第一篇：位奇中心小學(xué)2013春學(xué)期計(jì)劃

位奇中心小學(xué)2013春學(xué)期計(jì)劃

文化引領(lǐng) 精心培育 打造優(yōu)質(zhì)教育新樂園

——位奇中心小學(xué)2013年春學(xué)期工作計(jì)劃

2012年是我鎮(zhèn)教育工作深化教育教學(xué)改革、規(guī)范學(xué)校管理、初步培育學(xué)校辦學(xué)特色、健康穩(wěn)定發(fā)展的一年。一年來，在縣局和鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我們大膽謀劃發(fā)展方略，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展為目標(biāo),不斷改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)內(nèi)部管理，促進(jìn)了教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，較好地完成了年度工作任務(wù)，初步形成了具有一定辦學(xué)特色、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的學(xué)校格局。

2013年，我們?cè)诳h局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞山丹教育改革“1355”戰(zhàn)略目標(biāo)，以提升和推動(dòng)學(xué)校教育的健康發(fā)展為核心，努力辦好讓人民滿意的教育。

一、2013年工作思路

1.堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，建設(shè)一所全面、均衡、內(nèi)涵、創(chuàng)新、安全、發(fā)展型學(xué)校。挖掘?qū)W校文化潛質(zhì),培育學(xué)校文化精神,以高尚質(zhì)樸、善學(xué)敢為、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的整體心態(tài)實(shí)踐學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,以扎實(shí)勤奮、團(tuán)結(jié)合作、敬業(yè)守紀(jì)的工作作風(fēng)做好學(xué)校具體工作.本學(xué)年的工作主題是注重教育內(nèi)涵發(fā)展，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。

2.堅(jiān)持以人為本的發(fā)展原則，以促進(jìn)人的發(fā)展適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校教育的目的,以課堂教育的高效多能為教學(xué)改革的落

腳點(diǎn).以改革促發(fā)展，以改革增活力，依靠廣大教師推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的大提升。

二、2013年學(xué)校重點(diǎn)工作

（一）以“勤于學(xué)習(xí)、善于思考、敢于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)”的學(xué)校精神為工作靈魂，通過不斷的校園文化精神倡導(dǎo)、提煉、提醒、督促來喚起每一個(gè)人的工作激情，工作精神，履行崗位職責(zé)的自覺性和責(zé)任意識(shí)。用文化精神引領(lǐng)來及時(shí)消除人的階段懈怠心態(tài)，保證學(xué)校工作的常態(tài)化、有效性和穩(wěn)定性。學(xué)校繼續(xù)構(gòu)建有生命力的校園文化,融匯形成學(xué)校的文化特色。在校園整體,種好一草一木,用好一墻一柱,努力營(yíng)造潤(rùn)物有聲、賞心悅目的氛圍，逐步建成富有自然美與藝術(shù)美的校園環(huán)境。在各班教室,堅(jiān)持統(tǒng)一要求與個(gè)性化布臵相結(jié)合。鼓勵(lì)各班進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造力和想象力，使教室成為能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、有凝聚力、吸引力的溫馨家園和充分發(fā)揮學(xué)生才能、培養(yǎng)個(gè)性的舞臺(tái)；在師生中間,營(yíng)造和諧融洽的校園人際關(guān)系，建立民主平等、寬松進(jìn)取的學(xué)習(xí)環(huán)境。在書香校園建設(shè)中,持續(xù)開展師生讀書活動(dòng)，不斷創(chuàng)新師生閱讀生活形式,以學(xué)?！白x書節(jié)”和系列化的文化展示活動(dòng)為平臺(tái)，建設(shè)濃郁的學(xué)校文化生活，夯實(shí)師生的文化素養(yǎng)專業(yè)技能。

（二）扎根于學(xué)校工作核心點(diǎn)---課堂建設(shè)。

學(xué)校工作中，課堂建設(shè)是根本，是一個(gè)持久變革的永恒主題。走進(jìn)課堂，觀察課堂，研究課堂，變革課堂是我們承擔(dān)的崗位責(zé)任。上學(xué)期，我們組織了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的大規(guī)模教

學(xué)反思活動(dòng)，教師顯現(xiàn)出了極大的自我反思熱情，在對(duì)自己的課堂反思中，重新認(rèn)識(shí)自己，剖析自己，尋找自己。這次活動(dòng)中，我們感悟到：主動(dòng)認(rèn)識(shí)勝于被動(dòng)認(rèn)識(shí)，由下而上的教學(xué)反思勝過由上而下的教育督促；在教學(xué)理念的把握上，教學(xué)環(huán)節(jié)的鏈條設(shè)計(jì)上，方式方法的運(yùn)用上，我們的老師真正缺乏的是現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)能力。在課堂上缺乏專注力、捕捉力、轉(zhuǎn)化力和自我反思力。

