第一篇：衡陽市華新實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任工作考核及星級(jí)班級(jí)評(píng)比實(shí)施方案

皋蘭一中第二學(xué)期安全教育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆六中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立和諧發(fā)展、安全發(fā)展的理念，始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“建和諧幸福校園，辦人民滿意教育”的總要求，全面貫徹落實(shí)安全工作法律法規(guī)，深入開展道路交通、食品衛(wèi)生安全、預(yù)防學(xué)生溺水、師生聚集場(chǎng)所消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng)，切實(shí)強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面，完善安全管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故和安全責(zé)任事故，盡力控制一般事故，確保我校在校學(xué)生的非正常死亡事故發(fā)生率為零，力爭實(shí)現(xiàn)“零事故”、“零犯罪”。

三、主要工作

（一）主要措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理、健全安全制度

由校長負(fù)總責(zé)，安監(jiān)辦、政教處、總務(wù)處牽頭，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“校長室—安監(jiān)辦—政教處—總務(wù)處—全體教師”五級(jí)安全網(wǎng)絡(luò)體系，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，不斷完善各項(xiàng)安全管理制度，例如“學(xué)生值日制度”、“學(xué)生在校一日常規(guī)制度”、“體育課安全制度”、……并有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，力爭使學(xué)校的學(xué)生管理提升一個(gè)新的臺(tái)階，為保證師生安全打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)安全法規(guī)、增強(qiáng)法制意識(shí)

本學(xué)期要充分利用各種機(jī)會(huì)，在各種場(chǎng)所，認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)相關(guān)的安全法規(guī)，例如：交通安全法規(guī)、校園安全法規(guī)、治安管理?xiàng)l理……開展多種形式的安全教育、自護(hù)自救教育和健康教育活動(dòng)，通過各種途徑，例如報(bào)紙、電視、黑板報(bào)、雜志……宣傳安全法制的意識(shí)，努力提高學(xué)生的安全防范的意識(shí)。

3、嚴(yán)格操作規(guī)范、加強(qiáng)防范措施

學(xué)期初就在全體教師中宣傳必須牢固樹立依法辦事、規(guī)范管理的意識(shí)，要求全體教職員工各項(xiàng)工作必須嚴(yán)格按規(guī)定規(guī)范操作，要求教師為學(xué)生提供的教學(xué)活動(dòng)、公共設(shè)施、教學(xué)用品……必須符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，特別是體育的器材的質(zhì)量必須嚴(yán)格過關(guān)，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)來進(jìn)行教學(xué)，例如：體育課的教學(xué)、自然科學(xué)的教學(xué)等等都必須進(jìn)行安全知識(shí)的教育，并且制定相關(guān)的安全防范措施，同時(shí)校長室、安監(jiān)辦、政教處、總務(wù)處、團(tuán)委和少先隊(duì)要及時(shí)地開展安全檢查、督查，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患在第一時(shí)間內(nèi)消除，對(duì)一些不負(fù)責(zé)任的同志要堅(jiān)決調(diào)離重要崗位。

4、加強(qiáng)監(jiān)督管理、消除安全隱患

管理是安全的生命線，只有切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理，才有可能杜絕安全事故的發(fā)生。因此，本學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施的管理、學(xué)生騎車的管理、課堂教育教學(xué)安全的管理、校外活動(dòng)的管理、危險(xiǎn)性勞動(dòng)的管理、每周對(duì)學(xué)校的各種設(shè)施、校內(nèi)電線實(shí)驗(yàn)器材、物品等檢查一次，做到有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理及時(shí)上報(bào)。根除不安全因素的存在。

（二）、具體工作

1、思想教育方面

（1）、利用班會(huì)、晨會(huì)、學(xué)生大會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；

（2）、出黑板報(bào)專題教育，使學(xué)生注意安全，警鐘長鳴；

（3）、班與班之間開展安全知識(shí)競賽；

（4）、督促班主任每月至少上一次安全教育專題課，安全教育工作是否落實(shí)。

2、體育衛(wèi)生工作方面

（1）、經(jīng)常檢查室外活動(dòng)器具；

（2）、每月查看校園有關(guān)設(shè)施安全情況；

（3）、備好醫(yī)藥用品，保證學(xué)生人身安全；

（4）、每天注意飲水衛(wèi)生，教育學(xué)生不喝生水；

（5）、加強(qiáng)上課安全，完善其制度。特別是加強(qiáng)體育課（課外活動(dòng)）教師的安全上課意識(shí)，不許隨意提前上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位。

（6）、重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)食品，不容許過期，變質(zhì)食品進(jìn)入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。

（三）其他方面

（1）、學(xué)校政教處要積極配合學(xué)校值班、值日教師和公安、綜合治理部門，搞好學(xué)校治安工作打擊各類擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動(dòng)和學(xué)校安全、學(xué)生安全工作，積極參與封閉式管理活動(dòng)。并且利用校園媒

