第一篇：五里小學(xué)2013-2014(下)工作計劃

學(xué)校工作計劃

2013－2014學(xué)年度(下)

在新的學(xué)期里，在新的形勢下。我校教育工作的中心是：以辦人民滿意的教育為總目標(biāo)，根據(jù)涇黨發(fā)（2013）54號文件《關(guān)于辦人民滿意教育的實施意見》和六盤山鎮(zhèn)中心校2014年工作要點，加快義務(wù)教育均衡發(fā)展的步伐，改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系實際，立足本校實際，使學(xué)校教育教學(xué)管理等方面更有新的突破，辦學(xué)條件得到明顯的改善。工作思路是：“抓安全，謀發(fā)展；抓行風(fēng)，促行動；抓管理，提質(zhì)量”。牢固樹立以德立校的大局意識，管理育人，服務(wù)育人，讓學(xué)校的教育教學(xué)工作再上一個新的臺階。我校本學(xué)期著重做好以下幾方面的工作：

一、堅持“以人為本，以德立?！卑踩谝坏慕逃砟睿訌娒恐苄瞧谝唤處煹恼螌W(xué)習(xí)，每周星期四教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極投入片區(qū)教研活動的熱潮中，學(xué)別人先進(jìn)的教學(xué)理念，彌補自己教學(xué)中存在的不足之處，開展校本教研活動，抓教師出外培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大面積的提高本校教育教學(xué)質(zhì)量。

及時傳達(dá)上級教育主管部門下發(fā)的各類文件精神，為學(xué)前教育和普及高中教育營造良好的政治文化生活氛圍。學(xué)生方面：加強少先隊工作，以少先隊活

動為載體，利用思想品德課，國旗下講話，早晨等機會，向?qū)W生進(jìn)行“思想道德教育和法制紀(jì)律教育”。使他們從小樹立遠(yuǎn)大的志向，正確的人生觀、世界觀、價值觀。從身邊的小事做起，從學(xué)生的品德、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、日常行為規(guī)范做起，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。爭創(chuàng)文明、和諧、平安的校園。

二、教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。其他工作都是為它服務(wù)的。學(xué)校要發(fā)展，首先要保質(zhì)量，為提高教學(xué)質(zhì)量，必須加強教學(xué)常規(guī)的管理，注重向教學(xué)過程要質(zhì)量。貫徹落實涇源縣教育體育局開學(xué)教育工作會議精神，緊緊圍繞“一個中心，兩個發(fā)展，八項規(guī)定。”搞好本校的教育教學(xué)工作。教導(dǎo)處從備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)等途徑入手，開好頭，起好步。定目標(biāo)任務(wù)，抓獎懲落實。

三、抓安全，保質(zhì)量。安全工作重于泰山，它是一項經(jīng)常性、持久性的工作，范圍廣、機動性強，隨時隨地有可能發(fā)生。如：意外事故、火災(zāi)、水災(zāi)、地震、交通、雷電、煤氣、甲流感傳染病、食物中毒等。對于上述安全隱患，學(xué)校要定期集中向?qū)W生講受安全常識自救方法，盡可能避免發(fā)生任何事故，為家人和社會共創(chuàng)平安。為此，我們要做到警中長鳴，人人有責(zé)，專人負(fù)責(zé)、制度管理、放學(xué)護(hù)送，實行“學(xué)校教

師統(tǒng)一護(hù)送制”。我們的口號是；“我為人人安全，安全人人為我”。

四、總務(wù)后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的有力保障，學(xué)校要加強財務(wù)、財產(chǎn)管理，讓有限的義務(wù)教育經(jīng)費和學(xué)校設(shè)施最大限度地為教學(xué)工作服務(wù)，做到經(jīng)費使用透明，賬務(wù)公開，民主監(jiān)督，經(jīng)費合理使用，確保教育經(jīng)費發(fā)揮在教育教學(xué)的刀刃上，購物要民主化，領(lǐng)物采用登記制。使其發(fā)揮應(yīng)有的作用。

五、加強學(xué)生的營養(yǎng)改善計劃工作，落實好教育惠民工程。確保學(xué)生吃的放心，家長舒心，社會滿意。各項工作以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。以立德樹人為出發(fā)點，強化檢查、落實指導(dǎo)，力爭辦好人民滿意的教育。

附：學(xué)校工作安排

六盤山鎮(zhèn)馬西坡小學(xué)

2013年2月21日

學(xué)校工作計劃 2012－2013學(xué)年度(下)

六盤山鎮(zhèn)馬西坡小學(xué) 2013年2月21日

第二篇：五里小學(xué)學(xué)校工作計劃.2014(下)

