第一篇：寶應特校教導處工作計劃(2011下)

倚天屠龍

(2011-2012學年度第一學期)

指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為統(tǒng)領(lǐng)，以“創(chuàng)新教育，精致學校，幸福師生”為工作理念，堅持辦“規(guī)范+特色”學校、培養(yǎng)“全面+特長”學生的辦學思路，落實“質(zhì)量科研年”的各項目標要求，堅持以教學為中心，加強新課程的研究，強化目標管理，深化課程和管理機制的改革，強化“紀律與責任”意識，寶應特校教導處工作計劃(2011下)。深入開展以教師職業(yè)道德建設為核心和提高教師整體素質(zhì)建設的活動。大力實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。

工作重點：

1、圍繞局中心工作，認真做好區(qū)域教育現(xiàn)代化建設迎檢工作。

2、高標準達成區(qū)域教育現(xiàn)代化相關(guān)普及指標。確保聽力障礙兒童、少年入學率達97%以上。

3、強化常規(guī)教學和教研，按照聾校、培智學校新課程標準設置課程，加強課程管理，落實國家課程方案，加強校本課程的建設，規(guī)范學校和教師的教學工作，開全課程、開足課時。減輕學生課業(yè)負擔，逐步建立起促進學生全面發(fā)展的評價體系，加強教學管理，規(guī)范教學行為，積極開展爭創(chuàng)活動。

4、圍繞構(gòu)建“有效課堂、高效課堂”強化課堂教學研究，總結(jié)和推廣創(chuàng)新教育課堂教學模式，提高課堂教學效率。

主要工作及具體措施：

一、注重實效，抓好教學常規(guī)管理

1、促進課堂教學的有效性。進一步深化課程改革，加強教學管理，開齊、開足全部課程，提高課堂教學質(zhì)量。圍繞有效教學“三性”要求，精心安排好每周的教學研討活動。堅持培優(yōu)補差的長效性。把培優(yōu)補差、分層推進作為提高教育教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。

2、抓好教學工作，規(guī)范教學行為。組織重溫《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶應縣中小學教師“十不準”》及各項教學常規(guī)，落實定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學情，并及時將評價情況反饋給教師，督促其改進工作，增強教師的質(zhì)量責任制意識。

3、加強教研組管理。教研活動重在正常開展活動，營造濃厚的教研氣氛，要實實在在地研究課堂教學面臨的問題。做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內(nèi)容要形成專題化、系列化。

二、關(guān)注課堂，全面提高教學質(zhì)量。

教育教學質(zhì)量是學校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學質(zhì)量直接影響學校在社會的聲譽和形象。因此，提高教育教學質(zhì)量將作為我們教導處中心工作來抓。

1、堅持學校領(lǐng)導干部集體調(diào)研課制度，課堂上教師能抓住重點、難點，教給學生學習方法，還學生充分自主學習的時間，培養(yǎng)學生自主合作，探究學習的能力。本學期校內(nèi)研究課都以轉(zhuǎn)變學生學習方式這一理念為主題，加大隨堂聽課力度，聽課后要及時與上課者交流、反饋信息，認真評課、指導。

2、重視特殊學生的輔導，加大輔導過程的管理力度。努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學科競賽的質(zhì)量。重視對后進生的幫扶工作，健全檔案，制訂計劃，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進行動態(tài)分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作。特別要重視對思想上后進生的法制與規(guī)范教育。

3、建立質(zhì)量監(jiān)控制度，有效提高教學質(zhì)量。教導處將繼續(xù)組織期末質(zhì)量調(diào)研，對各班級學生的學習目標達成度進行分析、總結(jié)，促使教學質(zhì)量得到提高。

4、以課題研究引領(lǐng)教研。大力研究課改背景下特殊教育基礎(chǔ)性研究，及時總結(jié)、交流和推廣科研成果，以促教學質(zhì)量提高。下半年重點開展十二五課題申報工作，指導教師進行專題學習研究，以此深入推廣研究的范圍，推深研究的層次，推高研究的效率，工作計劃《寶應特校教導處工作計劃(2011下)》。提高教師教中思研、以研促教的轉(zhuǎn)換能力。

