第一篇：創(chuàng)建長(zhǎng)沙市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作自查報(bào)告

創(chuàng)建長(zhǎng)沙市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作自查報(bào)告

克難奮進(jìn)，努力實(shí)施教育現(xiàn)代化

———芙蓉區(qū)杉木小學(xué)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位來(lái)賓：

你們好！首先我代表杉木小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的來(lái)臨表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意。

近幾年，我校按照《長(zhǎng)沙市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校評(píng)估方案》的要求，全面啟動(dòng)了現(xiàn)代教育技術(shù)的普及和運(yùn)用工作。我們本著重硬件更重軟件，抓管理更抓利用，做到“硬件、軟件”兩手抓，“配備、管理、運(yùn)用”一體化，在全校上下掀起了廣泛使用現(xiàn)代教育設(shè)備、大力提高使用效益、深化教育教學(xué)改革的熱潮，有力地推進(jìn)了素質(zhì)教育的深化與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了邊遠(yuǎn)小學(xué)教育的現(xiàn)代化?，F(xiàn)將我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作向評(píng)審組作以下匯報(bào)。

學(xué)校概況

學(xué)校一直堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育；堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨；堅(jiān)持以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)交往”

為育人目標(biāo)；以現(xiàn)代教育技術(shù)為載體，構(gòu)建素質(zhì)教育的廣闊平臺(tái)，營(yíng)造“優(yōu)美的校園文化環(huán)境、愉快的課堂教學(xué)環(huán)境、活潑的課余生活環(huán)境”；以“搶占信息技術(shù)制高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育新跨越”為現(xiàn)代教育技術(shù)工作奮斗目標(biāo)，加快教育裝備的建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。

我們沒(méi)有辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和期望，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，扎實(shí)工作，近幾年來(lái)學(xué)校一學(xué)期上一個(gè)臺(tái)階迅速發(fā)展：教學(xué)樓裝修一新、水沖式廁所悄然而起、塑膠跑道平鋪而來(lái)、通透式圍墻朗然而立，花壇里綠草皮蓬勃生長(zhǎng)，走廊邊迎春花敞開(kāi)胸懷，校園里孩子們健康成長(zhǎng)，教室里隊(duì)角熠熠生輝……

“市五運(yùn)會(huì)先進(jìn)集體”、“市文明單位”、“市體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體”、區(qū)“規(guī)范化小學(xué)”、區(qū)“巾幗文明示范崗”等都是我們發(fā)展的見(jiàn)證。

學(xué)校信息教育技術(shù)裝備日趨完備?，F(xiàn)擁有多媒體教室一間，學(xué)生計(jì)算機(jī)房一間，學(xué)生計(jì)算機(jī)22臺(tái)，一套閉路電視系統(tǒng)，數(shù)碼攝像機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)各一臺(tái)，課件制作室一個(gè)，組建了蒲公英電視臺(tái)，開(kāi)通了校園網(wǎng)，用adsl

連接上了因特網(wǎng)，班班已實(shí)現(xiàn)了四機(jī)（電視機(jī)、計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、錄音機(jī)）一幕進(jìn)教室。學(xué)校共有計(jì)算機(jī)37臺(tái)，圖書(shū)室已運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行管理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)?，F(xiàn)有的信息教育技術(shù)裝備資產(chǎn)已近30

萬(wàn)元。學(xué)校的網(wǎng)站已建立，各班都有反映自己特色的網(wǎng)頁(yè)。同時(shí)，學(xué)校還擁有一個(gè)學(xué)科較齊全、內(nèi)容豐富的音像教材資料室，有一支熱心于信息教育技術(shù)的教師隊(duì)伍。

近年來(lái)的工作回顧

一、明確認(rèn)識(shí)，全面規(guī)劃

在全球信息化日益增強(qiáng)的今天，信息技術(shù)不僅正在改變?nèi)藗兊墓ぷ骱蜕罘绞?，也正在改變教育和學(xué)習(xí)的方式。教育信息化更成為推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大動(dòng)力，以教育信息化推動(dòng)教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路，這是我校行政一班人在新形勢(shì)下對(duì)教育發(fā)展的共識(shí)。我校十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)工作，把推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)工作納入了《學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃》、《學(xué)校工作計(jì)劃》、《教育科研工作計(jì)劃》中。成立了現(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組、現(xiàn)代教育信息技術(shù)組、現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究小組，按《新課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)教育課程。

學(xué)校制定了《現(xiàn)代教育技術(shù)五年發(fā)展規(guī)劃》，確立了推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的指導(dǎo)思想和基本原則，規(guī)定目標(biāo)和任務(wù)，出臺(tái)了系列獎(jiǎng)勵(lì)政策，落實(shí)了具體措施，建立了多種激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教育技術(shù)。學(xué)校每學(xué)年都擬定有《現(xiàn)代教育技術(shù)年度工作計(jì)劃》，使現(xiàn)代教育技術(shù)工作的開(kāi)展，具有目標(biāo)性、計(jì)劃性和可行性。

二、加大投入，配置設(shè)備

現(xiàn)代教育技術(shù)的掌握、現(xiàn)代教育手段的運(yùn)用是以現(xiàn)代教育設(shè)備、裝備為基礎(chǔ)和條件的。硬件重“硬”，是開(kāi)展教育技術(shù)工作的保證，而經(jīng)費(fèi)和投入則是關(guān)系到教育技術(shù)工作可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。基于這一認(rèn)識(shí)，我校把多方面籌措技術(shù)經(jīng)費(fèi)，加快硬件配備達(dá)標(biāo)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工程來(lái)抓。我校教育技術(shù)經(jīng)費(fèi)的籌措思路可稱為“四個(gè)一點(diǎn)”：

1、上面撥一點(diǎn)

2、鄉(xiāng)、村支援一點(diǎn)

鄉(xiāng)政府支援1萬(wàn)元，東岸村支援4千元，杉木村支援5萬(wàn)元并為學(xué)校進(jìn)行電網(wǎng)改造、做好了各教室的防盜門(mén)窗。

3、學(xué)校擠一點(diǎn)

4、價(jià)格壓一點(diǎn)

學(xué)校每添置一套設(shè)備，總要貨比三家，多方打聽(tīng)，壓價(jià)剎價(jià)，確保物美價(jià)廉，盤(pán)高經(jīng)費(fèi)利用率。例如：我校的校園網(wǎng)、計(jì)算機(jī)房的建設(shè)，我們十多次到市場(chǎng)了解行情，擬定了標(biāo)書(shū)。因我們的標(biāo)底接近成本價(jià)，5家公司全部溜標(biāo)，后來(lái)通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性談判，以20萬(wàn)元成交。又如我們總務(wù)處購(gòu)來(lái)的計(jì)算機(jī)罩為每套4.4元，比購(gòu)買的同一檔次的低將近5-6元。

在目前學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)相當(dāng)困難的情況下，我校抓住區(qū)委、政府改造薄弱學(xué)校的契機(jī)，通過(guò)多種渠道，想方設(shè)法籌措經(jīng)費(fèi)，確保教育技術(shù)經(jīng)費(fèi)能滿足教育技術(shù)工作不斷發(fā)展的需要。我校在沒(méi)有號(hào)召家長(zhǎng)捐一分錢的情況下，就是通過(guò)這四個(gè)一點(diǎn)，集涓涓細(xì)流成大河，克服困難艱難地實(shí)施著教育現(xiàn)代化工程。并推動(dòng)這個(gè)工程與時(shí)俱進(jìn)，不斷向前發(fā)展。使教育現(xiàn)代化已面向低收入家庭的孩子。

三、強(qiáng)化管理，完善機(jī)制

我校

從上到下，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實(shí)把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，為充分發(fā)揮裝備效益，確保教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行，我校加大管理力度，完善工作機(jī)制，主要從以下三個(gè)方面來(lái)做管理監(jiān)督工作。

（一）組織管理

實(shí)行“三級(jí)組織，層層落實(shí)”的教育技術(shù)組織運(yùn)行機(jī)制。

1、學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校行政、工會(huì)負(fù)責(zé)人聯(lián)合組成，主要工作職能：規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校近5年的教育技術(shù)工作藍(lán)圖；布置年度學(xué)校教育技術(shù)工作的目標(biāo)任務(wù)；學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實(shí)措施。

2、學(xué)校教育技術(shù)工作小組

由教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)代教育技術(shù)專職人員2人、科學(xué)教師等組成。主要工作職能：負(fù)責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實(shí)施、開(kāi)展；制訂教育技術(shù)學(xué)校工作計(jì)劃；負(fù)責(zé)電教設(shè)備教材的管理保養(yǎng)及為教學(xué)提供教育技術(shù)服務(wù)；做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查；對(duì)階段性工作進(jìn)行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見(jiàn)等。

3、各教研組、課題組

在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和教育技術(shù)組的服務(wù)指導(dǎo)下，具體組織實(shí)施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實(shí)踐及研究等。學(xué)校為各教研組、課題組各訂教育刊物一種，并設(shè)立了研究經(jīng)費(fèi)保障制度與措施，研究人員福利待遇優(yōu)先落實(shí)。