由此，本學(xué)期在高效課堂建設(shè)上，繼續(xù)深化反思剖析活動(dòng)，把教師的自我認(rèn)識(shí)自我剖析上升到策略研究上來，學(xué)校做好引領(lǐng)，形成集體智慧，凝聚群體經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)于課堂教學(xué)。本學(xué)期實(shí)施區(qū)域內(nèi)高效課堂教學(xué)的有效模式試驗(yàn)，具體步驟為：中心小學(xué)為全縣試點(diǎn)學(xué)校，全面啟動(dòng)高效課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)，程序?yàn)椤皩W(xué)習(xí)培訓(xùn)-選擇模式-反思認(rèn)識(shí)-組織實(shí)施”；其他小學(xué)選擇部分年級(jí)或教學(xué)技能扎實(shí)的教師嘗試，程序?yàn)椤皩W(xué)習(xí)培訓(xùn)-自我反思-尋找策略-嘗試模式”。

（三）加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，讓機(jī)制服務(wù)于學(xué)校管理。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，不斷完善學(xué)?，F(xiàn)有各類管理、獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立科學(xué)合理的學(xué)校評(píng)價(jià)考核體系，充分調(diào)動(dòng)全校教師的工作積極性及學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)師生動(dòng)力，形成一種“教師愛教學(xué)，學(xué)生好學(xué)習(xí)”的教育教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)師生積極參與各類教學(xué)比武、競(jìng)賽活動(dòng)，豐富師生教學(xué)生活。加強(qiáng)教師績(jī)效考核，完善考核制度，使績(jī)效工資的發(fā)放能真正體現(xiàn)出教師的成績(jī)及教學(xué)的效果，發(fā)揮績(jī)效工資調(diào)動(dòng)教師積極性的作用。

中心小學(xué)實(shí)行教研組和年級(jí)組雙軌制管理。教研組重點(diǎn)組織學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)，實(shí)施高效課堂教學(xué)；年級(jí)組分高、中、低三個(gè)年級(jí)組，重點(diǎn)落實(shí)具體工作，管理協(xié)調(diào)年級(jí)教學(xué)工作。

繼續(xù)開展和優(yōu)化陽光體育活動(dòng)。本學(xué)期全面落實(shí)“2+1”的學(xué)生素質(zhì)與特長(zhǎng)訓(xùn)練，2項(xiàng)技能培養(yǎng)由體育學(xué)科承擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握至少兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，1項(xiàng)特長(zhǎng)由其他非統(tǒng)考學(xué)科承擔(dān)。學(xué)校通過學(xué)年終的考核和全員參與的綜合技能展示活動(dòng)，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)和教師工作進(jìn)行科學(xué)化評(píng)價(jià)。

（四）注重教師專業(yè)發(fā)展，打造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。學(xué)校堅(jiān)持抓實(shí)抓好教師培訓(xùn)，積極開展各類活動(dòng)，培養(yǎng)教師的協(xié)作精神，共同為學(xué)校發(fā)展出力。注重班主任培訓(xùn)和管理，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任待遇，打造一支適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，管理水平一流的班主任隊(duì)伍。學(xué)校堅(jiān)持每周一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)由校長(zhǎng)和書記主抓，內(nèi)容有視頻培訓(xùn)、外出培訓(xùn)報(bào)告、教職工思想交流、專題學(xué)習(xí)等，做到“三個(gè)一”：培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)活動(dòng)一致，培訓(xùn)活動(dòng)和培訓(xùn)記載一致，培訓(xùn)登記表和教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記一致?；顒?dòng)注重引領(lǐng)性、針對(duì)性、實(shí)用性和實(shí)效性，有講座，有指導(dǎo)，有引領(lǐng)，有實(shí)際操作。

（五）緊抓安全管理，靠實(shí)安全責(zé)任。

1.開校初，中心小學(xué)與各村校、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園重新簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校與教職工、班主任與學(xué)生層層簽訂安全責(zé)任書。責(zé)任書細(xì)化安全目標(biāo)和責(zé)任，保證安全管理環(huán)環(huán)相

扣，節(jié)節(jié)有人，建立“時(shí)時(shí)、處處、事事有人管，人人有責(zé)任”的安全責(zé)任制。

2.按期進(jìn)行安全檢查，安全檢查兩周一次，學(xué)期開校和放假前進(jìn)行全面細(xì)致的安全大檢查，檢查記載詳實(shí)，責(zé)任到人，隱患整改及時(shí)，按期報(bào)送檢查記載。

3.堅(jiān)持執(zhí)行晨檢工作、各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，做到安全管理有序有效。

4.扎實(shí)開展安全教育活動(dòng)。各校、幼兒園重點(diǎn)做好心理健康教育、應(yīng)急演練活動(dòng)、自我防范教育、防自然災(zāi)害、傳染病預(yù)防、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、用水用電安全和活動(dòng)安全工作。

5.務(wù)實(shí)做好寄宿制學(xué)校的學(xué)生乘車、就餐、住宿及在校期間的安全管理工作，嚴(yán)格崗位職責(zé)，嚴(yán)格督查制度，嚴(yán)肅責(zé)任追究，保證校園平安，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

（六）建立學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的后勤服務(wù)評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。在前期工作中，學(xué)校經(jīng)過調(diào)查問卷、教職工分組座談會(huì)、考核工作會(huì)議，通過充分聽取教職工意見，完善了不同崗位的管理和評(píng)價(jià)細(xì)則。為后勤管理有效執(zhí)行提供了認(rèn)同的、務(wù)實(shí)的、科學(xué)的、有力的保證。本學(xué)期，堅(jiān)持用優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)來配合學(xué)校的特色發(fā)展，加大薄弱環(huán)節(jié)的整治和改造，改善師生生活環(huán)境，消除管理漏洞和空白。

