第一篇:著作權(quán)法復習范圍
一、概念題20%:版權(quán)、作品、口述作品、錄音制作者、追續(xù)權(quán)、發(fā)表權(quán)、發(fā)行權(quán)、出租權(quán)、放映權(quán)、信息網(wǎng)絡傳播權(quán)、演繹作品、圖書專有出版權(quán)、獨占許可使用、報刊轉(zhuǎn)載法定許可、版稅、稿酬、版權(quán)財產(chǎn)權(quán)設(shè)定質(zhì)權(quán)、版權(quán)的轉(zhuǎn)讓、版權(quán)信托
二、簡述題32%:簡述版權(quán)的憲政理論、我國是造紙和印刷的發(fā)明國,為何是英國產(chǎn)生了世界第一部版權(quán)法?你是如何理解出版者權(quán)性質(zhì)的?談談你對數(shù)據(jù)庫保護的設(shè)想、怎樣理解版權(quán)制度之于作品形式和作品載體?中國音樂著作權(quán)協(xié)會簡介
三、綜合分析題48%(主要是案例分析)
幻燈片
1案例選
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2原告:陳佩斯朱時茂
被告:中國國際電視總公司
主訴:被告非法出版發(fā)行原告創(chuàng)作和表演小品的VCD光盤
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3事實:1999年3、4月,原告發(fā)現(xiàn)國內(nèi)影像市場上銷售由被告出版發(fā)行,由原告創(chuàng)作并表演的小品《吃面條》、《羊肉串》、《拍電影》、《胡椒面》、《主角與配角》、《警察與小偷》、《姐夫與小舅子》、《王爺與郵差》的VCD光盤。這些小品是原告從90年代開始創(chuàng)作和表演的,影響廣泛,聲譽卓著。這些作品被中央電視臺歷次《春節(jié)聯(lián)歡晚會》所錄播。原告認為中央電視臺是公益媒體,原告作品被錄播后沒有得到相關(guān)的勞務報酬是可以理解的,但不能容忍他人以此牟利。
另外,1994年被告曾經(jīng)非法出版發(fā)行原告創(chuàng)作和表演小品的VCD光盤,當時被告向原告道歉并給予了象征性的補償,原告沒有進一步追究被告的侵權(quán)責任,并協(xié)議約定,以后關(guān)于原告作品的出版發(fā)行事宜由雙方共同協(xié)商。
在庭審中,被告稱自己出版這些小品的VCD光盤是經(jīng)中央電視臺授權(quán)后依法進行的,沒有侵犯原告的著作權(quán)。這8個小品雖然是由原告創(chuàng)作并表演,但中央電視臺對這些節(jié)目擁有全部著作權(quán)。
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4焦點:由電視臺錄播作品的著作權(quán)歸屬。音像作品的著作權(quán)歸屬。
思考:委托作品、影視作品、合成作品、普通作品、法人作品、作者權(quán)、表演者權(quán)、廣播組織權(quán)、音像制作者權(quán)、音像作品、表演作品、音像制品。
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5原告:尤偉鳳
被告:中國電影合作制片公司、北京華誼兄弟廣告有限公司、北京中博現(xiàn)代投資咨詢有限公司、華億(香港)影視娛樂有限公司。
主訴:被告未經(jīng)原告同意擅自根據(jù)原告中篇小說《生存》改編拍攝成影片《鬼子來了》;被
告立即停止一切侵權(quán)行為;禁止《鬼子來了》發(fā)行和放映,并一次性支付給原告50萬元賠償金。
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事實:原告中篇小說《生存》發(fā)表于1996年《當代》第一期。以后陽光燦爛制片有限責任公司與原告聯(lián)系。經(jīng)過洽談,1996年原告將《生存》的獨家改編權(quán)、拍攝權(quán)授予陽光燦爛制片有限責任公司,并獲酬5萬元。1998年8月陽光燦爛制片有限責任公司以所獲的改編權(quán)、拍攝權(quán)與4被告共同拍攝此片,共同投資2000萬元。
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焦點:陽光燦爛制片有限責任公司是否有權(quán)授予被告投資拍攝此片?
