第一篇：南站鎮(zhèn)明德小學(xué)績(jī)效考核自評(píng)報(bào)告 2

南站鎮(zhèn)明德小學(xué)迎接縣事業(yè)單位績(jī)效考核

自 評(píng) 報(bào)告 二〇一三年十一月二十日

一、基本情況

我校地處南站鎮(zhèn)漕流村，服務(wù)人口8600人，占地面積20040平

方米，建筑面積2134平方米，校園綠化率達(dá)70%。學(xué)校共有11個(gè)教

學(xué)班，在校學(xué)生365人，學(xué)校現(xiàn)有教師25人，其中高級(jí)教師1人、一級(jí)教師16人、二級(jí)教師5人、未評(píng)級(jí)3人。專任教師中本科學(xué)歷

6人、大專學(xué)歷11人、中師學(xué)歷8人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。取得教師

職格證25人，合格率100%。

學(xué)校設(shè)置與校園規(guī)劃合理，配備多功能教室、圖書室、閱覽室等

公共教學(xué)用房，學(xué)校現(xiàn)有圖書12000冊(cè)，生均33冊(cè)。配備音、體、美器材室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等學(xué)科專用教室。實(shí)驗(yàn)室、儀器室等全部

按照標(biāo)準(zhǔn)配備器材，實(shí)驗(yàn)教學(xué)開設(shè)率達(dá)100%。教師計(jì)算機(jī)20臺(tái)，學(xué)

生計(jì)算機(jī)38臺(tái)。學(xué)校設(shè)有280米田徑環(huán)形跑道、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等體育場(chǎng)地。

我校認(rèn)真貫徹國家的教育方針，確立正確的辦學(xué)方向，不斷夯實(shí)

硬件建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，不斷健全學(xué)校規(guī)章制度，樹立“以人為本”的教育思想；加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升教師品位，發(fā)揚(yáng)藝體傳統(tǒng)、張揚(yáng)學(xué)

生個(gè)性等。學(xué)校重視綠化、美化及校園文化建設(shè)，努力打造良好的育

人環(huán)境。2010年我校被評(píng)為濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)校，2012年被評(píng)為濟(jì)寧

市實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范化學(xué)校。

二、學(xué)校自評(píng)情況

為了搞好本校事業(yè)單位績(jī)效考核自評(píng)工作，我校成立了以校長(zhǎng)為

組長(zhǎng)、校委會(huì)全體人員為成員的績(jī)效考核自評(píng)小組。

學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)汶事考委（2013）2號(hào)文件，領(lǐng)會(huì)把

握《教育系統(tǒng)事業(yè)單位績(jī)效考核工作實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合本校

實(shí)際，指定專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評(píng)，按考核細(xì)則，整理材料，做好自評(píng)和接受縣績(jī)效

考核的準(zhǔn)備工作。自評(píng)合計(jì)得分 87分，其中共性指標(biāo)得分28 分、個(gè)性指標(biāo)得分 59分。

三、主要成績(jī)及特色

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，按照素質(zhì)教育的要求，用全

面發(fā)展的思想指導(dǎo)學(xué)校工作。學(xué)校堅(jiān)持“德育為先，面向全體，全面

發(fā)展”的辦學(xué)方向，學(xué)期初能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定實(shí)施素質(zhì)教育計(jì)劃

并認(rèn)真落實(shí)，學(xué)期末能認(rèn)真總結(jié)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高，能依法辦學(xué)，以德治校，能認(rèn)真履行

崗位職責(zé)，廉潔奉公，作風(fēng)民主，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線指導(dǎo)教學(xué)。

學(xué)校各管理機(jī)構(gòu)職責(zé)分明，分工協(xié)作，實(shí)行校務(wù)公開制度，管理運(yùn)行

有序。

（二）、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

1、注重教職工思想政治水平的提高。學(xué)校利用周二政治學(xué)習(xí)時(shí)

間組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法律、法規(guī)；學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范，為人

師表，搞好本職工作。學(xué)校非常注重黨員干部在教師中的帶頭作用，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。去年下半年在黨員、干部中廣泛開展了

“作風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，提高了黨員干部的思想政治素質(zhì)，使他們?cè)诰唧w

工作中發(fā)揮先鋒模范作用。

2、加強(qiáng)教職工業(yè)務(wù)能力的提升。學(xué)校利用周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。

組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好教師的繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)教師自學(xué)、進(jìn)修等，提高了教師教育教學(xué)理論水平。學(xué)校還通過訂閱報(bào)刊、外出

參觀、聘請(qǐng)專家指導(dǎo)等為教師的學(xué)習(xí)提供幫助。每年學(xué)校為教師訂閱

《山東教育》、《中國教師》、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊；同時(shí)學(xué)校讓骨

干教師外出聽課、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一系列措施的實(shí)施使教師業(yè)務(wù)水平

不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。近三年學(xué)校有五名教師被評(píng)為

縣級(jí)教學(xué)能手；六名教師獲縣優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者稱號(hào)；兩名教師分別榮獲

“縣優(yōu)秀教師”和“縣優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。2011-2012年教師遠(yuǎn)程研

修有21人次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

3、關(guān)心教職工的文化生活。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教代會(huì)的建設(shè)，有

效地進(jìn)行校務(wù)公開，讓教職工積極參與學(xué)校的管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)

