第一篇：教育振興工程實(shí)施方案

為加快我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加大學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及中小學(xué)布局調(diào)整工作力度，完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，著力提高教師和校長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)管理，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，大力推進(jìn)素質(zhì)

教育，努力提高質(zhì)量，不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。

二、工作目標(biāo)

1、完成盛黃、陸營(yíng)兩所學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)；

2、撤并二小到中心小學(xué)，將陸樓、王寨兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)并到陸營(yíng)小學(xué)，將黃老家小學(xué)并入老王集小學(xué)，將馬橋小學(xué)并入王老家小學(xué)。把二中教學(xué)點(diǎn)完全并入一中。

3、高中階段毛入學(xué)率達(dá)到50%以上。

4、力爭(zhēng)在教師、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)方面有突破，使中小學(xué)教師交流的比例不低于10%，中小學(xué)正副校長(zhǎng)交流的比例不低于20%，增強(qiáng)教師和校長(zhǎng)隊(duì)伍的整體活力。

5、加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為。

6、辦好每一所學(xué)校，爭(zhēng)取每一所學(xué)校都能增強(qiáng)校園文化建設(shè)，辦出各自特色。

三、工作重點(diǎn)

1、努力做好盛黃小學(xué)、陸營(yíng)小學(xué)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)發(fā)揮示范、輻射作用。

2、積極穩(wěn)妥地開展中小學(xué)布局調(diào)整工作。制定中小學(xué)布局規(guī)劃,繼續(xù)撤并一批布局不合理、規(guī)模小、辦學(xué)條件差的學(xué)校，確保撤并學(xué)校學(xué)生、教師合理分流，撤并學(xué)校資產(chǎn)不流失。撤并二中教學(xué)點(diǎn)，充分發(fā)揮一中的資源優(yōu)勢(shì)，把周圍五所小學(xué)六年級(jí)學(xué)生并入學(xué)區(qū)內(nèi)初中就讀。

完成陸營(yíng)小學(xué)、代元小學(xué)、陸(來源：好范文 http://004km.cn/）暗樓小學(xué)、盛黃小學(xué)，及幼兒園的擴(kuò)建工作。

3、實(shí)現(xiàn)教師和校長(zhǎng)隊(duì)伍管理突破。完善教師績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則，通過考核，兌現(xiàn)教師績(jī)效工資，并作為教師晉職、評(píng)優(yōu)、評(píng)先的主要依據(jù)之一，切實(shí)調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的積極性。建立全鎮(zhèn)教師統(tǒng)籌機(jī)制，促進(jìn)教師有序流動(dòng)，均衡配置教師資源。年度內(nèi)教師交流比例不低于學(xué)校教師總數(shù)的10%。大力實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，積極鼓勵(lì)教師通過自學(xué)考試、成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、全員培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等多種途徑，提高廣大教師的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。增強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍的整體活力，促進(jìn)校長(zhǎng)的合理流動(dòng)，校長(zhǎng)交流的比例不少于校長(zhǎng)總數(shù)的20%。

4、加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為。端正辦學(xué)思想，堅(jiān)持依法治教，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，完善制度建設(shè)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，鼓勵(lì)特色發(fā)展，實(shí)行科學(xué)、民主、精細(xì)化管理。

5、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面實(shí)施素質(zhì)教育，按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時(shí)，安排作息時(shí)間。加強(qiáng)教學(xué)輔導(dǎo)及視導(dǎo)工作，成立中心教研組指導(dǎo)各個(gè)學(xué)校抓好教研、教改工作，落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步加大初中階段防輟保學(xué)工作力度，鞏固提高“普九”成果。

6、切實(shí)加強(qiáng)教育資產(chǎn)的管理。建立學(xué)校固定資產(chǎn)明細(xì)賬，加強(qiáng)對(duì)各所學(xué)校校產(chǎn)動(dòng)態(tài)管理，確保有限的教育資源不流失。

四、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)政府成立教育振興工程領(lǐng)導(dǎo)小組，有關(guān)部門為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在中心校，負(fù)責(zé)日常工作。各中小學(xué)也要成立相應(yīng)組織，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2、明確責(zé)任。鎮(zhèn)中心校主要負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)教育振興工程的實(shí)施、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督促、考核工作；各行政村主要負(fù)責(zé)學(xué)校周邊環(huán)境治理，協(xié)調(diào)解決學(xué)校用地，監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)等；各有關(guān)部門按照各自的工作職責(zé)，予以積極配合。

