第一篇：2014年秋學(xué)校德育處工作計(jì)劃

2014年秋學(xué)校德育處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想 貫徹落實(shí)上級和學(xué)校德育工作精神，圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以繼續(xù)深化精細(xì)化管理為管理杠桿，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作。更新德育觀念，進(jìn)行德育常規(guī)評價(jià)體系的進(jìn)一步完美，加強(qiáng)對德育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑及運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新。加強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性，提高德育工作層次及水平，形成良好的校風(fēng)校紀(jì)，爭創(chuàng)省級“德育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“省級文明學(xué)?！保_保我校學(xué)生“零犯罪率”、“零事故率”為工作目標(biāo)，不斷增強(qiáng)工作活力，進(jìn)一步推動我校工作全面發(fā)展。

二、主要工作內(nèi)容及措施

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高整體管理水平。

具體措施：

①進(jìn)一步完善班主任工作高效激勵機(jī)制和值班制度。②學(xué)習(xí)有關(guān)制度、條例，讓班主任熟知學(xué)校的整體工作思路及要求，以此進(jìn)一步統(tǒng)一思想和行為。③加強(qiáng)對年輕班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，解決工作中的實(shí)際問題，提高個體業(yè)務(wù)素質(zhì)。

④嚴(yán)格實(shí)施班主任工作質(zhì)量考核，鼓勵與督促并舉。

2.抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生自我常規(guī)管理水平。具體措施：

①配合團(tuán)委用好學(xué)生會隊(duì)伍，明確其職責(zé)，加強(qiáng)其業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使之成為學(xué)校學(xué)生常規(guī)管理的一支中流砥柱。②加強(qiáng)對班級班、團(tuán)干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確其職責(zé)，使之成為班主任工作的得力助手。

③定期召開學(xué)生干部會議，掌握常規(guī)管理動態(tài)，有針對性地開展工作。

3.加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪及心理健康教育，全面開展學(xué)生的愛國文明、誠信、安全等系列教育活動，致力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。具體措施：

①利用國慶日、“一二.九”紀(jì)念活動等，深入開展宏揚(yáng)和培育民族精神教育活動，增強(qiáng)學(xué)生地愛國情感和民族精神。

②組織學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊》。

③利用集隊(duì)集會宣講、專題講座開設(shè)等。

④召開法紀(jì)、安全、心理健康系列專題班會或報(bào)告會；

⑤觀看關(guān)于青少年違法犯罪、安全、青春期生理心理健康教育系列短片，寫心德體會，舉行相關(guān)演講比賽；利用校園電視和文學(xué)社提高學(xué)生的文化素養(yǎng)等；

⑥定期懲處違紀(jì)學(xué)生，并做好跟蹤教育工作。

4.加強(qiáng)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善全員導(dǎo)師制度。

具體措施:

①進(jìn)一步完善、健全聯(lián)絡(luò)員制度，提高全員參與管理力度。②繼續(xù)簽訂導(dǎo)師責(zé)任書。

③認(rèn)真考核，嚴(yán)格獎懲。

④建立家庭走訪制。鼓勵導(dǎo)師經(jīng)常性與學(xué)生、家長保持密切聯(lián)系，體

現(xiàn)“人性化”校園管理理念。

⑤深入了解特殊生情況，建立相關(guān)檔案長效管理辦法。

5.進(jìn)一步抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作，為師生努力營造更怡人的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

具體措施：

①建立合理的分工分塊分期包干制。

②加強(qiáng)對各班級衛(wèi)生班委及衛(wèi)生值日生業(yè)務(wù)指導(dǎo)；

③嚴(yán)格考查、及時公布各班衛(wèi)生結(jié)果，并適時通過錄像曝光等方式推動衛(wèi)生工作，使表揚(yáng)、批評并舉；

④開展教室、宿舍文化建設(shè)評比。

以上為德育處2014年秋學(xué)期的主要工作計(jì)劃，具體安排見附頁。對照以上工作，我們將努力開拓進(jìn)取，不斷挖掘自身潛力，齊心協(xié)力，求真務(wù)實(shí)，同時注重質(zhì)量與效益，切實(shí)為學(xué)校的發(fā)展做出我們更大的貢獻(xiàn)。

附頁 ： 九月份：

1．德育處人員會議；

2．全體班主任會議；

3．學(xué)生報(bào)到、衛(wèi)生大掃除及寄宿生安排；

4．一年級軍訓(xùn)及入學(xué)教育；

5．宿管工作人員會議；

6．寄宿生會議；

7．完成年級工作、班主任工作計(jì)劃； 8．學(xué)生一日行為規(guī)范督查；

9．貧困生、特長生、特殊體質(zhì)生調(diào)查、建檔；

10．尊師重教活動；

11．第一期黑板報(bào)評比；

12．新老班主任拜師結(jié)對。

十月份： 1．組織開展文明禮貌、生理心理健康教育活動。

2．落實(shí)聯(lián)絡(luò)員制度，簽訂聯(lián)絡(luò)員責(zé)任書。

3．調(diào)查處理一批違紀(jì)學(xué)生。

4．開展教室、宿舍的文化建設(shè)的評比活動。

5．組織對學(xué)生會及班團(tuán)干部的工作職責(zé)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。十一月份：

1．開展宿舍衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動，加強(qiáng)宿舍常規(guī)管理工作。

