第一篇：鴉鴻橋鎮(zhèn)“管理年”匯報(bào)材料

鴉鴻橋鎮(zhèn)學(xué)校（幼兒園）“管理工作年”工作匯報(bào)

鴉鴻橋鎮(zhèn)現(xiàn)有中學(xué)2所，小學(xué)8所，幼兒園10所，本學(xué)年，為全面落實(shí)縣局學(xué)校（幼兒園）“管理工作年”精神，我們在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)縣局會(huì)議精神，制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)“學(xué)校（幼兒園）管理工作年”活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，使全鎮(zhèn)工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化，不斷提升全鎮(zhèn)的教育質(zhì)量，扎實(shí)的開展了各項(xiàng)工作，我們的做法是：

一、安全工作

由于全鎮(zhèn)學(xué)校、幼兒園多，管理難度較大，抓學(xué)校（幼兒園）師生的安全，一直是全鎮(zhèn)工作的重中之重。

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作，學(xué)年初，鎮(zhèn)教育辦成立了以總校長為組長，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織領(lǐng)導(dǎo)全鎮(zhèn)安全工作。

2、簽訂安全責(zé)任狀。

教育辦與學(xué)校、學(xué)校與教師層層簽訂了安全管理責(zé)任書，把安全責(zé)任分工細(xì)化，做到層層分解每一項(xiàng)安全責(zé)任，形成全鎮(zhèn)師生人人重視安全，人人抓安全的工作局面。

3、發(fā)放致家長的一封信

為了有效防止各種安全事故的發(fā)生，我們每個(gè)學(xué)期的開學(xué)初、寒、暑假、夏季學(xué)生午休前均發(fā)放給學(xué)生致家長的一 1

封信。增強(qiáng)了廣大學(xué)生家長的安全意識(shí)，切實(shí)負(fù)起了監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)。

4、重視日常檢查消除安全隱患

每學(xué)期，教育辦對各校安全工作進(jìn)行定期不定期檢查，對排查的事故隱患及時(shí)進(jìn)行排除。今年春季，大地解凍，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)現(xiàn)尚文小學(xué)的西墻、東軒幼兒園的花墻嚴(yán)重傾斜，河西小學(xué)院內(nèi)的兩段花墻老化，我們當(dāng)即采取措施派人將其推倒，消除了安全隱患。本學(xué)年全鎮(zhèn)各學(xué)校、幼兒園排查、消除安全隱患64次

5、開展安全教育活動(dòng)

本學(xué)年各單位開展了多種形式的安全教育活動(dòng)，重點(diǎn)對師生的交通安全、冬季取暖用火安全、校園傷害事故方面進(jìn)行了宣傳教育和講座，有針對性地開展了消防、地震等逃生演練活動(dòng)，全年各?？傆?jì)召開各種教育會(huì)議70余次、安全法制講座30余次，各校（園）組織逃生演練40余次，發(fā)放各種安全教育宣傳單近3萬余份，召開家長會(huì)議20次，由于全鎮(zhèn)對安全工作的重視，方法得力，沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

二、校園文化建設(shè)

1、提煉學(xué)校的辦學(xué)理念

全鎮(zhèn)根據(jù)實(shí)際情況，借校園文化建設(shè)之機(jī)，繼續(xù)將學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)認(rèn)

真地提煉，河西小學(xué)的“實(shí)”文化、尚文小學(xué)的“真”文化已經(jīng)初具規(guī)模，為其它學(xué)校做了表率。

2、加強(qiáng)師生的行為文化建設(shè)

教師方面主要實(shí)施“三抓”：抓師德建設(shè)，抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓教研教改。學(xué)生方面注重行為的養(yǎng)成：一是在課堂教學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生的行為習(xí)慣。二是在常規(guī)管理中強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣。三是在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)學(xué)校的外顯文化

今年春季，各校抓住時(shí)機(jī)種植花草樹木，并利用“五一”假期對校園進(jìn)行了粉刷和硬化。尚文小學(xué)加強(qiáng)了樓道文化建設(shè)，根據(jù)年級(jí)的不同，每一層形成不同的文化教育氛圍。朱家橋小學(xué)修繕了一些基礎(chǔ)設(shè)施，硬化了學(xué)校的操場和校園。在學(xué)校管理工作年中全鎮(zhèn)投入10500元購買、栽植樹木186棵，投資267000元硬化校園5690平米，投入資金14.82萬元用于學(xué)校外顯文化建設(shè)。

4、?？?、校報(bào)的創(chuàng)建

為加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家長的聯(lián)系與溝通，邢莊中學(xué)創(chuàng)建了校刊《青草地》、河西小學(xué)創(chuàng)建了校刊《星空》、尚文小學(xué)創(chuàng)建了校報(bào)《起航》，并在村隊(duì)、家長和學(xué)生中發(fā)行，《青草地》的每期封底是劉現(xiàn)新村的新農(nóng)村建設(shè)圖片和村支部書記白立國的個(gè)人事跡，加強(qiáng)了學(xué)生的愛家鄉(xiāng)教育，加強(qiáng)了學(xué)校師生和村隊(duì)的聯(lián)系，讓廣大師生更加深刻的了解了農(nóng)村的巨

大變化和人民群眾的幸福生活。河西小學(xué)的?？缎强铡访科诙紡母髂昙?jí)各班評(píng)選出學(xué)習(xí)、禮貌、紀(jì)律小明星，一方面在校園中張貼宣傳他們的事跡，另一方面搭建了學(xué)校、家庭共同教育學(xué)生的平臺(tái)。

