第一篇：發(fā)展與規(guī)劃研究室工作思路及近期工作情況

校發(fā)展與規(guī)劃研究室工作思路及近期工作情況

一、總體工作思路

高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹黨和國家的教育方針政策與法規(guī)，認真學習和領會《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的精神實質。緊緊圍繞學校的發(fā)展規(guī)劃和《2010年黨政工作要點》，緊扣中心、強化服務、提高效率，為學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，諫言獻策。

1、積極開展本校高等職業(yè)教育理論和高等職業(yè)教育改革的研究，跟蹤國際國內高等教育改革的動態(tài)、發(fā)展趨勢。結合學校實際，為學校的建設與發(fā)展提供研究報告和咨詢建議。

2、積極協(xié)助學校領導組織、草擬學校的中長期事業(yè)發(fā)展規(guī)劃；組織、實施學校有關工作的論證及調研工作。

3、積極圍繞學校中心工作開展調研，并撰寫調研報告或調研材料。力爭在有較大影響的刊物上發(fā)表質量較高的理論、言論文章。

二、工作方法與措施

1、在政治上、思想上、行動上，與黨中央保持高度一致，與學校黨委、行政保持高度一致。

2、努力學習黨的方針、政策，加強政治理論和教育理論的學習。解放思想，拓寬視野，拓展思路。加強與中國高等職業(yè)教育研究會的聯(lián)系，加強與省內外同類型兄弟高校的交流，虛心學習他們的工作和辦學經驗。

3、時刻關注國內、省內同類高校發(fā)展動態(tài)。根據(jù)高等教育和職業(yè)教育發(fā)展的規(guī)律和特點，結合校情進行深入的思考與探討。

4、緊緊圍繞學校發(fā)展和改革中的全局性、綜合性、長期性問題開展跟蹤研究和超前研究。緊緊圍繞黨委、行政的工作部署，以服務領導決策、促進學校發(fā)展為宗旨，團結協(xié)作，銳意進取，求真 1

務實。

5、列席學校黨政有關會議。聆聽學校領導的講話和指示，了解學校重大決策過程和情況。開展專題調研工作，草擬學校重大事宜實施方案，并參與學校的建章立制工作。

6、堅持科學調研方法。運用典型調查、專題調查、系統(tǒng)調查、民意調查等方法，探索學校改革與發(fā)展的新路子。

7、深入基層、貼近師生員工。受校領導委托，傾聽師生員工對學校工作的評價、建議和意見，廣納群言，廣集眾智。針對師生員工中的熱點和焦點問題，開展調查研究，為校領導科學決策提供真實、準確、有參考價值的信息和建議。

三、近期開展的工作

2010年6月2日下午，學校宣布我室的成立及成員的組成。6月3日上午，校分管領導趙耀軍校長在一樓會議室主持召開了全體人員會議。會上，趙耀軍校長就我室的組建、任務和工作方法，進行了部署和提出了要求。趙校長還宣布了有關安排：一是所有人員待遇不變，二是上班不要簽到（除主任馬躍外），三是辦公形式靈活。6月3日下午，在校分管領導的主持下，本室人員分別到原部門離任話別。

6月4日起，本室各位同志陸續(xù)在原部門辦理工作移交手續(xù)。6月17日上午，學校安排現(xiàn)辦公地點，有關人員打掃衛(wèi)生。此后，陸續(xù)搬運自己的物品到現(xiàn)辦公地點。

6月21日上午，主任馬躍主持召開了本室全體成員第一次工作會議，統(tǒng)一思想、明確職責。大家表示：?！鞍l(fā)展與規(guī)劃研究室”作為負責學校規(guī)劃和研究的內設機構，一定要為學校、為領導科學決策做好參謀與咨詢工作。因此，大家深感責任重大。為此，提出了幾點建議：一是本室工作人員的職務名稱，以“調研員”為妥。二是盡快與“中國高等職業(yè)技術教育研究會”建立關系。三是組織

