第一篇：2013年陽谷特校安全工作計(jì)劃

2013年陽谷特校安全工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園、平安校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)上級(jí)部門對(duì)學(xué)校安全工作的要求。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，力爭實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

三、主要工作

（一）大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。充分發(fā)揮學(xué)校宣傳、教育作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。計(jì)劃于2月開

展陽谷特校2013年春季安全工作大檢查，制定完善2013 年安全工作目標(biāo)責(zé)任書，制定完善學(xué)校安全穩(wěn)定工作崗位責(zé)任制，并完善與建立安全工作制度，做好開學(xué)安全檢查及上報(bào)匯總工作。計(jì)劃于3月進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全為主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，熟悉報(bào)警、求助電話的使用，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡易方法。為防止學(xué)生在學(xué)期初因安全意識(shí)淡薄而發(fā)生交通安全事故，計(jì)劃于3月份開展交通安全宣傳教育活動(dòng)，以手抄報(bào)、黑板報(bào)、交通安全知識(shí)競賽等形式進(jìn)行。

為防止學(xué)生在校期間因食品衛(wèi)生而發(fā)生食品安全事故，計(jì)劃于4月份開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育活動(dòng)，以手抄報(bào)、黑板報(bào)、交通安全知識(shí)競賽等形式進(jìn)行。為防止學(xué)生在暑期發(fā)生溺水死亡事故，學(xué)校要堅(jiān)持集中開展安全常識(shí)教育，宣傳預(yù)防溺水常識(shí)。學(xué)校在5月份開始，開展防溺水安全教育活動(dòng)。同時(shí)發(fā)放告家長書以提醒家長監(jiān)管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

（二）大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。建立一支專職或兼職的學(xué)校安全及綜治工作隊(duì)伍，動(dòng)員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。

2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防

為主”的十六字方針，把檢查作為做好學(xué)校安全工作的一個(gè)重要方面，在日常檢查及重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、結(jié)合上級(jí)精神完善學(xué)校安全工作考核管理辦法等規(guī)章制度，加強(qiáng)群防群治，共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查、月報(bào)表等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理，及時(shí)歸類建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對(duì)性。

5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。

（三）大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。

1、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。

一、加強(qiáng)門衛(wèi)工作人員的思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。

二、嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園，對(duì)不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校，對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)及時(shí)向安全員報(bào)告、及時(shí)處置。

三、嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假出校登記制度。出校學(xué)生必須向門衛(wèi)出示由班主任或任課教師簽字的出門單，方可準(zhǔn)予其離校。

2、加強(qiáng)交通安全管理。教師車輛出入校園，禁止騎行，注意避讓學(xué)生，停放在指定的場(chǎng)所，為防止學(xué)生在上、放學(xué)途中發(fā)生意外交通事故，禁止學(xué)生自己回家，應(yīng)讓家長接送上下學(xué)。不組織與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)，不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會(huì)活動(dòng)，不組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。如確實(shí)需要組織學(xué)生外出活動(dòng)，必須制定好活動(dòng)安全預(yù)案，并報(bào)校長室審批后，方可組織學(xué)生外出活動(dòng)。

3、加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購索證、運(yùn)輸儲(chǔ)藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個(gè)環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。每年，學(xué)校必須對(duì)炊事人員進(jìn)行體檢，對(duì)不宜從事炊事工作的要堅(jiān)決調(diào)離崗位。學(xué)校要根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病防治工作，按國家統(tǒng)一規(guī)劃方案和指導(dǎo)原則，組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥。突出對(duì)高致病性禽流感及冬春季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育，食堂嚴(yán)禁購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品，要教育職工養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。

4、加強(qiáng)校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，值班人員應(yīng)按時(shí)到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報(bào)警裝置和報(bào)警方法，做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢

通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。

5、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。學(xué)校每學(xué)期都要組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

6、加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電氣設(shè)備工作性能正常，動(dòng)力與民用線路分路使用，無超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

