第一篇：蒼山縣尚巖鎮(zhèn)初級中學(xué)績效考核自評報告

蒼山縣尚巖鎮(zhèn)初級中學(xué)績效考核自評報告

（2013年度）

單位名稱（蓋章）蒼山縣尚巖鎮(zhèn)初級中學(xué)

單位負(fù)責(zé)人（簽字）填報日期 2013年12月15日

蒼山縣事業(yè)單位考核委員會辦公室制

一、共性指標(biāo)完成情況：

1、我校在職責(zé)和業(yè)務(wù)范圍開展工作情況：（1）建立健全組織機(jī)構(gòu)

根據(jù)蒼山縣教育體育局的相關(guān)文件要求，我校設(shè)立辦公室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等組織機(jī)構(gòu)，另設(shè)工會（屬于校黨支部管理）、團(tuán)委（屬于政教處管理）、教科室（屬于教導(dǎo)處管理），基本滿足我校的教育教學(xué)工作需要。

（2）制定完善學(xué)校的各項規(guī)章制度。根據(jù)實際工作需要，我校制定和完善了《尚巖中學(xué)學(xué)校安全工作制度》、《尚巖中學(xué)教學(xué)管理制度》、《尚巖中學(xué)總務(wù)管理制度》、《尚巖中學(xué)消防管理制度》、《尚巖中學(xué)德育管理制度》、《尚巖中學(xué)教師量化管理制度》、《尚巖中學(xué)教職工考勤制度》以及《尚巖中學(xué)各座大樓的使用管理規(guī)定》等，使學(xué)校各項工作的開展有理有據(jù)、有章可循，保證了學(xué)校各項財產(chǎn)不受損失、也確保了教師能夠按照學(xué)校的制度和縣體育局的十項嚴(yán)禁，認(rèn)真約束自己，有利于學(xué)校各項工作的順利開展。

（3）搞好學(xué)生的綜合素質(zhì)考核認(rèn)定工作。學(xué)校的職責(zé)不僅是教書，重要的是育人。學(xué)校在教書的同時，積極促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展。每學(xué)期末，要求班主任教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，在德智體美勞等方面，對學(xué)生的表現(xiàn)作以正確的評價，同時匯報給家長，以便于實現(xiàn)家長、社會、學(xué)校三位一體的教育管理模式。（4）開足開齊課程。學(xué)校按照《山東省中小學(xué)基本辦學(xué)規(guī)范》，開齊課程，并按規(guī)定開組課時，每科都有專職教師任教，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和各項素質(zhì)的提高。同時，按照《規(guī)范》要求，早7：30分，不讓學(xué)生上課，晚上學(xué)校不統(tǒng)一上晚自習(xí)，學(xué)生每天在校時間不超過8小時。

（5）鞏固學(xué)生三年初中階段義務(wù)教育，維護(hù)學(xué)生接受義務(wù)教育的權(quán)利。學(xué)生接受義務(wù)教育，是國家賦予青少年的神圣的權(quán)利，為了確保學(xué)生的初中教育，我校制定了《尚巖中學(xué)輟學(xué)保學(xué)管理制度》，使得每一位教師都有包的學(xué)生，確保學(xué)生完整的接受三年的初中教育。

（6）根據(jù)學(xué)校整體規(guī)劃，在尚巖鎮(zhèn)黨委政府、蒼山縣教育體育局的大力支持下，我校抓住機(jī)遇，于2012年規(guī)劃設(shè)計，10月份破土動工，歷時一年另兩個月，現(xiàn)在五座樓的工程已完成竣工驗收，現(xiàn)已交付使用。

2、登記管理。我校按照事業(yè)單位法人登記管理制度，按時登記、按時年檢，2010年8月法人登記變更后，我校及時變更法人登記，并按規(guī)定使用“蒼山縣尚巖鎮(zhèn)初級中學(xué)”印章，沒有出現(xiàn)因為印章出現(xiàn)任何問題。

3、學(xué)校行政效能、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、服務(wù)質(zhì)量等方面的社會滿意程度。尚巖中學(xué)根據(jù)蒼山縣教育體育局的《黨員干部廉政作風(fēng)建設(shè)年和教育素質(zhì)提升年》文件要求，我校在全體教職工中開展宣傳教育活動，增強(qiáng)教育工作的四種意識：服務(wù)意識、大局意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識；提高教育工作的四種能力，學(xué)習(xí)研究能力、教育技術(shù)能力、工作執(zhí)行能力、綜合協(xié)調(diào)能力；發(fā)揚(yáng)教育工作的四種作風(fēng)：苦干實干、講究實效的作風(fēng)；嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)；團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局的作風(fēng)；遵紀(jì)守法、清正廉潔的作風(fēng)。