三、兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)

1、干部隊(duì)伍

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我鎮(zhèn)把領(lǐng)導(dǎo)干部兼聽課作為一項(xiàng)制度來落實(shí)，取得了較好的效果。河西小學(xué)校長李冬每學(xué)期聽課達(dá)百余節(jié)，為全鎮(zhèn)校、園長樹立了典型。

2、教師隊(duì)伍

全鎮(zhèn)把提高教師政治理論素養(yǎng)作為師德建設(shè)的首要任務(wù)，堅(jiān)持每周教師政治理論學(xué)習(xí)，做到有計(jì)劃、有檢查、有考核，時(shí)間保障，內(nèi)容落實(shí)，形式多樣。

每學(xué)期，各校依托校本教研作為提升教師隊(duì)伍的重要途徑。河西小學(xué)、車王莊小學(xué)、尚文小學(xué)等學(xué)校開展得扎實(shí)有效，本學(xué)年全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園累計(jì)進(jìn)行校本教研230次，觀看教學(xué)教研視頻次數(shù)140次。

每學(xué)年我們利用婦女節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日開展優(yōu)秀教師的評(píng)選活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了教師們的工作熱情。

四、規(guī)范辦學(xué)行為

為規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育，我們采取措施如下：

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開足開齊各類課程，讓學(xué)生身心得到健康發(fā)展，形成“對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對每一個(gè)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨。

2、規(guī)范課程管理，建立常規(guī)督查制度，狠抓音體美、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、安全法制等課程的落實(shí)。

3、嚴(yán)格教材教輔征訂及使用，學(xué)生自愿征訂的教輔資料，必須由家長同意簽字。若有違規(guī)，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理，教育辦和每名校長簽訂責(zé)任狀，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)、認(rèn)真處理。本學(xué)年第一學(xué)期，我鎮(zhèn)一所小學(xué)的主任私自為本校教師征訂教輔資料，教師反響強(qiáng)烈，教育辦得知后立即進(jìn)行了核實(shí)，經(jīng)過調(diào)查，事實(shí)確鑿。隨后我們召開了全校教師會(huì)議，當(dāng)場通報(bào)了此事，退還了非法所得，給予了校長、主任警告處分。

五、存在問題

1、安全工作

河西小學(xué)處于市場的繁華區(qū)，來往的車輛很多，每天都發(fā)生擁堵現(xiàn)象，安全隱患很大。河?xùn)|小學(xué)由于D級(jí)危房的拆除，部分班級(jí)與幼兒園在一起，管理難度加大，存在著不穩(wěn)定因素。邢莊中學(xué)、邢莊小學(xué)、車王莊小學(xué)的部分校舍陳舊，雨季來臨，安全隱患在增大。

2、教師隊(duì)伍

由于我鎮(zhèn)教師短缺，代課教師較多，這些教師能力低，而且責(zé)任心不強(qiáng)，制約著學(xué)校的管理與發(fā)展。學(xué)校的經(jīng)費(fèi)過

多的用在了代課教師上，僅2012年全年為代課教師發(fā)放工資50萬元。

目前，全鎮(zhèn)仍有個(gè)別教師職業(yè)修養(yǎng)較差，存在體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，需要今后認(rèn)真解決。

3、校園文化建設(shè)

我鎮(zhèn)校園文化建設(shè)雖然取得了一定的進(jìn)展，仍有一些學(xué)校的發(fā)展水平停留在初級(jí)階段，主要表現(xiàn)為：缺乏校園文化建設(shè)專業(yè)團(tuán)隊(duì)，校園文化中的的傳統(tǒng)色彩濃重而現(xiàn)代意識(shí)較淡薄，校園文化建設(shè)中封閉狀態(tài)明顯而開放性不足等方面。

六、下一步打算

1、加快中小學(xué)的陳舊校舍的改造，積極爭取上級(jí)資金加快鴉鴻橋鎮(zhèn)兩所中學(xué)的合并，加快河西小學(xué)、幼兒園和鎮(zhèn)中心園的新建工作。

2、加強(qiáng)中小學(xué)校本教研工作的指導(dǎo)，推進(jìn)課程改革、提高教師專業(yè)素質(zhì)，確保我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量得到不斷提高。

3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，提升精細(xì)化、科學(xué)化的管理水平。

2013年5月

第二篇：鴉鴻橋市場建設(shè)的基本情況

鴉鴻橋市場建設(shè)的基本情況

一、鴉鴻橋市場建設(shè)的歷程、現(xiàn)狀

鴉鴻橋始于唐宋，興于明清。明成化年間（公元1484年）這里就建有水陸碼頭，憑借還鄉(xiāng)河發(fā)達(dá)的水運(yùn)交通，傳統(tǒng)的商貿(mào)業(yè)逐漸形成，素有“京東第一大集”的美譽(yù)。清雍正四年在鴉鴻橋設(shè)縣丞署，后建鎮(zhèn)?！奥穫黢勨忢懀蛽u櫓聲”，就是對這座古鎮(zhèn)商賈云集場景的生動(dòng)記述。

