健康成長”的辦學(xué)理念，把現(xiàn)代教育技術(shù)納入教育教學(xué)改革和發(fā)展的整體工作中去，將信息化與學(xué)科教學(xué)整合，充分發(fā)揮信息化教育的優(yōu)勢，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。總結(jié)近幾年來信息化建設(shè)與應(yīng)用情況，可以概括為“四抓四促”，即“抓教育投入，促條件改善；抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促技能提高；抓規(guī)范管理，促運行機(jī)制；抓設(shè)備應(yīng)用，促教學(xué)質(zhì)量”。

一、抓教育投入，促條件改善。

近幾年，隨著信息科技的飛速發(fā)展，學(xué)校原有的電化教學(xué)設(shè)施已無法適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求，影響了我校素質(zhì)教育實施進(jìn)程。面對這樣的局面，我們從學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃出發(fā)，群策群力，多方籌措資金，不斷加強信息技術(shù)設(shè)施配備，提高信息化基礎(chǔ)設(shè)施配備水平。

學(xué)校科學(xué)規(guī)劃，進(jìn)行現(xiàn)代化技術(shù)裝備。使多個多媒體教室和教師辦公室電腦都能上網(wǎng)。并提供全天（含節(jié)假日）24小時的上網(wǎng)服務(wù)，實現(xiàn)資源共享。學(xué)?，F(xiàn)有電腦7臺，配有多種電腦輔助設(shè)施，如噴墨打印機(jī)一臺、數(shù)碼照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、打復(fù)印一體機(jī)，投影儀等，保證供應(yīng)經(jīng)常性的各種電腦耗材。并且建起了“校訊通”，和“班班

通”為多媒體教學(xué)提供了有力的保障。

二、抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)、促技能提高。

運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)活動，硬件是基礎(chǔ)，教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的能力是關(guān)鍵。要實施高水平的素質(zhì)教育，就必須有一支掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)高水平的教師隊伍。堅持以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以實踐應(yīng)用培訓(xùn)為重點，全面提高教師運用水平。采取以下三種方式進(jìn)行教師培訓(xùn)：

1、集中培訓(xùn)

根據(jù)我校信息化建設(shè)起步晚，教師隊伍中大多數(shù)都是中老年人，他們的計算機(jī)應(yīng)用能力低的客觀現(xiàn)實，集中時間、人力、物力，利用一年時間就信息化技術(shù)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本操作對全體教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。選拔計算機(jī)應(yīng)用能力較好的青年教師進(jìn)行培訓(xùn)，并做好記錄，培訓(xùn)人員須持教案進(jìn)行授課，嚴(yán)格考勤制度。在集中完成必修培訓(xùn)內(nèi)容的基礎(chǔ)之上，實行分層次、分內(nèi)別的提高培訓(xùn)。我校教師先后完成了文字處理、幻燈片制作等內(nèi)容，即將開展網(wǎng)頁制作、博客注冊與更新在線交流等內(nèi)容的培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)資源的獲取、加工、整合等綜合性內(nèi)容的培訓(xùn)。

2、問題培訓(xùn)：信息組對平時中出現(xiàn)的小問題，進(jìn)行整合、歸類，利用雙周教研活動、教師集會時，進(jìn)行問題的解答與分析；

3、問題交流：針對教師們在平時工作中出現(xiàn)的問題，信息組除進(jìn)行包科室指導(dǎo)外，還建立了交流平臺，讓老師們把平時出現(xiàn)的疑問發(fā)布到網(wǎng)上，集思廣益，讓大家共同想辦法解決。

三、抓規(guī)范管理、促運行機(jī)制。

1、為確保學(xué)校教育信息化工作順利有效的開展，我校專門成立了由呂金娥校長任組長，趙秀英任副組長，其他相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和信息技術(shù)專業(yè)人員為成員的信息化工程領(lǐng)導(dǎo)小組，各人分工明確，各司其職，共商學(xué)校信息化發(fā)展大計。領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期交流各條線開展的活動與具體工作設(shè)想。在每個教研組還專門設(shè)立信息化工作小組，其中教研組長任小組長，熟知電腦專業(yè)知識的老師任助理，計算機(jī)老師做指導(dǎo)，教研組其他教師為組員。有了層層的管理，確保了我校信息化建設(shè)工作的具體落實。