體宣傳安全工作，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)工作。

（2）、嚴(yán)格執(zhí)行大型活動(dòng)審批制度，凡是組織學(xué)生到外地參賽、野游、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必須經(jīng)校長批準(zhǔn)，并制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無疏漏。（必須一名以上校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）

（3）、貫徹執(zhí)行《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》加強(qiáng)學(xué)校計(jì)算機(jī)信息的安全管理，有專人負(fù)責(zé)，堅(jiān)決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問題發(fā)生，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

（4）、嚴(yán)格把好教師和學(xué)生進(jìn)出入，實(shí)行封閉式管理，實(shí)行教師沒有組長的批準(zhǔn)一律不能擅自出入學(xué)校，學(xué)生沒有班主任、專師批準(zhǔn)不能外出。

（5）、加強(qiáng)發(fā)生意外事故或火災(zāi)時(shí)師生自我保護(hù)教育，提高對(duì)待事故意識(shí)，并且每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行疏散演練。

（6）、根據(jù)市教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部。

2011年

第二篇：2013衡陽市華新實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析報(bào)告

2013衡陽市華新實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析報(bào)告

各位老師：大家下午好

受校長委托，把第一次三個(gè)年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)考試情況作一個(gè)簡短小結(jié)，并就考試成績進(jìn)行分析，講三個(gè)方面的問題。一是組考情況小結(jié)，二是成績分，三是談一下個(gè)人看法。

一、考試情況小結(jié)

這次三個(gè)年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)，我認(rèn)為是成功的，它表現(xiàn)在組考是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。監(jiān)考老師大部分是認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其是初

一、初二是有始以來的第一次月考，老師的熱忱很高，閱卷是細(xì)心的，老師克服很大困難。我的老師，在監(jiān)考的中敢于負(fù)責(zé)，共抓獲了4次舞弊現(xiàn)象，它們分別是尹經(jīng)緯、劉安元、谷亮、鄒金明。學(xué)生舞弊的現(xiàn)象逐步減少，提前交卷的現(xiàn)象基本上得到了控制。尤其是問閱認(rèn)真負(fù)責(zé)。王艷老師閱兩個(gè)組的試卷，先物理后語文，哪里忙哪里去，教導(dǎo)處及時(shí)把成績登好，發(fā)放到各位老師的手里。各班并進(jìn)行了及時(shí)的小結(jié)，學(xué)校也進(jìn)行學(xué)生小結(jié)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了一定的促進(jìn)作用也引起了家長的重視

不足：

1、有三個(gè)教師遲到，曾沖、劉桂平、夏利華。

2、個(gè)別老師第一節(jié)吃早餐，監(jiān)考有走動(dòng)現(xiàn)象。

3、閱卷人員出現(xiàn)不對(duì)答案造成空題現(xiàn)象。尤其是初三教學(xué)一個(gè)考場(chǎng)的填空題沒閱就選了，希望在下次考試要杜絕這些現(xiàn)象出現(xiàn)。

二、成績分析：

本次考試各年級(jí)班平總分排名情況

初三：第一名210，第二名205，第三名202，第四名204第五名203，第六名208，第七名207，第八名209

第九名207

上期末：第一名205，第二名210，第三名202，第四名204第五名203，第六名208，第七名207，第八名207第九名209

各科超校平的有：

語文：付東華204，倪小華206，劉湘平208

低于校平5分的班有倪小華老師的207班-7.9

上期末是-6.5，差距更大，進(jìn)步的203班上，期末-0.4，這次-1.6，205上+1.5，這一次-2.0，201班+1.4這一次-1.1，進(jìn)步的有209、208、206、204。最后名是倪小華207-7.9

教學(xué)：超校平的班級(jí)的202、205、210

低于校平8分以上的班有207-8.6，但有進(jìn)步，上學(xué)期末是-9.3，歐陽偉民老師是本學(xué)期本學(xué)期按手明，進(jìn)步的班級(jí)的205、206、207、210，最后一名偉民的207-8.6

英語：超校平的班級(jí)有202朱春艷，203黃小元，205楊慧，210吳小元。

低于校平5分以上的班級(jí)有206班周慧萍老師，但比上期進(jìn)步-14.9-9.9，進(jìn)步5分。207班楊慧老師，209班朱青梅老師，都有進(jìn)步。進(jìn)步的班級(jí)有202、205、206、209，最后一名周慧平的206-9.9