思考:獨占許可權(quán)權(quán)利人之權(quán)能;共同投資拍攝行為與授予他人行使獨占許可權(quán)利之區(qū)別。
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油畫《毛主席去安源》問世于1967年的《毛澤東思想光輝照亮安源工人運動》展覽。當時是北京醫(yī)學院學生的李紹洲,在他和他的同學郝國欣等人的主持下,對參加展覽的所有美術(shù)作品作了設(shè)計和規(guī)定。時為中央工藝美術(shù)學院學生的劉春華被分配執(zhí)筆該畫。1968年,該畫正式發(fā)表時署名為“北京院校同學集體創(chuàng)作劉春華等執(zhí)筆”。1969年展覽結(jié)束后,油畫被舉辦單位移交給中國革命博物館收藏。1980年,劉春華以該畫系個人創(chuàng)作為由將該畫從革博取走,并于1995年由中國嘉德國際拍賣有限公司公開拍賣,最后被中國建設(shè)銀行廣州分行以550萬元拍走。1998年1月25日,國家鑒定委員會鑒定該畫為“國家館藏一級文物”。1998年1月26日,國家文物局確認該畫是國有資產(chǎn)。1998年3月23日,國有資產(chǎn)管理局認定:“該畫系國家寶貴文化遺產(chǎn),其所有權(quán)應歸國家,其性質(zhì)為國有資產(chǎn)。”1998年8月,革博以財產(chǎn)返還為由將劉春華和建行告上法庭。1999年10月19日,郝國欣李紹洲起訴至法院,請求確認該畫為合作作品,著作權(quán)為集體所有,并認定劉春華侵權(quán)。2001年3月15日,劉春華以確認作品署名權(quán)為由反訴李紹洲等。
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近日上海影城在其營業(yè)大廳內(nèi)懸掛了未經(jīng)授權(quán)、經(jīng)翻拍過的一張大幅鞏俐照片而被著名攝影家周雁鳴告上法庭。2001年6月,《大眾電影》攝影師周雁鳴參加上海國際電影節(jié)時,在上海影城大廳偶然發(fā)現(xiàn)了他在1996年戛納國際電影節(jié)期間拍攝的鞏俐照片。該照片約有2米多高,十分醒目地懸掛在影城4號營業(yè)大廳內(nèi)。據(jù)周雁鳴介紹,這幅照片最初刊登在1999年第二期《大眾電影》封面上。上海影城懸掛他的作品,既未通知他,又沒有署名,更未征得雜志社任何人的同意,而且照片還作了剪裁。為此他要求對方停止對其著作權(quán)、復制權(quán)、使用權(quán)等多種權(quán)益的侵害,并依法予以賠償。
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魯迅之子周海嬰先生根據(jù)自己的生活經(jīng)歷,撰寫了自傳《魯迅與我七十年》。光明日報社所屬的《生活時報》在2001年10月30日至2002年2月8日分28期對該書進行了連載。2001年11月16日,周海嬰發(fā)現(xiàn)此事后,即通知光明日報社要求停止侵權(quán)行為。但被告不同意,并表示要向周海嬰支付稿酬,卻拒絕與其商議稿酬數(shù)額。無奈之下,周海嬰為了減小負面影響,向該社寄去了《正誤表》。周海嬰認為,光面日報社的惡意侵權(quán)行為已侵犯了其對作品的修改權(quán)和發(fā)行權(quán),減少了原告正版圖書的正常發(fā)行量,同時給原告造成了一定的精神痛苦和極大的經(jīng)濟損失。被告認為,其連載以征得該書出版單位海南出版公司的書面同意,并商定稿酬為50元/千字。同時,也已經(jīng)取得原告同意。
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12002年5月,原告經(jīng)濟日報出版社曾與著作權(quán)人周雙豐就《從防守到反擊——劉曉慶策劃之路》一書訂立圖書出版合同,并約定原告擁有該書的專有出版權(quán),合同有效期為10年。原告據(jù)此于2003年8月出版了《調(diào)查劉曉慶》一書。2002年7月28日,被告新世界出版社與作者吳清華陳軍鐘華友就《悲情影后劉曉慶——從億萬富姐到鋃鐺入獄》一書訂立圖書出版合同。該合同約定被告在合同有效期內(nèi),享有在中國大陸范圍內(nèi)以圖書形式出版發(fā)行該作品漢文文本的簡體字版專有出版權(quán)。2002年8月,被告出版了該書。法院認為,被告出版的《悲情影后劉曉慶》一書部分頁碼的內(nèi)容與原告的出版的《調(diào)查劉曉慶》一書部分頁碼的內(nèi)容相同,共計5 900字。但該部內(nèi)容僅占《調(diào)查劉曉慶》的3.5%,并未構(gòu)成該書內(nèi)容的實質(zhì)部分。
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2鐵路文工團歌唱演員李麗霞(藝名李響)以侵犯其原唱權(quán)利和其他相關(guān)著作權(quán)利為由,將歌曲《常來常往》的作曲者李剛和演唱者陳紅、蔡國慶告上法庭。2002年10月25日,李響與李剛和另一歌手張金松共同出資,以李剛給歌詞《常來常往》創(chuàng)作的曲譜作為藍本,以李麗霞和張金松為原唱,共同委托王音編曲、組織樂隊演奏并錄制了歌曲《常來常往》的伴奏錄音制品。三方商定,由李麗霞和張金松演唱該首歌曲并將該歌曲作為向中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目組申報2003年春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目。伴奏錄音制品完成后,李麗霞和張金松等開始向中央電視臺春節(jié)晚會節(jié)目組申報該歌曲。但是,李剛未經(jīng)李響與張金松同意,將該伴奏錄音制品提供給蔡國慶、陳紅使用。事情發(fā)生后,李響多次向李剛、陳紅、蔡國慶提出交涉,三人都置之不理。李響認為,《常來常往》伴奏錄音制品的共有人和《常來常往》歌曲的原唱人,對該伴奏錄音制品和該歌曲的演唱享有相應的權(quán)利。