獻(xiàn)策。上半年學(xué)校組織了慶祝“三八”節(jié)活動(dòng)；下半年學(xué)校組織了慶

?！敖處煿?jié)”聯(lián)歡會(huì)及書畫展等，極大的陶冶了教職工們的情操；通

過活動(dòng)的開展，提高了教職工的自身素質(zhì)、教育教學(xué)品位，同時(shí)也豐

富了教職工的文化生活，增強(qiáng)了他們的主人翁意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。不斷

完善教師評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

（三）、加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教

學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。一直以來，我校始終堅(jiān)持以

德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作。學(xué)校重視

德育隊(duì)伍建設(shè)，由一名副校長(zhǎng)和少先隊(duì)總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工

作。有穩(wěn)定的《品德與生活》《品德與社會(huì)》兼職教師，每學(xué)年挑選

優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，定期舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，取得了

較好的成效。

1、養(yǎng)成教育常抓不懈。通過設(shè)立紀(jì)律、衛(wèi)生檢查崗、評(píng)選文明

班級(jí)等，狠抓德育常規(guī)活動(dòng)。校園衛(wèi)生、紀(jì)律做到每天檢查每天公布，有力的促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。每學(xué)期都開展“做五星少年

創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)、“明德小學(xué)是我家”活動(dòng)，堅(jiān)持每周一的升國旗

制度。一系列豐富多彩的活動(dòng)的開展，極大的觸動(dòng)了孩子們的心靈，陶冶了他們的情操，激發(fā)了他們愛校、愛家、愛生命、愛生活的熱情。

學(xué)校形成了一個(gè)和諧、奮發(fā)向上，積極學(xué)習(xí)的良好氛圍。

2、充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育工作中的重要作用，開展有聲有色的少先隊(duì)活動(dòng)。今年相繼開展了“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”、“放飛夢(mèng)想 逐

夢(mèng)青春”等主題實(shí)踐活動(dòng)。

（四）、抓科研促課改，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理，是提

高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

1、加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。學(xué)校嚴(yán)格按照

國家的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊科目，開足課時(shí)，確保作息時(shí)間，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。每學(xué)期學(xué)校組織各班召開學(xué)生家

長(zhǎng)會(huì)；邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校聽課、跟孩子一塊參加各種比賽活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)

走進(jìn)了學(xué)校、走進(jìn)了課堂，真正參與到了學(xué)校教育教學(xué)中來。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理力度。學(xué)校一把手深入教學(xué)，親自抓教學(xué)管理，管理中突出了“三抓”：①抓備課。備好一節(jié)課是

上好一節(jié)課的前提，在實(shí)施新課程的今天，課堂教學(xué)如何依據(jù)課程標(biāo)

準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課

堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)集體備

課制度，嚴(yán)格規(guī)定集體備課的內(nèi)容和形式，在備課中堅(jiān)持“精選、精

講、精練、精評(píng)”的原則。每月對(duì)老師們的備課檢查一次；②抓上課。

上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)

校一把手親自深入課堂聽課，在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流，同時(shí)

對(duì)教師當(dāng)堂課的教案進(jìn)行檢查，課堂效率大大提高。學(xué)校還充分發(fā)揮

學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用。開學(xué)第一周，學(xué)校就舉行了骨干教

師示范課活動(dòng)，向新教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)新教師成長(zhǎng)；③抓

作業(yè)。繼續(xù)堅(jiān)持每月一檢查的制度。對(duì)作業(yè)的數(shù)量、次數(shù)及批閱標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校都統(tǒng)一要求。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課改不斷深入。“教而不研則淺，研而

不教則空?！耙匝写俳?，以研興?！笔且凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。

教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。學(xué)校按

學(xué)科分成了語文、數(shù)學(xué)、英語和常識(shí)教研組，每周開展一次教研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有主持、有討論、有記錄。各科均有自己的課題，發(fā)揮

學(xué)科帶頭人的作用，積極開展課題研究實(shí)驗(yàn)，其中，校級(jí)課題有“農(nóng)

村小學(xué)課外閱讀的研究”、“追尋學(xué)生真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂體驗(yàn)的研究”等。

隨著實(shí)驗(yàn)不斷深入，全體教師自覺參與課題實(shí)驗(yàn)研究，在實(shí)驗(yàn)中積累

經(jīng)驗(yàn)，在研究中提高認(rèn)識(shí)，在反思中提高素質(zhì)。

4、競(jìng)賽、比賽活動(dòng)開展的轟轟烈烈，學(xué)生素質(zhì)得到提高。每學(xué)

期我校都開展“做五星少年創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)、“ 誦經(jīng)典”比

賽?！陡卸鳌费葜v比賽等活動(dòng)；學(xué)校還開展了豐富多彩的學(xué)科比賽活

動(dòng)。舉行了1-6年級(jí)作業(yè)展評(píng)、3-6年級(jí)手抄報(bào)展評(píng)等。各種比賽的開展，充分鍛煉了學(xué)生的能力，全力推進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)教育的發(fā)展。

（五）、加強(qiáng)行政管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度

學(xué)校建立和健全各項(xiàng)管理制度，各項(xiàng)制度切實(shí)可行，有約束力，各部門工作協(xié)調(diào)，井然有序。

建立校舍和校園的管理制度，措施落實(shí)，不存在校園管理規(guī)定中明令禁止的現(xiàn)象，校園整潔，校園治安工作做得很好，沒重大事

故發(fā)生。

能嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則，學(xué)齡兒童都能按時(shí)