五里小學(xué)學(xué)校工作計劃

（2013-2014學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

以十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以六盤山鎮(zhèn)中心校2014年開學(xué)工作要點為指南。我校工作的具體目標(biāo)是：強化學(xué)校管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；不斷更新教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力；爭創(chuàng)“社會滿意學(xué)校和家長滿意教師”。

二、工作思路：

我校緊緊圍繞《關(guān)于辦人民滿意教育的實施意見》和全面開展教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動，結(jié)合我校工作實際，確保一個重點：努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個關(guān)鍵：一是加強教育教學(xué)管理，二是提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平；加強三個建設(shè)：一是學(xué)校教師隊伍建設(shè)，二是學(xué)校制度和校園文化建設(shè)，三是未成年人思想道德建設(shè)；提高四個水平：即學(xué)校管理水平；教師專業(yè)化水平；教學(xué)質(zhì)量水平；辦學(xué)條件水平。

三、工作重點：

1、深入扎實開展校本教研活動，嚴(yán)格落實教體育局文件精神，細(xì)化、完善學(xué)校管理制度，提高管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、加強學(xué)校德育工作，開展符合學(xué)生特點的德育教育活動、社會實踐活動、心理健康教育活動。以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)為抓手，強化學(xué)生行為養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，全方位提高德育工作實效，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，無安全事故發(fā)生。

3、實行教師教學(xué)責(zé)任制獎懲辦法，推行班主任考核和教師崗位工作考核制度。依據(jù)本校實際，我校制定出切實可行的規(guī)章制度，成立以校長為組長的考評小組，公開、公平、公正地評價教師的工作業(yè)績和德能表現(xiàn)，促進(jìn)教師創(chuàng)造性地開展工作。

4、大力發(fā)展美術(shù)、寫字等特長教育，注重組織和開發(fā)，增強活動效果，提升學(xué)校的社會形象。

四、工作措施及要求：

1、嚴(yán)格落實上級教育主管部門及六盤山鎮(zhèn)中心校下發(fā)的文件精神，進(jìn)一步加強學(xué)校管理，教師管理，學(xué)生管理，讓每位教師應(yīng)本著扎扎實實搞教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真干事業(yè)的態(tài)度。充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得的分配原則，扎實、有效地開展教師月度考核、學(xué)期考核和考核工作，促進(jìn)教師優(yōu)質(zhì)高效的完成工作，全面提升學(xué)校管理質(zhì)量。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理。推動學(xué)校管理沿著規(guī)范化、制度化的方向邁進(jìn)，向管理要質(zhì)量并突出四點：⑴抓課堂提質(zhì)量，（2）抓學(xué)生提質(zhì)量，（3）抓考核提質(zhì)量。（4）抓檢查提質(zhì)量。促進(jìn)教師人人關(guān)注課堂，個個研究課堂，努力讓課堂活起來，讓學(xué)生動起來。

3、加強健康教育，強化衛(wèi)生監(jiān)督制度，落實晨檢和傳染病登記制度，發(fā)現(xiàn)疫情及時間上報，確保師生生命健康和安全。

4、加強教師信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育在教育教學(xué)中的運用。要求教師本學(xué)期能利用業(yè)余時間上機操作，獲得信息技術(shù)知識，要求掌握一般的文稿的排版與打印，電子表格的制作，教學(xué)資料的搜集以及簡單的課件制作。

5、加強學(xué)校安全工作，營造安全、和諧的育人環(huán)境。

牢固樹立安全第一、預(yù)防為主的安全防范意識和責(zé)任意識，全面落實安全工作責(zé)任制、簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，完善事故預(yù)防措施，堅持安全檢查制度，及時排除安全隱患。

每位教師要堅持每天放學(xué)護(hù)送學(xué)生出校門堅持執(zhí)行安全教育路隊放學(xué)制度。班主任要對安全工作早布置、早安排，利用班會、隊會以及板報、進(jìn)行安全知識講座等形式，教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意飲食衛(wèi)生安全、消防安全，防電、防火、防煤氣中毒、防溺水以及群體性傳染病、疫情等事件發(fā)生，讓安全工作深入人心，使安全工作警鐘長鳴。

6、加強片區(qū)教研和校本教研工作。培養(yǎng)教師的研究意識、合作精神，鼓勵教師針對教學(xué)實踐中的存在問題開展研討。學(xué)校校長應(yīng)組織教師積極參與教研活動，努力創(chuàng)設(shè)有利于教師創(chuàng)造性實施新課程的教學(xué)環(huán)境，爭取教學(xué)出成績、教研出成果。