三、抓好落實，促進教師專業(yè)成長

1、加強文化學習，爭做學習型教師。

結(jié)合校本研究進一步開展“五個一”學思研活動：每日一句感思微言、每周一次教研探討、每月一篇教育隨筆、每季一篇讀書心得、每年一個專題研究。鼓勵教師豐富教育理論知識，增加教學底蘊，積極支持教師參加學歷進修和其它的學習，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。

2、抓實業(yè)務培訓。

首先重視學科培訓。爭創(chuàng)學習型教研組，繼續(xù)學習各學科課程標準，了解學科課程的框架和特點，不斷體驗各學科的具體目標和具體要求，多方位的研討并開展較為詳細的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。其次創(chuàng)造條件，做好“走出去，請進來”的工作，請專家來校作講座，上示范課；也讓骨干教師走出去與兄弟學校作學術(shù)上的交流、研討，取他人之長，補自己之短。通過生動活潑的教學活動，教學科研等校本教研，不斷提升學習質(zhì)量，引領(lǐng)教師對新課程、新課改有更深層次的理解。

3、拓寬視野，拓展研修空間。鼓勵跨學科教研活動，鼓勵教師進行跨學科聽課，博采眾長、融會貫通，以幫助學生更好地發(fā)展，促進和諧教育的實現(xiàn)。

四、打造特色，增強學校發(fā)展活力

1、鞏固體育特色。健全“學生體質(zhì)健康標準”監(jiān)測機制，開展多項體育活動，增強學生的體質(zhì)，磨練他們的意志，保證體訓隊的常規(guī)訓練，保持和發(fā)展乒乓球、羽毛球等特色體育項目。

2、打磨藝術(shù)特色。繼續(xù)開展學生體育藝術(shù)節(jié)藝術(shù)類成果展示活動，創(chuàng)建縣藝術(shù)教育特色校。深化學校體藝“2+1”和社團建設，重點辦好布貼畫、舞蹈、手語合唱團、泥塑等藝術(shù)社團，鼓勵多出精品，提高師生參與性，努力使每一個學生掌握一門技能，促進學生身心素質(zhì)和諧發(fā)展。

3、增強數(shù)字化校園特色建設，提高網(wǎng)上結(jié)對的實效性。做好與揚州特校、高郵特校和江都特校的網(wǎng)上結(jié)對工作，落實好市特教研究會工作，通過開放課堂教學觀摩、網(wǎng)上專題討論、教學資源共建、干部骨干蹲點培養(yǎng)等序列活動，促進師生共同成長。

4、加強特色資源建設。加強信息技術(shù)在特殊教育學校教育教學中的應用研究：運用校園網(wǎng)，為教師提供一個教學和研究的平臺；建設數(shù)字資源庫，為全校師生搭建資源共享平臺；開發(fā)信息技術(shù)校本課程，為學生創(chuàng)設以電腦繪畫、網(wǎng)頁制作和辦公自動化操作為主要內(nèi)容的學習的平臺，使聾啞兒童少年從無聲世界走向有聲世界；著重抓好省廳資助與合作項目“手語在線”等資源系統(tǒng)的研發(fā)工作，發(fā)揮“江蘇省教學資源研發(fā)基地”的作用。

附：月度安排

八月：

1、做好教育現(xiàn)代化資料整理完善工作

2、暑期學生安全教育、家校聯(lián)系、家訪等

3、修訂學校各項考評方案

九月：

1、新學期工作督、查、導、評

2、做好培智部、康復部招生和入學教育，建立相關(guān)資料

3、組織開展“兩個習慣”養(yǎng)成教育月活動

4、參加縣藝術(shù)教育工作考評

5、參加縣小學升旗儀式評比活動

十月：

1、完善教育現(xiàn)代化資料

2、組織開展“生態(tài)寶應、低碳生活”主題教育月活動

3、開展“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”主題教育

4、開展“手語歌詠”活動，錄制精品節(jié)目

5、參加縣小學“三操”錄像展評

6、研磨學校品牌建設，靈動打造校園特色文化

7、參加揚州市特殊教育學校舉辦“揚州市第三屆特殊教育學校茉莉花藝術(shù)節(jié)暨師生書畫展、獲獎節(jié)目匯演活動”