就近入學(xué)，無輟學(xué)現(xiàn)象，在校生鞏固率達(dá)100％，畢業(yè)率達(dá)100％。

無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

（六）、注重特色，全面發(fā)展

1.重視綠化及校園文化建設(shè)，努力打造良好的育人環(huán)境。目前，學(xué)校的綠化美化已初具規(guī)模，綠化率達(dá)到60﹪以上，整個(gè)校園內(nèi)環(huán)

境優(yōu)美，四季常青，三季有花，綠樹、鮮花、草地交相輝映，錯(cuò)落有

致。教學(xué)樓內(nèi)外設(shè)置多塊文化圖版，從門廳到走廊從室外到室內(nèi)都處

處可見：好習(xí)慣養(yǎng)成、傳統(tǒng)美德、愛我中華等方面的名言警句，名人

故事牌匾，使學(xué)生在潛移默化中受到傳統(tǒng)文化的熏陶，形成教室內(nèi)外

皆課堂的濃厚育人氛圍。

2．雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生

經(jīng)典誦讀活動(dòng)是我校辦學(xué)特色的一大亮點(diǎn)。讓學(xué)生在小學(xué)階段，大

量誦讀經(jīng)典美文，古今中外名著，在全校范圍內(nèi)形成經(jīng)典誦讀、快樂

閱讀的良好局面，初步形成了“班班有書香、師師具風(fēng)格、生生樂其

中。”的濃郁氛圍。

2.手抄報(bào)展覽又一大亮點(diǎn)，每學(xué)期初學(xué)校制定出切實(shí)可行的手

抄報(bào)辦報(bào)計(jì)劃，每?jī)芍苻k一期主題手抄報(bào)，手抄報(bào)內(nèi)容除根據(jù)重要節(jié)

日外，還圍繞學(xué)校工作安排《我是環(huán)保小衛(wèi)士》、《安全伴我行》、《講

文明、知禮儀》、《我愛四季》、《我的收獲》等內(nèi)容。每期評(píng)選出的優(yōu)

秀手抄報(bào)進(jìn)行張貼，并對(duì)優(yōu)秀作者加以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，通過辦報(bào)，既培養(yǎng)

了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、收集、整理、寫作審美能力，又讓學(xué)生受到良好的品德教育。

3.重視寫字教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。要求教師上好每周一節(jié)的寫字課，使用好寫字課本，每學(xué)期進(jìn)行兩次的作業(yè)評(píng)比，并

對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，也為學(xué)生規(guī)范漢字的書寫提供了展示的平臺(tái)。另

外，學(xué)校成立了書法小組，安排了程勝勛老師，每周二、四課外活動(dòng)

時(shí)間，指導(dǎo)書法興趣小組的活動(dòng)，在活動(dòng)中，學(xué)生了解了中華文化的博大精深，培養(yǎng)了審美能力。

除此之外，學(xué)校還開展了跳繩、踢毽子、乒乓球、歌詠比賽等豐富多彩的文體活動(dòng)。

四、存在主要問題

1.教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀（年齡老化）在一定程度上影響素質(zhì)教育深 入實(shí)施。2.硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善，教學(xué)設(shè)施利用率偏低。

3.評(píng)價(jià)體系不完善。

4.教育科研力量還不夠，經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏師資。

五、主要整改措施

1.加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，加大培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

2.加大向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳的力度，多爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。

3.多方籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)，提高教學(xué)設(shè)施利用率。

4.進(jìn)一步完善師生評(píng)價(jià)體系。

回顧過去的一年，我們感到欣慰。展望新的一年，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們相信，在全體教職工的共同努力下，南站鎮(zhèn)明德小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好。

第二篇：南站鎮(zhèn)明德小學(xué)績(jī)效考核自評(píng)報(bào)告 2

南站鎮(zhèn)明德小學(xué)迎接縣事業(yè)單位績(jī)效考核

自

評(píng)

報(bào)

告

二〇一三年十一月二十日

一、基本情況

我校地處南站鎮(zhèn)漕流村，服務(wù)人口8600人，占地面積20040平方米，建筑面積2134平方米，校園綠化率達(dá)70%。學(xué)校共有11個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生365人，學(xué)?，F(xiàn)有教師25人，其中高級(jí)教師1人、一級(jí)教師16人、二級(jí)教師5人、未評(píng)級(jí)3人。專任教師中本科學(xué)歷6人、大專學(xué)歷11人、中師學(xué)歷8人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。取得教師職格證25人，合格率100%。

學(xué)校設(shè)置與校園規(guī)劃合理，配備多功能教室、圖書室、閱覽室等公共教學(xué)用房，學(xué)校現(xiàn)有圖書12000冊(cè)，生均33冊(cè)。配備音、體、美器材室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等學(xué)科專用教室。實(shí)驗(yàn)室、儀器室等全部按照標(biāo)準(zhǔn)配備器材，實(shí)驗(yàn)教學(xué)開設(shè)率達(dá)100%。教師計(jì)算機(jī)20臺(tái)，學(xué)生計(jì)算機(jī)38臺(tái)。學(xué)校設(shè)有280米田徑環(huán)形跑道、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等體育場(chǎng)地。