（二）制度管理

我校教育技術(shù)工作管理制度健全，責(zé)任明確到人，先后制訂了《網(wǎng)絡(luò)中心管理制度》、《電教設(shè)備使用制度》、《電教設(shè)備維修制度》、《計(jì)算機(jī)房管理制度》等并做到公布上墻。

（三）資料管理

1、電教硬件、軟件按規(guī)范登記、造冊(cè)，并納入固定資產(chǎn)管理。

2、電教設(shè)施、設(shè)備借用、保養(yǎng)、維修記載齊全。

3、電教課記錄及時(shí)。

四、加強(qiáng)利用，深入研究

配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用會(huì)有力地促進(jìn)教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體系的改革，推進(jìn)教育方法更新，有效提高教育質(zhì)量，促進(jìn)素質(zhì)教育?；谶@一認(rèn)識(shí)，我校努力在“用”的實(shí)際、實(shí)效上做文章。

（一）培訓(xùn)師資

為切實(shí)提高廣大教師的理論水平和實(shí)際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校培訓(xùn)的統(tǒng)一規(guī)劃。利用寒暑假以及每周二、周五的中午培訓(xùn)教師。先后舉辦了常規(guī)電教設(shè)備使用培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)；并選派李宏老師參加市農(nóng)村遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，派許芳校長(zhǎng)到全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校——北京實(shí)驗(yàn)二小、湘潭市和平小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，派楊欣主任到南京天妃宮小學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員多次到省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校——蓉園小學(xué)、燕山小學(xué)學(xué)習(xí)。如今全校教師全部接受過(guò)計(jì)算機(jī)操作、課件制作、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行了現(xiàn)代教育技術(shù)技能檢測(cè)考試。學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力明顯提高，從不會(huì)開(kāi)關(guān)計(jì)算機(jī)到運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪畫(huà)、打字、上網(wǎng)查資料等，他們的技術(shù)素養(yǎng)也在一步步提高。

（二）常規(guī)利用

多媒體室、計(jì)算機(jī)房、圖書(shū)室、儀器室得到充分利用，“四機(jī)一幕”在課堂教學(xué)中發(fā)揮了很大作用。用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備上課的學(xué)科覆蓋率達(dá)100%，課時(shí)覆蓋率近50％，現(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。

（三）科研工作

五、應(yīng)用推廣、形式可喜

近年來(lái)，教師根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)制作投影片，編輯錄音磁帶、錄像帶，制作多媒體課件，將常規(guī)電教媒體與現(xiàn)代電教媒體同應(yīng)用教學(xué)軟件優(yōu)化組合，應(yīng)用于課堂教學(xué)。網(wǎng)站自己建，網(wǎng)頁(yè)自己做，目前，我們于今年9月開(kāi)辟了學(xué)校網(wǎng)站，11月份又開(kāi)辟學(xué)校動(dòng)態(tài)網(wǎng)站，網(wǎng)站上有“學(xué)校簡(jiǎn)介、校園風(fēng)貌、教育科研、校園新聞、教師園地、德育工作”等欄目，我們利用學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行管理交流。盡管我校的規(guī)模比較小，現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備在我校的利用率卻很高：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室周末向?qū)W生開(kāi)放；校園電視臺(tái)已直播家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話、“率先說(shuō)好普通話，我與學(xué)生心連心”演講比賽以及禁毒知識(shí)學(xué)習(xí)等節(jié)目；校園網(wǎng)上每天都有新的課件上傳；網(wǎng)絡(luò)中心每周都有校園新聞……現(xiàn)在，全校教職工已經(jīng)掀起了一股用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、用網(wǎng)絡(luò)管理、用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、用網(wǎng)絡(luò)交流的熱潮。進(jìn)入學(xué)校才幾個(gè)月的年輕教師，用在網(wǎng)絡(luò)上獲取的資料備課、用在學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)上下載的各種素材、課件進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，在校內(nèi)公開(kāi)課、匯報(bào)課上獲得了一片稱贊。年過(guò)半百的中老年教師，也操起了鼠標(biāo)，在浩如煙海的網(wǎng)站中學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)上向全世界的資源庫(kù)搜索資料，用在資源庫(kù)上獲得的各種素材、課件編寫(xiě)教案。幾十年來(lái)各個(gè)學(xué)科知識(shí)中的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)，也就是學(xué)生認(rèn)知領(lǐng)域上存在嚴(yán)重障礙的地方，在多媒體技術(shù)的演繹下，變得直觀形象、簡(jiǎn)單易懂。

現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，改革了傳統(tǒng)教學(xué)方式，增大了課堂的信息和容量，擴(kuò)大了學(xué)生視野，激活了教學(xué)過(guò)程，提高了教學(xué)效率，取得了良好的教育教學(xué)效果。

今后發(fā)展思路

1．運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)來(lái)變革教育，以信息化來(lái)促進(jìn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教育快速發(fā)展。

2．創(chuàng)建學(xué)生利用信息工具進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)的環(huán)境。進(jìn)一步增添和改善現(xiàn)代教育技術(shù)的硬件設(shè)施設(shè)備，擴(kuò)建“電子閱覽室”，建成高規(guī)格的校園網(wǎng)。開(kāi)設(shè)相關(guān)的選修課程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主地創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)能力。

3．引入名校的教育資源。

在今后的工作中，我們將從“搶占制高點(diǎn)”的高度來(lái)認(rèn)識(shí)推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的意義；從積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化的高度來(lái)安排有限的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)；從全面推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的高度來(lái)培訓(xùn)教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)；從全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度來(lái)指導(dǎo)激勵(lì)教師探索現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，進(jìn)一步促進(jìn)教育改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展。

總的來(lái)說(shuō)，近年來(lái)我校在區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，已初步摘掉了薄弱學(xué)校的帽子，在學(xué)校管理、育人環(huán)境、教育教學(xué)方面都有很大的變化，相信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助和我們?nèi)w教職工的努力奮斗，我們的杉木小學(xué)明天將更美好！

2003年12月

第二篇：創(chuàng)建長(zhǎng)沙市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作自查報(bào)告

創(chuàng)建長(zhǎng)沙市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作自查報(bào)告

克難奮進(jìn)，努力實(shí)施教育現(xiàn)代化

———芙蓉區(qū)杉木小學(xué)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位來(lái)賓：

你們好！首先我代表杉木小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的來(lái)臨表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意。

近幾年，我校按照《長(zhǎng)沙市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校評(píng)估方案》的要求，全面啟動(dòng)了現(xiàn)代教育技術(shù)的普及和運(yùn)用工作。我們本著重硬件更重軟件，抓管理更抓利用，做到“硬件、軟件”兩手抓，“配備、管理、運(yùn)用”一體化，在全校上下掀起了廣泛使用現(xiàn)代教育設(shè)備、大力提高使用效益、深化教育教學(xué)改革的熱潮，有力地推進(jìn)了素質(zhì)教育的深化與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了邊遠(yuǎn)小學(xué)教育的現(xiàn)代化。現(xiàn)將我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作向評(píng)審組作以下匯報(bào)。

學(xué)校概況

學(xué)校一直堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育；堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨；堅(jiān)持以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)交往”為育人目標(biāo)；以現(xiàn)代教育技術(shù)為載體，構(gòu)建素質(zhì)教育的廣闊平臺(tái)，營(yíng)造“優(yōu)美的校園文化環(huán)境、愉快的課堂教學(xué)環(huán)境、活潑的課余生活環(huán)境”；以“搶占信息技術(shù)制高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育新跨越”為現(xiàn)代教育技術(shù)工作奮斗目標(biāo)，加快教育裝備的建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。

近年來(lái)，在上級(jí)黨委政府、主管部門(mén)、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全體教職員工的不懈努力下，學(xué)校的辦學(xué)條件、師資水平、教學(xué)質(zhì)量等方面都有了跨越式的發(fā)展。雖說(shuō)學(xué)?，F(xiàn)只有6個(gè)教學(xué)班，272名學(xué)生，17名教職員工。但是有市級(jí)骨干教師2人，被授予區(qū)巾幗建功先進(jìn)個(gè)人1人次，市“芙蓉百崗明星”稱號(hào)1人次、區(qū)十佳師德標(biāo)兵1人次、區(qū)“愛(ài)學(xué)習(xí)求上進(jìn)”家庭1人次、區(qū)優(yōu)秀教育工作者10人次、區(qū)青年崗位能手2人次。88%以上的教師達(dá)到了大專學(xué)歷，其中47%的教師具有本科學(xué)歷或本科在讀，1955年1月1日以后出生的教師100%的拿到了計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)。

我們沒(méi)有辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和期望，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，扎實(shí)工作，近幾年來(lái)學(xué)校一學(xué)期上一個(gè)臺(tái)階迅速發(fā)展：教學(xué)樓裝修一新、水沖式廁所悄然而起、塑膠跑道平鋪而來(lái)、通透式圍墻朗然而立，花壇里綠草皮蓬勃生長(zhǎng)，走廊邊迎春花敞開(kāi)胸懷，校園里孩子們健康成長(zhǎng)，教室里隊(duì)角熠熠生輝……“市五運(yùn)會(huì)先進(jìn)集體”、“市文明單位”、“市體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體”、區(qū)“規(guī)范化小學(xué)”、區(qū)“巾幗文明示范崗”等都是我們發(fā)展的見(jiàn)證。

