第一篇：特校10暑期學(xué)習(xí)工作計(jì)劃

阜寧縣特殊教育學(xué)校

二O一0年教師暑期師德學(xué)習(xí)班培訓(xùn)工作計(jì)劃

為貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神，強(qiáng)化特教教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)上級(jí)教育主管部門有關(guān)文件及通知要求，舉辦教師暑期學(xué)習(xí)班，達(dá)到提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)精神，樹立良好的教育行風(fēng)，夯實(shí)阜寧教育基礎(chǔ)，推進(jìn)阜寧教育事業(yè)跨越發(fā)展的目的，現(xiàn)制定《2010年阜寧特校暑期教師培訓(xùn)工作計(jì)劃》。

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。

這次暑期學(xué)習(xí)班以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞全縣教育跨越發(fā)展的中心工作，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面總結(jié)今年以來特教教育工作取得的成績和存在的問題，進(jìn)一步理清今后一段時(shí)期教育改革和發(fā)展思路，為提高特教教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，在加強(qiáng)形勢(shì)教育和認(rèn)真組織師德學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，深入排查教師隊(duì)伍中各種有悖于教師職業(yè)道德的現(xiàn)象和本學(xué)校教育教學(xué)工作中不科學(xué)或不盡科學(xué)的做法，制定并落實(shí)整改措施，明確今后一段時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)和科學(xué)管理的措施，達(dá)到提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)精神，樹立良好的教育行風(fēng)，夯實(shí)阜寧教育基礎(chǔ)，推進(jìn)阜寧教育事業(yè)跨越發(fā)展的目的。

二、日程安排。

學(xué)習(xí)班于21日開始，根據(jù)縣局文件精神擬定工作計(jì)劃，從22日開始，27日結(jié)束。共分為三個(gè)階段：

1．集中學(xué)習(xí)階段（8月22日至24日）

（1）、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（8月22日上午）組織學(xué)習(xí)貫徹縣暑期學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)議上丁局長、王書記、戴局長的講話精神；校長總結(jié)暑期工作，開展暑期學(xué)習(xí)班動(dòng)員及工作布署；

（2）、專題學(xué)習(xí)階段（8月22日下午－8月24日下午）

集中學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、全國教育工作會(huì)議上胡總書記和溫總理重要講話、省教育廳等四廳部《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)

行為，深入實(shí)施素質(zhì)的意見》、趙鵬同志來阜調(diào)研時(shí)的講話、王錦勝同志在縣委常委（擴(kuò)大）會(huì)議上的講話、縣委王書記視察教育時(shí)的講話、《只有大變革才有大發(fā)展》（阜辦通報(bào)第38期）、阜寧縣教育局《關(guān)于重申師德師風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定的通知》。

8月24日：交流學(xué)習(xí)體會(huì)，進(jìn)行分組交流或大會(huì)集中交流。討論題是：①作為一名教師，主要應(yīng)從哪些方面加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以樹立自身的師表形象？②師愛在教育事業(yè)跨越發(fā)展工作中有何意義，你在教育工作中應(yīng)怎樣體現(xiàn)師愛？③在教育事業(yè)跨越發(fā)展工作中我們應(yīng)怎樣進(jìn)一步弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為全縣教育事業(yè)的跨越發(fā)展貢獻(xiàn)聰明才智？④在阜寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展過程中，你作為一名教育工作者應(yīng)發(fā)揮怎樣的作用？⑤科學(xué)的精神對(duì)于教育具有怎樣的意義？⑥實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)提高，我該做什么？⑦進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為對(duì)于深入實(shí)施素質(zhì)教育具有怎樣重要的意義？規(guī)范辦學(xué)行為后，我們應(yīng)怎樣去提高辦學(xué)質(zhì)量和效益？⑧你認(rèn)為應(yīng)該怎樣才能更好地發(fā)揮績效工資的作用？

2．對(duì)照排查階段（對(duì)照排查并交流學(xué)習(xí)體會(huì)，8月25日）

對(duì)照行風(fēng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)排查本地、本校教育工作中存在的問題和不足。在此基礎(chǔ)上，在單位內(nèi)部開展教育行風(fēng)和教學(xué)實(shí)績互評(píng)工作。