8、做好網(wǎng)上結(jié)對活動，開展校際面對面交流

9、參加在揚州市培智學校開展“智障課堂教學交流”活動

十一月：

1、做好教育現(xiàn)代化迎檢工作

2、開展“三歌”、“三操”現(xiàn)場展示活動

3、提煉學校特色項目，參加縣展評活動

4、做好優(yōu)秀課錄制和評比，考評教學質(zhì)態(tài)

5、開展校優(yōu)秀教育教學資源評比，集中推廣成果

6、組織“特色建設共同體”開放日活動

7、推進校園精致管理、開展自查和點評

8、參加揚州市特殊教育學校舉辦“基于校本特色教學模式”高端論壇和論文評比

9、開展好揚州市特殊教育學校、寶應縣特殊教育學校和高郵市荷花塘特殊教育學校進行結(jié)對教師的課堂教學交流

10、申報縣體育、衛(wèi)生工作先進校

十二月：

1、繼續(xù)做好教育現(xiàn)代化迎檢工作

2、參加縣“體育藝術(shù)節(jié)活動”及“體藝特色團隊”錄像評比

3、開展“熱愛軍隊，關(guān)注國防”主題教育

4、推進扶貧助學“百千萬工程”活動

5、參加高郵荷花塘特殊教育學校的教學視導

6、總結(jié)提煉成果，積極參加縣星級考核工作

7、總結(jié)提煉成果，迎接全市特殊教育學校年度綜合考評

8、總結(jié)提煉成果，參加《揚州特教質(zhì)量科研年成果匯編》

9、組織參加縣藝術(shù)教育特色校、先進校申報

一月：

1、慶?！霸睅熒顒?/p>

2、學生：復習期末考試

3、各項總結(jié)工作及學期與學年考核

第二篇：寶應特校2011年(下)總務工作計劃

一、指導思想：

以科學發(fā)展觀和上級主管部門意見為指導，圍繞學校發(fā)展目標和工作計劃，以服務教學強化管理為中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，為師生生活服務的宗旨，充分發(fā)揮總務部門的職能作用，抓好硬件設施建設，全力服務區(qū)域教育現(xiàn)代化驗收工作，力求使后勤服務“勤快、務實、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風落到實處，使后勤工作的規(guī)范化、制度化再有新突破，再上新臺階，寶應特校2011年(下)總務工作計劃。

二、重點工作

1、強化安全意識，積極推進校舍安全工程。切實抓好綜合樓基建工作，確保工程質(zhì)量與施工安全。

2、與各部門通力協(xié)作，切實做好區(qū)域教育現(xiàn)代化迎檢相關(guān)工作。

3、高度重視學校安全工作。認真落實學校安全目標責任制、各項預防措施及宣傳教育工作。

4、加強校園環(huán)境管理，努力呈現(xiàn)環(huán)境育人優(yōu)勢。

5、加強經(jīng)費的籌措、管理與使用，提倡勤儉辦學，厲行節(jié)約。

二、主要工作：

1、堅持“以人為本”，強化隊伍建設。后勤服務人員是學校組成的一部分，他們素質(zhì)的好壞也關(guān)系到學校的整體素質(zhì)，后勤工作人員也要加強學習，努力提高自身素質(zhì)。總務處要經(jīng)常組織后勤工作人員認真學習崗位規(guī)范，開展談心活動，使他們思想觀念與時俱進，跟上時代步伐，思維方式與時更新，思維層次與時提升，進一步增強服務觀念，明確服務宗旨。后勤人員要配合教育教學，利用與學生接觸的機會，對學生進行愛護公共財產(chǎn)和保護校園環(huán)境的教育。以提高自覺服務意識為重點，提高服務效率，為教育教學提供強有力的后勤保障。強化考核，將崗位責任制與考核及績效工資掛鉤，充分調(diào)動后勤人員的工作積極性。