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3張弟德是原上海東方畫院的畫師,1995年3月起,他與女兒張越一起潛心創(chuàng)作長山水國畫《江山一統(tǒng)》。5年后由267幅“四尺宣”構(gòu)成的寬0.83米、長365米的作品完成。2002年6月,得知“東方盧浮宮”專門收藏中國民間畫家的精品佳作,并正在北京籌建場館用于永久展覽。張弟德2002年7月28日在女兒不知情的情況下,在浙江東陽與“東方盧浮宮”簽訂協(xié)議,約定將作品無償贈送對方,自己僅保留署名權(quán)。女兒張越得知父親未經(jīng)自己許可將共同創(chuàng)作的作品贈與他人,要求收回作品,在遭到拒絕后,于2002年12月將父親和“東方盧浮宮”一起告上法庭,以侵犯著作權(quán)為由,要求兩被告返還該作品。
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42003年10月23日,孫楠托人在上海振翔音像制品有限公司買了由其銷售的《孫楠?第一楠主角》,并索要發(fā)票且做了公證。該唱片錄有他唱過的《幸福相守》等30首歌。唱片的內(nèi)外包裝上清清楚楚地標著“科藝百代股份有限公司提供版權(quán);安徽文化音像出版社出版”,可孫楠從來沒有許可過這家出版社發(fā)行這些曲目。孫楠同時還在該音像制品公司買到收錄了他《動情》等25首歌曲的《孫楠?緣分的天空》。該唱片的外包裝上標著“滾石國際有限公司提供版權(quán),云南文化音樂出版社出版發(fā)行”;而內(nèi)包裝上卻標成“新力哥倫比亞國際有限公司提供版權(quán)”。
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5海南經(jīng)天信息有限公司從1996年起開始研發(fā)《中國大法規(guī)數(shù)據(jù)庫》,1998年3月獲得國家版權(quán)局登記,1999年正式出版。但后來,經(jīng)天公司發(fā)現(xiàn)上海徐溪商務咨詢有限公司解密了《數(shù)據(jù)庫》,并在其主辦的“專家論案”網(wǎng)上復制了數(shù)據(jù)庫的全部法規(guī),放在“法規(guī)檢索”欄目中供網(wǎng)民查詢,用戶只要注冊后就可以使用。徐溪公司辨稱:法律法規(guī)本身是沒有著作權(quán)的,而原告的數(shù)據(jù)庫只是收集了全國人大、國務院各部委等頒布的所有法律法規(guī),這個范圍是固定的,并不能體現(xiàn)出獨創(chuàng);與此同時,按照法律效力或者行政區(qū)劃對法律法規(guī)進行分
類也只是沿用了原有的分類規(guī)則,方法都是唯一的。
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已故著名攝影家吳印咸1936年為影星周旋拍攝了一幅人像攝影作品,取名《周璇》,收入于1981年出版的《吳印咸攝影集》正式發(fā)表。2002年,廣州俏佳人公司制作了一套《早期中國電影》系列VCD,其中包括周旋主演的《馬路天使》等6部電影。這6部電影的光盤外包裝封底均印有吳印咸的《周璇》。吳印咸的女兒吳筑清得知后,認為“俏佳人”構(gòu)成侵權(quán)?!扒渭讶恕眲t認為自己采用的照片系電影劇照,由于電影均已進入公有領(lǐng)域。且自己使用該照片是為了推廣中國早期電影,照片在VCD外封上所占面積也很小,屬于合理使用。
第二篇:著作權(quán)法課程論文選題范圍
課程論文選題范圍
▲論著作權(quán)制度之理論依據(jù) ▲論作品的實質(zhì)性條件 ▲論著作權(quán)內(nèi)容的雙重性 ▲論職務作品
▲論信息網(wǎng)絡傳播權(quán)及其保護
▲論計算機軟件著作權(quán)及其侵權(quán)之認定 ▲論網(wǎng)絡環(huán)境下的著作權(quán)侵權(quán) ▲論著作權(quán)限制制度之理論依據(jù) ▲論我國著作權(quán)集體管理制度 ▲論信息時代的著作權(quán)國際保護制度
第三篇:復習范圍
2011年“安規(guī)”考試復習范圍(線路部分)
一、(填空、選擇、判斷)復習范圍。
《國家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程》(線路部分)1.2.1、1.2.2、1.3.1、1.3.2、1.3.3、1.4.2、1.7、1.8、2.2.1、2.2.2、2.3.7.3、2.3.7.4、2.3.7.6、2.3.8.1、2.3.8.2、2.3.8.3、2.3.8.4、2.3.9.1、2.3.9.2、2.3.10.1、2.3.10.2、2.4.2、2.4.3、2.4.5、2.4.6、2.5.2、2.6.1、3.3.1、3.3.2、3.3.3、3.3.4、3.4.1、3.4.2、3.4.4、3.4.5、3.4.6、3.5.2、3.5.3、3.6.1、3.6.2、3.6.3、3.6.4、4.4.1、4.1.2、4.1.3、4.1.4、4.1.5、4.2.4、4.2.5、4.2.6、4.2.7、4.2.8、4.3.1、4.3.2、4.3.3、4.3.4、4.3.5、4.4.1、4.4.2、4.4.3、4.4.4、4.4.5、4.4.6、5.1.1、5.1.2、5.1.3、5.2.1、5.3.1、5.3.2、5.3.3、5.3.5.4、5.3.9、5.4.4、6.1.9、6.2.1、6.2.2、6.2.3、6.2.4、6.2.5、6.3.1、6.3.9、6.3.14、6.4.1、6.4.2、6.4.3、6.4.4、6.4.5、6.4.6、6.4.6、6.4.7、7.1、7.2、7.12、7.13、7.14、7.16、7.17、7.18、8.1.4、8.1.5、8.1.7、8.1.8、8.2.1、9.1.1、9.1.2、9.1.5、9.1.6、9.1.7、9.1.9、9.2.1、9.2.2、9.2.3、9.2.4、9.3.1、9.3.2、9.3.3、9.3.4、9.3.5、11.4.1.1、11.4.1.2、11.4.1.3、11.4.2.5、11.4.2.6、11.4.2.7、13.1.5。
二、問答題復習范圍。
1、在電力線路上工作,保證安全的組織措施有哪些?