對(duì)照行風(fēng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)排查本校教育工作中存在的問題和不足，認(rèn)真排查各種不正之風(fēng)，尤其對(duì)苗頭性、傾向性問題，一定要排細(xì)查實(shí)，既要使當(dāng)事人在靈魂深處有所觸動(dòng)，又要使全體教職工從中受到深刻的教育。重點(diǎn)排查有無亂搞有償家教、有無向?qū)W生推銷教輔資料或其他物品牟利的行為；排查有無侮辱學(xué)生人格、謾罵學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生的行為；排查有無因缺乏進(jìn)取心、責(zé)任心，工作不力、得過且過、混世度日的行為；排查有無亂信訪，胡打官司瞎告狀的行為。在此基礎(chǔ)上，在單位內(nèi)部開展教育行風(fēng)和教學(xué)實(shí)績互評(píng)工作?；ピu(píng)工作要?jiǎng)诱媾鲇?，講求實(shí)效，不護(hù)短，不留情，領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭評(píng)，通過互評(píng)，評(píng)出干勁，評(píng)出信心，評(píng)出正氣。對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，排查本校教育教學(xué)工作中不科學(xué)

或不盡科學(xué)的做法和不規(guī)范的辦學(xué)行為，在充分交流和深入剖析形成共識(shí)的基礎(chǔ)上，制定出整改辦法。

3．制訂規(guī)劃階段（8月26日）

各學(xué)校討論修訂新學(xué)期工作計(jì)劃、近期師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃，教師個(gè)人制訂教書育人為人師表規(guī)劃。對(duì)這項(xiàng)工作，學(xué)習(xí)班領(lǐng)導(dǎo)小組事先要區(qū)別單位和個(gè)人的實(shí)際情況，分類指導(dǎo)，各類計(jì)劃、規(guī)劃均要切合實(shí)際，解決實(shí)際問題。

（三）總結(jié)交流階段（8月27日）

考核測(cè)試、制定規(guī)劃階段。集體宣講本單位新學(xué)期工作計(jì)劃、近期師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃，總結(jié)上半年教育工作情況，部署下半年教育工作任務(wù)?？偨Y(jié)本校暑期學(xué)習(xí)班工作，交流教師個(gè)人教書育人為人師表規(guī)劃。8月27日上午學(xué)校討論修訂新學(xué)期工作計(jì)劃、近期師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃，教師個(gè)人制訂教書育人為人師表規(guī)劃。8月27日下午考核測(cè)試，總結(jié)上半年學(xué)校教育工作情況，部署下半年學(xué)校教育工作任務(wù)。

三、具體工作安排：

1、成立學(xué)習(xí)班領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：魏善慶，副組長：陳紅霞、許永，其它干部為領(lǐng)導(dǎo)班子成員，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)班的管理。每天學(xué)習(xí)時(shí)間要打足6小時(shí)，上午8:00－11:00，下午3:00－6:00。所有教職員工都要克服困難，排除干擾，積極參加學(xué)習(xí)，因特殊情況確實(shí)不能參加的，必須履行請(qǐng)假手續(xù)。

3、在學(xué)習(xí)文件的基礎(chǔ)上，實(shí)事求是地排查存在的問題，制訂整改措施。

4、學(xué)校將在學(xué)習(xí)班結(jié)束后組織以暑期學(xué)習(xí)班規(guī)定內(nèi)容為主的學(xué)習(xí)測(cè)試。

5、在學(xué)習(xí)班結(jié)束后工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好書面總結(jié)。

阜寧縣特殊教育學(xué)校

二O一O年八月二十一日

附:《阜寧特校暑期教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)班工作計(jì)劃安排表》

阜寧特校暑期教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)班工作計(jì)劃安排表

8月21日

第二篇：特校聾二班主任工作計(jì)劃

竹溪縣特校聾二班主任工作計(jì)劃（2014—2015學(xué)下學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教務(wù)處、教研組工作計(jì)劃安排，在這一學(xué)期中，主要以培養(yǎng)學(xué)生文化知識(shí)的學(xué)習(xí)能力，并培養(yǎng)個(gè)別學(xué)生適應(yīng)融入校園文化氛圍的能力，使其具備健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。二．工作目標(biāo)