3、完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育保障機(jī)制，依法保障教育經(jīng)費(fèi)的投入。確保義務(wù)教育階段中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)、校舍維修改造專項(xiàng)資金和教育附加等及時(shí)足額撥付到位；科學(xué)編制中小學(xué)校年度預(yù)算,確保義務(wù)教育階段中小學(xué)校全部納入公共財(cái)政保障范圍。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)考核。鎮(zhèn)政府組織相關(guān)部門按序時(shí)進(jìn)度分別對(duì)各中小學(xué)校進(jìn)行考評(píng)。對(duì)考評(píng)優(yōu)秀的學(xué)校予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)考評(píng)不合格的學(xué)校，將追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

第二篇：2011年教育振興工程實(shí)施方案

2011年教育振興工程實(shí)施方案

一、工作目標(biāo)

（一）完成3所學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)；

（二）撤并1所規(guī)模小、生源少、效益差的學(xué)校，新建、擴(kuò)建1所學(xué)校；新建或改建3所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園；

（三）高中階段毛入學(xué)率達(dá)到60%以上；

（四）力爭(zhēng)在教師、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)方面有突破，中小學(xué)教師交流的比例不低于10%，中小學(xué)正副校長(zhǎng)交流的比例不低于10%，增強(qiáng)教師和校長(zhǎng)隊(duì)伍的整體活力。

（五）加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，力爭(zhēng)2011初中畢業(yè)學(xué)業(yè)文化課成績(jī)600分以上人數(shù)比以往有明顯突破。

（六）辦好每一所保留學(xué)校，爭(zhēng)取每一所學(xué)校做到校風(fēng)優(yōu)良，教風(fēng)端正，質(zhì)量提高，特色鮮明。

二、具體措施

（一）大力推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。集中財(cái)力、物力、人力完成3所學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，讓實(shí)施學(xué)校在較短時(shí)間內(nèi)發(fā)揮示范、輻射作用。

（二）積極穩(wěn)妥地開展中小學(xué)布局調(diào)整工作。制定中小學(xué)布局規(guī)劃,繼續(xù)撤并布局不合理、規(guī)模小、辦學(xué)條件差的小學(xué)，確保撤并學(xué)校學(xué)生、教師合理分流，撤并學(xué)校資產(chǎn)不流

失，鼓勵(lì)撤并后的村小舉辦幼兒園。如辦學(xué)條件許可，六年級(jí)學(xué)生可并入學(xué)區(qū)內(nèi)初中就讀。

整合資源，統(tǒng)一編制鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地中小學(xué)、幼兒園校園建設(shè)規(guī)劃。

（三）實(shí)現(xiàn)教師和校長(zhǎng)隊(duì)伍管理新突破。加快人事制度改革，推行專業(yè)技術(shù)人員按需設(shè)崗、按崗聘任、按教學(xué)工作需要競(jìng)聘上崗制度，實(shí)施中小學(xué)教職工聘任制度。進(jìn)一步完善教師績(jī)效考核辦法，通過考核，兌現(xiàn)教師績(jī)效工資，并作為教師晉職、評(píng)優(yōu)、評(píng)先的主要依據(jù)之一，切實(shí)調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的積極性。建立全鄉(xiāng)教師統(tǒng)籌機(jī)制，內(nèi)教師交流比例不低于學(xué)校教師總數(shù)的10%。大力實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，積極鼓勵(lì)教師通過自學(xué)考試、成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、全員培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、組織優(yōu)秀教師巡回授課等多種途徑，提高廣大教師的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。增強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍的整體活力，農(nóng)村男滿55周歲，女滿50周歲的校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）要逐步從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來，不再擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)，促進(jìn)

校長(zhǎng)的合理流動(dòng)，校長(zhǎng)交流的比例不少于校長(zhǎng)總數(shù)的10%。

（四）加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為。端正辦學(xué)思想，堅(jiān)持依法治教，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，完善制度建設(shè)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，鼓勵(lì)特色發(fā)展，實(shí)行科學(xué)、民主、精細(xì)化管理。完善教代會(huì)制度，推進(jìn)校務(wù)公開。

（五）努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面實(shí)施素質(zhì)教育，按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時(shí)，安排作息時(shí)間。加強(qiáng)中，小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)工作，指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校抓好教研、教改工作，落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步加大初中階段防輟保學(xué)工作力度，鞏固提高“普九”成果。

（六）切實(shí)加強(qiáng)教育資產(chǎn)的管理。建立學(xué)校固定資產(chǎn)明細(xì)賬，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校產(chǎn)動(dòng)態(tài)管理，確保有限的教育資源不流失。

