第一篇：沃思宇的投稿作文

運(yùn)動(dòng)會(huì)

精英小學(xué)304班沃思宇

“加油！加油！”是誰(shuí)在喊呀，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谂e行運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！

當(dāng)時(shí)，決賽比的是一百米跑，要說(shuō)，一百米跑的冠軍就非我們班的禹婷了。決賽開(kāi) 始了，只聽(tīng)到裁判說(shuō)：“各就各位，預(yù)備―――”她人向前傾，做著熱身運(yùn)動(dòng)，一副勝 券在握的樣子，這時(shí)，周圍一片安靜，似乎都能聽(tīng)到別人的心跳聲，在家屏住呼吸，等 著槍聲，“呯”她像為箭一樣“飛”了出去，雙手不停地在腰旁擺動(dòng)，她的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)已 經(jīng)有很大的差距了，誰(shuí)知，“半路殺出了一個(gè)程咬金”三班的蔣鵬燁跟她并肩了，我緊 張極了，同學(xué)們拼命地喊叫著：“禹婷加油！禹婷加油！”她似乎聽(tīng)到了我們的加油聲，她咬緊牙關(guān)，加快腳步，沖出終點(diǎn)，最后，她不僅得了第一名，還創(chuàng)出了新記錄。我覺(jué)得我們班的百米飛人就非她莫屬了。

上海之行

精英小學(xué)304班沃思宇

今天我和媽媽很早就起床了，因?yàn)榻裉煳覀円ド虾Ｂ糜?。我們是乘大巴車到上?的，在車上我的心情非常激動(dòng)，心想：再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，就能看到些雄偉的建筑，比如： 東方明珠、世貿(mào)大廈。。。

大約中午的時(shí)候我們到達(dá)了上海，我們先吃了午飯，然后去了科技館。一走進(jìn)科 技館，就看見(jiàn)了動(dòng)物的標(biāo)本和高科技的發(fā)明，最吸引我的是：機(jī)器人畫(huà)畫(huà)和機(jī)器人演奏 會(huì)，那表演真是出乎意料，實(shí)在太精彩了！

告別了科技館，我們沿路去了東方明珠、世貿(mào)大廈，那些建筑比我想象中的還要雄 偉。接下來(lái)，我們?nèi)チ送鉃?，那里人山人海，站在高處往下看，都是人頭，像一個(gè)個(gè)螞蟻在地上爬來(lái)爬去。擠了很久，終于擠上去了，看到了傳說(shuō)中的黃浦江和那上海美麗的夜景。一天的旅程終于結(jié)束了，我們都依依不舍地離開(kāi)了美麗的上海。

第二篇：陳鵬宇 投稿作文

小說(shuō)——

遲來(lái)的錄取通知書(shū)

府谷縣第二中學(xué)七年級(jí)（3）班陳鵬宇

他是一個(gè)南方大山里的孩子，他的村子不知因?yàn)槭裁丛?，環(huán)境不好，仿佛終年只有夏天，而他從來(lái)也沒(méi)有到過(guò)外面。他的父親是一個(gè)煤礦工人，在他出生前的一次坍塌事件中喪失了。他的母親是一個(gè)平凡得不能再平凡，普通的不能再普通的農(nóng)村婦女。他的出生，無(wú)疑給母親又增加了一份負(fù)累，村里的人都勸母親：把他給賣了吧，省的拖累，你好再嫁。但是母親始終都不愿意。就這樣，他在母親的呵護(hù)下和全村人的議論聲中成長(zhǎng)了起來(lái)。

他九歲的時(shí)候，才有了上學(xué)的機(jī)會(huì)。母親把整個(gè)家翻了個(gè)底朝天，才湊齊了學(xué)費(fèi)，第一天上學(xué)回家，他向母親講了這一天學(xué)校的見(jiàn)聞，母親撫摸著他的頭，微笑的聽(tīng)著他說(shuō)話。他又向母親講了許多老師在學(xué)校傳授他的知識(shí)。他說(shuō)：“媽媽。老師說(shuō)外面有海，海上有一朵朵浪花，浪花白白的，老師說(shuō)可好看了，媽媽，我好像看到浪花了?！蹦赣H便點(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗的記下了。