1、扎實(shí)學(xué)生安全教育工作。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

2、做好學(xué)生德育工作，培養(yǎng)學(xué)生健康的身心和健全的人格。

3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)鍛煉。

4、培養(yǎng)學(xué)生興趣，協(xié)助課任教師做好班級(jí)其他學(xué)生語訓(xùn)工作，為“特色亮?！狈?wù)。

5、積極組織各種文體活動(dòng)，豐富學(xué)生課外生活。三． 工作思路.1.安全教育具體辦法

通過主題班會(huì)和日常生活學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情境，使孩子認(rèn)識(shí)到安全隱患及后果，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，并做好隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)教育，保證學(xué)生每個(gè)時(shí)間段安全。2.德育工作

以“在校做好學(xué)生，在家做好孩子，出社會(huì)做好公民”為目標(biāo)，通過少對(duì)團(tuán)隊(duì)課情景教學(xué)等方式培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，懂禮貌，不打架等健康的思想品德。3.加強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì) 通過“校內(nèi)培訓(xùn)”“一幫一”“公開課”等方式，加強(qiáng)自己專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)。4.課堂教學(xué)創(chuàng)新

從學(xué)生實(shí)際需要出發(fā)，通過情景教學(xué)把生活帶入課堂，從課堂走向生活，發(fā)展學(xué)生語言，交往，溝通能力，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)。四． 具體工作方法及安排 1.將安全教育放在首位，事實(shí)敦促教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)，杜絕危險(xiǎn)。2.做好學(xué)生德育工作，制定學(xué)生德育工作的內(nèi)容，記錄本班學(xué)生的情況。3.做好校內(nèi)培訓(xùn)記錄，積極參加公開課多學(xué)習(xí)教學(xué)策略方法，將學(xué)習(xí)心得期末交給教務(wù)處。4.熱愛學(xué)生，關(guān)心孩子的生活，有耐心有毅力。

二、班級(jí)常規(guī)教育方面

剛從一年級(jí)升到二年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是比較生疏的，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用晨會(huì)的時(shí)間以及在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生給予鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，教育，鼓勵(lì)，并給予一定的幫助。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體，比如在班級(jí)上我會(huì)讓學(xué)生之間互相督促，互相幫助，讓他們形成一個(gè)良好的班級(jí)體，也讓他們懂得彼此是一個(gè)整體。

三、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先我會(huì)制定一些班紀(jì)、班規(guī)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展一些娛樂活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。

四、班級(jí)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

五、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

六、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

第三篇：2013年陽谷特校安全工作計(jì)劃

2013年陽谷特校安全工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園、平安校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)上級(jí)部門對(duì)學(xué)校安全工作的要求。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，力爭實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

三、主要工作

（一）大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。充分發(fā)揮學(xué)校宣傳、教育作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。計(jì)劃于2月開

展陽谷特校2013年春季安全工作大檢查，制定完善2013 年安全工作目標(biāo)責(zé)任書，制定完善學(xué)校安全穩(wěn)定工作崗位責(zé)任制，并完善與建立安全工作制度，做好開學(xué)安全檢查及上報(bào)匯總工作。計(jì)劃于3月進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全為主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，熟悉報(bào)警、求助電話的使用，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡易方法。為防止學(xué)生在學(xué)期初因安全意識(shí)淡薄而發(fā)生交通安全事故，計(jì)劃于3月份開展交通安全宣傳教育活動(dòng)，以手抄報(bào)、黑板報(bào)、交通安全知識(shí)競賽等形式進(jìn)行。

為防止學(xué)生在校期間因食品衛(wèi)生而發(fā)生食品安全事故，計(jì)劃于4月份開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育活動(dòng)，以手抄報(bào)、黑板報(bào)、交通安全知識(shí)競賽等形式進(jìn)行。為防止學(xué)生在暑期發(fā)生溺水死亡事故，學(xué)校要堅(jiān)持集中開展安全常識(shí)教育，宣傳預(yù)防溺水常識(shí)。學(xué)校在5月份開始，開展防溺水安全教育活動(dòng)。同時(shí)發(fā)放告家長書以提醒家長監(jiān)管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

（二）大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。建立一支專職或兼職的學(xué)校安全及綜治工作隊(duì)伍，動(dòng)員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。