本室人員到省內外高校、工作性質相似的處室學習取經、熟悉業(yè)務，以利于更早更好的開展本校的工作。同時，有的也說出了一些思想顧慮，主要是：

1、擔心給領導提出的建議是否會采納，有的建議是否會引起校領導的誤會，或被教職員工誤解。

2、感到“不好意思”到辦公樓上班，怕見到同事被別人笑話。校分管領導趙耀軍校長到會，并再三強調了在“任職見面會”上的要求。

6月29日上午，本室接受了校領導安排的草擬《淮南聯(lián)合大學“十二五”發(fā)展規(guī)劃》緊急任務。通過加班、加點，于7月1日上午，完成了為申報“國家級高職高專示范院?！倍輸M《規(guī)劃（初稿）》的任務。

6月29日下午，辦公用具落實到位。

7月7日下午，召開本室全體人員學期結束會議。

四、暑期工作

1、組織本室人員認真學習和領會《中華人民共和國高等教育法》、教育部《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，中共安徽省委、省人民政府《關于建設高等教育強省的若干意見》的精神實質。

2、在校黨委、行政對《淮南聯(lián)合大學“十二五”發(fā)展規(guī)劃》進行充分研究并制定具體綱目的基礎上，根據(jù)國家教育部和省廳的要求，結合我校校情，開展調研。本著“解放思想、銳意創(chuàng)新、發(fā)揮優(yōu)勢、力求完美“的原則，每人起草一份《規(guī)劃》（電子初稿）交分管領導或本室負責人(截止8月20日)，最后由室主任統(tǒng)稿上報校黨政主要領導同志。

3、制定部門工作職責和下學期工作計劃。

4、完成校領導交辦的臨時性工作。

二0一0年七月一日

第二篇：改革與發(fā)展研究室工作職責

改革與發(fā)展研究室工作職責

改革與發(fā)展研究室是黨委領導下的負責學校情況調查、信息收集、發(fā)展研究、決策參謀的職能部門，其工作職責是：

一、根據(jù)黨委的要求，圍繞學校有關重大方針、政策或改革方案的規(guī)定，組織力量進行調查研究，為領導決策提供有參考價值的意見和建議。

二、圍繞黨的方針、政策的貫徹實施和黨委的中心工作，按照黨委領導同志的要求，組織力量進行調查研究，及時反饋情況，為學校改進工作提供依據(jù)。

三、圍繞師生員工關心的熱點、焦點和難點問題及學校工作中的突出問題，深入實際、調查研究，寫出有參考、有分析的調查報告，向學校黨委及上級有關部門反映。

四、深入基層，了解黨的基層組織建設和思想政治工作等方面的情況，總結典型經驗，了解存在問題，及時向黨委及上級有關部門報告。

五、參加黨委或上級有關部門統(tǒng)一組織的有關政策性的調查研究活動。

六、參加黨委有關政策性文件的起草和修改工作。

七、代表學校處理校內業(yè)務范圍內的有關事宜。

八、承辦黨委及黨委負責同志交辦的其它工作。

第三篇：教師個人發(fā)展近期規(guī)劃

教師個人發(fā)展近期規(guī)劃

一、提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。

二、做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師?！盀榱诉m應明天的需要，我們今天就應該儲備能量，增長能力。”養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。

三、做一名輕松快樂的受學生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的老師學習管理經驗，學習掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術，掌握兒童心理學及生理學等系統(tǒng)的科學知識，提高自己的管理能力。把對學生的做人教育放在首位，樹立為學生的一生負責的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨有的工作風格。

四、作一名“善于反思，勤于積累”的老師。對自己的教學活動進行反思，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結經驗、教訓。