2、填用第一種工作票的工作有哪些?
3、按口頭或電話命令執(zhí)行的工作有哪些?
4、工作班成員的安全職責是什么?
5、在電力線路上工作,保證安全的技術(shù)措施有哪些?
6、進行線路停電作業(yè)前,應做好哪些安全措施?
7、安全工器具使用前的外觀檢查有哪些?
8、同桿架設(shè)的多層電力線路掛接地線的順序是什么?
第四篇:復習范圍
復習范圍
一. Choose the best answer(15 道題。15分)
二.Fill in the blanks with the proper words or expressions given below, changing the form if
necessary.(10道題,每題2分,滿分20分)教材中PassageI的四題
P-72(4)P-91(1.2.3.4.5.7)P-112(1.2.3.4.5.6.)P-133(1.2.4.6.7.)
P-156(1.2.3.4.10)
三. Translations.1.Translate the following sentences into English(本題共5題,每小題3分,滿分15分)
教材中第6題,每題中第一句
P-92(1.2.3.5.)P-113(1.2.3.5.6)
P-134(1.2.3.4.)P-156(1.3.6.)
2.Translate the following passages into Chinese(共2題,每小題7.5分,滿分15分)
U-5第1段.第3段.第4段.第5段U-6 第1段.第5 段
U-7 第1段.第5.段U-8 第2段第3.段
四Reading comprehension(共10 題,每小題2分,滿分20分)
課內(nèi)外各一篇。課內(nèi):Unit-1,2,6,五.Writing(共一題,滿分15分)
感謝信,邀清函,通知
1.根據(jù)下列信息,寫一封邀請函。
⑴ 寫信日期 7月2日
⑵ 寫信人 天津泰達公司銷售經(jīng)理
⑶ 收信人 Mr.Smith
⑷ 寫信理由 天津泰達公司要舉行一次關(guān)于新產(chǎn)品的商業(yè)會議。會議將于8
月6日上午9點在天津泰達賓館舉行。邀請Mr.Smith參加,并感謝他對該公司長期的大力支持。
⑸ 要求 格式正確。
關(guān)于新產(chǎn)品的商業(yè)會議 a business meeting about new products
大力支持 generous support
2.根據(jù)下列信息,寫一封邀請函。
寫信日期 2010年6月25日
寫信人 張玲
內(nèi)容⑴ 邀請Jane暑假期間到北京度假
⑵ 陪同她游覽長城 故宮 頤和園等 ⑶ 請回信告知是否能來
長城 the Great Wall故宮the Imperial Palace頤和園the Summer Palace
3.根據(jù)下列信息,寫一則通知
假設(shè)你是天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學院的學生會主席,以學生會名義發(fā)一份周末去市圖書館參觀的通知。
⑴ 參觀時間 2011年9月22日(星期五)⑵ 集合地點 校體育館門前 ⑶ 集合時間 周五下午1:30 希望參加的學生準時到達集合地點。
集合 assemble體育館 gymnasium天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學院 Tianjin Urban Construction Management & Technology Vocational College
4.根據(jù)下列信息,寫一則通知
應廣大學生要求,學生會邀請著名跨國公司(BSC Company)中國的人力資源部經(jīng)理Mrs.Tailor來校為全體學生開設(shè)講座。⑴ 內(nèi)容 如何為應聘面試做準備 ⑵ 時間 5月22日晚7:00-8:30 ⑶ 地點 多媒體教學大樓320教室
希望廣大學生,特別是即將畢業(yè)求職的學生前往聽講。
人力資源部 Human Resources Department學生會 the Students’ Union 多媒體教學大樓 Multi-media Building為應聘面試做準備 preparation for an interview
5.根據(jù)下列信息,寫一封感謝信
假設(shè)你是ABC公司的Evelyne,剛從天津完成考察回到紐約,請給天津的李紅寫信。
⑴ 寫信日期 6月26日
⑵ 感謝她在天津期間的熱情接待
⑶ 告訴她天津給你留下了美好的印象,你非常喜歡這個美麗的城市。⑷ 希望能夠與貴公司進一步合作,互利共贏。⑸ 要求 格式正確
互利共贏 do more business to our mutual benefit
6.根據(jù)下列信息,寫一封感謝信
假設(shè)你是KGB公司的Fritz James,剛從上海完成會議城市的考察回到倫敦,請給上海的Jenny Brown寫信。⑴ 寫信日期 5月26日
⑵ 感謝她在上海期間的熱情接待
⑶ 告訴她天津給你留下了美好的印象,你非常喜歡這個城市,參觀的會議中
心的位置和設(shè)備都很好。
⑷ 希望能夠得到她進一步支持和幫助。⑸ 要求 格式正確
1.July 2
Invitation Letter
Dear Mr.Smith,We have pleasure in inviting you to the business meeting about our new products, which will be held by Tianjin TEDA Company at Tianjin TEDA Hotel at 9 a.m.on August 6, and we appreciate the generous support you have been giving us.We are looking forward to seeing you at the meeting.Sincerely yours