學(xué)校信息教育技術(shù)裝備日趨完備?，F(xiàn)擁有多媒體教室一間，學(xué)生計(jì)算機(jī)房一間，學(xué)生計(jì)算機(jī)22臺(tái)，一套閉路電視系統(tǒng)，數(shù)碼攝像機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)各一臺(tái)，課件制作室一個(gè)，組建了蒲公英電視臺(tái)，開(kāi)通了校園網(wǎng)，用ADSL連接上了因特網(wǎng)，班班已實(shí)現(xiàn)了四機(jī)（電視機(jī)、計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、錄音機(jī)）一幕進(jìn)教室。學(xué)校共有計(jì)算機(jī)37臺(tái)，圖書(shū)室已運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行管理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)?，F(xiàn)有的信息教育技術(shù)裝備資產(chǎn)已近30萬(wàn)元。學(xué)校的網(wǎng)站已建立，各班都有反映自己特色的網(wǎng)頁(yè)。同時(shí)，學(xué)校還擁有一個(gè)學(xué)科較齊全、內(nèi)容豐富的音像教材資料室，有一支熱心于信息教育技術(shù)的教師隊(duì)伍。

近年來(lái)的工作回顧

一、明確認(rèn)識(shí)，全面規(guī)劃

在全球信息化日益增強(qiáng)的今天，信息技術(shù)不僅正在改變?nèi)藗兊墓ぷ骱蜕罘绞剑舱诟淖兘逃蛯W(xué)習(xí)的方式。教育信息化更成為推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大動(dòng)力，以教育信息化推動(dòng)教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路，這是我校行政一班人在新形勢(shì)下對(duì)教育發(fā)展的共識(shí)。我校十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)工作，把推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)工作納入了《學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃》、《學(xué)校工作計(jì)劃》、《教育科研工作計(jì)劃》中。成立了現(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組、現(xiàn)代教育信息技術(shù)組、現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究小組，按《新課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)教育課程。

學(xué)校制定了《現(xiàn)代教育技術(shù)五年發(fā)展規(guī)劃》，確立了推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的指導(dǎo)思想和基本原則，規(guī)定目標(biāo)和任務(wù)，出臺(tái)了系列獎(jiǎng)勵(lì)政策，落實(shí)了具體措施，建立了多種激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教育技術(shù)。學(xué)校每學(xué)年都擬定有《現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃》，使現(xiàn)代教育技術(shù)工作的開(kāi)展，具有目標(biāo)性、計(jì)劃性和可行性。

二、加大投入，配置設(shè)備

現(xiàn)代教育技術(shù)的掌握、現(xiàn)代教育手段的運(yùn)用是以現(xiàn)代教育設(shè)備、裝備為基礎(chǔ)和條件的。硬件重“硬”，是開(kāi)展教育技術(shù)工作的保證，而經(jīng)費(fèi)和投入則是關(guān)系到教育技術(shù)工作可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素?；谶@一認(rèn)識(shí)，我校把多方面籌措技術(shù)經(jīng)費(fèi)，加快硬件配備達(dá)標(biāo)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工程來(lái)抓。我校教育技術(shù)經(jīng)費(fèi)的籌措思路可稱為“四個(gè)一點(diǎn)”：

1、上面撥一點(diǎn)

區(qū)教育局撥11萬(wàn)元，贈(zèng)送多媒體教室學(xué)生課桌椅52套。

2、鄉(xiāng)、村支援一點(diǎn)

鄉(xiāng)政府支援1萬(wàn)元，東岸村支援4千元，杉木村支援5萬(wàn)元并為學(xué)校進(jìn)行電網(wǎng)改造、做好了各教室的防盜門(mén)窗。

3、學(xué)校擠一點(diǎn)

學(xué)校千方百計(jì)節(jié)省開(kāi)支，辦公經(jīng)費(fèi)向教育技術(shù)投入傾斜。2001年以來(lái)，學(xué)校先后投入近2萬(wàn)元。

4、價(jià)格壓一點(diǎn)

學(xué)校每添置一套設(shè)備，總要貨比三家，多方打聽(tīng)，壓價(jià)剎價(jià)，確保物美價(jià)廉，盤(pán)高經(jīng)費(fèi)利用率。例如：我校的校園網(wǎng)、計(jì)算機(jī)房的建設(shè)，我們十多次到市場(chǎng)了解行情，擬定了標(biāo)書(shū)。因我們的標(biāo)底接近成本價(jià)，5家公司全部溜標(biāo)，后來(lái)通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性談判，以20萬(wàn)元成交。又如我們總務(wù)處購(gòu)來(lái)的計(jì)算機(jī)罩為每套4.4元，比購(gòu)買的同一檔次的低將近5-6元。

在目前學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)相當(dāng)困難的情況下，我校抓住區(qū)委、政府改造薄弱學(xué)校的契機(jī)，通過(guò)多種渠道，想方設(shè)法籌措經(jīng)費(fèi)，確保教育技術(shù)經(jīng)費(fèi)能滿足教育技術(shù)工作不斷發(fā)展的需要。我校在沒(méi)有號(hào)召家長(zhǎng)捐一分錢的情況下，就是通過(guò)這四個(gè)一點(diǎn)，集涓涓細(xì)流成大河，克服困難艱難地實(shí)施著教育現(xiàn)代化工程。并推動(dòng)這個(gè)工程與時(shí)俱進(jìn)，不斷向前發(fā)展。使教育現(xiàn)代化已面向低收入家庭的孩子。

三、強(qiáng)化管理，完善機(jī)制

我校從上到下，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實(shí)把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，為充分發(fā)揮裝備效益，確保教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行，我校加大管理力度，完善工作機(jī)制，主要從以下三個(gè)方面來(lái)做管理監(jiān)督工作。

（一）組織管理

實(shí)行“三級(jí)組織，層層落實(shí)”的教育技術(shù)組織運(yùn)行機(jī)制。

1、學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校行政、工會(huì)負(fù)責(zé)人聯(lián)合組成，主要工作職能：規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校近5年的教育技術(shù)工作藍(lán)圖；布置學(xué)校教育技術(shù)工作的目標(biāo)任務(wù)；學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實(shí)措施。

2、學(xué)校教育技術(shù)工作小組

由教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)代教育技術(shù)專職人員2人、科學(xué)教師等組成。主要工作職能：負(fù)責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實(shí)施、開(kāi)展；制訂教育技術(shù)學(xué)校工作計(jì)劃；負(fù)責(zé)電教設(shè)備教材的管理保養(yǎng)及為教學(xué)提供教育技術(shù)服務(wù)；做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查；對(duì)階段性工作進(jìn)行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見(jiàn)等。

3、各教研組、課題組

在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和教育技術(shù)組的服務(wù)指導(dǎo)下，具體組織實(shí)施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實(shí)踐及研究等。學(xué)校為各教研組、課題組各訂教育刊物一種，并設(shè)立了研究經(jīng)費(fèi)保障制度與措施，研究人員福利待遇優(yōu)先落實(shí)。

（二）制度管理

我校教育技術(shù)工作管理制度健全，責(zé)任明確到人，先后制訂了《網(wǎng)絡(luò)中心管理制度》、《電教設(shè)備使用制度》、《電教設(shè)備維修制度》、《計(jì)算機(jī)房管理制度》等并做到公布上墻。

（三）資料管理

1、電教硬件、軟件按規(guī)范登記、造冊(cè)，并納入固定資產(chǎn)管理。

2、電教設(shè)施、設(shè)備借用、保養(yǎng)、維修記載齊全。

3、電教課記錄及時(shí)。

四、加強(qiáng)利用，深入研究

配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好?，F(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用會(huì)有力地促進(jìn)教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體系的改革，推進(jìn)教育方法更新，有效提高教育質(zhì)量，促進(jìn)素質(zhì)教育?；谶@一認(rèn)識(shí)，我校努力在“用”的實(shí)際、實(shí)效上做文章。

（一）培訓(xùn)師資

為切實(shí)提高廣大教師的理論水平和實(shí)際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校培訓(xùn)的統(tǒng)一規(guī)劃。利用寒暑假以及每周二、周五的中午培訓(xùn)教師。先后舉辦了常規(guī)電教設(shè)備使用培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)；并選派李宏老師參加市農(nóng)村遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，派許芳校長(zhǎng)到全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校——北京實(shí)驗(yàn)二小、湘潭市和平小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，派楊欣主任到南京天妃宮小學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員多次到省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！貓@小學(xué)、燕山小學(xué)學(xué)習(xí)。如今全校教師全部接受過(guò)計(jì)算機(jī)操作、課件制作、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行了現(xiàn)代教育技術(shù)技能檢測(cè)考試。學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力明顯提高，從不會(huì)開(kāi)關(guān)計(jì)算機(jī)到運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪畫(huà)、打字、上網(wǎng)查資料等，他們的技術(shù)素養(yǎng)也在一步步提高。

（二）常規(guī)利用

多媒體室、計(jì)算機(jī)房、圖書(shū)室、儀器室得到充分利用，“四機(jī)一幕”在課堂教學(xué)中發(fā)揮了很大作用。用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備上課的學(xué)科覆蓋率達(dá)100%，課時(shí)覆蓋率近50％，現(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。