物理超校平的班級(jí)：206許星，王建君205、210，最后一名鄒金

明208-7.2。進(jìn)步的班級(jí)：202、204、206、207、210

化學(xué)超校平的班級(jí)有：華嶸202、204、207。進(jìn)步的有202、206、208、209班，最后一名顯葵的203-9.1

歷史超校平的班級(jí)有：滿秀202、李錦204、205、206，滿秀208、姚碧娟210班。低于校平5分以上的班級(jí)有姚碧娟的207班，但有進(jìn)步由-13.2-12.7，進(jìn)步較大的班級(jí)有202、206、207、208、209。最后一名的是碧娟的207班-12.7

政治超校平的班級(jí)有周訓(xùn)202、208。之相差數(shù)的204、25、210，人平低于5分的班級(jí)有曉嵐的209班。進(jìn)步較大的班有202、205、206、207、209，最后一名劉曉嵐老師教的209-6.0

這次初三我們與十六中進(jìn)行聯(lián)考，語文、物、化是我們出題，數(shù)、英、政是他出。結(jié)果總分我們只是9分，我校40.8，16中39.9分。我們出題的就多，它們出題只有數(shù)學(xué)，我們每一其文都低，尤其是英語科低7.3分，差的遠(yuǎn)，我們要認(rèn)真找一找原因，去年我們中考比十六中高了30多分，距離在縮小，別人在進(jìn)步，我們只有奮起直追。

初二年級(jí)：

生地：第一名218，第二名214，第三名215，第四名211第五名213，第六名216，第七名212，第八名219第九名217

上期末第一名218，第二名213，第三名211，第四名216，第五名215，第六名215，第七名217，第八名212，第九名219。

地理：超校平的有高亮

211、青花214、215，亞平218。

第三篇：衡陽市華新實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育藝術(shù)比賽獎(jiǎng)勵(lì)方案

衡陽市華新實(shí)驗(yàn)中學(xué)

體育藝術(shù)信息技術(shù)比賽獎(jiǎng)勵(lì)方案

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的德、智、體全面發(fā)展，鼓勵(lì)和提高體育、藝術(shù)老師指導(dǎo)訓(xùn)練體育藝術(shù)特長生參賽的積極性，并在參加教育行政部門組織的各項(xiàng)體育藝術(shù)競賽等活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績，特制定本獎(jiǎng)勵(lì)方案。

一、本獎(jiǎng)勵(lì)措施只是用于本校音體美勞信息學(xué)科參加教育行政部門組織的各類體育、藝術(shù)等競賽，并由本校教師直接教學(xué)指導(dǎo)而獲得的成績。

二、教育行政部門組織的各類體育藝術(shù)類等競賽，在學(xué)生處的負(fù)責(zé)下，由體藝組挑選人才制定和實(shí)施具體的訓(xùn)練方案。

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、參加市級(jí)比賽團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

全運(yùn)會(huì)，市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，球類，健美操，環(huán)城賽跑等：

第一名：1200元第二名：1000元

第三四名：800元第五六名： 600元

2、藝術(shù)類各項(xiàng)目比賽：

一等獎(jiǎng)1000元

二等獎(jiǎng)800元

三等獎(jiǎng)600元

注：市里的獎(jiǎng)勵(lì)由學(xué)校入賬（若市里團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)高于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)，則以市里的獎(jiǎng)勵(lì)為準(zhǔn)）。

省級(jí)比賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)在市級(jí)比賽的基礎(chǔ)上乘以1.5，國家級(jí)乘以2.5。本方案經(jīng)校長室會(huì)議研究，經(jīng)教代會(huì)通過后正式施行。

華新實(shí)驗(yàn)中學(xué)

第四篇：衡陽市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)新課改實(shí)施方案

衡陽市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)新課改實(shí)施方案

2004年，我校裝備多媒體教室，探索課堂教學(xué)改革；2007年秋季根據(jù)教育部《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》文件要求，我校實(shí)施新課程改革，并被評(píng)為衡陽市新課程改革樣板校；2012年3月，市教育局印發(fā)《衡陽市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見》，組織學(xué)習(xí)山東杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)模式。為保證我校普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作的順利進(jìn)行，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《衡陽市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》為綱，以各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)尺，以省教育廳、市教育局《衡陽市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見》為依據(jù)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力提高，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，突出辦學(xué)特色，開創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面，使我校的發(fā)展邁上新的臺(tái)階。

二、總體目標(biāo)

1、科學(xué)設(shè)置課程開設(shè)方案，加強(qiáng)地方課程和校本課程建設(shè)，注重學(xué)科整合，形成具有田家炳中學(xué)特色的課程開設(shè)體系。我校開設(shè)了英語聽力課、語文閱讀課、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課。

2、建立有田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)特色的課堂教學(xué)模式和學(xué)校管理模式。改革課堂教學(xué)的方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生身動(dòng)、心動(dòng)、神動(dòng)，形成立體式、快節(jié)奏、大容量的高效課堂。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，尊重學(xué)生的人格，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)學(xué)生富有個(gè)性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我校在班級(jí)管理上已嘗試了設(shè)置宏志班、長郡小班、直播班、錄播班，并取得了一定成效。