改革開放促進(jìn)了鴉鴻橋商貿(mào)業(yè)的迅猛發(fā)展，2001年鴉鴻橋鎮(zhèn)小商品市場入選中國十大小商品市場。2002年市場成交額達(dá)到38億元，躋身河北十大集貿(mào)市場。目前市場占地面積發(fā)展到1500畝，形成了由小商品城、昌升商貿(mào)物流廣場、日雜市場、針織市場、廚灶具市場、廢舊物資市場、物流市場、新城市場、五洲商城、興旺商城及眾多沿街門店組成的市場體系，2011年市場成交額達(dá)到120億元。目前鴉鴻橋可見商戶2330家，集中于鎮(zhèn)區(qū)通往高速路的主路東側(cè)。現(xiàn)存商戶的經(jīng)營門類以五金、日雜、針織、鞋類為主。其中經(jīng)營鞋類的商戶560家，經(jīng)營五金電料的商戶424家，經(jīng)營日雜的商戶365家，經(jīng)營服裝針織類的商戶318家，經(jīng)營小商品的商戶188家，經(jīng)營家居家紡類的商戶82家，經(jīng)營電器的商戶47家，經(jīng)營日化的商戶94家，經(jīng)營箱包皮具類的商戶48家，經(jīng)營車業(yè)的商戶28家，經(jīng)營陶瓷的商戶16家，經(jīng)營農(nóng)機(jī)的商戶7家，經(jīng)營婚慶用品的商戶15家，經(jīng)營燈具的商戶12家，經(jīng)營玩具的商戶9家，經(jīng)營其他生活配套的商戶67家。鴉鴻橋市場憑借?。ㄉ唐沸。?、多（品種多）、廉（價(jià)格低）、快（信息快）、廣（經(jīng)銷廣）的經(jīng)營特色，以及明顯的區(qū)位交通優(yōu)勢和相對暢達(dá)的物流體系，成為連接省會(huì)、溝通京津、吸納江南、輻射三北的中國北方重要的商品集散地。

二、市場發(fā)展優(yōu)勢

一是區(qū)位優(yōu)勢名顯：鴉鴻橋鎮(zhèn)位于河北省玉田縣東南部，地處京津唐三角腹地，東南距唐山市35公里，西北距玉田縣城17公里，西距北京120公里，西南距天津100公里。京沈高速公路從鎮(zhèn)內(nèi)穿過，并在鎮(zhèn)區(qū)北部設(shè)有出入口，新寶、鴉豐、鴉板三條縣級(jí)公路在鎮(zhèn)區(qū)交匯，地理位置優(yōu)越，交通便利。二是商品多：鴉鴻橋市場憑借?。ㄉ唐沸。?、多（品種多）、廉（價(jià)格低）、快（信息快）、廣（經(jīng)銷廣）的經(jīng)營特色，以及明顯的區(qū)位交通優(yōu)勢和相對暢達(dá)的物流體系，成為連接省會(huì)、溝通京津、吸納江南、輻射三北的中國北方重要的商品集散地。三是市場起步早，影響大。據(jù)記載1848年因疏浚還鄉(xiāng)河，河道得以通航，依借便利的水陸交通，傳統(tǒng)的商貿(mào)業(yè)得以形成。有碑文記載鴉鴻橋集市使于公元1627年，公元1828年鴉鴻橋就有古店鋪，古商號(hào)74家。傳統(tǒng)的集日已有500多年的歷史。

三、差距和不足

一是市場建設(shè)的問題。受各方面的制約，無論橫比、縱比，在市場建設(shè)上、專業(yè)程度上、商品流通空間的打造上都存在一定的問題，缺乏品味。二是市場軟硬環(huán)境建設(shè)差。由于資金投入和

機(jī)制建設(shè)等問題，造成市場秩序比較混亂，臟亂差問題相當(dāng)嚴(yán)重。三是本地產(chǎn)品少。要發(fā)揮鴉鴻橋民間資本雄厚的優(yōu)勢，鼓勵(lì)引導(dǎo)商戶由流通販運(yùn)型向生產(chǎn)流通型轉(zhuǎn)變，著力推進(jìn)前店后廠建設(shè)。

四、市場發(fā)展進(jìn)程

1、市場規(guī)模不斷擴(kuò)大。市場占地由80年代初期的32畝達(dá)到現(xiàn)在的1100畝，攤位由500個(gè)達(dá)到現(xiàn)在的1.3萬個(gè)，建筑面積達(dá)到14萬平方米，形成了由物流中心、小商品城、河西日雜市場、河西鞋類批發(fā)市場、河西針織市場、五洲商城、興旺商城、金鑫物資回收公司及“三路兩街”門店為主的市場體系。

2、市場檔次不斷提高。市場由80年代初期的馬路市場、地?cái)偸袌鱿蚋邩?biāo)準(zhǔn)門店、專業(yè)化市場邁進(jìn)；已由集日交易變?yōu)槌Ｈ罩平灰?，特別是近幾年，鎮(zhèn)黨委、政府制定出臺(tái)招商引資優(yōu)惠政策，本著“誰投資、誰受益”的原則，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)、村、戶三級(jí)投資6億多元，對鴉鴻橋小商品城、河西針織市場、河西日雜市場、河西鞋類批發(fā)市場、鴉鴻橋農(nóng)機(jī)市場等進(jìn)行了改造；投資2千萬元對市政公用設(shè)施進(jìn)行了改造，使市場的品位及檔次得到了提高。

3、市場地產(chǎn)品占有率不斷提高。市場80年代初期經(jīng)營品種為200多種，地產(chǎn)品占有率為零，進(jìn)貨渠道為周邊省市，到現(xiàn)在經(jīng)營品種為9千多種，地產(chǎn)品占有率為35%左右（為十大類3200多個(gè)品種），其中6千多個(gè)品種的商品來自廣東、福建、浙江、江蘇、山東、上海、北京、天津等地，市場商品主要銷往“三北”