（三）科研工作

我校以科研為先導(dǎo)，利用現(xiàn)代教育技術(shù)工作平臺(tái)，豐富、充實(shí)、完善教育手段的多樣性，來(lái)推動(dòng)素質(zhì)教育的深入。近年來(lái)我校教師論文、課件獲獎(jiǎng)情況逐年上升，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2001學(xué)有《在科技、勞動(dòng)活動(dòng)中滲透德育教育淺談》等3篇論文獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，《多媒體在教育教學(xué)中的運(yùn)用》10篇論文獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；2002學(xué)有《刺梨和媽媽》等2篇論文獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，《網(wǎng)絡(luò)德育實(shí)施的新途徑》等10篇論文獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，《新教材、新教法、新感想》等7篇論文獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；2003學(xué)有《小議CAI課件》、《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革》、《簡(jiǎn)化多媒體課件和運(yùn)用》等5篇論文獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，《網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年心理發(fā)展的不良影響與教育干預(yù)》等7篇論文獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。另外，今年我校有8位學(xué)生的科技創(chuàng)新方案獲區(qū)一二等獎(jiǎng)。我校《通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)化運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最優(yōu)化》課題已開(kāi)題研究。

五、應(yīng)用推廣、形式可喜

近年來(lái)，教師根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)制作投影片，編輯錄音磁帶、錄像帶，制作多媒體課件，將常規(guī)電教媒體與現(xiàn)代電教媒體同應(yīng)用教學(xué)軟件優(yōu)化組合，應(yīng)用于課堂教學(xué)。網(wǎng)站自己建，網(wǎng)頁(yè)自己做，目前，我們于今年9月開(kāi)辟了學(xué)校網(wǎng)站，11月份又開(kāi)辟學(xué)校動(dòng)態(tài)網(wǎng)站，網(wǎng)站上有“學(xué)校簡(jiǎn)介、校園風(fēng)貌、教育科研、校園新聞、教師園地、德育工作”等欄目，我們利用學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行管理交流。盡管我校的規(guī)模比較小，現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備在我校的利用率卻很高：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室周末向?qū)W生開(kāi)放；校園電視臺(tái)已直播家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話、“率先說(shuō)好普通話，我與學(xué)生心連心”演講比賽以及禁毒知識(shí)學(xué)習(xí)等節(jié)目；校園網(wǎng)上每天都有新的課件上傳；網(wǎng)絡(luò)中心每周都有校園新聞……現(xiàn)在，全校教職工已經(jīng)掀起了一股用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、用網(wǎng)絡(luò)管理、用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、用網(wǎng)絡(luò)交流的熱潮。進(jìn)入學(xué)校才幾個(gè)月的年輕教師，用在網(wǎng)絡(luò)上獲取的資料備課、用在學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)上下載的各種素材、課件進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，在校內(nèi)公開(kāi)課、匯報(bào)課上獲得了一片稱贊。年過(guò)半百的中老年教師，也操起了鼠標(biāo)，在浩如煙海的網(wǎng)站中學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)上向全世界的資源庫(kù)搜索資料，用在資源庫(kù)上獲得的各種素材、課件編寫(xiě)教案。幾十年來(lái)各個(gè)學(xué)科知識(shí)中的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)，也就是學(xué)生認(rèn)知領(lǐng)域上存在嚴(yán)重障礙的地方，在多媒體技術(shù)的演繹下，變得直觀形象、簡(jiǎn)單易懂。

現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，改革了傳統(tǒng)教學(xué)方式，增大了課堂的信息和容量，擴(kuò)大了學(xué)生視野，激活了教學(xué)過(guò)程，提高了教學(xué)效率，取得了良好的教育教學(xué)效果。

今后發(fā)展思路

1．運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)來(lái)變革教育，以信息化來(lái)促進(jìn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教育快速發(fā)展。

2．創(chuàng)建學(xué)生利用信息工具進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)的環(huán)境。進(jìn)一步增添和改善現(xiàn)代教育技術(shù)的硬件設(shè)施設(shè)備，擴(kuò)建“電子閱覽室”，建成高規(guī)格的校園網(wǎng)。開(kāi)設(shè)相關(guān)的選修課程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主地創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)能力。

3．引入名校的教育資源。

在今后的工作中，我們將從“搶占制高點(diǎn)”的高度來(lái)認(rèn)識(shí)推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的意義；從積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化的高度來(lái)安排有限的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)；從全面推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的高度來(lái)培訓(xùn)教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)；從全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度來(lái)指導(dǎo)激勵(lì)教師探索現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，進(jìn)一步促進(jìn)教育改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展。

總的來(lái)說(shuō)，近年來(lái)我校在區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，已初步摘掉了薄弱學(xué)校的帽子，在學(xué)校管理、育人環(huán)境、教育教學(xué)方面都有很大的變化，相信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助和我們?nèi)w教職工的努力奮斗，我們的杉木小學(xué)明天將更美好！

2003年12月

第三篇：現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作自查報(bào)告

現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作自查報(bào)告

在電化教學(xué)上，我校起步極早。1997年我校就被評(píng)為海南經(jīng)常特區(qū)電化教學(xué)示范學(xué)校；2001年又被批準(zhǔn)為海南經(jīng)常特區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。這些榮譽(yù)的得來(lái)，是我們學(xué)校的驕傲，又是學(xué)校工作的動(dòng)力和努力方向。多年來(lái)，我校在縣教科局的直接關(guān)心、指導(dǎo)下，結(jié)合本校的實(shí)際開(kāi)展了大量行之有效的工作，出色地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)“學(xué)校信息教育技術(shù)五年發(fā)展規(guī)劃”，具體表現(xiàn)在下面幾個(gè)方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，為現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)工作提供有力保障。

學(xué)校歷來(lái)把現(xiàn)代教育技術(shù)工作作為學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)，由校長(zhǎng)親自抓。我校早就成立了學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組、實(shí)驗(yàn)小組和指導(dǎo)小組，由正校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)，并投入資金建起了電化教學(xué)治理系統(tǒng)，電視機(jī)、錄音機(jī)、投影機(jī)、電話機(jī)、銀幕即“四機(jī)一幕”進(jìn)入教室。2001年以來(lái)，校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體師生，一方面多方措籌資金，加大投入力度，提升設(shè)備檔次，全員培訓(xùn)教師，提升教師使用設(shè)備的能力和信息素養(yǎng)，為現(xiàn)代教育技術(shù)在我校的普及做好軟硬件預(yù)備；另一方面結(jié)合本校實(shí)際制定了《屯昌小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)五年發(fā)展規(guī)劃》，并做到全體教職工人手一冊(cè)。又制定了《學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)工作治理制度》，出臺(tái)了《學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備治理和使用制度》、《學(xué)校各微機(jī)室治理制度》等一系列制度、條例，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)的全程治理，調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)教調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)教師的工作積極性，增強(qiáng)責(zé)任心，有效地保障現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)工作的開(kāi)展。

二、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)新型教師。

我校在硬件建設(shè)不斷提升和完善的同時(shí)，還加強(qiáng)了軟件建設(shè)，即教師的培訓(xùn)工作。我們立足于讓每一位教師把握電腦基礎(chǔ)知識(shí)和操作技術(shù)，學(xué)會(huì)充分利用和不斷開(kāi)發(fā)基于計(jì)算機(jī)的教育資源。從1999年起，我校教師全員參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。學(xué)校還利用雙休日和假期進(jìn)行基于學(xué)校設(shè)備設(shè)施特點(diǎn)的培訓(xùn)，旨在充分開(kāi)發(fā)利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓(xùn)，采用“分層培訓(xùn)，逐步提高”的辦法，要求人人了解計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)與基本操作，包括文字、表格、幻燈片的處理，了解現(xiàn)代教育技術(shù)及其運(yùn)用，會(huì)用多媒體輔助教學(xué)；對(duì)有一定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的教師則培訓(xùn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，課件設(shè)計(jì)、cAI基礎(chǔ)理論及CAI課件制作。

現(xiàn)代教育技術(shù)的把握和使用，提升我校教師教學(xué)的技術(shù)含量，使學(xué)校設(shè)備潛力得到更好的挖掘，信息資源得到充分利用和開(kāi)發(fā)，教學(xué)效果明顯提高。

三、大力推行現(xiàn)代教育技術(shù)的使用，提高師生素質(zhì)。

我校建有2間多媒體電教室并充分利用，讓多媒體信息技術(shù)不斷走進(jìn)課堂，有效地打破時(shí)空的局限，把知識(shí)的生成過(guò)程動(dòng)態(tài)地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，不但從聲、光、色、形等多方面給學(xué)生以刺激，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，還為學(xué)生提供了豐富的資源，打開(kāi)了了解課堂之外知識(shí)的金光大道。因此，信息技術(shù)已成為我校教師備課的重要工具，查找資料、設(shè)計(jì)制作教學(xué)課件都用到。電子備課室的建立是我校教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志：通過(guò)建立學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)，接通因特網(wǎng)，開(kāi)通“海南教育網(wǎng)”，建立教學(xué)資源庫(kù)，使教育教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)共享。電子備課室的建立極大地調(diào)動(dòng)教師們使用現(xiàn)代教育技術(shù)的積極性。除此之外，教科書(shū)已不是學(xué)生唯一的課程資源，我們的教師經(jīng)常結(jié)合自己的教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)出色的網(wǎng)絡(luò)世界，去收集更多與課程有關(guān)的內(nèi)容，主動(dòng)拓展認(rèn)知領(lǐng)域。