7、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。學(xué)校對(duì)防止擁擠踩踏事故，從實(shí)際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)，均由任課教師組織學(xué)生進(jìn)行。要定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備，準(zhǔn)備在各樓道處張貼交通安全警示標(biāo)語數(shù)個(gè)，堅(jiān)決消除管理安全隱患。

8、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。

（四）大力加強(qiáng)與安全職能部門的配合協(xié)作，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。

1、積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)作為工作重點(diǎn)，嚴(yán)厲打擊針對(duì)師生的違法犯罪活動(dòng)，堅(jiān)決消除校園及周邊存在不安全隱患。

2、堅(jiān)持落實(shí)每周值班行政和教師值班制度，防止學(xué)生往返學(xué)校途中出現(xiàn)打架、被社會(huì)閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。

第二篇：陽谷特校2013年工作總結(jié)

陽谷特校

2013年安全工作總結(jié)

2013年陽谷特校認(rèn)真貫徹了縣教育局的各項(xiàng)安全工作要求，堅(jiān)持校園安全工作做為學(xué)校的頭等大事來抓，以預(yù)防為主，積極開展了各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)了各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使安全工作得到了全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)，現(xiàn)將一年來安全工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長、副校長、工會(huì)主席為正副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到了每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長、副校長、工會(huì)主席直接抓，分管主任具體抓具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心

協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、各項(xiàng)安全制度，實(shí)施扎實(shí)到位。

1、建立了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任書，將安全保衛(wèi)工作列入了教師考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，取消評(píng)優(yōu)晉級(jí)資格，同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任；情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。

2、簽訂了責(zé)任書。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行了一票否決制度。貫徹了“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到了職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善了學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立了學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全了定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都

做到了有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立了學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立了以校長、副校長、工會(huì)主席為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都進(jìn)行了緊急疏散的預(yù)演，收到了良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定了基礎(chǔ)。

三、社會(huì)、學(xué)校、家長齊動(dòng)員，群防群治。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我校積極與博濟(jì)派出所、衛(wèi)生所等部門通力合作，做好了學(xué)校安全保衛(wèi)、衛(wèi)生防疫等工作，同時(shí)學(xué)校組織開展了一系列法制安全、交通安全等教育活動(dòng)。三月份我校邀請(qǐng)了縣公安局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校做法制專題教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)思想教育，提高自我保護(hù)能力。

我們深知確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。所以抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校以安全教育周、安全教育月活動(dòng)為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了經(jīng)常性的安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)的安全

教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防溺水事故安全教育。同時(shí)教育學(xué)生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止。學(xué)校加大了與學(xué)生家長的聯(lián)系，通過家長會(huì)等形式，增強(qiáng)了家長安全意識(shí)，提醒家長履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長，建立了家、校齊抓共管的管理機(jī)制。

開展了豐富多彩的教育活動(dòng)。利用校會(huì)、班會(huì)、活動(dòng)課、安全教育課等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展了安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生安全教育專題影片》、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》。學(xué)校利用周二升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過告家長安全通知書、與家長簽訂安全協(xié)議書，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。同時(shí)我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造了全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

五、強(qiáng)化安全檢查，及時(shí)整治整改。

加強(qiáng)了學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育，安全知識(shí)教育，全面提高了學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)，自我保護(hù)能力。利用晨會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行了各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念，安全知識(shí)教育，開展了常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。對(duì)教室、辦公室、微機(jī)室、大門、圍墻等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。

六、存在的問題及下一步打算。

我校雖然在安全保衛(wèi)方面做了一些扎扎實(shí)實(shí)工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是由于新形勢(shì)下安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的聾啞團(tuán)伙犯罪、黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對(duì)特殊學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。特殊學(xué)生在家庭中

往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。特殊學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3、學(xué)校大路口兩邊沒有減速帶，來往的快速車輛嚴(yán)重威脅著師生的安全，對(duì)學(xué)校安全管理構(gòu)成一定的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

總之，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作的高度重視，比較扎實(shí)的安全教育和安全措施，我們一年來沒有出現(xiàn)一起安全事故。今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作，動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化，開創(chuàng)平安和諧校園、關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。