2．對學(xué)生進(jìn)行一次誠信教育。

3．組織召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的總體思想狀況。

4．開展法紀(jì)專題教育活動.十二月份：

1．組織開展愛國主義教育活動。

2．檢查了解學(xué)生業(yè)余活動的開展情況，查禁不健康書籍。

3．加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育及常規(guī)管理工作，調(diào)查處理違紀(jì)學(xué)生。一月份工作重點(diǎn)：處室材料歸檔、社區(qū)教育

1．年級組長、班主任會議；

2．公布12月份綜合考評情況；

3．落實(shí)學(xué)期結(jié)束工作；

4．班主任工作手冊檢查；

5．班級工作交流和互評；

6．期末考試考風(fēng)、考紀(jì)教育；

7．處室材料整理、歸檔；

8．安排寒假社區(qū)活動

第二篇：德育處2013年秋工作計(jì)劃

德育處2013年秋工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為落實(shí)以活動為載體，以“行為養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，以“安全教育”、“公德教育”、“誠信教育”為突破口，以“校園文化建設(shè)”、“班級文化建設(shè)”為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，采取切實(shí)有效措施，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性。

2、加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，注重對學(xué)生的誠信教育，文明行為教育，民族精神教育，使學(xué)生成家庭中的好孩子，學(xué)校里的好學(xué)生，社會上的好公民。

3、加強(qiáng)學(xué)生會、班級組織建設(shè)，寓德育教育于各項(xiàng)活動之中。

4、加強(qiáng)健康教育、心理教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

5、踐行全員育人的觀念，強(qiáng)化科任教師育人意識。

三、具體工作

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、開展德育課題研究活動，促進(jìn)提升班主任整體素質(zhì)，通過例會和德育課題研究，定期分析學(xué)校德育工作現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施。

2、在量化管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步關(guān)注班主任工作的積極性和主動性，樹立先進(jìn)典型，關(guān)注其工作實(shí)效性和各方面的滿意度，獎優(yōu)罰

劣，酬勤懲懶，為各班主任調(diào)整提供依據(jù)。

3、培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理；以班級活動和輪周值勤為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生“五自能力”即“自理、自學(xué)、自律、自護(hù)、自強(qiáng)”和自主創(chuàng)新能力；加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會的建設(shè)，為更多的學(xué)生搭建成長的舞臺。

（二）加強(qiáng)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、進(jìn)一步強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育貫穿在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成教育要系列化，每周培訓(xùn)重點(diǎn)要落到實(shí)處，要加強(qiáng)對《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，并貫穿到平時學(xué)生的一言一行中，進(jìn)一步加強(qiáng)走動管理，檢查貫徹落實(shí)情況。

2、利用每周一的升旗活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，并開展弘揚(yáng)民族精神、公德教育、誠信教育、生命教育、感恩教育。把老師國旗下講話內(nèi)容，規(guī)范化、序列化。

3、充分利用廣播電視資源、班會、學(xué)校集會、各種節(jié)日紀(jì)念日開展豐富多彩的的德育活動，組織開展與學(xué)科課程相銜接、培養(yǎng)學(xué)生個性特長的豐富多彩的課外活動。

（三）加強(qiáng)班集體建設(shè)，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

1、實(shí)施“三大工程”，加強(qiáng)德育針對性、實(shí)效性。堅(jiān)持實(shí)施“動力開發(fā)、情感教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育”三大德育教育工程，細(xì)化“當(dāng)文雅、儒雅、高雅學(xué)生”的行為標(biāo)準(zhǔn)。

2、開展班級文化建設(shè)活動，班歌傳唱，增強(qiáng)班級凝聚力。每周頒發(fā)流動紅旗制度，培養(yǎng)學(xué)生班集體榮譽(yù)觀。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，堅(jiān)持常規(guī)管理天天通報(bào)情況、專項(xiàng)檢查情況每周通報(bào)，一月一次信息反饋。

4、多渠道開展德育活動，鼓勵學(xué)生參加各種有益身心健康的活動，活躍班級氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，增強(qiáng)集體的凝聚力。

5、加強(qiáng)對班會課管理與考核、依據(jù)各年級的特點(diǎn)，分年級分階段制定出切實(shí)可行的德育月主題，并明確具體要求，并組織班主任備好、上好班會課。

6、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化要有計(jì)劃、有措施、有跟蹤、有總結(jié)。講究工作方式或方法，經(jīng)常交流溝通，動之以情，曉之以理，要注意發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)、尊重他們的人格，挖掘他們的潛力，鼓勵他們發(fā)揮自身特點(diǎn)，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，堅(jiān)決做到不拋棄不放棄，一次創(chuàng)設(shè)一個良好、上進(jìn)的班集體。

（四）加強(qiáng)健康教育、心理教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

1、加強(qiáng)班會課的考核，利用班會課，對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

2、進(jìn)行心理健康調(diào)查，做好心理個案記錄工作。

3、舉辦心理健康教育講座，觀看心理健康教育專題片。

4、對學(xué)生愛國、衛(wèi)生知識、健康知識的宣傳與教育。

5、做好學(xué)生常見病、多發(fā)病的監(jiān)控與防治及突發(fā)疫情的監(jiān)控與報(bào)告。

四、工作安排

九月份工作重點(diǎn)：行為規(guī)范、文明禮儀

1.新生報(bào)到，全校打掃除；

2.入學(xué)規(guī)范教育，儀容儀表檢查；

3.開學(xué)典禮；

4.完成主任工作手冊的填寫；

5.尊師重教活動；

6.第一期黑板報(bào)評比；

7.第一期主題班會。

十月份工作重點(diǎn)：愛國主義、民族精神

1．國慶節(jié)系列活動和愛國主義教育；

2．班主任會議；

3．公布9月份綜合考評情況；

4.第二期黑板報(bào)評比；；

5.各班心理健康講座；

6.第二期主題班會。

十一月份工作重點(diǎn)：珍愛生命、與法同行

1.消防宣傳活動；

2.班主任會議；

3.期中考試后學(xué)生心理疏導(dǎo)；

4.法制宣傳教育；

5.公布十月份綜合考評情況；

6.第三期黑板報(bào)評比；

7.第三期主題班會；

8.期中考試家長會。

十二月份工作重點(diǎn)：常懷感恩、愛心奉獻(xiàn)