一天，等到他放學(xué)回家的時(shí)候，母親送給他一個(gè)“海洋”?！笆呛Ｑ??！彼f(shuō)：“和老師說(shuō)的一模一樣，還有浪花?！彼α?，母親看著他，也笑了。那個(gè)“海洋”不過(guò)是一個(gè)類似于模型的東西，其實(shí)是一塊藍(lán)黑色的長(zhǎng)方形物體，上面有些像浪花的花紋而已，而且還有點(diǎn)點(diǎn)的黑色和一股燒糊味兒。但是，他很高興，連睡覺(jué)都要捧著

這玩意兒。母親說(shuō)：“媽媽好想看到你的大學(xué)錄取通知書(shū)啊！”當(dāng)然，他也暗暗記下了。

打這以后，他學(xué)習(xí)就更刻苦了，校長(zhǎng)對(duì)他的態(tài)度有了大轉(zhuǎn)變，還資助他上更正規(guī)的小學(xué)。他進(jìn)了小學(xué)的第一天，非常的高興，他想：自己終于能正式讀書(shū)了。一整天都在認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課。放學(xué)后，回到家中，他向媽媽講了新學(xué)校中的一切，包括老師授予他的知識(shí)。他突然說(shuō)：“媽媽，老師說(shuō)春風(fēng)好溫暖，我好像要……”母親看著他天真的眼睛，點(diǎn)頭答應(yīng)了。他知道母親是世界上最愛(ài)他的人，無(wú)論他怎么索取，母親都會(huì)一如既往的愛(ài)他。

一天，他一放學(xué)回家，母親送給他一個(gè)“春天”，這次是一個(gè)精致的工藝品，不過(guò)也是模型，上面有樹(shù)、有草、有花、有鳥(niǎo)……他雀躍著：“媽媽，我感覺(jué)到了，我終于知道什么叫“如沐春風(fēng)”了，真的好溫暖！”母親欣慰的笑了，依舊叮囑他好好學(xué)習(xí)。他也依舊記得一定要取得大學(xué)錄取通知書(shū)給母親看。從此，他每天都起早貪黑去上學(xué)，晚上才回來(lái)，一直學(xué)習(xí)到深夜。母親看見(jiàn)他這個(gè)樣子，欣慰的笑了，一綹銀絲在燈光下，折射出了圣潔的光芒。他的努力，終于沒(méi)有白費(fèi)，他以全校第一的成績(jī)考進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，將要讀初中，高中，并且獲得了出城的機(jī)會(huì)。

母親拿著他從平日里省吃儉用節(jié)省下來(lái)的錢送他去了火車站，上了火車，車笛鳴了，火車開(kāi)了。母親一邊跑一邊向火車?yán)锏乃埃骸皟喊?！好好兒讀書(shū)?。∧锖孟肟吹侥愕拇髮W(xué)錄取通知書(shū)??！”他立刻趴到窗前大喊：“娘?。∥視?huì)的，我一定會(huì)的！”火車愈開(kāi)愈快，直到母親追也追不上了。他又趴到窗邊大喊：“娘！我想看紅楓?！蹦赣H聽(tīng)了，立刻跑回家里，不敢有絲毫的停留。

母親回到家，自己動(dòng)手做著紅楓，因?yàn)槟赣H知道：他最喜歡自己做的東西。而他，卻在學(xué)校發(fā)奮地讀書(shū)。因?yàn)樗汛髮W(xué)錄取通知書(shū)拿回來(lái)，給母親看。一天又一天，一年又一年，母親老了，只能拄著拐杖行走，而他卻進(jìn)入了高考復(fù)習(xí)階段，他仍不懈的學(xué)習(xí)著不敢怠慢。果然，功夫不負(fù)有心人，他終于考上一所知名大學(xué)，買了火車票，立即回家。

當(dāng)他走到家門口，看見(jiàn)家門口有一張寫著“奠”字的白紙貼在門上，他心頭一震，攥著大學(xué)錄取通知書(shū)飛奔回家，他顫抖著推開(kāi)家門，看見(jiàn)的是幾個(gè)穿著孝服的，跪在地上的鄰人帶著淚眼驚恐的回頭看著他和桌子上擺著的“海洋”、“春天”、“楓林”三個(gè)禮物和一張母親的遺像。他雙腿一軟，跪在地上嚎啕大哭：“娘??！兒今歸來(lái)，拿到了大學(xué)錄取通知書(shū)，你為何就離我而去了呢？我為的是給您看哪！我的娘呀……”