我校認(rèn)真貫徹國家的教育方針，確立正確的辦學(xué)方向，不斷夯實(shí)硬件建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，不斷健全學(xué)校規(guī)章制度，樹立“以人為本”的教育思想；加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升教師品位，發(fā)揚(yáng)藝體傳統(tǒng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性等。學(xué)校重視綠化、美化及校園文化建設(shè)，努力打造良好的育人環(huán)境。2010年我校被評(píng)為濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)校，2012年被評(píng)為濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范化學(xué)校。

二、學(xué)校自評(píng)情況

為了搞好本校事業(yè)單位績(jī)效考核自評(píng)工作，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、校委會(huì)全體人員為成員的績(jī)效考核自評(píng)小組。

學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)汶事考委（2013）2號(hào)文件，領(lǐng)會(huì)把握《教育系統(tǒng)事業(yè)單位績(jī)效考核工作實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，指定專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評(píng)，按考核細(xì)則，整理材料，做好自評(píng)和接受縣績(jī)效考核的準(zhǔn)備工作。自評(píng)合計(jì)得分 87分，其中共性指標(biāo)得分28 分、個(gè)性指標(biāo)得分 59分。

三、主要成績(jī)及特色

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，按照素質(zhì)教育的要求，用全面發(fā)展的思想指導(dǎo)學(xué)校工作。學(xué)校堅(jiān)持“德育為先，面向全體，全面發(fā)展”的辦學(xué)方向，學(xué)期初能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定實(shí)施素質(zhì)教育計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)，學(xué)期末能認(rèn)真總結(jié)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高，能依法辦學(xué)，以德治校，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，廉潔奉公，作風(fēng)民主，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線指導(dǎo)教學(xué)。學(xué)校各管理機(jī)構(gòu)職責(zé)分明，分工協(xié)作，實(shí)行校務(wù)公開制度，管理運(yùn)行有序。

（二）、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

1、注重教職工思想政治水平的提高。學(xué)校利用周二政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法律、法規(guī)；學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，搞好本職工作。學(xué)校非常注重黨員干部在教師中的帶頭作用，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。去年下半年在黨員、干部中廣泛開展了“作風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，提高了黨員干部的思想政治素質(zhì)，使他們?cè)诰唧w工作中發(fā)揮先鋒模范作用。

2、加強(qiáng)教職工業(yè)務(wù)能力的提升。學(xué)校利用周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好教師的繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)教師自學(xué)、進(jìn)修等，提高了教師教育教學(xué)理論水平。學(xué)校還通過訂閱報(bào)刊、外出參觀、聘請(qǐng)專家指導(dǎo)等為教師的學(xué)習(xí)提供幫助。每年學(xué)校為教師訂閱《山東教育》、《中國教師》、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊；同時(shí)學(xué)校讓骨干教師外出聽課、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一系列措施的實(shí)施使教師業(yè)務(wù)水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。近三年學(xué)校有五名教師被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手；六名教師獲縣優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者稱號(hào)；兩名教師分別榮獲“縣優(yōu)秀教師”和“縣優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。2011-2012年教師遠(yuǎn)程研修有21人次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

3、關(guān)心教職工的文化生活。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教代會(huì)的建設(shè)，有效地進(jìn)行校務(wù)公開，讓教職工積極參與學(xué)校的管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。上半年學(xué)校組織了慶?！叭恕惫?jié)活動(dòng)；下半年學(xué)校組織了慶?！敖處煿?jié)”聯(lián)歡會(huì)及書畫展等，極大的陶冶了教職工們的情操；通過活動(dòng)的開展，提高了教職工的自身素質(zhì)、教育教學(xué)品位，同時(shí)也豐富了教職工的文化生活，增強(qiáng)了他們的主人翁意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。不斷完善教師評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

（三）、加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì) 德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。一直以來，我校始終堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作。學(xué)校重視德育隊(duì)伍建設(shè)，由一名副校長(zhǎng)和少先隊(duì)總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。有穩(wěn)定的《品德與生活》《品德與社會(huì)》兼職教師，每學(xué)年挑選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，定期舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，取得了較好的成效。

1、養(yǎng)成教育常抓不懈。通過設(shè)立紀(jì)律、衛(wèi)生檢查崗、評(píng)選文明班級(jí)等，狠抓德育常規(guī)活動(dòng)。校園衛(wèi)生、紀(jì)律做到每天檢查每天公布，有力的促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。每學(xué)期都開展“做五星少年 創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)、“明德小學(xué)是我家”活動(dòng)，堅(jiān)持每周一的升國旗制度。一系列豐富多彩的活動(dòng)的開展，極大的觸動(dòng)了孩子們的心靈，3

陶冶了他們的情操，激發(fā)了他們愛校、愛家、愛生命、愛生活的熱情。學(xué)校形成了一個(gè)和諧、奮發(fā)向上，積極學(xué)習(xí)的良好氛圍。

2、充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育工作中的重要作用，開展有聲有色的少先隊(duì)活動(dòng)。今年相繼開展了“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”、“放飛夢(mèng)想 逐夢(mèng)青春”等主題實(shí)踐活動(dòng)。