1．班主任會議；

2．公布十一月份綜合考評情況；

3．心理健康教育；

4．一二.九入團(tuán)儀式；

5．第四次黑板報(bào)評比；

6．感恩教育活動；

7．迎新活動；

8.班主任工作調(diào)查；

9.第四期主題班會。

一月份工作重點(diǎn)：自主教育、自主管理

1.班主任會議；

2.公布十二月綜合考評情況；

3.落實(shí)學(xué)期結(jié)束工作；

4.班主任工作手冊上交工作；

5.工作總結(jié)及表彰；

6.期末家長會。

第三篇：2018學(xué)校德育處工作計(jì)劃

2018—2019年雙照中學(xué)德育處工作計(jì)劃

本學(xué)期，是學(xué)校發(fā)展的重要時期，在全校上下凝神聚力的深化學(xué)校發(fā)展的重要時刻，作為全體德育工作者，我們將認(rèn)真貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于素質(zhì)教育的精神，夯實(shí)學(xué)校德育要求，深化學(xué)生素質(zhì)教育，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新、發(fā)展能力，為奪取學(xué)校新的輝煌而不懈奮斗。

一、德育總體目標(biāo)：為確保今年的中考再創(chuàng)新高，努力做好學(xué)校各項(xiàng)德育工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的教育教學(xué)氛圍。

1、以“道德教育”為本學(xué)期教育主線，開展道德教育系列活動。

2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育力度，將心理健康教育深化到每個學(xué)生。

3、加強(qiáng)“家校溝通”，在原有校級家長委員會的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建年級、班級家長委員會。募集家長志愿者，使家長委員會發(fā)揮應(yīng)有的作用。

4、讓“環(huán)境衛(wèi)生”、“學(xué)生儀表”、“課間活動”等成為雙照中學(xué)的德育亮點(diǎn)。

5、加強(qiáng)對年級德育管理的督查、抽查力度，強(qiáng)化年級德育常規(guī)管理力度。

二、具體工作：

1、加強(qiáng)安全教育和安全防范。牢固樹立“安全工作是雙照中學(xué)的生命線”的思想意識，努力做好師生的安全工作。

(1)充分利用升旗儀式、主題班會、安全知識競賽、安全圖片展覽、等多種形式為教育平臺，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。

(2)繼續(xù)開好班主任老師每周例會，全體班主任月例會，深入班級進(jìn)行

管制刀具收繳，做細(xì)、做實(shí)。

(3)做好每月一次的校園安全和財(cái)物檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題、及時處理，消除安全隱患，創(chuàng)建平安、和諧校園。

2、全面開展道德教育系列活動。

本學(xué)期，將九月下旬至十月份定為學(xué)校道德教育活動月。期間，將根據(jù)各年級特點(diǎn)開展豐富的道德教育活動。例如：道德征文比賽、道德教育報(bào)告、文明禮儀競賽、美德演講比賽等活動。

3、籌辦各種形式的家長委員會：創(chuàng)建家長委員會，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的家教知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。開展豐富多彩的家長志愿活動，提高家長工作的實(shí)效性，使家長和孩子一起成長。

4、為增強(qiáng)家校教育合力，期中考試后，分年級、分班級召開不同層次的學(xué)生家長座談會。使班主任和各科老師與家長互相溝通，共同交流和探討教育學(xué)生的方式、方法。共同關(guān)注孩子的健康成長，幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、進(jìn)一步完善“全員育人效果考核”機(jī)制，加大育人考核力度，完善育人考核辦法，使學(xué)生評教等工作制度化、規(guī)范化，充分調(diào)動全員參與管理的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

6、進(jìn)一步完善班委會、各級學(xué)生自主管理委員會建設(shè)、管理和使用，不斷加強(qiáng)學(xué)生自我反思、自我教育、自我管理能力。

7、真正把“精細(xì)化管理”落到實(shí)處，形成事事有人管、時時有人管的良好局面。把財(cái)物管理、開關(guān)門窗、打掃衛(wèi)生等具體工作責(zé)任到人，并加以培訓(xùn)指導(dǎo)。

8、切實(shí)做好班主任的月考核工作，搞好“班級十項(xiàng)常規(guī)檢查評比”，即：班主任出勤、晨會、學(xué)生行為規(guī)范、出操、眼睛保健操、就餐、教室衛(wèi)生、教室公物、清潔區(qū)、自習(xí)紀(jì)律。

9、充分利用升旗儀式、主題班會、演講比賽、歌詠比賽、講座、報(bào)告會、觀看教育片、校園交流空間等多種形式，搞好學(xué)生行為規(guī)范教育、紀(jì)律教育、環(huán)境教育、法制教育、心理健康教育、青春期教育等，逐步引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作，貫徹《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以養(yǎng)成教育為核心，重視學(xué)生行為規(guī)范教育，結(jié)合秦漢新城教育衛(wèi)體局德育工作要求，開展扎實(shí)有效、有特色的德育主題教育，營造積極向上的校園文化氛圍，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。