附：2011年新張集鄉(xiāng)教育振興工程考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法

附件：

2011年新張集鄉(xiāng)教育振興工程考評(píng)獎(jiǎng)懲辦

法

一、考評(píng)對(duì)象

全鄉(xiāng)各中、小學(xué)校。

二、考評(píng)內(nèi)容及分值設(shè)置

1、防輟保學(xué)工作5分；

2、學(xué)校安全及周邊環(huán)境治理5分；

4、教師隊(duì)伍管理5分；

5、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)5分；

6、教育教學(xué)管理5分；

7、教育教學(xué)質(zhì)量5分

8、教育教學(xué)設(shè)施裝備、管理和使用5分；

9、學(xué)校財(cái)務(wù)管理5分；

10、校園文化建設(shè)10分；

11、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作10分；

每次考核總分為100分。

三、扣分和加分

（一）學(xué)校、教師具有下列情形的實(shí)行扣分，最多扣10分

1、發(fā)生安全事故的；

2、有亂收費(fèi)、亂辦班行為的；

3、舉報(bào)查實(shí)教師在編不在崗的；

4、舉報(bào)查實(shí)教師有違反計(jì)劃生育政策的；

5、教師、校長(zhǎng)有嚴(yán)重違規(guī)、違紀(jì)行為的；

6、受到上級(jí)機(jī)關(guān)通報(bào)批評(píng)的。

（二）內(nèi)教師、學(xué)生取得以下成績(jī)的，對(duì)學(xué)校實(shí)行加分，最多加10分

1、獲得省市縣級(jí)“教壇新星”、“學(xué)科帶頭人”稱號(hào)的；

2、舉行省、市、縣級(jí)公開課的；

3、論文在國(guó)家、省級(jí)正規(guī)教育教學(xué)刊物上發(fā)表的（限加2分）；

4、培養(yǎng)的學(xué)生在國(guó)家、省級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的；

5、在市縣舉行的文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)及書法、繪畫、演講、說課等比賽獲得優(yōu)異成績(jī)的；

6、獲省、市先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的。

7、申請(qǐng)國(guó)家、省、市、縣課題并取得一定成果的；

8、中考600分以上人數(shù)在全縣位次上升的。

第三篇：2021年鄉(xiāng)村振興教育優(yōu)質(zhì)均衡工程實(shí)施方案

2021年鄉(xiāng)村振興教育優(yōu)質(zhì)均衡工程實(shí)施方案

根據(jù)市委、市人民政府《關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的意見》和《xx鄉(xiāng)村振興“十項(xiàng)工程”實(shí)施方案(試行）》要求，圍繞把我市建設(shè)成為全國(guó)脫貧地區(qū)鄉(xiāng)村振興先行區(qū)，現(xiàn)就實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，提升我市農(nóng)村教育優(yōu)質(zhì)均衡化水平，特制定如下實(shí)施方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

（一）5年過渡期目標(biāo)任務(wù)

1.實(shí)施鄉(xiāng)村教育質(zhì)量提升行動(dòng)，推廣xx縣教育改革經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)農(nóng)村學(xué)前教育健康普惠發(fā)展、城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展、職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展。到2025年底，農(nóng)村地區(qū)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)原則上至少建好一所規(guī)范化公辦中心園，學(xué)前三年毛入園率達(dá)xx%以上，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)x%以上，基本實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育全域覆蓋和城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化均衡發(fā)展，農(nóng)村義務(wù)教育鞏固率達(dá)xx%。

2.實(shí)施鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)，落實(shí)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)實(shí)施“三區(qū)”人才支持計(jì)劃、教師專項(xiàng)計(jì)劃、銀齡講學(xué)計(jì)劃和農(nóng)村義務(wù)教育階段教師特崗計(jì)劃，加大鄉(xiāng)村骨干教師培養(yǎng)力度，精準(zhǔn)培養(yǎng)本土化優(yōu)秀教師，健全鄉(xiāng)村教師發(fā)展體系，落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，推行鄉(xiāng)村教師“縣管校聘”，推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗，支持建設(shè)城鄉(xiāng)學(xué)校共同體，5年內(nèi)分批次完成所有鄉(xiāng)村教師全員輪訓(xùn)。

3.實(shí)施鄉(xiāng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)行動(dòng)，繼續(xù)改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件，保留并辦好必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校，多渠道增加農(nóng)村普惠性學(xué)前教育資源供給，加快鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展。到2025年底，全市建成xx所標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建成一所，建成全市教育城域網(wǎng)。

4.實(shí)施職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)，面向農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求，發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育與技能培訓(xùn)，建設(shè)一批產(chǎn)教融合基地，開展耕讀教育，加大涉農(nóng)高校、涉農(nóng)職業(yè)院校、涉農(nóng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)力度。穩(wěn)步推進(jìn)終身教育有序發(fā)展，依托xx開放大學(xué)籌辦鄉(xiāng)村振興學(xué)院，培育終身學(xué)習(xí)活動(dòng)品牌。面向農(nóng)業(yè)農(nóng)村，加大技術(shù)和技能人才培訓(xùn)，深化農(nóng)村基層緊缺專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)，提高農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)技能。