通過宣傳發(fā)動，營造氛圍，達(dá)成共識，形成合力，同時建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定切實可行方案，確保學(xué)校干部作風(fēng)和教育素質(zhì)提升活動有組織、有計劃的動員、部署和落實。從我校實際出發(fā)，以規(guī)范辦學(xué)行為、提升服務(wù)水平、改進(jìn)工作作風(fēng)為重點，確保黨員和教育素質(zhì)提升活動逐漸推進(jìn)，取得階段性實效，促進(jìn)了我校教育事業(yè)健康快速發(fā)展。

通過學(xué)習(xí)與整治，我校黨員干部的服務(wù)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，帶頭輻射作用體現(xiàn)明顯，全體教職工的自律服務(wù)意識已得到改進(jìn)，學(xué)校的教育服務(wù)質(zhì)量逐步提高，社會滿意度不斷提高。

二、個性指標(biāo)完成情況：

1、學(xué)校管理（校務(wù)管理、德育管理、安全管理、工會管理、人事管理、體衛(wèi)藝管理等），此項工作由副校長楊友忠負(fù)責(zé)。校務(wù)管理由辦公室主任徐濤負(fù)責(zé)，制定相關(guān)制度，并組織正常實施；德育管理由政教處張保平主任具體組織實施，在德育教育、學(xué)校文體活動等，組織評先樹形象，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的興趣。安全管理由政教處具體負(fù)責(zé)實施，科員李玉濤老師積極配合，組織各種檢查和相關(guān)安全演練活動，使得學(xué)生在自護(hù)自救方面的能力有了提高。對于教職工的慰問、安撫、群眾呼聲、學(xué)校計劃生育工作以及學(xué)校教代會的籌備，由工會高繼亮負(fù)責(zé)；學(xué)校人事任命、教師選聘由楊友忠配合校長完成。

2、教學(xué)管理由副校長李長海負(fù)責(zé)。學(xué)校的教學(xué)管理（教師備課上課、作業(yè)批改、課后檢測、補(bǔ)償反饋、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)以及教育教研等）由教導(dǎo)處金銀龍主任和教科室王偉主任具體實施，平時對教師的各項業(yè)務(wù)材料進(jìn)行檢查，并及時反饋，讓教師梳理自己的不足，明確下一步努力的方向；并組織教師參加各種教學(xué)教研活動，提高教師的理論水平，從而提高課堂教學(xué)的效率。

3、總務(wù)管理由副校長劉剛負(fù)責(zé)。今年學(xué)校迎來歷史上的偉大史事，尚巖鎮(zhèn)黨委政府投資2000余萬元，對現(xiàn)有的校舍實施重建，新建辦公樓、教學(xué)樓、綜合樓、宿舍樓、餐廳樓各一座，在前期楊校長負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，后期由劉校長具體去協(xié)調(diào)、監(jiān)督、籌劃等。學(xué)校2012年10月破土動工，歷時一年另一個月，現(xiàn)在主體工程已完成竣工驗收，并已交付使用。在進(jìn)行危改的同時，積極籌劃附屬工程的建設(shè)，包括院墻、大門、路面硬化、配套設(shè)施的完善等，都由總務(wù)處具體實施。

4、財務(wù)管理由校長張煥祥和委派會計宋遠(yuǎn)峰具體操作完成。由學(xué)校固定資產(chǎn)管理員劉潔完成對固定資產(chǎn)的登記（增加和報損）工作，最近三年學(xué)校固定資產(chǎn)的變動和教體局的基本吻合。

三、存在的問題和整改措施

1、教師的精神狀態(tài)不夠，服務(wù)育人、無私奉獻(xiàn)的意識還不強(qiáng)。有的教師的課堂教學(xué)是填鴨式的灌輸，忽略一切學(xué)生的興趣，一律灌輸同樣的知識，不能因材施教，不能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；目前，學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)手段（電子白板輔助教學(xué)）已進(jìn)入推廣階段，為此，我們要通過提高教師的職業(yè)道德和為學(xué)校服務(wù)的大局意識出發(fā)，多組織學(xué)習(xí)，振作精神，讓他們努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積極探討學(xué)習(xí)提高課堂教學(xué)的新路子，用現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)施和手段，提高課堂教學(xué)的效率。另外，個別教師在上班期間，不顧學(xué)校的嚴(yán)禁條例，仍然做一些與教育教學(xué)無關(guān)的事情，如：打牌、下棋、玩游戲等；所以，學(xué)校進(jìn)一步加大管控力度、抽查力度，嚴(yán)格按照教體局的十個嚴(yán)禁規(guī)范教師的行為。