后來(lái)，他聽(tīng)鄰人講，他才知道，那三個(gè)禮物是母親去學(xué)校求一名教師，在教師的描述下做的?！昂Ｑ蟆笔窃谒吆螅赣H立刻去垃圾場(chǎng)撿藍(lán)色塑料瓶熔煉成漿，冷卻捏成的，浪花是用母親不舍的吃的面粉做的?！按禾臁笔悄赣H跑去收廢品賣的錢，走了十幾里路，去鎮(zhèn)上買的。而“楓林”也是用面粉捏的，用母親的血染紅的……在他走后，母親因?yàn)橄肽钏?，思念成疾，但又要收廢品維持生計(jì)，終于得了重病，臥床一病不起，因?yàn)闆](méi)錢看病，永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。

當(dāng)晚他給母親守靈，淚水一滴滴的滴在不知?jiǎng)傸c(diǎn)燃多少遍的紙錢上。忽然，一陣夜風(fēng)吹開(kāi)了門，一陣倦意籠罩著他，他一頭栽倒睡去。夢(mèng)中，他看到自己和母親在楓林中奔跑，母親還是那樣年輕，那一片片深深淺淺的紅，匯成了海洋。那飄落的紅楓幻化成了一滴滴眼淚，從他的眼角滲出，滴在錄取通知書(shū)上。

三天后，他安葬了母親，在墓碑的左上角鐫刻著幾行字：我原想輕吻一朵浪花，你卻給了我整個(gè)無(wú)邊的海洋；我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想采擷一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)如火如血的楓林……

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”母親是你這輩子最值得感謝的人。她付出了一生的時(shí)間給你，你是否也該花一輩子的時(shí)間感恩于她？

指導(dǎo)老師：郭英

聯(lián)系方式：***

第三篇：思宇計(jì)劃

安徽思宇責(zé)任社會(huì)志愿者支教手記

思宇計(jì)劃支教點(diǎn)： 四川省涼山彝族自治州寧南縣新村鄉(xiāng)中心校 新村鄉(xiāng)中心校區(qū)是今年四月份才將整體骨架搭建好的新校區(qū)，目前還沒(méi)有被驗(yàn)收。新校坐落在群山之間，原來(lái)的兩所學(xué)校被泥石流沖垮，所以這所新校是兩所舊校合并而成?，F(xiàn)在學(xué)校共有在校學(xué)生330余人，部分彝族學(xué)生因家住山頂區(qū)，單程上學(xué)時(shí)間將近三小時(shí)。另外，學(xué)生宿舍我們離開(kāi)時(shí)還沒(méi)有搭建好，前天學(xué)校的黃老師來(lái)電說(shuō)，現(xiàn)已開(kāi)放使用，低年級(jí)的孩子已經(jīng)搬入新校舍，能夠避免路程較遠(yuǎn)而引發(fā)的部分安全問(wèn)題。Part.1 初見(jiàn)涼山 請(qǐng)多關(guān)照 日光伴著來(lái)自全國(guó)高校的志愿者一路隨行，沿途的風(fēng)光帶我們來(lái)到了這片貧瘠的土地上，這里需要我們，卻不失快樂(lè)，至今在我心里那里仍充滿幸福的色調(diào)。

Part.2 云山相接 美麗的新村鄉(xiāng)中心校 抵達(dá)目的地已經(jīng)是從合肥出發(fā)的第四日，原本疲憊的志愿者們被這座坐落于群山之間的新校喚醒，云山相接的朦朧美，我想天空之境是最能形容這里的詞匯了。畫(huà)面里是來(lái)自北京大學(xué)的志愿者帶著孩子們嬉戲，學(xué)校的體育器材不多，我們帶去的也微乎其微，大多數(shù)時(shí)間孩子們很憧憬各種體育器材帶來(lái)的快樂(lè)，哪怕只有一個(gè)籃球。學(xué)校因?yàn)樾陆ㄇ医?jīng)費(fèi)有限，操場(chǎng)目前沒(méi)有辦法繼續(xù)施工，沒(méi)有籃球架沒(méi)有塑膠跑道，沒(méi)有像樣的乒乓球臺(tái)。