自1999年以來(lái)，我校就非常重視現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課題研究的整合。當(dāng)然，我們學(xué)校在充分挖掘、努力提高現(xiàn)代教育設(shè)備的使用率的同時(shí)，也加強(qiáng)對(duì)常規(guī)電教設(shè)備(錄音機(jī)、投影機(jī)、電視機(jī))的使用。音樂(lè)課、英語(yǔ)課每一節(jié)課都使用錄音機(jī)，這些設(shè)備在教學(xué)中仍發(fā)揮著不可替代的作用。

四、建設(shè)一支適應(yīng)信息技術(shù)教育的師資隊(duì)伍

教師是教學(xué)的主力軍，是教學(xué)過(guò)程的主要參與者，是教學(xué)媒體的使用者。幾年來(lái)，我們制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，加大了對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作的力度，有步驟、有計(jì)劃地開(kāi)展對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓(xùn)，要求教師把握媒體教學(xué)理論、熟悉方法、合理使用、加強(qiáng)研究、爭(zhēng)創(chuàng)成果

隨著現(xiàn)代教育技術(shù)在我校的廣泛應(yīng)用，師生的素質(zhì)明顯提高，具體表現(xiàn)在：

1、培養(yǎng)了一批善于在課堂教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的、有一定信息素養(yǎng)的教師。

2、學(xué)生在多媒體環(huán)境下通過(guò)親身參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲取積極的情感體驗(yàn)，逐步形成喜愛(ài)質(zhì)疑，樂(lè)于探究，努力求知的心理傾向；培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力；培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)和人際交往能力，促進(jìn)學(xué)生主體性發(fā)展。

3、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式均發(fā)生變化，初步營(yíng)造出教者輕松、學(xué)者主動(dòng)、課堂教學(xué)效率高的具有我校特色的教學(xué)模式。

五、現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)結(jié)碩果

隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的普及，教學(xué)設(shè)施的不斷完善，再加上科學(xué)的治理體制高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，使我校不斷取得可喜的成績(jī)。

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。六年級(jí)學(xué)生參加全縣畢業(yè)會(huì)考，成績(jī)均名列全縣前茅。近幾年來(lái)學(xué)生參加各種學(xué)科竟賽都取得了很好的成績(jī)。

六、存在的困難：

1、現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展不但在前期裝備時(shí)需要投入較大的資金，使用中也需要大量的資金來(lái)進(jìn)行維修和養(yǎng)護(hù)，而現(xiàn)階段政府投入不足，學(xué)校自籌又受到很多因素的制約，僅僅靠收取三年級(jí)以上學(xué)生人均30元的信息費(fèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，資金的短缺嚴(yán)重阻礙了信息化教育的進(jìn)程。

2、學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)與教育科研工作相結(jié)合，需要得到專家的引領(lǐng)。

3、現(xiàn)行的課件缺乏完整性與系統(tǒng)性。一般是零散購(gòu)買或自制，真正與教材相符的教學(xué)資源較少。由于自制工具不一致，使教師的使用帶來(lái)不便。因此加強(qiáng)教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)課程系統(tǒng)性開(kāi)發(fā)是當(dāng)務(wù)之急。

七、今后的思路

我校信息技術(shù)裝備和運(yùn)用已有一定的基礎(chǔ)，可現(xiàn)階段現(xiàn)代教育技術(shù)突飛猛進(jìn)，和省里先進(jìn)學(xué)校相比還有一定的距離，在很好地運(yùn)用等方面還要進(jìn)一步加強(qiáng)。今后，我們繼續(xù)積極執(zhí)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各項(xiàng)工作，不斷加強(qiáng)信息教育技術(shù)應(yīng)用研究，緊緊圍繞以全面提高教育質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境與資源建設(shè)為重點(diǎn)，以課題現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣應(yīng)用為主要途徑，加大工作領(lǐng)導(dǎo)力度注重師資隊(duì)伍培訓(xùn)，努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作成效。往后我們將進(jìn)一步總堅(jiān)固驗(yàn)開(kāi)展以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷探索、與時(shí)具進(jìn)，加快我校現(xiàn)代教育技術(shù)的步伐，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)學(xué)校的示范作用。

第四篇：廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作自查報(bào)告

廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作自查報(bào)告

韶關(guān)始興逸夫小學(xué) 在信息技術(shù)高速發(fā)展、廣泛應(yīng)用的今天，現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀念、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式等方面帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。發(fā)展信息技術(shù)教育，帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，已成為學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)突破口。應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，促進(jìn)教育現(xiàn)代化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)已成為我校教師的共識(shí)。2004年我校被批準(zhǔn)為省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。一年來(lái)，我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作在市、縣有關(guān)部門(mén)的關(guān)心支持下，以抓電教設(shè)施建設(shè)、師資培訓(xùn)和課題研究為途徑，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極探索、不斷實(shí)踐，努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作水平，現(xiàn)將我校開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)工作的一些做法總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，保證實(shí)驗(yàn)工作落實(shí)到位

對(duì)于省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校這一稱號(hào)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師既把它當(dāng)作是榮譽(yù)，也把它當(dāng)作是工作的動(dòng)力和努力方向。學(xué)校每學(xué)期的工作計(jì)劃和工作總結(jié)中，都把現(xiàn)代教育技術(shù)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。

1、成立現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校按照上級(jí)的要求，成立了“始興逸夫小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，主管教學(xué)的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，主管實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)實(shí)施。

2、成立現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)小組。學(xué)校成立了以信息科組全體教師、各學(xué)科組組長(zhǎng)、骨干教師等共同參與的實(shí)驗(yàn)小組。實(shí)行層級(jí)負(fù)責(zé)制，明確分工，層層落實(shí)。信息科組分成四大功能組：常規(guī)電教組、教學(xué)培訓(xùn)組、資源開(kāi)發(fā)組、網(wǎng)絡(luò)管理組，負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)、研究、培訓(xùn)、維護(hù)等工作。各學(xué)科組根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，制定本學(xué)科的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，確定實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)和實(shí)驗(yàn)人員。為了充分發(fā)揮學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)的積極性和主動(dòng)性，每班都設(shè)有一名信息員，負(fù)責(zé)本班信息設(shè)備的使用、培訓(xùn)和維護(hù)工作。

3、制定實(shí)驗(yàn)工作規(guī)劃。我校按照省教育廳《意見(jiàn)》的要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定了《始興逸夫小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2004—2006年工作規(guī)劃》、《始興逸夫小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平評(píng)價(jià)指標(biāo)》等制度，提出了搶占現(xiàn)代教育技術(shù)制高點(diǎn)，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化校園，以信息化帶動(dòng)學(xué)校的現(xiàn)代化，把信息化當(dāng)作學(xué)校辦學(xué)特色來(lái)重點(diǎn)建設(shè)的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，明確了工作目標(biāo)、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟，使研究工作能夠按計(jì)劃的各個(gè)階段分步進(jìn)行，為實(shí)驗(yàn)工作的順利開(kāi)展提供了有力的保障。

二、創(chuàng)設(shè)濃厚的電教氛圍，提高電教使用率

為了適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，我校除要求全體教師按一定比例使用電化教學(xué)，還鼓勵(lì)教師積極使用電化教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、電教組長(zhǎng)對(duì)使用電化教學(xué)的情況隨時(shí)檢查和監(jiān)督，從而讓我們的校園形成了濃厚的電教氛圍，使“教師運(yùn)用電教手段上課”、“開(kāi)展電教的學(xué)科”、“開(kāi)展電教的課時(shí)”三個(gè)覆蓋率逐年提高。

1、我校教師百分之一百能使用簡(jiǎn)單的電教手段進(jìn)行上課，而利用多媒體電教手段進(jìn)行上課的教師占全校任課教師的比率也達(dá)90%。

2、我校現(xiàn)階段除體育科目外，其它科目都經(jīng)常利用電教手段進(jìn)行上課，使用率達(dá)92%，使用的課時(shí)占總課時(shí)的60%以上。

三、加大投入，努力完善硬件軟件建設(shè)

為了給現(xiàn)代教育工作提供必要的環(huán)境支持，我校在縣政府與科教局的大力支持下，不斷加強(qiáng)和完善現(xiàn)代化教育技術(shù)的各種設(shè)備、設(shè)施建設(shè)，從而使我校的教學(xué)環(huán)境建設(shè)水平不斷提高。

1、當(dāng)原計(jì)算機(jī)教室已不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求時(shí)，學(xué)校立即籌措資金26萬(wàn)元建起了符合省頒I類標(biāo)準(zhǔn)的多媒體微機(jī)教室。

2、當(dāng)建成校園網(wǎng)后就開(kāi)始著手規(guī)劃校園網(wǎng)資源庫(kù)的建設(shè)，目前校園網(wǎng)資源庫(kù)建設(shè)已初步成型。我校校園網(wǎng)資源庫(kù)目前主要有如下幾個(gè)模塊組成：（1）學(xué)校主頁(yè)；（2）軟件平臺(tái)；（3）教學(xué)資源庫(kù)（包括課件、音像教材、電子教案、教學(xué)素材等）；（4）教育科研（包括課題、論文、課件、教案等）。今后還將不斷增加其他功能板塊，使之成為具有網(wǎng)上教學(xué)與科研、網(wǎng)上教育資源與檢索等功能的基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心、指導(dǎo)中心、學(xué)習(xí)中心。