2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防

為主”的十六字方針，把檢查作為做好學(xué)校安全工作的一個(gè)重要方面，在日常檢查及重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、結(jié)合上級(jí)精神完善學(xué)校安全工作考核管理辦法等規(guī)章制度，加強(qiáng)群防群治，共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查、月報(bào)表等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理，及時(shí)歸類建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對(duì)性。

5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。

（三）大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。

1、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。

一、加強(qiáng)門衛(wèi)工作人員的思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。

二、嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園，對(duì)不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校，對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)及時(shí)向安全員報(bào)告、及時(shí)處置。

三、嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假出校登記制度。出校學(xué)生必須向門衛(wèi)出示由班主任或任課教師簽字的出門單，方可準(zhǔn)予其離校。

2、加強(qiáng)交通安全管理。教師車輛出入校園，禁止騎行，注意避讓學(xué)生，停放在指定的場(chǎng)所，為防止學(xué)生在上、放學(xué)途中發(fā)生意外交通事故，禁止學(xué)生自己回家，應(yīng)讓家長接送上下學(xué)。不組織與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)，不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會(huì)活動(dòng)，不組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。如確實(shí)需要組織學(xué)生外出活動(dòng)，必須制定好活動(dòng)安全預(yù)案，并報(bào)校長室審批后，方可組織學(xué)生外出活動(dòng)。

3、加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購索證、運(yùn)輸儲(chǔ)藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個(gè)環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。每年，學(xué)校必須對(duì)炊事人員進(jìn)行體檢，對(duì)不宜從事炊事工作的要堅(jiān)決調(diào)離崗位。學(xué)校要根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病防治工作，按國家統(tǒng)一規(guī)劃方案和指導(dǎo)原則，組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥。突出對(duì)高致病性禽流感及冬春季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育，食堂嚴(yán)禁購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品，要教育職工養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。

4、加強(qiáng)校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，值班人員應(yīng)按時(shí)到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報(bào)警裝置和報(bào)警方法，做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢

通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。

5、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。學(xué)校每學(xué)期都要組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

6、加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電氣設(shè)備工作性能正常，動(dòng)力與民用線路分路使用，無超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

7、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。學(xué)校對(duì)防止擁擠踩踏事故，從實(shí)際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)，均由任課教師組織學(xué)生進(jìn)行。要定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備，準(zhǔn)備在各樓道處張貼交通安全警示標(biāo)語數(shù)個(gè)，堅(jiān)決消除管理安全隱患。

8、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。

（四）大力加強(qiáng)與安全職能部門的配合協(xié)作，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。

1、積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)作為工作重點(diǎn)，嚴(yán)厲打擊針對(duì)師生的違法犯罪活動(dòng)，堅(jiān)決消除校園及周邊存在不安全隱患。

2、堅(jiān)持落實(shí)每周值班行政和教師值班制度，防止學(xué)生往返學(xué)校途中出現(xiàn)打架、被社會(huì)閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。

第四篇：特校2014年綜治工作計(jì)劃

特校2014年綜治工作計(jì)劃

深入貫徹落實(shí)黨的十八、十八屆三中全會(huì)精神，按照各級(jí)綜治部門對(duì)學(xué)校綜治工作的要求，以創(chuàng)建“安全文明和諧校園”為主線，以加強(qiáng)宣傳教育，提高師生素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，以加大隱患排查治理，消除各類安全隱患為重點(diǎn)，以強(qiáng)化治理措施，實(shí)現(xiàn)“五無”目標(biāo)為目的。堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合治理”的方針，齊抓共管，群防群治，營造良好的學(xué)校治安環(huán)境。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校綜合治理工作，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定我校綜合治理工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以校園平安建設(shè)、安全文明建設(shè)為抓手，認(rèn)真貫徹教育局綜合治理工作要點(diǎn)的精神，進(jìn)一步完善學(xué)校綜合治理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)，將綜合治理工作分解到學(xué)校各個(gè)部門，建立和完善學(xué)校綜合治理工作的管理制度和獎(jiǎng)懲制度，使學(xué)校的綜合治理工作真正做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織完善、職責(zé)明確、制度健全。我校將繼續(xù)努力保持學(xué)校穩(wěn)定，教育教學(xué)秩序良好，校園周邊環(huán)境整潔安寧。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、安全的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)：