2、高度重視學校安全工作。認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制，落實各項應急預案及防火、防盜等各項預防措施。加強安全教育，確保學校師生的安全。就防火、防電、防盜、交通安全等防范意識做到常宣傳、常檢查、常匯報，堅持每大周進行一次安全檢查，并認真做好記錄，對不合安全規(guī)范的設施及時進行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，工作計劃《寶應特校2011年(下)總務工作計劃》。

生活管理教師在生活管理中要重視對學生進行安全教育，要加強日間巡視和夜間巡查，以杜絕一些偶發(fā)事件擴大化，對學生離返校情況要作詳細記載，嚴格交接班手續(xù)。

繼續(xù)加強對學校門衛(wèi)的管理工作，強化服務意識，嚴格實行外來人員進校登記制度。尤其是綜合樓建設期間，施工人員進出較多，每次周假及假后學生返校家長進出多，因此，加強門衛(wèi)管理，做好出入登記，搞好門房內(nèi)衛(wèi)生，看管好學校的大門及校內(nèi)安全，更顯得尤為重要。

在綜合樓建設期間，各班對學生進行安全教育，要強調(diào)嚴禁學生進入施工區(qū)域，值日護導教師要加強課間巡視。

3、與各部門通力協(xié)作，切實做好區(qū)域教育現(xiàn)代化迎檢相關(guān)工作。切實做好教育教學的服務工作。與教育教學工作緊密配合，協(xié)調(diào)一致，主動做好相關(guān)設備的添置，維修及各種物質(zhì)供應工作，為教育教學、教科研提供優(yōu)質(zhì)服務。配合學校各部門，搞好校內(nèi)和校外的各項活動。做好學校對外的各項接待工作，努力維護好學校的形象。

4、堅持勤儉辦學，嚴格財物管理。嚴格把好日常經(jīng)費使用關(guān)，杜絕一切浪費現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費使用上，從學校實際出發(fā)，做好校長參謀，嚴格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點。嚴格執(zhí)行購物審批制度，嚴守財務制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴格采辦手續(xù)，積極推行財務公開，增強財務工作的透明度。加強校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)網(wǎng)絡管理平臺的管理作用，進一步明確校產(chǎn)管理職責，做到室室有人管、物物有人管，落實資產(chǎn)保管使用責任制度。強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長促用壽命，提高使用效率。

5、加強校園環(huán)境管理，抓好學校衛(wèi)生工作。校園環(huán)境衛(wèi)生繼續(xù)實行劃片包干，明確要求，責任到人。少先隊加強平時的衛(wèi)生檢查工作，督促各責任人搞好包干區(qū)的衛(wèi)生清潔工作，做到地面、墻面整潔無污垢，努力營造一個美化、凈化的校園。加強綠化管理，做好校園綠化及景點的保養(yǎng)工作。使校園環(huán)境更加香化、綠化、美化。繼續(xù)抓好校園文化建設，與教導處、團隊協(xié)同開展多種環(huán)境教育活動，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好常見病的防治工作，學期初與縣疾控中心聯(lián)系對全校學生進行一次體檢。每月對學生進行一次衛(wèi)生健康知識教育，充分利用櫥窗、板報等對學生宣傳有關(guān)衛(wèi)生知識，做好季節(jié)流感等傳染病防治工作。

6、抓好學生生活管理。生活管理教師要按規(guī)范化要求強化管理，抓好學生的養(yǎng)成教育，訓練培養(yǎng)學生良好的生活習慣。繼續(xù)開展“星級宿舍”、“星級餐桌”的評比活動，生活管理教師要加強督促檢查，按月進行評比。要教育學生愛護公物，節(jié)約水電，管好生活區(qū)的公物，做好生活區(qū)的保潔工作。