3、為使師生能隨時(shí)了解教育法規(guī)和教學(xué)動(dòng)態(tài)，我校在課室中安裝了閉路電視，除播放有關(guān)教育法規(guī)、教學(xué)動(dòng)態(tài)和相關(guān)節(jié)目，以及學(xué)校購(gòu)買或自制的教學(xué)軟件外，還運(yùn)用到日常的課堂教學(xué)中。

4、為了對(duì)學(xué)校使用電教手段進(jìn)行教學(xué)效果的檢測(cè)，我校購(gòu)買了兩套（數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)）教學(xué)評(píng)價(jià)檢測(cè)系統(tǒng)軟件，并于每學(xué)期末對(duì)相關(guān)學(xué)科進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

5、我校在不斷完善軟件建設(shè)的基礎(chǔ)上，加大了對(duì)硬件建設(shè)的力度。現(xiàn)有30+2的計(jì)算機(jī)室2間，64座語(yǔ)音室1間，有7臺(tái)電腦的軟件制作室1間，音像教材庫(kù)1間，學(xué)科電教室3間（其中一間是活動(dòng)的）。

6、現(xiàn)代電化教育重在通過(guò)學(xué)生對(duì)過(guò)程的主動(dòng)參與，培養(yǎng)他們的自主意識(shí)、自主能力和自主習(xí)慣，使每位學(xué)生在主動(dòng)參與中激發(fā)興趣，在積極交往中學(xué)會(huì)合作，在成功體驗(yàn)中享受學(xué)習(xí)。為此，我校構(gòu)建了“網(wǎng)+室”的“合作——自主”的教學(xué)模式。

四、注重課題的研究

我校自2002年9月確立省級(jí)課題《現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)學(xué)科的整合》以來(lái)，能夠最大限度地對(duì)人力、物力、財(cái)力的支持，保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

1、課題背景

多年來(lái)，我校的教育教學(xué)改革取得了一定的成績(jī)，尤其是“九五”課題（市級(jí)）子課題的研究。隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，學(xué)校教育技術(shù)不斷更新和家庭電腦的普及，整個(gè)社會(huì)進(jìn)入了信息時(shí)代的一個(gè)嶄新階段。教育走信息化之路已成必然。在學(xué)校開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課程的同時(shí)，初步探索了現(xiàn)代教育信息技術(shù)在各學(xué)科的運(yùn)用，但沒(méi)有大的突破。原因是沒(méi)有優(yōu)化信息技術(shù)與學(xué)科的整合，認(rèn)為：“整合”就是簡(jiǎn)單地將信息技術(shù)作為一種教學(xué)手段與傳統(tǒng)的教學(xué)手段疊加。忽視了“整合”旨在通過(guò)信息技術(shù)的介入達(dá)到學(xué)科教學(xué)各要素的豐富和諧，使信息技術(shù)融入教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)改變教與學(xué)的方式，改變信息資源與傳播渠道等實(shí)現(xiàn)各學(xué)科教學(xué)的突破和發(fā)展。

基于以上原因，我們確定了《現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)學(xué)科的整合》課題，以圖設(shè)計(jì)并建立有本校特色的“整合”實(shí)踐和理性的思考。

2、課題的理論依據(jù)

課題的理論依據(jù)主要是教育技術(shù)定義、素質(zhì)教育的定義、認(rèn)識(shí)理論和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論。

3、課題立項(xiàng)及進(jìn)展情況

我校的課題是經(jīng)廣東省電化教育館批準(zhǔn)立項(xiàng)的，實(shí)驗(yàn)時(shí)間從2002年9月到2004年10月，各項(xiàng)工作都按照廣大省電化教育館的要求及課題方案進(jìn)行實(shí)施的，現(xiàn)正處在即將結(jié)題的階段。

4、課題的保障措施

（1）對(duì)課題研討的領(lǐng)導(dǎo)，成立市教委、市教委電教站、縣教研室、電教站和本校校長(zhǎng)、教導(dǎo)處組成領(lǐng)導(dǎo)小組，理順各級(jí)關(guān)系，爭(zhēng)取人力、物力、財(cái)力的支持。

（2）加強(qiáng)監(jiān)控，由領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展工作進(jìn)行研究，總結(jié)實(shí)驗(yàn)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，做好監(jiān)督管理工作。

（3）提高研究人員整體素質(zhì)，全體參加實(shí)驗(yàn)的教師和研究人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，過(guò)好基本理論關(guān)；認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，過(guò)好教學(xué)基本功關(guān)；深入探討教學(xué)技藝，過(guò)好教學(xué)方法設(shè)計(jì)關(guān)。

（4）實(shí)施課題研究崗位責(zé)任制，充分調(diào)動(dòng)全體實(shí)驗(yàn)人員的積極性，課題組人員分工明確，定期進(jìn)行評(píng)估，獎(jiǎng)懲分明。

（5）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)資料的收集和管理，課題設(shè)立專門(mén)檔案，由專門(mén)人負(fù)責(zé)收集和保管實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的數(shù)據(jù)資料。

（6）定期撥足實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。

五、加強(qiáng)教學(xué)資源的建設(shè)

我校每學(xué)年在購(gòu)買省中小學(xué)教材審查組推薦的電子教材和錄音帶、錄像帶的同時(shí)，加強(qiáng)電子教材、實(shí)用性軟件的自主開(kāi)發(fā)工作。目前，學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)，自我開(kāi)發(fā)各學(xué)科教育教學(xué)資料光盤(pán)30多張，投影片510多張，錄音帶、錄像帶555盒，視頻音頻資料20多套。近兩年自行開(kāi)發(fā)學(xué)科多媒體輔助教學(xué)課件近67個(gè)，為教師教學(xué)改革提供了良好的軟件應(yīng)用平臺(tái)。在省、市、縣有關(guān)部門(mén)舉辦的教育軟件評(píng)比上，我校教師自行制作的各類課件設(shè)計(jì)因新穎獨(dú)特，具有現(xiàn)代感，受到高度的贊賞和評(píng)價(jià)。

六、強(qiáng)化師訓(xùn)，培訓(xùn)信息素養(yǎng)高的隊(duì)伍

“未來(lái)教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。”現(xiàn)代化的儀器設(shè)備無(wú)論怎樣先進(jìn)，如果沒(méi)有高素質(zhì)的掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的人去使用，就不能發(fā)揮應(yīng)有的效能。要實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化教師的現(xiàn)代化首當(dāng)其沖。為此，我校開(kāi)展了形式多樣內(nèi)容豐富的培訓(xùn)。

1、建立培訓(xùn)制度：為了讓老師們普遍掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)校制定了教師培訓(xùn)制度，由校長(zhǎng)室統(tǒng)籌，抓教學(xué)的副校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)管理，分期、分批、分層次地對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。構(gòu)建一套切實(shí)可行的教師現(xiàn)代教育技術(shù)自培模式：職前與職后培訓(xùn)相結(jié)合，重點(diǎn)培養(yǎng)和普遍提高相結(jié)合。

2、培訓(xùn)范圍：為了增強(qiáng)教師教育現(xiàn)代化的觀念、提高教師的信息素養(yǎng)，學(xué)校開(kāi)展了以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)、骨干教師為重點(diǎn)的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工程。學(xué)校利用全校教職工大會(huì)，中青年教師現(xiàn)代教育技術(shù)理論培訓(xùn)會(huì)等形式，定時(shí)間、定內(nèi)容、定專題對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。

3、培訓(xùn)方式：先后邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)者到我校舉辦信息教育技術(shù)專題講座，促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的認(rèn)識(shí)水平；由校內(nèi)電腦教師進(jìn)行專題講座；組織教師觀摩優(yōu)秀教師的多媒體錄像課；為全校教師訂閱省級(jí)以上教育技術(shù)刊物，讓教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)理論；采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方法，選送骨干教師到華南師大全國(guó)多媒體技術(shù)培訓(xùn)中心深造；鼓勵(lì)教師參加由政府人事部門(mén)組織的計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)考核（45歲以下教師已全部取得合格證書(shū)）。

4、培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)內(nèi)容包括電教設(shè)備使用培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)的軟硬件知識(shí)、WORD文字編輯系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、WINDOWS操作、課件設(shè)計(jì)培訓(xùn)（PowerPoint、幾何畫(huà)板、Authorware）、Flash動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)頁(yè)制作、課堂設(shè)計(jì)培訓(xùn)（開(kāi)展怎樣說(shuō)課、怎樣上好一堂課、怎樣評(píng)課等系列活動(dòng)，在活動(dòng)中充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)）、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用培訓(xùn)等。經(jīng)過(guò)不斷的培訓(xùn)提高，我校絕大部分教師的信息素養(yǎng)得到提高，老師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平得到提高。