安徽思宇責(zé)任社會(huì)志愿者支教手記

Part.3 簡(jiǎn)單的暑期開(kāi)學(xué)典禮 學(xué)校共有學(xué)生330余人，參與這次暑期支教活動(dòng)的共有178人，因?yàn)榈湍昙?jí)學(xué)生回家路途遙遠(yuǎn)，有的需要將近3小時(shí)山路，又處于泥石流多發(fā)帶，所以考慮到孩子們的安全問(wèn)題部分低年級(jí)孩子就沒(méi)有參加我們的活動(dòng)，因?yàn)楹闷媾紶枙?huì)下山來(lái)和我們玩耍，因?yàn)榍笾獣?huì)克服三小時(shí)的山路和志愿者們一起討論暑假作業(yè)。

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Part.4 貧瘠的土地 健康是個(gè)難題 開(kāi)學(xué)典禮上一位彝族的女孩子引起了我們的注意，因?yàn)樯眢w問(wèn)題，無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間站立，哪怕只是短暫的開(kāi)學(xué)典禮，同行的中國(guó)藥科大學(xué)的志愿者對(duì)她的身體情況進(jìn)行的簡(jiǎn)單了解，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校不僅是這位女同學(xué)，很多彝族的孩子普遍出現(xiàn)貧血，營(yíng)養(yǎng)不良的情況，長(zhǎng)期飲食不規(guī)律，溫飽存在問(wèn)題，導(dǎo)致身體素質(zhì)較差，安全起見(jiàn)，典禮結(jié)束后志愿者們將孩子平安送回家。

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Part.5 沿途的驚喜 自食其力的快樂(lè) 沿路還有很多漢族的小伙伴隨行，山路崎嶇，酷暑難耐，孩子們有獨(dú)特的解渴方法，一片桑葉，一股泉眼，簡(jiǎn)單的折疊即可。路途遙遠(yuǎn)，路邊桑葉陰涼處，溝溝里流淌的山泉，成為孩子們的避暑勝地。

Part.6 這就是生活 一生的課堂 這里彝族的家庭普遍居住在靠近山頂?shù)膮^(qū)域，食物以苦蕎洋芋為主，因趕上彝族的火把節(jié)，所以各家會(huì)準(zhǔn)備坨坨肉慶祝節(jié)日，這是最豐盛的食物了，孩子很懂事，剛到家就做起了家務(wù)，原因是不想我們走，所以準(zhǔn)備好碗筷想留我們過(guò)節(jié)吃晚飯。孩子的家很簡(jiǎn)陋，可以說(shuō)很破舊，一家四口卻沒(méi)有爸爸媽媽的身影，弟弟妹妹和外婆相依為命，家里甚至連一張完整的全家福都沒(méi)有。涼山人好酒好客，無(wú)疑我們留下享受了這頓對(duì)于他們來(lái)說(shuō)既難得又快樂(lè)的晚餐，渡過(guò)了彝族最重要的節(jié)日-火把節(jié)。

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Part.7 五湖四海的會(huì)面 知識(shí)傳遞的力量 正式上課是全體志愿者到達(dá)新村的第三天，志愿者們簡(jiǎn)單的做了自我介紹相互認(rèn)識(shí)之后便投入到緊張而又充實(shí)的支教生活中，趣味英語(yǔ)是所有孩子都迫切想要學(xué)習(xí)的課程，我們?cè)趨⑴c活動(dòng)的孩子里分年級(jí)進(jìn)行不同層次英語(yǔ)教學(xué)，自然科學(xué)無(wú)疑是引起孩子們好奇心的課程，每個(gè)孩子心中都有十萬(wàn)個(gè)為什么，課堂每個(gè)人寫下了自己心里疑惑的和自然有關(guān)的問(wèn)題，每節(jié)課老師在悉心講解的基礎(chǔ)上進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)以拓展孩子們的實(shí)踐，體育課上，太極拳已成必修，還有來(lái)自北京的何紅老師為高年級(jí)孩子們帶來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的藝術(shù)大講堂，音樂(lè)課上簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)，小型的合唱團(tuán)，為孩子們提供了音樂(lè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

安徽思宇責(zé)任社會(huì)志愿者支教手記

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Part.9 也許是不能說(shuō)的秘密 每天都有一批志愿者送孩子回家，進(jìn)行家訪，回校途中，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這件搭建完好，卻屢見(jiàn)屢關(guān)的派出所，原本維持治安民生的公安機(jī)構(gòu)，為何常年大門緊閉，我們不得而知，詢問(wèn)起來(lái)也是不了了之。