實(shí)現(xiàn)減少、消除、扼制特大、重大責(zé)任事故，做到“四個(gè)到位，七個(gè)無”的工作目標(biāo)，即：宣傳教育到位、硬件設(shè)施到位、責(zé)任落實(shí)到位、各項(xiàng)制度到位；校園內(nèi)“無刑事案件及治安案件、無嚴(yán)重影響或造成嚴(yán)重后果的重大群體性事件及嚴(yán)重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件、無重大傷亡及傷害事故、無重大火災(zāi)隱患及火災(zāi)事故、1

無責(zé)任交通事故、無集體食物中毒事故及無傳染性疾病流行事故、無人員違法犯罪案件發(fā)生”。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校綜合治理工作的制度化、規(guī)范化，積極探索學(xué)校安全工作的新思路、新方法。切實(shí)做好學(xué)校的綜治工作，建立安全、文明、有序的校園環(huán)境。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育和法制教育，提高師生的安全意識(shí)和防范意識(shí)，減少師生違法違紀(jì)現(xiàn)象。為學(xué)校教育的改革和發(fā)展創(chuàng)建穩(wěn)定和諧的社會(huì)環(huán)境。

三、工作措施

1、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任。

綜合治理工作是學(xué)校工作的重中之重，因而要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，牢固確立“安全第一、”“責(zé)任重于泰山”的觀念。健全組織機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、逐級(jí)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，強(qiáng)化職責(zé)，努力形成教職工人人負(fù)責(zé)、全員參與學(xué)校安全綜治工作的良好局面。

2、協(xié)調(diào)矛盾，排除糾紛。

進(jìn)一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制。堅(jiān)持“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法處理、防止激化”的原則，努力把矛盾及時(shí)化解在萌芽狀態(tài)、初始狀態(tài)，做到矛盾糾紛排查調(diào)處工作常態(tài)化、制度化。嚴(yán)防群體性上訪和越級(jí)上訪現(xiàn)象發(fā)生。建立預(yù)警機(jī)制，健全并完善處置突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。形成“校長掛帥、部門聯(lián)動(dòng)、人人參與”的矛盾糾紛排查協(xié)調(diào)工作格局。要堅(jiān)持“調(diào)防結(jié)合、以防為主”的方針，確保學(xué)校不發(fā)生嚴(yán)重影響社會(huì)穩(wěn)定的重大問題，最大限度地確保社會(huì)穩(wěn)定。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施。

（1）加強(qiáng)治安隊(duì)伍的建設(shè)。成立以校長任組長，學(xué)校班子成員為組員的綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組；定期召開綜治工作專題會(huì)，結(jié)合學(xué)校其它工作，推進(jìn)學(xué)校工作全面開展。

（2）提高技防水平。學(xué)校要在作好人防、物防和技防三者有效結(jié)合的同時(shí)，還要求教工將貴重物品存放好，特別要加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)室、計(jì)算機(jī)房等的安全管理工作，防止偷盜事件的發(fā)生，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

（3）加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，認(rèn)真履行“安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)”的防火工作原則，定期實(shí)施日常防火檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，確保學(xué)校消防工作萬無一失。

⑷整治校園及校園周邊治安環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊區(qū)域治安環(huán)境的綜合治理，主動(dòng)尋求公安等相關(guān)部門的大力支持，防止黃色網(wǎng)站和淫穢書刊對(duì)少年兒童的侵害，凈化校園環(huán)境，預(yù)防和減少違法犯罪的良好氛圍。

4、以德治教，強(qiáng)化防范。

（1）大力加強(qiáng)道德教育、法制教育和心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性。切實(shí)杜絕教職工違紀(jì)違法行為，不斷提高師生的思想政治素質(zhì)、法制觀念、道德水準(zhǔn)，在社會(huì)上樹立教師良好的形象。

（2）加強(qiáng)校園內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的管理。對(duì)校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)管理，做到制度健全，責(zé)任落實(shí)，誰進(jìn)行誰負(fù)責(zé)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)抵制各種有害信息的侵蝕，在思想上筑起一道防騙、防網(wǎng)絡(luò)謠言、防邪教的“防火墻”，確保校園的安全穩(wěn)定，優(yōu)化育人環(huán)境。