我們認(rèn)為，只要同心協(xié)力，公平嚴(yán)謹(jǐn)，我們的工作一定會(huì)有一個(gè)新的跨越。

三、具體工作目標(biāo)

——啟動(dòng)高效課堂試點(diǎn)學(xué)校一所（中心小學(xué)）?！獙?shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)均衡發(fā)展學(xué)校一所（中心小學(xué)）。

——實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校二所（中心小學(xué)、蘆堡學(xué)校）?！?jiǎng)?chuàng)建縣級(jí)數(shù)字化校園一所（中心小學(xué)）。

——?jiǎng)?chuàng)建縣級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園2所。

——?jiǎng)?chuàng)建營(yíng)養(yǎng)改善示范學(xué)校2所。

——?jiǎng)?chuàng)建新課改示范學(xué)校1所。

——?jiǎng)?chuàng)建市級(jí)德育示范校1所。

——?jiǎng)?chuàng)建縣級(jí)陽光體育示范校1所。

——?jiǎng)?chuàng)建市級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校 1所?！?jiǎng)?chuàng)建市級(jí)隨班就讀示范學(xué)校1所。

——?jiǎng)?chuàng)建市級(jí)信息化示范學(xué)校1所。

——全面完成安全目標(biāo)責(zé)任，全年無重大安全事故發(fā)生?！嫱瓿煽h局目標(biāo)管理責(zé)任書各項(xiàng)任務(wù)。

第二篇：位奇中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

位奇中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

（2015-2016學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補(bǔ)充。家庭教育、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)配合，有利于實(shí)現(xiàn)各種教育作用的互補(bǔ)，從而加強(qiáng)對(duì)孩子教育的實(shí)效性。家長(zhǎng)與教師是合作的伙伴關(guān)系，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo):

1.學(xué)校整體形象提高來促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升。

2.開展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的家訪活動(dòng)。

3.把脈家長(zhǎng)的需要。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

4.開辟多種渠道，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理。

5.采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。

三、具體要求與措施:

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實(shí)

1.組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu)，成立年級(jí)、學(xué)?！凹议L(zhǎng)學(xué)校”委員會(huì)，每學(xué)期召開一次到二次家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議，研

庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5.通過“家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文，并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，積極向家庭教育?？扑]。

(三)強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。

教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。本學(xué)期在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)與要求下，一年級(jí)新生家訪要進(jìn)行全覆蓋，二到六年級(jí)學(xué)生家庭也要完成規(guī)定數(shù)量的家訪，每次家訪要認(rèn)真做好訪前的備課、訪談的記錄，訪后的總結(jié)建議。試將下列類型的家庭作為家訪工作的重點(diǎn)來抓：

1.外來民工子女。這些家長(zhǎng)無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)沒時(shí)間，對(duì)這樣的家長(zhǎng)要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任。

2.單親家庭子女。這類家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提，教師要明確提出科學(xué)、陽光培育孩子的家教方法。

3.經(jīng)濟(jì)困難家庭、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué)。對(duì)這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，幫助學(xué)生樹立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神。

(四)做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。

學(xué)期末要收集整理好家長(zhǎng)學(xué)校的資料，做到“六有”，

第三篇：位奇中心小學(xué)黨支部工作計(jì)劃

.位奇中心小學(xué)黨支部工作計(jì)劃

(2012)

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校黨支部將堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神，以深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)校黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的后續(xù)完善工作，以提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，按照“抓學(xué)習(xí)，抓規(guī)范，抓特色”的思路，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的政治保證、思想保證和組織保證。

二、工作目標(biāo)：

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員、教師的政治學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。組織黨員學(xué)習(xí)組和教師政治學(xué)習(xí)的參學(xué)率100%。

2、堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，以理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展。

3、繼續(xù)積極開展黨員“五個(gè)一”活動(dòng)，樹起“一名黨員一面旗幟”形象，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

4、積極配合、協(xié)助學(xué)校各部門認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作及學(xué)校重大事務(wù)組織指導(dǎo)工作。

5、加強(qiáng)組織建設(shè)，嚴(yán)格黨員教育與管理，提升教育領(lǐng)導(dǎo)能力。

6、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的研究力，做好支部黨建工作課題研究。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)思想建設(shè)，提高師德師能。通過組織學(xué)習(xí)，把全校黨員教師和廣大師生的思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到教育的和諧發(fā)展上來，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的目標(biāo)任務(wù)上來，是黨支部當(dāng)前的一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。

1、抓好支部班子成員和行政班子成員的學(xué)習(xí)。每月學(xué)習(xí)一次，做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。要把抓好黨支部成員學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)支部思想建設(shè)的首要任務(wù)，以黨支部成員學(xué)習(xí)帶

.動(dòng)全校的思想政治學(xué)習(xí)，以掌握先進(jìn)文化、提高創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。