九月份：

1.制訂德育工作計(jì)劃;2.檢查班主任工作手冊，尤其是班主任德育工作計(jì)劃的制定;3.召開班主任會議，進(jìn)行班主任培訓(xùn);4.加強(qiáng)安全教育，以“養(yǎng)成良好習(xí)慣”為主題出一期黑板報(bào);

5.開展“新生入學(xué)心理健康教育講座”；

十月份：

1.開展“德育宣傳月”活動;2.開展“愛我中華”教育活動;3.開展交通安全、法制教育活動；

4.加強(qiáng)環(huán)保、低碳教育;5.召開班主任工作例會。

十一月份：

1.各班舉行系列主題班會;2.結(jié)合感恩節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育;3.召開班主任工作例會;4.積極開展安全教育講座、安全演練以及防疫衛(wèi)生講座。

十二月份：

1.常規(guī)強(qiáng)化訓(xùn)練，教育學(xué)生爭做新時代的好青年；

2.召開班主任工作例會;3.開展防疫衛(wèi)生講座； 4.開展心理健康知識講座。一月份：

1.進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流;2.期末工作總結(jié)以及評優(yōu)工作。

雙照中學(xué) 德育處 2018—9—1

第四篇：2018學(xué)校德育處工作計(jì)劃

2018學(xué)校德育處工作計(jì)劃范文；

本學(xué)期，是學(xué)校發(fā)展的重要時期，在全校上下凝神聚力的深化學(xué)校發(fā)展的重要時刻，作為全體德育工作者，我們將認(rèn)真貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于素質(zhì)教育的精神，夯實(shí)學(xué)校德育要求，深化學(xué)生素質(zhì)教育，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新、發(fā)展能力，為奪取學(xué)校新的輝煌而不懈奮斗。

一、德育總體目標(biāo)：為辦好全市教學(xué)開放周，為確保今年的中考再創(chuàng)新高，努力做好學(xué)校各項(xiàng)德育工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的教育教學(xué)氛圍。

1、以“道德教育”為本學(xué)期教育主線，開展道德教育系列活動。

2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育力度，培育較多心理健康教育指導(dǎo)教師，將心理健康教育深化到每個學(xué)生。

3、加強(qiáng)“家校溝通”，在原有校級家長委員會的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建年級、班級家長委員會。募集家長志愿者，使家長委員會發(fā)揮應(yīng)有的作用。

4、讓“環(huán)境衛(wèi)生”、“學(xué)生儀表”、“課間活動”、“小步操”等成為西校的德育亮點(diǎn)。

5、加強(qiáng)對年級德育管理的督查、抽查力度，強(qiáng)化年級德育常規(guī)管理力度。

6、把學(xué)生“打架斗毆”、“翻墻上網(wǎng)”等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象降低到最低限度。

1、加強(qiáng)安全教育和安全防范。牢固樹立“西校安全工作是西校的生命

線”的思想意識，努力做好師生的安全工作。

(1)充分利用升旗儀式、主題班會、安全知識競賽、安全圖片展覽、編寫安全教育手冊等多種形式為教育平臺，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。

(2)繼續(xù)開好生活老師雙周例會，全體班主任月例會，深入宿舍搜尋管制刀具，做細(xì)、做實(shí)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)24小時值班工作、學(xué)生離返校班主任值班工作、教師單周值班工作、教師晚自習(xí)和晚休值班工作。

(3)做好每月一次的校園安全和財(cái)物檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題、及時處理，消除安全隱患，創(chuàng)建平安、和諧校園。

2、全面開展道德教育系列活動。本學(xué)期，將三月下旬至四月份定為學(xué)校道德教育活動月。期間，將根據(jù)各年級特點(diǎn)開展豐富的道德教育活動。例如：道德征文比賽、道德教育報(bào)告、文明禮儀競賽、公德之星評選、道德標(biāo)語征集、美德演講比賽、孝德詩文朗誦、道德話劇表演，道德書法比賽等活動。

3、籌辦各種形式的家長委員會：創(chuàng)建年級部和教學(xué)班家長委員會，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的家教知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。開展豐富多彩的家長志愿活動，提高家長工作的實(shí)效性，使家長和孩子一起成長。

4、為增強(qiáng)家校教育合力，期中考試后，分年級、分班級召開不同層次的學(xué)生家長座談會。使班主任和各科老師與家長互相溝通，共同交流和探討教育學(xué)生的方式、方法。共同關(guān)注孩子的健康成長，幫助孩子提高學(xué)習(xí)

能力，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、進(jìn)一步完善“全員育人效果考核”機(jī)制，加大育人考核力度，完善育人考核辦法，使學(xué)生評教等工作制度化、規(guī)范化，充分調(diào)動全員參與管理的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

6、進(jìn)一步完善學(xué)生會、各級學(xué)生自主管理委員會建設(shè)、管理和使用，不斷加強(qiáng)學(xué)生自我反思、自我教育、自我管理能力。

7、真正把“精細(xì)化管理”落到實(shí)處，形成事事有人管、時時有人管的良好局面。把財(cái)物管理、開關(guān)門窗、打掃衛(wèi)生等具體工作責(zé)任到人，并加以培訓(xùn)指導(dǎo)。

8、切實(shí)做好班主任的月考核工作，搞好“班級十項(xiàng)常規(guī)檢查評比”，即：班主任出勤、學(xué)生行為規(guī)范、小步操、眼睛保健操、教室衛(wèi)生、教室公物、保潔區(qū)、自習(xí)紀(jì)律、宿舍紀(jì)律衛(wèi)生、餐桌。