（3）進(jìn)行安全警示教育活動(dòng)。有計(jì)劃地組織開展各種適合不同層次學(xué)生的安全教育活動(dòng)，豐富學(xué)生安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)自救的能力，提升學(xué)生安全素養(yǎng)，確保生命安全。把開展“防火、防盜、防騙、防中毒、”的教育活動(dòng)經(jīng)?；?。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門衛(wèi)室、食堂、教學(xué)樓、各專用室等重點(diǎn)部位的管理和治安防范，確保學(xué)校師生的人身財(cái)產(chǎn)安全。

5、加強(qiáng)法制，依法治校。

聘請(qǐng)法制副校長，加強(qiáng)法制教育，提高師生的綜治意識(shí)和法制意識(shí)。充分利用法制講座、主題班會(huì)、學(xué)校專題會(huì)等形式，在全校師生中開展法制教育和行為規(guī)范教育，提高全校師生遵紀(jì)守法的自覺性，增強(qiáng)參與綜合治理的行為意識(shí)，形成自覺學(xué)法、自覺守法良好氛圍。

二〇一四年二月二十五日

第五篇：寶應(yīng)特校教導(dǎo)處工作計(jì)劃(2011下)

倚天屠龍

(2011-2012學(xué)第一學(xué)期)

指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為統(tǒng)領(lǐng)，以“創(chuàng)新教育，精致學(xué)校，幸福師生”為工作理念，堅(jiān)持辦“規(guī)范+特色”學(xué)校、培養(yǎng)“全面+特長”學(xué)生的辦學(xué)思路，落實(shí)“質(zhì)量科研年”的各項(xiàng)目標(biāo)要求，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，加強(qiáng)新課程的研究，強(qiáng)化目標(biāo)管理，深化課程和管理機(jī)制的改革，強(qiáng)化“紀(jì)律與責(zé)任”意識(shí)，寶應(yīng)特校教導(dǎo)處工作計(jì)劃(2011下)。深入開展以教師職業(yè)道德建設(shè)為核心和提高教師整體素質(zhì)建設(shè)的活動(dòng)。大力實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

工作重點(diǎn)：

1、圍繞局中心工作，認(rèn)真做好區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)迎檢工作。

2、高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成區(qū)域教育現(xiàn)代化相關(guān)普及指標(biāo)。確保聽力障礙兒童、少年入學(xué)率達(dá)97%以上。

3、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)和教研，按照聾校、培智學(xué)校新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程，加強(qiáng)課程管理，落實(shí)國家課程方案，加強(qiáng)校本課程的建設(shè)，規(guī)范學(xué)校和教師的教學(xué)工作，開全課程、開足課時(shí)。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，逐步建立起促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，積極開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)。

4、圍繞構(gòu)建“有效課堂、高效課堂”強(qiáng)化課堂教學(xué)研究，總結(jié)和推廣創(chuàng)新教育課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。

主要工作及具體措施：

一、注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理

1、促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，開齊、開足全部課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。圍繞有效教學(xué)“三性”要求，精心安排好每周的教學(xué)研討活動(dòng)。堅(jiān)持培優(yōu)補(bǔ)差的長效性。把培優(yōu)補(bǔ)差、分層推進(jìn)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。

2、抓好教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)行為。組織重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶應(yīng)縣中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》及各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，并及時(shí)將評(píng)價(jià)情況反饋給教師，督促其改進(jìn)工作，增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識(shí)。

3、加強(qiáng)教研組管理。教研活動(dòng)重在正常開展活動(dòng)，營造濃厚的教研氣氛，要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)面臨的問題。做到有計(jì)劃、有記載、有檢查、有落實(shí)、有反饋。每次活動(dòng)做到定主題、定主講、定時(shí)間、定地點(diǎn)，內(nèi)容要形成專題化、系列化。

二、關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我們教導(dǎo)處中心工作來抓。

1、堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部集體調(diào)研課制度，課堂上教師能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí)的能力。本學(xué)期校內(nèi)研究課都以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式這一理念為主題，加大隨堂聽課力度，聽課后要及時(shí)與上課者交流、反饋信息，認(rèn)真評(píng)課、指導(dǎo)。