2、學(xué)生的父母忽略了家庭教育，認(rèn)為教育=學(xué)校。大多家長認(rèn)為：一切由老師負(fù)責(zé)就行了，造成了很多家庭教育的缺失，部分孩子要么只會學(xué)習(xí)、要么十分叛逆，是兩個極端。為此，要通過家長學(xué)校的建立和完善，進(jìn)一步做好社會、家庭、學(xué)校三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，充分挖掘家庭教育在孩子教育過程中的作用。

3、學(xué)校對外開放還不夠。要設(shè)置對外開放日，通過校長接待日、班主任接待日、每節(jié)課對家長開放日，讓家長監(jiān)督學(xué)校、監(jiān)督教師，讓學(xué)校的每時每刻都有家長的管理與參與，實現(xiàn)家校共建。

尚巖中學(xué)

2013年12月15日

第二篇：初級中學(xué)績效考核自評報告

初級中學(xué)績效考核自評報告

在上級黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)和上級教育主管部門的精心指導(dǎo)下，我校堅持依法辦學(xué)，實施素質(zhì)教育，學(xué)校取得了較好的教育教學(xué)成績。根據(jù)《2013***教育系統(tǒng)事業(yè)單位績效考核試點工作實施方案》的通知要求，我校認(rèn)真對學(xué)?？冃Э荚u指標(biāo)進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)將自查自評情況報告如下：

一、共性指標(biāo)完成情況

1、綜合考核：

學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實國家教育方針及常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》。落實國家課程標(biāo)準(zhǔn)，遵守作息時間，堅持教育公平，無違規(guī)辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行招生工作和學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，無違規(guī)招生行為，學(xué)籍管理規(guī)范有序，無群體上訪事件發(fā)生。

我校認(rèn)真實施《義務(wù)教育法》，堅持依法辦學(xué)，保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育；依照《課程方案》開足開齊課程，大力實施素質(zhì)教育，建立了學(xué)生的綜合素質(zhì)評價制度和素質(zhì)評價檔案，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。保障兒童的個性發(fā)展。認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)改革，教育教學(xué)取得優(yōu)異成績，獲得社會和家長的一致好評。學(xué)校重視德育教育的開展，每學(xué)期開展德育活動，有活動計劃、總結(jié)；健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，制定了明確具體的德育工作目標(biāo)和計劃，形成了以“誠信守法”教育為主線，具有遞進(jìn)層次的德

育體系。以主題班會、手抄報、文藝演出等多種形式活動為載體，對學(xué)生進(jìn)行道德教育，法制與紀(jì)律教育，文明禮儀等方面的德育教育。在履行教育教學(xué)職責(zé)方面無重大失誤，無越位、錯位和缺位情況的發(fā)生。

教學(xué)工作有制度作保障，日常管理層次清楚、資料健全。學(xué)校實施領(lǐng)導(dǎo)班子成員推門聽課制度，“深入聽課、及時反饋、認(rèn)真督查”，對教育教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理。每周有目的、有計劃深入課堂聽課，了解課堂教學(xué)情況。加強(qiáng)常規(guī)檢查，規(guī)范教學(xué)行為。每學(xué)期做到定期及不定期檢查教案、作業(yè)，并記錄每一次檢查結(jié)果，以此作為教師年終考核的重要依據(jù)。充分發(fā)揮教研對教學(xué)的促進(jìn)作用，以各種教學(xué)活動為載體，把教研滲透到教學(xué)中，以課題研究促進(jìn)教師觀念更新和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，努力實現(xiàn)“科研興校，以研促教，研為學(xué)用”的目標(biāo)。

學(xué)校按規(guī)定進(jìn)行事業(yè)法人登記，按時參加年檢，按規(guī)定刻制使用印章。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行信息公開。

2、社會評價：

二、個性指標(biāo)完成情況（目標(biāo)考核）

1、責(zé)任目標(biāo)完成本學(xué)?；就瓿闪四繕?biāo)任務(wù)，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)成績，繼續(xù)加大課堂教學(xué)改革力度，取得了顯著的改革成效，其中我校開創(chuàng)的“五學(xué)六段式”教學(xué)模式和九年級拓展練習(xí)得到了教育同行和專家的認(rèn)可，并在一定范圍內(nèi)推廣。2013，我校分別被蒼山縣教育體育局授予“教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“學(xué)校工作綜合考評先進(jìn)單位”、“體育道德風(fēng)尚獎”、“經(jīng)典誦讀優(yōu)秀組織獎”、“圖書報刊宣傳發(fā)行先進(jìn)單位”，被臨沂市防空辦、臨沂市教育局授予“人民防空教育先進(jìn)單位”。