陽谷特校

2013年12月

第三篇：陽谷特校汛期教育報(bào)告 2

陽谷特校

汛期校舍設(shè)施等排查情況及汛期安全教育情況報(bào)告

根據(jù)縣教育局關(guān)于防汛工作的通知，我校對(duì)此高度重視，為確保我校生命財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)措施，按照預(yù)防為主，防治結(jié)合的方針，切實(shí)做好汛期學(xué)校危房危窯排查的各

項(xiàng)工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、成立汛期學(xué)校危房排查安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)防汛抗災(zāi)職責(zé)，為防汛抗災(zāi)工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。

我校對(duì)汛期學(xué)校安全工作高度重視，牢固樹立防大汛、抗大災(zāi)意識(shí)，堅(jiān)持“以人為本，安全第一”的思想，切實(shí)抓好汛期學(xué)校危房排查的各項(xiàng)工作。成立了以校長潘秀煥同志為組長，副校長甄守平為副組長，教導(dǎo)主任劉香菊、工會(huì)主席李煥景、后勤主任白捷紅為組員的汛期學(xué)校危房排查安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織。全面負(fù)責(zé)汛期學(xué)校危房排查的組織協(xié)調(diào)工作，從組織

上確保此項(xiàng)工作的順利開展。

制定措施，強(qiáng)化管理

1、制定《陽谷特校防汛防災(zāi)安全工作預(yù)案》，為了積極應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的汛情災(zāi)情，高效有序組織防

災(zāi)救災(zāi)工作，確保我校生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常秩序?！额A(yù)案》中對(duì)防災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)、災(zāi)情發(fā)生后的應(yīng)急處理措施、災(zāi)情發(fā)生報(bào)告和現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)作了詳細(xì)的規(guī)定，形成了一套簡易可操作性強(qiáng)的方案。

2、以校長負(fù)責(zé)制為核心，建立健全各項(xiàng)安全責(zé)

任制。

校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，校長親自抓，負(fù)總責(zé)。學(xué)校認(rèn)真貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作原則，加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)行分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，和校委成員、食堂工作人員、門衛(wèi)保安人員、值班領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任狀，堅(jiān)持安全工作責(zé)任制。將隱患的監(jiān)測(cè)防治任務(wù)落實(shí)到人。

3、進(jìn)一步嚴(yán)肅防汛紀(jì)律。

學(xué)校要求在汛期期間每天進(jìn)行一次認(rèn)真細(xì)致的檢查，特別是操場(chǎng)、辦公室及學(xué)校所在圍墻、廁所和鍋爐房等。每次檢查后都要做好記錄，檢查人員簽名。

對(duì)存在的隱患要堅(jiān)決整改。

三、全面排查，防患于未然。

細(xì)致的檢查是防汛工作的基礎(chǔ)，為確保我校生命財(cái)產(chǎn)安全，相關(guān)人員對(duì)防汛防災(zāi)工作持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。檢查目的的早檢查，早發(fā)現(xiàn)隱患，早采取措施，早督促，早落實(shí)，把汛期隱患消除在萌芽狀態(tài)。這次

檢查我們對(duì)存在的問題作了整改。

整改措施。

安全工作只有責(zé)任和義務(wù)，說不上成績。我們?cè)诠ぷ髦猩钋械卣J(rèn)識(shí)到存在的困難、不足和面臨的壓力，然而面對(duì)困難和不足，我們將盡心盡力，從制度、管理上更加嚴(yán)格的要求自己，大力消除安全隱患，從源頭上抓起，將安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決杜絕

安全事故的發(fā)生。

另外，我校根據(jù)夏季的氣候特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展了汛期安全主題教育。該活動(dòng)旨在進(jìn)一步強(qiáng)化汛期學(xué)校安全工作，提高安全防范意識(shí)，確保師生平安，以防止今年多發(fā)突發(fā)暴雨洪澇災(zāi)害對(duì)學(xué)校和師生生命造成嚴(yán)重威脅。學(xué)校開展的夏季汛期安全主題