（四）、抓科研促課改，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

1、加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。學(xué)校嚴(yán)格按照國家的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊科目，開足課時(shí)，確保作息時(shí)間，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。每學(xué)期學(xué)校組織各班召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)；邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校聽課、跟孩子一塊參加各種比賽活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)走進(jìn)了學(xué)校、走進(jìn)了課堂，真正參與到了學(xué)校教育教學(xué)中來。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理力度。學(xué)校一把手深入教學(xué)，親自抓教學(xué)管理，管理中突出了“三抓”：①抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實(shí)施新課程的今天，課堂教學(xué)如何依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，嚴(yán)格規(guī)定集體備課的內(nèi)容和形式，在備課中堅(jiān)持“精選、精講、精練、精評(píng)”的原則。每月對(duì)老師們的備課檢查一次；②抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校一把手親自深入課堂聽課，在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流，同時(shí)對(duì)教師當(dāng)堂課的教案進(jìn)行檢查，課堂效率大大提高。學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用。開學(xué)第一周，學(xué)校就舉行了骨干教師示范課活動(dòng)，向新教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)新教師成長(zhǎng)；③抓作業(yè)。繼續(xù)堅(jiān)持每月一檢查的制度。對(duì)作業(yè)的數(shù)量、次數(shù)及批閱標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校都統(tǒng)一要求。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課改不斷深入。“教而不研則淺，研而不教則空。“以研促教，以研興校”是一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。學(xué)校按學(xué)科分成了語文、數(shù)學(xué)、英語和常識(shí)教研組，每周開展一次教研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有主持、有討論、有記錄。各科均有自己的課題，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，積極開展課題研究實(shí)驗(yàn)，其中，校級(jí)課題有“農(nóng)村小學(xué)課外閱讀的研究”、“追尋學(xué)生真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂體驗(yàn)的研究”等。隨著實(shí)驗(yàn)不斷深入，全體教師自覺參與課題實(shí)驗(yàn)研究，在實(shí)驗(yàn)中積累經(jīng)驗(yàn)，在研究中提高認(rèn)識(shí)，在反思中提高素質(zhì)。

4、競(jìng)賽、比賽活動(dòng)開展的轟轟烈烈，學(xué)生素質(zhì)得到提高。每學(xué)期我校都開展“做五星少年 創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)、“ 誦經(jīng)典”比賽?！陡卸鳌费葜v比賽等活動(dòng)；學(xué)校還開展了豐富多彩的學(xué)科比賽活動(dòng)。舉行了1-6年級(jí)作業(yè)展評(píng)、3-6年級(jí)手抄報(bào)展評(píng)等。各種比賽的開展，充分鍛煉了學(xué)生的能力，全力推進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)教育的發(fā)展。

（五）、加強(qiáng)行政管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度

學(xué)校建立和健全各項(xiàng)管理制度，各項(xiàng)制度切實(shí)可行，有約束力，各部門工作協(xié)調(diào)，井然有序。

建立校舍和校園的管理制度，措施落實(shí)，不存在校園管理規(guī)定

中明令禁止的現(xiàn)象，校園整潔，校園治安工作做得很好，沒重大事故發(fā)生。

能嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則，學(xué)齡兒童都能按時(shí)就近入學(xué)，無輟學(xué)現(xiàn)象，在校生鞏固率達(dá)100％，畢業(yè)率達(dá)100％。無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

（六）、注重特色，全面發(fā)展

1.重視綠化及校園文化建設(shè)，努力打造良好的育人環(huán)境。目前，學(xué)校的綠化美化已初具規(guī)模，綠化率達(dá)到60﹪以上，整個(gè)校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，四季常青，三季有花，綠樹、鮮花、草地交相輝映，錯(cuò)落有致。教學(xué)樓內(nèi)外設(shè)置多塊文化圖版，從門廳到走廊從室外到室內(nèi)都處處可見：好習(xí)慣養(yǎng)成、傳統(tǒng)美德、愛我中華等方面的名言警句，名人故事牌匾，使學(xué)生在潛移默化中受到傳統(tǒng)文化的熏陶，形成教室內(nèi)外皆課堂的濃厚育人氛圍。

2．雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生

經(jīng)典誦讀活動(dòng)是我校辦學(xué)特色的一大亮點(diǎn)。讓學(xué)生在小學(xué)階段，大量誦讀經(jīng)典美文，古今中外名著，在全校范圍內(nèi)形成經(jīng)典誦讀、快樂閱讀的良好局面，初步形成了“班班有書香、師師具風(fēng)格、生生樂其中。”的濃郁氛圍。

2.手抄報(bào)展覽又一大亮點(diǎn)，每學(xué)期初學(xué)校制定出切實(shí)可行的手抄報(bào)辦報(bào)計(jì)劃，每?jī)芍苻k一期主題手抄報(bào)，手抄報(bào)內(nèi)容除根據(jù)重要節(jié)日外，還圍繞學(xué)校工作安排《我是環(huán)保小衛(wèi)士》、《安全伴我行》、《講文明、知禮儀》、《我愛四季》、《我的收獲》等內(nèi)容。每期評(píng)選出的優(yōu)秀手抄報(bào)進(jìn)行張貼，并對(duì)優(yōu)秀作者加以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，通過辦報(bào)，既培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、收集、整理、寫作審美能力，又讓學(xué)生受到良好的品德教育。