Sales Manager of TEDA Company2.Notice
The Students’ Union will organize students of our college to visit the City Library on Friday, September 22, 2010.Those, who are interested in taking part in the activity, will be assembled in front of the gymnasium gate of the college on time at 1:30 p.m.that day.Chairman of Students’ Union
Tianjin Vocational Technology College of Urban Construction Management
3.Notice
According to the requirements of the students, the Students’ Union of the college will invite Mrs.Tailor, the Human Resources Department Manager of BSC(China)Company---a famous international company, to give a lecture to all students.The details of the lecture will be as the follows:
1.Content: How to prepare for a job interview;
2.Time: from 7 to 8:30 p.m.on May 22;and3.Place: Room 302 of Multi-media Building.We hope all students and especially those who will graduate and expect to find a job will be present at the lecture.The
Students’ Union 4.June 26
Dear Miss.Li Hong,Thank you very much for your hospitality during my stay in Tianjin.The deep impression your beautiful city left on me will definitely live with me forever.We hope we can make a further cooperation with your company and do more business to our mutual benefit in the future.Sincerely yours
Evelyne
ABC Company, New York
5.see B/T-56.June 25, 2010
Invitation Letter
Dear Miss.Jane,I have pleasure in inviting you to Beijing for your summer vacation when you are in Beijing, I will show you around some places of interesting, such as the Great Wall, the Imperial Palace and the Summer Palace.Please let me know whether you can come.Sinc
erely yours
Zh
ang Ling
第五篇:企業(yè)文化復習范圍
《企業(yè)文化》期末復習
(適用于2011年7月——半開卷考試)
期末考試題型:
1、單項選擇題(1%*10=10%)
2、多項選擇題(2%*10=20%)
3、判斷改錯題(4%*5=20%)
4、理論運用題(15%*2=30%)
5、案例分析(20%*1=20%)
復習范圍:
一、單選、多選及判斷改錯題的范圍
均取材于形成性作業(yè)冊上選擇題內(nèi)容(第五章和第十章除外),其中判斷改錯題主要來自形成性作業(yè)冊中的單項選擇題。
二、理論運用題范圍
1、當前,全球經(jīng)濟文化一體化的發(fā)展趨勢是什么?P132、企業(yè)文化理論的核心是什么?P
323、企業(yè)文化體系包括哪些內(nèi)容?各部分內(nèi)容所處的地位是什么?P35-36
4、如何理解優(yōu)秀企業(yè)文化的經(jīng)濟價值?P48-495、企業(yè)倫理道德規(guī)范主要包括哪些內(nèi)容?P856、企業(yè)文化的沖突與企業(yè)文化的選擇二者之間的關(guān)系。P105-1107、日本、美國和歐洲國家社會文化的特征分別是什么?P165-1778、企業(yè)文化與企業(yè)管理的關(guān)系如何?P183-18
49、培養(yǎng)高素質(zhì)企業(yè)家隊伍的運行機制有哪些?P204-20610、企業(yè)形象識別系統(tǒng)有哪些構(gòu)成要素?談談你對該系統(tǒng)的理解。p237
三、案例分析范圍(見網(wǎng)上課堂材料、形成性考核作業(yè)冊)。
下有附件:《企業(yè)文化》期末考試改革思路
附件:《企業(yè)文化》期末考試改革思路