2、建立健全了各種管理制度。從設(shè)施建設(shè)、設(shè)備維護(hù)、資源應(yīng)用等方面提出具體的目標(biāo)，使相關(guān)人員既知道做什么，也知道如何做，并使每位教師都能做有目標(biāo)，行有規(guī)范。我們先后制定了教育信息化設(shè)備管理使用、領(lǐng)用借還、報損報廢等制度，建立了有效地管理機(jī)制，使信息化教學(xué)設(shè)備的管理使用有章可循，有據(jù)可依，科學(xué)規(guī)范。

3、采取有效措施，保證設(shè)備的安全和正常運轉(zhuǎn)。在安全措施上，安裝了防盜門和監(jiān)控設(shè)備。在日常工作中，建立了設(shè)備管理檔案，信息組人員經(jīng)常深入各工作崗位檢查指導(dǎo)管理和教學(xué)應(yīng)用工作，提供技術(shù)支持服務(wù)，檢查設(shè)備運行情況，研究解決學(xué)校存在的疑難問題。

四、抓設(shè)備應(yīng)用，促教學(xué)質(zhì)量。

為了確保信息化教育設(shè)備的正常、有效運轉(zhuǎn)，使其更好的為教學(xué)服務(wù)，我們高度重視信息化教育設(shè)備的應(yīng)用工作：

1、網(wǎng)絡(luò)教研。通過網(wǎng)絡(luò)這個平臺，老師們的教研寬度和深度都

得到了加強，教學(xué)教研的視野面也隨之開闊：在網(wǎng)上，能跟很多知名的學(xué)者專家交流；能跟知名教師進(jìn)行教學(xué)問題探討，不自覺中，教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了加強。教研活動時，討論的問題更加細(xì)致了，也更有針對性了，彼此之間相互學(xué)習(xí)、相互交流的多了，整個教育教學(xué)面貌較之以前有了根本的改觀。最明顯的一點就是真正做到了教學(xué)方法共研，教學(xué)內(nèi)容互商，教學(xué)問題同做，教學(xué)資源共享。

2、教研活動。利用信息化設(shè)備積極開展電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件評選，引導(dǎo)教師積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教研活動，探索和掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)規(guī)律，研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，鼓勵廣大教師整合多元化教學(xué)資源，參與教學(xué)實踐問題的探討，提高教師的教育教學(xué)水平。

3、遠(yuǎn)程培訓(xùn)。積極參加上級組織的各種遠(yuǎn)程教育教學(xué)培訓(xùn)，如每年的暑期學(xué)科教師遠(yuǎn)程研修，“2011年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)”、“國培計劃”等。

4、數(shù)字化管理。在合理高效利用信息化資源的同時，我們依托學(xué)校數(shù)字化管理平臺和校園網(wǎng)，將行政管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、德育管理、后勤管理、安全管理等全部納入了信息化管理范圍，實現(xiàn)了學(xué)校管理的優(yōu)質(zhì)、高效。

5、教學(xué)反思。每個月，信息領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實際情況，組織教師進(jìn)行全校教師的集體反思行動，反思的主題大都出自當(dāng)前學(xué)校教學(xué)的熱點、焦點及整合教學(xué)實踐中的成敗得失。并通過網(wǎng)絡(luò)共享，將問題化研究滲透給每一位教師，促使全體教師不斷的思考，不斷的提高，從而提升全校教師的凝聚力，共同成長為研究型的教師隊伍。

6、加強學(xué)生計算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)，促使其全面發(fā)展。

（1）開設(shè)課程，務(wù)實基礎(chǔ)。

我校四～五年級均開設(shè)了信息技術(shù)課，四年級主要以Word操作為主，學(xué)會文檔的打印、編排；五年級以網(wǎng)上查閱資料為主，學(xué)會網(wǎng)上瀏覽，拓寬收集信息的渠道。