3、全面加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育和培訓(xùn)，探討在新課程的理念與實(shí)際教育教學(xué)工作的有機(jī)結(jié)合，制定精品學(xué)案，形成與新課程實(shí)施相適應(yīng)的教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制，提高我校教師的素質(zhì)和水平，打造一支符合新課程要求的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。

4、建立與新課程相適應(yīng)的綜合評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)功能，促使學(xué)校、教師和學(xué)生積極、主動(dòng)、全面、健康發(fā)展。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)改革工作的管理，學(xué)校特設(shè)課堂教學(xué)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，課堂教學(xué)改革辦公室和課堂教學(xué)改革指導(dǎo)小組，學(xué)生聯(lián)絡(luò)小組。

（一）課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：唐躍 副組長：譚鍇、歐立平

成員：鄒爾、陽洪、鄧斌、陳永恒、陳剛山、彭旭華、譚旭、謝樹清、魏宇峰、全洪軍、劉家彪

其主要職責(zé)：承擔(dān)課程實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，把握課程實(shí)施方向，提供后勤服務(wù)保障。

（二）課堂教學(xué)改革辦公室 主任：歐立平副主任：陳永恒、陳剛山、彭旭華

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織新課程的具體實(shí)施工作，制定實(shí)施方案，組織實(shí)施指導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)交流，成果推廣驗(yàn)收，與上級(jí)課改管理機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系，接受指導(dǎo)并獲取信息，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，負(fù)責(zé)對(duì)課改材料的收集、整理分析和總結(jié)。

（三）課堂教學(xué)改革指導(dǎo)小組 組長：陳永恒

成員：劉細(xì)娥、申一健、方華永、龍文化、魏文、彭彪、申建新、唐長春、蘇臘紅、唐雄山、曾雄輝、羅小軍、周麗萍

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織課程實(shí)施的具體研究和操作工作，制定切實(shí)可行的工作方案，組織各科教師進(jìn)行課程的實(shí)踐活動(dòng)； 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，收集課程個(gè)案，做好課程實(shí)施成果的收集、分析和整理，與第一線參加課程實(shí)踐的教師保持聯(lián)系，聽取他們的意見和建議，及時(shí)提出調(diào)整意見。

（四）學(xué)生聯(lián)絡(luò)小組 組長：學(xué)生會(huì)主席

副組長：學(xué)生會(huì)副主席 成員：各班級(jí)班長、團(tuán)支部書記、學(xué)習(xí)委員 職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生在課程實(shí)踐中的意見和建議的反饋；收集學(xué)生對(duì)課程的有關(guān)信息，及時(shí)組織學(xué)生參加有關(guān)課程的實(shí)踐活動(dòng)；向參加課程的教師提供課程個(gè)案，協(xié)助教師做好個(gè)案的收集、分析和整理工作。

四、具體措施

新課程改革涉及面廣，是一項(xiàng)牽動(dòng)學(xué)校整體的全面改革，更是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的工程。在課程實(shí)施過程中我們要堅(jiān)持以理論為支 撐，以專家支持為依托，以實(shí)踐研究為主軸，創(chuàng)造性地開展教學(xué)及管理工作，提高課堂教學(xué)效益和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

1、貫徹課改理念，統(tǒng)一師生認(rèn)識(shí)，改革課堂教學(xué)。

（1）召開校行政會(huì)、支委會(huì)，讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)新課改，重視新課改，走進(jìn)新課改。

（2）召開研討會(huì)，全校師生學(xué)習(xí)實(shí)踐杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)模式，觀摩我校教師課改課堂實(shí)錄。

（3）改變教研會(huì)模式，以年級(jí)組、教研組和備課組為單位，專題研究課堂教學(xué)模式。

（4）買書送書給每一位教師，要求按時(shí)閱讀并寫出關(guān)于課堂教學(xué)改革的心得體會(huì)。

（5）組織部分教師外出參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課改先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)和做法。（6）通過播放錄像、發(fā)送學(xué)校FTP讓老師體會(huì)杜郎口課堂教學(xué)模式。

2、聯(lián)合教研，共享群體智慧，探討課堂模式。

今年，我校計(jì)劃邀請(qǐng)衡陽市船山英文學(xué)校、衡陽縣六中、衡陽市一中、八中、衡鋼等學(xué)校進(jìn)行聯(lián)合教研，共商課改模式。一并邀請(qǐng)市教科所專家參與指導(dǎo)。除了加強(qiáng)內(nèi)部的自我反思與同伴互助、專家引領(lǐng)外，更重要的是要融匯群體的智慧，和同行們建立一種共研共進(jìn)的教研機(jī)制。各校定期舉行課堂教學(xué)的觀摩活動(dòng)，以科目為單位，建立QQ群（如政治之家），方便教師切磋與交流，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