教育形式多樣，內(nèi)容豐富。

一是利用班會(huì)、廣播、板報(bào)、櫥窗、安全教育課、講座等形式，有針對(duì)性地對(duì)師生開展汛期安全教育，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水、防疫病、飲食衛(wèi)生等方面的安全知識(shí)教育，增強(qiáng)防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。高度重視學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中的安全，加強(qiáng)暑期安全教育，通過有效方式進(jìn)一步提醒學(xué)生家長對(duì)孩子的教育和監(jiān)管，嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生。

二是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)打雷時(shí)應(yīng)該留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗；在室外時(shí)應(yīng)躲入附近安全的建筑物內(nèi)；教育廣大學(xué)生遇到惡劣天氣時(shí)不要慌亂，就近到安全場(chǎng)所躲避風(fēng)雨，遠(yuǎn)離電線桿、大樹、廣告牌、高墻等處，更不要在這些地點(diǎn)躲避風(fēng)雨，以防砸傷或被雷擊。

三是引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的預(yù)防食物中毒知識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不吃不清潔的食物，不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物，飲用符合衛(wèi)生要

求的飲用水，不喝生水或不潔凈的水。

四是讓學(xué)生了解中暑后的主要癥狀及救護(hù)知識(shí)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)中暑。并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)應(yīng)對(duì)碰到中暑突

發(fā)事件，避免不必要的傷害出現(xiàn)。

2014-5-10

第四篇：特校聾二班主任工作計(jì)劃

竹溪縣特校聾二班主任工作計(jì)劃（2014—2015學(xué)下學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教務(wù)處、教研組工作計(jì)劃安排，在這一學(xué)期中，主要以培養(yǎng)學(xué)生文化知識(shí)的學(xué)習(xí)能力，并培養(yǎng)個(gè)別學(xué)生適應(yīng)融入校園文化氛圍的能力，使其具備健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。二．工作目標(biāo)

1、扎實(shí)學(xué)生安全教育工作。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

2、做好學(xué)生德育工作，培養(yǎng)學(xué)生健康的身心和健全的人格。

3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)鍛煉。

4、培養(yǎng)學(xué)生興趣，協(xié)助課任教師做好班級(jí)其他學(xué)生語訓(xùn)工作，為“特色亮?！狈?wù)。

5、積極組織各種文體活動(dòng)，豐富學(xué)生課外生活。三． 工作思路.1.安全教育具體辦法

通過主題班會(huì)和日常生活學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情境，使孩子認(rèn)識(shí)到安全隱患及后果，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，并做好隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)教育，保證學(xué)生每個(gè)時(shí)間段安全。2.德育工作

以“在校做好學(xué)生，在家做好孩子，出社會(huì)做好公民”為目標(biāo)，通過少對(duì)團(tuán)隊(duì)課情景教學(xué)等方式培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，懂禮貌，不打架等健康的思想品德。3.加強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì) 通過“校內(nèi)培訓(xùn)”“一幫一”“公開課”等方式，加強(qiáng)自己專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)。4.課堂教學(xué)創(chuàng)新

從學(xué)生實(shí)際需要出發(fā)，通過情景教學(xué)把生活帶入課堂，從課堂走向生活，發(fā)展學(xué)生語言，交往，溝通能力，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)。四． 具體工作方法及安排 1.將安全教育放在首位，事實(shí)敦促教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)，杜絕危險(xiǎn)。2.做好學(xué)生德育工作，制定學(xué)生德育工作的內(nèi)容，記錄本班學(xué)生的情況。3.做好校內(nèi)培訓(xùn)記錄，積極參加公開課多學(xué)習(xí)教學(xué)策略方法，將學(xué)習(xí)心得期末交給教務(wù)處。4.熱愛學(xué)生，關(guān)心孩子的生活，有耐心有毅力。

二、班級(jí)常規(guī)教育方面

剛從一年級(jí)升到二年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是比較生疏的，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用晨會(huì)的時(shí)間以及在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生給予鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，教育，鼓勵(lì)，并給予一定的幫助。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體，比如在班級(jí)上我會(huì)讓學(xué)生之間互相督促，互相幫助，讓他們形成一個(gè)良好的班級(jí)體，也讓他們懂得彼此是一個(gè)整體。