7、充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校工作中的帶動作用。少先隊要制定出切實可行的工作計劃，本著健康活潑、寓教于樂的原則，安排一系列富有教育意義的活動，在活動中教育人、在活動中培養(yǎng)人、在活動中鍛煉人。少先隊活動要有主題、有安排、有落實、有成果、有記錄，活動力求新意，豐富多彩，為學(xué)校德育工作奠定基礎(chǔ)。

8、加強財務(wù)管理，收支透明、略有結(jié)余的原則，管好、用好教育經(jīng)費，及時做好校務(wù)、財務(wù)公開，接受教職工和群眾的監(jiān)督。

新學(xué)期，新觀念，新起點，也充滿了新的機遇和挑戰(zhàn)。對于即將開始的工作，我們有信心也有能力去創(chuàng)造性地完成，相信只要我們永不滿足，不斷進(jìn)取，不斷超越，就一定能夠取得新佳績。

學(xué)校工作計劃

（2013-2014學(xué)年第二學(xué)期）

六盤山鎮(zhèn)五里小學(xué)2014年2月25日

第三篇：五里小學(xué)2012-2013(下)教研工作總結(jié)

五里小學(xué)教研工作總結(jié)（2012—2013學(xué)第二學(xué)期）

六盤山鎮(zhèn)五里小學(xué)

2013年7月9日

五里小學(xué)2012—2013（下）教研工作總結(jié) 本學(xué)期，我校教務(wù)工作以實踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。

一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開展教研活動。

加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1、積極組織教師領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想，提高廣大教師的教科研理論水平，使教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。

2、積極開展教研活動。

（1）、積極組織參加校內(nèi)外研討課。

第5周我校老師去六溝小學(xué)聽了田生錄老師和胡娟老師、郭峰老師上的四年級數(shù)學(xué),五年級語文和五年級科學(xué)。公開課后，全體老師對這兩堂課進(jìn)行了激烈的討論，大大提高了各教師對上課與評課的認(rèn)識。從課前的教學(xué)設(shè)計、課上的教學(xué)操作、課后的教學(xué)反思，都認(rèn)真對待，值得讓大多老師去反思、去借鑒。一節(jié)研討課，得到了全體教師的一致好評。4月25日，我小三名教師還參加了有六盤山二小組織的優(yōu)質(zhì)課講評，這些教師應(yīng)用多媒體技術(shù)熟練，讓聽課的教師聽有所獲。

（2）、努力開展校本教研。教務(wù)處每周四組織一次有針對性的教學(xué)研討會，由教導(dǎo)處主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：低年級的識字認(rèn)字教學(xué)、二年級的寫話的訓(xùn)練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的工程問題、追擊問題應(yīng)用題等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。

二、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：

1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規(guī)工作。

（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我校要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了10次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

（2）抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。為此，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。

（4）抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

2、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。從思想上讓提高學(xué)生的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。

三、積極開展各項評比及展示活動

為年輕教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍。本學(xué)期，我校組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動。每人上一節(jié)公開課，使年輕得到了一次鍛煉。

四、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使集體備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為五里小學(xué)譜寫教育新篇！

第四篇：五里小學(xué)2012年家長學(xué)校工作計劃

五里小學(xué)2012年家長學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

人類社會進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)：

1、開辟多種渠道，抓好家長學(xué)校的管理。

2、采取多種形式，豐富家長學(xué)校的活動。

3、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的指導(dǎo)水平。

三、具體工作：

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)、完善機構(gòu)。

學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對各年級學(xué)生心理特點，每學(xué)期召開一到兩次家長會及時聽取家長意見，不斷改進(jìn)工作。形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子，為家長學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。

（二）創(chuàng)特色，使活動更深入。

繼續(xù)以規(guī)范化建設(shè)為基本要求，抓好常規(guī)教學(xué)活動。為了更好的把家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合起來，最大限度地引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的成長，配合學(xué)校共同實現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動家長的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，本年我校將開展優(yōu)秀家長的評選活動，評選比例為班級學(xué)生人數(shù)的4%，通過評選優(yōu)秀家長活動推動我校的教育格局建設(shè)。

（三）充分發(fā)揮家長委員會的作用。

每學(xué)期定期召開家長委員會，研討家長學(xué)校工作，定期召開家長會，向家長介紹教育經(jīng)驗，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長協(xié)助學(xué)校科學(xué)治校、科學(xué)育人。