7、加強食堂管理，提高服務質(zhì)量。首先做好食堂食品的采購工作，嚴格把關(guān)，并做好登記索證工作，進貨驗收手續(xù)齊全，確保食堂帳目清楚；其次做好食堂工作人員的思想工作和培訓工作，規(guī)范食堂的各項規(guī)章制度，做到責任到人，提高服務質(zhì)量和飯菜質(zhì)量，讓學生吃得滿意，吃得放心。

8、抓好基建維修工作。抓好綜合樓建設，嚴格各項建筑程序，協(xié)助工程監(jiān)理人員加強對綜合樓工程建設從材料進場和施工過程的全程督查，確保工程質(zhì)量；規(guī)范維修管理程序，在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學工作正常進行和學校財產(chǎn)的使用壽命做出努力。

第三篇：寶應特校食品衛(wèi)生安全責任書2011

2011年寶應特校食品衛(wèi)生安全責任書

為了認真貫徹落實國務院、衛(wèi)生部、教育部以及省市有關(guān)食品衛(wèi)生安全工作的精神，進一步加強我校食堂的食品衛(wèi)生安全工作，嚴防食物中毒和腸道傳染病在學校發(fā)生，確保學校正常教學秩序以及廣大師生身心健康。現(xiàn)依照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和《學校衛(wèi)生工作條例》制定學校食品衛(wèi)生安全責任書，規(guī)范食品衛(wèi)生管理，提高食品衛(wèi)生安全意識，明確各部門的工作責任，對食品衛(wèi)生安全實行責任追究制度，追究主要責任人以及相關(guān)人員的責任。

一、組織機構(gòu)

成立食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導小組。

二、管理措施

1、學校食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導小組定期召開會議，檢查學校食品的衛(wèi)生安全工作落實情況及今后的工作安排。

2、成立膳食管理委員會，設立服務監(jiān)督崗，組織有關(guān)人員按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》，進行食品衛(wèi)生安全檢查、監(jiān)督。

3、定期進行食品衛(wèi)生知識宣傳教育（黑板報、廣播、宣傳欄）。

4、針對存在的突出問題和安全隱患，及時責成整改，并督促整改措施的落實到位。

三、管理部門和從業(yè)者職責

1、制定本部門食品衛(wèi)生安全管理辦法，安排專職人員負責食品衛(wèi)生安全檢查工作。

2、及時辦理《衛(wèi)生許可證》，從業(yè)人員要有《健康證》。

3、工作時間從業(yè)人員要穿工作服、佩帶工號牌、帶工作帽、口罩并保持個人衛(wèi)生，工作場所要保持清潔，要有清毒、照明、通風、防腐、防“四 害”、消防、污水排放等設施并投入使用，特別是餐具消毒、保潔。嚴禁把有毒物帶入中心，要有專用容器堆放垃圾等廢棄物，每天清運到 垃圾堆。

4、采購原料和食品必須符合“優(yōu)質(zhì)價廉”、營養(yǎng)衛(wèi)生的原則，肉禽、蛋、米、面、油等要到合法的供應商定點采購，并須索取產(chǎn)品合格證和檢驗報告單，對蔬菜進行殘留農(nóng)藥含量測試，做好驗收記錄工作。

5、在食品原料加工、生產(chǎn)、貯存等過程中，要保持清潔衛(wèi)生，生、熟食品分開貯存，防止交叉感染。

6、不得加工銷售變質(zhì)、過期和“三無”食品。

四、責任追究

管理者及從業(yè)人員要充分認識食品衛(wèi)生安全工作的重要性和緊迫性，高度重視食品衛(wèi)生安全工作，堅決杜絕一切安全隱患，對環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生工作要定期進行專項整治，切實加大力度，加強治理，要從“講衛(wèi)生、保健康”的高度切實抓好衛(wèi)生安全工作。

本著“誰主管、誰負責、誰主辦、誰負責”的原則，認真落實責任追究制，按照有關(guān)法律法規(guī)嚴肅處理，（由學校衛(wèi)生安全領(lǐng)導小組負責仲裁、處理），后果嚴重的，追究其法律責任。