2、經(jīng)濟(jì)社會效益

2013年九年級學(xué)業(yè)考試，我校181名學(xué)生參加考試，報考高中136人，報考率75.1%，其中：一中上線31人，占17.1%；普高上線123人，占68%。職教分流54人，占29.8%。七年級招生工作進(jìn)展良好，轄區(qū)內(nèi)適齡兒童招生率98%。

3、管理運(yùn)行情況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有校長資格培訓(xùn)證書，并積極參加各類校長提高性培訓(xùn)學(xué)習(xí),有較先進(jìn)的辦學(xué)理念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、會議決定”的原則，抓大事、議大事。進(jìn)一步健全黨的組織生活制度。班子勤奮工作，大事講原則，小事講風(fēng)格，正確對待和處理矛盾和問題，形成團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一、堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子集體，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

堅持民主管理，積極推進(jìn)政務(wù)分開和校務(wù)公開，推進(jìn)依法行政和依法治教工作。對不涉及保密的群眾關(guān)心的熱點問題通過政務(wù)公開、校務(wù)公開的形式予以公示。充分利用職工代表大會、教職工大會、民主生活會、意見表等形式，認(rèn)真聽取教職工的意見和建議，接受教職工的監(jiān)督，保證了學(xué)校校規(guī)校紀(jì)、重大決策以及教師教育教學(xué)行為的合法性、規(guī)范性和科學(xué)性。因此，教職工

滿意度很高。

教師職業(yè)道德高尚，為人師表。教師管理制度完善，工作積極性高，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，形成鉆研業(yè)務(wù)、努力進(jìn)取的良好風(fēng)尚。

學(xué)校預(yù)算的編制情況符合規(guī)定要求。常規(guī)管理要求每項業(yè)務(wù)都認(rèn)真、仔細(xì)、準(zhǔn)確、及時地完成。校產(chǎn)管理較規(guī)范，財務(wù)管理制度健全。

嚴(yán)格執(zhí)行政府收費(fèi)政策，按照政府規(guī)定的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。各項收費(fèi)收入如數(shù)上繳財政。大額資金運(yùn)作實行集體決策，較大項目建設(shè)或大宗物資采購實行招投標(biāo)制度。

三、主要問題和整改措施

校安工程進(jìn)展緩慢，學(xué)校教學(xué)設(shè)備陳舊，一定程度上影響了教學(xué)工作的開展；師資配備不均衡，缺少語文、物理、化學(xué)、地理等學(xué)科教師。學(xué)校將積極與黨委政府和施工企業(yè)協(xié)調(diào)，加快施工進(jìn)度，積極與教體局溝通，改善學(xué)校教學(xué)設(shè)施，均衡師資，努力提高教育教學(xué)成績，讓社會和家長滿意。

第三篇：績效考核自評報告

績效考核自評報告

為達(dá)到績效考核目的，進(jìn)一步強(qiáng)化自我目標(biāo)責(zé)任意識，明確自己的工作職責(zé)和任務(wù)，提高自己的工作能力和水平，保質(zhì)保量完成日常工作及各級領(lǐng)導(dǎo)臨時交付的各項任務(wù)，我們應(yīng)嚴(yán)格按照績效考核工作相關(guān)要求，做到精細(xì)化管理。匯報如下，敬請審查。

一、人文素質(zhì)方面

有待改善，如在5s方面沒有做到盡善盡美。忙碌工作的同時沒有做到讓工作環(huán)境也變得整潔。態(tài)度方面也要改進(jìn)。

二、工作業(yè)績方面

臨時性上市任務(wù)多么繁重都很好的完成，但是沒有兼顧到日常工作。首先財務(wù)經(jīng)理就松懈審核下屬工作，員工也松懈對日常的積極性。以后應(yīng)該對工作有條理有計劃的完成，提高自己的工作能力。

三、自我考評初步結(jié)論

我覺得績效考核這一科學(xué)的考評方式，具有管理、激勵、學(xué)習(xí)、導(dǎo)向、監(jiān)控等功能，能夠極大地激發(fā)每一位員工的工作潛力和才能。我們部門2月份工作難免存在這樣或那樣一些問題，但總的來看，較前期有了不少提高，自己還是較好地完成了績效考核工作的目標(biāo)計劃及各級領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作任務(wù)。