(關(guān)鍵：消除“人情關(guān)”、“面子觀”，加大檢查和評比力度，做到及時公示和通報(bào)，要全面、具體，防止單

一、間斷，虎頭蛇尾、打陣子)。

8、充分利用升旗儀式、主題班會、演講比賽、歌詠比賽、辯論賽、講座、報(bào)告會、觀看教育片、校園交流空間等多種形式，搞好學(xué)生行為規(guī)范教育、紀(jì)律教育、環(huán)境教育、法制教育、心理健康教育、青春期教育等，逐步引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作，貫徹《****中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以養(yǎng)成教育為核心，重視學(xué)

生行為規(guī)范教育，結(jié)合區(qū)教育局德育工作要求，開展扎實(shí)有效、有特色的德育主題教育，營造積極向上的校園文化氛圍，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。

1.制訂德育工作計(jì)劃;

2.檢查班主任工作手冊，尤其是班主任德育工作計(jì)劃的制定;

3.召開期初班主任會議，進(jìn)行班主任培訓(xùn)，布置期初德育工作;

4.加強(qiáng)安全教育，以“安全在我身邊”為主題出一期黑板報(bào);

5.收繳“八榮八恥”調(diào)查問卷;

6.各班做好學(xué)生假期和學(xué)習(xí)的過渡工作。

三月份：

1.開展“德育宣傳月”活動;

2.開展“學(xué)雷鋒”教育活動;

3.結(jié)合植樹節(jié)，開展植樹護(hù)綠活動;

4.結(jié)合世界森林日、世界氣象日、世界水日，加強(qiáng)環(huán)保、低碳教育;

5.召開班主任工作例會。

四月份：

1.各班舉行系列主題班會;

2.結(jié)合清明節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;

3.召開班主任工作例會;

4.結(jié)合世界衛(wèi)生日，開展春季衛(wèi)生講座。

五月份：

1.常規(guī)強(qiáng)化訓(xùn)練;

2.召開班主任工作例會;

3.協(xié)助學(xué)校開展好全國助殘日、學(xué)生營養(yǎng)日、母親節(jié)等活動;

4.結(jié)合五四青年節(jié)，教育學(xué)生爭做新時代的好青年。

六月份：

1.結(jié)合世界環(huán)境日、防治荒漠化和干旱日，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境;

2.結(jié)合端午節(jié)，進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育;

3.進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流;

4.期末工作總結(jié)以及評優(yōu)工作;

5.安全教育講座、安全演練。謝謝閱讀！

第五篇：學(xué)校德育處工作計(jì)劃

關(guān)于學(xué)校德育處工作計(jì)劃三篇

學(xué)校德育處工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校整體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞“培養(yǎng)有修養(yǎng)、負(fù)責(zé)任、會學(xué)習(xí)、善求真、有夢想、能創(chuàng)造、身心健康、全面發(fā)展的人”的德育總目標(biāo)，堅(jiān)持育人為本，堅(jiān)持立德樹人，扎實(shí)落實(shí)“在學(xué)習(xí)中研究，在研究中工作，在工作中創(chuàng)新”的理念，努力完善智慧德育體系，更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)健康地發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

深入開展智慧德育工程，以“涵養(yǎng)良好習(xí)慣，享受幸福成長”為重點(diǎn)，以“創(chuàng)設(shè)德育大氛圍，關(guān)注養(yǎng)成小細(xì)節(jié)”為途徑，以“注重活動全過程，浸染學(xué)生的心靈”為載體，引導(dǎo)教師發(fā)展智慧，指導(dǎo)教師應(yīng)用智慧，激發(fā)教師創(chuàng)造智慧，享受德育工作的情感美、創(chuàng)造美和藝術(shù)美，逐步形成“全員育人、全科育人、全程育人”的良好機(jī)制，在“知對錯、辨榮辱、明是非”的教育中，培養(yǎng)學(xué)生自理、自控、自律的能力，提升學(xué)生的品格素養(yǎng)，努力打造讓學(xué)生終身難忘的德育，為學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展奠基。

三、方法措施

（一）、創(chuàng)設(shè)德育大氛圍

智慧德育追求的是給學(xué)生終身難忘的教育。而教育目標(biāo)的達(dá)成離不開良好的氛圍和環(huán)境。本學(xué)期，要努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種昂揚(yáng)向上的成長氛圍，使學(xué)生耳濡目染，每天都有進(jìn)步。教育的意圖，應(yīng)該潛藏在學(xué)校生活最常態(tài)的形式背后，良好的習(xí)慣，應(yīng)該在不經(jīng)意的行為中悄然養(yǎng)成。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)，提高育人能力

要著力打造一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、素養(yǎng)高、有智慧、敢創(chuàng)新的德育隊(duì)伍。我們將全面開展教師的培訓(xùn)活動，逐步實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃，不斷提高教師的德育能力。

2、開展環(huán)境教育，培養(yǎng)審美情趣

充分利用學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境和校園文化，打造校園“美的使者”，使學(xué)生以實(shí)驗(yàn)為榮，有強(qiáng)烈的歸屬感、榮譽(yù)感、責(zé)任感，越來越愛我們的學(xué)校，越來越喜歡這個成長環(huán)境。

3、關(guān)注家庭教育，形成教育合力

本學(xué)期，要加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。

第一，繼續(xù)辦好家長學(xué)校，提高學(xué)生家長的家教水平。通過家長會、家訪、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳學(xué)校教育的新理念，新方法。