2、邀請(qǐng)名師專家講座，有效指導(dǎo)課堂教學(xué)改革。為了推進(jìn)課堂教學(xué)改革，學(xué)校已邀請(qǐng)了南華大學(xué)張教授如何對(duì)學(xué)生的進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核、市八中譚書記關(guān)于教師修養(yǎng)、省市作家協(xié)會(huì)關(guān)于創(chuàng)作、衡陽師院唐教授關(guān)于心理健康、北京英語課改專家嚴(yán)征關(guān)于英語單詞的快速記憶、省長郡中學(xué)名師關(guān)于高考等進(jìn)行專題講座。我們讓每位老師明確，我們學(xué)習(xí)名師什么？學(xué)習(xí)他們的教育實(shí)踐智慧。我校將繼續(xù)邀請(qǐng)名師專家講座，有效指導(dǎo)課堂教學(xué)改革。

3、活動(dòng)推動(dòng)，自覺實(shí)踐，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

本學(xué)期第一個(gè)行政會(huì)，校長室就大力宣傳新課改理念，在教研室安排下，2012年我校已上137節(jié)校級(jí)公開課，本學(xué)期將分年級(jí)（高一年級(jí)著眼于新課改，高二年級(jí)針對(duì)水平測(cè)試，高三年級(jí)圍繞高考復(fù)習(xí)）舉行公開課、示范課。校長特別重視課改，在校長帶領(lǐng)下，教學(xué)部門更注重對(duì)課改年級(jí)的督促、研究、反饋。教學(xué)管理人員隨時(shí)推門聽課，與教師及時(shí)交流溝通。教研組、備課組著重對(duì)教師家常課，展示課，校本課進(jìn)行全方位的討論，在研討時(shí)能做到：有備而來（歸納收集問題，形成初步方法）；有話可說（梳理問題，聚焦問題）；有獲而歸（提出解決對(duì)策）；有效實(shí)施（分配任務(wù)）；再次總結(jié)修正（發(fā)現(xiàn)新問題）；再實(shí)踐。通過教學(xué)部門的周密安排，我校高一新課改活動(dòng)有條不紊地推進(jìn)，每周都有4節(jié)以上公開課、示范課，每月都有主題，反思和總結(jié)。具體安排如下：

二月：安排有思想、有活力、有能力、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的十位年輕教師上新課改公開課；

三月：與兄弟學(xué)校聯(lián)合教研，并邀請(qǐng)教科所領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)； 四月：組織高一教師外出現(xiàn)場(chǎng)觀摩新課改，體驗(yàn)新課改，學(xué)習(xí)新課改，精心安排9節(jié)課改研究課交流學(xué)習(xí)；

五月：全校公選九科優(yōu)秀教師上新課改課，初步探索出各科“自主、合作、探究”的課改課堂模式；

六月：邀請(qǐng)市教育局、基教科、教科所領(lǐng)導(dǎo)和專家來我校調(diào)研指導(dǎo)新課改；

七—八月：反思、提煉、歸納、總結(jié)一期來的新課改教研活動(dòng)的得與失，總結(jié)出具有我校特色的新課改課堂教學(xué)模式；

2013年下學(xué)期：根據(jù)本學(xué)期課改實(shí)驗(yàn)結(jié)果再作計(jì)劃安排。

4、加強(qiáng)制度建設(shè)，確保課堂教學(xué)改革。

（1）建立例會(huì)制度。在課改小組領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)課改實(shí)驗(yàn)的研究，組織管理、協(xié)調(diào)和實(shí)驗(yàn)，利用每大周一次的備課組教師例會(huì)和教研活動(dòng)，總結(jié)課改中出現(xiàn)的問題，共同商討解決問題的對(duì)策與措施。（2）建立教學(xué)研討制度。在課改領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，教育教學(xué)部、年級(jí)管理委員會(huì)定期組織教學(xué)研討課，積極探索新課改理念下的有效課堂教學(xué)模式。

（3）建立家校聯(lián)系制度充分發(fā)揮家長學(xué)校的載體作用，加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，組織家長聽課、座談會(huì)、交流會(huì)、咨詢活動(dòng)等，使家長最大程度地參與到課程改革中來。

（4）完善教師培訓(xùn)制度，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

6（5）完善教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)制度。課改領(lǐng)導(dǎo)小組組織形式多樣、內(nèi)容廣泛的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，對(duì)課改中成績突出的教師予以精神嘉獎(jiǎng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

5、抓好教學(xué)研討，提高課堂教學(xué)效益。

（1）深入開展課題研究，我?，F(xiàn)有三個(gè)“十二.五”省級(jí)課題已經(jīng)開題，將課題研究與“課改”實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來進(jìn)行。