綜上，績效考核我們部門平均分為81.9分，敬請考核組領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

第四篇：績效考核自評報告

2012年第三季度績效考核自評報告

尊敬的績效考核考評小組：

為達(dá)到績效考核目的，進(jìn)一步強(qiáng)化自我目標(biāo)責(zé)任意識，明確自己的工作職責(zé)和任務(wù)，提高自己的工作能力和水平，保質(zhì)保量完成中心、科室安排的日常工作及各級領(lǐng)導(dǎo)臨時交付的各項任務(wù)，我嚴(yán)格按照績效考核工作相關(guān)要求，在德、勤、績、能等方面努力提高，現(xiàn)將2012年第三季度德、勤、績、能等各方面情況匯報如下，敬請審查。

一、德、勤、能方面

努力提高政治覺悟，嚴(yán)格遵守中心內(nèi)各項規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為；按照《天津市衛(wèi)生行業(yè)工作人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獎懲辦法（試行）》嚴(yán)格遵守職業(yè)道德；能夠很好與各部門溝通協(xié)作；始終加強(qiáng)精神文明建設(shè)，積極參加政治學(xué)習(xí)、討論和各項活動；能夠按照科室內(nèi)階段性工作方向開展工作，能協(xié)助科長制定各項工作階段工作計劃或提出建議和方案；沒有發(fā)生刑事案件、治安案件及責(zé)任事故；無違紀(jì)現(xiàn)象，不參與法輪功等非法團(tuán)體；沒有和群眾及同事之間發(fā)生矛盾糾紛；自己負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)環(huán)境干凈整潔，沒有安全隱患和出現(xiàn)安全事故；能夠積極參加中心內(nèi)部、上級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流，并取得了繼續(xù)教育學(xué)分；嚴(yán)格遵守考勤制度，無遲到早退，每次因公外出均能及時返回單位；嚴(yán)格執(zhí)行值班制度和突發(fā)事件處理制度，無任何不良記錄。

二、工作業(yè)績方面

嚴(yán)格按照有關(guān)文件中的相關(guān)要求，按時保質(zhì)完成了2012年第三季度自己負(fù)責(zé)的各項階段性工作及任務(wù)。協(xié)助科長順利完成2012年各項工作。

除此之外，我還很好的完成了中心下達(dá)的指令、科室安排的各項任務(wù)及其他諸如科室借調(diào)等臨時性工作。平時能夠做到嚴(yán)格遵守崗位職責(zé)；按時參加科務(wù)會及職工大會；遇到各種問題能夠做到與科長及時匯報、溝通，并能夠很好的協(xié)助科長制定培訓(xùn)制度、培訓(xùn)計劃并組織實施。至今，在我的職責(zé)范圍內(nèi)沒有出現(xiàn)工作失誤、差錯、違章或違紀(jì)情況。

三、自我考評初步結(jié)論

我覺得績效考核這一科學(xué)的考評方式，具有管理、激勵、學(xué)習(xí)、導(dǎo)向、監(jiān)控等功能，能夠極大地激發(fā)中心每一位員工的工作潛力和才能。第三季度工作難免存在這樣或那樣一些問題，但總的來看，較前

兩個季度有了不少提高，自己還是較好地完成了績效考核工作的目標(biāo)計劃，不僅較好地完成了本職工作計劃，也較好地完成了中心、科室及各級領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作任務(wù)。這既得益于中心的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持，也得益于績效考核這種科學(xué)有效的方式。

綜上，第三季度績效考核本人自評100分，敬請考核組領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

第五篇：尚巖鎮(zhèn)初級中學(xué)辦學(xué)指導(dǎo)思想

尚巖鎮(zhèn)初級中學(xué)辦學(xué)指導(dǎo)思想

為深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，加快學(xué)校發(fā)展步伐，創(chuàng)建特色學(xué)校，結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，根據(jù)我校辦學(xué)實際，特擬定尚巖中學(xué)辦學(xué)指導(dǎo)思想。

以“落實科學(xué)發(fā)展觀”和“和諧教育”為指針，全面貫徹國家教育政策及方針，以全面實施素質(zhì)教育，深化課程改革為契機(jī)，以樹特色、創(chuàng)品牌為核心，致力打造以德育教育為重心，以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段，以和諧校園為載體，以豐富多彩的校園文化活動為內(nèi)容的特色教育，堅持依法治校、以德管校，科研興校，文化強(qiáng)校為宗旨，以高度的責(zé)任心與使命感提高辦學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展，把學(xué)校辦成師生共同成長的學(xué)園、家園和樂園。

尚巖中學(xué)

2013.9