安徽思宇責(zé)任社會(huì)志愿者支教手記

Part.10 光陰似箭 日月如梭 新村鄉(xiāng)匯報(bào)演出時(shí)間到 時(shí)間真的是過(guò)的很快，尤其是快樂(lè)美好的時(shí)間時(shí)光，孩子們說(shuō)這是第一次舉辦匯報(bào)演出，每一個(gè)孩子都用心參與，每天放棄午休的時(shí)間進(jìn)行各種節(jié)目的練習(xí)，特別是合唱團(tuán)的小伙伴，不怕艷陽(yáng)高照，不怕音樂(lè)老師嚴(yán)厲教學(xué)，這是最讓我暖心的團(tuán)隊(duì)。演出前夜，為了給孩子們留下最美的回憶，最快樂(lè)的一天，志愿者們熬夜準(zhǔn)備了舞臺(tái)裝飾品，自己動(dòng)手制作了足球賽冠軍獎(jiǎng)杯，整理好了孩子們的圖書(shū)室，等待孩子們精彩的匯報(bào)演出。演出結(jié)束，各種體育賽事接踵而至，五人六足，足球賽，發(fā)放【思宇鉛筆】的募捐物，與M公益創(chuàng)意行動(dòng)合作百米長(zhǎng)布畫(huà)夢(mèng)想，無(wú)疑都解放了孩子們的天性，看著他們快樂(lè)的神情，奔跑的喜悅，對(duì)于每一個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)都是最珍貴的禮物，短期支教忽然有很多弊端，但是堅(jiān)持和認(rèn)真對(duì)待每一分鐘，在最后能給孩子們的一生中留下些許回憶，讓他們?yōu)橄胍纯赐饷娴氖澜缍Γ瑢?duì)生活繼續(xù)充滿希望，我們也是不虛此行

。安徽思宇責(zé)任社會(huì)志愿者支教手記

安徽思宇責(zé)任社會(huì)志愿者支教手記

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Part.12 公益不斷 思宇責(zé)任社會(huì)加油 安徽思宇責(zé)任社會(huì)加油 本次思宇計(jì)劃得到了當(dāng)?shù)貙幠峡h政府的大力支持，在寧南縣醫(yī)院會(huì)議廳為我們提供了團(tuán)建場(chǎng)地并開(kāi)展了啟動(dòng)儀式，讓更多的人關(guān)注到這片希望的土地，來(lái)自全國(guó)168名志愿者包括創(chuàng)始人劉思宇本人也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，我們帶來(lái)了微薄的物資，用心準(zhǔn)備的教案，滿滿的愛(ài)心和陪伴，【捐一善一】活動(dòng)在思宇的大力宣傳下為孩子們征集了千雙運(yùn)動(dòng)鞋，陪孩子們度過(guò)這個(gè)寒冬，跨越崎嶇的山路，也許思宇責(zé)任社會(huì)還不夠強(qiáng)大，也許我們要需要更多的力量來(lái)?yè)纹鸷⒆觽兊南Ｍ皇窃谶@條路上我們希望更多的愛(ài)心人士加入我們，給我們力量，把這份力所能及帶給更多的孩子們，我們想要把不可能變?yōu)榭赡?，用行?dòng)創(chuàng)造希望，不論輿論有多少反對(duì)短期支教，至少我們堅(jiān)持每年都在涼山把愛(ài)帶給孩子們，正如新村鄉(xiāng)中心校，正如安徽思宇責(zé)任社會(huì)的堅(jiān)持，Onlooker In Life 做自己生命里的旁觀者，看得清自己的初衷，也提醒自己勿忘初衷，我們作為支教老是或許是合格的，但是做管理者我想成長(zhǎng)中的大學(xué)生每個(gè)人都有弊端，沒(méi)有人愿意第一個(gè)站出來(lái)做一個(gè)旁觀者，在參與的過(guò)程中，我們并不是去扶貧，而是一種施與授的關(guān)系，我們和孩子們相互學(xué)習(xí)，在陪伴的過(guò)程中搭建成長(zhǎng)溝通得橋梁，見(jiàn)證每一個(gè)生命的價(jià)值，這就是安徽思宇責(zé)任社會(huì)要做的與正在做的，我們希望有更多優(yōu)秀的志愿者加入進(jìn)來(lái)，明年夏天我們依然相遇涼山。