3.重視寫字教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。要求教師上好每周一節(jié)的寫字課，使用好寫字課本，每學(xué)期進(jìn)行兩次的作業(yè)評(píng)比，并對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，也為學(xué)生規(guī)范漢字的書寫提供了展示的平臺(tái)。另外，學(xué)校成立了書法小組，安排了程勝勛老師，每周二、四課外活動(dòng)5

時(shí)間，指導(dǎo)書法興趣小組的活動(dòng)，在活動(dòng)中，學(xué)生了解了中華文化的博大精深，培養(yǎng)了審美能力。

除此之外，學(xué)校還開展了跳繩、踢毽子、乒乓球、歌詠比賽等豐富多彩的文體活動(dòng)。

四、存在主要問題

1.教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀（年齡老化）在一定程度上影響素質(zhì)教育深 入實(shí)施。

2.硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善，教學(xué)設(shè)施利用率偏低。

3.評(píng)價(jià)體系不完善。

4.教育科研力量還不夠，經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏師資。

五、主要整改措施

1.加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，加大培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

2.加大向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳的力度，多爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。

3.多方籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)，提高教學(xué)設(shè)施利用率。

4.進(jìn)一步完善師生評(píng)價(jià)體系。

回顧過去的一年，我們感到欣慰。展望新的一年，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們相信，在全體教職工的共同努力下，南站鎮(zhèn)明德小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好。

第三篇：疃里鎮(zhèn)小學(xué)2013績(jī)效考核自評(píng)報(bào)告

小學(xué)2014績(jī)效考核自評(píng)報(bào)告

一年來，我校在各級(jí)黨委、政府與教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心與支持下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》與《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件精神，積極實(shí)施績(jī)效考核與管理工作，統(tǒng)一思想，真抓實(shí)干，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展?，F(xiàn)根據(jù)《嘉祥縣事業(yè)單位績(jī)效考核辦法（試行）》（嘉辦發(fā)?2013?60號(hào)）精神要求進(jìn)行自評(píng)，就有關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

學(xué)校地處，三三八省道北側(cè)，占地面積11000平方米；現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校生 194人，教職工12人；服務(wù)半徑1.3公里，覆蓋人口3000余人。

二、登記管理及社會(huì)評(píng)價(jià)情況

本，我校嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定的業(yè)務(wù)范圍開展各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé)職能。沒有擅自增設(shè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，沒有編外用人。實(shí)行在編人員聘任制，給在編人員辦理“五險(xiǎn)一金”。學(xué)校設(shè)立獨(dú)立財(cái)務(wù)賬戶，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理和資產(chǎn)管理。按規(guī)定時(shí)限參加事業(yè)單位法人年檢和法人登記，嚴(yán)格印章管理,按要求進(jìn)行中文域名注冊(cè)登記。學(xué)?？傮w運(yùn)行良好，辦學(xué)水平和成效受到學(xué)生家長(zhǎng)、教育同行、教育主管部門及社會(huì)各界好評(píng)。

三、主體業(yè)務(wù)開展情況 學(xué)校全面貫徹國家教育方針，端正辦學(xué)思想，實(shí)施素質(zhì)教育，以“學(xué)生健康成長(zhǎng)，教師專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“建快樂成長(zhǎng)殿堂，做特色辦學(xué)文章”為工作目標(biāo)，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)、生動(dòng)活潑地發(fā)展，并為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有較強(qiáng)的理論素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)校的知識(shí)，能獨(dú)立履行崗位職責(zé)，依法辦學(xué)，以德治校；具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有開拓、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)精神，廉潔奉公、作風(fēng)民主、團(tuán)結(jié)協(xié)作；符合任職條件，校長(zhǎng)持證上崗，參加提高班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和高級(jí)研修班學(xué)習(xí)。

學(xué)校嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定設(shè)置內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)和崗位，機(jī)構(gòu)健全；管理制度完善、科學(xué)，各部門分工具體，職責(zé)明確。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)能有效地行使職權(quán)；校務(wù)會(huì)議、教代會(huì)、少先隊(duì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等群團(tuán)組織能發(fā)揮作用；嚴(yán)格實(shí)行校務(wù)公開制度，財(cái)務(wù)管理規(guī)范；無亂辦班、亂招生、亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校學(xué)籍管理嚴(yán)格，學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等，手續(xù)完備，材料齊全；文書檔案管理規(guī)范；財(cái)物管理制度健全。

學(xué)校能按編制配備教師；教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，崗位設(shè)置科學(xué)合理；每位教師都具有教師資格證書。定期開展師德教育活動(dòng)，開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，使全體教師在思想上與黨中央保持一致。開展校本培訓(xùn)、信息技術(shù)能力培訓(xùn)等各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)了教師素質(zhì)的不斷提高。

學(xué)校重視學(xué)生德育教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的思想道德教育網(wǎng)絡(luò)；重視德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷采取措施提高德育隊(duì)伍人員素質(zhì)；充分發(fā)揮班團(tuán)隊(duì)組織的德育功能，發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用；長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、世界觀養(yǎng)成教育和理想教育，開展學(xué)生思想、道德表現(xiàn)的自評(píng)、互評(píng)活動(dòng)，堅(jiān)持管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。