2、認(rèn)真抓好全體黨員的學(xué)習(xí)。充分利用黨員組織生活時(shí)間，將“三個(gè)代表”重要思想、“十七屆六中全會(huì)精神”、社會(huì)主義和諧社會(huì)理論列入今年的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，要認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)“三會(huì)一課”制度。通過學(xué)習(xí)，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，增強(qiáng)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，確立正確的教育思想和發(fā)展理念，以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)教育工作，以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)成效。

3、抓好全體教職工的學(xué)習(xí)。每周要組織教職工政治學(xué)習(xí)一次，教職工學(xué)習(xí)要與校本培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)相結(jié)合，以提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，開展愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生師德系列教育活動(dòng)。圍繞科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容，加強(qiáng)思想政治教育和師德師風(fēng)教育，樹立為人師表、敬業(yè)愛生的師德形象，進(jìn)一步提高全體教師的思想道德建設(shè)和業(yè)務(wù)水平，使每一個(gè)教師具有“四有”：即有敬業(yè)愛崗的品德、有新課程實(shí)驗(yàn)的理念、有教學(xué)科研的技能、有育人育才的本領(lǐng)。

4、學(xué)校要通過團(tuán)支部、少先隊(duì)等開展切實(shí)有效的系列活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞“遵循教育規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)方法，提高教育質(zhì)量”，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步提升育人意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。

5、必須堅(jiān)持思想上領(lǐng)先，增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性。作為教師，就是要進(jìn)一步加深對(duì)黨的路線、方針、政策，對(duì)改革發(fā)展的各項(xiàng)舉措，對(duì)變化中的新形勢(shì)、新要求的理解和把握。

6、必須堅(jiān)持能力上領(lǐng)先，提升落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的水平。作為教師，就是要立足本職、立足課堂，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，善于借鑒，博采眾長(zhǎng)，為我所用。要破除“工作患得患失、得過且過、怕這怕那”的思想，要樹立敢為人先的志氣、敢想敢做的銳氣、勇于負(fù)責(zé)的膽氣。

（二）加強(qiáng)組織建設(shè)，提高黨性觀念

1、扎實(shí)推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)。完善黨支部的學(xué)習(xí)制度、例會(huì)制度和民主生活會(huì)制度，定期召開支委會(huì)，支部大會(huì)。嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，提高民主生活會(huì)質(zhì)量，創(chuàng)新黨建活動(dòng)，提升黨建層次和質(zhì)

.量。

2、認(rèn)真做好組織發(fā)展工作。要貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，慎重發(fā)展”的方針，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，通過談心、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)考察對(duì)象入黨前的理想、信念、價(jià)值觀、人生觀的教育，全面關(guān)心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時(shí)與他們交流溝通，引導(dǎo)他們將加入黨組織作為政治生命中追求的目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自已。本，我校將對(duì)二名積極分子進(jìn)行考察。

3、貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會(huì)，深入開展批評(píng)和自我批評(píng)，發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服不良風(fēng)氣，規(guī)范黨員言行，自覺維護(hù)黨的形象。

4、繼續(xù)開展廉政建設(shè)教育。組織黨員干部學(xué)習(xí)反腐倡廉制度，開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，不斷強(qiáng)化艱苦奮斗和廉潔勤政教育，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，進(jìn)一步提高拒腐防變的能力，努力做到立黨為公，無私奉獻(xiàn)。

（三）加強(qiáng)民主管理，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程

1、進(jìn)一步完善教代會(huì)制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，本認(rèn)真開好教代會(huì)，要圍繞主題，突出重點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)民主。進(jìn)一步完善適合學(xué)?？己霜?jiǎng)懲制度和考勤制度，討論審議學(xué)校發(fā)展的新思路和三年規(guī)劃，落實(shí)廣大教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工在教書育人、學(xué)校管理和改革發(fā)展中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2、不斷提高依法辦學(xué)、依法施教的水平，積極發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，通過學(xué)習(xí)講座、案例分析、電視錄像等多種形式，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員和教師的法制意識(shí)，提高學(xué)生學(xué)法、用法、守法的意識(shí)和能力。

（四）加強(qiáng)對(duì)團(tuán)組織、少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展

1、加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。調(diào)動(dòng)學(xué)校各部門的力量，以爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校為契機(jī)，深入開展師生愛國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮儀等教育，大興校園文明之風(fēng)。

.2、熱情支持團(tuán)組織、少先隊(duì)等組織開展工作，充分發(fā)揮他們?cè)谕七M(jìn)和維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，促進(jìn)精神文明建設(shè)和教職工隊(duì)伍建設(shè)的作用。

3、以“黨建帶團(tuán)建”的方式，把團(tuán)基層組織建設(shè)成為政治堅(jiān)定、組織有力、基礎(chǔ)牢固、充滿活力的先進(jìn)青年的群眾組織。加強(qiáng)青年教師的思想政治工作，組織圍繞黨的中心工作開展適合青年特點(diǎn)的豐富有益的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)青年教師的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高青年教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

4、重視對(duì)婦女工作的指導(dǎo)，全面提高女教工的素質(zhì)，維護(hù)她們的合法權(quán)利，根據(jù)我校女教工多的實(shí)際，開展“巾幗建功”活動(dòng)，發(fā)揮女教工的才能。

5、重視做好學(xué)校的穩(wěn)定工作，協(xié)力做好校園周邊整治和安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校的穩(wěn)定和良好的教育環(huán)境。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，要求各項(xiàng)工作都規(guī)范，符合要求。確保全年無事故發(fā)生。