第二，請家長參與到學(xué)校的大型活動中來，親身感受學(xué)校的育人理念，增強(qiáng)家校之間的理解、支持與合作。

（二）、關(guān)注養(yǎng)成小細(xì)節(jié)

智慧德育要求遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，降低德育的起點(diǎn)和重心，從細(xì)微處入手，從學(xué)生身邊最熟悉的小事入手，貼近生活，貼近實(shí)際，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活的實(shí)踐中學(xué)習(xí)道德。教育過程其實(shí)是由許多不經(jīng)意的小事構(gòu)成的，教育的作用和科學(xué)的育人理念，也通過小事顯現(xiàn)出來?！凹?xì)節(jié)決定成敗，”對細(xì)節(jié)的關(guān)注，是學(xué)生成長過程中最為重要的。要讓學(xué)校教育的一切細(xì)節(jié)都具有育人的力量。

1、規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣

著名教育家葉圣陶說，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，可見習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。學(xué)生的養(yǎng)成教育，要從最基本的良好習(xí)慣的培養(yǎng)入手。本學(xué)期，計(jì)劃根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長規(guī)律，分年部制定每個年段學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，如低年段：整理書包的.習(xí)慣、自己穿衣的習(xí)慣；中年段衛(wèi)生清掃的習(xí)慣、自己的事情自己做的習(xí)慣；高年段團(tuán)結(jié)合作的習(xí)慣、幫父母、他人做事的習(xí)慣等等。在全校開展“坐姿、站姿、讀姿、寫姿，姿姿優(yōu)美；走式、立式、語式、手式，式式規(guī)范”的文明行為競賽活動，規(guī)范學(xué)生的行為。通過開展各項(xiàng)活動，讓好習(xí)慣伴隨學(xué)生的成長。特別要培養(yǎng)學(xué)生厲行節(jié)約、發(fā)對浪費(fèi)的良好習(xí)慣，并開展系列活動。

2、培養(yǎng)學(xué)生毅力，貴在持之以恒

堅(jiān)持很重要。很多時候，包括我們成人，恒心和毅力都是最缺乏的。堅(jiān)持的精神，要從小培養(yǎng)。本學(xué)期計(jì)劃設(shè)立父母推薦“堅(jiān)持獎”，利用家庭教育資源，調(diào)動家庭教育的積極因素，共同培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。只要學(xué)生的一個好習(xí)慣堅(jiān)持做下來一個學(xué)期，哪怕只是倒垃圾這件小事，也要樹立典型，隆重表獎。因?yàn)橹灰粋€學(xué)期堅(jiān)持下來，這個好習(xí)慣就基本養(yǎng)成了。而這樣的好習(xí)慣，將會影響孩子的一生。

3、加強(qiáng)能力培養(yǎng)，關(guān)注成長細(xì)節(jié)

對于學(xué)生來說，做好身邊的小事，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高他們的自理、自控、自律能力非常重要?，F(xiàn)在的孩子，依賴性很強(qiáng)，在家里，自己的事情都不能自己做，更不用說幫助父母做家務(wù)了，書包雜亂無序、做事丟三落四，在學(xué)校里能夠參加掃除但不會勞動、不懂合作，規(guī)則意識不強(qiáng)，缺少愛的教育、責(zé)任教育。我們幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，就要對學(xué)生要做的每一件小事加以悉心指導(dǎo)，腳踏實(shí)地，務(wù)求實(shí)效。做好小事的作用并不小，我們要教育學(xué)生做每一件小事都要“到位”，都要“認(rèn)真”，比如勞動能力的培養(yǎng)：擦黑板用什么樣的抹布、按照什么樣的順序，怎樣擦、擦幾遍，抹布如何清洗，怎樣折疊，放在何處等，還有窗簾的使用、掃除工具的擺放、操場清掃的順序、分工和合作等等，都要做到“六有”——有示范、有講解、有步驟、有標(biāo)準(zhǔn)、有指導(dǎo)、有檢查，在日積月累中培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

（三）、注重活動全過程

現(xiàn)在的學(xué)生，他們的思想、心靈太缺少培育的陣地，太缺少感染、熏陶與洗禮的教育。但他們的可塑性很大，這更需要我們用智慧的、獨(dú)具匠心的手段和方法，善于捕捉育人契機(jī)、生成育人活動的敏銳，以突顯德育工作中的聰明才智，突顯德育工作中的情感魅力，突顯德育工作中的藝術(shù)享受。

1、過程重于結(jié)果

教育的意義在于復(fù)雜的過程而不在于簡單的結(jié)果，過程和經(jīng)歷對學(xué)生的成長尤為重要。這是僅憑熱心、耐心、愛心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他更需要我們的藝術(shù)匠心。所以要運(yùn)用教育智慧創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，使之收到實(shí)效而不是走過場。國家特級教師李巍這樣說：“一項(xiàng)活動，開頭重要，過程重要，結(jié)果并不是很重要。對于孩子而言，經(jīng)歷是什么都不可替代的?！苯?jīng)歷的過程，就是成長，就是收獲。所以我們在設(shè)計(jì)各項(xiàng)德育活動時，都要注重活動全過程的作用，讓更多的孩子參與，讓更多的孩子體驗(yàn)，讓學(xué)生享受活動，樂在其中。