三、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先我會(huì)制定一些班紀(jì)、班規(guī)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展一些娛樂活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。

四、班級(jí)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

五、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

六、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊瑢?duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

第五篇：特校10暑期學(xué)習(xí)工作計(jì)劃

阜寧縣特殊教育學(xué)校

二O一0年教師暑期師德學(xué)習(xí)班培訓(xùn)工作計(jì)劃

為貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神，強(qiáng)化特教教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)上級(jí)教育主管部門有關(guān)文件及通知要求，舉辦教師暑期學(xué)習(xí)班，達(dá)到提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)精神，樹立良好的教育行風(fēng)，夯實(shí)阜寧教育基礎(chǔ)，推進(jìn)阜寧教育事業(yè)跨越發(fā)展的目的，現(xiàn)制定《2010年阜寧特校暑期教師培訓(xùn)工作計(jì)劃》。

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。

這次暑期學(xué)習(xí)班以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞全縣教育跨越發(fā)展的中心工作，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面總結(jié)今年以來特教教育工作取得的成績和存在的問題，進(jìn)一步理清今后一段時(shí)期教育改革和發(fā)展思路，為提高特教教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，在加強(qiáng)形勢(shì)教育和認(rèn)真組織師德學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，深入排查教師隊(duì)伍中各種有悖于教師職業(yè)道德的現(xiàn)象和本學(xué)校教育教學(xué)工作中不科學(xué)或不盡科學(xué)的做法，制定并落實(shí)整改措施，明確今后一段時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)和科學(xué)管理的措施，達(dá)到提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)精神，樹立良好的教育行風(fēng)，夯實(shí)阜寧教育基礎(chǔ)，推進(jìn)阜寧教育事業(yè)跨越發(fā)展的目的。

二、日程安排。

學(xué)習(xí)班于21日開始，根據(jù)縣局文件精神擬定工作計(jì)劃，從22日開始，27日結(jié)束。共分為三個(gè)階段：

1．集中學(xué)習(xí)階段（8月22日至24日）

（1）、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（8月22日上午）組織學(xué)習(xí)貫徹縣暑期學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)議上丁局長、王書記、戴局長的講話精神；校長總結(jié)暑期工作，開展暑期學(xué)習(xí)班動(dòng)員及工作布署；

（2）、專題學(xué)習(xí)階段（8月22日下午－8月24日下午）

集中學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、全國教育工作會(huì)議上胡總書記和溫總理重要講話、省教育廳等四廳部《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)

行為，深入實(shí)施素質(zhì)的意見》、趙鵬同志來阜調(diào)研時(shí)的講話、王錦勝同志在縣委常委（擴(kuò)大）會(huì)議上的講話、縣委王書記視察教育時(shí)的講話、《只有大變革才有大發(fā)展》（阜辦通報(bào)第38期）、阜寧縣教育局《關(guān)于重申師德師風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定的通知》。

8月24日：交流學(xué)習(xí)體會(huì)，進(jìn)行分組交流或大會(huì)集中交流。討論題是：①作為一名教師，主要應(yīng)從哪些方面加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以樹立自身的師表形象？②師愛在教育事業(yè)跨越發(fā)展工作中有何意義，你在教育工作中應(yīng)怎樣體現(xiàn)師愛？③在教育事業(yè)跨越發(fā)展工作中我們應(yīng)怎樣進(jìn)一步弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為全縣教育事業(yè)的跨越發(fā)展貢獻(xiàn)聰明才智？④在阜寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展過程中，你作為一名教育工作者應(yīng)發(fā)揮怎樣的作用？⑤科學(xué)的精神對(duì)于教育具有怎樣的意義？⑥實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)提高，我該做什么？⑦進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為對(duì)于深入實(shí)施素質(zhì)教育具有怎樣重要的意義？規(guī)范辦學(xué)行為后，我們應(yīng)怎樣去提高辦學(xué)質(zhì)量和效益？⑧你認(rèn)為應(yīng)該怎樣才能更好地發(fā)揮績效工資的作用？