（五）堅(jiān)持正確輿論，強(qiáng)化宣傳工作，提升校園文明水平要切實(shí)重視學(xué)校宣傳報(bào)道工作，加強(qiáng)對(duì)宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，鞏固和擴(kuò)大學(xué)校通訊報(bào)道，及時(shí)在縣局教育網(wǎng)站上傳校園動(dòng)態(tài)，完善宣傳報(bào)道考核激勵(lì)機(jī)制，把握正確輿論引導(dǎo)，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外環(huán)境。加強(qiáng)與縣教育網(wǎng)站等媒體的聯(lián)系和溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校在辦學(xué)特色、課程改革、黨建工作、隊(duì)伍建設(shè)等方面的探索和成果，努力形成學(xué)校在宣傳工作上的品牌和特色。要堅(jiān)持主旋律，弘揚(yáng)真、善、美，用正確輿論引導(dǎo)師生，用優(yōu)良校風(fēng)塑造師生，用創(chuàng)新成果鼓舞師生，形成凝心聚力、政通人和的學(xué)校發(fā)展氛圍。

四、規(guī)范后勤、檔案、圖書館管理

1、把安全工作作為重中之重

安全工作要超前、周到、精細(xì)、務(wù)實(shí)。建立巡視制度，確保用電用水安全、活動(dòng)設(shè)施安全、食堂飲食安全以及實(shí)驗(yàn)室藥品安全等。加強(qiáng)法制教育、心理疏導(dǎo)和安全演練，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。

2、做好校園環(huán)境的美化和清潔工作

校園環(huán)境衛(wèi)生，要做到大處著眼，小處著手。要充分體現(xiàn)生本理

.念，一切為教師、學(xué)生創(chuàng)造方便、舒適、愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、科學(xué)管理圖書館

樹立“讀者至上”的服務(wù)理念，科學(xué)建設(shè)、管理圖書館、網(wǎng)絡(luò)等，使它們發(fā)揮最大效益，以最大程度、最高效率給老師學(xué)生提供便捷和幫助，使它們成為教師休息、學(xué)習(xí)、閱讀和查找資料的最佳場(chǎng)所，是學(xué)生拓展知識(shí)、汲取智慧、陶冶情操的理想去處。

在新的一學(xué)年里,學(xué)校黨支部將圍繞學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中心，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、以人為本，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，立足本職，奮發(fā)向上，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

五、月工作安排： 一、二月份

1、學(xué)習(xí)“十七屆六中全會(huì)精神”，科學(xué)發(fā)展觀交流活動(dòng)。

2、做好活動(dòng)總結(jié)，提出工作打算，抓好期末各項(xiàng)工作。

3、召開支委會(huì)和黨員大會(huì)，討論、修改、完善2012工作計(jì)劃。

4、召開班子成員民主生活會(huì)、黨員黨風(fēng)廉政建設(shè)組織生活會(huì)，做好黨員民主評(píng)議工作。三、四月份

1、召開支部大會(huì)，布置學(xué)期支部工作，提出相關(guān)工作要求。

2、鞏固完善黨員談心日；黨課活動(dòng)，做好入黨積極分子考察、培養(yǎng)，思想教育。

3、積極開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)和植樹活動(dòng)。五、六月份

1、慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行廣播比賽活動(dòng).2、黨課活動(dòng)。

3、組織少先隊(duì)?wèi)c?！傲弧眱和?jié)。七、八月份

1、開展慶“七?一”系列活動(dòng)。

3、發(fā)展新黨員。

2、組織暑期黨員、教師理論學(xué)習(xí)。

.九、十月份

1、召開支部大會(huì)，布置學(xué)期支部工作；黨課活動(dòng)。

2、召開入黨積極分子會(huì)議，提出工作要求。

3、慰問老教師，歡度重陽節(jié)。十一、十二月份

1、召開黨員組織生活會(huì)和支委民主生活會(huì)；

2、黨員個(gè)人總結(jié)，開展黨員述職報(bào)告和崗位考核工作。

3、進(jìn)行2012黨支部工作總結(jié)，研究制定2013黨支部工作計(jì)劃。

4、組織黨員活動(dòng)，抓好材料收集整理、匯總上報(bào)。上繳黨費(fèi)。

第四篇：位奇中心小學(xué)德育工作匯報(bào)材料

與時(shí)俱進(jìn)、德育創(chuàng)新、注重實(shí)效、共創(chuàng)和諧

——位奇中心小學(xué)德育工作匯報(bào)材料

德育是素質(zhì)教育的靈魂和核心。多年來，我校在德育工作方面的思路是:堅(jiān)持以“德育為先，育人為本”為指導(dǎo)，堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。現(xiàn)將我校德育工作的一些具體做法匯報(bào)如下：

一、高度重視，凸顯德育首要地位

德育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)生既是教育的對(duì)象，也是教育的主體。為了搞好德育工作，學(xué)校將德育工作視為重點(diǎn)工作來抓，建立了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育管理機(jī)制，做到有領(lǐng)導(dǎo)分管，有專人主抓的良好格局。