（東北、西北、華北）地區(qū)。隨著地產(chǎn)品銷售面的不斷擴(kuò)大，目前，在鴉鴻橋及周邊地區(qū)已經(jīng)逐步形成了圍繞市場發(fā)展的專業(yè)生產(chǎn)區(qū)域。

4、市場銷售額逐年增長。80年代初期交易額450萬元。2003年40億元，2004年42億元，2005年45億元，2006年預(yù)計(jì)完成47.5億元，從2003年起，市場交易額每年以5%至6%的速度逐年遞增，位居全國小商品市場的第四位。市場的發(fā)展、繁榮帶動(dòng)了第二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加工、制造、交通運(yùn)輸、餐飲、建筑等產(chǎn)業(yè)迅速崛起。市場及相關(guān)產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員從80年代初期的3千人增長到現(xiàn)在的20萬人（地產(chǎn)品制造及市場本身及為市場服務(wù)行業(yè)人員）。

五、前景規(guī)化

按照市、縣發(fā)展規(guī)劃，聘請清華大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)院，對鎮(zhèn)總體規(guī)劃進(jìn)行了修編，依托還鄉(xiāng)河和鎮(zhèn)南側(cè)即將修建的京唐城際鐵路客運(yùn)站，打造“一河兩岸”的新型城市和“一主、兩軸、四副”的城鄉(xiāng)體系。

到2015年，完成投資60億元用于市場建設(shè)和改造。建設(shè)鴉鴻橋國際商貿(mào)城、現(xiàn)代物流倉儲(chǔ)中心，謀劃建設(shè)奧特萊斯市場和汽車配件市場，以市小家電工業(yè)園為依托，建設(shè)一大批與市場關(guān)聯(lián)度高的家電產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，打造北方小家電產(chǎn)業(yè)基地。投資50億元，完成以還鄉(xiāng)河治理開發(fā)為核心的城鎮(zhèn)建設(shè)，進(jìn)一步完善城市功能。

到2020年，全鎮(zhèn)生產(chǎn)總值達(dá)到200億元，常住人口達(dá)到10萬，流動(dòng)人口達(dá)到40萬，鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)面積達(dá)到10平方公里，市場年交易額突破500億元。實(shí)現(xiàn)建設(shè)縣級(jí)城市和京津唐“衛(wèi)星城”的目標(biāo)，把鴉鴻橋打造成宜商、宜工、宜居的現(xiàn)代活力之城。

第三篇：學(xué)校管理年匯報(bào)材料

存瑞小學(xué)“管理年”活動(dòng)第二階段

工 作 總 結(jié)

截至2011年7月，“管理年”活動(dòng)第二階段結(jié)束了。自開展管理年活動(dòng)以來，我校認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教體局“12233”工程精神，提出“健全制度、靠制度管理人；明確分工、落實(shí)責(zé)任；加強(qiáng)研訓(xùn)、提升質(zhì)量”的管理年工作目標(biāo)，使學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效的開展。

一、成立組織，責(zé)任到人，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)信心。

活動(dòng)開始，我們就成立了以校長為組長，以教導(dǎo)主任、后勤主任為副組長，各班主任為成員的“管理年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，具體負(fù)責(zé)對管理年活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)：制定活動(dòng)方案、安排活動(dòng)內(nèi)容、負(fù)責(zé)活動(dòng)檢查、搜集反饋信息、制定整改方案等，確保活動(dòng)取得實(shí)效，不走過場。

在管理年宣傳發(fā)動(dòng)階段，我們利用三周的時(shí)間組織教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、趙局長2010年7月19日在全縣校長會(huì)上的講話，特別詮釋了 “12233”工程的內(nèi)容和內(nèi)涵。從而使全體教育人明白了近三年乃至近五年我縣教育工作的重點(diǎn)、工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作紀(jì)律；了解了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的管理理念、管理風(fēng)格、管理水平；了解了局長本人帶領(lǐng)全體隆化教育人為隆化教育振興、實(shí)現(xiàn)隆化教育的二次輝煌的決心和信心。從而使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確了管理方向和管理目標(biāo)，形成了齊心協(xié)力抓質(zhì)量、一心一意謀提高的共識(shí)。特別是在5月6日全體教師會(huì)上宣讀了縣委書記劉振洲，縣長路立營在全縣教育工作會(huì)上的講話，向全體教師闡述了趙局長在系統(tǒng)教育會(huì)內(nèi)所講的10條成績、6條不足、5條啟示，明確了局出臺(tái)的七個(gè)文件。此次會(huì)議精神的傳達(dá)，一方面使全體教師明確縣、局領(lǐng)導(dǎo)抓實(shí)我縣教育的決心和信心，堅(jiān)定了基層教育工作者持之以恒抓管理提成績的決心；另一方面為下一步更好的開展工作指明了方向和方法。

二、認(rèn)真排查梳理不足，實(shí)實(shí)在在進(jìn)行整改提高。

組織全校全體教職工開展“向管理年要質(zhì)量”主題研討活動(dòng)。研討主 1

題有：

（一）、如何理解教體局提出的“12233”工程？

（二）、如何認(rèn)識(shí)教育系統(tǒng)開展“管理年”活動(dòng)？

（三）、我校教育教學(xué)管理存在哪些問題？有哪些意見和建議？

（四）、影響我校、我們學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量提高的因素有哪些？在今后的實(shí)際工作中應(yīng)如何提高教學(xué)質(zhì)量？學(xué)校應(yīng)如何做？教研組應(yīng)如何做？教師個(gè)人應(yīng)如何做？才能更好的提高教學(xué)質(zhì)量。

