第一篇：優(yōu)秀論文評比活動(dòng)通知區(qū)縣通知

關(guān)于舉行上海市小學(xué)語文優(yōu)秀論文評比活動(dòng)的通知

為了進(jìn)一步提升上海小學(xué)語文教師的專業(yè)水準(zhǔn)，為廣大青年教師搭建成長平臺，上海市教育學(xué)會(huì)小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)決定舉辦2014年度上海市小學(xué)語文優(yōu)秀論文評比活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)告知如下：

一． 參評對象：凡持上海市小學(xué)語文資格證書的教師、教研員均可參加。尤其歡迎本

會(huì)的團(tuán)體會(huì)員學(xué)校和個(gè)人會(huì)員參加。

二． 參評方法：

1.以區(qū)縣為單位，由區(qū)（縣）小語會(huì)理事組織、發(fā)動(dòng)，參評論文可直接交區(qū)縣理事。

2.個(gè)人可以直接將論文寄至本次評比活動(dòng)組委會(huì)辦公室。

（聯(lián)系方式：永興路258弄1號（興亞廣場）1604室《讀寫新天地》編委會(huì) 羅薇郵編：200071咨詢電話：56682050電子郵箱：sh_xiaoyuhui@126.com）

3.每篇論文需注明學(xué)校、作者、聯(lián)系方式。

4.每篇論文需交評審費(fèi)100元（其中含《優(yōu)秀論文集》一本的書款）。交款方式請直接與組委會(huì)辦公室聯(lián)系。

三． 評選要求：

1.參評論文要求在3000-3500字，全部為學(xué)術(shù)論文，不接受調(diào)查報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課題小結(jié)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等形式的論文。

2.要求論文主要圍繞小學(xué)語文教學(xué)，字詞、拼音、閱讀、寫作、口語交際，綜合實(shí)踐活動(dòng)等方面，力求反映當(dāng)前小學(xué)語文改革中的新經(jīng)驗(yàn)、新成果。嚴(yán)禁抄襲和大量摘錄他人的研究成果。

3.由小語會(huì)統(tǒng)一組織評審，分一、二、三等獎(jiǎng)，大致比例為10%：20%：30%。

4.由上海市教育學(xué)會(huì)小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

四.參評日期：

從2014年1月1日起，至2014年3月30日截止。2014年5月公布評選結(jié)果。2014年6—8月出版《優(yōu)秀論文集》(書后附獲獎(jiǎng)名單)。

五.參評協(xié)助單位：

本次活動(dòng)具體事務(wù)由《讀寫新天地》編委會(huì)負(fù)責(zé)。咨詢電話：56682050

上海市教育學(xué)會(huì)

小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)2014年1月20日

第二篇：2013懷化市優(yōu)秀論文評比通知

關(guān)于組織參加2013懷化市中小學(xué)語文教師 優(yōu)秀教研論文、優(yōu)秀教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）、優(yōu)秀課件評比的通知

各中小學(xué)校：

根據(jù)2013年教研工作計(jì)劃的安排，定于今年11月份進(jìn)行“2013懷化市中小學(xué)語文教師優(yōu)秀教研論文”的評比工作，現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1、論文要求：

①論題符合素質(zhì)教育精神，結(jié)合語文課程改革實(shí)施中的具體情況，有針對性地撰寫、反映教學(xué)實(shí)際的教學(xué)、教研論文；

②觀點(diǎn)正確、鮮明，有自己的見解，力求創(chuàng)新，并有一定的教育教學(xué)指導(dǎo)意義；

③材料真實(shí)，或來自于個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐，或源于對權(quán)威教育理論的深入理解，或是對教學(xué)現(xiàn)狀的真實(shí)描述、評價(jià)；

④論證充分嚴(yán)謹(jǐn)，理論聯(lián)系實(shí)際，觀點(diǎn)與材料相結(jié)合； ⑤字?jǐn)?shù)1500--4000字。

2、教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）要求：①能體現(xiàn)新課程理念；②符合教案規(guī)范；③確保自己原創(chuàng)；④一課或一單元的完整教案（設(shè)計(jì)）。