健全組織，建章立制，增強(qiáng)管理實(shí)效性。一是學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，各班班主任為小組成員，制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)，既分工負(fù)責(zé)，又協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，形成了齊抓共管的良好氛圍。二是為了突出過程性管理和增強(qiáng)管理的實(shí)效性，學(xué)校建立健全和完善了《校園管理制度》、《升降國(guó)旗制度》、《上下樓梯制度》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》和《班級(jí)綜合量化考核細(xì)則》等一系列規(guī)章制度，本著“天天堅(jiān)持，樣樣落實(shí)”的原則，使德育工作制度化、經(jīng)常化。

二、優(yōu)化措施，扎實(shí)推進(jìn)，努力開創(chuàng)德育工作新篇章

（一）加強(qiáng)思想教育，塑造高尚人格

1、學(xué)校每周一都舉行升旗儀式，并進(jìn)行國(guó)旗下的教育活動(dòng)。通過演講、朗誦的形式向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、文明禮儀教育、安全教育等，主題鮮明、內(nèi)容豐富。

2、班隊(duì)會(huì)是進(jìn)行思想教育的主陣地，各班主任能夠針對(duì)學(xué)校教 1

導(dǎo)處的安排，利用一些有針對(duì)性的教育主題，精心設(shè)計(jì)主題班隊(duì)會(huì)。內(nèi)容涉及文明禮儀教育、感恩教育、愛國(guó)教育、珍愛生命保護(hù)環(huán)境教育、安全教育等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明禮儀、愛國(guó)情操等方面的教育。即豐富了德育教育的形式和內(nèi)容，又促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。

（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧育人環(huán)境

創(chuàng)造一個(gè)整潔、安靜、舒適、美麗的校園環(huán)境，使師生員工在潛移默化中受到熏陶、感染，是搞好兩個(gè)文明建設(shè)、優(yōu)化育人環(huán)境的重要方面。為此，學(xué)校制作宣傳教育櫥窗2付，匯集德育、教研、衛(wèi)生防疫等內(nèi)容；樓道走廊墻壁噴繪、十多塊，內(nèi)容涉及愛國(guó)主義教育、文明禮儀教育、安全教育及讀書習(xí)慣培養(yǎng)等，力爭(zhēng)使每一面墻壁彰顯育人的力量；繪制壁畫1幅，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)宗旨、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?！皫煴碓贰薄ⅰ拔覀兊暮⒆印钡睦L制，讓每位教師都走進(jìn)學(xué)生的心中，讓校園小明星成為全校學(xué)生做人、學(xué)習(xí)的楷模；通過對(duì)教室的布置，讓每個(gè)班級(jí)都形成了各具特色的班級(jí)文化。同時(shí)，學(xué)校還積極向周邊兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒班級(jí)文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，于2011年10月5日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織班主任前往東街小學(xué)參觀班級(jí)及校園文化建設(shè)。真正做到“校園無處不育人”。

（三）注重宿舍文化建設(shè)，彰顯學(xué)校特色

1、完善健全的管理制度。制度好比是催化劑，可以規(guī)范言行，使人摒棄惡習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、身心發(fā)展的需求，建立健全了《寄宿生管理制度》、《值日教師職責(zé)》、《宿舍文化管理制度》、《文明宿舍評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》等各項(xiàng)管理、考核、評(píng)比制度，對(duì)宿舍生活、公共衛(wèi)生、物品擺放、作息時(shí)間、安全管理等方面作出具體的規(guī)定，做到有法可依，有章可循。同時(shí)，學(xué)校將各項(xiàng)規(guī)章制度張掛在各個(gè)相關(guān)生活用房的墻上，督促學(xué)生處處遵守。

2、建立科學(xué)的管理機(jī)制。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)管理下，建立一支由生管教師、值日教師、舍長(zhǎng)等組成的學(xué)生宿舍文明督導(dǎo)檢查機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格按照要求，每天對(duì)宿舍紀(jì)律、衛(wèi)生狀況、內(nèi)務(wù)整理、文明言行、精神面貌等方面進(jìn)行檢查評(píng)比和規(guī)范指導(dǎo)，樹立典型，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作意識(shí)。

3、創(chuàng)建優(yōu)美的環(huán)境文化。充分指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)性、愛好、特長(zhǎng)，通過書法、手工、剪紙、繪畫等藝術(shù)手法，對(duì)宿舍內(nèi)部環(huán)境進(jìn)行精心設(shè)計(jì)和布置，張貼名人名言、個(gè)人作品等，時(shí)時(shí)激勵(lì)學(xué)生，又能形成較有個(gè)性的環(huán)境文化。

4、給予溫馨的人文關(guān)懷。針對(duì)低年級(jí)寄宿生的年齡小、自理能力差的特點(diǎn)，值日教師及時(shí)指導(dǎo)或幫忙整理日常用品，夜間加強(qiáng)保暖巡查等，讓學(xué)生能盡可能的消除失落、寂寞感；高年級(jí)學(xué)生，有的即將進(jìn)入青春期，心理生理都發(fā)生了變化，教師通過面對(duì)面的交流，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理，使他們形成健康的心理。讓學(xué)生時(shí)時(shí)都能感受到生活的呵護(hù)，感受到家的溫暖。