2、內(nèi)因強(qiáng)于外因

在注重活動全過程的同時，還要讓活動豐富多彩，充滿吸引力，讓學(xué)生由衷地喜愛，發(fā)自內(nèi)心地感動。因?yàn)椋瑳]有誰愿意“被改變”，除非他自己愿意改變?；顒又挥凶咝牧耍拍堋氨皇盏健?。無論是和風(fēng)細(xì)雨般的習(xí)慣熏染，還是大氣磅礴般的理想鍛造，都要以富有感染力和親和力的形式直指學(xué)生的心靈，只有真正打動學(xué)生心靈，才能使人終身難忘。

3、實(shí)效大于形式

本學(xué)期德育活動設(shè)計(jì)的宗旨是：活動的形式不制造轟轟烈烈，注重潛移默化的咀嚼和熏陶的過程；活動的內(nèi)容不追求標(biāo)新立異，注重持之以恒的實(shí)效和心靈的觸動；活動的結(jié)果不期望立竿見影，注重日有所進(jìn)的堅(jiān)持與積極的心態(tài)，發(fā)揮增強(qiáng)學(xué)生精神力量的作用，引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀、人生觀，培育他們的心靈與思想，并使之走向飽滿，走向豐厚，走向純正。

比如各種競賽活動，班主任要利用活動教育學(xué)生，結(jié)果不是比賽的唯一目的，至少通過比賽要讓學(xué)生懂得：團(tuán)結(jié)的重要，個人英雄主義的危害；堅(jiān)持就是勝利，放棄等于失??；友誼第一，比賽第二；鍛煉可以強(qiáng)身，拼搏就是精彩；相信我能行，大膽秀自己；幕后英雄更可貴等等，學(xué)生明白了這些道理，參與比賽的學(xué)生就不會因太在乎輸贏而心生不滿，或因勝利而得意忘形，或因失敗而神情沮喪，即便是沒有參賽的學(xué)生，他們也會感同身受，獲益匪淺。這才是開展每一次德育活動的真正意義所在。要做到這一點(diǎn)，并不件易事，它是一個德育工作者的育人智慧、育人水平與育人思想的體現(xiàn)。

【各月大型活動】：

三月：春季開學(xué)典禮

四月：“厲行節(jié)約 反對浪費(fèi)”班隊(duì)會展示

五月：春游活動

六月：慶六一表彰會

九月：秋季開學(xué)典禮

十月：開展“大手拉小手”活動

十一月：我健康我快樂冬季文體活動

十二月：盤點(diǎn)收獲，快樂成長系列活動

學(xué)校德育處工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹黨的十八大以來各次會議精神，堅(jiān)持培育與踐行社會主義核心價(jià)值觀，以創(chuàng)建“文明校園”為契機(jī)，切實(shí)落實(shí)“立德樹人”的育人目標(biāo)。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識，文明意識，著力抓好學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)，不斷研究探索新時期德育工作的新方法、新途徑，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，提高我校德育工作的針對性和實(shí)效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、工作重點(diǎn)：

抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，修改班主任量化考核細(xì)則及年級考核條例；全面實(shí)施素質(zhì)教育，把“責(zé)任人生教育”貫穿滲透其中。建構(gòu)“小活動大德育”的主題班會模式；建立健全心理工作機(jī)制，構(gòu)建心理教育網(wǎng)絡(luò)；開展家長開放日活動，重視家校共建共育；重視學(xué)生理想信念及文明禮儀教育，重視好人好事的宣傳，弘揚(yáng)正能量，發(fā)揮榜樣作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

三、工作措施：

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，提高德育隊(duì)伍的育人管理水平。利用校內(nèi)外各種資源，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任工作責(zé)任意識，提高工作效率；完善師徒評價(jià)體系，通過師徒結(jié)對、小活動大德育主題活動分享等形式加快對青年班主任的培養(yǎng)，努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多且充滿活力的德育工作者隊(duì)伍。

（二）進(jìn)一步完善班主任管理和考核機(jī)制及年級考核條例，嚴(yán)格量化管理；加強(qiáng)工作檢查與反饋，注重工作實(shí)效，做到事事有依據(jù)，評價(jià)客觀公正，從而進(jìn)一步調(diào)動班主任工作的積極性和主動性，發(fā)揮年級主任、班主任在學(xué)校德育工作中的主體作用。

（三）積極開展德育科研，建構(gòu)小活動大德育主題班會模式。鼓勵班主任開展德育課題研究，用好德育校本教材—《禮儀素養(yǎng)》《走進(jìn)八中》，著手設(shè)計(jì)好德育親情作業(yè)，倡導(dǎo)學(xué)生榮譽(yù)申請。全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮主題教育月活動的平臺作用，把“責(zé)任人生教育”貫穿滲透其中，強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識和公民責(zé)任意識；努力讓學(xué)生在參與活動中形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（四）狠抓常規(guī)管理，把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作重點(diǎn)來抓。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。細(xì)化和完善學(xué)生會、值周班管理制度，引導(dǎo)學(xué)生在參與管理中自我規(guī)范、自我監(jiān)督、自我體驗(yàn)、自我發(fā)展。