3、課件要求：①能體現(xiàn)新課程理念；②一課或一單元的完整課件；③確保自己原創(chuàng)；④制作軟件：PowerPoint或Authorware。

4、評選程序：由各學(xué)校從教師中收集論文，于11月30日前將優(yōu)秀論文的打印稿送至縣教研室劉吉蓮老師處。

5、參評費(fèi)：每篇（個(gè)）40元。

溆浦縣教研室

2013年9月17日

第三篇：2014年武漢市職教優(yōu)秀論文評比通知

關(guān)于開展2014年職業(yè)教育與成人教育

優(yōu)秀論文評比的通知

各區(qū)職教室，各中等職業(yè)學(xué)校：

為深入學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，深化職業(yè)教育與成人教育改革，促進(jìn)群眾性學(xué)術(shù)理論和實(shí)踐研究，提高學(xué)術(shù)研究水平，推廣改革經(jīng)驗(yàn)，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，為全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文評比活動(dòng)遴選參賽論文，武漢市教育科學(xué)研究院2014年將開展職業(yè)教育與成人教育教師優(yōu)秀論文評比活動(dòng)。

一、征文內(nèi)容

貫徹科學(xué)發(fā)展觀、以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想，本著求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，緊緊圍繞職業(yè)與成人教育的改革與發(fā)展，圍繞“為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)，為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)，為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)，為推進(jìn)西部大開發(fā)服務(wù)”，辦好讓人民滿意的職業(yè)與成人教育等內(nèi)容撰寫。重點(diǎn)主題如下：

1．為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)：培養(yǎng)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才、開展“訂單”培養(yǎng)培訓(xùn)，產(chǎn)教結(jié)合，產(chǎn)學(xué)研一體化，校企合作模式等。

2．農(nóng)村職業(yè)教育：為“三農(nóng)”服務(wù)，科教興農(nóng)，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治和精神文明建設(shè)、改善生態(tài)環(huán)境，縮小城鄉(xiāng)差別，增加農(nóng)民收入，農(nóng)村文化技術(shù)培訓(xùn)、提高農(nóng)民素質(zhì)，農(nóng)村職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、為西部大開發(fā)服務(wù)、進(jìn)城務(wù)工人員培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等。

3．職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)研究：以就業(yè)為導(dǎo)向，職業(yè)指導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)教育，招生與就業(yè)改革，落實(shí)職業(yè)資格證書制度，職前教育和職后培訓(xùn)相結(jié)合，開展再就業(yè)培訓(xùn)等。

4．教育教學(xué)改革：教育信息化建設(shè)，示范校建設(shè)，精品專業(yè)建設(shè)，課程改革，教材開發(fā)，教法與學(xué)法，微課程研究，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，師資隊(duì)伍建設(shè)，德育工作，教學(xué)管理，分層教學(xué)，校園文化建設(shè)等。

5．職業(yè)教育體系、體制：職教園區(qū)（集團(tuán)）建設(shè)，民辦教育，職業(yè)學(xué)校經(jīng)營，終身教育，社區(qū)教育，成人教育，中高職銜接等。

6．中外職業(yè)教育比較研究：職業(yè)教育的體系、體制、機(jī)制比較研究，學(xué)習(xí)和借鑒國外職業(yè)與成人教育經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)和運(yùn)用國外優(yōu)質(zhì)教育資源，中外合作辦學(xué)等。

7．職教科研：職教研究，教學(xué)研究，科研工作的組織與協(xié)調(diào)，科研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等，尤其是實(shí)驗(yàn)研究，案例研究等。

8．教學(xué)質(zhì)量控制與評價(jià)：學(xué)校質(zhì)量管理辦法及在職業(yè)教育中貫徹ISO9000工作的經(jīng)驗(yàn)，案例研究等。