（五）、如何在家長中、社會(huì)上樹立良好的教師形象？如何提高自身的教育教學(xué)綜合素質(zhì)，做到外樹形象創(chuàng)品牌，學(xué)校內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)當(dāng)模范教師？結(jié)合本校實(shí)際和討論主題，召開了班主任研討會(huì)、骨干教師研討會(huì)、青年教師研討會(huì)等，就如何進(jìn)一步加強(qiáng)人校教育教學(xué)管理進(jìn)行深入細(xì)致有針對性的研討，并對教職工提出的合理建議、意見進(jìn)行認(rèn)真梳理，并及時(shí)予以解決，一時(shí)難以解決的，做出承諾，限時(shí)解決，確屬校長職權(quán)范圍內(nèi)無法解決的問題，及時(shí)上報(bào)教育體育局，由局領(lǐng)導(dǎo)小組指派相關(guān)股室給予解決或解答。

學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真的梳理完善重新出臺(tái)了班主任津貼發(fā)放規(guī)定，畢業(yè)班、非畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)制度，教師考勤制度，教師一日常規(guī)；重新修訂出班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則，制定并有力落實(shí)了讀書、寫字活動(dòng)方案。班級(jí)管理要求從細(xì)節(jié)入手，規(guī)范管理，力求人人有事做，事事有人你管。以上這些措施、要求的及時(shí)制定并實(shí)施規(guī)范了學(xué)校的管理，提升了學(xué)校的管理內(nèi)涵。

三、加大整章建制力度，追求提升管理質(zhì)量。

1、為落實(shí)縣局“靠制度管理人、約束人、激勵(lì)人、規(guī)范人、提升人”的要求，我校在廣泛、民主征求意見的基礎(chǔ)上，共新出臺(tái)了上面10項(xiàng)規(guī)定，歷經(jīng)多日，多人修訂、完善了包含七個(gè)方面（學(xué)校管理篇、教務(wù)分工篇、師德篇、各項(xiàng)工作職責(zé)篇、各項(xiàng)工作制度篇、安全篇、學(xué)生管理篇）的韓家店學(xué)校制度匯編，此制度雖然耗時(shí)耗力之多，但操作的時(shí)效性還有待日后逐漸完善提高。這些制度的出

臺(tái)極大地提高了教師按制度辦事的意識(shí)，規(guī)范了學(xué)生的行為，學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，管理逐步向規(guī)范化、精細(xì)化邁進(jìn)。

2、嚴(yán)格遵守“四條鐵紀(jì)”，提升教育形象。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)、宣傳、遵守“四條鐵紀(jì)”，并制定出臺(tái)了我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“八不準(zhǔn)”，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行，表率作用得到了全體教師的擁護(hù)，教師嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，積極工作，良好的教育形象得到了社會(huì)認(rèn)可。

3、把考試抓到實(shí)處，讓其成為檢驗(yàn)教師學(xué)生的有力途徑。

在教育體育局的要求下，我們嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，以考風(fēng)正教風(fēng)。從考前的公告到考場的重新編排，再到考時(shí)的監(jiān)考無不體現(xiàn)了嚴(yán)肅、細(xì)致?？己蠼處煂W(xué)生的分析，讓問題無處藏身。及時(shí)的校級(jí)師生分析表彰大會(huì)，讓師生備受鼓舞，以昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接下一次挑戰(zhàn)

4、多措并舉，抓畢業(yè)班成績。

A、明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。

我校根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，制定了我校小考的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)區(qū)保三爭二，全縣排名爭取進(jìn)前十，并與畢業(yè)教師簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。

B、制定高額的畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)政策，激發(fā)斗志

能夠讓每一位教師跳一跳就能摘到桃子。努一把力就能得到獎(jiǎng)金，我們對畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)政策調(diào)整了3次，今年3月才定稿，學(xué)校計(jì)劃拿出近3萬元獎(jiǎng)勵(lì)畢業(yè)的班教師，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)政策的出臺(tái)極大的調(diào)動(dòng)了老師的積極性。

C.強(qiáng)化畢業(yè)班常規(guī)管理，狠抓6方面的落實(shí)。

（1）畢業(yè)班采取承包制：校長、主任包學(xué)科；任課教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別承包雙臨界生，兩頭生，承包者定期對所承包學(xué)科、所承包學(xué)生進(jìn)行教學(xué)檢查指導(dǎo)、學(xué)習(xí)督促檢查，這樣從上到下層層承包使指導(dǎo)更有針對性，督促更有效果。

（2）校長、教導(dǎo)主任重點(diǎn)負(fù)責(zé)兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)的教育教學(xué)工作。經(jīng)常深入課堂，深入班級(jí)聽課，與老師共謀提高課堂效率的教學(xué)方法。與班主任和任課教師交流，了解每一個(gè)班、每一個(gè)學(xué)科的教育教學(xué)狀況，針對問題，想策略，抓落實(shí)。

（3）定期召開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)，每一次月考后及時(shí)召開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)。反饋教學(xué)中存在的問題，了解教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做好學(xué)生的思想教育工作。及時(shí)掌握有關(guān)信息，制定相應(yīng)措施。

（4）時(shí)間的保障：上好兩個(gè)自習(xí)。晚自習(xí)第一、二節(jié)課兩個(gè)教師進(jìn)班輔導(dǎo)講課，晚第三節(jié)自習(xí)課和早自習(xí)另外兩個(gè)老師進(jìn)班輔導(dǎo)講課，這種安排使得畢業(yè)班沖刺復(fù)習(xí)更有效果、更科學(xué)。