（四）以活動(dòng)為載體，落實(shí)德育工作

1、開展知識(shí)講座，豐富教育形式。

每學(xué)期我校都要邀請(qǐng)公安局、消防隊(duì)、工商局有關(guān)負(fù)責(zé)人，現(xiàn)場(chǎng)為全校師生進(jìn)行道路交通、食品衛(wèi)生、消防知識(shí)講座。各主講人，從專業(yè)的角度出發(fā)，引用生動(dòng)典型貼近學(xué)生生活實(shí)際的事例，向全校師生講解傳授相關(guān)知識(shí)。通過聽講座，極大的提高了我校師生的安全防范意識(shí)。

2、學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容涉及文明禮儀、安全法制教育、愛國(guó)主義教育等，以這種學(xué)生喜聞樂見的形式，滲透德育教育，提高學(xué)生的德育素質(zhì)。

3、開展師生普通話演講比賽。每年我校都要舉辦師生普通話演講比賽，這樣的形式既鍛煉了師生的口頭表達(dá)能力，也宣傳和營(yíng)造了

濃厚的人人講普通話的氛圍。在舞臺(tái)上，師生們普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利，儀表大方，感情激昂，用他們洪亮的聲音謳歌了高尚的師魂、譜寫了遠(yuǎn)大的理想、贊揚(yáng)了偉大的祖國(guó)。

4、組織地震演練，加強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)。學(xué)校每學(xué)期都要組織全校師生進(jìn)行幾次地震演練，特別是四川汶川大地震之后更是加強(qiáng)了防震演練訓(xùn)練，校長(zhǎng)親自指揮，教導(dǎo)處周密安排，教師積極參與并履行好各自的崗位職責(zé)，全校師生都認(rèn)真參加演練。每一次演練，都是在總結(jié)前一次經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，絕不走過場(chǎng)、不敷衍了事，重實(shí)效，講效率，將地震演練做為一項(xiàng)長(zhǎng)期的預(yù)防活動(dòng)來開展，切實(shí)提高師生安全防范意識(shí)。

5、學(xué)校每學(xué)年舉行一次廣播體操比賽和每年一屆的“六一”國(guó)際兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。不定期的舉辦歌詠比賽、師生籃球賽、詩歌朗誦等各種文娛活動(dòng)。文娛活動(dòng)的舉辦，彰顯了學(xué)生的個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的意志，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，展現(xiàn)了學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌。學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織乒乓球、籃球、羽毛球、武術(shù)、跳繩、踢毽子等興趣小組的體育訓(xùn)練活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體能；組織舞蹈、繪畫、書法等藝術(shù)類活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)；組織學(xué)生讀書、看報(bào)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)等，擴(kuò)大學(xué)生的視野，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課外活動(dòng)的開展，即豐富了師生的課余文化生活，又拉近了師生之間的距離，增進(jìn)了師生之間的情感。尤其是我校教師李正海開展的“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，快樂學(xué)習(xí)每一天”成為我校的一項(xiàng)特色體育運(yùn)動(dòng)。全校師生以弘揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神，以高昂的狀態(tài)，積極參與“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣，讓生命更精彩。

（五）家校合作，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)

學(xué)校每學(xué)期都要召開家長(zhǎng)會(huì)議，每位班主任和科任教師精心準(zhǔn)備設(shè)計(jì)，家長(zhǎng)會(huì)議安排有計(jì)劃、有發(fā)言稿、有主題、有針對(duì)性、有實(shí)效性，使學(xué)校、社會(huì)、家庭教育三結(jié)合，受到社會(huì)的廣泛好評(píng)。家長(zhǎng)朋

友也對(duì)學(xué)校提出了很多寶貴的意見和建議，在家校之間建立起了一座互相溝通的橋梁，融洽了家校之間的關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)校的健康發(fā)展。

三、積極進(jìn)取，扎實(shí)推進(jìn)，再寫德育工作新篇章

我校在德育工作中，不斷增強(qiáng)對(duì)學(xué)生人格成長(zhǎng)的培養(yǎng)，積極構(gòu)建科學(xué)的德育體系，拓寬德育途徑，注重創(chuàng)新德育工作，整合教育資源，建立更加成熟的德育網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)過全校師生的不懈努力，我校在德育工作中取得了點(diǎn)滴成效，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了根本性的變化，行為習(xí)慣不斷得到改變，校園基本沒有了垃圾，少了一些不文明的語言，有的只是 領(lǐng)導(dǎo)班子，愛崗敬業(yè)的老師，積極向上的學(xué)生。學(xué)校先后被評(píng)為“德育示范學(xué)?！薄ⅰ翱h級(jí)文明學(xué)?！?。今后我們將不斷改進(jìn)德育工作的方式和方法，在提高德育工作水平上再下功夫，努力開創(chuàng)德育工作新局面。

位奇中心小學(xué)

2011年10月20日

第五篇：位奇中心小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

位奇中心小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

（2011-2012學(xué)第一學(xué)期）

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期在緊張與忙碌中已悄然而過，回顧過去，我位奇中心小學(xué)陸續(xù)經(jīng)歷了資源整合、“兩基”國(guó)檢、領(lǐng)導(dǎo)班子選舉、新宿舍樓的竣工等一系列重大變革，位奇中心小學(xué)站在新的起點(diǎn)上，開始了新的征程。一學(xué)期以來，教導(dǎo)處工作更是摸著石頭過河，舉步維艱，一路走來，風(fēng)雨兼程。為進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)行為，提升整體辦學(xué)水平，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、學(xué)期主要工作回顧