二、征文要求

1．征文內(nèi)容廣泛，涉及職業(yè)與成人教育的方方面面，但是參賽者不必面面俱到，要依據(jù)自己在某一方面的學(xué)習(xí)研究或?qū)嵺`探索，提出自己的心得和見解。征文要求作者限選某一具體專題進(jìn)行深入論述，要論點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出、論據(jù)充分，有必要的事實(shí)、數(shù)據(jù)和典型事例，有較強(qiáng)的說服力，有借鑒或推廣價(jià)值，切忌空洞無物，言之無據(jù)。凡已公開發(fā)表或者獲得市級及以上獎(jiǎng)勵(lì)的論文不再參評。

2．論文必須包括內(nèi)容摘要（100-300字）、關(guān)鍵詞（3-5個(gè)）和參考文獻(xiàn)，篇幅不宜過長，字?jǐn)?shù)以2000~3000字為宜。

3．本次論文比賽全部交電子稿，由各校教務(wù)處或教科室在學(xué)校初選的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一收取參評論文并打包通過附件發(fā)到競賽專用郵箱（不接受個(gè)人參評）。學(xué)校提交文件包名稱為“2014+學(xué)校名稱+提交論文篇數(shù)”。同時(shí)附一個(gè)參賽論文清單的WORD表格（表格樣式附后）。

參賽論文要求有“論文標(biāo)題、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文及參考文獻(xiàn)”等五項(xiàng)內(nèi)容，不準(zhǔn)出現(xiàn)本校校名，作者姓名。

排版要求：論文標(biāo)題（三號黑體）內(nèi)容摘要（小四號黑體）關(guān)鍵詞（小四號黑體）正文（五號宋體）參考文獻(xiàn)（小四號黑體）

4．文責(zé)自負(fù)，嚴(yán)禁抄襲，如發(fā)現(xiàn)抄襲者將取消參評資格并通報(bào)批評。

三、有關(guān)事宜

1．評比活動(dòng)將由專家組成評審委員會(huì)，嚴(yán)格按論文水平和質(zhì)量評出一、二、三等獎(jiǎng)，特別優(yōu)秀的論文將推薦參加教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)舉辦的全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文評選并陸續(xù)刊登于《武漢職教》雜志。2．本次論文評選活動(dòng)的交稿截止日期為2014年5月16日，逾期不予受理。

3．聯(lián)系人： 程東齊老師電話：85687843***郵箱：568931589@qq.com

四、評獎(jiǎng)比例

嚴(yán)格按院相關(guān)文件設(shè)置評獎(jiǎng)比例進(jìn)行評獎(jiǎng)。

武漢市教科院職成教研究室

2014年2月21日

附：學(xué)校上交參賽論文清單

第四篇：2014年關(guān)于全省中學(xué)物理教學(xué)優(yōu)秀論文評比的通知

關(guān)于開展全省中學(xué)物理教學(xué)優(yōu)秀論文評比活動(dòng)的通知

各市（州）教研室（教科院）和省直中學(xué)：

為促進(jìn)全省中學(xué)物理教師的專業(yè)化發(fā)展，推動(dòng)“校本教研”的開展，鼓勵(lì)廣大中學(xué)物理教師總結(jié)教學(xué)過程中解決教學(xué)問題的方法和措施，提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)研究，決定開展全省中學(xué)物理教學(xué)優(yōu)秀論文評比活動(dòng)?，F(xiàn)就具體事項(xiàng)通知如下：

一、要求

1.這次優(yōu)秀論文評選活動(dòng)的主題是：“健康課堂”物理課堂教學(xué)研究---注重教學(xué)過程的落實(shí)，提高教學(xué)效率。論文題目自選（不得抄襲別人的作品）。

2.論文論述的問題主要來源于中學(xué)物理課堂教學(xué)和各類活動(dòng)中產(chǎn)生的問題，論文內(nèi)容為教師對這些問題的研究，可以是階段性的研究，也可是對這些問題的看法和認(rèn)識，可以是教師本人在教學(xué)過程中發(fā)生問題、解決問題的陳述，也可以是比較研究，即通過采用了哪些新的教學(xué)方法、手段、措施等，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果發(fā)生了變化等。