（5）落實(shí)“月考制度”，做到每考必分析，每考必總結(jié)（師生兩方面），每考必獎(jiǎng)勵(lì)，特別是重獎(jiǎng)進(jìn)步生，臨界上線生，給學(xué)生發(fā)紅包。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。每考必須解決一項(xiàng)不足。

(6)定期召開畢業(yè)班學(xué)生思想教育會(huì)。由于小考的臨近，教師抓學(xué)生的學(xué)習(xí)很緊，學(xué)生身體、精神都很累，學(xué)生難免會(huì)有厭學(xué)、應(yīng)付學(xué)習(xí)的情緒，所以學(xué)校從上周規(guī)定每一周學(xué)校對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行一次心理疏導(dǎo)、人生觀、價(jià)值觀等方面的思想教育。

四、加大校本教研力度，不斷深化教學(xué)改革。

在教導(dǎo)處的安排下，學(xué)校校本教研由過去單行式培訓(xùn)轉(zhuǎn)化到日常的教育教學(xué)當(dāng)中去，使教研和培訓(xùn)得到有機(jī)的結(jié)合。除了學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)外，教研組還充分利用雙周的校本教研活動(dòng)。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，積極落實(shí)有效教學(xué)。在教學(xué)中著力滲透“八個(gè)一”校本研修活動(dòng)內(nèi)容，在不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，選優(yōu)評(píng)先，早做準(zhǔn)備，為了教師素質(zhì)的提高我們本著“引進(jìn)來，走出去”的理念，我校3月中旬帶領(lǐng)學(xué)校骨干力量到豐寧鳳山二小參觀學(xué)習(xí)，校際的交流方式促進(jìn)了我校教改的決心，找到了困擾多年學(xué)校管理不能提升的原因。從而在數(shù)學(xué)、語文兩大學(xué)科的教學(xué)研究上建立交流平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)，互相交流，提升自己，提高我校課堂的時(shí)效性。今年4月初學(xué)校與南兆營小學(xué)、韓家店中心小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)班教學(xué)、管理交流活動(dòng)。這樣的校際交流活動(dòng)我們將繼續(xù)做實(shí)和做細(xì)，爭取一次參觀改變一種理念，爭取一次交流完善一種思想。

為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我校按著教育體育局教研室教學(xué)改革的要求，遵循教育規(guī)律，結(jié)合我校實(shí)際，在3—5年級(jí)數(shù)學(xué)科、英語科兩學(xué)科上摸索實(shí)行2+2教學(xué)模式，在3—5年級(jí)語文學(xué)科上嘗試“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式。兩種教改的嘗試由于沒有足夠的理論支持，或者受人員條件的限制（年輕教師骨干力量少，老教師教改思想滯后），所以我校的教改之路還要在不斷摸索、迂回、徘徊中前行，但研究的步伐永遠(yuǎn)不會(huì)停止，追求改革的思想不會(huì)動(dòng)搖。

五、努力打造良好的校園育人文化氛圍，讓師生在濃郁的文化熏陶下工作、學(xué)習(xí)、生活。

我校4月中旬投入8千多元對學(xué)校校內(nèi)外及教室、餐廳進(jìn)行文化主題建設(shè)。

校園內(nèi)設(shè)計(jì)四主題的文化墻，感恩教育、安全提示、規(guī)范警示、德育熏陶；辦公室各種規(guī)章制度、教師須知，無不彰顯制度管人、人性服人的管理理念；教室布置主題突出、內(nèi)容豐富、教育意義深刻，1—3年級(jí)以爭紅花，比比寫寫、畫畫，4年級(jí)一班學(xué)法篇，二班偉人篇；五年級(jí)一班走近魯迅篇，二班走進(jìn)陳景潤篇；六年級(jí)以明志、明理、刻苦求學(xué)篇作為主題，為了使此次班級(jí)布置上品味、上檔次，學(xué)校拿出600元錢獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)布置前三名班級(jí)。宿舍、餐廳文化建設(shè)內(nèi)容豐富、管理規(guī)范、文字教育主題鮮明。這樣的文化氛圍創(chuàng)設(shè)必將收到此處無聲勝有聲的教育效果。

六、建立健全安全管理體制，提高“安全第一”的防范意識(shí)，將安全工作作為壓倒一切的工作任務(wù)來抓實(shí)抓好。

1.按管理年安排部署，我校在管理初期，就對學(xué)校安全工作的方方面面進(jìn)行大排查，對發(fā)現(xiàn)的問題不等不靠及時(shí)處理。除對學(xué)校的交通、飲水、周邊環(huán)境、學(xué)生的安全教育等進(jìn)行排查整改的同時(shí)，將安全排查、整改重點(diǎn)放在了校舍的安全隱患的排查維修，院墻、室棚加固上，老化電路的更新上。自2010年9月至現(xiàn)在，我校及時(shí)排除安全隱患10次，比如排除中發(fā)現(xiàn)宿舍床板斷裂、床欄隱裂12處、教室玻璃松動(dòng)等，這些隱患的發(fā)現(xiàn)并及時(shí)進(jìn)行維修或更換。從2010年7月到現(xiàn)在重新吊棚200多平米，加固加高院墻60多米，更換老化電線200多米，學(xué)?；ń?000元進(jìn)行廁所蓋板加固改造，寒假開學(xué)學(xué)?；?000元雇人清凈了兩米深的廁所，上周對部分房子的瓦進(jìn)行了更換，這些工作有效地保證在校師生的安全，排除了安全隱患。