5.實(shí)施學(xué)生關(guān)愛行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋，原則上統(tǒng)一按學(xué)籍地實(shí)施家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。完善農(nóng)村特殊教育保障機(jī)制，建立留守兒童信息庫(kù)，落實(shí)留守兒童幫扶制度。

（二）2021年目標(biāo)任務(wù)

1.全市農(nóng)村學(xué)前教育三年毛入園率達(dá)xx%、公辦幼兒園幼兒占比達(dá)xx%、普惠率達(dá)xx%，每個(gè)縣市(區(qū))城區(qū)學(xué)校幫扶農(nóng)村學(xué)?！耙粚?duì)多”幫扶覆蓋率達(dá)xx%，義務(wù)教育鞏固率達(dá)xx%。

2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)制度；優(yōu)化鄉(xiāng)村教師資源配置，招收公費(fèi)定向師范生400名以上；全面完成2021各類教師培訓(xùn)任務(wù)；啟動(dòng)我市“十四五”中小學(xué)幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃；開展首次基層中小學(xué)教師職稱評(píng)審。

3.完成標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校建設(shè)25所（xx、xx、xxx、x、xx，xx、xx），啟動(dòng)全市教育城域網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目。

4.完成xx縣職業(yè)中專學(xué)校、xx市民族幼兒師范學(xué)校、xx經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校、xx縣第一職業(yè)中學(xué)、xx為民職業(yè)學(xué)校新校區(qū)第一期工程建設(shè)；開展全市中職學(xué)校辦學(xué)條件專項(xiàng)視導(dǎo)；繼續(xù)支持xx職院抓好農(nóng)技特崗生培養(yǎng)培訓(xùn)，積極推進(jìn)農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)工作。

5.全面落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，建立留守兒童和特困學(xué)生檔案，繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。

二、工作重點(diǎn)

（一）實(shí)施鄉(xiāng)村教育質(zhì)量提升行動(dòng)。

推動(dòng)農(nóng)村學(xué)前教育健康普惠發(fā)展，探索建立以縣直幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為核心的縣域、鎮(zhèn)域一體化管理模式試點(diǎn)，實(shí)行辦園經(jīng)費(fèi)、教師調(diào)配、師資培訓(xùn)、保育教育等方面的統(tǒng)籌管理，利用農(nóng)村中小學(xué)閑置校舍改建公辦幼兒園，逐步實(shí)現(xiàn)大村獨(dú)立辦園，小村聯(lián)合辦園或建分園，推動(dòng)區(qū)域內(nèi)幼兒園均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全市農(nóng)村學(xué)前教育三年毛入園率達(dá)xx%、公辦幼兒園幼兒占比達(dá)xx%、普惠率達(dá)xx%。推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校協(xié)同發(fā)展，探索建立城區(qū)學(xué)校幫扶農(nóng)村學(xué)校的“一對(duì)一”或“一對(duì)多”幫扶機(jī)制，研究制定《xx推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)促進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》，指導(dǎo)縣市（區(qū)）研究制定《推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校協(xié)同發(fā)展實(shí)施方案》，實(shí)現(xiàn)每個(gè)縣市(區(qū))城區(qū)學(xué)校幫扶農(nóng)村學(xué)校幫扶覆蓋率達(dá)xx%。開展控輟保學(xué)專項(xiàng)行動(dòng)，義務(wù)教育鞏固率達(dá)xx%。

（二）實(shí)施鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，常態(tài)化開展師德師風(fēng)培訓(xùn)，每年3月和8月以校為單位開展兩次集中培訓(xùn)，建立師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)制度，師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)覆蓋面達(dá)xx%，強(qiáng)化師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果運(yùn)用。優(yōu)化鄉(xiāng)村教師資源配置，2021年招收公費(fèi)定向師范生400名以上，其中農(nóng)村初中教師、音體美緊缺學(xué)科教師占比不低于xx%。全面完成2021國(guó)培計(jì)劃、省培計(jì)劃、市培計(jì)劃培訓(xùn)任務(wù)，三類計(jì)劃中農(nóng)村骨干教師參訓(xùn)對(duì)象不低于培訓(xùn)總計(jì)劃的xx%。啟動(dòng)五年一周期的鄉(xiāng)村教師全員培訓(xùn)計(jì)劃，以縣級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主體，分批次對(duì)鄉(xiāng)村教師開展信息技術(shù)2.0能力提升全員培訓(xùn)，2021年完成xx%的鄉(xiāng)村教師全員培訓(xùn)計(jì)劃。實(shí)施首次基層中小學(xué)教師職稱評(píng)審，全市副高級(jí)崗位總量控制在xx個(gè)以內(nèi)，評(píng)審?fù)ㄟ^的高級(jí)崗位不超過xx個(gè)。