工商管理??坪蜕虅展芾韺?啤镀髽I(yè)文化》課程中實行半開卷考試,總的指導精神是:增大學生應用能力考核的分數(shù)比例,減少死記硬背部分的內(nèi)容。具體的表現(xiàn):除了保留原先客觀題部分的內(nèi)容外,對主觀題部分將做較大調(diào)整,其中的案例分析題以及新增加的理論應用題,都主要是為了考查學生運用理論來分析實際問題的能力,此類的題型分值將占到總分值的50%左右。下面,我以這兩類題型為例,簡要說明本次考試改革的重點。
一、案例分析題
五套試卷的案例分析題分別采用現(xiàn)實中五家知名企業(yè)的實際材料作為分析的內(nèi)容,要求學生在回答時要做到三結(jié)合(結(jié)合案例內(nèi)容,結(jié)合所提的問題,結(jié)合有關(guān)理論),并明確提出個人觀點,同時注意理論知識的準確運用,有理有據(jù)有序地分析。
二、理論應用題
理論應用題,顧名思義要求學生運用理論來分析問題,每道題都有較明確的理論知識點,同時要求就這個知識點來分析或討論相關(guān)的問題。這種題型的設(shè)計,符合了現(xiàn)代考試改革所追
求的目標:考核的知識點源于教材,通過適當加工,并與現(xiàn)實熱門問題連接,努力構(gòu)建一個全新的視角,使同學們在理解問題的情境之后,能運用所學的理論知識,通過合理的綜合、推論、分析等手段,形成自己獨特的解決問題的方案,從而使分析問題、解決問題的能力得到提高。每套試卷的兩道題實際上是分別從不同的角度來考查學生的。
例一:當前,全球經(jīng)濟文化一體化的發(fā)展趨勢是什么?請舉例說明這些發(fā)展趨勢如何影響我國企業(yè)文化的建設(shè)。
本題主要考查的理論知識點是“全球經(jīng)濟文化一體化的發(fā)展趨勢”,所以同學們首先需要先回答這個問題,然后結(jié)合它來聯(lián)系實際的企業(yè)談談他們是怎么做的,也可以舉例來加以說明分析。此類的應用部分沒有限定范圍,所涉及的問題是開放的,這樣能給大家提供更廣闊的思維空間,基本上要求大家結(jié)合自己身邊熟悉的一些實例來加以舉例說明就可以了。
例二:何為企業(yè)文化沖突?何為企業(yè)文化選擇?請結(jié)合下面所附的“國美并購永樂”材料,分析說明企業(yè)文化的沖突與企業(yè)文化的選擇二者之間的關(guān)系。(附:2006年 7月25日晚,國美正式宣布收購永樂,合并以后新公司將保持雙品牌運作,但名字還沒有確定。??這意味著永樂已正式進入“國美時代”。)
本題考查的主要知識點是兩個概念以及他們之間的關(guān)系,所以同學們需先回答這些內(nèi)容。同時,在應用部分,本題是屬于有限定范圍的討論,同學們必須運用所考查的知識點來分析所附的材料來。例如本題,在回答時一定要強調(diào):在“國美并購永樂”一案中,主要表現(xiàn)為企業(yè)文化沖突的結(jié)果,特別是主文化與亞文化的沖突。
以上就是《企業(yè)文化》課程期末考試改革的思路。
2章(單選)
4章(單
6章(單選)
七章(單選)
多選題
八章(單選)
九章(單選)
多選
三、理論運用題范圍(15%*2=30%)
(理論應用題,顧名思義要求學生運用理論來分析問題,每道題都有較明確的理論知識點,同時要求就這個知識點來分析或討論相關(guān)的問題。這種題型的設(shè)計,符合了現(xiàn)代考試改革所追求的目標:考核的知識點源于教材,通過適當加工,并與現(xiàn)實熱門問題連接,努力構(gòu)建一個全新的視角,使同學們在理解問題的情境之后,能運用所學的理論知識,通過合理的綜合、推論、分析等手段,形成自己獨特的解決問題的方案,從而使分析問題、解決問題的能力得到提高。每套試卷的兩道題實際上是分別從不同的角度來考查學生的。一定要記?。阂?lián)系實際。解題的步驟是先把理論列出來,再用具體的實例來進行說明)
1、當前,全球經(jīng)濟文化一體化的發(fā)展趨勢是什么?
公司經(jīng)營的國際化趨勢; 大型跨國公司的合作化趨勢; 世界各國文化一體化趨勢。(注意聯(lián)系各分點如何將導致經(jīng)濟文化一體化)
2、企業(yè)文化理論的核心是什么?
以人為中心,尊重人,信任人,把人放在企業(yè)管理的主體地位上,強調(diào)文化認同和群體意識的作用,反對單純的強調(diào)管理,注重在汲取傳統(tǒng)文化界精華和先進管理思想的基礎(chǔ)上,為企業(yè)建立明確的價值體系和行為規(guī)范,以此實現(xiàn)企業(yè)目標和個人目標的有機結(jié)合,實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部物質(zhì)、精神、制度的最佳結(jié)合和動態(tài)平衡。(請聯(lián)系知名的大公司的企業(yè)文化特點來說明其以人為中心的特點)
3、企業(yè)文化體系包括哪些內(nèi)容?各部分內(nèi)容所處的地位是什么?
企業(yè)文化構(gòu)成體系的四個部分: 企業(yè)風貌與形象, 企業(yè)倫理道德規(guī)范, 企業(yè)整體價值觀念和企業(yè)精神。他們在企業(yè)文化整體中所處的地位分別是:
企業(yè)風貌與形象處于企業(yè)文化結(jié)構(gòu)的表層,它體現(xiàn)了企業(yè)文化的整體風格與品位,也以一種特有的氛圍對組織成員起著影響、感染、教化和引導作用;
企業(yè)倫理道德規(guī)范處于企業(yè)文化結(jié)構(gòu)的中層,它直接把深層文化轉(zhuǎn)化成一種成文或不成文的規(guī)則,對組織成員的言行起著引導和制約作用;
企業(yè)整體價值觀念和企業(yè)精神處于企業(yè)文化結(jié)構(gòu)的深層,它是企業(yè)文化的核心,決定著整個企業(yè)文化的方向、本質(zhì)、層次。
4、如何理解優(yōu)秀企業(yè)文化的經(jīng)濟價值?