安徽思宇責(zé)任社會(huì)志愿者支教手記

安徽思宇責(zé)任社會(huì)志愿者支教手記

第四篇：陳思宇 讀后感

讀《記住，我愛(ài)你》有感

夏灣小學(xué)六（1）班陳思宇

最近，我在《慈善讀本》中看了一篇文章，題目叫作《記住，我愛(ài)你》。這篇文章寫的是二零零八年汶川地震，有一位母親，為了保護(hù)自己的孩子，用身體支撐著垮塌下來(lái)的石塊和瓦礫，用自己的生命給孩子留下存活下來(lái)的希望。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，母親已經(jīng)死去了，可她雙腿下，仍存活著一個(gè)小生命，這個(gè)孩子還在安然睡著，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員抱出孩子時(shí)，在包裹孩子的被子里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)屏幕上是這位母親給孩子留下的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。

讀完這篇文章，我感慨萬(wàn)分，原來(lái)，天底下所有的母親都是那么愛(ài)自己的孩子??！母愛(ài)是世界上最偉大的感情，母愛(ài)如同冰天雪地中的一縷火光；如同黑暗中的一絲陽(yáng)光。就像文中的母親那樣，最后犧牲了自己年輕的生命，也要保護(hù)好自己的孩子。讓人感受到，母親即使即將凋零，母愛(ài)也是滿園春色的。我曾經(jīng)問(wèn)媽媽：“你會(huì)給我什么呢，你能給我什么禮物呢？”媽媽總是笑著說(shuō)：“你說(shuō)媽媽應(yīng)該給你什么禮物，你要什么禮物??？”今天我徹底的明白了，其實(shí)媽媽已經(jīng)給了我最好的禮物——無(wú)私的母愛(ài)。天下的母親都是最偉大的，她們共同譜寫了無(wú)私奉獻(xiàn)的詩(shī)歌。謝謝你，母親，謝謝你，親愛(ài)的媽媽！我一定會(huì)記住你對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)，同樣我也會(huì)慢慢學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)你——母親！

第五篇：裴宇思讀后感

讀《雷鋒的故事》有感

□揚(yáng)州市寶應(yīng)縣魯垛中心小學(xué)六（3）班 裴宇思

雙休日我在家里讀了《雷鋒的故事》。里面講的是雷鋒這位偉人和他的偉大功績(jī)。我讀了這本書(shū)后，更加敬佩雷鋒了。

里面大部分講了雷鋒做的好事和他的可貴精神。因此大家都打心眼里敬佩他。

俗話說(shuō)雷鋒行了一千里，好事做了一火車。在我看來(lái)，雷鋒做的好事何止一火車呀，簡(jiǎn)直都快像一堆小山了。

有一次，雷鋒在路上看到一位老奶奶懷里摟著小孫女。小孫女在她的懷里瑟瑟發(fā)抖。雷鋒見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，把自己的大外套脫下來(lái)披在他們的身上。自己頂著寒冷走到了宿舍里。

還有一次，雷鋒在路上走著。忽然，他看到了一個(gè)瘦小的身影。他快速地走了過(guò)去，把自己的絨毛線衣脫下給了那個(gè)小孩，又把自己僅剩的一點(diǎn)干糧全部給了那個(gè)小孩。自己卻挨著凍挨著餓來(lái)到了目的地。

雷鋒有一次在抗洪搶險(xiǎn)行動(dòng)中，走在水里。忽然他感覺(jué)腳底一陣疼痛。他抬腳一看，原來(lái)是一根鐵釘扎了進(jìn)去。他的腳頓時(shí)血流不止。連長(zhǎng)說(shuō)：“快去把醫(yī)生叫過(guò)來(lái)，快”。這時(shí)雷鋒大聲說(shuō)：“不用了”。立刻用手把鐵釘拔了出來(lái)。他又從身上扯下一綹布條，把傷口包扎起來(lái)，再次背上麻袋，又加入了抗洪搶險(xiǎn)的工作。

記得那一次，媽媽要帶我去抽血化驗(yàn)。我一聽(tīng)，吃了一驚。什么？抽血？我連打針都害怕，抽血這不是要我命呢嗎？這時(shí)，我想起了雷鋒。他遇上的危險(xiǎn)可比抽血可怕多了。想到這兒，我勇敢地把手伸了出去。

雷鋒，你真了不起，我要向你學(xué)習(xí)。（指導(dǎo)老師：張兆林）