（三）實(shí)施鄉(xiāng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)行動(dòng)。

堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育，公共資源配置對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校和鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校重點(diǎn)保障。統(tǒng)籌鄉(xiāng)村振興建設(shè)和農(nóng)村學(xué)校建設(shè)，科學(xué)合理設(shè)置農(nóng)村寄宿制學(xué)校、鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校，妥善處理好學(xué)生就近上學(xué)與接受良好義務(wù)教育的關(guān)系，年底完成xx所標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校建設(shè)。啟動(dòng)“數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)?！表?xiàng)目，確保各縣市（區(qū)）有1所試點(diǎn)學(xué)校普遍具備信息化教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校用平臺(tái)、班班用資源、人人用空間”。

（四）實(shí)施職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)。

做好xx縣職業(yè)中專學(xué)校、xx市民族幼兒師范學(xué)校、xx經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校、xx縣第一職業(yè)中學(xué)、xx為民職業(yè)學(xué)校新校區(qū)第一期工程建設(shè)。完成全市10所公辦中職學(xué)校辦學(xué)條件專項(xiàng)視導(dǎo)。繼續(xù)支持xx職院抓好農(nóng)技特崗生培養(yǎng)培訓(xùn)，抓好2021年200名農(nóng)技特崗生招生工作，積極推進(jìn)農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)工作。

（五）實(shí)施學(xué)生關(guān)愛行動(dòng)。

按照脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接的要求，全面落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，教育資助市內(nèi)自定幫扶政策穩(wěn)定不變，保持政策連續(xù)性，增強(qiáng)脫貧穩(wěn)定性。建立留守兒童和特困學(xué)生檔案，對(duì)留守兒童和特困學(xué)生進(jìn)行全面的常態(tài)化幫扶。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，確保資金管理規(guī)范、學(xué)生真正得到實(shí)惠。

三、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立鄉(xiāng)村振興教育優(yōu)質(zhì)均衡專項(xiàng)協(xié)調(diào)小組，組長(zhǎng)由市人民政府分管副市長(zhǎng)擔(dān)任，成員由市教體局、市人社局、市住建局、市財(cái)政局、市民政局等部門負(fù)責(zé)人組成。協(xié)調(diào)小組辦公室設(shè)在市教體局，具體負(fù)責(zé)教育優(yōu)質(zhì)均衡工程的組織、協(xié)調(diào)、督查和考核等工作。各縣市（區(qū)）也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，針對(duì)實(shí)施“教育優(yōu)質(zhì)均衡工程”的總體目標(biāo)，制定具體實(shí)施方案和過渡期工作計(jì)劃，明確相關(guān)單位職責(zé)，確保全市教育優(yōu)質(zhì)均衡工程工作有序推進(jìn)。

（二）加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。

各縣市（區(qū)）要加強(qiáng)規(guī)劃統(tǒng)籌，把城鎮(zhèn)中小學(xué)建設(shè)納入新型城鎮(zhèn)化建設(shè)總體規(guī)劃，加快建設(shè)進(jìn)度，并按國(guó)家規(guī)定確保學(xué)校用地、建設(shè)資金、人員編制等落到實(shí)處。要進(jìn)一步完善教育布局，加快完善鄉(xiāng)村學(xué)校建設(shè)規(guī)劃、信息化建設(shè)投入機(jī)制、農(nóng)村教育人才津貼制度、城鄉(xiāng)學(xué)校教師培訓(xùn)交流制度、義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)分配制度等配套措施，全面推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡工程發(fā)展工作。

（三）加大資金投入。

各縣市（區(qū)）要加大教育投入力度，全市整合教育、財(cái)政、發(fā)改、住建、鄉(xiāng)村振興、經(jīng)信、民政等方面資金傾斜打捆使用，優(yōu)先支持教育項(xiàng)目建設(shè)。各縣市（區(qū)）要相應(yīng)設(shè)立教育優(yōu)質(zhì)均衡工程專項(xiàng)資金。要按有關(guān)政策規(guī)定將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、鄉(xiāng)村教師津補(bǔ)貼專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)和鄉(xiāng)村骨干教師特殊津貼納入財(cái)政預(yù)算，同時(shí)加強(qiáng)資金監(jiān)管，確保資金安全。

（四）加強(qiáng)督促檢查。

市委、市人民政府將推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡工程工作列入對(duì)縣市（區(qū)）人民政府（管委會(huì)）目標(biāo)管理范疇，對(duì)重點(diǎn)縣市（區(qū)）和學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系督辦制，把工作推進(jìn)情況納入教育督導(dǎo)評(píng)估重要內(nèi)容。市本級(jí)設(shè)立推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡工程專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金，對(duì)工作突出的縣市（區(qū)）通過“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”形式給予補(bǔ)助，對(duì)未按期完成目標(biāo)任務(wù)的縣市（區(qū)）予以通報(bào)批評(píng)。