(2）成立多樣的信息學(xué)興趣小組，提升學(xué)生使用現(xiàn)代化技術(shù)的專業(yè)水平，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣。

以上是我校在教育信息化示范學(xué)校工作過程中所做的一些工作，離上級要求還有很遠(yuǎn)距離，我們相信在不久的將來，經(jīng)過我們的共同努力，教育信息化在推動教育現(xiàn)代化的過程中將發(fā)揮更大的作用。為提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理再上新臺階做出新的更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：官橋鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建教育信息化工作示范校材料

官橋鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建教育信息化工作示范校材料

在學(xué)校發(fā)展的需要和上級主管部門的高度重視下，為推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提升師生信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平，幾年來，我校積極推進(jìn)教育信息化工程。面向以德育為核心，以創(chuàng)新實踐為重點的素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，積極探索和研究教育教學(xué)的新模式，以校園信息化推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化，加快校園信息平臺的建設(shè)，積極打造數(shù)字校園，積極推進(jìn)信息技術(shù)在校園管理中的研究和應(yīng)用?，F(xiàn)將主要工作匯報如下：

一、高度重視，將信息化工程建設(shè)擺在重要位置

學(xué)?；厩闆r：我校占地面積19000平方米?，F(xiàn)有教職工61名，在校生740人，18個教學(xué)班。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的儀器室、實驗室、語音室、微機(jī)室、勞技室以及集教學(xué)、會議為一體的多功能電化教育室等各種用室一應(yīng)俱全，配備設(shè)施均按國家一類標(biāo)準(zhǔn)配備。學(xué)校更有一支敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)水平較高的教師隊伍。教師100%擁有大專及本科學(xué)歷。學(xué)校曾先后榮獲山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省少先隊工作規(guī)范化學(xué)校；棗莊市德育工作規(guī)范化學(xué)校、棗莊市德育工作示范學(xué)校、棗莊市級少先隊紅旗大隊；滕州市規(guī)范辦學(xué)先進(jìn)單位、滕州市教學(xué)示范校、滕州市實驗室及實驗教學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校等榮譽稱號。

學(xué)校自開辦以來，始終將信息化工程建設(shè)擺在重要位置，每學(xué)期學(xué)校計劃中都對教育信息化建設(shè)提出具體要求。建立了校長掛帥、分管校長具體負(fù)責(zé)，教研、科研、后勤等相關(guān)部門參與的學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，對學(xué)校信息化工作進(jìn)行專題研究。

二、加快信息化硬件建設(shè)

學(xué)?，F(xiàn)有電腦110臺，其中學(xué)生專用電腦45臺，專用教室都配有多媒體設(shè)備。

三、加強師資隊伍建設(shè)

教學(xué)的成功取決于教師。正確使用信息技術(shù)能對課堂教學(xué)起到事半功倍的效果。學(xué)校在抓硬件建設(shè)的同時，也非常重視做好教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作。

為了能使教師更好地使用好電教設(shè)備，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對信息技術(shù)培訓(xùn)提出了具體的要求：全體教師要做到能熟練操作計算機(jī)，行政帶頭，45周歲以下的中青年教師要能運用powerpoint制作簡單的課件。對全體教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、多媒體設(shè)備的使用、word2000編輯排版和打印等有關(guān)培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，全體教師都能熟練操作計算機(jī)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，適時及時地了解最新時政要聞，與同行在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗的研討。網(wǎng)絡(luò)的共享教學(xué)資源也為教師進(jìn)行電子備課、總結(jié)論文、編寫試卷、制作課件提供了服務(wù)。

四、注重常規(guī)管理，提高設(shè)備使用率

1.加強專用室和專用設(shè)備管理，學(xué)校制定了信息化管理工作制度，我們要求每位教師每學(xué)期至少使用多媒體上課兩節(jié)，35周歲以下的青年教師適當(dāng)提高要求，努力提高多媒體設(shè)備的使用效率；35周歲以下的青年教師每學(xué)期自制一個課件，進(jìn)一步強化設(shè)備管理，建立健全設(shè)備的檔案、維護(hù)和保養(yǎng)制度。加強對設(shè)備的使用監(jiān)督和科學(xué)管理，極大限度提高現(xiàn)有設(shè)備的使用率。