（2）理清課程結(jié)構(gòu)，實(shí)施課程整合。精心準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案（根據(jù)不同班級(jí)不同學(xué)情）。

（3）優(yōu)化課堂教學(xué)師生關(guān)系和教學(xué)關(guān)系。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生置疑、調(diào)查、探究。積極引導(dǎo)學(xué)生從事實(shí)驗(yàn)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在“自主探索、合作交流”中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，使學(xué)生在“差異發(fā)展、體驗(yàn)成功”中，學(xué)有特長，發(fā)展個(gè)性。

衡陽市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2013年2月25日

第五篇：中學(xué)班級(jí)管理考核評(píng)比辦法

秧壩民族中學(xué)班級(jí)管理考核評(píng)比辦法

(2012—2013學(xué))

為建立健全秧壩民族中學(xué)班級(jí)管理評(píng)價(jià)制度，科學(xué)、公正地評(píng)價(jià)班級(jí)管理工作，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，在征求教師意見及建議的基礎(chǔ)上，經(jīng)校委會(huì)研究，制定《班級(jí)管理考核評(píng)比辦法》。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育思想，落實(shí)我校“自主發(fā)展、成就人生”的辦學(xué)理念，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化，在“德育實(shí)踐”中發(fā)揮評(píng)價(jià)的促進(jìn)功能，引導(dǎo)學(xué)生從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美，在逐漸培養(yǎng)自主管理能力的同時(shí)，提高合作意識(shí)，促進(jìn) “健康、愉悅、合作、和諧”學(xué)生文化的形成。

二、評(píng)比考核辦法

1、班級(jí)管理考核包括加分、日?？己?、兩方面的內(nèi)容。其中的日常考核項(xiàng)包括八個(gè)方面：班級(jí)常規(guī)、紀(jì)律、中唱、兩操、衛(wèi)生、出勤、學(xué)習(xí)、安全。

2、加分項(xiàng)上不封頂。

3、每日考核滿分100分，紀(jì)律20分、衛(wèi)生10分、學(xué)習(xí)15分、中唱10分、兩操15分(大課間活動(dòng)10分、眼保健操作人員分)、出勤20分、寢室考核10分。考核檢查由政教處、值日教師、室管員組織實(shí)施。各項(xiàng)的考核下限為零分，當(dāng)天得分第二天大課間活動(dòng)之前公布、每周一總結(jié)、每月一匯總，由政教處記入管理檔案并上報(bào)校長辦。

4、每月的班級(jí)考核分為三個(gè)檔次，按當(dāng)月考核得分高低排名進(jìn)入相應(yīng)檔次，每月第一、二名為優(yōu)秀班級(jí)，第三名到第六名為合格班級(jí)，最后兩名為不合格班級(jí)

5、本學(xué)期學(xué)校將每月用2000元和所扣班級(jí)總額作為班級(jí)班主任工作獎(jiǎng)懲，優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)總額百分五十；合格班級(jí)獎(jiǎng)總額百分五十；倒數(shù)第一名班級(jí)扣班主任各100元；倒數(shù)第二名班級(jí)扣管理教師各50元。

三、評(píng)分細(xì)則

（一）加分項(xiàng)

1、班集體在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，按一、二等獎(jiǎng)每項(xiàng)分別加2、1分（加在月總評(píng)）。

2、全員參加學(xué)校大型活動(dòng)，以班級(jí)為單位承擔(dān)社會(huì)公益性游行、宣傳、清潔衛(wèi)生等活動(dòng)，效果良好的加2分/次（加在當(dāng)天中）。

3、學(xué)生做好人好事每次1分，受到上級(jí)部門或群眾團(tuán)體表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)的，視情況給所在班級(jí)加2分（只計(jì)一項(xiàng)并加在當(dāng)天中）。

4、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)校園環(huán)境，對(duì)破壞校園環(huán)境的行為及時(shí)制止或舉報(bào)的，經(jīng)查實(shí)，給予全校表揚(yáng)并且在本班考評(píng)中加2分（加在當(dāng)天中）。

5、學(xué)生在上級(jí)教育主管部門組織的各項(xiàng)比賽中獲一、二等獎(jiǎng)勵(lì)的，縣級(jí)每人次分別給所在班級(jí)加2、1分,州級(jí)加倍（加在月總評(píng)）。

6、教室內(nèi)布局合理、點(diǎn)綴新穎、裝飾得當(dāng)且有創(chuàng)新性專欄，或整體效果特別突出，在學(xué)校抽查中受到領(lǐng)導(dǎo)一致贊許，視情況在當(dāng)月加0.5分（加在月總評(píng)）。