2．對(duì)照排查階段（對(duì)照排查并交流學(xué)習(xí)體會(huì)，8月25日）

對(duì)照行風(fēng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)排查本地、本校教育工作中存在的問題和不足。在此基礎(chǔ)上，在單位內(nèi)部開展教育行風(fēng)和教學(xué)實(shí)績互評(píng)工作。

對(duì)照行風(fēng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)排查本校教育工作中存在的問題和不足，認(rèn)真排查各種不正之風(fēng)，尤其對(duì)苗頭性、傾向性問題，一定要排細(xì)查實(shí)，既要使當(dāng)事人在靈魂深處有所觸動(dòng)，又要使全體教職工從中受到深刻的教育。重點(diǎn)排查有無亂搞有償家教、有無向?qū)W生推銷教輔資料或其他物品牟利的行為；排查有無侮辱學(xué)生人格、謾罵學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生的行為；排查有無因缺乏進(jìn)取心、責(zé)任心，工作不力、得過且過、混世度日的行為；排查有無亂信訪，胡打官司瞎告狀的行為。在此基礎(chǔ)上，在單位內(nèi)部開展教育行風(fēng)和教學(xué)實(shí)績互評(píng)工作?；ピu(píng)工作要?jiǎng)诱媾鲇?，講求實(shí)效，不護(hù)短，不留情，領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭評(píng)，通過互評(píng)，評(píng)出干勁，評(píng)出信心，評(píng)出正氣。對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，排查本校教育教學(xué)工作中不科學(xué)

或不盡科學(xué)的做法和不規(guī)范的辦學(xué)行為，在充分交流和深入剖析形成共識(shí)的基礎(chǔ)上，制定出整改辦法。

3．制訂規(guī)劃階段（8月26日）

各學(xué)校討論修訂新學(xué)期工作計(jì)劃、近期師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃，教師個(gè)人制訂教書育人為人師表規(guī)劃。對(duì)這項(xiàng)工作，學(xué)習(xí)班領(lǐng)導(dǎo)小組事先要區(qū)別單位和個(gè)人的實(shí)際情況，分類指導(dǎo)，各類計(jì)劃、規(guī)劃均要切合實(shí)際，解決實(shí)際問題。

（三）總結(jié)交流階段（8月27日）

考核測(cè)試、制定規(guī)劃階段。集體宣講本單位新學(xué)期工作計(jì)劃、近期師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃，總結(jié)上半年教育工作情況，部署下半年教育工作任務(wù)。總結(jié)本校暑期學(xué)習(xí)班工作，交流教師個(gè)人教書育人為人師表規(guī)劃。8月27日上午學(xué)校討論修訂新學(xué)期工作計(jì)劃、近期師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃，教師個(gè)人制訂教書育人為人師表規(guī)劃。8月27日下午考核測(cè)試，總結(jié)上半年學(xué)校教育工作情況，部署下半年學(xué)校教育工作任務(wù)。

三、具體工作安排：

1、成立學(xué)習(xí)班領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：魏善慶，副組長：陳紅霞、許永，其它干部為領(lǐng)導(dǎo)班子成員，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)班的管理。每天學(xué)習(xí)時(shí)間要打足6小時(shí)，上午8:00－11:00，下午3:00－6:00。所有教職員工都要克服困難，排除干擾，積極參加學(xué)習(xí)，因特殊情況確實(shí)不能參加的，必須履行請(qǐng)假手續(xù)。

3、在學(xué)習(xí)文件的基礎(chǔ)上，實(shí)事求是地排查存在的問題，制訂整改措施。

4、學(xué)校將在學(xué)習(xí)班結(jié)束后組織以暑期學(xué)習(xí)班規(guī)定內(nèi)容為主的學(xué)習(xí)測(cè)試。

5、在學(xué)習(xí)班結(jié)束后工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好書面總結(jié)。

阜寧縣特殊教育學(xué)校

二O一O年八月二十一日

附:《阜寧特校暑期教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)班工作計(jì)劃安排表》

阜寧特校暑期教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)班工作計(jì)劃安排表

8月21日