2.完善安全管理制度，健全安全管理組織，形成良好的安全管理體系，以提高學(xué)校安全系數(shù)。我校安全工作校長負(fù)總責(zé)，專人分管，檔案專人管理。學(xué)校層層簽安全責(zé)任書。每個(gè)班級(jí)、宿舍設(shè)1名安全委員，對同學(xué)的言行、紀(jì)律、安全等情況及時(shí)與班主任、生活老師匯報(bào)。學(xué)校特意為每生定制了安全常識(shí)讀本，班主任有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)校定期召開安全教育會(huì)，定期安排安全預(yù)案演練，請法律副校長講課。學(xué)校伙房認(rèn)真落實(shí)食品采購?fù)緩?，飯菜留樣，做好出入庫記錄，定期消毒，完全按局要求配備伙房管理人員。學(xué)校小賣部已在3月底招標(biāo)落實(shí)承包，學(xué)?；锓繉?shí)際上在2009年7月就收回由學(xué)校自己管理，現(xiàn)在學(xué)生可以在溫馨、干凈的學(xué)生餐廳就餐，學(xué)生用菜從隆化菜市場批發(fā)，所以

價(jià)飯菜價(jià)格很合理制定，學(xué)生伙食標(biāo)準(zhǔn)較以前也有很大的提高，現(xiàn)在學(xué)?；锓考毙韪倪M(jìn)的是應(yīng)上一些實(shí)用的現(xiàn)代化炊具，現(xiàn)在學(xué)校中午最多有300人吃飯，而用的還是一鍋一灶很難提高伙房管理水平，所以下一階段拜托各位領(lǐng)導(dǎo)回局呼吁給我校解決一些力所能及的設(shè)備問題。

總結(jié)過去是為了更好的謀劃未來。過去一段我們是做了大量實(shí)實(shí)在在的工作，但和管理年活動(dòng)的要求和預(yù)期目標(biāo)和有很大差距：我們的管理很不夠精細(xì)，我們的質(zhì)量還不能讓人民群眾滿意，我們的育人環(huán)境還有繼續(xù)優(yōu)化的空間??這些都是我們在今后工作中力求突破的重點(diǎn)。我們相信，有上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，由全體教師的共同努力，我們的管理年活動(dòng)一定會(huì)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

第四篇：大忠橋鎮(zhèn)2013年中考匯報(bào)材料

大忠橋鎮(zhèn)2013年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試

匯報(bào)材料

在縣教育局的正確指導(dǎo)下，在全體工作人員的共同努力下，大忠橋鎮(zhèn)考點(diǎn)的2013年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試已經(jīng)圓結(jié)束?，F(xiàn)就有關(guān)情況作如下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密

在縣教育局的初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試工作后，大忠橋鎮(zhèn)教管中心立即向鎮(zhèn)黨委、政府匯報(bào)，制定了大忠橋鎮(zhèn)2013年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試的組考方案、安全工作方案、應(yīng)急預(yù)案，并組織相關(guān)人員召開了考生會(huì)、教工會(huì)、家長及家屬會(huì)等四個(gè)會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神，認(rèn)真構(gòu)建中考考場，對各項(xiàng)工作進(jìn)行了周密部署。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)，重視細(xì)節(jié)

6月14日上午和6月17日下午，分別對本鎮(zhèn)和外鎮(zhèn)的相關(guān)工作人員進(jìn)行了培訓(xùn)，宣讀了上級(jí)有關(guān)考試文件，就考試中的一些細(xì)節(jié)問題作了周密安排，強(qiáng)調(diào)了考試的重要性及社會(huì)的反響效應(yīng)。在思想上、在宣傳上、在工作中都要做到順應(yīng)形勢，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的工作人。每堂考試之前，考點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)都對上一堂考試相關(guān)情況作了總結(jié)。考試期間所有工作人員都按部就班，克服高溫天氣，堅(jiān)守崗位，不放過考試過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)問題。

三、嚴(yán)肅考紀(jì)，誠信參考

大忠橋鎮(zhèn)的三所初中學(xué)校與每一個(gè)參加今年中考的考生簽訂了《誠信參考協(xié)議書》，整個(gè)考試過程中做到了“三個(gè)沒有”：沒有一個(gè)考生違紀(jì)舞弊、沒有一個(gè)考生提前出場、沒有發(fā)生一起安全事故。實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)造“平安中考、公平中考、溫馨中考”的目標(biāo)。

在大家的共同努力下，大忠橋鎮(zhèn)考點(diǎn)秩序井然，組考工作取得了

圓滿成功，社會(huì)反響良好，得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及家長、學(xué)生的一致好評(píng)。

大忠橋鎮(zhèn)教管中心

2013年6月20日

第五篇：10年南橋鎮(zhèn)督導(dǎo)匯報(bào)材料

2010

教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估

工

作

匯

報(bào)

-0-

南橋鎮(zhèn)人民政府

二0一一年二月

南橋鎮(zhèn)2010教育工作

綜合督導(dǎo)評(píng)估工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，鞏固“普九”成果，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育快速健康發(fā)展，現(xiàn)將2010教育工作情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

南橋鎮(zhèn)位于蒼山縣最南部，南與邳州接壤。人口6.8萬人,轄59個(gè)行政村,其中農(nóng)業(yè)人口6.5萬人，占總?cè)丝诘?5.59%，農(nóng)民人均純收入5712元。全鎮(zhèn)現(xiàn)在有中心初中2處，30個(gè)教學(xué)班，在校生1340人，中心小學(xué)1處，學(xué)區(qū)完小8處，110個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生4274人，注冊幼兒園4處，暫緩2處，其他幼兒園10處，在校生2971人，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教職工327人，專任教師327人，學(xué)歷合格率100%，我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)雖然薄弱，辦學(xué)條件不夠完善，但教師隊(duì)伍穩(wěn)定，各校領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè)，勇于探索，學(xué)校布局合理環(huán)境優(yōu)雅，秩序井然。學(xué)校管理及教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