7、由各組室開展的各項(xiàng)活動(dòng)中獲一、二等獎(jiǎng)勵(lì)的每項(xiàng)分別加2、1分（加在當(dāng)天中）。

（二）班級(jí)常規(guī)（從月總評(píng)、學(xué)期總評(píng)扣分）

①每學(xué)期開學(xué)按時(shí)組建班委，上報(bào)班委名單并分好工，充分發(fā)揮小助手作用，不及時(shí)上報(bào)扣當(dāng)月總評(píng)1分。

②及時(shí)配合學(xué)校團(tuán)支部抓好本班團(tuán)組織建設(shè)，充分發(fā)揮帶頭作用，不配合每次扣2分。

2、制定工作計(jì)劃及實(shí)施與總結(jié)

①按時(shí)制定并上交班級(jí)工作計(jì)劃，不及時(shí)交扣當(dāng)月總評(píng)2分(開學(xué)第二周內(nèi))。

② 班級(jí)工作計(jì)劃經(jīng)政教處審查合格立即組織的實(shí)施，工作開展做到項(xiàng)項(xiàng)有記錄，未落實(shí)每項(xiàng)扣當(dāng)月總評(píng)2分。

③ 學(xué)期結(jié)束寫好班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并及時(shí)上交，不及時(shí)上交扣學(xué)期總評(píng)2分。

3、班級(jí)資料的收集與管理

①按時(shí)上交各種材料，上交不及時(shí)每次扣當(dāng)月總評(píng)1分。

②每天按時(shí)查閱《班級(jí)日志》并作記錄，不查閱班級(jí)日志每次扣當(dāng)月總評(píng)1分(有記錄)。

③天做好晨檢、午檢、晚檢，并填好相關(guān)記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校并按學(xué)校意見立即進(jìn)行處理，未及時(shí)開展一日“三檢”每次扣當(dāng)月總評(píng)1分，上報(bào)材料必須屬實(shí)，弄虛作假每天扣當(dāng)月總評(píng)1分；檢出問題不及時(shí)上報(bào)，導(dǎo)致安全事故發(fā)生的，實(shí)行一票否決，直接調(diào)離本單位，觸犯刑律的，交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

（三）日?？己隧?xiàng)

1、紀(jì)律（20分）

（1）在走廊、樓道內(nèi)喧嘩、打鬧、拉橫排，不靠右側(cè)通行，發(fā)現(xiàn) 1人次扣0.5分；教室內(nèi)大聲喧嘩、打鬧，扣班級(jí)紀(jì)律分2分。

（2）見到老師、來賓不問好、不禮讓，1人次扣0.5分；不講禮貌，沖撞老師及領(lǐng)導(dǎo)，1人次扣2分。

（3）嚴(yán)禁學(xué)生趴窗臺(tái)違者1人次扣1分；嚴(yán)禁從窗口向樓下扔雜物，違者1人次扣2分；嚴(yán)禁在校內(nèi)使用手機(jī)發(fā)現(xiàn)一人次扣2分。

（4）故意損壞實(shí)驗(yàn)設(shè)備、器材、偷盜、摘花、踐踏草坪等不良行為扣5分，并照價(jià)賠償，情節(jié)嚴(yán)重者，學(xué)校給予處分。

（5）在墻壁、門窗、板報(bào)、桌椅等處亂寫亂畫，涂抹公示欄，在墻壁上打球、踢腳印，1人次扣2分。

（6）上課時(shí)間擅自在走廊、食堂逗留，亂串班級(jí)、樓層，1人次扣1分。

（7）勾結(jié)社會(huì)人員到校滋事，或帶管制兇器等非學(xué)習(xí)用品到校，1人次扣5分；（8）放學(xué)后沒關(guān)窗、關(guān)燈、鎖門，1次扣1分；接到通知后不立即改正加倍扣分。（9）凡是在校內(nèi)外嚴(yán)重違反紀(jì)律，如罵人、吸煙、打架、賭博、偷盜、早戀、上網(wǎng)、喝酒（在校園內(nèi)喝酒加倍扣分）、越圍墻等，視情節(jié)輕重，除分別給予本人通報(bào)批評(píng)、警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過等處分外，分別扣班級(jí)每人次5分（打架出現(xiàn)重大事故當(dāng)月評(píng)為不合格等次）。

（10）、隨地大小便，一次扣2分。

（11）、哄騙老師，做假證，一人一次扣1分。

（12）、故意損壞公物，除按價(jià)賠償外，情節(jié)嚴(yán)重扣分5分。（13）、在寢室或在教室內(nèi)私接用電器或充電者，每次扣2分。

（14）、衣著、手部、頸部、面部、頭發(fā)不整潔，每人次扣1分。

（15）、男生不得留長發(fā)，不得染發(fā)、燙發(fā)、梳怪發(fā)，否則1人次扣2分；男生不準(zhǔn)剃光頭，女生不得染發(fā)、燙發(fā)、梳怪發(fā)，否則1人次扣2分。