學(xué)校執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，開足開齊課程，開足課時(shí)。并嚴(yán)格執(zhí)教育行政部門規(guī)定的教學(xué)用書和教輔材料。教學(xué)管理制度健全、規(guī)范，工作流程順暢，辦事效率高。學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃系統(tǒng)、完整，內(nèi)容符合《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的教學(xué)要求；各科教師能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和校歷編排學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度；認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部和省教育廳有關(guān)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)規(guī)定；教學(xué)評(píng)價(jià)體系完善，以“評(píng)價(jià)”促“發(fā)展”，全面科學(xué)地評(píng)估老師、考查學(xué)生。

學(xué)校以課題研究為載體，開展多種教研教改活動(dòng)。教研組以說課、上課、評(píng)課為平臺(tái)，進(jìn)行崗位練兵；以外出觀摩學(xué)習(xí)、參加各級(jí)評(píng)優(yōu)課評(píng)選為契機(jī)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

多年來，學(xué)校始終以學(xué)生綜合素質(zhì)的提高為目標(biāo)，以學(xué)生質(zhì)量為學(xué)校的生命線。在教師的共同努力下，學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法正確，成績(jī)較好，95%以上的學(xué)生均達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)要求、優(yōu)秀率、及格率、畢業(yè)率均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。大多數(shù)學(xué)生通過體育課、課外活動(dòng)、大課間等形式，積極參加體育鍛煉，能初步掌握一些體育基本技術(shù)、技能和基本知識(shí)，能在活動(dòng)中養(yǎng)成較好的體育鍛煉習(xí)慣。重視學(xué)生心理健康教育，設(shè)立心理咨詢室，配有兼職教師，注重學(xué)生心理健康檔案建設(shè)和個(gè)案研究，努力提高心理健康教育水平。大多數(shù)學(xué)生性格開朗、活潑、自信合群、樂于助人，積極進(jìn)取，有適應(yīng)社會(huì)能力，自我管理能力。通過各藝術(shù)類教育課的熏陶，學(xué)生有美的感受，欣賞、鑒別、表現(xiàn)、創(chuàng)造能力不斷提高。

學(xué)校重視安全和穩(wěn)定工作，不斷完善突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案和體制機(jī)制，加強(qiáng)應(yīng)急組織、隊(duì)伍、平臺(tái)和能力建設(shè)，提高各類突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置能力。全面落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制，認(rèn)真排查和整改薄弱環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢(shì)，及時(shí)化解各種矛盾和問題。深入推進(jìn)校園周邊環(huán)境綜合治理。堅(jiān)持正確的輿論向?qū)?，營造教育改革發(fā)展的良好環(huán)境。

努力做好后勤保障工作。一是搞好財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做到收支合理、賬目清楚、日清月結(jié)、公布及時(shí)。二是搞好校產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)管理制度，建立健全了各類校產(chǎn)帳，做到帳物相符，使用合理、保管完善、維修及時(shí)、避免流失。

四、經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益情況

在鎮(zhèn)教辦組織的統(tǒng)考中，我校成績(jī)連年穩(wěn)居全鎮(zhèn)前列。2014年9月，我校被政府授予“教育教學(xué)先進(jìn)單位”。

五、今后的工作思路

1．多渠道籌措資金，完善學(xué)校配套設(shè)施。要繼續(xù)依靠政府、爭(zhēng)取社會(huì)、發(fā)動(dòng)企業(yè)家來關(guān)心和支持學(xué)校建設(shè)，完成學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，不斷完善學(xué)校內(nèi)部設(shè)施，建立和健全設(shè)備管理與維護(hù)體系，重點(diǎn)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體教室、操場(chǎng)硬化等方面的建設(shè)。

2．健全民主議事制度，做好校務(wù)公開和民主評(píng)議工作。要繼續(xù)落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做好校務(wù)公開工作，提高教職工民主監(jiān)督水平；健全民主評(píng)議制度，抓好以師德、師風(fēng)、收費(fèi)問題為重點(diǎn)的行風(fēng)評(píng)議工作，爭(zhēng)取讓師生放心，讓群眾滿意，保持學(xué)校的良好形象。

3．加大教師培養(yǎng)力度，全面提高教育質(zhì)量。一要繼續(xù)開展師德建設(shè)活動(dòng)，增強(qiáng)教師獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感，促進(jìn)良好師德、師風(fēng)的形成；二要針對(duì)青年教師多的特點(diǎn)，開展以老帶新傳、幫、帶活動(dòng)，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮骨干教師的智慧與示范作用，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)與教學(xué)水平。

4．健全學(xué)校管理制度，提高學(xué)校管理水平。一要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)的精神，組織教職員工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》等教育法規(guī)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)與專業(yè)理論，增強(qiáng)貫徹教育方針的能力和水平；二要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，不斷完善德育工作體系，加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極營造濃厚的“人為本、德為先、質(zhì)為上”的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；三要健全安全責(zé)任制，按照上級(jí)關(guān)于安全穩(wěn)定工作的要求，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，落實(shí)有效措施，積極創(chuàng)建“平安和諧校園”。

2014年12月28日

第四篇：績(jī)效考核自評(píng)報(bào)告

績(jī)效考核自評(píng)報(bào)告

為達(dá)到績(jī)效考核目的，進(jìn)一步強(qiáng)化自我目標(biāo)責(zé)任意識(shí)，明確自己的工作職責(zé)和任務(wù)，提高自己的工作能力和水平，保質(zhì)保量完成日常工作及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交付的各項(xiàng)任務(wù)，我們應(yīng)嚴(yán)格按照績(jī)效考核工作相關(guān)要求，做到精細(xì)化管理。匯報(bào)如下，敬請(qǐng)審查。