第四篇：袁科小學(xué)教育振興六大工程實(shí)施方案

慕儀鎮(zhèn)袁科小學(xué) 教育振興六大工程實(shí)施方案

為了深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)黨的十八大精神，根據(jù)區(qū)教育體育局六大工程實(shí)施方案，結(jié)合我鎮(zhèn)27號(hào)文件（實(shí)施六大工程意見），特此制定我校教育振興六大工程實(shí)施方案。

一、任務(wù)目標(biāo)

樹好?；晷蜗?，帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展；升塑師德，提高教育質(zhì)量；優(yōu)化校園環(huán)境，豐富學(xué)校內(nèi)涵；加大體育投入，促進(jìn)全民健身；借培植孵化之力，創(chuàng)鎮(zhèn)內(nèi)名校；深化高效課堂，全面提升質(zhì)量。

二、主要內(nèi)容

1、發(fā)揮校長(zhǎng)帶頭機(jī)制，大興務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)之風(fēng)。

2、開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變；健全教師考評(píng)制度，真正發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的關(guān)鍵作用。

3、高起點(diǎn)綠化校園，提升校園文化品質(zhì)。

4、硬化操場(chǎng)，優(yōu)化體育設(shè)施配置，提供良好的學(xué)生健身環(huán)境。

5、在鎮(zhèn)教育組的培植下，陳倉(cāng)名校的孵化下，把我校打造成慕儀鎮(zhèn)名校。

6、全面深化高效課堂，努力促進(jìn)教育質(zhì)量上臺(tái)階。

三、主要措施

1、成立六大工程領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化責(zé)任，確保六大工程有序有效實(shí)施，定期對(duì)六大工程實(shí)施情況進(jìn)行督促檢查，并納入年終目標(biāo)責(zé)任考核。

2、校長(zhǎng)多讀書、讀好書，每年讀五本書，寫五篇心得體會(huì)，發(fā)表兩篇論文，積極向《陳倉(cāng)教育》投稿，提高校長(zhǎng)的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力，以帶動(dòng)教師向研究性教師轉(zhuǎn)變。

3、建立校長(zhǎng)述職述廉制度，促進(jìn)學(xué)校民主管理。每學(xué)期初校長(zhǎng)要向全校教師報(bào)告工作規(guī)劃，期末報(bào)告工作完成情況、存在的差距及努力的方向。

4、從3月開始，利用一年時(shí)間，在全體教師中著力開展以“傾情、用心、超越、奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。傾情，就是要求教師愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生，把本職工作、職業(yè)追求和個(gè)人理想融為一體，全身心投入教育事業(yè)；用心，就是要求教師克服浮躁情緒，潛心鉆研教育教學(xué)，從設(shè)計(jì)好每一節(jié)教案、上好每一堂課做起，盡心盡力完成好每一天的各項(xiàng)工作；超越，就是要求教師加壓奮進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，在總結(jié)反思中不斷超越自我，塑造師表楷模；奉獻(xiàn)，就是要求教師淡泊名利，公而忘私，辛勤付出，把忠誠(chéng)教育事業(yè)做為終身追求。

利用5月份師德師風(fēng)教育月，集中開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。一是組織學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)黨的教育方針政策、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)；二是開展“師德演講”、“師德論壇”、“教師宣誓”等活動(dòng)；三是評(píng)選師德模范先進(jìn)個(gè)人。

5、開展“常規(guī)教學(xué)、高效課堂、校本研修” 三維一體教師實(shí)踐行動(dòng)。學(xué)校要按照《陳倉(cāng)區(qū)常規(guī)教學(xué)、高效課堂、校本研修三維一體教師行動(dòng)手冊(cè)》內(nèi)容和要求，通過組織教師聽課、議課和做課，開展教學(xué)沙龍等活動(dòng)，引導(dǎo)教師在“做中學(xué)”、“學(xué)中做”、“教中研”、“研中教”。通過常規(guī)教學(xué)的認(rèn)真落實(shí)、校本研修的專業(yè)引領(lǐng)，推進(jìn)高效課堂的全面深化、教師的作風(fēng)轉(zhuǎn)變和專業(yè)能力以及研修水平的提高。

6、完善師德評(píng)價(jià)、考核、督導(dǎo)機(jī)制。健全完善師德考核辦法，把師德師風(fēng)建設(shè)作為督導(dǎo)評(píng)估學(xué)校工作的重要指標(biāo)。學(xué)校要把師德建設(shè)納入常規(guī)管理，通過學(xué)生測(cè)評(píng)、家長(zhǎng)調(diào)查問卷、學(xué)校評(píng)價(jià)等形式，全面考核教師的師德表現(xiàn)，把考核結(jié)果同教師考核、職務(wù)晉升和評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，對(duì)體罰或變相體罰侮辱學(xué)生等失德失范的教師，進(jìn)行批評(píng)教育或給予紀(jì)律處分。