(1)優(yōu)秀的企業(yè)文化能夠引導企業(yè)按照市場經(jīng)濟規(guī)律辦事,保證企業(yè)在市場經(jīng)濟的舞臺上穩(wěn) 扎穩(wěn)打,避免受到經(jīng)濟規(guī)律的懲罰;
(2)優(yōu)秀的企業(yè)文化終究能夠帶來良好的商譽,良好的商譽是一種競爭力量,能夠提高企業(yè)的增殖力,給企業(yè)帶來高于一般水平的利潤;
(3)優(yōu)秀的企業(yè)文化能夠?qū)V大員工起著凝聚、引導、激勵和約束的作用,使廣大員工發(fā)揮聰明才智和勞動積極性,并經(jīng)濟參與管理,最終給企業(yè)帶來較高的經(jīng)濟效益;
(4)優(yōu)秀的企業(yè)文化往往能夠促使企業(yè)進一步深化改革,為企業(yè)提高經(jīng)濟效益創(chuàng)造良好的條件。
5、企業(yè)倫理道德規(guī)范主要包括哪些內(nèi)容?P8
51)企業(yè)與員工之間的道德規(guī)范(對集體與個體的關(guān)系作一個簡單的闡述)
2)管理者與員工之間的道德規(guī)范(管理者要以人為本;員工對管理者的工作給予尊重、理解和支持)
3)員工與員工之間的道德規(guī)范(平等團結(jié)友愛互助)
4)企業(yè)與社會之間的道德規(guī)范(平等友好互利互助)
6、企業(yè)文化的沖突與企業(yè)文化的選擇二者之間的關(guān)系。P105-110
1)企業(yè)文化沖突是指企業(yè)文化發(fā)展過程中不同特質(zhì)的文化在相互接觸、交流時所產(chǎn)生的撞擊、對抗和競爭。
2)企業(yè)文化選擇是指企業(yè)文化運動的客觀功能,它總是對同質(zhì)文化中的歷史成份和現(xiàn)實成份進行篩選,有選擇地積累和儲存適合企業(yè)發(fā)展需要的部分,摒棄不適合企業(yè)發(fā)展需要的部分
3)企業(yè)文化選擇過程的實質(zhì)就是企業(yè)文化的沖突過程。
7、企業(yè)文化與企業(yè)管理的關(guān)系如何?P183-18
41)管理是一種文化; 2)文化是管理的母體; 3)文化制約和影響著管理和管理的實踐模式; 4)任何一國的企業(yè)管理總是與本國的文化特色相結(jié)合8、東方企業(yè)文化的特點。P178西方企業(yè)文化的特點。P179
東方企業(yè)文化的特點:(1)強調(diào)集權(quán)式管理; 這種管理有三個特點:一是“向心”,二是“求同”,三是“重人”。(2)強調(diào)企業(yè)的社會責任;(3)重視運用社會精神的力量去形成共同的意識形態(tài);(4)鼓勵在組織內(nèi)形成一種家庭氣氛,穩(wěn)定員工隊伍;(5)十分注意企業(yè)內(nèi)部各部門之間、各項經(jīng)營活動之間的內(nèi)在聯(lián)系,更強調(diào)從整體上進行控 制;(6)更為藝術(shù)地應用含糊和微妙性來淡化組織中的沖突,達到和諧一致。
西方企業(yè)文化的特點:(1)制度化;(2)講究效率,強調(diào)科學性;(3)強調(diào)明確性;(4)重視物的因素;(5)強烈的進取精神促使其有一種無限的擴展欲和侵略性。
9、培養(yǎng)高素質(zhì)企業(yè)家隊伍的運行機制有哪些?P204-206
1)盡快建立現(xiàn)代企業(yè)制度;2)改變企業(yè)家的形成機制;3)形成企業(yè)家的激勵機制;4)創(chuàng)造企業(yè)家成長的社會氣氛;5)加強對企業(yè)家的培訓;6)大力倡導和發(fā)揚企業(yè)家精神
10、企業(yè)形象識別系統(tǒng)有哪些構(gòu)成要素?談談你對該系統(tǒng)的理解。p237
企業(yè)形象識別系統(tǒng)CI包括理念識別系統(tǒng)MI,行為識別系統(tǒng)BI,視覺識別系統(tǒng)V三個方面軍它把企業(yè)及產(chǎn)品形象中的個性與特點有效地傳達給一切可接受信息的消費者,使用其對企業(yè)及產(chǎn)品產(chǎn)生 都產(chǎn)生繼往開來的認感受同感和價值觀I。從而達到促銷的目的。
四、案例分析范圍(20%*1=20%)
(五套試卷的案例分析題分別采用現(xiàn)實中五家知名企業(yè)的實際材料作為分析的內(nèi)容,要求學生在回答時要做到三結(jié)合“結(jié)合案例內(nèi)容,結(jié)合所提的問題,結(jié)合有關(guān)理論”,并明確提出個人觀點,同時注意理論知識的準確運用,有理有據(jù)有序地分析。解題步驟是:一是先閱讀案例,找出關(guān)鍵的部分,主要是涉及到后面問題的部分;二是應用所學的理論進行分析)安然的企業(yè)文化(見網(wǎng)上課堂材料)。
安然當時企業(yè)文化的特點:核心文化是羸利,或者貪財;安然鼓勵的是不惜一切代價追求利潤的冒險精神,用高贏利換取高報酬、高獎金、高回扣、高期權(quán);強調(diào)個人英雄主義
請分析安然倒閉的文化因素。如果你是安然的CEO,將如何進行企業(yè)文化的轉(zhuǎn)型?