具體安排如下：

1、每天讀書一個小時，寫一篇讀書筆記。

2、做好自己應做的各項工作，開展好學校的教學和教研工作。

3、和教師做好教育教學工作交流。

4、建立自己的博客，以網(wǎng)絡為平臺，傾聽各種聲音，和同行交流。

5、至少看完一本書，并養(yǎng)成做好筆記的習慣；

6、不斷總結，積累經驗；做好各類計劃和總結。

7、上交較高質量的教育教學隨筆；

8、建好自己的文字檔案和電子檔案。

第四篇：專業(yè)發(fā)展近期規(guī)劃

專業(yè)發(fā)展近期規(guī)劃

2009.8—2013.7

自我分析：

１、具有較為豐富基層學校管理經驗，且適應性較強；

２、具有較為先進的教育理念，能理解并順應當前教育改革和發(fā)展的大勢。

３、具有一定的人格力量，能團結各方力量發(fā)揮學校的潛能 ４、具有一定的專業(yè)學術水平，能實施一般水平的課并具有一定的指導能力。

不足之處：

１、學科教學專業(yè)素養(yǎng)略顯不足，指導力打折扣

２、教育理論的學習低，沒有很好實現(xiàn)理論學習與管理實踐的有效對接。

３、對學校發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展戰(zhàn)略以及支持系統(tǒng)的有效統(tǒng)整能力亟待提高

三年總體發(fā)展目標：

通過歷時三年的系統(tǒng)學習培訓和持續(xù)的學校管理實踐，提升自己的教育理念，拓展辦學的視野，不斷豐富和優(yōu)化學校管理的策略，增

強作為校長的思考力、領導力和創(chuàng)造力，在主管部門的指導和自身的努力下，成長為一名有影響、有人脈的專業(yè)型、實踐型校長。專業(yè)發(fā)展目標主要有：

1．科研能力有較大提高。能夠不斷提高理論水平，具有較高的理論素養(yǎng)。能夠獨立主持、扎實有效地開展課題研究，研究成果對教學實踐有較大的指導價值，同時帶領本校教師開展課題研究。每學年至少有一篇獨立撰寫的教育教學論文在市級以上刊物發(fā)表。

2．教育教學管理水平要有較大提高。能夠運用先進的教學管理理念，創(chuàng)新教學方式，在日常的教學中創(chuàng)建和落實體現(xiàn)新課程理念的教學模式，形成具有本校特色的教學風格。

3．培養(yǎng)中青年教師有較大成效。本校內的青年教師，予以重點關心和指導，通過幾年的努力，幫助他們專業(yè)發(fā)展水平有較大提高。

4．盡量爭取三年內把學校打造成山東省規(guī)范化學校

成長措施：

（1）加強理論學習，每學期讀一本教育教學專著。獨立承擔一項研究項目。每周讀一篇與新課程有關的教育教學論文。每月寫一篇1000字左右的閱讀心得體會。

（2）開展一項課題研究成長措施，獨立承擔一項研究項目。

（3）在實踐中反思總結。每學期聽50節(jié)研究課，每月寫一篇課堂教學反思。每年撰寫一篇教育教學論文。

（4）積極參加學校各項活動，加強教研活動。在努力完成學校布置的各項工作的同時，積極開展校本教研活動。

每周聽二節(jié)隨堂教學課。參加一次集體備課，每月舉行一次教學研討會并對青年教師進行一次集中指導。

分階段發(fā)展目標：

第一階段：2009.03.——2011、09.通過第一階段的系統(tǒng)學習和思考，從實際出發(fā)，認真修訂好個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標；全面總結和反思自己多年學校管理的得失，修改和完善學校的各項管理制度；制定學校新一輪發(fā)展規(guī)劃，力爭在規(guī)劃制定和實施的過程中取得一定成效。

第二階段：2011.10.——2012.10.運用學習成果實現(xiàn)學校管理的改進，實現(xiàn)“規(guī)范辦學、創(chuàng)建特色、全面落實素質教育”的發(fā)展目標；在課堂教學、教研教改中積極參與，并提出有較高指導性的見解，爭取在市一級刊物發(fā)表文

第三階段：2012.11.——2013左右

揚長避短，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過全體教職工的集體努力，致力于打造一所黑龍江省標準化學校；持續(xù)學習和改進，提高自身駕馭教育教學管理的能力，完成實驗報告。