7、通過開展普通話“經(jīng)典誦讀”、“三字”比賽、多媒體課件展評(píng)比賽、說課評(píng)課等活動(dòng)，提升教師教學(xué)基本功水平。

8、重新高起點(diǎn)規(guī)劃校園綠化，建成公園式校園，創(chuàng)建綠色自然環(huán)境與和諧人文環(huán)境。讓校園的一景一物、一草一木、每個(gè)角落都發(fā)揮獨(dú)有作用，真正做到讓每一處場(chǎng)景都育人，讓學(xué)生在優(yōu)美整潔、舒心和諧的校園環(huán)境中怡情勵(lì)志。

9、努力促成操場(chǎng)硬化工作順利展開，爭(zhēng)取上半年完工，配置設(shè)施齊全的體育器材，為學(xué)生提供體育鍛煉的舒適場(chǎng)所。落實(shí)“兩操”和每天鍛煉一小時(shí)等系列活動(dòng)，通過全面健身運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生普遍達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》基本要求，其中優(yōu)秀比例超過20%，耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高。積極開展適應(yīng)學(xué)校師生的體育項(xiàng)目，踴躍參加陳倉(cāng)區(qū)第二屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭(zhēng)取有一個(gè)好成績(jī)。

10、認(rèn)真分析學(xué)校目前現(xiàn)狀，反思困擾學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題，研究解決問題方法，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，樹立科學(xué)辦學(xué)理念，明確辦學(xué)目標(biāo)定位，理清發(fā)展思路，制訂切實(shí)可行的慕儀鎮(zhèn)名校創(chuàng)建實(shí)施方案，找準(zhǔn)突破口，明確路線圖，增強(qiáng)執(zhí)行力，凝心聚力，齊抓共管，扎實(shí)推進(jìn)。

與我區(qū)對(duì)應(yīng)學(xué)段知名學(xué)校簽訂孵化幫扶協(xié)議，建立交流機(jī)制。堅(jiān)持每年安排1名學(xué)校管理人員、2名教師到結(jié)對(duì)交流名校交流學(xué)習(xí)1月，學(xué)習(xí)名校先進(jìn)的辦學(xué)思想和管理經(jīng)驗(yàn)；每學(xué)期邀請(qǐng)結(jié)對(duì)名校管理人員及骨干教師到本校舉辦講座或聯(lián)校教研不少于1次。

11、定期組織教師赴外校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，邀請(qǐng)“高效課堂”專家、名師來我校進(jìn)行專題輔導(dǎo)講座，進(jìn)行一案三單（導(dǎo)學(xué)案）設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、反思活動(dòng)等輔導(dǎo)培訓(xùn)。每學(xué)期開展一次“高效課堂”教學(xué)大賽活動(dòng)，評(píng)選出我?！案咝дn堂”課改標(biāo)兵，發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用。每學(xué)年征集1次“一案三單（導(dǎo)學(xué)案）”教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例優(yōu)秀作品，向區(qū)級(jí)推薦。結(jié)合“教師行動(dòng)手冊(cè)”加強(qiáng)教師培訓(xùn)，注重課例研究，通過自我反思、同伴互助、專家引領(lǐng)，全面理解和掌握新課改的理念、教學(xué)原理、模式操作、試驗(yàn)流程等，并結(jié)合實(shí)際，建立適合我校的規(guī)范制度。力爭(zhēng)把我校打造成鎮(zhèn)級(jí)名校、區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)校后備學(xué)校。

慕儀鎮(zhèn)袁科小學(xué) 2013年4月11日

第五篇：科技教育工程實(shí)施方案

科技教育工程實(shí)施方案

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)我?？萍冀逃ぷ鳎囵B(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，形成科技教育特色，根據(jù)《關(guān)于舉辦第14屆重慶市涪陵區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》科協(xié)發(fā)?2012?1號(hào)的文件精神，結(jié)合我校教育實(shí)際，從2012年春期開始，根據(jù)本方案執(zhí)行。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高青少年的科學(xué)素質(zhì)為宗旨，堅(jiān)持面向全體學(xué)生、因地制宜、分類指導(dǎo)、講求實(shí)效的方針，遵循普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)和課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則。通過科技教育，使學(xué)生了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r，掌握必要的科技知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，形成科技教育特色，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論，為將來創(chuàng)造性地參與科技活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）科普教育全面展開，在每年的“科普宣傳月”和“科技節(jié)”中師生參與面達(dá)100%。