賭場文化是安然倒閉的主要原因。A急功近利,貪婪冒險;b只以他律的制度來約束還不能真正地體現(xiàn)以人為本的管理思想,不去構(gòu)筑道德底線,不能將他律的制度管理內(nèi)化成意識的自覺;c過于強調(diào)個人英雄主義,破壞了團隊精神,從而失去了和諧。
如果我是CEO,就會采取相應的政策來消除這些因素:制定長遠計劃,統(tǒng)籌規(guī)劃,穩(wěn)中求勝;適時將他律轉(zhuǎn)化為自律,提高道德底線;重視團隊合作,營造和諧的氛圍。這樣可以將公司情況轉(zhuǎn)危為安,甚至可以得到更好的發(fā)展。沃爾瑪?shù)钠髽I(yè)文化(見形成性考核作業(yè)冊)。
1)注重創(chuàng)新,提倡創(chuàng)業(yè)者勤儉及全心全意為顧客服務是沃爾瑪?shù)奈幕厣?。在種企業(yè)文化下,沃爾瑪公司采用了星火燎原的拓展策略;真正的低價的價格策略;保證滿意的服務策略;精確管理的統(tǒng)籌策略,從而造就了沃爾瑪公司的輝煌。
2)沃爾瑪注重創(chuàng)新,提倡創(chuàng)業(yè)者勤儉及全心全意為顧客服務的企業(yè)文化是促使公司不斷發(fā)展的重要原因。星火燎原的拓展策略占領(lǐng)了較大的市場;真正的低價策略與滿意的服務策略爭取了大量的顧客;勤儉為公司開源節(jié)流,提高了生產(chǎn)效率;不斷創(chuàng)新,適應生存競爭環(huán)境,保持旺盛的競爭活力與潛力。正因為如此。沃爾瑪公司才是世界首屈一指的零售業(yè)霸主。1968-1978年間,公司純收入增長了600%以上,而在1987-1997年的十年間,其業(yè)績平均增長速度高達26%,這一速度在世界大公司實屬罕見,它無疑是全球增長最快的公司之一,而在這一增長過程中,沃爾瑪?shù)钠髽I(yè)文化起了相當大的作用。(自行闡述)
3、寶鋼的企業(yè)文化(見網(wǎng)上課堂材料)。
1)寶鋼企業(yè)文化 的特點:先進事跡文化與先進管理的高度融合;既保持核心內(nèi)涵的延續(xù)性,又體現(xiàn)具體內(nèi)容的與時俱進
2)持續(xù)進行文化創(chuàng)新,營造一種與企業(yè)發(fā)展相適應的文化氛圍;持續(xù)進行管理創(chuàng)新,健全一套與企業(yè)文化相匹配的管理制度與管理流程;持續(xù)進行機制創(chuàng)新,造就一支與公司價值取向相一致、與公司戰(zhàn)略目標相適應的員工隊伍;持續(xù)進行黨建創(chuàng)新,在企業(yè)文化建設(shè)中發(fā)揮中國企業(yè)的獨特政治優(yōu)勢。(簡單地分析改革對寶鋼的影響)
4、惠普的企業(yè)文化(見形成性考核作業(yè)冊)。
1)企業(yè)精神乃是一個企業(yè)基于自身特定的性質(zhì)、任務、宗旨、時代要求和發(fā)展方向,為謀求生存、發(fā)展而在長期生產(chǎn)經(jīng)營實踐的基礎(chǔ)上,經(jīng)過精心培育而逐步形成的、并為整個員工群體認同的正向心理定勢、價值取向和主導意識。“創(chuàng)新精神與團隊精神”就是惠普公司的企業(yè)精神。
2)企業(yè)精神是企業(yè)的主導意識之一,這種主導意識不僅可以滲透、延伸到企業(yè)行為乃至觀念的深層結(jié)構(gòu)之中,而且借助這些行為和觀念的輻射,可以深化企業(yè)的各項工作。
惠普成立之初,公司的創(chuàng)立者們建立起了共同的價值觀和經(jīng)營理念。惠普公司的價值觀就是:企業(yè)發(fā)展資金以自籌為主,提倡改革與創(chuàng)新,強調(diào)集體協(xié)作精神。在這種價值觀基礎(chǔ)上,公司逐漸形成了具有自己鮮明特色的企業(yè)文化。隨著公司規(guī)模的不斷擴大,公司的企業(yè)文化培育出更為豐富的文化內(nèi)涵。同時,惠普
公司也在不斷變革著自身的文化體系。因此,它是一種比原有企業(yè)文化更高、更好的適應市場經(jīng)營環(huán)境的企業(yè)文化?;萜盏陌l(fā)展說明,企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展強大的動力。正如美國學者約翰?科特認為: “惠普公司成功的根本原因在于建立了一整套強有力且策略適應的文化體系。這一體系使得公司長期經(jīng)營業(yè)績一直保持良好,它的短期經(jīng)營業(yè)績雖有波折也令人較為樂觀?!?/p>
3)惠普在發(fā)展的過程中有實行企業(yè)文化的變遷。
從發(fā)展機理主要說明企業(yè)精神是企業(yè)為謀求生存、發(fā)展而在長期生產(chǎn)經(jīng)營的實踐基礎(chǔ)上,精心培育而逐步形成的,并日益為員工群體所認同。
惠普的文化體系并不是一個僵化的體系,而是一個能對變化作出反應的、開放的、動態(tài)的體系。從公司發(fā)展的全部過程來看,多年來,公司基本的核心價值觀念是比較穩(wěn)定的,植根于核心價值觀基礎(chǔ)之上的經(jīng)營理念變化并不大。變化最大、最明顯的是具體的經(jīng)營策略和某些經(jīng)營方式,這些變化雖不是隨意的、輕而易舉的,但卻是必須的?;萜展究偛眉s翰?楊認為,只要與公司經(jīng)營環(huán)境的相關(guān)市場發(fā)生變化,企業(yè)文化的某些內(nèi)容就應產(chǎn)生相應的變革,以保持與市場經(jīng)營環(huán)境相適應?;萜盏母邔咏?jīng)理們普遍認為,為保持與市場環(huán)境相適應而所作的變革產(chǎn)生的根本原因正是公司企業(yè)文化核心價值。
5、聯(lián)想的企業(yè)文化(見網(wǎng)上課堂材料)。
1)在發(fā)生并購之前,聯(lián)想發(fā)展速度快帶有國有民營色彩;IBM非常程序化,條線清晰,但是容易讓人感受到很官僚死板。
2)企業(yè)文化整合是指企業(yè)內(nèi)部具有不同特質(zhì)的文化通過相互接觸、交流進而相互吸收、滲透融為一體的過程。企業(yè)文化整合實際上就是不同文化的重新組合。聯(lián)想在創(chuàng)新的共識這個基礎(chǔ)上,尊重各自的文化教育差異性,取長補短,進行整合。