（五）重視學(xué)生理想信念及文明禮儀教育。充分發(fā)揮利用校廣播站、校電視臺、年級報(bào)紙、宣傳欄宣傳身邊的好人好事；通過“八中好少年”、“文明禮儀之星”等多種形式的評比對學(xué)生進(jìn)行全方位的引領(lǐng)、指導(dǎo)和培養(yǎng)；設(shè)立“最美瞬間”專欄，開展“最美瞬間”抓拍活動，倡導(dǎo)賞識教育，讓表揚(yáng)成為習(xí)慣，主體性喚醒與激勵，讓文明禮儀成為生命自覺。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)家校建設(shè)，共創(chuàng)育人新模式。建立家長資源庫，搭建起學(xué)校與家長的交流平臺，通過微信和QQ等網(wǎng)絡(luò)平臺提供國內(nèi)外家教信息等，聘請家庭教育專家進(jìn)行講座，使家長逐步掌握科學(xué)的家庭教育方法；舉行家長開放日活動，邀請家長進(jìn)課堂聽課、評課，給學(xué)生講課，組織親子活動，讓家長走進(jìn)學(xué)校，做學(xué)校教育教學(xué)的`參與者，共同關(guān)注孩子成長；繼續(xù)開展好“萬師訪萬家”活動，形成家訪工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，力爭每學(xué)期對每個學(xué)生家庭家訪一次。

（七）積極開展心理健康教育，加強(qiáng)師生心理健康意識。加強(qiáng)心理咨詢輔導(dǎo)室的管理，用好心理咨詢師室與名師聊天室；開設(shè)心理課程及心理信箱，積極開展個別咨詢與輔導(dǎo)；繼續(xù)做好揚(yáng)舤起航心理成長小組團(tuán)體輔導(dǎo)活動和團(tuán)隊(duì)游戲活動；建立學(xué)生心理健康檔案，做好與家長溝通記錄、心理預(yù)警記錄等，為合力教育積累資料。

（八）加強(qiáng)宣傳報(bào)道，營造德育工作氛圍。利用校園網(wǎng)、QQ群、微信等新媒體平臺加強(qiáng)德育工作宣傳，引導(dǎo)學(xué)?！傲⒌聵淙恕陛浾搶?dǎo)向，努力創(chuàng)造“人人德育，全員育人”的良好局面。

四、具體安排:

二月份

1、召開年級主任及班主任會，布置新學(xué)期德育工作安排；

2、做好開學(xué)典禮各項(xiàng)工作；

3、進(jìn)行儀容儀表檢查；寒假德育作業(yè)評比；

4、家訪宣傳及總結(jié)；

5、最美瞬間宣傳欄；

6、根據(jù)評優(yōu)情況，組織獲獎師生照片，制作校園表揚(yáng)牌；

7、收集年級、班主任工作計(jì)劃；

8、小活動大德育主題班會；

三月份

1、建立家長資源庫；

2、開展學(xué)雷鋒系列活動；

3、成立校心理委員會、年級心理委員會及班級心理委員會

4、開展心理健康知識講座及心理團(tuán)隊(duì)活動；

5、開展植樹活動。

6、小活動大德育主題班會；

7、家長開放日活動；

8、學(xué)生會干部會；

四月份

1、召開家長會，收集整理家長意見及建議。

2、感恩主題教育系列活動；

3、家長開放日活動；

4、心理健康教育；

5、小活動大德育主題班會；

6、最美瞬間宣傳欄；

五月份

1、修改班主任量化考核條例及年級評比條例；

2、做好素質(zhì)教育月（科技節(jié)）的各項(xiàng)工作；

3、開展健康知識講座及團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)；

4、開展班主任技能考試；

5、召開家長會；

6、小活動大德育主題班會；

六月份

1、召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會；

2、組織班主任及科任老師填寫學(xué)生的《我的成長記錄》；

3、進(jìn)行理想信念教育系列活動；

4、收集《班主任工作手冊》；

5、布置暑假德育作業(yè)，發(fā)放《我的成長記錄》。

學(xué)校德育處工作計(jì)劃 篇3

2月27下午，我校如期召開班主任會議，主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃。我校繼續(xù)按照以往的層級管理模式開展德育管理，謝錦霞主任負(fù)責(zé)低年級，張龍主任負(fù)責(zé)中年級，楊嵐副校長負(fù)責(zé)高年級。每月開展班主任工作手冊檢查，日常的德育管理工作由相關(guān)的駐級德育行政管理。以每月的班主任績效評價(jià)開展各項(xiàng)常規(guī)工作。

首先，德育處根據(jù)本學(xué)期學(xué)校設(shè)定的工作目標(biāo)之一---學(xué)生行為習(xí)慣的`培養(yǎng)，狠抓學(xué)生禮貌，集隊(duì)、出操、課間活動等方面。在第一天開學(xué)典禮上楊嵐副校長就對全體同學(xué)提出要求：有禮貌、排好隊(duì)、不喧嘩。各班主任在班級管理上灌輸以上三個要求，德育處的工作都會圍繞這一中心開展。除了以上的舉措，學(xué)校還利用隊(duì)活課學(xué)習(xí)在校一日常規(guī)，讓學(xué)生心中有規(guī)范。

其次，以德育課題開展為主線，德育處的省市兩個課題不僅是課題組的事情，也是全體班主任需要共同配合的事情。課題組已經(jīng)在上學(xué)期開展了一些相關(guān)的工作，接下來主要按照計(jì)劃開展相關(guān)的活動，主要工作由課題組成員牽頭，但是，課題開展的有些活動要全體學(xué)生參與的，要收集相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和對比，得出相關(guān)的結(jié)論來驗(yàn)證開展的效果。省市課題研究期限為兩年，學(xué)校會專門找時間讓主持人謝錦霞與全體班主任探討一下開展課題研究的心得體會。

通過計(jì)劃學(xué)習(xí)，我校全體班主任明確了本學(xué)期德育工作的目標(biāo)，讓每位班主任清晰工作方向，有利于工作的順利開展，為學(xué)校的各項(xiàng)工作開展奠定基礎(chǔ)。