（16）、不得紋身，不得留長指甲或在指甲上涂繪、粘貼，違者1人次扣2分。（17）、學(xué)生不許戴首飾、不許化妝，違者1人次扣2分。（18）、學(xué)生不許拖鞋，違者1人次扣1分。（19）、就餐不按要求排隊(duì)的每人次扣1分。

（20）、學(xué)校組織活動(dòng)中不服從安排的每人次扣2分。場(chǎng)地不凈潔的扣5分。

2、衛(wèi)生（20分）

（1）教室內(nèi)及教室轄區(qū)走廊地面、墻壁、窗臺(tái)不凈，每處（塊）扣1分。門框、窗框、黑板、白板、講臺(tái)、衛(wèi)生角、窗戶夾層不干凈、不整齊，每處扣1分。窗簾等懸掛物及粘貼物不整齊、不干凈，每處扣1分。

（2）教室內(nèi)及樓內(nèi)分擔(dān)區(qū)物品（如警示牌、班牌、名言牌等）不凈，各扣1分。（3）室外分擔(dān)區(qū)有食品袋、紙片、雜草等雜物，每處（塊）扣1分。兩班分擔(dān)區(qū)交界處有垃圾，且無人打掃兩班均承擔(dān)責(zé)任，每塊各扣1分。

（4）室內(nèi)垃圾清除不及時(shí)或亂倒垃圾、臟水，1次扣2分；不按規(guī)定時(shí)間傾倒垃圾，1次扣1分；倒垃圾時(shí)遺落而不主動(dòng)撿拾，每塊扣1分。

（5）考試期間因沒有安排專人看護(hù)班級(jí)，造成物品、墻面損壞，扣2分。（6）隨地亂扔雜物1人次扣3分。

（7）學(xué)生在操場(chǎng)、走廊、樓道吃零食，1人次扣1分；

（8）學(xué)校安排的掃除、除草、清雪等大型勞動(dòng)，不服從安排的班級(jí)每次扣5分；組織不力，完成質(zhì)量不高，扣每次2分。

（9）、檢查后垃圾桶或垃圾箱還有垃圾的每發(fā)現(xiàn)一次5分。說 明：

（1）衛(wèi)生清掃時(shí)間：每天早讀前和下午放學(xué)后（除臨時(shí)安排外）清掃，周二放學(xué)后為大掃除時(shí)間。嚴(yán)禁利用上課時(shí)間清掃或倒垃圾。

（2）檢查時(shí)間：以衛(wèi)生組制定方案為主，其它時(shí)間隨機(jī)檢查

3、出勤（20分）

（1）走讀生遲到、早退每人次扣0.2分，曠課一節(jié)一人次扣1分；任何學(xué)生，不管任何理由凡未經(jīng)學(xué)校同意，在上課鈴響后入校均屬遲到，如遲到后在門口逗留以逃避檢查，按曠課1節(jié)處理。

（2）學(xué)生應(yīng)按時(shí)進(jìn)教室，上課鈴響后不進(jìn)教室的按遲到處理，1人次扣0.2分。（3）請(qǐng)假必須有班主任簽字并并報(bào)政教處校長辦批準(zhǔn)方可，否則按曠課處理。

4、中唱（10分）按中唱評(píng)比方案執(zhí)行。

5、兩操（20分）按兩操評(píng)比方案執(zhí)行。

6、學(xué)習(xí)（10分）

早讀、晚讀不認(rèn)真，學(xué)生在教室打鬧每發(fā)現(xiàn)一人次扣2分

7、寢室考核（10分）按寢室考核評(píng)比方案執(zhí)行。

8、教室出現(xiàn)安全隱患不上報(bào)每次扣當(dāng)月總評(píng)2分；班級(jí)學(xué)生出現(xiàn)安全隱患不及時(shí)處理并上報(bào)扣每次扣當(dāng)月總評(píng)5分；出現(xiàn)重大事故不上報(bào)當(dāng)月不合格等次。

注：

1、考核對(duì)象只針對(duì)教導(dǎo)處核實(shí)后各班實(shí)際在教室上課學(xué)生，只注冊(cè)學(xué)生不列為班級(jí)考核對(duì)象。

2、第一、第二、第三、第六、第七、第八條按月直接扣分可以出現(xiàn)負(fù)分。

3、全學(xué)期優(yōu)秀班級(jí)定為獲月總評(píng)優(yōu)秀最多的前兩個(gè)班級(jí)并獲獎(jiǎng)各1000元，兩個(gè)學(xué)期都獲優(yōu)秀最多的班級(jí)定為本學(xué)年優(yōu)秀班主任。

4、一學(xué)年內(nèi)輟學(xué)超過教育局要求的或出現(xiàn)一次重大事故的不能評(píng)為優(yōu)秀班主任。

秧壩民族中學(xué) 2012年9月1日