（二）建設(shè)一支高素質(zhì)的專（兼）職科技輔導(dǎo)教師隊(duì)伍。

（三）中學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)明顯提高，科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)普遍增強(qiáng)，涌現(xiàn)一批具有較好創(chuàng)新素質(zhì)的優(yōu)秀中學(xué)生。

（四）家長(zhǎng)和社會(huì)各界參與學(xué)校科學(xué)教育的工作機(jī)制，形成有利于中學(xué)開展科學(xué)教育的社會(huì)環(huán)境和氛圍。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)教科室，具體負(fù)責(zé)安排、規(guī)劃、指導(dǎo)工作。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)科技隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定配備專（兼）職科技輔導(dǎo)教師，對(duì)科技教師開展工作提供基本的后勤保障。積極鼓勵(lì)和支持科技輔導(dǎo)教師參加科技類課程進(jìn)修、各種科技培訓(xùn)、學(xué)術(shù)報(bào)告、交流會(huì)，不斷提高科技輔導(dǎo)教師的科技素質(zhì)和輔導(dǎo)能力，確保學(xué)?？萍冀逃ぷ鞯捻樌_展。

（二）上好科學(xué)技術(shù)課程

積極發(fā)揮六大功能室的作用，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的良好習(xí)慣。嚴(yán)格按照學(xué)校社團(tuán)課程計(jì)劃的要求，利用公共課和綜合實(shí)踐活動(dòng)課，撰寫公共課和實(shí)踐課教案，把科學(xué)技術(shù)滲透到課堂。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中安排科技教育專題，組織學(xué)生參與科技活動(dòng)。加強(qiáng)科技實(shí)驗(yàn)教學(xué)，按有關(guān)規(guī)定分組安排實(shí)驗(yàn)。在搞好科技類課程教學(xué)的同時(shí)，充分發(fā)掘其它學(xué)科知識(shí)體系中的科技教育因素，自然滲透科學(xué)思想、科技知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣。

（三）舉辦好一年一度的科技節(jié)

學(xué)校每年秋季舉辦一屆“中學(xué)生科技節(jié)”。通過班級(jí)的比賽選拔，推薦優(yōu)秀科技作品參加區(qū)級(jí)以上的科技節(jié)作品展出和比賽活動(dòng)。學(xué)校參展參賽的作品，力求高數(shù)量、高質(zhì)量。凡學(xué)生參展作品，必須由學(xué)生獨(dú)立完成，教師輔導(dǎo)，嚴(yán)禁輔導(dǎo)教師包辦代辦。

（四）開展科普教育活動(dòng)

1、學(xué)校教科室在每年開學(xué)初制定本學(xué)期的學(xué)生課外科技活動(dòng)計(jì)劃，必須面向全體學(xué)生組建各類科技活動(dòng)興趣小組，每個(gè)學(xué)生至少參

加一項(xiàng)活動(dòng)。各類科技活動(dòng)興趣小組包括科技小發(fā)明、小制作、小論文、小繪畫、小操作等。

2、在每年三月的科普宣傳月和五月的“科技活動(dòng)周”中，組織師生全面開展科技知識(shí)宣傳活動(dòng)。制作科技活動(dòng)成果展板，開設(shè)科技活動(dòng)專題講座。

3、支持鼓勵(lì)學(xué)生積極申報(bào)發(fā)明專利。

4、大力開展“科技示范班”、“學(xué)生科技之星”評(píng)比活動(dòng)。

5、利用校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，加大科技宣傳力度，創(chuàng)造良好的校園科技文化環(huán)境。

6、建立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐制度，在課余時(shí)間和寒暑假期間組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查、參加生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，利用社會(huì)科技教育資源，補(bǔ)充和完善科技教育內(nèi)容，促進(jìn)科技教育活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。

7、在長(zhǎng)期科教實(shí)踐中，逐步確定研究專項(xiàng)科技內(nèi)容，并上升到研究課題。

五、保障措施

（一）建立工作制度。進(jìn)一步完善學(xué)校科技教育工作的相關(guān)制度，重點(diǎn)是激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的建立以及相關(guān)人員的責(zé)任落實(shí)。

（二）加大經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)校在公用經(jīng)費(fèi)中安排落實(shí)好科技教育經(jīng)費(fèi)，不斷改善學(xué)?？萍冀逃顒?dòng)條件，建好學(xué)校科技活動(dòng)室。

（三）落實(shí)考核評(píng)價(jià)。學(xué)校將建立科技教育評(píng)價(jià)方案，對(duì)學(xué)?？萍冀逃ぷ鬟M(jìn)行綜合考核，對(duì)科技教育工作突出個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作敷衍塞責(zé)個(gè)人進(jìn)行學(xué)校通報(bào)批評(píng)。