在學(xué)生方面，我們?cè)诟靼嘈畔T的基礎(chǔ)上加以考核與挑選，由信息科組統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)，使學(xué)生在自主管理中，加強(qiáng)道德自律，形成網(wǎng)絡(luò)道德的輿論監(jiān)督，構(gòu)成了一支自發(fā)的而且是自覺(jué)的學(xué)生道德輿論隊(duì)伍，幫助學(xué)生負(fù)責(zé)任地使用網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)德育隊(duì)伍的建設(shè)，為網(wǎng)絡(luò)德育提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

七、依托課題，提高現(xiàn)代教育應(yīng)用水平

現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)是個(gè)系統(tǒng)工程，而教育科研是這個(gè)系統(tǒng)工程中一項(xiàng)很重要的工作。我校圍繞現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校提出的任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展了《現(xiàn)代信息技術(shù)和小學(xué)學(xué)科整合的研究和實(shí)踐》的專項(xiàng)課題研究，本課題目前正進(jìn)入總結(jié)階段，并取得了一定成果：

1、在課題研究過(guò)程中，我們始終立足于師生的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成果：學(xué)校課題在總課題組中期成果評(píng)估中被評(píng)定為三等獎(jiǎng)；實(shí)驗(yàn)教師撰寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)論文有10篇在國(guó)家、省、市上獲獎(jiǎng)或發(fā)表，其中國(guó)家級(jí)3篇，省級(jí)4篇，市級(jí)3篇。實(shí)驗(yàn)教師何雪英的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)制作《保護(hù)未成年人法》網(wǎng)頁(yè)，榮獲廣東省2004年信息技術(shù)優(yōu)秀設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，2位教師制作的課件在廣東省多媒體課件評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，在韶關(guān)市多媒體課件評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。另外，還有十多篇實(shí)驗(yàn)論文和十多個(gè)實(shí)驗(yàn)課件未發(fā)表或獲獎(jiǎng)，全部放到了我校的校園網(wǎng)之中。

2、教師電化教學(xué)運(yùn)用自如。在教學(xué)中老師們還積極探索運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用網(wǎng)上資源，自己設(shè)計(jì)制作圖文并茂、生動(dòng)活潑、形象直觀的多媒體課件，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效、創(chuàng)新的課堂教學(xué)模式。我校何雪英、鄭小蘭等老師分別上的多媒體課公開(kāi)課，因精湛的教學(xué)藝術(shù)，現(xiàn)代化的教學(xué)輔助手段，受到同行的高度贊揚(yáng)。

3、學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。學(xué)生除了利用現(xiàn)代教育技術(shù)查閱資料外，還可以利用電腦收發(fā)電子郵件和寫(xiě)作、投稿，充分地體現(xiàn)學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)權(quán)”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，構(gòu)建以“自主學(xué)習(xí)”為核心的課堂教學(xué)模式，學(xué)生的信息化素養(yǎng)、品德、文化、心理、勞技等方面的素質(zhì)不斷提高。2003——2004年，鄧爾瑩、張婷等同學(xué)的電子作品在省、市大賽中榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。

4、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)學(xué)校的示范作用?？h科教局副局長(zhǎng)、教研室主任、電教站站長(zhǎng)來(lái)我校檢查信息技術(shù)教育工作，對(duì)我校的信息化的建設(shè)給予了充分的肯定。我校還積極承擔(dān)縣公開(kāi)課，讓兄弟學(xué)校觀摩參加，充分發(fā)揮了實(shí)驗(yàn)學(xué)校的窗口作用、輻射作用。

問(wèn)題與思考

在大力推進(jìn)學(xué)校教育信息化的進(jìn)程中，學(xué)校雖然取得了一些成績(jī)，但還存在著諸多問(wèn)題。

1、由于小學(xué)教師原有信息技術(shù)水平和科研能力相對(duì)較低，因此在課程整合模式的探索方面，仍然存在心有余而力不足之感。

2、現(xiàn)行的課件缺乏完整性與系統(tǒng)性。一般是零散購(gòu)買或自制，真正與教材相符的教學(xué)資源較少。另外由于制作工具的不一致，給教師使用帶來(lái)不便。因此加強(qiáng)教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)課程系統(tǒng)性地開(kāi)發(fā)是當(dāng)務(wù)之急。

3、經(jīng)費(fèi)不足制約了學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展。雖然在軟件資料、網(wǎng)絡(luò)信息和信息技術(shù)教學(xué)設(shè)備日常維護(hù)的費(fèi)用有了保障，但在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上沒(méi)有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展又是一項(xiàng)投資大、期限長(zhǎng)、更新快的系統(tǒng)工程，必須要有較為穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)保障，才能使其穩(wěn)步有序快速地發(fā)展。

總之，我校現(xiàn)代教育技術(shù)工作緊緊圍繞以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境與資源建設(shè)為重點(diǎn)，以課題現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣應(yīng)用為主要途徑，加大工作領(lǐng)導(dǎo)力度，注重師資隊(duì)伍培訓(xùn)。努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作成效。同時(shí)，學(xué)校積極主動(dòng)爭(zhēng)取省、市、縣電教站的指導(dǎo)和幫助，認(rèn)真積極完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。今后我們將進(jìn)一步總結(jié)實(shí)驗(yàn)開(kāi)展以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷探索、與時(shí)俱進(jìn)，加快我校信息化、現(xiàn)代化的進(jìn)程，更好地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)學(xué)校的示范作用。

第五篇：廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作自查報(bào)告

廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作自查報(bào)告

東莞市塘廈第一小學(xué)

塘廈第一小學(xué)是我鎮(zhèn)第一所聯(lián)合辦學(xué)學(xué)?！，F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1013人，教職工63人，學(xué)校占地面積27000多平方米。學(xué)校電教設(shè)施完善，按省一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配臵，配有近40間現(xiàn)代化的教學(xué)功能室（其中有10多間裝備了高科技的電子白板）。教師發(fā)展中心、陽(yáng)光藝術(shù)中心、校園寬帶網(wǎng)、師生讀書(shū)俱樂(lè)部、校園閉路電視系統(tǒng)等教學(xué)設(shè)施，規(guī)劃了科技樓“致遠(yuǎn)樓”，裝備了科技活動(dòng)室4間，電腦室2間，電子閱覽室、語(yǔ)音室、軟件制作室各1間和電子屏幕一臺(tái)，是一所現(xiàn)代、高雅學(xué)校。

發(fā)展信息技術(shù)教育，帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，已成為我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)突破口。應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，促進(jìn)教育現(xiàn)代化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)已成為我校教師的共識(shí)。幾年來(lái)，我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心支持下，以抓電教設(shè)施建設(shè)、師資培訓(xùn)和課題研究為途徑，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極探索、不斷實(shí)踐，努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作水平，現(xiàn)將我校開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)工作的一些做法總結(jié)如下：

一、建章立制，形成常規(guī)管理。

學(xué)校為適應(yīng)信息教育技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，從組織領(lǐng)導(dǎo)、骨干師資力量的配備方面予以加強(qiáng)和保證，并進(jìn)一步健全了信息教育技術(shù)的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校組建了信息教育技術(shù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自掛帥、副教導(dǎo)主任分管，選調(diào)并挑選了責(zé)任心事業(yè)心強(qiáng)，技術(shù)水平高的骨干 教師。同時(shí)，還分設(shè)了設(shè)備管理、音像教材管理、技術(shù)管理、網(wǎng)站維護(hù)等組織，配臵了相應(yīng)的人員，明確了工作職責(zé)。各管理人員結(jié)合自身的工作范疇又制訂了相應(yīng)的管理?xiàng)l例。信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)省市工作計(jì)劃及學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的四年規(guī)劃，每學(xué)期初制訂出信息教育技術(shù)工作計(jì)劃，并做到定期組織學(xué)習(xí)，實(shí)事求是地分析、討論本校信息教育技術(shù)的發(fā)展情況及存在的問(wèn)題。

二、加大投入，完善硬件設(shè)施。

1、校園網(wǎng)的規(guī)模、配臵、連接點(diǎn)及網(wǎng)絡(luò)覆蓋面

本校的局域網(wǎng)是以光纖為主干線，百兆到點(diǎn)的方式建立的，并通過(guò)了三層核心交換機(jī)劃將校園網(wǎng)分成不同的子網(wǎng)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)中心配臵了WEB服務(wù)器、FTP服務(wù)器、校際通服務(wù)器、文件服務(wù)器等多臺(tái)服務(wù)器，并配臵了一臺(tái)4T的存儲(chǔ)設(shè)備來(lái)存放各種資料數(shù)據(jù)。局域網(wǎng)覆蓋校園內(nèi)的每一間教室及功能室。同時(shí)以光纖與市教育局聯(lián)網(wǎng)成為東莞市教育城域網(wǎng)中的一分子。

2、計(jì)算機(jī)配臵情況及師機(jī)、生機(jī)比例

本校有3間計(jì)算機(jī)室和一間軟件制作室，計(jì)算機(jī)總數(shù)達(dá)到180臺(tái)，而生機(jī)比達(dá)到6∶1，同時(shí)每個(gè)室的網(wǎng)接方式都是以光纖為主干，百兆到點(diǎn)的局域網(wǎng)。

3、專用電教室和綜合電教室的規(guī)模及配臵情況

我校在專用電教室和綜合電教室的配備中有2間計(jì)算機(jī)室、2間綜合電教室、1間電子閱覽室、1間軟件制作室、1間網(wǎng)絡(luò)中心和1間語(yǔ)音室。