五、本責任書一式三份，學校一份備案、部門責任人一份、從業(yè)者一份。

六、本責任書條款的解釋權(quán)在學校衛(wèi)生安全領(lǐng)導小組。

校長責任人

二0一一年月日

第四篇：寶應特校食品安全工作責任書2009

寶應特校食品安全工作

責 任 書

2009年9月制

寶應特校2009年食品安全工作

為加強對我校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導和管理，強化食品安全責任意識，根據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、國務院《關(guān)于進一步加強食品安全工作的決定》結(jié)合我校實際，特制定本責任書。

一、認真貫徹執(zhí)行食品安全衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強飲食衛(wèi)生管理，辦好學生膳食，加強營養(yǎng)補給，在師生中開展飲食衛(wèi)生安全知識教育，防范飲食安全事故的發(fā)生。

二、建立學校衛(wèi)生管理責任機構(gòu)，配備專（兼）職食品衛(wèi)生管理員。

三、健全衛(wèi)生管理制度和崗位責任制度，衛(wèi)生管理機構(gòu)人員要開展監(jiān)督工作，有不定期檢查情況記錄。

四、食堂從業(yè)人員持有有效健康合格證達100%，食堂必須有衛(wèi)生許可證。

五、食堂設置應遠離廁所、垃圾場，有給水條件，采光、照明、通風、排煙設施完好，食堂內(nèi)外保持清潔衛(wèi)生。

六、定期對飲用水源進行有校的消毒處理，為學生提供充足的符合衛(wèi)生標準的飲用水。

七、食品處理區(qū)設置按原料進入、原料處理、半成品加工、成品供應的流程合理布局，生熟食品的存放無交差污染。

八、建立完整的進貨臺帳記錄，保證食品來源的可追溯性。

九、餐具應當安全衛(wèi)生無公害，使用前應清洗消毒。

十、設有專用的食品存放場所，內(nèi)設足夠的物品存放架，有通風防潮設施，并要求擺放整潔。

十一、設有符合《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》要求的防塵、防鼠、防蟲等設施和廢棄物存放專用設施。

十二、食堂工作人員上班時必須穿戴衛(wèi)生帽服。

十三、建立食品安全事故報告制度，發(fā)生事故時及時逐級上報，積極協(xié)助醫(yī)療部門開展救治工作，并負責對事故現(xiàn)場的保護控制。

十四、本責任書一式兩份，縣教育局、學校各持一份，自簽訂之日起生效。

校長

責任人

二00九 年 月 日

第五篇：2016-2017下教導處工作計劃

2016－2017學 下學期教導處工作計劃

本著“培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)”“德育一體化”的教育思想，本學期教導處工作將我們積極響應總書記“天上不會掉餡餅，擼起袖子加油干”的號召，全面貫徹黨的教育方針，在學校工作計劃的指導下，進一全面推進素質(zhì)教育。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進行課堂教學有效性研究。

現(xiàn)將新學期工作計劃如下：

一、結(jié)合“德育一體化”的教學思想，通過“培優(yōu)走班”和“小組合作”教學，樹立典型，打造學科特色課堂。

加強課堂教學管理，針對目前我校大班額教學問題，本學期將通過教師理論學習、校本培訓、教研活動等多方面深化“小組合作”教學，達到課堂教學效率最大化。在七年級全面推開“小組合作”教學的基礎(chǔ)上，全校推行“小組合作”教學。九年級以數(shù)學、英語、物理、化學四科為主開展“培優(yōu)走班”，在先期走班的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，商討對策，將分層走班進一步落實到位。

二、以培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)為主要目的，突出“以學生為主體”的課堂教學理念，扭轉(zhuǎn)課堂教學“以講為主”的局面，打造學科特色課堂。新學期繼續(xù)進行骨干教師公開課活動，利用“才寶”錄播教室，每周兩節(jié)骨干教師公開課，全體任課教師參與聽評課活動，及時觀課評課，上交評課記錄。