二、實(shí)際情況

1、教育決策

（1）2010年初制定了《關(guān)于貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議和綱要精神的實(shí)施意見》、《南橋鎮(zhèn)貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議和綱要精神的實(shí)施計(jì)劃》。依據(jù)規(guī)劃我鎮(zhèn)在合班并校、師資配備等方面進(jìn)行了資源優(yōu)化組合，把素質(zhì)教育列為對各校的主要考核內(nèi)容,建立了素質(zhì)教育工作考核機(jī)制,定期對學(xué)校進(jìn)行考核,取得了良好的效果。建立了督導(dǎo)評(píng)估機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)了督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，有良好的辦公條件，督導(dǎo)室定期或不定期的對全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，其結(jié)果公示、公報(bào)、反饋。

2、督導(dǎo)整改

對2008督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的以下問題：

1、義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件亟待改善。

2、學(xué)校管理亟待加強(qiáng)，規(guī)范化程度不高。

3、校園環(huán)境建設(shè)有待提高。

4、學(xué)校有關(guān)推進(jìn)素質(zhì)教育的材料不夠健全，個(gè)別學(xué)校未能嚴(yán)格執(zhí)行新的課程方案。針對以上問題，我們采取了切實(shí)措施進(jìn)行了認(rèn)真整改，在資金困難的情況下努力改善辦學(xué)條件，加大危房改造工作力度，加強(qiáng)了學(xué)校管理和各種檔案的規(guī)范化管理，完善了規(guī)章制度，更加重視學(xué)校安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行新的課程方案和作息時(shí)間。各校校舍、校產(chǎn)管理制度健全。校舍及校產(chǎn)均進(jìn)行了檔案管理,校產(chǎn)檔案管理運(yùn)轉(zhuǎn)正常,管理規(guī)范有序。

3、教師配備

2010年我鎮(zhèn)教師自然減員23人，新補(bǔ)充教師20人，教師配備基本滿足開足開齊開全課程的需要，無缺編或因無專業(yè)教師課程開不全的現(xiàn)象。我鎮(zhèn)無違規(guī)聘用代課人員現(xiàn)象。

4、辦學(xué)常規(guī)

我鎮(zhèn)10年初三年級(jí)招生數(shù)為477人，轉(zhuǎn)入14人，復(fù)學(xué)1人，轉(zhuǎn)出224人，休學(xué)1人，輟學(xué)11人，總輟學(xué)人數(shù)11人，在校生鞏固率為95.49%，年鞏固率為98.50%。

5、實(shí)驗(yàn)儀器配備

我鎮(zhèn)小學(xué)分組實(shí)驗(yàn)一起配備，達(dá)標(biāo)學(xué)校9處，達(dá)標(biāo)率100%；中學(xué)達(dá)標(biāo)學(xué)校2處，達(dá)標(biāo)率100%。

6、計(jì)算機(jī)及圖書配備

經(jīng)近兩年上級(jí)主管部門的宏觀調(diào)控，截至2010年底，我鎮(zhèn)中小學(xué)計(jì)算機(jī)及圖書已按照要求配足配齊，圖書更新也能適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際需求。

7、安全工作

我鎮(zhèn)2處中學(xué)，1處中心小學(xué)，8處學(xué)區(qū)完小及16處幼兒園均無重大安全問題出現(xiàn)，保安配備齊全，警務(wù)室建設(shè)均符合要求，安保設(shè)施也按照要求配足配齊。

8、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)

我鎮(zhèn)現(xiàn)無公辦中心幼兒園，經(jīng)黨委政府研究，定于2011年新建中心幼兒園一處，滿足鎮(zhèn)政府駐地幼兒上學(xué)問題，讓孩子有園可上，有好園可上。

9、教師工資發(fā)放

我鎮(zhèn)教職工月工資1768.60元，比2009年同比增長35.8元，實(shí)現(xiàn)縣鄉(xiāng)持平。

10、經(jīng)費(fèi)撥付

2010年共撥付預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)1576萬元，撥付經(jīng)費(fèi)占財(cái)政支出的比例同比增加26%。2010，生均公用經(jīng)費(fèi)小學(xué)為463元，中學(xué)為672元，都比省定標(biāo)準(zhǔn)稍低一點(diǎn)。

2010年中學(xué)受資助共計(jì)66人，資助學(xué)生總金額為4.95萬元，受資助學(xué)生占住校生總數(shù)的65.4%。

三、存在的不足及今后的努力方向：

在我鎮(zhèn)教育工作中，我們雖做了大量的工作，取得了一定的成績，但也有不足之處，主要表現(xiàn)在：個(gè)別學(xué)校危房改造后校園場地破損嚴(yán)重，坑洼不平，需抓緊整修、硬化；個(gè)別學(xué)校仍存在D級(jí)危房，急需整改；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情有了很大的進(jìn)步，但是仍需努力。在以后的工作中，我們決心從“求真、務(wù)實(shí)、求新、求效”出發(fā)，克服困難、開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，加大投入，完善學(xué)校管理制度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我鎮(zhèn)教育工作得到進(jìn)一步的鞏固、提高。

南橋鎮(zhèn)人民政府

二0一一年二月