4、系統(tǒng)建設(shè)情況。我校的應(yīng)用平臺(tái)及數(shù)據(jù)資源，其中有電子圖書(shū)館、校際通平臺(tái)、校訊通系統(tǒng)、教學(xué)資源服務(wù)器。在校際通內(nèi)包括有學(xué)生學(xué)籍管理平臺(tái)、校務(wù)管理系統(tǒng)、教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng),而校訊通系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了校園一卡通。我們還配備了雙向控制系統(tǒng)，使課堂更為多樣化，同時(shí)也為師生提供了多方面的知識(shí)。

三、整合資源，形成技術(shù)儲(chǔ)備。

1、我校在資源建設(shè)中主要是以自主開(kāi)發(fā)為主，大多數(shù)是老師在常規(guī)教學(xué)中設(shè)計(jì)的課件及資源等，同時(shí)還有在校內(nèi)、外舉行的各種比賽、活動(dòng)等的錄像資源。同時(shí)也有一部分資源是老師在根據(jù)我校的教學(xué)特點(diǎn)在網(wǎng)上收集來(lái)的。

2、資源的應(yīng)用，主要是以學(xué)校教師自主開(kāi)發(fā)的課件、教學(xué)設(shè)計(jì)等為主，因?yàn)榻處熥灾鏖_(kāi)發(fā)的課件、教學(xué)設(shè)計(jì)等，能很好的與本校的教學(xué)特點(diǎn)吻合，所以在這一方面以校內(nèi)的教師應(yīng)用為主。同時(shí)還有一些學(xué)生的作品及網(wǎng)絡(luò)資源，主要是提供給學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用的。

3、學(xué)校成立了“教師發(fā)展中心”，配備了教師閱覽室、教工活動(dòng)室、心智吧（教工休閑中心）、語(yǔ)文教研活動(dòng)室、數(shù)學(xué)教研活動(dòng)室、英語(yǔ)教研活動(dòng)室，并擬建 “天、地、人”三網(wǎng)工程。天網(wǎng)：與中央教科所聯(lián)系，建立衛(wèi)星接收信號(hào)網(wǎng)，定期吸收遠(yuǎn)程教科研信息；地網(wǎng)：一方面借助教師辦公信息化和學(xué)校網(wǎng)站，建立專題討論區(qū)，引導(dǎo)教師通過(guò)因特網(wǎng)絡(luò)閱覽資料、參與論壇、建立自己的博客和主頁(yè)，另一方面開(kāi)設(shè)專題論壇和讀書(shū)沙龍，及時(shí)交流、探究教育教學(xué)中存在的問(wèn)題和成功案例；人網(wǎng)：建立各學(xué)科、課程專家引領(lǐng)庫(kù)，以專家教授和名師為主，一方面通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)屋建立專家生平事跡、主要著作、主要 觀點(diǎn)、主要研究成果匯聚成庫(kù)，另一方面聘請(qǐng)全國(guó)著名特級(jí)教師黃愛(ài)華、竇桂梅、陳金才，教育專家林虹、王安國(guó)等擔(dān)任教師專業(yè)成長(zhǎng)導(dǎo)師團(tuán)，引領(lǐng)教師持續(xù)發(fā)展。

四、拓寬渠道，加強(qiáng)課程建設(shè)。

1、我校信息技術(shù)課程是從一年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)一直到六年級(jí)，每周每班有一節(jié)信息技術(shù)課。信息技術(shù)除了開(kāi)課程外，還與其它學(xué)科進(jìn)行整合。如計(jì)算機(jī)打字與語(yǔ)文的識(shí)字相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)搜索與語(yǔ)文閱讀豐結(jié)合、還有與思品教育結(jié)合。同時(shí)還每二年舉行一次科技藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生可以得到展示的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們還成立了很多興趣小組：智能機(jī)器人、電腦制作、信息學(xué)奧林匹克、計(jì)算機(jī)打字等小組。

2、加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)之間的整合的研究力度。我校在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究與探討已全面鋪開(kāi)，特別是與語(yǔ)文學(xué)科的整合方面做得最為突出，我們充分利用電子閱覽室等功能室的功能引導(dǎo)學(xué)生參與通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行閱讀，查找資料、交流、獲取信息。倡議全校各班每星期至少1次組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)閱讀。特別要求實(shí)驗(yàn)里面開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課專門(mén)引導(dǎo)學(xué)生如何利用好網(wǎng)絡(luò)功能進(jìn)行閱讀。其次，低年級(jí)學(xué)科參與了國(guó)家級(jí)子課題《手持式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用》的研究，取得了良好的成效。

3、同時(shí)在第二課堂活動(dòng)中設(shè)立了電子閱覽興趣小組、全方位地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣與意識(shí)。

五、深化培訓(xùn)，奠定實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。

我校是東莞市首批信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，因此，我們非常重視校園網(wǎng)絡(luò)信息的管理與教師在使用多媒體、整合多媒體、以及開(kāi)發(fā)多媒體 等方面能力的培養(yǎng)與提高，每學(xué)期進(jìn)行1—2次教師信息技術(shù)的整體培訓(xùn)。目前，我校教師80%以上取得了省計(jì)算機(jī)能力考核中級(jí)，25%的教師取得未來(lái)Intel教育證書(shū)，還有5%教師取得全國(guó)計(jì)算機(jī)能力應(yīng)用考核中級(jí)和高級(jí)證書(shū)。100%的教師能使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。60 %的教師能把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行整合，34%的教師能熟練開(kāi)發(fā)教學(xué)軟件。學(xué)校充分利用校園校際通網(wǎng)絡(luò)，檔案、教學(xué)常規(guī)管理、會(huì)議通知、資源共享等方面已初步實(shí)現(xiàn)信息化。

為了滿足學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的需求，加大學(xué)生信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，學(xué)校成立了多個(gè)信息興趣小組，有網(wǎng)頁(yè)制作興趣小組、校園網(wǎng)絡(luò)維護(hù)小組、電腦繪畫(huà)興趣小組等。一年來(lái)，各個(gè)小組已初見(jiàn)成果：網(wǎng)絡(luò)維護(hù)小組的同學(xué)已經(jīng)熟練掌握win98、2000程序的安裝，教師辦公電腦的維修；網(wǎng)頁(yè)制作小組和電腦繪畫(huà)興趣小組。

我校的學(xué)生參加計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、機(jī)器人、信息奧數(shù)、網(wǎng)頁(yè)制作等競(jìng)賽項(xiàng)目獲得市二等獎(jiǎng)8項(xiàng)，三等獎(jiǎng)20項(xiàng)，省三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

六、加大改革力度，走“科研興?！敝贰?/p>

“科研是一個(gè)學(xué)校的生命力”。一直以來(lái)，我們積極進(jìn)行教育教學(xué)科研。健全了科研制度，積極開(kāi)展科研活動(dòng)，以科研促教學(xué)，營(yíng)造濃厚的科研氛圍。全校各學(xué)科共有省級(jí)科研課題2項(xiàng)，市級(jí)科研課題8項(xiàng)，每位教師都參與其中的一個(gè)研究課題，課題研究的范圍覆蓋學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。

經(jīng)過(guò)多年的努力，我校在科研成果取得了較好的成績(jī)。其中獲得省級(jí)科成果獎(jiǎng)有6項(xiàng)，市級(jí)科成果獎(jiǎng)有6項(xiàng)。

七、今后的工作設(shè)想 雖然我校在信息教育技術(shù)裝備的建設(shè)和運(yùn)用上已有了長(zhǎng)足的發(fā)展，各種硬件設(shè)施按省一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配臵，已基本上能滿足教育教學(xué)的需要，但學(xué)校離教育發(fā)展形勢(shì)及上級(jí)的要求還有一定的距離，在提高裝備的使用率等方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。為此，經(jīng)學(xué)校分析研究，下一步在做好繼續(xù)積極履行實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，不斷加強(qiáng)信息教育技術(shù)應(yīng)用研究，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)學(xué)校的示范作用的同時(shí)，接下來(lái)要重點(diǎn)做好以下幾件工作：

1、選拔、組織學(xué)生積極參加小學(xué)生信息技術(shù)競(jìng)賽。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究，做好信息教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。

3、加強(qiáng)師資建設(shè)，切實(shí)提高教師的現(xiàn)代教育觀念和技能。

4、進(jìn)一步完善學(xué)校教育網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用。

5、進(jìn)一步完善“管理智能化、辦公自動(dòng)化、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)習(xí)個(gè)性化、活動(dòng)多元化、生活信息化”。

總之，我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作緊緊圍繞以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境與資源建設(shè)為重點(diǎn)，以課題現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣應(yīng)用為主要途徑，加大工作領(lǐng)導(dǎo)力度，注重師資隊(duì)伍培訓(xùn)，努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作成效。同時(shí)，學(xué)校積極主動(dòng)爭(zhēng)取省、市電教館的指導(dǎo)和幫助，認(rèn)真積極完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。今后我們將進(jìn)一步總結(jié)實(shí)驗(yàn)開(kāi)展以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷探索、與時(shí)俱進(jìn)，加快我校信息化、現(xiàn)代化的進(jìn)程，更好地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)學(xué)校的示范作用。

二00九年五月七日