三、加強集體備課的動態(tài)管理。集體備課和學科教研活動分兩種形式，一是年級集體備課和教研活動，由學科備課組長組織，年級主任、包組領(lǐng)導監(jiān)督管理。活動內(nèi)容要求以導學案的二次修改和完善、教學課件精細化設計等為主題。時間為一周一次；二是以學科組為主的集體備課和教研活動，由教研組長組織，包組領(lǐng)導監(jiān)督管理?；顒觾?nèi)容要求以評課議課、學習和落實課堂教學理念、總結(jié)學科教學情況、傳達下一步學科工作重點和努力方向等為主題，時間為一月一次。

四、繼續(xù)開展“開放辦學”活動，促進教育教學的健康發(fā)展。新學期繼續(xù)推行“開放辦學”制度，將“開放辦學”作為本學期工作重點的一部分，落實到教育教學的各個環(huán)節(jié)。

首先，繼續(xù)開展“推門聽課”制度。通過校級領(lǐng)導推門聽課、年級推門聽課、教導處推門聽課、任課老師之間相互推門聽課等活動，組成不同層面的聽課評課小組，深入課堂聽課，有計劃有目的地開展聽評課活動，做到每周必聽、每聽必評、每評必改。

“請進來、走出去”，加強校際交流?！罢堖M來”，邀請縣教研室領(lǐng)導和兄弟學校的老師來校聽課議課，幫助分析和研討我校課堂教學現(xiàn)狀?！白叱鋈ァ?，根據(jù)需要有目的地安排部分教干人員去兄弟學校聽課，學習先進教學理念和教學方法，以更好地推動我校的“高效課堂”。

其次，“開放辦學”面向家長開放課堂。一方面，請家長走進教室和辦公室，了解學生的學習情況和教師、班主任的教學和管理情況，向家長匯報我校的辦學特色，請家長對我校的辦學情況提出寶貴的意見和建議。另一方面，充分開發(fā)和利用社會資源，請家長和社會知名人士走進校園、走進課堂、走上講臺，給同學和老師做專題講座，開拓我校師生的視野，促進我校課堂教學的多元化和教師的專業(yè)成長。

五、有計劃進行校本培訓，進一步加強教師隊伍建設。有計劃地組織老師進行理論學習和學術(shù)研討，定期進行集中培訓，采取個人自學、教研組互學、學校集體培訓、上級部門集中培訓、學校外派培訓等方式進行全面培訓，力求通過培訓加強我校教師隊伍建設，提升我校教師隊伍素質(zhì)。

落實好結(jié)對幫扶工作，發(fā)揮骨干教師的幫扶作用，從備課、上課、課后輔導、學困生轉(zhuǎn)化等各方面對新教師進行指導和幫扶，將骨干教師的過程管理計入學期的績效考核。

成立以骨干教師、學科帶頭人為主的骨干教師團隊，定期舉行教學教研沙龍，樹立典型，打造高效課堂，力爭形成學科特色教學模式。

六、全面落實新教育工作。

我們將在前期新教育實驗工作基礎(chǔ)上，全面推進實施新教育實驗。具體打算如下：第一，推進教師讀書活動，實施“師生共讀，共寫讀書筆記”。1月份，布置每位教師精讀朱永新教授撰寫的《新教育》和《致教師》兩本關(guān)于新教育實驗的入門書籍，認真寫好心得體會，寒假期間將舉行新教育專題教師演講比賽，發(fā)現(xiàn)種子教師。上下兩個學期主要由語文、音樂老師組織實施“師生共讀，共寫讀書筆記”活動，營造書香校園。第二，依托七八年級，扎實搞好“締造完美教室”活動，發(fā)現(xiàn)典型，積極推廣。第三，繼續(xù)推進“每月一事”，搞好學生每月主題活動。第四，繼續(xù)辦好“體育藝術(shù)節(jié)”，豐富師生活動，培育新學生。第五，努力做好新教師培養(yǎng)和骨干教師榜樣作用發(fā)揮，引領(lǐng)廣大教師爭做智慧教師。第六，積極組織教干教師參加新教育實驗，讓更多的老師走出去學習先進的教育教學理念，參加新教育專題會議等活動，豐富新教育視野，以便更好地做好新教育實驗。