2、重視特殊學(xué)生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過程的管理力度。努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學(xué)科競賽的質(zhì)量。重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作，健全檔案，制訂計(jì)劃，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。特別要重視對(duì)思想上后進(jìn)生的法制與規(guī)范教育。

3、建立質(zhì)量監(jiān)控制度，有效提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處將繼續(xù)組織期末質(zhì)量調(diào)研，對(duì)各班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度進(jìn)行分析、總結(jié)，促使教學(xué)質(zhì)量得到提高。

4、以課題研究引領(lǐng)教研。大力研究課改背景下特殊教育基礎(chǔ)性研究，及時(shí)總結(jié)、交流和推廣科研成果，以促教學(xué)質(zhì)量提高。下半年重點(diǎn)開展十二五課題申報(bào)工作，指導(dǎo)教師進(jìn)行專題學(xué)習(xí)研究，以此深入推廣研究的范圍，推深研究的層次，推高研究的效率，工作計(jì)劃《寶應(yīng)特校教導(dǎo)處工作計(jì)劃(2011下)》。提高教師教中思研、以研促教的轉(zhuǎn)換能力。

三、抓好落實(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)成長

1、加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師。

結(jié)合校本研究進(jìn)一步開展“五個(gè)一”學(xué)思研活動(dòng)：每日一句感思微言、每周一次教研探討、每月一篇教育隨筆、每季一篇讀書心得、每年一個(gè)專題研究。鼓勵(lì)教師豐富教育理論知識(shí)，增加教學(xué)底蘊(yùn)，積極支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修和其它的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。

2、抓實(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

首先重視學(xué)科培訓(xùn)。爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教研組，繼續(xù)學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解學(xué)科課程的框架和特點(diǎn)，不斷體驗(yàn)各學(xué)科的具體目標(biāo)和具體要求，多方位的研討并開展較為詳細(xì)的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。其次創(chuàng)造條件，做好“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的工作，請(qǐng)專家來校作講座，上示范課；也讓骨干教師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的交流、研討，取他人之長，補(bǔ)自己之短。通過生動(dòng)活潑的教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)科研等校本教研，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，引領(lǐng)教師對(duì)新課程、新課改有更深層次的理解。

3、拓寬視野，拓展研修空間。鼓勵(lì)跨學(xué)科教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行跨學(xué)科聽課，博采眾長、融會(huì)貫通，以幫助學(xué)生更好地發(fā)展，促進(jìn)和諧教育的實(shí)現(xiàn)。

四、打造特色，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展活力

1、鞏固體育特色。健全“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”監(jiān)測(cè)機(jī)制，開展多項(xiàng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，磨練他們的意志，保證體訓(xùn)隊(duì)的常規(guī)訓(xùn)練，保持和發(fā)展乒乓球、羽毛球等特色體育項(xiàng)目。

2、打磨藝術(shù)特色。繼續(xù)開展學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)藝術(shù)類成果展示活動(dòng)，創(chuàng)建縣藝術(shù)教育特色校。深化學(xué)校體藝“2+1”和社團(tuán)建設(shè)，重點(diǎn)辦好布貼畫、舞蹈、手語合唱團(tuán)、泥塑等藝術(shù)社團(tuán)，鼓勵(lì)多出精品，提高師生參與性，努力使每一個(gè)學(xué)生掌握一門技能，促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)和諧發(fā)展。

3、增強(qiáng)數(shù)字化校園特色建設(shè)，提高網(wǎng)上結(jié)對(duì)的實(shí)效性。做好與揚(yáng)州特校、高郵特校和江都特校的網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作，落實(shí)好市特教研究會(huì)工作，通過開放課堂教學(xué)觀摩、網(wǎng)上專題討論、教學(xué)資源共建、干部骨干蹲點(diǎn)培養(yǎng)等序列活動(dòng)，促進(jìn)師生共同成長。