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，規(guī)范教師行為，嚴(yán)格落實(shí)考勤制度?？记诜譃槿粘？记诤椭苣┥舷掳嗪灥?，每月公布教師考勤。

2、開校初，教導(dǎo)處認(rèn)真制定了工作計(jì)劃，落實(shí)課程計(jì)劃，編制了課程總表，重新對(duì)任課教師的工作進(jìn)行了安排和調(diào)整，教師的工作專任專職，制定了新的作息時(shí)間，開齊、上足、上好各門課程。青年班主任成長(zhǎng)比較快，班級(jí)管理工作井井有條。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的鍛煉和培養(yǎng)，落實(shí)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，并積極組織青年教師參加全縣青年教師教學(xué)大比武，收獲頗大。

4、組織安排全鎮(zhèn)第三批教師進(jìn)行十項(xiàng)基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

5、走出去，請(qǐng)進(jìn)來。派出五名教師參加“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)，組織十七名教師積極參加“國(guó)培”網(wǎng)絡(luò)研修，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)完成后要求撰寫心得體會(huì)，并在全校教師間探討交流。

6、安排語言文字規(guī)范、陽光體育等、電子白板培訓(xùn)、科研課題等校本培訓(xùn)，填補(bǔ)教師業(yè)務(wù)知識(shí)空白，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

7、規(guī)范學(xué)籍管理，摸清合并后我校學(xué)生家底。

8、分配各教研室，安排教研組長(zhǎng)，順利開展日常教學(xué)教研工作。

9、本學(xué)期教導(dǎo)處以教研組為單位，積極有效的開展課改研討活動(dòng)，開展了語文、數(shù)學(xué)和綜合課的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，取得良好效果。

10、加強(qiáng)常規(guī)管理，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的形成過程進(jìn)行有效的指導(dǎo)監(jiān)督，本學(xué)期進(jìn)行兩次教學(xué)業(yè)務(wù)大檢查，詳實(shí)記載教師工作情況。教導(dǎo)處對(duì)教師備課情況進(jìn)行了檢查，從檢查情況來看，教師們能在鉆研教材、領(lǐng)會(huì)大綱精神的基礎(chǔ)上認(rèn)真地備好課。相比以前抄老走教案、備課無創(chuàng)新的狀況，已有了改善。

11、精心組織各項(xiàng)測(cè)試、考試工作。

12、精心組織開展安排課外活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，做好培優(yōu)工作。興趣小組活動(dòng)，豐富了學(xué)生生活。

13、組織召開家長(zhǎng)座談會(huì)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，為更好的讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解學(xué)校，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度，創(chuàng)造良好的家庭與社會(huì)育人環(huán)境和起到了積極的作用。

二、工作中存在問題

教導(dǎo)處作為學(xué)校的一個(gè)樞紐機(jī)構(gòu)，其工作艱巨繁雜，且本學(xué)期學(xué)校的工作還處在一個(gè)適應(yīng)期，一切工作都是從新開始，再加上本人工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，許多工作還做的有問題、有欠缺。表現(xiàn)突出的是教師的科研水平未得到有效的培訓(xùn)、落實(shí)，教研工作薄弱，水平不高，教學(xué)管理工作規(guī)范化、精細(xì)化程度不高，工作方式不得當(dāng)，執(zhí)行力度不大、落實(shí)不到位等，很大程度上影響了一些工作的正常開展。在期末的質(zhì)量檢測(cè)中，我校部分年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量讓人不容樂觀，還有待提高。下學(xué)期查找原因，拿出措施，以期有所改變。

三、工作展望

下學(xué)期的工作重點(diǎn)：提高教學(xué)質(zhì)量、完善教學(xué)管理、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教學(xué)與教研水平。充分落實(shí)減負(fù)增效的舉措，抓常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，積極開展教學(xué)

改革研究。

1、要抓實(shí)、抓深教研活動(dòng)。教研活動(dòng)常態(tài)化的基礎(chǔ)上，要勇于創(chuàng)新，力求使教研活動(dòng)向課題化、精品化方向發(fā)展。進(jìn)一步合理配置現(xiàn)有資源，促進(jìn)薄弱學(xué)科的開展。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺(tái)，加強(qiáng)校際的交流和合作，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

2、進(jìn)一步深化新課程研討，加強(qiáng)以聽課、評(píng)課為主的教研活動(dòng)，開展創(chuàng)新評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工程。

3、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，盡快建立學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)細(xì)則，對(duì)學(xué)生有一個(gè)公平、公正、公開的評(píng)價(jià)，以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

回首過去，內(nèi)心充實(shí)，面對(duì)未來，壓力巨大。我想信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下。面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)，展望和規(guī)劃2012的位奇教育，力圖變革，取得新的成績(jī)！

學(xué)期工作總結(jié)（2011-2012學(xué)第一學(xué)期）

位奇中心小學(xué)教導(dǎo)處 2012年1月8日