杜景祥

2009.8.15

第五篇：海關研究室基本工作思路

求真務實推動海關研究工作科學發(fā)展

海關是國家開放型經濟發(fā)展的重要標志。隨著經濟全球化的深入發(fā)展，國際間產業(yè)轉移和生產要素流動加快，海關工作正面臨巨大挑戰(zhàn)，新形勢新任務也對海關研究工作提出更高的標準和要求。作為各項政策方針制定的研究者和參與者，研究室的工作人員更要堅持科學發(fā)展的工作理念，緊密聯(lián)系海關工作實際和發(fā)展趨勢，深化對海關工作內在規(guī)律的認識。在學習中深化認識，在實踐中促進工作，銳意創(chuàng)新，扎實進取，著力研究解決海關工作中遇到的各種實際問題，努力為總署科學決策提供可靠的依據(jù)和參考。

作為研究室的工作人員，應切實加強以下幾方面工作：

一、突出重點，堅持圍繞海關中心任務開展研究工作 當前，海關工作面臨主要挑戰(zhàn)就是如何科學處理業(yè)務增長與管理資源相對缺乏、強化監(jiān)管與便利貿易的相互關系。為此，一方面，政策研究應當緊緊圍繞經濟社會重大問題和海關改革與發(fā)展的重要命題，加強對系統(tǒng)性風險、區(qū)域性風險的研究，側重對貿易摩擦、人民幣匯率、貿易平衡、輸入型通脹等突出問題研究，重視相關信息的收集、分析和研判，跟蹤監(jiān)測國家政策措施實施的實際效果，為宏觀決策提供可靠依據(jù)；另一方面，認真研究加工貿易發(fā)展中的熱點難點問題，鼓勵加工貿易向產業(yè)鏈高端延伸，吸引高質量外國直接投資，增加符合低碳經濟要求的高精尖技術設備進口，推動

加工貿易轉型升級和有序轉移。

二、求真務實，確保海關研究工作科學性、有效性 研究工作的科學性來源于對上級精神的準確把握, 對基層情況的透徹了解, 對集體智慧的凝聚匯集。一是要牢固樹立大局意識，站在海關整體工作和服務經濟社會發(fā)展的高度，研究關注制約海關發(fā)展的瓶頸問題，力求達到與領導決策思維同頻共振。二是要善于把上級精神和海關基層實際結合起來，深入基層海關，實地了解基層海關發(fā)展建設中出現(xiàn)的新情況、新問題，廣泛聽取各方面的意見建議，真正做到對上負責和對下負責有機的統(tǒng)一，為制定科學管理的決策提供客觀依據(jù)

三、學以致用，不斷強化自身知識儲備

學習是做好海關研究工作的前提和基礎，也是研究人員增長才干、歷練提高的重要途徑。我們應當牢固樹立終身學習的思想，從研究工作的實際需要出發(fā)，本著缺什么、補什么的原則，著重加強稅收監(jiān)管、加工貿易、通關監(jiān)管、打擊走私、統(tǒng)計監(jiān)測等專業(yè)知識的學習研究，優(yōu)化知識結構，加快知識更新，不斷豐富做好研究工作的知識武裝和知識儲備。同時，要自覺成為學以致用、用有所成的表率，著眼于解決海關工作中可能遇到的各種現(xiàn)實問題，努力把學習成果轉化為謀劃研究工作的思路、促進研究工作的措施、統(tǒng)籌研究工作的能力。

四、廉潔自律，爭做遵紀守法的表率

作為準軍事化的紀律部隊，我們更應當牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的權力觀、地位觀、政績觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺遵守國家的法律法規(guī)和海關工作的各項紀律，時刻警惕權力、金錢等各種不良誘惑。

總而言之，我們要更加自覺地把研究工作融入海關科學發(fā)展的大局，融入到國家經濟社會協(xié)調持續(xù)發(fā)展的大局，明確自身定位，找準工作結合點、著力點，主動適應，創(chuàng)新推進，實現(xiàn)海關研究工作在新起點上不斷向前發(fā)展。