4、加強(qiáng)特色資源建設(shè)。加強(qiáng)信息技術(shù)在特殊教育學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)用研究：運(yùn)用校園網(wǎng)，為教師提供一個(gè)教學(xué)和研究的平臺(tái)；建設(shè)數(shù)字資源庫，為全校師生搭建資源共享平臺(tái)；開發(fā)信息技術(shù)校本課程，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)以電腦繪畫、網(wǎng)頁制作和辦公自動(dòng)化操作為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使聾啞兒童少年從無聲世界走向有聲世界；著重抓好省廳資助與合作項(xiàng)目“手語在線”等資源系統(tǒng)的研發(fā)工作，發(fā)揮“江蘇省教學(xué)資源研發(fā)基地”的作用。

附：月度安排

八月：

1、做好教育現(xiàn)代化資料整理完善工作

2、暑期學(xué)生安全教育、家校聯(lián)系、家訪等

3、修訂學(xué)校各項(xiàng)考評(píng)方案

九月：

1、新學(xué)期工作督、查、導(dǎo)、評(píng)

2、做好培智部、康復(fù)部招生和入學(xué)教育，建立相關(guān)資料

3、組織開展“兩個(gè)習(xí)慣”養(yǎng)成教育月活動(dòng)

4、參加縣藝術(shù)教育工作考評(píng)

5、參加縣小學(xué)升旗儀式評(píng)比活動(dòng)

十月：

1、完善教育現(xiàn)代化資料

2、組織開展“生態(tài)寶應(yīng)、低碳生活”主題教育月活動(dòng)

3、開展“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”主題教育

4、開展“手語歌詠”活動(dòng)，錄制精品節(jié)目

5、參加縣小學(xué)“三操”錄像展評(píng)

6、研磨學(xué)校品牌建設(shè)，靈動(dòng)打造校園特色文化

7、參加揚(yáng)州市特殊教育學(xué)校舉辦“揚(yáng)州市第三屆特殊教育學(xué)校茉莉花藝術(shù)節(jié)暨師生書畫展、獲獎(jiǎng)節(jié)目匯演活動(dòng)”

8、做好網(wǎng)上結(jié)對(duì)活動(dòng)，開展校際面對(duì)面交流

9、參加在揚(yáng)州市培智學(xué)校開展“智障課堂教學(xué)交流”活動(dòng)

十一月：

1、做好教育現(xiàn)代化迎檢工作

2、開展“三歌”、“三操”現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)

3、提煉學(xué)校特色項(xiàng)目，參加縣展評(píng)活動(dòng)

4、做好優(yōu)秀課錄制和評(píng)比，考評(píng)教學(xué)質(zhì)態(tài)

5、開展校優(yōu)秀教育教學(xué)資源評(píng)比，集中推廣成果

6、組織“特色建設(shè)共同體”開放日活動(dòng)

7、推進(jìn)校園精致管理、開展自查和點(diǎn)評(píng)

8、參加揚(yáng)州市特殊教育學(xué)校舉辦“基于校本特色教學(xué)模式”高端論壇和論文評(píng)比

9、開展好揚(yáng)州市特殊教育學(xué)校、寶應(yīng)縣特殊教育學(xué)校和高郵市荷花塘特殊教育學(xué)校進(jìn)行結(jié)對(duì)教師的課堂教學(xué)交流

10、申報(bào)縣體育、衛(wèi)生工作先進(jìn)校

十二月：

1、繼續(xù)做好教育現(xiàn)代化迎檢工作

2、參加縣“體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)”及“體藝特色團(tuán)隊(duì)”錄像評(píng)比

3、開展“熱愛軍隊(duì)，關(guān)注國防”主題教育

4、推進(jìn)扶貧助學(xué)“百千萬工程”活動(dòng)

5、參加高郵荷花塘特殊教育學(xué)校的教學(xué)視導(dǎo)

6、總結(jié)提煉成果，積極參加縣星級(jí)考核工作

7、總結(jié)提煉成果，迎接全市特殊教育學(xué)校綜合考評(píng)

8、總結(jié)提煉成果，參加《揚(yáng)州特教質(zhì)量科研年成果匯編》

9、組織參加縣藝術(shù)教育特色校、先進(jìn)校申報(bào)

一月：

1、慶祝“元旦”師生活動(dòng)

2、學(xué)生：復(fù)習(xí)期末考試

3、各項(xiàng)總結(jié)工作及學(xué)期與學(xué)年考核