3.不限篇幅；每人限交1篇。

二、交稿

1.各市（州）在評選的基礎(chǔ)上初、高中學(xué)段分別按以下數(shù)量集中選送論文。武漢市、黃岡市、荊州市、襄樊市、孝感市、十堰市、宜昌市、恩施州初、高中各30篇，黃石市、荊門市、咸寧市、隨州市初、高中各20篇，仙桃市、鄂州市、潛江市、天門市、油田初、高中各5篇，省直中學(xué)初中2篇、高中1篇。

2.以市（州）為單位分學(xué)段，在2014年 7月 15 日（截止日期）以前統(tǒng)一將報(bào)送參賽作品一覽表（電子表格）和參賽作品（word文檔）用電子郵件發(fā)至hubeixuxiaolin@163.com，并且集中將打印稿（A4紙、小4號字、1.5倍行距。每份作品3份）通過快遞寄武漢市洪山區(qū)民族大道99號（健龍?尚谷杰座）2號樓2002室，收件人許曉林，電話***。

3.論文格式為：標(biāo)題、作者、作者單位、郵政編碼，摘要（150字以內(nèi)），關(guān)鍵詞（3～5個(gè)），正文，文末為注釋或參考文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)要注明：引文作者、書名、出版社名、出版年、頁碼；引用論文注明：作者、論文題目、雜志名、雜志年份及期數(shù)。最后作者簡介（含姓名、性別、出生年月、工作單位、職務(wù)、職稱、郵政編碼、電話、電子郵箱等）。

三、評獎(jiǎng)

1.省教研室將組織有關(guān)專家、教授組成論文評審組進(jìn)行認(rèn)真公正的評審，分學(xué)段按3:3:4比例評選出省一、二、三等獎(jiǎng)共150名。

2.最優(yōu)秀的論文推薦到《湖北教研》雜志上發(fā)表。

2014年2月13日

第五篇：關(guān)于開展“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀論文征文評比活動(dòng)”的通知

關(guān)于開展“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀論文征文評比活動(dòng)”的通知

各省、自治區(qū)、直轄市畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心：

《中國大學(xué)生就業(yè)》雜志是教育部主管，全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心主辦，全國唯一為大學(xué)生就業(yè)提供指導(dǎo)與服務(wù)的專業(yè)性刊物，中國知網(wǎng)（CNKI）和萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。

2012年1月《中國大學(xué)生就業(yè)》雜志將全面改版，每月兩期，其中下半月為理論版。我們將大力發(fā)展理論版，以加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)理論研究，從理論高度探索創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)的工作模式與方法，搭建一個(gè)高水平、高層次的學(xué)術(shù)交流平臺，逐漸將其辦成一份以就業(yè)研究為特色和重點(diǎn)，綜合教育理論，教育制度改革等多維度、多視角的教育類、管理類期刊。辦好理論版，進(jìn)一步推動(dòng)就業(yè)理論研究和學(xué)術(shù)探討，擬向全國教育、就業(yè)戰(zhàn)線工作者征文，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

1、各省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)高度重視此項(xiàng)工作，及時(shí)向轄區(qū)高校就業(yè)指導(dǎo)中心傳達(dá)本通知精神，安排與鼓勵(lì)相關(guān)人員進(jìn)行有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)研究和論文撰寫，踴躍投稿。

2、征文時(shí)間：

2011年11月1日至2012年6月30日。

3、來搞選題及論文規(guī)范具體要求（見附件）

4、論文使用及評選：

符合質(zhì)量要求的文章有《中國大學(xué)生就業(yè)》理論版刊出，經(jīng)專家組評審，從中評選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，由我中心頒發(fā)證書，于2012年9月初公布獲獎(jiǎng)情況。

5、聯(lián)系及投稿方式：

聯(lián)系人：徐 苗李梅容

電話：010—***9****** 傳真：010—***682335919

投稿郵箱：dxsjylilun@163.com

附件：（1）來搞選題

（2）論文規(guī)范

全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心

2011年10月21日