2.加強信息化考核，提高管理水平。把信息化納入教師月考核的內(nèi)容，行政人員根據(jù)使用記載、上網(wǎng)資料等情況，每月進(jìn)行一次月度考核，期末進(jìn)行匯總考核，并在教師考核和評先中加以體現(xiàn)。

以上是我校在創(chuàng)建滕州市教育信息化示范學(xué)校工作過程中所做的一些工作，離上級要求還有很遠(yuǎn)距離，我們相信在不久的將來，經(jīng)過我們的共同努力，教育信息化在推動教育現(xiàn)代化的過程中將發(fā)揮更大的作用。

第五篇：教育技術(shù)裝備示范校創(chuàng)建工作小結(jié)

張莊中心小學(xué)教育技術(shù)裝備示范校創(chuàng)建工作小結(jié)

本，我校緊緊圍繞教育局的工作部署，上級有關(guān)部門的指導(dǎo)，并結(jié)合我校的實際情況，扎實有效地開展了教育技術(shù)裝備示范校創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮了我?，F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理機(jī)制

學(xué)校建立了以劉偉校長為組長的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由趙玉峰副校長專門分管教育技術(shù)裝備工作，教導(dǎo)處分管圖書館、科學(xué)實驗室、計算機(jī)房和其它專用教室，總務(wù)主任做好后勤保障工作。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。

本，已經(jīng)多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員改進(jìn)和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。

二、加大投入，提升裝備水平

本，我校在假期中對學(xué)生課桌椅進(jìn)行了全面維修，在學(xué)校新安裝紅外攝像，本學(xué)期又按要求訂購了一批新書，以滿足廣大師生的閱讀要求，增加了一些體育活動器材和實驗器材等。

三、改進(jìn)方法，提高使用效能

1、改革實驗類型，進(jìn)一步提高各專用教室的利用率。對照省實驗室的要求，實驗室的開設(shè)率都達(dá)到甚至超過了相應(yīng)的要求，也就是必須要做學(xué)生實驗一個都不漏。我們鼓勵教師盡可能把一些演示實驗改為學(xué)生實驗，增加了學(xué)生動手機(jī)會，提高了實驗?zāi)芰?。要求實驗室工作人員在課余時間向?qū)W生開放實驗室，讓一些學(xué)有余力的學(xué)生能得到進(jìn)一步鉆研。

2、加強信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高微機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的使用率。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵其他學(xué)科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力；平時增加微機(jī)室的開放時間，讓學(xué)生有更多的操作機(jī)會，提高我校學(xué)生信息技術(shù)的能力。

3、加大了圖書館的開放程度。本，我們專門召開了圖書館工作人員會議，對圖書館工作進(jìn)行了規(guī)劃，對圖書館工作人員進(jìn)行了培訓(xùn)，要求增強服務(wù)意識，特別是對學(xué)生的服務(wù)意識，加大對學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當(dāng)延長借書的時間，增加借閱的時段，吸引更多的學(xué)生前來借閱，使生均借閱數(shù)基本達(dá)到省標(biāo)要求，發(fā)揮了圖書館應(yīng)用的功能。

4、努力提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的應(yīng)用水平。本，信息技術(shù)組加強了對教師多媒體設(shè)備使用的指導(dǎo)，提高了教師對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用能力和頻率，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，以此激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮了現(xiàn)代化設(shè)備的作用。在對各班級教室內(nèi)多媒體設(shè)備使用情況的抽查中發(fā)現(xiàn)，我校老師在新課教學(xué)中的使用率是非常高的，有的老師達(dá)到了80%以上。

四、注重管理，做好資料積累

本，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進(jìn)行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。

回顧過去的一年里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，但其中還有許多工作有待于進(jìn)一步完善和改進(jìn)，我們將認(rèn)真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。