（四）開展多種形式教育活動，豐富家長學(xué)校內(nèi)容。

充分利用有條件家長的教育力量，積極對學(xué)生開展社會實踐活動，充分利用教育資源，使家長與學(xué)生，家長學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進(jìn)步。

（五）進(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。

做到“四有”，即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教學(xué)計劃，有家長學(xué)校工作計劃、記錄、總結(jié)。

（六）強化家校聯(lián)系工作。

教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進(jìn)一步提高教師家訪和家長校訪的質(zhì)量和效果。每次家訪和家長來校校訪要做好記錄。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學(xué)生的對策。本學(xué)年，將下列類型的家庭作為工作的重點來抓。

一是父母不在身邊的。這些家長只顧忙生意，做買賣、或者出門打工，自己的子女由爺爺奶奶來照顧，無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，開會沒時間，對這樣的家長要采用電話交流的形式聯(lián)

系，強化家庭教育的意識和責(zé)任。

二是單親家庭。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提。

三是經(jīng)濟困難家庭。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，保證學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)享受的教育，幫助學(xué)生樹立自強自立，拼搏向上的精神。

家長學(xué)校的教學(xué)是一項任重道遠(yuǎn)，具有深遠(yuǎn)的教學(xué)意義的工作。我們相信，只要家庭、社會、學(xué)校三者相互支持、密切配合，定能完成其所擔(dān)負(fù)的使命。

五里小學(xué)

2012年3月

第五篇：五里小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計劃

五里小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計劃

一、指導(dǎo)思想

為了全面落實涇源縣教育體育局和和六盤山中心校關(guān)于教育教學(xué)“質(zhì)量工程”目標(biāo)管理，實施素質(zhì)教育，讓每一位學(xué)生健康和諧地發(fā)展，真正做到因材施教。

因此，對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，班主任、科任教師必須端正教育思想，采取各種辦法多種渠道進(jìn)行幫扶，使之成為中 本學(xué)期，我校對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化做以下幾方面的工作。

二、工作目標(biāo)

1、力爭后進(jìn)生轉(zhuǎn)化面達(dá)到83%。

2、培養(yǎng)后進(jìn)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，有一套適合個人的學(xué)習(xí)方法。

三、工作措施

（一）思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化

1、動之以情，消除戒備心理。

消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進(jìn)生要愛得真，愛得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。所以我們平時要對后進(jìn)生的思想、品德、學(xué)習(xí)興趣等思想方面進(jìn)行摸底，了解其思想動態(tài)，在班主任作好記錄的基礎(chǔ)上匯總，與學(xué)生進(jìn)行個別或集中的交流。當(dāng)學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。

2、尊重信任，喚起自尊心。

自尊心是人的自我意識的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動力之一。表現(xiàn)為對個人的自我尊重，也要別人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進(jìn)生，逐步消除他們的疑慮，使他們感受到學(xué)校的溫暖，從而能使他們樹立起學(xué)習(xí)、生活上的自信心迎頭趕上。為了喚起學(xué)生的自尊心，培植學(xué)生的自尊心，教師應(yīng)特別注意以下幾點：

（１）對后進(jìn)生要求要適度。要求過高，他們會認(rèn)為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。

（２）讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>

（３）讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。

3、曉之以理，增強后進(jìn)生分辨是非的能力。

教師應(yīng)曉之以理，提高后進(jìn)生的道德覺悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念，必須堅持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。

（二）行動上進(jìn)行轉(zhuǎn)化

思想工作是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的前提，重要的還是在行動上。因此，我們計劃采取如下措施：

１、落實家訪制度。

采取集中與個別相結(jié)合的方式，定期對學(xué)生進(jìn)行家訪，班主任不但要與全體家長溝通學(xué)生的思想動態(tài)，在校表現(xiàn)，還要及時記錄、備查。同時對有厭學(xué)苗頭、思想不穩(wěn)的學(xué)生

實行隨時家訪，把問題消滅在萌芽之中。

2、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后進(jìn)生的意志。

針對學(xué)生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境。如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強毅力。

（三）成立后進(jìn)生結(jié)對幫扶小組

每位老師和學(xué)生對后進(jìn)生都要堅持正面教育和幫助，嚴(yán)禁歧視、體罰和變相體罰學(xué)生，以飽滿的熱情對后進(jìn)生予以關(guān)心和幫助。班級成立后進(jìn)生結(jié)對幫扶小組，“一幫一,結(jié)對子”有利于提高差生的教學(xué)成績。

六盤山鎮(zhèn)五里小學(xué)

2014年2月24日

學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計劃 2013___2014學(xué)年（下）

六盤山鎮(zhèn)五里小學(xué)

2014年2月24日