一、人文素質(zhì)方面

有待改善，如在5s方面沒有做到盡善盡美。忙碌工作的同時(shí)沒有做到讓工作環(huán)境也變得整潔。態(tài)度方面也要改進(jìn)。

二、工作業(yè)績(jī)方面

臨時(shí)性上市任務(wù)多么繁重都很好的完成，但是沒有兼顧到日常工作。首先財(cái)務(wù)經(jīng)理就松懈審核下屬工作，員工也松懈對(duì)日常的積極性。以后應(yīng)該對(duì)工作有條理有計(jì)劃的完成，提高自己的工作能力。

三、自我考評(píng)初步結(jié)論

我覺得績(jī)效考核這一科學(xué)的考評(píng)方式，具有管理、激勵(lì)、學(xué)習(xí)、導(dǎo)向、監(jiān)控等功能，能夠極大地激發(fā)每一位員工的工作潛力和才能。我們部門2月份工作難免存在這樣或那樣一些問題，但總的來看，較前期有了不少提高，自己還是較好地完成了績(jī)效考核工作的目標(biāo)計(jì)劃及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作任務(wù)。

綜上，績(jī)效考核我們部門平均分為81.9分，敬請(qǐng)考核組領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

第五篇：績(jī)效考核自評(píng)報(bào)告

2012年第三季度績(jī)效考核自評(píng)報(bào)告

尊敬的績(jī)效考核考評(píng)小組：

為達(dá)到績(jī)效考核目的，進(jìn)一步強(qiáng)化自我目標(biāo)責(zé)任意識(shí)，明確自己的工作職責(zé)和任務(wù)，提高自己的工作能力和水平，保質(zhì)保量完成中心、科室安排的日常工作及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交付的各項(xiàng)任務(wù)，我嚴(yán)格按照績(jī)效考核工作相關(guān)要求，在德、勤、績(jī)、能等方面努力提高，現(xiàn)將2012年第三季度德、勤、績(jī)、能等各方面情況匯報(bào)如下，敬請(qǐng)審查。

一、德、勤、能方面

努力提高政治覺悟，嚴(yán)格遵守中心內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為；按照《天津市衛(wèi)生行業(yè)工作人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獎(jiǎng)懲辦法（試行）》嚴(yán)格遵守職業(yè)道德；能夠很好與各部門溝通協(xié)作；始終加強(qiáng)精神文明建設(shè)，積極參加政治學(xué)習(xí)、討論和各項(xiàng)活動(dòng)；能夠按照科室內(nèi)階段性工作方向開展工作，能協(xié)助科長(zhǎng)制定各項(xiàng)工作階段工作計(jì)劃或提出建議和方案；沒有發(fā)生刑事案件、治安案件及責(zé)任事故；無違紀(jì)現(xiàn)象，不參與法輪功等非法團(tuán)體；沒有和群眾及同事之間發(fā)生矛盾糾紛；自己負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)環(huán)境干凈整潔，沒有安全隱患和出現(xiàn)安全事故；能夠積極參加中心內(nèi)部、上級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流，并取得了繼續(xù)教育學(xué)分；嚴(yán)格遵守考勤制度，無遲到早退，每次因公外出均能及時(shí)返回單位；嚴(yán)格執(zhí)行值班制度和突發(fā)事件處理制度，無任何不良記錄。

二、工作業(yè)績(jī)方面

嚴(yán)格按照有關(guān)文件中的相關(guān)要求，按時(shí)保質(zhì)完成了2012年第三季度自己負(fù)責(zé)的各項(xiàng)階段性工作及任務(wù)。協(xié)助科長(zhǎng)順利完成2012年各項(xiàng)工作。

除此之外，我還很好的完成了中心下達(dá)的指令、科室安排的各項(xiàng)任務(wù)及其他諸如科室借調(diào)等臨時(shí)性工作。平時(shí)能夠做到嚴(yán)格遵守崗位職責(zé)；按時(shí)參加科務(wù)會(huì)及職工大會(huì)；遇到各種問題能夠做到與科長(zhǎng)及時(shí)匯報(bào)、溝通，并能夠很好的協(xié)助科長(zhǎng)制定培訓(xùn)制度、培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。至今，在我的職責(zé)范圍內(nèi)沒有出現(xiàn)工作失誤、差錯(cuò)、違章或違紀(jì)情況。

三、自我考評(píng)初步結(jié)論

我覺得績(jī)效考核這一科學(xué)的考評(píng)方式，具有管理、激勵(lì)、學(xué)習(xí)、導(dǎo)向、監(jiān)控等功能，能夠極大地激發(fā)中心每一位員工的工作潛力和才能。第三季度工作難免存在這樣或那樣一些問題，但總的來看，較前

兩個(gè)季度有了不少提高，自己還是較好地完成了績(jī)效考核工作的目標(biāo)計(jì)劃，不僅較好地完成了本職工作計(jì)劃，也較好地完成了中心、科室及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作任務(wù)。這既得益于中心的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持，也得益于績(jī)效考核這種科學(xué)有效的方式。

綜上，第三季度績(jī)效考核本人自評(píng)100分，敬請(qǐng)考核組領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。