五、狠抓常規(guī)管理，使教學管理有序化。

進一步細化教學常規(guī)檢查細則，重點抓好備課管理。一方面，定期進行教學常規(guī)檢查，及時公示檢查結(jié)果。把集體備課、電子備課（課件和教案）、教研博客、作業(yè)公示等一并納入常規(guī)檢查內(nèi)容。另一方面，加強備課監(jiān)管，把推門聽課與備課審查相結(jié)合，聽課結(jié)束檢查教師備課本，重點查看教學目標和教學重點的設置、教法學法的設計，與實際課堂教學是否相符，并將備課情況做為衡量教師備課質(zhì)量的重要標準。

規(guī)范階段性測試工作，根據(jù)各學科教學進度制定階段性測試計劃，組織好學科單元測試的命題、考試、閱卷、講評及二次過關(guān)考試工作，加強后進生的跟蹤輔導和強化訓練。做好期中、期末考試的命題、監(jiān)考、閱卷、成績分析工作，與兄弟學校比對，找差距中、找原因，根據(jù)學情調(diào)整教學方法。以考促教、以考促學，組織好年級教導會，做好階段性教學工作的分析，查找原因并制定整改措施。

加強課程管理，學校嚴格按照課程設置實施方案要求，將地方課程、校本課程與社團活動相結(jié)合，開齊學科門類并上足學科課程。修改教師工作量評價機制，充分利用現(xiàn)有的教師資源，鼓勵教師“一加一”代課，鼓勵教師參與社團管理。

六、加強宣傳力度，開發(fā)和利用好網(wǎng)絡資源。

利用好校園網(wǎng)，及時公示學校教學教研活動。本學期網(wǎng)上公示內(nèi)容有學科教學計劃和總結(jié)、學科教研活動新聞和材料，集體備課課件和教案、教研博客、學科作業(yè)公示等。堅持每周二公示制度，以監(jiān)督活動有序開展。督促老師們利用好網(wǎng)絡資源，加強學科的教學教研工作，優(yōu)化課堂教學資源。利用好教研博客，將教研博客作為展示教師教育理念、學習反思的窗口，并定期反饋教師利用情況。加強對名師工作室的管理，定期公示名師工作室的更新情況。

七、配合九年級備戰(zhàn)中考。

加強九年級和八年級地生各課型的課堂教學管理，關(guān)注畢業(yè)班差生轉(zhuǎn)化工作，定期調(diào)度各學科教學進度情況，了解并監(jiān)督各學科階段性測試安排，做好報考和分流工作，穩(wěn)中求進，爭取好的成績。

八、加強校本課程開發(fā)工作。

從社團建設、課程整合、課堂延伸等方面有計劃地開展校本課程開發(fā)工作，做到有計劃、重落實、看成果。加強對校本課程開發(fā)的動態(tài)管理，從校本課程實施方案、教材開發(fā)、實施過程、過程性評價等方面細化管理，一學期一總結(jié)、一學期一評選，力爭每學期開發(fā)一到兩門優(yōu)秀校本課程。

九、認真落實體育藝術(shù)“2+1”工作和“自主選課日”工作。學期初，學生根據(jù)自己的興趣愛好和特長，自主選取體育藝術(shù)“2+1”項目，利用體育課、大課間和“自主選課日”等課內(nèi)時間進行系統(tǒng)訓練和活動，并鼓勵學生課外時間多參加興趣活動小組，全面提升其綜合素質(zhì)。

學校每周安排兩節(jié)課為“自主選課日”活動課，學生在自主選課日的下午最后一節(jié)選課走班。學期初，學生從本學期開設的體育、藝術(shù)、文學和其他興趣社團中選取自己喜歡的社團參加選課走班活動。學校以校本課程開發(fā)為依托，以評價促活動，每學期舉行一次社團成果展示，推選出一到兩個優(yōu)秀社團進行表彰。

新的學期時間緊，任務重，教學工作不能打折扣，教導處將在校長的正確領(lǐng)導下，在年級和全體教師的大力支持下，認真工作，積極進取，力爭圓滿完成新學期的教育教學工作。